2024-04-24@14:59:07 GMT
۲۵۶۳ نتیجه - (۰.۰۴۸ ثانیه)
جدیدترین‌های «شدن سند تحول بنیادین آموزش پرورش»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش حوزه جامعه خبرگزاری تقریب، «رضا مراد صحرائی» وزیر آموزش و پرورش در حاشیه جلسه هیات دولت در جمع خبرنگاران با بیان اینکه امروز نخستین آیین نامه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تصویب شد، گفت: بر این اساس تا ۵ سال آینده هزار هنرستان جدید ساخته می‌شود و ۸۰۰ هنرستان هم با تبدیل کاربری ایجاد می‌شوند. به گفته وی تا پایان برنامه هفتم ۲۵۰۰ واحد هنرستان به واحد تولیدی تبدیل می‌شود. صحرائی خاطر نشان کرد: موضوع تغییر تقویم آموزشی در قالب طرح در کمیسیون آموزش مجلس تصویب شده و در نوبت رسیدگی در صحن علنی مجلس است. وزیر آموزش و پروروش تصریح کرد: به هنرستان های جوار صنعت تسهیلات داده می‌شود، هنرستان‌های تیزهوشان راه‌اندازی می‌شود وزارتخانه‌های...
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، «رضا مراد صحرائی» وزیر آموزش و پرورش در حاشیه جلسه هیات دولت در جمع خبرنگاران با بیان اینکه امروز نخستین آیین نامه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تصویب شد، گفت: امروز نخستین آیین نامه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تصویب شد. این سند پس از 12 سال به تصویب هیات وزیران رسید. این سند ائتلاف برای اعتلای تعلیم و تربیت را نشانه‌گیری کرده تصویب این آیین‌نامه نشان داد که در در دولت موضوع مهارت آموزی به عنوان زیرساخت اصلی جهش تولید با مشارکت مردم از طریق دبیرستان‌ها و هنرستان‌ها باید دنبال شود. وی ادامه داد: در همین راستا آیین‌نامه تربیت کودکی در دستور کار دولت قرار گرفته و به‌زودی دو آیین‌نامه دیگر هم...
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، مسعود بهرامی، مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران در مراسم نمادین هفته سلامت که امروز پیش از ظهر برگزار شد، اظهار کرد: ترکیب سلامت با ورزش یک فرهنگ مکمل است و در ابتدا باید ورزش و تندرستی را داشته باشیم. مدیر کل آموزش و پرورش شهرستان‌های تهران ادامه داد: در مدارس از مراسم آغازین صبحگاه تا مراسم‌ها دانش آموزان را باید به سمت ورزش سوق دهیم تا سلامت در جامعه ارتقا پیدا کند، همچنین دانش‌آموزان باید تغذیه سالم داشته باشند. وی افزود: در آموزش و پرورش یک سند بالادستی از جمله سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وجود دارد که ۶ ساحت دارد و یکی از این...
ایسنا/سیستان و بلوچستان مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: همچنان که تقدم تربیت بر آموزش مطرح است، اهمیت برنامه‌های فرهنگی و تربیتی و اجرای صحیح آن در مدرسه و کلاس درس دوچندان می شود. حسن بروشکی شامگاه یکشنبه در نشست هم اندیشی پرورشی و فرهنگی افزود: تربیت صحیح و پرورش دانش آموزان در ابعاد مختلف فردی و اجتماعی از اهداف مهم سند تحول بنیادین است. مدیرکل آموزش و پرورش استان ادامه داد: همچنان که تقدم تربیت بر آموزش مطرح است، اهمیت برنامه‌های فرهنگی و تربیتی و اجرای صحیح آن در مدرسه و کلاس درس دوچندان می شود. وی بیان کرد: خلق بسترها و ظرفیت هایی برای بروز توانمندی دانش آموزان و مشارکت آنان در برنامه‌های مختلف بسیار...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ رضامراد صحرایی افزود: کلیدواژه اول «آینده» است، ما هر تصمیم و هر تصویری که از آینده می‌خواهیم، باید امروز بذر آن را بکاریم. نسلی که امروز تربیت می‌شوند کسانی هستند که باید گام دوم انقلاب را اجرا کنند. ما هرچقدر در دوره‌های کودکی سرمایه‌گذاری کنیم اثر‌گذاری آن در آینده بیشتر است. امروز مساله ما مهارت‌آموزی است، آسیب‌های اجتماعی است، رفتار‌های درست فرهنگی و اجتماعی است، همه اینها از مدرسه نشات می‌گیرد. اگر ما در مسیر پیشرفت خودمان مدیرت و اقتصاد و فرهنگ قوی می‌خواهیم، اگر از مسیری غیر از مدرسه آن را پیگیری کنیم به بیراهه خواهیم رفت. صحرایی کلیدواژه دوم را «آیینگی» اعلام کرد و گفت: آموزش و پرورش آیینه عملکرد ما...
به گزارش خبرنگار مهر، حامد یزدیان در نشستی با مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان اظهار کرد: مطالبه ما به‌عنوان نمایندگان مردم مسائل معیشتی معلمین، موضوعات لجستیکی آموزش و پرورش، نیروی انسانی و مدرسه است و در کنار آن، مطابق خواسته مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) سند تحول بنیادین است. وی ادامه داد: مطالبه جدی ما از آموزش و پرورش موضوع سند تحول بنیادین است و با توجه با جامعه گسترده آموزش و پرورش باید خودمان و از سطح استان تحول بنیادین را آغاز کنیم و در انتظار ابلاغ دستور از مراجع عالی کشور نباشیم. یزدیان افزود: سند تحول بنیادین تغییر نگاه در آموزش و پرورش است و باید نگرش‌ها در آموزش و پرورش تغییر کند و اگر توجه به تفاوت‌های...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، هزار و سی و ششمین (۱۰۳۶) جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن، دوشنبه ۲۰ فروردین از ۱۵ تا ۱۶:۳۰ در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش برگزار می‌شود.دستور این جلسه به شرح زیر است: ارائه نظرات و دیدگاه‌های اعضای شورای عالی در مورد مسائل مختلف آموزش و پرورش ادامه بررسی ترمیم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انتخاب اعضای شورای عالی و صاحبنظران برای عضویت در کمیسیون‌های شورا انتهای پیام/
محمود امانی طهرانی، دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، درباره سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اظهار کرد: اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین در ۴ دولت دغدغه مشترک ۶ وزیر بوده است؛ اما در طول این مدت به ادبیات مشترک درباره مفهوم عملیاتی اجرای سند تحول بنیادین نرسیده‌اند، حال سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مراحل ترمیم سند را به‌صورت کامل پشت سر گذاشته و تغییرات بسیار جدی‌ای نسبت به قبل داشته است. بازنگری ماموریت‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وی با بیان اینکه بخش اهداف، ماموریت‌ها به‌صورت خیلی جدی مورد بازنگری قرار گرفته است، عنوان کرد: بخشی از اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش...
به گزارش «نماینده»، علی خضریان در خصوص سرانجام استیضاح وزیر آموزش و پرورش، گفت: موضوع استیضاح جناب آقای دکتر صحرایی همچنان در دستور مجلس شورای اسلامی است و به ایشان نیز در جلسه‌ای که با نمایندگان استیضاح کنندگان در مجلس برگزار شد، عرض کردم که موضوع استیضاح یک امر شخصی نیست که بخواهد با توافقات شخصی کنار گذاشته شود. مسأله آموزش و پرورش در حقیقت آینده این کشور است و بنده از تمام ابزارهای نظارتی در اختیار برای بهبود شرایط وضع موجود استفاده خواهم کرد لذا از استیضاح منصرف نشده‌ام و به همراه جمعی از نمایندگان مجلس، عملکرد وزیر محترم را دقیق پیگیری می‌کنیم و محورهایی را که در استیضاح ثبت کرده‌ایم با کمک کارشناسان حوزه آموزش و پرورش مورد...
به گزارش قدس آنلاین، علی خضریان، نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس یازدهم، در پاسخ به سؤالی مبنی بر سرانجام استیضاح وزیر آموزش و پرورش گفت: موضوع استیضاح آقای صحرایی همچنان در دستور مجلس شورای اسلامی است و به ایشان نیز در جلسه‌ای که با نمایندگان استیضاح کنندگان در مجلس برگزار شد، عرض کردم که موضوع استیضاح یک امر شخصی نیست که بخواهد با توافقات شخصی کنار گذاشته شود. او افزود: مسأله آموزش و پرورش در حقیقت آینده این کشور است که بنده از تمام ابزارهای نظارتی در اختیار برای بهبود شرایط وضع موجود استفاده خواهم کرد؛ لذا ابداً از استیضاح منصرف نشده‌ام و به همراه جمعی از نمایندگان مجلس، عملکرد وزیر محترم را دقیق پیگیری...
علی خضریان، نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس یازدهم، در پاسخ به سؤالی مبنی بر سرانجام استیضاح وزیر آموزش و پرورش گفت: موضوع استیضاح آقای صحرایی همچنان در دستور مجلس شورای اسلامی است و به ایشان نیز در جلسه‌ای که با نمایندگان استیضاح کنندگان در مجلس برگزار شد، عرض کردم که موضوع استیضاح یک امر شخصی نیست که بخواهد با توافقات شخصی کنار گذاشته شود. او افزود: مسأله آموزش و پرورش در حقیقت آینده این کشور است که بنده از تمام ابزارهای نظارتی در اختیار برای بهبود شرایط وضع موجود استفاده خواهم کرد؛ لذا ابداً از استیضاح منصرف نشده‌ام و به همراه جمعی از نمایندگان مجلس، عملکرد وزیر محترم را دقیق پیگیری می‌کنیم و محورهایی...
نماینده تهران در مجلس با بیان اینکه آموزش و پرورش درگیر کارهای شکلی و روزمره است، گفت: عدم پرداخت حق‌التدریس یعنی باز هم کمبود معلم در سال آینده خواهیم داشت. - اخبار سیاسی - به گزارش گروه پارلمانی خبرگزاری تسنیم، علی خضریان، نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس یازدهم، در پاسخ به سؤالی مبنی بر سرانجام استیضاح وزیر آموزش و پرورش گفت: موضوع استیضاح جناب آقای دکتر صحرایی همچنان در دستور مجلس شورای اسلامی است و به ایشان نیز در جلسه‌ای که با نمایندگان استیضاح کنندگان در مجلس برگزار شد، عرض کردم که موضوع استیضاح یک امر شخصی نیست که بخواهد با توافقات شخصی کنار گذاشته شود. و مسأله آموزش و پرورش در حقیقت آینده این...
در خلال جمعیت کثیر نخبگان و جامعه دانشگاهی که معتقدند این سند نقشه راه پیشرفت زیر نظام آموزشی است، عده‌ای بدون حساب و کتاب همچنان بر طبل آرمانی بودن سند می‌کوبند و تا جایی که می‌توانند بر ابعاد انتزاعی خرده می‌گیرند. پاسخ ما به همه آنان این است که ذات و ماهیت یک سند جامع، آرمانی بودن آن است. ما باید مدینه فاضله خود را در سند ترسیم کنیم گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو- سجاد رضائی آلی*: اوایل دهه ۹۰ زمزمه‌هایی از تدوین و نگارش سند تحول بنیادین با ماهیت نقشه راه کلی و بلند مدت نظام تعلیم و تربیت به گوش رسید. در آن زمان اکثرا به این نتیجه رسیده بودند که فلسفه آموزش و پرورش کشور ساخته و...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، رضامراد صحرایی وزیر آموزشوپرورش در پیام ویدئویی ضمن تبریک فرا رسیدن بهار طبیعت گفت: سال جدید سال حرکت پر شتاب‌تر برای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. صحرایی بیان کرد: امروز مهمترین دغدغه دولت اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و هر آنچه ما به دنبالش هستیم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وجود دارد. انتهای پیام/
وزیر آموزش و پرورش در پیامی که به مناسبت نوروز ۱۴۰۳ صادر کرد، نوشت: «سال ۱۴۰۳ را با توکل، همت و تلاشی مضاعف آغاز می کنیم و امیدواریم در این سال با مشارکت آحاد مردم بتوانیم در جهت تحقق سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش گام های بلندی برداریم.» به گزارش ایسنا، متن پیام رضامراد صحرایی در ادامه آمده است: «یا مقلب القلوب و الابصار، یا مدبر اللیل والنهار، یا محول الحول و الاحوال حول حالنا الی احسن الحال بار دیگر نسیم دلنواز بهار طبیعت بر جهان وزیدن گرفت و آیات الهی را در مقابل دیدگان همگان به نمایش گذاشت. تقارن بهار طبیعت با بهار قرآن کریم فرصتی کم نظیر برای پرداختن به سیر آفاق و...
به گزارش خبرگزای صدا و سیما؛ علی پارسانیا گفت: نگاشت نهادی به این معنا است که تحول در مدرسه نیازمند عزم ملی و تقسیم کار ملی است؛ یعنی از آن‌جایی که مدرسه نهاد ملی است، مجموعه دستگاه‌های کشور باید برای تحول در آموزش و پرورش ایفای نقش کنند وی افزود: برای انجام این کار باید نقش هر دستگاهی که به جریان تحول در آموزش و پرورش نزدیک است، تعریف شود و براساس آن نقش، ایفای مسئولیت کند. برای این کار در دولت سیزدهم ستادی به‌عنوان ستاد هماهنگی و پشتیبانی از اجرای سند تحول بنیادین آموزش پرورش تشکیل شد و ریاست آن برعهده معاون اول رئیس‌جمهور و دبیری آن نیز برعهده وزیر آموزش پرورش است. پارسانیا با بیان اینکه مسئولیت این...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش در نشست با مدیران پژوهشکده‌ها، مراکز پژوهشی و گروه‌های پژوهشی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، گفت: نظام علم و فناوری کشور یکپارچه نیست و اگر بخش‌ها و بازیگران این نظام به صورت فرآیندی باهم مرتبط نشوند کلان نظام علم و فناوری صورت نمی‌گیرد. وی در ادامه افزود: باید به تعلیم و تربیت به عنوان یک زیست بوم نگاه کرد و در آن علم‌ورزی کرد. صحرایی در این نشست به چالش‌های آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: مسائل امروز آموزش و پرورش نو نیست، بلکه باید با نگاه جدید و راه‌حل‌های تحولی به آنها پرداخته شود. وی در ادامه تصریح کرد: راه حل...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما؛؛ رضامراد صحرایی افزود: نظام علم و فناوری کشور یکپارچه نیست و اگر بخش‌ها و بازیگران این نظام به صورت فرآیندی باهم مرتبط نشوند کلان نظام علم و فناوری صورت نمی‌گیرد. وی گفت: باید به تعلیم و تربیت به عنوان یک زیست بوم نگاه کرد و در آن علم‌ورزی نمود. صحرایی گفت: مسائل امروز آموزش و پرورش نو نیست بلکه باید با نگاه جدید و راه‌حل‌های تحولی به آنها پرداخته شود. وی در ادامه تصریح کرد: راه حل بسیاری از چالش‌های نظام تعلیم و تربیت در درون آموزش و پرورش است. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت جایگاه خانواده، اظهار داشت: باید یک بسته سیاستی ویژه خانواده تهیه گردد تا ضمن تقویت جایگاه خانواده، نسبت...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما؛؛ رضامراد صحرایی افزود: نظام علم و فناوری کشور یکپارچه نیست و اگر بخش‌ها و بازیگران این نظام به صورت فرآیندی باهم مرتبط نشوند کلان نظام علم و فناوری صورت نمی‌گیرد. وی گفت: باید به تعلیم و تربیت به عنوان یک زیست بوم نگاه کرد و در آن علم‌ورزی نمود. صحرایی گفت: مسائل امروز آموزش و پرورش نو نیست بلکه باید با نگاه جدید و راه‌حل‌های تحولی به آنها پرداخته شود. وی در ادامه تصریح کرد: راه حل بسیاری از چالش‌های نظام تعلیم و تربیت در درون آموزش و پرورش است. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت جایگاه خانواده، اظهار داشت: باید یک بسته سیاستی ویژه خانواده تهیه گردد تا ضمن تقویت جایگاه خانواده، نسبت...
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای استان آذربایجان غربی، «مهدی نمکین» مشاور مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان‌غربی در امر راهبری تحول گفت:در جهت اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، دومین مرحله از دوره تربیت مدرس سند تحول بنیادین از تاریخ ۱۷ اسفندماه الی ۲۰ اسفندماه در تهران با حضور برگزیدگان کشوری برگزار می‌شود. وی افزود:در این راستا ۳ نفر از همکاران فرهنگی توانمند در حوزه سند تحول بنیادین از استان آذربایجان‌غربی نیز جزو برگزیدگان وزارتی بوده و جهت شرکت در این دوره اعزام شدند.
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک ضمن اشاره به اهمیت آموزش پیش از شروع دوره دبستان که توسط وزیر آموزش و پرورش مطرح شده است گفت: برخی با برداشت‌های سوگیرانه و نه چندان عمیق، به نقد اظهارنظر وزیر پرداخته‌اند و نتیجه گرفته‌اند که دغدغه مطرح شده، غیرواقعی و غیرکارشناسی بوده است حال آنکه یکی از مهمترین دشواری‌ها در مسیر ایجاد تحول بنیادین، تغییر «باورها و انگاره‌های نادرست» است. به گزارش ایسنا، مجتبی همتی‌فر معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در صفحه ویراستی خود نوشت: تربیت اوان کودکی، «اساس» دوره‌های بعدی است. فراگیر شدن «پیش‌دبستانی» باکیفیت می‌تواند به صورت زودبازده و مؤثر شاخص‌های اصلی آموزشی و پرورشی و عدالت را ارتقاء دهد...
آیین رونمایی از پوستر دومین رویداد بین‌المللی الفتا و تجلیل از برگزیدگان مدارس پیشتاز تحول بعدازظهر امروز در سالن جلسات ساختمان شهیدرجایی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در آیین رونمایی از پوستر دومین رویداد بین‌المللی الفتا و تجلیل از برگزیدگان مدارس پیشتاز تحول اظهار کرد: کاهش فاصله بین سند و صحنه آن چیزی است که هدف اصلی رویداد الفتا بوده و هست. سند تحول، سند خوبی است اگر چه زمان بروزآوری آن فرا رسیده است، اما سند تا صحنه فاصله دارد و ما نتوانستیم تحول را به کف مدرسه ببریم.وی ادامه داد: یکی از نشانه‌های راهیابی سند به صحنه همین رویداد الفتا بود که فرصتی برای دیده...
رضامراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش در آیین رونمایی از پوستر دومین رویداد بین‌المللی الفتا و تجلیل از برگزیدگان مدارس پیشتاز تحول گفت: کاهش فاصله بین سند و صحنه، آن چیزی است که هدف اصلی رویداد الفتا بوده و هست. سند تحول، سند خوبی است اگر چه زمان به‌روزرسانی آن فرا رسیده، اما سند تا صحنه فاصله دارد و ما نتوانستیم تحول را به کف مدرسه ببریم. وی ادامه داد: یکی از نشانه‌های راهیابی سند به صحنه همین رویداد الفتا بود که فرصتی برای دیده شدن مدارس و مدیران فراهم کرد، این نیاز ما است و باید ما پیشرفت‌های مدرسه را روایت کنیم. اگر ما روایت نکنیم، روایت می‌کنند ما را آن‌گونه که نیستیم. وزیر آموزش و پرورش تاکید...
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دیوار بین مدرسه‌ها باید با حفظ تمام ضوابطی که دارند، برداشته شوند، گفت: پیشرفت‌هایی که می‌تواند به مدرسه کمک کند باید دیده شوند. برای نمونه در رویداد ستاپ، پیشرفت‌های قابل توجهی بود ولی مدارس ما از آنها بی‌اطلاع هستند. باید مدارس ما از اینها باخبر باشند و مورد استفاده قرار بگیرند. به گزارش ایسنا، رضامراد صحرایی در آیین رونمایی از پوستر دومین رویداد بین‌المللی الفتا و تجلیل از برگزیدگان مدارس پیشتاز تحول اظهار کرد: کاهش فاصله بین سند و صحنه آن چیزی است که هدف اصلی رویداد الفتا بوده و هست. سند تحول، سند خوبی است اگر چه زمان به‌روزآوری آن فرا رسیده است، اما سند تا صحنه فاصله دارد و ما...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، آیین رونمایی از پوستر دومین رویداد بین‌المللی الفتا و تجلیل از برگزیدگان مدارس پیشتاز تحول بعدازظهر امروز در سالن جلسات ساختمان شهیدرجایی وزارت آموزش و پرورش برگزار شد. رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در آیین رونمایی از پوستر دومین رویداد بین‌المللی الفتا و تجلیل از برگزیدگان مدارس پیشتاز تحول اظهار کرد: کاهش فاصله بین سند و صحنه آن چیزی است که هدف اصلی رویداد الفتا بوده و هست. سند تحول، سند خوبی است اگر چه زمان بروزآوری آن فرا رسیده است، اما سند تا صحنه فاصله دارد و ما نتوانستیم تحول را به کف مدرسه ببریم.وی ادامه داد: یکی از نشانه‌های راهیابی سند به صحنه همین رویداد الفتا...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا؛ رضامراد صحرایی در جلسه شورای قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی با اشاره به برگزاری باشکوه انتخابات مجلس شورای اسلامی و خبرگان رهبری، گفت: حضور با شکوه مردم پای صندوق‌های رای، نشان از عمق اعتقادات ملت شریف ایران به انقلاب اسلامی دارد. وی در ادامه این جلسه، اظهار کرد: قرارگاه با سه هدف تمرکز، انسجام و هماهنگ سازی و جذب ظرفیت‌های برون‌سازمانی شکل گرفته است. صحرایی با اشاره به تحقق عدالت آموزشی، گفت: مسئله عدالت آموزشی یک امر مهم است که بدنبال برطرف نمون آن در سطح کشور هستیم. وی با تاکید به ضرورت تمرکز بر مسئله عدالت آموزشی، اظهار داشت: ماموریت اصلی قرارگاه برطرف نمودن مسئله است...
به گزارش خبرگزاری مهر، در جلسه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی که عصر امروز سه‌شنبه به ریاست رئیس جمهور برگزار شد، وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه در خصوص روند اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد که از سوی اعضای شورا مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مقرر شد نقشه راهی برای عملیاتی شدن هر چه بهتر نظام‌های موجود در این سند تدوین و برای تصویب به شورای‌عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود. در این جلسه آیین‌نامه شورای ارزشیابی هنرمندان هنرهای سنتی، صنایع دستی و میراث‌داران تمدنی نیز بررسی و به تصویب اعضای رسید. بر اساس این مصوبه هنرمندان هنرهای سنتی و صنایع دستی بر اساس شاخص‌های تعیین شده ارزیابی و صاحب رتبه و درجه خواهند...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما، جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست رئیس جمهور برگزار شد.در این جلسه وزیر آموزش و پرورش از عملکرد این وزارتخانه در خصوص روند اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گزارشی ارائه کرد که مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مقرر شد نقشه راهی برای عملیاتی شدن هر چه بهتر نظام‌های موجود در این سند نیز تدوین و برای تصویب به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه شود. در این جلسه آیین نامه شورای ارزشیابی هنرمندان هنرهای سنتی، صنایع دستی و میراث داران تمدنی نیز بررسی و به تصویب اعضای رسید. بر اساس این مصوبه هنرمندان هنرهای سنتی و صنایع دستی بر اساس شاخص‌های تعیین شده ارزیابی و صاحب رتبه و...
ایسنا/مرکزی مناظره ۶ نامزد انتخابات مجلس شورای اسلامی حوزه انتخابی اراک، خنداب و کمیجان، با حضور دانشجویان در دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی برگزار شد. فتاح ربیعی، یکی از نامزدهای انتخابات، سه‌شنبه ۸ اسفند، در این مناظره با تاکید بر اهمیت فرهنگ اظهار کرد: یکی از بازوهای فرهنگ، آموزش و پرورش است که ۹۶ درصد بودجه آن فقط صرف حقوق کارمندانش می‌شود. وی با بیان اینکه آموزش و پرورش باید ویژه دیده شود، گفت: حقوق فرهنگیان اکثرا پایین است و باید زیرساخت‌های آموزش و پرورش بازطراحی شود. ربیعی اضافه کرد: متاسفانه در بحث آموزش، فرصت‌ها از بین رفته است. اگر دولت یکپارچه سازی نهادهای فرهنگی را مدنظر قرار دهد، آموزش و پرورش نیز پیشرفت می‌کند. مهدی تابنده نیز با تاکید...
به گزارش خبرگزاري صداوسيما؛ وزیر آموزش و پرورش در اولین جلسه از دوره جدید شورای عالی آموزش و پرورش، گفت: آماده سازی نقش راه سند تحول بنیادین و اجرای مدرسه‌ای سند به صورت ویژه مدنظر بوده و در حال پیگیری است. رضا مرادصحرایی در ادامه با اشاره به اینکه شورای عالی آموزش و پرورش دارای ۲۲ عضو است، افزود: سه نفر از اعضای شورای عالی باید به انتخاب شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش از میان معلمان و مدیران باشد که اکنون این کار محقق شده است. وی گفت: حساسیت نسبت به انتخاب افراد اهیمت بسیار دارد چراکه انتظار داریم ارتباط با بدنه آموزش و پرورش به ویژه در مدرسه را برقرار نماید. صحرایی تاکید کرد: فرصت خدمت در شورای...
ایسنا/اردبیل مسئول سازمان مدارس الگوی صالح استان اردبیل گفت: مبانی راهبردی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس الگوی صالح عملیاتی می شود. سرهنگ علی لطفی در همایش بزرگ مهدوی کارکنان، اولیاء و دانش آموزان سازمان مدارس الگوی صالح استان اردبیل با اذعان بر اینکه مقام معظم رهبری سند تحول تعلیم و تربیت را یک ریل گذاری بیان می کنند و آن را سندی برای به سرمنزل رساندن آموزش و پررش می دانند، اظهار کرد: مبانی راهبردی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در مدارس الگوی صالح عملیاتی می شود. لطفی تصریح کرد: سازمان بسیج برای اجرائی شدن گام دوم انقلاب اسلامی تربیت نیروی انسانی با نگاه و روحیه انقلابی و جهادی را مهمترین حرکت و تربیت نیرو...
شورای عالی آموزش و پرورش از کارشناسان خواست تا نظرات خود را درباره نسخه ترمیم شده سند تحول بنیادین، ارائه کنند. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، شورای عالی آموزش و پرورش در راستای تحقق منویات رهبر معظم انقلاب، اجرای مفاد بخش سوم فصل هشتم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و لزوم پاسخگویی به تغییر و تحولات محیطی و نیازهای جامعه و دانش آموزان و با توجه به تجربیات و یافته‌های جدید علمی و پژوهشی، ترمیم و به روزرسانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش را مطابق با سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش طی مصوبه 986 جلسه این شورا با تاکید بر سه رویکرد «آینده نگرانه، اصلاحی و اجرایی انجام داد. در...
در برنامه بالاتر به موضوع حذف کنکور آری یا نه؟ با حضور علی امرایی، عضو کمیسیون آموزش و ناصر کوهستانی، کارشناس آموزش و پرورش پرداخته شد. علی امرایی گفت: براساس پرسشنامه‌ایی که از داوطلبان کنکور شد ۸۰/۱ درصد موافق کنکور و مخالف معدل(سوابق تحصیلی) هستند. امرایی با اشاره به این که آزمون کنکور در مصوبه جدید دو بار در سال برگزار می‌شود؛ ادامه داد: امتحانات نهایی حدود ۳۰ بار در سال برگزار می‌شود. در امتحانات نهایی داوطلبان را در خرداد شهریور و دی به سر جلسه امتحان می‌بریم و همین موضوع باعث افزایش استرس داوطلب می‌شود. وی افزود: سند تحول بنیادین از سال ۱۳۹۰ تصویب شده و این امر باید در کف کلاس توسط معلم مدیر وزیر و معاون وزیر...
ایسنا/کردستان استاندار کردستان گفت: زیرساخت و تمهیدات لازم برای تقویت و ترویج مهارت‌آموزی بین دانش‌آموزان که از رویکردهای اصلی سند تحول بنیادین و ضامن استعدادیابی و احصای علایق جامعه هدف است، توسط آموزش و پرورش باید فراهم شود. اسماعیل زارعی کوشا صبح امروز (۲۸ بهمن ماه) در جلسه شورای آموزش و پرورش، با بیان اینکه مهارت‌آموزی از رویکردهای اصلی سند تحول بنیادین است، تحقق این سند و پرداختن به رویکرد مهارت‌آموزی را از اهداف اصلی آموزش و پرورش ارزیابی کرد. وی درباره مهارت‌آموزی در حوزه تربیت بدنی، گفت: این طرح در استعدادیابی و هدایت علایق دانش‌آموزان نقش مهمی ایفا می‌کند و دانش‌آموز مستعد را به سمت و سوی شکوفایی سوق می‌دهد. او ادامه داد: اگر دانش‌آموزی آمادگی ورود حرفه‌ای...
ایسنا/سیستان و بلوچستان مدیر کل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: آموزش و پرورش یکی از نهاده‌های پیشرو در جهاد تبیین و روایت پیشرفت است؛ به طوری که با تربیت ۲۰۰۰ دانش آموز روایتگر و تبیین‌گر و همراهی بیش از ۵۰۰ نفر از همکاران فهیم و بصیر فرهنگی در مناطق و شهرستان‌های مختلف، مقوله جهاد تبیین و روایت پیشرفت بیش از پیش استمرار خواهد داشت. حسن بروشکی شامگاه چهارشنبه ۲۶ بهمن در گردهمایی ائمه جمعه سراسر استان، رویکرد سند تحول بنیادین را تربیت دانش آموزی در تراز انقلاب و در مسیر رسیدن به حیات طیبه دانست و اظهار کرد: مهمترین سیاست وزارت آموزش و پرورش اجرایی نمودن سند تحول بنیادین در کف کلاس درس و مدرسه خواهد بود....
امیرحسین پوربخشی کارشناس تعلیم و تربیت در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس درباره سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اظهار کرد: اجرای سند تحول بنیادین با چند مشکل و مانع جدی رو به رو است؛ یکی از مشکلات موجود عدم تبیین صحیح ابعاد مختلف سند تحول بنیادین برای دست اندرکاران اجرایی از جمله معلمان، مدیران مدارس، کارکنان، مسؤولان آموزش و پرورش و حتی عموم مردم است. وی با بیان اینکه فهم مشترک اعضای اجرایی سند تحول نیاز است، گفت: ممکن است برداشت‌های متعددی از اهداف و راهکارهای آن صورت گیرد. این آموزگار ابتدایی ادامه داد: عدم ترمیم و به‌روزرسانی سند تحول هم از مشکلات است؛ به طوری که بارها صاحبنظران و حتی معلمان نقدهای جدی به بخش‌های مختلف آن...
به گزارش خبرنگار مهر، آیت‌الله محمدرضا ناصری در مجمع بسیجیان استان یزد با اشاره به سند تحول آموزش و پرورش اظهار داشت: قبل از اجرای این سند پیش نیازهایی لازم است که مهمترین آن زمینه سازی برای پذیرش و تحمل است. وی افزود: زمینه سازی اصلی باید در جوانی و نوجوانی انجام شود و آن، فراهم سازی زمینه آموزش پذیری و گیرایی در جمعیت دانش‌آموزی است. آیت‌الله ناصری تاکید کرد: اگر زمینه فراهم نشود، در اجرا موفق نخواهیم بود و این زمینه باید با نهادینه سازی تفکر، تعقل و تدین ایجاد شود به این معنا که هویت‌بخشی به دانش‌آموزان در اجرای برنامه‌های مختلف انجام شود. امام جمعه یزد تصریح کرد: باید هویت مجهول از ذهن و باطن این کودکان برداشته...
نماینده ولی‌فقیه در استان یزد، گفت: برای اجرای سند فرهنگی تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند زمینه‌سازی هستیم. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از یزد، آیت‌الله محمدرضا ناصری در مجمع بسیجیان استان یزد با اشاره به سند تحول آموزش و پرورش، اظهار داشت: قبل از اجرای این سند پیش نیازهایی لازم است که مهمترین آن زمینه سازی برای پذیرش و تحمل است.وی افزود: زمینه‌سازی اصلی باید در جوانی و نوجوانی انجام شود و آن، فراهم سازی زمینه آموزش پذیری و گیرایی در جمعیت دانش‌آموزی است.ناصری تاکید کرد: اگر زمینه فراهم نشود، در اجرا موفق نخواهیم بود و این زمینه باید با نهادینه سازی تفکر، تعقل و تدین ایجاد شود به این معنا که هویت‌بخشی به دانش‌آموزان در اجرای...
بیژن اعلایی کارشناس تعلیم و تربیت در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس درباره دلایل عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اظهار کرد: معتقدم از جمله مشکلات سند تحول در اجرا، آرمانی بودن بیش از حد برخی محتوای سند، عدم باور و اعتقاد مسؤولان در دولت‌های قبل به محتوای سند و به تبع آن عدم اجرای سند در زمان مسؤولیت آنان و عدم تخصیص منابع مالی از سوی دولت‌ها به‌ویژه در دولت‌های یازدهم و دوازدهم برای اجرای برنامه‌های سند و آماده نشدن کامل زیر نظام‌های سند در گذشته، است. وی ادامه داد: از دیگر موارد عدم اجرایی شدن سند تحول می‌توان به عدم همراهی دستگاه‌هایی که باید آموزش و پرورش را در اجرای این امر مهم...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان، علی محبی در پیام تصویری به نخستین رویداد ملی ایده‌های تحول آفرین در آموزش و پرورش در سالن شیخ مرتضی انصاری دانشگاه آزاد اسلامی دزفول با اشاره به تاخیر ۱۲ ساله در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پروش افزود: براساس مطالعه انجام شده نداشتن نقشه راه و برنامه جامع، مهمترین دلیل اجرای نشدن این سند مهم طی سال‌های گذشته بوده است. وی با بیان اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش طی سه سال در تمام مدارس کشور اجرایی می‌شود، ادامه داد: گام نخست اجرای سند تحول بنیادین در ۲۰ درصد مدارس دولتی و ۵۰ درصد مدارس خاص و غیردولتی از مهرماه سال ۱۴۰۳ با تمرکز بر مدارس محروم و کم...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان، مسعود حمیدی نژاد در نخستین رویداد ملی ایده‌های تحول آفرین در آموزش و پرورش در دزفول گفت: گسترش فضای مجازی و رسانه‌ای موجب شده تا تفکر و اندیشه دانش آموزان تحت تاثیر فرهنگ غربی باشد. مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با انتقاد از سطح گسترده دسترسی کودکان و نوجوانان کشور به شبکه‌های اجتماعی و وسایل ارتباطی گفت: دسترسی کودکان و نوجوانان به تلفن همراه و شبکه‌های اجتماعی در هیچ جایی در دنیا به اندازه ایران نیست. وی با بیان اینکه تغییر و تحول در آموزش و پرورش یک ضرورت است، افزود: مسیر تحول در کشور از آموزش و پرورش می‌گذرد ولی متاسفانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هنوز با گذشت بیش از...
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت: دکترین حرکتی ما در استان، سند تحول است که در اجرای سند تحول قاطع هستیم و با کسی تعارف نداریم. ابوالقاسم اکبری، مدیر کل آموزش و پرورش خراسان شمالی در گفتگو با خبرنگار استانها خبرگزاری دانشجو اظهار کرد: براساس سند تحول، معلمان عنصر اصلی تحول در آموزش و پرورش هستند و هر چه معلمان را بیشتر تکریم کنیم؛ موفقیتمان بیشتر خواهد شد.وی افزود: دکترین حرکتی ما سند تحول است و در اجرای ساحتهای این سند قاطع هستیم.اکبری ادامه داد: توجه به ۵ ساحت سند تحول را در دستور کار خود قرار داده ایم.وی با تاکید بر اهمیت این ساحت‌ها خاطرنشان کرد: ایمان، امیدبخشی، توجه به قومیت‌ها و خرد ورزی ساحت‌هایی هستند که...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، احمد محمودزاده افزود: همه آنچه در مدارس دولتی و غیر دولتی انجام می‌شود در قالب سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش برگرفته از سند تحول بنیادی است.وی گفت: در حوزه مدارس غیر دولتی در کنار سیاست‌های آموزش و پرورش، کارهای اساسی مربوط به کارکرد‌ها و رویکردهای تربیتی و فرهنگی در حال انجام است که به‌عنوان نمونه می‌توان به برگزاری جشن بهار عبادت برای دانش آموزان اشاره کرد.رییس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به بازنگری قانون مدارس غیر دولتی گفت: یکی از اقدامات ارزشمند دولت و مجلس بازنگری در قانون مدارس غیردولتی است که اگر چه زمان بسیار زیادی برای حصول نتایج آن به کار برده...
احمد محمودزاده، درخصوص رتبه‌بندی معلمان در آموزش و پرورش، اظهار کرد: «اشارات خوبی در خصوص رتبه‌بندی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش شده است و این موضوع، عصاره سند تحول بنیادین و نکته کلیدی و مفهوم اصلی این سند بوده و به لحاظ کمیت و کیفیت در این سند مورد توجه و تاکید قرار گرفته است.» رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی افزود: «از حدود ۲۳ محور عملیاتی، ۵ هدف عملیاتی در این سند مربوط به حوزه معاونت انسانی است، آن هم با محوریت معلم. از ۳۱ راهکار در سند تحول بنیادین نزدیک به ۲۵ راهکار آن مربوط به موضوع معلم است.» محمودزاده بیان کرد: «آموزش، تربیت، بهسازی، رفاه، معیشت معلم از محورهای مورد توجه...
به گزارش خبرنگار مهر، علیرضا اعرافی عصر جمعه در اجلاسیه سالانه هم اندیشی ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش گفت: همگان در برابر نسل جدید و فردا مسؤولیت داریم و اسلام نیز این نگاه را دارد که در این زمینه همه جامعه مسؤولیت داشته و این تکلیف بر عهده همگان است. مدیر حوزه‌های علمیه ادامه داد: یکی از مهمترین رسالت‌های نظام اسلامی، مسؤولیت در راستای رشد روحی و معنوی جامعه است و روحانیت و آموزش و پرورش در این امر نقش مهمی دارند و متصدی اصلی به شمار می‌روند. آیت الله اعرافی با بیان اینکه خانواده نیز در زمینه تعلیم و تربیت نقش مهمی دارد افزود: در جمع نهادهایی که رسالت تعلیم و تربیت را بر عهده دارند مجموعه‌های...
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: نسخه ترمیم‌یافته سند تحول بنیادین پس از اعتبارسنجی ملی ازطریق سامانه جامع، در صحن شورای عالی آموزش وپرورش ارائه و بررسی خواهد شد. به گزارش ایسنا، سی و دومین جلسه کمیسیون راهبری تحول بنیادین با حضور دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش و سایر اعضای آن در سالن جلسات دبیرخانه این شورا برگزار شد. در این جلسه که به موضوع «اعتبار بخشی کیفی سندتحول بنیادین ترمیم‌یافته» اختصاص داشت، محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین یکی از سرمایه های ملی نظام تربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران است که بر انطباق مفاد سند تحول ترمیم یافته با مبانی نظری تحول بنیادین و وفاداری به محتوای سند...
ایسنا/فارس مدیرکل آموزش و پرورش فارس هدف تعلیم و تربیت را اجرای ساحتهای شش‌گانه تربیتی مدنظر در سند تحول بنیادین عنوان کرد. محمدخلیل عسکری امروز، ۱۶ دی‌ماه در راستای تحقق اجرای سندتحول بنیادین آموزش و پرورش با حضور در دبستان مصطفی خمینی ناحیه ۴ شیراز از نمایشگاه ساحتهای شش‌گانه تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و طرح بوم در یک روز بدون کیف در این دبستان بازدید کرد. مدیرکل آموزش و پرورش فارس در این بازدید گفت: هدف تعلیم و تربیت، اجرای ساحتهای شش‌گانه تربیتی مدنظر در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. به گزارش ایسنا، در این نمایشگاه غرفه‌های از جمله اجتماعی، سیاسی، اعتقادی، عبادی و اخلاقی، زیبایی‌شناسی و هنری، علمی فناورانه، اقتصادی حرفه‌ای و ساحت...
رحیمی نژاد مدیرکل سازمان آموزش و پرورش استان یزد در برگزاری نماز جماعت دبیرستان دخترانه حضرت ابوالفضل (ع) گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر محور ۶ ساحت در مدارس متمرکز شده که ساحت اول آن اعتقادی و عبادی بر محور برگزاری نماز جماعت در مدارس است. او با اشاره به اینکه دانش آموزان نقش اجرایی این سند را دنبال می‌کنند افزود: دانش آموزان نسل دهه‌ی هشتاد و نود رمز موفقیت آینده‌ی جامعه هستند که با سپردن این امور بر عهده‌ی آنها محقق می‌شود. مهدیه دشتی مدرس و مبلغ طرح تربیتی_اخلاقی امین در مدارس یزد تصریح کرد: از جمله کارهایی که برای اجرای این سند انجام شده بیان اهمیت و نقش نماز در همه‌ی ابعاد، برگزاری نماز جماعت...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما مرکز یزد، محمدکاظم رحیمی نژاد گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر محور ۶ ساحت در مدارس متمرکز شده که ساحت اول آن اعتقادی و عبادی بر محور برگزاری نماز جماعت در مدارس است. وی با اشاره به اینکه دانش آموزان نقش اجرایی این سند را دنبال می‌کنند، افزود: دانش آموزان نسل دهه ۸۰ و ۹۰ رمز موفقیت آینده جامعه هستند که این مساله با سپردن این امور بر عهده آنها محقق می‌شود. مدرس و مبلغ طرح تربیتی ـ اخلاقی امین در مدارس یزد هم تصریح کرد: از جمله کارهایی که برای اجرای این سند انجام شده است، بیان اهمیت و نقش نماز در همه ابعاد، برگزاری نماز جماعت در مدارس و...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، مرکز اصفهان؛ محمدرضا ابراهیمی مدیر کل آموزش و پرورش استان اصفهان در همایش فرهنگیان شهرستان خوروبیابانک گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در همه حوزه‌ها تأثیرگذار و جامع است و توجه به این سند بدیهی‌ترین و مهمترین امر برای آموزش‌و پرورش است.احمدرضا طحانی فرماندار خوروبیابانک نیز گفت: اگر آموزش و پرورش به اهداف خود برسد همه نهادها به اهداف خود می‌رسند.الهام آزاد نماینده مردم شهرستان‌های نایین و خوروبیابانک در مجلس شورای اسلامی هم در این همایش گفت: همه باید تلاش کنیم تا سند تحول بنیادین در سیستم آموزشی کشور اجرا شود چرا که اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید در اولویت باشد.
بنا بر اعلام رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش آماده شده و از ابتدای زمستان جاری یعنی در دی ماه برای اجرای آزمایشی به همه مدارس ابلاغ می‌شود. به گزارش ایسنا، یکی از اولویت‌های پژوهشی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش بررسی ابعاد و ایجاد الگویی برای «مدرسه تراز سند تحول بنیادین» بود. در واقع مسئولیت ایجاد الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بر عهده این پژوهشگاه است تا نهایتا با مشخص شدن ابعاد و مولفه‌های مدرسه در تراز سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش بتواند مدارس را بر اساس مولفه‌ها و شاخص‌هاس تعیین شده رتبه‌بندی کند. در همین راستا، علی محبی رئیس پژوهشگاه مطالعات...
به گزارش خبرنگار مهر، هاشم ناظمی جلال ظهر چهارشنبه در مراسم جشن نو معلمان شهرستان‌های بیجار و دیواندره و منطقه کرانی. ضمن خیر مقدم به نو معلمان و تبریک به آنها اظهار کرد: از دید گاه دین مبین اسلام و سیره نبوی جایگاه علم و علم آموزی از همه چیز فراتر است؛ چون اساس و شالوه همه امورات جاری زندگی است. وی عنوان کرد: شما باید این حرفه مقدس معلمی را با عشق و علاقه انجام دهید؛ چون در غیر این صورت نخواهید توانست مسیر پر تلاطم تعلیم و تربیت را طی و موفقیت لازم را کسب نمائید؛ پس عشق زیر بنا و اساس این حرفه مقدس است. مدیرکل آموزش و پرورش کردستان افزود: سعی کنید دید مثبتی به محیط...
رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی فرزندان شاهد و ایثارگر شهر تهران اظهار کرد: فرهنگ ایثار و شهادت فرهنگی است که خدمت در این مسیر توفیق می‌خواهد. وی شهدا را مظهر بصیرت، دشمن شناسی، کیاست، محبت و فداکاری برشمرد و افزود: اگر بصیرت و دشمن شناسی شهدا نبود اکنون چنین جامعه آباد و امنیت پایداری را نداشتیم. وزیر آموزش و پرورش با بیان این که شهدا گوهرهای یک جامعه هستند، تصریح کرد: احترام به خانواده شهدا، یکی از حداقل‌ترین کارهایی است که باید در قبال ایثار آنان انجام داد، چرا که شهدا محبت خودشان را نه به خانواده هایشان، بلکه به کل خانواده ایرانیان نشان دادند. صحرایی با اشاره به نامگذاری برخی اقدامات در دستگاهها به...
به گزارش جام جم آنلاین،حسنعلی عزت خواه افزود: با تصویب سند تحول بنیادین توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال ۱۳۹۰ نقطه عطفی برای آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت کشور شکل گرفت. وی گفت:آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی اجرای سند تحول بنیادین نیازمند بهره گیری از توان و ظرفیت دیگر وزارتخانه ها، نهادها،سازمان ها و ادارات است. عزت خواه اولویت کاری و جدی آموزش و پرورش را اجرا و تحقق هر چه مطلوبتر این سند برشمرد و افزود:یکی از اهداف مهم اجرا و تحقق سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش در کنار تربیت انسان‌های سالم، صالح و انقلابی استقرار هر چه بیشتر عدالت آموزشی و پرورشی در نقاط مختلف استان است. وی گفت:ایجاد...
به گزارش خبرنگار مهر، حسنعلی عزت خواه صبح دوشنبه در گفت و گو با خبرنگاران، افزود: تمامی فعالیت‌ها و برنامه‌های مورد نظر آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت استان بر اساس سند تحول بنیادین است. عزت خواه تصریح کرد: با تصویب سند تحول بنیادین توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال ۱۳۹۰، نقطه عطفی برای آموزش و پرورش و نظام تعلیم و تربیت کشور شکل گرفت. وی ابراز داشت: آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی اجرای سند تحول بنیادین، نیازمند بهره گیری از توان و ظرفیت دیگر وزارتخانه‌ها، نهادها، سازمان‌ها و ادارات است. عزت خواه اولویت کاری و جدی آموزش و پرورش را اجرا و تحقق هر چه مطلوبتر این سند برشمرد و افزود: یکی از اهداف...
عرفان گلزاده دبیر شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی استان البرز: آیا شایسته است که دانش آموز ما در جمهوری اسلامی به علت رخوت و عدم برنامه ریزی ما به جای شنیدن روایت‌های درست و روشن گر، گوش به رسانه‌های غرب که اتفاقا برای فریب نوجوانان و جوانان ما برنامه‌ریزی کرده است بسپارد؟ به گزارش گروه استانها خبرگزاری دانشجو، عرفان گلزاده دبیر شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی استان البرز روز گذشته سخنران پیش از خطبه‌های نماز جمعه کرج با اشاره به مسائل داخلی، درباره مسائل حوزه فلسطین نکاتی را مطرح کرد.متن سخنرانی وی به شرح زیر است:بسم الله الرحمن الرحیمو افوض امری الی الله ان الله بصیر بالعبادهسلام و عرض ادب خدمت مردم محترم استان البرزتسلیت عرض میکنم ایام شهادت...
به گزارش خبرنگار مهر، کلام‌الله صفری عصر پنجشنبه در همایش مشترک اعضای ستاد شاهد با کارشناسان و مدیران مدارس شاهد در اردبیل، اظهار کرد: وحدت و یکصدایی عامل رشد آموزش و پرورش است. وی با تاکید بر حفظ وحدت و یکصدایی در آموزش و پرورش تصریح کرد: بر اساس آموزه‌های قرآنی حفظ احترام و کرامت انسانی همکاران، مشورت در تصمیم‌گیری‌ها و تلاش برای ارتقای معنوی آنها یک اصل اساسی در مدیریت است. مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل با تشکر به خاطر اجرای مراسم‌های عزاداری و برپایی سفره احسان در مدارس استان به مناسبت ایام فاطمیه، خواستار برنامه برای اجرای برنامه‌های فاخر فرهنگی و پرورشی در سالروز شهادت سردار حاج قاسم سلیمانی شد. صفری گفت: برنامه وزارت آموزش و پرورش...
نوید ادهم در نشست "در جستجوی تحول" که همزمان با سالروز تصویب سند تحول بنیادین آموز شو پرورش برگزار شد، اظهار کرد: پس از تصویب سند تحول بنیادین در شورای عالی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی، اولین نکته‌ای که برای اجرای سند به ذهن ما رسید آن بود که اصلی ترین عنصر برای اجرای این سند معلم است. وی با تاکید بر اینکه باید معلم در تراز سند احول بنیادین داشته باشیم، تصریح کرد: آن زمان فکر کردیم که ممکن است معلمان نتوانند همکاری شایسته و بایسته برای اجرای سند داشته باشند و از این رو بحث ایجاد یک دانشگاه مطرح شد و نهایتا اساسنامه دانشگاه فرهنگیان را نوشتیم، در شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسید...
دبیر اسبق شورای عالی آموزش و پرورش گفت: ما به دنبال تربیت شهروند شایسته هستیم و از این رو نیاز به ایجاد تحول در آموزش و پرورش داریم. به گزارش ایسنا، نوید ادهم در نشست "در جستجوی تحول" که همزمان با سالروز تصویب سند تحول بنیادین آموز شو پرورش برگزار شد، اظهار کرد: پس از تصویب سند تحول بنیادین در شورای عالی آموزش و پرورش و شورای عالی انقلاب فرهنگی، اولین نکته‌ای که برای اجرای سند به ذهن ما رسید آن بود که اصلی ترین عنصر برای اجرای این سند معلم است. وی با تاکید بر اینکه باید معلم در تراز سند احول بنیادین داشته باشیم، تصریح کرد: آن زمان فکر کردیم که ممکن است معلمان نتوانند همکاری شایسته...
به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، علی محبی درباره آماده‌شدن الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، با بیان اینکه کنکور مخل تربیت است، اظهار کرد: کنکور تربیت را به اسارت گرفته است و سند تحول بنیادین و الگوی تدوین شده مدرسه در تراز سند تحول بنیادین وارد قضیه کنکور نمی‌شود بلکه کسب شایستگی‌های پایه‌ای را مد نظر دارد. بیشتر بخوانید: مصوبه کنکوری شورا سال آینده نیز اجرا می‌شود وی با بیان اینکه طبق سند تحول بنیادین و الگوی تدوین شده مدرسه در تراز این سند، گام به گام جلو می‌رویم تا در آینده بتوانیم کنکور را به طور کامل حذف کنیم، ادامه داد: همین حالا ۵۰ درصد کنکور حذف شده است و این رقم...
علی محبی، رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: بازطراحی ساختار آموزش و پرورش یکی از مسائل احصا شده وزارت آموزش و پرورش است. ساختار آموزش و پرورش ایران شبیه هیچ کشوری نیست. از یک جهت منحصر به فرد هستیم و این خوب است اما از جهت دیگر همین ساختار آموزش و پرورش ما منجر به عدم انسجام، موازی کاری، گستردگی و عدم پاسخگویی شده است. خیلی از موارد و مشکلات ما ناشی از همین ناهماهنگی ساختاری است. او افزود: پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش ۱۰ مساله اساسی آموزش و پرورش را شناسایی کرده و در صدد اقدام برای رفع این مسائل برآمده است. در کشورهای دیگر وزارت آموزش و پرورش، وزارت علوم، وزارت فرهنگ، وزارت ورزش و بخش...
علی محبی افزود:همین حالا اگر دانش آموزان رشته انسانی ما که معدل خوبی دارند را به برخی کشورهای اروپایی و چین بفرستیم، شک نکنید که این دانش آموزان را برای رشته پزشکی جذب می‌کنند. وی درباره آماده‌شدن الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، با بیان اینکه کنکور مخل تربیت است، اظهار کرد: کنکور تربیت را به اسارت گرفته است و سند تحول بنیادین و الگوی تدوین شده مدرسه در تراز سند تحول بنیادین وارد قضیه کنکور نمی‌شود بلکه کسب شایستگی‌های پایه‌ای را مد نظر دارد. وی با بیان اینکه طبق سند تحول بنیادین و الگوی تدوین شده مدرسه در تراز این سند، گام به گام جلو می‌رویم تا در آینده بتوانیم کنکور را...
به گزارش «تابناک»، علی محبی در گفت‌وگو با ایسنا درباره آماده‌شدن الگوی مدرسه در تراز سند تحول بنیادین توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، با بیان اینکه کنکور مخل تربیت است، اظهار کرد: کنکور تربیت را به اسارت گرفته است و سند تحول بنیادین و الگوی تدوین شده مدرسه در تراز سند تحول بنیادین وارد قضیه کنکور نمی‌شود بلکه کسب شایستگی‌های پایه‌ای را مد نظر دارد. وی با بیان اینکه طبق سند تحول بنیادین و الگوی تدوین شده مدرسه در تراز این سند، گام به گام جلو می‌رویم تا در آینده بتوانیم کنکور را به طور کامل حذف کنیم، ادامه داد: همین حالا ۵۰ درصد کنکور حذف شده است و این رقم برای سال آینده به ۶۰ درصد می‌رسد. دنیا...
وزیر آموزش و پرورش گفت: از معاون حقوقی رئیس جمهور می‌خواهیم با ترک فعل در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مانند ترک فعل در قانون اساسی برخورد شود. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، رضامراد صحرایی، در مراسم راهکارهای اجرایی سند تحول بنیادین منطبق بر قانون اساسی با اشاره به لزوم همگرایی دستگاه‌های اجرای برای اجرای این سند، افزود: باید همه نهادها به فصل هشتم سند تحول بنیادین توجه داشته باشند.وی با تاکید بر اینکه بر اساس سند تحول همه دستگاهها نسبت به آموزش و پرورش مسئولیت دارند، گفت: متأسفانه پشت آموزش و پرورش خالی مانده است.صحرایی با اذعان به اینکه اجرای طرح "نماد" (نظام مراقبت‌های اجتماعی دانش آموزان) بدون همکاری دستگاه‌های مسئول مواجه شده است؛ گفت: در...
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در ارائه آموزش با کیفیت تنها مانده‌ایم، گفت: در هر تکلیف گروهی که آموزش و پرورش به وسط میدان آمده است، پشتش خالی مانده است؛ نمونه آن اجرای طرح نماد (نظام مراقبت‌های اجتماعی دانش‌آموزان) است. به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی وزارت آموزش و پرورش رضامراد صحرایی امروز_ چهارشنبه پانزدهم آذر_ در مراسم راهکارهای اجرایی سند تحول بنیادین منطبق بر قانون اساسی با اشاره به تأکیدات فصل هشت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، در خصوص همگرایی تمام دستگاه‌های اجرای برای اجرای مفاد این سند، اظهار کرد: فصل هشتم سند تحول بنیادین بر روی زمین مانده است. وی افزود: این فصل تاکید دارد که تمام دستگاهها نسبت به...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش امروز در مراسم راهکارهای اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش منطبق بر قانون اساسی، اظهار کرد: اصل ۳۰ قانون اساسی آموزش رایگان و با کیفیت را مورد تأکید قرار می‌دهد و امروز می‌خواهم بگویم آموزش و پرورش، آینه عملکرد تمام نظام است و حتی نشان‌دهنده آینده کشور است. وی افزود: سند تحول بنیادین از قانون اساسی تبعیت مطلق کرده است و در فصل ۸ سند تمام دستگاهها نسبت به آموزش و پرورش تکلیف دارند اما این دستگاه تنها مانده است مثلا وزارت آموزش و پرورش در طرح نماد باید سلامت جسمی و روحی دانش‌آموزان را غربالگری کند و دستگاه‌های متولی متناسب با نتایج آن، ورود کنند...
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در ارائه آموزش با کیفیت تنها مانده‌ایم، گفت: در هر تکلیف گروهی که آموزش و پرورش به وسط میدان آمده است، پشتش خالی مانده است؛ نمونه آن اجرای طرح "نماد" (نظام مراقبت‌های اجتماعی دانش آموزان) است. به گزارش ایسنا، رضامراد صحرایی در مراسم راهکارهای اجرایی سند تحول بنیادین منطبق بر قانون اساسی با اشاره به تاکیدات فصل ۸ سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، در خصوص همگرایی تمامی دستگاه‌های اجرای برای اجرای مفاد این سند، اظهارکرد: فصل هشتم سند تحول بنیادین بر روی زمین مانده است. این فصل تاکید دارد که همه دستگاهها نسبت به آموزش و پرورش مسئولیت دارند. با این حال در هر تکلیف گروهی که آموزش و پرورش به...
وزیر آموزش و پرورش گفت: در اجرای طرح نماد یعنی غربالگری سلامت جسمی و روحی دانش‌آموزان و در ارائه آموزش با کیفیت تنها مانده‌ایم. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، رضا مراد صحرایی امروز در مراسم راهکارهای اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش منطبق بر قانون اساسی اظهار کرد: اصل 30 قانون اساسی آموزش رایگان و با کیفیت را مورد تاکید قرار می‌دهد و امروز می‌خواهم بگویم، آموزش و پرورش، آینه عملکرد تمام نظام است و حتی نشان‌دهنده آینده کشور است.وی افزود: سند تحول بنیادین از قانون اساسی تبعیت مطلق کرده است و در فصل 8 سند تمام دستگاهها نسبت به آموزش و پرورش تکلیف دارند اما این دستگاه تنها مانده است، مثلا وزارت آموزش...
وزیر آموزش و پرورش: اگر کاشت درخت ۲۰ سال پیش شروع می‌شد امروز برای مجازی شدن دبستان‌ها غصه نمی‌خوردم
رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش، امروز در مراسم نمادین طرح هر مدرسه یک نهالستان که در دبیرستان البرز برگزار شد، اظهار کرد: مدرسه مکانی است که همه اقشار جامعه با اعتماد فرزند خود را به آنجا می‌سپارند و اولیای مدرسه و والدین دانش‌آموزان در مدرسه مسائل مختلف را کنار گذاشته و وجه مشترک آنها آینده فرزندان است. به گزارش فارس، وی گفت: ساختن آینده زمانی موفق خواهد بود که بذر آن در مدرسه کاشته شود؛ رفتار‌های خوب از سنین پایین بهتر آموخته می‌شود و اگر از مدرسه به دنبال سرسبز کردن ایران باشیم یک اقدام امید آفرین است. وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر ۲۰ سال گذشته کاشت یک میلیارد درخت شروع شده بود، امروز بنده پر از غصه...
رضامراد صحرایی روز جمعه در چهاردهمین گردهمایی مدیران کل استان ها و شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش در مشهد گفت: روز بدون کیف در مدارس روزی برای یادگیری مهارتهای شش گانه مورد تاکید در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. ساحتهای شش‌گانه مورد تاکید در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ساحتهای اعتقادی- عبادی، اخلاقی- اجتماعی- سیاسی، زیستی - بدنی، زیبا شناختی - هنری، اقتصادی - حرفه‌ای و علمی - فناورانه است. وی تاکید کرد: کلیدی ترین موضوع این روزهای آموزش و پرورش سند تحول بنیادین و اقدام در جهت اجرای آن است. وزیر آموزش و پرورش در ادامه با بیان اینکه در رتبه بندی معلمان باید شخصیت معلمی و اقدامات معلمانه را کشف کنیم...
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: لازمه رسیدن به اهداف سند تحول بنیادین همدلی و یکصدایی در مجموعه آموزش و پرورش بوده و فعالیت در امر آموزش نوعی عبادت است به گزارش خبرگزاری ایمنا کلام الله صفری ظهر امروز _چهارشنبه هشتم آذر_ در بازدید از مدارس شهرستان اردبیل اظهار کرد: رسیدن به اهداف سند تحول بنیادین مستلزم همدلی و یکصدایی در مجموعه آموزش و پرورش بوده و کار و فعالیت در جای جای آموزش و پرورش نوعی عبادت و امری مقدس به حساب می‌آید کلام اله صفری با اشاره به اینکه شایسته سالاری و نخبه پروری از اهداف ویژه اداره کل آموزش و پرورش استان به حساب می‌آید، افزود: اعتقاد ما در آموزش و پرورش این است که نخبگان...
جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به ریاست معاون اول رئیس جمهور برگزار و در آن بر توسعه مهارت آموزی و تربیت معلم به عنوان دو اولویت اساسی تاکید شد. به گزارش ایران اکونومیست، محمد مخبر در این جلسه با اشاره به عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بر لزوم آسیب شناسی این موضوع تاکید و وزیر آموزش و پرورش را مکلف کرد برنامه‌ای عملیاتی و زمانبندی شده برای اجرای این سند تحول تدوین و ارائه کند. معاون اول رئیس جمهور همچنین با تاکید بر اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند کمیته و دبیرخانه‌ای چابک است که بر ترسیم نقشه راه متمرکز شود، افزود: این کمیته باید اولویت‌ها و...
در جلسه هماهنگی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به ریاست معاون اول رئیس‌جمهور مطرح شد: به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به ریاست معاون اول رئیس جمهور برگزار شد و در آن بر توسعه مهارت‌آموزی و تربیت معلم به عنوان 2 اولویت اساسی تأکید شد. محمد مخبر معاون اول رئیس‌جمهور در این جلسه با اشاره به عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بر لزوم آسیب شناسی این موضوع تأکید کرد و وزیر آموزش و پرورش را مکلف کرد برنامه‌ای عملیاتی و زمانبندی شده برای اجرای این سند تحول تدوین و ارائه کند. معاون اول رئیس جمهور همچنین با تأکید بر اینکه...
سند تحول بنیادین یکی از مهمترین سندهای تدوین شده در نظام تعلیم و تربیت کشور است که با سرلوحه قراردادن ارزش‌ها و اهداف انقلاب اسلامی توسط تمام نهادها و مسئولان با سمت و سویی دقیق و مشخص، نقشه اساسی راه توسعه سرمایه انسانی به شمار می‌آید. به گزارش خبرگزاری ایمنا، با توجه به اهداف انقلاب اسلامی و لزوم توسعه همه جانبه در بخش‌های مختلف فرهنگی، اجتماعی لزوم تربیت چنین نسلی، بیش از پیش احساس می‌شود، از این‌رو است که دست‌اندرکاران آموزش و پرورش در کشور اقدام به تهیه و تنظیم این سند کرده‌اند، این سند با استفاده از سایر اسناد موجود و با سرلوحه قراردادن ارزش‌ها و اهداف انقلاب تهیه شده است، چرا که تهیه‌کنندگان این سند به خوبی از...
مدیرکل آموزش و پرورش اصفهان در گردهمایی مدیران و رؤسای آموزش و پرورش نواحی و مناطق استان گفت: موضوع سند تحول بنیادین باید بیش از پیش مورد توجه مدیران آموزشی قرار گیرد و در خصوص اجرای آن در مدارس گفتمان شود. محمدرضا ابراهیمی افزود: نهج‌البلاغه به‌عنوان یک اصل مهم در جهت رشد معنویت دانش‌آموزان در ساختار آموزشی مدارس استان اصفهان قرار گیرد تا فضای پرورشی و فرهنگی مراکز پر نشاط‌تر شود. او گفت: در حوزه سوادآموزی نیز باید از ظرفیت افراد توانمند و متخصص استفاده شود، تا روند سوادآموزی افراد بی‌سواد در استان سرعت گیرد. ابراهیمی افزود: ساخت و ساز ۴۰۰ طرح نیمه ساز در طرح مولد سازی در استان در حال پایان است. باشگاه خبرنگاران جوان اصفهان اصفهان
به گزارش خبرگزاری مهر، رضامراد صحرایی، در آئین اختتامیه شانزدهمین دوره لیگ علمی پایا که در دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد، افزود: هر کجا بسیج و تفکر بسیجی جاری و ساری شده، آثار شگفت‌انگیز و ماندگاری بر جای گذاشته است و این آثار ماندگار به برکت خون شهدا و مجاهدت ایثارگرانی است که فرهنگ بسیج را در نظام ما جاری کردند. وی با بیان اینکه امروز حمایت از نخبگان و دانش‌آموزان سرآمد و پیشتاز، سیاست اصولی نظام حکمرانی علمی جمهوری اسلامی ایران است، تصریح کرد: دلیل تاکید رهبر معظم انقلاب در حمایت از نخبگان این است که نتیجه این حمایت، امید و آینده‌سازی است و این امر نیاز قطعی جامعه ماست. محصول حمایت از نخبگان نیل به این باورهاست که...
رضامراد صحرایی، در آیین اختتامیه شانزدهمین دوره لیگ علمی پایا که در دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد، گفت: هر کجا بسیج و تفکر بسیجی جاری و ساری شده، آثار شگفت‌انگیز و ماندگاری بر جای گذاشته است و این آثار ماندگار به برکت خون شهدا و مجاهدت ایثارگرانی است که فرهنگ بسیج را در نظام ما جاری کردند. وی با بیان اینکه امروز حمایت از نخبگان و دانش‌آموزان سرآمد و پیشتاز، سیاست اصولی نظام حکمرانی علمی جمهوری اسلامی ایران است، تصریح کرد: دلیل تاکید رهبر معظم انقلاب در حمایت از نخبگان این است که نتیجه این حمایت، امید و آینده‌سازی است و این امر نیاز قطعی جامعه ماست. محصول حمایت از نخبگان نیل به این باورهاست که ما می‌توانیم، راه پیشرفت...
وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه یک دقیقه تاخیر در اجرای سند تحول بنیادین، خیانت به آینده ملت ایران است، گفت: اگر این سند اجرا شود، مدارس قوی می‌شوند و مدرسه قوی یعنی ایران قوی. به گزارش ایسنا و بنابر اعلام مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، رضامراد صحرایی - وزیر آموزش و پرورش در آیین اختتامیه شانزدهمین دوره لیگ علمی پایا که در دانشگاه صنعتی امیرکبیر برگزار شد، گفت: هر کجا بسیج و تفکر بسیجی جاری و ساری شده، آثار شگفت‌انگیز و ماندگاری بر جای گذاشته است و این آثار ماندگار به برکت خون شهدا و مجاهدت ایثارگرانی است که فرهنگ بسیج را در نظام ما جاری کردند. وی با بیان اینکه...
جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به ریاست معاون اول رئیس جمهور برگزار و در آن بر توسعه مهارت آموزی و تربیت معلم به عنوان دو اولویت اساسی تاکید شد. محمد مخبر در این جلسه با اشاره به عدم اجرای دقیق و کامل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بر لزوم آسیب شناسی این موضوع تاکید و وزیر آموزش و پرورش را مکلف کرد برنامه‌ای عملیاتی و زمانبندی شده برای اجرای این سند تحول تدوین و ارائه کند. معاون اول رئیس جمهور همچنین با تاکید بر اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند کمیته و دبیرخانه‌ای چابک است که بر ترسیم نقشه راه متمرکز شود، افزود: این کمیته باید اولویت‌ها و...
به گزارش همشهری آنلاین، جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به ریاست محمد مخبر معاون اول رئیس‌جمهور برگزار شد. مخبر در این جلسه با اشاره به عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بر لزوم آسیب شناسی این موضوع تأکید و وزیر آموزش و پرورش را مکلف کرد برنامه‌ای عملیاتی و زمانبندی شده برای اجرای این سند تحول، تدوین و ارائه کند. معاون اول رئیس‌جمهور همچنین با تأکید بر اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند کمیته و دبیرخانه‌ای چابک است که بر ترسیم نقشه راه متمرکز شود، افزود: این کمیته باید اولویت‌ها و وظایف هر یک از دستگاهها را به طور دقیق مشخص کند؛ چرا که اجرای سند...
به گزارش قدس آنلاین، جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به ریاست محمد مخبر معاون اول رئیس‌جمهور برگزار شد. مخبر در این جلسه با اشاره به عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بر لزوم آسیب شناسی این موضوع تأکید و وزیر آموزش و پرورش را مکلف کرد برنامه‌ای عملیاتی و زمانبندی شده برای اجرای این سند تحول، تدوین و ارائه کند. معاون اول رئیس‌جمهور همچنین با تأکید بر اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند کمیته و دبیرخانه‌ای چابک است که بر ترسیم نقشه راه متمرکز شود، افزود: این کمیته باید اولویت‌ها و وظایف هر یک از دستگاهها را به طور دقیق مشخص کند؛ چرا که اجرای سند تحول موضوعی...
به گزارش خبرگزاری مهر، محمد مخبر معاون اول رئیس‌جمهور در جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با اشاره به عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بر لزوم آسیب شناسی این موضوع تاکید و وزیر آموزش و پرورش را مکلف کرد برنامه‌ای عملیاتی و زمانبندی شده برای اجرای این سند تحول تدوین و ارائه کند. وی با تاکید بر اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند کمیته و دبیرخانه‌ای چابک است که بر ترسیم نقشه راه متمرکز شود، افزود: این کمیته باید اولویت‌ها و وظایف هر یک از دستگاهها را به طور دقیق مشخص کند؛ چرا که اجرای سند تحول موضوعی فرا دستگاهی است و نقش و تکلیف هر دستگاه باید...
به گزارش خبرنگار سیاسی خبرگزاری فارس، جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به ریاست معاون اول رئیس جمهور برگزار شد. محمد مخبر در این جلسه با اشاره به عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بر لزوم آسیب شناسی این موضوع تاکید و وزیر آموزش و پرورش را مکلف کرد برنامه ای عملیاتی و زمانبندی شده برای اجرای این سند تحول تدوین و ارائه کند. معاون اول رئیس جمهور همچنین با تاکید بر اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند کمیته و دبیرخانه ای چابک است که بر ترسیم نقشه راه متمرکز شود، افزود: این کمیته باید اولویت ها و وظایف هر یک از دستگاهها را به طور دقیق مشخص کند؛...
به گزارش خبرنگار سیاسی خبرگزاری فارس، جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به ریاست معاون اول رئیس جمهور برگزار شد. محمد مخبر در این جلسه با اشاره به عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بر لزوم آسیب شناسی این موضوع تاکید و وزیر آموزش و پرورش را مکلف کرد برنامه ای عملیاتی و زمانبندی شده برای اجرای این سند تحول تدوین و ارائه کند. معاون اول رئیس جمهور همچنین با تاکید بر اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند کمیته و دبیرخانه ای چابک است که بر ترسیم نقشه راه متمرکز شود، افزود: این کمیته باید اولویت ها و وظایف هر یک از دستگاهها را به طور دقیق مشخص کند؛...
به گزارش خبرنگار سیاسی خبرگزاری فارس، جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به ریاست معاون اول رئیس جمهور برگزار و در آن بر توسعه مهارت آموزی و تربیت معلم به عنوان دو اولویت اساسی تاکید شد. معاون اول رئیس جمهور همچنین با تاکید بر اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند کمیته و دبیرخانه ای چابک است که بر ترسیم نقشه راه متمرکز شود، افزود: این کمیته باید اولویت ها و وظایف هر یک از دستگاهها را به طور دقیق مشخص کند؛ چرا که اجرای سند تحول موضوعی فرادستگاهی است و نقش و تکلیف هر دستگاه باید کاملا مشخص باشد. معاون اول رئیس جمهور بر اهمیت و نقش آموزش و پرورش...
به گزارش تابناک؛ دکتر محمد مخبر در این جلسه با اشاره به عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بر لزوم آسیب شناسی این موضوع تاکید و وزیر آموزش و پرورش را مکلف کرد برنامه ای عملیاتی و زمانبندی شده برای اجرای این سند تحول تدوین و ارائه کند.معاون اول رئيس جمهور همچنین با تاکید بر اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند کمیته و دبیرخانه ای چابک است که بر ترسیم نقشه راه متمرکز شود، افزود: این کمیته باید اولویت ها و وظایف هر یک از دستگاهها را به طور دقیق مشخص کند؛ چرا که اجرای سند تحول موضوعی فرادستگاهی است و نقش و تکلیف هر دستگاه باید کاملا مشخص باشد.معاون اول رئيس جمهور بر...
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه ایران اسلامی در مرز دانش جهان قرار دارد گفت: برخی همواره بر طبل "مانمی‌توانیم" می‌کوبند و باید هوشیار باشیم که تحریف کنندگان خطرناکتر از تحریم کنندگان هستند. به گزارش مشرق، رضامراد صحرایی روز پنجشنبه در اختتامیه شانزدهمین دوره لیگ علمی پایا با تبریک هفته بسیج گفت: تفکر بسیجی هرجایی جاری شده اثر شگفت انگیز است. به گفته او، بسیج برکت خون شهدا و مجاهدت ایثارگران است که فرهنگ بسیجی را در نظام اندیشه‌ای ما وارد کرده و منجر به پیروزی ما و سردرگمی دشمن شده است. وزیر آموزش و پرورش حمایت از نخبگان و دانش‌آموزان را اولویت تکلیفی همه مدیران در هر سطحی دانست و افزود: اما امروز بیماران بیش از...
جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با هدف توسعه مهارت آموزی و تربیت معلم به ریاست معاون اول رئیس‌جمهوری برگزار شد. به گزارش ایسنا، محمد مخبر در این جلسه با اشاره به اجرانشدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بر لزوم آسیب‌شناسی این امر تاکید و وزیر آموزش و پرورش را مکلف کرد برنامه‌ای عملیاتی و زمانبندی شده برای اجرای این سند تحول تدوین و ارائه کند. معاون اول رئیس‌جمهوری با تاکید بر اینکه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند کمیته و دبیرخانه‌ای چابک است که بر ترسیم نقشه راه متمرکز شود، افزود: این کمیته باید اولویت‌ها و وظایف هر یک از دستگاهها را به طور دقیق مشخص کند؛ چراکه اجرای...
به گزارش جام جم آنلاین کرمان؛ رضا رضایی، در این نشست صمیمی با تقدیر و تشکر از عوامل اجرایی برنامه رویداد ملی مهر تحول در استان خاطر نشان کرد: استان کرمان در زمینه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جز استان‌های پیشگام کشور است. وی بیان کرد: دولت سیزدهم عزم خود را برای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جزم کرده است از این رو همه به ویژه معلمان باید برای تحقق این مهم همکاری کنند تا با ترسیم راه درست، جوانان و نوجوانان به قله های سعادت دست یابند. رضایی، با تاکید بر اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باید به عنوان کتاب راهنما در دست معلمان باشد، خاطر نشان کرد: معلمان برای دستیابی به...
رضامراد صحرایی با تبریک هفته بسیج گفت: تفکر بسیجی هرجایی جاری شده اثر شگفت انگیز است. به گفته او، بسیج برکت خون شهدا و مجاهدت ایثارگران است که فرهنگ بسیجی را در نظام اندیشه‌ای ما وارد کرده و منجر به پیروزی ما و سردرگمی دشمن شده است. وزیر آموزش و پرورش حمایت از نخبگان و دانش‌آموزان را اولویت تکلیفی همه مدیران در هر سطحی دانست و افزود: اما امروز بیماران بیش از ۶۰ کشور دنیا برای سلامت و درمان به ایران اسلامی سفر می‌کنند و در حوزه های مختلف علمی، نظامی و تحقیقاتی الگوی کشورهای جهان هستیم. تاخیر در اجرای سند تحول بنیادین خیانت است وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: یک دقیقه تاخیر در اجرای سند تحول بنیادین خیانت...
آخرین مهلت توزیع کارت کنکور؛ آغاز رقابت داوطلبان از فردا