2024-03-29@13:06:53 GMT
۷ نتیجه - (۰.۰۱۰ ثانیه)
جدیدترینهای «دانش آموزان کم شنوا»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، جواد حسینی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست بزرگداشت هفته و روز جهانی ناشنوایان که با حضور نمایندگان جمعی از فرهنگیان ناشنوا و تشکل های ناشنوایان برگزار شد با بیان اینکه هفته ناشنوایان و روز جهانی ناشنوایان از جمله مناسکگذار است، گفت: نامگذاری این هفته به نام ناشنوایان برای این است که به جامعه شنوا وضعیت جامعه ناشنوا گوشزد شود و جامعه با مناسب سازی جامع به سمت جامعه دوستدار انسان و دوستدار معلولان، کتاب و کودک حرکت کند. او افزود: ناشنوایان گرچه دنیایی به ظاهر ساکت دارند و به ظاهر زبان رسایی برای بیان معناهای زندگی را ندارند، اما دنیا پر از سکوت آنان پر از...
گزارش|روزهای پراسترس برای دانشآموزان کمشنوا / وقتی صدای دانشآموزان کمشنوا در تلاطم آموزش آنلاین گم شد
گروه استانها ـ با وجود گذشت بیش از یک ماه از شروع آموزشهای مجازی مدارس، متاسفانه شیوه نامه آموزشی برای دانش آموزان کم شنوا که در مدارس عادی مشغول تحصیل هستند تدوین نشده و این دانش آموزان روزهای پر استرسی را پشت سر میگذارند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از بندرعباس، قرار گرفتن کشور در شرایط خاص به دلیل شیوع ویروس کرونا موجب شد تا طبق دستور وزارت آموزش و پرورش جهت جلوگیری از ابتلای دانش آموزان؛ آموزش دروس از طریق فضای مجازی انجام گیرد.افزایش سرمایهگذاری برای "آموزش مجازی" تا 350 میلیارد دلار به واسطه شیوع کرونا!صفحات کتاب های درسی بارکددار خواهند شد/67درصد معلمان دنیا برای اولین بار آموزش مجازی را تجربه میکنندبرنامه کارگاههای آموزش مجازی...
تهران- ایرنا- «نیمروز با کمال الملک» عنوان طرحی است که در مجموعه فعالیتهای «درام کاربردی» گنجانده شده و تلاش دارد برای آموزش تاریخ، مردم شناسی و هنر به دانش آموزان دبستانی نا/کم شنوا شرایط مناسبی را فراهم آورد. به گزارش روز سه شنبه گروه فرهنگی ایرنا، فریده شیرژیان پژوهشگر، نمایشنامهنویس و مبتکر طرح «نیمروز با کمال الملک»، «پروژه درام کاربردی شاخه تئاتر آموزشی» را به عنوان یک حرکت مستقل و خودجوش متناسب با نیازهای اجتماعی و فرهنگی ایران تعریف و آن را از سال 1389 در دو مرحله آغاز کرده است. مرحله نخست آن به مدت چهار سال در مدارس متمرکز بود و فاز دوم آن از سال 93 تاکنون در «موزهها» در حال اجرا است.درام کاربردی اصطلاحی...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز اراک؛ رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی گفت: چند سالی است که به دلیل توسعه آموزش تلفیقی، دانشآموزان دارای آسیب شنوایی برای تحصیل به مدارس عمومی معرفی میشوند تا در کنار همسالان خود از آموزش عادی بهره گیرند . عسکری افزود: اداره استثنایی با مناسب سازی برخی کتب و همچنین شیوههای ارزشیابی تحصیلی تلاش میکند تا زمینه بهبود شرایط آموزشی دانشآموزان آسیب دیده شنوایی را فراهم آورد. وی اضافه کرد: اکنون 20 آموزگار و دبیر استثنایی به عنوان معلم رابط با حضور در مدارس عمومی دارای دانشآموز کم شنوا ، مسئولیت مناسب سازی شرایط آموزشی دانشآموزان کم شنوا را بر عهده دارند. رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان مرکزی گفت: در سال تحصیلی گذشته افزون بر 330 میلیون...
ایران اکونومیست - به گزارش ایران اکونومیست، دکتر سعید محمودیان بعدازظهر یکشنبه در حاشیه راه اندازی برنامه مجله پزشکی رادیو سلامت برای افراد ناشنوا اظهار داشت: بر اساس آمارهای جهانی ۵.۶ درصد مردم دنیا دچار کم شنوایی و ناشنوایی هستند. وی در عین حال با تفکیک اختلال ناشنوایی و کم شنوایی افزود: ناشنوایی به اختلالاتی گفته می شود که فرد توان استفاده از وسایل کم شنوایی مثل سمعک و کاشت حلزون را ندارد و می بایست از طریق سایر آموزش ها مثل لب خوانی و زبان اشاره به او کمک کرد اما افراد کم شنوا می توانند از وسایل کم شنوایی مثل سمعک ها و کاشت حلزون استفاده کنند تا حس شنوایی داشته باشند. محمودیان از افراد ناشنوا به عنوان...
قرچک- مدیر آموزش و پرورش قرچک با اشاره به برگزاری دوره های مدیریت زمان به کنکوری های قرچک گفت: دو داوطلب نابینا و دو کم شنوا در کنکور سراسری قرچک حضور داشتند. مهدی نیکبخت در حاشیه بازدید از اولین روز برگزاری کنکور سراسری، در گفتگو با خبرنگار مهر اظهار داشت: برگزاری کنکور در ساختمان پیام نور کار پسندیده و خوب و فرصت مناسبی است تا دانشگاه پیام نور به دانش آموزان معرفی شود. وی افزود: آزمون سراسری را یکی از آزمون هایی است که برای دانش آموزان نگرانی به همراه دارد و این آزمون می تواند آینده علمی و شغلی دانش آموزان را رقم بزند. مدیر آموزش و پرورش قرچک اظهارداشت: امسال در مدارس شهرستان قرچک به دانش آموزان مدیریت...