2024-04-23@17:44:00 GMT
۴۲۸ نتیجه - (۰.۰۴۶ ثانیه)
جدیدترینهای «التحصیلان دوره»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، محمد مخبر در نشست با هیئت رئیسه اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی ایران، با تأکید بر اینکه نجات اقتصادی کشور با مدیریت، منابع و خلاقیت مردم امکانپذیر است، تصریح کرد: اتاق بازرگانی و اتاق تعاون، مهمترین تشکلهای بخش خصوصی هستند که با آگاهی از وضع بازار و اقتصادی جامعه میتوانند به حضور و مدیریت مردم در بخش اقتصادی کشور، کمک مهمی کنند و دولت به دنبال آن است که با بهرهگیری از تواناییهای بخش خصوصی و اتاقها در جهت تحقق شعار سال گام بردارد. معاون اول رئیس جمهور گفت: اتاقها و همچنین سایر تشکلها فرصتی مهم برای تحقق شعار سال هستند که از ابتدای امسال بهطور سازمانیافته، نشستهایی با بخش خصوصی برگزار شده...
دبیر اتحادیه علمی دانشجویی شیمی کشور گفت: اولین دوره سمپوزیوم ملی مسیر صنعت توسط اتحادیه علمی دانشجویی شیمی کشور و با مشارکت انجمنهای علمی دانشجویی شیمی ایران در قالب ۹ وبینار در ۹ شب با حضور بزرگان و افراد سرشناس صنعت کشور برگزار شد. پدرام همتی، دبیر اتحادیه علمی دانشجویی شیمی کشور در گفتوگو با ایسنا، در خصوص سمپوزیوم ملی مسیر صنعت اظهار کرد: ویژگی برجسته این سمپوزیوم، گستردگی موضوعات آن بود. با توجه به اینکه مسئله اشتغال یک دغدغه اجتماعی و مهم در کشور است و با نگاهی به پتانسیل بالای رشته هایی همچون شیمی به عنوان مادر صنایع، حرکتی مهم در چند سال اخیر در بدنه دانشجویی شیمی کشور صورت گرفته و در حال دیدن ثمرات اولیه...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا از شیراز نشست هماندیشی برای تسهیل طرح اشتغال همزمان با تحصیل دانشجویان شاهد و ایثارگر دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز با حضور مسئولان این واحد دانشگاهی، بنیاد شهید استان فارس و اداره کار و امور اجتماعی استان فارس برگزار شد. وحید خداپرست، مدیرکل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان فارس در این نشست اظهار کرد: در سال آینده طرح تمرکز اشتغال و کار برای فارغالتحصیلان دانشگاهی مدنظر قرار گرفته که با تخصیص اعتبار و تسهیلات پیشبینیشده خواهیم توانست کارگاههای کوچک خانگی را برای فارغالتحصیلان دانشگاهی ایجاد و زمینه درآمدزایی آنان را فراهم کنیم. وی افزود: در حوزه مهارتآموزی و تعاملات، یکی از مهمترین چالشها حل مشکلات فارغالتحصیلان است که در این راستا...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، مرکز اصفهان ؛ مسئول این مرکز گفت: با بهره برداری از مرکز مهارت آموزی و مشاوره شغلی دانشگاه اصفهان، دانشجویان و فارغ التحصیلان از این پس گواهینامه بین المللی فنی و حرفهای دریافت میکنند. آقای خسروی افزود: این مرکز با هدف توانمندسازی دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی با رویکرد اشتغال با همکاری فنی و حرفهای شکل گرفت.وی تاکید کرد: در طول یکسال گذشته دورههای مهارتی مختلف برگزار شد و نزدیک به هزار دانشجو در این دورهها شرکت کردند.
مسئول این مرکز گفت: با بهره برداری از مرکز مهارت آموزی و مشاوره شغلی دانشگاه اصفهان، دانشجویان و فارغ التحصیلان از این پس گواهینامه بین المللی فنی و حرفهای دریافت میکنند. آقای خسروی افزود: این مرکز با هدف توانمندسازی دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی با رویکرد اشتغال با همکاری فنی و حرفهای شکل گرفت. او تاکید کرد: در طول یکسال گذشته دورههای مهارتی مختلف برگزار شد و نزدیک به هزار دانشجو در این دورهها شرکت کردند. باشگاه خبرنگاران جوان اصفهان اصفهان
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدشریف خانی، عضو هیئت علمی دانشگاه شریف در نشست خبری نمایشگاه کار که صبح امروز (سه شنبه، ۳ بهمن ۱۴۰۲) در برج فناوری دانشگاه شریف برگزار شد، اظهار کرد: ششمین دوره نمایشگاه کار ایران از تاریخ ۲۵ الی ۲۷ بهمن ۱۴۰۲ در محل سالنهای نمایشگاهی برج میلاد تهران برگزار میشود. وی افزود: امسال میزبان ۷۰ شرکت معتبر و جویای نیروهای نخبه و بااستعداد جهت پرکردن فرصتهای شغلی هستیم. نمایشگاه کار اهدافی از جمله ارتقای برند کار فرمایی و برندینگ سازمان ها، برقراری ارتباط بی واسطه کارجویان و کارفرمایان و همچنین تسهیل فرآیند جذب و استخدام را دنبال میکنند. شریف خانی تصریح کرد: خدمات فضای کار، مشاورههای رایگان، شبکه...
به گزارش خبرگزاری فارس از ساری، رجب نعمتیقرا از برگزاری دوره آموزشی ارتقای دانشِ فارغالتحصیلان حقوق، در استان خبر داد و اظهار کرد: دوره طلایی درس و تست ویژه آزمون مرکز وکلا در قائمشهر برگزار میشود. وی با بیان اینکه همیشه دغدغه دبرای فارغالتحصیلان حقوق وجود داشت که در چه زمینهای مشغول به فعالیت شوند و این مساله موجب شد در راستای به ثمر رسیدن این خواسته تحصیلکردگان حقوق، اقدام به راهاندازی دورههای آموزشی جهت شرکت در آزمونهای وکالت، قضاوت و سردفتری کنیم، افزود: در گذشته توانستیم با بهکارگیری اساتید مجرب کشوری گام مهمی را در راستای ایجاد اشتغال برای فارغالتحصیلان حقوق برداریم. نعمتیقرا ادامه داد: در این راستا در نظر داریم «دوره طلایی درس و تست» ویژه آزمون مرکز وکلا...
شرایط و ضوابط ارزشیابی مدارک فارغالتحصیلان دانشگاهی در دورههای کاردانی، کارشناسی ارشد، دکتری و دکتری نیمه حضوری اعلام شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، وزارت علوم، شرایط و ضوابط ارزشیابی مدارک فارغالتحصیلان دانشگاهی را اعلام کرد. مدارک تحصیلی در دورههای حضوری برای کلیه مقاطع تحصیلی و نیمه حضوری صرفاَ در مقطع دکتری با رعایت سایر ضوابط و مقررات امکانپذیر است و مدارک تحصیلی کلیه مقاطع غیرحضوری صادره توسط دانشگاههای خارج از کشور به هیچ عنوان قابل بررسی و ارزرشیابی نیست.مدارک تحصیلی مؤسسات غیرقابل قبول، به هیچ عنوان قابل بررسی و ارزشیابی نیست. همچنین مدارک تحصیلی مؤسسات ضعیف در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری به هیچ عنوان قابل بررسی و ارزشیابی نیست.مدارک تحصیلی در چارچوب مقاطع رسمی داخل کشور شامل...
خبرگزاری آریا- مدیر گروه حقوقی "گام آخر" گفت: در راستای ارتقای دانشِ فارغالتحصیلان حقوق، "دوره طلایی درس و تست" ویژه آزمون مرکز وکلا را در قائمشهر برگزار میکنیم. رجب نعمتی قرا در گفتگو با خبرنگار آریادرساری اظهار کرد: این دغدغه همیشه برای فارغالتحصیلان حقوق وجود دارد که در چه زمینهای مشغول به فعالیت شوند و این مساله موجب شد در راستای به ثمر رسیدن این خواسته تحصیلکردگان حقوق، اقدام به راهاندازی دورههای آموزشی جهت شرکت در آزمونهای وکالت، قضاوت و سردفتری کنیم. وی افزود: در گذشته توانستیم با بکارگیری اساتید مجرب کشوری گام مهمی را در راستای ایجاد اشتغال برای فارغالتحصیلان حقوق برداریم. نعمتی قرا ادامه داد: در این راستا درنظر داریم "دوره طلایی درس و تست" ویژه آزمون مرکز وکلا...
شرایط و ضوابط ارزشیابی مدارک فارغ التحصیلان دانشگاهی در دورههای کاردانی، کارشناسی ارشد، دکتری و دکتری نیمه حضوری اعلام شد.به گزارش «تابناک»، مدارک تحصیلی در دورههای حضوری برای کلیه مقاطع تحصیلی و نیمه حضوری صرفاَ در مقطع دکتری با رعایت سایر ضوابط و مقررات امکانپذیر است و مدارک تحصیلی کلیه مقاطع غیرحضوری صادره توسط دانشگاههای خارج از کشور به هیچ عنوان قابل بررسی و ارزرشیابی نیست.مدارک تحصیلی مؤسسات غیرقابل قبول، به هیچ عنوان قابل بررسی و ارزشیابی نیست. همچنین مدارک تحصیلی مؤسسات ضعیف در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری به هیچ عنوان قابل بررسی و ارزشیابی نیست.مدارک تحصیلی در چارچوب مقاطع رسمی داخل کشور شامل کاردانی، کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری ارزشـیابی میشود. کمیسیونهای ارزشیابی مدارک، برای تعیین عنوان رشته...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، یکی از مهمترین مشکلاتی که این روزها بسیاری از دانشجویان با آن مواجه هستند نداشتن تجارب عملی یا کمبار بودن روزمه کاریشان است که اثرات زیانباری برای آینده شغلیشان به دنبال خواهد داشت. کارورزی یک نوع نظام آموزشی است که حضور دانشجویان در محیطهای موفق صنعتی، تجاری و خدماتی را فراهم میکند تا از این طریق بتوانند با در نظر گرفتن مهارتهای مورد نیازشان، آموزش ببینند و تجربه کسب کنند. مهمترین موضوع بحث در کارورزی این است که رابطه دانشگاه با صنعت و بازار کار قطع است یا اگر هم قطع نباشد، اثربخش نیست، این موضوع باعث میشود که بازار کار احساس نیاز به نیرویی کند که دارای مهارت است و پیمانکاران دیگر...
بنیاد ملی نخبگان، دانشآموختگان برتر دانشگاهی را بر اساس مجموع فعالیتهای نخبگانی آنان در دوران دانشجویی و دانشآموختگی شناسایی میکند تا بتوانند از تسهیلات پسادکتری بهرهمند شوند. در ادامه این مسیر و در راستای سیاستهای کشور برای ایجاد ظرفیتهای جدید برای فارغالتحصیلان دکتری طی هفته اخیر توافقنامهای نیز بین معاونت علمی ریاستجمهوری و دبیرخانه شورای عالی «عتف» منعقد شده است که بر اساس آن ضمن تدوین شیوهنامه اجرایی آییننامه، وبسایتی به منظور شفافسازی فرایندهای حمایت از طرحهای پسادکتری راهاندازی میشود. دوره پسادکتری دورهای موقت با زمان معین برای دانشآموختگان دکتری است که به منظور انجام پروژههای تحقیقاتی، فناوری، صنعتی، کاربردی و ارتقای مهارتهای تخصصی بدون صدور مدرک تحصیلی اجرا میشود. مدت دوره پسادکتری یک سال است که با تایید کارگروه...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، هاشم خوانی امیر کبیر:دوازدهمین رویداد AUTTALK دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شددوازدهمین رویداد AUTTALK به همت اداره انجمنهای علمی و با همکاری انجمن علمی دانشکده مهندسی در سالن اجتماعات مرکزی دانشگاه برگزار شد. رضا حمیدی دانشآموخته دانشکده مهندسی نساجی دانشگاه صنعتی امیرکبیر و موسس چرم مشهد در رویداد AUTTALK که به همت اداره انجمنهای علمی و با همکاری انجمن علمی دانشکده مهندسی در سالن اجتماعات مرکزی دانشگاه امیرکبیر برگزار شد با تاکید بر ضرورت ایجاد بانک صنعت نساجی ایران گفت: کل نیازمندیهای کشور در زمینه تولیدات نساجی، رشتههای این حوزه، میزان محصولات وارداتی قاچاق و غیر قاچاق از مرزهای رسمی و غیر رسمی، تعیین میزان واقعی کمبودها و مازاد تولید از...
سازمان آموزش فنی و حرفهای کشور با داشتن ۶۵۸ مرکز دولتی و بیش از ۲۱ هزار آموزشگاه آزاد بستر مناسب و ارزشمندی برای مهارتآموزی و ایجاد اشتغال پایدار به شمار میرود. به گزارش ایسنا، کارشناسان تاکید دارند نیازسنجی مراکز آموزشی در راستای تربیت نیروی انسانی ماهر و متخصص با توجه به نیاز بازار کار میتواند هم یک سرمایهگذاری روی تربیت نیروی انسانی ماهر باشد و هم نیاز واحدها و بنگاههای اقتصادی به تامین نیروی کار ماهر را برطرف کند. بی تردید آگاهیدهی و اطلاعرسانی به مردم، تلاش برای گسترش آموزشهای فنی و حرفهای و کمک به آموزش اشتغال خانگی از اهمیت ویژهای برخوردار است. در کشور ما سازمان آموزش فنی و حرفه ای به عنوان متولی ارائه آموزشهای مهارتی غیررسمی...
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، پژوهشها دربارۀ ارتباط میان نوع قرارداد و رضایت شغلی بسیار کم هستند و وقتی جامعۀ مطالعه را به فارغالتحصیلان دورۀ دکترا محدود کنیم، این میزان کمتر نیز میشود. بنابراین، به دلیل این شکاف پژوهشی نمیتوان با اطمینان گفت که اشتغال دائم چه تأثیری بر میزان رضایتمندی شغلی فارغالتحصیلان دورۀ دکترا دارد. بئا گلدان (Lea Goldan)، استفن جکستت (Steffen Jaksztat) و کریستین گروس (Christiane Gross) به همین منظور پژوهشی ترتیب دادند که هدفش پاسخ به پرسش تأثیر شکل استخدامی با رضایتمندی شغلی است. آنها با ترتیب دادن هیئتی از یک گروه فارغالتحصیل دورۀ دکتری دست به گردآوری دادههایی زدند که نشان میداد آیا شکل استخدامی بر بازار کار آنان...
به نقل از وزارت بهداشت، آرمین شیروانی، مدیر مرکز ملی آموزشهای مهارتی و حرفهای علوم پزشکی گفت: پیرو توافقنامه بین معاونت آموزشی وزارت بهداشت و صندوق جمعیت سازمان ملل با نظارت نمایندگی ویژه رییس جمهور در امور افغانستان مقرر شده تا به صورت پایلوت ۵۰ پرستار و ۵۰ مامای افغانستانی در دو حوزه انتخابی آموزشهای مهارتی و عملی لازم را فرا بگیرند. وی گفت: در این دوره قرار است فهرست تأیید شده از سوی وزارت کشور اعلام شود و ۱۰۰ نفر از فارغ التحصیلان افغانستانی در چهار دوره تقسیم می شوند و طول هر دوره بین ۴ تا ۶ ماه است. مدیر مرکز ملی آموزشهای مهارتی و حرفهای علوم پزشکی افزود: این دورهها عملی و مهارتی برای توانمند سازی فارغ...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر آرمین شیروانی با بیان این خبر افزود: پیرو توافقنامه بین معاونت آموزشی وزارت بهداشت و صندوق جمعیت سازمان ملل با نظارت نمایندگی ویژه رییس جمهور در امور افغانستان مقرر شده تا به صورت پایلوت ۵۰ پرستار و ۵۰ مامای افغان در دو حوزه انتخابی آموزشهای مهارتی و عملی لازم را فرا بگیرند. وی گفت: در این دوره قرار است فهرست تایید شده از سوی وزارت کشور اعلام شود و ۱۰۰ نفر از فارغ التحصیلان افغان در چهار دوره تقسیم می شوند و طول هر دوره بین ۴ تا ۶ ماه است. مدیر مرکز ملی آموزشهای مهارتی و حرفهای علوم پزشکی افزود: این دورهها عملی و مهارتی برای توانمند سازی فارغ...
بهادری: بیکاری فارغالتحصیلان در این دولت ۱۰ درصد کاهش پیدا کرد / دورهای که یک نفر ۳۰ سال وزیر بود گذشت + فیلم
مراسم گرامیداشت روز دانشجو با حضور بهادری جهرمی، سخنگوی دولت در دانشگاه امیرکبیر برگزار شد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، علی بهادری جهرمی، سخنگوی دولت، ظهر امروز برای شرکت در مراسم گرامیداشت روز دانشجو که به همت بسیج دانشجویی این دانشگاه برگزارشد به دانشگاه امیرکبیر رفت و در جمع دانشجویان این دانشگاه گفت:جنس دانشجو جنس مستقل، آزاده و شجاع است و با کسی هم تعارف ندارد و شفاف بیان میکند.وی افزود: رفت و آمد مسئولان به دانشگاه به نفع مسئولان، دانشجویان و دانشگاه است و حرف جامعه از زبان دانشجویان و بدون واسطه به مسئولان منتقل میشود. باید قدر حضور مسئولان در دانشگاه را بدانیم. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی بهادری گفت: سال...
بهادری: درصد بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی در این دولت ۱۰ درصد کاهش پیدا کرد / دورهای که یک نفر ۳۰ سال وزیر بود گذشت + فیلم
مراسم گرامیداشت روز دانشجو با حضور بهادری جهرمی، سخنگوی دولت در دانشگاه امیرکبیر برگزار شد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، علی بهادری جهرمی، سخنگوی دولت، ظهر امروز برای شرکت در مراسم گرامیداشت روز دانشجو که به همت بسیج دانشجویی این دانشگاه برگزارشد به دانشگاه امیرکبیر رفت و در جمع دانشجویان این دانشگاه گفت:جنس دانشجو جنس مستقل، آزاده و شجاع است و با کسی هم تعارف ندارد و شفاف بیان میکند.وی افزود: رفت و آمد مسئولان به دانشگاه به نفع مسئولان، دانشجویان و دانشگاه است و حرف جامعه از زبان دانشجویان و بدون واسطه به مسئولان منتقل میشود. باید قدر حضور مسئولان در دانشگاه را بدانیم. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی بهادری گفت: سال...
به گزارش خبرگزاری فارس از ساری، رجب نعمتیقرا با اشاره به چالش دغدغه اشتغال بهکار برای فارغالتحصیلان رشته حقوق، اظهار کرد: همیشه این دغدغه برای فارغالتحصیلان حقوق وجود دارد که در چه زمینهای مشغول به فعالیت شوند و این مساله موجب شد در راستای به ثمر رسیدن این خواسته تحصیلکردگان حقوق، اقدام به راهاندازی دورههای آموزشی جهت شرکت در آزمونهای وکالت، قضاوت و سردفتری کنیم. وی با اشاره به اینکه فارغالتحصیلان حقوق برای طی این دوره تقویتی باید تا ۵۰ میلیون تومان در تهران هزینه کنند، افزود: با هزینهای به مراتب کمتر و با بهکارگیری اساتید مجرب کشوری این دوره را برگزار و بیش از ۶۰ درصد شرکتکنندگان در آزمون وکالت، نمره قبولی گرفتند. نعمتیقرا با اعلام اینکه از فارغالتحصیلانی...
ایسنا/خوزستان مدیر امور آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز با اشاره به نیاز سیستم درمان کشور به خدماترسانی فارغالتحصیلان رشتههای مختلف علوم پزشکی، از الزام گذراندن دوره طرح برای فارغالتحصیلان ۹ رشته خبر داد. دکتر جواد زارعی در گفتوگو با ایسنا، اظهار کرد: با توجه به نیاز کادر سلامت و سیستم بهداشت و درمان کشور به خدماترسانی فارغالتحصیلان رشتههای مختلف علوم پزشکی، ۹ رشته از سوی وزارت بهداشت معرفی شدهاند که فارغالتحصیلان این رشتهها از این به بعد طرح اجباری میگذرانند. وی ادامه داد: این رشتهها شامل فیزیوتراپی، بهداشت عمومی، بیناییسنجی، فناوری اطلاعات و سلامت، تغذیه، شنواییسنجی، کاردرمانی، گفتاردرمانی و مامایی هستند. دانشجویانی که از اول آبانماه ۱۴۰۲ به بعد در این رشتهها فارغالتحصیل میشوند باید طرح اجباری...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی دانشگاه تهران، سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران در مراسم اختتامیه اولین دوره بوت کمپهای تخصصی مرکز مدیریت توسعه مهارتآموزی و اشتغال دانشگاه تهران که در باغ نگارستان تهران برگزار شد، درباره وجه تسمیه اداره کل جدید دانشگاه تهران با عنوان اداره کل «مهارت»، گفت: وقتی حرف اول ماموریتهای پنجگانه این اداره کل را کنار هم قرار میدهیم، به سرواژه کلیدی «مهارت» میرسیم. امیدواریم ساختار جدید زمینهای فراهم کند تا فعالیتهای مربوط به مهارتآموزی، هدایت شغلی، اشتغالپذیری، رصد اشتغال و تجربهآموزی با قدرت و قوت بیشتری ادامه پیدا کند. همچنین اداره کل مهارت دانشگاه تهران در هر یک از دانشکدهها و واحدهای آموزشی دارای دفتر خواهد بود. رئیس دانشگاه...
رئیس دانشگاه تهران از تکمیل و ارتقای ساختار مربوط حوزه «مهارت» در دانشگاه تهران با همکاری اداره کل معماری سازمانی دانشگاه خبر داد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران در مراسم اختتامیه اولین دوره بوت کمپهای تخصصی مرکز مدیریت توسعه مهارتآموزی و اشتغال دانشگاه تهران که در باغ نگارستان تهران برگزار شد، درباره وجه تسمیه اداره کل جدید دانشگاه تهران با عنوان اداره کل «مهارت»، گفت: وقتی حرف اول ماموریتهای پنجگانه این اداره کل را کنار هم قرار میدهیم، به سرواژه کلیدی «مهارت» میرسیم. امیدواریم ساختار جدید زمینهای فراهم کند تا فعالیتهای مربوط به مهارتآموزی، هدایت شغلی، اشتغالپذیری، رصد اشتغال و تجربهآموزی با قدرت و قوت بیشتری ادامه پیدا کند. همچنین اداره کل مهارت...
سجاد محمدعلینژاد معاون فناوری و نوآوری وزیر علوم در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس گفت: ما برای تشکلهای دانشجویی، انجمنهای علمی و نخبگان چند طرح در نظر داریم که تاکنون اعلام نشده است. معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم با اشاره به دغدغه جدی مسؤولان در حوزه فناوری گفت: یکی از دغدغههای جدی ما در حوزه توانمندسازی دانشجویان به ویژه دانشجویان نخبه، کارآفرینی و وارد بازار کار شدن است، همچنین در نظر داریم در حوزه فناوری قابلیتها و توانمندیهای دانشجویان را در بخش نوآوری و ایدههای جدید تقویت کنیم به طوریکه با در نظر گرفتن مالکیت فکری، طرح ایدهها آغاز میشود و به زودی ما این پروژه را هم ابلاغ میکنیم. به گفته وی، این طرح با این...
جالب این که مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این سؤال میگوید:« خیلی از داوطلبانی که از طریق آزمون استخدامی وارد آموزش و پرورش و فارغ التحصیل شدهاند جذب محیط اداری آنجا شده و دست ما را در کلاس نمیگیرند.»شلوغی کلاسهای درس و کمبود معلم چالشی است که سالهاست گریبانگیر نظام آموزشی کشور شده و یکی از مقصران اصلی تنزل روز افزون سطح سواد دانشآموزان است. در این بین همچنان بسیاری از مدارس به راهحلهایی نظیر فرستادن معاونان مدرسه سر کلاسهای درس روی میآورند. در حالی که معلمی، تخصص خودش را میخواهد و با چنین رویکردی نمیتوان انتظار خروجی مثبت داشت. فارغ التحصیلانی که معلم نمیشوند! عباس سلطانیان،...
مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، گفت: پایین آمدن حداقل سن ورود به آموزش و پرورش مطلوب است. به گزارش ایسنا، عباس سلطانیان در میزگرد «نقد و بررسی سن ورود داوطلبان به نظام آموزش و پرورش کشور» اظهار کرد: در حال حاضر حداکثر سن ادامه تحصیل و ماندگاری در آموزش و پرورش ۲۰ سال است و دانش آموز پسری که ۱۸ سال تمام دارد اما بعد از ۱۸ سالگی فارغ التحصیل و از آموزش و پرورش منفک نشده است، میتواند تا ۲۰ سالگی تحصیل کند. وی ادامه داد: با این حال در دفترچه سازمان سنجش داشتن حداکثر ۲۴ سال تمام برای ورود به رشتههای آموزش و پرورش الزام آور است. از...
پنجمین دوره طرح توانمندسازی صدف؛ ویژه ناحیه نوآوری پردیس، با هدف آمادهسازی دانشجویان و فارغالتحصیلان دانشگاهی برای ورود به بازار کسبوکار برگزار میشود. به گزارش ایران اکونومیست، پنجمین دوره طرح توانمندسازی صدف؛ ویژه ناحیه نوآوری پردیس، تابستان ۱۴۰۲ در پارک فناوری پردیس اجرایی میشود. طرح توانمندسازی صدف در نظر دارد با هموارسازی مسیر به افراد کمک کند تا ابتدا به خودشناسی برسند و در ادامه با حضور در کارگاههای مختلف، مسیر درست شغلی را انتخاب کنند و در نهایت بتوانند نقشآفرینی مؤثری در زیستبوم فناوری و نوآوری داشته باشند. این طرح در ۴ مرحله اصلی خودشناسی/شخصیتشناسی (ارائه آموزشهایی به منظور شناخت تیپ شخصیتی خود و آشنایی با آزمونهای شخصیت شناسی معتبر و نحوه استفاده و کاربرد آزمونها)، مهارتافزایی در حوزه مهارتهای...
ایسنا/اصفهان رئیس دانشگاه علمی کاربردی استان اصفهان گفت: براساس «طرح آباد»، دانش آموختگان دانشگاهها با گذراندن یک یا دو دوره کوتاه مدت مهارتی تخصصی در محیط کار واقعی، میتوانند توانمندی لازم برای ورود به بازار کار را کسب کنند. غلامرضا مالکی، در گفتوگو با ایسنا، ضمن اعلام این خبر، اظهار کرد: در راستای تحقق شعار سال و نیز با توجه به نشست مقام معظم رهبری با نخبگان و کارآفرینان کشور و دغدغه ایشان نسبت به فارغ التحصیلان بیکار و بدون مهارت، یک طرح جدید تحت عنوان «طرح آباد» (آموزش برای اشتغال دانش آموختگان دانشگاهها) در سطح دانشگاه جامع علمی کاربردی طراحی و تدوین شده است. وی ادامه داد: براساس این طرح، دانش آموختگان دانشگاهها با گذراندن یک یا دو...
محمدعلی زلفی گل، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در گفتوگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا درباره اقدامات اجرایی وزارت علوم برای اشتغال دانشجویان گفت: موضوع اشتغال عزم فرابخشی میطلبد. وی افزود: وظیفه آموختن و آموزاندن در جهت افزایش میزان کارآمدگی و اشتغالزایی دانشجویان را بر عهده داریم. زلفی گل تصریح کرد: از ظرفیت پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد جهت ارتقای وضعیت اشتغال دانشجویان استفاده میکنیم. وزیر علوم ادامه داد: برنامههایی تحت عنوان تور فناوری، دستیار فناوری، امریه فناوری، پسادکتری فناوری، مدرسه اشتغال و ... را در وزارت علوم در دست اجرا داریم و از تمام ظرفیتها استفاده میکنیم تا مهارت آموزی دانشجویان بالا رود و آمادگی آنها برای جذب در بازار کار...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، تعدادی از فارغالتحصیلان رشتههایی مانند زمینشناسی، روانشناسی، حقوق و حسابداری نسبت به اینکه امکان ثبتنام در آزمون دبیر و آموزگار نداشتند، گلایه کردند و عنوان داشتند که واحدهایی را در دوره تحصیلی گذراندهاند که شرایط را برای تدریس آنها فراهم میکرد. محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس درباره این موضوع اظهار کرد: برای آزمون استخدام دبیر و هنرآموز بر اساس نیازسنجی که برای دروس انجام شد متناسب با کمبود نیروی انسانی و آمایش منطقهای با رویکرد مناطق کمتر برخوردار، اقدام کردیم. وی با بیان اینکه تغییر در رویکرد رشتههای شغلی داشتیم و متناسب با سند تحول و برنامه درسی ملی، برنامهریزی...
فراخوان جذب فارغ التحصیلان رشتههای مهندسی برای گذراندن دوره سربازی در اداره کل نوسازی و توسعه مدارس زنجان منتشر شد. به گزارش خبرنگار استانهای خبرگزاری دانشجو، اداره کل نوسازی و توسعه مدارس استان زنجان، فراخوان جذب سرباز امریه را منتشر کرد. براساس این فراخوان، فارغ التحصیلان مشمول سربازی در رشتههای مهندسی عمران با گرایش سازه، زلزله، مدیریت ساخت و ژئوتکنیک، مهندسی معماری، مهندسی مکانیک و سیالات، مهندسی برق، نقشه برداری و فناوری اطلاعات، میتوانند دوره سربازی خود را در خدمت این اداره بگذرانند. حداقل مدرک متقاضیان باید کارشناسی ارشد باشد و مشمولان متقاضی نباید غیبت سربازی داشته باشند.
عرفان خسرویان در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، با بیان این که اگر آموزشهای مهارتی با کیفیت خوب ارائه شوند، فردی تربیت میشود که سرمایه آن فرد، آموزشهای مهارتی است، اظهار کرد: البته از منظر سیاستی، لازم است دانشجویانی که آموزش مهارتی دیدهاند، در بستههای اقتصادی مجموعه دولت مورد حمایت قرار بگیرند. مهارتآموزی بر کارآفرینی اولویت دارد رئیس دانشگاه فنیوحرفهای با اشاره به این که کارآفرینی نیاز به سرمایهگذاری دارد، افزود: در راستای حمایت اقتصادی، در دانشگاه فنیوحرفهای از منابع تبصره ۱۸ برای اشتغال فارغالتحصیلان بودجه درنظرگرفته شده است. به عبارتی دانشجویان دانشگاه فنیوحرفهای میتوانند پس از گرفتن مدرک و گذراندن دوره خدمت، از منابع تبصره ۱۸ استفاده کنند. وی با تصریح بر این که البته این منابع به...
به گزارش گروه اقتصاد خبرگزاری علم و فناوری آنا، مرکز آمار ایران نتایج طرح آمارگیری نیرویکار در سال ١٤٠١ را منتشر کرد که طبق این گزارش، سازمان آموزش فنی و حرفهای آموزشهای مهارتی و حرفهای را برای اشتغال فارغالتحصیلان در قالب طرح نخلستان اجرا میکند این طرح باهدف ارتقای ظرفیت اشتغالپذیری آنان از طریق اجرای دورههای مهارتی در حوزه نوآوری، کارآفرینی فناوریهای نوین یا دانشبنیان است. نتایج طرح آمارگیری نیرویکار در سال ١٤٠١ نشان میدهد که نرخ بیکاری جمعیت ۱۵ساله و بیشتر فارغالتحصیل آموزش عالی در سال گذشته نسبت به سال ۱۴۰۰ کاهش ۰.۷ درصدی داشته است. وضعیت نرخ بیکاری جمعیت ۱۵ ساله و بیشتر فارغ التحصیل آموزش عالی در سال ۱۴۰۰، ۱۳.۶ بود که این آمار در سال گذشته...
در حال حاضر نبود نیروی متناسب با نیاز بازار یکی از مشکلات به شمار می رود و نقش آموزشهای مهارتی در اشتغال پذیری دانشجویان حایز اهمیت است.کارشناسان بالا بودن نرخ بیکاری فارغ التحصیلان را ناشی از ضعف مهارت آموزی دانسته و معتقدند توسعه اقتصاد مستلزم تربیت نیروی انسانی ماهر، آموزش دیده و کاربلد است. به گزارش ایران اکونومیست، مهارت آموزی راهکاری برای حل مشکل بیکاری در کشور است و توانمندسازی نیروی انسانی از طریق آموزش مهارتهای شغلی و تخصصی در مراکز آموزش مهارتی یکی از این راهکارها به شمار میرود که به عرضه نیروی انسانی کارآمد و ماهر و توانمند منجر شده و موجب کاهش مشکلات اقتصادی و نرخ بیکاری و افزایش بهرهوری و کارایی شاغلان بخشهای مختلف میشود. هم...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، اصغر کشتکار معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی در بازدید از مرکز آموزش علمی کاربردی شاهین کرج در استان البرز گفت: استان البرز از ظرفیتهای بسیار خوبی برخوردار است، نگاه این دانشگاه معطوف به مهارت آموزی و تحصیل دانشجویان در راستای رفع نیاز بازارکار است. وی افزود: پویایی و انعطاف پذیری دانشگاه جامع علمی کاربردی در تدوین، تصویب و اجرای دورههای تخصصی براساس نیاز شغلی بازار موجب توانمندسازی و ایجاد اشتغال پایدار است. معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی از برنامههای این دانشگاه برای ارائه آموزشهای تخصصی به فارغ التحصیلان سایر دانشگاهها برای مهارتمحور کردن آنها عنوان کرد. کشتکار تصریح کرد: دانشگاه جامع علمی کاربردی با نیازسنجی و...
داوطلبان کنکور که متقاضی ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمرات امتحانات نهایی هستند تا ۱۱ اردیبهشت ۱۴۰۲ برای دریافت کد سابقه تحصیلی فرصت دارند. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، نوبت دوم کنکور 1402 در روزهای چهارشنبه و پنجشنبه 14 و 15 تیر برگزار خواهد شد. سهم سوابق تحصیلی در دو نوبت کنکور 1402 در دی و تیر، 40 درصد قطعی است که این سهم مربوط به نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم است.به متقاضیان کنکور امکان ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمرات امتحانات نهایی داده شده است و متقاضیان اعم از دارندگان مدرک پایان تحصیلات دوره متوسطه، دانشآموزان شاخههای فنی و حرفهای و کاردانش و دانشآموزان شاخه نظری داوطلب شرکت در گروه آزمایشی غیرمتناظر با رشته تحصیلی خود،...
متقاضیان میتوانند برای ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم دروس مورد نظر خود را در نوبتهای مختلف امتحانی انتخاب و ثبت نام کنند، اما به این نکته توجه داشته باشند که هر متقاضی صرفاً یک بار مجاز به ایجاد سابقه و یک بار ترمیم نمره برای هر درس است. نمرات ایجاد سابقه و ترمیم صرفاً به عنوان سابقه تحصیلی اعتبار خواهد داشت و در کارنامه تحصیلی داوطلبان منظور نمیشود. همچنین به موجب مصوبات سال گذشته شورای عالی انقلاب فرهنگی به متقاضیانی که قبل از این مصوبه از فرصت ترمیم (مصوبه سال ۱۳۹۴ شورای عالی آموزش و پرورش) استفاده کرده بودند، اجازه داده شده است یکبار دیگر نمرات امتحانات نهایی دروس مورد نظر خود را ترمیم کنند. در ترمیم نمره، بیشترین...
به گزارش همشهری آنلاین، طبق اعلام رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش، متقاضیان ایجاد سابقه تحصیلی یا ترمیم نمره جهت شرکت در کنکور سراسری ۱۴۰۲ تنها تا امروز (۳۱ فروردینماه) فرصت دارند جهت انتخاب دروس مورد نظر، شرکت در آزمون نهایی و دریافت برگه انتخاب واحد دروس ثبتنام کنند. متقاضیان میتوانند برای ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم دروس مورد نظر خود را در نوبتهای مختلف امتحانی انتخاب و ثبت نام کنند اما به این نکته توجه داشته باشند که هر متقاضی صرفاً یک بار مجاز به ایجاد سابقه و یک بار ترمیم نمره برای هر درس است. نمرات ایجاد سابقه و ترمیم صرفاً به عنوان سابقه تحصیلی اعتبار خواهد داشت و در کارنامه تحصیلی داوطلبان منظور...
به گزارش «تابناک» به نقل از ایسنا، متقاضیان میتوانند برای ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم دروس مورد نظر خود را در نوبتهای مختلف امتحانی انتخاب و ثبت نام کنند اما به این نکته توجه داشته باشند که هر متقاضی صرفاً یک بار مجاز به ایجاد سابقه و یک بار ترمیم نمره برای هر درس است. نمرات ایجاد سابقه و ترمیم صرفاً به عنوان سابقه تحصیلی اعتبار خواهد داشت و در کارنامه تحصیلی داوطلبان منظور نمیشود. همچنین به موجب مصوبات سال گذشته شورای عالی انقلاب فرهنگی به متقاضیانی که قبل از این مصوبه از فرصت ترمیم (مصوبه سال ۱۳۹۴ شورای عالی آموزش و پرورش) استفاده کرده بودند، اجازه داده شده است یکبار دیگر نمرات امتحانات نهایی دروس مورد نظر خود را...
مهلت ثبتنام کنکوریها برای ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره | چه کسانی مشمول ایجاد سابقه تحصیلی هستند؟
به گزارش همشهری آنلاین، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: متقاضیان میتوانند برای ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم دروس مورد نظر خود را در نوبتهای مختلف امتحانی انتخاب و ثبت نام کنند اما به این نکته توجه داشته باشند که هر متقاضی صرفاً یک بار مجاز به ایجاد سابقه و یک بار ترمیم نمره برای هر درس است. وی افزود: نمرات ایجاد سابقه و ترمیم صرفاً به عنوان سابقه تحصیلی اعتبار خواهد داشت و در کارنامه تحصیلی داوطلبان منظور نمیشود. هشدار سازمان سنجش به کنکوریهایی که سوابق تحصیلی ندارند | تاثیر هولناک نمره صفر سابقه تحصیلی در کنکور چند نکته مهم درباره سوابق تحصیلی در کنکور ۱۴۰۲ | ملاک عمل سابقه تحصیلی...
محسن زارعی ضمن اعلام این خبر اظهار کرد: متقاضیان میتوانند برای ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم دروس مورد نظر خود را در نوبتهای مختلف امتحانی انتخاب و ثبت نام کنند اما به این نکته توجه داشته باشند که هر متقاضی صرفاً یک بار مجاز به ایجاد سابقه و یک بار ترمیم نمره برای هر درس است. وی افزود: نمرات ایجاد سابقه و ترمیم صرفاً به عنوان سابقه تحصیلی اعتبار خواهد داشت و در کارنامه تحصیلی داوطلبان منظور نمیشود. رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه به موجب مصوبات سال گذشته شورای عالی انقلاب فرهنگی به متقاضیانی که قبل از این مصوبه از فرصت ترمیم ( مصوبه سال ۱۳۹۴ شورای عالی آموزش و پرورش)...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت وزارت آموزش و پرورش جزئیاتی از نحوه ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره داوطلبان کنکور سراسری ۱۴۰۲ بیان کرد و گفت: مهلت ثبتنام در امتحانات جهت ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره تا پایان فروردین ماه درنظر گرفته شده است. محسن زارعی در گفتوگو با ایران اکونومیست ضمن اعلام این خبر اظهار کرد: متقاضیان میتوانند برای ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم دروس مورد نظر خود را در نوبتهای مختلف امتحانی انتخاب و ثبت نام کنند اما به این نکته توجه داشته باشند که هر متقاضی صرفاً یک بار مجاز به ایجاد سابقه و یک بار ترمیم نمره برای هر درس است. وی افزود: نمرات ایجاد سابقه و ترمیم صرفاً به عنوان سابقه تحصیلی اعتبار...
معاون هماهنگ کننده نیروی دریایی ارتش جمهوری اسلامی ایران در این مراسم با اشاره به موقعیت مکانی ایران و اهمیت دریا در کشورها ، گفت: نیروی دریایی ما نقش مهمی در برقراری امنیت و دیپلماسی دریا دارد و همواره در این زمینه پیشگام است. امیر دریادار بابک بلوچ افزود: قرار گرفتن ایران در بین دریای کاسپین، خلیج فارس و خلیج عمان یک مزیت خدادادی است و دانش آموختگان با قرارگرفتن در پایگاههای عملیاتی با روحیه و توان بالا دانش آموختگی فارغ التحصیلان نیروی دریایی ارتش در رشتوظیفه حساس و دشوار را به نحو احسن انجام خواهند داد. اجرای رژه و حرکات رزمی ورزشی و تجلیل از خانواده شهید احمد فیروزشاد و برخی دانش آموختگان نمونه دوره ۱۹۳ از دیگر بخشهای...
آقای رضا بستامی در مصاحبه اختصاصی با خبرنگار تحریریه معدن خبرگزاری صدا و سیما گفت: طرح فارغ التحصیلان جوان دانشگاهی در مدت ۱۱ ماه اجرا میشود و به کمک این سامانه تلاش میشود تا حد امکان واحدهای درسی رشته معدن به بازار نزدیک شود و معرفی فارغ التحصیلان دانشگاهی به بازار آسانتر شود. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی وی با اشاره به اینکه با اجرای این سامانه خلاء میان معدنکاران و سیستم آموزشی به حداقل میرسد، افزود: سرفصلهای فعلی دانشگاهی با آنچه نیاز بازار کار در معدن است تفاوت زیادی دارد و این موضوع باید از طریق وزارت علوم حل شود، اما ما تا رفع کامل آن، با شناسایی خلاءها راهکاری درنظرگرفته ایم. بستامی ادامه داد: برای...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای چهارمحال و بختیاری،رئیس دانشگاه فنی و حرفهای استان گفت: در این دوره ۲۰۰ مدرس در گروههای آموزشی مختلف حضور دارند.محمد مومنی افزود: آموزش در کنار کسب مهارت از اولویتهای مهم برای کاهش نرخ بیکاری و اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی است.وی گفت: توانمند سازی اساتید و دانشجویان، انعقاد تفاهم نامه با مراکز صنعتی استان و ایجاد مرکز رشد و نوآوری از راهبردهای مهم برای اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی در مراکز فنی و حرفهای است. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی دانلود
دورههای آموزشی معارف انقلاب اسلامی از سوی مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی در راستای تبیین و شناساندن معارف انقلاب اسلامی با هدف ارتقای نظام دانایی عموم علاقه مندانِ معارف انقلاب اسلامی برگزار می شود. به گزارش خبرگزاری شبستان؛ مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی (دفتر حفظ و نشر آثار حضرت آیتالله العظمی خامنهای) در راستای تبیین و شناساندن معارف انقلاب اسلامی، علاوه بر ارائه مشاوره آموزشی و حمایت از برگزاری دورههای آموزشی و تربیت مدرس توسط سازمانها، نهادها و مجموعههای مردمی؛ با استفاده از «ظرفیتهای آموزشی نوین» و «روزآمدِ علمی»، اقدام به طراحی، تولید و برگزاری دورههای آموزشی متنوع با هدف ارتقای نظام دانایی عموم علاقه مندانِ معارف انقلاب اسلامی و شکلدهی نهضتی معرفتی و تبیینی به صورت فراگیر می نماید. «استفاده از...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای چهارمحال و بختیاری،رییس اداره ارزشیابی وتضمین کیفیت نظام آموزش وپرورش استان گفت: متقاضیان ایجاد سابقه تحصیلی از جمله فارغالتحصیلان دوره متوسطه شاخه نظری نظامهای آموزشی قبل از سال ۱۳۸۴، دانشآموزان و فارغالتحصیلان نظامهای آموزشی شاخههای کاردانش و فنیوحرفهای، فارغالتحصیلان مدارس بینالملل و دارندگان گواهینامه معادل دوره متوسطه و پیشدانشگاهی صادره از کمیسیون ارزشیابی مدارک تحصیلی خارجی، طلاب حوزههای علمیه که دارای مدرک سطح یک حوزوی هستند، فارغالتحصیلان دوره پیشدانشگاهی قبل از سال ۱۳۹۱، فارغالتحصیلان و دانشآموزان شاخه نظری داوطلب شرکت در گروه آزمایشی غیرمتناظر با رشته تحصیلی خود و سایر فارغالتحصیلان دوره متوسطه فاقد تمام یا بخشی از سوابق تحصیلی و متقاضیان ترمیم نمره دروس نهایی دوره دوم متوسطه از جمله افراد مشروحه که...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان چهارمحال وبختیاری، شهاب جانبازامیرانی رییس اداره ارزشیابی وتضمین کیفیت نظام آموزش وپرورش استان گفت: متقاضیان ایجاد سابقه تحصیلی از جمله فارغالتحصیلان دوره متوسطه شاخه نظری نظامهای آموزشی قبل از سال ۱۳۸۴، دانشآموزان و فارغالتحصیلان نظامهای آموزشی شاخههای کاردانش و فنیوحرفهای، فارغالتحصیلان مدارس بینالملل و دارندگان گواهینامه معادل دوره متوسطه و پیشدانشگاهی صادره از کمیسیون ارزشیابی مدارک تحصیلی خارجی، طلاب حوزههای علمیه که دارای مدرک سطح یک حوزوی هستند، فارغالتحصیلان دوره پیشدانشگاهی قبل از سال ۱۳۹۱، فارغالتحصیلان و دانشآموزان شاخه نظری داوطلب شرکت در گروه آزمایشی غیرمتناظر با رشته تحصیلی خود و سایر فارغالتحصیلان دوره متوسطه فاقد تمام یا بخشی از سوابق تحصیلی و متقاضیان ترمیم نمره دروس نهایی دوره دوم متوسطه از جمله افراد مشروحه...
نمایندگان مجلس در جلسه علنی جهت تامین نظر شورای نگهبان، مدت تعهد مشمولان رشتههای تخصصی پزشکی که قبل از لازم الاجراشدن این قانون فارغ التحصیل شده اند را به میزان دو برابر دوره تحصیلی مصوب بدون اعمال ضریب منطقهای تعیین کردند. - اخبار سیاسی - به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، رسیدگی به طرح اصلاح قانون برقراری عدالت آموزشی در پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی اعاده شده از سوی شورای نگهبان در دستورکار نمایندگان مجلس در جلسه علنی امروز قرار داشت.وکلای ملت در این جلسه با اصلاح ماده 1 طرح مذکور از مجموع 196 نماینده حاضر در جلسه علنی با 136 رأی موافق، 3 رأی مخالف و 3 رأی ممتنع موافقت کردند.بنابراین گزارش، ماده 1 به این شرح اصلاح...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از خانه ملت، نمایندگان در جلسه علنی امروز (سهشنبه، ۱۸ بهمن ماه) مجلس شورای اسلامی در جریان رسیدگی به طرح اصلاح قانون برقراری عدالت آموزشی در پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی اعاده شده از سوی شورای نگهبان با اصلاح ماده ۱ آن با ۱۳۶ رأی موافق، ۳ رأی مخالف و ۳ رأی ممتنع از مجموع ۱۹۶ نماینده حاضر در جلسه موافقت کردند. ماده ۱ به این شرح اصلاح شد: تبصره (۱) بند (۳) مادهواحده قانون برقراری عدالت آموزشی در پذیرش دانشجو در دورههای تحصیلات تکمیلی و تخصصی مصوب ۲۹/۱/۱۳۸۹ با اصلاحات و الحاقات بعدی، بهشرح زیر اصلاح میشود:تبصره ۱- تعهد أخذشده برای کلیه مشمولان این بند در مقطع دکترای عمومیحرفهای (پزشکی،...
به گزارش همشهری آنلاین، محمدسعید سیف مدیرکل دفتر ارتباط با صنعت وزارت علوم با اشاره به برنامههای وزارت علوم و دانشگاهها در حوزه مهارت افزایی دانشجویان و برنامههای مشترک با سایر دستگاهها گفت: در بحث مهارت افزایی دانشجویان، چندین سال است که دانشگاهها فعالیتهایی را شروع کردند و علاقه مند هستند که به روشهای مختلف توانمندیهای شغلی و تخصصی دانشجویان را بالا ببرند. بخشی از این فعالیتها توسط دانشگاه و اساتید و متخصصان خود دانشگاه انجام میشود، اما بخش زیادی از آن بهتر است که حتماً با همکاری صنایع و در راستای نیازهای آنها و با کمک آنها انجام شود. برای همین در تفاهمنامهای با وزارتخانههای مختلف مثل وزارت ارتباطات، نفت و صمت دورههای مهارت افزایی را برای دانشجویان برگزار...
محمدسعید سیف در گفتگو با خبرنگار مهر، با اشاره به برنامه های وزارت علوم و دانشگاه ها در حوزه مهارت افزایی دانشجویان و برنامه های مشترک با سایر دستگاه ها گفت: در بحث مهارت افزایی دانشجویان، چندین سال است که دانشگاه ها فعالیت هایی را شروع کردند و علاقه مند هستند که به روش های مختلف توانمندی های شغلی و تخصصی دانشجویان را بالا ببرند؛ بخشی از این فعالیت ها توسط دانشگاه و اساتید و متخصصان خود دانشگاه انجام می شود، اما بخش زیادی از آن بهتر است که حتماً با همکاری صنایع و در راستای نیازهای آنها و با کمک آنها انجام شود. برای همین در تفاهمنامهای با وزارتخانه های مختلف مثل وزارت ارتباطات، نفت و صمت دوره های...
رسول جلیلی رئیس دانشگاه صنعتی شریف در گفتوگو و با خبرنگار آموزش و پژوهش گروه دانش و فناوری خبرگزاری آنا درباره بیکاری 51 درصدی فارغ التحصیلان دانشگاه های کشور گفت: در حال حاضر دانشگاه شریف دارای ۱۱ هزار دانشجوست که این آمار نسبت به جمعیت کشور بسیار کم است. وی افزود: در راستای اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاه شریف باید حداکثر تلاشمان را انجام دهیم و برای تحقق این موضوع قصد داریم تا به منظور ارتقای سازو کار ناحیه نوآوری و پارک علم و فناوری دانشگاه شریف در دوره کارشناسی همه دانشجویان دانشگاه را با فضای کار آشنا کنیم. جلیلی تصریح کرد: طرح کار و آموزش پایدار دانشگاه شریف در دوره کارشناسی با اضافه کردن دو نیم سال به سنوات تحصیلی کمک...
سرانه دانشجویی دانشگاه فنیوحرفهای یک سوم سرانه دوره کارشناسی دانشگاه تهران/ ۲۶ درصد فارغالتحصیلان این دانشگاه شاغل میشوند
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، ۱۰ سال از تاسیس دانشگاه فنیوحرفهای در کشور میگذرد. دانشگاهی که بر اساس قانون برنامه ششم توسعه به عنوان یکی از مراکز اصلی آموزشهای مهارتی در سطح عالی معرفی شده است. وظیفه اصلی دانشگاه فنی و حرفهای، تربیت افراد کاردان و تکنسین برای پُر کردن خلا بین مهندسان و کارگران ماهر است. به همین دلیل، ضروری است فارغالتحصیلان این دانشگاه میزان اشتغال بالایی داشه باشند. مردم میتوانند در نظرسنجی محتواهای کتب درسی شرکت کنند دانشگاه فنیوحرفهای در سال ۱۳۹۰ به استناد ماده ۲۳ قانون برنامه پنجم توسعه و قانون بودجه همان سال از جدایی آموزشکدههای فنیوحرفهای از وزارت آموزش و پرورش و انتقال آنها به وزارت علوم شکل گرفت. این دانشگاه ۱۸۰ دانشکده و آموزشکده...
متقاضیان کنکور ۱۴۰۲ میتوانند برای ایجاد سوابق تحصیلی و ترمیم نمرات امتحانات نهایی خود اقدام کنند. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، طبق جدیدترین گفتههای، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، «فارغالتحصیلان و داوطلبان کنکور که سابقه تحصیلی ندارند باید سوابق تحصیلی را تولید کنند.فارغالتحصیلان سال 84 و قبل از آن، سابقه تحصیلی ثبت شده در سامانههای آموزش و پرورش ندارند و باید برای تمام دروس گروه آزمایشی که متقاضی آن هستند در امتحانات نهایی شرکت کنند.»سهم کنکور در پذیرش دانشگاهها برای سال 1402، 60 درصد و سهم امتحانات نهایی برای 10 درس، 40 درصد به صورت قطعی است.حذفیات کنکور 1402 اعلام شدمتقاضیان کنکور میتوانند برای ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم،...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در بخشنامهای خطاب به مدیران کل آموزش و پرورش استانهای کشور، نحوه ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره دروس نهایی دوره دوم متوسطه را اعلام کرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در بخشنامهای خطاب به مدیران کل آموزش و پرورش استانهای کشور، نحوه ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره دروس نهایی دوره دوم متوسطه را به این شرح اعلام کرد: این دستورالعمل در راستای اجرای مصوبات ۸۴۳، ۸۵۵ و ۸۶۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی (جلسه ۳۳ شورای سنجش و پذیرش دانشجو) برای ایجاد...
داوطلبان کنکور ۱۴۰۲ برای ترمیم نمرات اقدام کنند/ هر متقاضی تنها یک بار مجاز به ایجاد سابقه و ترمیم نمره است
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در بخشنامهای خطاب به مدیران کل آموزش و پرورش استانهای کشور، نحوه ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره دروس نهایی دوره دوم متوسطه را اعلام کرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در بخشنامهای خطاب به مدیران کل آموزش و پرورش استانهای کشور، نحوه ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره دروس نهایی دوره دوم متوسطه را به این شرح اعلام کرد: این دستورالعمل در راستای اجرای مصوبات۸۴۳ ، ۸۵۵ و ۸۶۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی (جلسه ۳۳ شورای سنجش و پذیرش دانشجو) برای ایجاد...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در بخشنامهای خطاب به مدیران کل آموزش و پرورش استانهای کشور، نحوه ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره دروس نهایی دوره دوم متوسطه را به این شرح اعلام کرد. این دستورالعمل در راستای اجرای مصوبات۸۴۳ ، ۸۵۵ و ۸۶۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی (جلسه ۳۳ شورای سنجش و پذیرش دانشجو) برای ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره تنظیم شده است. مشمولان ایجاد سابقه تحصیلی - فارغالتحصیلان دوره متوسطه شاخه نظری نظامهای آموزشی قبل از سال ۱۳۸۴ - دانشآموزان و فارغالتحصیلان نظامهای آموزشی شاخههای کاردانش و فنیوحرفهای - فارغالتحصیلان مدارس بینالملل و...
به گزارش همشهری آنلاین، محسن زارعی رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در بخشنامهای خطاب به مدیران کل آموزش و پرورش استانهای کشور، نحوه ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره دروس نهایی دوره دوم متوسطه را به این شرح اعلام کرد: این دستورالعمل در راستای اجرای مصوبات۸۴۳ ، ۸۵۵ و ۸۶۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی (جلسه ۳۳ شورای سنجش و پذیرش دانشجو) برای ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره تنظیم شده است. بیشتر بخوانید: شرایط ترمیم نمرات امتحانات نهایی برای داوطلبان کنکور تاثیر سوابق تحصیلی در کنکور به ۶۰ درصد میرسد مشمولان ایجاد سابقه تحصیلی - فارغالتحصیلان دوره متوسطه شاخه نظری نظامهای آموزشی قبل از...
سیروس رضایی رئیس جهاددانشگاهی چهارمحال و بختیاری از انتشار فراخوان مرحله استانی هفتمین دوره مسابقات ملی پایاننامه سه دقیقهای ویژه دانشجویان و فارغالتحصیلان دورههای تحصیلات تکمیلی در استان خبر داد. وی اظهار داشت: مسابقات ملی پایاننامه سهدقیقهای (۳ MT) بستری برای رشد و تقویت مهارتهای ارتباطی، بیانی و ایدهپردازی در دانشجویان و فرصتی برای برقراری ارتباط بین فضای دانشگاه، صنعت و جامعه و کاربردیکردن پژوهشها و تحقیقات دانشجویی است. رضایی افزود: شرکتکنندگان در این دوره از مسابقات فارغ التحصیلان و دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی و همچنین پژوهشگران دورههای پسادکتری خواهند بود. بیشتر بخوانید برتری دانشجوی چهارمحال و بختیاری در جشنواره ملی پایان نامه وی ادامه داد: دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی باید پروپوزال خود را به ثبت رسانده و در حال...
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش، دستورالعمل اجرایی «نحوه ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره دروس نهایی دوره دوم متوسطه» را ابلاغ کرد. به گزارش ایران اکونومیست، محسن زارعی در بخشنامهای خطاب به مدیران کل آموزش و پرورش استانهای کشور، نحوه ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره دروس نهایی دوره دوم متوسطه را به این شرح اعلام کرد: این دستورالعمل در راستای اجرای مصوبات۸۴۳ ، ۸۵۵ و ۸۶۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی (جلسه ۳۳ شورای سنجش و پذیرش دانشجو) برای ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره تنظیم شده است. مشمولان ایجاد سابقه تحصیلی - فارغالتحصیلان دوره متوسطه شاخه نظری نظامهای آموزشی قبل از سال...
به گزارش تسنیم، دستورالعمل اجرایی نحوه ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره دروس نهایی دوره دوم متوسطه از سوی مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش ابلاغ شد. در این دستورالعمل آمده است: مشمولان ایجاد سابقه تحصیلی شامل این افراد هستند: فارغالتحصیلان دوره متوسطه شاخه نظری نظامهای آموزشی قبل از سال 1384. دانش آموزان و فارغالتحصیلان نظامهای آموزشی شاخههای کاردانش و فنی و حرفهای. فارغالتحصیلان مدارس بینالملل و دارندگان گواهینامه معادل دوره متوسطه و پیش دانشگاهی صادره از کمیسیون ارزشیابی مدارک تحصیلی خارجی. طلاب حوزههای علمیه دارای مدرک سطح یک حوزه. فارغالتحصیلان دوره پیش دانشگاهی قبل از سال 91. فارغالتحصیلان و دانش آموزان شاخه نظری داوطلب شرکت در گروه آزمایشی غیر متناظر با رشته تحصیلی خود. سایر فارغالتحصیلان...
ایسنا/چهارمحال و بختیاری رئیس جهاددانشگاهی چهارمحال و بختیاری از انتشار فراخوان مرحله استانی هفتمین دوره مسابقات ملی پایاننامه سه دقیقهای ویژه دانشجویان و فارغالتحصیلان دورههای تحصیلات تکمیلی در استان خبر داد. سیروس رضایی در گفت و گو با ایسنا اظهار کرد: مسابقات ملی پایاننامه سهدقیقهای (۳MT) بستری برای رشد و تقویت مهارتهای ارتباطی، بیانی و ایدهپردازی در دانشجویان و فرصتی برای برقراری ارتباط بین فضای دانشگاه، صنعت و جامعه و کاربردیکردن پژوهشها و تحقیقات دانشجویی است. رئیس جهاددانشگاهی چهارمحال وبختیاری تصریح کرد: شرکتکنندگان در این دوره از مسابقات فارغ التحصیلان و دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی و همچنین پژوهشگران دورههای پسادکتری خواهند بود. وی ادامه داد: دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی باید پروپوزال خود را به ثبت رسانده و در حال...
بخشنامه ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمرات دروس امتحانات نهایی داوطلبان کنکور ابلاغ و بر این اساس نحوه ایجاد سابقه تحصیلی برای دانشآموزان مشخص شد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، دستورالعمل اجرایی نحوه ایجاد سابقه تحصیلی و ترمیم نمره دروس نهایی دوره دوم متوسطه از سوی مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش ابلاغ شد.در این دستورالعمل آمده است: مشمولان ایجاد سابقه تحصیلی شامل این افراد هستند:فارغالتحصیلان دوره متوسطه شاخه نظری نظامهای آموزشی قبل از سال 1384.دانش آموزان و فارغالتحصیلان نظامهای آموزشی شاخههای کاردانش و فنی و حرفهای.فارغالتحصیلان مدارس بینالملل و دارندگان گواهینامه معادل دوره متوسطه و پیش دانشگاهی صادره از کمیسیون ارزشیابی مدارک تحصیلی خارجی.طلاب حوزههای علمیه دارای مدرک سطح یک حوزه.فارغالتحصیلان...
به گزارش روز چهارشنبه ایرنا از وزارت جهاد کشاورزی، «سید داود حاجی میررحیمی» افزود: ماموریت اصلی مرکز آموزش عالی امام خمینی (ره) ارتقای توانمندیهای مهارتی و کارآفرینی بهرهبرداران پیشرو بخش کشاورزی، تربیت کشاورزان آینده و دانشبنیان کردن بخش کشاورزی با محوریت فرهنگ و مدیریت جهادی است. رییس مرکز آموزش عالی امام خمینی (ره) اظهار داشت: تربیت و آموزش کشاورزان آینده با تاکید بر ظرفیت جوانان روستایی که دستاندرکار کشاورزی هستند از برنامههای این مرکز آموزشی است و در این راستا سالانه نزدیک به ۲۰ هزار نفر- روز در حوزههای مختلف کشاورزی از جمله آب و خاک، هوشمندسازی، مکانیزاسیون و دانشبنیان آموزش میبینند. میررحیمی با بیان این که میانگین سنی کشاورزان در ایران بالا است، گفت: میانگین سنی کشاورزان در کشور...
به گزارش خبرنگار جام جم آنلاین البرز از اشتهارد، وی با بیان اینکه مرکز آموزش فنی و حرفهای اشتهارد استان البرز به اردوگاه مهارتی دانشجویی کشور تبدیل میشود، تصریح کرد: بر این اساس دانشجویان و فارغ التحصیلان میتوانند یک دوره مهارتی فشرده را در این مرکز به ظرفیت ۱۲۰ نفر بگذرانند. معاون وزیر کار گفت: در طرح کهاد، دورههای آموزشی تلفیقی یا هیبریدی مهارتی همزمان با آموزشهای کلاسیک برای دانشجویان در نظر گرفته میشود که شامل ۵۴۰ ساعت آموزش معادل ۱۸ واحد درسی است. وی اظهار داشت: در طرح نخلستان نیز برای فارغ التحصیلان دانشگاهی که رشتههای تحصیلی آنها در بازار کار مشتری ندارد نیز طرح آموزش مهارتی در حوزههای فناوری اطلاعات و ارتباطات در قالب دورههای ۶...
وزارت علوم ۸ کارویژه در راستای افزایش اشتغال دانش آموختگان در دستور کار دارد که ۴ برنامه آن در حوزه فناوری و ۴ طرح مربوط به حوزه مهارتافزایی و کارآموزی دانشجویان در صنایع می شود. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ بررسی نرخ بیکاری (جمعیت ۱۵ سال و بیشتر) فارغ التحصیلان آموزش عالی نشان میدهد که ۱۳.۲ درصد از این جمعیت بیکار بوده اند و این نرخ در بین زنان نسبت به مردان و در نقاط روستایی نسبت به نقاط شهری بیشتر بوده است؛ هرچند براساس گزارش مرکز آمار ایران این نرخ کاهش ۱.۲ درصدی نسبت به فصل مشابه سال قبل را نشان میدهد اما همین ۱۳ درصد، جمعیتی بالغ بر ۹۵۵ هزار و ۳۹۸ نفر را شامل میشود که جزو تحصیل کردههای کشور به...
به گزارش خبرگزاری مهر، غلامحسین حسینی نیا در مراسم افتتاحیه پردیس علم و فناوری دانشگاه تهران در اشتهارد، اجرای طرحهای مهارتافزایی دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی (کهاد و نخلستان) با تأکید بر آموزش مشاغل دانشبنیان و نوظهور، از مهمترین اهداف افتتاح این مرکز برشمرد. وی با بیان اینکه مرکز آموزش فنی و حرفهای اشتهارد استان البرز به اردوگاه مهارتی دانشجویی کشور تبدیل میشود، تصریح کرد: بر این اساس دانشجویان و فارغ التحصیلان میتوانند یک دوره مهارتی فشرده را در این مرکز به ظرفیت ۱۲۰ نفر بگذرانند. معاون وزیر کار گفت: در طرح کهاد، دورههای آموزشی تلفیقی یا هیبریدی مهارتی همزمان با آموزشهای کلاسیک برای دانشجویان در نظر گرفته میشود که شامل ۵۴۰ ساعت آموزش معادل ۱۸ واحد درسی است. وی...
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور از تبدیل مرکز آموزش فنی و حرفه ای اشتهارد و افتتاح مرکز پژوهش و توسعه مهارت ایران در پی انعقاد تفاهم نامه همکاری آموزشی با دانشگاه تهران خبر داد. به گزارش خبرگزاری برنا از استان البرز، «غلامحسین حسینی نیا»، در مراسم افتتاحیه پردیس علم و فناوری دانشگاه تهران در اشتهارد که ظهر یکشنبه در اشتهارد برگزار شد، اظهار کرد: اجرای طرحهای مهارتافزایی دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی (کهاد و نخلستان) با تأکید بر آموزش مشاغل دانشبنیان و نوظهور، از مهمترین اهداف افتتاح این مرکز محسوب می شود. وی با بیان اینکه مرکز آموزش فنی و حرفهای اشتهارد استان البرز به اردوگاه مهارتی دانشجویی کشور تبدیل می شود، تصریح کرد: بر این...
ایسنا/گیلان رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان بندرانزلی با تاکید بر اینکه قسمتی از تعهدات سازمان فنی و حرفهای مربوط به آموزش دانش آموختگان، فارغ التحصیلان همچنین دانشجویان در حال تحصیل است، گفت: امسال ۶۰۰۰ نفر/ساعت آموزش دانشجویان و فارغ التحصیلان را در برنامه داریم. حمید ربیعی زاد در گفتوگو با ایسنا با اشاره به فعالیت مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان بندرانزلی، اظهار کرد: در حال حاضر پنج کارگاه ثابت در این مرکز مشغول ارائه دوره های آموزشی به مهارت آموزان است؛ ضمن اینکه یک مرکز آموزشی ثابت نیز در شهرک صنعتی حسن رود فعالیت دارد. وی با اشاره به اینکه این پنج کارگاه آموزشی شامل مکانیک، برق، پکیج، سرد کننده و گلخانه هستند، افزود:...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، دورههای پسادکتری در اغلب دانشگاههای جهان با هدف پیگیری پژوهشها برای پیشبرد ماموریتهای علمی انجام میشود. البته این دورهها با مشکلاتی مانند نبود آینده شغلی مناسب و کمبود حقوق مواجه هستند. محققان پسادکتری در آمریکا هم با وجود گسترش این دورهها، رضایت شغلی کمی دارند. اغلب فارغالتحصیلان دکتری در رشتههای علوم زیستی، علوم فیزیکی و مهندسی، پس از فارغالتحصیلی وارد دورههای پسادکتری میشوند. بر اساس آمارهای منتشر شده، دو سوم فارغالتحصیلان رشتههای علوم زیستی، نیمی از فارغالتحصیلان علوم فیزیکی و یک سوم مهندسان، در دورههای پسادکتری شرکت میکنند. تعداد دورههای پسادکتری بر اساس رشته متفاوت بوده و بالاترین تعداد مربوط به علوم زیستی با ۸۰ درصد است. آمارها بیانگر افزایش ۶۴ درصدی پسادکتریهای مهندسی، ۳۲ درصدی پسادکتریهای علوم...
شورای عالی آموزش و پرورش با توجه به تغییرات جدید برگزاری کنکور سراسری و تاثیر قطعی سوابق تحصیلی در نمره نهایی داوطلبان، پیرامون ایجاد سابقه تحصیلی،نحوه ترمیم و ارتقای نمرات دروس نهایی فارغالتحصیلان دوره متوسطه مصوبهای را از سرگذراند. به گزارش ایران اکونومیست، اعضای شورای عالی آموزش و پرورش در جلسه هزار و نوزدهم خود که در تاریخ نهم آبان ماه برگزار شد مصوبهای درباره ایجاد سابقه تحصیلی، نحوه ترمیم و ارتقای نمرات دروس نهایی فارغالتحصیلان دوره متوسطه داشتند که اجرایی شدن آن منوط به امضای رئیسجمهور - رئیس شورای عالی آموزشوپرورش- و تهیه و ابلاغ شیوهنامه اجرایی از سوی وزیر آموزشوپرورش است. در مقدمه این مصوبه آمده است: در اجرای سیاستها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود...
غلامرضا انصاری فر در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، درباره طرح پژوهشگر پسادکتری که اخیرا از سوی وزارت علوم ارائه شده است، اظهار کرد: دوره پژوهشگر پسادکتری در چند سطح یک، دو و سه تعریف میشود. طرح پژوهشگر پسادکتری در صورتی میتواند به موفقیت برسد که پشتوانه مالی مناسبی داشته باشد. درآمد ماهانه ۲ تا ۳ میلیون تومانی برای فارغالتحصیلان دوره دکتری بسیار کم است. عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان با اشاره به این که اگر این طرح مشابه گرنتهایی که در خارج از کشور به افراد ارائه میشود، مورد حمایت قرار بگیرد، بسیار اثرگذار خواهد بود، افزود: چرا که آینده کشور و حل مشکلات در گرو سرمایهگذاری در حوزههای پژوهشی است. مشکلاتی که امروز در ایران به لحاظ اقتصادی...
یکی از دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر به عنوان سخنران منتخب مراسم فارغ التحصیلان هلند انتخاب شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، احسان فکار اولین دانشجوی فارغالتحصیل دوره مشترک AUT&MSM که در فروردین ماه سال جاری موفق به کسب درجه دکتری شد دانشجوی منتخب سخنرانی در مراسم فارغ التحصیلان دوره مشترک مدیریت کسب و کار دانشکده مدیریت، علم و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر و مدرسه مدیریت دانشگاه ماستریخت هلند MSM بود. وی در این سخنرانی درباره تجربیات شخصی خود در طول دوره چهارساله گفت: گذراندن این دوره نیازمند تلاش بی وقفه و جدی است. شما در این مسیر بارها نامید میشوید. آنچه که شما را به مرحله بعد هدایت میکند تلاش هدفمند، مستمر و ایستادگی است. وی ادامه داد: آنچه...
خبرگزاری آریا-یکی از دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر به عنوان سخنران منتخب مراسم فارغالتحصیلان هلند انتخاب شد.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، احسان فکار اولین دانشجوی فارغالتحصیل دوره مشترک AUT&MSM که در فروردین ماه سال جاری موفق به کسب درجه دکتری شد دانشجوی منتخب سخنرانی در مراسم فارغ التحصیلان دوره مشترک مدیریت کسب و کار دانشکده مدیریت، علم و فناوری دانشگاه صنعتی امیرکبیر و مدرسه مدیریت دانشگاه ماستریخت هلند MSM بود.وی در این سخنرانی درباره تجربیات شخصی خود در طول دوره چهارساله گفت: گذراندن این دوره نیازمند تلاش بی وقفه و جدی است. شما در این مسیر بارها نامید میشوید. آنچه که شما را به مرحله بعد هدایت میکند تلاش هدفمند، مستمر و ایستادگی...
اشتغال و فعالیت دانشجویان و فارغالتحصیلان در زیست بوم دانش بنیان؛ یکی از اقداماتی است که دستاورد آن تقویت نظام فکری، دانشی و تخصصی در کشور است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، نیروی انسانی تحصیل کرده و توانمندی که مهمترین دارایی کشور است و میتواند بهترین پاسخ به نیازها و چالشها کشور در حوزههای مختلف فناورانه باشد. بر همین اساس؛ با هدف تقویت و توانمندسازی این افراد، ستاد توسعه زیست فناوری معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری اقدام به برگزاری دورههای توانمندسازی دانشجویان و فارغ التحصیلان برای ورود به زیست بوم دانش بنیان کرده است.دورههایی که با هدف فعالیت و اشتغال در زیست بوم دانش بنیان کشور در حوزههای مختلفی، چون «تجهیزات پزشکی و سلامت هوشمند»، «زیست فناوری»، «ساخت،...
دانشجویان و فارغالتحصیلان برای ورود به زیستبوم دانشبنیانی کشور توانمند میشوند. به گزارش ایسنا، ستاد توسعه زیست فناوری معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری با هدف تقویت و توانمندسازی نیروی انسانی تحصیلکرده و توانمند اقدام به برگزاری دورههای توانمندسازی دانشجویان و فارغ التحصیلان برای ورود به زیست بوم دانشبنیان کرده است. به نقل از مرکز اطلاعرسانی معاونت علمی ریاستجمهوری، این دورههای آموزشی در حوزههای مختلفی چون "تجهیزات پزشکی و سلامت هوشمند"، "زیست فناوری"، "ساخت، تولید و مواد پیشرفته"، "کشاورزی و مواد غذایی"، "کارشناسان تبلیغات و بازاریابی دیجیتال" و "کارشناسان فروش صنایع نوظهور و راهبردی" برگزار میشود. این دورههای آموزشی به نوعی پشتیبانی از نقش آفرینی مؤثرتر ظرفیتها و سرمایههای انسانی کشور را رقم خواهد زد و به این افراد کمک میکند...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس ، ابراهیم تقی زاده رئیس دانشگاه پیام نور صبح امروز در نشست خبری که در محل سازمان مرکزی این دانشگاه برگزار شد، گفت: پذیراش این دانشگاه در سه مقطع برگزار میشود و دوره های این دانشگاه در مقطع دکتری حضوری است. وی با اشاره به برگزاری تعدادی از دورههای این دانشگاه به صورت الکترونیکی، گفت: در کارشناسی 6 جلسه و در کارشناسی ارشد 8 جلسه کلاسهای این دانشگاه به صورت حضوری برگزار میشود و حضور ددانشجویان در این کلاسها حضوری نیست، محل آزمونها هم به درخواست دانشجویان است و دانشجویان میتوانند هر جا که راحتتر باشند آزمون خود را بدهند. رئیس دانشگاه پیام نور با تاکید بر اینکه تمام سرفصلهای این دانشگاه کشوری...
معاون وزیر کار، تعاون و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور از اجرای طرح معافیت بیمه ای کارفرمایی در سال جاری با اجرای طرح کارورزی خبر داد. - اخبار اقتصادی - غلامحسین حسینی نیا, معاون وزیرکار در گفتوگو با خبرنگار اقتصادی خبرگزاری تسنیم، با اشاره به اینکه هدف از طراحی این سامانه اجرای دوره کارورزی فارغالتحصیلان دانشگاهی است گفت: طرح کارورزی امکان و فرصتی برای آشنایی فارغ التحصیلان دانشگاهی با محیط کار محسوب می شود که نه تنها باعث افزایش قابلیت های آنان برای اشتغال در آینده می شود بلکه به کارورزان قدرت انتخاب بیشتری در انجام وظایف ارائه شده می دهد.وی افزود: کلیه کارفرمایان درصورت به کارگیری و جذب مستقیم دانش آموخته دانشگاهی دارای...
سعیدیان با اشاره به مزایای تحصیل دانشجویان در دوره دکتری پیوسته دانشگاه علوم پایه زنجان، گفت: این دانشگاه به منظور جذب دانشجویان ممتاز در دوره دکتری پیوسته فیزیک به پذیرفتهشدگان با رتبه کشوری کنکور زیر ۳ هزار، حقوق ماهانه پرداخت میکند. او افزود: همچنین به متقاضیان با رتبه کشوری زیر هزار در این دوره، کمک هزینههای خرید لپتاپ و شرکت در همایشهای معتبر بینالمللی نیز اهدا خواهد شد.مدیر دانشکده فیزیک دانشگاه علوم پایه زنجان با اشاره به مزایای تحصیل در دوره دکتری پیوسته فیزیک در دانشگاه علوم پایه زنجان، گفت: معمولترین موقعیت شغلی برای فارغالتحصیلان این مقطع تحصیلی عضویت در هیئت علمی و دبیری رشته فیزیک است، اما علاوه بر این موارد، این افراد میتوانند در مراکز صنعتی، نظامی،...
ایسنا/زنجان مدیر دانشکده فیزیک دانشگاه علوم پایه زنجان گفت: دوره ویژه دکتری پیوسته فیزیک برای دانشآموزانی که رتبههای برتر در آزمون سراسری ورودی دانشگاهها داشته باشند، توسط دانشگاه تحصیلات تکمیلی علوم پایه زنجان انجام میشود. شاهپور سعیدیان در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به مزایای تحصیل دانشجویان در دوره دکتری پیوسته دانشگاه علوم پایه زنجان، عنوان کرد: این دانشگاه به منظور جذب دانشجویان ممتاز در دوره دکتری پیوسته فیزیک به پذیرفتهشدگان با رتبه کشوری کنکور زیر ۳۰۰۰، حقوق ماهانه پرداخت میکند. همچنین به متقاضیان با رتبه کشوری زیر ۱۰۰۰ در این دوره، کمک هزینههای خرید لپتاپ و شرکت در همایشهای معتبر بینالمللی نیز اهدا خواهد شد. وی با اشاره به مزایای تحصیل در دوره دکتری پیوسته فیزیک در دانشگاه...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر یونس پناهی معاون تحقیقات و فناوری با اشاره اهدف اصلی دوره دکتری تخصصی پژوهش/ فناوری محور دانشگاههای علوم پزشکی گفت: این دوره به دنبال تربیت متخصصانی است که ضمن احاطه به یک زمینه خاص و آشنایی با علوم مرتبط و استفاده از روشهای پیشرفته تحقیق، بتوانند گامی در جهت خودکفایی کشور، توسعه پایدار، گسترش مرزهای دانش و ارتقا سلامت بردارند. پناهی افزود: تلاش میکنیم دانش آموختگان این دورهها در مراکز تحقیقات و پژوهشکدههای وابسته به وزارت بهداشت به عنوان محقق یا عضو هیات علمی پژوهشی یا در شرکتهای دانشبنیان در همان زمینههای تحقیقاتی و مدرک تحصیلی دانش آموختگیشان مشغول به خدمت شوند. دکتر ابوالفضل باقری فرد، معاون آموزش وزارت بهداشت...
پناهی معاون تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت با اشاره به هدف اصلی دوره دکترای تخصصی پژوهش و فناوری محور دانشگاههای علوم پزشکی گفت: این دوره به دنبال تربیت متخصصانی است که ضمن احاطه به یک زمینه خاص و آشنایی با علوم مرتبط و استفاده از روشهای پیشرفته تحقیق، بتوانند گامی در جهت خودکفایی کشور، توسعه پایدار، گسترش مرزهای دانش و ارتقا سلامت بردارند. او افزود: تلاش میکنیم دانش آموختگان این دورهها در مراکز تحقیقات و پژوهشکدههای وابسته به وزارت بهداشت به عنوان محقق یا عضو هیات علمی پژوهشی یا در شرکتهای دانشبنیان در همان زمینههای تحقیقاتی و مدرک تحصیلی دانش آموختگیشان مشغول به خدمت شوند. معاون آموزش وزارت بهداشت گفت: برای دانشجویان دورههای دکتری تخصصی پژوهشی و فناوری محور بر...
راهکارهای ارتقای وضعیت فارغالتحصیلان دکتری پژوهش/فناور محور در نشستی با حضور دکتر پناهی معاون تحقیقات و فناوری وزیر بهداشت و دکتر باقریفرد معاون آموزشی وزیر بهداشت بررسی شد. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر یونس پناهی، معاون تحقیقات و فناوری وزیر بهداشت در ابتدای این نشست با اشاره به هدف اصلی دوره دکترای تخصصی پژوهش/فناوری محور دانشگاههای علوم پزشکی گفت: این دوره به دنبال تربیت متخصصانی است که ضمن احاطه به یک زمینه خاص و آشنایی با علوم مرتبط و استفاده از روشهای پیشرفته تحقیق، بتوانند گامی در جهت خودکفایی کشور، توسعه پایدار، گسترش مرزهای دانش و ارتقای سلامت بردارند. پناهی افزود: تلاش میکنیم دانشآموختگان این دورهها در مراکز تحقیقات و پژوهشکدههای وابسته به وزارت بهداشت به عنوان محقق یا عضو...