2024-04-18@13:13:43 GMT
۳۱ نتیجه - (۰.۰۵۷ ثانیه)
جدیدترین‌های «ارزشیابی برنامه درسی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرگزاری مهر، در جلسه‌ای با حضور وزیر آموزش و پرورش و اعضای شورای معاونان، دستاوردهای وزارت آموزش و پرورش در سال قبل و برنامه‌های پیش رو تشریح شد. در این جلسه رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش، گفت: از اقدامات مهمی که در سال ۱۴۰۲ انجام شد، ارزشیابی برنامه‌های درسی رشته‌های فنی و حرفه‌ای بود که پس از فرایندی طولانی به اتمام رسید. در این فرایند، برنامه‌های درسی عمده رشته‌های فنی و حرفه‌ای بر اساس تحولات بازار کار، ارزیابی از محیط‌های آموزشی، هنرجویان و هنرآموزان و با توجه به مطالعاتی که در زمینه آمایش سرزمینی انجام شده، مورد بررسی و ارزشیابی قرار گرفت که کار بسیار مهمی بود زیرا برخی از چالش‌های ما به...
رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: سال ۱۴۰۳ سال آغاز تولید آزمایشی بسته‌های تربیت و یادگیری برای پایه اول ابتدایی خواهد بود؛ البته در مهر ۱۴۰۳ اجرای آزمایشی و کاملاً محدود این بسته‌ها را خواهیم داشت و اجرای این طرح سراسری نخواهد بود. به گزارش ایسنا، در جلسه‌ای با حضور وزیر آموزش و پرورش و اعضای شورای معاونان دستاوردهای وزارت آموزش و پرورش در سال قبل و برنامه‌های پیش رو تشریح شد در این جلسه حجت‌الاسلام والمسلمین لطیفی رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: از اقدامات مهمی که در سال ۱۴۰۲ انجام شد، ارزشیابی برنامه‌های درسی رشته‌های فنی و حرفه‌ای بود که پس از فرایندی طولانی به اتمام رسید. در این فرایند، برنامه‌های درسی عمده رشته‌های فنی و حرفه‌ای...
کتاب نونگاشت کار و فناوری ششم ابتدایی با کد ۶۱۷۱ توسط سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تولید و به صورت آزمایشی در هفت استان تهران، فارس، کردستان، مازندران، هرمزگان، خوزستان و آذربایجان شرقی و در پنجاه‌وهفت مدرسه در حال اجراست. به منظور ارزشیابی از اجرای آزمایشی برنامه درسی کاروفناوری پایه ششم ابتدایی معاونت برنامه‌ریزی دوره ابتدایی دفتر تالیف کتابهای درسی ابتدایی و متوسطه نظری به همراه تیم ارزشیابی کننده در بازه زمانی آبان ماه تا اسفندماه از سه طریق ۱-مشاهده کلاس درس ۲-مصاحبه با مدیر، معلم، دانش آموزان و اولیاء ۳-پرسشنامه‌ای که در گروه ارزشیابی سامانه شاد ارسال شده است، به ارزیابی این برنامه درسی می‌پردازند. بنابر اعلام سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، بدین منظورمعاونت برنامه‌ریزی دوره ابتدایی و تیم...
به گزارش خبرنگار مهر، رؤیا عسگر پور عصر چهارشنبه در دوره توانمند سازی کارکنان سوادآموزی آموزش و پرورش استان البرز اظهار کرد: نظارت و ارزشیابی از اجزای مهم برنامه درسی و آموزشی است که باید مورد اهمیت ویژه قرار گیرند. وی افزود: جلسه توانمند سازی کارکنان ادارات سوادآموزی با محوریت شاخص‌های ارزیابی عملکرد و نظارت و ارزشیابی بر کلاس‌های سوادآموزی برنامه ریزی و اجرایی شد. معاون سوادآموزی آموزش و پرورش استان البرز بیان کرد: این دوره در راستای توانمند سازی کارکنان ادارات سوادآموزی، مسئولین سوادآموزی و مدیران مراکز یادگیری محلی با موضوعات شاخص‌های ارزیابی عملکرد سوادآموزی و همچنین نحوه نظارت و ارزشیابی کلاس‌های سوادآموزی در اردوگاه آیت الله طالقانی شهرستان طالقان به اجرا درآمد. وی با بیان اینکه کارکنان در...
محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه گفت: دانش آموزان باید به درستی هدایت تحصیلی شوند و متناسب با علایق و استعدادهایشان انتخاب رشته کنند، آیا ضرورت دارد دو رشته مجزای ریاضی و تجربی داشته باشیم، آیا با توجه به اینکه تفاوت معناداری در زمینه واحد‌های آموزشی ندارند؛ نمی‌توانیم این دو رشته را با هم ادغام کنیم؟ وی گفت: در اثر هدایت تحصیلی نادرست، ساماندهی نیروی انسانی هم با مشکل مواجه می‌شود و در برنامه ریزی‌ها دچار مشکل و مجبور می‌شویم معلم نامرتبط داشته باشیم، غیرمرتبط شدن تدریس معلمان، ناشی از چارچوب‌های غلطی است که رایج شده است. معاون آموزش متوسطه اظهار داشت: در راهکار ۱-۱ سند تحول بنیادین توجه به برنامه درسی ملی به عنوان یک رویکرد تحولی مطرح...
به گزارش خبرنگار مهر یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در برنامه ثریا با موضوع ضرورت تحول در آموزش و پرورش با تسلیت درگذشت یکی از فرهنگیان و یکی از دانش‌آموزان در حادثه فرو ریختن برج متروپل آبادان گفت: اولویت آموزش و پرورش تحول است اما ما وامدار یک نظام آموزشی هستیم که متأسفانه نظام تقلیدی محض بوده است و با وجود اینکه سند تحول در آموزش و پرورش در سال ۹۰ به تصویب رسیده بود؛ این تحول شاید به دلیل رسوخ برخی افکار و عواملی که در گذشته بودند ایجاد نشده است. وزیر آموزش و پرورش افزود: البته برخی اقدامات در این زمینه انجام شد و ما در حال حاضر پیشرفت‌هایی در برخی از حوزه‌های آموزش و پرورش داشته‌ایم...
به گزارش خبرنگار مهر یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در برنامه ثریا با موضوع ضرورت تحول در آموزش و پرورش با تسلیت درگذشت یکی از فرهنگیان و یکی از دانش‌آموزان در حادثه فرو ریختن برج متروپل آبادان گفت: اولویت آموزش و پرورش تحول است اما ما وامدار یک نظام آموزشی هستیم که متأسفانه نظام تقلیدی محض بوده است و با وجود اینکه سند تحول در آموزش و پرورش در سال ۹۰ به تصویب رسیده بود؛ این تحول شاید به دلیل رسوخ برخی افکار و عواملی که در گذشته بودند ایجاد نشد. وزیر آموزش و پرورش افزود: البته برخی اقدامات در این زمینه انجام شد و ما در حال حاضر پیشرفت‌هایی در برخی از حوزه‌های آموزش و پرورش داشته‌ایم که...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، جوانان یک کشور وارد دانشگاه نمی‌شوند که پس از گذراندن چهار سال از بهترین سال‌های زندگی‌شان، در نهایت مدرک به دست از دانشگاه خارج شود، در حالی که نه مهارت کافی برای استخدام دارند و نه توانایی راه‌اندازی یک شغل را. برخلاف تصور برخی که گمان می‌کنند تنها وظیفه دانشگاه، آموزش جوانان است، یکی از مهم‌ترین وظایف دانشگاه پرورش مهارت‌های ذهنی و استعدادهای اساسی دانشجویان است. کارشناسان آموزشی معتقدند برنامه‌های درسی نقش به سزایی در رشد و ارتقای این توانمندی‌های دانشجویان دارند. در این راستا با حسین مومنی مهموئی عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد درباره اهمیت برنامه درسی در پرورش خلاقیت و شایستگی دانشجویان گفت‌وگو کردیم که در ادامه آمده است. در ابتدا در مورد ضرورت طرح...
معاون برنامه ریزی و تولید بسته‌های تربیت و یادگیری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی کشور گفت: کتابهای درسی با داشتن مخاطبان اصلی، چون دانش آموزان و معلمان چه ابعادی از موضوعات جامعه را در نظر می‌گیرد و اینکه توسط چه گروه‌هایی مورد رصد و پایش قرار می‌گیرد. علی محبی، معاون برنامه ریزی و تولید بسته‌های تربیت و یادگیری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی کشور در گفتگو با میزان گفت: یکی از منابع تدوین راهنما‌های برنامه های درسی، نتایج نیازسنجی ها و پژوهش های مرتبط است. برگرفته از نتایج این مطالعات و فراتحلیل هایی که روی آنها انجام می شود، مسائل، نیاز‌ها و اولویت های جامعه و دانش آموزان، معلمان و دیگر مخاطبان احصا و در برنامه درسی و...
به گزارش گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، چهارمین جلسه‌ی شورای اقدامات راهبردی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با تأکید بر در دستور کار قرار گرفتن ارزشیابی کتابهای درسی توسط این سازمان برگزار شد. این جلسه به بررسی و استماع گزارش‌های دفتر برنامه ریزی درسی و تولید بسته های تربیت و یادگیری آموزش فنی و حرفه‌ای و کاردانش، دفتر برنامه‌ریزی درسی و تولید بسته‌های تربیت و یادگیری آموزش عمومی و متوسطه نظری و دفتر نظارت بر نشر و توزیع مواد آموزشی اختصاص داشت. حسن ملکی معاون وزیر و رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با مرور و یادآوری برخی از اقدامات سازمان در حوزه‌ی تحول از جمله بسته‌های تربیت و یادگیری، پروژه‌ی بوم و بازمهندسی شبکه‌ی ملی رشد بر اقدام به...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه رویکرد ما در طرح خوانا، رویکرد تلفیقی است گفت: متاسفانه سال هاست که در برنامه‌های درسی از رویکرد سنتی، برنامه‌های درسی مجزا، نگاه دیسیپلینی و جزیره‌ای رنج می‌بریم. به گزارش ایمنا، رضوان حکیم زاده در افتتاحیه طرح بسته تحولی "مدرسه خوانا" با اشاره به سخنان وزیر آموزش و پرورش در این مراسم گفت: میوه بلند مدتی که آقای وزیر در صحبت‌هایش به آن اشاره کرد بسیار مهم است؛ میوه خوانا، میوه تمام عمر است و امیدوارم این اتفاق بیفتد و بتوانیم در آینده این سرزمین انسان‌های بزرگی مانند ادبا و مفاخر ادبی کشور داشته باشیم. وی افزود: امیدواریم دوباره شاهد ظهور حافظ‌ها، مولوی‌ها، عطارها و خیام ها باشیم که شهرت...
ایسنا/خراسان رضوی مدیر مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد گفت: در شرایط کنونی نگاه ما باید به آموزش مجازی ویژه باشد و دقت نظرهای بیشتری را نسبت به گذشته داشته باشیم. واقعیت امر این است که اگر بتوانیم دانشجویان خود را به سمتی سوق دهیم که روی پای خود بایستند و عملکرد واقعی خود را داشته باشند، بهترین حالت ممکن اتفاق افتاده است. جواد سرابادانی امروز در دومین روز از اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال که به صورت آنلاین برگزار شد، در خصوص ارزشیابی و برنامه‌ریزی درسی در دوران کرونا و پساکرونا اظهار کرد: برنامه‌های درسی به عنوان قلب مراکز دانشگاهی نقش مهمی در تحقق اهداف آن دارند و نقش ارزشیابی در برنامه درسی به...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تأکید کرد که محتوا و حجم کتابهای درسی باید متناسب با استاندارد‌های آموزشی باشد. خبرگزاری میزان- نشست "حجم کتابهای درسی و تناسب محتوا و مفاهیم با زمان آموزش و توانایی ذهنی دانش‌آموزان" در سالن شهید سلیمی جهرمی سازمان پژوهش برگزار شد. در این نشست دکتر حسن ملکی معاون وزیر و رییس سازمان اظهار کرد: موضوع حجم کتابهای درسی در طول سال‌های متمادی به‌عنوان یک موضوع اساسی و مهم بر سر زبان‌ها بوده و هست. گاهی برخورد غیرعلمی و غیر کارشناسی با این مسئله شده و در بعضی مواقع هم بهانه و وسیله‌ای برای کسانی شده که بخواهند نسبت به کتابهای درسی مواضع نامناسبی داشته باشند؛ اما حقیقت مسئله این است که کتاب درسی باید...
پژوهش «شناسایی مفهوم مشترک سبک زندگی اسلامی ـ ایرانی از دیدگاه مقام معظم رهبری ودلالت‌های آن بر برنامه درسی» از سوی محمد بنائیان سفید (مجری طرح)، دکتر محمدحسین یارمحمدیان و دکتر سید مهدی آقاپور (اساتید راهنما)، دکتر نرگس کشتی‌آرای (استاد مشاور) انجام شده و توسط دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال 1396 منتشر شد. به گزارش ایسنا، در مقدمه این پژوهش آمده است: سبک زندگی راهی است برای تعریف ارزش‌ها، نگرش‌ها و رفتارهای افراد که اهمیت آن برای تحلیل‌های اجتماعی روز به روز افزایش می‌یابد. چون سبک زندگی مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت است و فلسفه تعلیم و تربیت چارچوبی نظری است که نقشی اساسی در هدایت و بازاندیشی امور علمی تعلیم و تربیت دارد، درکشور ما...
صیاد سلامی روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: بر اساس ارزشیابی توصیفی، اعلام عدم ارتقاء دانش آموز به پایه بالاتر در خردادماه ممنوع بوده و بر این مبنا اولیا نگران یادگیری دانش آموزان نباشند چرا که معلمان تلاشگر با همراهی مدیران توانمند، یاریگر دانش آموزان خواهند بود. وی اضافه کرد: در دوره ابتدایی نیز ارتقاء دانش‌آموز فرایند محور بوده و با توجه به شرایط کنونی آزمون پایانی و امتحان به عنوان ملاک ارتقا نیست و طبق دستورالعمل ارزشیابی توصیفی باید انجام شود. این مسؤول ادامه داد: تکمیل گزارش پیشرفت تحصیلی دوره ابتدایی با محوریت معلم، مدیر و طرح در شورای مدرسه انجام می‌شود و هرگونه آزمون و امتحان پایانی (پایه ی اول تا پنجم) ممنوع است و همچنین در خرداد...
به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا کمره‌ای، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در برنامه تلویزیونی پرسشگر که شامگاه گذشته پخش شد، در پاسخ به اینکه چرا مدرسه تلویزیونی از اواسط عید کمرنگ شد و رفته رفته جای خود را به آموزش های مجازی داد؟ گفت: هفته اول اسفند تعطیلات طولانی آغاز شد و متوجه شدیم باید خودمان را برای روند طولانی از تعطیلات آماده کنیم. اصولی را در نظر گرفته و بر اساس آن اقدام به طراحی برنامه کردیم. وی افزود: اولین اصل عادلانه بودن آموزش و حداکثر فراگیری بود. اصل دوم مهیا بودن امکانات بود. فرصتی برای طراحی جدید یک بستر و تجربه تعطیلی فراگیر نداشتیم. اصل سوم رعایت پروتکل های وزارت بهداشت بود. امنیت و سلامت اولی...
مهدی درخشانی روز شنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا افزود: اثربخشی نقد و ارزشیابی محتوای کتب درسی، مشارکت معلمان و استفاده از تجارب آنها و تلفیق تجربه و تخصص علمی کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت و برنامه ریزان درسی امری ضروری و مورد تاکید است. وی با اشاره به اثربخشی نقد و ارزشیابی محتوای کتب درسی، گفت: مشارکت معلمان و استفاده از تجارب آنها و تلفیق تجربه و تخصص علمی کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت و برنامه ریزان درسی امری ضروری است که باید مورد توجه جدی قرار گیرد. معاون پژوهش، برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی اداره کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران خاطر نشان کرد:این نقد و ارزشیابی با هدف بهبود وارتقاء محتوا، مفاهیم،اصول یاددهی ویادگیری،...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از روابط عمومی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، علی ذوعلم رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ضرورت‌ها و چشم‌اندازهای «بازطراحی برنامه درسی و تربیتی دوره‌های تحصیلی» را تشریح کرد. متن کامل این یادداشت به شرح زیر است: دلالت‌های واضح اسناد تحولی آموزش و پرورش و به‌ویژه تصویب اهداف دوره‌های تحصیلی در شورای عالی آموزش و پرورش وظیفه سنگین و پیچیده‌ای را بر عهده سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی قرار می‌دهد. این وظیفه، بازنویسی اسناد تحولی یا نگارش اسناد جدید نیست. بلکه باز طراحی دوره‌های تحصیلی است. بازطراحی دوره‌های تحصیلی، یعنی معماری مجدد قواره برنامه درسی کنونی دوره‌ها با رویکردی نوآورانه، و با لحاظ تربیت تمام ساحتی و توجه به چرخش‌های تحولی مندرج در مبانی نظری...
جمالدینی گفت: نشست تخصصی نقد و بررسی طرح ارزشیابی توصیفی در آموزش و پرورش در شهرستان جاسک در شرق استان هرمزگان برگزار می شود. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از بندرعباس، « محمد جمالدینی » در جمع خبرنگاران عنوان کرد: این نشست با هدف بحث و بررسی درباره چیستی ارزشیابی توصیفی، چالش ها، موانع و فواید اجرای آن و همچنین آشنایی افراد شرکت کننده با شیوه اجرای این گونه نشست ها برگزار خواهد شد. وی به معرفی سخنرانان این نشست پرداخت و افزود: شرکت کنندگان در این نشست از نظرات اساتید متخصص این حوزه ازجمله دکتر « بهمن قره داغی » رئیس گروه ارزشیابی کیفی وزارت آموزش و پرورش و دکتر « ولید ترکمانی » مدرس دانشگاه بهره مند خواهند شد....
حجت الاسلام علی ذوعلم معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز گفت: مرحله اجرای سند تحول و اجرای برنامه درسی ملی در سطح همسوسازی در سال ۹۷ تا حدودی مورد بررسی و نقد قرار گرفت. وی در خصوص میزان موفقیت یا عدم موفقیت طرح تغییر سیستم تحصیلی و بازگشت به طرح درس شش شش سه، بیان کرد: پژوهشگران در پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در حال تحقیق و پژوهش در این زمینه هستند. حجت الاسلام ذوعلم در خصوص نتایج تحقیقات ذکر شده، تشریح کرد: نتایجی که اجمالا حاصل شده است حاکی از آن است که این تغییرات نظام تحصیلی در پاسخ به بخشی از نیازهای...
اداره کل دانش آموختگان وزارت علوم جهت ارزشیابی مدارک تحصیلی بر ضرورت انطباق رشته و گرایش پیشنهادی با برنامه‌های درسی مصوب وزارت علوم تاکید کرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ ادار کل امور دانش آموختگان وزارت علوم از دانش آموختگان درخواست کرد، جهت ارزشیابی مدارک تحصیلی خود در اداره کل امور دانش آموختگان خارج، با توجه به ضرورت انطباق رشته و گرایش پیشنهادی با برنامه‌های درسی مصوب وزارت علوم، پیش از هرگونه درخواست ارزشیابی مدارک، نسبت به بررسی عنوان رشته تحصیلی به سایت وزارت علوم مراجعه کرده و با توجه به ارائه لیست تمامی رشته‌های مورد تأیید وزارت متبوع، عنوان رشته و گرایش تحصیلی خود را انتخاب کنند. برای آن دسته ازمتقاضیانی که در رشته‌های...
دبیر شورای آموزش علوم پایه پزشکی گفت: نهایی سازی بازنگری برنامه درسی (کوریکلوم) فارماکولوژی که مصوب سال ۱۳۷۷ بوده، در جلسه هیات ممتحنه ارزشیابی و برنامه ریزی رشته فارماکولوژی انجام شد و در شورای معین به تصویب رسید. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، جمشید حاجتی در بیستمین نشست شورای آموزش علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی که در محل وزارت بهداشت برگزار شد با اشاره به جلسات هیات‌های ممتحنه و کمیته‌های ارزشیابی و برنامه ریزی، افزود در جلسه کمیته ارزشیابی و برنامه ریزی رشته اتاق عمل تهیه لاگ بوک الکترونیک مورد موافقت اعضا قرار گرفت.وی افزود: نهایی سازی بازنگری برنامه درسی (کوریکلوم) فارماکولوژی که مصوب سال ۱۳۷۷ بوده، در جلسه هیات ممتحنه ارزشیابی و برنامه ریزی رشته فارماکولوژی انجام...
به گزارش ایسکانیوز؛ به نقل از روابط عمومی واحد علوم و تحقیقات، کاربرد نظریه‌های آموزش، رشد، انگیزش و فراشناخت در تدریس و یادگیری، شیوه‌های اصلاح و تغییر رفتار، نقد ابزارهای حوزه روانشناسی تربیتی، ساخت و هنجاریابی ابزارهای حوزه روانشناسی تربیتی، روانشناسی افراد با نیازهای ویژه و چالش‌های پیش رو، نقد روش‌شناختی و محتوایی پژوهش‌های اخیر در حوزه روانشناسی تربیتی، سبک‌های یادگیری و آموزش، سبک‌های تفکر و آموزش، روانشناسی معلم، مدیریت کلاس درس، اختلالات یادگیری و مطالعات عصب تربیتی از محورهای اولین همایش ملی «یافته‌های نوین روانشناسی تربیتی و چالش‌های پیش رو» بود. مقاله‌هایی با عنوان «نقد روش‌شناختی و محتوای پژوهش‌های اخیر در حوزه روانشناسی تربیتی»، «نقد ابزارهای حوزه روانشناسی تربیتی»، «هنجارهای روانشناسی و خطاهای معرفت شناختی» و «حدود و قلمروی...
به گزارش ایسکانیوز، حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان صبح امروز در همایش ادبی شاعران کرد زبان فارسی سرا که در باشگاه فرهنگیان سنندج برگزار شد؛ با تبریک هفته وحدت، گفت: آنچه که هویت ما را می سازد اعتصام به حبل المتین الهی است که با پیام پیامبر رحمت و مهربانی به ما رسیده است و این پیامبر رحمت است که فرمود: " انما المومنون الاخوه". وی با بیان اینکه پیامبر اسلام خود اسوه نیکویی است و خداوند متعال نیز به اسوه حسنه بودن پیامبر شهادت داده است؛ اظهار داشت: دعوت به وحدت، مهربانی، عطوفت، صبوری، همراهی و حسن خلق همواره مورد تاکید پیامبر اسلام بوده است. محمدیان با خواندن شعری از شاعر کرد زبان، مدرس روحانی، در وصف پیامبر...
به گزارشحوزه آموزش و پرورشگروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ اما و اگرهای ثبت نام کتاب های درسی درتمامی مقاطع تحصیلی، نقش مثبت ارزشیابی توصیفی در ارتقای بهداشت روانی دانش آموزان، تمدید مهلت ثبت نام کلاس اولی‌ها در مدارس شاهد، واکنش آموزش و پرورش به وضعیت پرداخت معوقات فرهنگیان، پذیرش نقدمنصفانه برای ارتقای کیفیت آموزشی، فعالیت پایگاه‌های سنجش نوآموزان در سه سطح و مشارکت سایر نهادهای آموزشی در برنامه های تابستانی دانش آموزان از جمله مهم ترین اخبار آموزش و پرورش در هفته گذشته به شمار می رود. اما و اگرهای ثبت نام کتاب های درسی درتمامی مقاطع تحصیلی حسین طلایی معاون سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در مورد تمدید مهلت ثبت نام کتاب های درسی عنوان کرد: ثبت...
شلیک ضدهوایی از پادگان ابوذر مربوط به رزمایش پدافندی است