2024-04-19@23:55:59 GMT
۴۴۵ نتیجه - (۰.۰۰۸ ثانیه)
جدیدترین‌های «عقل علم»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
آفتاب‌‌نیوز : جلودارزاده در مورد صحبت‌های آقای علم‌الهدی که با انتقاد از عدم نتیجه طرح حجاب و عفاف در مجلس و دولت، از مردم درخواست کرده تا خودشان در صحنه حضور داشته باشند، گفت: شما به نکته خوبی اشاره کردید. من فکر میکنم اینکه مردم پای صحنه بیایند، این مسئله بارها مطرح شده است. سوال اینجاست کدام صحنه؟ آیا مردم با دختر خودشان درباره یک موضوع فرهنگی مانند حجاب، به صورت چماقی برخورد کنند؟ مردم از نزدیک این رفتار را تجربه کردند و می‌دانند این کار درست نیست. مسأله‌ای که به عقل و شعور انسان بستگی دارد با شلاق، چوب و فشارهای رنگ و وارنگ تغییر نمی‌کند. باید با زبان آرام با آنها صحبت کرد. اینها موضوعاتی نیست که بتوانیم...
سهیلا جلودارزاده فعال سیاسی اصلاح طلب، در پاسخ به این سوال که اخیرا یکی از نمایندگان اصفهان از تصویب جریمه مالی برای افراد بی حجاب و کسر از حساب مالی آنان در لایحه حجاب و عفاف صحبت کرده است این نوع صحبت‌ها برای برخورد با بی حجابی در جامعه چه واکنشی در سطح جامعه به همراه دارد، گفت: این نوع صحبت‌ها اصلا جالب نیست. حالا که شرایط در حال آرام شدن است، دوباره این موضوع را مطرح می‌کنند که می‌خواهند چهار قطره جلب توجه کنند، یا برای رأی‌دهندگان متعصب‌شان، دوباره مقداری فضا را متشنج کنند. اما این کارها فایده ندارد و بعضا مشکلات را به معضلات تبدیل میکند. این افراد باید این موضوع را فهمیده باشند اما متأسفانه برخی از...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، سهیلا جلودارزاده فعال سیاسی اصلاح طلب، در پاسخ به این سوال که اخیرا یکی از نمایندگان اصفهان از تصویب جریمه مالی برای افراد بی حجاب و کسر از حساب مالی آنان در لایحه حجاب و عفاف صحبت کرده است این نوع صحبت‌ها برای برخورد با بی حجابی در جامعه چه واکنشی در سطح جامعه به همراه دارد، گفت: این نوع صحبت‌ها اصلا جالب نیست. حالا که شرایط در حال آرام شدن است، دوباره این موضوع را مطرح می‌کنند که می‌خواهند چهار قطره جلب توجه کنند، یا برای رأی‌دهندگان متعصب‌شان، دوباره مقداری فضا را متشنج کنند. اما این کارها فایده ندارد و بعضا مشکلات را به معضلات تبدیل میکند. این افراد باید این موضوع را فهمیده باشند...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: کار استاد ممتاز تولید علم و تولید دانش مبتنی بر عقل، عقلانیت، تجربه و ابزار ادراکی بشر است و در کنار تولید دانش، داشتن مسئولیت اجتماعی مهم است و ۲ مسئولیت اجتماعی که شما استادان انجام دادید، شاگردپروری و حل مسائل و نیازهای جامعه است. به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام عبدالحسین خسروپناه، دوشنبه شب در آیین اعطای نشان استاد ممتازی به استادان ممتاز دانشگاه تهران که در تالار علامه امینی دانشگاه تهران برگزار شد، اظهار کرد: کاری که استادان بزرگوار که به این درجه و منزلت علمی رسیدند و عمر خود را وقف علم و دانش و تعقل و تفکر و شاگردپروری و خدمت به جامعه می‌کنند همان حکمتی است که قرآن از آن...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در آیین اعطای نشان استاد ممتازی که امشب (دوشنبه، ۷ اسفند ۱۴۰۲) با حضور وزیر علوم و رئیس فرهنگستان علوم در دانشگاه تهران برگزار شد، ضمن تبریک نشان استاد ممتازی اظهار کرد: اعطای نشان استاد ممتازی همان اعطای نشان حکمت است. وی افزود: کاری که استادان بزرگوار می کنند و به درجه و منزلت علمی رسیدید و عمر خود را وقف علم و دانش و تعقل و تفکر و شاگرد پروری و خدمت به جامعه می کنند همان حکمتی است که قرآن از آن یاد می کند. حجت الاسلام خسروپناه تصریح کرد: کار استاد ممتاز تولید علم و تولید...
خبرگزاری مهر -گروه دین و اندیشه: نوگرایی در دنیای اسلام در همه جوانب زندگی مسلمانان بروز کرد. از جلوه‌های بروز آن میتوان به توجه جدی نسبت به منابع اسلامی و نگاهی نو به این منابع و اصولاً نهضت بازگشت به مبانی غنی اسلامی اشاره کرد. کتاب نهج‌البلاغه که گردآوری بخشی از سخنان و مکاتبات امیرمؤمنان علی (ع) است، به دلیل داشتن مفاهیم و موضوعات، سیاسی منبعی برای حکمت اصول سیاسی اسلام است که توجه همگان را جلب کرده است. توجه دوباره به نهج‌البلاغه همزمان با آغاز نهضت اسلامی در اوایل دهه چهل شمسی است و با تأکید امام خمینی و تلاش‌های متفکران و پژوهشگران و فعالان نهضت اسلامی نظیر آیت الله طالقانی، آیت الله خامنه‌ای، شهید مطهری، محمدرضا حکیمی، آیت...
حجت‌الاسلام و المسلمین سید حسن خمینی با تأکید بر اینکه با طبیعت لجبازی نکنید، گفت: خشکسالی وحشتناکی که امسال پدید آمده یک تلنگر بسیار جدی است. ان شاء الله خداوند لطف کند و در بهار آینده بخشی از آن جبران شود. اما ممکن است ما در یک دوره تغییر اقلیمی باشیم و خودمان را برای دوره ۳۰، ۴۰، ۵۰ ساله آماده کنیم و واقعا باید علم را به خدمت گرفت. به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام و المسلمین سید حسن خمینی در دیدار با رئیس و جمعی از کارکنان سازمان حفاظت محیط زیست، تبریک مبعث نبی مکرم اسلام و دهه مبارک فجر، گفت: نبی مکرم اسلام تعبیر لطیفی دارند مبنی بر اینکه طبیعت هم جزئی از خانواده شما است. این نشان می‌دهد...
به گزارش خبرنگار جماران، حجت‌الاسلام و المسلمین سید حسن خمینی در دیدار با رئیس و جمعی از کارکنان سازمان حفاظت محیط زیست، تبریک مبعث نبی مکرم اسلام و دهه مبارک فجر، گفت: نبی مکرم اسلام تعبیر لطیفی دارند مبنی بر اینکه طبیعت هم جزئی از خانواده شما است. این نشان می‌دهد که چقدر محیط زیست به ما نزدیک است و بُعد عاطفی در آن هست. یادگار امام افزود: یک بار دیگر هم پیامبر(ص) در اطراف مدینه راه می‌رفتند و مردم از ایشان پرسیدند که چگونه درخت‌ها را بارور کنیم؟ گفتند به روشی که تجربه و علم‌تان می‌گوید عمل کنید. وی با تأکید بر اینکه با طبیعت لجبازی نکنید، ادامه داد: اگر با محیط زیست به ستیز برخیزیم و با او لجبازی...
به گزارش خبرنگار مهر، دکتر عبدالحسین خسروپناه امروز ۲ بهمن در بیست و نهمین جشنواره تحقیقات و فناوری علوم پزشکی رازی در محل دانشگاه علوم پزشکی ایران افزود: علم و دانش مبتنی بر عقلانیت است. فرق انسان و حیوان در داشتن و نداشتن آگاهی نیست اما علم انسان عقلانی است و لذا تمدن ساز است. علم عقلانی یعنی علم مبتنی بر عقل نظری، عقل عملی، عقل برنامه ریز و عقل آخرت اندیش. اگر علمی مبتنی بر این چهار عقل باشد علمی است که قرآن از آن به حکمت تعبیر می کند. وی با اشاره به تعابیر فلسفی درباره عقل و علم گفت: در هم تنیدگی علم، فناوری و فرهنگ از دیگر نکات مورد اهمیت است. امروزه تمام صنایع هم با...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، حجت‌الاسلام و المسلمین خسروپناه در بیست و نهمین جشنواره تحقیقات و فناوری علوم پزشکی رازی با بیان اینکه متولیان کشور باید پشتیبان محققان جوان و شرکت‌های دانش‌بنیان باشند، با تاکید بر فلسفه علم گفت: علم و دانش مبتنی بر عقلانیت است، فرق انسان و حیوان در داشتن آگاهی و نداشتن آگاهی نیست، علم حیوان، غریزی است، اما علم انسان، عقلانی است، علمی که مبتنی بر چهار عقل نظری، عملی، معاش و معاد باشد قرآن آن را به حکمت تعبیر میکند.وی افزود: فرق علم حکمی، علم سنتی و علم مدرن در رویکرد آنهاست، علم قرون وسطی مبتنی بر عقل آخرت‌اندیشی بود، علم دوران مدرن علم نظری، علم عملی و علم تحلیل‌گر را قبول دارد ولی...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در «بیست‌ونهمین جشنواره تحقیقات و فناوری علوم پزشکی رازی» که صبح امروز، دوشنبه ۲ بهمن در دانشگاه علوم‌پزشکی ایران برگزار شد، گفت: علم و دانش مبتنی بر عقلانیت است. وی با بیان اینکه تفاوت انسان و حیوان در «داشتن» و «نداشتن» آگاهی نیست، افزود: زیست زنبور عسل از آگاهی این حیوان حکایت میکند و علم این موجود غریزی است. اگرچه علم زنبور عسل غریزی است؛ اما علم انسان عقلانی است و به دلیل عقلانی بودن «تمدن‌ساز» است. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره علم عقلانی گفت: منظور از علم عقلانی این است که مبتنی بر عقل نظری، عقل عملی، عقل برنامه‌ریز و عقل آخرت‌اندیش باشد. اگر علم مبتنی...
به گزارش خبرنگار مهر، کتاب «عقل و اصالت آگاهی در اندیشه ابراهیمی دینانی» نوشته معصومه قربانی اندره‌سی توسط انتشارات «نور اشراق» منتشر شد. این کتاب شامل ۹ بخش است که عناوین آن عبارتست از: چیستی عقل و ویژگی آن، علم و آگاهی و ارتباط آن با ذهن، «من» و جز «من» و رابطه آن با علم و آگاهی، رابطه زمان و تعقل، انسان و جهان و رابطه آن با عقل، اختیار و رابطه آن با عقل، تعریف فلسفه و نسبت آن با انسان و تفکر، جایگاه عرفان و رابطه آن با عقل، عقل و عشق، جایگاه کلام در اندیشه دینانی، جریان عقل و نقل، تفسیر دینانی از دیدگاه اندیشمندان در باب عقل. نویسنده در بخشی از کتاب آورده است: دینانی...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت‌الاسلام‌والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در این همایش با تبریک سالروز ولادت حضرت فاطمه زهرا (س)، اظهار کرد: علم در اسلام جایگاه وسیعی دارد. خدای سبحان «رفیع‌الدرجات» است، خداوند سبحان، درجاتی را نصیب مؤمنان میکند، اما مؤمنانی که «اوتوالعلم» باشند درجات بیشتری نصیب‌شان خواهد کرد. در روایات ما، از علم به بلندی و بزرگی سخن گفته‌اند. «العلمُ سلطان»، «العِلمُ قائدٌ»، العِلمُ جَمالٌ لا یخفی». قیمت یک انسان را باید براساس علم او سنجید؛ هر چه علم بیشتر، ارزش فراتر و هر چه علم کمتر، ارزش آن انسان فروتر است. همین شاهد برای ما در کشف جایگاه علم بس است. مرحوم کلینی که کتاب الکافی را نوشته...
نخستین همایش ملی رساله الحقوق امام سجاد(ع) در شهرستان مهر از سری برنامه های هفتمین دوره همایش ملی ریحانه النبی برگزاری شد. به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی مرکز اسلامی فاطمیه، این مراسم با پیام تصویری آیت الله جوادی آملی همایش ملی رساله الحقوق به مدت دو روز به همت مرکز اسلامی فاطمیه در شهرستان مهر برگزار شد. در این مراسم سید رضا صالحی امیری وزیر اسبق فرهنگ و ارشاد اسلامی، محمد مهدی جعفری استاد دانشگاه شیراز، اشرف بروجردی دانشیار پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی تهران، محمد هادی رجایی استادیار دانشگاه آمل، حجت الاسلام والمسلمین محمد علی خسروی استاد نواندیش حوزه علمیه و پژوهشگر قرآنی، حجت الاسلام والمسلمین کاظم تقوی استاد نو اندیش حوزه...
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، رحیم دبیری، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد در چهارمین پیش نشست همایش بین‌المللی مرجعیت علمی در عصر ظهور با موضوع «واکاوی مفهوم انتظار، چالش‌ها و الزامات» که در این واحد دانشگاهی برگزار شد، اظهار کرد: هدف از این نشست‌ها گره زدن مهدویت به مرجعیت علمی است. هدف این بوده که با ادبیات مهدوی آشنا شویم و علم نافع تولید کنیم. وی با تأکید بر تولید علم نافع افزود: در خوش‌بینانه‌ترین حالت، فقط۱۰ درصد پایان‌نامه‌های دکتری مشکلات کشور را حل میکند. روایات ائمه را رهنمون میکند تا علم نافع تولید کنیم. فرهنگ مهدویت و انتظار را باید با زبان دیگری به دانشجوی امروز بشناسانیم. دبیر همایش بین‌المللی مرجعیت...
ایسنا/یزد امام جمعه بافق نتیجه تقویت عقل دانش‌آموزان را پیدا کردن مسیر و تلاش برای رسیدن به علم بیان و اظهار کرد: آینده دانش‌آموزان و دانشجویان با علم‌آموزی روشن می‌شود اما نباید به سمت مدرک‌گرایی سوق پیدا کند. حجت‌الاسلام "سیدعباس حسینی" در مراسم تکریم و معارفه مدیران آموزش و پرورش شهرستان که امروز با حضور مدیر کل آموزش و پرورش استان، مسئولین و فرهنگیان در سالن مجتمع فرهنگیان بافق برگزار شد، آموزش و پرورش را یکی از مهمترین نهادهای کشور عنوان کرد و گفت: معلم، مدرسه و دانش‌آموز و مربی سنگر مبارزه با جهل و نادانی هستند و آموزش و پروش جایی است که هویت فرزندان، مسئولان، مدیران، پدران و مادران آینده در آن پرورش داده می‌شود. وی هدف...
به گزارش قدس آنلاین، همایش علمی نقش علوم انسانی ـ اسلامی دیجیتال در پژوهش که امروز در محل سالن همایش های بنیاد بین المللی علوم وحیانی اسراء برگزار گردید، پیام تصویری حضرت آیت الله جوادی آملی به مناسبت هفته پژوهش پخش گردید که مشروح آن را در ادامه می خوانید: أعوذ بالله من الشیطان الرجیم بسم الله الرحمن الرحیم «الحمد لله ربّ العالمین و صلّی الله علی جمیع الأنبیاء و المرسلین و الأئمّة الهداة المهدیّین و فاطمة الزّهراء(سلام الله علیهم أجمعین) بهم نتولّی و من أعدائهم نتبرّء إلی الله». مقدم شما علما فضلا اساتید بزرگ و بزرگوار حوزه محققان مؤلفان و حقشناسان دین را گرامی میداریم و از هفته پژوهش را به همه شما بزرگواران تهنیت عرض میکنیم و آنچه...
به گزارش حوزه استان ها خبرگزاری تقریب، آیت الله جوادی آملی در سخنرانی شب شهادت حضرت فاطمه زهرا (س) که از شبکه قرآن و معارف سیما پخش شد، اظهار داشت: شکوه نظام و اصل دین به برکت همین چهارده معصوم است و بس. حضرت امیر (ع) می فرماید: «قران کتاب صامت است و ما کتاب الله ناطق هستیم. این مرجع تقلید افزود: آخرین سطر مقدمه مرحوم کلینی این است که «قطب فرهنگی یک ملت، عقل آن ملت است». ملتی دارای قطب فرهنگی است که عاقلانه به سر ببرد. عقل هم این است که بدون استدلال چیزی را قبول نکند. نه بیراهه برود و نه راه کسی را ببندد. قبل از آنکه جامعه و کشور ما امام بخواهد، ما خودمان یک...
آیت‌الله جوادی آملی با اشاره به بحث غیرت در کلام امام علی (ع) گفت: تغایر در نامه ۳۱ نهج البلاغه یعنی غیرت‌مندی بیجا بر ناموس. وقتی زن عفیف است چرا باید جلوی او گرفته شود؛ در برخی موارد غیرت لازم است ولی چرا محدودیت بیجا باشد. - اخبار فرهنگی - به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، آیت‌الله جوادی آملی در جلسه شرح نهج‌البلاغه به بحث «غیرت» در جمله نورانی امام علی (ع) پرداخت.متن سخنان این عالم وارسته و شارح نهج البلاغه به این شرح است:در جمله نورانی 124 فرمود: «غَیْرَةُ الْمَرْأَةِ کُفْرٌ وَغْیْرَةُ الرَّجُلِ إیمَانٌ» غیرت از فضایل اخلاقی است که اگر به جا مصرف شود ایمان است و برعکس برخلاف ایمان خواهد بود.در مورد غیرت، روایات فراوانی داریم و...
خبرگزاری مهر-گروه دین و اندیشه: اخلاق اجتماعی از مهمترین موضوعاتی است که ارتباط انسان‌ها را با خود جامعه و تاریخ مطرح می‌سازد زیرا جامعه قادر است یک تمدن را بسازد نه یک فرد و اجتماع انسانی پیوسته تاریخ را ساخته و به جلو برده است. از آنجایی که در میان ادیان الهی اسلام دینی اجتماعی است و احکام فردی آن نیز آهنگ اجتماعی دارد و هدفش ساختن جامعه‌ی دین دار می‌باشد؛ جامعه‌ای که روابط اجتماعی آن بر اساس اهداف و احکام دین سامان گیرد، و سعادت فرد با سعادت جامعه پیوند خورده و میان مسئولیت‌های اجتماعی و ایمان اسلامی ارتباطی قوی و غیر قابل انفکاک به وجود آید، نیازمند اخلاق اجتماعی مطلوب است که در سایه‌سار تحقق و عمل به...
آیت الله عبدالله جوادی آملی در دیدار جمعی از اعضای بنیاد فرهنگ جعفری گفت: مباحث توحید، نبوت شناسی، امام شناسی، جبر و تفویض و مباحث کلامی باید در حوزه‌ها اهمیت داده شود و بودن علم کلام در حوزه ضروری است. آیت الله جوادی آملی عنوان کرد: علم کلام، هم فقه و اصول را با براهین عقلی خود یاری میکند و هم قلم و بیان را می‌بندد تا هر گونه سخنی نگوییم، البته باید ورود به مباحث کلامی، حساب شده باشد، چرا که این مباحث دقیق است و ورود به این فضا برای خیلی‌ها حرام است، چون اینجا فضا فضای فهم و استدلال است. مفسر قرآن کریم تصریح کرد: یک بیان نورانی از رسول خدا (صلی الله علیه وآله و سلم)...
به گزارش حوزه استان ها خبرگزاری تقریب، آیت الله عبدالله جوادی آملی در دیدار جمعی از اعضای بنیاد فرهنگ جعفری بیان داشت: مباحث توحید، نبوت شناسی، امام شناسی، جبر و تفویض و مباحث کلامی باید در حوزه‌ها اهمیت داده شود و بودن علم کلام در حوزه ضروری است. وی بیان داشت: علم کلام، هم فقه و اصول را با براهین عقلی خود یاری میکند و هم قلم و بیان را می‌بندد تا هر گونه سخنی نگوییم، البته باید ورود به مباحث کلامی، حساب شده باشد، چرا که این مباحث دقیق است و ورود به این فضا برای خیلی‌ها حرام است، چون اینجا فضا فضای فهم و استدلال است. مفسر قرآن کریم اظهار داشت: یک بیان نورانی از رسول خدا...
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، آیت‌الله عبدالله جوادی آملی امروز در دیدار جمعی از اعضای بنیاد فرهنگ جعفری بیان کرد: مباحث توحید، نبوت شناسی، امام شناسی، جبر و تفویض و مباحث کلامی باید در حوزه ها اهمیت داده شود و بودن علم کلام در حوزه ضروری است. وی بیان کرد: علم کلام، هم فقه و اصول را با براهین عقلی خود یاری می کند و هم قلم و بیان را می بندد تا هر گونه سخنی نگوییم، البته باید ورود به مباحث کلامی، حساب شده باشد، چرا که این مباحث دقیق است و ورود به این فضا برای خیلی ها حرام است، چون اینجا فضا فضای فهم و استدلال است. مرجع تقلید شیعیان گفت: یک بیان نورانی از رسول...
به گزارش «مبلغ»- حضرت آیت الله جوادی آملی در جلسه درس یکشنبه پنج آذر که همزمان با ایام فاطمیه برگزار شد، بیان داشتند: امیدواریم همه ما حرمت و جلال و شکوه فاطمیه را به یاد داشته باشیم و بدانیم که جلال و شکوه این نظام و اصل دین به برکت همین چهارده معصوم هست. ایشان بیان داشتند: فاطمیه تنها عزاداری نیست، بلکه باید بدانیم که این فاطمیه و اربعین و اینها برای ما مکتب هستند، چرا که اهلبیت عصمت و طهارت، قرآن ناطق اند؛ «فاطمیه»، امامت شناسی، ولایت شناسی، نبوت شناسی، وحی شناسی و فرصتی برای بیان کلمات این بزرگواران است و آخر هم اشک و عزاداری است. معظم له اظهار داشتند: جلال و شکوه این نظام و اصل دین...
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، آیت الله جوادی آملی در جلسه درس امروز که همزمان با ایام فاطمیه برگزار شد، بیان داشت: امیدواریم همه ما حرمت و جلال و شکوه فاطمیه را به یاد داشته باشیم و بدانیم که جلال و شکوه این نظام و اصل دین به برکت همین چهارده معصوم هست. وی ادامه داد: فاطمیه تنها عزاداری نیست، بلکه باید بدانیم که این فاطمیه و اربعین و اینها برای ما مکتب هستند، چرا که اهلبیت عصمت و طهارت، قرآن ناطق اند؛ «فاطمیه»، امامت شناسی، ولایت شناسی، نبوت شناسی، وحی شناسی و فرصتی برای بیان کلمات این بزرگواران است و آخر هم اشک و عزداری است. این استاد حوزه تصریح کرد: جلال و شکوه این نظام و اصل...
به گزارش قدس آنلاین، حضرت آیت الله جوادی آملی در جلسه درس امروز که همزمان با ایام فاطمیه برگزار شد، بیان داشتند: امیدواریم همه ما حرمت و جلال و شکوه فاطمیه را به یاد داشته باشیم و بدانیم که جلال و شکوه این نظام و اصل دین به برکت همین چهارده معصوم هست. ایشان افزودند: فاطمیه تنها عزاداری نیست، بلکه باید بدانیم که این فاطمیه و اربعین و اینها برای ما مکتب هستند، چرا که اهلبیت عصمت و طهارت، قرآن ناطق اند؛ «فاطمیه»، امامت شناسی، ولایت شناسی، نبوت شناسی، وحی شناسی و فرصتی برای بیان کلمات این بزرگواران است و آخر هم اشک و عزداری است. معظم له اظهار داشتند: جلال و شکوه این نظام و اصل دین به برکت...
به گزارش قدس آنلاین، حضرت آیت الله جوادی آملی در جلسه درس امروز که همزمان با ایام فاطمیه برگزار شد، بیان داشتند: امیدواریم همه ما حرمت و جلال و شکوه فاطمیه را به یاد داشته باشیم و بدانیم که جلال و شکوه این نظام و اصل دین به برکت همین چهارده معصوم هست. ایشان افزودند: فاطمیه تنها عزاداری نیست، بلکه باید بدانیم که این فاطمیه و اربعین و اینها برای ما مکتب هستند، چرا که اهلبیت عصمت و طهارت، قرآن ناطق اند؛ «فاطمیه»، امامت شناسی، ولایت شناسی، نبوت شناسی، وحی شناسی و فرصتی برای بیان کلمات این بزرگواران است و آخر هم اشک و عزداری است. معظم له اظهار داشتند: جلال و شکوه این نظام و اصل دین به برکت...
به گزارش خبرگزاری مهر، آیت الله عبدالله جوادی املی در جلسه درس امروز خود اظهار داشت: ایام فاطمیه تنها عزاداری نیست، بلکه باید بدانیم که این فاطمیه و اربعین و اینها برای ما مکتب هستند، چراکه اهلبیت عصمت و طهارت، قرآن ناطق اند؛ «فاطمیه»، امامت شناسی، ولایت شناسی، نبوت شناسی، وحی شناسی و فرصتی برای بیان کلمات این بزرگواران است و آخر هم اشک و عزداری است. وی گفت: امیدواریم همه ما حرمت و جلال و شکوه ایام فاطمیه را به یاد داشته باشیم و بدانیم جلال و شکوه این نظام و اصل دین به برکت همین چهارده معصوم هست، این بزرگواران، آدم عادی نیستند، امیرالمومنین علی (ع) صریحاً می فرماید که «قرآن کریم، کتاب صامت است و ما اهلبیت،...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، محمدعلی زلفی‌گل در دومین رویداد ملی صنعت دانش‌بنیان «انقلاب صنعتی چهارم و صنعت شهر هوشمند» اظهار داشت: هوشمندی را نه در حوزه شهر بلکه در کل زندگی ببینیم. هم ابعاد فردی و هم ابعاد اجتماعی را در رابطه با هوشمندی بررسی کنیم. وی افزود: البته بهتر است به جای هوشمند از واژه دانا استفاده کنیم، ممکن است افرادی هوشمند باشند ولی دانا نباشند. زلفی گل تأکید کرد: اینکه انسان از هوش‌اش چگونه استفاده کند که مؤثرتر باشد خیلی مهم است. دانا به کسی گفته می‌شود که هم علم دارد و هم عقل. شهر دانا هم یعنی هم عقل دارد هم علم. وزیر علوم گفت: عقل یعنی استفاده از تجربه و پیشگیری....
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با تآکید بر ضرورت نظام‌مند شدن ارتباط صنعت و دانشگاه و ادامه‌دار بودن این ارتباط، اظهار داشت: باید به دنبال استقرار شهر دانا باشیم. چون در آن هم به تکنولوژی توجه می‌شود و هم به علوم انسانی. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، محمدعلی زلفی‌گل در دومین رویداد ملی صنعت دانش‌بنیان «انقلاب صنعتی چهارم و صنعت شهر هوشمند» اظهار داشت: هوشمندی را نه در حوزه شهر بلکه در کل زندگی ببینیم. هم ابعاد فردی و هم ابعاد اجتماعی را در رابطه با هوشمندی بررسی کنیم.وی افزود: البته بهتر است به جای هوشمند از واژه دانا استفاده کنیم، ممکن است افرادی هوشمند باشند، ولی دانا نباشند.زلفی گل تأکید کرد: اینکه انسان از هوش‌اش چگونه استفاده...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در دومین رویداد ملی صنعت دانش‌بنیان «انقلاب صنعتی چهارم و صنعت شهر هوشمند» اظهار داشت: هوشمندی را نه در حوزه شهر بلکه در کل زندگی ببینیم. هم ابعاد فردی و هم ابعاد اجتماعی را در رابطه با هوشمندی بررسی کنیم. وی افزود: البته بهتر است به جای هوشمند از واژه دانا استفاده کنیم، ممکن است افرادی هوشمند باشند ولی دانا نباشند. زلفی گل تأکید کرد: اینکه انسان از هوش‌اش چگونه استفاده کند که مؤثرتر باشد خیلی مهم است. دانا به کسی گفته می‌شود که هم علم دارد و هم عقل. شهر دانا هم یعنی هم عقل دارد هم علم. وزیر علوم...
به گزارش قدس آنلاین، آیت الله جوادی آملی در جلسه درس اخلاق که در محل مسجد اعظم قم به صورت حضوری و با حضور اقشار مختلف مردم برگزار گردید، به شرح حکمت 123 نهج البلاغه پرداختند و بیان داشتند: کلام حضرت این است که : «وَ قَالَ (علیه السلام): طُوبَی لِمَنْ ذَلَّ فِی نَفْسِهِ، وَ طَابَ کَسْبُهُ، وَ صَلَحَتْ سَرِیرَتُهُ، وَ حَسُنَتْ خَلِیقَتُهُ، وَ أَنْفَقَ الْفَضْلَ مِنْ مَالِهِ، وَ أَمْسَکَ الْفَضْلَ مِنْ لِسَانِهِ، وَ عَزَلَ عَنِ النَّاسِ شَرَّهُ، وَ وَسِعَتْهُ السُّنَّةُ، وَ لَمْ یُنْسَبْ إلَی الْبِدْعَةِ» مرحوم سید رضی در حاشیه این کلام بیان داشته که این کلام را پیامبر گرامی اسلام بیان داشته و لذا در برخی نسخه های نهج البلاغه این کلام حضرت نیامده است. ایشان بیان داشتند:...
به گزارش خبرگزاری مهر، نشست درس اخلاق هفتگی آیت‌الله عبدالله جوادی آملی این هفته نیز در محل مسجد اعظم قم به صورت حضوری و با حضور اقشار مختلف مردم برگزار شد. آیت‌الله جوادی آملی در این جلسه، به شرح حکمت ۱۲۳ نهج البلاغه پرداخت و اظهار کرد: این چند جمله نورانی، شناسنامه انسان است، انسانی سعادتمند است که این موارد را داشته باشد، اینها تعیین یک رهبر و معاونان علمی و عملی و کارشناسان درونی نفس است، این کلام نورانی معرفت شناسی را مشخص کرده که انسان یک سلسله شئون علمی و یک سلسله شئون عملی و یک سلسله خواسته‌ها و ناخواسته‌ها دارد و یک غوغایی در درون نفس انسان است که اگر بخواهد بیراهه نرود، راه کسی را نبندد،...
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، نشست درس اخلاق هفتگی آیت‌الله عبدالله جوادی آملی این هفته نیز در محل مسجد اعظم قم به صورت حضوری و با حضور اقشار مختلف مردم برگزار شد. آیت‌الله جوادی آملی در این جلسه، به شرح حکمت 123 نهج البلاغه پرداخت و اظهار کرد: این چند جمله نورانی، شناسنامه انسان است، انسانی سعادتمند است که این موارد را داشته باشد، اینها تعیین یک رهبر و معاونان علمی و عملی و کارشناسان درونی نفس است، این کلام نورانی معرفت شناسی را مشخص کرده که انسان یک سلسله شئون علمی و یک سلسله شئون عملی و یک سلسله خواسته‌ها و ناخواسته‌ها دارد و یک غوغایی در درون نفس انسان است که اگر بخواهد بیراهه نرود، راه کسی...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام علی اکبرابراهیمی بشکانی در خطبه های نمازجمعه بهاباد با تبریک روز پرستار به تمامی پرستاران ایثارگر اظهار کرد: پرستاران با الگوگیری از حضرت زینب (س) در سخت‌ترین شرایط صبوری و با عشق، صبر، ایمان و باور به بیماران خدمت رسانی می‌کنند. وی با بیان اینکه حضرت زینب (س) معرفت و عبادت را با هم توأم کرده بود و این شناخت موجب میشد که آن حضرت حتی در سخت‌ترین شرایط به عبادت پروردگار خویش اهتمام ورزد و این توجه ایشان تا آن اندازه بود که به «عابده آل علی (ع)» ملقب بودند، افزود: حضرت زینب (س) که پرورش یافته حضرت حیدر کرار علی (ع) بود، صفت شجاعت و شهامت را از آن بزرگوار به ارث...
متن پیام تصویری آیت الله جوادی آملی به کنگره بین‌المللی علامه سید محمد حسین طباطبائی (ره) بدین شرح است: اعوذ بالله من الشیطان الرجیم بسم الله الرحمن الرحیم «الحمد لله رب العالمین و صلی الله علی جمیع الانبیاء و المرسلین و الأئمة الهداة المهدیین و فاطمة الزّهراء سیدة نساء العالمین بهم نتولّی و من أعدائهم نتبرّء الی الله». مقدم شما نخبگان و فرهیختگان، اساتید بزرگ و بزرگوار را گرامی میداریم و از همه بزرگواران و صاحبان قلم که با ایراد مقال یا ارائه مقالت بر وزن علمی این نشست افزودند حقشناسی میکنیم. از ذات اقدس الهی مسئلت میکنیم همه علما و حکما و مفسران الهی را در کنار مأدبه الهی و مائده پروردگار متنعم کند و روح مطهر علامه طباطبایی...
آیت‌الله جوادی آملی، گفت: امیدواریم حوزه پربرکت ایران و نجف و سایر مواضع شیعه و دانشگاه‌های ایران و غیرایران که دانشگاه‌های اسلامی هستند، موفق بشوند پربار شوند چشمه‌های جوشانی بسازند که دیگر ما گرفتار فرعون‌ها نشویم. به گزارش تسنیم، کنگره بین‌المللی «علامه سید محمد حسین طباطبایی (ره)» امروز همزمان با چهل و دومین سالگرد ارتحال علامه طباطبائی (ره) در مدرسه امام کاظم (ع) شهر مقدس قم برگزار شد. بر اساس این گزارش در این کنگره بین المللی، پیام حضرت آیت‌الله جوادی آملی پخش شد. متن کامل پیام معظم له بدین شرح است. اعوذ بالله من الشیطان الرجیم بسم الله الرحمن الرحیم «الحمد لله رب العالمین و صلی الله علی جمیع الانبیاء و المرسلین و الأئمة الهداة المهدیین و فاطمة الزّهراء...
به گزارش خبرگزاری مهر، کنگره بین‌المللی «علامه سید محمد حسین طباطبائی (ره)» امروز همزمان با چهل و دومین سالگرد ارتحال علامه طباطبائی (ره) در مدرسه امام کاظم (ع) شهر مقدس قم برگزار شد. در این کنگره بین المللی، پیام آیت الله جوادی آملی پخش گردید. که متن کامل پیام تین مرجع تقلید بدین شرح است: اعوذ بالله من الشیطان الرجیم بسم الله الرحمن الرحیم «الحمد لله رب العالمین و صلی الله علی جمیع الانبیاء و المرسلین و الأئمة الهداة المهدیین و فاطمة الزّهراء سیدة نساء العالمین بهم نتولّی و من أعدائهم نتبرّء الی الله». مقدم شما نخبگان و فرهیختگان، اساتید بزرگ و بزرگوار را گرامی می داریم و از همه بزرگواران و صاحبان قلم که با ایراد مقال یا ارائه...
به گزارش خبرگزاری مهر، کنگره بین‌المللی «علامه سید محمد حسین طباطبائی (ره)» امروز همزمان با چهل و دومین سالگرد ارتحال علامه طباطبائی (ره) در مدرسه امام کاظم (ع) شهر مقدس قم برگزار شد. در این کنگره بین المللی، پیام آیت الله جوادی آملی پخش گردید. که متن کامل پیام تین مرجع تقلید بدین شرح است: اعوذ بالله من الشیطان الرجیم بسم الله الرحمن الرحیم «الحمد لله رب العالمین و صلی الله علی جمیع الانبیاء و المرسلین و الأئمة الهداة المهدیین و فاطمة الزّهراء سیدة نساء العالمین بهم نتولّی و من أعدائهم نتبرّء الی الله». مقدم شما نخبگان و فرهیختگان، اساتید بزرگ و بزرگوار را گرامی می داریم و از همه بزرگواران و صاحبان قلم که با ایراد مقال یا ارائه...
آیت‌الله جوادی آملی، گفت: امیدواریم حوزه پربرکت ایران و نجف و سایر مواضع شیعه و دانشگاه‌های ایران و غیرایران که دانشگاه‌های اسلامی هستند، موفق بشوند پربار شوند چشمه‌های جوشانی بسازند که دیگر ما گرفتار فرعون‌ها نشویم. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، کنگره بین‌المللی «علامه سید محمد حسین طباطبایی(ره)» امروز همزمان با چهل و دومین سالگرد ارتحال علامه طباطبائی(ره) در مدرسه امام کاظم (ع) شهر مقدس قم برگزار شد.بر اساس این گزارش در این کنگره بین المللی، پیام حضرت آیت‌الله جوادی آملی پخش شد.متن کامل پیام معظم له بدین شرح است.اعوذ بالله من الشیطان الرجیمبسم الله الرحمن الرحیم«الحمد لله رب العالمین و صلی الله علی جمیع الانبیاء و المرسلین و الأئمة الهداة المهدیین و فاطمة الزّهراء سیدة نساء...
به گزارش خبرگزاری مهر، جلسه درس اخلاق هفتگی آیت الله جوادی آملی این هفته در محل مسجد اعظم قم به صورت حضوری و با حضور اقشار مختلف مردم برگزار شد. آیت الله جوادی آملی در این جلسه، به شرح حکمت ۱۱۹ نهج البلاغه پرداخت و بیان داشت: وجود مبارک حضرت امیر (سلام الله علیه) در این کلمه حکیمانه فرمود: «مَثَلُ الدُّنْیا کَمَثَلِ الْحَیةِ، لَینٌ مَسُّهَا وَ السَّمُّ النَّاقِعُ فِی جَوْفِهَا؛ یهْوِی إِلَیهَا الْغِرُّ الْجَاهِلُ، وَ یحْذَرُهَا ذُو اللُّبِّ الْعَاقِلُ» انسان در زندگی یک دشمن درونی دارد که همان هوای نفس اوست و این را وجود پیامبر فرمود: «أعدی عَدوِّکَ نَفسُکَ الَّتی بَینَ جَنبَیکَ» و یک دشمن بیرونی دارد که همین ابزار دنیوی و زرق و برق دنیاست. این مرجع تقلید...
به گزارش جماران؛ آیت الله جوادی آملی تأکید کردند: عالم شدن در حوزه و دانشگاه، نیمی از راه است، این به درد کتاب و درس گفتن می خورد، اما بخواهد عقیده پیدا کند و بهشتی شود و از تکاثر برهد و به کوثر برسد، یک عقلی می خواهد که با دست آن، علم و اندیشه عقل نظری را به عقل عملی گره بزند! جلسه درس اخلاق هفتگی آیت الله جوادی آملی این هفته در محل مسجد اعظم قم به صورت حضوری برگزار شد. ایشان در این جلسه، به شرح حکمت 119 نهج البلاغه پرداختند. آیت الله جوادی آملی بیان داشت: وجود مبارک حضرت امیر(سلام الله علیه) در این کلمه حکیمانه فرمودند: «مَثَلُ الدُّنْیا کَمَثَلِ الْحَیةِ، لَینٌ مَسُّهَا وَ السَّمُّ النَّاقِعُ فِی...
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، آیت‌الله عبدالله جوادی آملی؛ مفسر قرآن و شارح نهج‌البلاغه، ۲۷ مهرماه در ادامه سلسله مباحث درس اخلاق با بیان اینکه خداوند خورشید و ماه و ستارگان و سیارات را مسخر انسان کرده است، گفت: حال اگر بشری تنگ‌نظر بود و قدرت تحصیل داشت ولی به دنبال علم نرفت و طمع و بیکاری و تنبلی نگذاشت آسمان‌پیما درست کند خودش مقصر است، بنابراین آنچه را خدا برای بشر خلق کرده است به تسخیر انسان در آورد. وی افزود: در ادامه هم تاکید فرمود که تمام ره‌توشه آینده شما هم در این دنیا است لذا فرمود «وَ تَزَوَّدُوا فَإِنَّ خَیْرَ الزَّادِ التَّقْوى» در روایات فرمودند مگر شما مسافر نیستید؟ شما نمی‌پوسید بلکه از پوست به درخواهید آمد؛ مشکل...
به گزارش جماران؛ به نقل از شفقنا، آیت الله جوادی آملی گفت: کرامت انسانی است که می تواند جهان را اداره کند، دین اسلام اجازه جنگ و کشتار را به هیچ کسی نمی دهد و کسانی که چنین جنگ های نابرابری را راه می اندازند از حیوان پست تر هستند. جمعی از اعضای شورای علمی کتاب شیعه به روایت علامه جوادی آملی، صبح روز سه شنبه (25 مهرماه) با حضور در بیت آیت الله جوادی آملی با وی دیدار و گفتگو کرد. آیت الله جوادی آملی در این دیدار بیان داشت: تنظیم کتاب گاهی اثر علمی دارد، مثل کارهای حوزه و دانشگاه که یک خدمت علمی است، ولی یک وقت در شرایط کنونی هستیم که دنیا در لبه پرتگاه جنگ...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان این که دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها باید موضوع‌محور شوند، گفت: برای حکمرانی دانش باید دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها با هم پیوند بخورند، یک زمانی می‌گفتند پژوهشگاه‌ها حق ندارند دانشجوی دکتری بگیرند. زمانی هدف از جذب دانشجوی دکتری فقط جذب دانشجو است، اما زمانی می‌خواهند برای علم و پژوهش دانشجو جذب کنند، به حکمت تبدیل می‌شود. به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه در نشست مشترک با رؤسای پژوهشگاه‌های وزارت علوم که با موضوع «ماموریت‌ها و وظایف پژوهشگاه‌ها در جامعه و نظام آموزش عالی کشور و نحوه ارتقای آن» در پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک و زیست فناوری برگزار شد، اظهار کرد: اینکه علم به فناوری و فناوری به تجاری‌سازی تبدیل شود، دقیقا مصادف حکمت است و حکمت یک مفهوم...
ایسنا/آذربایجان شرقی استاد حوزه و دانشگاه با تاکید بر اینکه یکی از وظایف مهم مجامع علمی، تبیین واژه‌ها است، گفت: اگر دانشگاه در شرایط فعلی اقدام به تبیین واژه‌ها و صحنه‌هایی چون دفاع مقدس و جنگ شناختی نکند، کوچه و بازار در این رابطه جریان سازی خواهد کرد، لذا دانشگاه باید در این رابطه پیشرو باشد. حجت‌الاسلام مجتبی نظری در نشست تخصصی "نقش دانشگاهیان آذربایجان شرقی در دفاع مقدس" که توسط معاونت فرهنگی جهاددانشگاهی استان برگزار شد، با بیان اینکه مجامع علمی و حوزوی متولی اندیشه در جوامع بوده و در واقع مغز متفکر جوامع هستند، افزود: در دفاع مقدس و برهه‌های مختلف کشورمان نمی‌توان نقش دانشگاه را نادیده گرفت. وی با اشاره به نقش دانشگاهیان در جوامع مختلف،...
نشست مشترک حجت الاسلام خسروپناه با موضوع «ماموریت‌ها و وظایف پژوهشگاه‌ها در جامعه و نظام آموزش عالی کشور و نحوه ارتقای آن» روز گذشته در پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک و زیست فناوری برگزار شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در این نشست مشترک با روسای پژوهشگاه‌های حوزه وزارت علوم اظهار کرد: اینکه علم به فناوری و فناوری به تجاری‌سازی تبدیل شود، دقیقا مصادف حکمت است و حکمت یک مفهوم قرآنی است، برخی فلسفه را حکمت می‌دانند در حالی که فلسفه غیر از حکمت است، ممکن است در جاهایی همپوشانی داشته باشند، اما دو مفهوم مجزا هستند.برای حکمرانی دانش باید دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها...
نشست مشترک حجت الاسلام خسروپناه با موضوع «ماموریت‌ها و وظایف پژوهشگاه‌ها در جامعه و نظام آموزش عالی کشور و نحوه ارتقای آن» روز گذشته در پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک و زیست فناوری برگزار شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در این نشست مشترک با روسای پژوهشگاه‌های حوزه وزارت علوم اظهار کرد: اینکه علم به فناوری و فناوری به تجاری‌سازی تبدیل شود، دقیقا مصادف حکمت است و حکمت یک مفهوم قرآنی است، برخی فلسفه را حکمت می‌دانند در حالی که فلسفه غیر از حکمت است، ممکن است در جاهایی همپوشانی داشته باشند، اما دو مفهوم مجزا هستند.برای حکمرانی دانش باید دانشگاه‌ها و پژوهشگاه‌ها...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، نشست مشترک عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی و روسای پژوهشگاه‌های وزارت علوم با موضوع «ماموریت‌ها و وظایف پژوهشگاه‌ها در جامعه و نظام آموزش عالی کشور و نحوه ارتقای آن» 16 مهرماه 1402 در پژوهشگاه ملی مهندسی ژنتیک و زیست فناوری برگزار شد. بیشتر بخوانید: خسروپناه: نقشه جامع علمی کشور پس از ۱۳ سال بازنگری می‌شود خسروپناه در این نشست مشترک با روسای پژوهشگاه‌های حوزه وزارت علوم اظهار کرد: اینکه علم به فناوری و فناوری به تجاری‌سازی تبدیل شود، دقیقا مصادف حکمت است و حکمت یک مفهوم قرآنی است، برخی فلسفه را حکمت می‌دانند در حالی که فلسفه غیر از حکمت است، ممکن است در جاهایی همپوشانی داشته باشند، اما دو مفهوم مجزا هستند. دبیر شورای عالی...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: نگاهی که علم به فناوری دارد و فناوری را به تجاری سازی تبدیل میکند دقیقا مصادف حکمت است و حکمت یک مفهوم قرانی است، اگر علم، یعنی دانش مبتنی بر تفکر یعنی عقل باشد، اگر عقل با عقول مختلف جمع شود، می‌شود لوب، ما چهار عقل در مفهوم دینی داریم؛ عقل نظری، عقل عمل، عقل معاش، عقل معاد. بیشتر بخوانید: بازنگری در اولویت‌های علم و فناوری نقشه علمی کشور ضروری است وی افزود: اگر چهار عقل با هم جمع به خرد ناب تبدیل می‌شود. ما بر هر چهار عقل تاکید میکنیم، اگر خرد ناب پخته‌تر شد فواد می‌شود و اگر خیلی پخته‌تر شد به قلب تبدیل...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: نگاهی که علم به فناوری دارد و فناوری را به تجاری سازی تبدیل میکند دقیقا مصادف حکمت است و حکمت یک مفهوم قرانی است، اگر علم، یعنی دانش مبتنی بر تفکر یعنی عقل باشد، اگر عقل با عقول مختلف جمع شود، می‌شود لوب، ما چهار عقل در مفهوم دینی داریم؛ عقل نظری، عقل عمل، عقل معاش، عقل معاد. وی افزود: اگر چهار عقل با هم جمع به خرد ناب تبدیل می‌شود. ما بر هر چهار عقل تاکید میکنیم، اگر خرد ناب پخته‌تر شد فواد می‌شود و اگر خیلی پخته‌تر شد به قلب تبدیل می‌شود، لذا در اسلام به استفاده از حواس تاکید شده است....
به گزارش جماران؛ به نقل از شفقنا، آیت الله العظمی جوادی آملی اظهار داشت:«یک وقت است که انسان به مستحبات زیاد می پردازد ولی فریضه ها و واجب های خود را خیلی رعایت نمی کند. بعضی از امور است که خیلی واجب است و ترک آنها محرّم است خیلی به سراغ آنها نمی رود. اما به مستحبات زیاد می پردازد می فرماید هیچ عبادتی به اندازه انجام واجبات نیست. واجب که انجام شد تکلیف عمل می شود حالا ولو انسان از بعضی از مستحبات بماند.» آیت الله جوادی آملی صبح امروز در جلسه درس اخلاق هفتگی خود در دماوند به ادامه مبحث شرح نهج البلاغه ـ حکمت 113 ـ پرداخت. متن سخنان این مرجع تقلید بدین شرح است: وجود مبارک...
عصر ایران-بخش اول گفت‌و‌گو با آیت‌الله شیخ اسدالله بیات در نوبت قبل درج شد. بخش دوم و پایانی این گفت‌و‌گوی خاص حوزوی با یک مرجع تقلید شیعه را که سید مهدی حسینی درود انجام داده و برای غیر حوزویان هم می تواند مفید و حاوی اطلاعات تازه باشد -و همچنان درباره مجموعه ۸ جلدی «دراسات فی علوم الاصول»- به قرار زیر است: فرمودید از نگاه شما تقلید باید علمی باشد. سریان این نگاه در این اثر (دراسات) چگونه است و بعد هم چه تأثیری در زندگی عموم مؤمنان می‌گذارد؟ - ما با این نگاه آمدیم و اصول را در مسیر اینکه به علم برسیم تنظیم کرده‌ایم. نیامده‌ایم در این کتاب مثل برخی کتاب‌های دیگر با جدال وقت...
امیرالمؤمنین فرمودند: علم بالاتر از مال است، چون مال رهزن است اما علم رهزن نیست، بلکه بخشی از راه را طی کردن است. علم چراغ است و چراغ برای دیدن صراط است. انسان با چراغ به مقصد نمی‌رسد بلکه با طی صراط است که به مقصد می‌رسد. - اخبار فرهنگی - به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، جلسه درس اخلاق هفتگی آیت‌الله جوادی آملی روز گذشته، پنجشنبه 26 مردادماه، با حضور جمعی از طلاب حوزه‌های علمیه برگزار شد. این جلسه درس اخلاق به صورت مستقیم از شبکه‌های مجازی هم پخش شد.آیت الله جوادی آملی، مفسر قرآن کریم، در این برنامه به بیان مبحث شرح حکمت 113 نهج البلاغه پرداختند.بخشی از سخنان و نکات مطرح‌شده توسط مفسر قرآن کریم به این...
به گزارش «تابناک» به نقل از انتخاب، صبح امروز (پنجشنبه ۲۶ مرداد ماه) جلسه درس اخلاق هفتگی آیت الله العظمی جوادی آملی با حضور جمعی از طلاب حوزه‌های علمیه استان مازندران برگزار گردید. جلسه درس اخلاق معظم له به صورت مستقیم نیز از شبکه‌های مجازی پخش گردید. در این جلسه آیت الله جوادی آملی به ادامه مبحث شرح نهج البلاغه ـ حکمت ۱۱۳ ـ پرداختند. ایشان گفتند: وجود مبارک امیرالمومنین علیه السلام در حکمت ۱۱۳ که در نهج البلاغه آمده است می‌فرماید «لَا مَالَ أَعْوَدُ مِنَ الْعَقْلِ، وَ لَا وَحْدَةَ أَوْحَشُ مِنَ الْعُجْبِ، وَ لَا عَقْلَ کَالتَّدْبِیرِ، وَ لَا کَرَمَ کَالتَّقْوَى...» آنچه در این جلسه باید مطرح شود این است که ارزش علم به چیست و وظیفه علما و مردم...
آفتاب‌‌نیوز : آیت الله عبدالله جوادی آملی در جلسه درس اخلاق هفتگی خود که به صورت مستقیم نیز از شبکه‌های مجازی پخش گردید به ادامه مبحث شرح نهج البلاغه حکمت ۱۱۳ پرداختند و بیان داشت: وجود مبارک امیرالمومنین علیه السلام در حکمت ۱۱۳ که در نهج البلاغه آمده است می‌فرماید «لَا مَالَ أَعْوَدُ مِنَ الْعَقْلِ، وَ لَا وَحْدَةَ أَوْحَشُ مِنَ الْعُجْبِ، وَ لَا عَقْلَ کَالتَّدْبِیرِ، وَ لَا کَرَمَ کَالتَّقْوَی…» آنچه در این جلسه باید مطرح شود این است که ارزش علم به چیست و وظیفه علما و مردم نسبت به علم چه می‌باشد. این مرجع تقلید گفت: مولا امیرالمومنین در ابتدای این حکمت فرمود «لَا مَالَ أَعْوَدُ مِنَ الْعَقْلِ» [هیچ ثروتی سودمندتر از عقل نیست]، در تعریف مال آورده اند...
آیت الله جوادی آملی گفت: قرآن می فرماید مال خود را به کسی که اختلاسی و نجومی است یا کسی که قدرت تدبیر ندارد، ندهید؛ مال عامل قیام است، ملتی اگر بخواهد بایستد باید جیبش پر باشد کیفش پر باشد. مرجع تقلید شیعیان صبح امروز (پنجشنبه ۲۶ مرداد ماه) در جلسه درس اخلاق هفتگی مجازی خود به ادامه مبحث شرح نهج البلاغه ـ حکمت ۱۱۳ ـ پرداخت. وی بیان داشت: وجود مبارک امیرالمومنین علیه السلام در حکمت ۱۱۳ که در نهج البلاغه آمده است می فرماید «لَا مَالَ أَعْوَدُ مِنَ الْعَقْلِ، وَ لَا وَحْدَةَ أَوْحَشُ مِنَ الْعُجْبِ، وَ لَا عَقْلَ کَالتَّدْبِیرِ، وَ لَا کَرَمَ کَالتَّقْوَی…» آنچه در این جلسه باید مطرح شود این است که ارزش علم به چیست و...
آیت الله جوادی آملی گفت: قرآن می فرماید مال خود را به کسی که اختلاسی و نجومی است یا کسی که قدرت تدبیر ندارد، ندهید؛ مال عامل قیام است، ملتی اگر بخواهد بایستد باید جیبش پر باشد کیفش پر باشد. مرجع تقلید شیعیان صبح امروز (پنجشنبه ۲۶ مرداد ماه) در جلسه درس اخلاق هفتگی مجازی خود به ادامه مبحث شرح نهج البلاغه ـ حکمت ۱۱۳ ـ پرداخت. وی بیان داشت: وجود مبارک امیرالمومنین علیه السلام در حکمت ۱۱۳ که در نهج البلاغه آمده است می فرماید «لَا مَالَ أَعْوَدُ مِنَ الْعَقْلِ، وَ لَا وَحْدَةَ أَوْحَشُ مِنَ الْعُجْبِ، وَ لَا عَقْلَ کَالتَّدْبِیرِ، وَ لَا کَرَمَ کَالتَّقْوَی…» آنچه در این جلسه باید مطرح شود این است که ارزش علم به چیست و...
به گزارش خبرگزاری مهر، آیت الله عبدالله جوادی آملی در جلسه درس اخلاق هفتگی خود که به صورت مستقیم نیز از شبکه‌های مجازی پخش گردید به ادامه مبحث شرح نهج البلاغه حکمت ۱۱۳ پرداختند و بیان داشت: وجود مبارک امیرالمومنین علیه السلام در حکمت ۱۱۳ که در نهج البلاغه آمده است می‌فرماید «لَا مَالَ أَعْوَدُ مِنَ الْعَقْلِ، وَ لَا وَحْدَةَ أَوْحَشُ مِنَ الْعُجْبِ، وَ لَا عَقْلَ کَالتَّدْبِیرِ، وَ لَا کَرَمَ کَالتَّقْوَی…» آنچه در این جلسه باید مطرح شود این است که ارزش علم به چیست و وظیفه علما و مردم نسبت به علم چه می‌باشد. این مرجع تقلید گفت: مولا امیرالمومنین در ابتدای این حکمت فرمود «لَا مَالَ أَعْوَدُ مِنَ الْعَقْلِ» [هیچ ثروتی سودمندتر از عقل نیست]، در تعریف مال...
صبح امروز (پنجشنبه 26 مرداد ماه) جلسه درس اخلاق هفتگی آیت الله جوادی آملی با حضور جمعی از طلاب حوزه های علمیه استان مازندران برگزار گردید. جلسه درس اخلاق معظم له به صورت مستقیم نیز از شبکه های مجازی پخش گردید. پایگاه اطلاع رسانی اسراء؛ در این جلسه آیت الله جوادی آملی به ادامه مبحث شرح نهج البلاغه ـ حکمت 113 ـ پرداختند. معظم له بیان داشتند: وجود مبارک امیرالمومنین علیه السلام در حکمت 113 که در نهج البلاغه آمده است می فرماید «لَا مَالَ أَعْوَدُ مِنَ الْعَقْلِ، وَ لَا وَحْدَةَ أَوْحَشُ مِنَ الْعُجْبِ، وَ لَا عَقْلَ كَالتَّدْبِیرِ، وَ لَا كَرَمَ كَالتَّقْوَى...» آنچه در این جلسه باید مطرح شود این است که ارزش علم به چیست و وظیفه...
حجت‌الاسلام و المسلمین خسروپناه، با اشاره به شاکله اندیشه شیخ شهاب‌الدین سهروردی گفت: این فیلسوف بزرگ مسلمان میان عقل و شهود پیوند وثیق برقرار کرد؛ ما امروز می‌توانیم از مکتب شیخ اشراق برای رفع چالش‌ها و بحران‌های دنیای مدرن استفاده کنیم. حجت‌الاسلام و المسلمین «عبدالحسین خسروپناه» در گفت‌وگویی با خبرنگار گروه اندیشه خبرگزاری شبستان به مناسبت روز بزرگداشت شیخ «شهاب‌الدین سهروردی»، در مورد تاثیر این فیلسوف بر متفکران جهان اسلام اظهار کرد: سهروردی از جمله فیلسوفانی است که علاوه بر اینکه صاحب مکتب بود و متدولوژی اشراق را وارد فلسفه کرد، از سوی دیگر توانست نزاعی را که چند قرن میان فیلسوفان و عارفان وجود داشت حل کند، اوعلاوه بر این تاثیرگذاری ویژه‌ای را بر فلاسفه بعد از خودش به...
به گزارش خبرگزاری مهر، آیت الله عبدالله جوادی آملی در جلسه درس اخلاق هفتگی بیان داشت: در حکمت ۱۰۹ نهج البلاغه به نقل از امیرالمومنین علی علیه السلام آمده است که فرمود: «نَحْنُ النُّمْرُقَةُ الْوُسْطَی، بِهَا یَلْحَقُ التَّالِی وَ إِلَیْهَا یَرْجِعُ الْغَالِی» ما اهلبیت، تکیه گاه معتدلی هستیم که نه تندیم و نه کند، که باید عقب افتادگان به ما ملحق شوند و تندروان نیز باید توبه کنند و به سوی ما برگردند. وی گفت: مولا امیرالمومنین بیان می‌دارد که مردم هم سه قسم هستند یک قسم همراهان مایند که اوساط هستند، اینها منزه از تفریط و مبرای از افراط اند، گروهی دیگر اهل تفریط اند که به ما ملحق نشدند و کند و دیر پرواز هستند به این زودی...
حضرت آیت الله جوادی آملی روزگذشته در جلسه درس اخلاق هفتگی که به صورت مجازی برگزار گردید، به ادامه مبحث شرح نهج البلاغه ـ حکمت 108 ـ پرداختند. ایشان بیان داشتند: در کتاب تمام نهج البلاغه که سخنان نورانی امیرالمومنین را در 5 بخش خطبه ها، نامه ها، کلام ها، توصیه ها و دعاها جمع آوری کرده اند، اصل این کلام نورانی که ضرار به نقل از حضرت آورده، در جلد 5 صفحه 82 آمده است. که ضرار در جواب معاویه که گفت: علی را برای ما توصیف کن، بیان داشت امیرالمومنین «کان یقول»؛ یعنی این کلام را مکرر می فرمود که خداوند در دستگاه درونی انسان، پاره ای خلق کرده به نام قلب که عجیبترین عضو بدن است. هر چندهمه...
حجت الاسلام محمدی لائینی گفت: اگر یک مرکز آموزشی توانست دانشجویان خود را مسلح به چهار مولفه؛ سلامت، علم، ادب و عقل کند، موفق است، با ادغام یا حذف دانشگاه پیام نور موافق نیستیم، مسئولان فکری به حال جایگاه اساتید کنند. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان مازندران، حجت الاسلام والمسلمین محمدباقر محمدی لائینی-نماینده ولی فقیه در مازندران امروز(30خرداد) در نشست اعضای هیات رئیسه و روسای استان‌های دانشگاه پیام نور، ضمن گرامیداشت آغاز ماه ذی الحجه و تبریک خجسته سالروز ازدواج حضرت علی (ع) و حضرت فاطمه (س)، اظهار کرد: چقدر خوب است که ما خیرینی را در زمینه حمایت از امر ازدواج آسان تشکیل بدهیم. وی افزود: خانواده بهترین مدرسه، پرورشگاه و بهترین پناهگاه برای حفظ...
تین نیوز بیانات رهبر معظم انقلاب درباره علم نافع به مناسبت هفته پژوهش، (پایگاه اطلاع رسانی KHAMENEI.IR (1401.09.24) به شرح زیر است: « علم نافع هم یعنی علمی که مسائل کشور را حل می کند؛ حل مسائل کشور، علمِ نافع است. یعنی با مسائل گوناگونی که در کشور وجود دارد، مواجهه علمی بشود (98.03.08)، اسلام ما را به علم نافع فرا می خواند، علم نافع از سوئی جوان ایرانی را به ابزارهای لازم برای پیشرفت و اعتلای کشور و ملتش مجهز می سازد، و از سویی به او هویت می بخشد (روز معلم، 99.02.12) منظومه علمی کشور باید یک منظومه کامل باشد؛ معلوم بشود ما چه نیاز داریم، به چه اندازه نیاز داریم، تناسب بین بخش های مختلف علمی چگونه...
به گزارش خبرنگار مهر، کتاب «فلسفه و روش علوم اجتماعی» اثر حجت الاسلام حمید پارسانیا در ۳۱۲ صفحه به همت مؤسسه بوستان کتاب و با همکاری مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به چاپ رسید. این اثر، مشتمل بر ۱۰ گفتار و مقاله است که بخشی از عقبه‌های معرفتی علم مدرن که اولاً، بیشتر هستی شناختی و معرفت شناختی است و ثانیاً، تأثیر مباشر و قریب در هویت علم دارند، اشاره کرده و تطورات این عقبه‌ها را در تعامل با تحولات علم پیگیری کرده است. همچنین به موازات آن، عقبه‌های متناظر با آنها را در فرهنگ اسلامی و خصوصاً ایرانی دنبال کرده و ظرفیت‌های منطقی آنها را برای تعامل و تدوین دانش‌ها و نظریه‌های مورد نیاز...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، کتاب «فلسفه و روش علوم اجتماعی» در ۳۱۲ صفحه کاری از مؤسسه بوستان کتاب است که با همکاری مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به چاپ رسید.این اثر، مشتمل بر ۱۰ گفتار و مقاله است که بخشی از عقبه‌های معرفتی علم مدرن که اولاً، بیشتر هستی شناختی و معرفت شناختی است و ثانیاً، تأثیر مباشر و قریب در هویت علم دارند، اشاره کرده و تطورات این عقبه‌ها را در تعامل با تحولات علم پیگیری کرده است. همچنین به موازات آن، عقبه‌های متناظر با آنها را در فرهنگ اسلامی و خصوصاً ایرانی دنبال کرده و ظرفیت‌های منطقی آنها را برای تعامل و تدوین دانش‌ها و نظریه‌های مورد نیاز جامعه اسلامی...
ایسنا/اصفهان حکمت خالده پس از انقلاب صنعتی و علمی در اروپا شکل گرفت به دنبال بازگشت به اصول انسانی است. حکمت خالده مهمترین نقدها را به جهان مدرن وارد کرده و طبق نظریه شناخت افلاطون که بخشی از حکمت خالده را تشکیل می‌دهد و تمام ادیان نیز آن را تأیید می‌کنند، انسان به‌صورت بالقوه استعداد شناخت عالم را دارد و این دانش پیش از تولد در درون انسان نهادینه‌شده و پس از تولد آن علوم و آموزه‌ها را به یاد می‌آورد. در یکی دیگر از سلسله نشست‌های فصل سخن در روز گذشته (۹ خردادماه) کتاب «فلسفه علم در پرتو حکمت خالده» با حضور نویسندگان این اثر، محمود بینای مطلق و علیرضا کریمی زیارانی و همچنین علیرضا فرهنگ، مدرس خانه حکمت...
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای انقلاب فرهنگی در مراسم اعطای نشان عالی علمی به اساتید دانشگاهی که شب گذشته در دانشگاه تهران برگزار شد، گفت: از روسای گذشته و حال دو دانشگاه علوم پزشکی تهران و تهران تشکر میکنم که این تصمیم درست و بجای اعطای نشان دانش به اندیشمندان را پایه گذاری کردند. خسروپناه با بیان اینکه علم باید به حکمت تبدیل شود، بیان کرد: حکمت علم است اما علمی که براساس عقل نظری و عملی است. حکمت علمی است که براساس عقل معاش و معاد است. بنابراین علمی که مبتنی بر عقل معاش و معاد و عقل نظری و عملی باشد میتوان آن را...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: مطالعه تاریخ، دانشجویان را با توفیقات و افتخارات ملت‌ها آشنا می کند و باعث می‌شود اشتباهات گذشتگان را تکرار نکنیم. به گزارش ایران اکونومیست، محمدعلی زلفی گل در مراسم اختتامیه جشنواره نکوداشت دانش آموختگان بین الملل دانشگاه‌های ایران که در تالار شیخ مفید دانشگاه قم برگزار شد ضمن تبریک به دانشجویان فارغ التحصیل گفت: من از شما دانشجویان خارجی مقیم ایران یک سوال دارم و آن این است که از خودتان بپرسید علم تاریخ به چه کار می آید؟ و این پیشنهاد را دارم که تاریخ کشور خودتان را مطالعه کنید زیرا علم تاریخ به ما کمک می کند توفیقات و اشتباهات گذشتگان را بشناسیم و از آنها درس بگیریم. وی افزود: از شما...
به گزارش خبرگزاری مهر، آیت الله عبدالکریم عابدینی در مراسم تجلیل از سرآمدان آموزشی بیان کرد: از نگاه قرآن، عالم، مدرسه، خداوند، معلم، قرآن، کتاب و انسان دانش‌آموز و دانشجوی این مدرسه است.خداوند در نزول قرآن از واژه خواندن استفاده میکند و زمانی که سوال پیش می‌آید که این خواندن پیرامون چه چیزی است خداوند می‌گوید که بخوان به نام پروردگارت، کسی که اکرم است و در اولین معارفه خود را اکرم معرفی میکند و انسان را نیز صاحب کرامت دانسته و عنوان میکند که انسان را با کرامت آفریده، سپس کتاب مدرسه را نیز قرآن کریم خطاب میکند. وی افزود: آیات قرآن کریم همه کریمه هستند غافل شدن از آنها سبب کمبود کرامت در ما می‌شود. نماینده ولی فقیه...
محمدعلی زلفی گل در مراسم اختتامیه جشنواره نکوداشت دانش آموختگان بین الملل دانشگاه‌های ایران ضمن تبریک به دانشجویان فارغ التحصیل گفت: من از شما دانشجویان خارجی مقیم ایران یک سوال دارم و آن این است که از خودتان بپرسید علم تاریخ به چه کار می‌آید؟ و این پیشنهاد را دارم که تاریخ کشور خودتان را مطالعه کنید، زیرا علم تاریخ به ما کمک میکند توفیقات و اشتباهات گذشتگان را بشناسیم و از آنها درس بگیریم. وی افزود: از شما دانشجویان یک سوال دیگر دارم فرق انسان دانا با انسان عالم و انسان عاقل چیست؟ عالم به کسی می‌گویند که با تخصص و حرفه مشکل پیش آمده را حل میکند و علم یعنی حل مشکل و عقل یعنی برنامه ریزی...
نماینده ولی فقیه وامام جمعه قزوین گفت: معلمی شغل انبیاست و جایگاه آن بایستی با کرامت و عزت در جامعه حفظ شود. به گزارش خبرنگار فرهنگی برنا از قزوین؛ مراسم تجلیل از سرآمدان آموزشی دانشگاه بین المللی امام خمینی روز دوشنبه با حضور نصری استاد دانشگاه علامه طباطبایی، ایت الله عابدینی نماینده ولی فقیه و امام جمعه قزوین، قاسم زاده رئیس دانشگاه امام در تالار اجتماعات امیر کبیر پژوهشکده آینده پژوهی دانشگاه بین المللی قزوین برگزار شد. آیت الله عبدالکریم عابدینی در مراسم تجلیل از سرآمدان آموزشی اظهارداشت: از نگاه قرآنی میتوان اذعان کرد که عالم مانند مدرسه و خداوند همچون معلم و قرآن نیز کتاب است که انسان نیز مانند دانش‌آموز و دانشجوی این مدرسه محسوب می شود....
به گزارش خبرنگار مهر، محمد رضا زلفی گل عصر دوشنبه در مراسم نکوداشت دانش آموختگان بین المللی دانشگاه‌های ایران که در تالار شیخ مفید قم برگزار شد اظهار داشت: دانشجویان خارجی باید تاریخ کشور خود را مطالعه و از ان درس بگیرند چرا که علم تاریخ، باعث می‌شود اشتباه گذشته تکرار نشود. وی بیان داشت: عالم به کسی می‌گویند که مشکلی را با علم خود حل میکند و علم هنر حل یک مشکل و بحران است و از سویی عقل به معنای پیش بینی است. زلفی گل افزود: وجه مشترک بین علم و عقل تجربه است و امروز تجربیات دانشمندان تبدیل به علم شده است و ما از آنان بهره می بریم. وی با بیان اینکه عمر انسان محدود است...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما و به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، وزیر علوم در مراسم پایانی جشنواره نکوداشت دانش آموختگان بین الملل دانشگاه‌های ایران که در تالار شیخ مفید دانشگاه قم برگزار شد ضمن تبریک به دانشجویان فارغ التحصیل گفت: من از شما دانشجویان خارجی مقیم ایران یک سوال دارم و آن این است که از خودتان بپرسید علم تاریخ به چه کار می‌آید؟ و این پیشنهاد را دارم که تاریخ کشور خودتان را مطالعه کنید، زیرا علم تاریخ به ما کمک میکند توفیقات و اشتباهات گذشتگان را بشناسیم و از آنها درس بگیریم.محمدعلی زلفی گل افزود: از شما دانشجویان یک سوال دیگر دارم فرق انسان دانا با انسان عالم و انسان عاقل چیست؟ عالم به کسی...
به گزارش خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی دانشگاه قم محمدعلی زلفی‌گل وزیر علوم تحقیقات و فناوری در مراسم اختتامیه جشنواره نکوداشت دانش‌آموختگان بین‌الملل دانشگاه‌های ایران که عصر امروز در تالار شیخ مفید دانشگاه قم برگزار شد، ضمن تبریک به دانشجویان فارغ‌التحصیل گفت: من از شما دانشجویان خارجی مقیم ایران یک سوال دارم و آن این است که از خودتان بپرسید علم تاریخ به چه کار می‌آید؟ و این پیشنهاد را دارم که تاریخ کشور خودتان را مطالعه کنید زیرا علم تاریخ به ما کمک میکند توفیقات و اشتباهات گذشتگان را بشناسیم و باید از آنها درس بگیریم. وی افزود: از شما دانشجویان یک سوال دیگر دارم فرق انسان دانا با انسان عالم و انسان عاقل چیست؟ عالم به...
به گزارش «تابناک» مهر، حجت الاسلام و المسلمین حسین انصاریان شامگاه پنجشنبه در مراسم سالگرد ارتحال آیت الله بروجردی که در مسجد اعظم قم برگزار شد اظهار داشت: پدر و مادر در پرورش فرزندان نقش بسیار مهم بر عهده دارند و فرزند نیز از نعمت‌های بزرگ خداوند است که باید قدردان آن بود. استاد حوزه علمیه ابراز داشت: مادران بهشت ساز هستند اما برخی از پدران و مادران روزگار ما جهنم ساز هستند چرا که اجازه می‌دهند دخترانشان با آرایش و بی حجاب در جامعه حاضر شوند و مسیر شیطان را دنبال کنند و چشم‌های نامحرم را به خود جلب کنند. استاد انصاریان عنوان کرد: اگر انسان رابطه‌اش را با عقل جدا کند به حیوان بلکه پست تر از آن...
به گزارش خبرنگار شفقنا، حجت الاسلام والمسلمین حسین انصاریان در مراسم شصت و چهارمین سالگرد ارتحال آیت الله العظمی بروجردی در مسجد اعظم قم با اشاره به نقش پدر و مادر در تربیت فرزندان اظهار داشت: فرزند امانت الهی است و احسان و لطف خداست لذا والدین هم دارای مسئولیت الهی در این زمینه هستند. وی با اشاره به روایتی از رسول خدا که فرمود: «از رحمت خدا دور است کسی که بنای خدا را خراب کند»، گفت: پدران و مادرانی که مسئولیت شناس بودند و نگاه آنها به فرزند، نگاه امانت خدا بود، از عقل و جان و کوشش های درست خود مایه گذاشتند، فرزندانی را تربیت کردند که آن فرزندان آبروی تاریخ و صفحه روشن روزگاران شدند....
استاد حسین انصاریان گفت: برخی منبرهای ما برای ۲۰۰ سال پیش است و جامعه را درمان نمی‌کند، اما آیت الله بروجردی شناخت عجیبی از روزگار خود داشت. به گزارش شفقنا، حجت الاسلام والمسلمین حسین انصاریان در مراسم شصت و چهارمین سالگرد ارتحال آیت الله العظمی بروجردی در مسجد اعظم قم با اشاره به نقش پدر و مادر در تربیت فرزندان اظهار داشت: فرزند امانت الهی است و احسان و لطف خداست لذا والدین هم دارای مسئولیت الهی در این زمینه هستند. وی با اشاره به روایتی از رسول خدا که فرمود: «از رحمت خدا دور است کسی که بنای خدا را خراب کند»، گفت: پدران و مادرانی که مسئولیت شناس بودند و نگاه آنها به فرزند، نگاه امانت خدا بود،...
مراسم بزرگداشت شصت و چهارمین سالگرد ارتحال آیت الله سید حسین طباطبایی بروجردی (ره) از مراجع فقید تقلید با حضور شخصیت‌های حوزوی و اقشار مختلف مردم در مسجد اعظم قم برگزار شد. به گزارش جماران در این مراسم استاد انصاریان گفت: آیت الله بروجردی 10 فروردین مطابق با 15 شوال وارد شهر قم شد و 16 سال با سادگی تمام زندگی کرد اما حوزه قم را به حوزه 7 هزار نفری ارتقا داد و این حوزه را به گونه ای بار آورد که پاسخگوی نیاز عصر و زمان باشد و شاگردانی تربیت کرد و به اقصی نقاط ایران و جهان فرستاد که توانستند اثرگذاری های مهمی داشته باشند یعنی برای عصر و زمان خود بود. به گزارش جماران...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام و المسلمین حسین انصاریان شامگاه پنجشنبه در مراسم سالگرد ارتحال آیت الله بروجردی که در مسجد اعظم قم برگزار شد اظهار داشت: پدر و مادر در پرورش فرزندان نقش بسیار مهم بر عهده دارند و فرزند نیز از نعمت‌های بزرگ خداوند است که باید قدردان آن بود. استاد حوزه علمیه ابراز داشت: مادران بهشت ساز هستند اما برخی از پدران و مادران روزگار ما جهنم ساز هستند چرا که اجازه می‌دهند دخترانشان با آرایش و بی حجاب در جامعه حاضر شوند و مسیر شیطان را دنبال کنند و چشم‌های نامحرم را به خود جلب کنند. استاد انصاریان عنوان کرد: اگر انسان رابطه‌اش را با عقل جدا کند به حیوان بلکه پست تر از آن...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام و المسلمین حسین انصاریان شامگاه پنجشنبه در مراسم سالگرد ارتحال آیت الله بروجردی که در مسجد اعظم قم برگزار شد اظهار داشت: پدر و مادر در پرورش فرزندان نقش بسیار مهم بر عهده دارند و فرزند نیز از نعمت‌های بزرگ خداوند است که باید قدردان آن بود. استاد حوزه علمیه ابراز داشت: مادران بهشت ساز هستند اما برخی از پدران و مادران روزگار ما جهنم ساز هستند چرا که اجازه می‌دهند دخترانشان با آرایش و بی حجاب در جامعه حاضر شوند و مسیر شیطان را دنبال کنند و چشم‌های نامحرم را به خود جلب کنند. استاد انصاریان عنوان کرد: اگر انسان رابطه اش را با عقل جدا کند به حیوان بلکه پست تر از...
به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل، آیت‌الله سید حسن عاملی در ضیافت چهارصدنفری معلمان بازنشسته اظهار کرد: این جلسه، مجلس تجلیل از معلم نیست درجایی که خداوند متعال خودش تجلیل میکند جایی برای تجلیل ما نمی‌ماند. وی افزود: تجلیل کننده اصلی خود خداوند است که فرموده ”وَرَبُّکَ الْأَکْرَمُ الَّذِی عَلَّمَ بِالْقَلَمِ» یعنی هرچه به شما بدهم کریم هستم اما اکرم نیستم زمانی اکرم هستم که من معلم باشم!. نماینده ولی‌فقیه در استان اردبیل تشریح کرد: خداوند متعال عنوان «معلم» را به خود داده است «الرحمان علم القرآن» ما اینجا جمع نشده‌ایم حق عزیزان را ادا کنیم، آیا حق تعلیم ادا می‌شود؟ آیا میتوان حق تربیت را ادا کرد؟ هیهات بازهم هیهات!. وی تصریح کرد: علم یعنی حیات، چه کسی می‌تواند...
فرارو- ایده ساده بود. صد‌ها نفر را در دهه ۸۰ و ۹۰ میلادی استخدام کنید به آنان ردیاب‌های تناسب اندام را متصل سازید و بر فعالیت بدنی شان نظارت کنید سپس هنگامی که شرکت کنندگان در پژوهش فوت کردند مغزشان را گردآوری کرده و بافت‌های آن را بررسی کنید و بببنید آیا شواهدی در بافت مغز افراد وجود دارد که نشان دهد ورزش برای مغز مفید است؟ به گزارش فرارو به نقل از گاردین، نتایج حاصل از این پژوهش در سال ۲۰۲۲ میلادی از سوی دانشگاه کالیفرنیا در سانفرانسیسکو و دانشگاه بریتیش کلمبیا منتشر شد و قابل توجه بود. به نظر می‌رسید که ورزش در اواخر زندگی از اتصالات پیری بین سلول‌های مغز محافظت میکند سیناپس‌هایی که در آن خاطرات...
مرجع تقلید جهان تشیع با بیان اینکه فارابی در حوزه های اسلامی معلم اول است، گفت: فارابی برای عقل حرّیت قائل است. به گزارش خبرنگار گروه اندیشه خبرگزاری شبستان، نخستین کنگره جهانی «فارابی و فرهنگ و تمدن اسلامی» با پیام تصویری حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی در موسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم در تهران آغاز به کار کرد. آیت الله العظمی جوادی آملی در این پیام ضمن تقدیر و تشکر از برگزار کنندگان نخستین کنگره جهانی «فارابی و فرهنگ و تمدن اسلامی» گفت: جریان کنگره بزرگداشت ابونصر فارابی خیلی وسیع و دامنه دار است، امید است که این تکرار بشود تا همه زوایای علمی این بزرگ حکیم و بزرگ متأله اسلامی بیش از پیش هم شناخته و هم ترویج بشود....
به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری فارس، اولین جلسه از سلسله جلسات عصر روح الله با موضوع «امکان تحول علوم انسانی بر مبانی تعالیم اسلام» و ارایه سخن نو در این موضوع با حضور ابراهیم خانی عضو هیئت علمی گروه فرهنگ و تمدن دانشگاه امام صادق (ع) به همت بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق (ع) برگزار شد. خانی گفت: مساله علم دینی، یک مساله پیچیده و ذوابعادی است و در این رابطه ابتدا باید درباره یکسری مبانی هستی شناسی، معرفت شناسی، فلسفه علم، تاریخ علم، نظریات معاصر و در نهایت از آینده علم حرف بزنیم. هر کدام از اینها هم به اسلامی و غربی تقسیم بندی می‌شود. وی افزود: مهمترین و کلان‌ترین چالش در علم دینی از گذشته تا به...
عضو هیئت علمی گروه فرهنگ و تمدن دانشگاه امام صادق (ع) گفت: اگر امام فیلسوف، عارف یا فقیه نبود، نمی‌توانست انقلاب کند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، اولین جلسه از سلسله جلسات عصر روح الله با موضوع «امکان تحول علوم انسانی بر مبانی تعالیم اسلام» و ارایه سخن نو در این موضوع با حضور ابراهیم خانی عضو هیئت علمی گروه فرهنگ و تمدن دانشگاه امام صادق (ع) و از سوی کمیته امام و رهبری قرارگاه امام هادی (ع) بسیج دانشجویی دانشگاه امام صادق (ع) برگزار شد.خانی در ابتدای جلسه درباره سرفصل‌های مورد بررسی گفت: مساله علم دینی، یک مساله پیچیده و ذوابعادی است و در این رابطه ابتدا باید درباره یکسری مبانی هستی شناسی، معرفت شناسی، فلسفه علم،...
انسان عاقل کیست و چه ویژگی هایی دارد؟ رابطه انسان عاقل و دروغگویی و راستگویی چیست؟ با برنا همراه باشید تا از زبان امام رضا (ع) با ویژگی های انسان عاقل آشنا شوید. به گزارش خبرگزاری برنا؛ روایات و احادیثی را از زبان حضرت رضا (درود خدا بر او) برگزیده است. متن های زیر عین بیان گرامی امام هشتم هستند که در کتب حدیثی دسته بندی شده اند. این احادیث حضرت رضا(ع) به شرح زیر است: عقل و راستگویی و دروغگویی کسی از امام رضا پرسید: حجّت خداوند بر خلق چیست؟ حضرت فرمود:عقل است که با آن انسان راستگو شناسایی شده، راستی او گواهی می‌شود و نیز دروغگو شناخته شده، دروغ او گواهی می‌شود. عقل و عبادت عبادت به...
به گزارش حوزه اندیشه خبرگزاری تقریب، آیت الله عبدالله جوادی آملی ظهر پنجشنبه در دیدار وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی بیان داشت: باید در دانشگاه‌ها و امور فرهنگی ما علم دینی نهادینه شود و مشکل جامعه ما این است که یادمان می‌رود که هستیم و به کجا می‌خواهیم برویم. وی بیان کرد: یک سری امور مهمی هست که مربوط به حوزه اقتصاد است که باید با مسئولین اقتصادی در میان بگذاریم و یک مسائلی هست که مربوط به حوزه فرهنگ است که مهمتر از اقتصاد است و آن اختصاص به دولت ندارد، بلکه دولت و ملت و حوزه و دانشگاه همه باید با این اصل روبرو باشند. وی با بیان اینکه حوزه و دانشگاه، قطب فرهنگی جامعه هستند، اظهار...
به گزارش خبرآنلاین به نقل از دفتر این مرجع تقلید، محورهای سخنان ایشان در دیدار محمدمهدی اسماعیلی وزیر ارشاد به شرج زیر است: یک سری امور مهمی هست که مربوط به حوزه اقتصاد است که باید با مسئولین اقتصادی در میان بگذاریم و یک مسائلی هست که مربوط به حوزه فرهنگ است که مهمتر از اقتصاد است و آن اختصاص به دولت ندارد، بلکه دولت و ملت و حوزه و دانشگاه همه باید با این اصل روبرو باشند. ایشان با بیان اینکه حوزه و دانشگاه، قطب فرهنگی جامعه هستند، اظهار داشتند: مرحوم کلینی در مقدمه کتاب الکافی آورده است که قطب فرهنگی اسلام چه در دنیا و چه در آخرت «عقل» است، چون هم در دنیا برابر...
ایسنا/قم یک مراجع تقلید گفت: علم دینی باید در دانشگاه‌ها و امور فرهنگی ما نهادینه شود. آیت الله جوادی آملی امروز پنجشنبه ۶ بهمن‌ماه در دیدار وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، اظهار کرد: یک سری امور مهمی هست که مربوط به حوزه اقتصاد است که باید با مسئولین اقتصادی در میان بگذاریم و یک مسائلی هست که مربوط به حوزه فرهنگ است که مهمتر از اقتصاد است و آن اختصاص به دولت ندارد، بلکه دولت و ملت و حوزه و دانشگاه همه باید با این اصل روبرو باشند. وی با بیان اینکه حوزه و دانشگاه، قطب فرهنگی جامعه هستند، اضافه کرد: مرحوم کلینی در مقدمه کتاب الکافی آورده است که قطب فرهنگی اسلام چه در دنیا و چه در...
به گزارش جماران؛ آیت الله العظمی جوادی آملی گفت: مهم ترین مشکل ما این است که ما به فکر همه چیز هستیم به جز خودمان! اکثریت ما به فکر این نیستیم که بعد چه می شود. به نقل از دفتر این مرجع تقلید، آیت الله جوادی آملی در دیدار وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی بیان داشت: یک سری امور مهمی هست که مربوط به حوزه اقتصاد است که باید با مسئولین اقتصادی در میان بگذاریم و یک مسائلی هست که مربوط به حوزه فرهنگ است که مهمتر از اقتصاد است و آن اختصاص به دولت ندارد، بلکه دولت و ملت و حوزه و دانشگاه همه باید با این اصل روبرو باشند. وی با بیان اینکه حوزه و دانشگاه، قطب فرهنگی...
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد