2024-03-29@08:13:38 GMT
۳۱۵ نتیجه - (۰.۰۲۹ ثانیه)
جدیدترینهای «سازی سند تحول»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، علیرضا طوسی، معاون نظارت و ارزیابی عملکرد دانشگاه آزاد اسلامی در جلسه شورای دانشگاه آزاد اسلامی استان سیستان و بلوچستان، اظهار کرد: هر چه به مردم این استان خدماترسانی انجام پذیرد باز هم کم است، زیرا مردم این استان مردمی غیور، متعهد و پایبند به نظام و انقلاب اسلامی هستند. وی با ابراز امیدواری کرد که حضور در استان نتایج مثبتی برای دانشگاه آزاد اسلامی منطقه به همراه داشته باشد، افزود: حوزه نظارت و ارزیابی کنونی تفاوت بارز و مشهودی با بازرسی سنتی گذشته داشته و نگاه کمککننده و دستیاری را سرلوحه کار خود قرار داده، شفافسازی یکی از ارکان مهم در مسیر تعالی و گسترش و پیشرفت است. معاون نظارت و...
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه پیشرفتهای یک مدرسه نباید درون آن مدرسه بماند، گفت: الفتا به هدف اصلی خود، گفتمانسازی رسید. به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاعرسانی آموزش و پرورش، رضامراد صحرایی در آئین رونمایی از پوستر دومین رویداد بینالمللی الفتا و تجلیل از برگزیدگان مدارس پیشتاز تحول اظهار کرد: کاهش فاصله بین سند و صحنه آن چیزی است که هدف اصلی رویداد الفتا بوده و هست، سند تحول، سند خوبی است اگر چه زمان بهروزآوری آن فرا رسیده است، اما سند تا صحنه فاصله دارد و ما نتوانستیم تحول را به مدرسه ببریم. وی افزود: یکی از نشانههای راهیابی سند به صحنه، همین رویداد الفتا بود که فرصتی برای دیده شدن مدارس و...
به گزارش خبرنگار مهر، آیتالله محمدرضا ناصری در مجمع بسیجیان استان یزد با اشاره به سند تحول آموزش و پرورش اظهار داشت: قبل از اجرای این سند پیش نیازهایی لازم است که مهمترین آن زمینه سازی برای پذیرش و تحمل است. وی افزود: زمینه سازی اصلی باید در جوانی و نوجوانی انجام شود و آن، فراهم سازی زمینه آموزش پذیری و گیرایی در جمعیت دانشآموزی است. آیتالله ناصری تاکید کرد: اگر زمینه فراهم نشود، در اجرا موفق نخواهیم بود و این زمینه باید با نهادینه سازی تفکر، تعقل و تدین ایجاد شود به این معنا که هویتبخشی به دانشآموزان در اجرای برنامههای مختلف انجام شود. امام جمعه یزد تصریح کرد: باید هویت مجهول از ذهن و باطن این کودکان برداشته...
نماینده ولیفقیه در استان یزد، گفت: برای اجرای سند فرهنگی تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند زمینهسازی هستیم. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، آیتالله محمدرضا ناصری در مجمع بسیجیان استان یزد با اشاره به سند تحول آموزش و پرورش، اظهار داشت: قبل از اجرای این سند پیش نیازهایی لازم است که مهمترین آن زمینه سازی برای پذیرش و تحمل است.وی افزود: زمینهسازی اصلی باید در جوانی و نوجوانی انجام شود و آن، فراهم سازی زمینه آموزش پذیری و گیرایی در جمعیت دانشآموزی است.ناصری تاکید کرد: اگر زمینه فراهم نشود، در اجرا موفق نخواهیم بود و این زمینه باید با نهادینه سازی تفکر، تعقل و تدین ایجاد شود به این معنا که هویتبخشی به دانشآموزان در اجرای...
خبرگزاری آریا - استاندار مازندران گفت: بر اساس سند آمایش آموزش عالی استان رشتههای دانشگاهی مازندران با توجه به نیازمندیهای مختلف و اساسی این استان نیاز به بازتعریف دارد. به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از خبرگزاری صدا و سیما، سید محمود حسینی پور در کارگروه پیاده سازی آمایش و مدیریت تحول آموزش عالی مازندران که با حضور معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در ساری برگزار شد، اظهار داشت: با توجه به فعالیت چشمگیر مراکز آموزش عالی دراستان، میانگین نرخ بیکاری فارغالتحصیلان مازندران 21 درصد بیشتر از متوسط کشوری است. وی با توضیح این که برای اشتغال فارغالتحصیلان باید برنامههای جدیتری اجرا شود، چراکه بیشتر رشتههای تحصیلی دانشگاهی مازندران مرتبط با نیازهای استان نیست، تصریح کرد: معتقدم آموزش...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش، در نشست با فرماندهان پایگاههای مقاومت مرکز بسیج فرهنگیان در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اظهارکرد: در یکسوی عالم عدهای با قاطعیت میگفتند که لیبرال دموکراسی بهترین الگو است و جایگزین ندارد و امروز که با چالش روبهرو شدهاند جایگزینی برای آن ندارند؛ ولی در اینسوی عالم الگویی پویا و مردم پایه شکل گرفته است که از برکتهای نظام مقدس و انقلاب اسلامی است و این الگو، مردمسازی دینی است. وی با تأکید بر اینکه یکی از ابعاد الگوی مردمسازی دینی، تفکر بسیجی است؛ افزود: بسیج یعنی ایثار و ازخودگذشتگی برای دیگری و بسیج یعنی جنگیدن برای صلح و الگوی بسیج برای مسلمانان و غیرمسلمانان قابلیت...
به گزارش جام جم آنلاین کرمان؛ رضا رضایی، در این نشست صمیمی با تقدیر و تشکر از عوامل اجرایی برنامه رویداد ملی مهر تحول در استان خاطر نشان کرد: استان کرمان در زمینه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جز استانهای پیشگام کشور است. وی بیان کرد: دولت سیزدهم عزم خود را برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جزم کرده است از این رو همه به ویژه معلمان باید برای تحقق این مهم همکاری کنند تا با ترسیم راه درست، جوانان و نوجوانان به قله های سعادت دست یابند. رضایی، با تاکید بر اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید به عنوان کتاب راهنما در دست معلمان باشد، خاطر نشان کرد: معلمان برای دستیابی به...
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: همراهی خانوادهها برای اجرای سند تحول بنیادین در ابعاد مختلف از ویژگیهای نظام تعلیم و تربیت در اجراییسازی سند است. به گزارش خبرنگار ایمنا، محمدرضا ابراهیمی، امروز _دوشنبه پانزدهم آبان_ در یک برنامه رادیویی ضمن قدردانی از حضور دانشآموزان، فرهنگیان و عموم مردم در راهپیمایی ۱۳ آبان، اظهار کرد: مردم اصفهان مانند همیشه در مسیر استکبارستیزی گام نهادهاند. وی با اشاره به جلوههای سند تحول بنیادین افزود: قانون اساسی آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین است که به صورت مطلوب انجام نشده است و دولت سیزدهم اهتمام ویژهای به اجرا شدن آن دارد، از این رو برای اجراییسازی سند تحول بنیادین سایر نهادهای و دستگاهها نیز باید آموزش و پرورش را همراهی کنند....
ایسنا/گلستان مدیرکل آموزش و پرورش استان گلستان با بیان اینکه از همان ابتدا حرفمان این بودکه هر فعالیتی که در آموزش و پرورش شکل میگیرد باید توجیه فرهنگی داشته باشد، افزود: در این صورت میتوانیم دانش آموز طراز انقلاب تربیت کنیم. سید رضا نظری در گفتوگو با ایسنا انتخاب مسیر در طول زندگی را بسیار مهم دانست و اظهار کرد: ما انسانها در طول زندگی تلاش میکنیم تا در مسیری قرار بگیریم که بتوانیم در آن استمرار داشته و زندگی با کیفیتی که هم رضایت خدا و هم رضایت خودمان در آن باشد داشته باشیم. وی با بیان اینکه یک رسانه خوب میتواند با دغدغه مندی، مسیر را برای دستگاه ها، ارگانها و سازمانها مشخص کند، ادامه داد: دغدغه...
به گزارش خبرنگار مهر، صبح پنجشنبه با حضور رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک و مشاور وزیر در اجرایی سازی سند تحول بنیادین و نیز ۱۳۲ مدیر مدرسه و کودکستان در کرمان، رویداد مهر تحول با هدف راه اندازی مدارس در مسیر تحول آغاز شد. مدیرکل آموزش و پرورش استان در این مراسم گفت: با توجه به تأکیدات مقام معظم رهبری باید همه به فکر ایجاد تحول و تغییر در نظام تعلیم و تربیت باشیم و این تغییر محقق نمیشود مگر با اجرایی سازی سند تحول بنیادین که پیاده سازی آن در مدارس آغاز شده است. رضا رضایی افزود: معلمان ما بایستی به این باور برسند که در کلاسهای درس خود با توجه به توان و استعداد دانش آموزان...
رضا رضایی در گفت و گو با خبرنگار مهر با بیان اینکه سند تحول بنیادین مبنای تمامی برنامه های آموزش و پرورش دیار کریمان است گفت: سند ننگین ۲۰۳۰ در آموزش و پرورش استان کرمان جایگاهی ندارد. وی با اشاره به مطالبه مقام معظم رهبری در روز معلم سال ۱۴۰۲ مبنی بر تهیه نقشه راه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تصریح کرد: آموزش و پرورش استان کرمان در راستای لبیک به مطالبه رهبر معظم انقلاب از روز بعد کارگره اجرایی سازی سند تحول بنیادین را با حضور فرهنگیان، اساتید دانشگاه و صاحب نظران تعلیم و تربیت تشکیل داد. رضایی خاطر نشان کرد: با توجه به تاکیدات مقام معظم رهبری باید همه به فکر ایجاد تحول و تغییر...
به گزارش روابط عمومی رسانه ملی، دکتر پیمان جبلی در نشست مدیران اطلاعات و برنامهریزی سازمان صداوسیما با چشماندازی بر سند تحول، تهیهکنندگان و برنامهسازان را صاحبان اصلی رسانهملی دانست و اظهار کرد: زمانی که در چهارمین نشست افق تحول صحبت از آنتن رسانهملی به میان آمد، از تهیهکنندگان و برنامهسازان بهعنوان نزدیکترین بخش بدنه سازمان به آنتن یاد کردم و اکنون نیز تأکید میکنم که آنها از مدیران تصمیمگیر به آنتن نزدیکترند. اهداف سند تحولوی با تأکید بر لزوم برداشتن گامهای عملی برای تحقق اهداف سند تحول، به توصیهها و راهبردهای اعلامی رهبر انقلاب مبنی بر ضرورت نگاه تحولگرایانه در فرآیندها و سیاستگذاریهای رسانهملی بهعنوان مهمترین و موثرترین دستگاه فرهنگی در کشور نیز توجه داد و گفت: آنچه دستمان...
ابراهیم راستیان، پژوهشگر مرکز رشد دانشگاه امام صادق (ع) پس از جلسه فعالان تعلیم و تربیت با مقاممعظمرهبری و مطالبه ایشان مبنیبر اینکه طرحی آماده کنید که اکثر شما روی اکثریت متن اجماع داشته باشید، مساله همافزایی بیش از پیش مورد توجه جریانهای اجتماعی تعلیم و تربیت قرار گرفت. همه فعالان تربیتی اذعان دارند که باید این اجماع نسبی شکل گیرد و همافزایی محقق شود، ولی سوال اساسی که اندکی میان فعالان تعلیم و تربیتی چالشی شده و نیاز به تامل و تفکر بیشتری دارد، کیفیت تحقق این همافزایی است. سوالات محوری این است که این همافزایی چه اقتضائاتی دارد و چگونه محقق میشود و از کجا باید شروع کنیم که در ادامه به اختصار در مورد این سوالات...
پیمان جبلی در نشست مدیران اطلاعات و برنامهریزی سازمان صداوسیما با چشماندازی بر سند تحول، تهیهکنندگان و برنامهسازان را صاحبان اصلی رسانه ملی دانست و اظهار کرد: زمانی که در چهارمین نشست افق تحول صحبت از آنتن رسانه ملی به میان آمد، از تهیهکنندگان و برنامهسازان به عنوان نزدیکترین بخش بدنه سازمان به آنتن یاد کردم و اکنون نیز تأکید میکنم که آنها از مدیران تصمیمگیر به آنتن نزدیکترند. وی با تأکید بر لزوم برداشتن گامهای عملی برای تحقق اهداف سند تحول، به توصیهها و راهبردهای اعلامی رهبر انقلاب مبنی بر ضرورت نگاه تحولگرایانه در فرآیندها و سیاستگذاریهای رسانه ملی به عنوان مهمترین و مؤثرترین دستگاه فرهنگی در کشور نیز توجه داد و گفت: آنچه دستمان را پر کرده رهنمودهایی...
آنچه در دوره تحولی سازمان مدنظر است، عمدتا در حوزههای محتوایی است و همه فرآیندهای تحولی باید در نهایت به تحول در آنتن منجر شود. سند تحول رسانهملی در حوزههای محتوایی سیما، صدا، خبر، شبکههای استانی، فضای مجازی و شبکههای برونمرزی طراحی شده است و در این میان مراکز استانها با تأسی از دو محور راهبردی تحول که مبتنی بر هویتمحوری و عدالتگستری است، ساختارهای خودشان را در فضای قرارگاهی ترمیم کردهاند. با مدیران مراکز استانی پیرامون تحول در استانها و نحوه عملکردشان در دوران تحول صحبت کردیم. پیشگام در عصر تحولیوسف افشارنیا، مدیرکل صداوسیمای اصفهان پیرامون برنامههای تحول میگوید: صداوسیمای اصفهان بهمنظور اجرای کامل سند طرح تحول رسانهملی از همان ابتدا اقدام به فعالیتهای زیرساختی بسیاری در حوزهها و...
به گزارش خبرنگار مهر، نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جلسه علنی نوبت صبح امروز (دوشنبه اول آبان ماه) و در ادامه بررسی جزئیات لایحه برنامه هفتم توسعه، بندهای الحاقی ماده ۹۲ را تصویب کردند. بر اساس بند الحاقی ۱ به این ماده، دولت مکلف است برای ایجاد تحول در نظام تعلیم و تربیت اقدامات زیر را انجام دهد: ۱- اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به نحوی که کلیه اقدامات وزارت آموزش و پرورش بر اساس این سند انجام شود و اقدامی مغایر با قانون و سند صورت نگیرد. ۲- به گونهای برنامه ریزی نماید که پذیرش دانشگاههای فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی، هر سال نسبت به سال قبل حداقل ۲۵ درصد افزایش یابد. ۳- در اجرای سیاستهای...
مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: شعار امسال آموزش و پرورش «همه با هم مدرسه قوی، ایران قوی» است و از اهداف مهمی که مورد توجه قرار دارد «تربیت دینی و عدالت آموزشی» در سطح استان بوده که ذیل آن اجراییسازی سند تحول بنیادین در خط مقدم جبهه تعلیم و تربیت یعنی مدرسه در دستور کار است. به گزارش خبرنگار ایمنا، محمد رضا ابراهیمی، امروز _چهارشنبه بیستونهم شهریورماه _ در اظهار کرد: مهرماه، ماه شادابی، سرزندگی، پویایی و حرکت به سمت رشد و پیشرفت و مبارزه با جهل و تاریکی است. وی با بیان اینکه مهر امسال را با مدد گرفتن از خدای متعال و پیامبر اکرم (ص) با شعار «مهر نبوی» آغاز میکنیم و پذیرای بیش از...
وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش بزرگترین دستگاه اداری کشور است ومهمترین ماموریت دولت هم، آموزش و پرورش است و این نگاه رئیس جمهورمحترم است. ماموریتی که تربیت نسل و انتقال آموزههای دینی به آن نسل برای مقدمه سازی تمدن نوین اسلامی و زمینه سازی ظهور حضرت حجت را در پیش دارد. به گزارش خبرگزاری برنا، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در همایش هم اندیشی ستاد ملی هماهنگی و پشتیبانی بسیج دانش آموزی که در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، ضمن تسلیت ایام اربعین همچنین گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانش آموز و معلم اظهار کرد: اربعین امسال با یاد و خاطره سردار شهید سلیمانی، قدرت اسلام و محبت اهل بیت علیهماالسلام نمایان کرد. وی افزود:...
به گزارش خبرگزاری مهر، رضامراد صحرایی در همایش هم اندیشی ستاد ملی هماهنگی و پشتیبانی بسیج دانش آموزی که در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، ضمن تسلیت ایام اربعین همچنین گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانش آموز و معلم اظهار کرد: اربعین امسال با یاد و خاطره سردار شهید سلیمانی، قدرت اسلام و محبت اهل بیت علیهماالسلام نمایان کرد. وی افزود: تجربه ما نشان میدهد در مسیر برنامه ریزی، هیچ عنصر و مولفهای اثرگذارتر از هماهنگی، یکپارچگی و انسجام نیست. اگر هماهنگ باشیم در برنامهها موفق میشویم اگر هماهنگ نباشیم به اندازه زحمت، به نتیجه نمیرسیم. صحرایی بیان کرد: در آموزش و پرورش تاکید داریم از واگرایی بپرهیزیم و همگرایی داشته باشیم. آموزش و پرورش بزرگترین دستگاه اداری کشور است...
به گزارش صدای ایران، مسعود ستایشی در نشست خبری امروز گفت: لازم است از این جایگاه نسبت به تمهیدات به کار رفته دولت و ملت شریف عراق در برپایی پرشور مراسم اربعین حضرت سیدالشهدا (ع) و مهمان نوازی گرم خواهران و برادران عراقی از زوار میلیونی امام حسین (ع) از سوی قوه قضاییه ایران تقدیر کنم و همچنین از برنامه ریزیهای منسجم دولت و ملت و همه دست اندرکاران تقدیر و تشکر میکنم.وی افزود: برپایی این مراسم نشان داد عمق عشق و علاقه در ابراز ارادت به ساحت اهل بیت همچنان روز افزون است و شمع فروزانی است که به رغم خواست دشمنان هرگز به خاموشی نخواهد انجامید.وی ادامه داد: از یاد نبردهایم که دشمنان چه برنامه ریزی برای سرد...
به گزارش صدای ایران، مسعود ستایشی در نشست خبری امروز گفت: لازم است از این جایگاه نسبت به تمهیدات به کار رفته دولت و ملت شریف عراق در برپایی پرشور مراسم اربعین حضرت سیدالشهدا (ع) و مهمان نوازی گرم خواهران و برادران عراقی از زوار میلیونی امام حسین (ع) از سوی قوه قضاییه ایران تقدیر کنم و همچنین از برنامه ریزیهای منسجم دولت و ملت و همه دست اندرکاران تقدیر و تشکر میکنم.وی افزود: برپایی این مراسم نشان داد عمق عشق و علاقه در ابراز ارادت به ساحت اهل بیت همچنان روز افزون است و شمع فروزانی است که به رغم خواست دشمنان هرگز به خاموشی نخواهد انجامید.وی ادامه داد: از یاد نبردهایم که دشمنان چه برنامه ریزی برای سرد...
سخنگوی قوه قضائیه: دومین سند تحول قضایی وارد مرحله اجرایی شد/ تشکیل بزرگترین بانک متون قضایی جهان با استفاده از هوش مصنوعی
قدس آنلاین: سخنگوی دستگاه قضا با اشاره به اینکه سند تحول قضایی در سالهای پایانی اجرای خود قرار دارد و با یادآوری مطالبه مقام معظم رهبری در خو لزوم دائمی و مستمر بودن تحول در دستگاه قضا در راستانی احقاق حقوق عامه و همچنین پیگیریهای رئیس قوه قضائیه در این خصوص، گفت: ارتقا و روزآمد سازی سند تحول وارد مرحله اجرایی و عملیاتی شده و طی فراخوان صورت گرفته ازتمامی صاحب نظران و کارشناسان و نخبگان درخواست داریم در این زمنیه با ماه مکاری کنند و نظرات اصلاحی تبیینی و ارتقایی خود را به ما ارائه نمایند. مسعود ستایشی افزود: بدین منظور دبیرخانهای تشکیل شده تا تمامی نظرات را جمع اوری نموده و مردم هم با استفاده از سامانهها از جمله سامانه...
ضرورت کاربست پژوهشها برای ارتقای مرجعیت علمی/ بومیسازی علوم انسانی از بایدهای سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی است
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، امروز منطقه ممنوعه نظام سلطه مرجعیت علمی کشورهاست؛ مسیری که غرب رفته مسیر القاء حاکمیت با مرجعیت علمی است در واقع با این مسیری که غرب تجربه کرده اجازه نمیدهد که دیگران هم از این مسیر حرکت کنند و آن را تجربه کنند از این رو مرجعیت علمی و استقلال علمی به کانون مهم مناظره قدرتها بدل شده است. ضرورتهای گفتوگو؛ از نقد منصفانه تا دستیابی به «فهم مشترک»/ کمیته علمی طرح «دانشگاه؛ خانه گفتوگو» تشکیل میشود مقام معظم رهبری نیز در خصوص مرجعیت علمی میفرمایند: «بنده تصوّر نمیکنم که حالا این کار[ رسیدن ایران به مرجعیت علمی دنیا] در ظرف پنج سال و ده سال و پانزده سال انجام بگیرد؛ نه، من...
دومین سند تحول قضایی وارد مرحله اجرایی شد/ تشکیل برزگترین بانک متون قضایی جهان با استفاده از هوش مصنوعی
قدس آنلاین: سخنگوی دستگاه قضا با اشاره به اینکه سند تحول قضایی در سالهای پایانی اجرای خود قرار دارد و با یادآوری مطالبه مقام معظم رهبری در خو لزوم دائمی و مستمر بودن تحول در دستگاه قضا در راستانی احقاق حقوق عامه و همچنین پیگیریهای رئیس قوه قضائیه در این خصوص، گفت: ارتقا و روزآمد سازی سند تحول وارد مرحله اجرایی و عملیاتی شده و طی فراخوان صورت گرفته ازتمامی صاحب نظران و کارشناسان و نخبگان درخواست داریم در این زمنیه با ماه مکاری کنند و نظرات اصلاحی تبیینی و ارتقایی خود را به ما ارائه نمایند. مسعود ستایشی افزود: بدین منظور دبیرخانهای تشکیل شده تا تمامی نظرات را جمع اوری نموده و مردم هم با استفاده از سامانهها از جمله سامانه...
رییس جمهور گفت: نقش تعاونیها در عدالت اقتصادی و اجتماعی و مسئولیت پذیری و ایجاد اشتغال بسیار مهم و جلوهای روشن از مردمیسازی در حکمرانی و دولت است. به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، حجت الاسلام سید ابراهیم رئیسی رئیس جمهور در نخستین همایش اقتصاد تعاونی ایران گفت: تعاونیها به عنوان یک بخش از اقتصاد کشور در کنار بخش دولتی و بخش خصوصی مورد تاکید و توجه قرار دارد و باید توجه کنیم که نقش تعاونیها در عدالت اقتصادی و اجتماعی و مسئولیت پذیری و ایجاد اشتغال بسیار مهم و جلوهای روشن از مردمیسازی در حکمرانی و دولت است.رئیس جمهور ادامه داد: مردمی سازی یعنی تقویت تعاونیها و میدان دادن به آنهاست. این در حالی است که حدود ۱۰۰ هزار...
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با بیان اینکه بازگشایی مدارس بزرگترین رویداد فرهنگی و اجتماعی کشور است، از آمادهسازی ۲۱ هزار و ۹۸۲ کلاس درس برای حضور بیش از ۶۸۰ هزار دانشآموز در استان خبر داد. به گزارش خبرگزاری برنا؛ رضا رضایی در نشست مجازی با مدیران ادارات آموزش و پرورش شهرستانها و مناطق استان کرمان پروژه مهر را نماد تمام فعالیتهای اثربخش آموزش و پرورش در تابستان عنوان کرد و گفت: باید تمامی تمهیدات لازم برای بازگشایی مطلوب مدارس در آغاز سال تحصیلی آینده فراهم شود. وی، تامین نیروی انسانی لازم، احصاء نیازمندیها در تمامی زمینهها و شاخصها، داشتن دقت و حساسیت در انتخاب مدیران و معاونان مدارس را از وظایف مهم مدیران ادارات آموزش و پرورش...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما به نقل از خانه ملت، از سید محمد مولوی با تأکید بر اینکه کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری در سال پایانی اجرایی سازی سند تحول بنیادین را دنبال میکند، گفت: از همین رو نظارت دقیقی بر قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین خواهیم داشت و عملکرد این قرارگاه و آموزش و پرورش را نیز زیر نظر داریم. نماینده مردم آبادان در مجلس یادآور شد: قرارگاه اجراییسازی سند تحول بنیادین در سالهای گذشته به منظور راهبری و هماهنگیهای لازم جهت اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در لایههای مختلف نظام آموزش و پرورش شکل گرفته است. وی اضافه کرد: در بودجه سال ۱۴۰۲ ردیفی تحت عنوان وزارت...
خبرگزاری آریا - رئیس کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش مجلس با یادآوری اینکه مجلس برای اجرای سند تحول بنیادین ردیف بودجه اختصاصی در نظر گرفته است، گفت: انتظار داریم این ردیف بودجه خروجی داشته باشد و ما آثار آن را در مدارس کشور ملاحظه کنیم.به گزارش خبرگزاری آریا به نقل از خانه ملت، سیدمحمد مولوی با تأکید بر اینکه کمیته آموزش و پرورش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری در سال پایانی اجرایی سازی سند تحول بنیادین را دنبال میکند، گفت: از همین رو نظارت دقیقی بر قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین خواهیم داشت و عملکرد این قرارگاه و آموزش و پرورش را نیز زیر نظر داریم. نماینده مردم آبادان در مجلس یادآور شد: قرارگاه اجراییسازی سند تحول بنیادین...
سند تحول قضایی بامحوریت «قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران»، «سند چشم انداز جمهوری اسلامی ایران در افق۱۴۰۴»، «سیاستهای کلی نظام» بهویژه «سیاستهای کلی امنیت قضایی» و «سیاستهای کلی قضایی»، «بیانات حضرت امام خمینی و رهبر معظم انقلاب اسلامی»، اسناد و مطالعات انجامشده در زمینه تحولات راهبردی قوه قضاییه، اخذ نظرات صاحبنظران درون و بیرون قوه قضاییه و با توجه به بازخوردها و نتایج حاصل از اجرای آن تدوین شده است. در بخشی از این سند به چرخشهای تحول آفرین اشاره شده است. در این بخش نکات متفاوتی مورد توجه قرار گرفته است. ۱۴ ویژگی چرخشهای تحول آفرین دریچهای جدید از جهتگیریهای کلان قوه قضاییه است که چهارچوب اصلی تعیین راهبردها را تشکیل میدهند. مباحث بسیار مهمی در چرخشهای تحول آفرین...
ایسنا/لرستان رئیس حوزههای علمیه لرستان گفت: نظام تربیتی باید مردمیسازی شود. حجتالاسلام احد عبداللهی امروز دوم شهریورماه در جلسه شورای آموزشوپرورش که با حضور وزیر آموزشوپرورش برگزار شد، اظهار کرد: ستادی تحت عنوان همکاری حوزه علمیه با آموزشوپرورش داریم که انتظار میرود این همکاری به تمام سطوح آموزشوپرورش برسد. وی تصریح کرد: یکی از مواردی که مغفول مانده بحث سند تحول بنیادین است که حدود ۱۱ سال دارد خاک میخورد و استان با همکاری شورای سیاستگذاری ائمه جمعه، حوزههای علمیه و آموزشوپرورش جلسه تشکیل دادند و همه ائمه جمعه، مدیران آموزشوپرورش و مدیران حوزههای علمیه و معاونتهای تبلیغ در آن تشکیل داده شد که در آن جلسه پیرامون بحث گفتمان سازی و اجرایی کردن سند تحول بنیادین بحث شد....
به گزارش خبرگزاری مهر، رضا مراد صحرایی، در سی و هفتمین اجلاس سراسری مدیران و رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور، افزود: چگونگی برگزاری اجلاس سال گذشته مورد بحث و بررسی قرار گرفت، در آن اجلاس مهمانانی به ایراد سخنرانی پرداختند اما فرصت گفتگو برای همکاران فرهنگی وجود نداشت؛ به همین دلیل امسال اجلاس به صورت ترکیبی، یعنی مجازی و حضوری برگزار میشود. وی با بیان اینکه اجلاس امسال با شعار «معلم تمدن ساز، مدرسه اثربخش و ایران قوی» شروع بهکار کرده است، گفت: تحول در آموزش و پرورش از معلم، با کمک معلم امکانپذیر است. در گذشته برنامه درسی نقطه عزیمت اجرای سند تحول قرار گرفت، حتی نظام آموزشی را دچار تغییراتی کردیم و روی نوشتن برنامه درسی تاکید...
به گزارش خبرگزاری مهر، رضا مراد صحرایی، در سی و هفتمین اجلاس سراسری مدیران و رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور، افزود: چگونگی برگزاری اجلاس سال گذشته مورد بحث و بررسی قرار گرفت، در آن اجلاس مهمانانی به ایراد سخنرانی پرداختند اما فرصت گفتگو برای همکاران فرهنگی وجود نداشت؛ به همین دلیل امسال اجلاس به صورت ترکیبی، یعنی مجازی و حضوری برگزار میشود. وی با بیان اینکه اجلاس امسال با شعار «معلم تمدن ساز، مدرسه اثربخش و ایران قوی» شروع بهکار کرده است، گفت: تحول در آموزش و پرورش از معلم، با کمک معلم امکانپذیر است. در گذشته برنامه درسی نقطه عزیمت اجرای سند تحول قرار گرفت، حتی نظام آموزشی را دچار تغییراتی کردیم و روی نوشتن برنامه درسی تاکید...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در دومین روز از سی و هفتمین اجلاس سراسری مدیران و رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور ضمن گرامیداشت سالروز بازگشت آزادگان سرافراز به کشور، به تشریح روند برگزاری اجلاس سی و ششم پرداخت و گفت: چگونگی برگزاری اجلاس سال گذشته مورد بحث و بررسی قرار گرفت، در آن اجلاس مهمانانی به ایراد سخنرانی پرداختند اما فرصت گفتوگو برای همکاران فرهنگی وجود نداشت؛ به همین دلیل امسال اجلاس به صورت ترکیبی، یعنی مجازی و حضوری برگزار می شود. وی با بیان اینکه اجلاس امسال با شعار «معلم تمدن ساز، مدرسه اثربخش و ایران قوی» شروع بهکار کرده است، گفت: تحول در آموزش و پرورش از...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز فارس،مشاور وزیر آموزش و پرورش بر اهمیت کار تشکیلاتی هدفمند تاکید کرد و خوش فکری، پرکاری، تمرکز و اخلاص را از ویژگیهای تشکیلات انقلابی برشمرد.علی پارسانیا در جمع مشاورین جوان مردمی سازی آموزش و پرورش استان فارس، جوانگرایی در تشکیل حلقههای میانی را مهم برشمرد.دبیر قرارگاه اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: تقویت حلقههای میانی در آموزش و پرورش موجب کاهش فاصله صف و ستاد با رویکرد مدرسه محوری میشود به گونهای که محور همه برنامه ریزیها مدرسه است و تحول با نگاه نو در فضای مدرسه رقم خواهد خورد.پارسانیابا اشاره به ضرورت و اهمیت تحول بنیادین آموزش و پرورش، رویکرد مردمی در امر آموزش را مسئلهای متفاوت با خصوصی سازی قلمداد...
به گزارش قدس آنلاین حجتالاسلام احمد حسین فلاحی نماینده همدان در مجلس شورای اسلامی با اشاره به دستور کار کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مبنی بر بررسی عملکرد قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بیان کرد: سند تحول بنیادین که از جمله سندهای بالا دستی کشور و مورد توجه مقام معظم رهبری است، سالهاست که متأسفانه خاک میخورد و ایشان نیز از این اجرائی نشدن سند تحول بنیادین گلایه دارند. وی افزود: زیر نظامهای سند بنیادین نوشته نشده است و این باعث اجرایی نشدن سند شده است که این طبیعتاً به نوعی پنهان کاری کردن مسیر سند بنیادین است. حجتالاسلام فلاحی تصریح کرد: ما نباید هیچ گونه سند دیگری در کنار سند تحول بنیادین مطرح بکنیم. محوریت کار...
معاون صدای رسانه ملی گفت: سازمان صداوسیما در دوره جدید تحول، سند جدیدی را که شاکله آن بر روی سه محور سازوکار، تحول در محتوا و تحول در رویکرد برنامه سازی در صداوسیما است خدمت رهبر معظم انقلاب اسلامی ارائه نموده است. به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، علی بخشیزاده معاون رئیس سازمان صداوسیما در امور صدا صبح روز دوشنبه ۲۶ تیر در مراسم دومین سالگرد تاسیس کانال رادیو ورزش بانوان که با حضور تنی چند از مدیران شبکههای رادیویی و برنامهسازان در ساختمان شهدای رادیو در جامجم برگزار شد بااشاره به دوره تحول جدید در رسانه ملی گفت: سازمان صداوسیما در دوره جدید تحول، طراحی جدیدی کرد و سند تحولی را خدمت رهبر معظم انقلاب اسلامی ارائه داده که شاکله...
به گزارش خبرنگار مهر؛ علی پارسانیا مشاور وزیر در اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مراسم اختتامیه رویداد بینالمللی «الفتا» گفت: در این رویداد هر مدرسه و هر غرفهای یک مسیر و طراحی خاص خود را داشت اما قله مشترک است و آن تحقق سند تحول بنیادین است. پارسانیا افزود: تحول بنیادین از این جهت بنیادی نامگذاری شده است که ما از اساس به دنبال تربیت دیگری هستیم که نهایت این تحول با تحولات دیگر متفاوت است. اگر در تربیت و رسیدن به یک انسان متعالی موفقتر شویم یعنی مسیر را درست رفتیم اما اگر چند سال دیگر ببینیم که رویداد الفبا به محلی برای ارائه محصولات آموزشی تبدیل شده است یعنی رویداد الف تا به ضد خود...
به گزارش خبرگزاری صدا وسیما، شبکه خبر در گفتگوی ویژه خبری ۱۸ تیر ۱۴۰۲ با محمد مهدی کاظمی معاون آموزش متوسط وزارت آموزش و پرورش، علی پارسانیا دبیر ستاد اجرایی سازی سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش و عبداللهی مسئول گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی به بررسی ایدهها و تجارب تحولی مدارس و معلمان در جشنواره الف تا پرداخته است. مجری: همانطور که در جریان خبرها قرار گرفتید و در مقدمه و عناوین خبر ۲۱ هم به سمع و نظر شما رسید، رویداد بینالمللی الف تا که از امروز در مصلی تهران آغاز شده تا ۲۱ تیر ماه ادامه خواهد داشت و مراسم اختتامیه رویداد عصر ۲۱ تیرماه برگزار خواهد شد. این رویداد بینالمللی در سه...
اژهای: حتی کوچکترین دستور رهبر انقلاب به قوه قضائیه باید پیگیری شود / ۱۴۰۲، آخرین سال عملیاتیسازی سند تحول قضایی است
رئیس عدلیه در نشست شورای عالی قوه قضائیه تاکید کرد: عملیاتی شدن تمامی دستورات رهبر معظم انقلاب در خصوص قوه قضائیه حتی کوچکترین آنها باید در دستور کار باشد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو به نقل از مرکز رسانه قوه قضائیه، حجتالاسلام والمسلمین محسنی اژهای، امروز دوشنبه (۱۲ تیر) طی سخنانی در نشست شورای عالی قوه قضائیه، با اشاره به در پیش بودن عید سعید غدیر، ضمن تبریک و تهنیت عیداللهالاکبر و همچنین ولادت با سعادت امام هادی (ع)، اظهار کرد: «نبوت» و «ولایت» و «قرآن» سه نعمت بسیار بزرگ و هدایتگری هستند که متأسفانه بشریت نتوانسته قدر و منزلت والای آنها را به صورت کامل و جامع درک کند.رئیس دستگاه قضا با اشاره به هتک حرمت ساحت...
نماینده نائین گفت: اکنون که دشمنان خارجی و داخلی انقلاب پروژه تعطیلسازی مدارس را کلید زدهاند، نیازمند مدیری شجاع و کاردان هستیم که در عین احیای مدارس کشور و مقابله با پروژه تعطیلسازی مدارس به صورت جدی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را اجرا کند. - اخبار سیاسی - به گزارش خبرنگار پارلمانی خبرگزاری تسنیم، بررسی برنامهها و صلاحیت رضامراد صحرایی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش در دستورکار نمایندگان در جلسه علنی امروز (سهشنبه نهم خرداد ماه) قرار داشت که الهام آزاد نماینده نائین و خور و بیابانک در موافقت با برنامههای وی اظهار نظر کرد که در ادامه میخوانیم:صحرایی: باید کیفیت مدارس دولتی افزایش یابدالهام آزاد نماینده نائین و خور و بیابانک نیز در موافقت با برنامههای وزیر...
دکتر هادی ابراهیمی دانشیار علوم سیاسی دانشگاهکسی تردید ندارد که عصاره فضائل علمی و تجربی و تحلیلی و خلاقیتی تیم مدیریتی امروز رسانه ملی، قطع یقین همین سند تحول است و در ارزش گذاری این سند مهم، نمی توان در چنبره ی لغات و جمله بندی های زیبای آن، حیرت زده به تماشا نشست و به تناسب میزان انتظار مدیران بالادستی رسانه ملی به ستایش پرداخت و به به و چه چه گفت، بلکه باید سنگ محکی گذاشت و در میدان عمل وزن این سند را سنجید!در برهان خلف مسائل برعکس روشهای جاری حل مسئله، حل می شوند و اینجا هم می توان از همان قاعده بهره گرفت، یعنی بجای آنکه با عینک سند تحول، به تولیدات رسانه نگاه...
عمارمنشی رسانه ملی، یکی از مهمترین خروجی های سند تحول است و از جمله الزامات عمارپیشگی رسانه ملی، هماهنگی فراشبکه ای در سازمان است که ضمن حفظ تنوع گرایشهای فنی برنامه سازی، شاهد تفاوت نگاه و اندیشه ها در فرایند پردازش مسائل مهم جامعه نباشیم. به گزارش خبرگزاری شبستان، هادی ابراهیمی کیاپی، دانشیار علوم سیاسی در یادداشتی به تبیین رسالت رسانه ملی در دوران کنونی پرداخته است. متن کامل این یادداشت را در زیر می خوانید: زندگی و خصوصیات شخصیتی عمار یاسر تعاریف متعددی در سندهای تاریخی وجود دارد که هر کدام مستحق توجهات و پردازشهای ویژه است، اما در این برهه تاریخی، دو گزینه بسیار مهم از ویژگیهای عمار مدنظر قرار گرفته که با بهره وری بسیار بالا قابلیت...
ایسنا/قم محقق و استاد تدریس شیوه اجرای سند تحول بنیادین در یادداشتی با اشاره به دیدار اخیر فرهنگیان کشور با رهبر معظم انقلاب به محورهای هفتگانه اولویتهای رهبری در تحقق سند تحول بنیادین تاکید کرد. متن یادداشت حجت الاسلام والمسلمین حسین درودی، معاون امور استانهای ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش، به شرح زیر است: با عنایت به دیدار اخیر فرهنگیان با مقام عظمای ولایت به مناسبت گرامی داشت مقام معلم و توصیه های مکرر و مستمر امام جامعه، چگونه همت انقلابی و جهادی اهالی تعلیم و تربیت کشور قادر است مطالبه سالخورده مقام معظم رهبری در خصوص تحقق این سند با آن همه تایید و پشتوانهای که از بدو اعلام و ابلاغ در نزدیک به یک دهه فرمودند...
فکوری گفت: برخی مسئولین ارتقای شأن خود را در نزول منزلت معلم میدانند. آقای رییسی و وزیر آموزش و پرورش بدانند، رتبه بندی نه تنها دستاوردی برای آموزش و پرورش نبود، بلکه با گره خوردن آن با افزایش حقوق معلمان و نحوه بد اجرای آن شأن و منزلت معلم را زیر پا گذاشت. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ابوالفضل فکوری، دبیر شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور سخنران پیش از خطبههای نماز جمعه ۸ اردیبهشت ماه تهران بود. متن سخنرانی به شرح زیر است: بسم الله الرحمن الرحیم «إنَّما بُعِثتُ مُعَلِّما. با آغاز پروسه انقلاب اسلامی و نقطه کانونی تحولی آن در بهمن ۵۷، که چرخش نظام طاغوتی به نظام توحیدی بود.شاهد نظم سیاسی نوینی در...
به گزارش خبرگزاری مهر، زهرا کوهساری مدیرکل حوزه ریاست معاونت ریاست جمهوری در امور زنان و خانواده اظهار کرد: در راستای هماهنگی و همافزایی حداکثری در پیادهسازی برنامههای اولویتدار معاونت زنان مبتنی بر اسناد بالادستی، منویات مقام معظم رهبری و به طور ویژه سند تحول دولت مردمی، این معاونت در ۱۹ اقدامِ سند تحول در حوزه زنان و خانواده به عنوان متولی، در حال یکپارچهسازی با سایر برنامههای دستگاههای اجرایی همکار در اجراییسازی است. وی افزود: همچنین ذیل ۴۵ اقدام، معاونت به عنوان همکار آمادگی خود را به دستگاههای اجرایی اعلام کرده است. کد خبر 5761983
سرپرست معاونت سیاسی امنیتی استانداری قزوین گفت: با اجرای سند تحول و کاهش تصدی گری دولت و مردمی سازی در عرصه ورزش می توان موفقیت های این بخش را افزایش دادو به همگانی شدن ورزش کمک کرد. به گزارش خبرنگار ورزشی برنا از قزوین؛ ِنشست صمیمانه استاندار قزوین با روسا، نواب رئیس هیئت های ورزشی و قهرمانان مدال آور عصر یکشنبه در سالن باغستان برگزار شد. عباس کاظمی در این نشست گفت: برای توسعه و گسترش ورزش باید گامهای موثری برداشت و این کار به برنامه ریزی و تلاش بستگی دارد. وی افزود: مشکلات موجود ورزش در استان به هراندازه که باشد اما فرصتها بیشتر است لذا باید سراغ فرصتها رفت و از آنها بخوبی استفاده کرد. کاظمی...
خبرگزاری آریا-سرپرست وزارت آموزش و پرورش در دیدار با جریان مردمی فعالان تعلیم و تربیت اظهار کرد: یکی از مهمترین مسائل آموزشوپرورش اجرایی سازی سند تحول بنیادین است.به گزارش خبرگزاری آریا، رضا مراد صحرایی با اشاره به مسائل آموزشوپرورش اظهار کرد: باید میان مسائل آموزشوپرورش، مهمترین مسائل را احصا و برای آنها راهحل ارائه شود و خط پیشرفت در آموزشوپرورش مشخص شود، بهطوریکه بتوانیم در طول سالهای آینده، تحول در همه ارکان آموزشوپرورش را مشاهده نماییم.سرپرست وزارت آموزشوپرورش در پاسخ به اینکه چرا در آموزشوپرورش به دنبال تحول میگردیم، اظهار کرد: این مشکل به دلیل مدیریت خطی است که در آموزشوپرورش وجود دارد و در آن فقط خروج محصول مهم است و فرایندها برای ما مهم نیست، لذا مدیریت...
به گزارش خبرنگار مهر، مجید درویشی ظهر پنجشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش ورامین که با حضور علی عباسی مدیر آموزش و پرورش ورامین و اعضای شورای آموزش و پرورش در سالن جلسات برگزار شد، اظهار داشت: در سال آینده باید به موضوعات تربیتی و معرفتی توجه بیشتر شود و این امر به جدیت از سوی آموزش و پرورش پیگیری شود چرا که آموزش و پرورش در محور اصلی این موضوع قرار دارد. وی افزود: توجه به سند تحول بنیادین و بومی سازی آن در مدیریت آموزش و پرورش ورامین باید یکی از اصول و راهکار برای سال آینده قرار گیرد چرا که رهبر معظم انقلاب نیز بر پیشبرد اهداف آموزش و پرورش بر اساس سند تحول بنیادین تاکید...
به گزارش گروه جامعه خبرگزاری آنا، حجت الله الماسی مشاور وزیر و مدیرکل حوزه وزارتی آموزش و پرورش در آئین اختتامیه هفدهمین جشنواره علمی پژوهشی فرهنگیان با بیان اینکه یکی از مطالبات رهبری و مردم از نظام آموزشی تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است؛ گفت: مدرسهای که بتواند نسل پیشرو را تربیت کند باید ویژگیهایی داشته باشند. الماسی با بیان اینکه در سند تحول بنیادین به مدرسه صالح اشاره شده است؛ گفت: برخی انتقاد میکنند سند تحول بسیاری آرمانی نوشته شده است. در همین سند گفته شده که دانش آموزان باید به نوعی از حیات طیبه دست یابند. ما باید شاخصههای مدرسه صالح را که در سندبه آن اشاره شده، بررسی کرده و به آن برسیم. البته اجرای سند تحول...
خبرگزاری آریا-هفتمین نشست شورای فرماندهان مرکز بسیج فرهنگیان حوزه ستادی به میزبانی پایگاه بسیج شهید مصطفی بنا سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی برگزار شد.به گزارش خبرگزاری آریا، احمد محمودزاده اظهار کرد: نقش فرهنگیان در شکلگیری، پیروزی و تثبیت انقلاب اسلامی ایران و دوران دفاع مقدس، همواره برجسته و ممتاز بوده است.معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سخنی از مقام معظم رهبری (مدظله العالی) که فرمودند؛ "فرهنگیان افسران سپاه پیشرفت کشور هستند" اظهار کرد: آموزش و پرورش نیز وسیله و بستر پیشرفت کشور است. بسیج فرهنگیان با توجه به نقش برجسته و ممتاز آگاهی بخشی و مرجع بودن خود و همچنین شبکه بسیار مهم و وسیعی که در سطح کشور دارد، در راستای ایجاد...
مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با بیان اینکه یک علت مهم عدم اجرای سند، ضعف جدی در نظام برنامه ریزی وزارت آموزش و پرورش بوده است گفت: اکنون این ضعف را با تشکیل کارگروه برنامه ریزی در ذیل معاونت برنامهریزی برطرف کردهایم و اقداماتی در این زمینه در حال انجام است. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، علی پارسانیا در نشستی خبری با بیان اینکه سند تحول ۱۰ سال قبل تصویب شده بود و برای اینکه سندتحول را به درستی اجرا کنیم بررسی کردیم که تجربه اجرای ۱۰ ساله سند چیست گفت: نمیتوانستیم بدون توجه به تجارب قبلی، برنامه ریزی جدیدی انجام دهیم. باید مشخص میشد که چرا توفیقات جدی در...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، وزیر آموزشوپرورش در گردهمایی تبیین، نقد و اعتباربخشی الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزشوپرورش با اشاره به اینکه علت اجرایی نشدن بسیاری از اسناد راهبردی، عدم ارتباط بین حلقه صف و ستاد است، افزود: علت اصلی این اتفاق این است که در طراحی برنامههای راهبردی به همه جنبهها توجه داریم اما در زمینه اجرا سازی، اجرای آن را در لایه ضعیفی از ستاد انجام میدهیم، لذا در گیرکردن هسته اصلی طراحی برنامهها، در اجرایی سازی اسناد بالادستی؛ یک اصل است که با مسئولیت سپاری و نظرخواهی محقق میشود.یوسف نوری گفت: مدرسه اصل کار ما است، مدرسه محل جاریسازی همه برنامههای آموزشوپرورش است، به همین منظور باید سند تحول بنیادین مدرسهای...
وزیر آموزشوپرورش با اشاره به عدم اجرای مناسب سند تحول بنیادین آموزشوپرورش، دلیل آن را سپردن اجرایی سازی اسناد به لایههای ضعیف عنوان کرد و گفت: هسته اصلی طراحی برنامهها باید در اجرایی سازی برنامهها حضورداشته باشد. به گزارش ایران اکونومیست، یوسف نوری در گردهمایی تبیین، نقد و اعتباربخشی الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزشوپرورش با اشاره به اینکه دلیل اجرایی نشدن بسیاری از اسناد راهبردی عدم ارتباط بین حلقه صف و ستاد است، تصریح کرد: علت اصلی این اتفاق این است که در طراحی برنامههای راهبردی به همه جنبهها توجه داریم، اما در زمینه اجرا سازی، اجرای آن را در لایه ضعیفی از ستاد انجام میدهیم، لذا در گیرکردن هسته اصلی طراحی برنامهها، در اجرایی سازی اسناد...
به گزارش خبرنگار گروه استانهای خبرگزاری آنا از آمل، حامد برجسته در شصت و پنجمین جلسه شورای دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران که به میزبانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی برگزار شد، مأموریت سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی را در شبکهسازی علمی آموزشی و تربیتی موفق ارزیابی کرد. وی با اشاره به ۱۱ راهبرد کلان سند تحول و تعالی دانشگاه عنوان کرد: آنچه در این سند دیده شده، کاملاً برگرفته و همسو با اهداف سند بالادستی نظام جمهوری اسلامی است. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی با مقایسه دانشگاه آزاد با برخی از دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی در اجرای سند بالادستی نظام اسلامی، اقدامات دانشگاه آزاد را در این عرصه قابل توجه دانست و تشریح...
به گزارش خبرنگار گروه استانهای خبرگزاری آنا از آمل، حامد برجسته در جمع دبیران تشکلهای استادی و دانشجویی، رویداد مشق امید را یک اردوی آمادهسازی جوانان برای ورود به عرصه مشکلات جامعه و حل مسائل آن خواند. وی با بیان اینکه در مسیر سند تحول و تعالی، یک دانشگاه باید به مسائل جامعه ورود کرده و با رویکرد حل مسئله در پی رفع مشکلات باشد، ادامه داد: ابتکار دانشگاه آزاد اسلامی در رویداد مشق امید، نگاه دانشگاه را از نسل سوم به نسل چهارم که دانشگاه مسئلهمحور است، منتقل میکند. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی یادآور شد: دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیتالله آملی در راستای همین سند تحول در مسیر حرکت مسائل جامعه ورود کرده و تلاش...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما و به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، احمد محمود زاده در نشست شورای آموزش و پرورش که در استانداری کرمانشاه برگزار شد با اشاره به اینکه باید ظرفیت سازی در تمام ارکان تعلیم و تربیت آموزش و پرورش شکل بگیرد و با تولید الگوهای کاربردی بر اساس مفاد سند تحول بنیادین و آمایش سرزمینی مسیر ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی فراهم کرد، زیرا همت و اراده دولت بر این است که کیفیت مدارس دولتی ارتقاء یابد.معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: برای ارتقای آموزش وپرورش و ایجاد رقابت در مدارس دولتی برنامهریزیهای لازم در حال انجام است که در این امر نیازمند باز نگری در برخی از آیین نامهها و قوانین...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، احمد محمودزاده در نشست شورای آموزش و پرورش که در استانداری کرمانشاه برگزار شد گفت: باید ظرفیت سازی در تمام ارکان تعلیم و تربیت آموزش و پرورش شکل بگیرد و با تولید الگوهای کاربردی بر اساس مفاد سند تحول بنیادین و آمایش سرزمینی، مسیر ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی فراهم کرد، زیرا همت و اراده دولت بر این است که کیفیت مدارس دولتی ارتقاء یابد.معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: برای ارتقای آموزش وپرورش و ایجاد رقابت در مدارس دولتی برنامهریزیهای لازم در حال انجام است که در این امر نیازمند باز نگری در برخی از آیین نامهها و قوانین و مقررات موجود میباشیم.وی با اشاره به اینکه تأکید دولت بر این است...
به گزارش خبرگزاری صدا وسیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، نشست تحول در مدارس از دیدگاه دانش آموزان با حضور پارسانیا، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان و جمعی از دانشآموزان مدارس اصفهان برگزار شد. در این دیدار مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تاریخچه سند تحول بنیادین اظهار داشت: وضعیت مدارس ما با آنچه توقع میرود و مطلوب است فاصله دارد. البته همه مدارس در یک سطح نیستند، اما میانگین کلی وضعیت مطلب نیست؛ با این وضعیت نیازمند یک تحول اساسی در آموزش و پرورش هستیم. وی یادآور شد: برای تحول اساسی، سند تحول بنیادین آموزش...
سند تحول بنیادین اصلیترین نقشه راه آموزش و پرورش است/ افزایش ورودی دانشگاههای فرهنگیان در سال جاری
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، محمدرضا ابراهیمی مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در سخنرانی پیش از خطبههای نماز جمعه این هفته اصفهان اظهار داشت: رسیدن به کمال در آموزش و پرورش محقق میشود، آموزش و پرورش یک نهاد فراگیر است و هیچ فردی را نمیتوان تصور کرد که با آموزش و پرورش درگیر نباشد. وی افزود: نتیجه اتفاقات این مجموعه در جامعه محقق میشود، اگر آموزش و پروش توانمندی داشته باشیم، سایر نهادها قوی خواهند بود. ابراهیمی با اشاره به شوراهای آموزش و پرورش تصریح کرد: در دی ماه سال ۱۳۷۲ قانون شوراهای آموزش و پرورش با هدف مشارکت مردم در تصمیمسازیهای آموزش و پرورش تصویب شد، شوراهای آموزش و پرورش برای بهرهگیری از ظرفیتهای فکری، نظارت و...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، بیش از ۹۰ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سراسرکشور درباره سند تحول آموزش و پرورش دولت به آیت الله ابراهیم رئیسی، رئیس جمهور نامهای نوشتند. در بخش اول این نامه آمده است: «پیرو تدوین و انتشار سند تحول دولت مردمی، به عنوان امری مثبت در جهت شفاف سازی اقدامات و نقشه راه دولت در زمینههای گوناگون، من جمله آموزش و پرورش در چهار سال آینده، نکاتی در سند انتظارات و برخی ابلاغیات جنابعالی وجود دارد که به گواه صاحبنظران انقلابی دلسوز نظام تعلیم و تربیت، انحراف جدی از اصول و قواعد انقلاب اسلامی است.» فرزند وزیر آموزش و پرورش در چه مدرسهای درس میخواند؟ در این نامه مطرح شده است: «متأسفانه در سند تحول یا به تعبیری انتظارات از آموزش و پرورش،...
معاون وزیر و رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی در وزارت آموزش و پرورش در نشست شورای آموزش و پرورش استان قزوین گفت: اجرای این سند در سالهای گذشته مورد غفلت قرار گرفته بود، اما خوشبختانه در دولت سیزدهم با ایجاد قرارگاه، این سند راهبردی در مسیر اجرای صحیح قرار گرفته است.محمود زاده با بیان اینکه ۱۲ برنامه برای سیاستگذاری بر مدارس و مراکز غیردولتی تدوین شده است، افزود: محتوای ارائه شده در مراکز غیردولتی باید با الگوی ارائه شده این سازمان، هماهنگی و همخوانی داشته باشد.این مسوول گفت: نیروی انسانی مدنظر بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی باید دارای برجستگیها علمی، اخلاقی و عقیدتی باشد و بر همین اساس به دنبال این هستیم که نیروی...
وزیر آموزش و پرورش گفت: ایجاد و متناسبسازی فضاهای تربیتی با ویژگیها و نیازهای دانشآموزان و اقتضائات فرهنگ ایرانی-اسلامی و شرایط اقلیمی، فرهنگی و جغرافیایی طبق راهکارهای بیان شده در فصل ششم سند تحول آموزش و پرورش قابل دستیابی است. به گزارش خبرگزاری برنا؛ مراسم نخستین رویداد ملی مدارس آینده امروز سه شنبه 20 دی ماه با حضور یوسف نوری وزیر آموزش وپرورش و محمد ترکمانه مدیرعامل بنیاد برکت برگزارشد. در این مراسم یوسف نوری وزیرآموزش وپرورش اظهار کرد: ایجاد فضای آموزشی متناسب با نیازهای تحصیلی نسل جدید دانشآموزان، باید براساس راهکارها و هدف های عملیاتی تدوین شده در سند تحول بنیادین باشد که این راهکارها باید در مدرسهسازی به طور جدی مورد توجه قرار گیرد. وی افزود: آینده...
به گزارش خبرنگار مهر، امیر شوشتری ظهر یکشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش قطب شهید برونسی در جنوب خراسان رضوی اظهار کرد: اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که رویکرد فرهنگی و تربیتی دارد در کلاسهای درس ۳۵ نفره میسر نیست و میطلبد همه دستگاههای اجرایی و نهادها بخصوص شهرداری با کمک خیرین در حوزه سخت افزاری و اضافه کردن فضاهای آموزشی به کمک نظام تعلیم و تربیت بیایند. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی بیان کرد: کلاسهای درسی باید به تعدادی محصل داشته باشد که معلم بتواند روحیات دانش آموز را بشناسد و با تعامل و ارتباطی که برقرار میکند، محاسن و نواقص را ارزیابی و در رفع آن تلاش کند. وی ادامه داد: باید همه ظرفیتها...
به گزارش خبرنگار مهر، پرویز عبدی امروز چهارشنبه در اولین قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش پرورش لرستان، اجرایی کردن سند تحول بنیادین را در آموزش و پرورش مهم قلمداد کرد و اظهار داشت: اگر ما بتوانیم این سند را در مدارس و آموزش و پرورش جاری کنیم آینده جامعه و دانش آموزان را تضمین کرده ایم. وی، اجرای سند تحول بنیادین را از دغدغههای رهبر معظم انقلاب عنوان کرد و افزود: سند تحول بنیادین به عنوان یکی از اثر گذارترین اسنادی محسوب میشود که مبتنی بر تجربه چند دهه فعالیتهای آموزشی بوده است. مروت اله شاکرمی مسئول قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش پرورش استان نیز در این جلسه با ارائه گزارشی از فعالیتهای انجام شده، گفت:...
به گزارش خبرنگار گروه استانهای خبرگزاری آنا از بجنورد، حسن بنیانیان در نشست با رؤسا، معاونان، مديران و اعضای هيئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان خراسانشمالی به تبیین فرآیند پیادهسازی سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی پرداخت. وی اضافه کرد: وسعت بخشیدن به مفهوم فرهنگ در ذهن نخبگان جامعه، مهمترین گام در ارتقابخشی به نقش دانشگاه در تحولات فرهنگی جامعه است. وی با بيان محورهای مورد تأکید در بيانيه نقش دانشگاه در تعليم و تربيت اجتماعی گفت: توأمانسازی رویکرد فرهنگی تربیتی و پیشرفت علمی در محیط دانشگاه، آمادهسازی یک محیط اجتماعی آموزنده و تعالیبخش برای حضور سازنده زن و مرد در جامعه و رسالت دانشگاه در پیشتازی اندیشهورزی، آموزش و فرهنگسازی برای توضیح فلسفه عفاف و حجاب در جامعه...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در نشست ستاد مرکزی شاهد وزارت آموزش و پرورش که با حضور معاون رئیسجمهور و رئیس بنیاد شهید و امور ایثارگران برگزار شد، با بیان اینکه امیدواریم خدمت شایستهای به فرزندان شاهد و ایثارگر در مدارس شاهد داشته باشیم، اظهار کرد: باید نگاه فرهنگی و تربیتی به مسائل آموزش و پرورش داشت، لذا باید مطالعاتی برای تحقق اهداف مدارس شاهد داشت و بر اساس آن الگویی برای مدارس شاهد در دورههای کوتاهمدت و بلندمدت مشخص شود. وی با بیان اینکه مدارس شاهد در حوزه آموزش سایر حوزهها موفق بودهاند، اظهار کرد: ائتلاف بین دو نهاد فرهنگی، یعنی آموزش و پرورش و بنیاد شهید در مدارس شاهد شکلگرفته...
علیرضا مرتضایی در گفتوگو با خبرنگار گروه استانهای خبرگزاری آنا در سمنان با اعلام برگزاری دوره آموزشی سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی استان سمنان و اشاره به اهمیت اجرایی شدن سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: داشتن راه کنشی دقیق و حساب شده با رویکرد آیندهنگرانه نهتنها یک الزام مدیریتی که ضرورت تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی است. وی با یادآوری ابلاغ سند تحول و تعالی از سوی دکتر طهرانچی به استانها بر لزوم زمینهسازی برای سازماندهی نیروها و بازطراحی فرآیندهای سازمانی در واحدها تأکید کرد و ادامه داد: به همین منظور برگزاری دورههای آموزشی و جلسات تبیینی با هدف بسترسازی و مشارکت تمامی اعضا، در تمامی سطوح و لایههای سازمانی ضروری است. معاون...
خبرگزاری آریا- گذشت یک دهه از عمر تصویب سند تحول بنیادین اکنون توجه کارشناسان را به علل عملیاتی نشدن این سند جلب کرده است، عواملی که بیانگر تنها بودن آموزش و پرورش در اجرایی شدن سند است.به گزارش سرویس اجتماعی خبرگزاری آریا؛ بیش از 10 سال از تصویب مهمترین سند بالادستی نظام تعلیم و تربیت می گذرد. سند تحول بنیادین سندی است که متشکل از 8 فصل به دنبال تحقق 23 هدف است. پرورش درست تربیت یافتگان، تعمیق تربیت اسلامی، ترویج فرهنگ حیا و عفاف، تقویت بنیان خانواده، تأمین و بسط عدالت آموزشی، ارقای منزلت اجتماعی فرهنگیان، متناسب سازی فضاهای تربیتی با ویژگیهای دانش آموزان، اصلاح محتوا و ارتقای جایگاه علوم انسانی، نوآوری در نظام تعلیم و تربیت رسمی...
به گزارش حوزه فرهنگ و هنر خبرگزاری تقریب، یوسف نوری در نشست ارائه و نقد الگوی اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه در چشمانداز سند تحول بنیادین به رویکرد مدیریت نقدپذیر و مشارکتجو اشاره شده است که ما نیز به آن توجه داریم گفت: یکی از مهارتهای پایه که متربیان ما باید داشته باشند تفکر نقادی یا نقد کردن منطقی است. وی افزود: این مهارت پایه همانند دیگر مهارتهای پایه شاید کمتر در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است و یکی از دلایلش این است که معلم را برای انتقال این مهارتها به خوبی آماده نکردهایم. وزیر آموزش و پرورش با اشاره...
به گزارش حوزه تشکلهای دانشگاهی خبرگزاری فارس، شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان با ارسال نامهای از حجتالاسلام عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی دعوت کرد تا پاسخگوی سوالات دانشجویان در خصوص نحوه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باشد. متن کامل نامه به شرح ذیل است: بسمه تعالی «میتوان به کمک پایههای فکری انقلاب و جوانان فعال، آن فرهنگ و روحیه انقلابی را بار دیگر تجدید کرد و یک حرکت عظیم فرهنگی بوجود آورد. شورا باید برای تحقق این موضوع، فکر و کار و برنامهریزی کند.» مقام معظم رهبری جناب آقای عاملی دبیر محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی با سلام و احترام با نظر به نقش و اثر بی بدیل معلمان در عرصه ای به گستره تعلیم...
وزیر آموزش و پرورش گفت: رتبه بندی معلمان اجرا شد و هیچ کس نگفت شروعش در راستای سند تحول بنیادین بوده و همه پرسیدند چقدر به حقوق اضافه شد. به گزارش مشرق، یوسف نوری در نشست ارائه و نقد الگوی اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه در چشمانداز سند تحول بنیادین به رویکرد مدیریت نقدپذیر و مشارکتجو اشاره شده است که ما نیز به آن توجه داریم گفت: یکی از مهارتهای پایه که متربیان ما باید داشته باشند تفکر نقادی یا نقد کردن منطقی است. وی افزود: این مهارت پایه همانند دیگر مهارتهای پایه شاید کمتر در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است و...
مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: یکی از دلایل عدم اجرای مناسب سند تحول، عدم اجماع نخبگانی در اجرای سند بوده است و یکی از کارهایی که میتوان برای حل این مشکل انجام داد، برگزاری نشستهایی در راستای اجرایی سازی سند تحول بنیادین است تا این سند در معرض نقد نخبگانی قرار گیرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ صبح امروز علی پارسانیامشاور وزیر آموزش و پرورش در نشست ارائه و نقد اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در سالن حجاب کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در حال برگزاری است، اظهار کرد: وضعیت تحول در آموزش و پرورش مناسب نبوده است، سند تحول در آذرماه سال ۱۳۹۰ به عنوان یک متن مورد وفاق سیاستمداران،...
یوسف نوری در نشست ارائه و نقد الگوی اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه در چشمانداز سندتحول بنیادین به رویکرد مدیریت نقدپذیر و مشارکتجو اشاره شده است که ما نیز به آن توجه داریم گفت: یکی از مهارت های پایه که مربیان ما باید داشته باشند تفکر نقادی یا نقد کردن منطقی است. وی افزود: این مهارت پایه همانند دیگر مهارتهای پایه شاید کمتر در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است و یکی از دلایلش این است که معلم را برای انتقال این مهارتها به خوبی آماده نکردهایم. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بعضاً دانشآموختگان ما به همه مهارتهای پایه...
به گزارش خبرگزاری مهر، یوسف نوری در نشست ارائه و نقد الگوی اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه در چشمانداز سند تحول بنیادین به رویکرد مدیریت نقدپذیر و مشارکتجو اشاره شده است که ما نیز به آن توجه داریم گفت: یکی از مهارتهای پایه که متربیان ما باید داشته باشند تفکر نقادی یا نقد کردن منطقی است. وی افزود: این مهارت پایه همانند دیگر مهارتهای پایه شاید کمتر در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است و یکی از دلایلش این است که معلم را برای انتقال این مهارتها به خوبی آماده نکردهایم. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بعضاً دانشآموختگان ما به...
مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجراییسازی سندتحول بنیادین آموزش و پرورش با بیان اینکه وضعیت تحول در آموزش و پرورش در این سال ها خوب نبوده است گفت: وزارت اموزش و پرورش هر بدنه و با هر وزیری به تنهایی نمیتواند تحول را محقق کند. مدرسه نهادی ملی است و مشارکت همه دستگاهها و خانوادهها را میطلبد. به گزارش ایسنا، علی پارسانیا در نشست ارائه و نقد الگوی اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه وضعیت تحول در آموزش و پرورش در این سالها خوب نبوده است گفت: سندتحول بنیادین آموزش و پرورش در آذر ماه سال ۱۳۹۰ به عنوان یک متن مورد تایید و وفاق...
به گزارش خبرگزاری مهر، صبح امروز علی پارسانیا در نشست ارائه و نقد اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در سالن حجاب کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در حال برگزاری است، اظهار کرد: وضعیت تحول در آموزش و پرورش مناسب نبوده است، سند تحول در آذرماه سال ۱۳۹۰ به عنوان یک متن مورد وفاق سیاستمداران، صاحب نظران، اساتید و جامعه فرهنگیان تصویب شد، اما در عمل چندان موفق به اجرای سند نشدیم، زیرا نتایج اجرای آن در مدرسه ملموس و معلوم نبوده است. وی ادامه داد: یکی از دلایل عدم اجرای مناسب سند تحول، عدم اجماع نخبگانی در اجرای سند بوده است و یکی از کارهایی که میتوان برای حل این مشکل انجام داد، برگزاری نشستهایی...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، نشست «ارائه و نقد الگوی اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» توسط قرارگاه اجراییسازی سند تحول برگزار شد. محورهای این نشست شامل معرفی و نقد الگوی اجراییسازی سند تحول بنیادین (چرخه تحول)، بررسی موانع و الزامات اجرای سند تحول بنیادین، ارائه ایدههایی برای تحول در نظام آموزشی و بررسی منطق تدوین شاخصهای اجرای سند تحول بنیادین است. این خبر در حال بهروزرسانی است
خبرگزاری آریا-مشاور وزیر آموزش و پرورش در نشست ارائه و نقد اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: نبود اجماع نخبگانی؛ دلیل اجرایی نشدن سند تحول است.به گزارش خبرگزاری آریا، صبح امروز علی پارسانیا در نشست ارائه و نقد اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در سالن حجاب کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در حال برگزاری است، گفت: وضعیت تحول در آموزش و پرورش مناسب نبوده است، سند تحول در آذر 1390 به عنوان یک متن مورد وفاق سیاستمداران، صاحب نظران، اساتید و جامعه فرهنگیان تصویب شد، اما در عمل چندان موفق به اجرای سند نشدیم، زیرا نتایج اجرای آن در مدرسه ملموس و معلوم نبوده است.وی ادامه داد: یکی از دلایل عدم...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما و به نقل از روابط عمومی آموزشوپرورش، محورهای این نشست شامل: معرفی و نقد الگوی اجراییسازی سند تحول بنیادین (چرخه تحول)؛ بررسی موانع و الزامات اجرای سند تحول بنیادین؛ ارائه ایدههایی برای تحول در نظام آموزشی؛ بررسی منطق تدوین شاخصهای اجرای سند تحول بنیادین است. زمان، مکان و شیوه مجازی شرکت در این نشست به صورت زیر است:زمان: دوشنبه ۲۸ آذر از ساعت ۸ الی ۱۸مکان:کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان واقع در خیابان حجاببرای حضور در نشست به شناسه @admin_gharargah در پیام رسان شاد پیام دهید.پخش زنده نشست از طریق کانال قرارگاه اجراییسازیسندتحول در پیام رسان شاد به نشانی@gharargah_tahavol
به گزارش خبرنگار مهر، ابوالحسن کبیری بعد از ظهر دوشنبه در دوره آموزشی ارتقای مهارتهای حرفهای مدیریت که با حضور مدیران تشکلهای مردمنهاد امروز ۲۱ آذر ۱۴۰۱ در دانشگاه بینالمللی امامخمینی (ره) برگزار شد، اظهار کرد: اولویت دولت سیزدهم بر مردمی سازی کارها است. وی با بیان اینکه دولت تحول کشور را بر مبنای مردمی سازی امورات بنا نهاده است، افزود: اعتقاد دولت بر این است که با مردمی سازی امور شاهد اثرگذاری بیشتر کارها خواهیم بود. معاون سیاسی و امنیتی استانداری قزوین ادامه داد: سند تحول دولت مردمی بر اساس تلاش برای مردمی سازی امور تدوین شده و اعتقاد دولت بر این است که شکلگیری ایران قوی با مشارکت مردم و مردمی سازی امور ممکن میشود. وی تصریح کرد:...
به گزارش ایرنا زینب اختری روز سه شنبه در آیین آغاز به کار رویداد ملی مسیر نجات (رویداد تحول آفرین در راهبری بحران جمعیت ) در یزد افزود: در این سند هفت کارگروه مشخص شده که شامل جمعیت، تحکیم بنیان خانواده ، نشاط اجتماعی ، کسب و کار پایدار ، زیست عفیفانه، حقوق و مسوولیت های بانوان و گفتمان الگوی سوم است . وی با بیان اینکه تهیه این سند ۹ ماه به طول انجامید تصریح کرد: برش استانی سند یاد شده ابلاغ شده که هر استان براساس اولویت ها اقدامات لازم را در راستای پیشبرد این سند برنامه ریزی کنند. وی اضافه کرد: برای تدوین سند مورد اشاره ، اسناد بالادستی که در حوزه زنان نوشته شده بود و...
دهشیری رئیس کل دادگستری استان یزد گفت: از موارد مغفول در سند تحول قوه قضائیه با توجه به وقایع اخیر، بحث تصویر سازی ذهنی از قوه قضائیه است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از یزدرسا، غلامعلی دهشیری صبح امروز در جلسه شورای قضایی استان، پیشرونده و پیشبرنده بودن را از ویژگی های برجسته سند تحول قوه قضائیه دانست و گفت: اگرچه در حوزه تکریم ارباب رجوع برنامه هایی در سند تحول قوه قضائیه پیش بینی شده اما بحث جلب افکار عمومی باید مورد توجه جدی مسئولان قضایی قرار گیرد. رئیس کل دادگستری استان یزد افزود: وقتی در افکار عمومی حضور قدرتمند و معتبری صورت نگیرد، نمی توان افکارعمومی را اقناع کرد، لذا توجیه قاضی...
انحرافی بزرگ در ترجمه «مدارس عمومی» به «مدارس دولتی»/ جریان مردمیسازی آموزش و پرورش به خوبی تبیین شود
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، ویژهبرنامه اختتامیه رویداد ملی ستاپ (سکوی تحول آموزش و پرورش) با حضور وزیر آموزش و پرورش و جمعی مسؤولان در مرکز همایشهای بینالمللی صدا و سیما برگزار شد. محمود امانی طهرانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در این رویداد، اظهار کرد: امروز روز شنیدن است، نه روز سخن گفتن؛ لذا ما مشتاقانه آمدهایم تا بشنویم. همکارانم از دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش پرتوان و پرتعداد در این مراسم حضور دارند و از بدنه آموزش و پرورش نیز آمدهاند تا بشنوند. وی افزود: شما، اعضای ستاپ کار بزرگی را آغاز کردید و برای تحول در نظام آموزشی پا به عرصه گذاشتید؛ ایجاد تحول محصول اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش...
یوسف نوری در حاشیه افتتاح نخستین مدرسه سبز زنجان در جمع خبرنگاران به پروژه های نیمه تمام احداث مدارس در کشور اشاره کرد و اظهار داشت: برای تکمیل این پروژه ها، در دور اول سفرهای استانی دولت، حدود ۳۰ هزار میلیارد تومان اختصاص یافته است. وی ادامه داد: اعتباراتی هم برای این موضوع از حساب صندوق ذخیره ارزی اختصاص یافته است. نوری گفت: تعهدات خیرین نیز برای احداث مدارس در سال گذشته سه هزار میلیارد تومان بود که ۴۰۰ میلیارد تومان بیش از تعهد خود در این حوزه عمل کردند و خیرین امسال تعهدات خود را به هشت هزار میلیارد تومان افزایش دادند. وی ادامه داد: برای بودجه سال آینده هم پیش بینی هایی داریم که بتوانیم مدارس نیاز به...
به گزارش خبرنگار ایرنا، یوسف نوری شامگاه چهارشنبه در حاشیه افتتاح نخستین مدرسه سبز زنجان در جمع خبرنگاران به پروژه های نیمه تمام احداث مدارس در کشور اشاره کرد و اظهار داشت: برای تکمیل این پروژه ها، در دور اول سفرهای استانی دولت، حدود ۳۰ هزار میلیارد تومان اختصاص یافته است. وی ادامه داد: اعتباراتی هم برای این موضوع از حساب صندوق ذخیره ارزی اختصاص یافته است. نوری گفت: تعهدات خیرین نیز برای احداث مدارس در سال گذشته سه هزار میلیارد تومان بود که ۴۰۰ میلیارد تومان بیش از تعهد خود در این حوزه عمل کردند و خیرین امسال تعهدات خود را به هشت هزار میلیارد تومان افزایش دادند. وی ادامه داد: برای بودجه سال آینده هم پیش بینی هایی...
احمد محمودزاده گفت: بیش از دو سال وقفه در آموزش غیرحضوری با وجود پیشرفت قابل توجه در استفاده از بستر الکترونیک، دچار آسیبهایی در بحث روحی روانی دانشآموزان و خانواده ها، نابرابری آموزشی شده ایم. معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: لازم است در زمینه استفاده از ظرفیت فضای مجازی که در سند تحول بنیادین برآن تاکید شده است، مراقبت بیشتری داشته باشیم. توفیقات خوبی در بستر فضای مجازی اتفاق افتاده است، اما دشمنان انقلاب که از پیشرفت علم و فناوری در کشور هراسان هستند، از همین فضا برای آسیب رساندن و درگیر کردن دانشآموزان و دانشجویان با مسائل واهی استفاده میکنند. محمودزاده بیان کرد: دشمن از ارتقای جایگاه علمی کشور و از داشتن ایران قوی و مدیریت و...
کارگاه توانمند سازی با حضور کارشناسان،مدیران و مربیان مراکز کودکستانی خراسان شمالی به منظور کیفیت بخشی به خدمات آموزشی- تربیتی کودکان کودکستانی در محل کانون ریحانه شهرستان بجنورد برگزار گردید. به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا، اکبری مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی در این کارگاه با اشاره به اهمیت و نقش کودکستان ها اظهار کرد: حضرت امام در اول انقلاب جمله کلیدی فرمودند ابتدایی را دریابید که دانشگاه دیر است و اگر امام اکنون در میان ما بودند می فرمودند کودکستان ها را دریابید که دبستان دیر است. اکبری یادآور شد: سند تحول بنیادین به دنبال تربیت تمام ساحتی است و در آموزش نوآموزان کودکستانی نیز باید به تمام ساحت های سند تحول توجه گردد. مدیرکل آموزش و پرورش خراسان...
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان گفت: مدارس سمپاد ظرفیت لازم برای پیاده کردن تعلیم و تربیت تمام ساحتی را دارا هستند. به گزارش ایمنا و به نقل از مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش، الهام یاوری در جمع مدیران آموزشوپرورش استان گلستان ضمن تأکید بر ضرورت پیوستهای فرهنگی، اظهار کرد: برنامههای گستردهای درخصوص فعالیتهای فرهنگی و تربیتی در مدارس سمپاد در حال برگزاری است و دانشآموزان این حوزه بیشترین مقامها را در حوزههای فرهنگی و تربیتی به دست آوردهاند که این تعداد شش برابر سایر مدارس است. وی بر ضرورت کیفیسازی مدارس سمپاد تاکید کرد و افزود: خرد کردن و توزیع امکانات چاره کار نیست و باید منابع و امکانات بهصورت متمرکز تجمیع شود. مدارس سمپاد همواره ظرفیت...
به گزارش خبرنگار مهر، ظهر شنبه در حاشیه آئین زنگ مهر در جمع خبرنگاران زنجان گفت: سند تحول آموزش و پرورش حدود ۱۱ سال پیش تصویب شده است و در این سال ها زحمات زیادی برای آن کشیده شده است. وی بیان داشت: متاسفانه میزان پیشرفت اجرای سند تحول امید بخش نیست و چندان پیشرفتی در این زمینه حاصل نشده و همچنان از اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عقب هستیم. مشاور وزیر در اجراییسازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، گفت: برای جبران این عقب ماندگی، وزیر آموزش و پرورش قرارگاهی تحت عنوان اجرایی سازی سند تحول تشکیل داده که کار آن، هم افزایی، همگرایی و هماهنگ کردن مجموعه اقدامات در واحدهای مختلف وزارتخانه است تا فعالیت های...