2024-04-19@12:27:24 GMT
۱۳۹۹ نتیجه - (۰.۰۰۸ ثانیه)
جدیدترین‌های «محتوای آموزشی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرآنلاین،رییس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: تغییر در محتوای کتب اول ابتدایی را امسال آغاز خواهیم کرد و در مدارس محدودی به صورت آزمایشی محتوای جدید آموزش داده خواهد شد. مهر در خبری نوشت: حجت‌الاسلام والمسلمین لطیفی گفت: سازمان پژوهش بخشی از پژوهش‌های خود را با پژوهشکده مطالعات انجام می‌دهد. برنامه‌ریزی درسی کار دیگر ماست که حتی مهمتر از تألیف کتب درسی است. برنامه‌ریزی درسی اساس تألیف و تولید محتواست؛ برنامه‌ریزی درسی راهبردی بوده و قابل انتقال به مجموعه‌های آموزشی تربیتی بیرون از وزارت نیست. کار سوم تولید محتواست که برون سپاری هم داریم. اقدام چهارم سازمان، تنظیم محتواهای آموزشی است تا محتواهای کمک آموزشی تولیدی با نظارت وارد مدارس شود و اقدام...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، برنامه صف اول چهارشنبه شب با حضور حجت الاسلام علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، به موضوع بررسی کتابهای درسی از تالیف تا چاپ پرداخته شد . سؤال: من می‌خواهم با شما متفاوت شروع کنم، شما خودتان متولد چه سالی هستید؟لطیفی: متولد سال ۱۳۶۰سؤال: یک انتقادی که همواره وجود داشته است به کتابهای درسی و تا به امروز هم، خیلی پررنگ‌تر شده ، این است که کتابهای درسی و محتوای آموزشی ما در مدارس کاربردی نیست، یک بخش مهم انتقاد‌هایی که به محتوای کتابهای درسی در همه این سال‌ها شده است مربوط به این دوره نیست، مضمون آن است که محتوای آموزشی ما در مدارس کاربردی نیست، به درد زندگی نمی‌خورد، انگار فقط...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، نشست هم‌اندیشی مؤسسان آموزشگاه‌های زبان انگلیسی مراکز غیردولتی با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی در سالن شهید حججی این سازمان برگزار شد. احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی در این مراسم با گرامی‌داشت یادوخاطره شهدای انقلاب اسلامی به‌ویژه شهدای دانش‌آموز و فرهنگی و شهدای کنسولگری ایران در سوریه، اظهار کرد: امیدواریم بتوانیم ادامه‌دهنده راه شهدا باشیم و فرهنگی را که شهدا به‌خاطر آن جان‌شان را فدا کردند در جامعه زنده نگه داریم.وی با اشاره به اینکه اگر قرار است در کشور اتفاقی بیافتد باید از آموزش و پرورش شروع شود، گفت: پایه اصلی نظام اجتماعی،...
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل گفت: بیش از ۸۰۰ محتوای آموزشی پایه ششم ابتدایی در کانال شاد به صورت VOD بارگزاری شده است. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از اردبیل، وحید خدابنده صبح امروز در نشست تخصصی شورای برنامه‌ریزی اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوای ابتدایی استان اردبیل اظهار کرد: بستر شاد محیطی امن برای یادگیری و آموزش دانش آموزان به ویژه در دوره ابتدایی است.وی با اشاره به استمرار آموزش های عمومی در بستر اپلیکیشن شاد خاطرنشان کرد: سرگروه های درسی به عنوان یکی از مهمترین متولیان آموزشی و امر تعلیم و تربیت نقشی اساسی در پیشبرد اهداف نظام آموزشی داشته و تصمیم گیری های آنها می تواند کیفیت...
حجت‌الاسلام علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به ارتباط میزان حجم تکالیف درسی با کیفیت عملکرد تحصیلی به خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا گفت: یکی از چالشهای اساسی، عام و کلی در نظام آموزش و پرورش ایران نبود تناسب میان زمان آموزش و حجم محتوای کتابهای درسی است که تأثیر بسیاری بر تکالیف درسی دارد. وی با اشاره به نبود تناسب بین زمان آموزش و حجم محتوای کتابهای درسی، عنوان کرد: نمی‌توانیم صرفاً بگوییم که حجم کدام محتوا یا تکالیف زیاد است؛ بلکه درباره برخی از دروس باید بگوییم که زمان در اختیار آموزش اندک است. ایران کمترین زمان آموزش را دارد رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی...
حجت‌الاسلام علی لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه میزان حجم تکالیف درسی با میزان کیفیت عملکرد تحصیلی چه ارتباطی دارد، در گفتگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، اظهار کرد: یکی از چالشهای اساسی، عام و کلی در نظام آموزش و پرورش ایران عدم تناسب میان زمان آموزش و حجم محتوای کتابهای درسی است که تأثیر بسیاری بر تکالیف درسی دارد. وی با اشاره به عدم تناسب بین زمان آموزش و حجم محتوای کتابهای درسی، عنوان کرد: نمی‌توانیم صرفاً بگوییم که حجم کدام یک، محتوا یا تکالیف زیاد است، بلکه درباره برخی از دروس باید بگوییم که زمان در اختیار آموزش اندک است. ایران کمترین زمان...
مسعود بهرامی، مدیرکل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران گفت: استفاده از فناوری‌های نوین در امر آموزش برای ما یک حجت و یک اصالت است. او افزود: رویکرد ما در دوره ابتدایی بازی محوری است. اتاق‌های بازی یادگیری، بازی‌های کمک آموزشی و فناوری واقعیت مجازی و ابزارهای آن (عینک) ابزارهایی هستند که ما برخی از مدارس را برای آموزش به آن ها مجهز کرده‌ایم. او با بیان این که سخت افزار واقعیت افزوده مشابه یکدیگر هستند و همانی است که در پارک‌ها و مراکز تفریحی موجود است؛ ادامه داد: در مدارس٬ ما به محتوای VR توجه می‌کنیم. مثلا در مقاطع بالاتر دانش آموزان محتوای آزمایشگاه علوم، فیزیک و نجوم را مشاهده می‌کنند. در مقاطع پایین‌تر نیز محتواهای آموزشی...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای خراسان جنوبی، سرتیپ دوم خلبان ظهوریان در دیدار با نماینده ولی فقیه در خراسان جنوبی گفت: نیروی هوایی الهی مبتنی بر سایه گام دوم انقلاب با هدف تامین رشد پویا و بهبود شاخص‌های اقتصاد مقاومتی با رویکردی جهادی و برنامه محوری و نوآوری و خلاقیت فعالیت می‌کند.فرمانده پایگاه هوایی شهید حسینی بیرجند افزود: نیروی هوایی بحث رونق تولید، استفاده حداکثری از منابع موجود و توجه به معیشت کارکنان و مبارزه با مفاسد اقتصادی را تحقق بخشیده است.وی با اشاره به اینکه نیروی هوایی با شوق و خودباوری و مجاهدانه و تکیه بر علم در جهت تحقق اهداف انقلاب حرکت می‌کند، گفت: نیروی هوایی با تکیه بر بیانیه گام دوم انقلاب به دنبال توسعه سبک...
به گزارش قدس به نقل از روابط عمومی سازمان تنظیم مقررات رسانه‌های صوت و تصویر فراگیر در فضای مجازی (ساترا)، آیین اختتامیه دوره‌های آموزشی ششم و هفتم «مدیریت رسانه» و «مهارت ارزیابی محتوا» ساترا با حضور رئیس و مدیران ساترا، مدرسان و فراگیران این دوره‌ها، در سالن جلسات این سازمان برگزار شد. حمایت از سکوهای تولید و انتشار محتوای بومی؛ شاه کلید حل چالشهای فضای مجازی سعید مقیسه، رئیس ساترا در ابتدای این مراسم ضمن خیر مقدم به حاضران، تبریک اعیاد ماه رجب و تشکر از شرکت‌کنندگان دوره‌ها بیان کرد: لازم است نظرات، دیدگاه ها، پیشنهادات و انتقادات مدیران سکوها در خصوص دوره های آموزشی اخذ شود، چراکه ما باید این کلاس‌ها را از رویکرد دانشگاهی و تئوری به...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان، مسعود حمیدی نژاد در نخستین رویداد ملی ایده‌های تحول آفرین در آموزش و پرورش در دزفول گفت: گسترش فضای مجازی و رسانه‌ای موجب شده تا تفکر و اندیشه دانش آموزان تحت تاثیر فرهنگ غربی باشد. مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با انتقاد از سطح گسترده دسترسی کودکان و نوجوانان کشور به شبکه‌های اجتماعی و وسایل ارتباطی گفت: دسترسی کودکان و نوجوانان به تلفن همراه و شبکه‌های اجتماعی در هیچ جایی در دنیا به اندازه ایران نیست. وی با بیان اینکه تغییر و تحول در آموزش و پرورش یک ضرورت است، افزود: مسیر تحول در کشور از آموزش و پرورش می‌گذرد ولی متاسفانه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هنوز با گذشت بیش از...
خبرگزاری تقریب با "احمد پورقاسم شادهی" مدیر آموزش سازمان بین‌المللی سینوو و رئیس دپارتمان بین المللی زبان دانشگاه صنعتی امیر کبیر پیرامون فعالیتهای وی در این سازمان بین‌المللی به گفت‌وگو پرداخت که مشروح این گفت‌وگو در ادامه می‌آید: علوم انسانی را از فرایند ناکارآمد به کارآمد تبدیل کنیم تمرکز اصلی بنده بر روی روش تدریس علوم انسانی بوده است تا بتوانیم این علوم را از فرایند ناکارآمد به کارآمد تبدیل کنیم. همانطور که حل مشکلات جامعه را می‌توان با راهکارهای سیاسی و فرهنگی و اقتصادی حل کرد، در آموزش هم می توان راهکارهایی پیشنهاد داد تا در کنار راهکارهای دیگر بتواند مشکلات جامعه را حل کند. از قدیم الایام کسانی همچون سید جمال الدین اسد آبادی و اقبال...
به گزارش خبرآنلاین ؛ روابط عمومی سازمان تنظیم مقررات رسانه‌های صوت‌و تصویر فراگیر در فضای مجازی (ساترا)، بیستمین برنامه «صمیمانه» با حضور امیر سیاح مدیر سکوی «آموزا»، مژگان آژیده معاون دفتر پیش‌دبستانی و دبستان آموزش و پرورش، برخی مدیران ساترا و با اجرای رسول مهربانی برگزار شد. سیاح در ابتدای برنامه با ارایه توضیحی درباره سکوی «آموزا»، گفت: ما یک موسسه فرهنگی_دیجیتالی بودیم که از سال ۸۵ درحال فعالیت هستیم. اولین محصول ما «سیمای همراه» بود البته زمانی که هنوز تلفن‌های همراه اندروید وارد بازار نشده نبودند، پلتفرمی ساخته بودیم به‌نام «پرنیان» که کلیه محتوا و عکس‌ها را دریافت و به‌صورت خودکار کتاب‌هایی را تولید می‌کرد. آژیده در خصوص فعالیت سکوهای آموزشی در فضای مجازی گفت: اهمیت...
مدیر آموزش و پرورش تیران و کرون گفت: محتوای رسانه‌ای داخلی پاسخگوی نیاز دانش آموزان نیست و باید برای ارائه مطالب مفید این قشر برنامه ریزی عزم جدی رقم بخورد. به گزارش خبرنگار ایمنا از اصفهان، حسین صائبی عصر امروز _شنبه بیست‌وچهارم دی_ در جلسه شورای معاونین اداره آموزش و پرورش تیران و کرون با حضور معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان اظهار کرد: تولیدات رسانه‌ای داخلی پاسخگوی نیاز کودکان و نوجوانان نبوده و نتوانسته همسو با ارزش‌ها پیش برود. وی افزود: فعالیتهای رسانه‌ای و حتی تولیدات رسانه‌ای ملی گاهی مغایر با ارزش‌ها بوده و تولیدات محتواها نیز در برابر جنگ ترکیبی و رسانه‌ای همسان نبوده که باید این معضل رفع شود. مدیر آموزش و پرورش...
دومین کارگاه آموزشی مرکز تولید محتوا و یادگیری الکترونیکی با موضوع آشنایی مراکز آموزشی و مدرسان دانشگاه جامع علمی کاربردی با استانداردها و اصول علمی تولید محتوای آموزشی و چندرسانه‌ای به‌صورت برخط برگزار شد. به گزارش ایسنا، در این کارگاه لک، سرپرست معاونت پژوهش و فناوری دانشگاه جامع علمی کاربردی بر اهمیت تولید محتوای الکترونیکی کمک آموزشی تاکید کرد. وی با تشریح قوانین وزارت علوم و سیاست‌های کلان دانشگاه جامع علمی کاربردی در این خصوص به مستندسازی و تولید محتوا برای بسط عدالت آموزشی و بهره‌برداری همه دانشجویان از آموزش مطلوب، برجسته شدن وجهه علمی مهارتی مدرسان دانشگاه در سراسر کشور، تبلیغ مثمر ثمر برای امکانات مهارتی آموزشی در اختیار مراکز آموزشی دانشگاه برای دانشجویان، مدرسان سایر دانشگاه‌ها و در...
روزنامه دنیای اقتصاد نوشت: «فیلیمومدرسه» همزمان با رونق گرفتن بحث آموزش‌مجازی در دوران کرونا، تلاش کرد تا ایده جدیدی را پیاده سازی کند که هنوز در حال سرویس دهی به دانش آموزان است و روزبه‌روز فعالیت خود را توسعه می‌دهد؛ در واقع می‌توان گفت که توان فعلی فیلیمومدرسه، از فیلیمو وام گرفته‌شده و به بهانه کمک به آموزش‌مجازی در عصر کرونا، فرصتی فراهم شد تا صنعت ادتک کشور، میزبان بازیگری جدید شود. میثم حیدری، مدیر اجرایی فیلیمومدرسه با اشاره به اینکه پیش از این، بخش‌اعظم محتوای آموزشی موجود در فضای‌مجازی محدود به گروه سنی بزرگسال بود به «دنیای‌اقتصاد» می‌گوید: «اکنون محتوای تولیدشده در فیلیمومدرسه، گروه سنی ۵ تا ۱۵ سال را هدف قرار داده‌است که پیش از این، سهم اندکی...
همزمان با برگزاری امتحانات دانش آموزان در سطح کشور، شبکه شاد برای یادگیری آسان و مرور دروس مختلف، ویدئوهای آموزشی درسی پایه اول تا دوازدهم را در بخش "فیلم آموزشی" ارائه کرده است. به گزارش ایسنا، بخش ویدئو (VOD) از امکانات نسخه جدید شاد است، که در راستای عدالت آموزشی در اختیار نظام آموزشی کشور قرار گرفته است. دانش‌آموزان پایه‌های مختلف که نیازمند مرور دروس و یادگیری سرفصل‌های مختلف هستند، می‌توانند از صفحه اصلی اپلیکیشن شاد، بخش فیلم آموزشی را انتخاب کنند و بدون محدودیت، ویدئوهای آموزشی مرتبط با پایه و درس مورد نظر خود را انتخاب و تماشا کنند. این ویدئوها بر اساس سرفصل‌های درسی تهیه شده است تا دانش‌آموزان به مطالب مورد نیاز دسترسی داشته باشند. بر...
دانش‌آموزان پایه‌های مختلف که نیازمند مرور دروس و یادگیری سرفصل‌های مختلف هستند، می‌توانند از صفحه اصلی اپلیکیشن شاد، بخش فیلم آموزشی را انتخاب کنند و بدون هیچگونه محدودیتی، ویدئوهای آموزشی مرتبط با پایه و درس مورد نظر خود را انتخاب و تماشا کنند. این ویدئوها بر اساس سرفصل‌های درسی تهیه شده است تا دانش‌آموزان بتوانند به راحتی و در زمان مناسب به مطالب مورد نیاز دسترسی داشته باشند. بخش ویدئو (VOD) از امکانات نسخه جدید شاد است، که در راستای عدالت آموزشی در اختیار نظام آموزشی کشور قرار گرفته است. بر همین اساس بیش از سه هزار محتوای آموزشی توسط وزارت آموزش و پرورش در شبکه شاد بارگذاری و به صورت رایگان در اختیار کاربران قرار گرفته است. همچنین بر...
همزمان با برگزاری امتحانات دانش‌آموزان در سطح کشور، شبکه شاد با ویدئوهای آموزشی پایه اول تا دوازدهم، مرور دروس مختلف را برای دانش‌آموزان فراهم کرده است. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، دانش‌آموزان پایه‌های مختلف که نیازمند مرور دروس و یادگیری سرفصل‌های مختلف هستند، می‌توانند از صفحه اصلی اپلیکیشن شاد، بخش فیلم آموزشی را انتخاب کنند و بدون هیچگونه محدودیتی، ویدئوهای آموزشی مرتبط با پایه و درس مورد نظر خود را انتخاب و تماشا کنند.این ویدئوها بر اساس سرفصل‌های درسی تهیه شده است تا دانش‌آموزان بتوانند به راحتی و در زمان مناسب به مطالب مورد نیاز دسترسی داشته باشند.بخش ویدئو (VOD) از امکانات نسخه جدید شاد است که در راستای عدالت آموزشی در اختیار نظام آموزشی...
معاون آموزشی دانشگاه جامع علمی کاربردی گفت: دانشگاه متولی آموزش مهارت های تخصصی است که به صورت دوره های کوتاه مدت و بلند مدت اجرا می شود وبرهمین مبنامحتوای درسی براساس احراز شغل تدوین می شود. - اخبار سیاسی - به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، اصغر کشتکار معاون آموزشی دانشگاه علمی کاربردی در نشست تعامل و هم اندیشی با روسا و سرپرستان مراکز آموزش علمی کاربردی استان فارس افزود: این دانشگاه نیروهای متخصص برای مراکز تولیدی و مولد اشتغال را تربیت می کند.آغاز فراخوان جذب مدرس در دانشگاه علمی کاربردی از 29 مهرماهوی با بیان اینکه شناسایی نیاز بازار، گام نخست برای تکمیل آمایش آموزش مهارتی در هر استان است، افزود: هر...
همشهری آنلاین - رابعه تیموری: برای هر یک از آنها هم بارکدی دوبعدی یا همان کیوآرکد (QR COD) تعریف شد تا دانش‌آموزان با اسکن آن بتوانند در تلفن همراه خود به همه این محتواهای الکترونیک دسترسی پیدا کنند و از تحصیل با شیوه‌های نوین آموزشی دنیا لذت ببرند، اما درحالی‌که یک سال از این اقدام نو و قابل توجه وزارت آموزش‌وپرورش می‌گذرد، ابزارهای آموزش به کتاب درسی خلاصه می‌شود و این ابزارهای نوین آموزشی مورد استفاده قرار نمی‌گیرند. در گفتگو با حجت‌الاسلام علی لطیفی؛ معاون وزیر آموزش‌وپرورش و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ابعاد مختلف فراهم نبودن زیرساخت‌های لازم برای استفاده از این ابزارهای نوین آموزشی بررسی شده است: وارد کردن رمزینه‌ها به کتابهای درسی برای به...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، از تغییر محتوای کتب درسی برخی از کلاس اولی‌ها به صورت اجرای آزمایشی محدود و متناسب با شایستگی‌های پایه احصا شده در این سازمان از مهر ۱۴۰۳ خبر داد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، علی لطیفی با حضور در شبکه آموزش سیما، با اشاره به احصای چارچوب شایستگی های پایه توسط سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و لزوم تنظیم برنامه درسی بر اساس این شایستگی ها، اظهار کرد: از مهر ۱۴۰۳ به صورت اجرای آزمایشی و برای تعداد محدودی از کلاس اولی ها محتوای آموزشی جدید و بسته های تربیتی و یادگیری متناسب با شایستگی های محوری و پایه ارائه می شود. وی با بیان اینکه این سازمان چارچوب شایستگی های پایه...
به گزارش همشهری آنلاین، علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با حضور در شبکه آموزش سیما، با اشاره به احصای چارچوب شایستگی های پایه توسط سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی و لزوم تنظیم برنامه درسی بر اساس این شایستگی ها، اظهار کرد: از مهر ۱۴۰۳ به صورت اجرای آزمایشی و برای تعداد محدودی از کلاس اولی ها محتوای آموزشی جدید و بسته های تربیتی و یادگیری متناسب با شایستگی های محوری و پایه ارائه می شود. وی با بیان اینکه این سازمان چارچوب شایستگی های پایه دانش آموزان را احصا کرده است، توضیح داد: آماده کردن دانش آموز برای زندگی باید بر اساس این شایستگی های پایه باشد و برنامه درسی نیز باید بر اساس این...
به گزارش خبرگزاری مهر، مهدی شکیبایی رئیس فرهنگسرای رسانه درباره رونمایی از جدیدترین محصول فضای مجازی با عنوان آشنایی با هوش مصنوعی گفت: چهارمین دوره مجموعه آموزشی «باهم یاد بگیریم» توسط فرهنگسرای رسانه و با هدف آگاهی سازی مردم تولید می‌شود. وی افزود: رویکرد ما در فرهنگسرای رسانه ارتقا آموزش شهروندی است. از این‌رو تلاش می‌کنیم با توجه به نیازهای روز جامعه آموزش‌ها را در اختیار عموم مردم قرار دهیم. با توجه به اینکه در دو سه سال اخیر بخش عمده‌ای از ذهن و فکر مردم را فضای مجازی درگیر کرده است تولیداتمان را به سمت این فضا معطوف کردیم. رئیس فرهنگسرای رسانه در ادامه گفت: اولین مجموعه‌ای که در راستای آموزش شهروندی تولید و منتشر شد مربوط به فضای...
معصومه نجفی پازوکی از تولید محتوای آموزشی برای روز بی‌کیف و کتاب توسط وزارت آموزش و پرورش خبر داد. معصومه نجفی پازوکی، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش از تولید محتوای آموزشی برای روز بی‌کیف و کتاب توسط وزارت آموزش و پرورش خبر داد و تاکید کرد اجرای بی‌برنامه این روز می‌تواند مسائلی را در پی داشته باشد؛ از این رو نیاز است معلمان حتما برای روز «بدون کیف و کتاب» موقعیت یادگیری خلق کنند.معصومه نجفی پازوکی با بیان اینکه معلمان باید برای روز بی‌کیف و کتاب طراحی آموزشی درستی داشته باشند، اظهار کرد: اگر برای روز بی‌کیف و کتاب طراحی آموزشی درستی نباشد، اهداف این روز عملیاتی نمی‌شود، از این رو باید تلاش و این قضیه را...
به گزارش پارس نیوز ، معصومه نجفی پازوکی در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه معلمان باید برای روز بی‌کیف و کتاب طراحی آموزشی درستی داشته باشند، اظهار کرد: اگر برای روز بی‌کیف و کتاب طراحی آموزشی درستی نباشد، اهداف این روز عملیاتی نمی‌شود، از این رو باید تلاش و این قضیه را به طور کامل به معلمان منتقل کنیم. وی با تاکید بر اینکه معلم باید حتما برای روز بی‌کیف و کتاب موقعیت یادگیری ذیل شش ساحت تربیتی مورد نظر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به منظور رساندن دانش آموزان به شایستگی‌های عمومی ایجاد کند، با اشاره به برگزاری روز بی‌کیف و کتاب برای مدارس ابتدایی شهر تهران طی هفته گذشته، ادامه داد: در آن روز بازدید از برخی...
معاون اجتماعی و پیشگیری از وقوع جرم قوه قضاییه گفت: در حال آماده‌سازی محتواهای آموزشی برای بخش‌های مختلف آموزش و پرورش هستیم. به گزارش ایسنا، اصغر جهانگیر با حضور در نمایشگاه یاریگران زندگی با بیان اینکه نمایشگاه به همت ستاد مبارزه با مواد مخدر و همکاری بخش‌های مختلف از جمله معاونت اجتماعی دایر شده است، اظهار کرد: نگاه مجموعه ستاد مبارزه با مواد مخدر پیشگیرانه است و ما نیز از این نگاه استقبال می‌کنیم. وی افزود: از آنجایی که سن اعتیاد در جامعه رو به کاهش است، لازم است اطلاعات و آگاهی عمومی قشر نوجوان را ارتقا دهیم تا ناخواسته وارد دام اعتیاد نشوند. ممکن است اعتیاد از سیگار یا قرص‌های محرکی که تحت عناوین مختلف در بازار به...
رضا مراد صحرایی، وزیر آموزش و پرورش گفت:ما سعی می‌کنیم وارد حواشی نشویم و از آنها عبور کنیم اما متاسفانه حاشیه‌ها همیشه وجود دارند. هفته گذشته در جشنواره بهیندخت موضوعی مطرح شد که تقاضای دختران از وزارت آموزش و پرورش این است که چرا مقتضیات ما را در برنامه‌ریزی‌های خود نمی‌بینید؟ وی افزود: بحث برنامه درسی، برنامه آموزشی و توجه به اقتضای پسران و دختران در آن مطرح است. این موضوع در تمام دنیا پیگیری می‌شود. او ادامه داد: نیاز دختران و پسران با یکدیگر متفاوت است واین امری کاملا عقلی، تعلیمی و تربیتی است. پس بهتر است از تفکیک جنسیتی استفاده نکنیم. وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: یادگیری سواد رسانه‌ایی برای فهم واقعیت برای همه ضروری است. بحث...
همشهری آنلاین،رضا مراد صحرایی؛ وزیر آموزش‌وپرورش:در سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش، تکالیفی ناظر به درنظر داشتن هویت جنسیتی دانش‌آموزان به‌عهده آموزش‌وپرورش گذاشته شده که مهمترین آنها بدین قرارند: راهکار ۱/۱: «طراحی، تدوین و اجرای برنامه درسی ملی براساس اسناد تحول راهبردی و بازتولید برنامه‌های درسی موجود با تاکید بر: الف) متناسب‌سازی حجم و محتوای کتب درسی و ساعات و روزهای آموزشی با توانمندی‌ها و ویژگی‌های دانش‌آموزان ب) حاکمیت رویکرد فرهنگی- تربیتی در تولید محتوا و تقویت شایستگی‌های پایه دانش‌آموزان ج) بهره‌مندی فزون‌تر از روش‌های فعال، خلاق و تعالی‌بخش د) بهره‌گیری از تجهیزات و فناوری‌های نوین آموزشی و تربیتی در راستای اهداف ه) توجه بیشتر به تفاوت‌های فردی به‌ویژه هویت جنسیتی دانش‌آموزان و تفاوت‌های شهری و روستایی» راهکار ۲/۱۴: «متناسب‌سازی...
رضا مراد صحرایی؛ وزیر آموزش و پرورش: معتقدیم حتما آموزش موجب تغییر و تحول است و باید به واسطه آموزش مهارت‌های خاص را در دختران و پسران تقویت کنیم. بخشی از این مهارت‌های خاص ناظر به احکام دینی است که برای دختران و پسران متفاوت است. که این موضوع در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش هم آمده است. در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تکالیفی ناظر به درنظر داشتن هویت جنسیتی دانش‌آموزان به‌عهده آموزش و پرورش گذاشته شده که مهمترین آنها بدین قرارند: راهکار ۱/۱: «طراحی، تدوین و اجرای برنامه درسی ملی براساس اسناد تحول راهبردی و بازتولید برنامه‌های درسی موجود با تأکید بر: الف) متناسب‌سازی حجم و محتوای کتب درسی و ساعات و روزهای آموزشی با توانمندی‌ها و...
سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی اعلام کرد: ۵۶ سند از اسناد لانه جاسوسی در تعدادی از کتابهای درسی دانش‌آموزان برای آشنایی با خباثت‌های استکبار جهانی و آمریکای خونخوار گنجانده شد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، در راستای ترویج روحیه استکبار ستیزی و معرفی چهره ددمنشانه شیطان بزرگ، جانمایی‌های علمی و استاندارد برای اسناد لانه جاسوسی در کتب درسی منظور شد.هرچند بخشی از این اسناد در سال‌های قبل کار شده و در کتابهای درسی موجود بود، اما امسال بخش‌های قبلی تقویت و بهسازی شد و در عین حال اسناد جدیدی با بررسی‌های کارشناسانه و مطالعات تخصصی انتخاب و افزوده شد.در آستانه گرامی داشت سالروز تسخیر لانه جاسوسی، ضمن حمایت از تحقق آنچه که پیرجماران آن را انقلاب دوم اسلامی نامیدند،...
مدیرکل دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اهمیت دسترسی به محتوای سلامت مناسب برای آموزش به دانش‌آموزان، گفت: چند ماه است قصد داریم دوره ضمن خدمت با توجه به نیاز جامعه برگزار کنیم اما محتوای به‌روزی در دسترس نداشتیم؛ قطعا سامانه‌ای که وزارت بهداشت در اختیار مراقبین سلامت گذاشته، می‌تواند محتوای به روز به آنها بدهد تا نیروی حوزه سلامت توانمند شود. به گزارش ایسنا، دکتر گودرزی در اولین نشست مراقبان سلامت و مشاوران مدارس که در وزارت بهداشت برگزار شد، گفت: تمام موارد اسناد بالادستی ما در سند تحول بنیادین متبلور شده که یکی از ساحت‌های زیستی آن ساحت زیستی و بدنی است؛ با استناد به همین موضوع هم فعالیت‌ها و سیاست‌هایی را...
ایسنا/قم یک کارشناس ارشد فیزیولوژی کاربردی، با بیان اینکه توان جسمانی همه افراد با هم متفاوت است، ادامه داد: حرکات ورزشی که در پیچ‌ها و کانال‌ها آموزش داده می‌شود شاید به لحاظ اجرای حرکات اصولی باشند اما با توجه به اینکه توانایی جسمانی همه افراد متفاوت است نمی‌توان گفت همه افرادی که مخاطب آن پیج ورزشی هستند می‌توانند از حرکات ورزشی استفاده کنند. اهمیت ورزش بر هیچ کسی پوشیده نیست و اثرات آن در جسم و روح انسان کاملا محسوس و ملموس است. تقویت قوای عمومی، ایجاد هماهنگی بین اعصاب و عضلات و افزایش قدرت تصمیم گیری، ایجاد استقامت در برابر کارهای طولانی و درازمدت، تامین سلامت و بهداشت بدن در برابر عوارض و بیماری‌ها، تربیت شخصیت و پرورش...
به گزارش «تابناک» به نقل از ایسنا، سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در راستای انجام وظایف و ماموریت‌های خود و به منظور ایجاد فرصت برابر برای همه تولیدکنندگان محتواهای آموزشی و تربیتی دوره کودکی و نیز شناسایی حداکثری ظرفیت‌های کشور در تولید محتوای آموزشی و تربیتی مناسب برای کودکان زیر هفت سال و یا درباره کودکان زیر هفت سال، رویداد ملی «یارستان کودکستان» را برگزار کرد. نتایج این رویداد بر اساس شاخص‌های شکلی و محتوایی و پس از سه مرحله ارزیابی توسط ارزیابان دسته بندی و نهایتا بر اساس یافته‌های علمی این رویداد و آموزه‌های تعلیم و تربیت اسلامی مجموعه بسته‌های «تربیت و یادگیری» احصاء شد. در واقع بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش همه اشخاص حقیقی...
سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در راستای انجام وظایف و ماموریت‌های خود و به منظور ایجاد فرصت برابر برای همه تولیدکنندگان محتواهای آموزشی و تربیتی دوره کودکی و نیز شناسایی حداکثری ظرفیت‌های کشور در تولید محتوای آموزشی و تربیتی مناسب برای کودکان زیر هفت سال و یا درباره کودکان زیر ۷ سال، رویداد ملی «یارستان کودکستان» را برگزار کرد. نتایج این رویداد بر اساس شاخص‌های شکلی و محتوایی و پس از سه مرحله ارزیابی توسط ارزیابان دسته بندی و نهایتا بر اساس یافته‌های علمی این رویداد و آموزه‌های تعلیم و تربیت اسلامی مجموعه بسته‌های «تربیت و یادگیری» احصاء شد. در واقع بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش همه اشخاص حقیقی و حقوقی دولتی و غیر دولتی باید...
به گزارش همشهری آنلاین، سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در راستای انجام وظایف و ماموریت‌های خود و به منظور ایجاد فرصت برابر برای همه تولیدکنندگان محتواهای آموزشی و تربیتی دوره کودکی و نیز شناسایی حداکثری ظرفیت‌های کشور در تولید محتوای آموزشی و تربیتی مناسب برای کودکان زیر هفت سال و یا درباره کودکان زیر ۷ سال، رویداد ملی «یارستان کودکستان» را برگزار کرد. نتایج این رویداد بر اساس شاخص‌های شکلی و محتوایی و پس از سه مرحله ارزیابی توسط ارزیابان دسته بندی و نهایتا بر اساس یافته‌های علمی این رویداد و آموزه‌های تعلیم و تربیت اسلامی مجموعه بسته‌های «تربیت و یادگیری» احصاء شد. در واقع بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش همه اشخاص حقیقی و حقوقی دولتی و...
دکتر میرجمالی سرپرست مرکز تولید محتوا و یادگیری الکترونیکی دانشگاه علم کاربردی با اعلام این خبر افزود: در راستای برنامه‌ریزی راهبردی میان مدت و پیاده‌سازی برنامه‌های عملیاتی این مرکز و به منظور استفاده از فناوری‌های نوین آموزشی، پشتیبانی از آموزش تلفیقی و همچنین درآمدزایی برای دانشگاه؛ تولید محتوای الکترونیکی در دستور کار قرار گرفت. سرپرست مرکز تولید محتوا و یادگیری الکترونیکی دانشگاه جامع علمی کاربردی در ادامه گفت: پس از اجرای مراحل اساسی در حوزه پژوهشی و تدوین اصول تولید محتوای چندرسانه‌ای و ویدئوهای آموزشی، اولین کارگاه آموزشی با عنوان آموزش اصول تولید محتوای چندرسانه‌ای و ویدئوهای آموزشی به منظور آموزش و پشتیبانی علمی از واحدهای استانی در تولید ویدئوهای آموزشی برگزار شد. وی افزود: طبق برنامه تحولی ۱۴۰۲ و...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه جامع علمی کاربردی، میرجمالی سرپرست مرکز تولید محتوا و یادگیری الکترونیکی دانشگاه افزود: در راستای برنامه ریزی راهبردی میان مدت و پیاده سازی برنامه های عملیاتی این مرکز و به منظور استفاده از فناوری های نوین آموزشی، پشتیبانی از آموزش تلفیقی و همچنین درآمدزایی برای دانشگاه؛ تولید محتوای الکترونیکی در دستور کار قرار گرفت. سرپرست مرکز تولید محتوا و یادگیری الکترونیکی دانشگاه جامع علمی کاربردی در ادامه گفت: پس از اجرای مراحل اساسی در حوزه پژوهشی و تدوین اصول تولید محتوای چندرسانه ای و ویدئوهای آموزشی، اولین کارگاه آموزشی با عنوان آموزش اصول تولید محتوای چندرسانه ای و ویدئوهای آموزشی به منظور آموزش و پشتیبانی علمی از واحدهای استانی در تولید ویدئوهای...
روزنامه همشهری؛ گروه خانواده، رابعه تیموری :این گلایه‌ها حرف‌های دل بسیاری از فارغ‌التحصیلانی است که بعد از پایان دوران تحصیل و وارد شدن به زندگی، نیم نگاهی به دوران تحصیلشان می‌اندازند و برای زمان و انرژی که برای یادگیری معلومات غیرکاربردی صرف کرده‌اند، افسوس می‌خورند. این نظرات و گلایه‌ها سبب شده نظام آموزش‌وپرورش کشور هم به این نتیجه برسد که زمان تغییر محتوای کتابهای درسی فرارسیده است. به گفته رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی تغییر عناوین کتاب درسی در سال تحصیلی پیش‌رو آغاز می‌شود و مقطع ابتدایی اولین مقطعی است که این تغییرات را تجربه می‌کند. در گزارش زیر به چگونگی تغییرات کتابهای درسی پرداخته شده است : به روز شدن کتاب ها ضرورت دارد در نتایج پژوهشی که...
به گزارش قدس آنلاین به نقل از ایسنا، محمدرضا مردانی در نشست روسای دانشگاه‌های کشور، گفت: تاکنون اقداماتی در مسیر تمدن‌سازی انقلاب اسلامی، کارآمدی نظام و حل مسائل کشور صورت گرفته است، از جمله سامانه «نان» که اقدام بسیار خوبی بود و مسیر را برای حل مشکلات کشور و دانشگاه مسئله‌محور هموار کرد. این کار ارزشمندی است و باید در استان‌های مختلف کشور از سوی دانشگاه‌ها به صورت بومی و منطقه‌ای دنبال شود تا در تولید علم نافع و حل مشکلات کشور بتوان قدم‌هایی برداشت. وی تاکید کرد: لازم است دانشگاه در راس امور قرار گیرد و در جایی باشد که همه امور و سازمان‌ها، صنعت و نظام حکمرانی کشور احساس نیاز جدی به آن داشته باشند. زمانی این مسیر...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، از تدوین نظام واره شایستگی‌های پایه و عمومی برای محتوای جدید برنامه‌های درسی خبر داد و گفت: در دوره جدید، محتوای درسی صرفا بر پایه دروس اعم از ریاضی، علوم ، زبان و... نخواهد بود و بخشی از محتوا ناظر به شایستگی‌های پایه است که این نظام‌واره در مرحله پایانی اعتباربخشی قرار دارد. به گزارش ایسنا، علی لطیفی در نشستی خبری با موضوع تشریح اقدامات سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، با بیان اینکه این نیازسنجی مبتنی بر مطالعه جدی انجام شد، افزود: سال گذشته با استفاده از یافته‌های مجموعه‌های مختلف کشور یک مطالعه نیاز سنجی انجام دادیم و بالغ بر ۱۰۰ یافته پژوهشی به دست ما رسید که با تحلیل این یافته‌ها مجموعه‌ای...
به گزارش خبرگزاری مهر، پیشرفت تکنولوژی و میل و رغبت دانش‌آموزان به سمت استفاده از فناوری‌های نوین و همچنین تمایل خانواده‌ها به توسعه سواد دیجیتال در بین فرزندان خود به‌صورت چشمگیری افزایش یافته است. بنیاد ICDL ایران در راستای رسالت خود مبنی بر توسعه سواد دیجیتال و با بهره‌گیری از افراد متخصص پس از بررسی خط مشی‌های کلی وزارت آموزش و پرورش و نیازسنجی‌های به عمل آمده طی ماه‌های متمادی، اقدام به تهیه سرفصل و محتوای آموزشی رایانه فوق برنامه تحت عنوان مدرسه الکترونیک (E-School)، مطابق با سن، دانش و پایه تحصیلی دانش‌آموزان نموده است. محتوای آموزشی این طرح توسط کارشناسان دفتر انتشارات و فناوری آموزشی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش و پرورش بررسی و تأیید شده است. این طرح...
حجت‌الاسلام علی لطیفی درباره اقدامات این سازمان بعد از بیانات رهبر معظم انقلاب درباره کتابهای درسی در روز ۱۲ اردیبهشت امسال، اظهار کرد: رهبر معظم انقلاب، نخستین نکته‌ای که نسبت به سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بیان کردند، این بود که اقدامات خوبی در سازمان انجام شده است و بنده به واسطه این نکته می‌خواهم به همکاران سازمان خدا قوت عرض کنم و این مسأله نشان‌دهنده این است که بخشی از تلاش‌هایی که انجام شده ناظر به نیاز و کاری بوده است که باید انجام می‌شد. وی ادامه داد: نکته دیگری که رهبر معظم انقلاب اشاره کردند، مسأله شوق‌انگیز بودن کتابهای درسی است؛ کتابهای درسی باید به‌گونه‌ای تألیف شود که برای دانش‌آموزان شوق‌انگیز باشد و نکته دیگری که مطرح کردند...
حجت‌الاسلام والمسلمین علی لطیفی رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس درباره اقدامات این سازمان بعد از بیانات رهبر معظم انقلاب درباره کتابهای درسی در روز 12 اردیبهشت امسال، اظهار کرد: رهبر معظم انقلاب، اولین نکته‌ای که نسبت به سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی بیان کردند این بود که اقدامات خوبی در سازمان انجام شده است و بنده به واسطه این نکته می‌خواهم به همکاران سازمان خدا قوت عرض کنم و این مسأله نشان‌دهنده این است که بخشی از تلاش‌هایی که انجام شده ناظر به نیاز و کاری بوده است که باید انجام می‌شد. وی ادامه داد: نکته دیگری که رهبر معظم انقلاب اشاره کردند، مسأله شوق‌انگیز بودن کتابهای درسی است؛ کتابهای...
متخصصان یک واحد فناور موفق شدند با هوشمند سازی کتابهای درسی و آزمایش موفق آن ، زمینه استفاده از واقعیت افزوده در فضای آموزشی را فراهم کنند. در این روش امکان استفاده از کتابهای هوشمند برای دانش آموزان سراسر کشور فراهم می‌شود. سید حسام نور بخش، مدیر طرح کتاب هوشمند گفت: اولین کتاب هوشمند تعلیم و تربیت از طریق محتوای مکمل بر روی کتاب درسی دانش‌آموزان قرار گرفته می‌شود و دانش آموزان را با محتوای مفهوم محور آشنا می‌کند. کد ویدیو دانلود فیلم اصلی باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش
پیشرفت در فناوری، تغییر عظیمی را در دنیای آموزش و تولید محتواهای آموزشی دانشگاه ایجاد کرده است، به طوری که در سال‌های اخیر کاربرد یادگیری الکترونیکی برای تدریس و یادگیری به سرعت افزایش یافته و استفاده از محتواهای چند رسانه‌ای در دانشگاه‌ها رواج بیشتری پیدا کرده است. این امکانات جدید می‌توانند در فرایند آموزش و یادگیری، یاریگر مدرسان دانشگاهی باشند. در این میان، اینترنت به عنوان یکی از مهمترین راه‌های کسب و اشتراک اطلاعات نقش بسیار مهمی را ایفا کرده است، چراکه از محیط‌های چند رسانه‌ای آنلاین یا برخط برای تولید مواد آموزشی تدریس و برنامه‌ریزی درسی در دانشگاه استفاده می‌شود. به گفته محققان، با وجود اهمیت روزافزون یادگیری الکترونیکی، در زمینه تعریف این مفهوم هنوز اتفاق نظر کاملی...
پژوهشگران حوزه علوم انسانی کشور، در یک پژوهش و با به‌کارگیری دیدگاه‌های متخصصین تولید محتوای آموزشی و دانشگاهی، بهترین شیوه برای تهیه محتوای آموزشی برخط غیرهم‌زمان را مورد بررسی قرار داده‌اند. به گزارش ایسنا، پیشرفت در فناوری، تغییر عظیمی را در دنیای آموزش و تولید محتواهای آموزشی دانشگاه ایجاد کرده است، به طوری که در سال‌های اخیر کاربرد یادگیری الکترونیکی برای تدریس و یادگیری به سرعت افزایش یافته و استفاده از محتواهای چند رسانه‌ای در دانشگاه‌ها رواج بیشتری پیدا کرده است. این امکانات جدید می‌توانند در فرایند آموزش و یادگیری، یاریگر مدرسان دانشگاهی باشند. در این میان، اینترنت به عنوان یکی از مهمترین راه‌های کسب و اشتراک اطلاعات نقش بسیار مهمی را ایفا کرده است، چراکه از محیط‌های چند...
رئیس مرکز فناوری اطلاعات و ارتباطات(فاوا) دانشگاه علم و صنعت ایران با بیان اینکه اگر بتوانیم هوش مصنوعی را در عرصه آموزش در مقاطع پایه و مقدماتی به‌کار بگیریم، به طور حتم عرصه آموزش متحول می‌شود؛ تصریح کرد: آموزش در دنیای امروز با محیط سایبری و فناوری عجین شده است. این موضوع علاوه بر اینکه می‌تواند کیفیت یادگیری را افزایش دهد، بلکه سبب افزایش سطح انتظارات از افراد می‌شود. دکتر ناصر مزینی در گفت‌وگو با ایران اکونومیست، با اشاره به کاربردهای هوش مصنوعی در عرصه آموزش گفت: سال‌ها است که استفاده از هوش مصنوعی یا آموزش هوشمند با استفاده از سیستم‌های آموزشی در کانون توجه قرار دارد. کلیات این موضوع به این نحو است که محتوای درسی با توجه پیشرفت‌های...
علی لطيفی، رئيس سازمان پژوهش و برنامه ريزی آموزشی گفت: سازمان پژوهش توان خود را برای رشد، ارتقای انگيزه و مهارت دانش آموزان و معلمان صرف می‌كند و برای رسيدن به اين هدف، دو سياست مهم را دنبال می‌کند. سیاست اصلی سازمان، تنوع بخشی به آموزش و منابع آموزشی است و اين كه نبايد اين منابع صرفاً به یک رسانه و ابزار ختم شوند. رئيس سازمان پژوهش و برنامه ريزی آموزشی با تاکید بر این که کتاب درسی مهم است؛ اما تنوع بخشی به فرصت‌های آموزشی، سیاست جدی سازمان است، افزود: برگزاری جشنواره ملی تولید محتوای الکترونیکی رشد ناظر بر همين سیاست است و ما به دنبال ترویج این موضوع در بدنه نظام تعلیم و تربیت کشور هستیم؛...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: ارتقای رمزینه‌ها، مهمترین هدف جشنواره ملی تولید محتوای الکترونیکی رشد است. به گزارش ایران اکونومیست، علی لطیفی در اختتامیه یازدهمین دوره جشنواره ملی تولید محتوای الکترونیکی رشد که در مدرسه دارالفنون برگزارشد، گفت: سازمان پژوهش توان خود را برای رشد، ارتقاء انگیزه و مهارت دانش آموزان و معلمان صرف می‌کند و برای رسیدن به این هدف، دو سیاست مهم را دنبال می‌کند. سیاست اصلی سازمان، تنوع بخشی به آموزش و منابع آموزشی است، و این که نباید این منابع صرفاً به یک رسانه و ابزار ختم شود. رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با تاکید بر این که کتاب درسی مهم است، اما تنوع بخشی به فرصت‌های آموزشی، سیاست جدی سازمان است، افزود: برگزاری...
به گزارش خبرگزاری صدا وسیما به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علی لطیفی در اختتامیه یازدهمین دوره جشنواره ملی تولید محتوای الکترونیکی رشد که در مدرسه دارالفنون برگزار شد، گفت: سازمان پژوهش توان خود را برای رشد، ارتقاء انگیزه و مهارت دانش آموزان و معلمان صرف می‌کند و برای رسیدن به این هدف، دو سیاست مهم را دنبال می‌کند. سیاست اصلی سازمان، تنوع بخشی به آموزش و منابع آموزشی است، و این که نباید این منابع صرفاً به یک رسانه و ابزار ختم شود.رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با تاکید بر این که کتاب درسی مهم است، اما تنوع بخشی به فرصت‌های آموزشی، سیاست جدی سازمان است، افزود: برگزاری جشنواره ملی تولید محتوای الکترونیکی رشد...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از وبگاه روسیا الیوم، یدیعوت آحارونوت امروز یکشنبه در گزارشی از حذف محتواهای درسی ضدصهیونیستی از کتب آموزشی در عربستان سعودی خبر داد. در این گزارش از این اقدام به عنوان یک اقدام انقلابی از سوی محمد بن‌سلمان ولیعهد سعودی یاد شده و آمده است: بن‌سلمان از زمان رسیدن به قدرت، اقدامات خود را در زمینه اصلاح متون آموزشی در مدارس آغاز کرده و همچنان در این راستا گام بر می‌دارد. یدیعوت آحارونوت در ادامه مدعی شده که پیش از این در کتب آموزشی عربستان سعودی از صهیونیست‌ها با تعابیری نظیر میمون و خوک یاد شده که به عبادت شیطان مشغول هستند! بنابر اعلام این رسانه عبری، ولیعهد سعودی طی پنج سال اخیر محتوای...
مدیرکل دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی معتقد است که رمزینه کتابهای درسی باید به خانواده‌ها و دانش‌آموزان معرفی شود تا بیشتر از آن استفاده کنند و یکی از پروژه‌های سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، استفاده از همین رمزینه‌ها است. به گزارش ایسنا، مجتبی دانشور دبیر یازدهمین دوره جشنواره تولید محتوای الکترونیک رشد در نشست خبری خود که صبح امروز در محل سازمان پژوهش و برنامه‌ریز آموزشی برگزار شد، درباره تولید محتوای الکترونیک اظهار کرد: کرونا باعث شد تا این موضوع بیشتر از گذشته مورد توجه قرار گیرد. وی افزود: تولید و تعمیق محتوای الکترونیک مورد نیاز و تأمین بسته‌های یادگیری موجود یا QRکدهای موجود در کتابهای درسی از اهداف تولید محتوای الکترونیک است. دبیر یازدهمین دوره جشنواره تولید...
صبح ۲۳ تیرماه «نخستین اردوی مهارتی ویژه مربیان گروه‌های سرود و علاقه‌مندان به مربیگری» مجموعه سینوا به همت حوزه هنری کودک و نوجوان در اردوگاه شهید محمد منتظری شهریار با حضور قریب ۱۰۰ مربی مرد و زن که از میان بیش از ۳۵۰ مربی گزینش شده بودند برگزار شد. این اردو که به مدت سه روز ادامه خواهد داشت با هدف ارتقاء سطح کیفی سرود و با تاکید جدی بر وجوه تربیتی، تقویت مربیان و اعضای گروه‌های سرود و همچنین ارتباط گیری و شبکه‌سازی بین فعالان این حوزه برگزار می‌شود. هنر عضوگیری، صدا سازی، تحلیل شعر و ترانه، سرود، نمایش، اجرا، حرکت و رهبری اجرای گروه از جمله سرفصل‌های این اردوی آموزشی مهارتی خواهد بود. وظیفه هنر تزکیه نفس...
احمدنژاد معاون سوادآموزی آموزش و پرورش خراسان جنوبی گفت: فراخوان تولید محتوای آموزشی با هدف ترویج فرهنگ جوانی جمعیت و بررسی چالشهای کاهش جمعیت، منتشر شده است. او افزود: سازمان نهضت سوادآموزی در نظر دارد با مشارکت مولفان، پژوهشگران، صاحب نظران و علاقه‌مندان استانی، محتوای آموزشی غنی و متنوع سوادآموزی را بومی سازی کند. بیشتر بخوانید کاهش نرخ بی سوادی در خراسان جنوبی به ۲ درصد احمدنژاد بیان کرد: تهیه، تدوین، تولید و انتشار کتابهای بومی- محلی، ساده، متنوع، داستانی، مهارت محور و در چارچوب ویژگی‌های کتب آموزش بزرگسالان، ویژه دوره تحکیم سواد با موضوع جوانی جمعیت و با مشارکت مولفان، پژوهشگران، علاقه‌مندان وصاحب نظران استانی، از دیگر اهداف این فراخوان به شمار می‌رود. دبیر کارگروه بهبود کیفیت...
به گزارش خبرگزاری فارس از بیرجند، مهدی احمدنژاد، معاون سواد آموزی آموزش و پرورش خراسان جنوبی امروز به رسانه ها اعلام کرد: نهضت سواد آموزی استان، فراخوان تولید محتوای آموزشی سوادآموزی؛ در خصوص جوانی جمعیت، منتشر کرد. وی گفت: این فراخوان با هدف ترویج فرهنگ جوانی جمعیت و بررسی چالشهای کاهش جمعیت، منتشر شد وی افزود: سازمان نهضت سوادآموزی در نظر دارد با مشارکت مولفان، پژوهشگران، صاحبنظران و علاقه‌مندان استانی، محتوای آموزشی غنی و متنوع سوادآموزی را بومی سازی کند. معاون سواد آموزی آموزش و پرورش خراسان جنوبی ادامه داد: تهیه، تدوین، تولید و انتشار کتابهای بومی- محلی، ساده، متنوع، داستانی، مهارت محور و در چارچوب ویژگی‌های کتب آموزش بزرگسالان، ویژه‌ی دوره تحکیم سواد با موضوع جوانی جمعیت و با...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای خراسان جنوبی، معاون سواد آموزی آموزش و پرورش استان گفت: این فراخوان با هدف ترویج فرهنگ جوانی جمعیت و بررسی چالشهای کاهش جمعیت، منتشر شده است. احمدنژاد افزود: سازمان نهضت سوادآموزی در نظر دارد با مشارکت مولفان، پژوهشگران، صاحبنظران و علاقه‌مندان استانی، محتوای آموزشی غنی و متنوع سوادآموزی را بومی سازی کند. وی گفت: تهیه، تدوین، تولید و انتشار کتابهای بومی- محلی، ساده، متنوع، داستانی، مهارت محور و در چارچوب ویژگی‌های کتب آموزش بزرگسالان، ویژه‌ی دوره تحکیم سواد با موضوع جوانی جمعیت و با مشارکت مولفان، پژوهشگران، علاقه‌مندان وصاحبنظران استانی، از دیگر اهداف این فراخوان به شمار می‌رود. دبیرکارگروه بهبودکیفیت سوادآموزی آموزش و پرورش استان، با اشاره به دغدغه‌های رهبر فرزانه انقلاب، در خصوص...
علی لطیفی افزود: به عقیده بنده یکی از ذهنیت‌های نادرست؛ تغییر محتوای کتاب درسی برای اصلاح برنامه‌های درسی آموزش و پرورش و محتوای آموزشی است. البته که بخشی از تحول در آموزش و پرورش می‌تواند در قالب تغییر کتاب درسی باشد، اما مهمتر از تغییر کتب درسی، اقدام خلاقانه و تغییر در روش تدریس معلم است. وی با بیان اینکه معلم به عنوان عنصر اساسی و محوری آموزش و پرورش می‌تواند محتوای کتاب درسی را به‌صورت کاملاً متفاوت و فراتر از مقصود نویسنده تدریس کند، اظهار کرد: ما در دهه ۹۰ به عینه شاهد تغییراتی در کتاب های درسی بودیم؛ اما از آنجا که این تغییرات همراه با برنامه‌های مناسب توان‌افزایی برای معلمان نبود، در برخی از دروس شاهد اتفاقات...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: تحول در برنامه درسی، صرفاً با تغییر در کتاب درسی میسر نمی‌شود. ما باید در وهله اول ذهنیت‌های نادرست نسبت به این موضوع را در سطح جامعه اصلاح کنیم. به عقیده بنده یکی از ذهنیت‌های نادرست؛ تغییر محتوای کتاب درسی برای اصلاح برنامه‌های درسی آموزش و پرورش و محتوای آموزشی است. البته که بخشی از تحول در آموزش و پرورش می‌تواند در قالب تغییر کتاب درسی باشد، اما مهمتر از تغییر کتب درسی، اقدام خلاقانه و تغییر در روش تدریس معلم است. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر علی لطیفی با بیان اینکه معلم به عنوان عنصر اساسی و محوری آموزش و پرورش می‌تواند محتوای کتاب درسی را به‌صورت کاملاً متفاوت و فراتر از مقصود...
به گزارش قدس آنلاین، علی لطیفی؛ رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در بازدید از نمایشگاه «الف تا» درباره تحول برنامه درسی گفت: تحول در برنامه درسی، صرفاً با تغییر در کتاب درسی میسر نمی‌شود، باید در وهله اول ذهنیت‌های نادرست نسبت به این موضوع را در سطح جامعه اصلاح کنیم. به عقیده بنده یکی از این ذهنیت‌های نادرست، تغییر محتوای کتاب درسی برای اصلاح برنامه‌های درسی آموزش و پرورش و محتوای آموزشی است. البته که بخشی از تحول در آموزش و پرورش می‌تواند در قالب تغییر کتاب درسی باشد، اما مهمتر از تغییر کتب درسی، اقدام خلاقانه و تغییر در روش تدریس معلم است. وی با بیان اینکه معلم به عنوان عنصر اساسی و محوری آموزش‌و پرورش می‌تواند محتوای...
رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: مسئله زمان از مهمترین موضوعات معلمان در محقق کردن اهداف برنامه درسی است. محتوای در نظر گرفته شده در شرایط فعلی، در تعداد قابل توجهی از دروس و پایه‌ها تناسب معنی داری با زمان واقعی آموزش ندارد. - اخبار اجتماعی - به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری تسنیم، علی لطیفی؛ رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در بازدید از نمایشگاه «الف تا» درباره تحول برنامه درسی گفت: تحول در برنامه درسی، صرفاً با تغییر در کتاب درسی میسر نمی‌شود، باید در وهله اول ذهنیت‌های نادرست نسبت به این موضوع را در سطح جامعه اصلاح کنیم. به عقیده بنده یکی از این ذهنیت‌های نادرست، تغییر محتوای کتاب درسی برای اصلاح برنامه‌های درسی آموزش و پرورش و...
مدیر پروژه زبان Eight جهاد دانشگاهی با اشاره به روند پیشرفت پروژه تدوین محتوای آموزشی زبان‌های خارجی از تدوین ۱۲ کتاب آموزشی در این حوزه خبر داد. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر محمدصادق بیجندی مدیر پروژه زبان Eight جهاددانشگاهی با اشاره به موضوع مهم پروژه تولید محتوای زبان‌های خارجی بیان کرد: مقام معظم رهبری در جلسه شورای انقلاب فرهنگی در سال ۹۲ با حضور جهاددانشگاهی به این موضوع اشاره و دغدغه خود را بیان کرد. در همین راستا پروژه ای را با رییس واحد قزوین شروع شد که یک کار جهادی و دلی بود. اگر این طرح در سازمانی دولتی بود، با تغییر مدیریت متوقف می‌شد اما پروژه به جهاد سپرده شد. یکی از وظایف ما نیز ادامه دادن و...
ایسنا/هرمزگان استاندار هرمزگان گفت: آموزش و پرورش باید یک سری محتوی آموزشی تولید کند و تاریخ و قهرمانان تاریخ کشور و استان را با ابزارهای آموزشی و پرورشی به دانش‌آموزان معرفی کند. مهدی دوستی صبح امروز (۵ تیرماه) در نشست شورای آموزش و پرورش استان هرمزگان، با تاکید بر لزوم احداث هنرستان تخصصی شیلات در شهرستان سیریک، اظهار کرد: احداث هنرستان تخصصی شیلات با توجه به منابعی که در حوزه شیلات تخصیص پیدا کرده و توسعه‌ای که در هر حال انجام است موضوعی ضروری است از این رو بر همین اساس هنرستان شیلات در شرق استان بایستی حتما راه‌اندازی و تجهیز شود و اداره کل شیلات استان موظف است مقدمات این مهم را فراهم کند. وی با تاکید بر...
خبرگزاری آریا - محتواهای آموزشی در حوزه کسب وکارها در درگاه ملی مجوزها منتشر شد. به گزارش سرویس اقتصادی آریا به نقل از شادا، ️مرکز ملی بهبود محیط کسب وکار با هدف ارتقای سطح دانش و آگاهی صاحبان کسب وکار و متقاضیان دریافت مجوز اقدام به انتشار محتوای آموزشی در حوزه کسب‌وکارها در درگاه ملی مجوزهای کشور کرد. ️صاحبان کسب‌وکار و فعالان اقتصادی می‌توانند با ورود به درگاه ملی مجوزها mojavez.ir از بخش «مشاوره کسب وکار»، محتواهای آموزشی در زمینه مالیات مشاغل و مالیات اشخاص حقوقی و حقوق قراردادها و ... استفاده کنند. بر اساس اعلام این مرکز، روند آموزش‌های مرتبط با حوزه کسب وکار در حال تکمیل شدن است و در آینده خدمات بیشتری به صاحبان کسب...
به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، جلسه شورای آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران به میزبانی واحد تهران غرب با حضور نریمانی راد، رئیس واحد تهران غرب، در سالن اجتماعات پروین اعتصامی واحد تهران غرب برگزار شد. نریمانی راد، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب با تاکید بر اهتمام ورزیدن جهت ارتقای علمی محتوای دروس و استفاده از اساتید خبره در زمینه های علمی و مهارتی گفت: مسئله بهبود حقوق دریافتی اساتید نیز بایستی در برنامه کارها قرار گیرد تا این عزیزان با دلگرمی بیشتری اهداف آموزشی دانشگاه را جامه عمل بپوشانند. در ادامه جلسه اسدپور، معاون مدیرکل پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی و پیگیری امور سامانه کاتب، به تشریح سامانه کاتب پرداخت. وی...
رئیس اداره جوانی جمعیت وزارت بهداشت گفت: راهنمای گام به گام تولید محتوای استاندارد با موضوع خانواده و جوانی جمعیت تهیه، تدوین و ارسال شده است. حسین جباری، رئیس اداره جوانی جمعیت وزارت بهداشت گفت: شیوه نامه کلاس‌های آموزشی هنگام ازدواج تدوین و توسط شورای انقلاب فرهنگی تایید شده و محتوای آموزشی برای زوج‌ها در حین ازدواج بازنگری شده است.به گفته وی آمایش سرزمینی کشوری جهت برآورد میزان استاندارد کلاس‌های مشاوره هنگام ازدواج جهت تسهیل دسترسی بهتر مردم به آموزش‌ها انجام شده و راهنمای گام به گام تولید محتوای استاندارد با موضوع خانواده و جوانی جمعیت تهیه، تدوین و ارسال شده است.او ادامه داد: ارتقای کیفیت کلاس‌های مشاوره حین ازدواج تدوین شده است. موارد آن نیز جهت پایش و نظارت،...
ظهیری از برگزاری دوره آموزشی قصه گویی ویژه کودکان ۳ تا ۸ سال اراکی در کانون فرهنگی هنری امام رضا(ع) مسجد الاقصی اراک خبر داد. مجتبی ظهیری با اشاره به اینکه دوران کودکی بهترین زمان برای یادگیری مسائل و نهادینه شدن فرهنگ دینی و اسلامی در بین کودکان است به خبرنگار خبرگزاری شبستان در استان مرکزی گفت: کانون فرهنگی هنری امام رضا (ع) با توجه به حضور گسترده کودکان و نوجوانان در این کانون و استقبال خانواده ها از مهد کودک و مهد قرآن برنامه های مختلفی را برگزار می کند. مدیر کانون فرهنگی هنری امام رضا (ع) مسجد الاقصی اراک، افزود: برگزاری کلاس های مختلف آموزشی از جمله نقاشی، قصه گویی، قرآنی و ... از برنامه هایی است...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از روابط عمومی شبکه آموزش سیما، برنامه «پرسشگر» جمعه شب ۱۹ خرداد با حضور روسای پیشین سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی پخش می‌شود. در این برنامه چالشهای تحول محتوای آموزشی، وضعیت کتاب های درسی، حجم کتاب ها با نیاز دانش آموزان، سیاست‌های تالیف کتب درسی با نیاز جامعه و آمارها و استانداردهای کتب درسی بررسی می‌شود. سری جدید برنامه «پرسشگر» با حضور پنج تن از وزاری پیشین آموزش و پروزش از جمله علیرضا علی احمدی، علی اصغر فانی، محسن حاجی میرزایی، سید کاظم اکرمی و یوسف نوری از این شبکه پخش شد. در این برنامه چالشی که برای نخستین بار با حضور پنج وزیر پیشین برگزار شد، مسائل مختلف نظام تعلیم و تربیت از...
برنامه «پرسشگر» این جمعه با موضوع چالشهای تحول محتوای آموزشی روی آنتن شبکه آموزش سیما می رود. به گزارش گروه فرهنگ و هنر برنا؛ برنامه «پرسشگر» جمعه شب 19 خردادماه با حضور روسای پیشین سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی پخش می شود. در این برنامه چالشهای تحول محتوای آموزشی ، وضعیت کتاب های درسی،حجم کتاب ها با نیاز دانش آموزان،سیاست های تالیف کتب درسی با نیاز جامعه وآمارها و استانداردهای کتب درسی بررسی می شود. سری جدید برنامه«پرسشگر» با حضور پنج تن از وزاری پیشین آموزش و پروزش از جمله دکتر علیرضا علی احمدی، دکتر علی اصغر فانی، دکتر محسن حاجی میرزایی، دکتر سید کاظم اکرمی و دکتر یوسف نوری از این شبکه پخش شد. در این برنامه...
برنامه «پرسشگر» جمعه 19 خرداد با حضور روسای پیشین سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی پخش می شود. در این برنامه چالشهای تحول محتوای آموزشی، وضعیت کتاب های درسی، حجم کتاب ها با نیاز دانش آموزان، سیاست های تالیف کتب درسی با نیاز جامعه و آمارها و استانداردهای کتب درسی بررسی می شود. سری جدید برنامه «پرسشگر» با حضور پنج تن از وزاری پیشین آموزش و پروزش از جمله دکتر علیرضا علی احمدی، دکتر علی اصغر فانی، دکتر محسن حاجی میرزایی، دکتر سید کاظم اکرمی و دکتر یوسف نوری از این شبکه پخش شد. در این برنامه چالشی که برای نخستین بار با حضور پنج وزیر پیشین برگزار شد، مسائل مختلف نظام تعلیم و تربیت از جمله عدالت آموزشی،...
قاسم عمومعابدینی در مورد ویرایش محتوای دروس دانشگاهی که در راستای اجرایی شدن برنامه تحول آموزش عالی دنبال می‌شود، توضیح داد: برنامه ما این است که برای هزار و ۵۰۰ رشته تحصیلی که در واقع کدرشته‌هایی هستند که ۵ سال از تدوین و اجرای محتوای دروس آنها گذشته است، بازنگری صورت بگیرد. معاون آموزشی وزیر علوم در ادامه بیان کرد: بازنگری با روش و مدل جدیدی که بتواند رشته‌های تحصیلی را با دو محور مهارت آموزی و نیازهای آینده کشور و فناوری تقویت کند، انجام خواهد شد. در رشته‌هایی از علوم انسانی و غیر علوم انسانی قرار است ضمن اینکه دروس عمومی رشته‌ها حفظ شود، دروس پایه و تخصصی به نحوی اصلاح شوند که توانمندی علمی دانشجویان را حفظ کند...
قاسم عمومعابدینی در مورد ویرایش محتوای دروس دانشگاهی که در راستای اجرایی شدن برنامه تحول آموزش عالی دنبال می‌شود، توضیح داد: برنامه ما این است که برای هزار و ۵۰۰ رشته تحصیلی که در واقع کدرشته‌هایی هستند که ۵ سال از تدوین و اجرای محتوای دروس آنها گذشته است، بازنگری صورت بگیرد. معاون آموزشی وزیر علوم در ادامه بیان کرد: بازنگری با روش و مدل جدیدی که بتواند رشته‌های تحصیلی را با دو محور مهارت آموزی و نیازهای آینده کشور و فناوری تقویت کند، انجام خواهد شد. در رشته‌هایی از علوم انسانی و غیر علوم انسانی قرار است ضمن اینکه دروس عمومی رشته‌ها حفظ شود، دروس پایه و تخصصی به نحوی اصلاح شوند که توانمندی علمی دانشجویان را حفظ کند...
به گزارش خبرنگار مهر، سید محمود حسینی صبح یکشنبه در کارگروه بررسی محتوای آموزشی دوره دبستان در البرز اظهار کرد: ین کارگروه در راستای تحقق منویات مقام معظم رهبری در آموزش و تفکیک «علم نافع» از «علم غیرنافع» در برنامه درسی دانش‌آموزان و حذف برخی مطالب غیرکاربردی در برنامه درسی که صرفاً محفوظاتی است و بدون هیچ سودی برای حال یا آینده دانش‌آموزان به ذهن آنها سرازیر می‌شود و جایگزین کردن این محتوا با مهارت و فعالیتهای دست ورزی فعالیت خود را شروع کرد. وی بیان کرد: نظر به تغییر رویکرد ارزشیابی از کمی به کیفی، انتخاب و سازماندهی محتوا کتابهای درسی نیز باید متناسب سازی و تغییر داده می‌شد با وجود تلاش‌های انجام شده در این خصوص باز شاهد...
ایسنا/اصفهان فرماندار اردستان گفت: ادارات آموزش و پرورش برای سال تحصیلی آینده موظف خواهند بود محتوای آموزشی با موضوع جوانی جمعیت در برنامه‌های درسی کلاس‌های دهم، یازدهم و دوازدهم تدریس کنند. سید محمدهادی احمدی طباء، امروز(شنبه، ۳۰ اردیبهشت) در شورای آموزش و پرورش شهرستان اردستان، اظهار کرد: مدیران آموزش و پرورش باید تمام تلاش خود را به کار گیرند تا امتحانات نهایی دانش آموزان سال دوازدهم با نهایت آرامش و امنیت برگزار شود. وی افزود: ادارات آموزش و پرورش برای سال تحصیلی آینده موظف خواهند بود تا برنامه ریزی کنند محتوای آموزشی با موضوع جوانی جمعیت و سبک زندگی در برنامه‌های درسی کلاس‌های دهم، یازدهم و دوازدهم تدریس شود. سال آینده بازرسانی برای مدارس تعیین می‌شود تا نحوه تدریس...
به گزارش جماران؛ به نقل از تسنیم، معاون هنری ارشاد از کمبود بودجه برای هنر کشور می‌گوید که توان را برای تولید آثار هنری فاخر کم می‌کند؛ چیزی که منجر به کمبود این آثار در عرصه هنر انقلاب هم شده است. این در حالی است که برخی سفارتخانه‌ها برای تئاتری هزینه سنگین می‌کنند. قسمت اول گفت‌وگو با محمود سالاری معاون هنری وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی، حول محور رویکرد و نگاه کلی این معاونت به حوزه هنر بود. از کارهایی که معاونت هنری ارشاد در یک سال و نیم گذشته انجام داده که به گفته معاون آن بیشتر ناظر بر عدالت فرهنگی بوده است که شامل مصادیقی مانند حمایت از آموزشگاه‌های هنری در مناطق کم‌برخوردار و آموزش هنر به جوانان مناطق...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مسئولان و دست اندرکاران کمیته فرهنگی و آموزشی بانوان ستاد مرکزی اربعین عصر امروز دوشنبه ۱۸ اردیبهشت در نشستی مشکلات و موانع در مراسم پیاده روی سال گذشته را بررسی و بر برنامه ریزی دقیق و هماهنگی با نهادها و ارگان های مختلف برای برگزاری باشکوه مراسم اربعین امسال تاکید کردند. در ابتدای این نشست که در سالن جلسات حوزه نمایندگی ولی فقیه در امور حج و زیارت برگزار شد، فرزانه مسئول کارگروه های تخصصی اربعین بانوان با ارائه گزارشی از اقدامات فرهنگی پنج سال گذشته این کمیته، لزوم ارتقای محتوای فرهنگی برای موکب ها را یادآور شد. رئیس کمیته فرهنگی و آموزشی بانوان ستاد اربعین هم با اشاره به آسیب شناسی و دغدغه...
رضا نقی زاده ضمن تاکید بر اهمیت تطبیق برنامه‌های درسی با نیازهای مهارتی و آمایشی به تشریح برنامه‌های معاونت آموزشی وزارت علوم در این حوزه پرداخت و گفت: دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی در قالب برنامه‌ای تحولی فرآیند اصلاح محتوای درسی ۱۵۰۰ رشته تحصیلی را با محوریت افزایش کیفیت آموزشی، مهارت افزایی و توجه به نیازها و آمایش آغاز کرده است. وی اظهار کرد: در جلسات ۹۵۴ و ۹۵۹ شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی مصوبات مورد نیاز برای اجرای این برنامه تحولی اخذ شده است و در همین راستا به زودی شیوه نامه یکپارچه تحول در برنامه‌های درسی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی جهت رفع نیازهای کشور با رویکرد آمایشی و ارتقای توان مهارت‌افزایی دانشجویان به همراه دستورالعمل بازنگری ۱۵۰۰ برنامه...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از روابط عمومی وزارت علوم، رضا نقی زاده مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم ضمن تاکید بر اهمیت تطبیق برنامه‌های درسی با نیازهای مهارتی و آمایشی به تشریح برنامه‌های معاونت آموزشی وزارت علوم در این حوزه پرداخت و گفت: دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی در قالب برنامه‌ای تحولی فرآیند اصلاح محتوای درسی ۱۵۰۰ رشته تحصیلی را با محوریت افزایش کیفیت آموزشی، مهارت افزایی و توجه به نیازها و آمایش آغاز کرده است. وی تاکید کرد: در جلسات ۹۵۴ و ۹۵۹ شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی مصوبات مورد نیاز برای اجرای این برنامه تحولی اخذ شده است و در همین راستا به زودی شیوه نامه یکپارچه تحول در برنامه‌های درسی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش...
علی کریمی فیروز جانی دبیرکل جامعه اسلامی فرهنگیان گفت: باید آموزش و پرورش را در معیار‌های مختلف ارزیابی کنیم، ما با آموزش استاندارد، ایده آل و آموزش و پرورشی که در تراز جمهوری اسلامی باشد فاصله داریم، بنابراین باید تلاش کرد تا این فاصله را تا حد امکان کم کنیم. او افزود: یکی از مولفه‌های اصلی آموزش موضوع محتواهای آموزشی است که رهبر انقلاب این موضوع را در چند معیار هم از جهت آموزشی و هم از جهت پرورشی ارزش گذاری کردند. موضوع نافع بودن یکی از معیار‌های رهبر انقلاب است که در خصوص دانشگاه‌ها و مدارس صدق پیدا می‌کند. نافع بودن نیازهای جامعه ما در حوزه آموزش و پرورش است. سحر اسماعیلی معلم برگزیده کشوری در ادامه با...
فوری/ انفجار در مناطق مرکزی ایران / اسرائیل به ایران، عراق و سوریه حمله کرد