2024-04-25@14:06:39 GMT
۶۱۴۷ نتیجه - (۰.۰۳۳ ثانیه)
جدیدترین‌های «برنامه درسی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
مقوله روزآمدی و همسوسازی محتوای آموزشی با نیازهای روز مخاطبانِ دانش‌آموزی، از آن دست موضوعاتی است که همواره بر آن تاکید می‌شود و وزارت آموزش و پرورش را در سیبل انتقادات دانش‌آموزان، معلمان و کارشناسان حوزه تعلیم‌وتربیت قرار می‌دهد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، عمده‌ترین و آخرین تغییرات محتوایی در کتب درسی به نیمه اول دهه ۹۰ و پس از تصویب سندتحول بنیادین بازمی‌گردد. سندتحول بنیادین در اواخر سال ۱۳۹۰ به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و چندی بعد جهت اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد. سند برنامه درسی ملی نیز به عنوان یکی از مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش در واپسین روزهای اسفندماه سال ۱۳۹۱ به امضای رئیس جمهور وقت رسید.براساس اسناد بالادستی مذکور،...
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا از روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی، نشست تخصصی برنامه ها و اهداف وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در حوزه مهارت افزایی و هدایت شغلی دانشجویان و دانش آموختگان دانشگاهی با حضور پیمان صالحی معاون پژوهشی وزارت علوم تحقیقات و فناوری، حسین بلندی، رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی و جمعی از مدیران حوزه آموزش عالی کشور به صورت مجازی برگزار شد. بلندی که به عنوان یکی از سخنرانان اصلی در این نشست دعوت شده بود به تبیین برنامه‌های دانشگاه جامع علمی کاربردی برای ارتقای مهارت آموزی و توان اشتغال پذیری دانشجویان و دانش آموختگان همه زیر نظام های آموزشی پرداخت. رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی در این نشست گفت: اجرای موفق طرح هدایت...
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی درباره تدوین رشته‌های جدید و بازنگری رشته‌های موجود با محوریت مهارت‌افزایی و کارآفرینی در این مرکز آموزشی گفت: شروع فرآیند تدوین ١٢۵ عنوان برنامه‌درسی براساس نیازآفرینی و برنامه‌ریزی برای بازنگری ۱۰۴ عنوان برنامه‌های درسی موجود از ابتدای سال جاری، مبین اهتمام ما در تحقق این مهم است. به گزارش ایسنا، دکتر حسین بلندی در نشست تخصصی برنامه‌ها و اهداف وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در حوزه مهارت‌افزایی و هدایت شغلی دانشجویان و دانش‌آموختگان دانشگاهی تصریح کرد: اجرای موفق طرح هدایت شغلی دانشجویان و دانش‌آموختگان، مستلزم شناسایی نیازهای آموزشی مشاغل حال و آینده، تدوین برنامه‌درسی باتوجه به آن، پیاده‌سازی در محیط‌های کاری با مشارکت خبرگان حوزه شغلی و نظارت بر کیفیت آن است. وی افزود: براساس رسالت...
به گزارش همشهری آنلاین، عمده‌ترین و آخرین تغییرات محتوایی در کتب درسی به نیمه اول دهه ۹۰ و پس از تصویب سندتحول بنیادین بازمی‌گردد. سند تحول بنیادین در اواخر سال ۱۳۹۰ به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و چندی بعد به منظور اجرا، به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد. سند برنامه درسی ملی نیز به عنوان یکی از مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش در واپسین روزهای اسفندماه سال ۱۳۹۱ به امضای رئیس جمهور وقت رسید. بر اساس اسناد بالادستی مذکور، وزارت آموزش و پرورش موظف شد هرسال، کتاب‌های درسی دو پایه تحصیلی را تغییر دهد. نیمه اول دهه ۹۰ را می‌توان اوج فعالیت سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برای تغییر کتب درسی به حساب آورد. در واقع با...
«این درس به چه دردی می‌خوره؟»؛ سوالی پرتکرار و ذهن‌آشناست که بسیاری از ما بارها در طول تحصیل از خودمان و معلمان‌مان پرسیده‌ایم و پاسخی درخور دریافت نکرده‌ایم. مقوله روزآمدی و همسوسازی محتوای آموزشی با نیازهای روز مخاطبانِ دانش‌آموزی، از آن دست موضوعاتی است که همواره بر آن تاکید می‌شود و وزارت آموزش و پرورش را در سیبل انتقادات دانش‌آموزان، معلمان و کارشناسان حوزه تعلیم‌وتربیت قرار می‌دهد. به گزارش ایران اکونومیست، عمده‌ترین و آخرین تغییرات محتوایی در کتب درسی به نیمه اول دهه 90 و پس از تصویب سندتحول بنیادین بازمی‌گردد. سندتحول بنیادین در اواخر سال ۱۳۹۰ به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید و چندی بعد جهت اجرا به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شد. سند برنامه درسی ملی نیز...
خبرگزاری فارس ـ گروه آموزش و پرورش: رهبر معظم انقلاب 21 اردیبهشت امسال (1401) در جمع معلمان، وزارت آموزش و پرورش را به تفکیک «علم نافع» از «علم غیرنافع» در برنامه درسی دانش‌آموزان توصیه کردند و گفتند: علم نافع علمی است که استعدادهای نوجوان و جوان را شکوفا می‌کند و با سرمایه‌سازی برای آینده او، موجب پیشرفت و تعالی کشور می‌شود. ایشان در این زمینه افزودند: بعضی مطالب در برنامه درسی کنونی، صرفاً محفوظاتی است که بدون هیچ سودی برای حال یا آینده دانش‌آموزان به ذهن آنها سرازیر می‌شود که باید این موارد شناسایی و از آموزش‌ها حذف شود. حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با تأکید بر اختصاص ساعاتی به آموزش‌های مهارتی به جای مطالب غیرنافع گفتند: مسائلی همچون سبک زندگی...
خبرگزاری فارس ـ گروه آموزش و پرورش: رهبر معظم انقلاب 21 اردیبهشت امسال (1401) در جمع معلمان، وزارت آموزش و پرورش را به تفکیک «علم نافع» از «علم غیرنافع» در برنامه درسی دانش‌آموزان توصیه کردند و گفتند: علم نافع علمی است که استعدادهای نوجوان و جوان را شکوفا می‌کند و با سرمایه‌سازی برای آینده او، موجب پیشرفت و تعالی کشور می‌شود. ایشان در این زمینه افزودند: بعضی مطالب در برنامه درسی کنونی، صرفاً محفوظاتی است که بدون هیچ سودی برای حال یا آینده دانش‌آموزان به ذهن آنها سرازیر می‌شود که باید این موارد شناسایی و از آموزش‌ها حذف شود. حضرت آیت‌الله خامنه‌ای با تأکید بر اختصاص ساعاتی به آموزش‌های مهارتی به جای مطالب غیرنافع گفتند: مسائلی همچون سبک زندگی...
به گزارش خبرگزاری مهر، یوسف نوری در نشست تخصصی با اساتید و صاحبنظران حوزه معماری فضاهای آموزشی کشور، گفت: معماری یک نماد تمدنی است و کشور ما نیز در این حوزه صاحب سبک و به نوعی صاحب مکتب است. وی با اشاره به اینکه موضوع حظ بصری و سواد معماری در مدارس نیازمند مطالعات و بررسی‌های بیشتر است، افزود: هر طرح و برنامه‌ای در این زمینه باید حتماً پیوست فرهنگی داشته باشد و برگرفته از فرهنگ غنی ایرانی و اسلامی ما باشد. علاوه بر اینکه امروزه، پیوست زیست محیطی، اجتماعی، پدافندی و.. نیز مدنظر است. وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اهمیت معماری و طراحی مدارس و کلاس‌های درس در یادگیری دانش آموزان، افزود: نگاه جدید در عرصه تعلیم...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ابعاد مختلف فرآیند روزآمدسازی و بهسازی کتاب‌های درسی را تشریح کرد. به گزارش ایسنا، علی لطیفی برخی ابعاد مربوط به فرآیند روزآمدسازی و بهسازی کتاب‌های درسی را در راستای عملیاتی‌سازی منویات رهبری تشریح کرد. لطیفی در پاسخ به این سؤال که در راستای آنچه به‌عنوان تغییرات در سرفصل‌های درسی به‌منظور پویایی و بالندگی محتوای کتاب‌های درسی از سوی مقام معظم رهبری مطرح شد چه اقداماتی صورت پذیرفته است؟ گفت: قبل از هر چیز لازم است یک مقدمه را در راستای شفاف‌سازی اذهان عمومی در خصوص فرآیند تألیف و چاپ کتاب درسی بیان کنم. فرآیند چاپ کتاب درسی فرآیندی پیچیده است و اقتضائات کارشناسی خودش را دارد. همچنین فرآیند چاپ‌سپاری با توجه به حجم...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه پروژه "بهسازی کتاب‌های درسی" در ۳ محور انجام می‌شود، درباره اقدامات انجام شده این سازمان برای انجام تغییرات در کتاب‌های درسی مبتنی بر ورود علم نافع توضیح داد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ ورود "علم نافع" به کتاب‌های درسی موضوعی است که رهبر معظم انقلاب امسال در دیدار با فرهنگیان به آن اشاره داشتند، موضوعی که صراحتا توجه به تحول در محتوای حاکم بر کتاب‌های درسی را مدنظر دارد.ایشان در بخشی از بیانات خود به تفکیک بین علم نافع و علم لاینفع اشاره و اظهار کردند: " الان دانش‌هایی تدریس می‌شود که هیچ فایده‌ای به حال امروز و آینده این دانش‌آموز ندارد؛ [یک] ذهنیّاتی است که یادشان هم...
در دویست و سی و سومین جلسه گروه صنعت دفتر برنامه‌ریزی درسی دانشگاه جامع علمی کاربردی، گزارشی از بررسی‌های تخصصی پیرامون دوره‌های کاردانی فنی و مهندسی فناوری انرژی‌های تجدیدپذیر و مهندسی فناوری شبکه‌های هوشمند برق ارائه شد و باتوجه به بررسی‌های کارشناسی و داوری انجام‌گرفته، هر سه دوره مذکور در گروه به تصویب رسید. به گزارش ایسنا، در این جلسه، گزارشی از بررسی‌های تخصصی پیرامون دوره‌های کاردانی فنی و مهندسی فناوری انرژی‌های تجدیدپذیر و مهندسی فناوری شبکه‌های هوشمند برق، ارائه شد و باتوجه به بررسی‌های کارشناسی و داوری انجام گرفته، هر سه دوره مذکور در گروه به تصویب رسید. به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی، همچنین باتوجه به نتایج سلسله جلسه‌های قبل گروه صنعت، اصلاحات انجام‌شده اعضای...
ایسنا/خوزستان معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم و فنون دریایی خرمشهر با اشاره به آموزش حضوری در نیمسال آینده، گفت: هیچ برنامه‌ای برای غیرحضوری کردن کلاس‌ها نداریم و تا جایی که امکان دارد سراغ سامانه‌های آموزش مجازی نخواهیم رفت. دکتر کمال غانمی در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: همان گونه که وزارت علوم نیز اعلام کرد بازگشایی دانشگاه‌ها به صورت کاملا حضوری است و همه درس‌ها اعم از تخصصی، عمومی، نظری و عملی حضوری ارائه خواهند شد. وی افزود: انتخاب واحد این دانشگاه از ۱۹ شهریورماه آغاز خواهد شد و تا ۲۲ شهریورماه ادامه دارد. آغاز نیمسال اول ۱۴۰۲-۱۴۰۱ نیز از ۲۷ شهریورماه است. با توجه به اعلام اسامی پذیرفته‌شدگان ارشد و دکتری، زمان ثبت نام این دسته...
معاون وزیر و رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در بازدید از پارک فناوری پردیس از گنجاندن محتوای برخی از برنامه‌ها و فعالیت‌های پارک در کتب درسی دانش‌آموزان استقبال کرد. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ علی محبی؛ معاون وزیر و رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع اداره کل آموزش و پرورش مناطق 21 گانه استان تهران، معاون آموزش متوسطه و جمعی از روسای ادارات آموزش و پرورش با حضور در پارک فناوری پردیس با این پارک و دستاوردهای آن آشنا شدند.در این بازدید مهدی صفاری‌نیا رئیس پارک علم و فناوری پردیس ضمن اشاره به ظرفیت همکاری میان پارک و آموزش و پرورش، اظهار کرد: با توجه به گسترش ساختارهای...
آفتاب‌‌نیوز : چندی قبل بود که خبر ممنوع التصویری کاراکتر عروسکی پشه در برنامه «مهمونی» در شبکه های اجتماعی به صورت گسترده ای مطرح شد و در ادامه برخی رسانه های رسمی داخل کشور و همچنین رسانه های خارجی فارسی زبان را با خود همراه کرد. خبر ممنوع التصویری این کاراکتر که به فشار مدیران ساترا هم نسبت داده می شد، در حالی به ناگاه در فضای مجازی قوت گرفت که در ادامه برخی سایت ها با جعلی دانستن این خبر، آن را تمهیدی از سوی پلتفرم پخش کننده دانستند که با هدف جلب توجه بیشتر کاربران در فضای مجازی شکل گرفته است. البته این ادعا در امتداد رویکرد برنامه «مهمونی» چندان هم دور از ذهن به نظر نمی رسد؛...
به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایرنا، حسین تاریخی امروز در نشست خبری با خبرنگاران اظهارداشت: در آستانه برگزاری چهاردهمین کنگره اتحادیه هستیم که از روز شنبه ۱۲ شهریور ماه با حضور وزیر آموزش و پرورش و نماینده رهبری آغاز به کار می کند و در آن سیاست‌های اتحادیه انجمن‌های اسلامی برای سال پیش رو و اولویت‌های این اتحادیه مشخص می شود. دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در کنار این برنامه ریزی راهبردی برگزاری انتخابات اتحادیه انجمن‌های اسلامی انجام می‌شود که بر این اساس اعضای مرکزی دانش آموز و غیر دانش آموز مشخص می‌شوند. تاریخی یادآور شد: دانش آموزان در این اجلاسیه از ابتدای تابستان باهم رقابت و جلب نظر را کسب کرده‌اند و قرار...
محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: یکی از اقدامات اساسی که در طول یک‌سال گذشته انجام شده، تاسیس صندوق عالی علوم، تحقیقات و فناوری است. وظیفه این صندوق حمایت از آموزش، پژوهش و فناوری در کل کشور است. این صندوق ذیل شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری است که ریاست آن را رئیس‌جمهور به عهده دارد. زلفی گل با بیان این که اعتبارات این صندوق از محل اعتبارات پژوهشی شرکت‌های دولتی، سازمان برنامه و بودجه تامین می‌شود، ادامه داد: امیدواریم که بتوانیم در سال ۱۴۰۲ میزان حمایت در بخش آموزشی، پژوهشی، نوآوری و فناوری را توسعه دهیم. وزیر علوم با اشاره به این که شفافیت اداری در وزارتخانه علوم، تحقیقات و فناوری حاکم است، افزود: به...
خبرگزاری آریا- کیانی درباره آزمون‌های بین‌الملل گفت: مجوز چهار آزمون بین‌الملل زبان فرانسه، اسپانیایی، ایتالیایی و روسی اخذ شده و دو آزمون برای زبان ترکی در حال پیگیری است.به گزارش خبرگزاری آریا، در این نشست خبری غلامرضا کیانی در ابتدا با گرامیداشت یاد شهیدان حوزه تعلیم و تربیت به ویژه شهیدان رجائی و باهنر، هفته دولت را تبریک گفت. وی با اشاره به اینکه سوالات رسانه‌ها، در واقع انعکاس پرسش‌های حداقل سیصد هزار نفر زبان‌آموز و خانواده‌های آنها در هر ترم کانون زبان است، ضمن آرزوی سلامتی برای مدیرعامل پیشین کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای مدیرعامل جدید، طلب سعادت و توفیق کرد. سپس به ارائه گزارشی از فعالیت یکساله کانون زبان ایران از تیر ماه 1400...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: بازنگری در سرفصل دروس دانشگاهی جزو برنامه‌های وزارتخانه علوم، تحقیقات و فناوری است و از ظرفیت مرکز نشر دانشگاهی و سازمان سمت استفاده خواهیم کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در برنامه «خط آزاد» درباره مهمترین اقدامات وزارتخانه گفت: یکی از اقدامات اساسی که در طول یک‌سال گذشته انجام شده، تاسیس صندوق عالی علوم، تحقیقات و فناوری است. وظیفه این صندوق حمایت از آموزش، پژوهش و فناوری در کل کشور است. این صندوق ذیل شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری است که ریاست آن را رئیس‌جمهور به عهده دارد. زلفی گل با بیان اینکه اعتبارات این صندوق از محل اعتبارات پژوهشی شرکت‌های دولتی، سازمان...
وزیر سابق آموزش و پرورش گفت: اگر نتایج آزمون تیمز و پرلز هم نبود، چطور می‌توانستیم به نتایج تلخ، عملکرد ضعیف دانش آموزان پی ببریم، برای رصد وضعیت علمی دانش‌آموزان سنجش ملی نداریم. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محسن حاجی میرزایی امروز در نشست چالش‌های نظام آموزش و پرورش کشور اظهار کرد: علت مسائل آموزش و پرورش ایران این است که نظام آموزش و پرورش بد طراحی شده است و هر فردی را راس آن بگذاریم، نمی‌تواند موفق عمل کند.وی افزود: منابع انسانی، مالی، برنامه درسی و نظام سنجش در آموزش و پرورش به عنوان قطعات یک پازل هستند اما شاهدیم که برنامه درسی در کیفیت کار معلمان هیچ تاثیری ندارد و به ازای ساعات...
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا محمدعلی زلفی‌گل در گفت‌وگوی رادیویی به مناسبت هفته دولت درباره بحث آموزش در دانشگاه ها افزود: آموزش شامل سه رکن اصلی یاددهنده (استاد)، یادگیرنده (دانشجو) و محتوای درسی است. برنامه‌ریزی کرده‌ایم برای هر سه رکن آموزش اصلاحاتی را انجام دهیم. وی ادامه داد: در بخش یاد دهنده و هیات علمی طرح منش استادی، مهارت‌های ناب شاگردپروری را برنامه‌ریزی کردیم. اعضای هیات علمی که برای اولین بار با این سمت مشغول به کار می‌شوند باید با دوره‌های معلمی و مهارت‌های معلمی آشنا شوند. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: در بخش محتوای درسی، مهارت‌محوری و بازنگری در سرفصل دروس جزو برنامه‌های ما است. اینکه شیوه‌نامه تالیف کتب درسی باید بر چه اساسی انجام...
«مسئله سند تحول مسئله دلشادکننده‌ای واقعاً نیست؛ بیش از ۱۰سال پیش این سند تنظیم شده، وزرای محترمی هم که آمدند هر کدام یک کارهایی کرده‌اند، گزارش‌هایی هم داده‌اند، به ما هم معمولاً گزارش داده‌اند که ما این کارها را انجام داده‌ایم لکن آنچه واقعیت دارد این است که به این سند تحول عمل نشده است». نارضایتی رهبر انقلاب از چگونگی اجرای سند تحول آموزش و پرورش محدود به این سخنان در اردیبهشت امسال نیست. ایشان بارها در دیدارهای خود با مسئولان آموزش‌وپرورش ضمن ابراز نارضایتی خود در این خصوص، از اهمیت این سند و حتی به‌روز کردن آن گفته‌اند. هر چند پس از همین تأکیدات، مسئولان وزارت آموزش و پرورش نیز به‌گونه‌ای نارضایتی خود را از چگونگی اجرای سند عنوان...
به گزارش ایرنا از سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، با عنایت به تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر خودکفایی ملی و تقویت تولیدات داخلی با استفاده از ظرفیت و توانمندی شرکت های ایرانی و همزمان با هفته ی دولت، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در دومین اقدام تحولی در راستای تامین کتاب های درسی، پس از برگزاری مناقصه، طی تفاهمنامه ای، تامین و تولید مقوای کتاب های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ را به مجتمع کاغذ سازی راشا کاسپین ایرانیان در استان زنجان واگذار کرد. این تفاهمنامه در حضور حجت الاسلام علی لطیفی معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و محسن افشارچی استاندار زنجان به امضاء نمایندگان این سازمان و شرکت راشا کاسپین رسید....
آفتاب‌‌نیوز : یوسف نوری در صفحه شخصی اش در توییتر نوشت: مهارت های برنامه‌نویسی پس از تأیید در سازمان پژوهش وارد محتوای برنامه درسی می‌شود تا دانش‌آموزان را برای زندگی در زیست بوم جدید آماده سازیم. وی افزود: دانشگاه فرهنگیان نیز موظف شد این مهارت را جزو مهارت های شش‌گانه جهت اعطای گواهینامه صلاحیت معلمی بسنجد. منبع: خبرگزاری ایسنا
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه محور اصلی فعالیت ما در دوره ابتدایی در سال تحصیلی جدید، برنامه درسی است، گفت: بنا داریم طرح های پراکنده را تجمیع کنیم. لازم است برای معلمان به ویژه معلمان جدیدالورود دوره ابتدایی برنامه های آموزشی داشته باشیم. به گزارش ایران اکونومیست، معصومه نجفی پازوکی در سومین روز از سی و ششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور که در سالن اجلاس سران برگزار شد با بیان اینکه نرخ پوشش دوره ابتدایی بالای ۹۸ درصد است اما برای آن دو درصد برنامه ها چه باید باشد. آمار اسمی این دو درصد مشخص و برای استان ها ارسال شده است و باید نسبت به بازگرداندن آنان به مدرسه تلاش...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه محور اصلی فعالیت ما در دوره ابتدایی در سال تحصیلی جدید، برنامه درسی است، گفت: بنا داریم طرح های پراکنده را تجمیع کنیم. لازم است برای معلمان به ویژه معلمان جدیدالورود دوره ابتدایی برنامه های آموزشی داشته باشیم. به گزارش ایسنا، معصومه نجفی پازوکی در سومین روز از سی و ششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور که در سالن اجلاس سران برگزار شد با بیان اینکه نرخ پوشش دوره ابتدایی بالای ۹۸ درصد است اما برای آن دو درصد برنامه ها چه باید باشد. آمار اسمی این دو درصد مشخص و برای استان ها ارسال شده است و باید نسبت به بازگرداندن آنان به مدرسه تلاش...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از مرکز پژوهش‌های مجلس، این مرکز در گزارشی بر ضرورت نظارت سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی بر طراحی سوال های کنکور سراسری تاکید کرده است. این مرکز در گزارشی به این موضوع پرداخته و یادآور شده است: یکی از مسائلی که هرساله داوطلبان آزمون‌های سراسری ورود به دانشگاه‌ها و سایر مؤسسه‌های آموزشی و پژوهشی مطرح می‌کنند شبهه طراحی سوال های آزمون سراسری خارج از محتوای کتب درسی است. این موضوع موجب نارضایتی و دل نگرانی‌های داوطلبان آزمون و خانواده‌های آنان را فراهم و بازتاب‌های گسترده‌ای در جامعه پیدا می‌کند. سازمان سنجش آموزش کشور همواره بر این نکته تأکید داشته است که سوال ها از محتوای کتب درسی آموزش و پرورش طراحی شده اند و داوطلبان در صورت درک عمیق مطالب درسی به پاسخگویی به سوال ها قادرند....
محمد علی زلفی گل در اولین نشست شورای عالی برنامه ریزی آموزش عالی گفت: در گذشته مباحث کمّی و توسعه رشته های تحصیلی بر فعالیت این شورا سایه انداخته بود که با استقلال مجدد آن، مباحث برنامه ریزی و توجه به محتوا دوباره در اولویت قرار خواهد گرفت. توجه ویژه وزارت علوم به محتوای کتب درسی وزیر علوم گفت: محتوای کتب درسی دانشگاهی برای وزارت علوم اهمیت زیادی دارد و در همین راستا، طرح مطالعاتی شیوه تدوین کتب دانشگاهی به موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی داده شد تا رویکرد علمی تدوین و نگارش کتب درسی دانشگاهی را تهیه کنند تا با ابلاغ وزارت علوم شیوه عمل مولفان قرار گیرد. زلفی گل گفت: علاوه بر روش های علمی...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در اولین جلسه دوره جدید شورای عالی برنامه ریزی آموزش عالی گفت: با احیای این شورا، مباحث تحول در آموزش عالی و توجه به محتوای برنامه های درسی ، جدی تر از گذشته دنبال می شود. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر محمد علی زلفی گل در اولین نشست شورای عالی برنامه ریزی آموزش عالی که بدنبال استقلال مجدد آن از شورای گسترش و برنامه ریزی آموزش عالی و با حضور رئیس دانشگاه آزاد اسلامی, معاون آموزشی وزارت علوم و اعضای جدید این شورا برگزار شد؛ گفت: در گذشته مباحث کمّی و توسعه رشته های تحصیلی بر فعالیت این شورا سایه انداخته بود که با استقلال مجدد آن، مباحث برنامه ریزی و توجه به محتوا دوباره...
رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک بر ضرورت تغییر نگاه به کودکستان تاکید کرد و بازی‌های کودکی را بازوی تربیتی در روند تعلیم و تربیت دانست. به گزارش ایران اکونومیست، مجتبی همتی‌فر در کمیسیون روش‌های تربیتی و پرورشی نوین در جریان برگزاری سی و ششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور اظهار کرد: برنامه درسی و تربیتی برای نیل به مدرسه زندگی مدنظر سازمان تعلیم و تربیت کودک است و از مهمترین رسالت‌های ما رسالت تربیتی است که آن را نباید به کتب درسی محدود کنیم. وی افزود: باید مقوله تربیت را همیشه و همه جا از جمله خانه، خانواده، مدرسه، رسانه و... در دستور کار قرار دهیم. از دیگر رویکردهای ما در حوزه بازخوانی رویکرد تحولی به...
اقتصادآنلاین – عاطفه حسینی؛ به گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی، از یک سو، همواره پاسخ سازمان سنجش در برابر این انتقادات این است که سوال‌ها از محتوای کتب درسی طراحی شده‌اند و داوطلبان در صورت درک عمیق مطالب درسی، قادرند به سوالات پاسخ دهند. این درحالی است که پس از برگزاری کنکور سراسری سال ۱۴۰۰، «سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی» اعلام کرد که در کنکور سال ۱۴۰۰، نه تنها به لحاظ رویکردی بلکه از منظر مفهومی نیز پایبندی به مفاهیم کتاب درسی غیرقابل قبول بود، تا آنجا که حتی از مفاهیمی که در کتاب‌های درسی وجود نداشت، سوال طرح شده بود و متاسفانه تعداد سوال‌های دارای ایراد، بسیار بیشتر از انتظار بوده است. برای مثال و طبق بررسی این...
ایسنا/کرمانشاه مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه از آمادگی کامل این استان برای آغاز سال تحصیلی جدید خبر داد. سلمان محمدی در گفت وگو با ایسنا، با اشاره به آمادگی کامل استان برای آغاز سال تحصیلی جدید در قالب اجرای پروژه مهر، اظهار کرد: پیش‌بینی می‌شود در سال تحصیلی جدید شاهد افزایش 10 هزار نفری آمار دانش‌آموزان استان کرمانشاه باشیم. وی با بیان اینکه سال گذشته در مجموع 360 هزار دانش‌آموز در تمامی مقاطع و دوره‌ها از پیش‌دبستانی گرفته تا دبیرستان و هنرستان در استان تحصیل کردند، گفت: در سال تحصیلی جدید احتمالا آمار دانش‌آموزان استان به قریب 370 هزار دانش‌آموز خواهد رسید. والدین کلاس اولی‌ها برای ثبت‌نام فرزندانشان در مدارس عجله کنند مدیرکل آموزش و پرورش استان...
مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در گزارشی به ضرورت نظارت سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بر طراحی سؤال‌های کنکور سراسری پرداخت. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی طی گزارشی به ضرورت نظارت سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بر طراحی سؤال‌های کنکور سراسری پرداخت. در این گزارش آمده است: یکی از مسائلی که هر ساله داوطلبان آزمون‌های سراسری ورود به دانشگاه‌ها و سایر مؤسسه‌های آموزشی و پژوهشی مطرح می‌کنند، شبهه طراحی سؤال‌های آزمون سراسری خارج از محتوای کتب درسی است. این موضوع موجب نارضایتی و دل‌نگرانی‌های داوطلبان آزمون و خانواده‌های آنان را فراهم و بازتاب‌های گسترده‌ای در جامعه پیدا می‌کند. البته، سازمان سنجش آموزش کشور همواره بر این...
جلسه گروه صنعت دفتر برنامه‌ریزی درسی دانشگاه جامع علمی کاربردی با حضور اعضای گروه، متخصصان و خبرگان موضوع و نمایندگان دستگاه‌های متقاضی برگزار شد. به گزارش ایسنا، دکتر علی اخوان بهابادی، مدیر گروه تخصصی برنامه ریزی درسی صنعت دوسیت و سی‌ودومین جلسه این گروه آموزشی دانشگاه علمی و کاربردی که برای بررسی دوره‌های پیشنهادی از سوی واحدهای اوستانی تهران شرق، البرز و خراسان رضوی تشکیل شد، تصریح کرد: با توجه به نیازهای روز بازار کار و ضرورت تدوین دوره‌های جدید، از نمایندگان دستگاه‌های متقاضی برای شرکت در این جلسه دعوت کردیم. به گزارش روابط عمومی دانشگاه علمی‌کاربردی، در این جلسه، نمایندگان دستگاه‌های متقاضی، دوره را تشریح کردند. پس از معرفی و تشریح دوره،متخصصان حوزه شغلی و اعضای گروه نظرات خود را اعلام کردند....
با تصویب شورای برنامه ریزی آموزشی و درسی علمی کاربردی، برای نخستین بار دوره کاردانی فنی تولید محتوای دیجیتالی در دانشگاه جامع علمی کاربردی برگزار می‌شود. به گزارش ایسنا، علیرضا جمالزاده سرپرست دفتر برنامه‌ریزی درسی دانشگاه علمی کاربردی با اعلام این خبر افزود: دوره کاردانی فنی تولید محتوای دیجیتالی بر مبنای برنامه تحولی نیاز آفرینی و با مشارکت تیمی از متخصصان و صاحب نظران با هدایت مستقیم دانشگاه با هدف تربیت نیروهای متخصص و ماهر برای این بخش از نیازهای حوزه فناوری اطلاعات و رایانه در ذیل گروه صنعت در سال جاری تدوین، تصویب و مقرر شد تا در مراکزی که شرایط، تجهیزات و امکانات مورد نظر را دارند، تحت نظارت دانشگاه جامع علمی کاربردی اجرا شود. دبیر شورای...
علیرضا جمالزاده، سرپرست دفتر برنامه‌ریزی درسی دانشگاه علمی کاربردی گفت: دوره کاردانی فنی تولید محتوای دیجیتالی بر مبنای برنامه تحولی نیاز آفرینی و با مشارکت تیمی از متخصصان و صاحب نظران با هدایت مستقیم دانشگاه با هدف تربیت نیروهای متخصص و ماهر برای این بخش از نیازهای حوزه فناوری اطلاعات و رایانه در زیر گروه صنعت در سال جاری تدوین، تصویب و مقرر شد تا در مراکزی که شرایط، تجهیزات و امکانات مورد نظر را دارند، تحت نظارت دانشگاه جامع علمی کاربردی اجرا شود. دبیر شورای برنامه ریزی آموزشی و درسی علمی کاربردی افزود: تولید محتوای دیجیتال یکی از مهمترین اقدامات لازم در راستای تحقق اهداف یک کسب وکار و یکی از ستون‌های اصلی راهبرد فروش و برندینگ محسوب می‌شود....
با تصویب شورای برنامه ریزی آموزشی و درسی علمی کاربردی برای نخستین بار دوره کاردانی فنی تولید محتوای دیجیتالی در دانشگاه جامع علمی کاربردی برگزار می‌شود. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، علیرضا جمالزاده گفت: دوره کاردانی فنی تولید محتوای دیجیتالی بر مبنای برنامه تحولی نیاز آفرینی و با مشارکت تیمی از متخصصان و صاحب نظران با هدایت مستقیم دانشگاه با هدف تربیت نیروهای متخصص و ماهر برای این بخش از نیازهای حوزه فناوری اطلاعات و رایانه در ذیل گروه صنعت در سال جاری تدوین، تصویب و مقرر شد تا در مراکزی که شرایط، تجهیزات و امکانات مورد نظر را دارند، تحت نظارت دانشگاه جامع علمی کاربردی اجرا شود. دبیر شورای برنامه...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، علیرضا جمالزاده با اعلام این خبر افزود: دوره کاردانی فنی تولید محتوای دیجیتالی بر مبنای برنامه تحولی نیاز آفرینی و با مشارکت تیمی از متخصصان و صاحب نظران با هدایت مستقیم دانشگاه با هدف تربیت نیروهای متخصص و ماهر برای این بخش از نیازهای حوزه فناوری اطلاعات و رایانه در ذیل گروه صنعت در سال جاری تدوین، تصویب و مقرر شد تا در مراکزی که شرایط، تجهیزات و امکانات مورد نظر را دارند، تحت نظارت دانشگاه جامع علمی کاربردی اجرا شود. دبیر شورای برنامه ریزی آموزشی و درسی علمی کاربردی افزود: تولید محتوای دیجیتال یکی از مهمترین اقدامات لازم در راستای تحقق اهداف یک کسب و کار و...
سرپرست دانشگاه فرهنگیان، تمام برنامه‌ریزی‌های این مرکز آموزشی را آینده‌محور برشمرد و گفت: تربیت معلم تراز، بالنده، سازنده و مطلوب یک نیاز محسوب می‌شود. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر رضامراد صحرایی در نشست هم اندیشی اساتید دانشگاه فرهنگیان استان تهران که در پردیس شهید مفتح تهران برگزار شد، با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان ماموریت‌های بزرگی برعهده دارد، تصریح کرد: تلاش‌های شبانه‌روزی برای تحول در تربیت معلم ضروری است. "مسایل شناختی"، "تحول در فرآیندها" و "تحول نهادی" از عوامل مهم درایجاد تحول هستند. امر تربیت معلم، متولی واحد ندارد بلکه یک موضوع نهادی است. وی تمام برنامه‌ریزی‌های دانشگاه فرهنگیان را مبتنی بر آینده برشمرد و افزود: پرسشی مطرح می‌شود، معلم آینده باید چه ویژگی‌هایی داشته باشد؟ آیا معلمان امروز در مسائلی...
به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، ایمان سبحان نژاد گفت: تا کنون یک میلیون و ۴۰۰ هزار جلد کتاب به استان ارسال شده که طبق برنامه ریزی به عمل آمده از امروز کار توزیع به شهرستانها و مناطق شروع می‌شود. معاون پژوهش، برنامه ریزی و منابع اداره‌کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد با بیان اینکه مدیران مدارس با مراجعه به محل توزیع کتب درسی در شهرستانها و مناطق کتب دانش آموزان را دریافت خواهند کرد گفت: اولیا دانش‌آموزان می‌توانند با مراجعه به محل تحصیل، کتب درسی دانش‌آموز خود را دریافت کنند. وی افزود: بیش از ۸۰ درصد ثبت کتب درسی دانش آموزان در سطح استان انجام شده ، که مابقی دانش آموزانی به هر دلیلی کار ثبت...
امیرماهان معصومی، رتبه ششم کنکور سراسری رشته ریاضی ۱۴۰۱ که فارغ التحصیل دبیرستان استعدادهای درخشان شهید اژه‌ای یک از اصفهان است، در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در اصفهان اظهار داشت: مطالعه جدی برای آزمون کنکور را از اواخر مرداد ۱۴۰۰ شروع کردم و برنامه روزانه‌ام همیشه ثابت نبود، اما برنامه‌ای که در اکثر روزها اجرا می‌شد، این‌گونه بود که قبل از عید روزانه ۱۱ الی ۱۲ ساعت مطالعه می‌کردم؛ بعد از عید این مقدار را به ۱۴ ساعت رساندم. وی افزود: در طول مدتی که درس می‌خواندم، همیشه در خانه بودم و به هیچ پانسیون و یا کتابخانه‌ای مراجعه نکردم، اهمیت مطالعه در خانه به آن بر می‌گردد که آرامش لازم برای مطالعه در ساعات طولانی، فقط در خانه وجود...
امیرماهان معصومی، رتبه ششم کنکور سراسری رشته ریاضی ۱۴۰۱ که فارغ التحصیل دبیرستان استعدادهای درخشان شهید اژه‌ای یک از اصفهان است، در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در اصفهان اظهار داشت: مطالعه جدی برای آزمون کنکور را از اواخر مرداد ۱۴۰۰ شروع کردم و برنامه روزانه‌ام همیشه ثابت نبود، اما برنامه‌ای که در اکثر روزها اجرا می‌شد، این‌گونه بود که قبل از عید روزانه ۱۱ الی ۱۲ ساعت مطالعه می‌کردم؛ بعد از عید این مقدار را به ۱۴ ساعت رساندم. وی افزود: در طول مدتی که درس می‌خواندم، همیشه در خانه بودم و به هیچ پانسیون و یا کتابخانه‌ای مراجعه نکردم، اهمیت مطالعه در خانه به آن بر می‌گردد که آرامش لازم برای مطالعه در ساعات طولانی، فقط در خانه وجود...
نخستین نشست توجیهی پروژه بازنگری برنامه‌های درسی علمی کاربردی با حضور معاونین، مدیران، اعضای هیئت علمی و کارشناسان ستاد مرکزی و واحدهای استانی دانشگاه برگزار شد. در این نشست اصغر کشت کار قائم مقام رئیس و معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی ضمن ارائه توضیحاتی در خصوص اهداف و اهمیت پروژه ملی بازنگری برنامه‌های درسی علمی کاربردی، بر ضرورت این امر به شکل مستمر با بهره مندی از ظرفیت کارشناسی داخلی دانشگاه تاکید کرد. کشت کار افزود: آموزش به عبارتی انتقال تجربه و سرمایه گذاری برای توسعه جامعه است، ایجاد ۱۲۵ رشته جدید که طی یک حرکت جهادی و بی سابقه در دانشگاه جامع علمی کاربردی برای مشاغل نوظهور و مبتنی بر آینده شکل گرفت، یکی از دلایل استقبال متفاوت...
به گزارش حوزه بین‌الملل خبرگزاری تقریب، جنبش مقاومت اسلامی فلسطین، «حماس»، در بیانیه‌ای سیاست‌های رژیم اشغالگر صهیونیستی علیه سیستم آموزشی فلسطین و تلاش‌های روزافزون آنها برای از بین بردن برنامه درسی فلسطین، تحریف هویت فلسطینی و ویژگی‌های آن و مانع شدن برای هرگونه بهبود محیط آموزشی در مدارس فلسطین را محکوم کرد. «محمد حماده»، سخنگوی حماس، در این بیانیه افزود: «ما از مؤسسات آموزشی فلسطین به دلیل نقش منحصر به فردشان استقبال و حمایت کامل خود را از آنها اعلام می کنیم.» وی تاکید کرد: «تلاش برای اسرائیلی سازی برنامه درسی فلسطین و هدف قرار دادن موسسات آموزشی فلسطین در مواجهه با پایداری و آگاهی روزافزون فلسطینی ها، محکوم به شکست است.» حماده خاطرنشان کرد: «ما خواستار...
به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، ایمان سبحان‌نژاد از توزیع کتب درسی در هفته آینده در این استان خبر داد. معاون پژوهش، برنامه ریزی و منابع اداره‌کل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت: کار توزیع همزمان در تمامی شهرستانها و مناطق استان انجام می‌شود. وی یکی از دغدغه‌های اولیا دانش‌آموزان بعد از ثبت‌نام دانش‌آموزان را تهیه و تامین کتب درسی برشمرد و افزود: باید با برنامه‌ریزی اصولی و مدون زمینه توزیع به موقع کتب درسی و تحویل آنها به دانش‌آموزان استان فراهم شود. سبحان‌نژاد با بیان اینکه کتب همه مقاطع تحصیلی در انبار اداره کل آموزش و پرورش موجود است گفت: دانش‌آموزان و اولیاء آنها اطمینان خاطر داشته باشند که هیچ گونه کمبودی در زمینه تامین کتب درسی وجود...
معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و منابع اداره کل آموزش وپرورش استان کهگیلویه وبویراحمد از توزیع کتب درسی در هفته آینده در این استان خبر داد به گزارش خبرگزاری برنا از استان کهگیلویه و بویراحمد؛ایمان سبحان نژاد در کارگروه هماهنگی توزیع کتب درسی استان با اعلام این خبر گفت:کار توزیع همزمان در تمامی شهرستانها و مناطق استان انجام می شود.وی یکی از دغدغه های اولیا دانش اموزان بعد از ثبت نام دانش آموزان را تهیه و تامین کتب درسی برشمرد و افزود:باید با برنامه‌ریزی اصولی و مدون زمینه توزیع به موقع کتب درسی و تحویل آنها به دانش آموزان استان فراهم گردد.سبحان نژاد با بیان اینکه کتب همه مقاطع تحصیلی در انبار اداره کل آموزش وپرورش موجود است گفت: دانش اموزان...
بلندی با بیان این که دانشگاه جامع علمی کاربردی پس از جنگ تحمیلی و در دوران بازسازی کشور برای پاسخگویی و رفع نیازهای کشور تاسیس شد، گفت: هدف این دانشگاه تدوین برنامه درسی بر اساس نیازهای شغلی است تا دانشجویانی که در این دانشگاه تحصیل می کنند، بتوانند شاغل شوند؛ بنابراین هدف اصلی کمک به ایجاد اشتغال در کشور است. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان این که در حال حاضر ۲۲۰ هزار دانشجو در سراسر کشور در ۳۲ واحد استانی این دانشگاه مشغول به تحصیل هستند، افزود: ۳۷ هزار مدرس هم در این دانشگاه مشغول به تدریس هستند. رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان این که شعار این دانشگاه مبارزه با داعش بیکاری است، یادآور شد:...
سرپرست دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر اهمیت پرداختن به بحث هویت ملی و مولفه های آن در برنامه‌ها بر اهتمام در بهره مندی از ورزش‌های ملی و بومی و محلی در برنامه‌های درسی تربیت بدنی تاکید کرد. به گزارش ایران اکونومیست، رضا مراد صحرایی در همایش پیاده‌روی و ورزش صبحگاهی همکاران دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اقدام معاونت های فرهنگی و اجتماعی و دانشجویی دانشگاه، برای تدوین نظام نامه فرهنگی و تربیتی دانشجومعلمان، گفت: در این نظام‌نامه آمده است هر دانشجومعلم باید به صورت حرفه‌ای و مهارتی یک رشته ورزشی را آموخته وکارت مربیگری آن را دریافت کند. وی با اشاره به لزوم برنامه‌ریزی و برگزاری مناسب مسابقات ورزشی دانشجومعلمان، گفت: مسابقات ورزشی دانشجومعلمان را به گونه‌ای برنامه‌ریزی کنید که...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در حکمی لادن ریاضی را به سمت «مدیرکل برنامه ریزی آموزشی و درسی» منصوب کرد. در متن حکم دکتر طهرانچی آمده است: بنا به پیشنهاد سرپرست محترم معاونت علوم، مهندسی و کشاورزی دانشگاه و با عنایت به مراتب تعهد و سوابق ارزنده سرکارعالی، به موجب این حکم به عنوان «مدیرکل برنامه ریزی آموزشی و درسی» آن معاونت منصوب می شوید. از سرکارعالی انتظار می‌رود با بهره گیری از ظرفیت‌های معنوی، مادی و سرمایه‌های انسانی دانشگاه، در جهت تحقق منویات مقام معظم رهبری مبنی بر گسترش فضای انقلابی و حفظ کیان دانشگاه اهتمام ورزید. لازم است موارد مندرج در سند تحول و تعالی دانشگاه، بسته‌های کاری و راه کنش و...
منصور سعیدی مشاور آموزشی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، گفت: دانش آموزان عزیزی که امسال سال دوازدهم را شروع کرده و می‌خواهند با قدرت و توکل به خدا مسیر یک ساله منتهی به کنکور را طی کنند در ابتدای امر باید بدانند که در یک مسابقه دوی سرعت قرار نگرفته‌اند بلکه شاید بتوان کنکور را به مسابقه دوی ماراتن تشبیه کرد که در طول مسیر باید با برنامه و به صورت مستمر حرکت کرد بنابراین به داوطلبان کنکور توصیه می‌کنم از کارهای هیجانی و عجله‌ای پرهیز کنند چرا که در این صورت نمی‌توانند به سلامت به خط پایان برسند. وی افزود: نکته بعدی اینکه باید همه اعضای خانواده بپذیرند که امسال همه با هم درگیر موضوع کنکور...
سید حمید طالب‌زاده در گفتگو با خبرنگار مهر درباره آخرین وضعیت بازنگری دروس علوم انسانی گفت: تا کنون ۱۱۰ برنامه درسی را مصوب کرده‌ایم و ۵۵ جلد کتاب در این زمینه منتشر شده است. وی ادامه داد: حدود ۴۵۰ عنوان کتاب هم در زمینه علوم انسانی در دست چاپ است و همچنین با سازمان سمت تفاهم نامه جدیدی را منعقد کرده‌ایم تا به انتشار کتاب‌های علوم انسانی سرعت دهند. دبیر شورای تحول و ارتقا علوم انسانی شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: همچنین برای اولین بار برای هر برنامه، مستندی تهیه شده و در حال حاضر مستندات ۳۵ برنامه آماده چاپ است این مستندات از فرایند برنامه و اینکه چطور برنامه‌ها انجام شده تهیه شده است. به گزارش مهر، برنامه‌های درسی...
قائم مقام رییس و سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی از تصویب بیش از ۴۷ عنوان برنامه درسی جدید در مقطع کاردانی برای پذیرش مهرماه خبر داد و گفت: داوطلبان از رشته‌های جدید مقطع کاردانی ناپیوسته این دانشگاه استقبال کردند. به گزارش گروه علم و آموزش ایران اکونومیست، اصغر کشتکار درباره تصویب رشته های جدید و استقبال داوطلبان اظهار داشت: این دانشگاه بنا بر رسالت و ماموریت خود و هم سو با سیاست های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مبنی بر تقویت و توسعه دوره های مهارتی آموزش عالی مطابق با نیاز فعلی و آینده مشاغل، اقدام به تدوین و تصویب بیش از ۴۷ عنوان برنامه درسی جدید در مقطع کاردانی برای پذیرش مهرماه ۱۴۰۱ کرد که اقبال عمومی...
اصغر کشتکار گفت: دانشگاه علمی کاربردی بنا بر رسالت و ماموریت خود و همسو با سیاست‌های وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مبنی بر تقویت و توسعه دوره‌های مهارتی آموزش عالی مطابق با نیاز فعلی و آینده مشاغل، اقدام به تدوین و تصویب بیش از ۴۷ عنوان برنامه درسی جدید در مقطع کاردانی برای پذیرش مهر ۱۴۰۱ کرده است که اقبال عمومی داوطلبان در این پذیرش به ویژه در دوره‌های جدید حکایت از نگاه جامعه به ضرورت مهارت آموزی و کسب دانش کاربردی است. کشتکار گفت: دانشگاه جامع علمی کاربردی بنا دارد در چهارچوب برنامه تحولی نیازآفرینی و با مشارکت متولیان حوزه‌های شغلی و با مطالعه و پردازش اطلاعات بازار کار، مستمراً نیازهای آموزشی را شناسایی و تولید برنامه‌های درسی جدید...
اقتصادآنلاین – عاطفه حسینی؛ به گزارش اکونومیست، کریستوفر روفو که از فعالان محافظه‌کار آمریکایی است، می‌گوید که پس از قتل جورج فلوید در ماه مه ۲۰۲۰، گفتگوها در مورد نژادپرستی در مدارس آمریکا و همچنین «نظریه انتقادی نژاد» گسترش یافته است. روفو که به خاطر فعالیت‌هایش علیه «نظریه انتقادی نژاد» شناخته شده و همواره در نشست‌های جمهوری خواهان و محافظه کاران برای ممنوع کردن یا محدود کردن آموزش‌ها یا سمینارهای «نظریه نژاد انتقادی» شرکت داشته در جدیدترین اظهارات خود گفته که این نظریه ضد آمریکایی، تمام جنبه‌های دولت فدرال را فراگرفته و یک تهدید اساسی برای ایالات متحده است. «نظریه انتقادی نژاد» (CRT) چارچوبی نظری در علوم اجتماعی است و از نظریه انتقادی برای بررسی جامعه و فرهنگ در ارتباط...
سرپرست معاونت آموزشی دانشگاه علمی کاربردی از تصویب بیش از ۴۷ عنوان برنامه درسی جدید در مقطع کاردانی خبر داد و گفت: در این رشته‌ها از مهر جاری دانشجو پذیرش می‌شود. به گزارش ایسنا، دکتر اصغر کشتکار با اعلام این خبر اظهار کرد: این دانشگاه بنا بر رسالت و ماموریت خود و همسو با سیاست‌های وزارت علوم مبنی بر تقویت و توسعه دوره‌های مهارتی آموزش عالی مطابق با نیاز فعلی و آینده مشاغل، اقدام به تدوین و تصویب بیش از ۴۷ عنوان برنامه درسی جدید در مقطع کاردانی برای پذیرش مهرماه ۱۴۰۱ کرده که اقبال عمومی داوطلبان در این پذیرش به‌ویژه در دوره‌های جدید حکایت از نگاه جامعه به ضرورت مهارت آموزی و کسب دانش کاربردی است. وی افزود:...
به گزارش گروه علم و آموزش ایرنا از دانشگاه تهران، قاسم عموعابدینی در نشست شورای دانشگاه تهران با حضور اعضای هیأت رئیسه و رؤسای دانشکده‌ها، پردیس‌ها، مراکز و مؤسسات وابسته به دانشگاه تهران، در بیان ضرورت اجرای طرح تحول آموزش عالی افزود: رتبه جهانی تولید علم جمهوری اسلامی ایران طی حدود هشت سال گذشته ثابت و در محدوده ۱۴ تا ۱۶ بوده است. باید مقاومت در برابر تحول را بشکنیم و قبول کنیم برای تغییر زیست‌بومی که به آن عادت کرده‌ایم، نیاز به اراده و تحرک داریم. شکل‌گیری بین‌رشته‌ای‌ها یکی از این اقدامات تحولی بوده است. وی درباره طرح تحول آموزش عالی در دولت سیزدهم گفت: سند تحول آموزش عالی در دولت سیزدهم در جمع‌های نخبگی مختلف به شور گذاشته شده است....
معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی با اشاره به تدوین ۱۲۵ برنامه درسی براساس نیازهای آینده کشور گفت: از ویژگی‌های مهم برنامه‌های درسی این است که در حین طراحی اجرا می‌شود. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی اصغر کشتکار با اشاره به سیاست‌های جدید این دانشگاه در زمینه پذیرش دانشجو و توسعه مراکز آموزشی گفت: در پذیرش مهرماه ۱۴۰۱ تلاش شد با ارائه رشته‌های پرمخاطب انرژی جدیدی به مراکز آموزش علمی کاربردی موجود داده شود و آنها را تقویت کنیم و از این رو در این دوره شاهد تأسیس مرکز جدید آموزشی نبوده‌ایم.وی همچنین در زمینه برنامه درسی جدید تدوین شده در دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: از ابتدای دوره مدیریت جدید...
اصغر کشتکار با اشاره به سیاست‌های جدید این دانشگاه در زمینه پذیرش دانشجو و توسعه مراکز آموزشی گفت: در پذیرش مهر ۱۴۰۱ تلاش شد با ارائه رشته‌های پرمخاطب انرژی جدیدی به مراکز آموزش علمی کاربردی موجود داده شود و آن ها را تقویت کنیم؛ از این رو در این دوره شاهد تأسیس مرکز جدید آموزشی نبوده‌ایم. وی همچنین در زمینه برنامه درسی جدید تدوین شده در دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: از ابتدای دوره مدیریت جدید تعداد ۱۲۵ برنامه درسی بر اساس نیازهای آینده کشور تدوین شده که در کشور کاری بی نظیر بوده است. معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: از ویژگی‌های مهم برنامه‌های درسی این است که در حین طراحی اجرا می‌شود که این روش نیز به...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی اصغر کشتکار با اشاره به سیاست‌های جدید این دانشگاه در زمینه پذیرش دانشجو و توسعه مراکز آموزشی گفت: در پذیرش مهرماه ۱۴۰۱ تلاش شد با ارائه رشته‌های پرمخاطب انرژی جدیدی به مراکز آموزش علمی کاربردی موجود داده شود و آنها را تقویت کنیم و از این رو در این دوره شاهد تأسیس مرکز جدید آموزشی نبوده‌ایم. وی همچنین در زمینه برنامه درسی جدید تدوین شده در دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: از ابتدای دوره مدیریت جدید تعداد ۱۲۵ برنامه درسی بر اساس نیازهای آینده کشور تدوین شده که در کشور کاری بی نظیر بوده است. معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی افزود: از ویژگی‌های مهم برنامه‌های درسی این است...
با تصویب شورای برنامه‌ریزی آموزشی و درسی علمی کاربردی، برای نخستین بار دوره کاردانی فنی بصری‌سازی داده با نگاه به مشاغل آینده در دانشگاه جامع علمی کاربردی برگزار می‌شود. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، علیرضا جمالزاده سرپرست دفتر برنامه‌ریزی درسی دانشگاه با اعلام این خبر گفت: بصری‌سازی در واقع ارتباط داده‌ها به روشی بصری یا تبدیل داده‌های خام به بینشی است که به راحتی برای بهره‌برداران قابل تفسیر باشد.وی در ادامه اظهار داشت: دانش‌آموختگان این رشته، مهارت‌ها و توانمندی‌هایی، چون شناخت ابزار‌ها و نرم افزار‌های بصری‌سازی داده مانند Tableau، نگاشت داده‌ها، شناخت Storyboarding و داشبورد، مجازی‌سازی داده ها، به کارگیری گرافیک کامپیوتری در بصری‌سازی داده، جمع‌آوری، طبقه‌بندی و دسته بندی داده ها،...
به گزارش حوزه سایر رسانه ها خبرگزاری تقریب به نقل از ایکنا، غلامعلی حداد عادل رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، در پنجاه و هشتمین نشست معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور که امروز ۱۵ تیرماه، در دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، در خصوص ضرورت ایجاد تحول در علوم انسانی دانشگاه‌ها، اظهار کرد: پس از آنکه دانشگاه به سبک اروپایی در ایران تاسیس شد، اقتباس علوم انسانی از اروپا نیز به شکلی صورت گرفت که در سنت آموزشی کشورمان نیز سابقه‌ای نداشت. در این مدت هم نسبت به این موضوع دیدگاه انتقادی وجود نداشته و استادان آنچه از تحصیل در دانشگاه‌های کشورهای اروپا و آمریکا آموخته بودند را ترجمه و محتوای علوم انسانی دانشگاه‌ها را...
رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی گفت: تحول در علوم انسانی دشوار است و طی یک یا ۲ روز محقق نمی‌شود. این موضوع تنها یک پروژه نیست بلکه پروسه است و فرایند دائمی است. به گزارش ایسنا؛ غلامعلی حداد عادل در پنجاه و هشتمین نشست معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور که امروز در دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، در خصوص ضرورت ایجاد تحول در علوم انسانی دانشگاه‌ها اظهار کرد: پس از آنکه دانشگاه به سبک اروپایی در ایران تاسیس شد، اقتباس علوم انسانی از اروپا نیز به شکلی صورت گرفت که در سنت آموزشی کشورمان نیز سابقه‌ای نداشت. در این مدت هم نسبت به این موضوع دیدگاه انتقادی وجود نداشته و استادان...
غلامعلی حداد عادل در پنجاه و هشتمین نشست معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور که امروز در دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، در خصوص ضرورت ایجاد تحول در علوم انسانی دانشگاه‌ها اظهار کرد: پس از آنکه دانشگاه به سبک اروپایی در ایران تاسیس شد، اقتباس علوم انسانی از اروپا نیز به شکلی صورت گرفت که در سنت آموزشی کشورمان نیز سابقه‌ای نداشت. در این مدت هم نسبت به این موضوع دیدگاه انتقادی وجود نداشته و استادان آنچه از تحصیل در دانشگاه‌های کشورهای اروپا و آمریکا آموخته بودند را ترجمه و محتوای علوم انسانی دانشگاه‌ها را ایجاد کردند که این محتوا مایه‌های فلسفی سکولاریسم، مارکسیسم، اومانیسم و... را با خود به همراه داشت و معجونی...
ایسنا/خراسان رضوی رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی گفت: تحول در علوم انسانی دشوار است و طی یک یا ۲ روز محقق نمی‌شود. این موضوع تنها یک پروژه نیست بلکه پروسه است و فرایند دائمی است. غلامعلی حداد عادل در پنجاه و هشتمین نشست معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی سراسر کشور که امروز در دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، در خصوص ضرورت ایجاد تحول در علوم انسانی دانشگاه‌ها اظهار کرد: پس از آنکه دانشگاه به سبک اروپایی در ایران تاسیس شد، اقتباس علوم انسانی از اروپا نیز به شکلی صورت گرفت که در سنت آموزشی کشورمان نیز سابقه‌ای نداشت. در این مدت هم نسبت به این موضوع دیدگاه انتقادی وجود نداشته و استادان آنچه...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، اصغر کشتکار با اعلام این خبر افزود: با توجه به نگاه ویژه دانشگاه جامع علمی کاربردی به مشاغل آینده و مشاغل نوظهور، این دانشگاه در ثبت نام پذیرش دوره‌های کارشناسی ناپیوسته خود برای مهرماه ۱۴۰۱، با تصویب بیش از ۶۰ عنوان برنامه درسی جدید، اقدام نمود که اقبال عمومی مخاطبان نشان می‌دهد می‌بایست ظرفیت‌هایمان در رشته‌های مورد اقبال عمومی، افزایش دهیم. وی افزود: در این زمینه، آموزش عالی کشور می‌بایست برای شناسایی شغل‌های آینده، کار زیادی انجام دهد. کشتکار در ادامه اظهار داشت: پتانسیل‌های دانشگاه جامع علمی کاربردی به گونه‌ای است که می‌تواند از عهده این کار برآید و برای ایجاد اشتغال مولد در کشور با توجه به مشاغل...
با تصویب شورای برنامه‌ریزی آموزشی و درسی علمی کاربردی برای نخستین بار دوره مهندسی فناوری اینترنت اشیا با نگاه به مشاغل نوظهور در دانشگاه جامع علمی کاربردی برگزار می‌شود. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، علیرضا جمالزاده سرپرست دفتر برنامه‌ریزی درسی دانشگاه با اعلام این خبر اظهار داشت: اینترنت اشیا مفهومی جدید در دنیای فناوری و ارتباطات به شمار می‌آید و این عبارت، دنیایی را توصیف می‌کند که در آن اشیا بی جان، برای خود هویت دیجیتال پیدا کرده و به کامپیوترها اجازه می‌دهد آنها را سازماندهی و مدیریت کنند.وی تصریح کرد: اینترنت در حال حاضر همه مردم را به هم متصل می‌کند، ولی با اینترنت اشیا تمام اشیا به هم متصل می‌شوند.دبیر شورای برنامه ریزی آموزشی و درسی...
با تصویب شورای برنامه ریزی آموزشی و درسی علمی کاربردی برای نخستین بار دوره مهندسی فناوری اینترنت اشیا با نگاه به مشاغل نوظهور در این دانشگاه برگزار می‌شود. به گزارش ایسنا، علیرضا جمالزاده سرپرست دفتر برنامه‌ریزی درسی دانشگاه با اعلام این خبر اظهار داشت: اینترنت اشیا مفهومی جدید در دنیای فناوری و ارتباطات به شمار می آید و این عبارت، دنیایی را توصیف می‌کند که در آن اشیا بی جان، برای خود هویت دیجیتال پیدا کرده و به کامپیوترها اجازه می دهد آنها را سازماندهی و مدیریت کنند. وی تصریح کرد: اینترنت در حال حاضر همه مردم را به هم متصل می کند ولی با اینترنت اشیاء تمام اشیاء به هم متصل می شوند. دبیر شورای برنامه ریزی آموزشی...
وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از بهترین راه‌ها برای تعیین جهت‌گیری‌ها و قانع‌سازی مدیران نظام در سیاست‌گذاری‌های کلی، تجزیه و تحلیل داده‌ها از قبیل نمرات امتحانات نهایی، کنکور و ... است. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ یوسف نوری در بازدید از مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی اظهار کرد: با توجه به پیشرفت‌هایی که دنیا در زمینه فناوری اطلاعات داشته است و لزوم ورود دانش‌های نوین به دستگاه‌ها و سازمان‌ها و به‌روزرسانی علوم مختلف، ضرورت دارد و برای انجام همه کارها و برنامه‌ها باید از بستر الکترونیک استفاده کنیم تا اهداف تحولی محقق شود.وی با اشاره به فرمایشات رهبر معظم انقلاب در مورد مرکز سنجش و پایش کیفیت گفت: بخش عمده‌ای از فعالیت‌های مرکز سنجش...
کارشناس تعلیم و تربیت دشواری و حجیم بودن محتوای کتاب‌های درسی را به دلیل نادیده گرفته شدن استانداردهای تألیف کتاب می‌داند. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ محتوای سنگین کتاب درسی و برنامه آموزشی در نظام تعلیم و تربیت به عنوان یک چالش مطرح می‌شود، موضوعی که امسال به طور جدی مورد توجه قرار گرفت و بحث و بررسی‌های بیشتری درمورد ورود علم نافع برای برنامه درسی دانش‌آموزان مطرح شد.آگاهی و تسلط بر حوزه‌های تألیف کتاب‌های آموزشی می‌تواند از دشواری و پیچیدگی محتوای درسی بکاهد، موجب انتقال سریع‌تر و یادگیری بهتر شود و به پیشرفت علمی کشور کمک کند؛ همچنین جذابیت در مطالعه را برای نوجوانان و به‌ویژه دانش‌آموزان به همراه داشته باشد. در این باره...
به گزارش ایسنا، یوسف نوری در بازدید از مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، با تبریک پیشاپیش اعیاد بزرگ ماه ذی‌الحجه، اظهار کرد: با توجه به پیشرفت‌هایی که دنیا در زمینه فناوری اطلاعات داشته است و لزوم ورود دانش‌های نوین به دستگاه‌ها و سازمان‌ها و به‌روز رسانی علوم مختلف، ضرورت دارد و برای انجام همه کارها و برنامه‌ها باید از بستر الکترونیک استفاده کنیم تا اهداف تحولی محقق شود. وی با اشاره به فرمایشات رهبر معظم انقلاب در مورد مرکز سنجش و پایش کیفیت اظهار کرد: بخش عمده‌ای از فعالیت‌های مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی را باید به استقرار نظام جامع رصد، نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت در راستای بند سیزدهم تحول در نظام آموزش و پرورش اختصاص دهیم،...
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش گفت: با توجه به پیشرفت‌هایی که دنیا در زمینه فناوری اطلاعات داشته است و لزوم ورود دانش‌های نوین به دستگاه‌ها و سازمان‌ها و به‌روز رسانی علوم مختلف، ضرورت دارد و برای انجام همه کارها و برنامه‌ها باید از بستر الکترونیک استفاده کنیم تا اهداف تحولی محقق شود. او گفت: بخش عمده‌ای از فعالیت‌های مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی را باید به استقرار نظام جامع رصد، نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت در راستای بند سیزدهم تحول در نظام آموزش و پرورش اختصاص دهیم، این فرمایش مقام معظم رهبری بدین معنا است که بخش کوچکی از کارهای این مرکز باید صرف برگزاری و نظارت بر آزمون‌های نهایی باشد و بخش عمده فعالیت‌های این مرکز...
وزیر آموزش و پرورش گفت: با اشاره به پیشرفت‌های علوم در حوزه فناوری اطلاعات از این مرکز خواست تا آزمون‌های هوشمند را در دستور کار قرار دهد. به گزارش ایران اکونومیست، یوسف نوری در بازدید از مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، با تبریک پیشاپیش اعیاد بزرگ ماه ذی‌الحجه، اظهار کرد: با توجه به پیشرفت‌هایی که دنیا در زمینه فناوری اطلاعات داشته است و لزوم ورود دانش‌های نوین به دستگاه‌ها و سازمان‌ها و به‌روز رسانی علوم مختلف، ضرورت دارد و برای انجام همه کارها و برنامه‌ها باید از بستر الکترونیک استفاده کنیم تا اهداف تحولی محقق شود. وی با اشاره به فرمایشات رهبر معظم انقلاب در مورد مرکز سنجش و پایش کیفیت اظهار کرد: بخش عمده‌ای از فعالیت‌های مرکز سنجش...
با تصویب شورای برنامه ریزی آموزشی و درسی علمی کاربردی برای نخستین بار دوره مهندسی فناوری کسب و کار دیجیتالی با نگاه به آینده بازار و مارکتینگ در دانشگاه جامع علمی کاربردی برگزار می‌شود. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، با تصویب شورای برنامه ریزی آموزشی و درسی علمی کاربردی برای نخستین بار دوره مهندسی فناوری کسب و کار دیجیتالی با نگاه به آینده بازار و مارکتینگ در دانشگاه جامع علمی کاربردی برگزار می‌شود. علیرضا جمالزاده سرپرست دفتر برنامه‌ریزی درسی دانشگاه با اعلام این خبر اظهار داشت: دوره مهندسی فناوری کسب وکار دیجیتالی از جمله بحث‌های مهمی است که با پیشرفت فضای دیجیتال و اینترنت، شکل جدی‌تری به خود گرفته است، در واقع با گسترش فناوری، شکل و شمایل کسب...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: زمان زیادی از عمر بسیاری از کتاب‌های درسی گذشته است لذا این کتاب‌ها نیازمند تغییر از نوع تحول هستند. البته طرح بهسازی و غنی‌سازی برخی کتاب‌های درسی را نیز در دست اقدام داریم. به گزارش ایسنا، علی لطیفی در گردهمایی معاونان پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع و رؤسای گروه تحقیق و پژوهش ادارات کل آموزش‌وپرورش استان‌ها یکی از اهداف برگزاری این گردهمایی دوروزه را احصاء نظرات معاونان پژوهش و برنامه‌ریزی و مدیران گروه تحقیق و پژوهش استانی درباره مسائل مرتبط با پژوهش همانند مسائل مربوط به اعتبارات پژوهشی استان‌ها و شیوه‌نامه معلمان پژوهنده دانست و از پیگیری سازمان و پژوهشگاه نسبت به حل این مسائل خبر داد. وی با استقبال از برخی نظرات...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: زمان زیادی از عمر بسیاری از کتاب‌های درسی گذشته است لذا این کتاب‌ها نیازمند تغییر از نوع تحول هستند. البته طرح بهسازی و غنی‌سازی برخی کتاب‌های درسی را نیز در دست اقدام داریم. به گزارش ایسنا، علی لطیفی در گردهمایی معاونان پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع و رؤسای گروه تحقیق و پژوهش ادارات کل آموزش‌وپرورش استان‌ها یکی از اهداف برگزاری این گردهمایی دوروزه را احصاء نظرات معاونان پژوهش و برنامه‌ریزی و مدیران گروه تحقیق و پژوهش استانی درباره مسائل مرتبط با پژوهش همانند مسائل مربوط به اعتبارات پژوهشی استان‌ها و شیوه‌نامه معلمان پژوهنده دانست و از پیگیری سازمان و پژوهشگاه نسبت به حل این مسائل خبر داد. وی با استقبال از برخی نظرات...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت:علم نافع، به معنای انحصار بر آموزش‌های کاربردی و مهارتی نیست؛ همچنین بخشی از چالش کتاب‌های درسی در حوزه اجراست. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اظهار کرد: با استفاده از نظرات نخبگان و فعالان آموزش‌وپرورش و در صدر آنان، معلمان، بخشی از فرآیند کارشناسی در دفاتر تألیف و گروه‌های درسی است و در حال طراحی برای گسترش آن با استفاده از سایت رشد هستیم.وی افزود: در زمانی که به عنوان کارشناس یا عضو شورای برنامه‌ریزی در سازمان حضور داشتم، مکرر پیش می‌آمد که نظراتی از جانب معلمان به دست ما می‌رسید و با دقت نظر، نسبت به بررسی و در صورت...
سرفصل‌های برنامه درسی کارشناسی ارشد پیوسته رشته "معارف اسلامی و روابط بین الملل» به تصویب نهایی" به تصویب شورای تحول علوم انسانی رسید. به گزارش ایسنا، دویست پانزدهمین جلسه شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، تشکیل شد. در ابتدای این جلسه دکتر حداد عادل رئیس شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی در خصوص اهمیت تدوین رشته روابط بین‌الملل با رویکرد اسلامی و بومی و کاربرد آن در عرصه‌های مختلف اعم از کارشناسان و مدیران وزارت امور خارجه و تحلیل‌گران روابط بین‌الملل تاکید کرد. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی ضمن موفقیت آمیز دانستن تجربه دانشگاه امام صادق(ع) در تهیه برنامه‌های درسی و رعایت چهار موضع شورای تحول، تصریح کرد: از تجارب این...
همسر شهید آیت الله سیدمصطفی خمینی دار فانی را وداع گفت