2024-04-18@22:55:38 GMT
۳۳ نتیجه - (۰.۰۰۶ ثانیه)
جدیدترین‌های «سند اهداف دوره تحصیلی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
علی شریفی گفت: یکی از اهداف سند تحول بنیادین، تنوع بخشی به محیط‌های تربیتی و آموزشی است؛ بنابراین تشویق و ترغیب دانش آموزان به شرکت فعال در مسابقات و جشنواره‌های علمی و پژوهشی در شکوفایی استعدادهای ذاتی آن‌ها موثر است. او می‌گوید: جشنواره علمی دانش آموزان در اسفندماه ۱۴۰۲ برگزار خواهد شد این جشنواره در ۲ مرحله مدرسه‌ای و منطقه‌ای با الگوبرداری از جشنواره قرآن عترت و نماز برگزار می‌شود که جزئیات آن در آینده نزدیک به مدیران مدارس اعلام می‌شود. مدیر آموزش و پرورش شهرستان رامشیر در پایان با تاکید بر تعامل اثربخش ارکان مختلف مجموعه تعلیم و تربیت، گفت: پرورش خلاقیت و حمایت از دانش آموزان برتر و نخبه از مهمترین اهداف سند تحول بنیادین و طرح جهش...
به گزارش گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، حسین ضرغامی دبیر ملی مطالبه‌گران آموزش و پرورش در حاشیه نشست ملی مطالبه‌گران آموزش و پرورش درخصوص روال کار مطالبه‌گری، اظهار کرد: مطالبات معمولاً به صورت خودجوش و مردمی پیگیری می‌شود؛ به عنوان مثال از مدت‌ها پیش به کمک گروه‌های مردمی، صنفی و تشکل‌های دانشجویی در بحث رتبه‌بندی معلمان فعالیت‌هایی را شروع کردیم. وی افزود: مقصودمان در بحث رتبه‌بندی معلمان، یک بخشی از آن است یعنی استقرار یک نظام پرداختی ویژه معلمان، حفظ و ارتقای شأن و کرامت آنهاست. ضرغامی با بیان اینکه در سال گذشته جلساتی با رئیس سازمان برنامه و بودجه داشتیم، اظهار کرد: بنده به عنوان نماینده معلمان با تعدادی از سرشبکه‌های مطالبه‌گر در خصوص ۵۰ درصد افزایش حقوق معلمان...
خبرگزاری فارس ـ گروه آموزش و پرورش: شب گذشته در برنامه تلویزیونی پرسشگر که به دلایل عدم اجرا شدن سند تحول آموزش و پرورش از سوی محمود فرشیدی وزیر اسبق آموزش و پرورش و محمدمهدی زاهدی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس پرداخته شد؛ در این برنامه، محمود فرشیدی به موضوعی اشاره کرد که موضوع بسیار مهمی در دستگاه تعلیم و تربیت محسوب می‌شود و نیازمند پاسخ دهی مسؤولان دارد. فرشیدی به 5 دلیل عدم اجرایی شدن سند تحول اشاره کرد و یکی از این دلایل را «اجرای آیین‌نامه‌ها و دستورالعمل‌های انحرافی که با سند تقابل دارد» عنوان کرد و در توضیح آن، گفت: «اهداف دورههای تحصیلی در سال 79 نوشته شده است اما آمدند بر اساس سند تحول در...
کانون تربیت اسلامی در بیانیه‌ای اعلام با طرح این پرسش که «چرا اندیشه و سیره امام راحل در اهداف دورههای تحصیلی حذف شده است؟»، مطرح کرد: مجلس یازدهم، گفتمان امام خمینی (ره) را در برنامه های آموزش و پرورش احیا کند. به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در بیانیه کانون تربیت اسلامی به مناسبت نیمه خرداد و ارتحال امام خمینی (ره) آمده است: ۱۵ خرداد سال ۱۳۴۲ یاد آور غیرت و هویت اسلامی مردمی است که اهانت مزدوران غرب و دیکتاتوران بر خلق به دین و علمای آن را تحمل نکردند و طلبه و معلم و دانشجو و بازاری در برابر گلوله های تانک و مسلسل طاغوت در مدرسه فیضیه قم و بعد از آن در شهرهایی...
سرپرست معاونت طراحی و تولید بسته‌های یادگیری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، ۱۳ انتقاد را نسبت به اهداف تدوین شده دورههای تحصیلی مطرح کرد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، حجت الاسلام همایون صدوقی در نشست «نقد و بررسی اهداف دورههای تحصیلی» ضمن تسلیت وفات حضرت خدیجه (س)، اظهار داشت: بعد از مدت‌ها در این جلسه مقرر است به صورت رسمی وارد بحث‌های تحولی اساسی و مهم در طراحی دوره‌ها شویم؛ به این ترتیب تکلیفمان در چارچوب‌ها روشن و مشخص می‌شود که اهداف مصوب را برای طراحی دوره مبنا قرار دهیم یا خیر؛ علاوه بر این، حوزه‌های تربیت و یادگیری نیز برای رسیدن به اهداف نمی‌توانند به اهداف دوره بی‌توجه باشند. وی بیان کرد: اکنون مشغول تهیه پیش‌نویس اهداف...
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، حجت الاسلام‌والمسلمین حسن روحانی رئیس جمهوری در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی پس از ارائه گزارش وزیرآموزش‌وپرورش در مورد روند اجرای سند اهداف دورههای تحصیلی آموزشی و پرورشی و تحول بنیادین در آموزش‌وپرورش اظهار کرد: جای این سند در نظام آموزش‌وپرورش کشور خالی بود و بی‌تردید با تصویب آن، این خلأ جبران خواهد شد. وی افزود: مهمترین گام وزارت آموزش‌وپرورش بعد از تصویب این سند، طراحی متون آموزشی متناسب با آن و آموزش معلمان براساس اهداف تحصیلی تعیین شده در این سند و سپس تعیین شیوه تدریس است تا به این‌ترتیب اهداف مندرج در آن محقق شود. روحانی بیان کرد: باید درنظر داشته باشیم که اهداف تحصیلی مندرج...
رئیس جمهور سند اهداف دورههای تحصیلی آموزشی و پرورشی را گامی ارزشمند و مهم در مسیر نیل به سند بالادستی نظام تحول آموزشی دانست و گفت: به طور قطع با اجرای این سند به اهداف بزرگ نظام در تربیت و آموزش فرزندان و دانش‌آموزان این سرزمین نزدیک‌تر خواهیم شد. به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری دانشجو، حجت‌الاسلام حسن روحانی روز سه‌شنبه در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی پس از ارائه گزارش وزیر آموزش و پرورش درمورد روند اجرای سند اهداف دورههای تحصیلی آموزشی و پرورشی و تحول بنیادین در آموزش و پرورش، با بیان اینکه جای این سند در نظام آموزش و پرورش کشور خالی بود، اظهار داشت: بی‌تردید با تصویب آن، این خلاء جبران خواهد شد. رئیس جمهور گفت:...
رئیس جمهور سند اهداف دورههای تحصیلی آموزشی و پرورشی را گامی ارزشمند و مهم در مسیر نیل به سند بالادستی نظام تحول آموزشی دانست. به گزارش به گزارش امتداد به نقل از خبرگزاری مهر، حجت‌الاسلام حسن روحانی روز سه‌شنبه در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی پس از ارائه گزارش وزیر آموزش و پرورش در مورد روند اجرای سند اهداف دورههای تحصیلی آموزشی و پرورشی و تحول بنیادین در آموزش و پرورش، با بیان اینکه جای این سند در نظام آموزش و پرورش کشور خالی بود، اظهار داشت: بی‌تردید با تصویب آن، این خلاء جبران خواهد شد. وی سند اهداف دورههای تحصیلی آموزشی و پرورشی را گامی ارزشمند و مهم در مسیر نیل به سند بالادستی نظام تحول آموزشی...
رئیس جمهور سند اهداف دورههای تحصیلی آموزشی و پرورشی را گامی ارزشمند و مهم در مسیر نیل به سند بالادستی نظام تحول آموزشی دانست و گفت: به طور قطع با اجرای این سند به اهداف بزرگ نظام در تربیت و آموزش فرزندان و دانش‌آموزان این سرزمین نزدیک‌تر خواهیم شد. به گزارش ایکنا؛ حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر حسن روحانی روز سه‌شنبه در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی پس از ارائه گزارش وزیر آموزش و پرورش در مورد روند اجرای سند اهداف دورههای تحصیلی آموزشی و پرورشی و تحول بنیادین در آموزش و پرورش، با بیان اینکه جای این سند در نظام آموزش و پرورش کشور خالی بود، اظهار کرد: بی‌تردید با تصویب آن، این خلاء جبران خواهد شد. رئیس جمهور گفت:...
باید انتخاب رشته براساس علاقه و استعداد دانش‌آموزان باشد/تاکید بر سند اهداف دورههای تحصیلی و پژوهشی
روحانی با اشاره به شیوه‌های نوین آموزشی گفت: براساس شیوه‌های نوین آموزشی، بایستی زمینه‌های انتخاب رشته براساس علاقه و استعداد دانش‌آموزان بوجود بیاید تا دانش‌آموزان بتوانند با بینش و آگاهی رشته دانشگاهی مورد علاقه خود را انتخاب کنند. به گزارش خبرگزاری شبستان، جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی عصر امروز (سه‌شنبه ۲۹ بهمن) به ریاست حجت‌الاسلام حسن روحانی رئیس جمهور و با حضور اعضا برگزار شد. حجت‌الاسلام حسن روحانی در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی پس از ارائه گزارش وزیر آموزش و پرورش درمورد روند اجرای سند اهداف دورههای تحصیلی آموزشی و پرورشی و تحول بنیادین در آموزش و پرورش، با بیان اینکه جای این سند در نظام آموزش و پرورش کشور خالی بود، اظهار داشت: بی‌تردید با تصویب...
به گزارش اقتصادآنلاین، حجت‌الاسلام والمسلمین حسن روحانی روز سه‌شنبه در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی پس از ارائه گزارش وزیر آموزش و پرورش درمورد روند اجرای سند اهداف دوره های تحصیلی آموزشی و پرورشی و تحول بنیادین در آموزش و پرورش، با بیان اینکه جای این سند در نظام آموزش و پرورش کشور خالی بود، اظهار داشت: بی‌تردید با تصویب آن، این خلاء جبران خواهد شد. رئیس جمهور گفت: مهمترین گام وزارت آموزش و پرورش بعد از تصویب این سند، طراحی متون آموزشی متناسب با آن و آموزش معلمان براساس اهداف تحصیلی تعیین شده در این سند و سپس تعیین شیوه تدریس است تا به این ترتیب اهداف مندرج در آن محقق شود. روحانی خاطر نشان کرد: باید در نظر داشته...
صراط: حجت‌الاسلام حسن روحانی روز سه‌شنبه در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی پس از ارائه گزارش وزیر آموزش و پرورش درمورد روند اجرای سند اهداف دوره های تحصیلی آموزشی و پرورشی و تحول بنیادین در آموزش و پرورش، با بیان اینکه جای این سند در نظام آموزش و پرورش کشور خالی بود، اظهار داشت: بی‌تردید با تصویب آن، این خلاء جبران خواهد شد. رئیس جمهور گفت: مهمترین گام وزارت آموزش و پرورش بعد از تصویب این سند، طراحی متون آموزشی متناسب با آن و آموزش معلمان براساس اهداف تحصیلی تعیین شده در این سند و سپس تعیین شیوه تدریس است تا به این ترتیب اهداف مندرج در آن محقق شود. روحانی خاطر نشان کرد: باید در نظر داشته باشیم...
به گزارش پارسینه به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی دولت، حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر حسن روحانی روز سه‌شنبه در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی پس از ارائه گزارش وزیر آموزش و پرورش درمورد روند اجرای سند اهداف دورههای تحصیلی آموزشی و پرورشی و تحول بنیادین در آموزش و پرورش، با بیان اینکه جای این سند در نظام آموزش و پرورش کشور خالی بود، اظهار داشت: بی‌تردید با تصویب آن، این خلاء جبران خواهد شد. رئیس جمهور گفت: مهمترین گام وزارت آموزش و پرورش بعد از تصویب این سند، طراحی متون آموزشی متناسب با آن و آموزش معلمان براساس اهداف تحصیلی تعیین شده در این سند و سپس تعیین شیوه تدریس است تا به این ترتیب اهداف مندرج در آن محقق شود. دکتر...
به گزارش جماران؛ حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر حسن روحانی روز سه‌شنبه در جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی پس از ارائه گزارش وزیر آموزش و پرورش درمورد روند اجرای سند اهداف دوره های تحصیلی آموزشی و پرورشی و تحول بنیادین در آموزش و پرورش، با بیان اینکه جای این سند در نظام آموزش و پرورش کشور خالی بود، اظهار داشت: بی‌تردید با تصویب آن، این خلاء جبران خواهد شد. رئیس جمهور گفت: مهمترین گام وزارت آموزش و پرورش بعد از تصویب این سند، طراحی متون آموزشی متناسب با آن و آموزش معلمان براساس اهداف تحصیلی تعیین شده در این سند و سپس تعیین شیوه تدریس است تا به این ترتیب اهداف مندرج در آن محقق شود. دکتر روحانی خاطر نشان کرد: باید...
به گزارش خبرنگار مهر، رضا مددی ظهر دوشنبه در دوره آموزشی «شیوه های نوین در روند تدوین برنامه با رویکرد سند تحول در آموزش و پرورش» اظهارداشت: برای اینکه تغییرات مطابق سند تحول در مدارس پیش رود نیازمند آن است که برنامه ها سند تحول برای مدیران آشنا و تفهیم شود، پس ورود به مدرسه از نکات بارز برنامه ابلاغی سال ۹۸ در مدارس کشور است. وی افزود: در سال جدید مدیران مدارس برای اولین بار بصورت جدی درگیر برنامه تحول می شوند و در گام اول باید اهداف دوره تحصیلی خود را به خوبی بشناسد و از آن آگاهی کافی را کسب کند. مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرای سند تحول بنیادین دستگاه تعلیم و تربیت، آشنائی مدیران...
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان، در راستای اجرای مفاد سند تحول بنیادین وزارت آموزش و پرورش با صدور دستورالعملی اهداف دورههای تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران مصوب نهصدو پنجاه و دومین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به استان‌ها ابلاغ شد. در این ابلاغیه ساحت‌های ششگانه تعلیم و تربیت به تفکیک دورههای تحصیلی آمده است و یک هدف فراساحتی نیز تعریف شده است. متن کامل ابلاغیه را اینجا مشاهده کنید. انتهای پیام/ اجرای سند تحول بنیادین
محمود فرشیدی دبیرکل کانون تربیت اسلامی در نامه‌ای به دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تاکید کرد: تصویب سند اهداف دورههای تحصیلی نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی که مغایر با اسناد و مدارک بالادستی است نگران‌کننده است. ۰۲ دی ۱۳۹۷ - ۰۹:۲۱ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرگزاری تسنیم ، محمود فرشیدی دبیرکل کانون تربیت اسلامی طی نامه‌ای به مخبر دزفولی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی عنوان کرد: همانگونه که مستحضرید سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش با تکیه بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی مبتنی بر آرمان‌های بلند نظام اسلامی تدوینگر راه برون‌رفت و پرهیز از الگوهای وارداتی و چالش‌های نظام آموزشی است. اگرچه پس از حدود هفت سال از تصویب...
به گزارش پارس نیوز، محمود فرشیدی دبیرکل کانون تربیت اسلامی طی نامه‌ای به مخبر دزفولی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی عنوان کرد: همانگونه که مستحضرید سند ملی تحول بنیادین آموزش و پرورش با تکیه بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی مبتنی بر آرمان‌های بلند نظام اسلامی تدوینگر راه برون‌رفت و پرهیز از الگوهای وارداتی و چالش‌های نظام آموزشی است. اگرچه پس از حدود هفت سال از تصویب سند مذکور در آن شورای محترم و تأییدات و تأکیدات مقام معظم رهبری، هنوز آنچنان که انتظار می‌رفت، نشانه‌هایی از اجرای آن در مدارس کشور به صورت عینی به چشم نمی‌آید. گذشته از این بی توجهی در اجرای سند، تصویب برخی زیرنظام‌ها به ویژه تصویب سند اهداف دورههای تحصیلی نظام تعلیم و...
عضو پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: با این اهداف برنامه دوره های تحصیلی به عقب برمی‌گردیم. ۱۵ آذر ۱۳۹۷ - ۱۰:۰۱ اجتماعی فرهنگیان و مدارس نظرات - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم ، حجت‌الاسلام والمسلمین علی ذوعلم عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در نشست علمی نقد و بررسی پیرامون مسائل آموزش و پرورش با عنوان سند اهداف دورههای تحصیلی که در کانون تربیت اسلامی برگزار شد، اظهار کرد: اهمیت تعلیم و تربیت برای کشور و جامعه مشخص است و اگر بخواهیم به جامعه مطلوب برسیم، توجه به نظام تعلیم تربیت ضروری است. وی افزود: در نظام تعلیم و تربیت، برنامه درسی اهمیت ویژه دارد چون محتوا را تأمین می‌کند و نمود...
.خبرگزاری فارس: حجت‌الاسلام والمسلمین علی ذوعلم عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در نشست علمی نقد و بررسی پیرامون مسائل آموزش و پرورش با عنوان سند اهداف دورههای تحصیلی که در کانون تربیت اسلامی برگزار شد، اظهار کرد: اهمیت تعلیم و تربیت برای کشور و جامعه مشخص است و اگر بخواهیم به جامعه مطلوب برسیم، توجه به نظام تعلیم تربیت مهم است. وی ادامه داد: در نظام تعلیم و تربیت، برنامه درسی اهمیت ویژه دارد، چون بعد محتوایی را تأمین می‌کند و نماد و نمود برنامه درسی، کتاب درسی است البته همه برنامه درسی نیست. حجت‌الاسلام والمسلمین ذوعلم افزود: اگرچه برنامه درسی ملی به طور کامل انجام نشده است، اما نویدبخش حرکت خوبی در نظام آموزشی است، اما...
اساسنامه سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور پس از نوبت اول کنکور سراسری ابلاغ می‌شود