2024-04-18@10:42:37 GMT
۱۷۷۷ نتیجه - (۰.۰۸۹ ثانیه)
جدیدترین‌های «نظام آموزش عالی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب (اخبار جدید در صفحه یک)
به گزارش خبرگزاری مهر، منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در پیامی درگذشت دکتر سیدمحمد میرمحمدی عضو فقید مجمع تشخیص مصلحت نظام و استاد دانشگاه علامه طباطبایی را تسلیت گفت. متن پیام دکتر غلامی به شرح زیر است: انا للّه و انا الیه راجعون درگذشت اندوهبار دکتر سیدمحمد میرمحمدی عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام که همواره استادی دلسوز و حامی آموزش عالی بود و با عضویت در هیئت امنای دانشگاههای علامه طباطبایی و پیام نور، نهاد آموزش عالی علاوه بر مقام استادی ایشان از راهنمایی‌های دلسوزانه وی در هیات‌های امنا نیز برخوردار بود، موجب تألم و تأثر اینجانب شد. این ضایعه را به خانواده محترم ایشان و همچنین جامعه علمی و دانشگاهی کشور تسلیت می‌گویم و از خداوند متعال...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز- مجید فرج فائد، 5 اسفند برای خیلی‌ها تداعی کننده رویاهایی است که به‌تدریج و به‌بهای جوانی بر باد رفته و امروز بیش از 10 سال است که از دوران تاخت و تاز رشته‌های مهندسی در دانشگاهها و مهندسان در جامعه حرفه‌ای کشور می‌گذرد. همین موج خطرناکی که امروز برای رشته‌های پزشکی بین داوطلبان آزمون سراسری شکل گرفته تقریباً 15 سال پیش برای رشته‌های مهندسی وجود داشت. البته باید اذعان کرد چیزی هم عوض نشده، والدین هم آن موقع‌ها می‌گفتند بخوانید «مهندس» شوید، برق و مکانیک و عمران هم در بورس بود. موسسات کنکوری آن زمان‌ها هم می‌گفتند بیایید فلان جا «مهندس» شوید، امروز می‌گویند بیایید فلان جا «دکتر» شوید. تعداد نجومی داوطلبان آن روزها در...
محمدجواد نیک‌روش چهارشنبه شب در جمع اعضای بسیج استادان مراکز آموزش عالی یزد افزود: این بیانیه بسیار کامل با اشاره به دستاوردهای ۴۰ ساله نظام، وظایف همه را در تداوم راه و آرمان‌های انقلاب به خوبی تبیین و ترسیم کرده است. وی ادامه داد: دانشگاهیان به خصوص استادان بسیجی و فعالان فرهنگی باید برای اجرای ابعاد این بیانیه مهم بیش از گذشته نسبت به تبیین آن و انتقال اهداف نظام به مردم خصوصا نسل جوان اقدام کنند. رییس بسیج دانشجویی کشور تاکید کرد: تاکنون در این راستا اقدام‌های خوبی توسط تشکل‌های فرهنگی و دانشجویی در ایران برداشته شده است ولی به خاطر اهمیت موضوع باید تلاش مضاعف توسط همه علاقه‌مندان به نظام و انقلاب صورت گیرد. نیک‌روش، در ادامه یاد...
رئیس جمهور سند اهداف دوره‌های تحصیلی آموزشی و پرورشی را گامی ارزشمند و مهم در مسیر نیل به سند بالادستی نظام تحول آموزشی دانست. به گزارش به گزارش امتداد به نقل از خبرگزاری مهر، حجت‌الاسلام حسن روحانی روز سه‌شنبه در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی پس از ارائه گزارش وزیر آموزش و پرورش در مورد روند اجرای سند اهداف دوره‌های تحصیلی آموزشی و پرورشی و تحول بنیادین در آموزش و پرورش، با بیان اینکه جای این سند در نظام آموزش و پرورش کشور خالی بود، اظهار داشت: بی‌تردید با تصویب آن، این خلاء جبران خواهد شد. وی سند اهداف دوره‌های تحصیلی آموزشی و پرورشی را گامی ارزشمند و مهم در مسیر نیل به سند بالادستی نظام تحول آموزشی...
سخنرانی علمی "پیش‌نشست لزوم تدوین برنامه درسی برای اخلاق پژوهش در راستای اثربخشی پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها"، ۲۷ بهمن ماه جاری در ایرانداک برگزار می‌شود. به گزارش ایسنا، در راستای دومین همایش ملی آسیب‌شناسی پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها در حوزه علوم انسانی ـ اسلامی، سخنرانی علمی «پیش‌نشست لزوم تدوین برنامه درسی برای اخلاق پژوهش در راستای اثربخشی پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها»، با عنوان "اهمیت تدوین برنامه آموزشی اخلاق پژوهش در نظام آموزش‌عالی" با سخنرانی دکتر علیرضا ثقةالاسلامی و با عنوان "نقش دانش و اخلاقی‌پنداری در کاهش سرقت علمی: نمونه موردی کاربران پایگاه اطلاعات علمی ایران" با سخنرانی دکتر رویا پورنقی از اعضای هیئت‌علمی پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) برگزار می‌شود. مدیر پنل این سخنرانی دکتر شکیبا امیرخانی، عضو هیئت‌علمی دانشگاه مذاهب اسلامی است و این سخنرانی روز...
گروه دانشگاه ایسکانیوز، شایان دنیادیده: دانشگاهها به عنوان مهم ترین رکن نظام آموزش عالی، جزو عناصر رشد، پیشرفت و توسعه هر کشور محسوب می‌شوند. همچنین دانشگاهها نقش اساسی را در توسعه حوزه‌های فرهنگی، اجتماعی و تربیت نیروی انسانی متخصص به عنوان موتور محرک پیشرفت جامعه، ایفا می‌کنند. در این میان اما نباید از نقش استادان به ویژه اعضای هیئت علمی غافل شد؛ اعضای هیئت علمی بدنه اصلی هر دانشگاهها را تشکیل می‌دهند که تربیت نیروی انسانی متخصص، رشد در حوزه بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و همچنین پژوهش محوری برای حل مسائل جامعه با فعالیت همه جانبه آنها، جامه عمل به خود می پوشاند. به گفته کارشناسان حوزه آموزش عالی، ارتقای علمی اعضای هیئت علمی مهمترین مولفه برای ارزیابی...
دستاورد آموزش عالی در کشور از جهات مختلفی قابل توجه است. به عنوان مثال ایران به لحاظ رتبه علمی در منطقه در جایگاه نخست قرار داشته و یا در گزارشی دیگر رتبه ایران در سطح بین‌الملل را در جایگاه ۱۶ در سال ۲۰۱۸ نشان می‌دهد. همچنین تعداد شرکت‌های دانش‌بنیان در ایران هم نشان می‌دهد که تعداد این شرکت‌ها نزدیک به ۴ هزار و ۵۸۳ شرکت است که مطابق با گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس، میزان درآمد این شرکت‌ها به بیش از ۶۰۰ هزار میلیارد ریال در سال ۱۳۹۷ می‌رسد. این آمار با توجه به تعداد دانشگاههای کشور که بیش از ۲هزار و ۷۲۴ و تعداد دانشجویان بالغ بر ۳ میلیون و ۶۱۶ هزار و ۱۱۴ مورد گزارش شده، از اهمیت زیادی...
به گزارش حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، هفتمین کنگره سالانه اخلاق پزشکی ایران که در روز‌های ۱۶ و ۱۷ بهمن ۹۸ در ساری برگزار شد. در این کنگره باقر لاریجانی، نایب رییس شورای عالی اخلاق پزشکی، با تشریح الزامات اخلاق پزشکی اظهار کرد: اخلاق در پزشکی و علوم زیستی با توجه به دربرگیری حوزه ارتباط پزشک و بیمار در کنار موضوعات جدید چالش برانگیزی، چون پیوند اعضا، مرگ مغزی و سلول‌های بنیادی از جایگاه مهمی برخوردار است.او با اشاره به این موضوع که اولین برنامه راهبردی اخلاق پزشکی کشور در سال ۸۱ تدوین و بعد از ۱۱ سال بازنگری و بروزرسانی شده است، گفت: تشکیل شورای عالی اخلاق پزشکی در سطوح بالای وزارت بهداشت از...
منصور غلامی روز دوشنبه در آیین نکوداشت چهل و یکمین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی و مراسم بهره‌برداری از مجموعه ورزشی آفتاب دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان اظهار داشت: ساماندهی آموزش عالی کشور با هدف تجمیع ظرفیت های موجود درگذشته به کندی انجام شد اما اجرای آن در سال های اخیر به طور جدی مورد توجه قرار گرفته است. وی بیان کرد: تاکنون دانشگاه علمی کاربردی در پذیرش دانشجو متناسب با وظایف ساماندهی شده و دانشگاه های فنی و حرفه ای و دانشگاه پیام نور در حال حرکت به سمت این مسیر هستند. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به دستاوردهای انقلاب اسلامی اشاره کرد و گفت: خودکفایی در تامین نیروی انسانی متخصص رشته‌های دانشگاهی از دستاوردهای بزرگ انقلاب اسلامی در...
رئیس دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای گفت: در گزارش مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری ۱۰۰ مسئله اصلی و سناریو‌های پیش روی ایران بررسی شد که بیکاری سومین مسئله اساسی و جدی کشور شناخته شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ابراهیم صالحی عمران در کنفرانس ملی توسعه سرمایه انسانی که امروز ۸ بهمن ماه ۹۸ به عنوان بزرگترین رویداد علمی و تخصصی آموزش منابع انسانی در سالن ابوریحان دانشگاه شهید بهشتی تهران برگزار شد، در خصوص مهارت آموزی، توسعه سرمایه انسانی و اشتغال، گفت: مبحث نیروی انسانی مسئله بسیار با اهمیت و مهمی است، اساساً ایجاد آموزش عالی در کشور در راستای تربیت نیروی انسانی برای کادر اداری و دولتی (State Cader) شکل گرفت و توسعه پیدا کرد.صالحی عمران افزود: اگر...
به گزاش صدای ایران رییس دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای با تاکید بر ضرورت تربیت نیروهای مهارتی در کشور گفت: ایران در فهرست "شاخص سرمایه انسانی سال ۲۰۱۷" در رتبه ۱۰۴ از میان ۱۳۰ کشور قرار دارد. دکتر ابراهیم صالحی عمران در کنفرانس ملی توسعه سرمایه انسانی که به عنوان بزرگترین رویداد علمی و تخصصی آموزش منابع انسانی در سالن ابوریحان دانشگاه شهید بهشتی تهران برگزار شد، در خصوص مهارت آموزی، توسعه سرمایه انسانی و اشتغال، گفت: مبحث نیروی انسانی مسئله بسیار با اهمیت و مهمی است، اساساً ایجاد آموزش عالی در کشور در راستای تربیت نیروی انسانی برای کادر اداری و دولتی (State Cader) شکل گرفت و توسعه پیدا کرد.صالحی عمران افزود: اگر به صورت تاریخی و ریشه‌ای مسئله پیدایش و...
رییس دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای با تاکید بر ضرورت تربیت نیروهای مهارتی در کشور گفت: ایران در فهرست "شاخص سرمایه انسانی سال ۲۰۱۷" در رتبه ۱۰۴ از میان ۱۳۰ کشور قرار دارد. به گزارش ایسنا، دکتر ابراهیم صالحی عمران در کنفرانس ملی توسعه سرمایه انسانی که به عنوان بزرگترین رویداد علمی و تخصصی آموزش منابع انسانی در سالن ابوریحان دانشگاه شهید بهشتی تهران برگزار شد، در خصوص مهارت آموزی، توسعه سرمایه انسانی و اشتغال، گفت: مبحث نیروی انسانی مسئله بسیار با اهمیت و مهمی است، اساساً ایجاد آموزش عالی در کشور در راستای تربیت نیروی انسانی برای کادر اداری و دولتی (State Cader) شکل گرفت و توسعه پیدا کرد. صالحی عمران افزود: اگر به صورت تاریخی و ریشه‌ای مسئله پیدایش و...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز به نقل از اداره کل روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه‌ای، ابراهیم صالحی عمران در کنفرانس ملی توسعه سرمایه انسانی که به عنوان بزرگترین رویداد علمی و تخصصی آموزش منابع انسانی با حضور معاون اداری، مالی و منابع انسانی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و معاونان اداری و مالی و مدیریت منابع دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در سالن ابوریحان دانشگاه شهید بهشتی تهران برگزار شد، درباره مهارت آموزی، توسعه سرمایه انسانی و اشتغال گفت: مبحث نیروی انسانی مسئله بسیار مهمی است. چرا آموزش عالی در ایران ایجاد و توسعه پیدا کرد؟ اساساً ایجاد آموزش عالی در کشور در راستای تربیت نیروی انسانی برای کادر اداری و دولتی (State Cader) شکل گرفت و توسعه پیدا...
به گزارش خبرنگار مهر، احمد عابدینی در برنامه تلویزیونی پرسشگر که شامگاه گذشته با موضوع تقویم آموزشی روی آنتن شبکه آموزش سیما رفت در پاسخ به اینکه امسال دانش آموزان ۱۵۰ روزبه مدرسه می‌روند و بیش از ۲۵۰ ساعت کاهش ساعات آموزش در سال داریم گفت: چند پیش فرض را باید مورد توجه قرار داد. از جمله اینکه ما آموزش و پرورش را اساس و محور توسعه کشور بدانیم و اگر قرار است در کل کشور اتفاقی بیفتد باید باور عمومی ایجاد شود که این اتفاق جز از مسیر آموزش و پرورش محقق نمی‌شود. وی افزود: آموزش و پرورش مولفه‌هایی دارد که معلم، فضا و تجهیزات، منابع مالی، محتوای برنامه درسی از این جمله است و یک عنصر که مغفول...
دانشگاه شهرکرد در جدیدترین نظام رتبه‌بندی دانشگاهها جهان بر پایه عملکرد علمی در سال ۲۰۱۹ (URAP) رتبه ۱۶۷۱ دانشگاهها و موسسات آموزش عالی جهان و رتبه ۳۸ دانشگاههای کشور را کسب کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، نظام رتبه‌بندی دانشگاهها بر پایه عملکرد علمی در سال ۲۰۱۹ (University Ranking by Academic Performance) «یورَپ» درباره جایگاه موسسات جهان منتشر شد و نام دانشگاه شهرکرد به همراه ۴۴ موسسه ایرانی دیگر در میان ۲۵۰۰ موسسه برتر جهان جای گرفت.«یورَپ» از نظام‌های رتبه‌بندی جهانی است که مؤسسه‌های جهان‌تراز را شناسایی و جایگاه آنها را در برابر یکدیگر ارزیابی می‌کند. شمار مقاله‌ها، شمار استنادها، شمار کل انتشارات، بهره‌وری علمی، تأثیر پژوهشی و همکاری جهانی، شش سنجه کلیدی نظام «یورپ» برای ارزیابی...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان چهارمحال وبختیاری به نقل از روابط عمومی دانشگاه شهرکرد، گزارش نظام رتبه‌بندی دانشگاهها بر پایه عملکرد علمی در سال 2019 (University Ranking by Academic Performance)«یورَپ» درباره جایگاه موسسات جهان منتشر شد و نام دانشگاه شهرکرد به همراه 44 موسسه ایرانی دیگر در میان ۲۵۰۰ موسسه برتر جهان جای گرفت. «یورَپ» از نظام‌های رتبه‌بندی جهانی است که مؤسسه‌های جهان‌تراز را شناسایی و جایگاه آنها را در برابر یکدیگر ارزیابی می‌کند. شمار مقاله‌ها، شمار استنادها، شمار کل انتشارات، بهره‌وری علمی، تأثیر پژوهشی و همکاری جهانی، شش سنجه کلیدی نظام «یورپ» برای ارزیابی مؤسسه‌های آموزش عالی است و بر این اساس دانشگاه شهرکرد با کسب امتیاز کل 09/169 در رتبه جهانی یک هزار و671 دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی جهان و رتبه...
آموزش عالی به معنای امروزین در ایران، بر خلاف سایر جوامع از قدمت چندان زیادی برخوردار نیست. به عنوان مثال دانشگاههای اروپایی که بعضا قدمتی بالغ بر ۵ قرن دارند در قیاس با ایران -که با تاسیس «دارالمعلمین مرکزی» در سال ۱۲۹۷ شمسی آغاز شد- به مثابه درختی تنومند هستند که از دوران‌های گذار و چالشی خود، نظیر نظارت و دخالت نهادهای بیرونی عبور کرده و هم‌اکنون به فعالیت اصلی‌شان یعنی شناسایی مسائل جامعه و ارائه راه حل برای آن رسیده‌اند. این ویژگی برای آموزش عالی در ایران نشان می‌دهد که هرچند این نهاد در دوره‌ای توانسته با تربیت نیروی انسانی بخشی از نیازهای جامعه را تامین نماید، اما به دلیل اهمیت و اثرگذاری آن در جامعه همواره مورد توجه...
رئیس سابق جهاد دانشگاهی گفت: برای بهبود وضعیت پژوهش باید نظام آموزش عالی درمان شود که درمان آن با جزیره‌ای کار کردن اتفاق نمی‌افتد. محمد حسین یادگاری عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت مدرس و رئیس سابق جهاد دانشگاهی در گفت وگو با خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس با بیان اینکه ریل‌گذاری کار آموزش و پژوهش در کشور باید تغییر کند، گفت: برای اینکه دانشگاههای پژوهش‌محور داشته باشیم باید به چهار بخش توجه شود که می‌توان به منابع، تقسیم کار، الزامات و نحوه مسیر پژوهشی اشاره کرد. در واقع ما باید برای پژوهش‌محور شدن مراکز علمی خود به جایی برسیم که مشکلات بر سر راه این موضوع رفع شود و پژوهش بتواند اشتغال کشور را برطرف کند. وی افزود: ریل‌گذاری کارآموزشی و پژوهشی در کشور باید...
به گزارش خبرنگار مهر، نشست «حکمرانی مطلوب نظام آموزش عالی» از سلسله‌نشست‌های «سومین کنفرانس حکمرانی و سیاست‌گذاری عمومی» با عنوان فرعی «گذار به نسل جدید حکمرانی» به همت پژوهشکده سیاست‌گذاری علم وفناوری شریف و با همکاری حامیان مختلف پنجشنبه، ۲۶ دی‌ماه، با سخنرانی غلامرضا ذاکرصالحی، محمدمهدی طهرانچی، ابراهیم سوزنچی کاشانی، ابوالقاسم مهدوی، یعقوب انتظاری و محمدمهدی نایبی برگزار شد. مهدوی: ضعف نظام آموزش ریشه در ضعف نظام اقتصادی کشور دارد نخستین سخنران این جلسه، ابوالقاسم مهدوی، عضو هیئت علمی دانشکده اقتصاد دانشگاه تهران، بود که به «آسیب‌شناسی حکمرانی نظام آموزش عالی» پرداخت. مهدوی با تاثیر آموزش عالی بر توسعه اقتصادی آغاز و این پرسش را مطرح کرد که: «آیا آموزش عالی در ایران از کارکردهای لازم در جهت توسعه اقتصادی برخوردار...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از فرهیختگان، به عبارت دیگر در سال‌های اخیر و به‌دنبال اشباع فضای کار، سیاستگذاران حوزه اشتغال به این نتیجه رسیده‌اند که کشور، فقط به کارشناس، کارشناس‌ارشد و دکتری نیاز ندارد بلکه نیروی کار ماهر که توانایی، آمادگی و مهارت کافی برای رفع نیاز بخش‌های مختلف اقتصادی داشته باشد، بیش از همیشه نیاز است.اهمیت مهارت‌آموزی از نگاه نیروی کار نیز مورد توجه قرار گرفته است و در یکی، دو دهه گذشته اگرچه آمار فارغ‌التحصیلی دانشجویان مقاطع کارشناسی‌ارشد و دکتری افزایش یافته، با این وجود همین افراد به این باور رسیده‌اند که برخورداری از مدرک تحصیلی بدون داشتن مهارت، فرصت‌های شغلی چندانی را پیش‌روی آنها قرار نخواهد داد.کشف این حقیقت که در دنیای کنونی، داشتن مهارت برای...
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ضمن ابراز امیدواری برای آنکه "نگاه تحولی به آموزشی عالی" به وزارت علوم هم سرایت کند، گفت: این‌طور نیست که علوم مهندسی و تربیت مهندس در کشور کمتر از علوم انسانی نیاز به تحول داشته باشد. این در حالی است که الگوی پزشکی ما تربیت حرفه‌ای است، نه تربیت پژوهشگر و در بخش پزشکی نیز فقط علوم پایه پزشکی است که پژوهشگر تربیت می‌کند. دکتر محمدمهدی طهرانچی در گفت‌وگو با ایسنا با بیان اینکه باید در کنار "مهندس-پژوهشگر"، "مهندس-فناور" و "مهندس- کارآفرین" هم تربیت کنیم، گفت: بایستی به سمت تربیت کارشناس ارشد حرفه‌ای و دکترای حرفه‌ای برویم. وی اظهار کرد: در ایران شغلی باعنوان "هیات علمی" داریم، اما شغل پژوهشگری نداریم. این در حالی است...
اطلاعیه سازمان سنج در رابطه با اعلام رشته محلهای جدید مرحله تمدید پذیرش دوره‌های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی اعلام شد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، با توجه به اعلام برخی رشته‌محل‌های جدید (سری سوم) برای مرحله تمدید پذیرش دوره‌های روزانه، نوبت دوم (شبانه) و غیرانتفاعی کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی سال ۱۳۹۸، کلیه داوطلبان می‌توانند براساس جداول حاوی اطلاعات رشته محل‌ها و همچنین شرایط و ضوابط مندرج در دفترچه راهنمای مذکور مندرج در سایت سازمان سنجش، ضمن مشخص کردن رشته و موسسه آموزش عالی مورد علاقه خود، با همراه داشتن مدارک لازم حداکثر تا ۳۰ دی ماه ۹۸ به دانشگاهها و موسسات آموزش...
معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه صدا و سیما گفت: اگر اعضای هیأت علمی دغدغه‌مند در دانشگاهها و مراکز علمی جذب شوند یک اتاق فکر راهبردی راه‌اندازی شده و بستر مناسبی برای حل معضلات کشور ایجاد می‌شود. علی طهماسبی معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه صدا و سیما در گفت‌وگو با خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس با بیان اینکه اعضای هیأت علمی دانشگاهها می‌توانند معضلات کشور را حل کنند، گفت: یکی از ظرفیت‌ها و پتانسیل‌های دانشگاهها و مراکز علمی در داخل کشور این است که آنها می‌توانند با استفاده از جذب اعضای هیأت علمی دغدغه‌مند یک اتاق فکر راهبردی تشکیل دهند و نسبت به رفع معضلات و مشکلات کشور گام بردارند. * امروز وقت آن رسیده است تا به...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه 336 شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی به ریاست منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و با حضور سعید رضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد. در ابتدای این جلسه علی خاکی صدیق معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به ارائه گزارشی پیرامون سازوکار جدید رتبه‌بندی دانشگاههای کشور پرداخت. وی با اشاره به تصریح مقام معظم رهبری پیرامون اجرای نظام رتبه‌بندی برای دانشگاهها و پژوهشگاه‌ها و مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی خاطرنشان کرد: نظام رتبه‌بندی باید با توجه به شاخص‌های بین‌المللی به منظور زمینه‌سازی و هم‌راستایی با برنامه مرجعیت علمی کشور باشد. خاکی صدیق تصریح...
وزیر علوم در جلسه ۳۳۶ شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی گفت: در نظر داریم ساماندهی آمایش آموزش عالی را از ابتدای سال ۹۹ ابلاغ کنیم. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، جلسه ۳۳۶ شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکزآموزشی به ریاست منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و با حضور سعید رضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد. ارائه گزارشی پیرامون ساز و کار جدید رتبه‌بندی دانشگاههای کشوردر ابتدای این جلسه خاکی صدیق معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به ارائه گزارشی پیرامون ساز و کار جدید رتبه‌بندی دانشگاههای کشور پرداخت. وی با اشاره به تصریح مقام معظم رهبری پیرامون اجرای نظام رتبه‌بندی برای دانشگاهها و پژوهشگاه‌ها...
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، جلسه ۳۳۶ شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی به ریاست منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و با حضور سعید رضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد. غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به مصوبه ساماندهی آمایش آموزش عالی و نظام رتبه‌بندی که در شورای عالی انقلاب فرهنگی تدوین شده گفت: اجرایی‌شدن این مصوبات مورد توجه جدی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است.در این رابطه آمایش آموزش عالی کشور در حال نهایی شدن است تا وارد فاز اجرایی شود و به زودی به دانشگاهها ابلاغ خواهد شد. او افزود: در رابطه با طرح نظام رتبه‌بندی دانشگاهها نیز می‌توان با...
جلسه ۳۳۶ شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکزآموزشی به ریاست منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و با حضور سعید رضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد. ارائه گزارشی پیرامون ساز و کار جدید رتبه‌بندی دانشگاههای کشور در ابتدای این جلسه علی خاکی صدیق معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به ارائه گزارشی پیرامون ساز و کار جدید رتبه‌بندی دانشگاههای کشور پرداخت. وی با اشاره به تصریح مقام معظم رهبری پیرامون اجرای نظام رتبه‌بندی برای دانشگاهها و پژوهشگاه‌ها و مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی خاطرنشان کرد: نظام رتبه‌بندی باید با توجه به شاخص‌های بین‌المللی به منظور زمینه‌سازی و هم‌راستایی با برنامه مرجعیت علمی کشور باشد. معاون آموزشی وزارت علوم افزود: ساختار...
وزیر علوم از احتمال ابلاغ طرح ساماندهی آمایش آموزش عالی از ابتدای سال ۹۹ خبر داد. ۲۱ دی ۱۳۹۸ - ۱۰:۱۶ سیاسی سیاست ایران نظرات - اخبار سیاسی - به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از مرکز خبر شواریعالی انقلاب فرهنگی، سیصد و سی و ششمین جلسه شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکز آموزشی به ریاست منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و با حضور سعید رضا عاملی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد. در ابتدای این جلسه خاکی صدیق، معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، به ارائه گزارشی پیرامون ساز و کار جدید رتبه‌بندی دانشگاههای کشور پرداخت. وی با اشاره به تصریح مقام معظم رهبری پیرامون اجرای نظام...
وزیر علوم گفت: در نظر داریم ساماندهی آمایش آموزش عالی را از ابتدای سال 99 ابلاغ کنیم. به گزارش گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس، جلسه ۳۳۶ شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکزآموزشی به ریاست منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری و با حضور سعید رضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد. ارائه گزارشی پیرامون ساز و کار جدید رتبه‌بندی دانشگاههای کشور در ابتدای این جلسه خاکی صدیق معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به ارائه گزارشی پیرامون ساز و کار جدید رتبه‌بندی دانشگاههای کشور پرداخت. وی با اشاره به تصریح مقام معظم رهبری پیرامون اجرای نظام رتبه‌بندی برای دانشگاهها و پژوهشگاه‌ها و مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی خاطرنشان کرد:...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به مصوبه ساماندهی آمایش آموزش عالی و نظام رتبه‌بندی که در شورای عالی انقلاب فرهنگی تدوین شده خاطرنشان کرد: در نظر داریم ساماندهی آمایش آموزش عالی را از ابتدای سال 99 ابلاغ کنیم. به گزارش ایسنا، دکتر منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در جلسه 336 شورای اسلامی شدن دانشگاهها و مراکزآموزشی با اشاره به مصوبه ساماندهی آمایش آموزش عالی و نظام رتبه‌بندی گفت: اجرایی‌شدن این مصوبات مورد توجه جدی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است.در این رابطه آمایش آموزش عالی کشور در حال نهایی شدن است تا وارد فاز اجرایی شود و به زودی به دانشگاهها ابلاغ خواهد شد. وی افزود: در رابطه با طرح نظام رتبه‌بندی دانشگاهها نیز می‌توان...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از بیرجند ، خامسان رئیس دانشگاه بیرجند گفت: اهداف دانشگاه در نسلهای مختلف، آموزش همراه با فرهنگ است و باید تجربیات آموزشی و فرهنگی را در قالب داخل سازمانی و برون سازمانی به همدیگرانتقال دهیم. او افزود: در یک سال گذشته مجموعه معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه بیرجند اکثر آئین‌نامه‌ها و شیوه نامه‌ها را براساس سیاست‌ها و برنامه‌های جدید به روزرسانی کرده است. آیتی معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه بیرجند نیز اظهار کرد: در سنوات و در المپیادهای گوناگون استعدادهای درخشان و رتبه تک رقمی در سطح کشور داشته‌ایم. او بیان کرد: در دانشگاه بیرجند سامانه یکپارچه آموزشی صدف راه‌اندازی شد و لازم است دانشگاهها براساس یک برنامه جامع و یکپارچه به...
عباس رضایی روز پنجشنبه در جلسه شورای مشورتی توسعه پایدار با موضوع "نقش نظام آموزش عالی در توسعه استان" که در استانداری اصفهان برگزار شد افزود: نقش‌آفرینی نظام آموزش عالی در روند توسعه باید با امکان و شرایط نوآوری و خلاقیت در دانشگاهها بروز یابد و در این صورت است که می‌توان ایده‌های اجرایی از سوی دانشگاهها را در موضوعات مختلف و نیاز استان به کار گرفت. استاندار اصفهان تصریح کرد: دانشگاهها نباید در ارتباطات خود تنها به بخش صنعت بپردازند بلکه باید در پی ارتباط و حل مسائل در سایر بخش‌ها از جمله بهداشت، کشاورزی، علوم انسانی و دیگر موارد نیز باشند. رضایی با تاکید بر اهمیت فناوری در نظام آموزش عالی تصریح کرد: در این راستا اگر آموزش عالی با ارتقای فناوری همراه...
سری دوم رشته محلهای جدید مرحله تمدید پذیرش دوره‌های روزانه، نوبت دوم (شبانه) و غیرانتفاعی کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی اعلام شد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سری دوم رشته محلهای جدید مرحله تمدید پذیرش دوره‌های روزانه، نوبت دوم (شبانه) و غیرانتفاعی کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی سال ۱۳۹۸ در سایت سازمان سنجش آموزش کشور اعلام شد. جداول سری دوم رشته محلهای جدید علاوه بر رشته محلهای اعلام شده در سری اول را از اینجا دانلود و مشاهده کنید. علاقمندان می‌توانند براساس جداول حاوی اطلاعات رشته محل‌ها و همچنین شرایط و ضوابط مندرج در دفترچه راهنمای این مرحله، ضمن مشخص کردن رشته...
ایسنا/لرستان رئیس دانشگاه آیت‌الله العظمی بروجردی(ره) گفت: امروزه وضعیت آموزش عالی تابع نظام عرضه و تقاضا است. دکتر حسن مروتی در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: هدف اصلی من برگشت ریل دانشگاه به سمت ریل آموزش عالی است. وی تصریح کرد: سطح اجرایی مدیریت پژوهش دانشگاه از این به بعد در سطح معاونت ادامه فعالیت خواهد داد. رئیس دانشگاه آیت‌الله العظمی بروجردی(ره) خاطرنشان کرد: اگر مقاله‌ای منجر به فناوری نشود و در جامعه استفاده نشود خام فروشی کرده‌ایم. مروتی اضافه کرد: انتشارت دانشگاه در حال حاضر مسیر آکادمیک و دانشگاهی پیدا کرده است. وی بیان کرد: اساتید باید فعالیت‌های پژوهشی به عنوان یکی از فعالیت‌های هدفمند و اصلی در زندگی خود تعریف کنند. رئیس دانشگاه آیت‌الله العظمی بروجردی(ره) ادامه...
ایسنا/لرستان رئیس دانشگاه آیت‌الله العظمی بروجردی(ره) گفت: امروزه وضعیت آموزش عالی تابع نظام عرضه و تقاضا است. دکتر حسن مروتی در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: هدف اصلی من برگشت ریل دانشگاه به سمت ریل آموزش عالی است. وی تصریح کرد: سطح اجرایی مدیریت پژوهش دانشگاه از این به بعد در سطح معاونت ادامه فعالیت خواهد داد. رئیس دانشگاه آیت‌الله العظمی بروجردی(ره) خاطرنشان کرد: اگر مقاله‌ای منجر به فناوری نشود و در جامعه استفاده نشود خام فروشی کرده‌ایم. مروتی اضافه کرد: انتشارت دانشگاه در حال حاضر مسیر آکادمیک و دانشگاهی پیدا کرده است. وی بیان کرد: اساتید باید فعالیت‌های پژوهشی به عنوان یکی از فعالیت‌های هدفمند و اصلی در زندگی خود تعریف کنند. رئیس دانشگاه آیت‌الله العظمی بروجردی(ره) ادامه...
ایسنا/لرستان رئیس دانشگاه آیت‌الله العظمی بروجردی(ره) گفت: امروزه وضعیت آموزش عالی تابع نظام عرضه و تقاضا است. دکتر حسن مروتی در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: هدف اصلی من برگشت ریل دانشگاه به سمت ریل آموزش عالی است. وی تصریح کرد: سطح اجرایی مدیریت پژوهش دانشگاه از این به بعد در سطح معاونت ادامه فعالیت خواهد داد. رئیس دانشگاه آیت‌الله العظمی بروجردی(ره) خاطرنشان کرد: اگر مقاله‌ای منجر به فناوری نشود و در جامعه استفاده نشود خام فروشی کرده‌ایم. مروتی اضافه کرد: انتشارت دانشگاه در حال حاضر مسیر آکادمیک و دانشگاهی پیدا کرده است. وی بیان کرد: اساتید باید فعالیت‌های پژوهشی به عنوان یکی از فعالیت‌های هدفمند و اصلی در زندگی خود تعریف کنند. رئیس دانشگاه آیت‌الله العظمی بروجردی(ره) ادامه...
به گزارش ایلنا، سعیدرضا عاملی در پاسخ به سؤالی در مورد ارزیابی عملکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی در ۳۵ سال گذشته ۲۳۰۰ مصوبه و در ۲۸ قالب تدوین کرده است. وی افزود: برای تصویب این مصوبات بدنه‌ای در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی وجود دارد که مشتمل بر شوراهای تخصصی و کمیسیون‌های دبیرخانه هستند. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: شوراهای تخصصی با مصوبه خود شورای عالی انقلاب فرهنگی ایجاد شده‌اند و در آئین‌نامه داخلی نیز نام این شوراها تصریح شده است. عاملی ادامه داد: این شوراها در سطح بسیار عالی تشکیل می‌شوند و شوراهای تخصصی مجوز دارند که مصوبه‌ای را در حوزه تخصصی خودشان به تصویب برسانند. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تصریح...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با حضور در برنامه "نگاه یک" به سوالاتی پیرامون شورای عالی انقلاب فرهنگی پاسخ داد. به گزارش گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با حضور در برنامه "نگاه یک" به سوالاتی پیرامون شورای عالی انقلاب فرهنگی پاسخ داد. عاملی در پاسخ به سؤالی در مورد ارزیابی عملکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی در 35 سال گذشته 2300 مصوبه و در 28 قالب تدوین کرده است. وی افزود: برای تصویب این مصوبات بدنه‌ای در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی وجود دارد که مشتمل بر شوراهای تخصصی و کمیسیون‌های دبیرخانه هستند. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: شوراهای...
در مراسم تودیع معارفه رئیس بسیج اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت به کیفیت سازی آموزش عالی در دانشگاه، توجه به بسیج به‌عنوان فرهنگ تمدن ساز، توجه به خواص جامعه، نقش فرهنگ در مبارزه با انحراف‌های اجتماعی تأکید شد. به گزارش خبرگزاری فارس از رشت، ظهر امروز مراسم تودیع و معارفه بسیج اساتید دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت، در سالن اجتماعات این دانشگاه برگزار شد. مسؤول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاههای آزاد اسلامی استان گیلان در این مراسم با بیان اینکه بسیج یک جریان فرهنگی مناسب در کشور است، اظهار کرد: بسیج یک ایده، اعتقاد به‌مانند ایمان و یک جریان فرهنگی مناسب است که باعث همگرایی میان نهادهای مختلف در کشور می‌شود. حجت‌الاسلام‌والمسلمین سید محمدحسین صفوی...
به گزارش روز دوشنبه روابط عمومی دانشگاه اراک، براساس ارزیابی اخیر گرین متریک، دانشگاه اراک در نخستین شرکت خود در این ارزیبای، در بین ۷۸۰ دانشگاه جهان در حوزه مدیریت سبز رتبه۴۵۳ را کسب کرد. گرین متریک ابزاری برای جلب توجه مدیران و سیاست گذاران محیط‌های دانشگاهی است و سالانه بیش از ۱۰هزار موسسه توسط این نظام رتبه‌بندی ارزیابی می‌شوند. این رتبه بندی باهدف ارایه چشم انداز جامع از شرایط و سیاست‌های مرتبط با محیط زیست و توسعه پایدار در دانشگاههای کشورهای مختلف راه اندازی شده است. این نظام رتبه بندی از ۶ شاخص کلیدی "محیط زیست و زیرساخت"، "انرژی و تحقیقات اقلیمی"، "مدیریت پسماند"، "آب"، "حمل و نقل"و "آموزش" برای رتبه بندی موسسه‌ها استفاده می‌کند. دانشگاه اراک با ۱۱۵...
خبرگزاری آریا - لایحه ساماندهی سهمیهلایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی و اصلاح قوانین مرتبط زیر عنوان "لایحه توزیع عادلانه فرصت ها و امکانات تحصیلی در آموزش عالی" از سوی وزیران علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تقدیم دولت شد.به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، این لایحه در سه صفحه مشتمل بر یک مقدمه و 10 ماده تهیه و تدوین شده و با امضای دکتر منصورغلامی و دکتر سعید نمکی به دبیرخانه هیات دولت ارسال شده است.در بخش "مقدمه" این لایحه آمده است: با نظر به مأموریت نظام آموزش عالی با هدف تأمین نیروی انسانی متخصص موردنیاز در روند جاری و همچنین اولویتهای توسعه کشور از راه سنجش علمی استعدادها،...
خبرگزاری آریا - لایحه ساماندهی سهمیهلایحه ساماندهی سهمیه های ورود به مقاطع مختلف آموزش عالی و اصلاح قوانین مرتبط زیر عنوان "لایحه توزیع عادلانه فرصت ها و امکانات تحصیلی در آموزش عالی" از سوی وزیران علوم، تحقیقات و فناوری و بهداشت، درمان و آموزش پزشکی تقدیم دولت شد.به گزارش اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، این لایحه در سه صفحه مشتمل بر یک مقدمه و 10 ماده تهیه و تدوین شده و با امضای دکتر منصورغلامی و دکتر سعید نمکی به دبیرخانه هیات دولت ارسال شده است.در بخش "مقدمه" این لایحه آمده است: با نظر به مأموریت نظام آموزش عالی با هدف تأمین نیروی انسانی متخصص موردنیاز در روند جاری و همچنین اولویتهای توسعه کشور از راه سنجش علمی استعدادها، علاقه...
به گزارش ایلنا، این لایحه در سه صفحه مشتمل بر یک مقدمه و ۱۰ ماده تهیه و تدوین شده و با امضای منصور غلامی و سعید نمکی به دبیرخانه هیات دولت ارسال شده است. در بخش "مقدمه" این لایحه آمده است: با نظر به مأموریت نظام آموزش‌عالی با هدف تأمین نیروی انسانی متخصص موردنیاز در روند جاری و همچنین اولویتهای توسعه کشور از راه سنجش علمی استعدادها، علاقه‌ها و توان متقاضیان ورودی و بر حسب ضرورت تجمیع و بهینه‌سازی سهمیه‌های متنوع برای تقویت ملاک‌های علمی سنجش و ایجاد توازن و تعادل در توان علمی ورودیهای آموزش عالی و ملاحظه مصالح ملی و در تبعیت از اسناد بالادستی از جمله بندهای ۲-۲ و ۶-۲ سیاست‌های کلی علم و فناوری ابلاغی مقام...
صراط: اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، این لایحه در سه صفحه مشتمل بر یک مقدمه و ۱۰ ماده تهیه و تدوین شده و با امضای منصور غلامی و سعید نمکی به دبیرخانه هیات دولت ارسال شده است. به گزارش فارس در بخش "مقدمه" این لایحه آمده است: با نظر به مأموریت نظام آموزش عالی با هدف تأمین نیروی انسانی متخصص موردنیاز در روند جاری و همچنین اولویتهای توسعه کشور از راه سنجش علمی استعدادها، علاقه ها و توان متقاضیان ورودی و بر حسب ضرورت تجمیع و بهینه‌سازی سهمیه‌های متنوع در جهت تقویت ملاک‌های علمی سنجش و ایجاد توازن و تعادل در توان علمی ورودی های آموزش عالی و ملاحظه مصالح ملی و در تبعیت از اسناد بالادستی از...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، این لایحه در سه صفحه مشتمل بر یک مقدمه و ۱۰ ماده تهیه و تدوین شده و با امضای دکتر منصورغلامی و دکتر سعید نمکی به دبیرخانه هیات دولت ارسال شده است. در بخش «مقدمه» این لایحه آمده است: با نظر به مأموریت نظام آموزش عالی با هدف تأمین نیروی انسانی متخصص موردنیاز در روند جاری و همچنین اولویتهای توسعه کشور از راه سنجش علمی استعدادها، علاقه ها و توان متقاضیان ورودی و بر حسب ضرورت تجمیع و بهینه‌سازی سهمیه‌های متنوع در جهت تقویت ملاک‌های علمی سنجش و ایجاد توازن و تعادل در توان علمی ورودیهای آموزش عالی و ملاحظه مصالح ملی و در تبعیت از اسناد بالادستی از جمله بندهای...
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، هر سال در کلیه مقاطع تحصیلی تکمیل ظرفیت برگزار می‌شود و داوطلبانی که در مرحله اول در دانشگاهها پذیرش نشده‌اند با شرکت در این آزمون می‌توانند شانس قبولی خود را بار دیگر امتحان کنند. به عبارتی این تکمیل ظرفیت شانس دوباره‌ای به داوطلبان دادن است. هم اکنون نیز تکمیل ظرفیت کاردانی نظام جدید در دانشگاه فنی و حرفه‌ای آغاز شده که در ادامه به بیان جزئیات آن می‌پردازیم. پیرو اطلاعیه‌های ۶ و ۲۲ آبان ماه بدین وسیله به اطلاع علاقمندان به تحصیل در رشته‌های تحصیلی دوره‌های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای و مؤسسات آموزش عالی غیرانتفاعی سال ۹۸می‌رساند کلیه داوطلبانی متقاضی اعم از داوطلبانی که در آزمون مذکور...
خبرگزاری میزان- مرحله تکمیل ظرفیت کاردانی نظام جدید سال ۱۳۹۸ آغاز شد و پذیرش بر اساس سوابق دیپلم متقاضیان در شاخه‌های فنی و حرفه‌ای یا کاردانش انجام می‌شود. تاریخ انتشار: 11:41 - 06 آذر 1398 - کد خبر: ۵۷۱۵۲۸ به گزارش خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان، به دنبال اطلاعیه‌های ۶ و ۲۲ آبان ۹۸ علاقمندان به تحصیل در رشته‌های تحصیلی دوره‌های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی ســال ۱۳۹۸ (اعم از داوطلبانی که در آزمون مذکور ثبت‌نام کرده و یا نکرده‌اند) می‌توانند با سوابق تحصیلی در مرحله تکمیل ظرفیت دوره‌های کاردانی نظام جدید شرکت کنند. داوطلبان با مطالعه رشته‌های تحصیلی متناسب با نوع مدرک دیپلم خود در شاخه‌های فنی و حرفه‌ای یا...
مهلت ثبت نام دوره‌های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای و موسسات آموزش عالی غیر دولتی و غیرانتفاعی تا ۱۰ دی ماه تمدید شد. به گزارش ایسنا، علاقمندان به تحصیل در رشته‌های تحصیلی دوره های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی ســال ۱۳۹۸ (اعم از داوطلبانی که در آزمون مذکور ثبت‌نام نموده و یا ننموده‌اند) می توانند برای اطلاع از رشته‌های تحصیلی متناسب با نوع مدرک دیپلم خود در شاخه های فنی و حرفه ای یا کاردانش موسسات پذیرنده در این مرحله جداول حاوی اطلاعات رشته محلهای مندرج در اطلاعیه‌های ۶ و ۲۲ آبان ماه جاری را مشاهده نموده و ضمن مشخص نمودن رشته و مؤسسه آموزش عالی مورد علاقه خود، با همراه...
پذیرش دوره‌های روزانه، نوبت دوم (شبانه) و غیرانتفاعی کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی سال ۱۳۹۸ تا ۳۰ دی‌ماه تمدید شد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، اطلاعیه سازمان سنجش آموزش کشور درباره تمدید پذیرش دوره‌های روزانه، نوبت دوم (شبانه) و غیرانتفاعی کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی سال ۱۳۹۸ منتشر شد.مطابق این اطلاعیه؛ علاقمندان به تحصیل در رشته‌های تحصیلی دوره‌های کاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه‌ای و موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی سال ۱۳۹۸. (اعم از داوطلبانی که در آزمون مذکور ثبت‌نام کرده یا نکرده‌اند) برای اطلاع از رشته‌های تحصیلی متناسب با نوع مدرک دیپلم خود در شاخه‌های فنی و حرفه‌ای یا کاردانش موسسات پذیرنده...
به گزارش خبرنگار مهر، منصور غلامی ظهر دوشنبه پس از پایان بازدید از مراکز دانشگاهی نوشهر و چالوس با اشاره به وجود ۱۹۵ مرکز رشد و ۴۳ پارک علم و فناوری در کشور، خواستار بهره گیری از نتایج یافته های علمی در کشور شد و از علم و دانش به عنوان سرمایه جهانی یاد کرد. وی با اظهار اینکه با راه اندازی مراکز رشد، پژوهش ها کاربردی تر شده است افزود: شرکت های دانش بنیان نقش مهمی در اقتصاد کشور دارند. وی با اشاره به رتبه ۱۵ علمی ایران در جهان گفت: ایران جزو ۴۰ دانشگاه برتر جهان و رتبه ۱۵ علمی را در دنیا برخوردار است که نشان از رشد مضاعف علمی در کشور است. وزیر علوم همچنین به...
خبرگزاری مهر، گروه فرهنگ پیشینه آموزش عالی در کشور اتیوپی به نخستین سال‌های دهه ۱۹۶۰ باز می‌گردد. در سال ۱۹۶۱ دانشگاه هایله سلاسی در آدیس آبابا و دانشگاه اسمره در اریتره (که هنوز تحت اشغال اتیوپی بود) تأسیس شدند. در سال ۱۹۷۱ دولت نظام مدارس عمومی را با هدف توسعه بخش آموزش عالی تقویت کرد و این امر در سال‌های بعد و پس از روی کارآمدن نظامیان و گسترش نهضت سوادآموزی در سرتاسر کشور باعث تقویت هر چه بیشتر بدنه نظام آموزش عالی اتیوپی شد. طی یک دهه گذشته نظام آموزش عالی در این کشور رشد قابل ملاحظه‌ای داشته و تعداد مراکز آموزش عالی کشور از دو دانشگاه فدرال به ۲۲ دانشگاه و ده‌ها مجتمع آموزش عالی افزایش یافته است....
خبرگزاری آریا - روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور
دبیر دومین کنفرانس بین‌المللی آموزش و پرورش تطبیقی روز پنجشنبه در این زمینه گفت: جهانی‌سازی و محلی‌سازی، کمیت و کیفیت آموزش، اقتصاد دانش و تجاری‌سازی آموزش، فناوری‌های نوین آموزشی، برابری و اثربخشی آموزشی، فلسفه تعلیم و تربیت و تطبیق، مطالعات تطبیقی در روان‌شناسی از جمله محورهای اصلی این کنفرانس هستند. عباس معدن‌دار همچنین مطالعات تطبیقی در تربیت معلم، مطالعات تطبیقی در آموزش و پرورش استثنائی، نظام آموزشی و روابط فرهنگی، سنجش علمی و تضمین کیفیت آموزش عالی، مطالعات تطبیقی در آموزش عالی، نظریه و روش‌شناسی در پژوهش‌های تطبیقی و مدیریت و برنامهریزی آموزشی را از دیگر محورهای کنفرانس برشمرد. وی با اشاره به دریافت ۲۷۰ مقاله از سوی دبیرخانه کنفرانس بیان کرد: همه این مقاله‌ها در قالب سخنرانی است که...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اصفهان،مهدی نویدادهم دبیر شورای عالی آموزش و پرورش پیش از ظهر امروز در جمع خبرنگاران کاشانی با بیان اینکه اگر بخواهیم آموزش و پرورش برتر داشته باشیم باید آموزش و پرورش کشورهای جهان به خصوص منطقه را رصد کنیم، اظهار کرد: با جستجو و احصای دستاوردهای مثبت آموزش و پرورش کشورهای موفق می‌توان از تجربیات آنها برای ارتقای کمی و کیفی آموزش و پرورش کشور استفاده کرد.او یکی از مهمترین وظائف آموزش و پرورش را اجرای سند تحول بنیادین دانست و ابراز داشت: وزارت آموزش و پرورش درصدد است برای حل مشکلات معلمان این سند را اجرائی کند که برای این مهم باید منابع مالی مورد نیاز تامین شود.دبیر شورای عالی آموزش...
خبرگزاری میزان- ثبت نام مرحله تکمیل ظرفیت پذیرش دانشجو در رشته‌های بدون آزمون سال ۹۸ از امروز ۲۸ آبان آغاز می‌شود و داوطلبان می‌توانند برای ثبت نام به دانشگاهها مراجعه کنند. تاریخ انتشار: 20:28 - 28 آبان 1398 - کد خبر: ۵۶۹۳۳۱ به گزارش خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان، مهلت پذیرش دانشجو برای مرحله پذیرش صرفاً با سوابق تحصیلی در رشته‌های تحصیلی دوره‌های روزانه، نوبت دوم (شبانه)، پیام نور، غیرانتفاعی، مجازی و پردیس خودگردان دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ به مدت دو ماه تمدید شد. با توجه به اطلاعیه‌های ۶ و ۲۲ آبان ماه ۹۸، متقاضیان تحصیل در رشته‌های تحصیلی پذیرش صرفاً با سوابق تحصیلی در دوره‌های روزانه، نوبت دوم (شبانه)، پیام نور،...
به گزارش خبرنگار مهر، مهلت پذیرش دانشجو برای مرحله پذیرش صرفاً با سوابق تحصیلی در رشته‌های تحصیلی دوره‌های روزانه، نوبت دوم (شبانه)، پیام نور،غیرانتفاعی، مجازی و پردیس خودگردان دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ به مدت دو ماه تمدید شد. با توجه به اطلاعیه‌های ۶ و ۲۲ آبان ماه ۹۸، متقاضیان تحصیل در رشته‌های تحصیلی پذیرش صرفاً با سوابق تحصیلی در دوره‌های روزانه، نوبت دوم (شبانه)، پیام نور، غیرانتفاعی، مجازی و پردیس خودگردان دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ (اعم از داوطلبانی که در پذیرش رشته‌های صرفاً با سوابق تحصیلی آزمون سراسری سال ۱۳۹۸ ثبت‌نام کرده و یا نکرده‌اند) می توانند با توجه به رشته ها و دانشگاه های اعلام شده، تقاضای...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز به نقل از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی زنجان، علیرضا فیروزفر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان زنجان در جمع دانشجویان واحد هیدج با اظهار خرسندی از حضور در جمع دانشجویان اظهار کرد: دانشجو و جوان به دلیل روحیات جوانی ذاتا مطالبه گر و پرسشگر است و انتظار این است دانشجویان روحیه و رسالت مطالبه گری شان را تقویت نمایند. وی افزود: پویایی و تکاپوی دانشگاه ها ومحیط های دانشگاهی به تحرک دانشجویان بستگی دارد و محیط های دانشجویی نباید پویایی و سرزندگی شان کم رنگ شود و سنگ اندازی در فعالیت های قانونی و ضابطه مند دانشجویی خط قرمز مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی است. دبیر هیات امنای دانشگاه آزاد اسلامی استان زنجان تصریح کرد: از...
به گزارش خبرنگار مهر، سازمان سنجش اعلام کرد با توجه به تقاضای تعدادی از دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی و براساس مصوبه دوازدهمین جلسه اول آبان ۹۸ شورای سنجش و پذیرش دانشجو مرحله تکمیل ظرفیت اجرا می شود. متقاضیان آزمون های کاردانی به کارشناسی ناپیوسته و دوره‌های کاردانی نظام جدید (دانشگاه فنی و حرفه‌ای و آموزش عالی مؤسسات غیرانتفاعی و غیردولتی) سال ۱۳۹۸ می‌توانند با مطالعه اطلاعیه سازمان سنجش درباره کد رشته محل های دانشگاهها و موسسات آموزش عالی که در این آزمون ها ظرفیت پذیرش آنها تکمیل نشده است، منتشر می شود در این مرحله شرکت کنند. اطلاعیه و دفترچه راهنمای کدرشته های انتخابی در سایت سازمان سنجش به نشانی www.sanjesh.org منتشر خواهد شد و کلیه متقاضیان واجد شرایط...
وزیر آموزش و پرورش بر لزوم بررسی طرح "رفع انحصار از زبان انگلیسی" در شورای عالی آموزش و پرورش تاکید کرد. به گزارش گروه روی خط رسانه‌های خبرگزاری برنا؛ محسن حاجی میرزایی، درباره طرح رفع انحصار از زبان انگلیسی در نظام آموزشی همگانی کشور گفت: برنامه‌های درسی جزو اقدماتی است که باید در شورای عالی آموزش و پرورش مورد بررسی قراربگیرد. حاجی میرزایی درباره نقش شورای عالی آموزش و پرورش در زمینه پیگیری این طرح گفت: آموزش و پرورش هرگونه برنامه درسی و هر نوع روند در زمینه برنامهریزی درسی را به شورای عالی آموزش و پروش محول می‌کند. به نظرم طرح "رفع انحصار از زبان انگلیسی در نظام آموزشی همگانی کشور" باید در این شورا به شکل دقیق‌تر...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز به نقل از اداره کل روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفه‌ای، مسعود شمس‌بخش مشاور وزیر و مدیرکل حوزه وزارتی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری طی حکمی ابراهیم صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای، محمدحسین امید رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی و محمدرضا آهنچیان مدیرکل دفتر برنامهریزی آموزشی عالی را به عنوان نمایندگان این وزارتخانه در موضوع مذکور به وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی معرفی کرد. معاون توسعه، کارآفرینی و اشتغال وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی نماینده این وزارتخانه در کمیته مشترک خواهد بود. با عنایت به اینکه اشتغال‌پذیری نیروی کار به‌ویژه در حوزه‌های تکنولوژی و کاربردی در حد بسیار بالایی به ساختار آموزش و به‌طور خاص آموزش عالی کشور وابسته است و...
در فرودین 1359، جمهوری اسلامی به این نتیجه رسید، ارزش دارد چند سال عمده دانشگاههای کشور تعطیل شوند، اساتید و دانشجویان بسیاری تسویه گردند، و نظام آموزشی بازبینی شود، تا قطار علم و فن‌آوری، به ریل درست خود برگردد و به سوی اهداف متعالیه پیش برود. ریشه این عمل جراحی بزرگ، "درد" فراوانی بود که نظام در عرصه سیاسی و فرهنگی از بازوی توانای خود یعنی نظام آموزش عالی می‌کشید. امروز متأسفانه به رقم پیشرفت‌های فراوانی که در عرصه‌های مختلف تکنولوژی انجام شده است، از مناظری از فروردین 59 عقب هستیم. یکی از این مناظر، مفهوم "درد" و جهل مرکب ما نسبت به وضعیت نظام آموزش عالی است. ما امروز نه تنها از ناکارآمدی نظام آموزش عالی دردی نمی‌کشیم، بلکه...
درباره رتبه‌بندی معلمان طی سال‌های گذشته اخبار بسیاری منتشر شده است اما هنوز آیین‌نامه رتبه‌بندی معلمان، مراحل تصویب را طی می کند. به گزارش مشرق، در صف نانوایی ایستاده بود و چند نفری هم جلوتر از او در انتظار بودند تا نوبت‌شان شود؛ پشت سر او هم تعداد زیادی از مردم ایستاده بودند؛ خسته بود اما لبخند بر لب داشت مانند همیشه. نوبتش که رسید، سلامی به نانوا کرد و گفت: «احمد آقا بی‌زحمت 3 تا ساده»؛ نانوا نیم‌نگاهی به چهره او کرد و در حالی که نان‌ها را به دستش می‌سپرد، پاسخ داد: «چرا ساده؟؛ امروز رادیو می‌گفت به حقوق‌تان 600 هزار تومان اضافه شده». بیشتر بخوانید: نقش ۱۲ سال تحصیل در توسعه شغلی یک جامعه کلاس‌های درس مدارس...
وزیر علوم گفت: شاخص‌های پیشرفت علمی در ابعاد داخلی و موفقیت‌های بین‌المللی نظام آموزش عالی ایران را باید تقویت کرد. به گزارش ایسنا، دکتر منصور غلامی در نشست با شورا و هیات ممیزه دانشگاه لرستان که در سالن جلسات شهید اسماعیل ابراهیمی برگزار شد، اظهار کرد: قبل از انقلاب اسلامی، در بسیاری از حوزه‌ها مجبور بودیم از کارشناسان خارجی استفاده کنیم اما به برکت پیروزی انقلاب اسلامی ایران، هم اکنون در شرایطی قرار داریم که کارشناسان حوزه‌های مختلف کشور، از نیروهای انسانی داخل هستند که این یک دستاورد بزرگ برپایه نیازهای کشور است. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرد: امروز، ایران اسلامی در زمینه رشد علمی در رتبه‌های ۱۵ و ۱۶ جهان قرار دارد و این یک دستاورد مهم...
وزیر علوم گفت: شاخص‌های پیشرفت علمی در ابعاد داخلی و موفقیت‌های بین‌المللی نظام آموزش عالی ایران را باید تقویت کرد. به گزارش ایسنا، دکتر منصور غلامی در نشست با شورا و هیات ممیزه دانشگاه لرستان که در سالن جلسات شهید اسماعیل ابراهیمی برگزار شد، اظهار کرد: قبل از انقلاب اسلامی، در بسیاری از حوزه‌ها مجبور بودیم از کارشناسان خارجی استفاده کنیم اما به برکت پیروزی انقلاب اسلامی ایران، هم اکنون در شرایطی قرار داریم که کارشناسان حوزه‌های مختلف کشور، از نیروهای انسانی داخل هستند که این یک دستاورد بزرگ برپایه نیازهای کشور است. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بیان کرد: امروز، ایران اسلامی در زمینه رشد علمی در رتبه‌های ۱۵ و ۱۶ جهان قرار دارد و این یک دستاورد مهم...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت:هنوز هیچ خبر رسمی از کم و کیف حذف درس انگلیسی ،غیر از آنچه در فضای رسانه منتشر شده است به دست ما نرسیده است. علیرضا کمرئی در مصاحبه با قدس آنلاین می افزاید: سیاست گذاری و تصمیم گیری در خصوص عناوین و ساعات مواد درسی به شورای عالی آموزش و پرورش مربوط است و معاونت های آموزشی و معاونت های دیگر هر کدام متناسب با وظایفی که به عهده دارند مدیریت و راهبری جریان تربیت و یادگیری را در حوزه های مختلف دستگاه تعلیم وتربیت رسمی کشور بعهده دارند. لذا تحلیل ما مبتنی بر نگاه کارشناسی به موضوع است و بیشتر ناظر به آثار و تبعات احتمالی چنین تصمیمی در کشور...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت:هنوز هیچ خبر رسمی از کم و کیف حذف درس انگلیسی ،غیر از آنچه در فضای رسانه منتشر شده است به دست ما نرسیده است. علیرضا کمرئی در مصاحبه با قدس آنلاین می افزاید: سیاست گذاری و تصمیم گیری در خصوص عناوین و ساعات مواد درسی به شورای عالی آموزش و پرورش مربوط است و معاونت های آموزشی و معاونت های دیگر هر کدام متناسب با وظایفی که به عهده دارند مدیریت و راهبری جریان تربیت و یادگیری را در حوزه های مختلف دستگاه تعلیم وتربیت رسمی کشور بعهده دارند. لذا تحلیل ما مبتنی بر نگاه کارشناسی به موضوع است و بیشتر ناظر به آثار و تبعات احتمالی چنین تصمیمی در کشور...
«ابراهیم سوزنچی» روز دوشنبه در سلسله نشست های تخصصی کنکور؛ چالش های و راهبردها که با حضور مدیران و معلمان مدارس برگزار شد با بیان اینکه مسأله سنجش و پذیرش برای ما اهمیت دارد، افزود: باید بررسی کنیم که می خواهیم کدام مسأله را حل کنیم البته یکی از کسانی که در این زمینه ضربه می بیند سیستم آموزش و پرورش است و در ۶ سال دوم در مدارس توانایی ها، صحبت کردن و یادگیری و مهارت ها همه بی اهمیت می شود و تنها به کنکور نگاه می کنند. وی خاطرنشان کرد: ما می خواهیم بدانیم که مدیران مدرسه با این موضوع موافق هستند و از آنها بپرسیم که از چه دیدی باید به آن پرداخت. وی اظهار داشت:...
به گزارش ایرنا غلامرضا غفاری یکشنبه شب در سومین نشست ستاد اربعین دانشگاهیان کشور در سرسرای دانشگاه شهید چمران اهواز اظهار داشت : در حرکت بزرگ اربعین سهم دانشگاهیان نسبت به سایر مراکز آموزش عالی بیشتر و مسئولیت های آن ها نیز سنگین تر است. وی افزود: حماسه اربعین باید مشارکت مردمی و نگاه خود انگیختگی داشته باشد اما هر حرکت داوطلبانه ای نیازمند حمایت ها و ساماندهی است که مسئولیت این اقدامات بر عهده دانشگاه های کشور است. معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: تمامی اهتمام و تلاش نظام جمهوری اسلامی بر این است تا حماسه اربعین با شکوه تر از سال‌های گذشته برگزار شود تا بتوانیم پیام های تاثیرگذارتری را برای جهانیان مخابره کنیم. غفاری ادامه داد: تاکنون در این...
عضو پژوهشکده مطالعات فناوری ریاست جمهوری با بیان اینکه ۴۸ درصد کنکوری‌ها امسال انتخاب رشته نکردند، گفت: تا زمانی که تقاضا برای آموزش عالی زیاد است حذف کنکور امکانپذیر نیست و شاید نگاه درستی هم نباشد. به گزارش خبرگزاری دانشجو، محمد خادمی در نشست تخصصی کنکور؛ چالش ها و راهبردها که عصر امروز در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد، با بیان اینکه نظام سنجش و پذیرش در کنکور نداریم و کلمه نظام شایسته به کار بردن در این زمینه نیست، گفت: واقعیت این است که جدایی سنجش از پذیرش به معنای نداشتن نظام است. وی در ادامه با انتقاد از عدم به کارگیری گزینش در نظام سنجش و پذیرش با طرح چند سوال اظهار کرد:...
عضو پژوهشکده مطالعات فناوری ریاست جمهوری با بیان اینکه ۴۸ درصد کنکوری‌ها امسال انتخاب رشته نکردند، گفت: تا زمانی که تقاضا برای آموزش عالی زیاد است حذف کنکور امکانپذیر نیست و شاید نگاه درستی هم نباشد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمد خادمی در نشست تخصصی کنکور؛ چالش ها و راهبردها که عصر امروز در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد، با بیان اینکه نظام سنجش و پذیرش در کنکور نداریم و کلمه نظام شایسته به کار بردن در این زمینه نیست، گفت: واقعیت این است که جدایی سنجش از پذیرش به معنای نداشتن نظام است. وی در ادامه با انتقاد از عدم به کارگیری گزینش در نظام سنجش و پذیرش با طرح چند سوال اظهار...
به گزارش ایکنا، حجت‌الاسلام سیدمحمود حسینی کاویانی، رئیس مجتمع آموزش عالی بنت الهدی در آیین آغاز سال تحصیلی مجتمع آموزش عالی بنت‌الهدی در سخنانی اظهار کرد: امروز نقش و جایگاه مهم حوزه و حوزویان بر کسی پوشیده نیست و همه در این نظام آفرینش دارای نقش و کارکرد خاصی دارند و باید آن کارکرد را در شأن و جایگاهی که داریم، به شکل بهینه از خود نشان دهیم. وی با بیان اینکه خدای متعال معلم بر جهان هستی است، افزود: بایستی بستر فراگیری و تعلم و پذیرش علوم با حقیقت جان شما یکی باشد که آن زمان می‌توانید متعلم باشید وگرنه محفوظات ما ره به جایی نمی‌برد. رئیس مجتمع آموزش عالی بنت‌الهدی ادامه داد: قلمی که در نظام آفرینش...
دکتر علیرضا شریفی یزدی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز درباره نظام آموزشی دانشگاههای کشور گفت: پیش از انقلاب، وظیفه دستگاه تعلیم‌وتربیت در آموزش‌وپرورش و همچنین آموزش عالی، تربیت نیروی انسانی بود، بنابراین مباحث علمی و آموزشی برای ادارات و سازمان‌ها از اهمیت زیادی برخوردار بوده است. وی افزود: پس از انقلاب اسلامی، سیستم آموزشی بر پایه آموزش‌محوری بنا نهاده شد، در واقع نسل اول نظام آموزشی دانشگاهها انتقال دانش را در اولویت کاری خود قرار داده و محوریت انتقال دانش در آموزش عالی برگرفته از روش آموزش و پرورش بود. عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش گفت: نسل دوم آموزشی دانشگاه بعد از جنگ تحمیلی و اوایل دهه 70 بر محوریت پژوهش ایجاد شد، در این دوره کشور...
به گزارش «نماینده»، پنجاه و پنجمین نشست ماهانه جامعه اسلامی مدیران با موضوع «نقش نظام آموزش عالی در پیشرفت کشور» با سخنرانی حمیدرضا حاج بابایی نماینده مجلس و وزیر اسبق وزارت آموزش و پرورش و محمدمهدی زاهدی نماینده محلس و وزیر اسبق وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد. در ابتدای نشست حاج بابایی به اشاره به نقش برجسته نظام آموزش و پرورش در کشور افزود: در ایالات متحد آمریکا نظریه ای وجود دارد که امنیت کشور را در گرو تربیت نیروهای آگاه می داند و اعلام می کنند که وجود نیروهای آگاه برای دستیابی به امنیت مهم تر از سلاح های جنگی است. تاکید مقام معظم رهبری بر بصیرت و آگاهی در جامعه نیز بر همین اساس، برای دستیابی به...
معاون آموزشی جهاد دانشگاهی با انتقاد از رویکرد دانشگاه آزاد در پذیرش دانشجو خارج از ضوابط و مصوبات شورای سنجش و پذیرش تاکید کرد: انتظار داریم قانون شورای سنجش و پذیرش به طور یکسان از طریق زیر نظام‌های آموزشی رعایت شود و وزارت علوم نیز رویکرد و رویه های یکسان با زیرنظام‌ها داشته باشد. دکتر محمدصادق بیجندی در گفت و گو با ایسنا، ضمن بیان این مطلب به تشریح شیوه پذیرش بدون آزمون دانشجو در سال جاری پرداخت و اظهار کرد: بر اساس مصوبه کلی مجلس شورای اسلامی قرار بر این شده است کنکور در یک پروسه زمان بندی شده، منظم، هدفمند و با برنامه از حالت فعلی خارج و به مرور زمان پذیرش دانشجو بر اساس فرایند های جدید مانند...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در سال‌های اخیر بارها بر لزوم مأموریت‌گرا شدن دانشگاهها و واگذاری اختیارات به دانشگاههای بزرگ تأکید کرده و این امر را از مهمترین برنامه‌های وزارت علوم برای اجرای طرح آمایش آموزش عالی دانسته است. منصور غلامی معتقد است مراکز آموزش عالی نباید خود را مستعد هر کاری بدانند؛ بلکه باید مأموریت ویژه خود را داشته باشند و متناسب با نیازهای جامعه و توانمندی‌های خود به تربیت دانشجو بپردازند؛ اما در عمل تفکیک وظایف و تعریف مأموریتی ویژه برای هر یک از دانشگاهها؛ به‌ویژه دانشگاههای سطح یک به چشم نمی‌خورد و به نظر می‌رسد هنوز آمایشی صورت نگرفته و راه درازی تا تحقق دانشگاههای نسل چهارم در ایران وجود دارد....
«علیرضا کاظمی» روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش درباره طرح تربیت جنسی در کتب درسی دانش آموزان اظهار کرد: شورای عالی انقلاب فرهنگی مأموریت اصلی درباره طرح یا سند تحول تربیت جنسی را برعهده دارد، این شورا به آموزش و پرورش ماموریت داده تا سندی را تهیه کند. وی افزود: سند تحول تربیت جنسی توسط آموزش و پرورش تهیه و به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارایه شد، در زمان حاضر نظرات کارشناسی باید توسط این شورا داده شود. طرح تربیت جنسی قرار بود در جلسات اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بررسی شود که پس از بررسی موضوع عفاف و حجاب تربیت جنسی در آینده نزدیک در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی قرار می...
عضو هیأت عملی دانشکده مکانیک دانشگاه صنعتی اراک گفت: فقدان مهارت های عمومی در بین دانشجویان و دروس دانشگاهی حلقه مفقوده نظام آموزش عالی در ایران است. نیما همتا در گفتگو با ایسنا، با بیان اینکه بر اساس آمار رسمی سازمان نفوس و مسکن در سال 1390 حداقل 15.3 درصد از کل فارغ التحصیلان دانشگاهی تنوانسته اند شغلی متناسب با رشته تحصیلی خود پیدا کنند، اظهار کرد: متاسفانه این آمار همچنان در حال افزایش است، به گونه ای که در سال 96 عملا این رقم به 19.4 درصد رسیده است. وی افزود: با استناد به گفته معاون امور علمی و فرهنگی سازمان برنامه و بودجه کشور در سال گذشته حدود 42 درصد از کل بیکاران کشور را دانش آموختگان دانشگاهی...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: وزارت علوم در جهت تثبیت و نهادینه کردن دانشگاه ایرانی و اسلامی از طریق رشد قانون‌گرایی و تکیه بر اعتدال و خردورزی و دفاع از حقوق دانشگاهیان تلاش می‌کند. ۰۱ مهر ۱۳۹۸ - ۱۴:۰۶ سیاسی سیاست ایران نظرات - اخبار سیاسی - به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، منصور غلامی تحقیقات و فناوری در پیامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور، گفت: فرا رسیدن سال تحصیلی جدید و بهار تعلیم و تربیت را که مقارن با ایام پرشور محرم و یادآور طنین دل‌انگیز آزادگی و عزت‌مداری سالار شهیدان آقا امام حسین «ع» و اصحاب باوفایش است؛ به تلاشگران عرصه...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، منصور غلامی وزیرعلوم تحقیقات و فناوری به مناسبت سال تحصیلی جدید پیامی صادر کرد به شرح زیر است: فرا رسیدن سال تحصیلی جدید و بهار تعلیم و تربیت که مقارن با ایام پرشور محرم و یادآور طنین دل‌انگیز آزادگی و عزت‌مداری سالار شهیدان آقا امام حسین (ع) و اصحاب باوفایش است به تلاشگران عرصه علم وفرهنگ به‌ویژه نودانشجویان تبریک و تهنیت می‌گویم. تلاش و مساعی همه عالمان و پیشکسوتان حوزه علم و دانش و خانواده بزرگ آموزش عالی کشور را قدر نهاده و با استمداد از خالق هستی مزید توفیق و حرکت در مسیر و تحقق آرمان‌های بلند انسانی برآمده از آموزه‌های الهی و سیره صالحان را مسئلت دارم. آغاز سال...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از وزارت علوم، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری پیامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور، بر تلاش برای تثبیت و نهادینه کردن دانشگاه ایرانی و اسلامی تاکید کرد. در ابتدای پیام غلامی آمده است: فرا رسیدن سال تحصیلی جدید و بهار تعلیم و تربیت که مقارن با ایام پرشور محرم و یادآور طنین دل‌انگیز آزادگی و عزت‌مداری سالار شهیدان آقا امام حسین (ع) و اصحاب باوفایش است؛ به تلاشگران عرصه علم و فرهنگ به‌ویژه نودانشجویان تبریک و تهنیت می‌گویم. تلاش و مساعی همه عالمان و پیشکسوتان حوزه علم و دانش و خانواده بزرگ آموزش عالی کشور را قدر نهاده و با استمداد از خالق هستی مزید توفیق و حرکت...
به گزارش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، به نقل از وزارت علوم؛منصور غلامی، وزیر علوم در پیامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور، تأکید کرد: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری همگام با دانشگاهیان فرهیخته و متعهد همواره برای تثبیت و نهادینه کردن دانشگاه ایرانی ـ اسلامی از طریق رشد قانون‌گرایی، تکیه بر اعتدال و خردورزی و دفاع از حقوق دانشگاهیان کوشیده است.متن پیام وزیر علوم به شرح زیر است: فرا رسیدن سال تحصیلی جدید و بهار تعلیم و تربیت را، که مقارن با ایام محرّم و آغاز هفته دفاع مقدس، یادآور طنین دل‌انگیز آزادگی و عزّت‌مداری سالار شهیدان، امام حسین (ع) و اصحاب باوفایش است، به تلاشگران عرصه علم و فرهنگ، به‌ویژه نودانشجویان،...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: وزارت علوم در جهت تثبیت و نهادینه کردن دانشگاه ایرانی و اسلامی از طریق رشد قانون‌گرایی و تکیه بر اعتدال و خردورزی و دفاع از حقوق دانشگاهیان تلاش می‌کند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو به نقل از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، منصور غلامی تحقیقات و فناوری در پیامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور، گفت: فرا رسیدن سال تحصیلی جدید و بهار تعلیم و تربیت را که مقارن با ایام پرشور محرم و یادآور طنین دل‌انگیز آزادگی و عزت‌مداری سالار شهیدان آقا امام حسین «ع» و اصحاب باوفایش است؛ به تلاشگران عرصه علم وفرهنگ به ویژه نودانشجویان تبریک و تهنیت می‌گویم. غلامی ادامه داد: تلاش...
به گزارش روز دوشنبه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، منصور غلامی در ابتدای این پیام اظهار کرد: فرا رسیدن سال تحصیلی جدید و بهار تعلیم و تربیت را که مقارن با ایام پرشور محرم و یادآور طنین دل‌انگیز آزادگی و عزت‌مداری سالار شهیدان آقا امام حسین (ع) و اصحاب باوفایش است؛ به تلاشگران عرصه علم وفرهنگ به‌ویژه نودانشجویان تبریک و تهنیت می‌گویم. تلاش و مساعی همه عالمان و پیشکسوتان حوزه علم و دانش و خانواده بزرگ آموزش عالی کشور را قدر نهاده و با استمداد از خالق هستی مزید توفیق و حرکت در مسیر و تحقق آرمان‌های بلند انسانی برآمده از آموزه‌های الهی و سیره صالحان را مسئلت دارم. وی در ادامه افزود: آغاز سال تحصیلی به مثابه رستاخیزی است که...
وزیر علوم در پیامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور، تأکید کرد: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری همگام با دانشگاهیان فرهیخته و متعهد، همواره تلاش برای تثبیت و نهادینه کردن دانشگاه ایرانی و اسلامی از طریق رشد قانون‌گرایی و تکیه بر اعتدال و خردورزی و دفاع از حقوق دانشگاهیان را وجهه همت خود داشته است. به گزارش ایسنا، در ابتدای پیام دکتر منصور غلامی آمده است: فرا رسیدن سال تحصیلی جدید و بهار تعلیم و تربیت که مقارن با ایام پرشور محرم و یادآور طنین دل‌انگیز آزادگی و عزت‌مداری سالار شهیدان آقا امام حسین (ع) و اصحاب باوفایش می‌باشد؛ به تلاشگران عرصه علم وفرهنگ به‌ویژه نودانشجویان تبریک و تهنیت می‌گویم. تلاش و مساعی همه...
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، بیانیه کانون تربیت اسلامی به مناسبت آغاز سال تحصیلی ۹۸-۹۹ به شرح زیر است: لَقَدْ مَنَّ اللَّهُ عَلَى الْمُؤْمِنِینَ إِذْ بَعَثَ فِیهِمْ رَسُولًا مِنْ أَنْفُسِهِمْ یَتْلُوا عَلَیْهِمْ آیَاتِهِ وَیُزَکِّیهِمْ وَیُعَلِّمُهُمُ الْکِتَابَ وَالْحِکْمَةَ وَإِنْ کَانُوا مِنْ قَبْلُ لَفِی ضَلَالٍ مُبِینٍ (آیه ۱۶۴ آل عمران)مهرماه زنگ مدرسه، مهر و محبت میان معلم و دانش آموز، دانش آموز و کلاس و درس، فرا می‌رسد و بهار جامعه به واسطه شکوفه‌های مدرسه آغاز می‌گردد. تا سال تحصیلی ۱۳۹۸-۹۹ اولین سال گام دوم انقلاب اسلامی برای تربیت نیروی انسانی مستعد و کارآمد شروع شود و با زیربنای عمیق و اصیل ایمانی و دینی غیرقابل مقایسه با ثروت‌های مادی و با نگاه انقلابی، روحیه انقلابی و...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه مدیر برای نظام آموزشی تربیت نکردیم، گفت: امسال صدمین سال تربیت معلم را جشن گرفتیم، اما دانشکده‌ای در خود آموزش و پرورش برای تربیت مدیر نداریم. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در برنامه پرسشگر گفت: امروزه اجرای سند تحول بنیادین به عنوان گفتمان غالب در آموزش و پرورش است؛ همه وزرا من جمله وزیر آموزش و پرورش خود را ملزم به اجرای این سند می‌داند و بستر اجرای آن نیز بیش از پیش فراهم شده است.وی ادامه داد: در سال گذشته ۴ زیر نظام سند تحول داشتیم که دو زیر نظام تصویب و به امضای رئیس‌جمهور رسید؛ سند تحول ۱۳۱ راهکار...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تاکید بر ضرورت انسجام نظام آموزش عالی کشور در استانها، گفت: اساتید دانشگاه باید محیطی را برای دانشجویان فراهم کنند تا آنها از هرگونه تفکر ناامید کننده مصون بمانند. به گزارش ایسنا، منصور غلامی در نشست اعضای شورا و هیات ممیزی دانشگاه مازندران که امروز در سالن کنفرانس این دانشگاه برگزار شد، اظهار کرد: با توجه به نقش اصلی دانشگاهها، تمرکزگذاری و واگذاری اختیارات می‌تواند سرعت عمل در تصمیم‌گیری را به همراه داشته باشد و برخی دانشگاه ها درسراسر کشور به عنوان دانشگاه مادر و معین معرفی شده‌اند. وی تصریح کرد: یکی از مصادیق واگذاری مسئولیت‌ها نظارت ارزیابی و بررسی دانشگاههای مادر است که بار زحمتی برای آنها دارد. بحث نظارت، ارزیابی و بررسی...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: 6 هزار شرکت دانش بنیان کشور بیش از 43 هزار شغل پایدار ایجاد کردند و برای توسعه پایدار، کمک به رونق تولید و اشتغال‌زایی نیز تاثیرات خوبی داشتند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از بلاغ، منصور غلامی بعدازظهر امروز در نشست اعضای شورا و هیئت ممیزی دانشگاه مازندران اظهار کرد: در استان‌های مختلف دانشگاه‌هایی وجود دارد که به صورت مادر و معین هستند و با توجه به نقش اصلی دانشگاهها، تمرکزگذاری و واگذاری اختیارات می‌تواند سرعت عمل در تصمیم‌گیری را به همراه داشته باشد. وی خاطرنشان کرد: یکی از مصادیق واگذاری مسئولیت‌ها نظارت ارزیابی و بررسی دانشگاههای مادر است که بار زحمتی برای آنها دارد؛ بحث نظارت،...
به گزارش خبرنگار مهر،منصور غلامی صبح دوشنبه در نشست با تشکل های دانشجویی با تسلیت به شهادت امام حسین (ع) شروع سال تحصیلی را به عنوان قیام بزرگ جهاد علمی در مراتب بزرگ آموزشی کشور دانست و افزود: در استانها دانشگاههای جامعی داریم که از آنها به عنوان دانشگاه مادر نام برده می شود وبا توجه به نقش اصلی دانشگاهها، تمرکز گذاری و واگذاری اختیارات می تواند سرعت عمل در تصمیم گیری را به همراه داشته باشد. وی افزود: یکی از مصادیق واگذاری مسئولیت بیشتر به دانشگاههای مادر که بار زحمتی برای آنها دارد بحث نظارت ، ارزیابی و بررسی کیفی عملکرد در دانشگاهها است که به دانشگاه مادر واگذار می شود. وی فعالیت های دانشگاه مادر در بحث نظارت...
حجت‌الاسلام همتی با اشاره‌به پذیرش طلاب در موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) در رشته فقه تخصصی نظام‌ساز، گفت: فقه‌القضا و فقه‌الاقتصاد از جمله رشته‌های تخصصی است که در آنها طلبه می‌پذیریم. حجت‌الاسلام «حیدر همتی» در گفت و گو با خبرنگار گروه قرآن و معارف خبرگزاری شبستان از پذیرش طلاب سراسر کشور در رشته فقه تخصصی نظام ساز در موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) خبر داد و اظهار کرد: بی‌شک هر نظام هستی‌شناختی و معرفت‌شناختی سبک زندگی و نظام مختص به خود را دارد که اگر نتواند مبانی هستی‌شناختی و معرفتی خود را به ساختار و نظام تبدیل کند، عملاً دچار یک سلسله مفاهیم و عقاید خنثی خواهد شد. مدیر موسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) افزود:...
شلیک ضدهوایی از پادگان ابوذر مربوط به رزمایش پدافندی است