2024-04-19@10:58:42 GMT
۱۹۸ نتیجه - (۰.۰۳۴ ثانیه)
جدیدترینهای «آموزش مجازی بی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش همشهری آنلاین، اما در کنار آدمهای خلاق با ایدههای نو، هستند کسانی که میخواهند به هر طریقی از این فضا کسب درآمد کنند. اگر از آنهایی که سراغ کلاه گذاشتن سر دیگران میروند و کارشان را با سودجویی آغاز میکنند، بگذریم، عدهای هستند که بدون هیچ خلاقیت و نوآوریای، اقدام به تهیه فیلم و عکس از محتوایی به دردنخور میکنند تا شاید به این طریق پولدار شوند. نمونه این قبیل ویدئوها را شاید در اینستاگرام دیده باشید که اغلب هم ویدئوهایی آموزشی هستند و شما با دیدنش بیشتر شگفتزده میشوید تا اینکه بخواهید به واقع چیزی یاد بگیرید. مثالش آدمی است که طرز تهیه نان و پنیر و گردو را آموزش میدهد، یا کسی که چگونگی پوست کندن...
انتقاد وزیر آموزش و پرورش دولت دوازدهم از سخنان وزیر آموزش و پرورش فعلی در مورد نظارت بر معلمان در فضای مجازی: بیاعتمادی به معلمان جفا در حق آنان است
به گزارش جماران؛ محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش دولت دوازدهم در گفتگو با وبگاه «نواندیش» درخصوص اظهارنظر وزیر آموزش و پرورش مبنی بر «مدیریت معلمان در فضای مجازی» اظهار داشت: من به طور کامل صحبتهای آقای صحرایی را نشنیده ام. بر اساس آنچه در خبرها آمده است نکاتی را عرض می کنم. یکی از چالش های مهم اجتماعی در همه دنیا نحوه مواجهه با ظرفیت های گسترده و متنوع در فضای مجازی است. او افزود: از یکسو نمی توان از قابلیتهای فراوان این فضا و ظرفیت های عظیم آن چشم پوشید و از یک سو نگرانیهایی از بهره گیری بی رویه و آسیب های احتمالی وجود دارد. راهبردهای مورد استفاده در دنیا یا بر توسعه توانائی ها و...
محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش دولت دوازدهم در گفتگو با وبگاه «نواندیش» درخصوص اظهارنظر وزیر آموزش و پرورش مبنی بر «مدیریت معلمان در فضای مجازی» اظهار داشت: من به طور کامل صحبتهای آقای صحرایی را نشنیده ام. بر اساس آنچه در خبرها آمده است نکاتی را عرض می کنم. یکی از چالش های مهم اجتماعی در همه دنیا نحوه مواجهه با ظرفیت های گسترده و متنوع در فضای مجازی است. او افزود: از یکسو نمی توان از قابلیتهای فراوان این فضا و ظرفیت های عظیم آن چشم پوشید و از یک سو نگرانیهایی از بهره گیری بی رویه و آسیب های احتمالی وجود دارد. راهبردهای مورد استفاده در دنیا یا بر توسعه توانائی ها و تقویت قدرت تشخیص...
فضای مجازیِ فاقد نظارت؛ مربیِ بیرقیب فرزندان ما شد!/ چه کسی پاسخگوی عواقب مخرب تعطیلیهای مدارس و دانشگاههاست؟
به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، علیرضا منادی سفیدان با اشاره به تعطیلیهای اخیر مدارس و دانشگاههای کشور این بار به دلیل افت فشار گاز، اظهار کرد: متأسفانه تعطیلی مدارس و دانشگاهها در ایام کرونا موجب افت تحصیلی و افت تربیت مدرسهای و دانشگاهی دانش آموزان و دانشجویان شد و آثار مخرب آن، دقیقا پس از بازگشایی مدارس دیده شد که ناهنجاریهایی را در فضای مدارس و دانشگاهها به همراه داشت. نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: در این ایام، فضای مجازی ولنگار و فاقد نظارت حاکمیت، مربی بیرقیب فرزندان ما شد و همچنان پس از عبور از تعطیلات کرونا آثار سوء این تعطیلیها از حیث آموزشی و تربیت مدرسهای و دانشگاهی وجود دارد. وی...
به گزارش ایرنا، حجت الاسلام حمید رسایی پنجشنبه شب در جمع مردم مهریز یزد افزود: پخش شایعات و ایجاد شبهات و تضعیف اصل نظام و ارزش های دینی و انقلابی رویکرد دشمنان علیه ایران بود که با هوشیاری مردم نقش بر آب شد. وی بیان کرد: فضای مجازی که هیچ نظارتی برآن نباشد قتلگاهی است که برای کشور و نسل جوان خطرات فراوانی به همراه دارد؛ باید مسئولان کشور با توجه به اهمیت و نقش فضای مجازی یک نظارت و برنامه ریزی دقیق داشته باشند و بیش از گذشته برای تحقق منویات مقام معظم رهبری بکوشند. نماینده سابق مجلس شورای اسلامی بیان کرد: برای غلبه بر جنگ تمام عیار فرهنگی و ترکیبی دشمنان باید مردم و مسئولان شیوه های درست...
به گزارش ایرنا، حجت الاسلام «حمید رسایی» پنجشنبه شب در جمع مردم مهریز یزد افزود: پخش شایعه ها، ایجاد شبهه ها، تضعیف اصل نظام و ارزش های دینی و انقلابی رویکرد دشمنان علیه ایران بود که با هوشیاری مردم نقش بر آب شد. وی بیان کرد: فضای مجازی که هیچ نظارتی برآن نباشد قتلگاهی است که برای کشور و نسل جوان خطرهای فراوانی به همراه دارد؛ باید مسئولان کشور با توجه به اهمیت و نقش فضای مجازی یک نظارت و برنامه ریزی دقیق داشته باشند و بیش از گذشته برای تحقق منویات مقام معظم رهبری بکوشند. نماینده پیشین مجلس شورای اسلامی ادامه داد: برای غلبه بر جنگ تمام عیار فرهنگی و ترکیبی دشمنان باید مردم و مسئولان شیوه های درست...
ایسنا/همدان دانشگاه بوعلی سینا از ادامه آموزش مجازی برای دانشحویان این دانشگاه به دلیل عدم امکان آب مورد نیاز با توجه به تنش آبی در همدان تا ۲۳ مهرماه خبر داد. به گزارش ایسنا، روابط عمومی دانشگاه بوعلیسینا در اطلاعیهای اعلام کرد: با توجه به نظر مسئولان مربوطه در استان مبنی بر عدم امکان تأمین آب مورد نیاز در دانشگاه بوعلیسینا، کلیه کلاسها در مقطع کاردانی و کارشناسی در دانشگاه (دانشکدههای پردیس اصلی و اقماری) تا روز شنبه ۲۳ مهر ۱۴۰۱ به صورت غیرحضوری (آنلاین و آفلاین) ادامه دارد. بدیهی است کلاسهایی که به دلیل ایجاد اختلال در اینترنت تشکیل نمیشوند، متعاقبا به صورت جبرانی برگزار خواهد شد. لازم به ذکر است، هرگونه تغییر در برنامه متعاقبا به اطلاع...
ایسنا/همدان معاون امور دانشجویی دانشگاه بوعلی سینا از برگزاری ترم جدید این دانشگاه به صورت مجازی تا دو هفته به دلیل کمبود آب در همدان خبر داد. دکتر مهرداد عنبریان در گفتوگو با ایسنا اظهار کرد: با توجه به مشکل کمبود آب در همدان، هیئت رئیسهی دانشگاه بوعلیسینا تصمیم گرفتند تا روز ۱۵ مهرماه، آموزشها به صورت مجازی انجام شود. عنبریان تصریح کرد: مصرف آب در دانشگاه بسیار بالاست و با این شرایط، امکان برگزاری کلاسهای حضوری وجود ندارد. وی ادامه داد: با توجه به وعدهی مسئولان نسبت به اتمام پروژهی آبرسانی تا پایان شهریورماه، این تاریخ معین شده و اگر به تعویق بیافتد، آموزش مجازی را ادامه میدهیم. معاون امور دانشجویی دانشگاه بوعلی سینا با اشاره به حضور...
دبیرشورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: آموزش وپرورش درسیاست فعلی کنکور نقشی ندارد، اما درکشورهای پیشرفته آموزش وپرورش در رفتن دانش آموزبه دانشگاه تاثیرگذار است. به گزارش خبرگزاری برنا؛ سعیدرضا عاملی دبیرشورای عالی انقلاب فرهنگی در برنامه صف اول، اظهار کرد: تلقی ما از فرهنگ مراسم و مناسبات است؛ متاسفانه تنها یک درصد اعتبارات کشور را به فرهنگ اختصاص میدهیم.دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: فرهنگ متغیر اصلی است، امروزه کشورهای پیشرفته دنیا فرهنگ، اقتصاد و سیاست را سه بخش اصلی می دانند، در کشورهای پیشرفته فرهنگ زیربناست و آن را پایه رشد اقتصادی میدانند. فرهنگ عنصر اصلی قدرت سیاسی کشور هاست که اگر ضعیف شود به تبع آن سیاست و اقتصاد هم ضعیف خواهد شد.دخالت ۹۴ درصد فضای اینترنت...
به گزارش «تابناک» به نقل از خبرگزاری صداوسیما، سعید رضا عاملی دبیرشورای عالی انقلاب فرهنگی در برنامه صف اول با تشریح اقدامات شورای عالی انقلاب فرهنگی درتصویب سند تحول این شورا، از تشکیل ۵ جلسه صحن شورای انقلاب فرهنگی و بیش از ۲۲ جلسه کارگروه برای بررسی و تدوین این سند خبر داد. وی توجه به فضای مجازی را به عنوان یکی از محورهای سند تحول خواند و گفت: نوع رویکرد شورا در مواجهه با فضای مجازی را تقویت مسئولیت اجتماعی و تقویت سطح سواد و کیفیت استفاده از فضای مجازی دانست. عاملی با اشاره به افزایش طلاق در سطح جامعه و خانوادههای تک سرپرست، کاهش آسیبهای اجتماعی را یکی از اولویتهای اصلی تحول شورای انقلاب فرهنگی اعلام کرد. دبیر...
تاثیرات تغییر سبک زندگی محصلان در دوره کرونا با حضوریشدن مدارس نمود بیشتری پیدا کرده است. والدین باید چه کنند؟ ساحل گرامی، روانشناس کودک، در یادداشتی در روزنامه خراسان نوشت: «بعد از دو سال و نیم آموزش مجازی و عادتکردن دانشآموزان به این سیستم آموزشی نوین، حالا بعد از بازگشایی مدارس، دانشآموزان و کادر آموزشی با چالشهای جدیدی روبهرو شدهاند. بیحوصلگی دانشآموزان، نپذیرفتن قوانین مربوط به کلاس و مدرسه و پرخاشگری از مسائلی است که برای والدین و اولیای مدرسه دردسرساز شده و موجبات نگرانی آنها را فراهم کرده است البته هماکنون به دلیل مشکلات اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و اتفاقات خشونتآمیز و تغییر سبک زندگی و فکری افراد، خشم در جامعه گسترش یافته و محدود به سن و قشر خاصی...
بعد از دوسال و نیم آموزش مجازی و عادت کردن دانشآموزان به این سیستم آموزشی نوین، حالا بعد از بازگشایی مدارس، دانشآموزان و کادر آموزشی با چالشهای جدیدی روبهرو شدهاند. بیحوصلگی دانشآموزان، نپذیرفتن قوانین مربوط به کلاس و مدرسه و پرخاشگری از مسائلی است که برای والدین و اولیای مدرسه دردسر ساز شده و موجبات نگرانی آنها را فراهم کرده است البته هم اکنون به دلیل مشکلات اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و اتفاقات خشونتآمیز و تغییر سبک زندگی و فکری افراد، خشم در جامعه گسترش یافته و محدود به سن و قشر خاصی نیست اما کودکان و دانشآموزان با استفاده از فضایمجازی به عنوان بستر آموزشی، درگیر شبکههای اجتماعی و اخبار غیرضروری شدند و اکنون با دانشآموزانی بیحوصله، پرخاشگر و بیتفاوت...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از فارس، حجت الاسلام نصرالله پژمانفر نماینده مردم مشهد در مجلس شورای اسلامی گفت: هیچ انسان باوجدانی نمیپسندد که فضای مجازی در کشور ما به حال خود رها شده باشد و ما دچار وادادگی در این بخش شویم. وی افزود: امروز شاهد فروش اسلحه و آموزش اقدامات تروریستی و کلاهبرداریهای گسترده در سایه بیقانونی در فضای مجازی کشورمان هستیم که تنها اندکی از این کلاهبرداریها به پلیس فتا گزارش داده شده و مورد پیگیری قرار میگیرد و بخش اعظمی از مردم فریبخورده به پلیس فتا هم مراجعه نمیکنند. نایب رئیس کمیسیون اصل نود مجلس اظهار داشت: امروز بخش قابل توجهی از فعالیت ما اعم از فعالیتهای اقتصادی و... در فضای مجازی انجام میشود و...
به گزارش «نماینده»،حجت الاسلام نصرالله پژمانفر نماینده مردم مشهد در مجلس شورای اسلامیگفت: هیچ انسان باوجدانی نمیپسندد که فضای مجازی در کشور ما به حال خود رها شده باشد و ما دچار وادادگی در این بخش شویم. وی افزود: امروز شاهد فروش اسلحه و آموزش اقدامات تروریستی و کلاهبرداریهای گسترده در سایه بیقانونی در فضای مجازی کشورمان هستیم که تنها اندکی از این کلاهبرداریها به پلیس فتا گزارش داده شده و مورد پیگیری قرار میگیرد و بخش اعظمی از مردم فریبخورده به پلیس فتا هم مراجعه نمیکنند. نایب رئیس کمیسیون اصل نود مجلس اظهار داشت: امروز بخش قابل توجهی از فعالیت ما اعم از فعالیتهای اقتصادی و... در فضای مجازی انجام میشود و این مسأله قانونمند کردن فضای مجازی را...
حجت الاسلام نصرالله پژمانفر نماینده مردم مشهد در مجلس شورای اسلامی گفت: هیچ انسان باوجدانی نمیپسندد که فضای مجازی در کشور ما به حال خود رها شده باشد و ما دچار وادادگی در این بخش شویم. وی افزود: امروز شاهد فروش اسلحه و آموزش اقدامات تروریستی و کلاهبرداریهای گسترده در سایه بیقانونی در فضای مجازی کشورمان هستیم که تنها اندکی از این کلاهبرداریها به پلیس فتا گزارش داده شده و مورد پیگیری قرار میگیرد و بخش اعظمی از مردم فریبخورده به پلیس فتا هم مراجعه نمیکنند. نایب رئیس کمیسیون اصل نود مجلس اظهار داشت: امروز بخش قابل توجهی از فعالیت ما اعم از فعالیتهای اقتصادی و... در فضای مجازی انجام میشود و این مسأله قانونمند کردن فضای مجازی را بیش...
نایبرئیس کمیسیون اصل ۹۰ مجلس با بیان اینکه در سایه بیقانونی در فضای مجازی شاهد آموزش اقدامات تروریستی هستیم، گفت: هیچ انسان باوجدانی نمیپسندد که ما در فضای مجازی کشورمان دچار وادادگی شویم. به گزارش مشرق، حجت الاسلام نصرالله پژمانفر نماینده مردم مشهد در مجلس شورای اسلامی گفت: هیچ انسان باوجدانی نمیپسندد که فضای مجازی در کشور ما به حال خود رها شده باشد و ما دچار وادادگی در این بخش شویم. وی افزود: امروز شاهد فروش اسلحه و آموزش اقدامات تروریستی و کلاهبرداریهای گسترده در سایه بیقانونی در فضای مجازی کشورمان هستیم که تنها اندکی از این کلاهبرداریها به پلیس فتا گزارش داده شده و مورد پیگیری قرار میگیرد و بخش اعظمی از مردم فریبخورده به پلیس فتا هم...
حجتالاسلام رضا سعادتفر گفت: فرق کتاب و فضای مجازی این است که فضای مجازی احساسی است، اما کتاب محل تدبر و تفکر است. او گفته : با این شیوهی حال حاضر، دانشمندی نخواهیم داشت، لازم است به سنت اصیل خود برگردیم و از وابستگی به فضای مجازی که جلوی تفکر را میگیرد، خارج شویم. امام جمعه بافق گفت: قرار دادن آموزش در فضای مجازی، بزرگترین ضربه را به آموزش و پرورش زد. او گفت: بی حوصلگی جامعه، محصول بی هویتی فضای مجازی است. این موضوع را امام جمعه بافق در مراسم تجلیل از ۱۰ برگزیده جشنواره علمی پژوهشی فرهنگیان بسیجی، مطرح کرد. باشگاه خبرنگاران جوان یزد یزد
چهارمحال و بختیاری نباید به سادگی از کنار افت تحصیلی یا بهتر بگوییم بیسوادی پنهان دانشآموزان در ایام کرونا بگذریم، تعداد بالایی از دانشآموزان باتوجه به اینکه ارزیابی در آزمونهای مجازی دقیق نیست، گاهی صلاحیت ورود به پایه تحصیلی بعدی را ندارند، زیرا آموختههای آنها کافی نیست. به گزارش قدس آنلاین، با شیوع کرونا و اهمیت حفظ سلامت دانشآموزان ناگزیر آموزش در مدارس غیرحضوری و مجازی شد، این مسئله در حالی رخ داد که زیرساختهای آموزش مجازی در کشور به شدت ضعیف بود و معلمان و دانشآموزان تجربه چندانی برای حضور در این فضا را نداشتند، در ابتدای شیوع کرونا فکر نمیکردیم که این بیماری تا این اندازه طولانی شود، به همین دلیل برنامهریزی چندانی برای جلوگیری از تبعات...
دانشآموزان در فضای مجازی ممکن است قلدری سایبری را تجربه کنند از این رو ایجاد محیط های امن حفاظت شده در فضای مجازی برای آنها ضرورت دارد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، طبق آمار منتشر شده از سوی آموزش و پرورش آن هم بر اساس دادههای سامانه پایش آسیبهای اجتماعی دانشآموزان، در 6 سال گذشته شاهد رشد حدود 10 برابری میزان خطرپذیری دانشآموزان (با رشد سالانه حدود 1.5 درصد) هستیم و در سه سال گذشته، خشونت رتبه اول را در بین خطرپذیری دانشآموزان و خودکشی نیز همواره یکی از سه خطر اول تهدیدکننده دانشآموزان در زمینه رفتارهای پرخطر بوده است.با مجازی شدن آموزشها و از سوی دیگر گسترش حضور کودکان و نوجوانان در فضای مجازی شاهد...
آمار خشونت خانگی؛ دانشآموزان قربانیان فضای بیرحم مجازی!/ شاهد از غیب رسید؛ ضرورت تجهیز شبکه ملی اطلاعات
امروز مدیرکل امور تربیتی آمار خشونت خانگی علیه دانشآموزان را منتشرکرد و گفت که بیشترین شکایت والدین مربوط به سپری کردن زمان طولانی فرزندان خود در فضای ناامن مجازی است؛ با این وجود گویا آحاد جامعه خطر این فضا را حس کرده اند و با این وجود گویا الزام راهاندازی شبکه ملی اطلاعات و نظارت بر عملکرد دانش آموزان در فضای مجازی در دستور احساس شده که باید در دستور کار قرار بگیرد. به گزارش خبرنگار اجتماعی شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ امروز «مسعود شکوهی» مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش آمار خشونت خانگی علیه دانشآموزان بابت مشکلات درسی و حضور بیش از حد دانش آموزان در این فضا را اعلام کرد. آمار خشونت علیه کودکان و...
به گزارش حوزه فرهنگ و هنر خبرگزاری تقریب، به نقل از روابط عمومی شبکه دانشگاههای مجازی جهان اسلام، دکتر کریم نجفی برزگر، دبیرکل شبکه دانشگاههای مجازی جهان اسلام در این رویداد نقش زبان عربی را در تحقق تمدنسازی اسلامی آشکار و بیهمتا دانست و افزود: زبان عربی به عنوان یکی از زبانهای رسمی عنوان شده در اساسنامه شبکه دانشگاههای مجازی جهان اسلام در ادامه کارکرد تاریخی و ساختاری خود، محور و تسهیلگر بخشی مهم از تعاملات آموزشی و علمی محسوب میشود. وی با بیان اینکه شبکه دانشگاههای مجازی جهان اسلام، دانشگاهها، موسسات آموزشعالی و مراکز علمی و مهارتی 57 کشور اسلامی را تحت پوشش خود قرار داده است، اظهار داشت: بهرهگیری از ظرفیتهای آموزش مجازی در راستای تقویت ارتباطات میان...
به گزارش خبرنگار مهر، دکتر ابوالفضل باقری فرد معاون آموزشی وزارت بهداشت امروز ۸ اسفندماه ۱۴۰۰ در نامه ای خطاب به دانشگاه های علوم پزشکی اعلام کرد: «با توجه به شرایط یک ماه گذشته کشور و مجازی شدن آموزش برخی دروس و واحدها به صورت موقت مجددا تاکید می شود با مصوبه ستاد ملی مقابله با کرونا، همه کلاس ها در تمام مقاطع باید حضوری برگزار شود. ضمنا از این تاریخ (۸ اسفند ۱۴۰۰) هر گونه امتحان غیرحضوری و مجازی برای دانشجویان داخلی یا بین المللی از درجه اعتبار ساقط است. مسئولیت اجرایی این دستورالعمل به عهده معاونان آموزشی دانشگاه ها است. به گزارش مهر، بر اساس مصوبه ۷ اسفند ۱۴۰۰ ستاد ملی مقابله با کرونا «با توجه به مهار...
به گزارش خبرگزاری فارس، نشست علمی سواد رسانهای و سواد فضای مجازی با تاکید بر لزوم آموزش سواد رسانهای به مسئولان، مدیران و عموم مردم برگزار شد. در این نشست که دبیری آن را دکتر حمید ضیایی پرور استاد علوم ارتباطات بر عهده داشت محورهایی چون ضرورت و اهمیت آموزش سواد رسانهای در کشور و برنامههای گروههای غیردولتی برای ترویج این مهم در جامعه بررسی شد. امیدعلی مسعودی رئیس انجمن سواد رسانهای ایران در نشست سواد رسانهای و سواد فضای مجازی، بر لزوم کسب مهارت سواد رسانهای برای جلوگیری از درگیری با مشکلاتی چون کلاهبرداریهای اینترنتی، اعتیاد اینترنتی و بعضاً روابط خارج از عرف در فضای مجازی تاکید کرد. وی با بیان اینکه در دنیای حاضر ما دچار انزوای فضای...
به گزارش تابناک، حسین حق وردی در گفت و گو با خبرگزاری خانه ملت، در مورد درخواست یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش از ستاد کرونا برای حضوری شدن مدارس، گفت: مجازی شدن مدرس به دلیل شرایط اضطراری کشور و تامین سلامت دانشآموزان و مردم بود و با توجه به اینکه در حال حاضر آسیبهای ناشی از آموزش مجازی در حال افزایش و فرآیند آموزش به شدت آسیب زا شده است بنابراین به صورت جدی می طلبد مدارس بازگشایی شوند. وی ادامه داد: در حال حاضر با نسلی از دانشآموزانی سروکار داریم که اگر روند فعلی آموزش تداوم یابد با خطر بی سوادی و افت تحصیلی مواجه خواهیم شد بنابراین چاره ای جز حضوری کردن مدارس نداریم. نماینده مردم شهریار،...
آموزش، دانشآموزان را بیمهابا وارد فضای مجازی کرد/ خانوادهها راهکار مقابله با چالشهای فضای مجازی را بلد نیستند
سرهنگ مرتضی عسگری گفت: متاسفانه با مجازی شدن مدارس، دانشآموزان بیمهابا وارد فضای مجازی شدند و این درحالی است که خانوادهها راهکارهای مقابله با چالشهای این فضا را بلد نیستند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از جهانبین نیوز؛ سرهنگ مرتضی عسگری رئیس پلیس فتا چهارمحال و بختیاری پیش از ظهر امروز در جمع خبرنگاران اظهار کرد: با مجازی شدن مدارس دانشآموزان بیمهابا وارد این فضا شدند و در حال استفاده از آن هستند. وی با بیان اینکه پلیس فتا این استان از زمانیکه فضای مجازی در اختیار آموزش و پرورش و دانشآموزان قرار گرفت بهصورت جهادی در خدمت آنها قرار گرفت و هدف از این اقدام ارتقاء سواد رسانهای دانشآموزان و والدین است. عسگری ارتباطگیری خانوادهها با...
امتحانات حضوری و آموزشهای مجازی مصداق بیعدالتی است/ کمبود ظرفیت خوابگاهی با وجود گروهبندی دانشجویان
رضا سیلاوی دبیر شورای صنفی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز با اشاره به ماهیت شورای صنفی در دانشگاهها اظهار کرد: شورای صنفی از نمایندگان حقخواه و دلسوز برای دانشجویان ایجاد میشود. اعضای این شورا بدون هیچگونه سوگیری و گرایش سیاسی مطالبات دانشجویان را پیگیری میکند. مسئولان با ایجاد محدودیت از کنشگری شورای صنفی جلوگیری میکنند وی ادامه داد: در آیین نامه شورای صنفی آمده است که اعضای این شورا می توانند در تمامی حوزهها به جز فرهنگی و سیاسی فعالیت داشته باشند. در این شرایط حوزه فعالیتهای شورا گستردهتر شده و شامل حوزههای بالینی، حقوقی، آموزشی، تغذیه، دانشجویی و رفاهی به وجود میآید. در بسیاری از موارد شوراهای صنفی بر اساس اولویت...
رضا محمدی روز دوشنبه در جلسه شورای اموزش وپرورش خلخال اعلام کرد:تاکنون از مجموع دانشآموزان شناسایی شده فاقد امکانات تحصیل در فضای مجازی از قبیل گوشی تلفن همراه هوشمند و تبلت در مدارس شهری و روستایی این منطقه ۱۷۵ دستگاه گوشی و تبلت تهیه و در اختیار دانشآموزان بیبضاعت مالی قرار داده شده است. وی با بیان اینکه ۱۶۱ دستگاه گوشی در طول سال گذشته با کمک مدیران مدارس و خیرین منطقه برای کمک به ادامه تحصیل دانشآموزان بیبضاعت مالی خریداری و در اختیار آنها قرار گرفت افزود: بضاعت مالی پایین ، درآمد کم خانوادهها و بالا بودن قیمت گوشی تلفن همراه و تبلت از جمله عوامل موثر در بی بهرهبودن این دانشآموزان از برنامههای آموزشی فضای مجازی و شبکه آموزشی شاد...
به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان، طی روزهای اخیر فیلمی از آزار و اذیت یک معلم توسط دانش آموزانش در فضای مجازی و شبکههای اجتماعی منتشر شده که این امر ناراحتی و واکنشهای فراوانی از سوی افکار عمومی و مردم را به دنبال داشته است. صیاد درگاهپور، مدیر روابط عمومی آموزش و پرورش لرستان در این رابطه اظهار کرد: این معلم، معلم یکی از روستاهای شهرستان بروجرد بوده که بیش از یک سال است، بازنشسته شده است. وی با تاکید بر اینکه این فیلم که امروز در فضای مجازی منتشر شده، مربوط به ۶ سال پیش است، عنوان کرد: همان موقع هم حراست و ارزیابی عملکرد آموزش و پرورش قصد ورود به این قضیه را داشتهاند که این معلم اعلام کردند...
به گزارش «تابناک» به نقل از مهر، طی روزهای اخیر فیلمی از آزار و اذیت یک معلم توسط دانش آموزانش در فضای مجازی و شبکههای اجتماعی منتشر شده که این امر ناراحتی و واکنشهای فراوانی از سوی افکار عمومی و مردم را به دنبال داشته است. صیاد درگاهپور، مدیر روابط عمومی آموزش و پرورش لرستان در این رابطه در گفت و گو با خبرنگار مهر اظهار کرد: این معلم، معلم یکی از روستاهای شهرستان بروجرد بوده که بیش از یک سال است، بازنشسته شده است. وی با تاکید بر اینکه این فیلم که امروز در فضای مجازی منتشر شده، مربوط به ۶ سال پیش است، عنوان کرد: همان موقع هم حراست و ارزیابی عملکرد آموزش و پرورش قصد ورود به...
دریافت 44 MB به گزارش خبرنگار مهر، طی روزهای اخیر فیلمی از آزار و اذیت یک معلم توسط دانش آموزانش در فضای مجازی و شبکههای اجتماعی منتشر شده که این امر ناراحتی و واکنشهای فراوانی از سوی افکار عمومی و مردم را به دنبال داشته است. صیاد درگاهپور، مدیر روابط عمومی آموزش و پرورش لرستان در این رابطه در گفت و گو با خبرنگار مهر اظهار کرد: این معلم، معلم یکی از روستاهای شهرستان بروجرد بوده که بیش از یک سال است، بازنشسته شده است. وی با تاکید بر اینکه این فیلم که امروز در فضای مجازی منتشر شده، مربوط به ۶ سال پیش است، عنوان کرد: همان موقع هم حراست و ارزیابی عملکرد آموزش و پرورش قصد ورود به...
معلمان، دانشآموزان و خانوادهها پس از دو سال آموزش مجازی به این باور رسیدند که آموزش حضوری باید آغاز شود و این ضرورت برای دانشآموزان محروم و بیبضاعت دو چندان احساس میشود اما شیوه فعلی بازگشایی صرفاً برای این است که گفته شود مدارس حضوری شد! - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ در دوران کرونا تحت تأثیر تکیه صرف به آموزش مجازی، یادگیری اغلب دانشآموزان دچار آسیب شد اما دانشآموزان مدارس عادی دولتی، ساکنان حاشیه شهرها و مناطق محروم یکبار دیگر در تیررس بیشترین آسیبها قرار گرفتند و حالا اگر از اُفت محسوس یادگیری، ترک تحصیل و پیوستن به بازار کار سخن گفته میشود منظور دانشآموزان مدارس خاص و غیردولتی نیستند بلکه این بار نیز بیشترین...
به گزارش ایرنا با شیوع کرونا بیشتر آموزشها مجازی شد و گوشی های هوشمند جایگزین معلمان کلاس درس شد و در این بین خانواده های نیازمندی هستند که همچنان برای تحصیل فرزند خود با این کمبودها مواجه هستند، خانواده هایی که آموزش مجازی ۳ فرزند دانش آموز فقط با یک گوشی هوشمند فراهم است که این موضوع نگرانی و دغدغه تحصیلی را در بین والدین دوچندان کرده است. طی مدت جاری با مشارکت آموزش و پرورش، خیرین، بانک ها و موسسات خیریه به منظور بهره مندی دانش آموزان از آموزش مجازی تعدادی تبلت اهدا شده ولی همچنان سایه کمبودها بر شانه های والدین سنگینی می کند، خانواده هایی که علاوه بر مشکلات معیشتی دغدغه مهم آنان ترک تحصیل فرزندانشان به خاطر نداشتن گوشی هوشمند...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری ایسکانیوز، آموزش مجازی در رشته دامپزشکی شاید در برخی موضوعات نظری موثر و مفید بوده باشد؛ اما در موضوعات عملی و دروس بالینی که یادگیری آنها نیاز به حضور فیزیکی دانشجو در کنار دام بیمار یا تجهیزات بیمارستانی دارد، به هیچ وجه کارآمد نیست و مطالعه نظری دروس، کمکی به ارتقای مهارت دانشجویان برای انجام موارد درمانی نمیکند. محمدرضا سبزپوش در گفتوگو با ایسکانیوز، با بیان این که آموزش غیرحضوری و مجازی به دلیل شروع کرونا از اوایل ترم هشت آنها آغاز شد، افزود: این موضوع باعث شد چند نیمسال از مهمترین نیمسالهای تحصیلی، که در فراگیری دروس علوم درمانگاهی و بالینی نقش اصلی داشتند، را به صورت مجازی بگذرانیم. برگزار نشدن کلاسهای عملی این دروس، سبب شد آموزش بخش قابل...
ایتنا - وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات گفت: فضای مجازی فرصتهای بینظیری را برای بشر خلق کرده که تا پیش از این کسی تصورش را هم نمیکرد. «عیسی زارعپور» وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات امروز و همزمان با آغاز سال تحصیلی در دبیرستان فرزانگان ۲ حضور یافت. وزیر ارتباطات تاکید کرد: ما در حوزه پرتاب ماهواره به فضا به نتایج خوبی دست یافتهایم. به عنوان کسی که متولی حوزه فضایی کشور است قول میدهم به زودی خبرهای خوشی در اینباره به گوش خواهد رسید. خبرهایی که حاصل تلاش جوانان کشور است که زمانی پشت همین میز و نیمکتها، نشستند و به دانشمندانی فرزانه تبدیل شدند. زارعپور تصریح کرد: فضای مجازی فرصتهای بینظیری را برای بشر خلق...
این روزها ادوبی کانکت به یک نرمافزار محبوب و آشنا برای اجرای وبینارها و جلسات آنلاین تبدیل شده است؛ برای استفاده بهتر از این برنامه، شناخت ابزارهای کمتر دیده شده آن، میتواند در بهینه کردن استفاده از این نرمافزار تأثیر بسزایی داشته باشد. به گزارش ایسنا بنا بر اعلام شرکت آموزش مجازی پافکو، در این مطلب دو مورد از ویژگیهای مهم این نرمافزار آموزش مجازی را که نقش مؤثری در بالا بردن کیفیت جلسات آنلاین شما دارد، معرفی خواهیم کرد. دو ویژگی فوقالعادهای از ادوبی کانکت که از آن بیخبر هستید فرقی نمیکند معلم باشید یا دانشجو، کارمند باشید یا فریلنسر بهزودی پاندمی کرونا به خاطرهای دور تبدیل میشود، اما آثار عمیق آن همیشه با ما باقی خواهد ماند. از...
به گزارش «نماینده» حجتالاسلام احمد فلاحی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در دولت آیتالله رئیسی حجم بالایی واکسن به کشور وارد شده است و مرگ و میرهای ناشی از کرونا کاهش یافته است، تصریح کرد: باید ضررهای آموزش غیر حضوری در سالهای گذشته را سریعاً در سال جاری جبران کنیم و غفلت در این باره پذیرفتنی نیست. وی تأکید کرد: در مدارسی که فضای فیزیکی بزرگی ندارند میتوانیم از روش آموزش مجازی و یا روش ترکیبی یعنی آموزش حضوری و مجازی بهره بگیریم که امیدوارم با توسعه واکسیناسیون دانشآموزان کلیه آموزشها در مدارس به صورت حضوری باشد چرا که آسیبهای زیادی از آموزش غیر حضوری داشتهایم. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت:بسیاری از دانشآموزان مشکلات آموزشی و روحی زیادی...
حجتالاسلام احمد فلاحی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری فارس، با بیان اینکه در دولت آیتالله رئیسی حجم بالایی واکسن به کشور وارد شده است و مرگ و میرهای ناشی از کرونا کاهش یافته است، تصریح کرد: باید ضررهای آموزش غیر حضوری در سالهای گذشته را سریعاً در سال جاری جبران کنیم و غفلت در این باره پذیرفتنی نیست. وی تأکید کرد: در مدارسی که فضای فیزیکی بزرگی ندارند میتوانیم از روش آموزش مجازی و یا روش ترکیبی یعنی آموزش حضوری و مجازی بهره بگیریم که امیدوارم با توسعه واکسیناسیون دانشآموزان کلیه آموزشها در مدارس به صورت حضوری باشد چرا که آسیبهای زیادی از آموزش غیر حضوری داشتهایم. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات...
در صورت موافقتهایی برای برگزاری کلاسهای حضوری، نظام آموزشی کشور باید با بهرهگیری از تمامی ظرفیتها به منظور کاهش آسیبهای ناشی از آموزشهای غیر حضوری با تاکید بر رعایت پروتکلها بویژه در مدرسههای کم جمعیت آموزش حضوری را توسعه و ضعفهای موجود در پایههای قبل را با برنامه ریزی منظم مرتفع نماید. خبرگزاری میزان-با ورود کرونا به کشور و تعطیلی آموزش حضوری و کوچ نظام آموزشی به سمت شبکههای مجازی، از نتایج بدست آمده در آزمون ها و امتحانات میتوان اینگونه استنباط کرد که گرچه دانش آموزان نتایج قابل قبولی رادر امتحانات کلاسی و پایان ترم اخذ کرده اند، اما به اذعان معلمان ،والدین و حتی خود آن ها آنگونه که باید نتوانسته به یادگیری بپردازند و آموزشهای مجازی برای...
به گزارش خبرنگار مهر، محمد اعتدادی در شورای پروژه مهر اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان اظهار داشت: یکی از دستگاههایی که در ۱۸ ماه گذشته مأموریت اصلی آن از زمان پاندمی کرونا متوقف و مسدود شد و کار و فعالیت اصلی آنکه حضور در فضا فیزیکی مدارس بوده است، آموزش و پرورش بود و شاید کمتر دستگاهی این آسیب جدی را دیده باشد. وی تاکید کرد: ما از حیث کیفیت آموزشی که مدام مطرح شد طبیعی است که آن طور که باید و شاید نتوانستیم و نشده که در فضای مجازی عمل کنیم، در همین راستا همواره خانوادهها باید بدانند که هیچ چیز جای آموزش حضوری را نخواهد گرفت و فضای مجازی اجازه نمیدهد که ما به خوبی...
ایسنا/چهارمحال و بختیاری کرونا مهمان ناخواندهای بود که پس از ورودش به کشور تقریبا همگان را غافلگیر کرد، پس از انتشار خبر ابتلای اولین فرد به کرونا ترس مهمان بسیاری از خانهها شد، مدارس جزو اولین مکانهایی بودند که بنا بر تصمیم مسئولان و بهعلت حفظ سلامت دانشآموزان تعطیل شدند، شاید در ابتدای شیوع کرونا هیچ کس فکر نمیکرد روند این بیماری تا این اندازه طولانی شود، بنابراین برنامهریزیها برای زندگی با کرونا کوتاهمدت و مقطعی بود. به گزارش ایسنا، پس از تعطیلی مدارس زمزمههای آموزش مجازی در کشور و در مجموعه آموزش و پرورش به گوش میرسید، اما باتوجه به فراهم نبودن زیرساختهای آموزش مجازی این مسئله بهصورت دست و پا شکسته و در بستر پیامرسانهای داخلی و...
به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، رشید قربانی پیش از ظهر امروز در پنجمین نشست کمیته هماهنگی بسیج دانشآموزی و فرهنگیان استان بر پیگیری برنامههای ابلاغی، متناسب با شرایط موجود به منظور تحقق اهداف تاکید کرد و اظهار داشت: با ابتکار و خلاقیت و بهرهگیری از روشهای جایگزین از جمله فضای مجازی، میتوان برنامههای پیشبینی شده را عملیاتی کرد. وی افزود: باید با همکاری، همدلی و همفکری دو مجموعه آموزش و پرورش و سپاه، برنامههای پیشبینی شده به مناسبت هفته دفاع مقدس و همچنین پویش همکلاسی مهربان تا حصول نتیجه پیگیری و ضمن بروز و ظهور مناسب برنامهها، اقدامات مستندسازی شود. مدیرکل آموزش و پرورش کردستان بر هدفمند بودن برنامهها تاکید کرد و با اشاره به اجرایی شدن برنامه پویش...
به گزارش خبرنگار مهر، علیمراد کرمی صبح سهشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان بوشهر اظهار داشت: در سال تحصیلی گذشته آموزشها در فضای مجازی ارائه شد. وی با بیان اینکه ۲۸ درصد مدارس استان بوشهر زیر ۵۰ نفر دانشآموز دارند تصریح کرد: این مدارس میتوانند به صورت حضوری سال تحصیلی خود را بر اساس مصوبه ستاد ملی کرونا آغاز کنند. مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر با بیان اینکه ۲۴ درصد مدارس جمعیت آنها ۵۰ تا ۱۰۰ نفر دانشآموز است خاطرنشان کرد: این مدارس با تشکیل شورای مدرسه میتوانند برای بازگشایی مدارس بر اساس مصوبه ستاد ملی مقابله با کرونا تصمیمگیری کنند. ۴۸ درصد مدارس بالای ۱۰۰ نفر دانشآموز دارد کرمی با بیان اینکه جمعیت ۴۸ درصد مدارس...
حجتالاسلام احمدحسین فلاحی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با خبرنگار پارلمانی خبرگزاری فارس، درباره عدم نظارت بر فضای مجازی و مدیریت شبکههای اجتماعی اظهار داشت: تعبیر مقام معظم رهبری درباره پیامرسانهای خارجی و شبکههای اجتماعی رها بودن آنها و عدم مدیریت آنها است نباید مردم بیگناه را در این پیامرسانها تنها رها کرد زیرا احتمال افشای مسائل خصوصی آنها در این پیام رسانها وجود دارد و باید فعالیت این شبکهها و استفاده از آن قانونی بوده و آنها پاسخگو باشند. وی تأکید کرد: هیچ ضمانتی برای حفظ و رعایت حقوق کاربران در شبکههای اجتماعی وجود ندارد. عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: کسب و کارهای جوانان در شرایط فعلی و در فضای مجازی به نحوی است که اگر...
دو سال از عمر آموزش مجازی میگذرد و حال میتوان به بررسی مزایا و معایب آن پرداخت. خبرگزاری میزان _ آنا نوشت: درست یک روز پیش از آغاز تعطیلیهای گسترده مدرسهها و دانشگاهها بود که دانشجویان یکی از دانشگاههای بزرگ تهران رو به روی ساختمان مرکزی دانشگاه خود با هدف تعطیلی دانشگاه به دلیل شیوع کرونا تجمع کردند؛ البته با وجود این تجمع و خواسته دانشجویان، رئیس دانشگاه حتی از پنجره دفترش به آنها نیمنگاهی نیز نکرد. شب که شد، اخبار، تعطیلی مدارس و دانشگاهها را اعلام کرد. دانشجویان و دانشآموزان از شعف این تعطیلی طویل تا پس از عید، نمیدانستند چه کنند. کلاسهای مجازی از هفته بعد آغاز شد، اما اندک دانشجویی در پلتفرمهای در نظر گرفته شده حضور...
بیشترین ضربه از افت یادگیری متوجه دانشآموزان مدارس دولتی عادی و مناطق محروم است؛ واقعیت این است که در چند سال آینده، شکاف آموزشی پررنگتر از امروز جلوه خواهد کرد همچنین افت تحصیلی پنهان موضوعی نیست که توجه برنامهریزان را به خود جلب کند! - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ مهر ماه امسال مدارس به شکل حضوری پذیرای دانشآموزان هستند، این را میتوان از صحبتهای مسئولان وزارتخانههای آموزش و پرورش و بهداشت و درمان به وضوح دریافت؛ این حضور در مدارس همانند دوران قبل از کرونا نخواهد بود و البته که از بستن کامل درهای مدارس به روی دانشآموزان هم خبری نخواهد بود بلکه آنها در قالب گروههای کوچک روزهایی از هفته را برای آموزش حضوری برخی دروس به مدرسه میروند.نگرانی جدی از افت...
آن روی آموزشهای آنلاین در دوران کرونا/ وقتی آموزشهای مجازی کمکیار استادان و دانشجویان بیمسئولیت میشوند
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، شیوع ویروس کرونا از همان ابتدا باعث تغییر و تحولات زیادی در عرصه جهانی شد؛ به گونهای که جوامع بشری تصمیم گرفتند برای زندگی در کنار این ویروس، تصمیمات و سیاستهایی را تدوین کنند. به همین علت اینترنت و فضای مجازی به صورت جدی وارد عرصه زندگی تک تک افراد جامعه شد تا عموم مردم بتوانند با استفاده از آن چرخه زندگی خود را مجدد از سر بگیرند و اجازه ندهند که زندگی شان حتی در کوتاهترین مدت هم دچار خدشه و دگرگونی شود. دانشگاهها هم با شیوع ناگهانی ویروس کرونا آموزشهای فیزیکی خود را تعطیل کردند و دانشجویان را به سمت اینترنت و فضای مجازی فراخواندند، به صورتی که...
استاندار سیستان و بلوچستان گفت: تمامی دستگاهها و ارگانهای هم سو با آموزش و پرورش باید برای رفع معضل بیسوادی در جامعه همکاری و مشارکت داشته باشند. به گزارش خبرگزاری برنا ، احمدعلی موهبتی در شورای پشتیبانی سواد آموزی سیستان و بلوچستان اظهار داشت: در دورانی زندگی می کنیم که ناتوانی در کارکردن با کامپیوتر و ندانستن یک زبان دیگر از شاخصههای بی سوادی محسوب می شود. وی افزود: ما نیز نباید از دنیا عقب بمانیم و باید بر روی گروه سنی زیر ۶۰ سال که توانایی فعالیت در اجتماع و اقتصاد را دارند زمینه سوادآموزی را فراهم کنیم. استاندار سیستان و بلوچستان حل معضل بی سوادی را نیازمند داشتن یک برنامه عملیاتی دقیق و مشخص دانست و گفت: باید در...
« عبدالرضا پیرحسینلو» روز چهارشنبه در گفت و کو با ایرنا افزود: اطلاعات دانش آموزان بی بضاعت تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی (ره) و غیر تحت پوشش از سوی مدیران مدارس جمعآوری و تبلت، گوشی تلفن همراه و بستههای حمایتی بین آنان توزیع میشود. وی اضافه کرد: دانش آموزان ساکن در ۲۰ روستا از توابع خمین به آموزش مجازی دسترسری ندارند و معلمان با مراجعه به درب منزل این دانش آموزان برای تدریس این مشکل را حل کردند تا هیچ دانش آموزی به دلیل عدم دسترسی به آموزش مجازی از تحصیل بازمانده نباشد. مدیر آموزش و پرورش خمین گفت: ۴۰ عدد تبلت تامین شده از آموزش و پرورش استان مرکزی بین دانش آموزان بیبضاعت حاشیه شهر و روستاهای این...
آموزش حضوری و مجازی، دو نوع آموزش با رویکردهای کاملا مجزا هستند که در دوران شیوع کرونا ناچار به روی آوردن به آموزش مجازی شدیم. اموزشی که پرورش روحی و جسمی دانشآموزان را، بصورت جدی تحت تاثیر خود قرار داد. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو، محدثه ابراهیمی- آموزش حضوری و مجازی، دو نوع آموزش با رویکردهای کاملا مجزا هستند که در دوران شیوع کرونا ناچار به روی آوردن به آموزش مجازی شدیم. اموزشی که پرورش روحی و جسمی دانشآموزان را، بصورت جدی تحت تاثیر خود قرار داد. تربیت و پرورش دانشآموزان در دوران قبل از کرونا نواقصی داشت و شیوع کرونا باعث تشدید این نواقص شد. طوریکه در ابتداییترین مباحث تربیتی دانشآموزان، اختلالات عمیقی وارد شد؛ اختلالاتی...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، دومین سال تحصیلی با آموزش مجازی در حال اتمام است و اوضاع این آموزش نسبتا نوین که کرونا عاملی شد تا به اجبار مهمان ناخوانده و به بیان دقیقتر حتی جزو جدایی ناپذیر نظام تعلیم و تربیت باشد همچنان در برخی زیرساختها اندرخم کارهای اداری است؛ گویی دیگر دستگاههای مرتبط با آموزش مسئولیت خود در این باره را چندان جدی نگرفته اند و ماحصل این شرایط نبود پوشش کامل اینترنت در سراسر کشور، نبود دسترسی به گوشی موبایل و تبلت برای همه دانشآموزان و جا ماندن آنها از روند آموزش مجازی است که این روزها مرجع اصلی تحصیل به شمار میرود. موضوعی که بار مسئولیتش نه فقط...
باسوادانِ بی سواد پشت مدارک رنگارنگ/ آموزش و پرورش مسئول ترویج بیسوادی سفید است/ لزوم آموزش سواد ارتباطی، رسانهای و شهروندی با تغییر محتوای کتب درسی
مجید ابهری گفت: آنچه سبب ترس و وحشت ما میشود بیسوادی سفید است؛ کسانی که به ظاهر توانایی خواندن و نوشتن دارند، هر روز در فضای حقیقی و مجازی مینویسند، انبوهی از مدارک آموزشی و درجات دانشگاهی داخلی و خارجی و گواهینامههای حضور در انواع دورهها و همایشها را در کیف خود جابهجا میکنند اما هنوز در ساده ترین تعاملها و ارتباطات، با دوستان، اعضای خانواده و همکاران خود دچار چالش جدی هستند. به گزارش برنا؛ مجید ابهری، جامعه شناس و آسیب شناس اجتماعی درگفتگو با خبرنگار برنا با اشاره به معنای بیسوادی سفید گفت: امروزه سواد به معنای لغوی آن که مفهوم سیاه کردن کاغذ را میدهد، بیانگر و تضمین کننده هیچ چیزی نیست بنابراین سواد را باید...
آيا براي حدود پنج میلیون دانش آموز محروم از تحصیل كه به علت دسترسی نداشتن به سادهترین ابزارهای ارتباطی یا حتی تلویزیون از آموزش بازماندهاند و طبيعتا با اين سيستم، در آينده نمي توانند در جايگاههاي آموزشي برتر قرار بگيرند، تدبيري اتخاذ شده است؟ گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ثمین روشنایی روان؛ از حدود اسفند ماه سال ۹۸ بود که با شدت گرفتن ماجرای کرونا، بحث آموزش برای تمام مقاطع تحصیلی هم دچار چالش جدی شد و اکنون با گذشت یک سال آنچه مسلم است، این است که تنها راه پیگیری آموزش و پرورش در تمام مقاطع، تنها آموزش به صورت مجازی و غیر حضوری است. اگر چه حتی درمورد حضوری یا مجازی بودنِ آموزش هم هنوز اختلاف نظرهای بسیاری...
این گزارش، ماجرای کودکان دبستانی مدرسهای در پایتخت است، منطقهای که ساکنانش سطح اقتصادی ضعیفی دارند و دانشآموزانی که به دلیل نداشتن گوشی، بیخیال تحصیل شدند یا آنهایی که بدون گوشی یا حتی با گوشیهای قرضی هر طور شده به تحصیل ادامه میدهند. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ سالهای تحصیل همواره برای برخی دانشآموزان با رنجهای بسیاری همراه است؛ دانشآموزان طبقات ضعیف جامعه به دلیل ناتوانی آموزش و پرورش و رنگ باختن کارکرد مدرسه در جبران نابرابریهای ناشی از ضعفهای اقتصادی خانواده و ارائه خدمات یکسان آموزشی به تمام کودکان این سرزمین، از تبعیضهای بسیاری رنج میبرند. در روزگار آموزش حضوری، این تبعیضها به انواع مختلف قابل مشاهده بود از خدمات آموزشی با کیفیتتر در...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایرنا محمود واعظی روز جمعه در آیین افتتاح پروژههای مخابرات استان اصفهان افزود: فضای مجازی ۲ بخش دارد یک بخش مربوط به کسب و کار، آموزش و فعالیت و بخشی مربوط به اقداماتی است که نباید صورت بگیرد که با این بخش از فضای مجازی مخالفیم. وی ادامه داد: همواره شاهد این هستیم که اپراتورهای مختلف طی این سالها متوقف نشدند و همیشه فعالیتها به عنوان خدمت رسانی آماده بود امروز شاهدیم در استان اصفهان ۱۰۵۰ طرح با اعتبار ۳۴۰ میلیارد تومان به افتتاح رسیده است. رئیس دفتر و سرپرست نهاد ریاست جمهوری بیان کرد: طی هشت سال گذشته اقدامات بزرگی در بخش وزارت ارتباطات، شرکت مخابرات ایران، همراه اول، ایرانسل و رایتل در سراسر...
رییس دفتر رییس جمهوری با بیان اینکه باید باید تلاش ما بر حذف آسیب از فضای مجازی باشد، گفت: به دلیل اینکه آسیب کوچکی در فضای مجازی هست نباید از مزایای بی نظیر آن غافل شویم. به گزارش برنا، محمود واعظی روز جمعه در آیین افتتاح پروژههای مخابرات استان اصفهان گفت: فضای مجازی ۲ بخش دارد یک بخش مربوط به کسب و کار، آموزش و فعالیت و بخشی مربوط به اقداماتی است که نباید صورت بگیرد که با این بخش از فضای مجازی مخالفیم. او ادامه داد: همواره شاهد این هستیم که اپراتورهای مختلف طی این سالها متوقف نشدند و همیشه فعالیتها به عنوان خدمت رسانی آماده بود امروز شاهدیم در استان اصفهان ۱۰۵۰ طرح با اعتبار ۳۴۰ میلیارد تومان به افتتاح رسیده...
معاون وزیر آموزش و پرورش: ۳ میلیون دانشآموز از تحصیل مجازی محروم شدهاند / بیعدالتی در توزیع امکانات آموزش دیجیتالی
گروه استانها ـ معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: ۳ میلیون دانشآموز به دلیل فراهم نبودن زیرساختهای اینترنتی و همچنین نداشتن تبلت یا گوشی تلفن همراه هوشمند از تحصیل مجازی و آموزش در شبکه شاد محروم هستند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، سیدجواد حسینی در آخرین جلسه شورای آموزش و پرورش استان که شامگاه یکشنبه در سالن اجتماعات شهید امامی استانداری قزوین برگزار شد، اظهار داشت: 3 میلیون دانشآموز معادل 28 درصد کل دانشآموزان کشور به دلیل فراهم نبودن زیرساختهای اینترنتی و همچنین نداشتن تبلت یا گوشی تلفن همراه هوشمند از تحصیل مجازی و آموزش در شبکه شاد محروم هستند. وی دسترسی نداشتن به تبلت و موبایل را از مصادیق بیعدالتی در توزیع امکانات...
عضو هیئتعلمی دانشگاه تهران با بیان اینکه آموزش مجازی نسلی بی مهارت پرورش خواهد داد، گفت:در دولت آقای روحانی شاهد تعمیق تبعیض در نظام آموزش بودهایم؛ فاصله آموزشی بین سیستان و بلوچستان و تهران در این دولت به ۵۷ برابر رسیده است! مجید حسینی، عضو هیئتعلمی دانشگاه تهران در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ اظهار کرد: متأسفانه ساختار آموزشی کشور ساختاری تبعیضآمیز و ناعادلانه است، هر اتفاقی که درون آن صورت میگیرد، به ضرر طبقاتی است که فرصتهای اقتصادی و دسترسیهای کمتر و ضعیفتری دارند؛ بهطور مثال در آموزش مجازی، حجم بسیاری از طبقات پایین جامعه از آموزش محروم میشوند؛ چراکه حداقلهای دسترسی بهنظام آموزشی را از دست میدهند. وی افزود: آمارها نشان...
پاندمی کرونا که این روزها، بسیاری از ساحتها را متأثر از خود کرده، جنس مناسبات در فضاهای آموزشی اعم از دانشگاه و مدرسه را نیز تحتتأثیر قرار داده است و طی آن، آموزشها به سمت آموزشهای غیرحضوری و مجازی سوق پیدا کردهاند. در این فضا، شاید این پرسش مطرح شود که تولید علم برای جامعه در شرایطی که همهچیز در قالب «اجتماعات مجازی» در حال انجام است و با غیبت اجتماعات علمی مواجهایم، چه سرانجامی خواهد یافت؟ واقعیت این است که ارتباط دانشگاه با مسائل جامعه بستگی به شناخت دانشگاهها یا اجتماعات علمی از رسالتشان دارد و این معطوف به بسترهایی فراتر از اجتماعات علمی است. مشکل ما این است که اساساً جایگاه دانشگاهها در حل مسائل جامعه تعریف نشده...
ایسنا/گیلان فرماندار بندر مرزی آستارا گفت: تجهیز دانش آموزان شهرستان به ابزار کمک آموزشی از جمله گوشی تلفن همراه از الزامات است. عباس صابر، در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان آستارا که در سالن اجتماعات فرمانداری برگزار شد، اظهار کرد: یکی از محورهای توسعه همه کشورهای دنیا نیروی انسانی کارآمد است. وی با بیان اینکه آموزش و پرورش نقش بسیار مهمی را در تولید این نیرو دارد، ادامه داد: مهارتآموزی از مهمترین وظایف آموزش و پرورش است. وی افزود: پیش از این، استفاده از فضای مجازی را خانوادهها برای سنین پایه ایدهآل نمی دانستند ولی امروز با قرار گرفتن در شرایط کرونایی این نگاه تغییر یافته است. صابر با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش نقش اساسی را...
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، سید جواد حسینی معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنائی در نشست مشترک با معصومه ابتکار معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده برای طرح توجیهی نهضت ملی هدایت با اشاره به اینکه کرونا باعث شد تا اولین دستگاهی باشیم که مدارس را تعطیل کنیم، اظهار کرد: اما با این وجود آموزش تعطیل نشد و شبکه شاد را فعال کردیم. او ادامه داد: در شرایط کنونی نزدیک به ٣٠ درصد دانش آموزان از وسایل هوشمند برای بهره گیری از آموزش در فضای مجازی بی بهره هستند. حسینی تصریح کرد: امروز تبلت و موبایل کارکرد مدرسه دارد و اگر امروز کسی تبلتی هدیه کند گویی یک مدرسه...
سعید رضایی، مدیر گروه روانشناسی کودکان استثنایی دانشگاه علامه طباطبایی در گفتوگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، با بیان اینکه کرونا مشکلات کودکان اوتیسم را مضاعف کرده است، اظهار کرد: کودکان اوتیسم بیشتر از آن که نیاز به آموزش داشته باشند، نیاز به برنامههای توانبخشی دارند. متاسفانه دستورالعملها و محدودیتهایی که وزارت بهداشت ایجاد کرده است، شرایط این کودکان و خانوادههای آنها را بحرانی کرده است. او افزود: مشکل خانوادهها این است که نمیتوانند کودکان اوتیسمی را در خانه مهار کنند. این کودکان برای آن که بتوانند تخلیه هیجانی شوند؛ باید بیرون بروند و خوراک روزانه توانبخشی را از کلینیکهای توانبخشی دریافت کنند. اما محدودیتهای مراکز، مشکلات آنها را افزون کرده و به موازات...
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره به اینکه ۵ میلیون دانشآموز از آموزش مجازی بی بهرهاند، گفت: در قالب طرح هدایت به دنبال ۱۲ هزار میلیارد برای تامین تبلت دانشآموزان هستیم. به گزارش خبرگزاری شبستان: سید جواد حسینی در نشست هم اندیشی معاون اول رئیس جمهور با جمعی از خیرین، فعالان اقتصادی، احزاب و سمن های سیستان و بلوچستان گفت: با توجه به شیوع ویروس کرونا و تعطیلی سراسری مدارس کشور، حضور دانشآموزان در مدارس با تعطیلی مواجه شد اما جریان آموزش و پرورش دانشآموزان با طراحی اطلس یادگیری استمرار یافت. وی افزود: در این راستا راهبردهای ده گانه پوشش حداکثری، نظارت حداکثری، ارتباط حداکثری، مسئولیت پذیری حداکثری، پاسخگویی حداکثری، انعطاف پذیری حداکثری، مشارکت حداکثری، هوشیاری حداکثری...
معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور اظهارداشت: هماینک افزونبر ۷۹درصد از دانشآموزان کشور بصورت مجازی آموزش میبینند. به گزارش ایرنا؛ سید جواد حسینی بیان کرد: با وجود اهمیت آموزش مجازی هماینک ۳۰ درصد دانش آموزان یعنی حدود پنج میلیون دانشآموز از وسایل هوشمند آموزش بیبهره هستند. وی اظهارداشت: طرح هدایت که به تازگی راه اندازی شده طرحی است که در آن وسایل کمک آموزشی از جمله تبلت به دانش آموزان توسط خیرین اهدا میشود. معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: تا کنون در این طرح توانستهایم ۱۳۵ هزار تبلت برای دانشآموزان فراهم کنیم که امروز پنج هزار تبلت به دانش آموزان سیستان و بلوجستان اهدا...
معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور اظهارداشت: هماینک افزونبر ۷۹درصد از دانشآموزان کشور بصورت مجازی آموزش میبینند. به گزارش ایرنا؛ سید جواد حسینی بیان کرد: با وجود اهمیت آموزش مجازی هماینک ۳۰ درصد دانش آموزان یعنی حدود پنج میلیون دانشآموز از وسایل هوشمند آموزش بیبهره هستند. وی اظهارداشت:طرح هدایت که به تازگی راه اندازی شده طرحی است که در آن وسایل کمک آموزشی از جمله تبلت به دانش آموزان توسط خیرین اهدا میشود. معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: تا کنون در این طرح توانستهایم ۱۳۵ هزار تبلت برای دانشآموزان فراهم کنیم که امروز پنج هزار تبلت به دانش آموزان سیستان و بلوجستان اهدا میشود....
بحران کرونا در زمینه آموزش، دامن گیر دانش آموزانی شده است که تنها به اقتضای سن خود نمی توانند آرام و با توجه پای کلاس درس مجازی بنشینند، بستر ضعیف اینترنت، هزینه های گزاف خرید بسته برای خانواده ها، شبکه شادی که بستر مناسبی ندارد و اولیایی که نگران آینده مبهم تحصیلی فرزندان خود هستند مشکلات این روزهای خانواده ها است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از 8دی، در روزهای کرونایی حال و هوای منازلی که فرزند دانش آموز دارند، متفاوت است، اعضای خانواده پا به پای دانش آموز درگیر خرید بسته های اینترنت ضعیف اما گران، انجام تکالیف یا تاکید و تشویق بر درس خواندن دانش آموزان هستند. با برچیده شدن بساط کرونا،...
به گزارش خبرنگار مهر، محمدرضا ناظم زاده پیش از ظهر شنبه در نشست خبری با اشاره به اینکه بیش از ۹۰ درصد دانش آموزان پایه متوسطه به آموزش مجازی دسترسی دارند، اظهار داشت: مدیران موظف شدند که اطلس آموزشی برای مدرسه خود تبیین کنند تا مشخص باشد هر دانش آموز از چه شیوه آموزشی بهره میبرد. وی افزود: هفت تا هشت درصد دانش آموزان به دلایل مختلف مانند مشکلات اقتصادی، دسترسی به اینترنت و یا عدم دسترسی به نرم افزار دسترسی به آموزش مجازی ندارند اما از راههای مختلف زمینههای آموزشی برای آنها فراهم شده است. معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش اصفهان با ابراز نگرانی از ترک تحصیل پنهان دانش آموزان به ویژه در مدارس دوره...
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: بر اساس آخرین آمار ۱۴ میلیون و ۷۵۰ هزار دانش آموز در کشور داریم که ۱۲ میلیون و ۴۰۰ هزار از این تعداد از فضای مجازی و شبکه شاد استفاده میکنند و بیش از دو میلیون دانشآموز از فضای مجازی غیر شبکه شاد استفاده میکنند. به گزارش ایمنا، به نقل از روابط عمومی سازمان آموزش و پرورش استثنایی؛ دکتر سید جواد حسینی در این دیدار ضمن تقدیر از زحمات حاجی بابایی بابت تلاش مستمر ایشان در امر تعلیم و تربیت و توجه خاص به امر آموزش و پرورش اظهار کرد: سازمان آموزش و پرورش استثنایی مولود انقلاب است و از سال ۱۳۷۰ که کار خود را شروع کرد تاکنون پوشش تحصیلی ۱۸...
رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه بر اساس آخرین آمار ۱۴ میلیون و ۷۵۰ هزار دانش آموز در کشور داریم که ۱۲ میلیون و ۴۰۰ هزار از این تعداد از فضای مجازی و شبکه شاد استفاده می کنند گفت: بیش از دو میلیون از فضای مجازی غیر شبکه شاد استفاده می کنند. همچنین نزدیک به سه میلیون نفر از دانش آموزان از شبکه شاد و یا فضای مجازی استفاده نمی کنند. این در حالیست که دست کم ۳۰ درصد دانش آموزان از وسایل هوشمند برای اتصال به فضای مجازی و شبکه شاد بیبهرهاند. به گزارش ایسنا، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی، معاون آموزش و برنامهریزی و مدیرکل توسعه مدیریت و منابع انسانی این سازمان با...
وقتی سخن از دانشآموزان با نیازهای ویژه به میان میآید بیتردید به معلمانی میرسیم که عاشقانه پای در میدان دانایی گذاشتهاند تا با آموزش افرادی که به دلیل نقص عضو باید در مدارس خاص تحصیل کنند، چرخه یادگیری متوقف نشود. معلمان بی ادعایی که هر آنچه در توان دارند در طبق اخلاص می گذارند تا به آنان که خاص هستند آموزش دهند، آنها که یادگیری، پرورش استعدادها و توانمندی هایشان و بهره مندی از همه امکانات شهروندی حق آنان است و صد البته این وظیفه سنگین و ویژه بر دوش معلمانی است آنها نیز در آموزش و شیوه رفتار با دانش آموزان ناتوان، خاص هستند. اما از وقتی که ویروس کرونا آمد و همه چیز را تحت تاثیر خود قرار...
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش خوزستان گفت: دستگاه ها جهت تهیه گوشی یا تبلت برای دانش آموزان محروم به ما کمک کرده اند اما پاسخگو نیست. انتظار داریم شرکت های تاثیر گذار در خوزستان با توجه به توانمندی های خاص استان، کمک های بیشتری به آموزش و پرورش کنند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ مهدی رفیعی معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش خوزستان در گفتگو با خبرنگار رهیاب، اظهار داشت: کرونا یک پدیده نابهنگام و غیر قابل پیش بینی برای ایران و دنیا بود که یک سری قوانین و پروتکل های بهداشتی از جمله رعایت فاصله گذاری اجتماعی را به همراه داشت. اگر شما به عنوان یک شهروند در...
گروه استانها- نماینده ولی فقیه در کهگیلویه و بویراحمد گفت: بی توجهی به آموزش استفاده صحیح از فضای مجازی توسط خانوادههای در استان نگران کننده است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از یاسوج, حجتالاسلام و المسلمین سید نصیر حسینی در نشست شورای عمومی فرهنگ ضمن تبریک روز پرستار اظهار داشت: آموزش خانواهها برای استفاده از فضای مجازی و به ویژه برای دانشآموزان برای استفاده از فضای مجازی باید در دستور کار قرار بگیرد. وی با اشاره به فضایل شخصیتی حضرت زینب (س) افزود: حضرت زینب(س) الگوی همه مردم در صبر, شخصیت و عبادت بوده و ایشان در کنار امام حسین جهانی شد و ظرفیت ویژه ایشان باعث شد که در تاریخ ماندگار شود. امام جمعه مرکز...
ایسنا/خراسان جنوبی آموزش مجازی شاید بیش از همه برای کلاس اولیها و آموزگارانشان سخت باشد چراکه باید آموزش برای افرادی صورت گیرد که کاملا با درس و کلاس بی کگانهاند چه برسد به آموزش مجازی. کرونا آمده و بسیاری از اصول زندگیمان را بهم ریخته، اما در این میان شاید آموزش مهمترین تغییر را پذیرفته، آموزشی که در این سالها این نوع از تغییر را به خود نگرفته بود. به گزارش ایسنا، سالها بود آموزش و پرورش در ایران، به روش سنتی پیش میرفت، روش معمول حضور در کلاس و حضور فیزیکی معلم و دانشآموز، اما کرونا آمد و مجبور شدیم برای سلامت فرزندانمان، از فضای مجازی بهره ببریم. این آموزش مجازی نیز به دلیل ناوارد بودن و مشکلاتی...
3 میلیون دانش آموز بی بضاعت همچنان منتظر از تبلت و گوشی هوشمند/ جا ماندن دانشآموزان مناطق محروم از آموز آنلاین
به گزارش خبرگزاری فارس از تبریز، مهدی اسماعیلی، در مورد درخواست انجمن مددکاران اجتماعی برای تهیه تبلت و گوشی هوشمند دانش آموزان نیازمند اظهار داشت: درخواست انجمن مددکاران اجتماعی از اداره های مختلف نظیر کمیته امداد و بهزیستی، برخی از بانکها، آستان قدس رضوی و بنیاد مستضعفان در مورد کمبود تجهیزات آموزشی از تبلت تا گوشی همراه ،جلساتی تشکیل شد و این موضوع مطرح شده اما هنوز هیچ نتیجه و خبری در این راستا نیست. نماینده مردم میانه در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: درخواست انجمن مددکاران اجتماعی در جهت کمک خرید گوشی هوشمند و تبلت به ۳ میلیون دانش آموزان فقط طرح موضوع شده و نیازمند زمان است تا مشخص شود هر دستگاه چه میزان توانایی کمک کردن به آموزش و...
به گزارش خبرگزاری فارس از دهاقان، سید حسن حجازی عصر امروز در نشست مجازی با دانشجویان جدیدالورود دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان با تبریک فرا رسیدن روز دانشجو، اظهار داشت: دانشجو شدن آغاز دوره جدیدی از زندگی نوجوانان و جوانان است و دانشجویان پس از ۱۲ سال تحصیل در بدنه آموزش و پرورش، ادامه بحث آموزش را در محیط جدیدی به نام دانشگاه سیر میکنند؛ امسال به دلیل شیوع بیماری کرونا توفیق دیدار حضوری با دانشجویان جدیدالورود حاصل نشد و استقبال از آنان با شرکت در کلاسهای مجازی انجام گرفت و انشاالله در فرصتهای آتی برنامهای برای آشنایی بیشتر با محیط دانشگاه خواهیم داشت. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان با اشاره به تأسیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد دهاقان در...
علیرضا وارثی مدیر کل بهزیستی استان در گفت و گو با خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از قزوین، گفت: خیران برای دو مرکز نگهداری از دختران و یک مرکز نگهداری از پسران بی سرپرست و بد سرپرست ۳۰ دستگاه تبلت به ارزش ۹۰ میلیون تومان و ۲۰ سیستم رایانه به ارزش ۶۰ میلیون تومان تهیه کرده اند. او اضافه کرد: اختصاص خط تلفن برای اینترنت پر سرعت خانگی همراه با تجهیزات آن و تهیه ۲۵ سیمکارت و نصب میز یک پارچه مناسب کلاس از دیگر خدمات خیران برای فرزندان این مراکز است. انتهای پیام/
به گزارش ایرنا ، خیلی زمان دوری نبود که برای جلوگیری از کم تحرکی دانش آموزان تمام تلاش ها بر این محور متمرکز بود که کودکان از فضای مجازی و یا بازی های کامپیوتری دور نگه داشته شوند تا این فرصت و زمان برای حضورشان در بستر تحرک و فعالیت بدنی فراهم شود . غالب تلاش های مجموعه متولی سلامت و بهداشت دانش آموزان در وزارت آموزش و پرورش هم حول همین محور قرار داشت تا برای این منظور بتوانند به نتیجه دلخواه یعنی واداشتن دانش آموزان به فعالیت و تحرک دست یابند ، اما بیماری کووید- ۱۹ باعث شد تا دانش آموزان به سمت فضای مجازی سوق داده شوند تا نیازهای آموزشی از این طریق برطرف شود ، شیوه ای که بنا...
گروه استانها- نماینده ولیفقیه در استان خوزستان گفت: گروههای جهادی، دانش آموزان بیبضاعت را شناسایی و کمک کنند؛ شرایط و امکانات لازم برای آموزش مجازی این دانشآموزان فراهم شود. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از اهواز، حجتالاسلام سید محمد موسویفرد در مراسم توزیع بستههای آموزشی بین نیازمندان استان خوزستان اظهار داشت: نیروهای مؤمن و جهادی باید برای کمک به اقشار مستضعف در این شرایط کرونا به میدان بیایند. وی افزود: کمکهای مؤمنانه باید بیش از قبل و با نظم و ساماندهی به دست افراد محروم برسد؛ بهویژه اینکه در این شرایط کرونا که آموزش مدارس مجازی شده است، باید نیاز دانش آموزان تأمین شود. نماینده ولی فقیه در خوزستان تصریح کرد: گروههای جهادی، دانش آموزان بیبضاعت...
مدیر آموزش و پرورش شهرستان تفرش با بیان این مطلب که ۸۵ درصد از دانش آموزان تفرش در سامانه شاد حضور دارند، گفت: حدود ۱۵ درصد از دانش آموزان تفرش به دلیل نبود زیرساخت های لازم در محل بوم خود نظیر اینترنت و یا نداشتن گوشی تلفن همراه هوشمند به برنامه های شاد دسترسی ندارند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ نعمیی مدیر آموزش و پرورش شهرستان تفرش در گفتگو با دیارآفتاب؛ با بیان این مطلب که ۸۵ درصد از دانش آموزان تفرش در سامانه شاد حضور دارند، گفت: حدود ۱۵ درصد از دانش آموزان تفرش به دلیل نبود زیرساختهای لازم در محل بوم خود نظیر اینترنت و یا نداشتن گوشی تلفن همراه هوشمند به برنامه های...
دانش آموزان و اولیای دانش آموزان این روزها با مشکلات عدیده ای دست و پنجه نرم می کنند، خطرات و آسیب های ناشی از سامانه شاد و دریافت کامل شهریه از جمله این مشکلات است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از ایلام بیدار، آموزش صحیح، اصلی ترین و اساسی ترین فاکتور پیشرفت تکنولوژی در هر جامعه ای به شمار می رود و بی شک پیشرفت کنونی بشر مدیون و مرهون همین مهم است، از این رو در تمامی جوامع به ویژه کشورهای جهان اول و در حال توسعه نگاه ویژه ای در این خصوص دارند و هزینه های سنگینی را در این زمینه متحمل میشوند که البته با اندکی تامل میتوان گفت که باید به...
یک استاد دانشگاه به مقایسه ارائه آموزش مجازی در ایران و خارج از کشور پرداخت و گفت: آموزش در خارج از کشور مدیریت شده است، بدین معنا که در آموزش چه حضوری و غیرحضوری نگاه به سمت حل چالشها است. گروه دانشگاه خبرگزاری آنا-محدثه حسینی؛ ایده «آموزش مجازی» همانند راهاندازی دانشگاه در کشور یک ایده وارداتی است که با وجود ویروس کرونا و تعطیلی دانشگاهها این ایده با نداشتن زیرساختهای لازم آن مورد استفاده قرار گرفت. در خصوص آموزش مجازی و هدف استفاده از آن در ایران و خارج از کشور با «علی شهابی» به گفتگو پرداختهایم. شهابی یک استاد دانشگاه است که خود در دورهها مختلف آموزش مجازی خارج از کشور شرکت کرده و اکنون نیز مشغول به تدریس...
ایسنا/آذربایجان غربی فرماندار و رییس ستاد پشتیبانی نهضت سواد آموزی شوط، از جذب ۳۴۰ نفر از بیسوادان شوط به چرخه آموزش خبر داد. حسن عبداللهی اصل در گفت و گو با ایسنا با اعلام این خبر اظهار کرد: برای این افراد در ۹۵ کلاس،برنامه آموزشی مجازی در سه دوره توسط آموزشیارهای نهضت سوادآموزی شوط ارائه میشود. وی با بیان اینکه هم اکنون ۴۰ آموزشیار برای ریشهکنی بیسوادی در شوط وارد کار شدهاند، افزود: این تعداد آموزشیاران به صورت مجازی و رعایت دستور العملهای بهداشتی، اقدام به سوادآموزی به افراد بیسواد میکنند. فرماندار و رییس ستاد پشتیبانی نهضت سواد آموزی شوط، با تاکید بر اینکه امروزه آموزش و پرورش اولویت هر کار و هر جامعه موفق است، افزود: دریافت آموزش...
گروه استانها- مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز گفت: باتوجه به مجازی برگزارشدن عمده آموزشها در استان البرز، در حال حاضر شش هزار و ۵۰۰ دانش آموز از این آموزشها بیبهره هستند. - اخبار استانها - سالار قاسمی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در کرج، با بیان اینکه "ویروس کرونا سبب شد تا آموزشها به شیوههای دیگری غیر از حضوری در سراسر کشور انجام شود" اظهار داشت: با توجه به اینکه سلامت دانشآموزان در اولویت کاری ما قرار دارد از ابتدای شیوع ویروس کرونا مدارس به طور کلی تعطیل شد. وی با بیان اینکه "با تعطیلی مدارس آموزشها تعطیل نشد" افزود: در این ایام شاهد بودیم که ارتباط معلم با دانش آموزان تعطیل نشد و آموزشها شکل نوین به...
قائممقام وزیر آموزش و پرورش در امور بینالملل گفت: شبکه شاد به دلایل امنیتی به مدارس خارج از کشور راه نیافت، به همین دلیل یک مدرسه مجازی شبیه شاد به نام مدرسه مجازی ایرانیان در خارج از کشور راه اندازی شده است تا دانشآموزان بتوانند محتوای شاد را از این سامانه دریافت کنند. غلامرضا کریمی رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور در گفتگو با میزان گفت: در خارج از کشور هم سامانهای مطابق سامانه شاد ایجاد شده است تا دانش آموزان خارج از کشور هم بتوانند از این سامانه آموزشی، به صورت آفلاین استفاده کنند، در واقع تمامی دروس از پایه اول تا دوازدهم از تدریس معلمان مجرب و ماهر کشور در سامانه مدرسه مجازی بارگذاری و...
دریافت 2 MB خبرگزاری مهر، گروه استانها: در دسترس است اما خطری بیخ گوش؛ ثانیهها و ساعتها در فضاهایی که با سن و سال آنها غریبگی میکند پرسه میزنند تا به گمان خودشان، کمی سرگرم شوند و از آموزشهای مجازی نیز غافل نشوند. صاحب نظران در این حوزه معتقد هستند که آموزش و سواد رسانهای در زمان حاضر یکی از ضروریاتی است که باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد و از سویی از ارتقای سطح سواد فضای مجازی مخاطب و آموزش شیوههای صحیح نیز نباید غافل شد. از روزی که شیوع ویروس کرونا آمد، آموزشها را مجازی کرده و دانش آموزان به راحتی گوشی به دست شده و در حین استفاده از اپلیکیشن شاد، سری هم به فضای داغ...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، نشست خبری «مشکلات و امکانات شاد» با حضور محمود حبیبی مدیر کل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش و پرورش یکشنبه ۱۳ مهرماه برگزار شد. حبیبی با بیان اینکه آموزش یکی از نکات مهم شبکه شاد است، گفت: چند سالی است که آموزشها به سمت آموزشهای الکترونیک حرکت کرده است. پیش از کرونا با شیب ملایمی این حرکت انجام میشد؛ اما با شیوع این بیماری سرعت این کار افزایش یافت. مدیر کل دفتر فناوری آموزش و پرورش با اشاره به این که کرونا زیست بوم جدیدی ایجاد کرد و به ناچار باید برای تغییرات، راهکاری اتخاذ میشد، گفت: شبکه شاد به همین دلیل طراحی شد. طبیعی است که مشکلات زیادی بر سر راه شاد وجود داشت؛...
علیاصغر مومنیان روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا بیان کرد: بر اساس سرشماری صورت گرفته، نزدیک به ۵۰۰ نفر دانشآموز بیبضاعت در شهرستان اردستان هستند که درصدی از آنها زیرساختهای آموزش غیرحضوری را ندارند. وی افزود: ۲۰۰ نفر از این دانشآموزان زیر پوشش کمیته امداد هستند که این نهاد حمایتی اعلام کرده است، مشکل زیرساخت فضای مجازی آنها را برطرف میکند. مدیر آموزش و پرورش اردستان اظهار داشت: همچنین ۳۰۰ نفر دانشآموز بیبضاعت دیگر نیز در این شهرستان وجود دارند که با هماهنگی کمیته امداد، به صورت مشارکتی تلفن همراه و تبلت مورد نیاز آنها تهیه میشود. به گفته وی، با اقدامهایی که پیش از بازگشایی مدرسهها صورت گرفته، همه مدرسههای شهرستان اردستان حتی روستاها به زیرساخت اینترنت...
به گزارش ایرنا، هدایت الله جمالی پور روز سه شنبه در مراسم زنگ شور عاطفهها که به صورت نمادین در دبیرستان دخترانه آلومتک قزوین برگزار شد، افزود: کرونا یک تهدید جدی را برای مردم جهان ایجاد کرده اما در دل این تهدید، فرصتهایی همچون شور عاطفهها برای همدلی و همراهی و گسترش اخلاق و نوع دوستی به وجود آمده است. وی بیان اینکه کرونا موجب شد آموزش دانشآموزان در فضای مجازی انجام شود، اظهار داشت: اگرچه آموزش حضوری، تاثیرگذاری بیشتری دارد اما در شرایط فعلی بخشی از آموزشها باید به صورت مجازی برگزار شود و باید در این شرایط به فکر دانشآموزان نیازمندی باشیم که شرایط استفاده از فضای مجازی را ندارند. جمالی پور تصریح کرد: توسعه کشور در سایه توسعه سرمایه...
خبرگزاری مهر، گروه استانها- محمد ملکی*: سال تحصیلی گذشته ویروسی کوچک، ضربات بزرگی بر پیکره جهان وارد کرد. کرونا، این مهمان ناخوانده یکی پس از دیگری کشورها را درگیر خود میکرد و صنعت، گردشگری، اقتصاد، بهداشت، حمل و نقل و سایر حوزهها را دچار اختلالی بیسابقه میکرد. در این میان، آموزش هم بی تأثیر از این ویروس نبود. از روزهای پایانی بهمنماه سال گذشته، کرونا حرکت صعودی خود را شروع کرد و رفته رفته بر آمار مبتلایان اضافه شد. تمامی اقشار جامعه مستقیم یا غیر مستقیم با چالشهای ناشناختهای دست و پنجه نرم میکردند. در این میان، یکی از حوزههای درگیر با چالشهای بیسابقه، آموزش بود. مدارس و دانشگاهها تعطیل شده و کسی در کلاس درس حاضر نمیشد. برای مقابله...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، عدالت آموزشی همان مفهوم پر تکرار، اما کمتر عملیاتی شده، همان مفهومی که خلافش به وفور دور و اطراف همگی مشهود است از کودکی که میانه ظهر در خیابانهای پر تردد ترازویش در انتظار یک مشتری است تا نوجوانی که در مترو و اتوبوس به هر سختی که شده است اجناس را به دوس میکشد تا کسب و کارش رونق داشته باشد، همه اینها مصادیق بارزی از بی عدالتی آموزشی است که جامعه شهرنشینی بی شک آنها را در حوالی خود مشاهده کردند. از این کودکان و نوجوانان شهرنشین مصداق عینی بی عدالتی که بگذریم فرسنگها آن طرفتر کوچ نشینان و روستانشینان بی بهره از تحصیل کم نیستند؛...
محمدمهدی زاهدی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس، با بیان اینکه رسیدگی به حوزه فضای مجازی باید در قالب یک کارگروه پیگیری شود، گفت: فضای مجازی در کشور ما دارای ابعاد مختلفی است، چرا که در حال حاضر این حوزه بیصاحب بوده و متولی خاصی برای پاسخگویی به مشکلات و معضلات آن وجود ندارد. * خلأ قانونی در حوزه فضای مجازی وی افزود: یکی از مشکلاتی که امروز کشور در حوزه فضای مجازی با آن مواجه است، خلأ قانونی است زیرا در حال حاضر به راحتی در این فضای مجازی تهمتهای زشت و ناروا زده میشود، از طرفی هم فضاسازی مثبت و منفی به نفع برخی از اشخاص حقیقی انجام...
خبرگزاری مهر، گروه استانها: سال تحصیلی جدید در حالی از ۱۵ شهریورماه امسال برگزار شد که همه چیز تحت تأثیر شیوع ویروس کرونا قرار داشت و همچنان نیز این شرایط برقرار است. سردرگمی را میتوان به عنوان مشکل مشترک بین دانشآموزان و اولیا، مدیران و معلمان مدارس، مسئولان آموزش و پرورش و تصمیمگیران حوزه آموزش دانست. مشکلی که همچنان حل نشده است. در ابتدای سال تحصیلی برخی از کلاسهای درس به صورت حضوری تشکیل شد و همچنان نیز برخی از کلاسها حضوری برگزار میشود ولی بخش عمده فعالیت آموزشی مدارس به صورت مجازی و بر بستر اینترنت انجام میشود. طی سالهای گذشته برخی از بی عدالتیها را میشد در فاصله آموزشی بین مدارس غیرانتفاعی و مدارس دولتی دید. جایی که...
حال ناخوش آموزش مجازی در مدارس دولتی یزد / ۸۰۰۰ دانش آموز دبستانی استان یزد از امکانات مجازی بی بهرهاند
فعال دانشجویی و عدالتخواه استان یزد گفت: حدود ۸۰۰۰ هزار نفر از دانش آموزان دبستانی استان یزد از امکانات آموزش مجازی بی بهرهاند. سجاد لطف اللهی، فعال دانشجویی و عدالتخواه استان یزد در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو گفت: اوایل اردیبهشتماه امسال، آمارهای آموزشوپرورش استان حاکی از این بود که ۱۵۰۰ نفر از دانش آموزان استان یزد از تمامی امکانات آموزش مجازی بیبهرهاند و در شرایط کرونایی و آموزش از راه دور، هیچگونه امکانی برای تحصیل ندارند؛ آن هم در استان یزد که یکی از برخوردارترین و متمولترین استانهای کشور بود. با پیگیریهای بیشتر متوجه شدیم آمار صحیح ۸۰۰۰ نفر صرفا در مقطع ابتدایی است.لطف اللهی افزود: اعضای گروه جهادی "زیر پونز شهر" دستبهکار مطالبه و راهکار...
خبرگزاری مهر؛ گروه جامعه: شاید تا پیش از آغاز سال ۹۹ پلتفرمهایی بودند که فضایی برای آموزش آنلاین یا آفلاین را پشتیبانی میکردند، اما شیوع کرونا بدون شک نقطه عطفی برای رشد و توسعه بسترهای ارائه آموزش مجازی شده است؛ شیوع کرونا آموزش حضوری در کشور را تعطیل کرد و آموزش و پرورش کشور از همان روزهای آغاز رو به سمت آموزشهای مجازی در بستر تلویزیون و شبکههای اجتماعی رفت و در ادامه نیز شبکه شاد را راه اندازی کرد. حالا گرچه در مدارس باز است تا دانش آموزان به اختیار آموزش حضوری را انتخاب کنند، اما آموزش تلویزیونی و تولید محتواهایی درسی که بتواند در شبکه شاد یا شبکه ملی رشد در اختیار دانش آموز و معلم قرار بگیرد،...