2024-03-28@22:56:32 GMT
۱۲۹ نتیجه - (۰.۰۶۰ ثانیه)
جدیدترینهای «بین المللی سازی آموزش عالی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
رییس دانشگاه علوم پزشکی تهران با بیان اینکه باید چالشهای فعالیتهای بینالمللی برطرف شود، گفت: از دانشجویان خارجی می خواهم که در فعالیتهای بینالمللی سازی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی شرکت کنند، از آنها حمایت کنند. به گزارش ایسنا، حسین قناعتی با بیان اینکه بازگشت به محیط دانشگاه، همیشه یک تجربه جذاب و پرانرژی بوده است و دانشجویان خارجی به عنوان سفیران و نمایندگان کشورهای خود نقش مهمی در ایجاد ارتباطات فرهنگی و تبادل دانش ایفا میکنند، گفت: بین المللی سازی آموزش عالی در دهههای اخیر به یکی از چالشها و فرصتهای مهم نظامهای آموزش عالی جهان تبدیل شده است، از اهمیت ویژهای برخوردار است. وی با تاکید بر اینکه بین المللی سازی آموزش عالی، از طرفی یک ضرورت و...
به گزارش خبرنگار مهر، حسین بذرافشان بعدازظهر یکشنبه در نشست خبری اجلاس رؤسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری کشور اظهار کرد: نشست رؤسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری کشور یک نشست تبادل نظر، بررسی راهبردها و انتقال تجربه بین راهبران اصلی نظام آموزش عالی کشور است که سالی یک یا دو بار برگزار میشود و امسال ما میزبان هستیم. مدیر همکاریهای علمی و بین المللی دانشگاه فردوسی مشهد ادامه داد: در کنار حضور وزیران، شاهد حضور شخصیتهای کشوری و لشکری دیگری از جمله فرماندهان ارتش و مسؤولان دیگر در اجلاسیه خواهیم بود. دانشگاهها محلی برای رفع نیازهای کشور هستند و در این اجلاسیه ارتباط دانشگاهها با سایر دستگاهها محقق خواهد شد. وی با اشاره...
به گزارش خبرنگار مهر، داوود میررحیمی صبح یکشنبه در آئین افتتاح هفتمین کنگره بین المللی تحقیقات شیلات و آبزیان که در مرکز آموزش عالی امام خمینی (ره) برگزار شد، گفت: برای توسعه هر فعالیتی نیازمند تشکیل یک شبکه هستیم اما در زمینه شبکه سازی همواره ضعفهایی در کشور وجود دارد. کنگرهها، همایشها و رویدادها برگزار میشوند اما به موضوع شبکه ای شدن نقش آفرینان در حوزههای مختلف به ویژه کشاورزی توجه زیادی نمیشود. وی نخستین هدف برگزاری کنگره ملی تحقیقات شیلات و آبزیان را شبکه سازی دانست و مطرح کرد: طی چند سال گذشته تلاش ما بر آن بوده که با برگزاری کنگرههای مختلف این شبکه را حفظ کنیم. در حال حاضر شبکه گیاهان دارویی، مکانیزاسیون و زنبور عسل به...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، بینالمللیسازی آموزش عالی از جمله مفاهیمی است که معمولا از سوی دانشمندان کشورهای توسعه یافته مطرح میشود. در این بین، محققان آمریکا شمالی تمرکز بیشتری بر این موضوع دارند. بیشتر بخوانید: اعتراض دانشگاهیان پاکستان به تاسیس ۲۶ دانشگاه جدید محققان آمریکای شمالی معتقدند که موسسات آموزش عالی این کشور رتبه اول را در بینالمللی بودن دانشگاهها دارند. آمریکا نخستین کشور مقصد دانشجویان بینالمللی در سراسر جهان است. به تعبیری میتوان آمریکای شمالی را از نظر بینالمللی شدن و تعامل جهانی، پیشرو دانست. نتایج آخرین نظرسنجی در مورد بینالمللیبودن دانشگاهها نشان میدهد که بر خلاف تصور رایج، دانشگاههای آمریکای شمالی بینالمللیترین دانشگاههای جهان نیستند. نتایج این نظرسنجی که از سوی انجمن بینالمللی دانشگاهها (IAU) در...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجتالاسلام مصطفی رستمی رئیس نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاهها در بازدید از دانشگاه «سبطین»، شعبه بینالملل دانشگاه علوم پزشکی تهران در کربلا گفت: نگاه به توسعه آموزش عالی و بینالمللی کردن فرآیندهای آموزش در هر کشور بهعنوان یک راهبرد بلندمدت و اثرگذار مطرح است. وی با بیان اینکه اصل این کار ارزشمند است و میتواند بهعنوان پایهای برای کارهای بزرگ دیگر در نظام آمورش عالی جمهوری اسلامی ایران باشد افزود: اینکه دانشگاه علوم پزشکی تهران در رقابت با دانشگاههای دیگر و پشت سر گذاشتن موانع توانسته شعبه بینالمللی را در اینجا راهاندازی کند، یک موفقیت است و میتواند نقش الگو داشته باشد و بههرحال تثبیت این وضعیت جزو مأموریت...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، جتالاسلام مصطفی رستمی رئیس نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاهها در بازدید از دانشگاه «سبطین»، شعبه بینالملل دانشگاه علوم پزشکی تهران در کربلا گفت: نگاه به توسعه آموزش عالی و بینالمللی کردن فرآیندهای آموزش در هر کشور بهعنوان یک راهبرد بلندمدت و اثرگذار مطرح است. وی با بیان اینکه اصل این کار ارزشمند است و میتواند بهعنوان پایهای برای کارهای بزرگ دیگر در نظام آمورش عالی جمهوری اسلامی ایران باشد افزود: اینکه دانشگاه علوم پزشکی تهران در رقابت با دانشگاههای دیگر و پشت سر گذاشتن موانع توانسته شعبه بینالمللی را در اینجا راهاندازی کند، یک موفقیت است و میتواند نقش الگو داشته باشد و بههرحال تثبیت این وضعیت جزو مأموریت شماست...
ایسنا/مازندران دبیر شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی وزارت بهداشت گفت: با توجه به حضور پررنگ دانشجویان آفریقایی به ویژه از نیجریه این قاره میتواند هدف خوبی برای راه اندازی شعب دانشگاهی بین الملل ایران در دنیا باشد. دکترغلامرضا حسنزاده امروز در کارگاه آموزشی بینالمللی سازی آموزش عالی مختص دانشگاه های کلان منطقه یک آمایشی سلامت کشور در دانشگاه علوم پزشکی مازندران اظهار کرد: اجرای طرحهای تحقیقاتی مشترک و نیز برنامه های آموزشی مشترک، تاسیس شعب دانشگاهی و تبادل استاد و دانشجو از جمله مسیرهای پیش رو در بین المللی سازی دانشگاهها است. وی افزود: رویکردهایی که در این راستا وجود دارد میتواند درآمد زایی، شناسایی نخبگان، تضمین کیفیت، نفوذ فرهنگی و ارتقای دانش فنی باشد. دبیر شورای عالی...
معاون بینالملل دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی از عضویت رسمی این مرکز آموزشی در انجمن بینالمللی دانشگاهها "International Association of Universities" خبر داد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، بابک شریف کاشانی ضمن اعلام این خبر، توضیح داد: انجمن بینالمللی دانشگاهها، یک انجمن جهانی برای رؤسای دانشگاهها، مؤسسات و انجمنها است که حدود ۶۰۰ عضو دارد. در این انجمن، حدود ۶۰۰ عضو از ۱۳۰ کشور جهان برای شناسایی، هماندیشی و اقدام در مورد اولویتهای مشترک گردهم آمدند.شریف کاشانی انجمن بینالمللی دانشگاهها را یک پلتفرم برای شبکهسازی و همکاریهای بینالمللی برشمرد و خاطرنشان کرد: این انجمن ضمن دعوت از نمایندگان جامعه آموزش عالی جهانی در کنفرانسها، جلسات جهانی، کارگاههای تخصصی و وبینارها با تمرکز بر مسایل کلیدی از جمله برنامه آموزش عالی...
به گزارش خبرگزاری مهر، در نخستین نشستی که در حاشیه نهمین گردهمایی مؤسسات فعال در آموزش زبان فارسی در جهان به دبیری شهروز فلاحت پیشه، معاون بین الملل بنیاد سعدی برگزار شد، نمایندگان مراکز آموزش زبان فارسی به خارجیزبانان گزارشی را از نحوه فعالیت خود در آموزش زبانفارسی ارائه دادند. در ابتدای این برنامه عنایتالله شعبانی ریاست کالج بینالملل دانشکده علومپزشکی به ارائه گزارش مراکز آموزش زبان فارسی به غیر فارسیزبانان به تشریح فعالیتهای این کالج پرداخت و گفت: یک پنجم فعالیت ما در کالج بینالملل مربوط به فعالیتهای زبان فارسی است. ما به دنبال آن هستیم تا بتوانیم در یک اقدام ویژه زبان فارسی را به دانشجوهای بین المللی آموزش بدهیم. سپس فائقه شاهحسینی معاون کالج با نمایش چند...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از وبدا، این کارگاه با حضور معاونین و مدیران امور بین الملل، اعضای هیات علمی فعال در بین المللی سازی آموزش پزشکی و کارشناسان ۱۱ دانشگاه و مؤسسات آموزش عالی کلان منطقه ۱۰ آمایشی و با همکاری امور بین الملل معاونت آموزشی وزارت بهداشت و کالج بین الملل دانشگاه علوم پزشکی تهران و به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی برگزار شد. محورهای مختلفی همچون اهمیت بین المللی سازی آموزش پزشکی، دیپلماسی علمی برای درک بهتر موضوعات بین المللی و تصمیم گیری در زمینه پیشبرد منافع ملی، اصول مذاکرات و مکاتبات بین المللی در آموزش، مفروضات، اصول، الزامات، الگوها، روندها، راهبردهای بازاریابی آموزش عالی و همکاریهای مشترک آموزشی در عرصه بین الملل،...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت بهداشت، کارگاه بین المللی سازی آموزش پزشکی ویژه کلان منطقه ۱۰ آمایشی آموزش عالی بخش سلامت کشور با هدف توانمندسازی مدیران، کارشناسان و اعضای هیات علمی تقویت و توسعه تعاملات صیانت شده فراملی میان دانشمندان، دانشجویان و پژوهشگران دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی برگزار می شود. دکتر نیلوفر پیکری، دبیر شورای بین الملل معاونت آموزشی وزارت بهداشت با اعلام این خبر افزود: این کارگاه با حضور معاونین و مدیران امور بین الملل، اعضای هیات علمی فعال در بین المللی سازی آموزش پزشکی و کارشناسان ۱۱ دانشگاه و مؤسسات آموزش عالی کلان منطقه ۱۰ آزمایشی و با همکاری امور بین الملل معاونت آموزشی وزارت بهداشت و کالج بین الملل دانشگاه علوم پزشکی تهران...
ایسنا/اصفهان همایش «بینالمللی سازی آموزش عالی علوم پزشکی» از امروز سهشنبه، ۲۹ شهریورماه، به مدت دو روز ویژه دانشگاههای قطب هفت کشور شامل دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، شهرکرد، یزد و کاشان به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان برگزار میشود. معاون آموزشی و دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی وزرات بهداشت در مراسم افتتاحیه این همایش که امروز در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان برگزار شد، با بیان اینکه کیفیت آموزش پزشکی ما در عرصههای بینالمللی قابل رقابت است و باید از این موقعیت استفاده کرد، اظهار کرد: حوزه بینالمللی سازی آموزش پزشکی و استفاده از ظرفیت کشور برای جذب دانشجویان خارجی یکی از محورهایی که است که در حوزه بهرهوری و آموزش نظام پزشکی مورد تأکید است. ابوالفضل باقریفرد افزود:...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین از کیش، در حکم صادر شده از سوی مهدی کشاورز رئیس هیئت مدیره و مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش خطاب به یاسر شاه پیری آمده است: نظر به شایستگی، سوابق و تجارب ارزشمند جنابعالی، به موجب این ابلاغ به عنوان عضو شورای بین المللی سازی آموزش عالی در منطقه آزاد کیش منصوب می شوید. امید است در سالی که از سوی مقام معظم رهبری (مد ظله العالی) سال “تولید، دانش بنیان، اشتغال آفرین” نامگذاری شده است با عنایت خداوند متعال پیوسته قرین توفیق باشید. کد خبر 1623986
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دفتر روابط عمومی و امور بین الملل دیوان محاسبات کشور، دهمین نامه ارسالی مهرداد بذرپاش به دولتمردان سیزدهم که در راستای منویات رهبر معظم انقلاب و شعار سال ۱۴۰۰، عملکرد ۷ قانون مرتبط با تولید، ابعاد مقررات و آییننامهها و موضوع ترک فعل به مقامات ارشد دستگاههای اجرایی ارسال میشود، خطاب به وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به رشته تحریر درآمد. رئیس کل دیوان محاسبات کشور در این نامه تاکید کرده است: احکام تامین سرمایه صندوق نوآوری و شکوفایی، ایجاد قطب(هاب) بینالمللی جهت ارائه آموزشهای مجازی (الکترونیکی)، نیمه حضوری، باز و از راه دور، تجاریسازی ایده و دانش در تولید محصول و خدمات دارای ارزش افزوده برای تحقق نیاز به همت و پیگیری...
به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از دفتر روابط عمومی و امور بین الملل دیوان محاسبات کشور، دهمین نامه ارسالی مهرداد بذرپاش به دولتمردان سیزدهم که در راستای منویات امام خامنهای و شعار سال ۱۴۰۰، عملکرد ۷ قانون مرتبط با تولید، ابعاد مقررات و آئیننامهها و موضوع ترک فعل به مقامات ارشد دستگاههای اجرایی ارسال میشود، خطاب به وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به رشته تحریر درآمد. رئیس کل دیوان محاسبات کشور در این نامه تاکید کرده است: احکام تامین سرمایه صندوق نوآوری و شکوفایی، ایجاد قطب(هاب) بینالمللی جهت ارائه آموزشهای مجازی (الکترونیکی)، نیمه حضوری، باز و از راه دور، تجاریسازی ایده و دانش در تولید محصول و خدمات دارای ارزش افزوده برای تحقق نیاز به همت و پیگیری بیشتری...
معاون مرکز همکاریهای بینالمللی وزارت عتف با بیان اینکه در کشورهای پیشرفته، صنعت آموزش عالی شانه به شانه صنعت توریسم در حال حرکت است، بر لزوم برندینگ و نمادسازی دانشگاهها تاکید کرد. به گزارش پول نیوز، دکتر عبدالحمید علیزاده در دومین کارگاه بین المللی رتبهبندی دانشگاهها که به میزبانی دانشگاه الزهرا در حال برگزاری است، اظهار کرد: در حوزه بینالمللیسازی دانشگاهها، رویکردها و تجربیات گوناگونی در کشورهای مختلف وجود دارد که از مهمترین آنها میتوان به برندینگ و مارکتینگ اشاره کرد.وی با بیان اینکه حضور موثر در عرصه بین الملل، سرمایه گذاری و تبلیغات همگی باید به مارکتینگ در عرصه بین المللی منجر شود، افزود: در این راستا کافی است به صنعت آموزش در دنیا نگاهی بیندازیم تا مشاهده کنیم...
مدیر دفتر همکاریهای علمی و بینالمللی دانشگاه شهید چمران اهواز گفت: پروژه مدرن و بینالمللی سازی مؤسسات آموزش عالی ایران از طریق توسعه برنامه آموزشی گروهی مبتنی بر تکنولوژی تسهیلکننده یادگیری (TEL) در رشتههای مهندسی و STEM (علوم، تکنولوژی، مهندسی، ریاضی) موسوم به پروژه UNI-TEL توسط اتحادیه اروپا پذیرفته و به آن اعتبار مالی تعلق گرفت. به گزارش ایسنا، این پروژه در قالب برنامه اراسموسپلاس تعریفشده است و در سال ۱۳۹۸ با همکاری سه دانشگاه اروپایی و هفت دانشگاه ایرانی از جمله دانشگاه شهید چمران اهواز برای دریافت بودجه از اتحادیه اروپا به ثبت رسید. دکتر لویمی مطلق گفت: از میان یک هزار و پنج درخواست ثبتشده برای دریافت اعتبار مالی تنها ۱۶۴ درخواست در سال ۲۰۲۰ پذیرفته شد...
خبرگزاری آریا - جعفر آهنگران، بین المللی سازی ، کارآفرینی و تقویت مهارت های شغلی را محورهای مهم فعالیت های دانشگاهی درمناطق آزاد برشمرد .به گزارش روابط عمومی و اموربین الملل سازمان منطقه آزاد کیش، در نشست جعفر آهنگران با روسای پردیس های بین المللی کیش دانشگاه صنعتی شریف ، پیام نور، علوم پزشکی شیراز، علوم پزشکی تهران و جامع علمی کاربردی که امروز دوشنبه 6 اردیبهشت درسالن اجتماعات این سازمان برگزارشد، شرایط فعلی و برنامه های این دانشگاه ها درجزیره کیش عنوان و راهکارهای تقویت تعاملات درجهت توسعه آموزش عالی و افزایش جذب دانشجویان خارجی و داخلی بررسی شد. جعفرآهنگران دراین نشست بر توجه جدی دانشگاه های مناطق آزاد به مقوله تجاری سازی و بین المللی شدن فعالیت ها...
ایسنا/خراسان رضوی نماینده وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: امروزه ارتباط با دیگر دانشگاهها و بینالمللی ساختن دانشگاه جزو ماهیت و ذات هرمجموعه علمی قرار گرفته و بایستی به شاخصهای بینالمللی در دانشگاه اعم از شاخصهای آموزشی، دانشجویی و... به عنوان یک عامل تاثیرگذار توجه کنیم. حسن کلاته، امروز ۵ اسفندماه در نشست همکاریهای علمی و بینالمللی دانشگاه جامع علمی کاربردی با دانشگاههای افغانستان که در هتل پردیسان مشهد برگزار شد، اظهار کرد: حیات دانشگاه همواره منوط به چند ویژگی است. دانشگاه زمانی میتواند درمسیر پیشرفت و موفقیت قرار بگیرد و ماناتر باشد که به چند موضوع همواره توجه داشته باشد و آن را در دستور کار خود قرار دهد. وی افزود: ویژگی اول، بینالمللی ساختن دانشگاه است. ما...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز، محمد جواد دهقانی رئیس مرکز منطقهای علوم و فناوری (RICeST) در نشست مشترک با هیئت رئیسه دانشگاه مازندران که به صورت ویدئوکنفرانس و با هدف بررسی راهکارهای انعقاد تفاهم نامه همکاری برگزار شد، ضمن معرفی خدمات جدید و متنوع مرکز منطقهای و ISC و در مبحث معیارهای رتبهبندی دانشگاهها اظهار کرد: از سال ۱۳۹۸ تلاش ما برای روند بینالمللیسازی بیشتر شده است و در همین راستا بسیاری از تصمیمگیریهای علمی ISC از طریق اعضاء بینالمللی کمیته احرایی آن از کشورهایی مانند ترکیه، نیجریه، مالزی و پاکستان صورت میپذیرد که همین مورد باعث شده است تا تعاملات ISC در حال حاضر نه فقط از طریق دانشگاههای بین المللی بلکه وزرای علوم آن کشورها...
سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) با بیان این که ارزیابی عملکرد دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی به عهده ISC و مرکز منطقهای گذاشته شده است، گفت: رویکرد ISC و رایسست به سمت بینالمللیسازی فعالیتهاست. به گزارش ایسنا، دکتر دهقانی، رییس مرکز منطقهای علوم و فناوری (RICeST) در نشست مشترک با هیئت رئیسه دانشگاه مازندران که به صورت ویدئوکنفرانس و با هدف بررسی راهکارهای انعقاد تفاهم نامه همکاری برگزار شد، ضمن معرفی خدمات جدید و متنوع مرکز منطقهای و ISC و در مبحث معیارهای رتبهبندی دانشگاهها اظهار کرد: از سال ۱۳۹۸ تلاش ما برای روند بینالمللیسازی بیشتر شده است و در همین راستا بسیاری از تصمیمگیری های علمی ISC از طریق اعضاء بینالمللی کمیته احرایی آن از کشورهایی مانند...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، حسین سالار آملی در نشست مجازی تعاملات بینالمللی پژوهش و فناوری در گسترش همکاریهای ایران و ایتالیا با اشاره بر روند رو به رشد تولیدات مشترک ایران با سایر کشورها و نیز تعاملات علمی محققان کشورمان با پژوهشگران و دانشمندان برجسته جهان، دو سیاست کلان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری را در انتقال نتایج حاصل از تحقیق به جامعه و بینالمللیسازی آموزش عالی دانست، اظهار داشت: در زمینه بینالمللیسازی دانشگاهها، بخش دانشگاهی و فناوری و نوآوری در کشورمان، طی ۶-۵ سال اخیر پیشرفتهای بسیار خوبی وجود داشته است. سالارآملی از نتیجه بخش بودن سیاستها در چهارچوب بینالمللی سازی آموزش عالی خبر داد و به تعداد مقالات بینالمللی مشترک که حاصل کار پژوهشی مشترک، دانشجویان مشترک...
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، حسین میرزایی رئیس مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی در نشست «بینالمللیسازی آموزش عالی ایران» که به همت این مؤسسه و مرکز همکاریهای علمی بینالمللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار شد، با یادآوری این شعار پایدار هفته پژوهش که «بدون پژوهش تصمیمگیری نکنیم» به اهمیت ارتباطات بینالمللی در علم و فناوری اشاره کرد و گفت: تجربه نشان داده تعاملات علمی بینالمللی به خصوص در سختترین شرایط از لحاظ دیپلماسی، اهمیت و اثربخشی بیشتری دارد. بیشتر بخوانید تشکیل دبیرخانه وحدت حوزه و دانشگاه در ۱۵ استان کشور او افزود: در سطح بینالمللی بارها شاهد بودهایم در مواقعی که روابط کشورها به کمترین حد رسیده و هر روزنهای برای ارتباط بسته شده، ارتباطات علمی...
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، حسین سالارآملی قائم مقام وزیر علوم در امور بینالملل و رئیس مرکز همکاریهای علمی بینالمللی در نشست مجازی مجمع عمومی فوقالعاده اتحادیه دانشگاههای دولتی حاشیه دریای خزر که با حضور روسای دانشگاهها و اعضای اتحادیه دانشگاههای دولتی حاشیه دریای خزر برگزار شد، اظهار کرد: امیدوارم این نشست به اهداف عالیه خود در گسترش دانش در میان اعضا و انتقال تجربیات علمی و فناوری فیمابین موفق باشد. او افزود: وزارت علوم، تحقیقات و فناوری جمهوری اسلامی ایران از برنامهها و تلاشهای اتحادیه دانشگاههای دولتی حاشیه دریای خزر حمایت کرده، آن را موفق میداند؛ اگرچه انتظار تحرک و پیشرفت و جدیت بیشتری را نیز دارد. به گفته قائم مقام وزیر علوم...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، دکتر علیرضا زالی رئیس دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی در دیدار با روسای دانشکده ها ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی گفت: گرچه با توجه به شیوع کرونا (COVID-۱۹) سال تحصیلی جدید را با شکل متفاوتی شروع کرده ایم اما امیدوارم همچون گذشته با تلاش دانشگاهیان شاهد اعتلا و ارتقای ملی و بین المللی دانشگاه در عرصه های مختلف آموزشی، پژوهشی، درمانی و بهداشتی باشیم. وی یادآور شد: قرآن و مفاهیم آن برابعاد مختلف زندگی فردی، اجتماعی، حرفه ای ما آثار وضعی و ارزنده ای دارد و به ویژه در دانشگاه های علوم پزشکی که محل تربیت و تذهیب دانشجویان پزشکی است باید به این موضوع بیشتر توجه شود. زالی با...
به گزارش خبرگزاری مهر، در نشست نقد و بررسی کتاب «بین المللی سازی آموزش عالی» شامل استراتژیها، راهبردها و تکنیکها در توسعه ارتباطات علمی نوشته عباس قنبری باغستان، عضو هیأت علمی دانشگاه تهران پس از معرفی کتاب توسط نویسنده کتاب، هادی خانیکی، نویسنده اثر، علی خورسندی و فیروزه اصغری به نقد و بررسی کتاب پرداختند. قنبری باغستان در معرفی کتاب خود اظهار داشت: این کتاب بطورکلی محصول تجربه زیسته ۱۵ ساله من در شرق آسیا است که از سال ۱۳۸۴ بهعنوان دانشجو، سپس عضو هیات علمی و حدود سه سال به عنوان رایزن علمی ایران در منطقه جنوب شرق آسیا از نزدیک تجارب کشور مالزی را در زمینه بینالمللیسازی آموزش عالی بررسی کردهام. در این کتاب، فرآیندهای بین المللی سازی آموزش عالی، آسیبها...
نشست نقد و بررسی کتاب «بینالمللیسازی آموزش عالی» با حضور دکتر هادی خانیکی، دکتر علی خورسندی و دکتر فیروزه اصغری برگزار شد. به گزارش خبرگزاری شبستان، نشست نقد و بررسی کتاب «بینالمللیسازی آموزش عالی» برگزار شد، پس از معرفی کتاب توسط نویسنده، دکتر هادی خانیکی، دکتر علی خورسندی و دکتر فیروزه اصغری به نقد و بررسی کتاب پرداختند. دکتر قنبری باغستان در معرفی کتاب خود اظهار داشت: این کتاب بطورکلی محصول تجربه زیسته ۱۵ ساله من در شرق آسیا است که از سال ۱۳۸۴ بهعنوان دانشجو، سپس عضو هیات علمی و حدود سه سال به عنوان رایزن علمی ایران در منطقه جنوب شرق آسیا از نزدیک تجارب کشور مالزی را در زمینه بینالمللیسازی آموزش عالی بررسی کردهام. در این...
معاون بینالملل دانشگاه علوم پزشکی تهران از تدوین پروتکل بازگشت دانشجویان بینالمللی به این دانشگاه خبر داد و تصریح کرد: در صورت تصمیم نهایی ستاد مقابله کرونا، در تلاش برای بازگرداندن دانشجویانی که به دلیل همه گیری کرونا به کشورهای خود مراجعه کرده اند، از اول تیر سال جاری هستیم. به گزارش ایسنا، دکتر رامین کردی معاون بینالملل دانشگاه علوم پزشکی تهران در سمپوزیوم- وبینار بینالمللی سازی آموزش عالی در دوران بحران کرونا با اشاره به اینکه شیوع کرونا سؤالات و مسائل بسیاری در حیطه بینالمللی سازی آموزش عالی را نه تنها در ایران بلکه در سراسر جهان مطرح کرده است، گفت: مهمترین مسائل در این حیطه متمرکز بر آینده دانشگاهها در جذب و حفظ دانشجویان خارجی، همکاریهای پژوهشی مشترک بینالمللی، تعاملات...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم پزشکی تهران، دکتر رامین کردی،با حضور در روز نخست سمپوزیوم- وبینار بینالمللی سازی آموزش عالی در دوران بحران کرونا با اشاره به اینکه شیوع کرونا سؤالات و مسائل بسیاری در حیطه بینالمللی سازی آموزش عالی را نه تنها در ایران بلکه در سراسر جهان مطرح کرده است، گفت: مهمترین مسائل در این حیطه متمرکز بر آینده دانشگاهها در جذب و حفظ دانشجویان خارجی، همکاریهای پژوهشی مشترک بینالمللی، تعاملات میان دانشگاهی، ترددهای بینالمللی و محدودیتهای سفر اساتید و دانشجویان است. کاهش ۲۰ درصدی تقاضای تحصیل در خارج به دلیل کرونا وی تصریح کرد: در حیطه آموزش بینالملل، بیشترین نگرانی مؤسسات آموزش عالی دنیا کاهش تعداد متقاضیان خارجی و عدم بازگشت دانشجویان به...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم پزشکی تهران، دکتر محمدحسین نکوفر، مدیر روابط بینالملل دانشگاه علوم پزشکی تهران در حاشیه روز نخست سمپوزیوم- وبینار بینالمللی سازی آموزش عالی در دوران بحران کرونا، گفت: سابقه این سمپوزیوم به سمینار بینالمللی سازی آموزش عالی در سال ۹۶ مربوط میشود که طی آن با حضور تعداد قابلتوجهی از دانشگاههای ایرانی و مدعوین خارجی، تئوریهای بینالمللی سازی آموزش عالی به بحث و تبادلنظر گذاشته شد و شبکه ارتباطی از اساتید و صاحبنظران این حوزه از اقصی نقاط جهان شکل گرفت. وی با اشاره به اهمیت پرداختن به مهمترین موضوعات آموزشی عالی در جهان، تحت تأثیر شیوع و همهگیری ویروس COVID-۱۹، اظهار داشت: در دوران کرونا با تکیه بر اهمیت رعایت فاصله...
رئیس سازمان امور دانشجویان درخصوص محور عمده برنامهریزیها و سیاستگذاریهای بینالمللیسازی آموزش عالی گفت: این محورها حول دو رویکرد بینالمللیسازی در خارج و داخل متمرکز شده است. به گزارش گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس به نقل از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، مجتبی صدیقی معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان درخصوص محور عمده برنامهریزیها و سیاستگذاریهای بینالمللیسازی آموزش عالی گفت: این محورها حول دو رویکرد بینالمللیسازی در خارج و داخل متمرکز شده است و بر اساس ارزیابیهای جهانی جذب دانشجوی خارجی در کنار موضوع اعزام دانشجو در قالب دورههای کوتاه مدت و نیز مشارکت در تحقیقات بینالمللی جزو سه محور اصلی فعالیتهای بینالمللی سازی در خارج دانشگاهها بوده است. در دهمین نشست مجازی هم اندیشی معاونان...
این کتاب در قالب پنج فصل و ۳۹۵ صفحه توسط انتشارات پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به زینت طبع آراسته شد. عباس قنبری باغستان، مولف این کتاب استادیار رشته ارتباطات دانشگاه تهران است. بین المللی سازی آموزش عالی چطور کتاب شد وی درباره علت تالیف این کتاب گفت: در اردیبهشت سال ۱۳۹۴ که به عنوان رایزن علمی ایران در شرق آسیا منصوب شدم، تصمیم گرفتم تمامی موضوعات، مسائل و بحث های مرتبط با آموزش عالی را به صورت روزانه یادداشت و ثبت کنم. به خصوص اینکه مالزی و کشورهای شرق آسیا (به خصوص سنگاپور، ژاپن، چین) از اوایل هزاره جدید آبستن تغییر و تحولات زیادی در حوزه آموزش عالی شده بودند و من چون سابقه...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، عبدالرضا باقری قائم مقام وزیر علوم، تحقیقات و فناوری ، در حاشیه نشست روسای واحدهای استانی دانشگاه جامع علمی کاربردی در خراسان رضوی، ضمن تائید فعالیت های این دانشگاه از حمایت دانشگاه جامع علمی کاربردی توسط وزارت علوم نیز خبر داد. وی با تسلیت ایام فاطمیه و سردار شهید سپهبد حاج قاسم سلیمانی و شهدای سانحه هواپیمایی، ضمن قدردانی از فعالیت های موثر انجام گرفته در مجموعه دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: مجموعه فعالیت های کیفی سالهای اخیر این دانشگاه موجب شد تا به ماموریت اصلی خود در حوزه مهارت آموزی بازگردد و ما در وزارت علوم از فعالیت های انجام شده در این دانشگاه حمایت می کنیم چرا که در راستای اهداف کیفی سازی...
مدیرکل امور دانشجویان غیر ایرانی خبر داد: برنامههای بینالمللی شدن دانشگاهها و جذب دانشجوی خارجی جزو اولویتهای سند راهبردی دانشگاهها قرار گرفته و به تصویب هیئتهای امنای دانشگاهها نیز رسیده است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از روابط عمومی سازمان امور دانشجویان، عبدالحمید علیزاده در سومین کنفرانس حکمرانی و سیاستگذاری عمومی اظهار کرد: نکته بسیار مهم در بینالمللیسازی آموزش عالی و جذب دانشجوی خارجی عملیاتی نمودن استفاده از ظرفیت بالای اعضای هیئتعلمی در ایجاد ارتباط با دنیا و معرفی پتانسیل ها و ظرفیت های آموزش عالی کشور است. وی با بیان اینکه در فاصله سالهای 1384 الی 1394 روند جذب دانشجوی خارجی در کشور از مدل نقطهای (محدود به چند دانشگاه قدیمی) به مدل خطی (گسترش یافته به تعداد...
سکینه شب بیدار روز چهارشنبه در گفت وگو با خبرنگار دانشگاه ایرنا اظهار داشت: تحریم های ظالمانه علیه کشور، مانعی بر سر راه فعالیت های علمی در سطح بین المللی و همکاری مشترک با همکاران در دانشگاه های خارجی نشده است. وی افزود: نتایج فعالیت پژوهشگران نیز نشان می دهد با وجود تحریم ها خللی در تهیه مقاله و انجام پروژه های مشترک نیز به وجود نیامده است. شب بیدار همچنین با بیان اینکه تحریم ها تنها برخی محدودیت ها در ورود پژوهشگران و استادان خارجی به ایران ایجاد کرده است، گفت: دوره عالی بین المللی سازی آموزش عالی در دانشگاه علوم پزشکی تهران با هدف توسعه فعالیت های بین المللی در حوزه پژوهش و تحقیق برگزار می شود. معاون آموزشی...
نخستین دوره عالی بینالمللی سازی آموزش عالی در علوم پزشکی با همکاری معاونت بینالملل و کالج بینالملل دانشگاه علوم پزشکی تهران از امروز، سوم آذر به میزبانی دانشکده طب ایرانی این دانشگاه آغاز شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سکینه شببیدار، معاون آموزشی کالج بینالملل دانشگاه علوم پزشکی تهران در مراسم افتتاحیه این دوره گفت: نخستین دوره عالی بینالمللی سازی آموزش عالی در علوم پزشکی میزبان بیش از ۴۰ نفر از معاونان، مدیران و رابطان حوزه بینالملل دانشگاه است.وی با اشاره به اینکه دوره مذکور در طول شش ماه برگزار خواهد شد، اظهار کرد: ۲ تا ۳ روز پایانی هر ماه برای برگزاری این دوره در نظر گرفته شده است. معاون آموزشی کالج بینالملل تصریح کرد:...
دبیر دومین کنفرانس بینالمللی آموزش و پرورش تطبیقی روز پنجشنبه در این زمینه گفت: جهانیسازی و محلیسازی، کمیت و کیفیت آموزش، اقتصاد دانش و تجاریسازی آموزش، فناوریهای نوین آموزشی، برابری و اثربخشی آموزشی، فلسفه تعلیم و تربیت و تطبیق، مطالعات تطبیقی در روانشناسی از جمله محورهای اصلی این کنفرانس هستند. عباس معدندار همچنین مطالعات تطبیقی در تربیت معلم، مطالعات تطبیقی در آموزش و پرورش استثنائی، نظام آموزشی و روابط فرهنگی، سنجش علمی و تضمین کیفیت آموزش عالی، مطالعات تطبیقی در آموزش عالی، نظریه و روششناسی در پژوهشهای تطبیقی و مدیریت و برنامهریزی آموزشی را از دیگر محورهای کنفرانس برشمرد. وی با اشاره به دریافت ۲۷۰ مقاله از سوی دبیرخانه کنفرانس بیان کرد: همه این مقالهها در قالب سخنرانی است که...
به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، دکتر سالار آملی در دومین مجمع عمومی شبکه دانشگاههای مجازی کشورهای اسلامی که امروز (دوشنبه) با حضور ۱۶ دانشگاه عضو این شبکه در دانشگاه پیام نور آغاز به کار کرد، با اشاره توانمندیهای آموزش عالی کشورمان بخصوص در حوزههای بینالمللی و بینالمللی سازی آموزش عالی، شبکهسازی را پایه بینالمللی کردن آموزش عالی عنوان کرد. وی همکاری با دانشگاههای مجازی جهان اسلام را اولویت اول این شبکه دانست و بر آمادگی دانشگاههای مجازی کشورمان برای همکاری متقابل و چند جانبه با دانشگاههای مجازی جهان اسلام تاکید کرد. گفتنی است شبکه دانشگاههای مجازی کشورهای اسلامی، آموزش مجازی را برای داوطلبان جهان اسلام برنامهریزی و اجرا میکند و دومین مجمع آن امروز و فردا در دانشگاه پیام...
مدیر حوزههای علمیه با انتقاد از وجود ضعف در بعد بین المللی مراکز آموزش عالی در کشور گفت:مراکز آموزش عالی قم میتوانند مصداق و الگوی واقعی وحدت حوزه و دانشگاه باشند و الگوی علمی و عملی واقعی را در کشور نمایان سازند.به گزارش بلاغ، به نقل از مرکز خبر حوزه، آیت الله علیرضا اعرافی در دیدار رئیس دانشگاه صنعتی قم با اشاره به ظرفیت بین المللی شهر مقدس قم اظهار کرد: امروز ظرفیت ارزشمند حضور دهها هزار طلبه خارجی همراه با خانوادهها از 120 ملیت در شهر قم، میطلبد که دانشگاهها و مراکز آموزش عالی قم رویکرد و نگاه بین المللی در جذب دانشجویان خارجی و پر کردن صندلیهای خالی داشته باشند. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: با...
بینالمللیشدن آموزش عالی ارتقای هویت ملی را در پی دارد/ لزوم فراهمسازی زیرساختهای مناسب برای جذب دانشجویان خارجی
مدیر همکاریهای علمی بین المللی دانشگاه الزهرا (س) با اشاره به راهکارهای جذب بیشتر دانشجویان خارجی گفت: ارتقای هویت ملی از مزایای بینالمللی شدن آموزش عالی است. پریچهر حناچی مدیر همکاریهای علمی بین المللی دانشگاه الزهرا (س) در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو درباره همکاریهای علمی بین المللی این دانشگاه و راهکار جذب هرچه بیشتر دانشجویان خارجی بیان کرد: امروزه همگام با گسترش دانشگاهها در ایران به وضوح شاهد افزایش تعداد دانشجویان در مقاطع مختلف تحصیلی هستیم، همچنین اهمیت دادن به جذب دانشجویان خارجی موضوعی است که در دهه گذشته در ایران رخ داده است و دانشگاههای مختلف برحسب امکانات و ظرفیتهای خود نسبت به این کار اقدام کرده اند. حناچی ارتقای هویت ملی، رشد رقابت و پیوندهای اقتصادی،...
هیچ کشوری نمیتواند نسخه تعلیم و تربیت کشور دیگری را پیاده کند/ ریل گذاری برای بین المللی سازی دانشگاه در سال ۹۸/ تربیت معلم کار آموزش عالی است
رئیس دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی با اشاره به عملکرد این دانشگاه طی سال گذشته از اولویت های کاری در سال جدید سخن گفت. به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی در سال ۱۳۵۹ با نام «مجتمع تکنولوژی انقلاب اسلامی» با ادغام انستیتوهای تکنولوژی تهران راهاندازی شد سپس به «مرکز آموزش عالی فنی انقلاب اسلامی» تغییر نام داده که همزمان با این تغییر و تحولات علاوه بر دورههای کاردانی و معلم فنی، مجوز برگزاری دورههای کارشناسی ناپیوسته دبیرفنی را هم دریافت کرد و در سال ۱۳۷۲ با مجوز دفتر گسترش آموزش عالی ( وزارت فرهنگ و آموزش عالی) به دانشکده تربیت دبیر فنی و حرفهای تبدیل شد. از آن سال...
قائم مقام وزیر علوم در امور بینالملل ضمن تأکید بر بینالمللی سازی آموزش عالی گفت: جوش و خروش فکری که از بینالمللسازی ایجاد میشود قابل مقایسه با هیچ مدل دیگری نیست. به گزارش ایسنا، حسین سالار آملی در چهل و نهمین گردهمایی معاونین پژوهشی واحدهای سازمانی جهاددانشگاهی سراسر کشور که امروز در دانشگاه علم و فرهنگ برگزار شد، ابتدا به سه سیاست کلان وزارت علوم پرداخت و گفت: سیاست نخست، آوردن علم و تکنولوژی به جامعه است. وی ادامه داد: همچنین سیاستهای دیگر ما ارتقا و توسعه دورههای فنی و حرفهای و بینالمللیسازی آموزش عالی کشور است. قائم مقام وزیر علوم در امور بینالملل با بیان اینکه جوش و خروش فکری که از بینالمللسازی ایجاد میشود، قابل مقایسه با هیچ...
تهران- ایرنا- معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: 25 مرکز آموزش عالی در طرح بین المللی سازی قرار دارد و حداقل باید پنج دانشگاه و پژوهشگاه تا سال 1400 به تراز جهانی برسد. به گزارش گروه دانشگاه ایرنا، مجتبی شریعتی نیاسر روز پنجشنبه در همایش بین المللی سازی آموزش عالی در خصوص طرح بین المللی سازی دانشگاه ها اظهار داشت: این طرح بر مبنای بین الملی سازی دانشگاه ها طراحی شده است. اهداف طرح تحول در نظام آموزشی، افزایش تعاملات بین المللی و دستیابی به دانشگاه نسل سوم است.شریعتی نیاسر تصریح کرد: ورود به این طرح فرصت های خوبی برای بین المللی سازی به همراه دارد. باید عوامل تاثیرگذار در دستیابی به این مسیر بررسی شود...
به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، در آئین افتتاح درکنفرانس عمومی سالانه انجمن مؤسسات آموزش عالی جنوب شرق آسیا که در محل دانشگاه آزاد اسلامی قزوین برگزار شد، دکتر سالارآملی با اشاره به برخی آمار و دادهها و تولیدات علمی کشور، بین المللی شدن و بین المللی سازی مراکز آموزش عالی و تحقیقاتی را یکی از مهمترین أهداف علمی کشور دانست. وی همچنین نقش مراکز آموزش عالی آزاد وخصوصی را در توسعه آموزش عالی و توسعه علمی فرهنگی و اقتصادی جامعه و کشور غیرقابل إنکار و تأثیرگذار قلمداد کرد. رئیس مرکز همکاریهای علمی بین المللی وزارت علوم، بین المللی سازی آموزش عالی و برنامه ریزی در این راستا را از مهمترین وظایف دانشگاههای خصوص عنوان کرد و انعطاف پذیری قوانین...
دومین «همایش بینالمللی سازی آموزش عالی» با حضور جمعی از مسئولان وزارت علوم و دانشگاهی ۲۲ آذرماه در دانشگاه صنعتی شریف برگزار خواهد شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، دومین همایش بینالمللی سازی آموزش عالی IHES روز پنج شنبه ۲۲ آذرماه سال جاری در پژوهشکده علوم و فناوری انرژی دانشگاه صنعتی شریف برگزار خواهد شد. در این رویداد مسئولین وزارت علوم تحقیقات و فناوری، رؤسا و معاونین و مدیران بینالملل دانشگاههای مطرح کشور حضور خواهند داشت. بینالمللیسازی آموزش عالی در ایران، رتبهبندی جهانی دانشگاهها، بینالمللیسازی آموزش عالی در زمان تحریمها و جذب دانشجویان خارجی از محورهای این رویداد یک روزه است. این همایش با هدف کمک به تدوین سیاستهای حمایتی از مؤسسات آموزش عالی و گسترش روابط...
عدم اختصاص مابهالتفاوت ارزی، زحمات بینالمللی دانشگاهها را هدر میدهد/ استیضاح وزیر علوم سیستم مدیریتی آموزش عالی را متزلزل میکند
رئیس دانشگاه خواجه نصیر گفت: اگر دولت ما بهالتفاوت نرخ ارز به دانشگاهها را پرداخت نکند، زحمات این مراکز در تمامی حوزهها اعم از بینالمللی هدر خواهد رفت. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو علی خاکی، صدیق رییس دانشگاه خواجه نصیرالدین توسی در کنفرانس خبری روسای ۵ دانشگاه سطح یک کشور که ظهر امروز در دانشگاه تهران برگزار شد، در خصوص بین المللی سازی در دانشگاه گفت: در ۵ سال اخیر وضعیت بین المللی سازی دانشگاهها بسیار خوب شده که نشان از اقدام دانشگاهها در این زمینه است.وی در خصوص مشکلات ارزی در کشور اظهار کرد: با توجه به مشکلات ارزی در کشور اگر مابه التفاوتها جبران نشود خسارات زیان باری در کشور به وجود خواهد آمد و...
قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل و رئیس مرکز همکاریهای علمی بینالمللی، در افتتاحیه چهارمین اجلاس روسای دانشگاههای برتر ایران و روسیه، وارد کردن علم و فناوری به زندگی مردم و جامعه، ارتقا و توسعه آموزشهای فنی و بینالمللیسازی آموزش عالی را سیاستهای سهگانه این وزارتخانه برشمرد. به گزارش ایسنا، دکتر حسین سالار آملی، قائم مقام وزیر و رئیس مرکز همکاریهای علمی و بینالمللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری،ضمن تشریح سیاستهای سهگانه وزرات علوم، سیاستها سهگانه این وزارتخانه را وارد کردن علم و فناوری به زندگی مردم و جامعه، ارتقا و توسعه آموزشهای فنی و بینالمللیسازی آموزش عالی برشمرد. قائم مقام وزیر علوم با اشاره به سیاست بینالمللیسازی وزارت عتف، اتحادیه اروپا، روسیه، چین، ژاپن و کره جنوبی...
قائم مقام وزیر و رئیس مرکز همکاریهای علمی و بینالمللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: وارد ساختن علم و فناوری به زندگی مردم و جامعه و بینالمللیسازی آموزش عالی از اهداف وزارت علوم است. به گزارش مهر، دکتر حسین سالار آملی، در چهارمین اجلاس روسای دانشگاههای برتر ایران و روسیه در کیش با اشاره به سیاستهای سهگانه وزرات علوم گفت: سیاستهای سهگانه این وزارتخانه شامل وارد کردن علم و فناوری به زندگی مردم و جامعه، ارتقا و توسعه آموزشهای فنی و بینالمللیسازی آموزش عالی می شود. قائم مقام وزیر علوم با اشاره به سیاست بینالمللیسازی وزارت عتف، اتحادیه اروپا، روسیه، چین، ژاپن و کره جنوبی را از اهداف مهم این سیاستگذاری توصیف کرد.
به گزارش حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ امروز سالار آملی قائم مقام وزیر علوم در امور بین الملل و رئیس مرکز همکاری های علمی و بین المللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سالن جلسات سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه ای در اولین نشست بین المللی سازی آموزش های عالی فنی و حرفه ای شرکت کرد. سالار آملی در این نشست ضمن قدردانی از فعالیت های گسترده دانشگاه فنی و حرفه ای در زمینه ارتقای آموزش های عالی مهارتی گفت: در وزارت علوم در بحث بین المللی سازی آموزش عالی، برنامههایی جامع داریم که در صورت به نتیجه رسیدن، تحولی شگرف در آموزش عالی و دانشگاهها خواهیم داشت. سه محور اساسی و سیاست کلان وزارت علوم وی...
کارگاه بینالمللی سازی آموزش عالی ایران باحضور ۳۰ تن از کارشناسان و مدیران فعال در حوزه بینالملل از ۵ دانشگاه کشور در دانشگاه فردوسی مشهد برگزار خواهد شد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو از مشهد، دانشگاه فردوسی مشهد میزبان کارگاه بینالمللی سازی آموزش عالی ایران IHEI با عنوان Capacity Building via Training و باحضور ۳۰ تن از کارشناسان ومدیران فعال در حوزه بینالملل از ۵ دانشگاه کشور و نیز از اسپانیا و اتریش در روزهای چهارشنبه الی جمعه ۱۱ الی ۱۳ مهرماه برگزار خواهد شد. لازم به ذکر است که کارگاه به زبان انگلیسی و در سالن دکتر شانه چی در دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی برگزار میگردد.افتتاحیه این کارگاه روز چهارشنبه ۱۱ مهر ساعت ۸:۳۰ خواهد بود.
رئیس سازمان امور دانشجویان گفت: استانداردسازی سه گانه شامل محتوی، شیوه تدریس و آزمون، جایگزین کردن آزمون سراسری بسندگی زبان فارسی جهت ارزیابی مراکز و همچنین آسیبشناسی مشکلات موجود در مراکز آموزش زبان فارسی از اهداف و برنامههای پیشبینی شده در امر بینالمللسازی دانشگاهها به شمار میرود. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از اداره کل روابط عمومیوزارت علوم، مجتبی صدیقی در چهاردهمین نشست مشورتی معاونان و مدیران بینالملل دانشگاهها و مراکز آموزشی و پژوهشی منتخب کشور، با تاکید بر بحث بینالمللسازی آموزش عالی از منظر جذب دانشجویان خارجی اظهار کرد: بینالمللسازی دارای ابعاد گوناگونی است و باید آن را از منظر اقتصادی، فرهنگی، انسانی و اجتماعی مورد بررسی قرار داد و در این راستا اقتصاد ملی موظف است...
مدیر اداره کل امور دانشجویان غیر ایرانی وزارت علوم از آغاز پروژه بین المللی سازی آموزش عالی در ایران خبر داد. ۲۴ تير ۱۳۹۷ - ۱۳:۱۰ استانها کهگیلویه و بویراحمد نظرات به گزارش خبرگزاری تسنیم از یاسوج، عبدالحمید علیزاده در نشست با اعضای هیات رئیسه دانشگاه یاسوج با اشاره به اینکه تاکنون 12 تجربه موفق کشورهای مختلف دنیا در جذب دانشجویان خارجی را مطالعه کرده است، اظهار داشت: بی شک اساتید و توان علمی ما از برخی از این کشورها بالاتر بوده و با یک کار ستادی هماهنگ و انگیزههایی سرشار میتوان تجربه موفقی در این زمینه به وجود آورد. وی از اقتصاد، سیاست، فرهنگ و ارتباطات بین المللی علمی در جذب دانشجویان خارجی به عنوان مولفه هایی مهم یاد کرد و...
قائم مقام وزیر علوم در امور بینالملل تاکید کرد: انتقال دانش و فناوری، آموزش حرفهای و بینالمللیسازی آموزش عالی سه سیاست کلان ومحوری وزارت علوم در توسعه همکاریهای علمی بینالمللی است. به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، ادواردو لوپز بوسکتس سفیر اسپانیا در ایران با مسعود برومند معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم و همچنین حسین سالار آملی قائم مقام وزیر علوم در امور بینالملل دیدار و گفتوگو کرد. حسین سالار آملی، در این دیدار با اشاره به آمادگی وزارت علوم برای توسعه و تحکیم همکاریهای علمی بین دو کشور اظهار کرد: نکته مهم در روابط علمی دو کشور، نظاممند نمودن همکاریهاست و از این رو ما آمادگی داریم با دعوت از وزیر علوم اسپانیا و تشکیل نشستهای...
به گزارش خبرگزاری مهر، کتاب «درآمدی بر سیاست بینالمللیسازی آموزش عالی در ایران» به قلم فیروزه اصغری و به همت پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری منتشر شد. فهرست این کتاب عبارتند از: دیباچه پژوهشکده مقدمه نویسنده کلیات فصل۱؛ بینالمللی سازی آموزش عالی در جهان؛ مفاهیم، رویکردها، راهبردها و چالش ها مقدمه مفهوم بینالملی شدن آموزش عالی دلایل بینالمللیسازی اموزش عالی رویکردها در بینالمللی سازی آموزش عالی سطوح فعالیت بینالمللی سازی آموزش عالی استراتژی ها در بین المللیسازی آموزش عالی نگرانیها و چالشهای بینالمللی سازی آموزش عالی ارزیابی و شاخصهای بین المللی شدن مطالعات جهانی در حوزه بین المللی سازی آموزش عالی فصل ۲؛ آموزش عالی ایران و فعالیت های بین المللی مقدمه نظام آموزش عالی...
علی خاکی صدیق رئیس دانشگاه خواجه نصیر در گفتوگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛گفت: امروز آموزشعالی به گونهای است که در چندسال گذشته هم به سمت ارتقای کیفیت آموزش عالی در حال حرکت بوده است. رئیس دانشگاه خواجه نصیر مشکلات بودجه ای را در دانشگاه ها را مهم و حیاتی خواند و اظهار کرد: متاسفانه سال گذشته از نظر بودجه ای سال دشواری برای ما و دانشگاه بود و در چند سال اخیر متاسفانه تخصیص بودجه به خوبی صورت نگرفته است. خاکی صدیق گفت: به نظر من دانشگاه ها باید منابع درآمدی بیشتری داشته باشند، ین سیاست گذاری کلان دولتی است و برای اینکه به یک نتیجه مطلوب و درستی برسیم باید ابزاری از نظر زیرساختی برای...
تهران – ایرنا – رییس دانشگاه تهران با تاکید براینکه، تجربه این مدت نشان داده است که دانشگاه ها ضمن توجه به حساسیت ها سعی کرده اند از چارچوب خط قرمزهای نظام عبور نکنند، تاکید کرد: ابعاد بین المللی سازی دانشگاه ها در سطح ملی به شکل مناسب شناخته نشده است. به گزارش خبرنگار گروه علمی ایرنا، دکتر محمود نیلی احمدآبادی روز دوشنبه در هشتمین نشست سراسری معاونان و مدیران بین الملل دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی و پژوهشی و پارک علم و فناوری در مرکز همایش های بین المللی دانشگاه الزهرا در سخنانی اظهارکرد: کشورمان بالقوه به لحاظ علمی از وضعیت خوبی برخوردار است و در حوزه پژوهش نشان داده که می تواند با دنیا به...
رئیس دانشگاه تهران بایدها و نبایدها، فرصتها و تهدیدها و چرایی و چگونگی بینالمللیسازی دانشگاهها را در همایش معاونان بینالملل دانشگاههای سراسر کشور تشریح کرد. به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، دکتر محمود نیلیاحمدآبادی در همایش معاونان و مدیران بینالملل دانشگاهها و مراکز پژوهشی و پارکهای علم و فناوری سراسر کشور که از ظهر امروز با حضور وزیر علوم، قائممقام وزیر امورخارجه و تعدادی از رؤسای دانشگاهها در دانشگاه الزهرا(س) آغاز به کار کرده است، با طرح دو سوال بینالمللیسازی دانشگاهها به چه معناست؟ و جایگاه بینالمللیسازی در دانشگاههای کشور در کجا قرار دارد، گفت: در تعریفی که در تئوری درباره بینالمللیسازی آموزش عالی آمده است میگوید فرآیند پیوسته ارائه برنامهریزی و اجرای آموزش پسادبیرستان در ابعاد بینالمللی...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز؛ محمود نیلی احمدآبادی در هشتمین نشست سراسری معاونان و مدیران بین الملل دانشگاهها، مراکز پژوهشی و پارکهای علم و فناوری کشور در دانشگاه الزهرا، به ابعاد بین المللی شدن دانشگاه ها اشاره کرد و گفت: ما سالها به بُعد بینالمللی دانشگاهها کمتر توجه کردیم و اقدامات دانشگاهها بیشتر در قالب اعزام دانشجو و بورسیه بوده است به همین جهت با مشکلات زیادی در راه بین المللی شدن مواجهیم. رییس دانشگاه تهران گفت: باید در تولید محتوا نقش پر رنگی داشته باشیم، مقالات زیادی چاپ کنیم و فعالیتهای پژوهشی را افزایش دهیم. این فعالیتها رابطه تنگاتنگی با کیفیت دارد. وی افزود: حضور در فضای بین المللی رقابت ایجاد میکند و این زمینه ساز ارتقای کیفیت...
به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، دکتر غلامی با بیان اینکه "برنامه های علمی بین المللی مشترک باید منجر به جذب دانشجویان خارجی در مقاطع تحصیلات تکمیلی دردانشگاه های کشور شود"، اظهار داشت: مجریان طرح ها از آن جهت که شروع کننده پروژه ها می باشند از جایگاه و اعتبار ویژه ای برخوردارند و باید به نحو احسن از تجربیات شان استفاده شود تا با استمرار تلاش های دقیق علمی، مسیر بین المللی سازی دانشگاه ها گسترش یابد. وزیر علوم با اشاره به مشکلات و موانع مطرح در این نوع فعالیت های مشترک بین المللی افزود: مباحث مالی همیشه یکی از دغدغه ها و نگرانی های همیشگی در برنامه های بین المللی بوده که کارگروه های تشکیل شده در هر...
وزیر علوم با تاکید بر لزوم ایجاد سیستمهای جامع و یکپارچه برای مدیریت و پیشبرد برنامههای بینالمللی سازی آموزش عالی گفت: این نوع رویکردها فعالیت جدیدی در حوزه روابط بینالملل دانشگاهها به شمار میرود. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، منصورغلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در نشست هم اندیشی مجریان ایرانی طرحهای مشترک تحقیقاتی بین المللی، با تاکید بر لزوم ایجاد سیستمهای جامع و یکپارچه برای مدیریت و پیشبرد برنامههای بین المللی سازی آموزش عالی گفت: این نوع رویکردها فعالیت جدیدی در حوزه روابط بین الملل دانشگاهها به شمار میرود و مجریان این طرحهای مشترک باید با ایجاد کارگروههای ویژه، نظارت دانشگاهها را بر انجام برنامهها و فعالیتهای بین المللی توسعه دهند.غلامی با بیان اینکه برنامههای علمی...
وزیر علوم بر ضرورت ایجاد سیستم های یکپارچه برای مدیریت و پیشبرد برنامههای بین المللی سازی آموزش عالی تاکید کرد و گفت: مجریان طرحهای مشترک علمی باید با ایجاد کارگروه های ویژه، نظارت دانشگاهها را بر انجام برنامهها و فعالیتهای بین المللی را توسعه دهند. به گزارش ایسنا، دکتر منصورغلامی در نشست هم اندیشی مجریان ایرانی طرح های مشترک تحقیقاتی بین المللی که امروز در وزارت علوم برگزار شد با تاکید بر لزوم ایجاد سیستم های جامع و یکپارچه برای مدیریت و پیشبرد برنامههای بین المللی سازی آموزش عالی، گفت: این نوع رویکردها فعالیت جدیدی در حوزه روابط بین الملل دانشگاهها به شمار می رود و مجریان طرح های مشترک علمی باید با ایجاد کارگروه های ویژه، نظارت دانشگاه ها را بر انجام برنامهها...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما؛ در این همایش یک روزه تعدادی از مدیران همکاریهای علمی بین المللی دانشگاهها حضور دارند و هدف آن بررسی راهکارهای بین المللی سازی آموزش عالی است. جذب سرمایههای بین المللی، انتقال تجربیات، اجرای طرحهای مشترک، برنامه ریزی راهبردی بین المللی و بین المللی سازی آموزش عالی و دیپلماسی علمی ایران برخی از موضوعاتی است که در این همایش بررسی میشود. همچنین مدلها و خدمات دفاتر امور بین الملل، فرصتهای شبکه سازی بین المللی، برنامه کسب و کار دانشگاه در راستای بین المللی سازی و مدیریت طرحهای بین المللی از دیگر موضوعاتی است که در این همایش درباره آنها بحث و تبادل نظر خواهد شد.
همایش ملی بینالمللیسازی آموزش عالی در ایران، چهارشنبه ۱۸ بهمن در سالن اجتماعات دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامهطباطبایی برگزار میشود. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، این همایش با سخنرانی دکتر حسین سلیمی رئیس دانشگاه علامه طباطبائی دکتر حسین سالار آملی قائم مقام وزارت علوم در امور بین الملل و رئیس مرکز همکاریهای علمی و بین المللی افتتاح و با محوریت جهانیسازی و بین المللی سازی، برنامهریزی راهبردی بینالمللی، بینالمللیسازی آموزش عالی و دیپلماسی علمی ایران، مدلهای و خدمات دفاتر امور بینالملل، فرصتهای شبکهسازی بینالمللی، برنامه کسبوکار دانشگاه در راستای بینالمللیسازی، جذب سرمایه و مدیریت پروژههای بینالمللی با سخنرانی اساتید صاحب نظر چهارشنبه ۱۸ بهمن ساعت ۹ تا ۱۸:۳۰ در محل سالن اجتماعات دانشکده مدیریت و حسابداری...
همایش ملی بینالمللیسازی آموزش عالی در ایران، چهارشنبه ۱۸ بهمن در سالن اجتماعات دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامهطباطبایی برگزار میشود. به گزارش ایسنا، این همایش با سخنرانی دکتر حسین سلیمی رئیس دانشگاه علامه طباطبائی دکتر حسین سالار آملی قائم مقام وزارت علوم در امور بین الملل و رئیس مرکز همکاری های علمی و بین المللی افتتاح و با محوریت جهانیسازی و بین المللی سازی ، برنامهریزی راهبردی بینالمللی ، بینالمللیسازی آموزش عالی و دیپلماسی علمی ایران، مدلهای و خدمات دفاتر امور بینالملل، فرصتهای شبکهسازی بینالمللی، برنامه کسبوکار دانشگاه در راستای بینالمللیسازی، جذب سرمایه و مدیریت پروژههای بینالمللی با سخنرانی اساتید صاحب نظر ساعت 9 تا 18:30 در محل سالن اجتماعات دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامهطباطبائی برگزار میشود. انتهای...
همایش ملی بینالمللیسازی آموزش عالی در ایران، چهارشنبه ۱۸ بهمن در سالن اجتماعات دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامهطباطبایی برگزار میشود. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از دانشگاه علامه طباطبائی، محورهای این همایش جهانیسازی و بینالمللیسازی با سخنرانی دکتر امید آزادی، برنامهریزی راهبردی بینالمللی با سخنرانی دکتر عذرا قندهاریون، بینالمللیسازی آموزش عالی و دیپلماسی علمی ایران با سخنرانی دکتر خلیل غلامی، مدلهای و خدمات دفاتر امور بینالملل با سخنرانی دکتر محمدرضا قاسمی، فرصتهای شبکهسازی بینالمللی با سخنرانی دکتر یدالله مهرعلیزاده، برنامه کسبوکار دانشگاه در راستای بینالمللیسازی با سخنرانی عبدالهادی درزیان عزیزی، جذب سرمایه و مدیریت پروژههای بینالمللی با سخنرانی ماندانا تیشهیار است. این همایش در سالن اجتماعات دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامهطباطبائی ساعت 9 تا 18:30 روز...
به گزارش ایسکانیوز،دفتر همکاری های علمی و بین المللی این پژوهشگاه نشستی با عنوان «بین المللی سازی آموزش عالی» با سخنرانی حسین محمدی دوستدار برگزار می کند. این نشست دوشنبه ۲۵ دی در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی سالن اندیشه برپا می شود. منبع:مهر 204 نشست «بین المللی سازی آموزش عالی» پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی حسین محمدی دوستدار سخنرانی
قائم مقام وزیر علوم در امور بینالملل تاکید کرد جذب دانشجوی خارجی و راه اندازی دورههای مشترک، دو محور اصلی بینالمللی سازی آموزش عالی است که باید به آنها توجه کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا به نقل از وزارت علوم، حسین سالارآملی در دوازدهمین نشست معاونان بینالملل دانشگاهها در دانشگاه قم اظهار کرد: توسعه تعاملات علمی بینالمللی با مواظبت جدی نسبت به ممانعت از نفوذ، بر مبنای رهنمودهای مقام معظم رهبری فراروی نگاه توسعهای فعالیتهای علمی بینالمللی است و در این مسیر هرچه قدر ما بر اعتقادات و منافع ملی خودمان تاکید کنیم در عرصه بینالمللی معتبرتر خواهیم بود. وی افزود: بینالمللی سازی آموزش عالی در کنار ارتباط با صنعت و تجاری سازی نتایج حاصل از تحقیقات،...
به گزارش ایسکانیوز، حسین سالارآملی در دوازدهمین نشست معاونان بین الملل دانشگاه ها در دانشگاه قم تاکید کرد: توسعه تعاملات علمی بین المللی با مواظبت جدی نسبت به ممانعت از نفوذ، بر مبنای رهنمودهای مقام معظم رهبری فراروی نگاه توسعه ای فعالیت های علمی بین المللی است و در این مسیر هرچه قدر ما بر اعتقادات و منافع ملی خودمان تاکید کنیم در عرصه بین المللی معتبرتر خواهیم بود. وی افزود: بین المللی سازی آموزش عالی در کنار ارتباط با صنعت و تجاری سازی نتایج حاصل از تحقیقات، توسعه آموزش فنی و حرفه ای، سه محور اساسی و اصلی برنامه پیشنهادی وزیر علوم به مجلس شورای اسلامی بود. قائم مقام وزیر در امور بین الملل با اشاره به برنامه ششم...
رییس مرکز همکاری های علمی بین المللی تصریح کرد: جذب دانشجوی خارجی و راه اندازی دوره های مشترک، دو محور اصلی بین المللی سازی آموزش عالی است که باید به آنها توجه ویژه ای مبذول داشت. به گزارش ایسنا، دکتر سالارآملی، قائم مقام وزیر در امور بین الملل در دوازدهمین نشست معاونان بین الملل دانشگاه ها در دانشگاه قم تاکید کرد: توسعه تعاملات علمی بین المللی با مواظبت جدی نسبت به ممانعت از نفوذ، بر مبنای رهنمودهای مقام معظم رهبری فراروی نگاه توسعه ای فعالیت های علمی بین المللی است و در این مسیر هرچه قدر ما بر اعتقادات و منافع ملی خودمان تاکید کنیم در عرصه بین المللی معتبرتر خواهیم بود. قائم مقام وزیر در امور بین الملل افزود:...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز؛ به نقل از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم، دکتر سالارآملی، قائم مقام وزیر در امور بین الملل در دوازدهمین نشست معاونان بین الملل دانشگاه ها در دانشگاه قم تاکید کرد: توسعه تعاملات علمی بین المللی با مواظبت جدی نسبت به ممانعت از نفوذ، بر مبنای رهنمودهای مقام معظم رهبری فراروی نگاه توسعه ای فعالیت های علمی بین المللی است و در این مسیر هرچه قدر ما بر اعتقادات و منافع ملی خودمان تاکید کنیم در عرصه بین المللی معتبرتر خواهیم بود. قائم مقام وزیر در امور بین الملل افزود: بین المللی سازی آموزش عالی در کنار ارتباط با صنعت و تجاری سازی نتایج حاصل از تحقیقات، توسعه آموزش فنی و حرفه ای، سه محور...
رئیس مرکز همکاریهای علمی بینالمللی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تصریح کرد: بینالمللیسازی آموزش عالی در کنار ارتباط با صنعت و تجاریسازی نتایج حاصل از تحقیقات، توسعه آموزش فنی و حرفهای، سه محور اساسی و اصلی برنامه پیشنهادی وزیر علوم به مجلس شورای اسلامی بوده است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از روابط عمومی وزارت علوم، حسین سالارآملی در دوازدهمین نشست معاونان بینالملل دانشگاهها در دانشگاه قم تاکید کرد: توسعه تعاملات علمی بینالمللی با مواظبت جدی نسبت به ممانعت از نفوذ، بر مبنای رهنمودهای مقام معظم رهبری فراروی نگاه توسعهای فعالیتهای علمی بینالمللی است و در این مسیر هرچه قدر ما بر اعتقادات و منافع ملی خودمان تاکید کنیم در عرصه بینالمللی معتبرتر خواهیم بود. قائممقام وزیر علوم...
به گزارش خبرگزاری بینالمللی قرآن(ایکنا) از لرستان، اولین کنفرانس بینالمللی آموزش و پرورش تطبیقی از امروز پنجشنبه، دوم آذرماه به میزبانی استان لرستان در شهر خرمآباد و در محل سالن آمفیتئاتر دانشکده علوم پایه دانشگاه لرستان آغاز شده است و به مدت دو روز ادامه دارد.این همایش بینالمللی که در مهمانان خارجی نیز در آن حضور دارند، با همکاری دانشگاه لرستان، دانشگاه فرهنگیان، دانشگاههای آزاد، علمی ـ کاربردی، پیامنور لرستان، جهاددانشگاهی، سازمان سنجش کشور، آموزش فنی و حرفهای، وزارت آموزش و پرورش، استانداری لرستان، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، شهرداری خرمآباد و ... برگزار شده است.از محورهای این همایش بینالمللی میتوان به جهانیسازی و محلیسازی شامل مواردی همچون مقایسه سیاستهای آموزشی در کشورهای مختلف، اثرات جهانیسازی بر برابری و کیفیت...
رئیس دانشگاه محقق اردبیلی گفت: بینالمللی سازی آموزش عالی در نشست اتحادیه دانشگاههای آسیای میانه در دانشگاه محقق اردبیلی بررسی میشود. به گزارش ایسنا، منطقه اردبیل، گودرز صادقی در نشست اتحادیه دانشگاههای آسیای میانه در دانشگاه محقق اردبیلی گفت: اتحادیه دانشگاه های آسیای میانه چند سالی است که تاسیس شده است و طبق تصمیمات اتخاذ شده قرار است هر سال یکبار در یکی از کشورها برگزار شود. وی با بیان اینکه امسال دومین نشست اتحادیه دانشگاه های آسیای میانه برگزار می شود، تصریح کرد: اولین نشست در کشور قرقیزستان برگزار شد و 24 و 25 آبان ماه امسال هم ما در دانشگاه محقق اردبیلی میزبان نشست اتحادیه هستیم. صادقی با بیان اینکه هر سال یک موضوع در...
به گزارش خبرگزاری بسیج از لرستان ، اولین کنفرانس بینالمللی آموزش و پرورش تطبیقی دوم و سوم آذرماه امسال به میزبانی استان لرستان در شهر خرمآباد و در محل سالن آمفیتئاتر دانشکده علوم پایه دانشگاه لرستان برگزار می شود.بنا به این گزارش این همایش بینالمللی با همکاری دانشگاه لرستان، جهاددانشگاهی، دانشگاه فرهنگیان، دانشگاههای آزاد، علمی ـ کاربردی، پیامنور لرستان، سازمان سنجش کشور، آموزش فنی و حرفهای، وزارت آموزش و پرورش، استانداری لرستان، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، شهرداری خرمآباد و ... برگزار میشود.از محورهای این همایش بینالمللی می توان به جهانیسازی و محلیسازی شامل مواردی همچون مقایسه سیاستهای آموزشی در کشورهای مختلف، اثرات جهانیسازی بر برابری و کیفیت آموزش، تاثیر جهانیسازی بر فرهنگهای محلی و آموزش زبان، تاثیر...
نخستین کنفرانس بینالمللی آموزش و پرورش تطبیقی دوم و سوم آذرماه امسال به میزبانی استان لرستان و در دانشگاه لرستان برگزار میشود. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، اولین کنفرانس بینالمللی آموزش و پرورش تطبیقی دوم و سوم آذرماه امسال به میزبانی استان لرستان در شهر خرمآباد و در محل سالن آمفیتئاتر دانشکده علوم پایه دانشگاه لرستان برگزار میشود.این همایش بینالمللی با همکاری دانشگاه لرستان، دانشگاه فرهنگیان، دانشگاههای آزاد، علمی ـ کاربردی، پیامنور لرستان، جهاد دانشگاهی، سازمان سنجش کشور، آموزش فنی و حرفهای، وزارت آموزش و پرورش، استانداری لرستان، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، شهرداری خرمآباد و ... برگزار میشود.از محورهای این همایش بینالمللی میتوان به جهانیسازی و محلیسازی شامل مواردی همچون مقایسه سیاستهای آموزشی در کشورهای مختلف، اثرات جهانیسازی...
تهران- ایرنا- وزیرعلوم تحقیقات و فناوری دولت یازدهم، گفت: دکتر غلامی وزیر پیشنهادی علوم علاوه بر آشنایی با مشکلاتآموزش عالی در استانها جنبه بینالمللی سازی وزارت علوم را در برنامه هایش مورد توجه قرار داده است. رضا فرجیدانا روز پنجشنبه در گفت وگو با خبرنگار فرهنگی ایرنا درباره معرفی منصور غلامی به عنوان گزینه پیشنهادی وزارت علوم تحقیقات و فناوری، اظهارداشت: آشنایی بنده با دکترغلامی به زمانی برمیگردد که بنده رئیس دانشگاه تهران بودم و ایشان در دوره اصلاحات ریاست دانشگاه همدان را به عهده داشت. او فردی با سابقه در آموزش عالی با یک دوره طولانی مسئولیت در سطح رئیس دانشگاه است.وی با بیان اینکه وی عموماً در شهرستانها رئیس دانشگاه بوده که برخی آن را یک...
کارگاه آموزشی با موضوع راهکارهای بین المللی سازی آموزش عالی برای دانشگاهها و مؤسسات آموزشی عالی در دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد. به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر در افتتاحیه این کارگاه آموزشی گفت: عضویت در اتحادیه دانشگاههای اوراسیا برای رسیدن به اهداف بین المللی دانشگاهها بسیار مؤثر است. احمد معتمدی افزود: موضوع بین المللی شدن و توسعه همکاریهای بین المللی یکی از شش برنامه دانشگاه امیرکبیر است و به همین منظور در چند سال اخیر تلاش کرده ایم ارتباطات خوبی با دانشگاه ها، مراکز تحقیقاتی و سازمانهای معتبر بین المللی داشته باشیم. وی با اشاره به همکاریها درخصوص برگزاری دورههای مشترک در منطقه و همچنین دانشگاههای اروپایی گفت: برای عملیاتی شدن برنامههای مختلف...
دانشگاه صنعتی امیرکبیر با برگزاری کارگاهی، جدیدترین راهکارهای بین المللی سازی آموزش عالی را بررسی خواهد کرد. به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دانشگاه صنعتی امیرکبیر به عنوان یکی از اعضای اتحادیه دانشگاههای اوراسیا میزبان آکادمی یوراس به منظور برگزاری کارگاه آموزشی با عنوان « راهکارهای بینالمللی سازی آموزش عالی برای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی» خواهد بود. در این کارگاه که با حضور متخصصین در زمینه آموزش عالی از اقصی نقاط دنیا و همچنین دانشگاهیان، روسای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و بخشهای بین الملل دانشگاهها برگزار میشود جدیدترین راهکارها در زمینه آموزش عالی بین الملل بحث و تبادل نظر خواهد شد. تقویت دیدگاهها و روشهای موثر بین المللی سازی آموزش عالی،...
به گزارش ایسکانیوز، دانشگاه صنعتی امیرکبیر به عنوان یکی از اعضای اتحادیه دانشگاههای اوراسیا میزبان آکادمی یوراس به منظور برگزاری کارگاه آموزشی با عنوان " راهکارهای بینالمللی سازی آموزش عالی برای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی" خواهد بود. در این کارگاه که با حضور متخصصین و متخصصان در زمینه آموزش عالی از اقصی نقاط دنیا و همچنین دانشگاهیان، رؤسای دانشگاهها و موسسات آموزش عالی و بخشهای بینالملل دانشگاهها برگزار میشود، جدیدترین راهکارها در زمینه آموزش عالی بین الملل بحث و تبادل نظر خواهد شد. تقویت دیدگاهها و روشهای مؤثر بینالمللی سازی آموزش عالی، تبادل تجربیات و ایجاد تعاملی جهت به حداکثر رساندن بهرهوری از جمله اهداف برگزاری این کارگاه آموزشی است. این کارگاه آموزشی در روز 23 مهر ماه جاری...
تهران- ایرنا- دانشگاه صنعتی امیرکبیر با همکاری آکادمی یوراس کارگاه آموزشی یک روزه در مورد جدیدترین راهکارهای بین المللی سازی آموزش عالی را برگزار می کند. به گزارش روز سه شنبه گروه علمی ایرنا از روابط عمومی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، این دانشگاه به عنوان یکی از اعضای اتحادیه دانشگاههای اوراسیا /Eurasian Universities Union میزبان آکادمی یوراس است.آکادمی یوراس یکی از خدمات جدید این اتحادیه به کشورهای عضو است که با هدف ارائه جلسات آموزشی برای کمک به مدیران دانشگاه ها و ارتقای مهارت ها و راهبردهای آنها برگزار می شود. موضوعات آکادمی مرتبط با آموزش عالی و موضوعات مرتبط تدوین می شوند تا به مدیران دانشگاه ها، اساتید و مدیران بخش های بین الملل در زمینه رویکردهای خلاقانه...