2024-04-19@20:48:01 GMT
۳۸۱ نتیجه - (۰.۰۱۰ ثانیه)
جدیدترین‌های «بنیادین آموزش وپرورش»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا- مجتبی همتی‌فر، رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک؛ اخیراً ویراستی با این مضمون منتشر نموده است: «تربیت اوان کودکی، «اساس» دوره‌های بعدی است. فراگیر شدن «پیش‌دبستانی» باکیفیت می‌تواند به‌صورت زودبازده و مؤثر شاخص‌های اصلی آموزشی و پرورشی و عدالت را ارتقا دهد که متأسفانه تاکنون غفلت شده است. ان‌شاءالله با باورمندی تصمیم‌گیران به این راهبرد مهم، «سرمایه‌گذاری» هم جانبه صورت بگیرد». وی به‌طور ضمنی درباره برخی واکنش‌های منفی به بیانات وزیر آموزش‌وپرورش نکاتی را مطرح کرده و توضیحاتی را ارائه کرده است. نکته اول اخیراً وزیر آموزش‌وپرورش در مقایسه سرمایه‌گذاری بر دوره آغازین تربیت با دوره پایانی آموزش مدرسه‌ای، به‌درستی بر لزوم سرمایه‌گذاری کافی روی دوره آغازین تربیت تأکید کرده‌اند. این...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، شورای مدیران کل و مشاوران معاونت آموزش متوسطه با حضور وزیر آموزش‌وپرورش برگزار شد. رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش در این نشست اظهار کرد: مدرسه باید شکل گلستان و سرسبز باشد و طرح معاونت متوسطه برای شاداب‌سازی مدارس قابل تحسین است. وی ادامه داد: مسائل ما در آموزش‌وپرورش جدید نیست، متأسفانه برای این مسائل کهنه راه‌حل‌های کهنه داریم، باید برای رفع آن نگاه جدید داشت. وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه دوره اول متوسطه با توجه به عوامل متعدد، بسیار با اهمیت است، گفت: رابطه بین پژوهش‌سرا، کانون‌ها و مدرسه بسیار مهم است. صحرایی تصریح کرد: شأن آموزش‌وپرورش پاسخ به برخی بداخلاقی‌های سیاسی نیست، بلکه رفع مسائل است، البته...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، مرکز اصفهان؛ محمدرضا ابراهیمی مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان در همایش فرهنگیان شهرستان خوروبیابانک گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در همه حوزه‌ها تأثیرگذار و جامع است و توجه به این سند بدیهی‌ترین و مهمترین امر برای آموزش‌و پرورش است.احمدرضا طحانی فرماندار خوروبیابانک نیز گفت: اگر آموزش و پرورش به اهداف خود برسد همه نهادها به اهداف خود می‌رسند.الهام آزاد نماینده مردم شهرستان‌های نایین و خوروبیابانک در مجلس شورای اسلامی هم در این همایش گفت: همه باید تلاش کنیم تا سند تحول بنیادین در سیستم آموزشی کشور اجرا شود چرا که اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید در اولویت باشد.
به گزارش جام جم آنلاین کرمان؛ رضا رضایی، در این نشست صمیمی با تقدیر و تشکر از عوامل اجرایی برنامه رویداد ملی مهر تحول در استان خاطر نشان کرد: استان کرمان در زمینه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جز استان‌های پیشگام کشور است. وی بیان کرد: دولت سیزدهم عزم خود را برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جزم کرده است از این رو همه به ویژه معلمان باید برای تحقق این مهم همکاری کنند تا با ترسیم راه درست، جوانان و نوجوانان به قله های سعادت دست یابند. رضایی، با تاکید بر اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید به عنوان کتاب راهنما در دست معلمان باشد، خاطر نشان کرد: معلمان برای دستیابی به...
به گزارش خبرگزاری فارس از کرج، رضا مراد صحرایی، وزیر آموزش‌وپرورش، امروز (شنبه) با حضور در دفتر نماینده ولی‌فقیه در استان البرز و امام‌جمعه کرج با حضرت آیت‌الله حسینی همدانی دیدار و گفت‌وگو کرد. آیت‌الله حسینی همدانی، در این جلسه ضمن عرض تبریک به مناسبت ایام ولادت حضرت زینب کبری سلام‌الله‌علیها به بیان مناقب و سجایای این بانوی زاهده و عابده پرداخت. وی در ادامه بابیان اینکه البرز به دلیلی هم‌جواری با پایتخت همواره زیر سایه تهران بوده و کمتر به آن توجه شده است، گفت: استان از درآمدهای خوبی برخوردار است اما متأسفانه ازلحاظ تخصیصات اعتباری وضعیت خوبی ندارد و این سبب شده تا ما در البرز دچار مشکلات بسیاری باشیم. امام‌جمعه کرج در ادامه به اهمیت آموزش‌وپرورش پرداخت...
رضا مراد صحرایی در سفر به استان فارس و در دیدار با نماینده ولی فقیه در فارس و امام جمعه شیراز گفت: از اردیبهشت‌ماه با تذکر رهبر نگاه جدیدی به سند تحول بنیادین آموزش وپرورش صورت گرفت. وزیر آموزش و پرورش افزود: در این دولت اقدامات خوبی انجام شده و نگاشت مدرسه‌ای سند تحول بنیادین آموزش وپرورش آماده شده است و بعد از ۱۲ سال ردیف بودجه مستقل گذاشته شده است و ۵۰۰۰ مدرسه به صورت پایلوت مجری این سند خواهند بود. مراد صحرایی افزود: همه دستگاه باید در اجرای سند تحول بنیادین آموزش وپرورش نقش ایفا کنند و وزیر آموزش و پرورش هرساله از اقدام دستگاهها گزارش خواهد داد. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: نگاشت حقوقی سند تحول...
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ۵ هزار مدرسه مجری سند تحول بنیادین آموزش وپرورش خواهند بود، گفت: نامگذاری دهه شهدای دانش آموز حرکت خوب و خلاقانه‌ای بود که از سوی دانش آموزان فارس اتفاق افتاد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از شیراز، رضامراد صحرایی در دیدار با نماینده ولی‌فقیه در فارس و امام جمعه شیراز اظهار کرد: از اردیبهشت‌ماه با تذکر رهبر نگاه جدیدی به سند تحول بنیادین آموزش وپرورش صورت گرفت.وزیر آموزش و پرورش افزود: در این دولت اقدامات خوبی انجام شده و نگاشت مدرسه‌ای سند تحول بنیادین آموزش وپرورش آماده شده و بعد از 12 سال ردیف بودجه مستقل گذاشته شده و 5 هزار مدرسه به صورت پایلوت مجری این سند خواهند بود.صحرایی...
رضا مراد صحرایی در سفر به استان فارس و در دیدار با نماینده ولی‌فقیه در فارس و امام جمعه شیراز اظهار کرد: از اردیبهشت‌ماه با تذکر رهبر نگاه جدیدی به سند تحول بنیادین آموزش وپرورش صورت گرفت. وزیر آموزش و پرورش افزود: در این دولت اقدامات خوبی انجام شده و نگاشت مدرسه ای سند تحول بنیادین آموزش وپرورش آماده شده است و بعد از ۱۲ سال ردیف بودجه مستقل گذاشته شده است و ۵۰۰۰ مدرسه به صورت پایلوت مجری این سند خواهند بود. مراد صحرایی افزود: همه دستگاه باید در اجرای سند تحول بنیادین آموزش وپرورش نقش ایفا کنند و وزیر آموزش و پرورش هرساله از اقدام دستگاه ها گزارش خواهد داد. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: نگاشت...
ایسنا/فارس وزیر آموزش و پرورش با یادآوری تأکیدات رهبر معظم انقلاب در خصوص اجرای سند تحول بنیادین گفت: ۵۰۰۰ مدرسه به صورت پایلوت مجری سند تحول بنیادین آموزش و پرورش خواهند بود. به گزارش ایسنا، رضا مراد صحرایی در سفر به استان فارس و در دیدار با نماینده ولی‌فقیه در فارس و امام جمعه شیراز اظهار کرد: از اردیبهشت‌ماه با تذکر رهبر نگاه جدیدی به سند تحول بنیادین آموزش وپرورش صورت گرفت. وزیر آموزش و پرورش افزود: در این دولت اقدامات خوبی انجام شده و نگاشت مدرسه ای سند تحول بنیادین آموزش وپرورش آماده شده است و بعد از ۱۲ سال ردیف بودجه مستقل گذاشته شده است و ۵۰۰۰ مدرسه به صورت پایلوت مجری این سند خواهند بود. مراد...
ایسنا/زنجان مدیرکل آموزش‌وپرورش استان زنجان گفت: تعامل هر چه بهتر اولیا و مربیان، تربیت دانش‌آموزان مطلوب برای جامعه آینده را در پی خواهد داشت. علی اسماعیلی در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به اهمیت تعامل خانواده‌ها با مدارس به منظور انجام کامل برنامه‌های موردنظر دستگاه تعلیم و تربیت، اظهار کرد: می‌دانیم مدرسه زمانی می‌تواند چرخه تعلیم و تربیت را به صورت کامل و منظم به مرحله اجرا رسانده و به موفقیت برساند تا هماهنگی مطلوبی با اولیا دانش‌آموزان داشته باشد. وی در ادامه به اهمیت بستر تربیتی خانواده اشاره کرد و افزود: دانش‌آموزان از بدو تولد تا سن ۷ سالگی و ورود به مدرسه به طور کامل در اختیار اولیا بوده و بخش مهم شخصیت دانش‌آموز در این دوران...
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: راه شهیدان راه پرفروغی است و بر ما واجب است که به راه شهیدان توجه و عمل کنیم، آموزش و پرورش در سال پیشرو اهداف بلندی دارد که یکی از مهمترین آنها توجه ویژه به اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین است. به گزارش خبرنگار ایمنا، محمدرضا ابراهیمی امروز -شنبه یکم مهرماه- در آئین زنگ استانی مهر و مقاومت که در دبیرستان شهید محمدحسین سجاد ناحیه چهار اصفهان برگزار شد، اظهار کرد: دانش‌آموزان آینده‌سازان میهن و تمدن‌سازان نوین ایران اسلامی بوده و معلمان پیشگامان جبهه تعلیم و تربیت هستند. وی با بیان اینکه مهرماه، ماه شکوه و عظمت است، ماه غیور مردی، تزکیه و تعلیم است، افزود: در فضای مقدسی به نام مدرسه حضور پیدا...
مهدی نوید ادهم در پاسخ به این که چرا در آموزش‌وپرورش تحولات پی‌درپی اتفاق می‌افتد و اگر ناموفق بوده دلیل این عدم توفیق چه بوده است؟ اظهار کرد: دلیل نخست این است که آموزش‌وپرورش رسالت دارد که دانش نوظهور را به زبان کودک و نوجوان ترجمه و در اختیار آنها قرار دهد، درزمانی به سر می‌بریم که دانش بشری به‌سرعت در حال تغییر است و عمق تغییرات نیز بسیار گسترده است. به‌گونه‌ای که چرخه‌های عمر دانش بشری هر ۱۰،۷،۵ سال یک بار تغییر می‌کند. تغییر مأموریت آموزش‌وپرورش از دانش کلاسیک به مهارت زیستن نوید ادهم بیان کرد: به دلیل سرعت تحولات و تغییرات علمی، مهارتی، فکری و فناورانه که در محیط اتفاق می‌افتد، آموزش‌وپرورش باید بتواند این تغییرات را در...
ایسنا/لرستان رئیس حوزه‌های علمیه لرستان گفت: نظام تربیتی باید مردمی‌سازی شود. حجت‌الاسلام احد عبداللهی امروز دوم شهریورماه در جلسه شورای آموزش‌وپرورش که با حضور وزیر آموزش‌وپرورش برگزار شد، اظهار کرد: ستادی تحت عنوان همکاری حوزه علمیه با آموزش‌وپرورش داریم که انتظار می‌رود این همکاری به تمام سطوح آموزش‌وپرورش برسد. وی تصریح کرد: یکی از مواردی که مغفول مانده بحث سند تحول بنیادین است که حدود ۱۱ سال دارد خاک می‌خورد و استان با همکاری شورای سیاست‌گذاری ائمه جمعه، حوزه‌های علمیه و آموزش‌وپرورش جلسه تشکیل دادند و همه ائمه جمعه، مدیران آموزش‌وپرورش و مدیران حوزه‌های علمیه و معاونت‌های تبلیغ در آن تشکیل داده شد که در آن جلسه پیرامون بحث گفتمان سازی و اجرایی کردن سند تحول بنیادین بحث شد....
وزیر آموزش‌وپرورش گفت: اجلاسی متفاوت بر محور سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش برگزار شد، در این دوره سعی کردیم با برگزاری نیمه‌حضوری این اجلاس در هزینه‌ها صرفه‌جویی کنیم، از طرفی زمان بیشتری در اختیار استانها و مناطق برای بیان مشکلاتشان تخصیص دادیم. به گزارش خبرنگار ایمنا، رضامراد صحرایی امروز _شنبه بیست‌وهشتم مردادماه_ با انتشار مطلبی در صفحه ویراستی خود نوشت: «امروز سی‌وهفتمین اجلاس رؤسای آموزش‌وپرورش به ایستگاه پایانی رسید، اجلاسی متفاوت بر محور سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، در این دوره سعی کردیم با برگزاری نیمه‌حضوری این اجلاس در هزینه‌ها صرفه‌جویی کنیم، از طرفی زمان بیشتری در اختیار استانها و مناطق برای بیان مشکلاتشان تخصیص دادیم. مسائل اساسی این روزهای دستگاه تعلیم و تربیت در ۱۰ محور به‌طور تخصصی مورد بررسی قرار...
مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کهگیلویه‌وبویراحمد گفت: هدف از تدوین سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تربیت دانش‌آموز شش ساحتی است. به گزارش ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی اداره کل آموزش‌وپرورش استان کهگیلویه‌وبویراحمد، حسنعلی عزت‌خواه امروز _جمعه، بیست‌وهفتم مردادماه_ در برنامه زنده تلویزیونی، برنامه‌ها و دستاوردهای سی‌وهفتمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش‌وپرورش کشور را که به صورت وبیناری در حال برگزاری است تشریح کرد. وی با بیان اینکه زیربنای توسعه و تعالی هر کشوری از دل آموزش‌وپرورش می‌گذرد، به سخنان آیت‌الله اعرافی در جلسه مدیران آموزش و پرورش سراسر کشور اشاره و اظهار کرد؛ به تعبیر ایشان آموزش و پرورش، دانشگاه و حوزه علمیه سه ضلعی هستند که پایه‌ساز ایران قوی هستند. مدیر کل آموزش‌وپرورش استان کهگیلویه‌وبویراحمد، به محورهای اجلاس...
رضامراد صحرایی، وزیر آموزش‌وپرورش در آیین اختتامیه دومین جشنواره ملی «من فناوری هسته‌ای هستم» ضمن تقدیر از تلاش‌های انجام شده در برگزاری این جشنواره گفت: در آینده پرچالشی که پیش‌روی ما قرار دارد؛ دستیابی ما به این علوم و فنون تضمین‌کننده قدرت ما محسوب می‌شود. وی افزود: اگر در آرمان‌های خود جامعه، فرهنگ، اقتصاد، صنعت و از هر حیث کشور قوی آرزو می‌کنیم، باید بدانیم راه رسیدن به این مهم داشتن آموزش‌وپرورش قوی است. آموزش‌وپرورش در همه کشورها جزء قوی‌ترین نهادها محسوب می‌شود و پایه‌گذار توسعه و پیشرفت آینده هر کشور است. وی تأکید کرد: روح آموزش وپرورش نیز معلمان هستند و بستر دستیابی به پیشرفت، توسعه و قدرت از مدرسه پایه‌گذاری می‌شود. صحرایی با اشاره به نقش مؤثر...
رضامراد صحرایی، وزیر آموزش‌وپرورش در آیین اختتامیه دومین جشنواره ملی «من فناوری هسته‌ای هستم» ضمن تقدیر از تلاش‌های انجام شده در برگزاری این جشنواره گفت: در آینده پرچالشی که پیش‌روی ما قرار دارد؛ دستیابی ما به این علوم و فنون تضمین‌کننده قدرت ما محسوب می‌شود. وی افزود: اگر در آرمان‌های خود جامعه، فرهنگ، اقتصاد، صنعت و از هر حیث کشور قوی آرزو می‌کنیم، باید بدانیم راه رسیدن به این مهم داشتن آموزش‌وپرورش قوی است. آموزش‌وپرورش در همه کشورها جزء قوی‌ترین نهادها محسوب می‌شود و پایه‌گذار توسعه و پیشرفت آینده هر کشور است. وی تأکید کرد: روح آموزش وپرورش نیز معلمان هستند و بستر دستیابی به پیشرفت، توسعه و قدرت از مدرسه پایه‌گذاری می‌شود. صحرایی با اشاره به نقش مؤثر...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبر گزاری علم و فناوری آنا ، رضامراد صحرایی در آیین انعقاد تفاهم‌نامه بین وزارت آموزش‌وپرورش و سازمان انرژی اتمی ایران و مراسم اختتامیه جشنواره علمی "من فناوری هسته‌ای هستم"، اظهار کرد: باید کاربرد‌های دانش هسته‌ای را در مدارس برای بچه‌ها و برای خانواده‌ها تبیین کنیم تا بدانند برای چه این‌همه هزینه باید بدهیم. وی با بیان اینکه اگر ما کشور قوی آرزو می‌کنیم راه رسیدن به آن کشور قوی داشتن آموزش‌وپرورش قوی است، توضیح داد: آموزش‌وپرورش در تمام کشورها بنیادی‌ترین نهاد برای پایه‌گذاری توسعه و پیشرفت آینده است. روح آموزش هم معلمان هستند و بستر دستیابی به این قدرت مدرسه است. هوشمندی همکاران و دانشمندانی که در سازمان انرژی اتمی کار می‌کنند برای...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، رضامراد صحرایی در آیین اختتامیه جشنواره "الف تا"، اظهار کرد: تحقق اهداف سند تحول بنیادین، تربیت انسانی در تراز انقلاب اسلامی و متعهد به خود، به خدا، به جامعه و به طبیعت است. وی ادامه داد: هر کاری که انجام می‌دهیم و هر خلاقیتی که رقم می‌زنیم برای این است که انسانی را در تراز فطرت و در مسیر آفرینش تربیت کنیم. خدا را شاکرم که این برنامه جرقه خوب برای نمایش این مسیر بود. صحرایی با بیان اینکه راه قوی شدن ایران، قوی شدن آموزش‌وپرورش آن است و روح آموزش‌وپرورش معلمان آن هستند، در پایان سخنان خود گفت: مشعل قدرت ایران در دست معلمان است و این پیام...
رئیس بسیج اساتید استان کردستان از ورود بسیج اساتید به بررسی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش و برگزاری ۱۲ جلسه در این رابطه خبر داد. - اخبار استانها - به‌گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، مهدی حاتمی عصر امروز در نشست با بسیج اساتید و اصحاب رسانه استان کردستان ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای انقلاب اسلامی و تبریک فرارسیدن 31 خردادماه سالروز بسیج اساتید دانشجویی اظهار داشت: جهاد تبیین که یکی از مطالبات مقام معظم رهبری بوده و به واسطه اتفاقات اخیر از اهمیت والایی برخوردار است، در کنار امیدآفرینی در اولویت برنامه‌های بسیج اساتید کردستان است.وی با اشاره به اینکه بسیج اساتید از سال 1380 فعالیت خود را آغاز کرده و این روز، سالروز شهادت شهید چمران است، گفت: در استان کردستان 12 کانون...
مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) همواره نسبت به مساله تعلیم و تربیت در سطوح مختلف تاکید داشته و مباحث متعددی را مطرح کرده‌اند که با نصب‌‌العین قرار دادن آنها می‌توانیم در عرصه تولید علم نافع گام‌های موثری را برداریم. به گزارش گروه اندیشه خبرگزاری شبستان: حجت الاسلام و المسلمین «حسین درودی»، استاد دانشگاه فرهنگیان، کارشناس و پژوهشگر عرصه تعلیم و تربیت و مدرس کارگاه‌های آموزشی سند تحول بنیادین به منظور تبیین بیانات مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در دیدار معلمان و دست‌اندرکاران دستگاه تعلیم و تربیت؛ دغدغه‌های معظم‌له را در قالب چهل پرسش و پاسخ تبیین کرده و در قالب یادداشت اختصاصی در اختیار گروه اندیشه خبرگزاری شبستان قرار داده است، در ادامه بخش اول این یادداشت را می خوانید: مقصود...
ایسنا/زنجان رئیس اداره فرهنگی و هنری اردوها و فضاهای پرورشی اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان زنجان گفت: محور برنامه‌های تابستانی براساس اهداف و ساخت‌های شش‌گانه سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش است. حسین احمدی شامگاه دیروز (۱۱ خردادماه) در جلسه با معاونان، مربیان پرورشی و مشاوران مدارس شهرستان‌های ابهر و خرم‌دره با بیان اینکه در طول سال‌تحصیلی ۵۵ برنامه از طرف وزارتخانه و استان در اداره فرهنگی و هنری برگزار شد، اظهار کرد: با توجه به در پیش بودن فصل تابستان، آماده‌ایم که برنامه‌های متنوعی برای دانش‌آموزان برگزار کنیم، چرا که تابستان بهترین زمان برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است. وی با بیان اینکه با توجه به تعطیلی مدارس، پایگاه‌های فعالیتهای تابستانی ظرفیت مهمی برای استمرار فرایند تربیتی به شمار می‌روند، تصریح کرد: باید از این...
رئیس گروه تحقیق و پژوهش آموزش‌وپرورش استان اصفهان گفت: اعتقاد ما در رسالتی که برعهده گرفتیم این است که در آموزش‌وپرورش تحول ایجاد کنیم، اما لازمه این تحول، پژوهش است، هر اقدامی که در راستای تحول انجام می‌شود، باید قبل از آن و پس از آن بر مبنای پژوهش و ارزشیابی باشد. به گزارش خبرنگار ایمنا، محمدرضا نظریان امروز _سه‌شنبه نهم خردادماه_ در آئین اختتامیه نخستین جشنواره علمی‌پژوهشی «دست‌سازه‌های ریاضی»، اظهار کرد: سند تحول بنیادین به عنوان یک نقشه راه و مسیر روشنگر در اختیار آموزش‌وپرورش قرار دارد و بیش از یک دهه است که فعالیتهای آموزش‌وپرورش بر مبنای این سند انجام می‌شود. وی افزود: در سند ۱۳۱ راهکار وجود دارد که ۱۳ راهکار مستقیم به بحث تحقیق و پژوهش...
خبرگزاری آریا-دبیر کل شورای عالی آموزش‌وپرورش بابیان اینکه به‌روزرسانی سند تحول بنیادین از اواسط سال 1400 شروع‌شده بود، افزود: به‌روزرسانی سند تحول بنیادین در بهمن‌ماه 1401 به پایان رسید و در فرایند بررسی و اعتبارسنجی قرارگرفته است.به گزارش خبرگزاری آریا، محمود امانی گفت: در راستای اجرای مفاد بخش سوم از فصل هشتم سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش و لزوم پاسخگویی به تغییرات محیطی، نیازهای جامعه و دانش‌آموزان و با توجه به تجربیات و یافته‌های جدید علمی و پژوهشی، ترمیم و به‌روزرسانی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، مطابق باسیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش‌وپرورش کشور انجام شد.وی افزود: کار به‌روزرسانی سند تحول بنیادین از اواسط سال 1400 با تشکیل کارگروهی در کمیسیون راهبری سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش و با اعلام فراخوان...
ایسنا/زنجان رئیس آموزش‌وپرورش ابهر گفت: سند تحول بنیادین به ارتقای سلامت جسمی و روحی دانش‌آموزان توجه ویژه‌ای دارد. مجید مرادی ظهر امروز (۹ اردیبهشت‌ماه) در همایش هفته سلامت که در مدرسه کاشانی ابهر برگزار شد، با بیان اینکه آموزش‌وپرورش در رابطه با موضوع سلامت جسم و روان دانش‌آموزان مسئول است، اظهار کرد: در سند تحول بنیادین آمده است که دانش‌آموزان را به سرمنزل حیات طیبه برسانیم و سلامت آنها را تامین کنیم. این مسئول با توضیح اینکه ارتقاء سلامت جسمانی و نشاط دانش‌آموزان به عنوان یک گزاره ارزشی از مهمترین مباحث سلامت است که در سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش آمده است، گفت: در سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به اهمیت مدرسه به عنوان کانون تعلیم و تربیت و داشتن چارچوب‌های متعادل برای تحصیل...
به گزارش گروه جامعه خبرگزاری آنا، رضامراد صحرایی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در دیدار با جریان مردمی فعالان تعلیم و تربیت درباره مسائل آموزش‌وپرورش اظهار کرد: باید میان مسائل وزارتخانه، مهمترین را احصا و برای آنها راه‌حل ارائه شود و خط پیشرفت در آموزش‌وپرورش مشخص شود، به‌طوری‌که بتوانیم در طول سال‌های آینده، تحول در همه ارکان آموزش‌وپرورش را مشاهده کنیم. وی در پاسخ به اینکه چرا در آموزش‌وپرورش به دنبال تحول می‌گردیم، اظهار کرد: این مشکل به دلیل مدیریت خطی است که در آموزش‌وپرورش وجود دارد و در آن فقط خروج محصول مهم است و فرآیندها برای ما مهم نیست، بنابراین مدیریت آموزش‌وپرورش از شکل نقطه‌ای باید به‌صورت فرایندی تغییر یابد. سرپرست وزارت آموزش و پرورش بابیان اینکه برای حل...
خبرگزاری آریا-سرپرست وزارت آموزش و پرورش در دیدار با جریان مردمی فعالان تعلیم و تربیت اظهار کرد: یکی از مهمترین مسائل آموزش‌وپرورش اجرایی سازی سند تحول بنیادین است.به گزارش خبرگزاری آریا، رضا مراد صحرایی با اشاره به مسائل آموزش‌وپرورش اظهار کرد: باید میان مسائل آموزش‌وپرورش، مهمترین مسائل را احصا و برای آنها راه‌حل ارائه شود و خط پیشرفت در آموزش‌وپرورش مشخص شود، به‌طوری‌که بتوانیم در طول سال‌های آینده، تحول در همه ارکان آموزش‌وپرورش را مشاهده نماییم.سرپرست وزارت آموزش‌وپرورش در پاسخ به اینکه چرا در آموزش‌وپرورش به دنبال تحول می‌گردیم، اظهار کرد: این مشکل به دلیل مدیریت خطی است که در آموزش‌وپرورش وجود دارد و در آن فقط خروج محصول مهم است و فرایند‌ها برای ما مهم نیست، لذا مدیریت...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، وزیر آموزش‌وپرورش در گردهمایی تبیین، نقد و اعتباربخشی الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه علت اجرایی نشدن بسیاری از اسناد راهبردی، عدم ارتباط بین حلقه صف و ستاد است، افزود: علت اصلی این اتفاق این است که در طراحی برنامه‌های راهبردی به همه جنبه‌ها توجه داریم اما در زمینه اجرا سازی، اجرای آن را در لایه ضعیفی از ستاد انجام می‌دهیم، لذا در گیرکردن هسته اصلی طراحی برنامه‌ها، در اجرایی سازی اسناد بالادستی؛ یک اصل است که با مسئولیت سپاری و نظرخواهی محقق می‌شود.یوسف نوری گفت: مدرسه اصل کار ما است، مدرسه محل جاری‌سازی همه برنامه‌های آموزش‌وپرورش است، به همین منظور باید سند تحول بنیادین مدرسه‌ای...
وزیر آموزش‌وپرورش با اشاره به عدم اجرای مناسب سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، دلیل آن را سپردن اجرایی سازی اسناد به لایه‌های ضعیف عنوان کرد و گفت: هسته اصلی طراحی برنامه‌ها باید در اجرایی سازی برنامه‌ها حضورداشته باشد. به گزارش ایران اکونومیست، یوسف نوری در گردهمایی تبیین، نقد و اعتباربخشی الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه دلیل اجرایی نشدن بسیاری از اسناد راهبردی عدم ارتباط بین حلقه صف و ستاد است، تصریح کرد: علت اصلی این اتفاق این است که در طراحی برنامه‌های راهبردی به همه جنبه‌ها توجه داریم، اما در زمینه اجرا سازی، اجرای آن را در لایه ضعیفی از ستاد انجام می‌دهیم، لذا در گیرکردن هسته اصلی طراحی برنامه‌ها، در اجرایی سازی اسناد...
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، ابوالفضل خوئینی رئیس آموزش و پرورش ناحیه یک زنجان در همایش گرامیداشت پرفسور محمود حسابی که در هنرستان احمد مهدوی زنجان برگزار شد، اظهار کرد: یکی از اهداف مهمی که در سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش پیگیری می‌شود بحث پژوهش‌سراها است، چون پژوهش‌سراها، دانش‌آموزان بااستعداد و نخبه را در مسیری قرار می‌دهند تا تبلور ایده و استعدادهای آنها را با حمایت‌هایی که می‌شود، ببینیم. رئیس آموزش‌وپرورش ناحیه یک زنجان با بیان اینکه منزلت علم به حدی است که نخستین پیام به رسول اکرم (ص)، خواندن است، تصریح کرد: حضرت علی (ع) نیز می‌فرمایند: در مقابل پدر و معلمت از جای برخیز که این موضوع ارزش علم را نشان می‌دهد. وی با اشاره به فعالیتهای پژوهش‌سراهای مختلف در استان،...
ایسنا/زنجان فرماندار ابهر گفت: سند تحول بنیادین به عنوان یک سند مترقی نقشه‌راهی برای رشد و تعالی نظام آموزش‌وپرورش و از موفق‌ترین اسناد بالادستی است که باید آن را اجرا کرد. احمد ذوالقدر شامگاه دیروز (۱۱ بهمن‌ماه) در جلسه شورای آموزش‌وپرورش شهرستان ابهر ضمن تبریک آغاز ایام‌الله دهه فجر و سالروز ولادت امام علی (ع)، اظهار کرد: امروز تحول در آموزش‌وپرورش، یکی از اساسی‌ترین برنامه‌های نظام آموزشی کشور است از این‌رو سند تحول بنیادین به عنوان یک سند مترقی نقشه راهی برای رشد و تعالی نظام آموزش‌وپرورش و از موفق‌ترین اسناد بالادستی است که باید آن را اجرا کرد. وی با بیان اینکه یکی از محورهای سند تحول در زمینه عبادی، دینی و اخلاقی دانش‌آموزان است که توجه ویژه به...
ایسنا/زنجان معاون سوادآموزی اداره‌کل آموزش‌وپرورش استان زنجان گفت: کلیدواژه اصلی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش دستیابی به حیات طیبه است. علی حیاتی شامگاه دیروز (۱۱ بهمن‌ماه) در کارگاه تربیت مربی سند تحول بنیادین که به میزبانی آموزش‌وپرورش ابهر برگزار شد، اظهار کرد: مطابق سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، تحقق ارزش‌ها و آرمان‌های متعالی انقلاب اسلامی مستلزم تلاش همه‌جانبه در ابعاد فرهنگی، علمی، اجتماعی و اقتصادی و احراز عرصه تعلیم و تربیت از مهمترین زیرساخت‌های تعالی پیشرفت همه‌جانبه کشور و ابزاری جدی برای ارتقاء سرمایه انسانی شایسته کشور در عرصه‌های مختلف است. وی عنوان کرد: تحقق آرمان‌های متعالی انقلاب اسلامی ایران مانند احیای تمدن عظیم اسلامی، حضور سازنده، فعال و پیشرو در میان ملت‌ها و کسب آمادگی برای برقراری عدالت و معنویت...
صحرایی گفت: سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش در مورد تربیت انسان شش ساحت مهم دارد که نماز به عنوان نخ تسبیح این شش ساحت است، به طور قطع می‌توان گفت این سند به تنهایی یک سند تحولی بنیادین برای تربیت انسان به شمار می‌رود. به گزارش خبرگزاری شبستان، رضا مراد صحرایی در بیست‌نهمین اجلاس سراسری نماز با بیان اینکه منابع انسانی مهمترین امر برای توسعه یک کشور است، گفت: جهان انسان را عامل اصلی پیشرفت می‌داند و برای تقویت و پروش آن کار می‌کند. در دین اسلام تربیت انسان برپایه اخلاقیات است و در جمهوری اسلامی ایران به حفظ و تربیت نیروی انسانی اهتمام ویژه شده و چند سند مهم در این خصوص تصویب شده است که در بسیاری از آنها بر...
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: نقشه راه آموزش و پرورش سند تحویل بنیادین است و همه طرحها و برنامه ها بر مبنای این سند با برنامه ریزی اصولی دنبال شود. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از یاسوج، مهدی روشنفکر درنشست با مدیرکل و معاونین آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: مادر تمام دستگاهها آموزش وپرورش است و موضوع کار آن تربیت انسان است. وی با بیان اینکه اگر آموزش وپرورش رسالت خودرا برای آموزش وتربیت دینی و اجتماعی دانش آموزان به خوبی انجام دهد قطعا آینده بهتری برای جامعه رقم خواهد خورد گفت: خروجی آموزش و پرورش با تحصیل در دانشگاهها جذب دستگاههای مختلف می شود و یا در بازار کار به مردم خدمت می...
به گزارش خبرنگار مهر، حسنعلی عزت خواه ظهر دوشنبه در نشست شورای اطلاع رسانی آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد افزود: هماهنگی، همدلی و حرکت تیمی ارکان مختلف آموزش و پرورش در سطح استان باعث موفقیت نظام تعلیم و تربیت و ارتقای کیفیت آموزشی می‌شود. وی بیان داشت: در سال جاری یکهزار و۲۰۰ خبر و گزارش خبری توسط اداره روابط عمومی تولید و در پورتال خبری، منتشر شده است. عزت خواه با بیان اینکه تعامل با رسانه‌های دیداری، شنیداری، مکتوب، خبرگزاری‌ها و پایگاه‌های خبری از سیاست‌های اداره روابط عمومی و اطلاع رسانی است، گفت: خوشبختانه با تعامل خوب با صدا و سیما از همه ظرفیتها برای پوشش خبری برنامه‌های آموزش و پرورش استفاده شده است. وی اظهار داشت: سیمای مدرسه...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز کهگیلویه و بویراحمد، ایمان سبحان نژاد در نشست هماهنگی کارشناسان مشارکت‌های آموزش وپرورش شهرستانها گفت: ۱۸۹ مدرسه غیردولتی با ۳۰ هزار نفر دانش آموز در استان وجود دارد که نیازمند نظارت و پشتیبانی برای ارائه خدمات مطلوب آموزشی و تربیتی هستند. معاون پژوهش برنامه ریزی و منابع آموزش وپرورش استان این کارشناسان را نمایندگان مستقیم آموزش وپرورش در نظارت میدانی بر مدارس غیردولتی و هیات امنایی دانست و افزود: جلسات مستمر با موسسان و مدیران مدارس غیر دولتی امری ضروری برای کیفی سازی فعالیتهای آموزشی در مدارس است. وی با اشاره به اینکه قانون آموزشگا‌های آزاد که مجوز از آموزش وپرورش می‌گیرند ملزم به رعایت اصول مبتنی بر تعلیم و تربیت هستند، بیان...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز کهگیلویه و بویراحمد، معاون پژوهش برنامه ریزی و منابع اداره کل آموزش وپرورش استان کهگیلویه وبویراحمد در نشست هماهنگی کارشناسان مشارکت‌های آموزش وپرورش شهرستانها و مناطق این استان، گفت: ۱۸۹ مدرسه غیردولتی با جمعیت دانش آموزی قریب به ۳۰ هزار نفر در استان وجود دارد که نیازمند نظارت و پشتیبانی برای ارائه خدمات مطلوب آموزشی و تربیتی به دانش آموزان است.ایمان سبحان نژاد کارشناسان مشارکت‌ها در ادارات آموزش و پرورش را نمایندگان مستقیم آموزش وپرورش در نظارت میدانی بر مدارس غیردولتی و هیات امنایی دانست و افزود: جلسات مستمر با موسسان و مدیران مدارس غیر دولتی امری ضروری برای کیفی سازی فعالیتهای اموزشی در مدارس است.سبحانی گفت: بر اساس قانون آموزشگا‌های آزاد که...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، محمود امانی تهرانی در واکاوی مفهومی اجرای سند تحول بنیادین از دو منظر عملیاتی و مدیریتی افزود: ازنظر مفهوم عملیاتی اجرای سند؛ این روز‌ها با تشکیل قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین موضوع اجرای سند در دستور قرارگرفته است که این امر از بدو تصویب سند در سال ۱۳۹۰ تاکنون در چهار دولت دغدغه مشترک ح شش وزیر بوده است.وی ادامه داد: علیرغم گذشت زمان به نظر می‌رسد که در طول این مدت به یک ادبیات مشترک اجتماعی و واحد در باب مفهوم عملیاتی اجرای سند دست نیافته‌ایم گرچه علل آن باید بررسی شود، اما مهمتر از آن رفع این نقیصه حیاتی است شاید اولین مسئولیت قرارگاه اجرایی سازی سند تلاش در...
به گزارش خبرگزاری مهر، مریم صالحی معاون آموزش ابتدایی این اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی به عنوان نماینده اجرایی برنامه سند تحول در استان مرکزی بیان کرد: در راستای فرامین مقام معظم رهبری مبنی بر اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش این استان با تشکیل دبیرخانه‌ی سند اقدام به برگزاری جلسات هم اندیشی با رویکرد تمام ساحتی کرده است. وی با تأکید به بیانات مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه «بهترین و برجسته‌ترین فکرها باید بنشینند و برای آموزش و پرورش طراحی کنند»، عنوان کرد: از همه فرهنگیان علاقمند و توانا در این راستا دعوت به همکاری می‌شود تا با حضور ارزشمند خود در این جلسات بتوانیم برای به ثمر نشستن اهداف سند تحول زمینه‌های لازم...
به گزارش خبرگزاری فارس از کهگیلویه، سید عبدالعزیز موسوی در آیین تودیع و معارفه رییس آموزش وپرورش دهدشت اظهار کرد: دستگاه تعلیم و تربیت به عنوان یکی از مهمترین زیرساخت‌های تعالی همه جانبه کشور در راستای سرمایه انسانی است. فرماندار شهرستان کهگیلویه افزود: تحقق آرمان‌های امام و انقلاب جز در گرو تربیت انسان‌های خلاق و متکی به ارزش‌های زیر سایه تعلیم و تربیت که مبتنی بر تفکر قرآنی باشد ممکن نیست. وی مأموریت و رسالت مدیریت در آموزش وپرورش را اجرایی کردن سند تحول بنیادین عنوان و تصریح کرد: اجرایی کردن سند تحول بنیادین باعث ارتقاء آموزش وپرورش می‌شود. موسوی گفت: از مدیر جدید آموزش وپرورش می‌خواهیم در راستای تحقق اجرایی شدن سند تحول بنیادین نهایت تلاش را به کار...
به گزارش خبرنگار مهر، آیت‌الله جواد حاجی‌زاده صبح امروز جمعه در آئین آغاز اردوی جهادی پزشکی شهدای ارسباران در شهرستان اهر با اشاره به اینکه شهرستان اهر و منطقه ارسباران حقیقتاً محروم هستند، اظهار داشت: اگر بخواهیم محرومیت‌زدایی کنیم یا در انجام امورات محوله موفق عمل کنیم بایستی روحیه جهادی و مدیریت جهادی داشته باشیم. امام جمعه اهر افزود: در برقراری عدالت و توجه به مطالبات مردم هرچند اقدامات خوبی صورت گرفته، اما طبق فرمایشات مقام معظم رهبری هنوز با شرایط ایده‌آل و عدالت اجتماعی فاصله زیادی داریم. اگر دستگاههای اجرایی و نهادهای انقلابی مدیریت جهادی داشته باشند عدالت اجتماعی تحقق می‌یابد. اما اگر دچار روزمرگی شویم امورات به خوبی پیش نمی‌رود. وی با انتقاد از عدم اجرای سند تحول...
به گزارش «تابناک» به نقل از ایسنا، یوسف نوری شامگاه پنجشنبه (۱۲ آبان‌ماه) در حاشیه افتتاح اولین مدرسه سبز کشور در زنجان و در جمع خبرنگاران به ضرورت تکمیل و آغاز فعالیت تعدادی از فضاهای نیمه‌تمام آموزشی اشاره کرد و افزود: دولت در سفرهای استانی اعتبار ۲۰ تا ۳۰ میلیارد تومانی به این پروژه‌ها اختصاص داده است که بخشی از اعتبارات از حساب ذخیره ارزی بوده تا بتوانیم از این ظرفیت استفاده کنیم. وی با بیان اینکه سال گذشته تعهدات خیرین برای احداث مدارس جدید ۳ هزار میلیارد تومان بود، اظهار کرد: این مقدار در نهایت به ۳۴۰۰ میلیارد تومان رسید و در سال‌جاری این کمک‌ها به ۸ هزار میلیارد تومان ارتقا پیدا کرده است. البته یک بخش دیگری از...
به گزارش جماران؛ به نقل از ایسنا، وزیر آموزش‌وپرورش گفت: حدود ۱۹ درصد مدارس کشور فرسوده و یا نیاز به مقاوم‌سازی دارد. یوسف نوری شامگاه امروز (۱۲ آبان‌ماه) در حاشیه افتتاح اولین مدرسه سبز کشور در زنجان و در جمع خبرنگاران به ضرورت تکمیل و آغاز فعالیت تعدادی از فضاهای نیمه‌تمام آموزشی اشاره کرد و افزود: دولت در سفرهای استانی اعتبار ۲۰ تا ۳۰ میلیارد تومانی به این پروژه‌ها اختصاص داده است که بخشی از اعتبارات از حساب ذخیره ارزی بوده تا بتوانیم از این ظرفیت استفاده کنیم. وی با بیان اینکه سال گذشته تعهدات خیرین برای احداث مدارس جدید ۳ هزار میلیارد تومان بود، اظهار کرد: این مقدار در نهایت به ۳۴۰۰ میلیارد تومان رسید و در سال‌جاری این کمک‌ها...
ایسنا/زنجان وزیر آموزش‌وپرورش گفت: حدود ۱۹ درصد مدارس کشور فرسوده و یا نیاز به مقاوم‌سازی دارد. یوسف نوری شامگاه امروز (۱۲ آبان‌ماه) در حاشیه افتتاح اولین مدرسه سبز کشور در زنجان و در جمع خبرنگاران به ضرورت تکمیل و آغاز فعالیت تعدادی از فضاهای نیمه‌تمام آموزشی اشاره کرد و افزود: دولت در سفرهای استانی اعتبار ۲۰ تا ۳۰ میلیارد تومانی به این پروژه‌ها اختصاص داده است که بخشی از اعتبارات از حساب ذخیره ارزی بوده تا بتوانیم از این ظرفیت استفاده کنیم. وی با بیان اینکه سال گذشته تعهدات خیرین برای احداث مدارس جدید ۳ هزار میلیارد تومان بود، اظهار کرد: این مقدار در نهایت به ۳۴۰۰ میلیارد تومان رسید و در سال‌جاری این کمک‌ها به ۸ هزار میلیارد...
ایسنا/همدان مدیرکل آموزش‌وپرورش استان همدان گفت: در نظام تعلیم و تربیت به دنبال این هستیم تا دانش‌آموزانی براساس سند تحول بنیادین یعنی انسان‌های سالم، معتقد، همراه با علم و دانش تربیت کنیم. محمود نقوی چهارشنبه ۱۱ آبان‌ماه در مراسم بزرگداشت روز دانش‌آموز در استان همدان، اظهار کرد: گرامیداشت ۱۳ آبان به علت این است تا به دانش‌آموزان نقشی که در کشور دارند را یادآوری کنیم. وی تصریح کرد: نقش دانش‌آموزان در پیروزی انقلاب و پس از آن در جنگ تحمیلی باید مشخص شود و دانش‌آموزان قدر جایگاه و منزلت خود را بدانند. در سال ۴۲ به امام(ره) گفتند «یاران شما چه افرادی هستند؟» و ایشان فرمودند «سربازان من در گهواره هستند». نقوی خاطرنشان کرد: نخستین مبارزه دانش‌آموزان، مبارزه علمی،...
به گزارش «تابناک»، یوسف نوری در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به فراهم شدن زمینه‌های اجرایی‌سازی سندتحول بنیادین اظهار کرد: چندی پیش پژوهشی پیرامون تحقق سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش در بعد میدانی و ملی از سوی مجمع تشخیص انجام شده بود که نشان می‌داد کسانی که تحول بنیادین را پیگیری می‌کنند آن را تا ستاد می‌رسانند، اما از اداره کل، به سطوح پایین‌تر نمی‌رود. وی افزود: این درحالی است که تحول باید در مدرسه اتفاق بیفتد. ما ۴۰ هزار کارمند اداری داریم و ۹۶۰ هزار پرسنل ما در مدرسه حضور دارند و باید تحول را از مدرسه شروع کنیم. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه لذا اکنون به دنبال آن هستیم که الگوی رتبه‌بندی مدارس را...
جمهوری اسلامی ایران سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش خود را بر اساس فلسفه ایرانی و اسلامی و بدون اتکا به سند ۲۰۳۰ تدوین کرده‌است. به گزارش سرویس چندرسانه ای شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ رئیس‌جمهور: جمهوری اسلامی ایران سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش خود را بر اساس فلسفه ایرانی و اسلامی و بدون اتکا به سند ۲۰۳۰ تدوین کرده‌است. ۱۴۰۱ سه شنبه ۲۹ شهريور | ساعت:12:29 دانلودDownload کلیدواژه: اجلاس یونسکو آیت الله رئیسی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش سند ۲۰۳۰ اخبار مرتبط نظرات ارسال نظر ارسال آخرین اخبار نقد رئیسی به سند ۲۰۳۰ در اجلاس یونسکو دانلود مداحی 28 صفر با نوای حاج محمود کریمی لحظه تخریب یک پل در پورتوریکو به دلیل سیلاب استقبال گسترده مردم از تیم ملی کشتی نظر...
احمد محرم‌زاده، نمایندۀ مجلس:تأکید بر لزوم اجرای سند تحول بنیادین در آموزش‌وپرورش، برای پیشبرد و تحقق اهداف علمی، آموزشی و پرورشی نیاز دارد به این سازمان، که رکن و شالوده جامعه است، توجه ویژه‌ای شود. با پیگیری‌های مجلس شورای اسلامی شیوه‌نامه و آیین‌نامه رتبه‌بندی نگارش شده و در مرحله عملیاتی می‌باشد. رشد و بالندگی نظام و انقلاب مرهون دانش آموزان توانمند و نخبه بوده که این مهم به دست معلمان توانا محقق گردیده است. امیدواریم سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به‌طور کامل و جامع اجرا گردد، چراکه در این صورت مشکلات زیادی از جامعه برطرف خواهد شد.
مدیر کل آموزش وپرورش خراسان شمالی در افتتاحیه مسابقات ورزشی فرهنگیان استان گفت : در سال 1401 تعداد 43 زمین چمن ورزشی برای استان ساخته خواهد شد و تعداد 12 سالن ورزشی نیز در استان بزودی کلنگ زنی خواهد شد که امیدواریم با این اقدامات ، زیر ساخت های ورزشی را فراهم آوریم . به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا، اکبری مدیر کل آموزش و پرورش استان گفت : اگر بنا بر این باشد جامعه سالم و بانشاطی داشته باشیم باید معلمین بانشاط باشند هدف اصلی ما از برگزاری این مسابقات ایجاد نشاط و شادابی بین همکاران و حفظ سلامت جسمی و روحی آنان، همچنین ارتقا نشاط از مدرسه تا سطح استان است.وی با اشاره به عملیاتی نمودن سند تحول...
یک کارشناس حوزه آموزش و پرورش به بررسی موضوع تحول و چرایی عدم تحقق کامل آن در نظام تعلیم و تربیت پرداخت و تاکید کرد که برخی تحول را در سند نوشتن، ایجاد کارگاه و قرارگاه و گاهی در تغییر مدیریت و... می‌دانند که البته در جای خود خوب است، اما تحول نیست. محمدابراهیم محمدی در گفت‌وگو با ایسنا، در این باره اظهار کرد: درباره مسئله تعلیم و تربیت، دانشمندان و فلاسفه بزرگ، نظریه‌های مهمی ارائه کرده‌اند. یکی از این فلاسفه ایمانوئل کانت، اندیشمند سده ۱۸ است. کانت متدین به دین مسیح بود و از کودکی با تعلیمات اخلاقی این دین پرورده شد و به وجود حسن عمل اعتقاد راسخ داشت. به نظر وی «در جهان دو کار مهم...
یک کارشناس حوزه آموزش و پرورش به بررسی موضوع تحول و چرایی عدم تحقق کامل آن در نظام تعلیم و تربیت پرداخت و تاکید کرد که برخی تحول را در سند نوشتن، ایجاد کارگاه و قرارگاه و گاهی در تغییر مدیریت و... می‌دانند که البته در جای خود خوب است، اما تحول نیست. محمدابراهیم محمدی در گفت‌وگو با ایران اکونومیست، در این باره اظهار کرد: درباره مسئله تعلیم و تربیت، دانشمندان و فلاسفه بزرگ، نظریه‌های مهمی ارائه کرده‌اند. یکی از این فلاسفه ایمانوئل کانت، اندیشمند سده ۱۸ است. کانت متدین به دین مسیح بود و از کودکی با تعلیمات اخلاقی این دین پرورده شد و به وجود حسن عمل اعتقاد راسخ داشت. به نظر وی «در جهان دو کار مهم...
مدیر کل آموزش و پرورش خراسان شمالی در جلسه ستاد ثبت نام با مدیر کل ارزیابی عملکرد وزارت آموزش وپرورش در جلسه ستاد ثبت نام اداره کل آموزش وپرورش خراسان شمالی ،گفت: آموزش وپرورش خراسان شمالی در اجرای قرارگاه سند تحول بنیادین و عدالت تربیتی پیشگام بوده است به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا، اکبری گفت: بالغ بر 187 هزار و پانصد دانش آموز ، تعداد 20 هزار نو آموز و پیش دبستانی ، 13 هزار و 459 همکار فرهنگی فرهیخته در استان و حدود 2 هزار و 38کد آموزشگاهی فعال و 130 مدارس غیر دولتی با 14 هزار دانش آموز در استان ،مشغول آموزش و تحصیل هستند .مدیر کل آموزش وپرورش خراسان شمالی، پوشش تحصیلی در مقاطع مختلف و...
وزیر آموزش و پرورش گفت: وزارتخانه در جهت اجرایی سازی سند تحول بنیادین با سازمان تبلیغات اسلامی همکاری می‌کند. به گزارش ایران اکونومیست ، یوسف نوری امروز در حاشیه مراسم انعقاد تفاهم نامه با سازمان تبلیغات اسلامی اظهارکرد: کار بدیعی در سازمان تبلیغات انجام شده است، آموزش و پرورش جزو دستگاه‌هایی است که برای رسیدن به جایی باید همکاری همه نهادها رو داشته باشیم. وی با بیان اینکه مدارس صدرا در احیای رشته‌های معارف اسلامی گام‌های موثری در کشور برداشته است، ادامه داد: حضور مدارس صدرا این رشته‌ها را احیا کرد و ما در جهت اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش با سازمان تبلیغات اسلامی همکاری می‌کنیم، همچنین در حوزه‌های تبلیغ آموزه‌های دینی از سازمان بهره می‌بریم و اهداف تفاهم نامه...
به گزارش خبرنگار ایرنا، یوسف نوری عصر سه شنبه در گردهمایی روسای مجامع خیرین مدرسه ساز کشور در اصفهان، اظهار داشت: دو دیدگاه در خصوص خیران وجود دارد که یک بعد آن به افزایش ساخت و ساز مدارس و نقش آن در جی دی پی و ضریب جینی و تحقق عدالت بر می گردد و بعد دیگر به تحقق اهداف تربیتی و انسان سازی باید اشاره کرد که دومی برای ما اولاتر است. وی به اهیمت سواد چندبعدی در نظام تعلیم و تربیت و نقش بارز خیران در این باره، افزود: فردی که براساس شرایط خود سواد بیاموزد و در همان راستا مهارت آموزی کند و مهارت خود را بشکل سواد عملکردی در آورد و مطابق با مسئولیت اجتماعی بهره...
مدیر کل آموزش وپرورش استان در همایش تقدیر از معلمین غیردولتی مدارس موسسه هیات رزمندگان اسلام و راهیان کوثرضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهید مطهری و در راس شهیدان، سردار شهید سلیمانی و شهید محمدزاده، اظهار داشت : آموزش و پرورش نهاد انسان ساز و پیشگام در توسعه کشور در تمام حوزه ها است . به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا، ابوالقاسم اکبری اظهار داشت : منویات و فرمایشات مقام معظم رهبری (مد ظله العالی ) چراغ راه هدایت و حرکت ما است که در این خصوص گره گشای بسیاری از مسائل ما در آموزش وپرورش می باشد و در این راستا، نگاه به سند تحول بنیادین که دکترین حرکتی ما در آموزش و پرورش است و بیانیه گام دوم...
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: در راستای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، مقرر شد سالیانه ۲۵ هزار نفر دانشجو معلم به‌عنوان ورودی جدید در دانشگاه فرهنگیان مشغول به تحصیل شوند که برای امسال در حال برنامه‌ریزی است. همچنین در کنار ورودی‌های دانشگاه، استخدامی‌های جدیدی برای ورود به آموزش‌وپرورش خواهیم داشت. به گزارش ایران اکونومیست و بنابر اعلام مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، احمد محمودزاده اظهارکرد: در سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش از ۲۳ هدف عملیاتی، ۴ هدف عملیاتی و از ۱۳۱ راهکار، ۲۵ راهکار به‌صورت مستقیم با موضوع جایگاه، ساماندهی، منزلت و معیشت معلم مرتبط است.از سال ۱۳۹۰ که این سند جامع تصویب‌شده است، مسئولین در خصوص اجرایی کردن سند...
حجت‌الاسلام پورثانی سند تحول بنیادین به‌عنوان بالاترین سند در بحث آموزش‌وپرورش که مقام معظم رهبری بارها بر اجرای آن تاکید داشتند متأسفانه هنوز به مراحل اجرایی نرسیده است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح توس؛ حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش‌وپرورش خراسان رضوی ظهر امروز در نشست تودیع و معارفه مدیر آموزش‌وپرورش کاشمر که در محل سالن همایش‌های فرمانداری شهرستان برگزار شد، اظهار داشت: مسئله تعلیم‌وتربیت به‌عنوان اساس ترین مسئله امروز جامعه ما، تنها به آموزش‌وپرورش و ارگان رسمی تعلیم‌وتربیت مربوط نیست. وی با بیان اینکه آموزش‌وپرورش متعلق به همه آحاد جامعه است و همه باید به آن کمک کنند، خاطرنشان کرد: سند تحول بنیادین به‌عنوان بالاترین سند در بحث...
ایسنا/کهگیلویه و بویراحمد مدیرکل آموزش وپرورش استان کهگیلویه وبویراحمد گفت: امروز به مدیرانی توانمند، عملیاتی و با برنامه در آموزش وپرورش نیاز داریم تا بتوانند با روحیه جهادی و انقلابی در راه تحقق سند بنیادین آموزش و پرورش بکوشند. حسنعلی عزت‌خواه در جلسه رؤسای آموزش و پرورش شهرستانها و مناطق در یاسوج با تبریک سال نو به همه فرهنگیان و دانش آموزان گفت: مدیر اگر خوب و توانمند باشد آموزش وپرورش خوبی خواهیم داشت و امروز فرمانده سرباز نیاز آموزش وپرورش است. وی خطاب به روسا توصیه کرد: پشت میز نشینی را رها کنید و به شکل عملیاتی مسائل آموزش وپرورش را رصد و برای رفع مشکلات آن از همه ظرفیتها و پتانسیلها بهره گیرید. عزت خواه افزود: در...
ایسنا/لرستان مدیر آموزش‌وپرورش بروجرد گفت: در سند تحول بنیادین تربیت‌بدنی به‌عنوان سواد حرکتی بیان شده است. محمد مهرافزون در مراسم تجلیل از ورزشکاران مدال‌آور شهرستان که امروز ۱۳ بهمن‌ماه برگزار شد، ضمن تبریک فرارسیدن ایام‌الله دهه فجر، یکی از مهمترین ساحت‌های مطرح در سند بنیادین را توجه به تربیت‌بدنی و تحرک جسمانی دانش آموزان بیان و اظهار کرد: در سند تحول بنیادین همانند سواد خواندن و نوشتن به تربیت‌بدنی ورزش هم به‌عنوان سواد حرکتی نیز اشاره و راهکارهای آن‌هم بیان شده است. وی تصریح کرد: در سند تحول بنیادین، ساحت زیستی و بدنی را بخشی از جریان تربیت رسمی و عمومی خوانده است که ناظر به حفظ و ارتقای سلامت و رعایت بهداشت جسمی و روانی متربیان در مقابل...
سرویس سیاسی فردا: محمدرضا پورابراهیمی، رئیس کمیسیون اقتصادی مجلس شورای اسلامی، در تشریح نشست مشترک با گزینۀ پیشنهادی دولت برای تصدی وزارت آموزش‌وپرورش:در این نشست مسائل مرتبط با حوزۀ اقتصادی آموزش‌وپرورش به‌ویژه مسائل بودجه‌ای این وزارتخانه و نحوۀ تأمین درآمد پایدار در وزارت آموزش‌وپرورش و همچنین حساسیت نمایندگان و ضرورت اصلاح ساختار صندوق ذخیره فرهنگیان بحث و بررسی شد. همچنین در خصوص ظرفیت‌های موجود احکام قانون بودجه برای استفاده از دارایی‌های وزارت آموزش‌وپرورش مباحثی مطرح شد که به نظر می‌رسید دیدگاه‌های مشابهی در این حوزه وجود داشت. یکی دیگر از موضوعات مطرح‌شده در این نشست، موضوع ضرورت ارتقای سواد مالی بود که وزیر پیشنهادی آموزش‌وپرورش نکات و ایده‌های خوبی در این حوزه بیان کرد که ما خواستار ارائۀ برنامۀ...
علی محمدی روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا در قم افزود: اگرچه با تذکرات هوشمندانه مقام معظم رهبری نشان و اثر رسمی از اجرای سند ۲۰۳۰ در آموزش و پرورش وجود نداشت اما این اقدام انقلابی فرصت اجرای سند تحول بنیادین و بیانیه گام دوم انقلاب را وارد فضای بهتری می کند. وی با بیان اینکه طی چند سال گذشته اجرای سند تحول از اولویت‌های معاونت فرهنگی و اجتماعی بوده است، ادامه داد: در یک سال گذشته بیش از ۸۰ هزار نفر مهارت آموزان بدو استخدامی در این دانشگاه دوره های ضروری معلمی را با محوریت سند تحول گذرانده‌اند. وی یادآور شد: از دو سال گذشته رویکرد آموزش مهارت آموزان و استخدامی های جدید آموزش و پرورش به...
ایسنا/لرستان مدیر آموزش‌وپرورش بروجرد گفت: ارتقا توان کارآفرینی و مهارت افزایی نسل آینده افق دور دست سند تحول بنیادین است. محمد مهرافزون در جلسه‌ای با مدیران مدارس فنی و حرفه‌ای و کاردانش آموزش‌وپرورش بروجرد که امروز یازدهم شهریورماه پیرامون مسائل، چالش‌ها و مشکلات این مدارس در سالن کنفرانس اداره برگزار شد، اظهار کرد: بهره‌وری در آموزش‌وپرورش، استفاده مؤثر و بهینه از منابع و نیروی کار و اطلاعات برای دستیابی به خروجی‌های بیشتر است که در آموزش‌وپرورش نیروی انسانی و منابع مالی مناسب یکی از مهمترین مواردی بوده که در رسیدن به این بهره‌وری نقش اساسی و مهمی ایفا می‌کند و بهینه‌سازی بیش از آنکه متوجه خلق امکانات تازه و ایجاد ظرفیت‌های جدید باشد متوجه اصلاح و بهبود وضعیت موجود...
گروه استانها - مسئول بسیج دانشگاه فرهنگیان چهارمحال و بختیاری گفت: سند تحول بنیادین و بحث تحول به معنای واقعی کلمه در آموزش‌وپرورش مطالبهای است که چندین سال مغفول مانده است. - اخبار استانها - پوریا حشمتی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در شهرکرد، اظهار داشت: یکی از استراتژیک‌ترین و مهمترین وزارتخانه‌های کشور، وزارتخانه آموزش‌وپرورش است چرا که این وزارتخانه بار تربیت و آموزش نیروی انسانی کشور را برعهده دارد و اقتصاد، توسعه و پیشرفت هر کشوری در گرو نیروی انسانی کارآمد آن کشور است.وی با تاکید بر کلیدی بودن دستگاه آموزش‌وپرورش، تصریح کرد: ماموریت این دستگاه مأموریت انسان‌سازی است، انسان عنصر محوری در تمدن‌سازی بوده که هدف گام دوم انقلاب اسلامی هم همین است.مسئول بسیج دانشگاه فرهنگیان استان چهارمحال...
معاون وزیر آموزش و پرورش یکی از مأموریت‌های اصلی شوراهای آموزش‌وپرورش را اجرایی سازی سند تحول بنیادین دانست و گفت: اکنون ۱۰سال از تصویب سند تحول بنیادین می‌گذرد، گزارش‌های تأیید نشده حاکی از این است که تاکنون فقط ۳۰درصد سند تحول بنیادین اجرایی شده و اهداف آن محقق شده است و این سند هنوز به‌طور کامل به دل مدارس وارد راه نیافته است. به گزارش ایسنا، سید جواد حسینی، رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در شورای آموزش‌وپرورش شهرستان جوین استان خراسان رضوی که با حضور فرماندار، امام‌جمعه و مسئولین این شهرستان برگزار شد، بابیان اینکه نهاد، سازمان، واحد و کارگزار توسعه را باید در نظام تعلیم و تربیت جستجو کرد، اظهار کرد: از طریق طرح هدایت تاکنون ۳۰۰ هزار تبلت به دانش آموزان...
گزارش خبرگزاری فارس از رشت، ارسلان زارع ظهر امروز در جلسه شورای آموزش‌وپرورش گیلان در سالن اجتماعات الغدیر استانداری با بیان اینکه دکتر محمد معین یک افتخار ملی در بلندای تاریخ جمهوری اسلامی است، اظهار کرد: حاصل تلاش‌های دکتر محمد معین به‌عنوان پدر فرهنگ فارسی در همه کلاس‌های درس، پژوهشکده‌ها و آموزشکده ها، مرجع و الگوی معلمان، دانش آموزان و دانشجویان است. وی با اشاره به کاهش آسیب به حوزه آموزش کشور در دوران کرونا گفت: با تلاش دست اندرکاران نهاد آموزش و مشارکت مؤثر خانواده‌ها، از تعطیلی فرآیند آموزش جلوگیری و با کمترین آسیب، دستاوردهای قابل‌ملاحظه‌ای نیز حاصل شد. استاندار گیلان با تأکید بر لزوم توجه به آموزش الکترونیکی در کشور افزود: توسعه آموزش‌های الکترونیکی در گیلان فراتر از...
معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در نشست تخصصی مجازی آموزش به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران به تشریح 7 اصل بنیادین آموزش‌های نوین دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سازمان آموزش پرورش استثنایی پرداخت. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، سید جواد حسینی؛ در نشست تخصصی مجازی آموزش به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران، اظهار کرد: نظام آموزش‌وپرورش استثنایی، در کشور ما تأکید بر پرورش توانایی‌های دانش‌آموزان استثنایی یا به‌عبارت‌دیگر دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دارد. دانش‌آموزان استثنایی،کودکان و نوجوانانی هستند که برای دستیابی به بالاترین حد توانایی‌های انسانی خود به خدمات توان‌بخشی و آموزشی ویژه نیاز دارند و در چنین تعریفی از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دو مفهوم کلیدی گوناگونی...
خبرگزاری آریا- معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی در نشست تخصصی مجازی آموزش به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران به تشریح 7 اصل بنیادین آموزش‌های نوین دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سازمان آموزش پرورش استثنایی پرداخت.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، آقای سید جواد حسینی؛ در نشست تخصصی مجازی آموزش به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران، اظهار کرد: نظام آموزش‌وپرورش استثنایی، در کشور ما تأکید بر پرورش توانایی‌های دانش‌آموزان استثنایی یا به‌عبارت‌دیگر دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دارد. دانش‌آموزان استثنایی، کودکان و نوجوانانی هستند که برای دستیابی به بالاترین حد توانایی‌های انسانی خود به خدمات توان‌بخشی و آموزشی ویژه نیاز دارند و در چنین...
به گزارش خبرگزاری مهر، سید جواد حسینی در نشست تخصصی مجازی آموزش به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دانشکده مطالعات جهان دانشگاه تهران، اظهار کرد: نظام آموزش‌وپرورش استثنایی، در کشور ما تأکید بر پرورش توانایی‌های دانش‌آموزان استثنایی یا به‌عبارت‌دیگر دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دارد. دانش‌آموزان استثنایی، کودکان و نوجوانانی هستند که برای دستیابی به بالاترین حد توانایی‌های انسانی خود به خدمات توان‌بخشی و آموزشی ویژه نیاز دارند و در چنین تعریفی از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه دو مفهوم کلیدی گوناگونی ویژگی‌ها و نیاز به آموزش ویژه وجود دارد. حسینی با اشاره به اصول و بنیان‌های عملیاتی آموزش‌های نوین دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در سازمان آموزش پرورش استثنایی، گفت: این اصول مبانی عملیاتی برنامه‌ریزی و سیاستگذاری‌های همکاران من در نظام آموزش به...
مشاور ارشد وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه اجرای سند تحول زمان‌بر است، گفت: کنکور مانع جدی برای ایجاد تحول در آموزش و پرورش است. به گزارش قدس آنلاین به نقل از تسنیم، مهدی نوید ادهم مشاور ارشد وزیر آموزش و پرورش امروز در نشست ارزیابی راهبرد اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست‌جمهوری برگزار شد، اظهار کرد: امیدوارم مسئولان آینده کشور بیش از گذشته به اجرای سند تحول بنیادین بپردازند. وی افزود: سند تحول بنیادین یک سند راهبردی است و ذیل سند چشم‌انداز ۱۴۰۴ کشور تنظیم شده و قرار بود اهداف این سند را در بخش آموزش و پرورش کشور پیگیری کند. سند تحول زمان‌بر است مشاور ارشد وزیر...
وزیر آموزش‌وپرورش از عنایات رهبر معظم انقلاب به‌نظام تعلیم و تربیت قدردانی و از عزم آموزش‌وپرورش برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین خبر داد. محسن حاجی میرزایی با ارسال پیامی از عنایات رهبر معظم انقلاب به نظام تعلیم و تربیت قدردانی کرد و بر عزم آموزش‌وپرورش برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین تأکید کرد. در متن پیام وزیر آموزش‌وپرورش آمده است:«حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای (زید عزه)، رهبر معظم انقلاب اسلامی ایران، خداوند بزرگ را شاکرم که بار دیگر مجالی فراهم شد تا جامعه فهیم فرهنگیان در شریف‌ترین اوقات سال، یعنی تلاقی با سعادت روز پرفروز معلم با شب روشن قدر، توفیق بهره‌مندی از رهنمودهای رهبر و مقتدای خویش را بیابند. به‌یقین حمایت‌ها و هدایت‌های اصولی حضرت‌عالی از نظام تعلیم...
به گزارش روز دوشنبه مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش‌وپرورش، سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش به‌عنوان سندی راهبردی، سازوکاری مهم در راستای ایجاد ادبیات مشترک و رسیدن به نقطه تفاهم و اجماع و درنهایت، تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی کشور است. نحوه ترمیم و به‌روزرسانی در بخش سوم فصل هشتم سند تحول بنیادین، بیان شده است. همچنین، در بیانات مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) ضرورت بازنگری سند تحول، مورد تأکید قرارگرفته است. از این‌رو، تغییرات گسترده و پرشتاب در حوزه تربیت و توجه جدی به نیازهای دانش‌آموزان، ضرورت بازنگری و ترمیم سند تحول بنیادین را مورد توجه قرار داده و انجام آن با سه رویکرد تکمیلی و آینده نگرانه، اصلاحی و اجرایی در دستور کار دبیرخانه شورای عالی آموزش‌وپرورش قرار...
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به به‌روزرسانی سند تحول بنیادین گفت: مقدمات کار انجام‌شده و ماده واحده آن هم در شورای عالی به تصویب رسیده و برای تأیید رئیس‌جمهور ارسال شده است. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محمود امانی طهرانی با اشاره به برنامه‌های مهم دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش در سال 1400، افزود: یکی از مهمترین کارهایی که باید در دبیرخانه شورای عالی آموزش‌وپرورش انجام دهیم، بحث به‌روزرسانی سند تحول بنیادین است که مقدمات کار انجام‌شده و ماده‌واحده آن‌هم در شورای عالی به تصویب رسیده و برای تأیید رئیس‌جمهور ارسال‌شده است. برای انجام این کار کمیسیون برنامه درسی را مأمور کرده‌ایم تا تأیید نهایی ماده واحده مذکور، با تشکیل کارگروه‌های...
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، محمود امانی دبیر شورای عالی آموزش و پرورش در دیدار با کارکنان دبیرخانه شورای عالی آموزش‌وپرورش با اشاره به برنامه‌های مهم دبیرخانه شورای عالی در سال ۱۴۰۰ بیان کرد: یکی از مهمترین کارهایی که باید در دبیرخانه شورای عالی آموزش‌وپرورش انجام دهیم، موضوع به‌روز رسانی سند تحول بنیادین است که مقدمات کار انجام‌شده، ماده واحده آن‌هم در شورای عالی به تصویب رسیده و برای تأئید رئیس‌جمهور ارسال‌شده است. او ادامه داد: برای انجام این کار کمیسیون برنامه درسی را مأمور کرده‌ایم تا تأئید نهایی ماده واحده مذکور، با تشکیل کارگروه‌های تخصصی، روند انجام کار را پیگیری کند. دبیرکل شورای عالی آموزش‌وپرورش افزود: دومین کار مهم دبیرخانه شورای عالی، ماده...
گروه استانها ــ معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان "برای تبدیل آموزش به رفتار باید موقعیت‌های تربیتی برای دانش‌آموزان فراهم باشد" گفت: برای دستیابی به اهداف سند تحول بنیادین تنها نباید به موقعیت‌ها و فعالیتهای علمی، حافظه‌اندوزی و دانش تکیه کرد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از ساوه، علیرضا کاظمی ظهر امروز در آیین بزرگداشت هفته امور تربیتی و تربیت اسلامی با اشاره به جایگاه این نهاد در نظام جمهوری اسلامی اظهار داشت: در نظام اسلامی امور تربیتی پرچمدار تربیت است و فرمایشات مقام معظم رهبری به خوبی جایگاه و اهمیت این نهاد را روشن می‌کند. وی افزود: امور تربیتی و تربیت اسلامی مسئولیت سنگینی است و برخورداری از تربیت چندبعدی در زمینه‌های تربیتی سبب...
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش به تشریح فعالیتهای انجام‌شده در راستای اجرای بسته تحولی ارزیابی، پالایش و تنقیح قوانین و مقررات در تطبیق با مفاد سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش پرداخت. به گزارش ایسنا، قاسم احمدی لاشکی با تشریح برنامه‌ها و فعالیتهای انجام‌شده افزود: بسته تحولی عبارت است از اصلی‌ترین هدف طرح تحولی ارزیابی و پالایش قوانین و مقررات موضوعه در تطبیق با مفاد سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش‌وپرورش کشور و سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش عبارت از؛ بازنگری و اصلاح قوانین و مقررات مغایر با سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش است که برای نیل به این هدف بدیهی است که اهداف جزئی تری نیز به دست خواهد آمد که شامل ارزیابی و تطبیق قوانین و...
به گزارش خبرگزاری فارس از پیشوا، حسین نوش‌آبادی نماینده مردم پیشوا، ورامین و قرچک در مجلس شورای اسلامی ظهر امروز در نشست شورای آموزش‌وپرورش شهرستان پیشوا، اظهار کرد: بار اصلی امر تعلیم و تربیت بر دوش اولیای آموزش‌وپرورش است که امیدواریم با هموار شدن بستر حضور فیزیکی دانش‌آموزان در مدارس شاهد نشاط و تلاش بیشتر دست‌اندرکاران این حوزه باشیم. وی گفت: یکی از مترقی‌ترین، مؤثرترین و مفیدترین شوراها در کشور شورای آموزش‌وپرورش است که در سال ۷۲ در مجلس تصویب شد. نماینده مردم شهرستان‌های قرچک، ورامین و پیشوا در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: در قانون شوراهای آموزش‌وپرورش دارای ۳۲ ماده و ۲۱ تبصره است که دست این شورا را برای تصمیم‌گیری‌های منطقه‌ای و استانی کاملاً باز گذاشته است. نوش‌آبادی...
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش‌وپرورش بیان اینکه تحقق سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش نیازمند حمایت و پشتیبانی همه دستگاههای نظام است، گفت: رئیس‌جمهور باید در سند تحول، نقش مستقیم داشته باشد تا هماهنگی بین دستگاهها را انجام دهد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، قاسم احمدی لاشکی ظهر امروز در مراسم بزرگداشت یکصدمین سال تأسیس آموزش‌وپرورش گرگان اظهار کرد: الان باور به تعلیم و تربیت، کم و شعاری شده است و تنها در ۱۲ اردیبهشت یادمان می‌آید که معلمان چه نقش تأثیرگذاری دارند. حاکمان باید به این برسند که اگر اینجا اصلاح شود، همه جا اصلاح خواهد شد.وی افزود: امروز به ما می‌گویند که ۱۰۲ هزار میلیارد تومان اعتبار به آموزش‌وپرورش دادیم، درحالی‌که ۹۸ درصد از این مبلغ صرف...
ایسنا/لرستان مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان گفت: دانشگاه فرهنگیان موتور محرکه آموزش‌وپرورش کشور و مهمترین بسترساز تحقق سند تحول بنیادین است. علیرضا نخعی در آیین تکریم و معارفه مسئول دفتر نمایندگی ولی‌فقیه در دانشگاه فرهنگیان لرستان که امروز ۲۲ آبان ماه برگزار شد، اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان موتور محرکه آموزش‌وپرورش کشور و مهمترین بسترساز تحقق سند تحول بنیادین است. وی با اشاره به مأموریت خطیر دانشگاه فرهنگیان و لزوم توجه بیش از پیش نقش محوری این دانشگاه، تصریح کرد: نقش محوری دانشگاه فرهنگیان زمینه تحقق تربیت تمام ساحتی که مهمترین هدف سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش است را فراهم می‌کند. مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان خاطرنشان کرد: دانشگاه فرهنگیان در کنار رسالت خطیر علمی، فنی و مهارتی که دارد باید به تبلور شخصیت دانشجو...
ایسنا/لرستان مدیرکل آموزش‌وپرورش لرستان از افتتاح شانزدهمین زمین چمن آموزش‌وپرورش استان با هدف توزیع عادلانه امکانات و توسعه زیرساخت‌های ورزشی خبر داد. علیرضا نخعی در هفته پدافند غیرعامل با حضور در مجتمع خیام خرم‌آباد و بازدید از زمین چمن مصنوعی این مجموعه که امروز ۱۰ آبان‌ماه صورت گرفت، با اشاره به توجه ویژه به تربیت جسمانی در سند تحول بنیادین که بر سایر تربیت‌ها نیز تأثیرگذار است، اظهار کرد: شانزدهمین زمین چمن آموزش‌وپرورش استان در محله پشت بازار خرم‌آباد با اعتبار ۱۱۳ میلیون تومان احداث شد که در وقت خودش به بهره‌برداری خواهد رسید. وی تصریح کرد: ۱۱۷ مجموعه ورزشی فعال وجود دارد که در خدمت دانش‌آموزان است و ۱۷ مجموعه در دست احداث داریم که با توجه به...
به گزارش خبرگزاری مهر، محسن حاجی میرزایی در نشست با مسئولان نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های فرهنگیان سراسر کشور که به‌صورت ویدئو کنفرانس و در ساختمان شهیدرجایی برگزار شد، ضمن تشکر از دغدغه‌های آنان در پیشبرد اهداف و راهبردهای رهبری در دانشگاه فرهنگیان و تلاش در تربیت دانشجو معلمان متدین و انقلابی اظهار کرد: اگر ارزش و اهمیت یک مسئله مشخص باشد، می‌توانیم شایستگی اقدامات انجام‌شده برای حل مسئله را بررسی کنیم. بدون شک کاری که از سوی جامعه بر عهده نهاد تعلیم و تربیت گذاشته‌شده است جزو مهمترین کارهای کشور است. حاجی میرزایی با اشاره به مسئولیت خطیر نظام تعلیم و تربیت گفت: نسل آینده کشور و عزیزترین سرمایه خانواده‌ها در بهترین سال‌های یادگیری و پیشرفت به...
وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر بخواهیم اجرایی‌شدن سند تحول بنیادین را در تحول ایجاد شده در معلمان، دانش‌آموزان و مدرسه ببینیم، هنوز در ابتدای کار هستیم. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، محسن حاجی میرزایی در نشست با مسئولان نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های فرهنگیان سراسر کشور که به‌صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد، ضمن تشکر از دغدغه‌های آنان در پیشبرد اهداف و راهبردهای رهبری در دانشگاه فرهنگیان و تلاش در تربیت دانشجو معلمان متدین و انقلابی اظهار کرد: اگر ارزش و اهمیت یک مسئله مشخص باشد، می‌توانیم شایستگی اقدامات انجام‌شده برای حل مسئله را بررسی کنیم. بدون شک کاری که از سوی جامعه بر عهده نهاد تعلیم و تربیت گذاشته‌شده استجزو مهمترین...
باوجود تذکرات رهبری در سال‌های اخیر زمزمه‌هایی مبنی بر پیاده‌سازی اسناد غیربومی شنیده می‌شود. به گزارش گروه رسانه‌های دیگر خبرگزاری آنا، طبق معمول با انکار و پنهان‌کاری می‌کوشند وضعیت را عادی جلوه دهند،انگار نه سندی آمده و نه سندی رفته، گویا تمایلی ندارند درباره آن سر سوزنی روشنگری کنند و دستگاههای مسئول هم به‌نحوی شایسته و بازدارنده به موضوع ورود نکرده‌اند و این سهل‌انگاری‌ها سبب شده، مقام معظم رهبری مکررا زنگ خطر را به صدا درآورده و هشدار دهند، حال‌آنکه در نقطه مقابل، وزارت آموزش‌وپرورش هربار از در انکار به مسئله ورود کرده و صرفا این سخن را بر زبان رانده اند که ۲۰۳۰ سندی بیهوده است. سکانداران این وزارتخانه در مقاطع زمانی مختلف مدعی بوده‌اند، دولت تمام‌قد از...
به گزارش گروه دیگر رسانه‌های خبرگزاری فارس، روزنامه رسالت در گزارشی به اجرای زیرپوستی سند ۲۰۳۰ در مدارس پرداخته است که بخش‌هایی از آن از نظرتان می‌گذرد. طبق معمول با انکار و پنهان‌کاری می‌کوشند وضعیت را عادی جلوه دهند،انگار نه سندی آمده و نه سندی رفته، گویا تمایلی ندارند درباره آن سر سوزنی روشنگری کنند و دستگاههای مسئول هم به‌نحوی شایسته و بازدارنده به موضوع ورود نکرده‌اند و این سهل‌انگاری‌ها سبب شده، مقام معظم رهبری مکررا زنگ خطر را به صدا درآورده و هشدار دهند، حال‌آنکه در نقطه مقابل، وزارت آموزش‌وپرورش هربار از در انکار به مسئله ورود کرده و صرفا این سخن را بر زبان رانده اند که ۲۰۳۰ سندی بیهوده است. سکانداران این وزارتخانه در مقاطع زمانی مختلف...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی دفتر نماینده ولی فقیه در سیستان و بلوچستان، آیت الله مصطفی محامی در نشست با مدیرکل آموزش‌وپرورش سیستان و بلوچستان که با هدف ارائه سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش این استان برگزار شد، اظهار داشت: تهیه و تدوین این سند، گام اول بود و گام بعدی و مهمتر اجرای آن با کیفیت خوب و مؤثر است. امام جمعه زاهدان محدودیت امکانات و منابع انسانی را از مهمترین مشکلات حوزه آموزش‌وپرورش در سیستان و بلوچستان دانست و تصریح کرد: گاهی افراد انگیزه الهی و احساس وظیفه دینی و ملی ندارند و صرفاً بدنبال ارائه گزارش هستند و گاهی کار به صورت مؤثر و مطلوب انجام نشده اما افراد به دروغ گزارش کار می‌دهند...
به گزارش خبرگزاری فارس از زاهدان، آیت‌الله محامی در نشست با مدیرکل آموزش‌وپرورش که با هدف ارائه سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش استان تشکیل شده بود، اظهار داشت: تدوین سند تحول بنیادین کاری مهم، کارشناسی شده و شایسته است و به عنوان یک نقشه راه ضروری است تا فعالیتهای آموزش‌وپرورش در این چارچوب قرار گیرد. امام جمعه زاهدان افزود: تهیه و تدوین این سند، گام اول بود و گام بعدی و مهمتر اجرای آن با کیفیت خوب و موثر است. آیت‌الله مصطفی محامی محدودیت امکانات و منابع انسانی را از مهمترین مشکلات حوزه آموزش‌وپرورش در استان دانست و تصریح کرد: گاهی افراد انگیزه الهی و احساس وظیفه دینی و ملی ندارند و صرفا به دنبال ارائه گزارش هستند و گاهی کار...
ایسنا/لرستان مدیر آموزش‌وپرورش بروجرد گفت: نماز در راستای سند تحول بنیادین از اهداف مهم نظام تعلیم و تربیت است. محمد مهرافزون در مراسم اجلاس سالانه نماز که امروز هفتم مهرماه برگزار شد، اظهار کرد: توجه هوشمندانه و مدبرانه به قرآن، عترت و نماز در راستای سند تحول بنیادین از اهداف مهم نظام تعلیم و تربیت است و زنگ نماز در شبکه شاد به صدا در می‌آید و برای دانش آموزان کارنامه نماز صادر می‌شود. وی تصریح کرد: اصول دین مبین اسلام بر پایه نماز است و در حکومت‌های اسلامی به‌ویژه نظام مقدس جمهوری اسلامی نماز از اهمیت و جایگاه بالایی برخوردار است و همه مدیران و متصدیان نماز وظیفه ذاتی، دینی و قانونی دارند که این فرضیه الهی را...
وزیر آموزش وپرورش گفت: سند تحول بنیادین مهمترین ماموریت آموزش وپرورش است. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، محسن حاجی میرزایی در حاشیه جلسات کمیسیون های مجلس شورای اسلامی با اشاره اهمیت سند تحول بنیادی در آموزش و پرورش، افزود: در این جلسه عنوان شد سند تحول بنیادین تنها یک برنامه نیست بلکه دارای اولویت خاص در کنار سایر برنامه ها است. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی برچسب ها: سند تحول بنیادین ، آموزش و پرورش ، مجلس شورای اسلامی
ایسنا/قزوین رئیس بسیج دانش‌آموزی استان قزوین با اعلام اینکه به دنبال اجرایی شدن سند تحول بنیادین هستیم، گفت: همواره سازمان‌های بسیج دانش‌آموزی و بسیج فرهنگیان همراه آموزش‌وپرورش بودند و اهداف مشخصی را پیگیری کردند به همین جهت تلاش داریم آسیب‌ها را برطرف کرده و در راستای تعالی آموزش‌وپرورش گام برداریم. مصاحبه مطبوعاتی مسئول سازمان بسیج دانش‌آموزی، مسئول بسیج فرهنگیان و مدیرکل آموزش‌وپرورش استان قزوین امروز ۳۱ شهریور در محل سالن اقشار سپاه صاحب الأمر (عج) برگزار شد. سرهنگ محمد سرباز رئیس سازمان بسیج دانش‌آموزی استان قزوین در این نشست اظهار کرد: شروع هفته دفاع مقدس با ماه صفر هم‌زمان شده و عاشورا و قیام امام حسین (ع) بزرگ‌ترین حادثه جهان اسلام است. ما بار سنگینی بر دوش داریم چون...
خبرگزاری آریا- مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران با بیان اینکه توجه جدی به سند تحول بنیادین به عنوان راهبرد اصلی در آموزش و پرورش است، گفت: رویکرد ما این است دانش آموزی تربیت کنیم که انقلابی، مسئولیت پذیر، ولایتمدار و وطن دوست باشد. ملاک فعالیتهای ما سند تحول بنیادین آموزش وپرورش است و سند 2030 هیچ جایگاهی برای ما ندارد. به گزارش خبرنگارآریادفترمازندران درساری،به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران؛ "علیرضا سعدی پور" در گردهمایی ائمه جمعه استان که باحضور آیت الله لائینی نماینده ولی فقیه در استان، آیت الله معلمی عضو مجلس خبرگان رهبری و دیگر حضار در مصلی الغدیر شهرستان جویبار برگزار شد، افزود: توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مهمترین مولفه...
خبرگزاری مهر – گروه استانها: سند تحول بنیادین در آموزش‌وپرورش کشور، آذرماه ۱۳۹۰ در هشت فصل تنظیم و در شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شد، که در فصل پنجم آنکه تحت عنوان «هدف‌های کلان» نامگذاری شده است، درمجموع به هشت هدف کلان تربیت انسان متعهد، ارتقای نقش نظام تعلیم و تربیت، گسترش عدالت آموزشی، برقراری نظام کارآمد مدیریت انسانی، افزایش مشارکت همگانی، بهسازی در نظام برنامه‌ریزی آموزشی، افزایش کارایی در نظام تعلیم و تربیت و کسب موقعیت نخست تربیتی در منطقه و جهان اسلام اشاره و تأکید شده است. زمان تصویب این سند، رحیم زمانی مدیرکل آموزش‌وپرورش شهرستان‌های استان تهران بود، پس‌ازآن در دی‌ماه ۹۲ زمانی، جای خود را به علیرضا کمرئی داد و کمرئی نیز پس از حدود دو...
به گزارش خبرگزاری فارس از رشت، حسن حبیبی طی یادداشت که آن را در اختیار تحریریه فارس قرار داشت نوشت: سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش نه یک شعار، بلکه نقشه راه برای آموزش‌وپرورش است و مسیر حرکت جمهوری اسلامی را برای رسیدن به ترازی که شایسته نظام مقدس است، ترسیم کرده و برای رسیدن به آنچه مقام معظم رهبری در آستانه چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب به‌عنوان گام دوم مطرح کردند، شتاب‌بخشی به تحقق آنها از مسیر سند تحول بنیادین است. هرچند در سال‌های اخیر به دلیل عدم اهتمام به اجرای سند توفیقات اجرایی سند کم بوده اما ازنظر گذراندن افق‌های کارآمد سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش جهت تبدیل‌شدن به گفتمان عمومی برای اجرا بسیار ضروری و حیاتی است. بنا به تعبیر مقام...
به گزارش خبرگزاری فارس از رشت، حسن حبیبی طی یادداشت که آن را در اختیار تحریریه فارس قرار داشت نوشت: سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش نه یک شعار، بلکه نقشه راه برای آموزش‌وپرورش است و مسیر حرکت جمهوری اسلامی را برای رسیدن به ترازی که شایسته نظام مقدس است، ترسیم کرده و برای رسیدن به آنچه مقام معظم رهبری در آستانه چهلمین سالگرد پیروزی انقلاب به‌عنوان گام دوم مطرح کردند، شتاب‌بخشی به تحقق آنها از مسیر سند تحول بنیادین است. هرچند در سال‌های اخیر به دلیل عدم اهتمام به اجرای سند توفیقات اجرایی سند کم بوده اما ازنظر گذراندن افق‌های کارآمد سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش جهت تبدیل‌شدن به گفتمان عمومی برای اجرا بسیار ضروری و حیاتی است. بنا به تعبیر مقام...
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد