2024-04-25@01:00:31 GMT
۱۵۰ نتیجه - (۰.۰۸۸ ثانیه)
جدیدترین‌های «برنامه درسی ملی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
ایسنا/آذربایجان شرقی معاون تربیت بدنی و سلامتی اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی گفت: به دنبال پیگیری‌های جدی انجام شده در حوزه فعالیت‌های تربیت بدنی به عنوان یکی از ۱۱ حوزه یادگیری در برنامه درس ملی، دانش‌آموزان دوره دوم ابتدائی استان آذربایجان شرقی تحت آموزش تخصصی رشته‌های ورزشی، قرار می‌گیرند. حمید رضا راعی در گفت‌وگو با ایسنا افزود: حوزه تربیت بدنی و سلامت به دنبال برقراری سلامت کامل جسمانی و روانی دانش‌آموزان بوده و درصدد است تا با آموزش روش‌های درست انجام فعالیت جسمانی، ارتقاء توانایی‌های بدنی و حرکتی، تبیین روش‌های تفریحی سالم و ترویج بهداشت و اصول سالم زیستن و توانمندسازی افراد در تسلط بر رفتار خود و حفظ سلامت، نسلی فعال، شاداب و سالم را تربیت...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، محمد علی زلفی‌گل در نشست سراسری اساتید معارف اسلامی دانشگاه‌ها با قدردانی از نیروهای نظامی و انتظامی و تمام کسانی که در لباس خدمت جان خود را در سبد اخلاص گذاشته تا از جان و ناموس کشور دفاع کنند و امنیت و آرامش را به ما هدیه دهند، گفت: اساتید معارف اسلامی در صف اول دفاع از انقلاب و نظام جمهوری اسلامی هستند چرا که باید پاسخگوی تمامی ابهامات نسل جوان و در برخی موارد پاسخگوی کم‌کاری‌های مسؤولان باشند. وزیر علوم با اشاره به تدوین برنامههای وزارت علوم تحقیقات و فناوری کشور در ابتدای تحویل وزارت تصریح کرد: زمانی که برنامههای وزارت را تدوین می‌کردیم فرمایشات مقام معظم رهبری، سند تحول...
به گزارش خبرگزاري صداوسيما؛ دفاتر برنامه‌ریزی و تالیف کتاب‌های درسی و آموزش‌های فنی‌و‌حرفه‌ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش، به‌منظور اصالح برنامههای درسی و ارزیابی صلاحیت حرفه‌ای در فراخوانی از هنرجویان داوطلب در پایه دوازدهم رشته‌های تحصیلی شاخه فنی‌و‌حرفه‌ای خواست در آزمون سنجش شایستگی حرفه‌ای شرکت کنند. هنرجویان پایه دوازدهم علاقه‌مند به شرکت در این آزمون که خود را در مجموعه شایستگی‌های حرفه‌ای رشته، دارای توانایی حرفه‌ای می‌بینند می‌توانند با ثبت‌نام و شرکت داوطلبانه در این آزمون ملّی، به ارزیابی و اصلاح برنامههای درسی کمک کنند. دفاتر برنامه‌ریزی و تالیف کتاب‌های درسی و آموزش‌های فنی‌و‌حرفه‌ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش اعلام کرده است که از شرکت‌کنندگان داوطلب در آزمون تقدیر می‌شود و گواهی شرکت در آزمون برای آنها...
رضامراد صحرایی در برنامه زنده «پرسشگر» شبکه آموزش سیما اظهار کرد: سال تحصیلی را با شعار محوری «مدرسه قوی، ایران قوی» آغاز کردیم و اتفاقات زیادی بعد از این شعار افتاد. گفتمانی شکل می‌گیرد تا به مدرسه برگردیم که مطالبه رهبر معظم انقلاب اسلامی بود. ایشان فرمودند: «اگر ۲۰ سال قبل، کارهایی در مدرسه می‌کردیم، امروز با مشکلات موجود مواجه نبودیم. راز قوی شدن مدرسه، داشتن برنامه آموزشی قوی است وی خاطرنشان کرد: گفتمان «مدرسه قوی، ایران قوی» یک گفتمان کنشگرانه، پیشگیرانه و پیش‌بینانه است. یعنی به جای آن‌که در اندیشه رفع بیکاری از فارغ‌التحصیلان دانشگاهی باشیم، دانش‌آموز را به‌گونه‌ای باید تربیت کنیم که بیکار نماند و به جای آن‌که در نگرانی حاشیه‌نشینی و آسیب‌های اجتماعی باشیم، دانش‌آموزان را به‌گونه‌ای...
ایسنا/مازندران مدیرعامل شرکت صنایع چوب و کاغذ مازندران با اشاره به اینکه این صنعت سلولزی بخشی از نیاز کاغذ کتب درسی دانش آموزان کشور را مرتفع کرده است، گفت: تولید دفترچه با کاغذ ایرانی برگ زرین دیگری در آلبوم افتخارات این مجموعه است. امید نیک نژاد امروز ۲۸ شهریور ماه در جمع خبرنگاران اظهار کرد: با مشارکت یکی از درگاه‌های فروش اینترنتی و چاپخانه آن، با استفاده از کاغذ ایرانی از ابتدای شهریور ماه امسال ۳۸۰هزار جلد دفتر مشق ارزان قیمت ۶۰برگ و ۱۰۰ برگ تولید و به فروش رسیده است. این تولید تا مهرماه برای رفع نیاز بخشی از جامعه هدف ادامه خواهد داشت. مدیرعامل شرکت صنایع چوب و کاغذ مازندران یادآور شد: بر اساس هماهنگی‌های به‌عمل آمده...
رسانه‌های اسرائیلی مطالعه جدیدی را منتشر کردند که حاکی از بهبود نگرش نسبت به یهودیان و توافق صلح با رژیم صهیونیستی در کتاب‌های درسی مصر است. به گزارش ایسنا، محمد سیف الدوله، پژوهشگر متخصص در امور رژیم صهیونیستی و از مخالفان سرسخت عادی سازی روابط در گفت‌وگو با سایت خبری روسیا الیوم گفت: اگر این موضوع صحت داشته باشد بسیار خطرناک خواهد بود و نیاز به کارزار گسترده ملی برای مقابله با آن دارد و اولین گام لزوم بررسی صحت مطالب ذکر شده در گزارش است. وی ادامه داد: «اگر این مطلب درست باشد، نیاز به یک کارزار ملی همه جانبه مانند لشکرکشی قدیمی دکتر نعمات فؤاد در دفاع از آب‌های نیل یا مانند کمیته دفاع از فرهنگ ملی...
ایسنا/خراسان رضوی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: کتاب «شرح منظومه» حکیم سبزواری نزدیک به دو قرن است که به مهمترین کتاب آموزشی در فلسفه اسلامی تبدیل شد و برنامه درسی حوزه‌ها و محافل علمی فلسفه اسلامی را تحت‌الشعاع خود قرار داد. محمدعلی زلفی‌گل روز دوشنبه در پیامی به هشتمین همایش ملی حکیم حاج ملاهادی سبزواری با عنوان طراحی و آسیب‌شناسی برنامه درسی و متون آموزشی فلسفه اسلامی خاطرنشان کرد: حکیم سبزواری با نوشتن کتاب «شرح منظومه» که به آموزش حکمت متعالیه در تمام ابواب پرداخته جایگاه آموزشی والایی یافته است. وی تصریح کرد: سرزمینِ سربلند ایران، سرزمینِ فرزانگان و فرهیختگانی‌ست که به جِدّ و جَهد، از اعاظم علم و خداوندگاران معرفت روزگار خویش و دیگر روزگاران گردیده‌اند و...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: حکیم سبزواری عالمی عالی‌مقام، والا، وارسته و فقیه مثبوت و مضبوط است که سنت فلسفه اسلامی را که از فارابی و ابن‌سینا آغاز شده بود، تداوم بخشیده است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از سبزوار، به نقل از دبیرخانه بزرگداشت حکیم سبزواری، محمدعلی زلفی‌گل امروز در پیامی به همایش ملی حکیم ملاهادی سبزواری اظهارداشت: این حکیم گرانقدر ایام مدیدی به تحقیق و پژوهش در زمینه علوم مختلف اسلامی به ویژه فلسفه اسلامی پرداخت و با نوشتن کتاب «شرح منظومه» که به آموزش حکمت متعالیه در تمام ابواب پرداخته است، جایگاه آموزشی والایی یافت.وی افزود: کتاب "شرح منظومه" حکیم سبزواری نزدیک به دو قرن، به مهمترین کتاب آموزشی در فلسفه اسلامی تبدیل...
داریوش فدویان در گفتگو با خبرنگار مهر بیان داشت: از آنجائی که تئاتر درسی فراگیری بسیاری با اهداف و برنامه های آموزشی و تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دارد، وزارت آموزش و پرورش به دنبال گسترش این برنامه جذاب و با نشاط در کلاس های درس است. وی افزود: لینک جشنواره ملی تئاتر درسی در قسمت «شاد رویداد» در صفحه اصلی شبکه آموزش دانش آموزی (شاد) اضافه شده است و این رویداد در بزرگترین و فراگیر ترین شبکه دانش آموزی کشور از اهمیت بالائی برخوردار است. به گفته فدویان، دانش آموزان ابتدا باید برنامه شاد خود را به روز رسانی کرده و سپس وارد برنامه شاد شده و در بخش «شاد رویداد»، قسمت لیست کامل رو بزنید تا...
معاون پرورشی، تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش میناب از اضافه شدن لینک جشنواره ملی تئاتر درسی در قسمت " شاد رویداد " شبکه آموزش دانش آموزی خبر داد. به گزارش خبرگزاری برنا هرمزگان، داریوش فدویان با اعلام این خبر گفت: از آنجائی که تئاتر درسی فراگیری بسیاری با اهداف و برنامه های آموزشی و تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دارد، وزارت آموزش و پرورش به دنبال گسترش این برنامه جذاب و با نشاط در کلاس های درس است. وی افزود: لینک جشنواره ملی تئاتر درسی در قسمت " شاد رویداد " در صفحه اصلی شبکه آموزش دانش آموزی (شاد) اضافه شده است و این رویداد در بزرگترین و فراگیر ترین شبکه دانش آموزی کشور از...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، هزار و بیست و سومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش برگزار شد. در این جلسه کلیات ماده واحده فرآیند اجرایی کردن برنامه درسی ملی تا سطح مدرسه به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید. این ماده واحده در راستای عملیاتی کردن راهکار 1 - 1 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و به منظور ساماندهی تولید مواد آموزشی «فرایند اجرایی کردن برنامه درسی ملی تا سطح مدرسه» و بر اساس برنامه درسی ملی آموزش و پرورش به تصویب شورای عالی رسیده است. این مصوبه پس از بررسی بندهای مختلف آن و...
به گزارش ایرنا؛ "جواد نکونام" در جریان تمرین امروز (جمعه) تیمش در جمع خبرنگاران، اظهار داشت: تمرینات را بعد از استراحتی که برای تیم درنظر گرفته بودیم شروع کردیم. شروع تمریناتمان خوب بود و یک بازی دوستانه داشتیم و توانستیم بازیکنان را خیلی زود به شرایط مدنظر روانی برسانیم. وی گفت: اردوی امارات خیلی به ما کمک کرد و شرایط تیم‌مان خوب باشد و دو بازی دوستانه فوق‌العاده خوب و قوی با دو تیم خوب امارات داشتیم. خدا را شکر شرایط تیم ما بعد از این اردو خوب است. سرمربی فولاد تصریح کرد: چند غایب و مصدوم در اردوی امارات داشتیم و به همین دلیل از حدود 14 بازیکن امید نیز در تمرینات بهره بردیم. باید کار درست انجام دهیم...
به گزارش ایرنا، احمد محمدی زاده روز جمعه در آیین برگزاری مسابقات تکواندوی لیگ کشوری در بندر بوشهر اظهار داشت: با داشتن زیرساخت های خوب ورزشی، استان بوشهر می تواند در چندین رشته ، میزبانی برگزاری مسابقات در رده های کشوری را بر عهده گیرد. وی افزود: نیاز است که ساختار مدیریت ورزش استان بوشهر با هماهنگی با هیات های ورزشی استان و فدراسیون های آنها در کشور، زمینه ساز برگزاری مسابقات ملی در استان بوشهر را فراهم سازد. استاندار بوشهر تصریح کرد: از مهمترین برنامه های استان در حوزه ورزش، ساماندهی و توسعه زیرساخت ها و امکانات ورزشی در همه 10 شهرستان استان است که بخشی تا پایان سال جاری و مابقی نیز در ابتدای سال آینده برای استفاده...
به گزارش ایرنا از شرکت ملی مناطق نفتخیز جنوب، علیرضا دانشی در این مراسم بیان کرد: بعد از مدت‌ها به‌تدریج شاهد تحقق آرزوی دیرینه دلسوزان صنعت نفت برای انجام فعالیت‌های بر محور علم و دانش هستیم؛ هرچند اقدامات بسیاری انجام شده، ولی مطلوب و مدنظر نیست و باید اقدامات توسعه پیدا کند. مدیرعامل شرکت ملی مناطق نفتخیز جنوب افزود: وزارت دفاع یک اسلحه برای دفاع از کیان نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و نفت نیز برای دفاع از هیمنه اقتصادی کشور است، این وجه مشترک سنگین بین هر دو وزارتخانه محسوب می‌شود که برای حفظ آن باید اقدامات مؤثری انجام داد. وی تصریح کرد: تاکنون حدود ۱۸۰ کتاب در آمریکا علیه نظام جمهوری اسلامی ایران، تحریم‌ها و موضوعات پیرامونی آن...
به گزارش خبرنگار ایرنا سید «حامد عاملی» در گفت و گوی تلویزیونی با بیان اینکه برای جبران ارتقای وضعیت اقتصادی و جبران عقب ماندگی‌های استان نیازمند تصمیم های مهم و اساسی هستیم، گفت: مسائل اساسی در استان وجود دارد که اگر اینها حل نشود نمی‌توانیم عقب ماندگی‌ها را جبران کنیم. در این زمینه برنامه‌هایی تدوین شده که اجرای آن نیازمند حمایت و پشتیبانی از سوی مسئولان در سطح ملی به ویژه ریاست جمهوری است. استاندار اردبیل با بیان اینکه طی ماه‌های گذشته بیش از ۳۰ سفر وزرای دولت، سه سفر در سطح معاون رئیس جمهور و ۶۰ سفر معاونین وزرا انجام شده است، اضافه کرد: از چند ماه قبل نشست‌ها و جلسات متعددی با معاون اول رئیس جمهور برگزار شد...
به گزارش خبرنگار ایرنا سید حامد عاملی در یک گفت و گوی تلویزیونی با بیان اینکه برای جبران ارتقای وضعیت اقتصادی و جبران عقب ماندگی‌های استان نیازمند تصمیمات مهم و اساسی هستیم، گفت: مسائل اساسی در استان وجود دارد که اگر اینها حل نشود نمی‌توانیم عقب ماندگی‌ها را جبران کنیم. در این زمینه برنامه‌هایی تدوین شده که اجرای آن نیازمند حمایت و پشتیبانی از سوی مسئولین در سطح ملی بویژه ریاست جمهوری است. استاندار اردبیل با بیان اینکه طی ماه‌های گذشته بیش از ۳۰ سفر وزرای دولت، سه سفر در سطح معاون رئیس جمهور و ۶۰ سفر معاونین وزرا انجام شده است، اضافه کرد: از چند ماه قبل نشست‌ها و جلسات متعددی با معاون اول رئیس جمهور برگزار شد و...
ایسنا/خوزستان نوزدهمین همایش ملی انجمن مطالعات برنامه درسی ایران به میزبانی دانشگاه شهید چمران اهواز برگزار می‌شود. به گزارش ایسنا، نوزدهین همایش ملی انجمن مطالعات برنامه درسی ایران با موضوع برنامه درسی و مسئولیت اجتماعی، در روزهای ۳ و ۴ اسفندماه امسال به میزبانی دانشگاه شهید چمران اهواز برگزار می‌شود. آخرین مهلت ارسال چکیده تفصیلی مقالات چهارشنبه (۳۰ آذرماه)، اعلام نتایج داوری چهارشنبه (۲۱ دی‌ماه) و آخرین مهلت ارسال پوستر و اصلاحات چهارشنبه (۱۲ بهمن‌ماه) است. همچنین علاقه‌مندان می‌توانند تا پنجشنبه (۲۰ بهمن‌ماه) با مراجعه به نشانی WWW.SCU-ICSA۱۹.IR ثبت نام کنند. این همایش در چهار محور اصلی مسئولیت اجتماعی نظام تربیتی کشور با هشت عنوان، مفهوم ویژگی‌های مسئولیت اجتماعی با چهار عنوان، تجارب بین‌المللی نظام‌های آموزشی دنیا در توسعه...
بیشتر مدارس قدس اشغالی از جمله مدارس وابسته به شهرداری اسرائیل، از صبح امروز (دوشنبه) در اعتراض به تحمیل برنامه درسی اشغالگران به دانش‌آموزان به طور کامل اعتصاب کرده‌اند. به گزارش ایران اکونومیست، به نقل از سایت العربی الجدید، با فراخوان کمیته‌های مرکزی اولیای مدارس قدس و احزاب ملی و اسلامی، هزاران دانش‌آموز فلسطینی در اعتراض به تلاش‌های رژیم صهیونیستی برای تحمیل دروس اسرائیلی به این مدارس، از حضور در کلاس‌های درس امتناع کردند و انتظار می‌رود در روزهای آینده تنش‌های بیشتری در این خصوص شکل بگیرند. کمیته‌های مرکزی اولیای مدارس قدس که تحت حمایت گروه‌ها و تشکل‌های دینی، ملی و حزبی قرار دارند، مخالفت خود را با تحمیل دروس برنامه آموزشی اسرائیلی به مدارس قدس اعلام کرده و از...
به گزارش خبرگزاری مهر، یوسف نوری در نشست تخصصی با اساتید و صاحبنظران حوزه معماری فضاهای آموزشی کشور، گفت: معماری یک نماد تمدنی است و کشور ما نیز در این حوزه صاحب سبک و به نوعی صاحب مکتب است. وی با اشاره به اینکه موضوع حظ بصری و سواد معماری در مدارس نیازمند مطالعات و بررسی‌های بیشتر است، افزود: هر طرح و برنامه‌ای در این زمینه باید حتماً پیوست فرهنگی داشته باشد و برگرفته از فرهنگ غنی ایرانی و اسلامی ما باشد. علاوه بر اینکه امروزه، پیوست زیست محیطی، اجتماعی، پدافندی و.. نیز مدنظر است. وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اهمیت معماری و طراحی مدارس و کلاس‌های درس در یادگیری دانش آموزان، افزود: نگاه جدید در عرصه تعلیم...
وزیر سابق آموزش و پرورش گفت: اگر نتایج آزمون تیمز و پرلز هم نبود، چطور می‌توانستیم به نتایج تلخ، عملکرد ضعیف دانش آموزان پی ببریم، برای رصد وضعیت علمی دانش‌آموزان سنجش ملی نداریم. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محسن حاجی میرزایی امروز در نشست چالش‌های نظام آموزش و پرورش کشور اظهار کرد: علت مسائل آموزش و پرورش ایران این است که نظام آموزش و پرورش بد طراحی شده است و هر فردی را راس آن بگذاریم، نمی‌تواند موفق عمل کند.وی افزود: منابع انسانی، مالی، برنامه درسی و نظام سنجش در آموزش و پرورش به عنوان قطعات یک پازل هستند اما شاهدیم که برنامه درسی در کیفیت کار معلمان هیچ تاثیری ندارد و به ازای ساعات...
«مسئله سند تحول مسئله دلشادکننده‌ای واقعاً نیست؛ بیش از ۱۰سال پیش این سند تنظیم شده، وزرای محترمی هم که آمدند هر کدام یک کارهایی کرده‌اند، گزارش‌هایی هم داده‌اند، به ما هم معمولاً گزارش داده‌اند که ما این کارها را انجام داده‌ایم لکن آنچه واقعیت دارد این است که به این سند تحول عمل نشده است». نارضایتی رهبر انقلاب از چگونگی اجرای سند تحول آموزش و پرورش محدود به این سخنان در اردیبهشت امسال نیست. ایشان بارها در دیدارهای خود با مسئولان آموزش‌وپرورش ضمن ابراز نارضایتی خود در این خصوص، از اهمیت این سند و حتی بهروز کردن آن گفته‌اند. هر چند پس از همین تأکیدات، مسئولان وزارت آموزش و پرورش نیز به‌گونه‌ای نارضایتی خود را از چگونگی اجرای سند عنوان...
سرپرست دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر اهمیت پرداختن به بحث هویت ملی و مولفه های آن در برنامه‌ها بر اهتمام در بهره مندی از ورزش‌های ملی و بومی و محلی در برنامههای درسی تربیت بدنی تاکید کرد. به گزارش ایران اکونومیست، رضا مراد صحرایی در همایش پیاده‌روی و ورزش صبحگاهی همکاران دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اقدام معاونت های فرهنگی و اجتماعی و دانشجویی دانشگاه، برای تدوین نظام نامه فرهنگی و تربیتی دانشجومعلمان، گفت: در این نظام‌نامه آمده است هر دانشجومعلم باید به صورت حرفه‌ای و مهارتی یک رشته ورزشی را آموخته وکارت مربیگری آن را دریافت کند. وی با اشاره به لزوم برنامه‌ریزی و برگزاری مناسب مسابقات ورزشی دانشجومعلمان، گفت: مسابقات ورزشی دانشجومعلمان را به گونه‌ای برنامه‌ریزی کنید که...
به گزارش قدس آنلاین، محمد صالح مذنبی امروز در مراسم اختتامیه جشنواره ملی تولیدات الکترونیک در اردوگاه شهید باهنر اظهار کرد: جشنواره های رشد در واقع بستری برای نقش‌آفرینی همه ظرفیت‌های کشور از جمله معلمان، هنرآموزان، دانش آموزان و دانشجو معلمان وهمچنین مجموعه‌های نهادهای دولتی، غیردولتی و نقش آفرینی برای تعلیم و تربیت است. وی افزود: این جشنواره‌های رشد در واقع فرصتی برای هم‌افزایی در میان خانواده‌های تعلیم و تربیت و معرفی بهترین آثار در هر دوره و حمایت و پشتیبانی برای عرضه آثار است. سرپرست دفتر انتشارات و فناوری آموزشی ادامه داد: جریان تعلیم و تربیت باید خود را متناسب با فرهنگ اقتصادی و علمی کشور تنظیم کند و در مجموعه برنامه‌ریزی‌ها و اقتضائات توجه کافی داشته باشد. مذنبی...
مجید سلحشور روز یکشنبه در بازدید از دبیرخانه جشنواره ملی تئاتر درسی که به میزبانی آموزش و پرورش استان هرمزگان و در محل شهرستان میناب می باشد، افزود: بعد از ۱۵ سال از آغاز برنامه تئاتر درسی در میناب، هم اکنون این برنامه آموزشی تبدیل به جشنواره ملی شده است که نخستین جشنواره ملی آن به میزبانی میناب از ۱۲ تا ۱۶ اسفندماه جاری برگزار خواهد شد. وی اظهار داشت: خاستگاه تئاتر درسی از شهرستان میناب می باشد که از سال ۸۴ آغاز شد و با توجه به مفاهیم عمیق اموزشی و تربیتی این برنامه، توانست در سال ۱۴۰۰ به عنوان جشنواره ملی در آید. فرماندار ویژه میناب اظهارداشت: نخستین جشنواره تئاتر درسی دانش اموزان از نیمه دوم آبانماه سالجاری...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، حسن ملکی، در این‌باره اظهار کرد: مطابق برنامه درسی ملی که به عنوان سندبالادستی ما مطرح است و همچنین سندتحول بنیادین آموزش‌وپرورش، مکلف هستیم علاوه بر زبان انگلیسی، سایر زبان‌های خارجی چون آلمانی، فرانسوی و غیره را نیز مورد توجه قرار دهیم. وی افزود: بر این اساس امسال کتاب‌های آموزش دو زبان آلمانی و فرانسه تدوین شد که اجرای آزمایشی آن در تعداد محدودی از مدارس کشور آغاز شده است. رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان اینکه برای توسعه زبان‌های خارجی باید منتظر نتایج حاصل از این مطالعه بمانیم و به تدریج آنها را در برنامههای درسی که به طور ملی و سراسری تدریس می‌شوند اعمال کنیم گفت: برای تدوین کتب و آموزش زبان‌های دیگر نیز...
ایسنا/اصفهان دومین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال با محوریت برنامه درسی در آموزش عالی و اشتغال پذیری به میزبانی دانشگاه اصفهان، آغاز به کار کرد. رئیس دانشگاه اصفهان امروز (سه‌شنبه- ۱۸ آبان ماه) در دومین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال که به صورت بر خط در دانشگاه اصفهان برگزار شد، اظهار کرد: یکی از ویژگی‌های مهم برای ارتقای جایگاه هر دانشگاه پرداختن به موضوع اشتغال پذیری است. هوشنگ طالبی افزود: در مطالعات صورت گرفته، اشتغال پذیری به عنوان یک شاخص در نظر گرفته شده و این موضوع نشان‌دهنده اهمیت بحث اشتغال است. وی بابیان اینکه اشتغال پذیری به معنای مجموعه‌ای از مهارت‌های آموزشی و آموزه‌های مهارتی با درک و فهم فرد مرتبط است، تصریح کرد: این شاخص...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اصفهان، فاطمه سمیعی دبیر اجرایی دومین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال در دانشگاه اصفهان با بیان اینکه دومین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال با محوریت برنامه درسی در آموزش عالی و اشتغال پذیری در دانشگاه اصفهان برگزار می شود، گفت: هدف از برگزاری این همایش، بررسی نقش برنامه های درسی در اشتغال پذیری دانشجویان، رسالت دانشگاه ها در امر اشتغال پذیری، آشنایی با تجارب جهانی در خصوص اشتغال پذیری و کاربرد آموزه های دانشگاهی در دنیای کسب و کار است. وی افزود: این همایش قسمت های مختلف تحت عناوین سخنرانان کلیدی، پنل ها و نشست های تخصصی، کارگاه آموزشی و نمایشگاه کار تدوین شده است. در بخش سخنرانی های...
به گزارش روز چهارشنبه ایرنا از خبرگزاری « رویترز »، وزارت آموزش و پرورش چین همچنین افزود: تفکرات سوسیالیستی با مشخصه‌های چینی در عصر جدید « شی جین پینگ » رئیس جمهوری چین از دبستان تا دانشگاه به کتب درسی افزوده خواهد شد. برپایه این گزارش این تصمیم با هدف تحکیم پیروی از حزب کمونیست اتخاذ شده است و مواد آموزشی جدید باید احساسات وطن پرستی را بارور کند. رییس جمهوری چین از زمان روی کار آمدن در سال ۲۰۱۲، به دنبال تقویت نقش حزب کمونیست چین در تمامی حوزه های جامعه از جمله کسب و کار، مدارس و نهادهای فرهنگی بوده است. در سخنرانی بزرگداشت "حزب کمونیست" که در ماه اوت برگزار شد، شی جین پینگ به تقویت اتحاد...
دبیر اجرایی دومین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: این رویداد علمی با هدف بررسی نقش برنامههای درسی در اشتغال‌پذیری دانشجویان، رسالت دانشگاه‌ها در اشتغال‌پذیری، آشنایی با تجربه‌های جهانی در این زمینه و کاربرد آموزه‌های دانشگاهی در دنیای کسب و کار برگزار می‌شود. اشتغال‌پذیری، توانایی فرد برای بدست آوردن، حفظ، تغییر و انجام کارآمد و مطلوب وظایف شغلی است. فاطمه سمیعی افزود: این همایش بدنبال ایجاد دید واقع‌بینانه در باره آینده اشتغال در کشور و آشنایی با نقش دانشگاه‌ها بعنوان یک سرمایه مهم در اشتغال‌پذیری جوانان در میان مخاطبان خود از جمله مدیران و استادان دانشگاه‌ها و آموزش عالی، پژوهشگران، صاحبان صنایع و دانشجویان است. عضو هیات علمی دانشگاه اصفهان با اشاره به اهمیت نقش برنامههای...
به گزارش خبرگزاری مهر، شورای هماهنگی و پیگیری اقدامات تحولی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به بررسی الگوی برنامه درسی کووید ۱۹ پرداخت. در ابتدای این جلسه، حسن ملکی رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی بر لزوم همکاری و همدلی بخش‌های مختلف سازمان تاکید کرد و گفت: ارتباط و هم افزایی در بین اجزای مختلف سازمان یک ضرورت است اما در مورد زیرساخت نیز باید معاونت مربوطه اقدامات لازم را انجام دهند تا با شروع سال تحصیلی و افزایش بازدیدها و کاربران، بتوانیم پاسخگو باشیم. وی خواستار ارایه الگو و مدل مشخص در مواجهه با کرونا در سال تحصیلی جاری شد و یادآور شد: باید رویکرد خود را در مواجهه با این امر مشخص کنیم. وی ادامه داد:...
دومین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال با محوریت برنامه درسی در آموزش عالی و اشتغال پذیری در روزهای ۱۸ و ۱۹ و همچنین ۲۵ و ۲۶آبانماه توسط دانشگاه اصفهان به صورت مجازی برگزار می‌شود. خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، دومین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال با محوریت برنامه درسی در "آموزش عالی و اشتغال پذیری در دانشگاه اصفهان برگزار می‌شود. این همایش با هدف بررسی نقش برنامههای درسی در اشتغال پذیری دانشجویان، رسالت امر اشتغال پذیری، آشنایی با تجارت جهانی در خصوص اشتغال پذیری و کاربرد آموزه‌های دانشگاهی در دنیای کسب و کار است. زمان برگزاری این همایش در روزهای ۱۸ تا ۲۶ آبان اعلام شده است و مهلت ارسال مقالات به دبیرخانه این همایش نیز تا...
دومین همایش ملی «برنامه درسی و اشتغال »با محوریت برنامه درسی در آموزش عالی و اشتغال پذیری در روزهای ۱۸ و ۱۹ و همچنین ۲۵ و ۲۶آبانماه توسط دانشگاه اصفهان به صورت مجازی برگزار می‌شود. به گزارش ایسنا، دکتر فاطمه سمیعی، دبیر اجرایی دومین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال، هدف از برگزاری این همایش را بررسی نقش برنامه های درسی در اشتغال‌پذیری دانشجویان، رسالت دانشگاه ها در امر اشتغال پذیری، آشنایی با تجارب جهانی در خصوص اشتغال پذیری و کاربرد آموزه های دانشگاهی در دنیای کسب و کار دانست. وی افزود: برنامههای همایش در قسمتهای مختلف تحت عناوین سخنرانان کلیدی، پنل ها و نشست های تخصصی، کارگاه آموزشی و نمایشگاه کار تدوین شده است. رئیس مرکز بالندگی مسیر...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش از ابلاغ برنامه زیرنظام برنامه درسی نظام تعلیم و تربیت رسمی‌عمومی جمهوری اسلامی ایران مصوب نهصد و هشتاد و هشتمین (۹۸۸) جلسه شورای‌عالی آموزش‌وپرورش جهت اجرا در آموزش و پرورش از سوی رئیس جمهور و رئیس شورای‌عالی آموزش‌وپرورش خبر داد. محمود امانی طهرانی در گفت و گو با ایسنا، با اشاره به چشم انداز برنامه زیرنظام درسی نظام تعلیم و تربیت رسمی‌عمومی جمهوری اسلامی ایران اظهار کرد: زیرنظام برنامه‌درسی در افق ۱۴۰۴ مجموعه فرصت‌های تربیتی نظام‌مند و طرح‌ریزی شده از سطح ملی، منطقه‌ای و محلی تا مدرسه و کلاس درس و نتایج مترتب بر آنها است که مربیان را برای کسب شایستگی‌های لازم جهت درک و اصلاح موقعیت بر اساس نظام معیار اسلامی...
معاون برنامه ریزی و تولید بسته‌های تربیت و یادگیری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی کشور گفت: برنامه درس ملی به عنوان یکی از زیر نظام‌های اصلی سند تحول بنیادین، زمینه ایجاد تحول همه جانبه، گسترده و عمیق در مفاهیم و محتوای آموزشی را فراهم می‌آورد. علی محبی، معاون برنامه ریزی و تولید بسته‌های تربیت و یادگیری سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی کشور در گفتگو با میزان گفت: برنامه درسی ملی چتر بالاسری برنامه های درسی است. در این سند، چشم انداز، اصول، سیاست ها، رویکرد، عناصر و مولفه ها و حتی بیانیه هایی بیان شده است که چارچوب کلی برنامه های درسی را مشخص نموده است. هر گاه این منویات به صورت کامل در راهنما‌های برنامه های درسی...
به گزارش خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، حسن ملکی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اظهار کرد: QR کد یک نماد گرافیکی است که تولیدکنندگان و ارائه‌دهندگان خدمات و کالاها بر روی محصول خود درج می‌نمایند تا مشتری (کاربر) با استفاده از گوشی‌های همراه در کمترین زمان و بدون نیاز به داشتن دانش فنی خاص بتواند به محتوای مورد نیاز در خصوص آن کالا یا خدمات دست یابد. وی افزود: QR Code روشی است برای کدگذاری مطالب مختلفی مانند نام، ایمیل، آدرس سایت، کد محصول، توضیحات و... که حاصل آن یک تصویر است. این تصویر با استفاده از اکثر گوشی‌های دوربین‌دار قابل فهم است. ملکی ادامه داد: QR Code بر روی کتاب های درسی یا صفحات آن دانش‌آموزان را مستقیم وارد...
مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در این همایش گفت: یکی از ماموریت‌های اصلی این وزارتخانه تربیت نیروی ماهر و مورد نیاز جامعه است که همراه با افزایش مهارت‌ها و ارتقای شایستگی‌های تخصصی از سوی دانش آموختگان دانشگاهی برای افزایش ضریب مشارکت‌پذیری آنها در تولید ملی با ایجاد اعتماد به توانمندی دانش آموختگان در ایجاد کسب و کار و توسعه نوآوری و کارآفرینی مبتنی بر شغل است. دکتر محمدرضا آهنچیان افزود: بر اساس راهکار طراحی و اجرای دروس اختیاری متناسب با نیازهای منطقه‌ای، هر دانشگاه می‌تواند چهار تا ۱۰ واحد درسی اختیاری را برای دانشجویان خود در نظر بگیرد که این دروس متناسب با رشته و نیاز بازار کار است. وی ادامه داد: شیوه نامه...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، دکتر بهزاد هوشمند درباره جزئیات رونمایی از پروژه ملی مجازی سازی کوریکولوم دندانپزشکی عمومی کشور در بخش نظری اظهار داشت: این بخش از مجازی سازی در راستای استفاده از تکنولوژی نوین آموزشی در سطح دنیا مطرح است. وی با بیان اینکه مجازی سازی در رشته های علوم پزشکی در برنامه تحول آموزش هدف گذاری شده است، خاطرنشان کرد: در همین راستا دبیرخانه شورای آموزش دندانپزشکی تخصصی کشور از حدود ۶ ماه قبل با بهره مندی از کار تیمی بالغ بر ۲۵۰ نفر از اساتید دانشکده های دندانپزشکی سراسر کشور و بهره مندی از توان افراد موثر در انجمن های علمی تخصصی این پروژه را آغاز کردیم و اکنون شاهد بهره برداری...
خبرگزاری آریا - رئیس پژوهشگاه صنعت نفت بر تدوین سند چارچوب ملی مدارک تحصیلی در کشور تأکید کرد و گفت: بسیاری از کشورهای پیشرو نسبت به تنظیم این سند اقدام کرده‌اند که می‌توان آن را یکی از حلقه‌های تضمین و ارتقای کیفیت در نظام آموزش عالی به حساب آورد.به گزارش شانا به نقل از پژوهشگاه صنعت نفت، جعفر توفیقی در چهاردهمین کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام‌های دانشگاهی با تمرکز بر کیفیت آموزش عالی و اشتغال دانش‌آموختگان که به‌صورت مجازی و به میزبانی دانشگاه خوارزمی برگزار شد، با بیان اینکه نظام آموزش عالی ایران پس از پیروزی انقلاب اسلامی دوران توسعه کمّی خود را در همه ابعاد و زمینه‌ها داشته است، عنوان کرد: امروزه می‌توانیم ادعا کنیم نظام آموزش...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تاکید کرد که باید شبکه ملی رشد را به‌عنوان یک مرجع مطمئن و قابل اعتماد برای معلمان، دانش‌آموزان و خانواده‌ها تلقی کنیم، در نهایت همه ما می‌خواهیم تربیت و یادگیری به درستی اتفاق بیفتد. به گزارش ایسنا، حسن ملکی در نشست تعاملی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با معاونت‌های وزارت آموزش و پرورش درباره نسبت شبکه ملی مدارس ایران (رشد) و شبکه آموزش دانش آموزی (شاد) با تأکید بر نظر ویژه وزیر آموزش و پرورش مبنی بر برگزاری این نشست تعاملی گفت: چندی پیش گزارشی از توانمندی شبکه ملی رشد که حاصل تلاش‌های دفتر انتشارات و فناوری آموزشی بود تقدیم وزیر شد. وی افزود: نکته بسیار مهمی که این جلسه برای آن برگزار...
ملکی گفت: سازمان پژوهش اجبار پنهان یا عوامل پنهان که کارشناسان ما را مجبور به انتخاب معین کنند، ندارد. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان، «حسن ملکی» در نشست خبری که امروز 23 شهریور ماه در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی برگزار شد، گفت: موضوع تحول بر اساس سند و برنامه درسی ملی راهبرد اصلی ما است و تلاش های بنده نیز در این راستاست. همچنین در این زمینه توفیقات لازم به وسیله طراحی درست و برنامه ریزی مطلوب انجام شده تا بتوانیم دانش آموزان را به شهروندان مومن، متفکر و تحول یافته تبدیل کنیم. تهیه راهنمای برنامه درسی و تحولی رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی افزود: راهنمای برنامه درسی و تحولی تا...
ایران اکونومیست-رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از تولید استانداردهای برنامه درسی تا پایان امسال خبر داد. حسن ملکی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در سی و چهارمین اجلاس دو روزه رؤسا و مدیران آموزش و پرورش سراسر کشور اظهار کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وبرنامه درسی ملی، مهمترین و زیربنایی‌ترین سند اسلامی و ملی است؛ این سند را نقطه عطف محسوب کرد. وی ادامه داد: در سازمان پژوهش با اعتقاد راسخ به سند تحول، با تولید استانداردهای برنامه درسی تا پایان امسال و در سال 1401 به تولید بسته‌های یادگیری، بپردازیم. فارس
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از ایسنا، احمد وحیدی در برنامه تلویزیونی پرسشگر درباره بودجه ۱۴۰۰، سیاستهای کلی جذب نیرو در آموزش و پرورش که معاون وزیر آموزش و پرورش به آنها اشاره و برای پیشبرد آن و کمک مجلس اعلام آمادگی کرد گفت: در سیاستهای کلی جذب نیرو یک نگاه ویژه وجود دارد و آن این است که آموزش و پرورش در مقابل مجلس معمولا منفعل عمل کرده و نیامده نیازسنجی کند و بر اساس آن ساماندهی نیرو کند. وی افزود: آموزش و پرورش منتظر است که مجلس قانونی را بگذراند و بخشی از نیرویی که تعیین تکلیف نشده است را تعیین تکلیف کند و او این نیروها را جذب کند. نگاه کلیاش تا سال ۱۴۰۴چه بوده است؟ اگر تا...
زمان برگزاری کنکور سراسری تغییر نکرده است/ یک میلیون و ۵۰ هزار داوطلب در انتظار تصمیم ستاد ملی کرونا
رویداد۲۴ احمد وحیدی در برنامه تلویزیونی پرسشگر درباره بودجه ۱۴۰۰، سیاستهای کلی جذب نیرو در آموزش و پرورش که معاون وزیر آموزش و پرورش به آنها اشاره و برای پیشبرد آن و کمک مجلس اعلام آمادگی کرد گفت: در سیاستهای کلی جذب نیرو یک نگاه ویژه وجود دارد و آن این است که آموزش و پرورش در مقابل مجلس معمولا منفعل عمل کرده و نیامده نیازسنجی کند و بر اساس آن ساماندهی نیرو کند.وی افزود: آموزش و پرورش منتظر است که مجلس قانونی را بگذراند و بخشی از نیرویی که تعیین تکلیف نشده است را تعیین تکلیف کند و او این نیروها را جذب کند. نگاه کلیاش تا سال ۱۴۰۴چه بوده است؟ اگر تا آن زمان ۶۴۰ هزار نیرو نیاز...
به گزارش ایسنا، احمد وحیدی در برنامه تلویزیونی پرسشگر درباره بودجه ۱۴۰۰، سیاستهای کلی جذب نیرو در آموزش و پرورش که معاون وزیر آموزش و پرورش به آنها اشاره و برای پیشبرد آن و کمک مجلس اعلام آمادگی کرد گفت: در سیاستهای کلی جذب نیرو یک نگاه ویژه وجود دارد و آن این است که آموزش و پرورش در مقابل مجلس معمولا منفعل عمل کرده و نیامده نیازسنجی کند و بر اساس آن ساماندهی نیرو کند. وی افزود: آموزش و پرورش منتظر است که مجلس قانونی را بگذراند و بخشی از نیرویی که تعیین تکلیف نشده است را تعیین تکلیف کند و او این نیروها را جذب کند. نگاه کلیاش تا سال ۱۴۰۴چه بوده است؟ اگر تا آن زمان ۶۴۰ هزار...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی برنامه تلویزیونی پرسشگر، احمد وحیدی نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در برنامه پرسشگر که شامگاه گذشته روی آنتن رفت، درباره بودجه ۱۴۰۰، سیاستهای کلی جذب نیرو در آموزش و پرورش که معاون وزیر آموزش و پرورش به آنها اشاره و برای پیشبرد آن به کمک مجلس اعلام آمادگی کرد، اظهار کرد: البته ابتدا باید این نکته را بگویم که آقای الهیار ترکمن متخصص بودجه است و متخصص آموزش و پرورش نیست؛ از سازمان مدیریت آمده و خیلی هم آموزش و پرورش را مانند ما نمی‌شناسد. ایشان می‌تواند از جنس بودجه صحبت کند اما راجع به موضوعات دیگر باید اجازه بدهد که ما از جنس آموزش و پرورش...
احمد وحیدی نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در برنامه تلویزیونی پرسشگر درباره بودجه ۱۴۰۰، سیاستهای کلی جذب نیرو در آموزش و پرورش که معاون وزیر آموزش و پرورش به آنها اشاره و برای پیشبرد آن و کمک مجلس اعلام آمادگی کرد گفت: در سیاستهای کلی جذب نیرو یک نگاه ویژه وجود دارد و آن این است که آموزش و پرورش در مقابل مجلس معمولا منفعل عمل کرده و نیامده نیازسنجی کند و بر اساس آن ساماندهی نیرو کند.وی افزود: آموزش و پرورش منتظر است که مجلس قانونی را بگذراند و بخشی از نیرویی که تعیین تکلیف نشده است را تعیین تکلیف کند و او این نیروها را جذب کند. نگاه کلیاش تا سال ۱۴۰۴چه بوده است؟ اگر...
نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس با تشریح دردسرهای به تاخیر انداختن کنکور سراسری گفت: اصلاح ساعات آموزش به ساده‌سازی کتاب‌های درسی نیاز دارد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، احمد وحیدی، نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درباره بودجه ۱۴۰۰ و سیاستهای کلی جذب نیرو در آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش فرصتی داشت تا بودجه ر ا عملیاتی و سهم استانها را مشخص کند که تا کنون این اتفاق نیفتاده است؛ آموزش و پرورش تمرکزگرا است و خروجی آن را مدیران استان نمی‌دانند که تا پایان سال چه اعتباری دارند و باید چه کنند.وی با اشاره به اینکه در سیاستهای کلی جذب نیرو یک نگاه ویژه وجود دارد و این است که آموزش و پرورش...
نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس با تشریح دردسرهای به تاخیر انداختن کنکور سراسری گفت: اصلاح ساعات آموزش به ساده‌سازی کتاب های درسی نیاز دارد. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، احمد وحیدی ، نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درباره بودجه 1400 و سیاستهای کلی جذب نیرو در آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش فرصتی داشت تا بودجه ر ا عملیاتی و سهم استانها را مشخص کند که تا کنون این اتفاق نیفتاده است؛ آموزش و پرورش تمرکزگرا است و خروجی آن را مدیران استان نمی‌دانند که تا پایان سال چه اعتباری دارند و باید چه کنند. وی با اشاره به اینکه در سیاستهای کلی جذب نیرو یک نگاه ویژه وجود دارد و این است که آموزش و پرورش در...
محمدمهدی کاظمی معاون توسعه منابع و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: سازمان پژوهش و برنامه ریزی به منظور اجرایی کردن سند تحول بنیادین یک بازآرایی ساختار سازمانی را داشته است و از سال گذشته این موضوع با جدیت آغاز شده است تا بستری برای مشارکت همه ذی نفعان تعلیم و تربیت در حوزه تولید کتاب درسی و بسته های آموزشی ایجاد کنیم. وی ادامه داد: تصمیم این است که کتاب درسی را در نهایت خود سازمان تولید نکند و این امر برون سپاری شود و سیاست چند تالیفی نیز ایجاد شود. اما رفتن به سمت این ساختار نیازمند این است که ساختار استاندارسازی برنامه درسی ایجاد شود. در سند برنامه ملی درسی ذکر...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از روابط عمومی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی،حجت الاسلام و المسلمین علی ذوعلم با اشاره به شیوع ویروس کرونا در کشور اظهار کرد: در شرایط فعلی کشور برخی فعالیت‌ها به خاطر پیشگیری از شیوع کرونا متوقف و یا نیمه تعطیل است، ولی خوشبختانه با همت همکاران زحمت‌کش ما در شرکت افست و شرکت چاپ و نشر کتاب‌های درسی، وقفه‌ای در روند چاپ‌سپاری کتاب‌های درسی سال ۹۹ به‌وجود نیامده و برای مهر ۹۹ کتاب‌های درسی کاملا آماده است. مشکلی در چاپ و توزیع کتب درسی سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ وجود ندارد وی بیان کرد: هرچند یکی از مهمترین نگرانی‌ها و چالش‌های ما در اوایل امسال، مسأله تأمین کاغذ بود، ولی به لطف خدا و همت همکاران،...
خبرگزاری میزان- معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش از افزایش برنامههای آموزشی در رسانه ملی به ١۵٠برنامه خبر داد. تاریخ انتشار: 18:45 - 15 اسفند 1398 - کد خبر: ۶۰۳۲۰۶ به گزارش گروه جامعه خبرگزاری میزان به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، پیش از ظهر امروز علیرضا کمرئی در دومین گردهمایی مشترک مدیران و معاونان ادارات کل آموزش و پرورش استانها و اعضای شورای معاونان که به صورت ویدئو کنفرانس برگزارشد، با قدردانی از تلاش آموزش و پرورش استان‌های کشور با وجود تنگناها، افزود: «هدف این است که در پایان این دوره، اطمینان حاصل کنیم که آنچه در حوزه آموزش می‌توانستیم، را انجام داده ایم.» وی افزود: «گاهی اوقات در...
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: استراتژی اصلی ما حفظ پویایی مدارس و تحرک یادگیری است و هفته آینده برنامههای آموزشی در رسانه ملی به ١۵٠برنامه افزایش خواهد یافت. به گزارش ایسنا، علیرضا کمرئی امروز در دومین گردهمایی مشترک مدیران و معاونان ادارات کل آموزش و پرورش استانها و اعضای شورای معاونان که به صورت ویدئو کنفرانس برگزارشد، با قدردانی از تلاش آموزش و پرورش استان‌های کشور با وجود تنگناها، اظهار کرد: هدف این است که در پایان این دوره، اطمینان حاصل کنیم که آنچه در حوزه آموزش می‌توانستیم، را انجام داده ایم. وی افزود: گاهی اوقات در حوزه آموزشی ممکن است نیاز به یادآوری‌هایی برای اهمیت این موضوع باشد و در برنامههای آموزشی پخش شده...
به گزارش صدای ایران، پیش از ظهر امروز محسن حاجی میرزایی در دومین گردهمایی مشترک مدیران و معاونان ادارات کل آموزش و پرورش استانها و اعضای شورای معاونان که به صورت ویدئو کنفرانس برگزارشد، با تبریک میلاد باسعادت حضرت امام جواد علیه السلام و گرامیداشت روز درختکاری، اظهارکرد: روزهای بسیار حساس و خطیری را در پیش رو داریم و مهم است که چه درک از موقعیت داریم و چه اقداماتی انجام می‌دهیم.وی با بیان اینکه بلایا بخشی از واقعیت زندگی مردم است،گفت: بلایا در طول تاریخ به شکل‌های متنوعی حضور داشته است و در این دوره زندگی ما به اشکال مختلفی حضور پیدا کرده است.وزیرآموزش و پرورش تصریح کرد: شیوع ویروس کرونا جامعه را تحت شعاع قرار داده و اختلال...
به گزارش ایلنا، پیش از ظهر امروز علیرضا کمرئی در دومین گردهمایی مشترک مدیران و معاونان ادارات کل آموزش و پرورش استانها و اعضای شورای معاونان که به صورت ویدئو کنفرانس برگزارشد، با قدردانی از تلاش آموزش و پرورش استان‌های کشور با وجود تنگناها، اظهار کرد: هدف این است که در پایان این دوره، اطمینان حاصل کنیم که آنچه در حوزه آموزش می‌توانستیم، را انجام داده ایم. وی افزود: گاهی اوقات در حوزه آموزشی ممکن است نیاز به یادآوری‌هایی برای اهمیت این موضوع باشد و در برنامههای آموزشی پخش شده از رسانه ملی فرض ما بر این است که حدود ٧٠درصد آموزش‌ها تا کنون انجام شده است و البته به خاطر تعطیلات مدارس در برخی از استانها این امکان...
به گزارش ایلنا، پیش از ظهر امروز محسن حاجی میرزایی در دومین گردهمایی مشترک مدیران و معاونان ادارات کل آموزش و پرورش استانها و اعضای شورای معاونان که به صورت ویدئو کنفرانس برگزارشد، با تبریک میلاد باسعادت حضرت امام جواد علیه السلام و گرامیداشت روز درختکاری، اظهارکرد:روزهای بسیار حساس و خطیری را در پیش رو داریم و مهم است که چه درک از موقعیت داریم و چه اقداماتی انجام می‌دهیم. وی با بیان اینکه بلایا بخشی از واقعیت زندگی مردم است،گفت: بلایا در طول تاریخ به شکل‌های متنوعی حضور داشته است و در این دوره زندگی ما به اشکال مختلفی حضور پیدا کرده است . وزیرآموزش و پرورش تصریح کرد: شیوع ویروس کرونا جامعه را تحت شعاع قرار داده و...
ایسنا/خراسان رضوی رئیس گروه برنامه‌ریزی و آموزش درسی دانشگاه فردوسی مشهد گفت: همایش ملی برنامه درسی و اشتغال، ۱۳ و 14 اسفند در دانشکده علوم دانشگاه برگزار می‌شود. مرتضی کرمی امروز، ۳ اسفندماه، در نشست خبری اولین همایش ملی برنامه درسی و اشتغال که در سازمان مرکزی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، اظهار کرد: اهمیت اشتغال و جایگاه آن بر کسی پوشیده نیست، اما آنچه جدید بوده، نگاه ما از زاویه برنامه درسی است، زیرا یکی از شاخصهای کلیدی عملکرد سازمان‌ها و نظام‌های آموزشی، موضوع کارایی بیرونی آنها بوده و اینکه دانشگاه چقدر اثربخش است. وی افزود: یک قسمت عمده به این برمی‌گردد که دانش‌آموختگان آن چقدر توانستند در جامعه مؤثر واقع شوند و اشتغال می‌تواند یکی از مهمترین...
حجت الاسلام ذوعلم گفت: دو خلاء در برنامههای ما مطرح می‌شود یکی اینکه برنامه درسی خلاقیت محور نیست و محفوظاتی است و دیگر اینکه ارتباطی با زندگی واقعی پیدا نمی‌کند. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ حجت الاسلام والمسلمین علی ذوعلم، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش و پرورش درباره رویکرد این سازمان درباره برنامه درسی مدارس و عدم خلاقیت آن و همینطور عدم توجه به فعالیت های پژوهشی به برنا گفت: در سند برنامه درسی ملی به تفکر محوری و تعقل محوری تأکید شده است. البته دو خلاء در برنامههای ما مطرح می‌شود یکی اینکه برنامه درسی خلاقیت محور نیست و محفوضاتی است و دیگر اینکه ارتباطی با زندگی واقعی پیدا نمی‌کند. او ادامه داد: نیاز داریم تا کارگروه علمی به معنای...
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، حجت الاسلام والمسلمین علی ذوعلم در نشست شورای معاونان اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر بابیان اینکه در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی 8 کلان پروژه طراحی‌شده، افزود: انتظار داریم با اجرایی شدن این 8 کلان پروژه، سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش و برنامه درسی ملی محقق شود. وی از تدوین 11 حوزه تربیتی در برنامه درسی ملی خبر داد و افزود: 4 حوزه تربیت و یادگیری فرهنگ و هنر، کار و فناوری، آداب و مهارت‌های زندگی و تفکر و حکمت حوزه‌هایی هستند جدید به این مجموعه اضافه شدند. حجت‌الاسلام والمسلمین ذوعلم با اشاره به گذشت یک دهه از تألیف کتاب استان شناسی، گفت: با توجه به تغییرات آماری رخ‌داده در یک دهه اخیر، ویرایش و...
ایسنا/گلستان رئیس دانشگاه فرهنگیان استان گلستان گفت: این دانشگاه میزبان اولین همایش ملی برنامه ریزی درسی و تربیت ذهن در تربیت معلم و دومین همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی است. محمدرضا مازندرانی در نشست خبری با اصحاب رسانه اظهار کرد: هدف از برگزاری همایش ملی آموزش ریاضی ابتدایی، ایجاد فرصت برای نظر ورزی و تعامل علمی میان صاحب نظران و اشتراک گذاری دانش آموزش محتوا در آموزش ریاضی ابتدایی، ایجاد فرصت برای تامین و تولید دانش آموزش محتوا در آموزش ریاضی ابتدایی، ارتقای علمی، افزایش انگیزه و القاء ایده های جدید به افراد و ایجاد فرصت برای رشد و بالندگی حرفه ای مدرسان است. وی افزود: هدف همایش ملی برنامه ریزی درسی و تربیت ذهن در تربیت معلم نیز...
مهلت ارسال مقاله به همایش ملی "برنامه درسی و مسائل اجتماعی" تا ۱۰ بهمن ماه تمدید شد. به گزارش ایسنا، همایش ملی برنامه درسی و مسائل اجتماعی از سوی دانشگاه علامه طباطبایی و با همکاری انجمن مطالعات برنامه درسی ایران ۳۰ بهمن ماه ۱۳۹۸ در دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی برگزار می‌شود. محورهای این همایش، برنامه درسی و شهر و برنامه درسی و خانواده است. بنا بر اعلام روابط عمومی این همایش، حضور کلیه اساتید، دانشجویان و پژوهشگران دانشگاهی در همایش برنامه درسی و مسائل اجتماعی آزاد است. انتهای پیام
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز از مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، حجت‌الاسلام علی ذوعلم در نشست تدوین برنامههای سال 99 با اشاره به فرارسیدن بهمن، ماه شکوفایی انقلاب اسلامی در سال 1357 بیان کرد: وظیفه ما است که در این ایام یاد و خاطره بنیان‌گذار کبیر انقلاب حضرت امام راحل(ره)، شهدای انقلاب اسلامی، شهدای8 سال دفاع مقدس و شهادت سردار شهید حاج قاسم سلیمانی را گرامی بداریم. وی با تأکید بر اینکه سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی یک سازمان گفتمان محور است یادآور شد: سیاستهای سازمان پژوهش برآمده از مبانی نظری تحول، سندتحول بنیادین آموزش‌وپرورش، برنامه درسی ملی، مصوبات شورای عالی آموزش‌وپرورش و تأکیدات مقام عالی وزارت برای اجرای کامل برنامه درسی ملی در زیرنظام برنامه‌درسی در پیشبرد...
به گزارش روز چهارشنبه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، حجت‌الاسلام‌والمسلمین علی ذوعلم در نشست تدوین برنامههای سال ۹۹،گفت: با وجود اینکه کتاب درسی بسیار مهم است و هیچ مسامحه‌ای در دقت کتاب‌های درسی نباید باشد، درعین‌حال این سازمان قرار است از انحصار به کتاب خارج شود و به بسته‌های یادگیری رسیده است. ذوعلم افزود: البته در کنار این بسته‌های یادگیری به هم سوسازی، توانمندسازی مجریان برنامه هم پرداخته شود و در این راه همه همراه باشیم تا آن بسته یادگیری به نتیجه لازم برسد. وی با طرح این پرسش که چه سازمانی می‌تواند این بسته یادگیری را تولید کند؟ گفت: سازمانی که مشارکت پذیر؛ نقدپذیر و با اندیشه ورزی و پویا باشد. در درون آن سازمان...
رییس دومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین درمراسم آغازین این همایش گفت: در شرایط کنونی یکی از نیازهای مهم و اساسی نظام آموزشی توجه ویژه به مدارس کارآفرین است به گونه‌ای که این مدارس به دنبال ایجاد نگرش کارآفرینی، حس مسوولیت پذیری، اعتماد به نفس و ریسک پذیری در دانش آموزان است. مجتبی ملااحمدی افزود: مهمترین و محور اصلی مدارس کارآفرین بر مبنای ایجاد انگیزه و نگرش کارآفرینی است و به دنبال آن مهارت آموزی نیز خود به خود به‌وجود می آید. رییس دومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرینی، ایجاد این مدارس را راهکاری مهم برای رفع مشکلات جامعه از جمله اشتغال برشمرد و گفت: زمینه‌سازی مهارت آموزش و اشتغال از مدارس کارآفرینی آغاز می شود. وی ایده ایجاد این مدارس را پس...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام علی ذوعلم صبح پنج شنبه در حاشیه اجلاس رسالت مدرسه در تحقق بیانیه گام دوم انقلاب در جمع خبرنگاران بیان کرد: با بازسازی شبکه دانش آموزی کشور (شبکه رشد) بخشی از محتوای آموزشی از قبیل آزمایش هایی که دانش آموزان انجام می دهند و تجربه های لازم از طریق این شبکه منتقل شود. وی با بیان اینکه در این امر برای دسترسی همه دانش آموزان به شبکه اینترنتی اندکی نگران هستیم، اظهار کرد: اگر بتوانیم راهکاری برای رفع خلل های اینترنتی در مدارس پیدا کنیم، تا عدالت آموزشی رعایت شود از دو سال آینده بخش هایی از محتوای آموزشی از قالب کتاب کاغذی خارج می شود. وی بیان کرد: این امر علاوه بر صرفه...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام علی ذوعلم صبح پنج شنبه در حاشیه اجلاس رسالت مدرسه در تحقق بیانیه گام دوم انقلاب در جمع خبرنگاران بیان کرد: با بازسازی شبکه دانش آموزی کشور (شبکه رشد) بخشی از محتوای آموزشی از قبیل آزمایش هایی که دانش آموزان انجام می دهند و تجربه های لازم از طریق این شبکه منتقل شود. وی با بیان اینکه در این امر برای دسترسی همه دانش آموزان به شبکه اینترنتی اندکی نگران هستیم، اظهار کرد: اگر بتوانیم راهکاری برای رفع خلل های اینترنتی در مدارس پیدا کنیم، تا عدالت آموزشی رعایت شود از دو سال آینده بخش هایی از محتوای آموزشی از قالب کتاب کاغذی خارج می شود. وی بیان کرد: این امر علاوه بر صرفه...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: در بازه زمانی ۷ ساله که سازمان پژوهش درگیر برنامه درسی ملی بود، نتایج خوبی را به دست آوردیم و کارهایی خوبی انجام شد و حوزه‌هایی جدید به برنامههای درسی ما اضافه شد؛ برنامه‌هایی، چون کار و فناوری، سبک زندگی، تفکر و پژوهش از آورده‌های همین طرح است. رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در پاسخ به خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو گفت: نظام آموزشی ۶.۳.۳ توسط شورای انقلاب فرهنگی تصویب و تدوین شده و در حال اجراست، همزمان با این تغییر ساختار آموزشی، سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به همسوسازی برنامههای درسی بر اساس سند برنامه درسی ملی پرداخت.وی افزود: سند برنامه درسی ملی، سندی افتخار آمیز و بیار پیشرو...
به گزارش ایکنا، به نقل از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی؛ کتاب «روش تدریس علوم اجتماعی در دوره ابتدایی» تألیف اکبر سلیمان‌نژاد، عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور، توسط شورای تحول و ارتقای علوم انسانی در دو مجلد شامل شش فصل و ۱۶۸ صفحه، پنج فصل و ۱۵۲ صفحه منتشر شد. در قسمت پیشگفتار این کتاب آمده است: اگر چه به‌طور کلی برنامههای درسی و به ویژه برنامه درسی مطالعات اجتماعی وظایف انتقال میراث فرهنگی و بسط آن را برعهده دارند، اما در فرآیند آموزش نباید تنها به انتقال صرف میراث فرهنگی بسنده کرد. به همین دلیل در برنامه درسی مطالعات اجتماعی تلاش می‌شود تا ضمن انتقال و بسط باور‌ها و ارزش‌های اجتماعی، زمینه‌های نقد و ارزیابی اخلاقی...
خبرگزاری میزان- علی باقر زاده گفت: بحران اصلی برای هر نظام آموزشی بحران یادگیری است و به اندازه‌ای جدی است که می‌تواند تماما ظرفیت ملی را از بین ببرد و برای جلوگیری از این نقصان ملی باید به درون مدرسه رجعت کنیم. تاریخ انتشار: 15:11 - 07 مرداد 1398 - کد خبر: ۵۳۷۳۱۵ به گزارش خبرنگار گروه جامعه خبرگزاری میزان، علی باقر زاده، معاون توسعه و پشتیبانی سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی در نشست تبیین سیاست‌ها و برنامههای سال ۹۸ گفت: بین وضع مطلوب و وضع موجود فاصله وجود دارد. در بیرون آموزش و پرورش این سازمان باید دغدغه ملی و عزم ملی را پشت سر خود برای بهبود باید داشته باشد. آموزش را نمی‌توانیم مستقل از...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از بجنورد ، علی خوش آینه معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و منابع انسانی اداره کل آموزش‌وپرورش خراسان شمالی: با تدوین کتاب‌های درسی پایه دوازدهم تدوین درس ملی نیز به‌پایان رسیده است. خوش آینه افزود: مرحله دوم تدوین درس ملی باهدف بررسی نقاط ضعف و قوت و بازبینی کتب‌های درسی می‌باشد که صیانت از برنامه درس ملی صیانت از آموزش‌وپرورش می‌باشد. وی تصریح کرد: برنامه درس ملی دارای ۱۱ حوزه یادگیری و ۶ ساحت تربیتی است که برنامه ویژه مدرسه بر اساس برنامه درس ملی تدوین می‌شود. وی اظهار کرد: برنامه ویژه مدرسه، برنامه‌ای است که با اعتماد به صلاحیت و توان مدرسه، مجوز برنامه درسی؛ اجرا و ارزشیابی حجم معینی از زمان رسمی...
به گزارش ایرنا علی ذو علم روز سه شنبه در نشست شورای معاونان اداره کل آموزش و پرورش خوزستان در محل این اداره کل بیان کرد: برنامه درسی ملی به یک اندیشه در نظام آموزش و پرورش کشور تبدیل شده و باید بستر لازم برای اندیشه محوری و نگرش تربیتی در بین دانش آموزان و فرهنگیان ایجاد شود. وی گفت: ارزش مداری باید به عنوان اولویت عملکردی در مدارس دنبال شود و برنامه درسی ملی به محور اندیشه تعلیم و تربیت مبدل شده است. رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه "هویت" کلید واژه اصلی سند تحول بنیادین است افزود: تربیت به عنوان یک فرآیند دو سویه و تعاملی تنها با توجه به...
به گزارش خبرنگار مهر، علی ذو علم پیش از ظهر امروز سه شنبه در جلسه شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش خوزستان اظهار کرد: برنامه درسی ملی مبتنی بر سند تحول بنیادین کارآمدترین نقشه راه مجموعه تعلیم و تربیت کشور است و باید به عنوان نقشه راه متولیان تعلیم و تربیت تلقی شود. وی با بیان اینکه برنامه درسی ملی به یک اندیشه در سپهر نظام آموزش و پرورش کشور تبدیل شده است؛ بیان کرد: باید بستر لازم برای اندیشه محوری و ایجاد نگرش های تربیتی در بین دانش آموزان و فرهنگیان ایجاد شود. معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی کشور در عین حال با اظهار اینکه هویت کلید واژه اصلی سند تحول بنیادین است؛ توضیح...
به گزارش خبرگزاری برنا دراصفهان؛دبیر اجرایی دومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین «با رویکرد برنامه ریزی درسی » در پاییز 1398 توسط مجتمع آموزشی کارآفرینی اندیشه و دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان ) ، با حمایت نهادها و دانشگاه های معتبر سراسر کشور در اتاق بازرگانی اصفهان برگزار می شود. فرهاد شفیع پور در ادامه افزود: این رویداد در راستای اهداف مجتمع آموزشی کارآفرینی اندیشه با چشم انداز «مدرسه ای کارآمد با برنامه جامع کسب و کار و نوآور برای تمام دوره های تحصیلی در جهت تربیت نیروی انسانی خلاق، کارآفرین، مقتصد، ماهر، متعهد، مسئولیت پذیر، آینده نگر و آماده ورود به زندگی شایسته فردی، خانوادگی و اجتماعی بر اساس معیارهای نظام اسلامی» در 10 محور اجرا می شود. وی تصریح کرد:از...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ۶ نفر را به عنوان اعضای شورای هماهنگی علمی این سازمان منصوب و مهدی باقریان را به عنوان دبیر این شورا انتخاب کرد. ۱۶ تير ۱۳۹۸ - ۱۵:۲۷ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، حجت‌الاسلام علی ذوعلم، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی طی احکامی جداگانه، مهندس حمید منصورنیا، دکتر حسن ملکی، حجت‌الاسلام دکتر محمود نوذری، دکتر محمدرضا نیلی، دکتر مهدی اسماعیلی و دکتر سوسن کشاورز را به عضویت شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی و سیدمهدی باقریان را به‌عنوان دبیر این شورا به مدت سه سال به عنوان عضو حقیقی این شورا منصوب کرد. در این حکم آمده است: استحضار دارید تنوع مأموریت‌های خطیر سازمان پژوهش و...
به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام علی ذوعلم معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، طی احکامی جداگانه آقایان منصورنیا، حسن ملکی، دکتر نوذری، محمدرضا نیلی، مهدی اسماعیلی و سوسن کشاورز را به عضویت شورای هماهنگی علمی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و سید مهدی باقریان به عنوان دبیر این شورا به مدت ۳ سال به عنوان عضو حقیقی این شورا منصوب کرد. در حکم ایشان آمده است: استحضار دارید تنوع مأموریت های خطیر سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی به عنوان "قلب آموزش و پرورش «در حیطه های پژوهش، تدوین برنامه های درسی و تولید مواد و رسانه های آموزشی-تربیتی ایجاد "هماهنگی» بخش های مختلف داخل و خارج سازمان را در انجام مأموریت ها ضروری...
به گزارش خبرنگار ایلنا، از فروردین سال ۱۳۵۱ که مرکز تئاتر کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان راه‌اندازی شد، آموزش و فعالیت حرفه‌ای و مستمر تئاتر کودک هم مورد توجه قرار گرفت. مرکزی که هدف خود را «تهیه و ارائه بهترین نمایشنامه‌ها برای کودکان و نوجوانان و آموزش تئاتر به آنها» تعیین کرده بود، علاوه بر اجرای نمایش در شهرهای مختلف، کلاس‌های تئاتری را نیز برای پرورش اندیشه و ایجاد خلاقیت در کودکان و نوجوانان برپا کرد. مرکزی وابسته به آموزش و پرورش که در سال‌های پس از پیروزی انقلاب اسلامی هم فعال بود و چهره‌هایی مانند کامبیز صمیمی‌مفخم، مجید میرفخرایی، مهدی و محمود هاشمی، رضا بابک، بهرام شاه‌محمدلو، مرضیه و راضیه برومند، بهروز غریب‌پور، اردوان مفید و... را به‌عنوان...
معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی از احتمال افزایش حجم کتب درسی در سال تحصیلی ۹۸-۹۹ خبر داد. علی باقرزاده (معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی) با اشاره به تغییر متن و محتوای درسی در راستای سند تحول بنیادین و تاکیدات وزیر آموزش و پرورش بر این امر گفت: برای سند تحول یک مبانی نظری نوشته شده که بر اساس آن نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی شش زیرنظام خواهد داشت و اکنون ارکان و اجزای این زیرنظام‌ها در حال تدوین و تصویب است. یکی از این زیرنظام‌ها، زیر نظام برنامه درسی است که در سال‌های گذشته تدوین و به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید و برای اجرا ابلاغ شد. وی ادامه داد: آنچه که در...
علی باقرزاده (معاون سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی) در گفتگو با خبرنگار ایلنا، با اشاره به تغییر متن و محتوای درسی در راستای سند تحول بنیادین و تاکیدات وزیر آموزش و پرورش بر این امر گفت: برای سند تحول یک مبانی نظری نوشته شده که بر اساس آن نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی شش زیرنظام خواهد داشت و اکنون ارکان و اجزای این زیرنظام‌ها در حال تدوین و تصویب است. یکی از این زیرنظام‌ها، زیر نظام برنامه درسی است که در سال‌های گذشته تدوین و به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسید و برای اجرا ابلاغ شد. وی ادامه داد: آنچه که در طول سال‌های گذشته پشت سر گذاشتیم، همسوسازی کتاب‌های درسی با سند تحول بوده است....
نصراله صالحی روز سه شنبه در گفت و گو با ایرنا اظهار داشت: ارکان اصلی این سند تحول را باور قلبی، عزم ملی و دانش فنی تشکیل می دهد که ضرورت دارد دانشجو معلمان نسبت به این سند راهبردی شناخت کامل پیدا کنند.وی با اشاره به اینکه سند تحول قانون اساسی آموزش و پرورش است ، یادآور شد: همه تصمیمات باید مطابق سند تحول باشد و در راستای اهداف سند تحول باید حرکت کرد.وی خاطرنشان کرد: فلسفه تعلیم و تربیت به معنای رشد همه جانبه انسانی در حوزه های آموزشی، فرهنگی، سیاسی، اقتصادی و اجتماعی است. وی با بیان اینکه گرایش این سند به مقوله ایرانی و اسلامی بودن است ، یادآور شد: سند تحول به هستی و هستی شناسی،...
به گزارش ایکنا، شبستان نوشت: حجت‌الاسلام والمسلمین «علی ذوعلم» گفت: باید وارد مرحله اجرای کامل برنامه ملی درسی شویم، اقداماتی که در این چند سال گذشته انجام شده است، هم سو سازی بوده که کافی نیست. رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی افزود: اجرای کامل برنامه ملی درسی به نقشه راهی نیاز دارد، این نقشه راه درنیم سال اول سال 1398 تدوین می شود. وی افزود: باید این نقشه راه به تصویب مراجع قانونی برسید و بر اساس آن به کار عمیق و اساسی در تحول برنامه درسی و تربیتی ادامه دهیم. حجت‌الاسلام والمسلمین علی ذوعلم افزود: باید این مطالبه و پرسش که آنچه امروز تدریس می شود نیازدانش آموزان است یا خیر؟ بررسی شود و باید در اجرای برنامه...
حجت الاسلام علی ذوعلم معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز گفت: مرحله اجرای سند تحول و اجرای برنامه درسی ملی در سطح همسوسازی در سال ۹۷ تا حدودی مورد بررسی و نقد قرار گرفت. وی در خصوص میزان موفقیت یا عدم موفقیت طرح تغییر سیستم تحصیلی و بازگشت به طرح درس شش شش سه، بیان کرد: پژوهشگران در پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در حال تحقیق و پژوهش در این زمینه هستند. حجت الاسلام ذوعلم در خصوص نتایج تحقیقات ذکر شده، تشریح کرد: نتایجی که اجمالا حاصل شده است حاکی از آن است که این تغییرات نظام تحصیلی در پاسخ به بخشی از نیازهای...
حجت الاسلام والمسلمین علی ذوعلم رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره الکترونیکی کردن کتاب‌های درسی اظهار کرد: نگاه ما به الکترونیکی کردن کتاب‌های درسی و فضای مجازی نگاه صفر و صدی نیست و گاهی لازم است بخشی از یک کتاب را به صورت لوح فشرده ضمیمه تحویل دهیم، اما گاهی بخش کوچکی از یک کتاب نیاز به الکترونیکی کردن دارد و باقیمانده آن به صورت کتاب‌های معمول باشد. حجت الاسلام والمسلمین ذوعلم ادامه داد: اینکه ترکیب متوازن ابزار‌های آموزشی ما برای انتقال محتوا در بسته‌های آموزشی چگونه باشد نیازمند بررسی است چرا که متناسب با تفاوت‌های حوزه‌های یادگیری و پایه‌های تحصیلی متغیر است. رئیس سازمان پژوهش...
رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی اجرای کامل برنامه درسی ملی، توجه کردن به برنامه‌ریزی آموزشی در کنار برنامه‌ریزی درسی، ارتقای توانمندی و مهارت مدرسه به‌عنوان بستر تربیت را از سرفصل‌های اصلی برنامه سازمان پژوهش در سال جدید است. آفتاب‌‌نیوز : حجت‌الاسلام والمسلمین علی ذوعلم گفت: پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش طبق مصوبه‌ای که هشت سال پیش ابلاغ شده، در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ادغام شده است ولی این ادغام هنوز کامل انجام نگرفته است.وی با اشاره به پیشنهاد وزیرآموزش و پرورش خصوص اشاره و اعلام کرد: منتظریم سازمان امور اداری و استخدامی کشور درباره این نامه اخیر وزیر اعلام نظر کند؛ اگر اعلام کرد که همان مصوبه به قوت خود باقی است که ما باید به‌حکم قانون...
رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی اجرای کامل برنامه درسی ملی، توجه کردن به برنامه‌ریزی آموزشی در کنار برنامه‌ریزی درسی، ارتقای توانمندی و مهارت مدرسه به‌عنوان بستر تربیت را از سرفصل‌های اصلی برنامه سازمان پژوهش در سال جدید است. به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام والمسلمین علی ذوعلم گفت: پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش طبق مصوبه‌ای که هشت سال پیش ابلاغ شده، در سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ادغام شده است ولی این ادغام هنوز کامل انجام نگرفته است. وی با اشاره به پیشنهاد وزیرآموزش و پرورش خصوص اشاره و اعلام کرد: منتظریم سازمان امور اداری و استخدامی کشور درباره این نامه اخیر وزیر اعلام نظر کند؛ اگر اعلام کرد که همان مصوبه به قوت خود باقی است که ما باید...
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، کانون تربیتی اسلامی با توجه به تغییر و تحولات اخیر مدیریتی در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی طی یادداشتی انتظارات خود از این سازمان را بیان کرد که مشرح آن در ادامه آمده است: حجت الاسلام و المسلمین ذوعلمریاست محترم سازمان پژوهش و برنامه ریزی خدا را شاکریم که فرصت خدمت به دانش آموزان ایران اسلامی در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی نصیب حضرتعالی شد تا اندیشه‌های بلند تربیت اسلامی مدون در اسناد تحولی به ویژه برنامه درسی ملی با تعامل معلم و دانش آموزان از طریق تولیدات و مراقبت و نظارت و پایش، سبب تکوین و تعالی هویت الهی دانش آموزان گردد. این نعمت بزرگ الهی...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام والمسلمین محی الدین بهرام محمدیان رئیس اسبق سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در نشست هم‌اندیشی رؤسای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی (بعد از انقلاب) که امروز در مدرسه دارالفنون برگزار شد، گفت: کتاب‌های ترجمه‌ای در آموزش و پرورش مد شده است که این مفاهیم با هویت ملی و بومی ما سازگار نیست و در تعارض با هویت ماست. وی بیان کرد: مدعی نیستیم برنامه درسی ملی و سند تحول بنیادین بی عیب و نقص است اما بهترین راهبرد ماست. حجت‌الاسلام والمسلمین محمدیان در این نشست با اشاره به اینکه معلم برای تدریس کتاب‌های جدید التالیف آموزش لازم را ندیده بود، گفت: این موضوع یکی از اشکالات وارد بر برنامه درسی ملی بود. تکمیل می...
به گزارش ایکنا؛ از ابتدای آغاز سال تحصیلی جدید، ابلاغیه‌ای را معاونت پرورشی آموزش و پرورش برای اجرای طرح ملی حفظ جز سی با عنوان «طرح و شیوه‌نامه اجرایی نهضت ملی حفظ قرآن کریم» با تأکید بر حفظ جزء سی قرآن با محوریت مدارس ابتدایی ارسال کرده است. در همین راستا، رضا نباتی؛ كارشناس برنامه درسی قرآن دفتر تأليف كتب درسی و از مؤلفان كتاب‌های درسی قرآن دوره ابتدايی، یادداشتی را تهیه و در اختیار این خبرگزاری قرار داده است که از نظر می‌گذرد؛ اقدام معنادار شورای توسعه فرهنگ قرآنی كشور در ارسال نامه به «كلیه دستگاه‌ها، نهادهای دولتی، عمومی و مردمی كشور» به منظور تمدید طرح ملی حفظ جزء سی تا سال 1398 به بهانه آماده نبودن زمینه اجرای...
به گزارش خبرنگار مهر، طیب سالاروندیان ظهر پنجشنبه در مراسم رونمایی از پوستر و افتتاحیه پنجمین جشنواره نوجوان خوارزمی که در دبیرستان نمونه دولتی امام شافعی ناحیه یک سنندج برگزار شد، از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان نقشه راهی نام برد که همه عرصه های آموزشی و تربیتی را در شش ساحت در خود جای داده است. وی با بیان اینکه ساحت اقتصادی و حرفه ای یکی از مهمترین ساحت های سند تحول بنیادین است، اظهارداشت: اجرای جشنواره نوجوان خوارزمی در مدارس در راستای تحقق این ساحت است. رئیس اداره آموزش متوسطه اول آموزش و پرورش کردستان جشنواره نوجوان خوارزمی را بهترین بستر برای تحقق برنامه درسی ملی دانست و افزود: اجرای این جشنواره موجب غنی سازی...
به گزارش خبرگزاری بسیج در قزوین، در این کار گروه که با حضور معاونین اداره کل، معاون اداره کل نوسازی . روسا ی ادارات اداره کل آموزش وپرورش برگزار گردید،رضا طاهرخانی معاون آموزش ابتدایی اداره کل عنوان نمود: زیرنظام ها تفکیک حوزه ها را از بین می برند وهمه حوزه ها برای رسیدن به این هدف باید همت داشته باشند و35 راهکار سند را باید بین حوزه های مختلف تقسیم کرد.رضا طاهرخانی تصریح کرد: دلایل چرایی سند چیست وما باید محتوای خود را تغییر دهیم چون برخی محتواها ، محتوای کشورهای غربی است وظیفه ای که داریم این هست که 35 راهکار را مطالعه داشته باشیم وبا محتوای خودمان ، انطباق بدهیم .وی افزود: از طرفی در این سند باید...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، حجت‌الاسلام و المسلمین علی ذوعلم عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در نشست علمی بررسی مسائل آموزش و پرورش با عنوان سند اهداف دوره‌های تحصیلی که در ساختمان کانون تربیت اسامی برگزار شد اظهار کرد: برای دستیابی به جامعه‌ای مطلوب باید نظام تعلیم تربیت مورد توجه قرار گیرد که در این میان برنامه درسی اهمیتی بسزا پیدا می‌کند و نمود اصلی برنامه درسی در کتاب‌های درسی مشهود است البته برنامه درسی صرفا به کتاب‌ها حدود نمی‌شود. وی ادامه داد: برنامه درسی ملی به طور کامل اجرا نشده است اما نوید بخش اقدامات خوبی است که در نظام آموزشی آغاز شده است و باید در این میان تراز...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز مازندران ، معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دوره پیش دبستانی باید به عنوان دوره اصلی مورد توجه قرار گیرد گفت : پیشنهاد اضافه شدن دوران پیش دبستانی به عنوان دوره اصلی دبستان به دلیل اینکه هزینه اضافی برای دولت داشت ، اجرایی نشد. رضوان حکیم زاده با بیان اینکه برنامه درسی پیش دبستانی بسیار مهم است و ما حتما باید برنامه داشته باشیم و هدفمند کار کنیم افزود: دوره پیش دبستانی دوره طلایی است و نقش بسیار تعیین کننده ای در سرنوشت دانش آموزان و آینده کشور دارد و هر چقدر سرمایه گذاری آموزشی در سنین اولیه بیشتر باشد نتایج مطلوب تری در راه رسیدن به توسعه آموزشی به دست می آید....
منظور از «خانم بازیگر» در اعترافات تتلو که بود؟