2024-04-25@08:24:08 GMT
۵۱ نتیجه - (۰.۰۱۳ ثانیه)
جدیدترین‌های «مدرسه کانون محله»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرنگار مهر، عبدالله حبیبی ظهر امروز شنبه در اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش خوزستان اظهار کرد: رسیدن به ایران قوی تنها از مسیر مدرسه قوی و تحولی بر مدارس سند تحول بنیادین محقق و میسر می‌شود و بر این اساس آموزش و پرورش خوزستان از همه ظرفیت‌های خود برای اجرای سیاست‌های دولت مردمی در حوزه آموزش و پرورش استفاده خواهد کرد. سرپرست اداره کل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به برنامه‌های این اداره کل گفت: توسعه فرآیند مهارت‌آموزی، جوان‌گرایی، توجه ویژه به دانشگاه فرهنگیان و نقش آن در آموزش و تربیت و توجه به طرح مدرسه کانون تربیتی محله که در ۲۰ درصد از مدارس در حال اجرا است، از اولویت‌های آموزش و پرورش خوزستان...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان، عبدالله حبیبی با اشاره به اجرای طرح تحولی مدرسه، کانون تربیتی محله، گفت: این طرح با هدف اجرای سند تحول بنیادین، ارتقای تعامل اثربخش و اثرگذاری میان خانه و مدرسه و محله، در ۳۹ مدرسه معین استان خوزستان اجرا می‌شود. وی افزود: در هر منطقه آموزش و پرورش یک مدرسه به عنوان مدرسه معین و مجری طرح "مدرسه، کانون تربیتی محله" مشخص شده و وظیفه برقراری ارتباط دوسویه بین محله و مدرسه را برعهده دارد تا عوامل اداری و آموزشی مدرسه با همراهی معتمدان و صاحب نظران در محلات نسبت به تدوین برنامه تحولی فرهنگی و اجتماعی محلات و مدارس اقدام کنند. حبیبی هدف از اجرای این طرح، ارتقای کمی و کیفی...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما و به نقل از روابط عمومی نوسازی مدارس، رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در گردهمایی مدیران کل نوسازی مدارس کشور با اشاره به ضرورت تلاش و حضور بیشتر مدیران در محل طرح‌ها تا آغاز سال تحصیلی گفت: تا پایان مهر تعهد داریم ۱۰ هزار کلاس درس تحویل دهیم و همه تلاش ما بر این است تا مهر خوبی پیش رو داشته باشیم. خان محمدی درباره طرح شهید عجمیان افزود: این طرح یک کار نهضتی است که با محوریت قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر در حال اجرا است و قرار است ۱۰۰ هزار کلاس درس از مسیر این طرح در سال ۱۴۰۲ بهسازی و شاداب سازی شود. رئیس سازمان نوسازی، توسعه و...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حمیدرضا خان‌محمدی با تمجید از اقدامات ارزنده خیرین مدرسه‌ساز خطاب به آنها، اظهار کرد: حضور خیرین رکن کار نوسازی مدارس محسوب می‌شود و ارزش کار شما را بالا می‌برد که دانایی، روشنایی و عقلانیت را در جان و دل دانش‌آموزان روشن می کنید و این ویژگی منحصر بفرد کار شما محسوب می‌شود. وی با اشاره به ضرورت تلاش و حضور بیشتر مدیران در محل پروژه‌ها تا آغاز سال تحصیلی، گفت: تا پایان مهر بار سنگین ثانیه‌ای داریم و تعهد داریم ۱۰ هزار کلاس درس را تحویل دهیم و تمام تلاش ما بر این است تا مهر خوبی را داشته باشیم. خان‌محمدی در خصوص طرح شهید عجمیان گفت: این طرح یک کار نهضتی...
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور گفت: طرح شهید عجمیان یک کار نهضتی است که با محوریت قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر در حال انجام است. خوشبختانه طبق آمار بازخورد بسیار مثبتی داشته ایم و همه از این کار رضایت دارند. قرار است ۱۰۰ هزار کلاس درس از مسیر این طرح در سال 1402 بهسازی و شاداب سازی شود. به گزارش خبرگزاری برنا، حمیدرضا خان محمدی رئیس این سازمان با تمجید از اقدامات ارزنده خیرین مدرسه ساز، گفت: حضور خیرین رکن کار نوسازی مدارس محسوب می‌شود و ارزش کار شما را بالا می‌برد که دانایی، روشنایی و عقلانیت را در جان و دل دانش آموزان روشن می کنید و این ویژگی منحصر بفرد کار شما محسوب می...
سرهنگ شریفی با بیان اینکه طرح اوقات فراغت دانش آموزان با همکاری ادارات آموزش و پرورش ناحیه یک و ۲ساری با عنوان مدرسه کانون تربیت و پیشرفت محله در دست اجراست، افزود: ارتباط و تعامل بین مدرسه،خانواده و مسجد را در این طرح پیگیریم. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان مازندران، سرهنگ سید ابراهیم شریفی-فرمانده سپاه ناحیه ساری امروز(۲۵مرداد) در آئین تجلیل از خبرنگاران و اصحاب رسانه به مناسبت روز خبرنگار و نشست خبری طرح اسوه،مدرسه کانون تربیت و پیشرفت محله ضمن گرامیداشت یاد و نام شهدای رسانه استان با بیان اینکه قدردان قلم زدن شجاعانه و صادقانه اصحاب خبر و رسانه این خطه از شمال کشور در راستای توسعه و پیشرفت مازندران هستیم، اظهار کرد: خبرنگاران در بیان حقایق...
وزیر آموزش و پرورش گفت: آزمون استخدامی برای نیروهای پرورشی و خدماتی برگزار خواهد شد. به گزارش خبرنگار گروه سیاسی خبرگزاری برنا، رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش روز چهارشنبه در حاشیه جلسه هیات دولت در جمع خبرنگاران درباره جذب مجدد آموزگار گفت: مراحل ارزیابی تکمیلی جذب آموزگاران ابتدایی در حال طی شدن است. وی افزود: پیش‌بینی ما این است که بخشی از ظرفیت خالی می‌ماند؛ به عنوان مثال در تهران جمعیت ظرفیت آقایان خالی می‌ماند و خانم‌ها جذب می‌شوند؛ بنابراین در حال مشورت با سازمان اداری و استخدامی هستیم که برای ظرفیت باقیمانده نیرو جذب کنیم؛ بر همین اساس مجدداً آزمون استخدامی خواهیم داشت. وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد: آزمون استخدامی برای نیروهای پرورشی و خدماتی...
محمد تقی زاده مسئول سازمان بسیج دانش آموزی سپاه کربلا در ساری گفت: طرح «مدرسه کانون تربیت محله» با هدف استعدادیابی نوجوانان و توسعه فضای تربیتی در مدارس و محلات و نیزارتباط برقرار کردن با والدین و جوانان آغاز به کار کرده است.او افزود: این طرح از فضای مدرسه برای فعالیت تربیتی در مدرسه و محله استفاده می‌کند و مدرسه را به عنوان یک واحد نقش آفرین در محله در حوزه تربیت فعال و پویا می‌کند تا یک حرکت اثرگذار برای نوجوانان محله را شاهد باشیمتقی زاده با اشاره به آغاز اجرای این طرح در هفته دوم تیر، افزود: مرحله آزمایشی این طرح در تابستان اجرا می‌شود و مرحله دوم از مهر ماه در ساعات بیکاری مدارس انجام خواهد...
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام و جانشین وزیر کشور با اشاره به طرح محرومیت زدایی و توانمندسازی اجتماعی ۲۰۲۰ محلات کشور و اهمیت آموزش و پرورش در فرهنگ‌سازی، گفت: مدرسه‌ها کانون تحول فرهنگی در محله‌ها هستند. به گزارش برنا؛ علی آقامحمدی در نشست شورای اداری استان سمنان در سالن همایش استانداری افزود: مدرسه‌ها نقشی مهم در تحول فرهنگی محله‌ها دارند و باید استفاده از این ظرفیت در تحقق طرح حرکت مبارک ۲۰۲۰ محله مورد توجه باشد. وی تصریح کرد: محرومیت‌زدایی در محلات کم‌برخوردار نیازمند یک اقدام زنجیروار است و باید زنجیره رفع نیازها و مشکلات در زمینه‌های مختلف مانند خانواده، معیشت، تحصیل و اشتغال مورد توجه باشد. آقا محمدی اظهار کرد: همدلی و هم‌افزایی دستگاه‌های مختلف لازمه رفع مشکلات...
به گزارش گروه جامعه خبرگزاری آنا، یوسف نوری در نشست هم‌اندیشی و هم‌افزایی مدیران ستاد‌های هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد در استان‌ها با بیان اینکه در همه کشورهای دنیا مراکز دینی شکل گرفته‌اند، اظهار کرد: در ایران ما نیز مساجد محور تشکیل جامعه و شهر‌ها بوده‌اند. وزیر آموزش و پرورش افزود: محله ادامه مسجد است، اما تلاش کردند که این واقعیت را از ذهن ما پاک کنند تا هویت ما تغییر کند. وی اضافه کرد: همیشه محوریت فعالیت‌ها با مسجد است همچنان که اکنون ما نیز باید همین روش را دنبال کنیم. انقلاب اسلامی دوباره مسجد را محور قرار داد تا اینکه با شخصی سازی، این روند کاهش یافت. نوری در ادامه گفت: اکنون ۲۰۲۰ محله شناسایی شده است و...
جمعی از نمایندگان مجلس طرحی تحت عنوان طرح مدرسه کانون تربیت و پیشرفت محله را تهیه و تدوین کرده‌اند. - اخبار سیاسی - به گزارش گروه پارلمانی خبرگزاری تسنیم، جمعی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی طرحی تحت عنوان طرح مدرسه کانون تربیت و پیشرفت محله را تهیه و تدوین کرده‌اند که این طرح جهت ارجاع و بررسی در جلسه علنی تقدیم هیئت رئیسه مجلس شده است.متن طرح مدرسه کانون تربیت و پیشرفت محله به شرح زیر است:ماده 1: مدرسه کانون (تربیت) محله، یا مدرسه‌ای که کانون تربیت و پیشرفت محله است، مدرسه‌ای است که علاوه بر عملکردهای آموزشی، تربیتی خود به‌صورت کامل و جامع، قابلیت تعامل با محله در افزایش بهره‌وری امکانات، فضاها و انجام فعالیت‌های متنوع آموزشی، فرهنگی، ورزشی...
مجلس به‌دنبال تصویب طرحی با عنوان «مدرسه کانون تربیت و پیشرفت محله» است که جزئیات آن منتشر شده است. به گزارش مشرق، جمعی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی طرحی با عنوان طرح مدرسه کانون تربیت و پیشرفت محله را تهیه و تدوین کرده اند. در این طرح قرار است مدرسه علاوه بر عملکردهای آموزشی، تربیتی خود به‌صورت کامل و جامع، قابلیت تعامل با محله در افزایش بهره‌وری امکانات، فضاها و انجام فعالیت‌های متنوع آموزشی، فرهنگی، ورزشی و... برای مردم محل و اولیاء دانش آموزان را نیز فراهم کند و به نوعی با تصویب این طرح مدرسه تبدیل به کانون تربیت و پیشرفت محله شود. متن طرح به شرح زیر است: ماده ۱: مدرسه کانون (تربیت) محله، یا مدرسه‌ای که کانون...
به گزارش خبرنگار مهر، بهرام مغدانی صبح دوشنبه در آئین افتتاح اتاق گفتگو در دبستان دخترانه معینی بندر بوشهر با اشاره به اجرای طرح بسته تحول آفرین (مدرسه کانون تربیتی محله) اظهار داشت: تعامل محلات و مدارس، استفاده از ظرفیت‌ها و امکانات و همکاری متقابل مدرسه و محله، کاهش فاصله بین جامعه و مدرسه، ارتباط بین یادگیری مدرسه‌ای و زندگی اجتماعی، تبدیل مدرسه به کانون پیشرفت فرهنگی و تربیتی محله و افزایش مشارکت عوامل اثر بخش بیرونی در آموزش و پرورش اهداف مهم اجرای این طرح هستند. رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش استان بوشهر افزود: بسته تحول آفرین مدرسه کانون تربیتی محله از عصاره سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که به تأیید شورای عالی...
به گزارش ایرنا، بهرام مغدانی روز دوشنبه در آیین افتتاح اتاق گفت و گو در دبستان دخترانه معینی بوشهر افزود: اتاق‌های گفت وگوی اولیا در شهرستان‌ها و مناطق آموزشی بوشهر، دشتستان، دشتی و دلوار راه اندازی شده است. وی بیان کرد: براین اساس ۲۰ درصد مدرسه‌های استان بوشهر دارای اتاق گفت و گوی اولیا هستند که اولیا در این مدرسه‌ها جلسه‌های ماهانه را در اتاق‌های اختصاصی خود برگزار می‌کنند. مغدانی گفت: تکریم اولیا، تعلق خاطر بیشتر آنها نسبت به مدرسه فرزند خود و افزایش مشارکت اولیا در تصمیم گیری مدارس از مهمترین هدف‌های راه‌اندازی اتاق اختصاصی اولیا در مدارس است. وی با اشاره به بسته تحول آفرین مدرسه کانون تربیتی محله افزود: تعامل محلات و مدارس، استفاده از ظرفیت‌ها و...
باشگاه خبرنگاران جوان بوشهر- بهرام مغدانی،رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش استان بوشهر در آیین افتتاح اتاق گفتوگو در دبستان دخترانه معینی بندر بوشهر با اشاره به اجرای طرح بسته تحول آفرین ( مدرسه کانون تربیتی محله ) بیان کرد: تعامل محلات و مدارس، استفاده از ظرفیت‌ها و امکانات و همکاری متقابل مدرسه و محله، کاهش فاصله بین جامعه و مدرسه، ارتباط بین یادگیری مدرسه‌ای و زندگی اجتماعی، تبدیل مدرسه به کانون پیشرفت فرهنگی و تربیتی محله و افزایش مشارکت عوامل اثر بخش بیرونی در آموزش و پرورش اهداف مهم اجرای این طرح هستند. او افزود: بسته تحول آفرین مدرسه کانون تربیتی محله از عصاره سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است که به تایید شورای عالی...
به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، نورعلی عباسپور روز دوشنبه در آیین افتتاح چندین طرح و برنامه انجمن اولیا و مربیان افزود: مخاطبان اصلی انجمن خانواده ها هستند که در جهت بستر سازی برای مشارکت در پیشبرد اهداف تعلیم و تربیت فعالیت می کنند. وی ادامه داد: انجمن اولیا و مربیان بیش از یک سال است مجری بسته تحولی مدرسه کانون تربیتی محله شده است. این طرح به این معناست که کارکرد تربیتی مدرسه به حدی باشد که از نظر تعلیم و تربیت محله را واکسینه کند. مدیر کل انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش با بیان اینکه خانواده حلقه رابط مدرسه و محله است، اظهار داشت: در هر شهرستان یک مدرسه را برای فعالیت انتخاب کردیم. ادامه دارد......
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از ایلام ؛ حجت رشیدی مدیر آموزش و پرورش شهرستان ایلام در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان ایلام ، گفت: آموزش و پرورش با اجرای برنامه‌های گوناگون آموزشی ، ترویجی و مراقبتی ، از دانش آموزان در برابر ناهنجاری ها ، اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی ، مراقبت می‌کند. او ادامه داد: در شرایط کنونی، با توجه به شیوع بیماری کرونا، علاوه بر آموزش، در بستر شاد، برنامه‌های فرهنگی متنوعی در خصوص پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی ، آموزش رفتار‌های ترافیکی و مقررات راهنمایی و رانندگی در حال پیگیری می‌باشد. خیراله گراوند فرماندار ایلام نیز در این جلسه با اشاره به اینکه طرح مدرسه کانون تربیتی محله یکی از مهمترین بسته‌های تحولی وزارت آموزش و پرورش...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز، فرهاد اسماعیلی در بازدید از روند ساخت مجموعه خیرساز آموزشی، فرهنگی و ورزشی سید محمد باقر شفاعتیان ناحیه ۳ شیراز گفت:این آموزشگاه با ویژگی‌های متفاوتی ساخته می‌شود و این تفاوت فقط از حیث ویژگی‌های ساختمانی نخواهد بود بلکه محتوا‌های آموزشی و تربیتی را نیز در بر خواهد گرفت. مدیر کل آموزش و پرورش فارس گفت: باتوجه به امکاناتی که در این مدرسه وجود دارد قطعا به عنوان یک کانون فرهنگی و تربیتی مورد استفاده افراد این محله قرار خواهد گرفت. اسماعیلی با بیان اینکه مردم این محله یعنی محله شیخ علی چوپان نقش پررنگی را در انقلاب ایفا کردند بیان کرد: اگر دانش و سواد وارد منطقه‌ای نشود هیچ گاه فقر زدایی...
مدیرکل برنامه‌ریزی انجمن‌های مدارس، آموزش خانواده و مشاوره اولیاء به تشریح فعالیت‌های انجام‌شده در راستای اجرای بسته تحولی "مدرسه کانون تربیتی محله" پرداخت. به گزارش ایسنا، بر اساس بسته تحولی "مدرسه کانون تربیتی محله"؛ کاهش فاصله بین جامعه و مدرسه و تعامل اثربخش آنها باهم، ارتباط بین یادگیری‌های مدرسه و زندگی اجتماعی،تبدیل مدرسه به کانون پیشرفت محله و افزایش مشارکت عوامل اثربخش بیرونی در امور آموزشی و پرورشی مدارس از اهداف کلی و مواردی همچون؛ شناسایی و بررسی ظرفیت‌های محلی و مدرسه و انواع فعالیت‌های مشترک قابل‌اجرا توسط گروه‌های همیار، برگزاری حداقل ۴ برنامه در طول سال تحصیلی به مناسبت‌های ملی و مذهبی، مشارکت دانش آموزان و کادر مدرسه در نماز جماعت محله، مشارکت دانش آموزان حداقل ماهی یک‌بار در فعالیت‌های...
خبرگزاری آریا - طرح "مدرسه کانون محله" در مراسمی با حضور مجتبی شکری شهردار منطقه13، حسینی رئیس آموزش و پرورش و جمعی از معاونین و مدیران شهری و شهروندان ساکن محله زاهد گیلانی در دبیرستان دخترانه سمیه ناحیه یک افتتاح شد.به گزارش شهر به نقل از روابط عمومی شهرداری منطقه13، مجتبی شکری، شهردار منطقه در مراسم افتتاحیه طرح مدرسه کانون محله، با اشاره به کمبود سرانه های فرهنگی، ورزشی در محلات این منطقه گفت: در این طرح سعی داریم با همکاری شورایاری محله و با تعامل با آموزش و پرورش ضمن بهره گیری از فضای ایمن مدارس برای استفاده شهروندان، اتفاق خوبی را برا ی رفع این مسئله در محلات رقم بزنیم. او به تعطیلی اماکن فرهنگی و ورزشی در...
به گزارش گروه شهری خبرگزاری فارس، مجتبی شکری، شهردار منطقه ۱۳ تهران در مراسم افتتاحیه طرح مدرسه کانون محله اظهارداشت: در این طرح سعی داریم با همکاری شورایاری محله و با تعامل با آموزش و پرورش ضمن بهره گیری از فضای ایمن مدارس برای استفاده شهروندان، اتفاق خوبی را برای رفع این مسئله در محلات رقم بزنیم. وی به تعطیلی اماکن فرهنگی و ورزشی در ایام شیوع کرونا اشاره کرد و اضافه کرد: اجرای این طرح فرصت مناسبی برای بهره مندی شهروندان از خدمات فرهنگی، ورزشی، آموزشی در شرایط کنونی ایجاد کرده است. شهردار منطقه ۱۳ توضیح داد: در این طرح شهرداری منطقه آمادگی دارد با در اختیار گرفتن فضای مدارس، این اماکن را به امکانات ورزشی تجهیز و به...
نورعلی عباسپور روز شنبه درآیین رونمایی ازطرح مدرسه کانون تربیتی محله دراستان البرز که درکانون فرهنگی تربیتی شهید فهمیده کرج برگزارشد،اظهارداشت: درسال تحصیلی جاری ۱۰ درصد مدارس هر استان زیرپوشش طرح مدرسه کانون تربیتی محله قرارگرفته است. وی با اشاره به اینکه این طرح یکی از مهم ترین بسته های تحولی وزارت آموزش و پرورش است،خاطرنشان کرد: در قالب این بسته برای بهره گیری مدرسه و محله از ظرفیت ها و خدمات یکدیگر احرایی شده است. عباسپور بیان داشت: هدف اصلی این طرح تبدیل مدرسه به کانون تربیتی محله است. وی کاهش فاصله بین جامعه و مدرسه، ارتباط بین یادگیری های مدرسه و زندگی اجتماعی، تبدیل مدرسه و زندگی اجتماعی، تبدیل مدرسه به کانون پیشرفت فرهنگی و تربیتی محله و...
طرح مدرسه کانون تربیتی محله در ۱۷۱ مدرسه استان البرز با هدف نقش آفرینی مدارس در تحولات فرهنگی و اجتماعی اجرایی شده است . مدیرکل آموزش و پرورش البر در این آیین طرح مدرسه کانون تربیتی محله را با موضوع ایام الله دهه فجر و پیروزی و ماهیت انقلاب اسلامی گره زد و گفت: علت اینکه امام توانست درجامعه جهانی انقلاب بزرگی را درزمانی که رسانه به آن معنا نبود و فضای مجازی هم وجود نداشت را بوجود آورد را می توان درمردم باوری و خود باوری جستجو کرد. سالار قاسمی اظهارداشت: زمانی که مشارکت را به معنای واقعی به‌عنوان گوهری برای حکمرانی شایسته پذیرفتیم. بسیاری از مسائل حل می‌شد و این ازماهیت جمهوری اسلامی ایران بوده است. وی با اشاره...
خبرگزاری آریا- تبدیل مدرسه به کانون تربیتی محله با هدف؛ ارتباط بیش از پیش دانش آموزان بین خانه و مدرسه و آشنایی دانش آموزان با مشاغل مختلف در محله، ارتباط دوسویه با مراکز فرهنگی موجود در محله، ارتباط با سازمان های مردم نهاد، افراد مهم، ادارات، مساجد و کانون های مذهبی، قرار دادن فضای مدرسه در اختیار اولیاء جهت برگزاری برخی مراسمات و تجمعات در شیفت بعد از ظهر و استفاده بهینه از امکانات محلی و مدرسه، توسعه حس شهروندی در دانش آموز، کاهش فاصله بین مدرسه و جامعه و بالا بردن سطح تعامل دانش آموز با جامعه، از مصوبات دیگر این شورا به شمار می رود. به گزارش خبرنگار آریا در نیشابور ،معاون مدیر کل و مدیر آموزش و...
به گزارش خبرگزاری فارس از باسوج، کورش دلشاد در نشست جلسه توجیهی این طرح گفت: طرح تحول کانون تربیتی محله با هدف کاهش فاصله بین جامعه و مدرسه ،ارتباط بین یادگیری مدرسه و زندگی اجتماعی، تبدیل مدرسه به کانون پیشرفت فرهنگی تربیتی محله و افزایش مشارکت عوامل اثر بخش بیرونی در امور آموزش وپرورش مدارس در مدارس اجرا می‌شود. رئیس آموزش و پرورش بویراحمد افزود: این طرح در راستای سند تحول بنیادین توسط انجمن اولیا مربیان اجرا می‌شود وی توجه به مدرسه را توجه به انسان دانست و گفت: رسالت ما در آموزش و پرورش تربیت انسان است که بدون همکاری و مشارکت مردم امکان پذیر نیست مدیر آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد افزود: مدرسه کانون مهم تربیتی در هر...
مدیرکل دفتر امور اجتماعی و فرهنگی استانداری قزوین گفت: برای افزایش مهارت افزایی در میان جو.انان و نوجوانان« طرح مدرسه کانون تربیتی محله» در مدارس استان قزوین اجرا می شود. به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین؛ به نقل از روابط عمومی استانداری قزوین، مریم بیدخام در جلسه تبیین دستورالعمل اجرایی برنامه تحول آفرین «مدرسه، کانون تربیتی محله» که در اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد اظهارداشت: دانش آموزان اگر با فرهنگ و هنر ایرانی آشنا شوند از بیشتر آسیب‌های اجتماعی که ریشه در بی هویتی دارد مصون خواهند ماند. بیدخام افزود: مدرسه نباید فقط مکانی برای درس، کلاس، کنکور و تست زنی باشد، بلکه باید شرایطی در آن مهیا شود تا دانش آموزان در تمامی عرصه‌ها توانمند شده...
مدیرکل دفتر انجمن اولیاء و مربیان وزارت آموزش و پرورش روند اجرای بسته تحولی «مدرسه، کانون تربیتی محله» را تشریح کرد و گفت: این طرح یک ماه گذشته ابلاغ شد و انتظار داریم مدارس مجری تا یک ماه دیگر فعالیتشان را آغاز کنند. نورعلی عباسپور در گفت وگو با ایسنا، با بیان اینکه بسته تحولی «مدرسه، کانون تربیتی محله» یک ماه است که ابلاغ شده اظهار کرد: اجرای این طرح مستلزم همکاری نهادهای محلی و استانی است. در مرحله اول و دوم اجرای طرح، گروه های همیار در سطح استان ها و مناطق تشکبل شده اند. وی افزود: گروه های همیار ترکیبی از نمایندگان اولیاء و نمایندگان نهادهای موثر استانی و منطقه ای است. اغلب استان ها کار را...
به گزارش ایرنا، مریم بیدخام روز چهارشنبه در نشست تبیین دستورالعمل اجرایی برنامه تحول آفرین «مدرسه، کانون تربیتی محله» که در اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد، افزود: مدرسه نباید فقط مکانی برای درس، کلاس، کنکور و تست زنی باشد، بلکه باید شرایطی مهیا کرد تا دانش آموزان در تمامی عرصه‌ها توانمند شوند و با شور و اشتیاق در جامعه نقش آفرینی کنند. وی اضافه کرد: در کنار آموزش‌های علمی و تحصیلی، توانمندسازی دانش آموزان در حوزه‌های مختلف فرهنگی، اجتماعی، هنری، مهارت‌های زندگی، احیای سنت‌های کهن ایرانی- اسلامی، ایثار و شهادت، حفظ میراث فرهنگی و محیط زیست و اشتغالزایی باعث می‌شود که دانش‌آموزان برای آینده تقویت شوند و از گزند آسیب‌های اجتماعی در امان باشند. بیدخام ظرفیت‌های محله و مدرسه را فرصتی برای تلفیق آموزش‌های رسمی با فعالیت‌های فرهنگی-...
به گزارش روز چهارشنبه مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، در راستای اجرایی کردن سند تحول بنیادین، دفتر انجمن اولیا و مربیان دستورالعمل اجرایی بسته تحولی "مدرسه کانون تربیتی محله" را برای اجرا به استان ها ابلاغ کرد. بر اساس این دستورالعمل بسته تحولی مدرسه کانون تربیتی محله در ۱۰ درصد مدارس استان ها باید اجرایی شود و گزارش ماهانه نیز توسط استان ها به دفتر مرکزی انجمن اولیا و مربیان ارسال شود. کاهش فاصله بین جامعه و مدرسه، ارتباط بین یادگیری های مدرسه و زندگی اجتماعی، تبدیل مدرسه به کانون پیشرفت فرهنگی - تربیتی محله و افزایش مشارکت عوامل اثربخش بیرونی در امور آموزشی و پرورشی مدارس از اهداف این بسته تحولی است. همچنین در این دستورالعمل، شرح...
به گزارش خبرنگار مهر، مهرالله رخشانی مهر رییس سازمان نوسازی مدارس صبح امروز در مراسم افتتاح طرح های آموزشی و تربیتی که با حضور رییس جمهور و وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، گفت: از اهتمام ریاست جمهور و حمایت وزیر آموزش و پرورش برای ساخت مدرسه تشکر می کنم. مدرسه امروز فقط یک ساختمان نیست بلکه ویترین وضعیت علمی و فرهنگی و نماد هویت ملی از مرکز تا دور افتاده ترین مناطق مرزی کشور است. وی ادامه داد: ما کانون تربیت تمام ساحت نسل آینده هستیم. برآنیم تا علاوه بر استاندارد بودن بین المللی مدارسی که ساخته می شود این مدارس واجد معماری ایرانی اسلامی باشند و در عین حال محل تعامل با محله، دوستدار محیط زیست و… باشد....
شهردار منطقه۱۳دراین‌باره گفت: «برای اولین بار در تهران، این کانون‌ها با هدف توسعه وتجهیز مدارس با مشارکت شهرداری منطقه ۱۳، مجمع خیّران و آموزش و پرورش تشکیل می‌شود.» «مرتضی رحمان زاده» افزود: «سرای محله‌های ۱۳ گانه منطقه ۱۳ در کنار خیّران هستند و تشکیل کانون خیّران در محله‌ها به عنوان یک حرکت هدفمند می‌تواند مدرسه‌سازی را به سرعت توسعه دهد.» او با بیان اینکه شهرداری منطقه ۱۳ آمادگی دارد در کنار آموزش و پرورش و مجمع خیّران برای پیشبرد این طرح در محله‌ها گام بردارد، تأکیدکرد: «ظرفیت خوبی برای کار و توسعه فعالیت‌های خیّران در محله‌ها وجود دارد و بدون داشتن برنامه، پیگیری‌های مجدانه و تلاش مداوم رسیدن به این اهداف امکان‌پذیر نیست.» شهردارمنطقه۱۳ ادامه داد: «۱۳ کانون خیّران...
مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت: در سال تحصیلی پیش رو، طرح مدرسه کانون تربیتی محله در 10 درصد از مدارس استان کهگیلویه وبویراحمد اجرا خواهد شد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از صبح زاگرس هادی زارع پور از اجرای طرح تحولی "مدرسه کانون تربیتی محله" خبر داد و گفت: این طرح از جمله برنامه های تحولی وزارت آموزش و پرورش بوده که برای اجرای راهکارهای اصلی سند تحول بنیادین در سال تحصیلی 1400 -1399 در سطح کشور برای اولین بار اجرا می گردد. وی افزود: افزایش نقش مدرسه به عنوان یکی از کانون های پیشرفت محلی، به ویژه در ابعاد فرهنگی اجتماعی و همچنین فراهم آوردن زمینه های لازم برای نقش آفرینی مدرسه...
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ارتباط بین خانه و مدرسه یک موضوع راهبردی و ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است، گفت: نیازمند نگاه متفاوت و تعیین اهداف مناسب در موضوع همکاری اولیا و مربیان هستیم. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ محسن حاجی‌میرزایی در نشست مشترک مدیران کل آموزش و پرورش و رؤسای انجمن‌های اولیا و مربیان استان‌هاکه به‌صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد، با اشاره به اینکه انجمن اولیا و مربیان همه آموزش و پرورش است، اظهار کرد: انجمن اولیا و مربیان رسالت و مأموریت بسیار بزرگ و خطیری دارد. شأن و جایگاه انجمن بسیار بیشتر از آن چیزی است که در ساختار آموزش و پرورش دیده شده است و برای بازگشت انجمن به شأن و جایگاه مناسب در ساختار...
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ارتباط بین خانه و مدرسه یک موضوع راهبردی و ضرورتی اجتناب‌ناپذیر است، گفت: نیازمند نگاه متفاوت و تعیین اهداف مناسب در موضوع همکاری اولیا و مربیان هستیم. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، محسن حاجی‌میرزایی در نشست مشترک مدیران کل آموزش و پرورش و رؤسای انجمن‌های اولیا و مربیان استان‌هاکه به‌صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد، با اشاره به اینکه انجمن اولیا و مربیان همه آموزش و پرورش است، اظهار کرد: انجمن اولیا و مربیان رسالت و مأموریت بسیار بزرگ و خطیری دارد. شأن و جایگاه انجمن بسیار بیشتر از آن چیزی است که در ساختار آموزش و پرورش دیده شده است و برای بازگشت انجمن به شأن و جایگاه مناسب در ساختار آموزش و...
نورعلی عباسپور در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز با بیان اینکه 25 بسته تحولی که ذیل سند تحول بنیادین تعریف شده اظهار کرد: یکی از این اسناد «مدرسه کانون تربیتی محله» نام دارد. مسئولیت پیگیری این بسته تحولی با دفتر انجمن اولیا و مربیان است، البته سایر حوزه‌ها نیز در این امر مشارکت دارند. وی ادامه داد: هدف اصلی این طرح، پیوند زندگی اجتماعی و یادگیری‌های مدرسه است، همچنین این طرح با هدف استفاده از ظرفیت‌های فرهنگی و تربیتی محله و مدرسه به طور متقابل و کاهش فاصله بین آنها در نظر گرفته شده است. مدیرکل انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش گفت: وظیفه ذاتی مدرسه تربیت دانش‌آموزان است، در طرح مدرسه کانون تربیتی محله تلاش می‌شود که...
ایسنا/خراسان شمالی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان شمالی گفت: طرح مدرسه کانون تربیتی محله در 10 درصد از مدارس استان اجرایی می شود. عباس سعیدی اظهار کرد: طرح تحولی مدرسه کانون تربیتی محله در راستای راهکار 1_7 و 2-7 سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اجرایی می شود و هدف کلی این طرح کاهش فاصله بین جامعه و مدرسه، ارتباط بین یادگیری های مدرسه و زندگی اجتماعی، تبدیل مدرسه به کانون پیشرفت محله است. به گزارش ایسنا، به نقل از روابط عمومی جهاد دانشگاهی خراسان شمالی، سعیدی با اشاره به برنامه ویژه مدرسه (بوم) خاطرنشان کرد: طی این طرح مدیر مدرسه با مشارکت اولیا و دانش آموزان می توانند در بخش معینی از زمان رسمی تعلیم و تربیت وبر...
ایوب فیض پور روز شنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: طرح تحولی مدرسه کانون تربیتی محله امسال در راستای تحقق سند تحول بنیادین و باتوجه به ابلاغ بسته های اجرایی تحول آفرین در سطح کشور اجرا می‌شود. وی افزود: براساس برنامه ریزی‌های انجام شده این طرح امسال در ۱۰ درصد مدارس ابتدایی استان کردستان نیز اجرا خواهد شد لذا دستورالعمل‌های لازم به شهرستان‌ها و مناطق تابعه آموزش و پرورش استان برای اجرا ابلاغ شده است. رییس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش کردستان یادآور شد: در زمان اجرای طرح بصورت ماهانه عملکرد مدارس زیرپوشش طرح رصد شده و پس از ابلاغ به استان و جمعبندی به وزارتخانه ارسال خواهد شد. وی تاکید کرد: بسته‌های اجرایی...
ایوب فیض پور رئیس اداره انجمن اولیا و مربیان آموزش و پرورش کردستان در گفتگو با خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از سنندج ،گفت: در راستای تحقق سند تحول بنیادین و باتوجه به ابلاغ «بسته‌های اجرایی تحول آفرین» توسط مقام عالی وزارت، طرح «مدرسه کانون تربیتی محله» در ۱۰ درصد مدارس استان کردستان پیش بینی و جهت اجرا به کلیه شهرستان‌ها و مناطق تابعه ابلاغ شده است. فیض پور با بیان اینکه بسته‌های اجرایی تحول آفرین به عنوان نقشه راه کلیه برنامه ریزی‌ها و تصمیم گیری‌ها و اصلی‌ترین برنامه‌های اجرایی وزارت آموزش و پرورش درسال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ می‌باشد؛ براجرای دقیق این طرح تاکید کرد. او کاهش فاصله بین جامعه و مدرسه و تعامل اثر بخش آنها با هم، ارتباط بین یادگیری‌های مدرسه...
محسن حاجی میرزایی با اشاره به اهمیت آموزش به دانش آموزان گفت: مدرسه کانون یادگیری محله است و ما باید سعی کنیم که غافلگیری را به آمادگی تبدیل کنیم به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ محسن حاجی‌میرزایی، وزیر آموزش و پرورش، در همایش گام دوم مدرسه آماده که با حضور ۱۵۰۰ مدیر مدرسه شهر تهران برگزار شد گفت: تصور رایج این است که ایران در معرض تهدیدها و بلایای طبیعی است سازمان ملل فعالیتی در سال ۲۰۱۱ انجام داده است که بین دو مفهوم ریسک در معرض بودن و آسیب‌پذیری‌های تفکیک قائل شده است. او افزود: ما جزو کشورهای نیستیم که در معرض حوادث و بلایای بسیاری باشیم. اما در میزان آسیب پذیری وضعیتمان متوسط است و جز کشورهایی...
وزیر آموزش‌وپرورش در جمع اعضای هیئت‌امنای انجمن علمی اولیاء و مربیان بر تعامل مدرسه با جامعه تأکید و عنوان کرد: مدرسه باید کانون اصلی تحول، کسب تجربیات، فعالیت های فرهنگی، هنری و تربیتی، پیشرفت و حل‌وفصل مشکلات محله باشد. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری برنا؛ محسن حاجی میرزایی، در دیدار اعضای هیئت‌امنای انجمن علمی اولیا و مربیان که در ساختمان شهید رجایی انجام شد، اظهار کرد: تعامل بین مدرسه و خانواده‌ها یکی از دغدغه‌های اصلی است. وی افزود: بر اساس تحقیقات صورت گرفته اغلب دانش آموزان معتقدند که خانواده‌ها آنها را درک نمی‌کنند و خانواده‌ها هم اعتقاددارند که فرزندانشان آنها را درک نمی‌کنند و این فرایند ناشی از سرعت تغییرات است. وزیر آموزش‌وپرورش گفت: اگر جریان یادگیری متوقف شود...
خبری از جایزه، مدال و قهرمانی هم نیست. اینجا زمین‌های چمن مصنوعی مجموعه ورزشی «شهید حسن خوراکیان» در منطقه ۹ است که با تصمیم هیئت امنای محله، مدرسه «فوتبال» رایگان راه‌اندازی شده است تا استعدادها در زمین‌های خاکی ناشناخته باقی نمانند. اینجا بیش از هر چیزی عشق ناب و تب داغ فوتبال بین پسر بچه‌های پر شوق و اشتیاق محل به چشم می‌خورد که تابستان خود را در مدرسه فوتبال محله «استادمعین» سپری می‌کنند. فوتبالیست‌های کوچک، زیر تیغ آفتاب، عرق‌ریزان و نفس‌زنان می‌دوند و گوش به آموزش‌های مربی خود می‌سپارند تا شاید رؤیای فوتبالیست شدن را بتوانند به واقعیت بدل کنند. یکی از روزهای گرم مرداد سری به این مدرسه فوتبال محلی زدیم. تابستان و مدرسه فوتبال بچه‌ها با...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از کرمان، احمد اسکندری نسب؛ مدیر کل آموزش و پروش استان کرمان امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش منطقه کشکوئیه، گفت: تربیت تمام ساحتی از اهداف اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. او همراهی و همگرایی مثلث مربی، دانش آموز و والدین را در موفقیت و رسیدن به اهداف ما را در آموزش و پرورش لازم و ضروری دانست و افزود: توجه به آموزش و توانمندی‌های خانواده‌ها ضروری است. اسکندری نسب زمینه اعتماد بین خانواده‌ها و آموزش و پرورش را مهم عنوان کرد و گفت: مدیران توانمند، با برنامه، دلسوز و علاقمند می‌تواند شرایط توسعه و پیشرفت دستگاه تعلیم و تربیت و جامعه را فراهم کنند. مدیرکل آموزش و پرورش...
بطحایی در سخنرانی پیش از خطبه های نماز جمعه تهران از تصویب کلیات طرح رتبه بندی معلمان خبر داد و گفت: برای سال تحصیلی جدید ۶۰۰ هزار کلاس درس ساخته شده است و و مدرسه مطابق با برنامه های سند تحول کانون فرهنگی، تربیتی و پیشرفت محله می شود. خبرگزاری شبستان، گروه سیاسی به نقل از پایگاه اطلاع رسانی دولت، سیدمحمدبطحایی که به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید، سخنران پیش از خطبه‌های نماز جمعه این هفته تهران بود، ساخت ۶۰۰ هزار کلاس درس در سال جدید تحصیلی را فصل جدیدی در ساختن آینده روشن نظام مقدس جمهوری اسلامی دانست و گفت: آموزش و پرورش به عنوان زیربنایی‌ترین دستگاه کشور و مولد سرمایه انسانی و به تعبیر مقام معظم...
به گزارش حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ سیدمحمدبطحایی، که به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید، سخنران پیش از خطبه‌های نماز جمعه این هفته تهران بود، ساخت ۶هزار کلاس درس در سال جدید تحصیلی را فصل جدیدی در ساختن آینده روشن نظام مقدس جمهوری اسلامی دانست و گفت: آموزش و پرورش به عنوان زیربنایی‌ترین دستگاه کشور و مولد سرمایه انسانی و به تعبیر مقام معظم رهبری (مدظله العالی)، کانون اساسی برای خلق دنیای آینده است و نقش مهمی را برای رسیدن جامعه به توسعه و پیشرفت داراست. این مهم از طریق آموزش و پرورش و مدرسه محقق می‌شود. بطحایی افزود: بنا به فرمایش مقام معظم رهبری (مدظله العالی)، آموزش و پرورش دستگاهی سرمایه‌ای است و نه دستگاهی هزینه‌ای....
به گزارش کانون خبرنگاران ایکنا، نبأ، همایش افتتاحیه طرح غنی‌سازی اوقات فراغت کانون‌های فرهنگی هنری مساجد استان تهران عصر یکشنبه، سوم خردادماه با حضور حجت‌الاسلام‌والمسلمین حبیب‌رضا ارزانی، دبیرستاد عالی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد کشور، سیدهاشم خضری، سرپرست دبیرخانه کانون‌های فرهنگی هنری مساجد استان تهران و همچنین بیش از 200 نفر از امامان جماعت مساجد و مدیران کانون‌های مساجد استان تهران در سالن همایش‌های دبیرخانه استان تهران برگزار شد. حجت‌الاسلام ارزانی طی سخنانی در این همایش ضمن خیر مقدم به روحانیون، مدیران مسئول کانون‌های مساجد استان تهران و خانواده معزز شهدای مدافع حرم حاضر در جلسه، گفت: نام و نشان بچه‌های مسجد که همه ما با آن آشنا هستیم به معنای کسی است که از آغاز زندگی خود و زمانی که...
قدس آنلاین/ مسعود حیدری معینی : این هفته، در آموزش و پرورش هفته «تربیت اسلامی» نامگذاری شده و با سالروز تأسیس نهاد امور تربیتی مصادف است. «تربیت» بخشی از نظام
محکومیت بدوی توماج صالحی به اعدام