جدیدترین‌های «الگوی مفهومی آموزش»:

دانش آموز امانتی نزد ماست/ طراحی الگوی مفهومی اجرای سند تحول

به گزارش خبرنگار مهر، نشست خبری علی پارسانیا مشاور وزیر در اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش صبح امروز در ساختمان مرکزی سازمان دانش آموزی برگزار شد. پارسانیا در این نشست در خصوص میزان تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: در راه اجرای سند تحول که از ده سال قبل به تصویب رسیده بود با این پرسش مواجه بودیم که این سند در ده سال گذشته چرا به اندازه کافی موفق نبوده است. گزارش‌ها بنا به فرموده رهبری زیاد بوده اما به توفیقی نرسیده است. اقدامات خوبی انجام شده بود اما به تحول در مدرسه نرسیده‌است. مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: می‌توانیم با صراحت بگوییم که تا سال ۹۷ توفیق چندانی در اجرای سند نداشتیم...


معاون دانشگاه فردوسی: آموزش در مسیر الگوی مفهومی پیش می‌رود

دکتر رضا پیش‌قدم روز یکشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: بر همین اساس وزارت علوم این دانشگاه را به عنوان مرکز "اثرگذار در برنامه ریزی درسی آموزش عالی ایران" برگزید که بر همین مبنا تمام سرفصل‌های آموزشی این دانشگاه در پنج سال اخیر مورد بازنگری کامل قرار گرفته است. وی ادامه داد: از آنجا که برای تغییر و بازنگری نیاز به مطالعات پشتیبان درسی داشتیم، سندهای بالادستی و نقشه علمی کشور، سند پژوهش و فناوری کشور، نحوه آموزش در دانشگاه‌های داخل و خارج، نظرات دانش‌آموختگان و کارفرمایان و همچنین سایر اسناد تخصصی برای هر رشته مورد بررسی قرار گرفته است. عضو هیات علمی گروه آموزشی زبان انگلیسی دانشگاه فردوسی عنوان کرد: در برنامه الگوی مفهومی آموزش سعی شده است تا...


کتاب الگوی مفهومی آموزش طرح شیوه‌ای برای تحول‌

این کتاب در سال جاری مبنای استخدام و ارزشیابی استادان و آموزش در دانشگاه فردوسی مشهد قرار گرفته و شیوه‌های سنتی گذشته را برای تربیت دانشجو کنار گذاشته است. دکتر پیشقدم در معرفی این کتاب به خبرنگار ایرنا گفت: سه بخش پیش فرض‌ها، دلایل و روال کار، مبنای نگارش این کتاب و معرفی الگوی مفهومی آموزش است. پیش فرض‌ها برای نگارش کتاب وی در تشریح پیش فرض‌ها افزود: آموزش، زیرساخت توسعه یک کشور است اما این امر طی سال‌های گذشته به محاق رفته، کمرنگ شده و جدی گرفته نشده است. وی ادامه داد: افرادی که در دانشگاه تدریس می‌کنند، دوره‌های آموزشی را نگذرانده‌اند و به همین دلیل تعریف مشترک از آموزش بین اعضای هیات علمی وجود ندارد. پیشقدم گفت: اغلب دانشجویان امروزی بی...


تغییر شیوه آموزش در دانشگاه فردوسی مشهد

به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از مشهد، رضا پیشقدم معاون آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: این تغییر روش بنا به ضرورت تغییر شیوه آموزش در دانشگاه فردوسی مشهد خروج آموزش دانشگاهی از شیوه سنتی به سمت شیوه پیشرفته متناسب با نیاز روز صورت گرفته است.او ادامه داد: شیوه آموزشی در گذشته به صورت انتقال صرف مفاهیم درسی از استاد به دانشجو بود در حالی که شیوه جدید آموزش مبتنی بر تبدیل دانشجو به یک فرد متفکر خلاق و انتقادی است.معاون آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: در شیوه جدید آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد، دانشجو می‌آموزد که به جای یک آدم دانشی بودن یک آدم بینشی باشد.پیشقدم افزود: به منظور تحقق اهداف سند راهبردی دانشگاه فردوسی مشهد در حوزه آموزش، این معاونت...


دانشگاه فردوسی مشهد شیوه آموزش خود را تغییر داد

رضا پیشقدم روز سه‌شنبه در جمع خبرنگاران افزود: شیوه آموزشی در گذشته به صورت انتقال صرف مفاهیم درسی از استاد به دانشجو بوده در حالی که  شیوه جدید آموزش مبتنی بر تبدیل دانشجو به یک فرد متفکر خلاق و انتقادی است. وی اضافه کرد: در شیوه جدید آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد، دانشجو می‌آموزد که به جای یک "آدم دانشی" بودن یک "آدم بینشی" باشد. معاون آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: در راستای تحقق اهداف سند راهبردی دانشگاه فردوسی مشهد در حوزه آموزش، این معاونت طراحی "الگوی مفهومی- آموزشی" را برای سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری آغاز و آن را در بهمن ماه سال گذشته در مقابل اعضای هیات علمی رونمایی کرد. پیشقدم افزود: معتقدیم که آموزش دانشگاهی در سالهای گذشته...


الگوی مفهومی آموزش دانشگاه فردوسی چیست؟

ایسنا/خراسان رضوی معاون آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: آموزش، مفهومی فراتر از انتقال صرف مطالب درسی است. دکتر رضا پیش‌قدم، امروز 8 بهمن ماه در نشستی با عنوان معرفی کتاب الگوی مفهومی آموزش که در سازمان مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، اظهار کرد: در راستای تحقق اهداف سند راهبردی دانشگاه فردوسی مشهد در حوزه آموزش و معاونت آموزشی، دانشگاه اقدام به تهیه الگوی مفهومی آموزش برای سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری کرده است.  وی افزود: این الگو به صورت هدفمند فعالیت‌های آموزشی را با مبانی اساسی نظام تعلیم و تربیت همسو می‌کند. این الگو به مثابه، نقشه راهی است که مسیر حرکت کنشگران عرصه آموزش را مشخص می‌سازد و باید گفت که آموزش، مفهومی فراتر از...


الگوی مفهومی آموزش دانشگاه فردوسی مشهد رونمایی شد

ایسنا/خراسان رضوی الگوی مفهومی آموزش دانشگاه فردوسی، مکتب و نقشۀ آموزشی این دانشگاه را به تصویر می‌کشد و آموزش را مفهومی فراتر از انتقال صرف مطالب درسی می‌داند. الگوی مفهومی آموزش( An Introduction to the Conceptual Model of   Education ) با هدف جهت‌دارکردن فعالیت‌های آموزشی و توانمندسازی دانشجویان، توسط ‌حوزه معاونت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد، امروز 6 بهمن 1398 با حضور دکتر محمد کافی و جمعی از مدیران و معاونان دانشگاه فردوسی مشهد در سالن شورای سازمان مرکزی رونمایی و معرفی شد. این الگو، مکتب و نقشۀ آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد را به تصویر می‌کشد و آموزش را مفهومی فراتر از انتقال صرف مطالب درسی می‌داند. براساس این الگو، انتظار می‌رود استادان شایستگی‌های متعددی را در دانشجویان ایجاد و...


الگوی مفهومی آموزش در مقاطع مختلف دانشگاهی تهیه شد

به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز به نقل از دانشگاه فردوسی مشهد، در راستای تحقق اهداف سند چشم‌انداز دانشگاه فردوسی مشهد در حوزه آموزش، معاونت آموزشی این دانشگاه اقدام به تهیه الگوی مفهومی آموزش برای سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا نموده است. هدف از تهیه این الگو هدفمندسازی فعالیت‌های آموزشی همسو با مبانی اساسی نظام تعلیم و تربیت است که این الگو به مثابه نقشه راهی است که مسیر حرکت کنشگران عرصه آموزش را مشخص می‌سازد. باید خاطر نشان کرد که آموزش مفهومی فراتر از انتقال صرف مطالب درسی دارد. وظیفه استادان، افزون بر انتقال مفاهیم علمی، ایجاد و تقویت شایستگی‌های گوناگون در دانشجویان برای زندگی بهتر در جامعه است. بر این اساس هدف آموزش در مقطع کارشناسی، افزایش...


رونمایی از نخستین الگوی مفهومی آموزش بر اساس ساختار مغز

معاونت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد در ابتکاری جدید، اولین الگوی مفهومی آموزش را بر اساس ساختار مغز تهیه کرد؛ این‌الگو به مثابه نقشه راهی می‌باشد که آموزش قرار است در آن مسیر حرکت کند. به گزارش ایسنا، در راستای تحقق اهداف سند چشم‌انداز دانشگاه فردوسی مشهد در حوزه آموزش، معاونت آموزشی این دانشگاه اقدام به تهیه الگوی مفهومی آموزش برای سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری نموده است. هدف از تهیه این الگو هدفمندسازی فعالیت‌های آموزشی همسو با مبانی اساسی نظام تعلیم و تربیت می‌باشد؛ این الگو به مثابه نقشه راهی است که مسیر حرکت کنشگران عرصه آموزش را مشخص می‌سازد. باید خاطر نشان کرد که آموزش مفهومی فراتر از انتقال صرف مطالب درسی دارد. وظیفه استادان، افزون بر...


آماده////نخستین الگوی مفهومی آموزش بر اساس ساختار مغز رونمایی شد

معاونت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد اولین الگوی مفهومی آموزش را بر اساس ساختار مغز تهیه کرد.   به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو به نقل از روابط عمومی دانشگاه فردوسی مشهد، در راستای تحقق اهداف سند چشم‌انداز دانشگاه فردوسی مشهد در حوزه آموزش، معاونت آموزشی این دانشگاه اقدام به تهیه الگوی مفهومی آموزش برای سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا نموده است. هدف از تهیه این الگو هدفمندسازی فعالیت‌های آموزشی همسو با مبانی اساسی نظام تعلیم و تربیت می‌باشد؛ این الگو به مثابه نقشه راهی است که مسیر حرکت کنشگران عرصه آموزش را مشخص می‌سازد. باید خاطر نشان کرد که آموزش مفهومی فراتر از انتقال صرف مطالب درسی دارد. وظیفه استادان، افزون بر انتقال مفاهیم علمی، ایجاد و...


الگوی مفهومی آموزش در دانشگاه فردوسی مشهد ایجاد شد

دکتر علیرضا پیشقدم روز پنجشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: بر اساس معیارهای علمی، تحقیق و پژوهشهای انجام شده و الگو برداری از رفتار مغز در امر آموزش، استادان این دانشگاه علاوه بر مفاهیم دانشی که در کلاسها تدریس می کنند آموزش ها، مهارت ها و مفاهیم نرم را نیز به دانشجویان منتقل می نمایند.وی اظهار داشت: هدف از تهیه این الگو هدفمند سازی فعالیت های آموزشی همسو با مبانی اساسی نظام تعلیم و تربیت است و این الگو همانند نقشه راهی است که مسیر حرکت افرادی را که در عرصه آموزش فعال هستند مشخص می سازد.وی گفت: آموزش مفهومی فراتر از انتقال صرف مطالب درسی است و وظیفه استادان، علاوه بر انتقال مفاهیم علمی، ایجاد و...