Web Analytics Made Easy - Statcounter
2024-04-24@08:46:26 GMT
۶۹۸۸ نتیجه - (۰.۰۲۱ ثانیه)

جدیدترین‌های «درسی آموزش»:

بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
    به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، ثبت سفارش و توزیع کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ تمامی دوره‌های تحصیلی از طریق پنجره ملی خدمات دولت هوشمند به نشانی my.gov.ir یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به نشانی my.medu.ir یا سامانه irtextbook.ir و برابر جدول تقویم زمانی زیر انجام می‌شود.لازم است مدارس ضمن اطلاع رسانی به دانش‌آموزان به شرح جدول تقویم زمانی زیر نسبت به ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بر فرض قبولی دانش‌آموز در سال تحصیلی جاری اقدام کنند. در صورت عدم موفقیت دانش آموز در پایه فعلی در زمان اصلاح سفارش امکان تغییر پایه وجود خواهد داشت.
    به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، ثبت سفارش و توزیع کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ تمامی دوره‌های تحصیلی از طریق پنجره ملی خدمات دولت هوشمند به نشانی my.gov.ir یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به نشانی my.medu.ir یا سامانه irtextbook.ir و برابر جدول تقویم زمانی زیر انجام می‌شود.لازم است مدارس ضمن اطلاع رسانی به دانش‌آموزان به شرح جدول تقویم زمانی زیر نسبت به ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بر فرض قبولی دانش‌آموز در سال تحصیلی جاری اقدام کنند. در صورت عدم موفقیت دانش آموز در پایه فعلی در زمان اصلاح سفارش امکان تغییر پایه وجود خواهد داشت.
    زارعی معلم و دانش‌آموخته دکتری تعلیم و تربیت در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی ایسکانیوز درخصوص دلایل ترک تحصیل کودکان و نوجوانان گفت: پس از کرونا آمار ترک تحصیل افزایش یافت و در سال ۹۸-۹۹ بیشترین آمار ترک تحصیل را در مقطع متوسطه اول و دوره ابتدایی داشتیم. بعد از آن هم اگرچه ترک تحصیل با شدت کمتری اتفاق افتاد اما این موضوع در دوره متوسطه دوم بیشتر شد. بیشتر بخوانید علت ترک تحصیل در روستاهای مرزی از زبان معلم نمونه کشور وی با بیان اینکه ترک تحصیل دو جنبه دارد و یکی ناشی از ساختارهای اجتماعی و دیگری نشات گرفته از ساختارهای آموزشی است، عنوان کرد: در روستاها آمار ترک تحصیل به ویژه در دوره متوسطه و میان پسران بیشتر...
    در هزاره سوم در بسیاری از سیستم‌های آموزش و پرورش پیشرفته چرخش قابل توجهی در جایگزینی آموزش‌های مبتنی بر حافظه‌محوری به آموزش‌های مبتنی بر خلاقیت ایجاد شده؛ اما نظام آموزش و پرورش ایران همچنان بر هوش انتزاعی (آی‌کیو) و حافظه دانش‌آموزان تأکید دارد. - اخبار رسانه ها - به گزارش گروه رسانه‌های خبرگزاری تسنیم، «هنوز صندلی‌هایمان در مدارس به زمین چسبیده‌اند و پشت هم چیده می‌شوند. خلاقیت در صندلی‌های متحرک و کلاس‌هایی که دانش‌آموزان روبه‌روی هم می‌نشینند، دیده می‌شود. هنوز معلم در پایین کلاس، صندلی دارد؛ در چنین رابطه‌ای خلاقیت شکل نمی‌گیرد».این‌ها را چندی پیش، رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش در دومین رویداد مدارس آینده گفته بود. موضوعی که گستره آن از چگونگی معماری مدارس تا محتوای کتاب‌های درسی ادامه دارد.واقعیت...
    معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه در حوزه نیروی انسانی تکمیل کادر آموزشی با برگزاری آزمون‌هایی که در حال برگزاریست، انجام می‌شود گفت: به زودی نتایج آزمون اعلام و حدود ۲۸ هزار نفر در سال تحصیلی آینده به کادر آموزشی در دوره ابتدایی اضافه خواهند شد. به گزارش ایسنا، حمید طریفی‌حسینی با بیان اینکه جذب در آموزش‌وپرورش نوید بخش جریان تازه‌ای در نیروی انسانی و دوره ابتدایی است گفت: در کنار جذب نیرو، بحث توانمند سازی حرفه‌ای مداوم معلمان را داریم. سال گذشته در قالب طرح شهید همت ۶۰۰۰ نفر از معلمان، دوره‌های توانمندسازی لازم را در هفت عنوان درسی گذراندند و امسال با ساز و کار متفاوت طرح توانمند سازی معلمان را دنبال خواهیم کرد. وی با...
    نتایج اولیه آزمون استخدام آموزگار هم اکنون در سایت سازمان سنجش قابل مشاهده است. داوطلبان با استفاده از شماره پرونده، شماره شناسنامه و کدملی می‌توانند از نتیجه خود مطلع شوند. آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش ویژه رشته شغلی آموزگار ابتدایی و آموزگار استثنایی سال ۱۴۰۳، صبح روز جمعه «هجدهم اسفند ۱۴۰۲» برگزار شد. در آزمون استخدام رشته‌های شغلی آموزگاری، ۲۸ هزار آموزگار برای مدارس ابتدایی استخدام خواهند شد. معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: حدود ۲۸ هزار نفر در سال تحصیلی آینده به کادر آموزشی در دوره ابتدایی اضافه خواهند شد. حمید طریفی‌حسینی، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه جذب در آموزش‌وپرورش نویدبخش جریان تازه‌ای در نیروی انسانی و دوره ابتدایی است، گفت: در...
    به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حمید طریفی‌حسینی، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه جذب در آموزش‌وپرورش نوید بخش جریان تازه‌ای در نیروی انسانی و دوره ابتدایی است گفت: در کنار جذب نیرو، بحث توانمند سازی حرفه‌ای مداوم معلمان را داریم. سال گذشته در قالب طرح شهید همت 6 هزار نفر از معلمان، دوره‌های توانمندسازی لازم را در هفت عنوان درسی گذراندند و امسال با ساز و کار متفاوت طرح توانمند سازی معلمان را دنبال خواهیم کرد. وی با بیان اینکه در بعد برنامه درسی کار اصلاح و بازنگری جدول عناوین درسی دوره ابتدایی و ساعات تدریس هفتگی در سازمان پژوهش و شورای عالی آموزش و پرورش در حال برنامه‌ریزی است افزود: امسال...
    طریفی حسینی در گرمسار گفت : مهم‌ترین برنامه وزارت آموزش و پرورش در مقطع ابتدایی کیفیت بخشی به فرآیند آموزشی و پرورشی است که مهم‌ترین رکن آن تامین نیروی انسانی است ؛ در همین راستا ۲۸ هزار نفر نیروی جدید که در آزمون پذیرفته شده اند وارد دوره ابتدایی خواهند شد وی افزود: توانمند سازی حرفه‌ای نیرو‌ها در دوره ابتدایی در حال اجراست و در همین رابطه پارسال ۱۹۶ هزار معلم در طرح شهید همت در ۷ عنوان درسی شرکت کردند . وی گفت: در بخش برنامه درسی در دوره ابتدایی به دنبال صلاح و بازنگری جدول عناوین درسی و همچنین تغییرات کتب درسی هستیم. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از برنامه ریزی برای ساخت یک هزار اتاق...
    به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، صادق ستاری‌فرد، معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش در جمع خبرنگاران درباره برنامه‌های وزارت بهداشت و معاونت تربیت بدنی و سلامت، اظهار کرد: برنامه‌ها و فعالیت‌های مشترکی که با وزارت بهداشت دنبال می شود موضوع مهم درباره مکمل‌یاری ویتامین‌هاست. وی با بیان اینکه مسئله بهداشت دهان و دندان به‌طور جدی دنبال می‌شود، تصریح کرد: برنامه‌ای در دستور کار قرار دارد و مسئله پایش سلامت دانش‌آموزان به‌زودی انجام می‌شود. برخی از ناهنجاری‌هایی وجود دارد که ممکن است خود دانش‌آموزان، خانواده‌ها و یا حتی معلمان از آن بی‌اطلاع باشند و غربالگری وضعیت سلامتی و هنجاریابی دانش‌آموزان از برنامه‌های جدی ما در این معاونت است. ستاری‌فرد با اشاره به...
      به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز اردبیل و به گفته صفری مدیر کل آموزش و پرورش استان ثبت سفارش کتب درسی پایه های اول و هفتم و دهم نیز از ۱۰ تیر ماه انجام خواهد شد. صفری تصریح کرد: امسال ثبت گروهی و انفرادی کتاب های درسی در سامانه های اعلامی امکان پذیر شده است. مدیر کل آموزش و پرورش استان اردبیل افزود: ثبت سفارش ها از طریق پنجره ملی دولت هوشمند my.gov.ir یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش my.medu.ir و یا سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی www.irtextbook.ir  قابل انجام است. معاون پژوهش، برنامه ریزی و منابع انسانی آموزش و پرورش نیز گفت: امسال کارگروه برنامه ریزی برای تحویل به موقع کتاب های درسی به دانش آموزان قبل از...
    رضایی معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان یزد گفت: زمان ثبت سفارش و خرید اینترنتی کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ برای پایه‌ها و رشته‌های تحصیلی از چند روز آینده آغاز می‌شود.  وی ادامه داد: ثبت‌نام‌ها برای پایه‌های دوم تا ششم ابتدایی، هشتم، نهم، یازدهم و دوازدهم از چند روز آینده و همچنین پایه‌های ورودی مقاطع تحصیلی (اول ابتدایی، هفتم و دهم) نیز از دهم تیر آغاز می‌شود. رضایی خاطر نشان کرد: ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ دوره‌های تحصیلی آموزش ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم و کتاب‌های درسی تکمیلی دوره اول متوسطه ویژه دانش‌آموزان استعداد‌های درخشان و همچنین کتاب‌های درسی دانش‌آموزان استثنایی از طریق پنجره ملی خدمات دولت هوشمند my.gov.ir یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و...
     معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: طراحی سوالات آزمون‌های شبه نهایی از ۹۰ درصد محتوای برنامه و کتاب درسی و با رویکرد سوالات مفهومی و استاندارد به شیوه امتحانات نهایی و براساس همان چارچوب و الگوی درسی امتحانات نهایی است. به گزارش ایرنا از وزارت آموزش و پرورش، محمد مهدی کاظمی جزئیات آزمون های شبه نهایی را تشریح کرد و گفت :آزمون شبه نهایی که برنامه‌اش تحت عنوان طرح سه‌نما توسط معاونت آموزش متوسطه برگزار شد با هدف توجه به دروس لازم التوجه وشناخت نقاط ضعف آموزشی در فرآیندهای یاددهی و یادگیری و برنامه‌ریزی برای بهبود نقاط ضعف وهمچنین آشنایی دانش آموزان با امتحانات نهایی به ویژه با رویکرد سوالات مفهومی واستاندارد بوده است. وی افزود: با توجه...
    به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با توضیح جزئیات آزمون‌های شبه نهایی گفت: معاونت آموزش متوسطه آزمون شبه نهایی را در قالب برنامه‌ای با عنوان طرح سه‌نما برگزار می‌کند که هدف آن توجه به دروس لازم التوجه، شناخت نقاط ضعف آموزشی در فرآیند‌های یاددهی و یادگیری، برنامه‌ریزی برای بهبود نقاط ضعف و آشنایی دانش آموزان با امتحانات نهایی به ویژه با رویکرد سؤالات مفهومی و استاندارد است.محمد مهدی کاظمی افزود: از آنجا که برای اولین بار در پایه‌های دهم و یازدهم آزمون نهایی انجام می‌شود و هیچ سابقه قبلی ندارد، تمرکز در آزمون‌های شبه نهایی بر روی پایه‌های دهم و یازدهم قرار گرفته که در چهار عنوان واحد درسی، دو عنوان درس...
    به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای خراسان شمالی؛ ابوالقاسم اکبری در گفتگو با خبرگزاری صدا و سیما، افزود: ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ دوره‌های تحصیلی آموزش ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم و کتاب‌های درسی تکمیلی دوره اول متوسطه ویژه دانش‌آموزان استعداد‌های درخشان و همچنین کتاب‌های درسی دانش‌آموزان استثنایی از طریق پنجره ملی خدمات دولت هوشمند my.gov.ir یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش my.medu.ir و یا سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی www.irtextbook.ir و برابر جدول تقویم زمانی پیوست انجام و پیرو آن کتاب‌های درسی، بر اساس سفارشات ثبت‌شده در سامانه، توزیع می‌شود.وی گفت: ثبت‌نام‌ها برای پایه‌های دوم تا ششم ابتدایی، هشتم، نهم، یازدهم و دوازدهم از سه شنبه ۲۸ فروردین و همچنین پایه‌های ورودی...
    به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای خراسان جنوبی، مدیر کل آموزش و پرورش استان گفت: دانش آموزان میان پایه شامل دوم دبستان تا ششم ابتدایی، هفتم و نهم متوسطه اول و یازدهم و دوازدهم متوسطه دوم از فردا تا ۳۱ خرداد می‌توانند برای نام نویسی کتب درسی شان اقدام کنند. موسوی افزود: همچنین دانش آموزان پایه‌های ورودی شامل اول ابتدایی، هفتم متوسطه اول و دهم متوسطه دوم از ۱۰ تیر تا نهم شهریور برای ثبت نام کتب درسی اقدام کنند. وی گفت: والدین دانش آموزان میان پایه بهتر است ثبت نام‌های کتب درسی را به صورت گروهی و از طریق مدرسه و با پرداخت وجه کتاب به مدارس ثبت نام کتاب را انجام دهند. مدیر کل آموزش و پرورش استان...
    سرپرست سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت:کار تدوین کتاب و تغییر برنامه درسی کار زمان‌بری است و باید با دقت و با حضور متخصصین انجام شود. حجت‌اله الماسی، معاون وزیر و سرپرست سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری دانشجو _ فاطمه قدیری و تغییر برنامه درسی دانش آموزان اوتیسم اظهار داشت: بیماری اوتیسم واقعاً بیماری خاصی است و باید خیلی بیشتر مورد توجه قرار بگیرد. چون این بیماری اگر در کودکی تشخیص داده بشود احتمال اینکه کودک به شرایطی برسد که بتواند موانع یادگیری را برطرف کند و با سرعت عادی به زندگیش ادامه بدهد و یادگیری داشته باشد هست.وی افزود: این بیماری را در همان سنین ابتدایی و حتی در حدود...
    به گزارش خبرگزاری مهر، در جلسه‌ای با حضور وزیر آموزش و پرورش و اعضای شورای معاونان، دستاوردهای وزارت آموزش و پرورش در سال قبل و برنامه‌های پیش رو تشریح شد. در این جلسه رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش، گفت: از اقدامات مهمی که در سال ۱۴۰۲ انجام شد، ارزشیابی برنامه‌های درسی رشته‌های فنی و حرفه‌ای بود که پس از فرایندی طولانی به اتمام رسید. در این فرایند، برنامه‌های درسی عمده رشته‌های فنی و حرفه‌ای بر اساس تحولات بازار کار، ارزیابی از محیط‌های آموزشی، هنرجویان و هنرآموزان و با توجه به مطالعاتی که در زمینه آمایش سرزمینی انجام شده، مورد بررسی و ارزشیابی قرار گرفت که کار بسیار مهمی بود زیرا برخی از چالش‌های ما به...
    حسین زره کارگر، معاون پژوهش، برنامه ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش استان گیلان از آغاز ثبت سفارش کتاب‌های درسی از روز سه شنبه ۲۸ فروردین ماه خبر داد.  او با اشاره به ابلاغ شیوه‌نامه سفارش و توزیع کتاب‌های درسی سال تحصیلی آینده گفت: برای توسعه دولت الکترونیک و به منظور تسهیل دسترسی دانش‌آموزان به کتاب ها‌ی درسی، نظارت نظام‌مند بر فرآیند توزیع مواد آموزشی، ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۳ دوره‌های تحصیلی آموزش ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم و کتاب‌های درسی تکمیلی دوره اول متوسطه ویژه دانش‌آموزان استعداد‌های درخشان و همچنین کتاب‌های درسی دانش‌آموزان استثنایی از طریق پنجره ملی خدمات دولت هوشمند my.gov.ir یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش my.medu.ir و یا...
    به گزارش خبرگزاری صداوسیمای استان آذربایجان غربی، طبق اعلام سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش، ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ دوره‌های تحصیلی آموزش ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم و کتاب‌های درسی تکمیلی دوره اول متوسطه ویژه دانش‌آموزان استعداد‌های درخشان و همچنین کتاب‌های درسی دانش‌آموزان استثنایی از طریق پنجره ملی خدمات دولت هوشمند یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش و یا سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی صورت می‌گیرد.همچنین پایه‌های ورودی مقاطع تحصیلی (اول ابتدایی، هفتم و دهم) نیز از دهم تیرماه آغاز می‌شود.مدارس موظفند هرچه سریع‌تر با ورود به سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی، نسبت به ثبت سفارش گروهی کتاب‌های درسی دانش‌آموزان اقدام و از ارجاع دانش‌آموز یا اولیای دانش‌آموز به کافی‌نت‌ها...
    در جلسه‌ای با حضور وزیر آموزش و پرورش و اعضای شورای معاونان دستاورد های وزارت آموزش و پرورش در سال قبل و برنامه‌های پیش رو تشریح شد در این جلسه لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: از اقدامات مهمی که در سال ۱۴۰۲ انجام شد، ارزشیابی برنامه‌های درسی رشته‌های فنی و حرفه‌ای بود که پس از فرایندی طولانی به اتمام رسید. در این فرایند،  برنامه‌های درسی عمده رشته‌های فنی و حرفه‌ای بر اساس تحولات بازار کار،  ارزیابی از محیط‌های آموزشی، هنرجویان و هنرآموزان و با توجه به مطالعاتی که در زمینه آمایش سرزمینی انجام شده، مورد بررسی و ارزشیابی قرار گرفت که کار بسیار مهمی بود زیرا برخی از چالش‌های ما به دلیل به...
     رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: سال ۱۴۰۳ سال آغاز تولید آزمایشی بسته‌های تربیت و یادگیری برای پایه اول ابتدایی خواهد بود؛ البته در مهر ۱۴۰۳ اجرای آزمایشی و کاملاً محدود این بسته‌ها را خواهیم داشت و اجرای این طرح  سراسری نخواهد بود. به گزارش ایسنا، در جلسه‌ای با حضور وزیر آموزش و پرورش و اعضای شورای معاونان دستاوردهای وزارت آموزش و پرورش در سال قبل و برنامه‌های پیش رو تشریح شد در این جلسه حجت‌الاسلام والمسلمین لطیفی رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: از اقدامات مهمی که در سال ۱۴۰۲ انجام شد، ارزشیابی برنامه‌های درسی رشته‌های فنی و حرفه‌ای بود که پس از فرایندی طولانی به اتمام رسید. در این فرایند، برنامه‌های درسی عمده رشته‌های فنی و حرفه‌ای...
    برای توسعه دولت الکترونیک و به‌منظور تسهیل دسترسی دانش‌آموزان به کتاب ها‌ی درسی، نظارت نظام‌مند بر فرآیند توزیع مواد آموزشی، ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ دوره‌های تحصیلی آموزش ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم و کتاب‌های درسی تکمیلی دوره اول متوسطه ویژه دانش‌آموزان استعداد‌های درخشان و همچنین کتاب‌های درسی دانش‌آموزان استثنایی از طریق پنجره ملی خدمات دولت هوشمند my.gov.ir یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش my.medu.ir و یا سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی irtextbook.ir توزیع می‌شود. مدارس موظفند هرچه سریع‌تر با ورود به سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی، نسبت به ثبت سفارش گروهی کتاب‌های درسی دانش‌آموزان اقدام و از ارجاع دانش‌آموز یا اولیای دانش‌آموز به کافی‌نت‌ها پرهیز کنند. باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش...
    به گزارش خبرآنلاین،رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: تغییر در محتوای کتب اول ابتدایی را امسال آغاز خواهیم کرد و در مدارس محدودی به صورت آزمایشی محتوای جدید آموزش داده خواهد شد. مهر در خبری نوشت: حجت‌الاسلام والمسلمین لطیفی گفت: سازمان پژوهش بخشی از پژوهش‌های خود را با پژوهشکده مطالعات انجام می‌دهد. برنامه‌ریزی درسی کار دیگر ماست که حتی مهم‌تر از تألیف کتب درسی است. برنامه‌ریزی درسی اساس تألیف و تولید محتواست؛ برنامه‌ریزی درسی راهبردی بوده و قابل انتقال به مجموعه‌های آموزشی تربیتی بیرون از وزارت نیست. کار سوم تولید محتواست که برون سپاری هم داریم. اقدام چهارم سازمان، تنظیم محتواهای آموزشی است تا محتواهای کمک آموزشی تولیدی با نظارت وارد مدارس شود و اقدام...
    به گزارش خبرآنلاین،رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: تغییر در محتوای کتب اول ابتدایی را امسال آغاز خواهیم کرد و در مدارس محدودی به صورت آزمایشی محتوای جدید آموزش داده خواهد شد. مهر در خبری نوشت: حجت‌الاسلام والمسلمین لطیفی گفت: سازمان پژوهش بخشی از پژوهش‌های خود را با پژوهشکده مطالعات انجام می‌دهد. برنامه‌ریزی درسی کار دیگر ماست که حتی مهم‌تر از تألیف کتب درسی است. برنامه‌ریزی درسی اساس تألیف و تولید محتواست؛ برنامه‌ریزی درسی راهبردی بوده و قابل انتقال به مجموعه‌های آموزشی تربیتی بیرون از وزارت نیست. کار سوم تولید محتواست که برون سپاری هم داریم. اقدام چهارم سازمان، تنظیم محتواهای آموزشی است تا محتواهای کمک آموزشی تولیدی با نظارت وارد مدارس شود و اقدام...
    به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت‌الاسلام والمسلمین علی لطیفی معاون وزیر آموزش و پرورش در این باره گفت: کتاب‌های درسی بر اساس نوع کتاب و رشته معمولا در بازده‌های زمانی ۱۰ یا ۱۵ ساله نیاز به بازنگری دارند البته برخی کتب بازده زمانی کمتری دارند. وی اضافه کرد که امسال تقریبا زمان بازنگری کتب درسی رسیده است و بخشی از برنامه را تغییر دادیم و براین اساس انشالله امسال و برای سال تحصیلی جدید اجرای آزمایشی محدودی را برای پایه اول ابتدایی خواهیم داشت.معاون وزیر آموزش و پرورش براین نکته نیز تاکید کرد که این بازنگری کتب درسی کلاس اولی‌ها چیزی نیست که جامعه به صورت عمومی احساس بکند یعنی معلمان و دانش آموزان...
    به گزارش خبرنگار مهر، حجت‌الاسلام والمسلمین لطیفی با حضور گفت: سازمان پژوهش بخشی از پژوهش‌های خود را با پژوهشکده مطالعات انجام می‌دهد. برنامه‌ریزی درسی کار دیگر ماست که حتی مهم‌تر از تألیف کتب درسی است. برنامه‌ریزی درسی اساس تألیف و تولید محتواست؛ برنامه‌ریزی درسی راهبردی بوده و قابل انتقال به مجموعه‌های آموزشی تربیتی بیرون از وزارت نیست. کار سوم تولید محتواست که برون سپاری هم داریم. اقدام چهارم سازمان، تنظیم محتواهای آموزشی است تا محتواهای کمک آموزشی تولیدی با نظارت وارد مدارس شود و اقدام پنجم آموزش معلمان برای تدریس محتواهای آموزشی است. رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: بسیاری تصور می‌کنند کار ما با تولید و انتشار محتوا به پایان می‌رسد در حالی که...
    به گزارش خبرگزاری صداوسیما، برنامه صف اول چهارشنبه شب با حضور حجت الاسلام علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، به موضوع بررسی کتابهای درسی از تالیف تا چاپ پرداخته شد .  سؤال: من می‌خواهم با شما متفاوت شروع کنم، شما خودتان متولد چه سالی هستید؟لطیفی:  متولد سال ۱۳۶۰سؤال: یک انتقادی که همواره وجود داشته است به کتاب‌های درسی و تا به امروز هم، خیلی پررنگ‌تر شده ، این است که کتاب‌های درسی و محتوای آموزشی ما در مدارس کاربردی نیست، یک بخش مهم انتقاد‌هایی که به محتوای کتاب‌های درسی در همه این سال‌ها شده است مربوط به این دوره نیست، مضمون آن است که محتوای آموزشی ما در مدارس کاربردی نیست، به درد زندگی نمی‌خورد، انگار فقط...
    علی لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با حضور در برنامه صف اول گفت: نقش آموزش عمومی در دوره متوسطه دوم کمتر شده است. او افزود: دانش آموزان برای رفتن به دانشگاه و ورود شغل به مهارت نیاز دارند به همین علت ما نقشه راهبردی داریم که در این نقشه استعداد دانش‌آموزان شناسایی می شود و شایستگی‌هایی طراحی شده و مهارت‌ها به آن‌ها آموزش داده خواهد شد. رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با بیان این که ۴ شایستگی اساسی داریم گفت: هویت ایرانی اسلامی، تفکر و تعلق، ارتباط مسئولانه و موثر، خویشتن سازی و مدیریت خود ۴شایستگی پایه و اساسی است که هریک از آن‌ها خرده شایستگی دارند. او ادامه داد: امروزه آستانه صبر و تحمل ما...
    ایسنا/آذربایجان شرقی معاون تربیت بدنی و سلامتی اداره کل آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی گفت: به دنبال پیگیری‌های جدی انجام شده در حوزه فعالیت‌های تربیت بدنی به عنوان یکی از ۱۱ حوزه یادگیری در برنامه درس ملی، دانش‌آموزان دوره دوم ابتدائی استان آذربایجان شرقی تحت آموزش تخصصی رشته‌های ورزشی، قرار می‌گیرند. حمید رضا راعی در گفت‌وگو با ایسنا افزود: حوزه تربیت بدنی و سلامت به دنبال برقراری سلامت کامل جسمانی و روانی دانش‌آموزان بوده و درصدد است تا با آموزش روش‌های درست انجام فعالیت جسمانی، ارتقاء توانایی‌های بدنی و حرکتی، تبیین روش‌های تفریحی سالم و ترویج بهداشت و اصول سالم زیستن و توانمندسازی افراد در تسلط بر رفتار خود و حفظ سلامت، نسلی فعال، شاداب و سالم را تربیت...
    گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا؛ ارزش انجام تکالیف درسی مدت‌هاست که مورد بحث بوده است؛ اما اکنون این بحث در دوران همه‌گیری ویروس کرونا پیچیده‌تر شده است. محققان مدت‌هاست که دریافته‌اند ارزش تکالیف درسی بسیار کمتر از چیزی است که به نظر می‌آید. مربیان از اواخر قرن نوزدهم در مورد شایستگی تکالیف بحث کرده‌اند. در سال‌های اخیر، در میان نگرانی‌های برخی از والدین و معلمان مبنی بر اینکه کودکان به دلیل تکالیف بیش از حد درسی تحت فشار قرار می‌گیرند، همه چیز فقط بدتر شده است. همان‌طور که می‌دانید این روز‌ها تکالیف درسی به یکی از داغ‌ترین و جنجالی‌ترین موضوعات تبدیل شده است و کارشناسان و روانشناسان درباره مفید بودن و ضرورت انجام آن برای یادگیری...
    به گزارش همشهری آنلاین،‌ بنا به نوشته این رسانه صهیونیستی در کتابهای درسی مدارس ایران به کودکان نفرت از اسرائیل آموزش داده می‌شود از جمله اینکه به کودکان در مدارس به کودکان آموزش داده می‌شود شعار «مرگ بر اسرائیل» بدهند، و خواهان نابودی آن شوند. به نوشته این سایت «تهییج: اسرائیل ستیزی در کتابهای درسی امور در ایران»، اولین مطالعه جامعه پیرامون یهودی ستیزی، نارواداری و ... در برنامه درسی مدارس رسمی ایران در حدود نیم دهه‌ی گذشته است. مثال‌های مشخص، شامل آموزش شعار «مرگ بر اسرائیل» به کودکان است که در کتابهای درسی به عنوان رژیم ساختگی می‌بایست از میان برداشته شود. در کتابهای درسی به کودکان آموزش داده می‌شود که یهودیان از ابتدای ظهور اسلام علیه...
    مصطفی راهوار عضو هیئت علمی دانشگاه و مدیر عامل یک شرکت خلاق در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا در توضیح کیت‌های علمی و آموزشی متناسب با کتب درسی گفت: کیت‌های علمی و آموزشی محصولی است که با توجه به محتوای کتاب درسی، مفاهیم علمی را به صورت آزمایش درمی آورد و آزمایش‌های مرتبط با آن را طراحی می کند. وی تصریح کرد: در این کیت‌ها همه وسایل و مواد لازم انجام آزمایش، به همراه دفترچه راهنما در اختیار دانش‌آموزان قرار داده شده است که علاوه بر توضیح اصول علمی، روش و فرایند انجام آزمایش را گام به گام با تصویر به دانش آموزان آموزش می‌دهد.  راهور با ذکر ۱۷ نوع کیت جامع در حوزه‌های مختلف علمی گفت:...
    عرفان خسرویان درباره ارتباط محتوای دروس با وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاه اظهار کرد: آغاز به کار بحث آمایش آموزش عالی یکی از برنامه‌های وزارت عتف در دولت سیزدهم بود. وی افزود: آمایش آموزش عالی در حوزه زیر نظام آموزش‌های مهارتی آغاز شده است و چند برنامه تحولی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای از قبیل احصای مفاد و محتوای آموزش‌های درسی در مشارکت با ذی‌نفعان و صنایع و کنسرسیوم‌های اشتغال که جایابی و جانشانی دانشجویان و فارغ التحصیلان را دنبال می‌کند در دستور کار قرار داده‌ایم. اصلاح برنامه‌های درسی بر مبنای زیست بوم مناطق خسرویان تصریح کرد: وقتی که صنعتی در زیست بوم منطقه‌ای یا استانی اعلام تقاضای رشته‌ای را دارد، خود صنعت در کارگروه برنامه‌ریزی محتوای درسی حضور...
    عرفان خسرویان رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره ارتباط محتوای دروس با وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاه اظهار کرد: آغاز به کار بحث آمایش آموزش عالی یکی از برنامه‌های وزارت عتف در دولت سیزدهم بود.  وی افزود: آمایش آموزش عالی در حوزه زیر نظام آموزش‌های مهارتی آغاز شده است و چند برنامه تحولی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای از قبیل احصای مفاد و محتوای آموزش‌های درسی در مشارکت با ذی‌نفعان و صنایع و کنسرسیوم‌های اشتغال که جایابی و جانشانی دانشجویان و فارغ التحصیلان را دنبال می‌کند در دستور کار قرار داده‌ایم. اصلاح برنامه‌های درسی بر مبنای زیست بوم مناطق  خسرویان تصریح کرد: وقتی که صنعتی در...
    عرفان خسرویان، رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای کشور در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره ارتباط محتوای دروس با وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاه اظهار کرد: آغاز به کار بحث آمایش آموزش عالی یکی از برنامه‌های وزارت عتف در دولت سیزدهم بود.  وی افزود: آمایش آموزش عالی در حوزه زیر نظام آموزش‌های مهارتی شروع شده است و چند برنامه تحولی در دانشگاه فنی و حرفه‌ای از قبیل احصای مفاد و محتوای آموزش‌های درسی در مشارکت با ذی نفعان و صنایع و کنسرسیوم‌های اشتغال که جایابی و جانشانی دانشجویان و فارغ التحصیلان را دنبال می‌کند در دستور کار قرار داده‌ایم. اصلاح برنامه‌های درسی بر مبنای زیست بوم مناطق  خسرویان تصریح کرد: وقتی که صنعتی...
    مهدی حاجی‌محمدی، مدیر روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: زمان شروع ثبت نام برای دریافت کتب درسی طبق روال هر سال اردیبهشت  خواهد بود که زمان دقیق آن متعاقبا اعلام می‌شود. وی افزود: در سال گذشته حدود ۱۵۳ میلیون جلد کتاب چاپ شد. هر سال با افزایش چند درصدی رشد جمعیت دانش آموزی نسبت به سال قبل چاپ کتب درسی برنامه ریزی می‌شود. او ادامه داد: در مرحله نخست، سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش٬ کتب درسی را از چاپخانه‌ها به مدیران استان‌ها تحویل داده و توزیع می‌کند. در مرحله دوم مدیران  کل استان‌ها کتب را در مدارس پخش می‌کنند. بر اساس گزارش‌ها، ثبت سفارش کتاب‌­های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۴...
    مهدی حاجی‌محمدی، مدیر روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در گفت و گو با باشگاه خبرنگاران جوان گفت: زمان شروع ثبت نام برای دریافت کتب درسی طبق روال هر سال اردیبهشت  خواهد بود که زمان دقیق آن متعاقبا اعلام می‌شود. وی افزود: در سال گذشته حدود ۱۵۳ میلیون جلد کتاب چاپ شد. هر سال با افزایش چند درصدی رشد جمعیت دانش آموزی نسبت به سال قبل چاپ کتب درسی برنامه ریزی می‌شود. او ادامه داد: در مرحله نخست، سازمان پژوهش و برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش٬ کتب درسی را از چاپخانه‌ها به مدیران استان‌ها تحویل داده و توزیع می‌کند. در مرحله دوم مدیران  کل استان‌ها کتب را در مدارس پخش می‌کنند. بر...
    حسن بروشکی در جلسه کارگروه تخصصی برنامه ریزی سفارش و توزیع کتب درسی سال تحصیلی آینده که با هدف بررسی شرایط دریافت و توزیع کتاب دانش‌آموزان برگزار شد  گفت: یکی از مولفه‌های مهم در فرآیند آموزش دانش‌آموزان موضوع در اختیار قرار دادن به موقع کتاب های درسی است که در راستای تحقق اهداف نظام آموزشی و حرکت گام به گام در فرآیند آموزش تاثیرگذار خواهد بود. بروشکی گفت: بر اساس برنامه ریزی صورت گرفته مقرر شده از اواخر فروردین ماه فرآیند ارسال کتب درسی از مرکز به استان آغاز و متعاقب آن در شهرستان ها و مناطق توزیع گردد. مدیرکل آموزش و پرورش استان ضمن تاکید بر ضرورت فرآیند ثبت نام به موقع الکترونیکی ‌آموزان، بیان کرد: ثبت نام در...
    به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، پیرو ابلاغ آئین‌نامه تالیف و انتشار کتاب‌های درسی دانشگاهی توسط وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، کتاب ضمائم آئین‌نامه مذکور به همت دو عضو هیئت علمی موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی و همکاری این موسسه، مرکز نشر دانشگاهی و سازمان سمت منتشر شد.در بخشی از مقدمه کتاب چنین آمده است:کتاب درسی دانشگاهی جامع و روزآمد یکی از ابزار‌های مهم تحقق اهداف آموزشی و تربیتی در نظام آموزش عالی است. کتاب درسی باکیفیت در فرایند یاددهی یادگیری به ارتقای کیفیت آموزش، تحقق آموزش اثربخش و درنتیجه، تربیت نیروی انسانی دانا، توانا و امیدآفرین منجر خواهد شد. در کنار یاددهنده و یادگیرنده، محتوا به مثابه ضلع سوم این سه گانه یکی...
    به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، ضرغام پرنیان مشاور وزیر و دبیر قرارگاه عدالت تربیتی کشور گفت: با پایان طرح شهید عجمیان در مناطق سیل‌زده ۳۶۸ آموزشگاه در ۷ شهرستان جنوبی سیستان و بلوچستان که در سیل اسفند دچار خسارت شده بودند با مشارکت گروه‌های جهادی بازسازی و پس از پایان تعطیلات نوروزی، همزمان با بازگشایی مدارس، آماده پذیرایی از دانش‌آموزان شدند. مشاور وزیر و دبیر قرارگاه عدالت تربیتی کشور افزود: با دستور و حمایت وزیر آموزش‌وپرورش، از ابتدای تعطیلات نوروزی کار بازسازی، مرمت، رنگ‌آمیزی، شاداب سازی مدارس در هفت شهرستان جنوبی استان با بیش از 6 هزار نفر جهادگر در ماه مبارک رمضان آغاز و پس از گذشت ده روز تلاش شبانه‌روزی جهادگران، کار...
    مدیرکل آموزش و پرورش مازندران گفت: تا پایان ماه مبارک رمضان شروع کلاس درس با یک ساعت تأخیر آغاز می‌شود. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از ساری، حسین کمالی اظهار داشت: مدیران مدارس به اقتضای شرایط  و در نظر گرفتن اوقات شرعی، موقعیت جغرافیایی با توجه به نظرات معلمان، دانش آموزان و اولیاء با اجرای کامل برنامه درسی می‌توانند نسبت به شروع ساعت کار مدرسه با یک ساعت تأخیر اقدام داشته باشند.وی با بیان اینکه مدیران و معلمان مدارس با توجه به تأخیر یک ساعته بازگشایی مدارس و حضور دانش‌آموزان با یک ساعت تأخیر سرکلاس درس نباید خللی در برنامه درسی روزانه داشته باشند، تصریح کرد: این تأخیر ساعت  نظم فعالیت‌های تحصیلی را نباید بر هم بزند.مدیر...
    وزیر آموزش و پرورش با اعلام این خبر که ۷۲ هزار معلم در سال ۱۴۰۳ استخدام می‌شوند، گفت: مهر ۱۴۰۳ در پایه اول دبستان کتاب‌های درسی جدید خواهیم داشت.   به گزارش ایسنا؛ رضامراد صحرایی؛ درباره تأمین امنیت امتحانات نهایی گفت: کیفیت آموزش از دغدغه‌های جدی این وزارتخانه است و مصوبه کاهش ضریب کنکور در پذیرش دانشجویان در دو مجلس مصوب و به دو دولت ابلاغ شد، اما به دلایلی توان اجرا نداشتند، سال ۱۴۰۲ این موضوع را اجرا کردیم و در کنار تمام فشار‌های روانی بر داوطلبان و تلاش مافیای کنکور برای لغو مصوبه، آن را اجرا کردیم و به معلم، کتاب و مدرسه مرجعیت دادیم.   وی افزود: موضوع «کیفیت آموزش» روی میز رئیس جمهور قرار دارد؛ با...
    بنابر اعلام مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش؛ رضامراد صحرایی؛ درباره تأمین امنیت امتحانات نهایی گفت: کیفیت آموزش از دغدغه‌های جدی این وزارتخانه است و مصوبه کاهش ضریب کنکور در پذیرش دانشجویان در دو مجلس مصوب و به دو دولت ابلاغ شد، اما به دلایلی توان اجرا نداشتند، سال ۱۴۰۲ این موضوع را اجرا کردیم و در کنار تمام فشار‌های روانی بر داوطلبان و تلاش مافیای کنکور برای لغو مصوبه، آن را اجرا کردیم و به معلم، کتاب و مدرسه مرجعیت دادیم. وی افزود: موضوع «کیفیت آموزش» روی میز رئیس جمهور قرار دارد؛ با اجرای مصوبه کنکوری، ۱۱ استان که سهم آنها از صندلی‌های برتر دانشگاه‌ها بین ۵۰ تا ۱۵۰ درصد بیشتر از نسبت داوطلبان‌شان بود،...
    به گزارش قدس آنلاین؛ رضا مراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش درباره تأمین امنیت امتحانات نهایی گفت: کیفیت آموزش از دغدغه‌های جدی این وزارتخانه است و مصوبه کاهش ضریب کنکور در پذیرش دانشجویان در دو مجلس مصوب و به دو دولت ابلاغ شد اما به دلایلی توان اجرا نداشتند، سال ۱۴۰۲ این موضوع را اجرا کردیم و در کنار تمام فشارهای روانی بر داوطلبان و تلاش مافیای کنکور برای لغو مصوبه، آن را اجرا کردیم و به معلم، کتاب و مدرسه مرجعیت دادیم. وی افزود: موضوع «کیفیت آموزش» روی میز رئیس جمهور قرار دارد؛ با اجرای مصوبه کنکوری، ۱۱ استان که سهم آنها از صندلی‌های برتر دانشگاه‌ها بین ۵۰ تا ۱۵۰ درصد بیشتر از نسبت داوطلبان‌شان بود، منطقی شد و...
    وزیر آموزش و پرورش با اعلام این خبر که ۷۲ هزار معلم در سال ۱۴۰۳ استخدام می‌شوند، گفت: مهر ۱۴۰۳ در پایه اول دبستان کتاب‌های درسی جدید خواهیم داشت. به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش، رضامراد صحرایی درباره تأمین امنیت امتحانات نهایی اظهار کرد: کیفیت آموزش از دغدغه‌های جدی این وزارتخانه است و مصوبه کاهش ضریب کنکور در پذیرش دانشجویان در دو مجلس مصوب و به دو دولت ابلاغ شد اما به دلایلی توان اجرا نداشتند، سال ۱۴۰۲ این موضوع را اجرا کردیم و در کنار تمام فشارهای روانی بر داوطلبان و تلاش مافیای کنکور برای لغو مصوبه، آن را اجرا کردیم و به معلم، کتاب و مدرسه مرجعیت دادیم. وی...
    به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا،  رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش درباره تأمین امنیت امتحانات نهایی گفت: کیفیت آموزش از دغدغه‌های جدی این وزارتخانه است و مصوبه کاهش ضریب کنکور در پذیرش دانشجویان در دو مجلس مصوب و به دو دولت ابلاغ شد اما به دلایلی توان اجرا نداشتند، سال ۱۴۰۲ این موضوع را اجرا کردیم و در کنار تمام فشارهای روانی بر داوطلبان و تلاش مافیای کنکور برای لغو مصوبه، آن را اجرا کردیم و به معلم، کتاب و مدرسه مرجعیت دادیم. وی افزود: موضوع «کیفیت آموزش» روی میز رئیس جمهور قرار دارد؛ با اجرای مصوبه کنکوری، ۱۱ استان که سهم آنها از صندلی‌های برتر دانشگاه‌ها بین ۵۰ تا ۱۵۰ درصد بیشتر از...
    به گزارش همشهری آنلاین، رضا مراد صحرایی؛ وزیر آموزش و پرورش درباره تأمین امنیت امتحانات نهایی گفت: کیفیت آموزش از دغدغه‌های جدی این وزارتخانه است و مصوبه کاهش ضریب کنکور در پذیرش دانشجویان در دو مجلس مصوب و به دو دولت ابلاغ شد اما به دلایلی توان اجرا نداشتند، سال ۱۴۰۲ این موضوع را اجرا کردیم و در کنار تمام فشارهای روانی بر داوطلبان و تلاش مافیای کنکور برلی لغو مصوبه، آن را اجرا کردیم و به معلم، کتاب و مدرسه مرجعیت دادیم. وی افزود: موضوع «کیفیت آموزش» روی میز رئیس جمهور قرار دارد؛ با اجرای مصوبه کنکوری، ۱۱ استان که سهم آنها از صندلی‌های برتر دانشگاه‌ها بین ۵۰ تا ۱۵۰ درصد بیشتر از نسبت داوطلبانشان بود، منطقی شد و...
    به گزارش صدای ایران، وزیر آموزش و پرورش با اعلام این خبر که ۷۲ هزار معلم در سال ۱۴۰۳ استخدام می‌شوند، گفت: مهر ۱۴۰۳ در پایه اول دبستان کتاب‌های درسی جدید خواهیم داشت. به نوشته تسنیم، رضا مراد صحرایی؛ وزیر آموزش و پرورش درباره تأمین امنیت امتحانات نهایی گفت: کیفیت آموزش از دغدغه‌های جدی این وزارتخانه است و مصوبه کاهش ضریب کنکور در پذیرش دانشجویان در دو مجلس مصوب و به دو دولت ابلاغ شد اما به دلایلی توان اجرا نداشتند، سال 1402 این موضوع را اجرا کردیم و در کنار تمام فشارهای روانی بر داوطلبان و تلاش مافیای کنکور برلی لغو مصوبه، آن را اجرا کردیم و به معلم، کتاب و مدرسه مرجعیت دادیم. وی افزود: موضوع «کیفیت آموزش»...
    معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسع منابع اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ دوره‌های تحصیلی آموزش ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم (نظری، فنی و حرفه‌ای و کاردانش) و کتاب‌های درسی تکمیلی دوره اول متوسطه ویژه دانش آموزان استعداد‌های درخشان و همچنین کتاب‌های درسی دانش آموزان استثنایی از طریق پنجره ملی خدمات دولت هوشمند my.gov.ir یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش my.medu.ir و یا سامانه سفارش و توزیع مواد آموزشی به آدرس www.irtextbook.com و www.irtextbook.ir و برابر جدول تقویم زمانی شیوه نامه انجام و کتب درسی بر اساس سفارشات مثبوت در سامانه توزیع می‌شود. سید علی مدینه افزود: مبنای توزیع کتب در تمامی دوره ها، سفارش‌های مثبوت در سامانه است،...
    عبدالله معتمدی، رئیس دانشگاه علامه طباطبائی در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره راهکار‌های جلوگیری از استفاده نامطلوب دانشجویان از فناوری جدید هوش مصنوعی برای تقلب علمی اظهار کرد: قرارگاه و کمیته ویژه هوش مصنوعی را در دانشکده ریاضی دانشگاه علامه طباطبائی راه اندازی کردیم و در اینجا استادان فارغ التحصیل گروه هوش مصنوعی فعالیت دارند تا ایده‌های خود برای اجرای هوش مصنوعی در علوم انسانی مطرح کنند.  وی افزود: در دانشکده‌های مختلف دانشگاه علامه طباطبائی دارای استادان فعال در عرصه هوش منصوعی هستیم، یعنی فارغ التحصیل رشته هوش مصنوعی نیستند، اما دارای تخصص زیادی هستند.   معتمدی تصریح کرد: از جمله پیشنهادات مطرح شده استادان در کارگروه‌های هوش مصنوعی آموزش زبان پایتون (زبان برنامه نویسی)...
    معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به در نظر گرفتن پیوست فرهنگی برای هر کتاب درسی گفت: افق سال آینده، تشکیل ۱۰۰ هزار گروه است که این گروه‌ها حول حجاب و عفاف و دستاوردهای انقلاب تولید اثر می‌کنند. به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی وزارت آموزش و پرورش، حجت الاسلام محمدحسین پورثانی اظهار کرد: تربیت، زیربنای هر فعالیتی در آموزش و پرورش است و اگر دانش‌آموزان مسیر خود را پیدا و مشکلات انگیزشی را حل کنند، دیگر امور حل خواهد شد. وی افزود: اعتقاد بر این است که معلمان فیزیک و علوم نیز یک معلم تربیتی هستند، به همین منظور پیوستی تعریف و در همین راستا در کنار هر یک از این...
    رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت وزارت آموزش و پرورش گفت: دانش‌آموزان با خیالت راحت بدون استفاده از کتاب‌های کمک آموزشی و در چهارچوب کتاب درسی و کلاس درس می‌توانند در آزمون‌ها به سوالات پاسخ دهند. به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش، محسن زارعی با بیان اینکه سال‌های قبل دانش‌آموزان تحت محتوا و برنامه درسی مدارس در کلاس‌های درس مشغول تحصیل بودند، اما نظام دیگری کار سنجش آن‌ها را انجام می‌داد، اظهار کرد: سنجش سرنوشت‌ساز آن‌ها توسط نظام دیگر رقم می‌خورد و این باعث شده بود دانش‌آموزان خود را برای کارزار دیگری آماده کنند. وی با بیان اینکه دانش‌آموزان سال‌ها به جای پرداختن به محتوای درسی، بر اساس کلید واژه‌ها، حافظه محوری، مهارت...
    رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه استفاده از کتاب‌های کمک آموزشی خط قرمز آموزش و پرورش است گفت: دانش آموزان با خیالت راحت بدون استفاده از کتاب‌های کمک آموزشی و در چارچوب کتاب درسی و کلاس درسی می‌توانند در آزمون‌های نهایی به سوالات پاسخ دهند. به گزارش ایسنا، محسن زارعی در برنامه پرسشگر با بیان اینکه سال‌های قبل دانش آموزان تحت محتوا و برنامه درسی مدارس در کلاس‌های درس مشغول تحصیل بودند ولی نظام دیگری کار سنجش آن‌ها را انجام می داد گفت: سنجش سرنوشت ساز آن‌ها توسط نظام دیگر رقم می خورد و این باعث شده بود دانش آموزان خود را برای کارزار دیگری آماده کنند. وی با بیان اینکه دانش...
    رضوان حکیم‌زاده، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا در پاسخ به این سوال که چرا پژوهش در دوران مدرسه به دانش آموزان آموزش داده نمی‌شود؟، اظهار کرد: لازمه داشتن پژوهشگران موفق در دانشگاه‌ها نیازمند شکل‌گیری تفکر پژوهشی در دانش آموزان است. وی با بیان اینکه مقدمه داشتن پژوهشگران موفق از مدارس آغاز می‌شود، تأکید کرد: هر چقدر برنامه‌های درسی بر حافظه محوری تأکید داشته باشند دانش آموزان کمتر این مباحث را فرا می‌گیرند، اما هر چقدر روش‌های آموزش در مدارس بتواند دانش آموزان را کنجکاو و پرسشگر بار بیاورد در بدو ورود به دانشگاه با نگاه نقادانه و روحیه پژوهشگری در معرض یافته‌های علمی قرار خواهند گرفت تا...
    به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، در راستای توسعه دولت الکترونیک و به منظور تسهیل دسترسی دانش آموزان به کتاب‌های درسی، نظارت نظام‌مند بر فرآیند توزیع مواد آموزشی، ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ دوره‌های تحصیلی آموزش ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم و کتاب‌های درسی تکمیلی دوره اول متوسطه ویژه دانش‌آموزان استعدادهای درخشان و همچنین کتاب‌های درسی دانش‌آموزان استثنایی شیوه نامه سفارش و توزیع کتاب‌های درسی دانش آموزان اعلام شد. بر اساس این گزارش، از طریق پنجره ملی خدمات دولت هوشمند my.gov.ir یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش my.medu.ir و یا سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی www.irtextbook.ir و برابر جدول تقویم زمانی پیوست انجام و پیرو آن کتاب‌های درسی، بر...
    به گزارش خبرگزاری صدا و سیما آبادان؛ در راستای توسعه دولت الکترونیک و به منظور تسهیل دسترسی دانش­ آموزان به کتاب­‌های درسی، نظارت نظام‌­مند بر فرآیند توزیع مواد آموزشی، ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ دوره‌های تحصیلی آموزش ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم و کتاب­‌های درسی تکمیلی دوره اول متوسطه ویژه دانش‌­آموزان استعداد‌های درخشان و همچنین کتاب­‌های درسی دانش‌­آموزان استثنایی از طریق پنجره ملی خدمات دولت هوشمند my.gov.ir یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش my.medu.ir و یا سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی www.irtextbook.ir و برابر جدول تقویم زمانی پیوست انجام و پیرو آن کتاب‌های درسی، بر اساس سفارش‌های مثبوت در سامانه، توزیع می‌شود.
    در راستای توسعه دولت الکترونیک و به منظور تسهیل دسترسی دانش­ آموزان به کتاب­‌های درسی، نظارت نظام‌­مند بر فرآیند توزیع مواد آموزشی، ثبت سفارش کتاب‌­های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۴ - ۱۴۰۳ دوره‌های تحصیلی آموزش ابتدایی، متوسطه اول، متوسطه دوم و کتاب­‌های درسی تکمیلی دوره اول متوسطه ویژه دانش‌­آموزان استعداد‌های درخشان و همچنین کتاب­‌های درسی دانش‌­آموزان استثنایی از طریق پنجره ملی خدمات دولت هوشمند my.gov.ir یا پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش my.medu.ir و یا سامانه فروش و توزیع مواد آموزشی www.irtextbook.ir و برابر جدول تقویم زمانی پیوست انجام و پیرو آن کتاب‌های درسی، بر اساس سفارشات مثبوت در سامانه، توزیع می‌شود. باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش
    حجت‌الاسلام علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ارتباط میزان حجم تکالیف درسی با کیفیت عملکرد تحصیلی به خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا گفت: یکی از چالش‌های اساسی، عام و کلی در نظام آموزش و پرورش ایران نبود تناسب میان زمان آموزش و حجم محتوای کتاب‌های درسی است که تأثیر بسیاری بر تکالیف درسی دارد. وی با اشاره به نبود تناسب بین زمان آموزش و حجم محتوای کتاب‌های درسی، عنوان کرد: نمی‌توانیم صرفاً بگوییم که حجم کدام محتوا یا تکالیف زیاد است؛ بلکه درباره برخی از دروس باید بگوییم که زمان در اختیار آموزش اندک است. ایران کمترین زمان آموزش را دارد رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی...
    حجت‌الاسلام علی لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه میزان حجم تکالیف درسی با میزان کیفیت عملکرد تحصیلی چه ارتباطی دارد، در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، اظهار کرد: یکی از چالش‌های اساسی، عام و کلی در نظام آموزش و پرورش ایران عدم تناسب میان زمان آموزش و حجم محتوای کتاب‌های درسی است که تأثیر بسیاری بر تکالیف درسی دارد. وی با اشاره به عدم تناسب بین زمان آموزش و حجم محتوای کتاب‌های درسی، عنوان کرد: نمی‌توانیم صرفاً بگوییم که حجم کدام یک، محتوا یا تکالیف زیاد است، بلکه درباره برخی از دروس باید بگوییم که زمان در اختیار آموزش اندک است. ایران کمترین زمان...
    دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: اگر کتاب‌های درسی خوب تدریس و آموخته شوند از تاثیرگذاری بیشتری برخوردار خواهند بود و باعث تغییر رفتار متربیان می شوند. به گزارش ایسنا، هزار و سی و پنجمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش تشکیل شد. در ابتدای این جلسه اعضای شورای عالی آموزش و پرورش دیدگاه‌ها، نظرات و پیشنهادهای خود را درباره مسائل مختلف آموزش و پرورش از جمله توجه جدی به آسیب‌های روانی و اجتماعی دانش آموزان، تربیت نیروی انسانی توانمند و کارآمد برای آموزش و پرورش، توجه جدی به امور پرورشی در مدارس، بازنگری آموزش هنر در مدارس، تدوین...
    ثابتی‌راد، رئیس اداره فرهنگی و هنری، اردوها و فضاهای پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان گفت: عسل افروز، حانیه دارچینی، آیدا غلامی و نرگس باجلانی دانش‌آموزان مدرسه ۲۲ بهمن شهرستان سمنان در سومین جشنواره ملی تئاتر درسی با مربی‌گری عمادالدین خوش درخشیدند. رئیس اداره فرهنگی و هنری، اردوها و فضاهای پرورشی اداره کل آموزش‌وپرورش استان سمنان ادامه داد: از مجموع سه هزار اثر ارسالی به دبیرخانه جشنواره ملی تئاتر درسی، عنوان برترین گروه در طراحی دکور و بازیگر برتر دختر، سهم گروه نمایش «کسر بازیگوش» از استان سمنان شد. باشگاه خبرنگاران جوان سمنان سمنان
    زنان ایرانی به موازات انقلاب مشروطه به یکباره تبدیل به یکی از پیشروترین زنان جهان شدند. در ایرانی که پیش از آن، حقوق انسانی زنان مانند آموزش و فعالیت اقتصادی توسط جامعه مردسالار و دینی ایران از آنان سلب می‌شد، به یکباره شاهد تغییر بودند. مورگان شوستر، اقتصاددان و وکیلی آمریکایی بود که توسط دولت ایران به عنوان خزانه‌دار استخدام شد و به این ترتیب در دوران پس از مشروطه در ایران زندگی کرد، می‌نویسد: «زنان ایرانی از ۱۹۰۷م. به بعد [در دوران مشروطه] با یک جهش، مترقی‌ترین (اگر نه رادیکال‌ترین) زنان جهان شده‌اند. اگر این سخن تصورات صدها ساله را دگرگون می‌سازد، چه باک، زیرا حقیقت محض است.» بررسی فعالیت‌های زنان در «انقلاب مشروطه» نشان می‌دهد که در دل...
    رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش از سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش بازدید کرد. وی در بدو ورود به این سازمان؛ از کتابخانه و مرکز اسناد بازدید و ضمن مطالعه بخشی از آثار و گنجینه‌های وزارت آموزش و پرورش، نکاتی در خصوص ضرورت تهیه  سیرِ تدوین کتب درسی تاریخ وزارت آموزش و پرورش بیان کرد. صحرایی در دیدار با کارکنان سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش، این سازمان را یکی از مهمترین و حساس‌ترین بخش‌های نظام تعلیم و تربیت برشمرد و بر جایگاه ممتاز آن در کشور و ضرورت توجه به آن تاکید کرد. وی به تبیین شعار هدفمندِ مدرسه قوی، ایران قوی پرداخت و افزود: رفع و ارتقای بسیاری از...
      به گزارش خبرگزاري صداوسيما؛  وزیر آموزش و پرورش در دیدار با کارکنان سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش، این سازمان را یکی از مهم ترین و حساس ترین بخش های نظام تعلیم و تربیت برشمرد و بر جایگاه ممتاز آن در کشور و ضرورت توجه به آن تاکید کرد. صحرايي به تبیین شعار هدفمندِ مدرسه قوی، ایران قوی پرداخت و افزود: رفع و ارتقای بسیاری از مسائل کشور را باید در مدرسه و کلاس های درس به دست آورد و تحول در آموزش و پرورش پس از نقش و جایگاه معلم، درتوجه و دقت بر کتب درسی ایجاد می شود. وزیر آموزش و پرورش بر اهمیت اتحاد، همدلی و انسجام در تمام ساختار آموزش و...
     داریوش فدویان معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان میناب افزود: این جشنواره به مدت سه روز در کانون شهید عمرانی میناب برگزار می‌شود. وی گفت: در مجموع ۱۳ هزار اثر در استان‌های مختلف تولید و از هر استان ۱۵ اثر برتر به دبیرخانه کشوری در میناب ارسال شده است که از بین ۴۸۰ اثر ارسال شده، ۲۵ اثر به مرحله پایانی راه یافت. معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان میناب گفت: مراسم افتتاحیه جشنواره چهارشنبه با حضور ۲۵ گروه از ۳۲ استان برگزار می‌شود. کاروان شادی دانش آموزان مقطع ابتدایی و والدین آنها همراه با گروه نمایش کودک نیز امروز از مقابل آموزش و پرورش تا پارک آنامیس میناب برگزار شد.+ باشگاه خبرنگاران جوان...
    به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز خلیج فارس، داریوش فدویان افزود: این جشنواره به مدت سه روز در کانون شهید عمرانی میناب برگزار می‌شود.وی گفت: در مجموع ۱۳ هزار اثر در استان‌های مختلف تولید و از هر استان ۱۵ اثر برتر به دبیرخانه کشوری در میناب ارسال شده است که از بین ۴۸۰ اثر ارسال شده، ۲۵ اثر به مرحله پایانی راه یافت. بیشتر بخوانید:  آغاز جشنواره ملی معروف در هرمزگان معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش شهرستان میناب گفت: مراسم افتتاحیه جشنواره چهارشنبه با حضور ۲۵ گروه از ۳۲ استان برگزار می‌شود.کاروان شادی دانش آموزان مقطع ابتدایی و والدین آنها همراه با گروه نمایش کودک نیز امروز از مقابل آموزش و پرورش تا پارک آنامیس میناب برگزار شد.
    محمد قویدل مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: در سومین جشنواره ملی تئاتر درسی ۲۵ اثر راه یافته به مرحله نهایی از فردا به مدت سه روز در میناب با هم به رقابت خواهند پرداخت. او افزود: در مرحله استانی، بیش از بین ۱۳ هزار و ۲۴ اثر ارسالی به ۳۲ دبیرخانه استان‌ها مورد داوری قرار گرفت و به صورت میانگین، ۱۵ اثر دانش آموزی از هر استان به مرحله کشوری راه پیدا کرد. مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: پس از بازبینی ۴۸۰ اثر مرحله کشوری، ۲۵ اثر به مرحله نهایی راه یافت. باشگاه خبرنگاران جوان هرمزگان بندرعباس
    رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: طراحان سؤالات امتحانات نهایی، معلمان مدارس دولتی هستند و سؤالات از کتاب طرح می‌شود. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ محسن زارعی؛ رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: سؤالات آزمون‌های نهایی به صورت هماهنگ و کشوری از تمام کتاب درسی طرح می‌شود و نیازی به کتاب کمک درسی و موسسات آموزشی نیست.وی با اشاره به برگزاری آزمون‌های پایه‌های دهم و یازدهم به صورت نهایی، افزود: با توجه به اینکه دانش‌آموزان پایه‌های دهم و یازدهم، نمونه‌ای برای آزمون‌های نهایی ندارند و نگران شیوه طراحی سؤالات هستند، به آنان اطمینان خاطر می‌دهیم که سؤالات صرفاً از کتاب درسی طرح خواهد...
    به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، آموزش عالی با تربیت نیروی متخصص نقش مهمی در پیشرفت کشور دارد. در این راستا، آموزش‌های دانشگاهی شامل رشته‌ها، سرفصل دروس و شیوه‌های آموزشی تاثیر مهمی در توانمندسازی دانشجویان دارند. بیشتر بخوانید: ضرورت تطبیق آئین‌نامه ارتقا اساتید با سند دانشگاه اسلامی در زمینه سیاست‌های کلان آموزش عالی و برنامه‌ریزی درسی در دانشگاه‌ها با علیرضا صادقی عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی گفت‌وگو کردیم که در ادامه می‌آید؛ سیاست‌های ما در حوزه آموزش عالی از چه نگاهی به دانشگاه‌ها نشات می‌گیرد؟ به این سوال از دو منظر یک)علم برنامه درسی و دو) وضعیت بومی ایران می‌توان پاسخ داد. علم برنامه درسی برای هر دوره تحصیلی چه پیش از دانشگاه و چه دوران دانشگاه منطق خاصی...
    ایسنا/آذربایجان شرقی کارگاه درس پژوهی سرگروه‌های آموزش ابتدائی و متوسطه استان آذربایجان شرقی با حضور پروفسور محمدرضا سرکار آرانی، استاد دانشگاه ناگویا ژاپن در محل تالار معلم تبریز برگزار و پژوهشگر برجسته حوزه درس‌پژوهی در این کارگاه علمی از یک قرن تقلا برای بهسازی آموزشی گفت. بهسازی نظام آموزشی، مدت‌های مدیدی است که در نظام تعلیم و تربیت دنیا و در کشورهای مختلف مورد توجه قرار گرفته، اما اینکه متولیان سیستم‌های آموزشی تا چه اندازه توانسته‌اند در تحقق این هدف مهم، موفق عمل کنند، همواره جای سوال و تامل بوده است؛ چرا که روش تدریس‌های جدید و انعطاف‌پذیری آموزش خارج از چارچوب‌های پذیرفته شده، جسارت و خلاقیتی را می‌طلبد که به نظر می‌رسد بسیاری از معلمان، طراحان آموزشی و...
    منیژه تندی معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش قزوین گفت: چهار هزار و ۱۴ کتابخانه کلاسی در استان وجود دارد که تفاوت آماری با تعداد کلاس‌های درسی به دلیل ۲ شیفته بودن بعضی از کلاس‌ها است. وی با اشاره به طرح یار مهربان که در راستای ترویج فرهنگ کتاب و کتابخوانی در مدارس استان قزوین اجرا شده است، تصریح کرد: در این طرح کتابخانه‌هایی در کلاس‌ها ایجاد شده که دارای کتاب‌های داستانی و غیر درسی هستند. تندی با بیان اینکه کتاب‌ها توسط معلمان بین دانش آموزان هر کلاس امانت داده می‌شود، گفت: در استان یک هزار و پنج مدرسه ابتدایی داریم که ۱۳۸ هزار دانش آموز دوره ابتدایی درون آن‌ها تحصیل می‌کنند. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش قزوین بیان...
    رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: برنامه درسی که متناسب با عبارت «آموزش با نیازهای ویژه» باشد وجود ندارد و این موضوع نیازمند تأمل و بازنگری در برنامه درسی و کتاب‌های درسی است. به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش، حجت‌الله الماسی در نخستین همایش بین‌ المللی تعلیم و تربیت کودکان با نیازهای ویژه که صبح امروز در دانشگاه تهران برگزار شد، اظهار کرد: برای اینکه خروجی آموزش و پرورش استثنایی یک فرد رشد یافته باشد که بتواند نیاز خود را در جامعه رفع کند و جایگاه واقعی خود را به دست آورد، باید برنامه درسی را هدف قرار دهیم تا بفهمیم فرد تربیت شده کیست و چه ویژگی‌ها و تفاوت‌هایی دارد....
    رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: برنامه درسی که متناسب با عبارت «آموزش با نیازهای ویژه » باشد نداریم؛ این موضوع نیازمند تامل و بازنگری هم در برنامه درسی هم در کتاب‌های درسی است. به گزارش ایسنا، حجت‌الله الماسی در  نخستین همایش بین المللی تعلیم و تربیت کودکان با نیازهای ویژه که صبح امروز در دانشگاه تهران برگزار شد افزود: برای آنکه خروجی آموزش و پرورش استثنایی یک فرد رشد یافته باشد که بتواند نیاز خود را در جامعه رفع و جایگاه واقعی خود را بدست آورد باید برنامه درسی را هدف قرار دهیم تا بفهمیم فرد تربیت شده کیست و چه ویژگی‌ها و تفاوت‌هایی دارد. وی به رویکرد مهارت محوری که در دستور کار آموزش و پرورش استثنایی...
    آقای سعادتی در آیین گرامیداشت سی و چهارمین سالروز تاسیس کانون‌های فرهنگی و تربیتی با اشاره به تعدد مهارت‌ها و وجود هوش‌های چندگانه در بین انسان‌ها به ویژه کودکان گفت: امر تربیت باید دربرگیرنده تمامی زمینه‌ها به ویژه ساحت‌های شش گانه مورد تاکید در برنامه ملی درسی باشد و آموزش رسمی امکان پرداختن به همه ابعاد تربیتی دانش‌آموزان را ندارد بنابراین آموزش غیررسمی و خارج از برنامه درسی بخش بسیار مهمی از یادگیری به شمار می‌آید. آقای  سعادتی کانون‌ها را در تحقق تربیت تمام ساحتی و مهارت افزایی در زمینه‌های مختلف برای دانش‌آموزان موثر عنوان کرد. وی اضافه کرد: برگزاری و گرامیداشت سالروز تاسیس کانون‌های فرهنگی و تربیتی گامی برای یادآوری رسالت بزرگ دستگاه تعلیم و تربیت که همان تربیت...
      به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان، عبدالله حبیبی گفت: سومین جشنواره ملی تئاتر درسی در خوزستان باحضور بیش از ۶ هزار دانش آموز و همکاری یکهزار و ۲۱۰ نفر از فرهنگیان استان در شهرستان اندیمشک برگزار شد.   وی افزود: اداره فرهنگی هنری اردو‌ها و فضا‌های پرورشی استان به عنوان متولی برگزاری جشنواره یادشده کانون شهید مطهری اداره آموزش و پرورش شهرستان اندیمشک را به عنوان دبیرخانه دریافت آثار انتخاب کرد.   حبیبی با بیان اینکه سومین جشنواره ملی تئاتر درسی ویژه دانش آموزان پایه‌های پنجم و ششم دبستان، بود، ادامه داد: ۲۹ منطقه آموزشی در قالب ۲۵۰ آموزشگاه در سراسر استان در این جشنواره شرکت کردند و ۱۵ اثر برتر به دبیرخانه کشوری در شهر میناب استان...
    احسان‌الله شکراللهی گفت: مناطقی در هند هستند که مدارسشان به زبان فارسی است و به زبان فارسی درس می‌دهند و درس می‌خوانند. بر اساس تجربه چند سال حضورم در نمایشگاه کتاب هند، این نمایشگاه بیشتر شامل کتاب‌های به زبان انگلیسی و هندی می‌شود و با خطوط اردو و آسامی و پنجابی.  به گزارش گروه فرهنگی خبرگزاری دانشجو به نقل از روابط عمومی خانه کتاب و ادبیات ایران، احسان‌الله شکرالهی، مدیر انتشارات کتابخانه، موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی و رییس پیشین مرکز تحقیقات زبان فارسی در هند، درباره روابط فرهنگی میان ایران و هند و در پاسخ به این سوال که دیپلماسی فرهنگی چیست، گفت: دیپلماسی فرهنگی به این معناست که سیاست‌هایی را برای گرایش دیگری‌ها به کشور خودمان...
    به گزارش خبرنگار گروه پژوهش و دانش خبرگزاری علم و فناوری آنا، آموزش با نیاز‌های ویژه، اشاره به آموزش دانش آموزانی دارد که به گونه‌ای تفاوت‌های فردی یا ناتوانی‌ها آنها را نیازمند به آموزشی فرای شیوه‌های مرسوم می‌کند. این نوع از آموزش شامل، برنامه درسی خاص، رویه‌های آموزشی نظام‌مند، تجهیزات و وسیله مناسب آن‌ها و سامان دهی مخصوص می‌شود. این مداخلات برای کمک به افراد با نیاز‌های ویژه طراحی شده اند تا به سطح بالاتری از خودکفایی و موفقیت شخصی در مدرسه و جامعه دست یابند. اگر دانش آموزان توان‌یاب فقط به آموزش معمول دسترسی داشته باشند ممکن است از چرخه آموزش خارج یا بسیار کم‌تر از سقف توانایی خود بیآموزند. در نتیجه آموزش با نیاز‌های ویژه، امروز به یک...
    ایسنا/لرستان سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی لرستان از تصویب ۲۲ برنامه درسی کوتاه مدت در این دانشگاه خبر داد. محمدرضا جعفری در سومین جلسه کمیسیون برنامه‌ریزی درسی دانشگاه گفت: مراکز آموزش علمی کاربردی لرستان براساس بررسی نیازهای مهارتی حال و آینده استان و همچنین با درنظر گرفتن نیاز بازار کار اقدام به تدوین برنامه‌های درسی می‌کنند. سرپرست دانشگاه جامع علمی کاربردی استان افزود: بر اساس نیازسنجی‌های انجام گرفته، ۲۲ دوره آموزشی کوتاه مدت در دانشگاه تصویب شده است. جعفری اضافه کرد: این دوره‌ها شامل سه دوره آزاد، دو دوره تک‌پودمان و ۱۷ دوره به‌صورت تک‌درس در گروه‌های آموزشی صنعت، خدمات اجتماعی و فرهنگ و هنر برای ۱۲ مرکز آموزش علمی کاربردی و یک موسسه فرهنگی هنری به تصویب رسید....