2024-04-16@06:19:36 GMT
۱۱۶ نتیجه - (۰.۰۴۵ ثانیه)
جدیدترین‌های «دانش آموز یک مهارت»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرگزاری صداوسیما کیش، صالح بهرام پور گفت: در طرح هر دانش آموز یک مهارت تلاش می‌شود دانش آموز حداقل یک مهارت را تا پایان دوره تحصیلی فرا بگیرد. وی افزود: یکی از برنامه‌ها برای تحقق سند تحول بنیادین و اجرایی کردن بسته تحول آفرین، ترویج، توسعه و تقویت فرهنگ کار، تولید، کارآفرینی و مهارت آموزی و کیفیت بخشیدن به آموزش درس های کار، فناوری، فرهنگ و هنر و ارتقای شایستگی‌های حرفه‌ای دبیران است. مدیر آموزش و پرورش کیش گفت: مدارس نیز در طرح یک دانش آموز یک مهارت بنا به درخواست و علاقه دانش آموزان در رشته‌های مختلف از جمله هنر، فنی و حرفه‌ای و ورزش، شرایط و تجهیزات را برای فعالیت آنها فراهم می‌کنند. کد ویدیو دانلود...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان سمنان ،سیدجمال وزیری مدیرکل آموزش و پرورش سمنان ضمن گرامی‌داشت یاد و نام شهدا به‌ویژه پنج شهید خوشنام که همزمان با ایام فاطمیه(س)، میزبان استان هستند، اظهار داشت: بدون شک جامعه نخبگانی سمنان؛ حتی در مناطق محروم و دوردست استان به لحاظ تعهد، دلسوزی، وظیفه‌مداری، وظیفه‌مندی و وظیفه‌شناسی از برگزیدگان کشوری در حوزه‌های فرهنگی، پرورشی، علمی و پژوهشی هستند. وی با بیان اینکه تمام همت ما در آموزش و پرورش این است که شاهد اتفاق‌های خوب در کف مدارس باشیم، افزود: در پویش مدارس همدل با مشارکت کمیته امداد، شما فرهنگیان بهترین و برگزیده‌ترین، شناخته شدید و قدردان زحمات یکایک شما یاوران فرهیخته هستیم و یقین بدانید این پویش خیرمندانه در واقع معامله با خداوند...
هزاران کار ناکرده!در سال‌های گذشته، آموزشوپرورش با انجام یک‌سری تغییرات و دستورات جدید تلاش کرده‌است تا از دانش‌آموزان انسان‌هایی توانمند بسازد اما آنچه در این سال‌ها به‌عنوان نتیجه این تلاش‌ها دیده می‌شود، چندان چنگی به دل نمی‌زند. بحث مهم مهارت‌آموزی و ظرفیت‌سازی نوجوانان، به یک کتاب کار و فناوری در متوسطه اول و یک زنگ در هفته محدود شده‌است؛ آموزش پراکنده و کوتاه از مهارتهای متنوع، آن هم به شرط پیگیری و جدیت کادر مدرسه، از دانش‌آموزان انسان‌هایی همه‌کاره اما هیچ‌کاره می‌سازد! دانش‌آموزی که میتواند با فلزات کار کند، گیاه بکارد و تا حدی به کامپیوتر آشنایی داشته‌باشد اما برای استفاده از آنها به‌عنوان یک مهارت کامل، آمادگی لازم و شناخت کافی را ندارد و حتی ممکن است بی‌علاقه...
به نقل از روابط عمومی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری، رویداد حضوری مسابقه بازیتو با حضور دانش‌آموزان مدارس استان چهارمحال و بختیاری و به میزبانی اداره‌کل آموزش و پرورش استان در محل سالن شهید لندی برگزار شد. در این رویداد، دانش‌آموزان با نحوه عضویت در ستاره شریف، شرکت در مسابقه بازیتو و فرایند طراحی بازی‌های بُردگیم آشنا شدند. دانش‌آموزان در قالب گروه‌های پنج نفره، در مدت زمان کوتاه، ایده و داستان یک بازی بردگیم را طراحی کرده و آن را ارائه کردند و به یک گروه برگزیده که با رای خود افراد منتخب شد، از سوی دانشگاه صنعتی شریف، جوایز ارزنده‌ای اعطا شد. بیشتر بخوانید اجرای طرح ستاره شریف در چهارمحال و بختیاری...
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، عباس مهدیان معاون آموزش، پژوهش‌وبرنامه‌ریزی اداره کل فنی‌وحرفه‌ای استان اصفهان اظهار داشت: طرح ملی تابستانه مهارت با شعار نهضت ملی مهارت‌آموزی و کارآفرینی در گام دوم انقلاب در مراکز فنی‌وحرفه‌ای استان اصفهان آغاز شده است. وی رویکرد برگزاری دوره‌های تابستانه در مراکز آموزش فنی‌وحرفه‌ای استان را هر دانش آموز یک مهارت بیان کرد و افزود: اجرای این طرح همزمان با تعطیلی مدارس از سوم تیرماه در بیش از ۲ هزار مرکز آموزش فنی وحرفه‌ای استان آغاز شده و تا نیمه شهریور با پیش‌بینی مهارت آموزی ۳۰ هزار دانش آموز ۱۲ تا ۱۸ ساله ادامه دارد. مهدیان پیش بینی کرد با توجه به استقبال گسترده دانش آموزان تعداد شرکت کنندگان ۵۰ درصد بیشتر از تابستان...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، با بیان اینکه بیشترین هنرستان‌های تخصصی در هرمزگان ایجاد شده است، گفت: طرح هر دانشآموز یک مهارت در سطح مدارس کشور اجرا می‌شود. به گزارش خبرگزاری برنا هرمزگان، محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، در در مراسم انعقاد تفاهمنامه راه‌اندازی ۱۵ هنرستان و رشته‌ی جدید در سطح استان با تشکر از حمایت‌های استاندار هرمزگان از نظام تعلیم و تربیت، اظهارداشت: اگر می‌خواهیم مشکل بیکاری و اشتغال را در کشور حل کنیم، مهمترین راه تربیت نیروی انسانی متخصص متناسب با نیازهای کشور است و این مهم باید از طریق آموزش و پرورش و در سنین پایین انجام شود. وی با بیان اینکه به تعبیر رهبر معظم انقلاب دانشگاه‌گرایی...
ادل خالقی ثمرین ضمن اشاره به اولویت‌های کاری این اداره کل، تاکید کرد: ارتقای مهارت در بین دانش آموزان در زمره اولویت‌های ما در مجموعه آموزش و پرورش محسوب می‌شود. وی با بیان اینکه طرح «هر دانشآموز، یک مهارت» در مدارس استان سمنان در دست اقدام است، افزود: پیگیری لازم برای این طرح با هدف ارتقای مهارتهای دانش آموزان در دستور کار قرار دارد. مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با بیان اینکه ارتقای مهارتهای مدیریتی و افزایش دانش کارکنان دیگر اولویت‌های این اداره کل است، تاکید داشت: چابک سازی اداری دیگر برنامه آموزش و پرورش استان سمنان در سال ۱۴۰۲ خواهد بود. خالقی ثمرین با بیان اینکه آموزش و پرورش به واسطه در برگیری بزرگترین جامعه هدف مخاطبان را...
دروازه‌کاشانی، دانشآموز پایه دوازدهم رشته تعمیر موتور و برق خودرو هنرستان کاردانش شهید دکتر چمران شهرستان سمنان و نخبه مهارتی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان، موفق به کسب مدال طلای بیستمین دوره مسابقات ملی مهارت در رشته نقاشی خودرو شد. این دوره از مسابقات در استان تهران برگزار و دروازه‌کاشانی به بیستمین دوره مسابقات ملی مهارت اعزام و موفق به کسب مدال طلای این رقابت‌ها شد و برای اعزام به مسابقات جهانی مهارت انتخاب شد. باشگاه خبرنگاران جوان سمنان سمنان
قانعی گفت: تاکنون بیش از یک هزار دانش آموز در استان در طرح سراسری «هنر برای همه» ثبت نام کرده اند و به نظر می رسد فارس در این طرح از استان های دیگر پیشی گرفته است. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان در استان فارس، حمیدرضا قانعی، امروز شنبه (1 بهمن) در آئین افتتاحیه طرح سراسری «هنر برای همه» گفت: با انجام مشورت های لازم و استقبال خوب اداره کل آموزش و پرورش از این طرح تصمیم به اجرای این طرح در استان فارس گرفتیم. مدیرکل فرهنگ و ارشاد اسلامی فارس ادامه داد: تاکنون بیش از یک هزار دانش آموز در استان در طرح سراسری «هنر برای همه» ثبت نام کرده اند و به نظر می رسد فارس در این طرح از استان های دیگر...
به گزارش خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا از رشت، مدیر آموزش و پروش ناحیه ۲ رشت به همراه معاونین آموزش ابتدایی، متوسطه و هنرستان با دبیر شورای نظارت و هماهنگی سمای استان گیلان دیدار و درباره تعامل و همکاری دوجانبه رایزنی کردند.دبیر شورای نظارت و هماهنگی سمای استان گیلان در این دیدار اظهار کرد: چنانچه مساعدت و همکاری آموزش و پرورش نبود کارها در سما به خوبی پیش نمی‌رفت.تیمور آمار به تحصیل بیش از ۵ هزار و ۲۰۰ دانشآموز در مدارس سمای استان گیلان اشاره کرد و افزود: بخش زیادی از جمعیت استان گیلان در مقاطع مختلف تحصیلی به نوعی با سما در ارتباط هستند.معاون آموزشهای عمومی و مهارتی استان گیلان با بیان اینکه حوزه کاری در آموزش و پرورش...
وزیر آموزشوپرورش گفت: دانشگاه فرهنگیان با شعار "هر معلم یک امدادگر" اقدام مناسبی انجام داده و این طرح باید برای تمام معلمان توسعه یابد. به گزارش ایمنا، یوسف نوری در نشست اجرای تفاهمنامه همکاری وزارت آموزشوپرورش با جمعیت هلال‌احمر در اردوگاه دانش‌آموزی شهید باهنر تهران، اظهار کرد: برای تربیت نسل آینده باید سرمایه‌گذاری در آموزشوپرورش عمومی تقویت شود و آموزش را از دوران دانش‌آموزی آغاز کنیم، زیرا هرقدر سن آموزش پایین‌تر باشد، اثربخشی آن بیشتر خواهد بود. وی درباره اهمیت فراگرفتن مهارتهای امدادی، ادامه داد: لازم است افراد آموزشهای لازم در خصوص احیا کردن را بیاموزند تا در مواقع بحرانی زمینه‌ساز نجات دیگران شود. وزیر آموزشوپرورش تصریح کرد: مهمترین اقدام در حوزه نتایج و پیامدها، تعهد به تکریم انسان‌ها، خود...
وزیر آموزش و پرورش گفت: دانشگاه فرهنگیان با شعار «هر معلم یک امدادگر» اقدام مناسبی انجام داده و این طرح باید برای همه معلمان توسعه یابد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، یوسف نوری در نشست اجرای تفاهمنامه همکاری وزارت آموزش و پرورش با جمعیت هلال احمر در اردوگاه دانش آموزی شهید باهنر تهران اظهار داشت: برای تربیت نسل آینده باید سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش عمومی تقویت شود و آموزش را از دوران دانش‌آموزی آغاز کنیم، زیرا هر قدر سن آموزش پایین‌تر باشد، اثربخشی آن بیشتر خواهد بود.وی درباره اهمیت فراگرفتن مهارتهای امدادی افزود: برخی از ما احیا را نیاموختیم و اطرافیانمان که دچار حادثه و مشکلی شده بودند به دلیل اینکه ما آموزشهای کافی ندیده بودیم، از دست...
وزیر آموزش و پرورش گفت: دانشگاه فرهنگیان با شعار «هر معلم یک امدادگر» اقدام مناسبی انجام داده و این طرح باید برای همه معلمان توسعه یابد. به گزارش روز شنبه خبرنگار ایران اکونومیست، یوسف نوری در نشست اجرای تفاهمنامه همکاری وزارت آموزش و پرورش با جمعیت هلال احمر در اردوگاه دانش آموزی شهید باهنر تهران اظهار داشت: برای تربیت نسل آینده باید سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش عمومی تقویت شود و آموزش را از دوران دانش‌آموزی آغاز کنیم زیرا هر قدر سن آموزش پایین‌تر باشد، اثربخشی آن بیشتر خواهد بود. وی درباره اهمیت فراگرفتن مهارتهای امدادی افزود: برخی از ما احیا را نیاموختیم و اطرافیانمان که دچار حادثه و مشکلی شده بودند به دلیل اینکه ما آموزشهای کافی ندیده بودیم،...
وزیر آموزش و پرورش گفت: طبق سند تحول بنیادین، ۱۰ تا ۲۰ درصد ساعات درسی دانش آموزان باید خارج از مدرسه باشد که در صورت اجرا آموزش و پرورش از حالت بسته و خشک خارج می‌شود. دولت آمریکا و مدعیان غربی در محکمه وجدان بشری محکومند بسیج ورود خوبی به حوزه دانش‌بنیان داشته است حمله سرمربی پیشین تیم ملی ایران به کی‌روش بازداشت درون سازمانی دو نفر از خبرنگاران اینترنشنال؟!
به گزارش خبرگزاری فارس در یزد، یوسف نوری ظهر امروز در ادامه سفر خود به استان یزد در جریان دیدار با شماری از دانش آموزان این استان اظهار کرد: هر دانش آموز باید حداقل یک مهارت و هنر را بیاموزد و ما قصد داریم این مهم را با تدوین و اجرای دو طرح «هر دانشآموز یک هنر» و «هر دانشآموز یک مهارت» عملیاتی کنیم. وی در مورد ورزش مقطع ابتدایی نیز افزود: ما ساعات ورزش ابتدایی را اضافه کردیم ضمن آن که ۳۲ زورخانه نیز برای دانش آموزان کشور در حال ساخت داریم. وزیر آموزش و پرورش در ادامه با بیان اینکه ۲۱۰۰ زمین چمن و سالن مدرسه در سطح کشور نیز در حال ساخت است، گفت: تاکنون 1100 مورد...
نوری بر لزوم تقویت مهارت آموزی در دانش آموزان تاکید کرد و گفت: با کمک سازمان فنی و حرفه ای، طرح «هر دانش آموز یک مهارت» را در کشور رقم خواهیم زد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از یزدرسا، یوسف نوری، پیش از ظهر پنجشنبه در جمع دانش آموزان و نمایندگان تشکل های دانش آموزی یزد در پژوهشکده آیت الله خاتمی با اشاره به خلاقیت یزدی ها از گذشته های دورتاکنون اظهار داشت: قنات، مصداق بارز این خلاقیت است و خوشبختانه این خلاقیت هنوز هم در میان دانش آموزان یزد در حوزه های مختلف مشاهده می شود. وی با اشاره به پیشتازی 28 ساله دانش آموزان استان یزد در کنکور سراسری و المپیادهای علمی...
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرستان آمل، حسین امامی‌راد صبح امروز در جمع نمایندگان مجلس و اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری خانه ملت، اظهار کرد: باید در اولویت امر تعلیم و تربیت و همچنین علوم و تحقیقات بحث مهارت قرار گیرد. وی افزود: هر دانشآموز یک مهارت باید در بدنه آموزش و پرورش مشاهده و لمس شود زیرا این طرح هم‌اکنون در حال اجرا است و انتظار می‌رود با قدرت به کار خود ادامه دهد. عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، تصریح کرد: حتی برای دانش‌آموزان رشته نظری نیز باید امر مهارت لحاظ شود. نماینده مردم چناران، طرقبه و شاندیز در مجلس شورای اسلامی با اعلام اینکه آمل دیار علما و فقها است و وجود مراجع...
به گزارش خبرنگار ایرنا، سیدرضا نظری عصر یکشنبه در آیین معارفه و تکریم مدیران جدید و قدیم آموزش و پرورش گنبدکاووس افزود: اداره کل آموزش و پرورش گلستان از همه طرح‌ها و ایده‌های معلمان و دانش آموزان که در راستای پیشبرد اهداف عالیه نظام تعلیم و تربیت و یا منجر به تولید کالا و ایجاد ثروت شود، حمایت می‌کند. وی با بیان اینکه نظام تعلیم و تربیت به ایده‌ها و نقطه نظرات معلمان بشدت نیاز دارد، اضافه کرد: گلستان با تنوع اقوام و فرهنگ‌ها سرشار از استعداد است که آموزش و پرورش و معلمان نقش مهمی در شکوفایی این استعدادها برعهده دارند. نظری ادامه داد: امسال برای نخستین بار در کشور و در قالب دیپلماسی مهارتی، تعدادی صنایع دستی بویژه...
سلمان محمدی مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت : هیچ آموزشی جای آموزش حضوری را نمی‌گیرد، چون تنها آموزش درس و انتقال متون کتب درسی مدنظر نیست، بلکه بحث مسائل تربیتی و پرورشی مهم است. آموزش به عنوان ابزاری در خدمت تربیت محسوب می‌شود. وی مهمترین هدف آموزش و پروش در سال تحصیلی جدید، گفت: در سال ۱۴۰۲-۱۴۰۱ رویکرد تربیت چند ساحتی و آموزش حداقل یک مهارت برای دانش‌آموزان را در دست اجرا داریم. براساس سند تحول بنیادی آموزش پرورش باید دانش‌آموزان در تراز نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران تربیت کنیم و آنها را به مراتبی از حیات طیبه برسانیم که ان‌شاءالله مقدمه‌ساز ظهور امام زمان (عج) باشند. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت: برای رسیدن این هدف...
آقای حیدری ۶ مردادماه در دیدار با جعفری مدیرعامل جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور با اشاره به اینکه کارهای بزرگ در کشور با مشارکت مردم به انجام رسیده است، اظهار کرد: این تجربه ارزشمند است و باید از آن نهایت استفاده را ببریم. استاندار چهارمحال و بختیاری در ادامه با بیان اینکه ظرفیت بسیار خوبی در حوزه خیرین مدرسه‌ساز وجود دارد، عنوان کرد: مدارسی که در کشور با مشارکت خیرین احداث شد، بسیاری از مشکلات را در حوزه کمبود فضای آموزشی مرتفع کرد. بیشتر بخوانید تبدیل مرکز پایش کیفیت آموزشی کشور به مرکز تحول آموزش و پرورش وی با اشاره به اینکه محرومیت چهارمحال و بختیاری تاریخی است، عنوان کرد: با بودجه‌های دولتی نمی‌توان تمامی مشکلات را حل کرد، همچنین...
سلمان محمدی مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه امروز در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در کرمانشاه، اظهار کرد: ۵۷۸ پایگاه تابستانی برای غنی‌سازی اوقات فراغ دانش‌آموزان در کرمانشاه برپا شده است. وی ادامه داد: این پایگاه‌های تابستانی ظرفیت پذیرش ۹۰ هزار دانشآموز را دارد و در صورت استقبال دانش‌آموزان از این پایگاه‌ها امکان افزایش آنها وجود دارد تا جایی که حیاط مدارس را می توانیم به یک پایگاه فرهنگی تبدیل کنیم. مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمانشاه تصریح کرد: رویکرد اصلی ما در برنامه‌های اوقات فراغت بحث مهارت آموزی در راستای هر دانشآموز یک مهارت است، بنابراین برنامه‌های پایگاه هدفمند است. وی با یادآوری امضای تفاهمنامه با اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان، تصریح کرد: دانش‌آموزان برای مهارت‌آموزش به فنی...
مدیرکل آموزش و پرورش استان گلستان با اشاره به فعال بودن ۹۵۰ پایگاه تابستانه اوقات فراغت دانش آموزان گفت: دانش‌آموزان این استان در پایگاه‌های تابستانه یک مهارت را فرا می‌گیرند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از گرگان ، سیدرضا نظری صبح امروز در مراسم افتتاح پایگاه‌های تابستانه اوقات فراغت دانش آموزی استان گلستان اظهارداشت: این پایگاه های با شعار هر دانش آموز یک مهارت در سطح استان دایر شده است.وی گفت: در نظام تعلیم و تربیت اوقات فراغت به معنای استعدادیابی و کشف علاقه‌مندی‌های دانش آموزان است، زیرا دانش آموز بر اساس علاقه و استعداد خود در طرح اوقات فراغت شرکت کرده و از آن بهره لازم را می‌برد، کاری که همراه با عشق و علاقه باشد...
عباس داوطلب گفت: کلاس‌های اوقات فراغت تابستان امسال، به صورت حضوری از ۱۵ تیرماه آغازمی شود و تا ۳۰ مرداد ادامه دارد. کشف، هدایت استعدادها و مهارتهای دانش‌آموزان در سایه بصیرت افزایی قرآن کریم و ایجاد فرصت‌های آموزش مهارتهای فردی واجتماعی از مهمترین اهداف راه اندازی پایگاه‌های اوقات فراغت است. تابستان امسال دو پایگاه در مدرسه مهرآیین شهرکرد ویژه دختران و مدرسه نشاط ویژه پسران، یک پایگاه در بروجن و یک پایگاه درشهر لردگان و در رشته‌های دینی، ورزشی، هنری، ادبی، مهارتی واجتماعی فعالیت خواهد داشت. بیشتر بخوانید وجود ۵ هزار فضای ورزشی در آموزش و پرورش کشور با توافق‌های صورت گرفته کانون‌های پرورش فکری کودکان ونوجوانان، پایگاه‌های مقاوت بسیج دانش آموزی و پایگاه‌های مستقر در مدارس عادی نیز پذیرای...
استاندار مازندران با بیان این که تربیت نیروی انسانی ماهر باید در اولویت کاری آموزش و پرورش باشد، گفت: گسترش مهارت آموزی در مدارس استان باید متناسب با نیاز بازارهای بومی باشد. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا از مازندران ، سید محمود حسینی‌پور در جلسه شورای آموزش و پرورش استان افزود: نباید مدارس مازندران همچنان بر مدار سنتی تعلیم و تربیت حرکت کنند و باید آموزش و پرورش تحصیل دانش آموزان را براساس نیاز روز جامعه باهدف تربیت نیروی انسانی خلاق پیش ببرد.نماینده عالی دولت در مازندران، توجه به دیدگاه نظری صرف و تربیت دانش آموزان فاقد مهارت را چالش اساسی برای مازندران با توجه به ظرفیت‌های اقتصادی و گردشگری برشمرد و تاکید کرد: آموزش و پرروش...
باشگاه خبرنگاران جوان زاهدان -در راستای طرح «هر دانش آموز، یک مهارت اجتماعی» سه کارگاه سوزن دوزی، سکه دوزی و خیاطی برای توانمند سازی دانش آموزان در مدارس دخترانه فنوج راه اندازی شده است که میتواند آینده شغلی دانش آموزان را بعد از فراغت ازتحصیل تضمین کند. تیمور مبارکی رئیس اداره آموزش وپرورش فنوج گفت: در راستای طرح «هر دانش آموز، یک مهارت اجتماعی» از ابتدای سال تحصیلی، با توجه به ظرفیت‌های هنری که درشهرستان فنوج وجود دارد، سه کارگاه سوزن دوزی، سکه دوزی، خیاطی برای توانمند سازی دانش آموزان در مدارس دخترانه راه اندازی شده است که میتواند کمک زیادی به شکوفا سازی استعدادهای کند. مبارکی گفت: دراین سه کارگاه ۱۲۰ نفر دانش آموز دختر در دوره متوسطه اول...
به گزارش خبرنگار حوزه رفاه و تعاون گروه اجتماعی باشگاه خبرنگاران جوان،عبدالرضا فولادوند معاون وزیر آموزش و پرورش در رویش احسان اظهار کرد: آموزش و پرورش وظیفه تربیت نیروی انسانی برای توسعه کشور را در زمینه‌های مختلف بر عهده دارد. او با بیان اینکه دانش‌آموزان ما در بیش از ۱۱۰ هزار مدرسه در کشور آموزشها را دریافت می‌کنند، گفت: بخش کاری آموزش و پرورش که بسیار مهم است با مشارکت خیرین انجام می‌شود. فولادوند با بیان اینکه این نهاد در حوزه آموزش به خصوص در حوزه آموزش ابتدایی تلاش دارد بستر آموزش را برای تمامی دانش‌آموزان در سراسر کشور فراهم کند، گفت: سه میلیون دانش آموز در مقطع آموزش ابتدایی تحت آموزش یک مهارت هستند. معاون وزیر آموزش و پرورش...
به گزارش گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، در راستای «تشکیل پایگاه‌های تابستانی» و طراحی و اجرای فعالیت‌های مکمل و فوق‌برنامه، جهت غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان دوره‌های مختلف تحصیلی، بر اساس برنامه درسی حوزه‌های تربیت و یادگیری از زیر نظام برنامه درسی برنامه ابلاغی سال 1400، و به استناد آیین‌نامه فعالیت‌های تابستانی دانش‌آموزان مصوب یکصدوشصتمین جلسه کمیسیون معین شورای عالی آموزش و پرورش، برنامه‌ریزی به هنگام و مناسب برای فعالیت پایگاه‌های تابستانی با رویکرد غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان، کشف و هدایت استعدادها و مهارتهای دانش‌آموزان و هماهنگ‌سازی برنامه‌ها با نیازهای آنان، متناسب با عنوان سال «تولید، پشتیبانی‌ها و مانع زدایی‌ها» و با شعار «هر دانش آموزان یک مهارت» در قالب اقدامات ملی، استانی و منطقه‌ای ضرورت دارد. بر این اساس،...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی ایران(ایسکانیوز)، محسن حاجی میرزایی در هجدهمین نشست از سلسله نشست‌های گفت و گوی هفته با موضوع گفت و گو بر محور تحول با حضور محمد شریعتمداری وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، اعضای شورای معاونان، مدیران کل آموزشوپرورش استانها و روسای ۷۶۰ منطقه آموزشوپرورش کشور برگزار شد، اظهار داشت: یکی از بزرگترین چالش‌های مدیریتی در بیشتر کشورها و به‌طور خاص در ایران درجه همگرایی و ترکیب‌شوندگی بین اجزای تفکیک‌شده است. حاجی میرزایی افزود: امور کشور به بخش‌های مختلفی تقسیم می‌شود و درون بخش‌ها و دستگاه‌ها به واحدها و واحدها به ادارات تقسیم‌بندی می‌شوند. این هرم در قاعده بسیار متکثر است و این اجزا برای جمع شدن و ارائه کار مشترک جزو پیچیدگی‌های بسیار مهم محسوب می‌شود. وی با...
به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، هادی زارع پور در آیین افتتاح کارگاه مهارتی طرح هر دانشآموز یک مهارت در دبیرستان متوسطه اول دخترانه فرهنگیان یاسوج با تبریک ولات سراسر نور فاطمه الزهرا (س) گفت: در راستای اجرای فعالیت‌های مدیریت و راهبری، طرح مهارت‌آموزی دانش‌آموزان دوره اول متوسطه بر مبنای حوزه تربیت و یادگیری کار و فناوری ، فرهنگ و هنر و فعالیت تربیت مربی مهارتی برای تحقق سند تحول بنیادین و عملیاتی کردن بسته تحول‌آفرین "هر دانشآموز یک مهارت" ویژه دوره اول متوسطه به صورت پایلوت در سطح شهرستان بویراحمد اجرا می شود. مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد با بیان اینکه 76مربی کار و فناوری در4 پایگاه در مدارس شهرستان بویراحمد کارآموزش مهارتی 5600 دانش آموز متوسطه...
هادی زارع پور روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: ۱۰۱ آموزشگاه مقطع متوسطه اول کهگیلویه و بویراحمد در این مرحله از طرح ملی «هر دانش آموز یک مهارت» زیر پوشش قرار می گیرند. وی افزود: مرحله نخست این طرح ملی با پوشش پنج هزار و ۲۹ دانش آموز پسر و دختر پایه هفتم شهرستان بویراحمد اجرا می شود و سال های تحصیلی آینده نیز در دیگر مناطق کهگیلویه و بویراحمد توسعه می یابد. مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد بیان کرد: طرح ملی «هر دانش آموز یک مهارت» از بسته های تحولی وزارت آموزش و پرورش بوده که در دوره متوسطه اول اجرا می شود و تا پایان دوره متوسطه دوم نیز ادامه دارد. زارع...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از یاسوج، هادی زارع پور مدیر کل آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: طرح هر دانش آموز یک مهارت از بسته‌های تحولی وزارت آموزش و پرورش است که در دوره متوسطه و با هدف آموزش مهارتهای حرفه‌ای و شغلی انجام می‌شود. هادی زارع پور افزود: این طرح در دوره اول متوسطه و آموزش حداقل یک مهارت شغلی و حرفه‌ای آغاز و تا پایان دوره متوسطه دوم نیز ادامه دارد. زارع پور با بیان اینکه مرحله نخست این طرح با پوشش ۵ هزار ۲۹ دانش آموز پایه هفتم بویراحمد انجام و در سال‌های تحصیلی آینده در دیگر مناطق توسعه می‌یابد گفت: مجریان این طرح ۱۹۳ نفر از دبیران دروس کار و فناوری و فرهنگ...
مرحله نخست طرح هر دانش آموز یک مهارت با پوشش ۱۰۱ آموزشگاه در کهگیلویه و بویراحمد آغاز شد. به گزارش خبرگزاری برنا از استان کهگیلویه و بویراحمد؛طرح هر دانشآموز یک مهارت از بسته های تحولی وزارت آموزش و پرورش است که در دوره متوسطه و با هدف آموزش مهارتهای حرفه‌ای و شغلی انجام می‌شود . مدیر کل آموزش و پرورش استان گفت: این طرح در دوره اول متوسطه و آموزش حداقل یک مهارت شغلی و حرفه‌ای آغاز شد وتا پایان دوره متوسطه دوم نیز ادامه دارد. زارع پور در حاشیه کارگاه آموزشی دبیران متولی اجرای این طرح در یاسوج گفت: مرحله نخست این طرح با پوشش۵هزار۲۹ دانش آموز پایه هفتم بویراحمد انجام و در سال‌های تحصیلی آینده در دیگر...
مدیر کل اموزش و پرورش گلستان گفت: طرح هر دانش آموز یک مهارت در 26 درصد مدارس متوسطه اول اجرا شده است. به گزارش خبرگزاری برنا از گرگان؛ احسان گوهری راد ظهر چهارشنبه در جلسه شورای مهارت گلستان اظهارکرد: با هماهنگی واستقبال فنی و حرفه ای گلستان پایلوت هر دانش آموز یک مهارت شده و در حال حاضر ۲۶ درصد از مدارس متوسطه اول (۱۸۰ مدرسه) و بیش از ۳۰ درصد از دانش آموزان این مقطع در طرح ایران مهارت آموزش می بینند و کار انجام میدهند. گوهری راد ضمن بیان اینکه نیازسنجی های مهارتی جدید در حال انجام است از ارائه آموزش های رایگان در مدارس شبانه روزی و محروم خبر داد. وی گفت: در صورت امکان اگر...
به گزارش خبرنگار مهر، سعید متقی پیش از ظهر دوشنبه در جلسه شورای آموزشوپرورش گرمسار به میزبانی اداره آموزشوپرورش شهرستان اظهار داشت: گرمسار از ظرفیت‌های مطلوبی در حوزه صنعتی برخوردار است و این امر ضرورت پیوند علم و صنعت را دوچندان می‌کند. وی با تأکید بر لزوم اجرای طرح «هر دانشآموز یک مهارت» در سطح مدارس گرمسار بیان کرد: همکاری و تعامل مرکز فنی و حرفه‌ای با آموزشوپرورش این شهرستان برای تحقق این هدف تقویت شود. سرپرست فرمانداری گرمسار بابیان اینکه شورای آموزشوپرورش مهمترین نهاد تصمیم‌گیری در راستای پیشرفت و توسعه نظام آموزشوپرورش است، ابراز کرد: تمامی مصوبات شورای آموزشوپرورش باید به‌صورت دقیق توسط کارشناسان بررسی و تصمیم‌گیری‌های عملی و مؤثر در توسعه کمی و کیفی آموزشی در این شهرستان...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین از از قزوین؛ حسنعلی اصغری، مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در سومین جلسه شورای آموزش و پرورش استان قزوین گفت: علیرغم کارهای خوب انجام شده اما به دلیل وسعت کارها هنوز اقدامات زیادی مانده که با کمک همه دستگاه‌ها و خیرین باید آن را عملیاتی کنیم. او بیان کرد: در میانگین شاخص‌ها در حوزه آموزش و پرورش در رده بیستم قرار داریم و باید با برنامه‌های تدوین شده بتوانیم در چشم انداز افق ۱۴۰۳ در جایگاه سوم قرار گیریم و این کار نیازمند تلاش شبانه روزی و بهر ه گیری از همه ظرفیت‌ها است. اصغری تصریح کرد: این برنامه متعلق به آموزش و پرورش نیست بلکه در چشم انداز پیش بینی شده باید همه مدارس...
به گزارش خبرنگار مهر، سومین جلسه شورای آموزش و پرورش استان قزوین عصر شنبه با حضور هدایت الله جمالی پور استاندار، لطف الله سیاهکلی و فاطمه محمد بیگی نمایندگان قزوین در مجلس شورای اسلامی، یاری رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان، حبیبی معاون سیاسی امنیتی، اصغری مدیرکل آموزش و پرورش و مدیران نهادهای فرهنگی و عضو در سالن استانداری قزوین برگزار شد. حسنعلی اصغری در این نشست گفت: علیرغم کارهای خوب انجام شده اما به دلیل وسعت کارها هنوز اقدامات زیادی مانده که با کمک همه دستگاه‌ها و خیرین باید آن را عملیاتی کنیم. وی اضافه کرد: در میانگین شاخص‌ها در حوزه آموزش و پرورش در رده بیستم قرار داریم و باید با برنامه‌های تدوین شده بتوانیم در چشم...
وزیر آموزش و پرورش در آیین امضای تفاهم نامه همکاری با وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه آموزش و پرورش مهمترین و موثرترین نهاد فرهنگ ساز در بهترین دوران زندگی انسان هاست، تاکید کرد: هر دانش آموز بایدحداقل یک مهارت را بیاموزد. به گزارش ایمنا، محسن حاجی میرزایی عصر امروز چهارشنبه در آیین امضای تفاهم نامه همکاری با وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با تبریک هفته مهارت آموزی گفت: اصل تقسیم و تمایزکارها در دستگاه ها که موجب تفکیک و جدایی نهادهای مختلف شده است، ضرورتی اجتناب ناپذیر است اما این موضوع ما را از اهداف اصلی جامعه دور کرده است. وی افزود: وقتی کارها بین دستگاه ها توزیع می شود جمع کردنش بسیار دشوار...
خبرگزاری آریا - وزیر آموزش و پرورش در آیین امضای تفاهم نامه همکاری با وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه مجموعه همکاری های بین دستگاهی زمینه هوشمندی استفاده از ظرفیت های موجود را افزایش می دهد، گفت: آموزش و پرورش مهمترین و موثرترین نهاد فرهنگ ساز در بهترین دوران زندگی انسان هاست.به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت تعاون ، کار و رفاه اجتماعی به نقل از آموزش و پرورش، عصر امروز محسن حاجی میرزایی در آئین انعقاد تفاهم نامه همکاری با وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با تبریک هفته مهارت آموزی اظهار کرد: اصل تقسیم و تمایزکارها در دستگاه ها که موجب تفکیک و جدایی نهادهای مختلف شده است، ضرورتی اجتناب ناپذیر است...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در مراسم امضای تفاهمنامه همکاری میان وزارتخانه‌های آموزش و پرورش و تعاون، کار و رفاه اجتماعی که عصر امروز برگزار شد، بیان کرد: آماده کردن آدم‌ها برای زندگی فعال و توانمند در گرو این است که ظرفیت‌های افراد را بالا ببریم. او ادامه داد: ماموریت داریم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را به سمت آموزشهای کارودانش و فنی‌وحرفه‌ای هدایت کنیم و اکنون ۳۵ درصد آنها به این سمت سوق پیدا کردند. وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: کسانی که وارد آموزشهای فنی‌وحرفه‌ای نمی‌شوند و در دوره نظری فعالیت دارند هم باید مهارتی را بلد باشند. درحال تکمیل ...
به گزارش فارس، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در مراسم انعقاد تفاهمنامه با وزارت کار، تعاون و رفاه اجتماعی خطاب به وزیر کار اظهار کرد: موضوعات متنوعی داریم زمینه کار ما و شماست که مهمترین موضوع، مهارت است. وی ادامه داد: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، هدف نهایی این است که انسان‌های دارای مهارت باشند و اگر افراد مهارت داشته باشند، پدیده فقر سامان می‌یابد و رفاه ایجاد می‌شود. حاجی میرزایی با بیان اینکه هر چقدر آدم‌های کارآمدتری داشته باشیم، جامعه کارآمد و توانمندتر خواهیم داشت، اضافه کرد: شکل‌گیری شخصیت و هویت افراد و تبدیل شدن انسان‌ها به یک انسان مؤثر و دارای اعتماد به نفس، ریشه در آگاهی و داشتن مهارت دارد. وی تصریح کرد: هدف ما در آموزش و پرورش فقط انتقال دانش نیست...
به گزارش افکارنیوز، محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش در مراسم انعقاد تفاهمنامه با وزارت کار، تعاون و رفاه اجتماعی خطاب به وزیر کار اظهار کرد: موضوعات متنوعی داریم زمینه کار ما و شماست که مهمترین موضوع، مهارت است. اخبار اجتماعی- وی ادامه داد: در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، هدف نهایی این است که انسان‌های دارای مهارت باشند و اگر افراد مهارت داشته باشند، پدیده فقر سامان می‌یابد و رفاه ایجاد می‌شود. حاجی میرزایی با بیان اینکه هر چقدر آدم‌های کارآمدتری داشته باشیم، جامعه کارآمد و توانمندتر خواهیم داشت، اضافه کرد: شکل‌گیری شخصیت و هویت افراد و تبدیل شدن انسان‌ها به یک انسان مؤثر و دارای اعتماد به نفس، ریشه در آگاهی و داشتن مهارت دارد. وی تصریح کرد: هدف ما در آموزش و پرورش...
ایسنا/زنجان رییس اداره فرهنگی هنری، اردوها و فضاهای پرورشی اداره‌کل آموزش و پرورش استان زنجان از آغاز فعالیت‌های تابستانی سال ۱۳۹۹ با شعار (هر دانشآموز یک مهارت) خبر داد. قاسم‌علی قنبری در گفت‌وگو با ایسنا، از آغاز فعالیت‌های تابستانی سال ۱۳۹۹ با شعار (هر دانشآموز یک مهارت)، خبر داد و اظهار کرد: هدف از برگزاری برنامه‌های تابستانی توجه به غنی‌سازی اوقات فراغت دانش‌آموزان، مهارت‌آموزی، استمرار فعالیت‌های پرورشی و ایجاد زمینه لازم جهت تقویت و تامین سلامت جسمانی و روانی دانش‌آموزان به ویژه در ایام شیوع ویروس کرونا است. وی افزود: برنامه‌های اوقات فراغت در زمینه مهارتهای مختلف اعم از ارتباطی، معرفتی، فرهنگی و هنری، حرفه‌ای، اقتصادی و اشتغال‌زایی، ورزشی و سلامت برگزار می‌شود. این مسئول ادامه داد: برای اجرای...
مدیر آموزش وپرورش شهرستان بویراحمد گفت: 8 پایگاه تابستانی اوقات فراغت در بستر فضای مجازی ، با رویکرد تربیتی مهارتی به ۲ صورت حضوری و مجازی با هدف پربار سازی اوقات فراغت برای دانش آموزان فعالیت خواهند کرد . به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، کورش دلشاد در جلسه غنی‌سازی اوقات فراغت تابستانی دانش آموزان شهرستان بویراحمد اظهار داشت: با توجه به شیوع کرونا ویروس، فعالیت پایگاه‌های تابستانی، امسال بیشتر در فضای مجازی با رویکرد کشف و هدایت استعدادهای دانش آموزان و با شعار "هر دانش آموز یک مهارت" برگزار خواهد شد . مویر آموزش و پرورش بویراحمد با بیان اینکه کلاس‌ها در رشته‌های قرآنی، علمی، آموزشی، فناوری، هنری، ورزشی و مهارتی زندگی برگزار می‌شود افزود: محور برنامه‌های پایگاه‌های...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در برنامه «سیمای خانواده» شبکه یک با اشاره به فعالیت خیرین مدرسه‌ساز اظهار کرد: مراسم خیرین مدرسه ساز مملو ازشور و اشتیاق و فداکاری است، قبل از کرونا در اجتماع خیرین در مشهد حضور داشتم، آرزو کردم ای کاش جای یکی از این خیرین بودم، آنها عاشقانه راجع به‌کار خود صحبت می‌کردند، آنها از باب اشتیاق و مسئولیت‌پذیری با سرمایه‌های اندک آمده و توانسته‌اند کارهای بزرگی را انجام دهند. وی ادامه داد: چنین روزی در سال گذشته توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی به نام روز ملی تکریم خیرین نامگذاری شد. حضور خیرین در نظام تعلیم و تربیت راهگشا بوده، امیدوارم قدم های آنان در این مسیر استوارتر...
طرح هر دانش آموز یک مهارت فرهنگی، هنری و ادبی در اصفهان اجرا می‌شود تا دانش آموزان از استعداد و توانایی خود در زمینه‌های مختلف استفاده کنند. ۲۵ فروردين ۱۳۹۹ - ۰۹:۵۴ استانها اصفهان نظرات - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از اصفهان، دانش آموزان آینده سازان ایران اسلامی هستند، دانش آموزانی که اگر امروزه به توانایی و استعداد آنها رسیدگی شود بدون شک فردایی بهتر برای هم‌وطنان خود خواهند ساخت. برای رشد کودکان و نوجوانان نیز درس و مطالب درسی به تنهایی کفایت نمی‌کند بلکه آنها باید ذهنی خلاق و پویا داشته باشند تا بتوانند استعداد و توانایی خود را شناسایی کرده و در همان زمینه به تلاش و دانش بپردازند. خانواده‌‌های دانش آموزان نیز با...
ایسنا/اصفهان مدیر کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان اصفهان از اجرای طرح آموزشی هر دانش آموز یک مهارت فرهنگی، هنری و ادبی توسط کانون پرورش فکری استان و با همکاری و مشارکت اداره کل آموزش و پرورش استان خبر داد. سیدمحمد قلمکاریان در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، با در اختیار داشتن مربیان و مسئولان کارآزموده، مجرب و همچنین سیستم بسیار قوی آموزشی و برخورداری از زیر ساخت‌های مناسب، قادر است به عنوان مکمل سیستم آموزش و پرورش در راستای ارتقای مهارتهای فرهنگی، هنری و ادبی دانش آموزان در تمام مقاطع گام بردارد. وی ادامه داد: طرح آموزشی «هر دانش آموز یک مهارت فرهنگی، هنری و ادبی» با هدف گام برداشتن در جهت بیانیۀ گام...
ساعت24 -کارشناس آموزش و پرورش گفت: مادامی که عصاره ۱۲ سال آموزش و تلاش آموزش و پرورش در آزمونی با سوالات چهارگزینه‌ای خلاصه شود و دانشآموز هر چه را یادگرفته با یک تیک سر جلسه امتحان مشخص کند، درس‌آموزی و یادگیری مهارت ایجاد نمی‌شود. کارشناس آموزش و پرورش گفت: مادامی که عصاره ۱۲ سال آموزش و تلاش آموزش و پرورش در آزمونی با سوالات چهارگزینه‌ای خلاصه شود و دانشآموز هر چه را یادگرفته با یک تیک سر جلسه امتحان مشخص کند، درس‌آموزی و یادگیری مهارت ایجاد نمی‌شود. عباس فرجی در مورد حافظه محور بودن کتب درسی اظهار داشت: عملکرد آموزش و پرورش در این زمینه ضعیف بوده است. در واقع نه تنها مهارت محوری به دانش آموزان یاد...
عباس فرجی در مورد حافظه محور بودن کتب درسی اظهار داشت: عملکرد آموزش و پرورش در این زمینه ضعیف بوده است. در واقع نه تنها مهارت محوری به دانش آموزان یاد داده نشده است، بلکه در همان بعد حافظه محوری هم عملکرد مناسب نیست. به گفته کارشناس آموزش و پرورش، با نگاه به ارزیابی های تحصیلی دانش آموزان، به درستی می توان دید که دانش آموزان یک هفته پس از امتحانات خرداد ماه بیشتر حجم دروس را در خاطر ندارند و اگر همان سوالات امتحانات پایان ترم یکبار دیگر از آنها پرسیده شود، با افت شدیدی در نمرات مواجه می‌شوند که این موضوع نشان می دهد در زمینه حافظه محوری هم به درستی عمل نشده است. فرجی تاکید کرد: وقتی موفقیت...
خبرگزاری میزان- وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در انتهای مدار تعلیم و تربیت کنکور است که ظرفیت دانش‌آموزان را برای تست‌زدن می‌سنجد، خبر داد این وزارت‌خانه در صدد تدوین برنامه‌ای مهارتی است که هدف آن داشتن یک مهارت برای هر دانشآموز بعد از خروج از مدرسه است. تاریخ انتشار: 14:01 - 24 دی 1398 - کد خبر: ۵۸۶۷۳۹ به گزارش گروه جامعه خبرگزاری میزان، محسن حاجی‌میرزایی در نشست صمیمی با نمایندگان اولیای دانش‌آموزان کشور که هم‌اکنون در اردوگاه شهیدباهنر در حال برگزاری است به حضور نمایندگان اشاره کرد و گفت: «این حضور یک موهبت الهی است، زیرا نظام آموزش و پرورش شرکایی پایدار، جدی، مصمم، علاقه‌مند و وفادار دارد و امیدواریم بتوانیم شاکر این نعمت بزرگ...
« اجرايي شدن طرح «هر دانشآموز يک مهارت» در سطح استان» و«مدامی که رهبری معظم لازم بدانند،هستم»از عناوین روزنامه‌های پنجشنبه (سوم مرداد) استان سمنان است. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از سمنان، صفحه نخست روزنامه های امروز(پنجشنبه سوم مرداد98) در استان سمنان به شرح زیر است: پایان پیام/276
به گزارش ایکنا از سمنان، محمد دستورانی، مدیرکل آموزشوپرورش استان سمنان عصر روز گذشته 2 مرداد در نشست مشترک مدیران مرتبط با مهارت افزایی در استان سمنان از اجرای طرح «هر دانشآموز ـ یک مهارت» در این استان خبر داد و گفت: ترویج فرهنگ مهارت‌آموزی و ارتقای فرهنگ کار برای دانش‌آموزان دوره اول متوسطه از اهداف تدوین و اجرای این طرح است. دستورانی با بیان اینکه دانش‌آموزان با اجرای این طرح علاوه بر کسب مهارت در رشته‌های متفاوت بهترین فرصت برای انتخاب رشته در دوره دوم متوسطه و دانشگاه خواهند داشت اظهار کرد: یک هزار و 500 دانشآموز از ابتدای سال جاری حدود 19 هزار نفر ساعت آموزشهای مهارتی را فراگرفته‌اند. به گفته وی؛ در سال تحصیلی گذشته یک...
دستورانی گفت: از ابتدای امسال قریب به یک هزار و ۳۰۹ دانشآموز، آموزشهای مهارتی دیده‌اند. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از سمنان، «محمد دستورانی» در نخستین جلسه نشست چندجانبه نهضت مهارت آموزش در آستانه ششم مرداد روز ملی کارآفرینی با اشاره به اجرای طرح ایران مهارت گفت: این طرح با هدف ترویج فرهنگ مهارت‌آموزی و ارتقای فرهنگ کار برای دانش‌آموزان دوره اول متوسطه تدوین شده است. مدیرکل آموزشوپرورش استان سمنان ضمن بیان اینکه برای تقویت مهارت‌آموزی در سه بخش کار در حال انجام است، ابراز داشت: در دوره متوسط اول ۲۷ هزار دانشآموز در استان سمنان وجود دارد که با همه محدودیت ۳۸ درصد آنها در طرح ایران مهارت مورد آموزش واقع شدند. وی ضمن بیان...
مدیرکل آموزشوپرورش استان سمنان از اجرای طرح «هر دانشآموز ـ یک مهارت» در این استان خبر داد. ۰۱ مرداد ۱۳۹۸ - ۱۸:۲۷ استانها سمنان نظرات - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از سمنان، محمد دستورانی بعدازظهر امروز در نشست مشترک مدیران مرتبط با مهارت افزایی در استان سمنان با اشاره به مهمترین اهداف اجرای طرح ایران مهارت گفت: ترویج فرهنگ مهارت‌آموزی و ارتقای فرهنگ کار برای دانش‌آموزان دوره اول متوسطه از اهداف تدوین و اجرای این طرح است.سربازان وظیفه پادگان 04 بیرجند گواهینامه مهارتی دریافت کردند90 درصد مهارت‌آموزان برخی رشته‌های فنی و حرفه ای اصفهان مشغول به‌کار شدندمناطق محروم و روستایی اردبیل در اولویت مهارت‌آموزی قرار دارند42 درصد افراد بعد از گذراندن دوره مهارتی شاغل می شونددستورانی بیان...
به گزارش روز دوشنبه آموزش و پرورش، علی رمضانی در برنامه استدیو الفبا وزارت آموزش و پرورش به تشریح برنامه‌های پرورشی و فرهنگی در تابستان امسال پرداخت و اظهار کرد: برای تابستان امسال برنامه‌ریزی‌هایی انجام شده تا بتوانیم از بین ۱۴ میلیون دانشآموز در سراسر کشور، ۴ میلیون نفر آنها را در ۳۰ هزار پایگاه تابستانی تحت پوشش قرار دهیم. وی تأکید کرد: برای علاقه‌مند کردن دانش آموزان به حضور در دوره‌های تابستانی در مدارس باید بتوانیم فضای متفاوتی از واحدهای آموزشی را به آنها در تابستان ارائه دهیم. رمضانی خاطرنشان کرد: از اعضای محترم مجلس انتظار می‌رود ردیف بودجه خاصی در بودجه‌های مربوط به وزارت آموزش و پرورش به مهارت‌آموزی دانش آموزان و طرح ایران مهارت، اختصاص دهند. مدیرکل...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از سمنان، عسگر ابراهیمی، مدیر دبستان سعدی روستای دیزج ، هدف از این طرح را تحقق مدرسه مهارت محور و آموزش مهارت زندگی کردن به دانش آموزان عنوان کرد و گفت: هر درخت دارای دو شناسنامه است که یکی نوع درخت و دیگری نام دانش آموز است. وی با بیان اینکه تمام مراحل کاشت درخت از حفر چاله، کاشت درخت و آبیاری آن بر عهده دانش آموزان است افزود: آبیاری نهال ها با استفاده از بطری ها بازیافتی به روش قطره ای انجام می شود. انتهای پیام / گ جزئیات اجرای طرح هر دانش آموز یک نهال در شاهرود
روستای آبشیرین با 371 خانوار و جمعیتی بالغ بر یک هزار و 300 نفر در 10 کیلومتری مناطق نفت خیز گچساران و 20 کیلومتری شهر دوگنبدان قرار دارد.به گزارش ایرنا، دانش آموزان این روستا با همتی مضاعف به کمک والدین، اولیای مدرسه توانسته اند افزون بر کسب مهارت در زمینه صنایع دستی کسب درآمد نیز داشته باشند.این دختران نوجوان با فراگیری صنایع دستی بومی منطقه خود الگویی برای درآمدزایی بدون سرمایه مالی هستند.مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد می گوید: این دانش آموزان از ابتدای مهر امسال در درس هر دانش آموز یک مهارت شرکت کرده اند.هادی زارع پور اظهار داشت: مدرسه 13 آبان روستای آبشیرین 34 دانش آموز دارد.وی ابراز داشت: دانش آموزان این مدرسه مهارت لازم در...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از بیرجند خداخواه مدیر آموزش و پرورش فردوس یکشنبه در ششمین نشست شورای آموزش و پرورش فردوس گفت : دولت با همه تنگناهایی که در اعتبارات داشت امسال یک میلیارد و 100 میلیون تومان به آموزش و پرورش فردوس اختصاص داد که توانستیم با همت و تلاش از محل منابع مختلف یک میلیارد و 700 میلیون تومان در جذب اعتبار داشته باشیم. وی افزود: با اجاره املاک مازاد بر نیاز آموزش و پرورش در روستاها و همچنین تامین اعتبار برای اجرای طرح هر دانش آموز یک مهارت که در سال جاری برای نخستین بار به صورت پایلوت در مدارس شبانه روزی و غیرانتفاعی فردوس در حال اجراست، موافقت شد. طبق بخشنامه باید همه مدارس پیش دبستانی...
خبرگزاری میزان- رئیس سازمان سما با تأکید بر توسعه کمی مدارس سما گفت: در حال حاضر ۷۰۳ مدرسه سما در سراسر کشور ایجاد شده است. به گزارش گروه جامعه خبرگزاری میزان، علیرضا منظری توکلی رئیس سازمان سما دانشگاه آزاد اسلامی، گفت: یکی از سیاست‌های مهم هیأت امنای دانشگاه آزاد اسلامی که از سوی ولایتی ابلاغ شده و توسط دکتر طهرانچی پیگیری می‌شود، توسعه کیفی و کمی مدارس سما است؛ بر همین اساس قرار است که تا سال ۱۴۰۰، تعداد مدارس سما به ۱۰۰۰ مدرسه برسد و با پیگیری‌های انجام‌شده تاکنون ۷۰۳ مدرسه ایجاد شده است. وی افزود: سیاست سازمان سما این است که توسعه کیفی به‌ویژه در زمینه‌های فرهنگی و تربیتی، نسبت به توسعه کمی ارجحیت دارد و...
سمنان - ایرنا- رئیس مرکز آموزش فنی حرفه ای خواهران دامغان گفت: طرح «هر دانش آموز یک مهارت» ویژه دانش آموزان پایه دهم و یازدهم در دامغان اجرا شد. سمیرا خلیل نژادی روز چهارشنبه در گفت و گو با ایرنا، افزود: این طرح بر اساس یک تفاهم نامه دوجانبه بین اداره های فنی و حرفه ای و آموزش و پرورش است که دانش آموزان پایه دهم و یازدهم به منظور آشنایی با مهارت و دریافت مدرک دیپلم، نیازمند حداقل یک گواهینامه فنی و حرفه ای هستند.رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه ای خواهران دامغان گفت: این طرح به منظور فراگیری یک مهارت مورد نیاز فرد و جامعه است که جنبه کاربردی داشته باشد. خلیل نژادی عنوان کرد: اجرای...
دستیار ویژه رئیس‌جمهور در امور حقوق شهروندی گفت:در اولویت‌های تخصصی، وزارت آموزش و پرورش باید توجه بیشتر به مهارت آموزی و ورود به بازار کار داشته باشد؛ بی تعارف باید بگوییم در حال حاضر مدرسه مهارت‌پرور نیست. شهیندخت ملاوردی دستیار ویژه رئیس‌جمهور در امور حقوق شهروندی در اولین نشست هم‌اندیشی نمایندگان حقوق شهروندی استانها و حوزه ستادی که در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، بیان کرد: این تفاهمنامه قطعاً نیاز به راهبری همه شما عزیزان دارد تا بتوانیم آن را در چارچوب کلی خود پیش ببریم و به اجرا در بیاوریم و نقش کلیدی برای وزارت آموزش و پرورش در حوزه نهادینه‌سازی حقوق شهروندی و فرهنگ شهروندی را به نمایش بگذاریم. دستیار ویژه رئیس‌جمهور در امور...
به گزارش خبرنگار ایکنا؛ رضوان حکیم زاده، معاون مقطع ابتدایی وزارت آموزش و پرورش امروز، هفتم شهریورماه، در نشست خبری نمایشگاه دستاوردها و عملکرد یک‌ساله وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تا امروز یک میلیون و 296 هزار و 926 دانشآموز کلاس اولی ثبت‌نام کرده‌اند، گفت: هفت میلیون و 829 هزار و 367 نفر در دوره ابتدایی ثبت نام کرده‌اند. وی افزود: پیش‌بینی می‌کنیم 50 هزار نفر افزایش ثبت‌نام در کلاس اول را داشته باشیم و امیدواریم همه کودکان لازم التعلیم فرصت تحصیل پیدا کنند. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به روند خوب پذیرش اتباع اشاره کرد و گفت: دستورالعمل نحوه ثبت‌نام و پذیرش پیش دبستانی صورت گرفت و اقدام خوبی بود. در این دستورالعمل رسمی...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما ، مدیرعامل جمعیت هلال احمر استان یزد با حضور در محل برگزاری اردوی پیشتازان دانش آموزی استان گفت : برای اولین بار معاونت امور جوانان هلال احمر برای آموزش دانش آموزان اقدام کرده که هدف، آموزش عملی مهارتهای زندگی به دانش آموزان است تا در آینده بتوانند افراد مفیدی برای خود و جامعه باشند. دکتر حرازی زاده افزود : در این اردوهای دانش آموزی مربیان هلال احمر مباحث امداد و کمک های اولیه را در کارگاه های مختلف برای دانش آموزان تشریح کرده تا هر دانش آموز بعنوان یک امدادگر مباحث امدادی را فرا گرفته و این آموزش ها بصورت همسان به همسان انتقال یابد. در ادامه رئیس سازمان دانش آموزی استان یزد نیز گفت...
به گزارش ایسکانیوز،حامد علامتی در نشست خبری که امروز درباره برنامه های اوقات فراغت دانش آموزان در ساختمان مرکزی این اتحادیه برگزار شد، با بیان اینکه برنامه ریزی برای اوقات فراغت دانش آموزان با نگاه تربیتی قطعاً نقش موثری در کاهش آسیب های اجتماعی دارد،گفت: معتقدیم متولی اصلی برنامه های اوقات فراغت، خانواده است و دستگاه های فرهنگی باید در کنار خانواده باشند. وی با بیان اینکه اوقات فراغت مختص تابستان نیست و باید برای اوقات فراغت در طول سال تحصیلی دانش آموزان نیز برنامه ریزی داشت، افزود: اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان برنامه های متعددی را در طول سال تحصیلی و همچنین تابستان برای غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان پیش بینی کرده است و در این مسیر...
به گزارش خبرگز اری صدا وسیما مرکز یزد , معاون پرورشی و فرهنگی اداره آموزشوپرورش اردکان از اجرای طرح هر دانشآموز یک مهارت برای غنی‌سازی اوقات فراغت دانش آموزان اردکانی در تابستان سال جاری خبر داد. مسعود فداکار با اشاره به آغاز فصل تابستان و اوقات فراغت دانش آموزان گفت: به‌منظور غنی‌سازی اوقات فراغت دانش آموزان طرح هر دانشآموز، یک مهارت در سراسر کشور اجرا می‌شود و علاقه‌مندان به شرکت در این طرح با مراجعه به سامانه همگام می‌توانند در رشته‌های موردعلاقه خود ثبت‌نام کنند. وی افزود: ستاد غنی‌سازی اوقات فراغت دانش آموزان در اداره آموزشوپرورش شهرستان اردکان از اوایل اردیبهشت‌ماه فعالیت خود را آغاز کرده است و به نیازسنجی از دانش آموزان و خانواده‌ها برای پر کردن اوقات فراغت...
خبرگزاری شبستان: معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: اجرای طرح غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان در مدارس و پایگاه ها با شعار«هردانش آموز، یک مهارت» اجرا می شود. محمود عباسی، معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان به خبرنگار خبرگزاری شبستان در زنجان اظهار کرد: با آغاز فصل تابستان برنامه های اوقات فراغت برای دانش آموزان شروع می شود. وی با اشاره به اینکه برنامه های اوقات فراغت دانش آموزان با محوریت حمایت از کالای ایرانی و مهارت آموزی خواهد بود، تصریح کرد: به همین منظور شعاری که برای اوقات فراغت امسال در نظر گرفته شده است شعار«هردانش آموز، یک مهارت» می باشد. این مقام...
کد ویدیو دانلود فیلم اصلی
رئیس سازمان سما دانشگاه آزاد اسلامی از فراهم کردن زمینه فعالیت‌های خرد برای فارغ‌التحصیلان آموزشکده‌های سما و توسعه طرح کاربنیان از سال آینده خبر داد. دکتر علیرضا منظری توکلی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا با تبریک فرارسیدن عید باستانی ایرانیان به همه مردم ایران گفت: همانطور که هیات امنای دانشگاه و دکتر رهبر تاکید کرده‌اند، سازمان سما یک رسالت جدی در زمینه آموزش مهارت‌ها و فراگیر کردن آموزشهای فنی و حرفه‌ای دارد. رئیس سازمان سما ادامه داد: تا جایی که بتوانیم در سال آینده قصد داریم تا به هر دانشآموز یک مهارت آموزش داده شود و همینطور دانشکده‌های فنی و حرفه‌ای سما دنبال این هستند که طرح کاربنیان را توسعه دهند. وی درباره طرح کاربنیان...
مسئول راه‌اندازی مدارس سما کاشان گفت: دانشگاه آزاد اسلامی کاشان با توجه به ظرفیت‌های مناسب راه اندازی مدارس سما را درخواست کرده و مراحل ثبت و تایید هیات موسس انجام گرفته و منتظر بازدید مسئولان مربوط از مدارس و تایید نهایی برای بازگشایی آنها در مهر 97 هستیم. سید اصغر خادم در گفت‌وگو با خبرنگار آنا اظهار کرد: «دانشگاه آزاد اسلامی کاشان با توجه به امکانات بسیار مناسب آموزشی و وجود کارگاه های فنی و مهندسی و آزمایشگاه های مجهز می تواند همانگونه که به عنوان نخستین دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان به کمک آموزش عالی آمد و در تربیت نیروی انسانی آموزش دیده فنی و انسانی کمک کرد، این بار نیز بار سنگین و حساس تعلیم و تربیت...
به گزارش برنا، محمد علی نجفی امروز یکشنبه در آئین گشایش 4 طرح عمرانی و تولیدی در شهرستان ساوجبلاغ با اشاره به اینکه و تکیه بر ظرفیت های بخش خصوصی قسمتی از اقتصاد مقاومتی است، گفت: مدیران دستگاه های اجرایی باید با جدیت تمام در جذب سرمایه گذار کوشش کنند. استاندار البرز افزود: انصاف نیست تولید کننده درگیر خدمات شهری و موانع دریافت مجوز آب، برق وگاز شود و باید موانع اداری را از پیش روی تولیدکنندگان برداشت. نجفی بر مهارت آموزی دانش آموزان در کنار توسعه صنایع نیز تاکید کرد و گفت: هر دانش آموز در کنار تحصیل باید مهارت خاص بیاموزد. استاندارالبرز گفت: باید تمام تلاش مسئولین به گونه ای باشد که شرایط را برای...
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش شاهرود در حاشیه گشایش این نمایشگاه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا اعلام کرد : این نمایشگاه 30غرفه شامل دست سازه ها ،صنایع دستی ،بهداشت و تغذیه ، علمی ،فرهنگی و هنری دارد.نوروز کاویانی ادامه داد: معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان سمنان از سال تحصیلی گذشته ؛آموزش یک مهارت به هر دانش آموز را برنامه ریزی و اجرا کرد.معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش شاهرود گفت: در این برنامه 2هزار نفر از دختران و پسران مقطع تحصیلی متوسطه دوم با همکاری سازمان آموزش فنی و حرفه ای ، جهاد کشاورزی و سایر دستگاه های اجرایی مهارت های مورد علاقه خود را فرا گرفتند.کاویانی رشته های گیاهان دارویی، کشاورزی ، صنایع دستی ،...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز سیستان و بلوچستان ،این دانش آموزان در این روز ، مهارتهایی نظیرپخت غذاهای بومی و محلی، دوخت انواع سوزن دوزی و بافتنی های متنوع و سکه دوزی را در کنار یکدیگر تجربه کردند.عبدالحمید اربابی مدیر آموزش و پرورش فنوج گفت: این برنامه ها در راستای اهداف آموزش مهارت به دانش آموزان اجرا می شود. در این طرح یک روزه بیش از۱۶۵ دانش آموز دختر شرکت کردند.
به گزارش خبرگزاری بین‌المللی قرآن، به نقل از اداره کل روابط عمومی و امور بین‌الملل استانداری اصفهان، محسن مهرعلیزاده استاندار اصفهان در دیدار با هیئت رئیسه انجمن اسلامی معلمان استان اظهار کرد: استان اصفهان به عنوان استان فرهنگی، فرهیخته و دارای ویژگی‌های منحصر به فرد و محل تربیت دانشمندان، بزرگان و مشاهیر شناخته شده‌ای است که مبدع بسیاری از مکاتب بوده‌اند.وی با بیان اینکه باید عقل و منطق بر فعالیت‌ها حاکم باشد، زیرا سختگیری‌ها باعث می‌شود جامعه عقب بماند، افزود: اگر عمیق و با دلسوزی نگاه کنیم، ریشه مشکلات امروز را درک خواهیم کرد، بنابراین ما به دنبال حرکت در مسیر قانونی و در یک فضای منطقی، منصفانه و عاقلانه هستیم.مهرعلیزاده به اجرای طرح هر دانشآموز، یک مهارت اشاره کرد...
مدیر کل آموزشوپرورش استان، از اجرای طرح ابتکاری «هر دانشآموز یک مهارت»، در استان اصفهان خبر داد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از ندای اصفهان، محمدحسن قائدی‌ها، صبح امروز در همایش تجلیل از پژوهشگران برتر اداره کل آموزشوپرورش استان اصفهان، گفت: یکی از شاخص‌های توسعه در روزگار ما توسعه دانایی است. مدیر کل آموزشوپرورش استان اصفهان تفکر، دانایی و نقادی را ازجمله عوامل اصلی پیشرفت کشور عنوان کرد و افزود: امروزه افتخار جوامع و ملت‌ها به توسعه دانایی است. وی با اشاره به اهمیت ورود دانش‌آموزان به مسئله پژوهش، گفت: مبنای تصمیم‌گیری در جوامع متمدن و توسعه‌یافته بر مبنای پژوهش است. قائدی‌ها پرورش نسل پژوهش‌گر، نقاد و تفکر عقلانی را از اهداف...
خبرگزاري آريا - مديرگروه زبان‌هاي خارجي دفتر تأليف کتب درسي با اشاره به جزئيات تغيير کتب زبان انگليسي دانش‌آموزان، گفت: کتب و روش آموزش زبان در مدارس مطابق با آخرين متد روز دنياست.به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاري فارس، فراگيري زبان خارجي به عنوان يکي از ارکان اصلي در ارتباطات بين‌المللي در بُعد فردي و گروهي، همواره مورد توجه است و آشنايي و به کارگيري آن، سبب پيشرفت افراد در دانش‌هاي مختلف مي‌شود. فراگيري زبان‌هاي خارجي در نظام آموزشي ما از دير باز مورد توجه بوده است و همواره کسب مهارت لازم در زبان خارجي؛ به ويژه زبان انگليسي يکي از دغدغه‌هاي دانش‌آموزان در دوره‌هاي مختلف است.نکته مهم در کنار اين درجه اهميت زبان آموزي، اين است که علي...
مدیر فنی و حرفه ای نهبندان گفت: طرح آموزشی هر دانش آموز یک مهارت با هدف توانمند سازی دانش آموزان در نهبندان اجرا می شود. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛مرتضی مالدار تنها مدیر فنی و حرفه ای شهرستان نهبندان در گفتگو با نهبندان خبر،گفت:طرح هر دانش آموز یک مهارت یک طرح عظیم و بزرگی است که در نظام آموزشی کشور تحول ایجاد نموده است. وی افزود: طرح آموزشی هر دانش آموز یک مهارت با هدف توانمند سازی دانش آموزان در نهبندان اجرا می شود. مرتضی مالدار تنها گفت: مهارت آموزی به همراه تحصیل زمینه ساز موفقیت دانش آموزان و جوانان ایرانی می شود چرا که با فراگیری مهارت آینده شغلی هنرآموزان تامین و بخشی...
به گزارش امتداد نیوز از بیرجند، به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای خراسان جنوبی، حسین خوش‌آیند اظهار داشت: این طرح با هدف توانمندسازی دانش‌آموزان استان خراسان جنوبی به اجرا درآمده است که طی آن 913 دانش آموز در سطح استان در قالب 407 هزار و 368 نفر ساعت تحت پوشش آموزشهای فنی و حرفه‌ای قرار گرفتند. وی با اشاره به اینکه غنی‌سازی بنیه فرهنگی همواره از دغدغه مسئولان و خانواده‌ها بوده است گفت: طرح هر دانش آموز یک مهارت را می‌توان از جمله طرح‌های در راستای بر طرف ساختن این دغدغه دانست و طرحی است که میتواند منبع تحولی در نظام آموزشی کشور باشد. مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای خراسان جنوبی بابیان اینکه مهارت‌آموزی باید...
913 دانش آموز در طرح هر دانش آموز یک مهارت آموزشهای فنی و حرفه ای را فرا می گیرند. به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز خراسان جنوبی، مدیر کل آموزش فنی و حرفه ای گفت: طرح هر دانش آموز یک مهارت با هدف توانمند سازی دانش آموزان استان اجرا شده که در این طرح 913 دانش آموز در قالب 407 هزار و 368 نفر ساعت زیرپوشش آموزشهای فنی و حرفه ای قرار گرفتند.حسین خوش آیند با بیان اینکه این آموزشها در 7 شهرستان اجرا شده است، افزود: 307 نفر در شهرستان درمیان، 60 نفر در شهرستان سرایان، 122 نفر در شهرستان سربیشه، 156 نفر در شهرستان طبس، 36 نفر در شهرستان قائن، 139 نفر در شهرستان نهبندان و...
بیرجند - ایرنا - مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای خراسان جنوبی گفت: طرح آموزشی «هر دانش آموز یک مهارت» با هدف توانمند سازی دانش آموزان برای 913 نفر در قالب 407 هزار و 386 نفر ساعت اجرا شد. حسین خوش آیند روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگاران افزود: طرح یاد شده می تواند منبع تحولی در نظام آموزشی کشور بوده و بنیه فرهنگی را غنی سازد.وی با تاکید بر اینکه مهارت‌آموزی باید در دستور کار آموزش و پرورش قرار گیرد گفت: این سازمان نقش اساسی و تعیین کننده در تربیت و پرورش فرزندان و نسل آینده ساز کشور بر عهده دارد چرا که شاکله و بنیان ابتدایی یک فرد در جامعه توسط این نهاد...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از سمنان ، فاطمه منصوری مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان سمنان گفت : در راستای اجرای طرح هر دانش آموز یک مهارت ، از ابتدای سالجاری تا کنون بیش از یک هزارو 970 دانش آموز در استان سمنان ، تحت پوشش آموزش های فنی و حرفه ای قرار گرفتند . وی افزود : این طرح با هدف توانمند سازی دانش آموزان استان سمنان به اجرا درآمده است که طی آن یک هزارو 974 دانش آموز در سطح استان در قالب 201 هزارو 961 نفر ساعت آموزش های فنی و حرفه ای را فرا گرفتند. منصوری با بیان اینکه این آموزشها در 6 شهرستان به اجرا درآمده است تصریح کرد...
حمید رضا الله بداشتی روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا افزود: طرح مهارت افزایی در قالب برنامه های اوقات فراغت برای دانش آموزان بالای 15سال همه ساله توسط بسیج سازندگی برگزار می شود.وی اظهار کرد: این طرح امسال در رشته های مختلف شامل اتومکانیک، فرزکاری، تراشکاری، برق، جوشکاری، شهروند الکترونیک، کارآفرینی، آمادگی برای ورد به بازار کار،خیاطی، چرم دوزی،مکانیک خودرو،طراحی نرم افزار،آموزش سرویس و نگهداری خودرو، برق خودر و ابزار تیزکنی برگزار شده است.الله بداشتی در ادامه از اعزام دانش آموزان بسیجی برای فعالیت های عمرانی در مناطق محروم و کم ترتوسعه یافته استان خبر داد و خاطر نشان کرد: در همین رابطه از ابتدای امسال تاکنون یک هزار و 410 نفر در اردوهای 10 روزه هجرت...
رییس دانشگاه آزاد در مراسم آغاز سال تحصیلی ۹۷-۹۶ ضمن نواختن «زنگ مهر» در یکی از مدارس سما تهران، در سخنانی اظهار کرد: امسال مدارس سما برنامه‌ای با عنوان «هر دانشآموز یک مهارت» را در دستور کار خود قرار داده‌اند. به گزارش ایسنا، دکتر فرهاد رهبر در این مراسم که با حضور دکتر زرهانی رئیس سازمان سما، جمعی از معاونان و مدیران سازمان مرکزی برگزار شد، اظهار داشت: همزمانی آغاز سال تحصیلی؛ فصل دانش با حرکت اباعبدالله الحسین (ع) سرور و سالار شهیدان به سوی کربلا را به فال نیک می گیریم و امیدواریم دانش آموزان و دانشجویان از ایشان درس حریت و شجاعت بیاموزند. وی با بیان اینکه همه ما باید پیرو امام حسین (ع) آن معلم بزرگ آزادگی...
به گزارش خبرنگار مهر، فرهاد رهبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی صبح امروز در حاشیه مراسم آغاز سال تحصیلی در مدرسه سما ۲ دانشگاه آزاد در جمع خبرنگاران گفت: امسال مدارس سما برنامه ای با عنوان «هر دانشآموز یک مهارت» در دستور کار خود دارند که براین اساس در طول سال تحصیلی هر یک از دانش‌آموزان این مدارس باید مهارت و هنری را در کنار تحصیل خود کسب کنند. رئیس دانشگاه آزاد با اظهار امیدواری نسبت گسترش این طرح در مدارس کشور گفت: امیدواریم این طرح آغازگر مهارت‌آموزی و مهارت‌آفرینی در مدارس کشور شود. فرهاد رهبر خاطرنشان کرد: در هر یک از مناطق کشور متناسب با نیاز آن منطقه، مدارس سما نسبت به افتتاح کارگاه‌هایی اقدام خواهد کرد. فرهاد رهبر...
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: امسال مدارس «سماء» برنامه‌ای در دستور کار دارند که هر دانش آموز یک مهارت و یا یک هنر را در سال تحصیلی آموزش ببیند و یاد بگیرد. فرهاد رهبر در حاشیه آغاز سال تحصلی ۹۷ - ۹۶ و در مصاحبه با خبرنگار خبرگزاری صدا و سیماافزود: امیدواریم این طرح که امروز در مدرسه دخترانه سماء آغاز شده است در سراسر کشور گسترش یابد و مدارس سماء، آغازگر حرکتی برای کارآفرینی باشند.وی گفت: این رشته‌ها و مهارت‌ها در هر منطقه متناسب با نیازهای منطقه است و بتدریج متناسب با نیاز‌ها و ظرفیت‌ها گسترش پیدا خواهد کرد.زنگ آغاز سال تحصیلی ۹۶ - ۹۷ با حضور خانواده شهید علیرضا قبادی از شهدای مدافع حرم در دبیرستان دخترانه سماء...
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: امسال مدارس سما برنامه‌ای با عنوان "هر دانشآموز یک مهارت" را در دستور کار خود قرار داده‌اند. خبرگزاری تسنیم: رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: امسال مدارس سما برنامه‌ای با عنوان "هر دانشآموز یک مهارت" را در دستور کار خود قرار داده‌اند. فرهاد رهبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی صبح امروز در مراسم آغاز سال تحصیلی در مدرسه سما 2 دانشگاه آزاد در جمع خبرنگاران درباره برنامه‌های این مدارس در سال تحصیلی جدید، ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی، گفت: امسال مدارس سما برنامه‌ای با عنوان "هر دانشآموز یک مهارت" در دستور کار خود قرار داده‌اند. وی افزود: بر این اساس، در طول سال تحصیلی هر یک از دانش‌آموزان این مدارس باید مهارت و هنری را نیز...
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: امسال مدارس سما برنامه‌ای با عنوان هر دانشآموز یک مهارت را در دستور کار خود قرار داده‌اند. به گزارش مشرق، فرهاد رهبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی صبح امروز در مراسم آغاز سال تحصیلی در مدرسه سما 2 دانشگاه آزاد در جمع خبرنگاران درباره برنامه‌های این مدارس در سال تحصیلی جدید، ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی، گفت: امسال مدارس سما برنامه‌ای با عنوان "هر دانشآموز یک مهارت" در دستور کار خود قرار داده‌اند. وی افزود: بر این اساس، در طول سال تحصیلی هر یک از دانش‌آموزان این مدارس باید مهارت و هنری را نیز در کنار علم‌اندوزی کسب کنند، به طور مثال در این مدسه کارگاه خیاطی راه‌اندازی شده و ما به نیابت از...
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: امسال مدارس سما برنامه‌ای با عنوان هر دانشآموز یک مهارت را در دستور کار خود قرار داده‌اند. به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، فرهاد رهبر رئیس دانشگاه آزاد اسلامی صبح امروز در مراسم آغاز سال تحصیلی در مدرسه سما 2 دانشگاه آزاد در جمع خبرنگاران درباره برنامه‌های این مدارس در سال تحصیلی جدید، ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی، گفت: امسال مدارس سما برنامه‌ای با عنوان هر دانشآموز یک مهارت در دستور کار خود قرار داده‌اند.وی افزود: بر این اساس، در طول سال تحصیلی هر یک از دانش‌آموزان این مدارس باید مهارت و هنری را نیز در کنار علم‌اندوزی کسب کنند، به طور مثال در این مدسه کارگاه خیاطی راه‌اندازی شده و ما به نیابت...
به گزارش آرمان، بحث درباره اعتیاد دانش‌آموزان لرزه بر اندام هر فرد عاقلی می‌اندازد و استعمال دخانیات توسط آنها بیش از پیش ثابت می‌کند که این افراد هیچ‌گونه مهارتی برای رویارویی با مشکلات و آسیب‌های اجتماعی ندارند. آموزشوپرورش باید با اصلاح نظام‌تربیتی و همچنین آموزشی خود به توانمندی و کسب مهارت‌های‌اجتماعی دانش‌آموزان کمک کند. کوروش محمدی، رئیس انجمن آسیب‌شناسی ایران، در گفت‌وگو با «آرمان» با اشاره به لزوم رسیدگی فوری به بحث دانش‌آموزی‌شدن استعمال قلیان و سیگار می‌گوید که مشکل سیستم ناکارآمد نظام آموزش‌وپروش است؛ در واقع، این سیستم برنامه‌ای برای یاددهی مهارت‌های‌اجتماعی به دانش‌آموزان ندارد.مهم ترین دلایل دانش‌آموزی‌شدن استعمال قلیان و سیگار را چه می‌دانید؟نظام تعلیم و تربیت کشور، نظام مهارتی نیست. این نظام دانش‌آموزان را به‌سوی رقابت سوق...
مدارس شهرستان مهر فردا غیرحضوری است