2024-04-25@22:25:32 GMT
۸۹ نتیجه - (۰.۰۱۳ ثانیه)
جدیدترین‌های «مؤسسات رتبه بندی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
رئیس پلیس راهنمایی و رانندگی فراجا با تاکید بر ضرورت ارتقای استانداردهای ایمنی خودرو، جزئیات رتبهبندی گواهینامه‌ها را تشریح کرد. به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی پلیس، سردار سیدتیمور حسینی با بیان اینکه کلیدی‌ترین، محوری‌ترین و اصلی‌ترین مأموریت پلیس راهنمایی و رانندگی، ایجاد نظم و انضباط ترافیکی به منظور پیشگیری از تخلفات و به دنبال آن پیشگیری از وقوع تصادفات است، اظهار کرد: هر اقدامی که در پلیس راهور انجام می‌دهیم از شماره‌گذاری، صدور گواهینامه و اجراییات گرفته تا آموزش، پلیس‌ترافیک شهری، پلیس راه و عملیات، با هدف انتظام بخشی ترافیک و به منظور کاهش تصادفات است، به همین دلیل نیز از همان روز نخست فعالیتم در مجموعه پلیس راهور تاکید کردم که هر اقدامی، باید...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)، دکتر سید احمد فاضل زاده با اعلام این خبر افزود: در این رتبه بندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبه بندی پژوهشگاه ها و مراکز پژوهشی در ۵ حوزه پژوهش (با وزن ۲۵ درصد)، فناوری و نوآوری (با وزن ۳۵ درصد)، بین المللی سازی (با وزن ۱۰ درصد)، اثرگذاری اقتصادی (با وزن ۲۰ درصد) و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات (با وزن ۱۰ درصد) است. وی ادامه داد: هر کدام از این معیارهای اصلی، به تعدادی شاخص اصلی و زیر شاخص تقسیم می شوند که عملکرد پژوهشگاه در هر یک از آنها به صورت جداگانه ارزیابی می شود، در جدول ۱ وزن...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما به نقل از روابط عمومی رسانه ملی، این پایگاه عملکرد‌های آموزشی، پژوهشی، فناوری و نوآوری، بین‌المللی سازی، اثرگذاری اقتصادی، خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات دانشگاهها را در بازه زمانی ۲ ساله مورد ارزیابی قرار داده است. این درحالی رخ داده که دانشگاه صداوسیما با وجود تخصصی بودن و محدودیت رشته‌های تحصیلی و تعداد پایین اعضای هیئت علمی نسبت به دانشگاه‌های جامع و بزرگتری همچون دانشگاه هنر اصفهان (رتبه ۸۸) و دانشگاه هنر تهران (رتبه ۱۰۰)، رتبه بالاتری را به دست آورده است. دانشگاه صداوسیما در این ارزیابی با ۷۱ دانشگاه جامع، ۲۵ دانشگاه صنعتی، ۴ دانشگاه هنری، ۴ دانشگاه علوم کشاورزی، ۴ دانشگاه زیر نظام، ۶ دانشگاه وابسته و ۱۷ دانشگاه غیرانتفاعی رقابت کرده است. ۶ حوزه...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، سید محمد مقیمی، رئیس دانشگاه تهران در مراسم تودیع و معارفه مدیرکل نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران با تقدیر از تلاش‌های محمدعلی شاه‌حسینی مدیرکل سابق نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران، گفت: با زحمات ایشان و همکاران، این اداره کل تأسیس و مستقر شد. کسانی که در مدیریت سررشته دارند، می‌دانند راه‌اندازی یک مجموعه جدید چه دشواری‌هایی دارد. این خصلت کارآفرینان است که نهادی را تأسیس می‌کنند و پس از رفع مشکلات، اداره آن را به دیگری می‌سپارند. دکتر شاه‌حسینی نیز به خواست خود و به دلیل مشغله کاری، درخواست داشتند که این مسؤولیت به فرد دیگری واگذار شود و علاقمند بودند که مدیریت...
رئیس دانشگاه تهران، مأموریت بنیانگذاری «جایزه کیفیت در آموزش عالی» و طراحی «نظام رتبهبندی مؤسسات آموزش عالی» را به مدیرکل جدید نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران ابلاغ کرد. به گزارش ایسنا، سید محمد مقیمی در مراسم تودیع و معارفه مدیرکل نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران با تقدیر از تلاش‌های محمدعلی شاه‌حسینی، مدیرکل سابق نظارت، ارزیابی و آمایش آموزش عالی استان تهران گفت: با زحمات ایشان و همکاران، این اداره کل تأسیس و مستقر شد. کسانی که در مدیریت سررشته دارند، می‌دانند راه‌اندازی یک مجموعه جدید چه دشواری‌هایی دارد. این خصلت کارآفرینان است که نهادی را تأسیس می‌کنند و پس از رفع مشکلات، اداره آن را به دیگری می‌سپارند. دکتر شاه‌حسینی نیز به خواست...
به گزارش خبرنگار مهر، مؤسسه تایمز از سال ۲۰۱۰ میلادی به صورت مستقل اقدام به رتبهبندی دانشگاه‌های جهان کرده و دانشگاه یزد از سال ۲۰۱۷ در این رتبهبندی حضور دارد. بر اساس این رتبهبندی، دانشگاه یزد در رتبهبندی ۲۰۲۴ در جایگاه ۱۲۰۰-۱۰۰۱ جهان قرار گرفته است که نسبت به دو سال گذشته (۲۰۲۳ و ۲۰۲۲) که در بازه ۱۵۰۰-۱۲۰۱ بوده، ارتقاء جایگاه داشته است. ۷۳ دانشگاه و مؤسسه آموزش عالی ایرانی در ۹ بازه رتبهبندی این فهرست قرار گرفته‌اند که دانشگاه یزد در بازه هفت (۱۲۰۰-۱۰۰۱) مابین دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی ایرانی اعم از دانشگاه‌های علوم پزشکی، جامع و صنعتی قرار گرفته است. جزییات امتیازهای کسب شده دانشگاه در بخش‌های آموزش، پژوهش، کیفیت پژوهش و چشم انداز بین‌المللی همچنین...
روح الله رازینی درباره آخرین وضعیت رتبه بندی دانشگاهها گفت: بحث رتبهبندی دانشگاهها در دوره جدید از طرف وزیر علوم تحقیقات و فناوری تاکید شده و مرکز نظارت باید پیگیر این موضوع باشد. وی ادامه داد: بنابراین یک‌بار قوانین و مقررات حوزه رتبهبندی و سیاست‌های این حوزه را بازخوانی کردیم و از طرفی این موضوع مورد تأکید سیاست‌ها و قوانین بالادستی کشور بوده و مقام معظم رهبری تصریح داشتند که مؤسسات باید ارزیابی و رتبهبندی شوند، طبیعتاً جزو دستور کار اصلی ما بوده است منتها برای اینکه این کار کاملاً و منطقی انجام شود یک مقدمه‌ای لازم بوده و آن بحث سطح بندی دانشگاهها است. رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم افزود: کاری که اکنون شروع کرده...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، تفاهمنامه همکاری‌های علمی پژوهشی فناوری نوآوری بین مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC) و دانشگاه شهید بهشتی منعقد شد. این تفاهمنامه در حاشیه اجلاس رؤسای دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، پژوهشی و فناوری کشور که در ISC برگزار شد، به امضاء سید محمودرضا آقامیری، سرپرست دانشگاه شهید بهشتی و سید احمد فاضل‌زاده، رئیس مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام رسید. ایجاد چارچوب همکاری مشترک بین طرفین تفاهمنامه درباره منابع اطلاعاتی، ظرفیت‌ها و فرصت‌های پژوهشی، مطالعاتی و تخصصی و همچنین بهره‌مندی متقابل از توانایی‌ها و امکانات یکدیگر از اهداف مهم امضای این تفاهمنامه است. نمایه‌سازی اطلاعات و آمار تولیدات پژوهشگران دانشگاه در پایگاه‌های ISC، کمک به تبیین و تحقق...
امتداد - امروز بیش از هر اخبار دیگری بیمه تعاون را در سرتیتر اخبار اعتبارسنجی مؤسسات داخلی و خارجی می‌بینیم؛ سنگ محک‌هایی که هر کدام در زمینه‌های مختلف، بیمه تعاون را به آزمون می‌گیرند. آنچه بیش از خبر افتخارات کسب‌شده به چشم می‌خورد، پیش‌دستی شرکت در قرار دادن خود در سنگ محک‌های مختلف است؛ نوعی خوداظهاری بی‌محابا، بدون ترس از قضاوت‌ها. به گزارش پایگاه خبری امتداد به نقل از بیمه دیجیتال، امروز بیش از هر اخبار دیگری بیمه تعاون را در سرتیتر اخبار اعتبارسنجی مؤسسات داخلی و خارجی می‌بینیم؛ سنگ محک‌هایی که هر کدام در زمینه‌های مختلف، بیمه تعاون را به آزمون می‌گیرند. آنچه بیش از خبر افتخارات کسب‌شده به چشم می‌خورد، پیش‌دستی شرکت در قرار دادن...
بررسی روند سالانه تعداد دانشگاهها و مؤسسات ایرانی حاضر در نظام رتبهبندی وبومتریکس حاکی از آن است که تعداد این مؤسسات از ۴۶۲ مؤسسه به ۴۵۷ مؤسسه رسیده است. به گزارش ایران اکونومیست، بر اساس آخرین ویرایش رتبهبندی «وبومتریکس» (یا رتبهبندی وب دانشگاهها) در سال ۲۰۲۳ میلادی، ۴۵۷ مؤسسه ایرانی در لیست ۳۰ هزار مؤسسه این نظام رتبهبندی حضور دارند. در آمار پیشین وبومتریکس که در مرداد ماه سال جاری (ژوئیه ۲۰۲۲) منتشر شد، تعداد مؤسسات ایرانی در فهرست وبومتریکس کاهش چشمگیر بیش از ۳۳ درصدی داشت و این کاهش با شیب کمتر؛ در آخرین آمار اعلامی نیز ادامه دارد. در آمار پیشین اعلام شده؛ ۴۶۲ مؤسسه ایرانی در فهرست این نظام رتبهبندی حضور داشتند. دکتر محمد...
بر اساس ویرایش ۲۰۲۲ میلادی رتبهبندی جهانی دانشگاهی «گرین‌متریک» درباره توسعه پایدار، ۴۵ مؤسسه ایرانی در سیاهه سبزترین‌های جهان جای گرفته‌اند که از میان آنها، «دانشگاه زنجان» در رتبه نخست ملی و ۱۰۷ جهانی است. به گزارش ایسنا، در ویرایش ۲۰۲۲ نظام رتبهبندی «گرین‌متریک» ۱۰۵۰ مؤسسه از سراسر جهان ارزیابی شده‌اند. «گرین‌متریک» با هدف ارائه چشم‌اندازی فراگیر از وضعیت و سیاست‌های زیست‌محیطی و توسعه پایدار مؤسسه‌های آموزش عالی جهان راه‌اندازی شده است. «گرین‌متریک» در گونه خود یگانه و ابزاری برای آگاه‌سازی مدیران و سیاست‌گذاران دانشگاهی به چالش‌های زیست‌محیطی و مصرف انرژی است. محیط و زیرساخت، انرژی و تغییر اقلیم، مدیریت پسماند، آب، حمل‌ونقل و آموزش و پژوهش سنجه‌هایی هستند که در این نظام رتبهبندی برای سنجش مؤسسه‌ها به‌کار می‌روند. جمع‌آوری...
سید احمد فاضل‌زاده، رئیس ISC ضمن گرامیداشت هفته پژوهش و فناوری گفت: رتبهبندی و ارزیابی مؤسسات پژوهشی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ توسط گروه رتبهبندی ISC انجام شد.در این رتبهبندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبهبندی مؤسسات پژوهشی، ۵ معیار اصلی پژوهش فناوری و نوآوری، بین‌المللی‌سازی، اثرگذاری اقتصادی و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات است. فاضل‌زاده گفت: هر کدام از این معیارهای اصلی، به تعدادی شاخص اصلی و زیر شاخص تقسیم می‌شوند و عملکرد مؤسسات پژوهشی در هر یک از آنها، به صورت جداگانه ارزیابی می‌شود، در جدول زیر وزن هر کدام از معیارهای اصلی نشان داده شده است. رئیس ISC در ادامه گفت: اطلاعات مورد نیاز به منظور رتبهبندی مؤسسات پژوهشی از سه طریق جمع آوری شده است: اطلاعات پژوهشی...
به گزارش گروه دانش و فناوری خبرگزاری آنا، سید احمد فاضل‌زاده رئیس ISC گفت: رتبه بندی و ارزیابی مؤسسات پژوهشی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ توسط گروه رتبه بندی ISC انجام گرفت. در این رتبه بندی، معیارهای کلی در ارزیابی و رتبه بندی مؤسسات پژوهشی ۵ معیار اصلی پژوهش فناوری و نوآوری، بین المللی سازی، اثرگذاری اقتصادی و خدمات اجتماعی، زیر ساخت و تسهیلات است.وی گفت: هر کدام از این معیارهای اصلی، به تعدادی شاخص اصلی و زیر شاخص تقسیم می‌شوند و عملکرد مؤسسات پژوهشی در هر یک از آنها، به صورت جداگانه ارزیابی می‌شود، در جدول زیر وزن هر کدام از معیارهای اصلی نشان داده شده است. معیارها معیارهای کلی رتبه بندی وزن اول پژوهش ۲۵ درصد دوم فناوری و نوآوری ۳۵...
رییس مؤسسه استنادی علوم و پایش علم‌وفناوری از رتبهبندی ۵۲ موسسه پژوهشی کشور خبر داد و گفت: بر اساس رتبهبندی مؤسسات پژوهشی ۱۴۰۰-۱۳۹۹، سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران و پژوهشگاه رویان در صدر جدول قرار دارند. به گزارش گروه علم و آموزش ایران اکونومیست از موسسه استنادی علوم و پایش علم و فناوری احمد فاضل‌زاده افزود: در رتبه بندی و ارزیابی مؤسسات پژوهشی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ معیارهای کلی در ارزیابی و رتبه بندی مؤسسات پژوهشی پنج معیار اصلی پژوهش فناوری و نوآوری، بین المللی‌سازی، اثرگذاری اقتصادی و خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات است. وی اظهار داشت: هر کدام از این معیارهای اصلی به تعدادی شاخص اصلی و زیر شاخص تقسیم می‌شوند و عملکرد مؤسسات پژوهشی در هر یک از آنها، به...
سیف‌الله سعدالدین از قرار گرفتن نام این دانشگاه در جمع دانشگاهها و مؤسسات ایرانی نمایه‌شده در رتبهبندی بهترین دانشگاه‌های جهان در «یو. اس. نیوز» در سال ۲۰۲۲ خبر داد. وی گفت: بر اساس این رتبهبندی، دانشگاه سمنان با امتیاز ۲۸/۲ توانست رتبه ۳۴ ملی و رتبه یک‌هزار و ۴۷۸ جهانی را به دست آورد. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه سمنان افزود: بر پایه ویرایش ۲۰۲۳ رتبهبندی بهترین دانشگاه‌های جهان «یو. اس. نیوز» که در سال ۲۰۲۲ میلادی منتشر شده است، ۵۲ مؤسسه ایرانی میان مؤسسه‌های برتر جهان جای گرفته‌اند. سعدالدین با بیان اینکه مؤسسه «یو. اس. نیوز» از ۱۳ سنجه کلیدی بهره می‌گیرد، خاطرنشان کرد: بخش‌های پژوهشی، انتشارات، همایش‌ها، استنادات، همکاری‌های بین‌المللی و مقاله‌های پراستناد ازجمله ملاک‌ها برای ارزیابی مؤسسات...
نظام‌های رتبهبندی جهانی به معرفی برترین مؤسسات دنیا می‌پردازند، بررسی جایگاه مؤسسه‌های ایرانی حاکی از این است که در سال گذشته، تعداد مؤسسات ایرانی در چهار نظام رتبهبندی افزایش داشته است و به نظر می‌رسد بخشی از این افزایش، به دلیل تغییر در روش‌های نظام‌های رتبهبندی باشد. به گزارش ایران اکونومیست، یکی از مهم‌ترین اجزای نظام علم و فناوری کشورها، دانشگاهها و مؤسسه‌های آموزش عالی هستند. نزدیک به یک دهه است که برای مقایسه عملکرد دانشگاهها و مؤسسات، نظام‌های رتبهبندی مؤسسه‌ها راه‌اندازی شده است. این رتبه‌بندی‌ها بر اساس شاخص‌های مختلفی انجام می‌شود؛ برخی از رتبه‌بندی‌ها مؤسسات را در سطح یک کشور بررسی می‌کنند و برخی دیگر جهانی هستند. همچنین ممکن است بر اساس ثروت دانشگاهها، برتری آنها در تحقیقات، موفقیت...
نظام‌های رتبهبندی جهانی به معرفی برترین مؤسسات دنیا می‌پردازند، بررسی جایگاه مؤسسه‌های ایرانی حاکی از این است که در سال گذشته، تعداد مؤسسات ایرانی در چهار نظام رتبهبندی افزایش داشته است و به نظر می‌رسد بخشی از این افزایش، به دلیل تغییر در روش‌های نظام‌های رتبهبندی باشد. به گزارش ایران اکونومیست، یکی از مهم‌ترین اجزای نظام علم و فناوری کشورها، دانشگاهها و مؤسسه‌های آموزش عالی هستند. نزدیک به یک دهه است که برای مقایسه عملکرد دانشگاهها و مؤسسات، نظام‌های رتبهبندی مؤسسه‌ها راه‌اندازی شده است. این رتبه‌بندی‌ها بر اساس شاخص‌های مختلفی انجام می‌شود؛ برخی از رتبه‌بندی‌ها مؤسسات را در سطح یک کشور بررسی می‌کنند و برخی دیگر جهانی هستند. همچنین ممکن است بر اساس ثروت دانشگاهها، برتری آنها در تحقیقات، موفقیت فارغ‌التحصیلان...
بررسی روند سالانه تعداد دانشگاهها و مؤسسات ایرانی حاضر در نظام رتبهبندی وبومتریکس حاکی از آن است که تعداد این مؤسسات از ۶۹۴ مؤسسه به ۴۶۲ مؤسسه رسیده است. به گزارش ایران اکونومیست، بر اساس آخرین ویرایش رتبهبندی «وبومتریکس» (یا رتبهبندی وب دانشگاهها) در سال ۲۰۲۲ میلادی، ۴۶۲ مؤسسه ایرانی در لیست ۳۰ هزار مؤسسه‌ای این نظام رتبهبندی حضور دارند. این در حالی است که بر اساس آمار اعلامی از سوی سامانه نما در خصوص روند سالانه رتبهبندی وبومتریکس؛ در آمار پیشین این نظام رتبهبندی، ۶۹۴ مؤسسه حضور داشتند. بررسی روند سالانه تعداد دانشگاهها و مؤسسات ایرانی حاضر در نظام رتبهبندی وبومتریکس حاکی از آن است که تعداد این مؤسسات نسبت به آمار پیشین اعلامی، بیش از ۳۳ درصد کاهش داشته است....
نتایج پایگاه رتبهبندی مؤسسات و دانشگاه‌های SIR در سال ۲۰۲۲ نشان می‌دهد که جایگاه جهاددانشگاهی در این رتبه بندی نسبت به سال گذشته ۸۵ پله صعود کرده است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، جهاددانشگاهی به عنوان تنها مؤسسه غیرانتفاعی ایران که در رتبهبندی اس‌آی‌آر ۲۰۲۲ حضور دارد با رتبه جهانی ۶۱۰ نسبت به سال قبل ۸۵ پله صعود کرده است. همچنین جهاددانشگاهی در رتبه کشوری هم دو رتبه صعود داشته و در رتبه سیزدهم کشور بالاتر از دانشگاه صنعتی اصفهان قرار گرفته است. بهترین عملکرد جهاددانشگاهی در این رتبهبندی در بعد اجتماعی است؛ بعد اجتماعی شامل آلتمتریکس، پیوندهای دریافتی دامنه و اندازه وب است.بر اساس این بررسی مراکزی مثل پژوهشکده فناوری اطلاعات و ارتباطات جهاددانشگاهی، پژوهشکده ابن‌سینا، پژوهشکده...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی، جهاد دانشگاهی به عنوان تنها مؤسسه غیرانتفاعی ایران که در رتبهبندی اس آی آر ۲۰۲۲ حضور دارد با رتبه جهانی ۶۱۰ نسبت به سال قبل ۸۵ پله صعود کرده است. همچنین جهاد دانشگاهی در رتبه کشوری هم دو رتبه صعود داشته و در رتبه سیزدهم کشور بالاتر از دانشگاه صنعتی اصفهان قرار گرفته است. بهترین عملکرد جهاد دانشگاهی در این رتبهبندی در بعد اجتماعی است؛ بعد اجتماعی شامل آلتمتریکس، پیوندهای دریافتی دامنه و اندازه وب است. مراکزی مثل پژوهشکده فناوری اطلاعات و ارتباطات جهاد دانشگاهی، پژوهشکده ابن‌سینا، پژوهشکده علوم بهداشتی، پژوهشکده توسعه صنایع شیمیایی ایران، پژوهشگاه رویان و دانشگاه علم و فرهنگ نیز از زیر مجموعه‌های جهاد دانشگاهی...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری ایسکانیوز، مطابق با گزارش نتایج رتبهبندی دانشگاهها و موسسات پژوهشی ایران مندرج در سایت پایگاه ISC و وزارت عتف، مربوط به سال های ۹۹-۹۸، بر اساس ارزیابی انجام شده پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در بازه اول موسسات پژوهشی علوم انسانی و اجتماعی کشور قرار گرفت. در بخش شاخص بین‌المللی‌شدن نیز پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در میان پژوهشگاه‌های سراسر کشور حائز رتبه پنج شد. پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در میان موسسات پژوهشی کشور و در شاخص بین‌المللی‌شدن پس از پژوهشگاه‌های دانش‌های بنیادین، پژوهشگاه بین‌المللی زلزله شناسی و مهندسی زلزله، پژوهشگاه پلیمر و پتروشیمی ایران و پژوهشگاه علوم و فنون هسته‌ای رتبه پنجم را کسب کرده است. این گزارش بر مبنای اطلاعات پژوهشی رتبهبندی سال ۱۳۹۹-۱۳۹۸ مربوط به...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی(ایسکانیوز) به نقل از پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، پیش‌بینی جایگاه آینده مؤسسات و دانشگاه‌های علمی کشور به سامانه «نما» افزوده شده است. سامانه‌های جهانی رتبهبندی موسسه‌ها یکی از پدیده‌های کلیدی آموزش عالی در یکی دو دهه گذشته شده‌اند. از این رو، بسیاری از مؤسسات دوست دارند جایگاه خود را در این سامانه‌ها بدانند و برای دست‌یابی به جایگاه‌های بهتر و بالاتر برنامه‌ریزی کنند. بی‌گمان داشتن سیاست‌های درست و برنامه‌ریزی کارآمدتر در این زمینه، نیازمند آگاهی از روند آینده جایگاه مؤسسات در این سامانه‌ها است. از این رو پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) در پاسخ به این نیاز مؤسسه‌های آموزش عالی و پایش و گزارش جایگاه آنها در سامانه‌های جهانی...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی ایران(ایسکانیوز)؛ فرزانه شمیرانی درباره نحوه پذیرش دانشجو در دانشگاه و مؤسسات غیرانتفاعی با توجه به بخشنامه وزارت علوم که تعداد دانشجویان نسبت به تعداد اعضای هیأت علمی مشخص خواهد شد گفت: درباره این مصوبه مذاکره ای با وزیر علوم و سازمان بازرسی انجام داده‌ایم و امور مربوط به غیرانتفاعی‌ها با توجه به مصوبه مذکور تا حدی اصلاح شد. وی ادامه داد: بر همین اساس دانشگاه‌های غیرانتفاعی که بر اساس رتبه بندی، امتیاز کافی را کسب نکنند، ۸۰ درصد سال قبل دانشجو پذیرش می‌کنند و اگر در رتبه بندی امتیازی بالاتر از ۸۰ درصد را کسب کرده باشند، می‌توانند همان تعداد دانشجویی که برای آنها مشخص شده بود را پذیرش کنند. مدیر کل دفتر آموزش عالی غیر...
فرزانه شمیرانی در گفتگو با خبرنگار مهر درباره نحوه پذیرش دانشجو در دانشگاه و مؤسسات غیرانتفاعی با توجه به بخشنامه وزارت علوم که تعداد دانشجویان نسبت به تعداد اعضای هیأت علمی مشخص خواهد شد گفت: درباره این مصوبه مذاکره ای با وزیر علوم و سازمان بازرسی انجام داده‌ایم و امور مربوط به غیرانتفاعی‌ها با توجه به مصوبه مذکور تا حدی اصلاح شد. وی ادامه داد: بر همین اساس دانشگاه‌های غیرانتفاعی که بر اساس رتبه بندی، امتیاز کافی را کسب نکنند، ۸۰ درصد سال قبل دانشجو پذیرش می‌کنند و اگر در رتبه بندی امتیازی بالاتر از ۸۰ درصد را کسب کرده باشند، می‌توانند همان تعداد دانشجویی که برای آنها مشخص شده بود را پذیرش کنند. مدیر کل دفتر آموزش عالی غیر...
ایسنا/اصفهان دانشگاه های صنعتی اصفهان و کاشان در گزارش «آژانس رتبهبندی رار» (RUR) در سال ۲۰۲۱ میلادی به عنوان دومین و نهمین دانشگاه برتر ایران در این نظام رتبه بندی جای گرفتند. بر پایه گزارش «آژانس رتبهبندی رار» (RUR) در سال ۲۰۲۱ میلادی، ۱۲ مؤسسه ایرانی در لیست مؤسسه‌های برتر جای گرفته‌اند که دانشگاه صنعتی اصفهان پس از دانشگاه علوم پزشکی تهران با رتبه جهانی ۲۱۶ در جایگاه دوم و دانشگاه کاشان نیز با رتبه ۵۷۸ جهان در رتبه نهم کشور قرار گرفتند. نخستین هدف این نظام رتبهبندی، سنجش عملکرد مؤسسه‌های برتر جهان بر پایه چهار حوزه کلیدی (آموزش، پژوهش، تنوع جهانی و پایداری مالی) است. افزون بر این، مدیران دانشگاه می‌توانند وضعیت خود را تحلیل و ارزیابی کنند و...
نخستین هدف این نظام رتبهبندی، سنجش عملکرد مؤسسه‌های برتر جهان بر پایه چهار حوزه کلیدی (آموزش، پژوهش، تنوع جهانی و پایداری مالی) است. بر پایه گزارش «آژانس رتبهبندی رار»(RUR) در سال ۲۰۲۱ میلادی، ۱۲ مؤسسه ایرانی در سیاهه مؤسسه‌های برتر جای گرفته‌اند. به گزارش قدس آنلاین، دانشگاه علوم پزشکی تهران با رتبه ۱۶۱ جهانی، در این سیاهه در جایگاه نخست ملی است. این مؤسسه ایرانی در دسته لیگ طلایی نظام رتبهبندی دانشگاهی «راوند» خوشه‌بندی شده است. نخستین هدف این نظام رتبهبندی، سنجش عملکرد مؤسسه‌های برتر جهان بر پایه چهار حوزه کلیدی (آموزش، پژوهش، تنوع جهانی و پایداری مالی) است. افزون بر این، مدیران دانشگاه می‌توانند وضعیت خود را تحلیل و ارزیابی کنند و دانشجویان نیز مؤسسه هدف خود را برای ادامه تحصیل آسان‌تر برگزینند. ...
بر پایه گزارش «آژانس رتبهبندی رار»(RUR) در سال ۲۰۲۱ میلادی، ۱۲ مؤسسه ایرانی در سیاهه مؤسسه‌های برتر جای گرفته‌اند. به گزارش ایسنا، دانشگاه علوم پزشکی تهران با رتبه ۱۶۱ جهانی، در این سیاهه در جایگاه نخست ملی است. این مؤسسه ایرانی در دسته لیگ طلایی نظام رتبهبندی دانشگاهی «راوند» خوشه‌بندی شده است. نخستین هدف این نظام رتبهبندی، سنجش عملکرد مؤسسه‌های برتر جهان بر پایه چهار حوزه کلیدی (آموزش، پژوهش، تنوع جهانی و پایداری مالی) است. افزون بر این، مدیران دانشگاه می‌توانند وضعیت خود را تحلیل و ارزیابی کنند و دانشجویان نیز مؤسسه هدف خود را برای ادامه تحصیل آسان‌تر برگزینند. در جدول یک، امتیاز کل به همراه رتبه‌های ملی و جهانی مؤسسه‌های برتر ایرانی و در جدول دو، رتبه و امتیاز آنها در سنجه‌های گوناگون در...
فرزانه شمیرانی در گفتگو با خبرنگار مهر با اشاره به ساماندهی مؤسسات غیر انتفاعی گفت: ساماندهی مؤسسات و دانشگاه‌های غیر انتفاعی از طریق رتبه بندی آنها انجام می‌شود و به زوری نتایج رتبه بندی مؤسسات غیرانتفاعی اعلام می‌شود. وی ادامه داد: رتبه بندی و صحت سنجی مؤسسات انجام شده و باید یک بار دیگر ارزیابی نهایی صورت گیرد تا بتوانیم نتیجه را اعلام کنیم و بر اساس مصوبه‌ای که از شورای گسترش دریافت کرده‌ایم مؤسسات را ساماندهی کنیم. مدیر کل دفتر آموزش عالی غیر دولتی وزارت علوم گفت: اگر شورای عالی انقلاب فرهنگی کمک کند تا ماده ۲۸ اساسنامه غیر دولتی را اصلاح کنیم، فکر می‌کنیم در ساماندهی مؤسسات خیلی مؤثر باشد. وی ادامه داد: در ساماندهی مؤسسات غیر انتفاعی...
به گزارش گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از رشت، بر اساس نتایج ارزیابی اعلام شده از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) در سال ۱۳۹۹، پس از بررسی ۱۰۳ دانشگاه کشور بر مبنای شاخص‌های رتبه بندی مصوب وزارت علوم، دانشگاه گیلان در گروه اول این رتبه بندی (۱۵-۱) و در بین ۱۵ دانشگاه برتر از کل دانشگاه‌های کشور (صنعتی و جامع) قرار گرفته است. در این دسته که بخش "درهمکرد" نامیده شده است، ۱۰ دانشگاه جامع و ۵ دانشگاه صنعتی کشور قرار دارند. بر اساس روش شناسی جدید، رتبهبندی دانشگاه‌های کشور در گروه‌بندی‌های کنونی، با توجه به معیارهای آموزش (۳۰%)، پژوهش (۲۰%)، فناوری و نوآوری (۲۰%)، بین الملل سازی (۱۰%)، اثرگذاری اقتصادی (۱۰%)، خدمات اجتماعی، زیرساخت و تسهیلات (۵%) حاصل از...
معاون آموزشی وزارت علوم گفت: در چارچوب طرح رتبهبندی، دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور در حوزه آموزش الکترونیکی وارد یک حوزه رتبهبندی و ارزیابی عملکرد می‌شوند تا نقاط ضعف و قوت‌شان مشخص شود. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، علی خاکی صدیق معاون آموزشی وزارت علوم در کنفرانس ملی آسیب‌شناسی آموزش و یادگیری الکترونیکی در ایران که صبح امروز یکشنبه ۲۰ مهر ماه ۹۹ با محوریت «تجربیات و چالش‌های استقرار یادگیری الکترونیکی» با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، معاونان و مدیران این وزارتخانه به شکل مجازی و حضوری در سالن شهدای جهاد علمی برگزار شد، درباره آموزش الکترونیک گفت: در این راستا بحث رتبهبندی دانشگاهها را آغاز کردیم و با کمک انجمن یادگیری الکترونیک که یک انجمن علمی...
معاون آموزشی وزارت علوم با اشاره به ارزیابی عملکرد دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور در حوزه آموزش الکترونیک تصریح کرد: در این راستا بحث رتبهبندی دانشگاهها را آغاز کردیم و با کمک انجمن یادگیری الکترونیک که یک انجمن علمی تخصصی است، طرح این رتبهبندی را از سه ماه پیش شروع کردیم و هم‌اکنون این طرح نهایی شده است. در چارچوب این طرح دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی کشور وارد یک حوزه رتبه بندی و ارزیابی عملکرد می‌شوند تا نقاط ضعف و قوت‌شان مشخص شود. به گزارش ایسنا،دکتر علی خاکی صدیق در این کنفرانس ملی که امروز (یکشنبه) با حضور وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، معاونان و مدیران این وزارتخانه به شکل مجازی و حضوری در سالن شهدای جهاد...
ایسنا/سمنان معاون پژوهش و فناوری دانشگاه سمنان از ارتقای رتبه این دانشگاه در جدیدترین رتبهبندی ارزیابی نشریات دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی کشور از سوی دفتر سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، خبر داد. دکتر سیف الله سعدالدین با اعلام این خبر اظهار کرد: نشریات دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی کشور بر اساس شاخص‌ها و معیارهای کلی ارزیابی نشریات علمی امتیازدهی و رتبه نشریات تعیین‌شده است. معاون پژوهش و فناوری دانشگاه سمنان با بیان اینکه 12 عنوان از نشریات معتبر دانشگاه سمنان در این نظام ارزیابی حضور دارند افزود: از این میان دو عنوان نشریه در حوزه فنی مهندسی دارای رتبه (الف) و سایر نشریات دانشگاه سمنان موفق به کسب رتبه (ب) در ارزیابی سال 98...
به گزارش وزارت علوم، منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در دهمین نشست هیئت‌های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت و مدیران نظارت دانشگاهها و پژوهشگاه‌های کشور، با اشاره به تلاش‌ها و زحمات هیئت‌های نظارت و ارزیابی در استان‌ها و ستاد وزارت علوم، فعالیت مجموعه نظارت و ارزیابی را قضاوت درباره کیفیت فعالیت‌ها و عملکرد مؤسسات آموزش عالی برشمرد و گفت: هر چه این نظارت‌ها دقیق‌تر و جامع‌تر صورت گیرد، باعث اعتلای نظام علم و فناوری کشور خواهد شد.غلامی در این نشست که امروز (سه‌شنبه) به صورت وب‌کنفرانس برگزار شد، اظهار داشت: برای اعتلای آموزش عالی و ارتقای کیفیت باید هم نقاط ضعف را بگوییم و هم نقاط قوت را؛ به گونه‌ای که حاصل آن باعث رفع کسری‌ها و کمبود‌ها...
به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از مهر، منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در دهمین نشست هیئت های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت و مدیران نظارت دانشگاهها و پژوهشگاه‌های کشور، با اشاره به تلاش‌ها و زحمات هیئت‌های نظارت و ارزیابی در استان‌ها و ستاد وزارت علوم، فعالیت مجموعه نظارت و ارزیابی را قضاوت درباره کیفیت فعالیت ها و عملکرد مؤسسات آموزش عالی برشمرد و گفت: هر چه این نظارت‌ها دقیق‌تر و جامع‌تر صورت گیرد، باعث اعتلای نظام علم و فناوری کشور خواهد شد. غلامی در این نشست که امروز (سه‌شنبه) به صورت وب‌کنفرانس برگزار شد، اظهار داشت: برای اعتلای آموزش عالی و ارتقای کیفیت باید هم نقاط ضعف را بگوییم و هم نقاط قوت را؛ به گونه‌ای که حاصل آن باعث رفع...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وزارت علوم، منصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در دهمین نشست هیئت های نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت و مدیران نظارت دانشگاهها و پژوهشگاه‌های کشور، با اشاره به تلاش‌ها و زحمات هیئت‌های نظارت و ارزیابی در استان‌ها و ستاد وزارت علوم، فعالیت مجموعه نظارت و ارزیابی را قضاوت درباره کیفیت فعالیت ها و عملکرد مؤسسات آموزش عالی برشمرد و گفت: هر چه این نظارت‌ها دقیق‌تر و جامع‌تر صورت گیرد، باعث اعتلای نظام علم و فناوری کشور خواهد شد. غلامی در این نشست که امروز (سه‌شنبه) به صورت وب‌کنفرانس برگزار شد، اظهار داشت: برای اعتلای آموزش عالی و ارتقای کیفیت باید هم نقاط ضعف را بگوییم و هم نقاط قوت را؛ به گونه‌ای...
رحمت صادقی در گفت و گو با خبرنگار مهر، اظهار داشت: مؤسسه علمی U-Multirank در کشور آلمان واقع است و با حمایت مالی برنامه تحصیلی اراسموس در اروپا پشتیبانی و تمامی فعالیت‌های این کنسرسیوم توسط کمیسیون مشورتی بررسی می‌شود. وی افزود: یو- مالتی رنک برای نخستین بار در سال ۲۰۱۴ با ارزیابی بیش از ۸۵۰ دانشگاه و مؤسسه آموزش عالی از ۷۴ کشور جهان فعالیت خود را آغاز کرد و این نظام رتبهبندی در پنج حوزه شامل آموزش و یادگیری، پژوهش، انتقال دانش، جهت‌گیری بین‌المللی و موقعیت داخلی به مقایسه عملکرد دانشگاهها می‌پردازد. رئیس دانشگاه کردستان ادامه داد: منابع گردآوری داده‌ها شامل پایگاه‌های Web of Science , Scopus ، اطلاعات ارسالی توسط مؤسسات، نظرسنجی از دانشجویان و در صورت نیاز...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شهرکرد، ابراهیم رحیمی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد گفت: این واحد دانشگاهی براساس ارزیابی سال ۲۰۲۰ SCImago در رتبهبندی واحد‌های دانشگاه آزاد اسلامی ایران در رتبه نهم قرار گرفت. او اظهار داشت: نظام رتبهبندی سایمگو یا رتبهبندی SCImago براساس تعداد مقالات علمی مؤسسات آموزش عالی کشورهای مختلف موجود در بانک اطلاعاتی اسکوپوس (Scopus) آنها را ارزیابی و رتبهبندی می‌کند. رحیمی افزود: این رتبهبندی یکی از جدیدترین، جامع‌ترین و معتبرترین نظام‌های رتبهبندی پژوهشی دانشگاهها و مؤسسات پژوهش‌محور در جهان است. او اضافه کرد: واحد شهرکرد رتبه ۵۷ در بین کل دانشگاه‌های ایران را نیز در این رتبهبندی به خود اختصاص داد. انتهای پیام/ن
پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران گزارشی از جایگاه مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های رتبهبندی جهانی را در سامانه "نما" منتشر کرد. به گزارش ایسنا، برپایه تازه‌ترین گزارش سامانه «نما»، شمار مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های رتبهبندی فراگیر جهانی نسبت به سال گذشته افزایش یافته است که البته بخشی از این افزایش متأثر از تغییر روش‌شناسی نظام‌های رتبهبندی است. در این گزارش ۱۷ نظام گوناگون رتبهبندی فراگیر جهانی بررسی و جایگاه مؤسسه‌های ایرانی در آنها پایش و گزارش شده‌اند. بر پایه گزارش «نمای فراگیر مؤسسه‌ها ۲۰۱۹: جایگاه مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های فراگیر رتبهبندی»، «مؤسسه آموزش عالی تایمز» در ویرایش ۲۰۲۰ خود که در سال ۲۰۱۹ میلادی منتشر شده، نام ۴۰ مؤسسه ایرانی را در سیاهه مؤسسه‌های برتر جهان منتشر کرده است...
به گزارش سرویس اقتصادی جام نیـوز، محمدرضا معتمد، مدیر کل نظارت بر نهادهای مالی سازمان بورس با اشاره به نفوذ اتاق بازرگانی در کمیسیون تلفیق مجلس برای افزودن یک بند الحاقی به لایحه بودجه سال ۹۹ گفت: بر اساس این بند، مسئولیت صدور مجوز برای مؤسسات فعال در زمینه رتبهبندی بر عهده اتاق بازرگانی قرار می‌گیرد که این موضوع، بر خلاف بند ۲۱ ماده ۱ قانون اوراق بهادار است. این مقام مسئول در سازمان بورس با غیرشفاف خواندن فرآیند اضافه شدن این الحاقیه به لایحه بودجه کشور در سال آتی افزود: عملکرد کمیسیون تلفیق مجلس شورای اسلامی در این خصوص مبهم بوده و هنوز مشخص نیست که این بند الحاقی بر چه اساسی به لایحه بودجه اضافه شده است. معتمد...
مدیرکل نظارت بر نهادهای مالی سازمان بورس گفت: اتاق بازرگانی با لابی‌گری در کمیسیون تلفیق مجلس، در پی آن است که مسئولیت صدور مجوز برای موسسات فعال در زمینه‌رتبه‌بندی را در اختیار بگیرد. محمدرضا معتمد، مدیر کل نظارت بر نهادهای مالی سازمان بورس در گفتگو با خبرگزاری مهر با اشاره به نفوذ اتاق بازرگانی در کمیسیون تلفیق مجلس برای افزودن یک بند الحاقی به لایحه بودجه سال ۹۹ گفت: بر اساس این بند، مسئولیت صدور مجوز برای مؤسسات فعال در زمینه رتبهبندی بر عهده اتاق بازرگانی قرار می‌گیرد که این موضوع، بر خلاف بند ۲۱ ماده ۱ قانون اوراق بهادار است. این مقام مسئول در سازمان بورس با غیرشفاف خواندن فرآیند اضافه شدن این الحاقیه به لایحه بودجه کشور در سال آتی افزود: عملکرد کمیسیون تلفیق مجلس شورای اسلامی در این خصوص مبهم بوده و هنوز مشخص نیست که این بند الحاقی بر چه اساسی به...
مدیرعامل یک شرکت رتبهبندی اعتباری گفت:ما به شرکتی نیاز داریم که مستقل از مجری و سرمایه‌گذار راجع‌به ریسک‌های پروژه اظهارنظر کند و عدم تقارن اطلاعاتی را از بین ببرد که مؤسسات رتبهبندی پروژه این کار را انجام می‌دهند. به گزارش خبرنگار اقتصادی خبرگزاری فارس، قاسم محسنی مدیرعامل شرکت رتبهبندی اعتباری برهان امروز در کنفرانس توسعه نظام مالی در صنعت نفت با اشاره به ریسک‌های موجود در اجرای پروژه‌های نفتی اظهار داشت: در اجرای پروژه‌ها در صنعت نفت ریسک‌هایی وجود دارد که باعث می‌شود سرمایه‌گذار حاضر به سرمایه‌گذاری در این بازار نشود، زیرا که بازارهای دیگری نیز وجود دارد که سود تضمینی برای متقاضیان به همراه می‌آورد. وی افزود:در این راستا اگر ریسک پروژه‌ها زیاد باشد، باید نرخ بازدهی نیز افزایش...
به گزارش ایکنا، در مقدمه این گزارش آمده است: طی سال‌های اخیر، بازارهای مالی اسلامی به واسطه ارائه خدمات مالی قابل سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها، گسترش تنوع پرتفوی تولیدات و ارائه خدمات بیشتر در راستای جذب مشتریان جدید توانسته‌اند از رشد و توسعه قابل توجهی در بازارهای جهانی برخوردار گردند. در این راستا، رتبهبندی انجام شده توسط نشریه بین‌المللی بنکر در ارتباط با برترین مؤسسات مالی اسلامی، نیز حاکی از این مسئله است که با وجود چالش‌های پیشروی نظام بانکداری اسلامی، این صنعت مالی در سال 2018، با سرعت باال در حال افزایش بوده و علاوه بر رشد سریع دارایی‌های منطبق بر شریعت در هر منطقه، شاهد افزایش تعداد مؤسسات جدید و تازه تأسیس در بازارهای کمتر توسعه یافته نیز...
به گزارش ایکنا؛ ایسنا نوشت: «رتبهبندی دانشگاهها» مفهومی است که در سال‌های اخیر برای پایش وضعیت علمی دانشگاهها در سطح ملی و بین المللی بصورت پررنگ وارد حوزه آموزش عالی شده است. این شیوه نه تنها یک نمایش تصویری از دانشگاهها ایجاد کرده است بلکه رقابت علمی و آکادمیک را در پی داشته است. برای آشنایی با نظام‌های رتبه بندی دانشگاهی با دکتر شکری، معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه بهشتی گفت وگو شده است: شکری در خصوص نظام‌های رتبه بندی اظهار کرد: نظام‌های رتبهبندی یکی از روش‌هایی است که در سال‌های اخیر برای تعیین جایگاه دانشگاهها رواج پیدا کرده است. رتبه بندی ها، توسط مؤسسات مختلفی صورت می‌گیرد که بر اساس سیاست‌های کلی هر مؤسسه وزن شاخص‌های به کار...
به گزارش خبرنگار مهر، مرتضی براری در صفحه اینستاگرام خود نوشت: وقتی به جدول رتبه بندی سایمگو ۲۰۱۸ (نظام رتبه بندی پژوهشی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی) و جایگاه ایران در رتبه نخست آن نگاه می‌کنم، شوق و غروری وصف ناشدنی وجودم را فرا می گیرد. وی ادامه داد: تلاش و همت دانشمندان و متخصصان هوافضای کشور باز هم ایران را در صدر رتبه بندی کشورهای غرب آسیا قرار داد که واقعاً جای مباهات دارد. رئیس سازمان فضایی ایران تاکید کرد: این مساله وظیفه و مسئولیت ما را چند برابر سنگین‌تر می کند و تمام توان خودمان را به کار خواهیم گرفت تا این دانش و تخصص را در مسیر توسعه زیرساخت‌های فضایی هدایت کنیم و با استفاده از این...
حسین اسلامی، مدیرعامل اتحادیه مؤسسات و تشکل‌های فرهنگی مردمی قرآن و عترت استان در گفت‌وگو با خبرنگار ایکنا ضمن بیان این مطلب گفت: رتبهبندی مؤسسات و تشکل‌های قرآنی استان فارس به زودی به مرحله اجرا می‌رسد.وی با اشاره به معیارهای این رتبهبندی، ادامه داد: شاخص‌هایی با حضور کارشناسان این عرصه چون میزان برنامه‌های اجرایی در مؤسسه، کیفیت سطح اجرا، میزان هماهنگی برنامه‌ها با اقتصاد مقاومتی و ایده‌هایی که به رونق تولید کمک کند، ارائه شد که عملکرد مؤسسات براساس آنها ارزیابی و سپس رتبهبندی انجام می‌شود.اسلامی با اشاره به اینکه حدود 80 مؤسسه عضو اتحادیه استانی هستند، بیان کرد: داشتن مکان مناسب برای کلاس‌ها و همچنین مدت زمان سابقه فعالیت از دیگر معیارهای فعالیت تشکل‌های قرآنی است. این رتبهبندی...
برپایه تازه‌ترین گزارش سامانه «نما»، شمار مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های رتبهبندی موضوعی جهانی افزایش یافته است. به گزارش مهر، به نقل از پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، در این گزارش که با نام «نمای موضوعی مؤسسه‌ها: جایگاه مؤسسه‌های ایرانی در نظام‌های موضوعی رتبهبندی» منتشر شده، ۱۰ نظام گوناگون رتبهبندی موضوعی جهانی بررسی و جایگاه مؤسسات ایرانی در آنها پایش و گزارش شده است. در ویرایش ۲۰۱۹ رتبهبندی موضوعی جهانی دانشگاه‌های «مؤسسه آموزش عالی تایمز» که در سال ۲۰۱۸ منتشر شده است، ۲۹ مؤسسه ایرانی جز برترین مؤسسه‌های علمی در حوزه‌های مهندسی و فناوری، علوم پزشکی، علوم زیستی، و علوم فیزیکی جای گرفته‌اند و نسبت به گزارش پیشین پیشرفت چشم‌گیری داشته اند. نام این ۲۹ مؤسسه ۷۷ بار در حوزه‌های...
در جدیدترین رتبه بندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی کشور از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام «ISC»، دانشگاه سمنان موفق شد با ارتقای پنج پله‌ای نسبت به دوره قبل به رتبه سیزدهم دست یابد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، به نقل از روابط عمومی دانشگاه سمنان، در جدیدترین رتبه بندی دانشگاه ها و مؤسسات پژوهشی کشور از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام «ISC»، دانشگاه سمنان موفق شد با ارتقای پنج پله ای نسبت به دوره قبل به رتبه سیزدهم دست یابد. مسعود نصیری، رئیس دانشگاه سمنان گفت: گروه رتبه بندی دانشگاه ها و مؤسسات پژوهشی کشور برای هفتمین سال متوالی دانشگاه ها و مؤسسات پژوهشی را به صورت رسمی و بر اساس شاخص ها و...
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی را پیشرو در عرصه‌های آموزشی و پژوهشی دانست و تصریح کرد: وزارت علوم باید بر اساس توانمندی‌ها و استانداردها به رتبهبندی مؤسسات آموزش عالی بپردازد. عبدالله خالصی‌دوست در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری آنا اظهار کرد: «دستاوردهای دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه‌های آموزشی و پژوهشی از ابتدا تاکنون (طول 36 سال) قابل توجه بوده است. این دستاوردها البته در حوزه‌های پژوهشی و آموزشی برجسته‌تر بوده و این دانشگاه را نسبت به بسیاری از دستگاه‌ها در جایگاه بالاتری قرار داده است.» خالصی‌دوست ادامه داد: «برخی تغییر مدیریت‌های مکرر و متوالی در دوره‌های مختلف و عدم حمایت و همراهی وزارت علوم و وزارت بهداشت از مجموعه دانشگاه آزاد باعث مشکلاتی در دانشگاه آزاد...
به گزارش خبرگزاری بسیج، برخی از کارشناسان و تحلیلگران بازارهای مالی بر این باورند مؤسسات رتبهبندی آمریکایی با اتخاذ سیاست یک بام و دو هوا به طور ناعادلانه‌ای تلاش می‌کند رتبه اعتباری آمریکا را بالا نگه داشته و رتبه اعتباری دیگر کشورها را پایین بیاورند. در حال حاضر سه مؤسسه Standard & Poor's (S&P), Moody's, Fitch بزرگترین مؤسسات رتبهبندی آمریکایی در جهان شناخته می‌شوند. پتر پوشکارف کارشناس مؤسسه تله ترید طی مصاحبه‌ای گفت: این بسیار مضحک است که روسیه با دارا بودن پنجمین ذخایر فیزیکی طلا در جهان و با داشتن ذخایر اسمی طلا به ارزش 450 میلیارد دلار رتبه اعتباری کمتری نسبت به برخی کشورهای آمریکای لاتین که اتفاقا از سطح پایین‌تر از قابلیت حمایت نظام مالی خود دارند،...
به گزارش خبرنگار بین‌الملل خبرگزاری فارس به نقل از راشاتودی، برخی از کارشناسان و تحلیلگران بازارهای مالی بر این باورند مؤسسات رتبهبندی آمریکایی با اتخاذ سیاست یک بام و دو هوا به طور ناعادلانه‌ای تلاش می‌کند رتبه اعتباری آمریکا را بالا نگه داشته و رتبه اعتباری دیگر کشورها را پایین بیاورند. در حال حاضر سه مؤسسه Standard & Poor's (S&P), Moody's, Fitch بزرگترین مؤسسات رتبهبندی آمریکایی در جهان شناخته می‌شوند. پتر پوشکارف کارشناس مؤسسه تله ترید طی مصاحبه‌ای گفت: این بسیار مضحک است که روسیه با دارا بودن پنجمین ذخایر فیزیکی طلا در جهان و با داشتن ذخایر اسمی طلا به ارزش 450 میلیارد دلار رتبه اعتباری کمتری نسبت به برخی کشورهای آمریکای لاتین که اتفاقا از سطح پایین‌تر از قابلیت...
مؤسسات رتبهبندی نهادهایی هستند که پشتوانه اعتباری انتشاردهندگان اوراق بهادار و سایر روش‌های عمومی استقراض را زیر نظر می‌گیرند. به‌عبارت دیگر مؤسسات رتبهبندی اعتباری، شرکت‌هایی خصوصی هستند که در زمینه رتبهبندی بانکها، بیمه‌ها، ناشران اوراق بهادار و سایر شرکتها، به‌طور مستقل اظهار نظر می‌کنند و بررسی توانایی یک شرکت برای ایفای تعهدات مالی خود، به‌عهده مؤسسات رتبهبندی اعتباری است. از سوی دیگر سرمایه‌گذاری در بخش‌های مختلف و بازارهای گوناگون مالی همواره دارای ریسکها و ابهامات زیادی است که شناخت آنها، به تحلیل‌های تخصصی نیاز دارد، ضمن اینکه در کشورهای مختلف، تحلیل و اظهار نظر راجع به ریسک اعتباری شرکتها و اوراق بهادار منتشر شده، توسط مؤسسات رتبهبندی صورت می‌پذیرد. در واقع مؤسسات رتبهبندی فضای تأمین مالی را شفاف‌تر می‌کنند و...
اپلیکیشن رایگان موبایل رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی کشور ساخته شد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، اپلیکیشن رایگان موبایل رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی کشور ساخته شد. این اپلیکیشن، نتیجه آخرین ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران را که یکی از فعالیت‌های مهم پایگاه استنادی علوم جهان اسلام است، براساس ۲۶ شاخص در قالب ۵ معیار کلی پژوهش، آموزش، وجهه بین‌المللی، تسهیلات-امکانات و فعالیت‌های اجتماعی، اقتصادی و صنعتی نمایش می‌دهد.از دیگر قابلیت‌های این اپلیکیشن می‌توان به نمایش ۱۰ دانشگاه برتر آخرین سال رتبهبندی، نمایش رتبهبندی کلی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران در پنج دسته دانشگاه‌های جامع، صنعتی، هنر، پزشکی و پژوهشگاه‌ها و نمایش رتبهبندی دانشگاه‌های آزاد اسلامی اشاره کرد.مشاهده روش‌شناسی (نظام ملی رتبهبندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام)...
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام از انتشار اپلیکیشن رایگان تلفن همراه برای رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی کشور خبر داد. به گزارش ایمنا و به نقل از روابط عمومی و همکاری های علمی بین المللی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) ،این اپلیکیشن، نتیجه آخرین ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران را که یکی از فعالیت‌های مهم پایگاه استنادی علوم جهان اسلام است، براساس ۲۶ شاخص در قالب ۵ معیار کلی پژوهش، آموزش، وجهه بین‌المللی، تسهیلات-امکانات و فعالیت‌های اجتماعی، اقتصادی و صنعتی نمایش می‌دهد. قابلیت‌های کلی اپلیکیشن عبارتند از: ۱: نمایش ۱۰ دانشگاه برتر آخرین سال رتبهبندی ۲: نمایش رتبهبندی کلی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران در پنج دسته دانشگاه‌های جامع، صنعتی، هنر، پزشکی و پژوهشگاه‌ها ۳: نمایش...
ایران اکونومیست - به گزارش ایران اکونومیست به نقل از روابط عمومی و همکاری های علمی بین المللی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) ،این اپلیکیشن، نتیجه آخرین ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران را که یکی از فعالیت‌های مهم پایگاه استنادی علوم جهان اسلام است، براساس 26 شاخص در قالب 5 معیار کلی پژوهش، آموزش، وجهه بین‌المللی، تسهیلات-امکانات و فعالیت‌های اجتماعی، اقتصادی و صنعتی نمایش می‌دهد.قابلیت‌های کلی اپلیکیشن عبارتند از:1: نمایش 10 دانشگاه برتر آخرین سال رتبهبندی2: نمایش رتبهبندی کلی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران در پنج دسته دانشگاه‌های جامع، صنعتی، هنر، پزشکی و پژوهشگاه‌ها3: نمایش رتبهبندی دانشگاه‌های آزاد اسلامی4: مشاهده روش‌شناسی (نظام ملی رتبهبندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام)5: مشاهده اطلاعات دانشگاهها شامل رتبه، نمره، تلفن...
اپلیکیشن رایگان تلفن همراه برای رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی کشور از سوی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام عرضه شد. به گزارش ایسنا، این اپلیکیشن، نتیجه آخرین ارزیابی و رتبهبندی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران را که یکی از فعالیت‌های مهم پایگاه استنادی علوم جهان اسلام است، بر اساس 26 شاخص در قالب 5 معیار کلی پژوهش، آموزش، وجهه بین‌المللی، تسهیلات-امکانات و فعالیت‌های اجتماعی، اقتصادی و صنعتی نمایش می‌دهد. "نمایش 10 دانشگاه برتر آخرین سال رتبهبندی"، "نمایش رتبهبندی کلی دانشگاهها و مؤسسات پژوهشی ایران در پنج دسته دانشگاه‌های جامع، صنعتی، هنر، پزشکی و پژوهشگاه‌ها"، "نمایش رتبهبندی دانشگاه‌های آزاد اسلامی"، "مشاهده روش‌شناسی (نظام ملی رتبهبندی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام)"، "مشاهده اطلاعات دانشگاهها شامل رتبه، نمره، تلفن تماس، ایمیل، آدرس...
رئیس سازمان بورس و اوراق بهادار بازار سرمایه را دروازه ورود به عرصه جهانی اقتصاد دانست و گفت: اقتصاد ایران در مسیر پیشرفت قرار دارد. به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، شاپور محمدی، برنامه های آتی جذب سرمایه گذار خارجی را تبیین و اعلام کرد : عقد قراردادها و تفاهمنامه های همکاری با سایر نهاد های ناظر بازار سرمایه و بورس ها، تدوین دستورالعمل نحوه اعطای مجوز تاسیس یا مشارکت شرکای خارجی در نهاد های مالی، تدوین برنامه بین المللی شدن بازار سرمایه ایران و حمایت از بورس های کالایی، 4 برنامه سازمان بورس و اوراق بهادار برای جذب سرمایه گذاری خارجی است. سخنگوی سازمان بورس و اوراق بهادار گفت: عقد قرارداد و امضای تفاهمنامه همکاری با بازار...
ایران اکونومیست - به گزارش ایران اکونومیست به نقل از پایگاه خبری اتاق ایران ؛ جایگاه و اعتبار بنگاه‌های اقتصادی واقعی مشخص نیست؛ اقتصادی نفتی-رانتی-دولتی عمل بازدارنده برای رشد بنگاه‌های اقتصادی است و این را هر فعال اقتصادی در بیان اول به تکرار می‌گوید. اما شناخت بنگاه واقعی ازصوری نیاز به ابزارهایی دارد که تاکنون در اقتصاد ایران غایب بود. مرکز ملی رتبهبندی اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی ایران همان ابزاری است که می‌خواهد بر اساس شاخص‌های کمی بنگاه واقعی را از بنگاه‌های غیرواقعی تمیز دهد و اعتبار این بنگاه‌ها مشخص شود. امین الله فرهادی، رئیس مرکز رتبهبندی اتاق ایران در گفت‌وگو با پایگاه خبری اتاق ایران از مأموریت مرکز ملی رتبهبندی اتاق ایران می‌گوید و از چشم‌اندازی که...
جایگاه و اعتبار بنگاه‌های اقتصادی واقعی مشخص نیست؛ اقتصادی نفتی-رانتی-دولتی عمل بازدارنده برای رشد بنگاه‌های اقتصادی است و این را هر فعال اقتصادی در بیان اول به تکرار می‌گوید. اما شناخت بنگاه واقعی ازصوری نیاز به ابزارهایی دارد که تاکنون در اقتصاد ایران غایب بود. مرکز رتبهبندی اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی ایران همان ابزاری است که می‌خواهد بر اساس شاخص‌های کمی بنگاه واقعی را از بنگاه‌های غیرواقعی تمیز دهد و اعتبار این بنگاه‌ها مشخص شود. امین الله فرهادی، رئیس مرکز رتبهبندی اتاق ایران در گفت‌وگو باپایگاه خبری اتاق ایراناز مأموریت مرکز رتبهبندی می‌گوید و از چشم‌اندازی که در مقابل دارد؛ اهدافی بلندمدت که در صورت اجرایی شدن آن عرصه برای فعالیت بنگاه‌های واقعی هموار خواهد شد. ...
به گزارش سایت طلا به نقل از خبرنگار اقتصادی خبرگزاری تسنیم، بانک مرکزی در دولت یازدهم و دوران مدیریت ولی اله سیف سلسله اقداماتی را در جهت اصلاح اقتصاد کشور در زمینه پولی و بانکی انجام داد. در این مقاله به بررسی این گونه اقدامات و به طور کلی بایدها و نبایدهای عملکردی بانک مرکزی در دولت یازدهم پرداخته ایم. توافق با گروه اقدام مالی مشترک(FATF) بعد از اجرایی شدن برجام، بانک مرکزی به‌منظور رفع مشکلات بانکی، مذاکره با گروه کاری اقدام مالی را به‌طور ویژه در دستور کار خود قرارداد. در تیرماه سال 1395، ایران و گروه کاری مزبور به یک توافق در قالب یک برنامه اجرایی رسیدند؛ به‌گونه‌ای که مقرر شد درازای انجام برخی اقدامات اعتماد ساز از...
عملکرد بانک مرکزی در دولت یازدهم با کاستی هایی همراه بوده است که عدم انعقاد پیمان‌های پولی دوجانبه، تداوم بنگاه‌داری و ملک‌داری بانکها و عدم اجرای بخشنامه شفافیت بانکی از آن جمله است. خبرگزاری تسنیم: عملکرد بانک مرکزی در دولت یازدهم با کاستی هایی همراه بوده است که عدم انعقاد پیمان‌های پولی دوجانبه، تداوم بنگاه‌داری و ملک‌داری بانکها و عدم اجرای بخشنامه شفافیت بانکی از آن جمله است. بانک مرکزی در دولت یازدهم و دوران مدیریت ولی اله سیف سلسله اقداماتی را در جهت اصلاح اقتصاد کشور در زمینه پولی و بانکی انجام داد. در این مقاله به بررسی این گونه اقدامات و به طور کلی بایدها و نبایدهای عملکردی بانک مرکزی در دولت یازدهم پرداخته ایم. توافق با...
کسری بودجه کابوس وهمناک دولت‌هاست، اما منشأ این کابوس در دولت‌های ایران کجاست؟ پویا جبل‌عاملی در تشریح برخی از دلایل کسری بودجه دولت‌ها چنین سخن می‌گوید: «فلان نهاد که کار فرهنگی انجام می‌دهد و کتاب منتشر می‌کند، اما کتابش را کسی نمی‌خرد. مردم این را نمی‌خواهند و نمی‌پسندند. پس چرا ما باید به این نهاد بودجه بدهیم؟ چرا هزینه نهادی که کارش را مردم نمی‌خواهند باید از بیت‌المال تأمین شود؟ این نوع تصمیمات از جمله دلایل کسری بودجه است». حال که دولت چنین حاتم طایی می‌شود و در نهایت دستش خالی می‌ماند، چه‌کار می‌کند؟ به گزارش اقتصادآنلاین به نقل از شرق ، جبل‌عاملی در پاسخ می‌گوید: «... دولت برای جبران کسری بودجه ممکن است دست‌به‌دامان بانک مرکزی شود...
به گزارش پایگاه خبری علت، سیروس علیدوستی رئیس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران، با اشاره به تازه‌ترین گزارش سامانه []
رتبه بندی مؤسسات و کاریابی های غیر دولتی بر اساس نوع خدمات مشاوره
سازمان بورس و اوراق بهادار مقررات مربوط به مؤسسات اعتباری را تصویب کرد؛ به این ترتیب امکان قانونی ورود مؤسسات رتبه بندی به ایران فراهم شد.
همسر شهید آیت الله سیدمصطفی خمینی دار فانی را وداع گفت