2024-04-19@21:55:25 GMT
۳۹۱ نتیجه - (۰.۰۳۹ ثانیه)
جدیدترینهای «مشکلات آموزش مجازی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، هاشم داداشپور، معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان در نشست صمیمی با تعدادی از دانشجویان بینالملل از ۱۵ ملیت در محل سازمان با اشاره به مطلب فوق اظهار داشت: در مدت نزدیک به سه سالی که مسئولیت سازمان را عهدهدار بودهام، در کنار موضوعات دیگر سازمان از اصلیترین دغدغههایم، مسایل مرتبط با دانشجویان بینالملل بوده است. وی افزود: در طول این مدت و بررسی وضعیت موجود در جذب و زندگی دانشجویان بینالملل در ایران، مجموعهای از چالشها و موانع شناسایی شدند و مهمترین تغییرات سیاستی لازم برای بهبود اکوسیستم دانشجویان بینالمللی با همکاری سایر دستگاههای مرتبط آغاز شد و در مواردی از جمله برقراری دورههای آموزشی به...
گروه زندگی: هر سال هوا که وارونه می شود و شاخص آلودگی هوا سر به فلک می کشد، اینطور به نظر می رسد که دیواری کوتاه تر از دیوار مدارس پیدا نمی شود و گویا تنها راه علاج این آلودگی تعطیلی مدارس است و به طور خاص مدارس مقطع ابتدایی. بگذریم از اینکه وزیر آموزش و پرروش قول داده بود به همین راحتی ها زیر بار غیرحضوری شدن مدارس نرود. اما این تعطیلی چند روزه نه اولین تعطیلی بود و نه قطعا آخرین آن است و بهترین راهکار مدیریت شرایط است. مدیریت مشکلات مجازی شدن مدارس با کمترین چالش *معضل دو بچه مدرسهای با یک گوشی را چطور حل کنیم؟ معضل دو بچه مدرسهای با یک گوشی از آن...
معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر رعایت رژیم مصرف رسانهای و شخصیسازی گوگل برای خانوادهها و دانش آموزان گفت: کمسوادی والدین نسبت به فضای مجازی مشکلات زیادی برای نوجوانان ما ایجاد کرد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان، علیرضا عبدی معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی وزارت آموزش و پرورش صبح امروز در جلسه تبیین "اولین رویداد بینالمللی رهیافتهای نوین سوادآموزی در زیست بوم جدید" که با حضور مسئولان و جمعی از فرهنگیان، اعضای هیئت علمی دانشگاهها، اندیشمندان و صاحب نظران در سالن کنفرانس سازمان مرکزی دانشگاه شهید باهنر کرمان برگزار شد با بیان اینکه در آموزش و پرورش تغییرات گستردهای در حال تجربه کردن است، اظهار داشت: این تغییرات، رویکردهای جدیدی را...
آیت الله قربانعلی دری نجف آبادی در دیدار با فرماندهان مرکز آموزش مالک اشتر با اشاره به اهمیت تربیت نیروی کارآمد و انقلابی اظهار داشت: تربیت نیروی کیفی، کاردان، هوشمند، وظیفه شناس و دلسوز خیلی مهم است. تربیت و آموزش کار مقدسی است و آموزش خوب میتواند پشتوانه مناسب برای فراجا باشد. نماینده ولی فقیه در استان مرکزی با بیان اینکه آموزشها در فراجا باید هدفمند باشد، گفت: اگر آموزشهای سطح کشور هدفمند بود خیلی از مشکلات امروز کشور وجود نداشت و ارتقای دانش و آموزش در فراجا موجب موفقیت در اجرای مأموریتها میشود. وی با اشاره به اهمیت شعار سال بیان کرد: شعار سال نیز به آموزش بر میگردد و اگر آموزش مناسب در سطح جامعه صورت بگیرد میتواند به محقق شدن شعار...
به گزارش ایرنا، حجت الاسلام علیرضا بی نیاز در خطبه های نماز جمعه این هفته جزیره با اشاره به ناآرامی های ۲ ماه اخیر اظهار کرد: برای برخی جریان های داخلی و حامیان خارجی آنها ملاک تنها دیدن جمعیت مهم است به طوریکه اگر تعداد اقدام به اغتشاش برهم زدن امنیت بکنند به زعم آنها این عده اندک تمام مردم ایران هستند اما انبوه کسانی نسبت به این ناآرامی ها مخالف بوده و حامی نظم و امنیت هستند را نمی بینند. وی اضافه کرد: البته اینکه باید صدای همه افراد جامعه از اقلیت تا اکثریت و معترض تا موافق را باید شنید و در این مسیر تا رفع همه مشکلات همه دست اندرکاران جمهوری اسلامی و مسوولان وظیفه دارند تلاش...
به گزارش خبرنگار ایرنا، حجت الاسلام حجت الله اسماعیلی روز دوشنبه در جلسه شورای فرهنگ عمومی قرچک که در محل دفتر امام جمعه این شهرستان برگزار شد اظهار داشت: شیوع ویروس کرونا و ارائه آموزشها در بستر فضای مجازی، با وجود تلاش تمامی مسئولان آموزش و پرورش، آسیبهایی را به همراه آورد و موجب به وجود آمدن بستر برای برخی از مشکلات در جامعه شد. وی افزود: در دسترس بودن فضای مجازی در جامعه موجب به وجود آمدن شخصیتهای متفاوتی از کودک چند ساله تا افراد مسن شده است که همگی از ظرفیت ویژهای در استفاده از این فضا برخوردار شدند که بدون درک درست از مسائل ارزشی و غیرارزشی و یا آسیبزا بودن از مطالب این فضا استفاده میکنند....
ضرورت گستردگی آموزشهای فضای مجازی با حمایت دستگاههای فرهنگی و دانشگاهها/ برخی مشکلات جامعه به دلیل عدم سواد رسانه است
مسعود قنبری گفت: با توجه به گستردگی و متنوع بودن فضای مجازی باید آموزشها را هم با کمک دانشگاهها و دستگاه های فرهنگی گسترده کنیم. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از مرصادنیوز، مسعود قنبری در مراسم افتتاحیه مرحله استانی چهارمین رویداد سراسری تولید محتوای دیجیتال کرمانشاه بر ضرورت سوادرسانه تاکید کرد و اظهار داشت: مشکلاتی که امروزه دامن گیر جامعه شده به دلیل عدم سوادرسانه ایی است. جانشین فرمانده سپاه حضرت نبی اکرم(ص) افزود: سواد رسانه این نیست که در فضای مجازی ورود کنیم بدون اینکه سره را از ناسره تشخیص دهیم و هر مطلبی را تایید کنیم. لذا آموزش در این حوزه ضروری است که فیک را از غیرفیک بشناسیم. وی گفت:...
سید محمد مقیمی گفت: دانشگاه تهران در نیمسال دوم سال تحصیلی گذشته یک تجربه موفق برای ازسرگیری آموزش حضوری داشت و امسال اولین سال تحصیلی است که پس از ۲ سال درگیری با شیوع کرونا، آموزش از همان ابتدای سال تحصیلی، حضوری میشود. او افزود: سال تحصیلی جدید دانشگاه تهران از ۲۷ شهریور آغاز شد و به صورت حضوری ادامه پیدا میکند. رئیس دانشگاه تهران افزود: هیچ چیزی نمیتواند جایگزین آموزش حضوری شود،بیش از ۱۵ هزار دانشجوی جدیدالورود در مقاطع تحصیلی کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری در سال تحصیلی جدید وارد دانشگاه تهران شدند. مقیمی ادامه داد: علیرغم محدودیتها تاکید کردیم هیچ دانشجوی غیربومی نباید بدون خوابگاه بماند؛ که در این زمینه خوشبختانه موفق عمل کردیم.با تجربه آموزش...
به گزارش خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا، محمدعلی زلفیگل امروز (یکشنبه) در نشست خبری در پاسخ به سوال خبرنگار گروه علم و آموزش ایرنا در مورد مشکلات مالی دانشگاهها با توجه به افزایش قیمت برخی اقلام و درخواست افزایش بودجه، ضمن تایید مشکلات دانشگاه ها اظهار داشت: هزینه یک نوبت غذا با مبلغی که سازمان برنامه بودجه اختصاص داده، اصلاً سازگاری ندارد. وی ادامه داد: بودجه دانشگاهها بین ۸۵۰۰ تومان تا ۲۱ هزار تومان در روز برای غذای یک دانشجو است. این وضع شرایط سختی را رقم زده و به همین دلیل دانشگاههای ما اولویت هایی برای خود دارند. اولویت اول پرداخت حقوق، بعد تامین غذا و خوابگاه و وسیله ایاب و ذهاب برای دانشجویان محترم است. اما در...
به گزارش ایرنا، در دومین جشنواره تدریس خلاق در آموزش عالی که در دانشگاه کردستان برگزار شد ۳۰ مقاله با موضوعات مختلف آموزش مجازی و ساختار اجتماعی آموزش، تولید محتوای خلاقانه، مدیریت یادگیری، آموزش خلاقانه، آموزش حضوری و مجازی و همچنین ۲۷ ایده خلاقانه ارائه شد. رییس دانشگاه کردستان روز چهارشنبه در آیین اختتامیه این جشنواره ضمن تقدیر از برگزارکنندگان این جشنواره، بر بکارگیری نتایج آن در تدریس تاکید کرد وبا اشاره به مشکلات موجود در حوزه آموزش اظهار داشت: در کشور ما توزیع استعدادها نامتعادل و نامتوازن است چنان که در برخی رشتهها بهترین رتبههای کنکور تحصیل میکنند و برخی رشتههای دیگر از استعدادهای برتر تخلیه شدهاند. رحمت صادقی انتخاب رشته تحصیلی بر اساس آینده شغلی و نه بر...
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در مورد دانشجویان غیر بومی که نمیتوانند در کلاس درس حاضر شوند، گفت: آموزش مجازی در دانشگاهها با اجباری شدن آموزش حضوری تعطیل نخواهد شد. به گزارش مشرق، محمدعلی زلفیگل وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در پاسخ به سئوالی در خصوص راهکارهای وزارت علوم برای حل مشکلات دانشجویان غیر بومی پس از اجباری شدن آموزش حضوری در دانشگاهها، گفت: از دانشگاهها خواستهایم در صورت امکان، دانشجویانی که میتوانند در محل زندگی خود به تحصیل بپردازند به محل زندگی خود مأمور شوند. وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تأکید کرد: همچنین دانشجویانی که امکان انتقالی گرفتن ندارند، امکان حذف درس یا حذف ترم بدون اضافه شدن به سنوات تحصیلی برای آنها در نظر گرفته شده است تا...
عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس اظهار کرد: زیرساختهای موجود و مولفههایی مانند پهنای باند سبب شده تا ایران نسبت به برخی از کشورهای جهان در حوزه آموزش مجازی موفقیت کمتری داشته باشد. دکتر علیاکبر آقاکوچک، استاد تمام دانشکده مهندسی عمران دانشگاه تربیت مدرس تهران در گفتگو با ایران اکونومیست، درباره شرایط آموزش مجازی اظهار کرد: مدتها است کشورهای پیشرفته از آموزش مجازی به عنوان شیوهای آموزشی استفاده میکنند. پیش از پاندمی کرونا، این روش در برخی از مراکز آموزشی مثل دانشگاه تربیت مدرس بصورت محدود به کار گرفته شد. ساختار آموزش مجازی “LMS” بود , این روش آموزشی در شکلها و قالبهای متفاوت اجرا میشد. عضو هیات علمی دانشگاه تربیت مدرس با بیان اینکه شیوع کرونا گرایش به...
به گزارش خبرنگار مهر، حسین مصطفی پور ظهر شنبه در مراسم معارفه مدیر کل جدید آموزش و پرورش استان گیلان ضمن تقدیر از زحمات و تلاشهای مدیرکل سابق، بیان کرد: مدیریت شرایط آموزشی در شرایط کرونایی بسیار سخت بود. معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار گیلان با اشاره به فرصتهایی که در دوران کرونا ایجاد شد، بیان کرد: شیوع کرونا و مجازی شدن آموزش باعث شد که طرحهای خوبی در این حوزه تدوین و اجرا شود. وی با بیان اینکه عملکرد استان گیلان در زمینه آموزش مجازی خوب و قابل قبول است، افزود: مدیرکل جدید آموزش و پرورش گیلان از نیروهای مؤمن و انقلابی است و امیدواریم در انجام وظایف خود توفیق یابد. مصطفی پور با تاکید بر اینکه توسعه...
چرا آموزش و پرورش بازماندگان از تحصیل را بحال خود رها کرد/«عدالت آموزشی»؛ چشمپوشی از تحصیل بخاطر نداشتن گوشی!
در میان کش و قوسی که در آموزش و پرورش در جریان است و هر روز یکی می رود و یکی حکم وزارتی می گیرد، مشکلات نظام آموزشی بالا پایینی می شوند؛ اما فراموش شدگان آن گروهی هستند که بخاطر نداشتن تبلت با عدم برخورداری از آنتن عنوان جامانده از تحصیل روی یکایک آنها ماند؛ راستی آموزش و پرورش هم آنها را فراموش کرده؟ به گزارش خبرنگار احتماعی شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ درمدت دوسالی که از ظهور کرونا در کشور می گذرد وضعیت تعلیم و تربیت در مدارس متاثر از اجبارهایی که این بیماری به جامعه تحمیل کرده، کلاس های درس از شرایط متفاوتی برخوردار بوده اند. به این معنی که گذشته از دوگونه آموزش حضوری و مجازی آفت...
علی عاشورنسب دبیر انجمن علمی حقوق دانشگاه شیراز در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، با بیان این که اولویت دانشگاه برای اختصاص بودجه پژوهشی پروژههای سودزا و سفارشی است، اظهار کرد: متاسفانه بودجه بخش پژوهش دانشگاه اغلب صرف پروژههای ایدئولوژیک میشود که ارتباطی با فعالیتهای پژوهشی ندارند. وی با تصریح بر این که مشکل اصلی آموزش مجازی این بود که دانشجویان از شور و شوق دانشگاه دور شدند، افزود: فعالیت علمی تا حد زیادی به قرار گرفتن در فضای آکادمیک وابسته است. آموزش مجازی، ارتباط استاد و دانشجو را صرفا محدود به کلاس مجازی کرده است. که معمولا هم زمان کافی به آن آختصاص داده نمیشد. دبیر انجمن علمی حقوق دانشگاه شیراز تاکید کرد: آموزش حضوری این فرصت را...
ایرج عبداللهی، فیزیوتراپیست و عضو هیأت علمی دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی درباره پیامدهای ناشی از آموزش مجازی کودکان و نوجوانان در پاندمی ویروس کرونا اظهار کرد: کم تحرکی کودکان و نوجوانان در همهگیری کووید-۱۹ مشکلات گوناگونی را از جمله اضافه وزن و اختلالات اسکلتی-عضلانی برای آنها ایجاد کرده است. وی بیان کرد: اگر دانشآموزان در هنگام کار کردن با تبلت، رایانه یا گوشی تلفن همراه در وضعیت ثابت و نامناسب به مدت طولانی قرار بگیرند، با مشکلاتی مانند انحرافات ستون فقرات، افزایش قوس گردن و پشت مواجه میشوند که این مشکلات در طولانی مدت زمینه بروز کمر درد، گردن درد، دردهای شانه و کتف را فراهم میکند به طوری که اکنون تعداد زیادی از کودکان از کمر درد...
سختی تحصیل مجازی و تبعات آن برای دانشآموزان نوجوان امری بسیار مهم است و از طرفی ضعف در فراگیری دانش و مهارت، نبود تمرکز کافی در محیط خانه و دوری از شور و نشاط حضور در مدرسه برای نوجوان، میتواند در بلندمدت مشکلاتی به همراه داشته باشد. به گزارش خبرنگار ایمنا، دو سال از همهگیری ویروس کرونا و عدم حضور دانشآموزان در مدارس و کلاس درس میگذرد، افت تحصیلی، وابستگی بیشتر به والدین بهجای نظام آموزشی و بروز ناهنجاریهای اجتماعی در دانشآموزان از حواشی آموزش مجازی است اما در این میان نگرانی والدین از سلامت فرزندان و نگرانی مسئولان از تبعات آینده آموزش مجازی برای نظام تعلیم و تربیت هردو بجا و منطقی است. از سوی دیگر بررسیها نشان میدهد...
ایسنا/آذربایجان شرقی دانشآموزان به عنوان سرمایههای علمی کشور از اهمیت بالایی برخوردار هستند، اما با شیوع کرونا و جایگزین شدن آموزش مجازی به جای حضوری، وضعیت آنها تغییر کرد لذا میتوان گفت که شاید بزرگترین و مهمترین قشر آسیبدیده از کرونا، دانشآموزان هستند. وقتی حرف از دوران دانشآموزی و مدرسه به میان میآید، بلافاصله ذهن ما به سمت تخته، بوی گچ، ناظم، مدیر و شور و هیاهو کلاسهای درس میرود، اما دو سال است که به دلیل شیوع کرونا آموزش حضوری تعطیل شده و آموزش مجازی جایگزین آن شده است. آموزش مجازی و اینترنتی نیز مزایا و معایب خاص خود را داشت؛ از طرفی دانشآموزان زمان بیشتری برای تحصیل داشتند و از طرفی بیتجربگی در استفاده از فضای اینترنت و شبکه...
کووید ۱۹ یک بیماری تنفسی است که از حدود دو سال پیش در دنیا منتشر و در این مدت دنیا با مسایل و مشکلات مختلفی روبرو شده است. یکی از این مسایل؛ در حوزه آموزش رخ داد که به واسطه گسترش این ویروس، مدارس تعطیل و پس از چند ماهی آموزش مجازی برقرار شد. هر چند آموزش مجازی در این زمان فرصتی برای استمرار آموزش بود اما باید اعتراف کرد که این نوع آموزش، بی عیب و نقص نیست و باید در کنار مزایای آن، به برخی معایب آن نیز توجه داشت. معایبی که عدم توجه به آنها میتواند شرایط بحران زا برای دانش آموزان و دانشجویان ایجاد کند. اینکه این معایب چه هستند و چه خطراتی ممکن است متوجه والدین و فرزندان باشد،...
گروه استانها- آنچه اولیا و مربیان و حتی دانشآموزان بر حضوری بودن مدارس تاکید دارند علاوه بر مشکلات نرمافزاری و سختافزاری فضای مجازی بحث روابط اجتماعی است که بسیار کمرنگ شده، از همین رو دانشآموزان از کلاسهای حضوری استقبال بیشتری داشتند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهدمقدس، آموزش مجازی در دوره همهگیری کرونا یکی از سیاستهای مسئولان برای شکست چرخه انتقال ویروس بود اما بررسیها نشان داد که این روش به تنهایی کارآیی لازم را در تعلیم و تربیت ندارد و شاید بهترین سیاست استفاده همزمان از کلاسهای حضوری و آموزش مجازی بود.دانشآموزان واکسن "سینوفارم" میزنند/ کارت واکسن شرط حضور در مدارس؟بازگشایی مدارس یک ضرورت است/ رشد اجتماعی کودکان در معرض تهدیدتبعات روانی ادامه تعطیلی مدارس/ والدین...
به گزارش خبرگزاری فارس از ایلام، چندی پیش مخاطبان فارس سوژهای را با عنوان«لزوم رفع مشکلات مخابرات و اینترنت در شهر پهله زرینآباد» در سامانه فارس من به ثبت رساندند از این رو خبرنگاران فارس بر آن شدند تا آن را پیگیری کنند. مردم شهر مرزی پهله زرینآباد سالهاست با مشکل اختلال جدی در خطوط مخابراتی و اینترنتی مواجه هستند و این مشکل به یک معضل تبدیل شده و موجب نارضایتی مردم شده است. در وضعیت فعلی کشور بر خانه نشینی تاکید میشود و مدارس و مراکز آموزشی بایستی کلاسهای درس را به صورت مجازی برگزار کنند؛ خانوادهها و معلمان شهر پهله همواره با مشکلات سرعت اینترنت و همچنین اختلال و قطعی لحظهای مواجه هستند. در این میان بیشترین گزارش...
کلافگی دانشجویان از نابسامانی «آموزشیار» / طهرانچی: به دانشگاه آزاد در برگزاری کلاسهای مجازی نمره قبولی میدهم!
پس از اولین اعتراض دانشجویان دانشگاه آزاد به ناکارآمدی سامانههای آموزش الکترونیک، رئیس دانشگاه آزاد قول رفع این مشکلات را داد. اکنون با گذشت چهار ترم به بررسی وضعیت این سامانهها و مصاحبه با محمد مهدی طهرانچی، رئیس این دانشگاه پرداختیم. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، برگزاری کلاسهای درسی به صورت الکترونیک علاوه بر تلفن همراه، اینترنت و لپتاپ یا کامپیوتر نیازمند زیرساختهای آموزشی مجازی نیز است؛ به همین منظور بسیاری از کشورها مانند آلمان، ژاپن و فرانسه که دانشجویان آن تقریبا دسترسی صد درصدی به وسایل آموزش الکترونیک دارند در دوران کرونا به دلیل فقدان زیرساختهای آموزش مجازی در دانشگاهها آمادگی برگزاری کلاسهای درسی را نداشتند. البته در این میان کشورهایی معدودی نیز وجود داشتند که از...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، از آنجایی که همه گیری کرونا به سرعت پیش رفت و از سوی دیگر آموزش های حضوری جای خود را به آموزش های مجازی داد؛ اپلیکیشن شاد به ابتکار آموزش و پرورش روی کار آمد. بستری مجازی که به دلایل مختلفی مانند نبود زیر ساخت های مناسب برای بهبود و تسریع آموزش مجازی دانش آموزان را دچار مشکلاتی کرد که همین امر موجب شد تا استقبال از این بستر مجازی به میزانی که برای آن متصور شده بودند به کار گرفته نشود، اما توسعه این شبکه موجب شد تا فعالیت این اپلیکیشن آموزشی مخاطبان بیشتری جذب کند. در ابتدای امر خانوادهها، دانش آموزان و معلمان با مشکلاتی در...
ایران اکونومیست-یک پژوهشگر با اشاره به چالشهای پیش روی شبکه شاد درباره تاثیر آن در جامعه مخاطب توضیح داد. علی خالقی نژاد پژوهشگر آموزش و پرورش در خصوص مشکلات سامانه شاد اظهار کرد: این سامانه یک پیام رسان است و به معنای واقعی سیستم مدیریت یادگیری نیست، در صورتی که سایر کشورهای دنیا پلتفرمهای استانداردی برای آموزشهای مجازی خود دارند. او با اشاره به اینکه در کشورهای توسعه یافته قبل از همه گیری ویروس کرونا و مجازی شدن آموزشها، آموزشهایی را به شیوه مجازی داشتند، گفت: در ایران آموزشها به شیوه مجازی تجربه جدیدی بود همچنین ویروس کرونا باعث شد بخش زیادی از مدارس تعطیل شوند و آموزش به صورت مجازی با پیام رسان خاصی به نام اپلیکیشن شاد در...
علی خالقی نژاد پژوهشگر آموزش و پرورش در گفت و گو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، در خصوص مشکلات سامانه شاد اظهار کرد: این سامانه یک پیام رسان است و به معنای واقعی سیستم مدیریت یادگیری نیست، در صورتی که سایر کشورهای دنیا پلتفرمهای استانداردی برای آموزشهای مجازی خود دارند. او با اشاره به اینکه در کشورهای توسعه یافته قبل از همه گیری ویروس کرونا و مجازی شدن آموزشها، آموزشهایی را به شیوه مجازی داشتند، گفت: در ایران آموزشها به شیوه مجازی تجربه جدیدی بود همچنین ویروس کرونا باعث شد بخش زیادی از مدارس تعطیل شوند و آموزش به صورت مجازی با پیام رسان خاصی به نام اپلیکیشن شاد در کشور ما برگزار شود....
به گزارش تابناک به نقل از ایسنا، متن اطلاعیه بدین شرح است:با گرامیداشت هفته دفاع مقدس، آغاز سال تحصیلی جدید را به کلیه معلمین و دانشآموزان که آیندهسازان این مرز و بوم هستند، تبریک عرض مینمائیم و امیدواریم با تکمیل واکسیناسیون در کشور، هر چه زودتر شاهد بازگشایی مدارس به صورت حضوری باشیم. آموزش مجازی در کشور ما با عنایت به عدم فراهم بودن زیرساختهای آموزشی و همچنین فقر و مشکلات اقتصادی که دسترسی به سادهترین ابزارهای آموزش مجازی از جمله تلفن همراه هوشمند را برای تعداد زیادی از دانش آموزان و خانوادههای آنها با دشواریهای فراوانی مواجه ساخته بود، مشکلات تحصیل را در کشور ما دوچندان کرد.استفاده از فضای مجازی با توجه به هزینههای بالا و محدودیتهای اینترنت در...
مدارس اول مهر بازگشایی میشود/ در انتصابات مدیران، شایستهگزینی مدنظر قرار گیرد/ از بازنشستگان استفاده نشود، چون خلاف قانون است/ مشکلات کشور در درون قابل حل است
آیتالله دکتر سید ابراهیم رئیسی صبح امروز چهارشنبه در جلسه هیات دولت با اشاره به آغاز سال تحصیلی جدید و با تاکید بر ضرورت رسیدگی و حل مشکلات فرهنگیان، به سازمان مدیریت و برنامه ریزی دستور داد پرداخت مطالبات معوقه از جمله حقالزحمه معلمان را در دستور کار قرار دهد. به گزارش برنا، آیتالله رئیسی در ادامه بر ضرورت بازگشایی مدارس تاکید کرد و گفت: فعلا به خاطر شرایط کرونایی، مدارس به صورت مجازی و در برخی مناطق به صورت ترکیبی از مجازی و حضوری، فعالیت خود را آغاز می کنند تا به مرور با بهتر شدن شرایط، شاهد آموزش حضوری در مدارس کشور باشیم. رئیس جمهور تصریح کرد: وزارت آموزش و پرورش و مدیران مدارس باید برنامهریزی دقیق...
علی خالقی نژاد پژوهشگر مطالعات سازمان آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، در خصوص آمادگی دانش آموزان کلاس اولی برای شروع سال تحصیلی اظهار کرد: طبق شواهد مشخص شده است که دانش آموزان کلاس اولی هنگام ورود به محیط مدرسه با مشکلاتی مواجه هستند و متاسفانه با مجازی شدن آموزشها مشکلات این دسته از دانش آموزان بیشتر میشود. او گفت: دانش آموزان ساکن مناطق محروم هم که به ابزارهای آموزش مجازی برای دریافت دروس تدریس شده دسترسی ندارند، با مشکلات بیشتری مواجهند. این پژوهشگر با اشاره به آسیبها و مشکلات به وجود آمده در آموزش مجازی برای کلاس اولیها گفت: با مجازی شدن آموزشها اولین ارتباطهایی که قرار است دانش...
مشکلات خانواده ها در آموزش مجازی زیاد است. با شیوع کرونا آموزش مجازی شد. آموزش مجازی مشکلات خاص خود را دارد. بسیاری از خانواده ها با آموزش مجازی مشکلات زیادی دارند. والدین به ویژه مادران نقش پررنگتری به علت اینکه وقت بیشتری کنار فرزندان خود برای آموزش مجازی میگذرانند را دارد. همین طور پدر و مادر باید به فرزندان خود نظم، زمان و نحوه استفاده از تلفن همراه را یاد دهند و مدیریت این مسئله را خود والدین به دست داشته باشند، تا بچهها به بهانه درس خواندن دائم سر گوشی نباشند. مشکلات خانواده ها در آموزش مجازی هزینه زیاد اینترنت متاسفانه هزینه های زیاد بستههای اینترنت باعث گردیده تا در قسمت هزینهای با مشکل روبرو شویم و باید برای آموزش باید هزینه...
یک کارشناس حوزه روانشناسی تربیتی گفت: اگرچه مشکلات سخت افزاری و نرم افزاری درآموزش حضوری مانع از دستیابی برخی از دانش آموزان به عدالت آموزشی شد، اما اقداماتی، چون ایجاد مدرسه تلوزیونی و بهره همندی از محتواهای آموزشی ایجاد شده موجب بهره مندی دانش آموزان مناطق حاشیهای و کم برخودار که بنا به دلایلی از داشتن معلمینی مجرب و کار آزموده و به طور کلی کیفیت خوب آموزشی محروم بوده اند شده است. کریم عباسی روانشناس و کارشناس حوزه تربیتی در گفتوگو با میزان در مورد عدالت آموزشی در شیوه آموزش مجازی گفت: به طور کلی عدالت آموزشی یعنی تعادل و توازن در فرصتهای یادگیری است. هر دانش آموز متناسب با ظرفیتی که دارد باید فرصت یادگیری وبروز و ظهور...
بررسی ساختار نظام آموزشی کشور؛ از نابرابری در فرصتهای آموزشی تا مشکلات آموزش مجازی و مطالبات فرهنگیان
تربیت و تخصصی که افراد جامعه کسب میکنند قویاً تابع نظام آموزشی آن جامعه است. اگر نظام آموزشی با اهداف نهایی و نیازهای واقعی یک جامعه تناسب نداشته باشد، نمیتواند نسل جوان را برای نیل به اهداف و رفع آن نیازها تربیت کند و در نتیجه محصول مطلوب انسانی به بار نخواهد داد. خبرگزاری میزان - ایکنا نوشت: اصلاح تفکر و بینش، سنگ بنای هر تحول است. همین تغییر در نگرشهاست که به تحول نظام اجرایی در هر مجموعه منجر میشود. از آنجا که مساعدترین و حساسترین موضوع در نظام فکری هر کشور، بخش تعلیم و تربیت آن کشور است و پویایی و خلاقیت این بخش به پویایی و تحول عمیق در سطح کشور میانجامد، لذا باید نظام آموزش و...
آموزش مجازی به دلیل عدم وجود زیرساختهای مناسب در کشور ما با مشکلات فراوانی روبرو شده است که با توجه به شروع کار دولت جدید انتظار می رود اولویت های کشور در وهله نخست مورد بررسی کابینه وزرا قرار بگیرد. گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، حسام پور فلاح؛ حدود دو سال است که از شیوع ویروس کرونا میگذرد و آموزش در کشورمان به صورت مجازی و غیر حضوری شده است، قبول داریم که این آموزش دارای جلوه های مثبتی است اما به دلیل عدم زیرساختهای مناسب در کشور ما این شیوه از آموزش با مشکلات فراوانی روبرو شده است که با توجه به شروع کار دولت جدید انتظار می رود اولویت های کشور در وهله نخست مورد بررسی کابینه وزرا قرار بگیرد. یکی...
یک کارشناس حوزه تعلیم و تربیت با انتقاد از نبود چشمانداز روشن آموزشی در کشور، گفت: وقتی این چشماندازه مشخص نباشد مسلماً سیاستهای تشویقی و یا بازدارنده مناسبی لحاظ نخواهد شد و در این چارچوب تمامی برنامههای تصمیمگیران محکوم به شکست میشود. به گزارش قدس آنلاین، همهگیری ویروس کرونا و تعطیلی اجباری مدارس، مشکلات و آسیبهای جدی برای نظام آموزشی و دانشآموزان بهعنوان آیندهسازان جامعه به وجود آورده است. با آغاز سال تحصیلی جدید بیشتر اولیا به دلیل در امان بودن فرزندانشان از ویروس کرونا تمایلی به بازگشایی مدارس نداشتند و تدریس در سامانه شاد و فضای مجازی را به حضور دانشآموزان در مدارس ترجیح دادند. بدون شک آمادهسازی خانوادهها و دانشآموزان برای آموزش مجازی با توجه به شیوع...
یک کارشناس حوزه تعلیم و تربیت راهکارهایی برای رفع مشکلات آموزش مجازی دانش آموزان ارائه کرده است. خبرگزاری میزان _ ایکنا نوشت: شیوع کرونا باعث شد که دانشآموزان از حضور در مدارس بازبمانند و برای در امان ماندن از ابتلا به کرونا و کنترل چرخه انتقال آن، در خانه و از طریق آموزش مجازی یادگیری را دنبال کنند، اما امکانات لازم آماده نبود و برنامههایی که وزارت آموزش و پرورش در خصوص آموزش دانشآموزان ارائه داد کارایی لازم را نداشت و شیوههایی که این وزارتخانه برای آموزش برگزید مفید نبود؛ از جمله اپلیکیشن شاد که سبب سردرگمی دانشآموزان و خانوادهها شد و با گذشت چند ماه به قدری این برنامه اندرویدی ضعیف و بیکیفیت بود که بخش عمدهای از آموزشها...
ایسنا/اردبیل یک مدرس دانشگاه گفت: آموزش های مجازی در خصوص دروس عملی، کارگاهی و آزمایشگاهی چندان کارایی ندارند. هادی قدیمی در گفت و گو با ایسنا اظهار کرد: هرچندکه به لطف نرمافزارهای شبیه ساز و غیره درصدی از برنامههای آموزشی در خصوص دروس آزمایشگاهی قابل تحقق هستند ولی بزرگ ترین مشکل غیرحضوری شدن دانشگاه ها عدم برگزاری یا برگزاری ضعیف، ناقص و عدم پوشش سرفصل دروس عملی است. وی ادامه داد: عدم ارتباط چهره به چهره با دانشجویان و مشکلات ایجاد تعامل با همه حاضران کلاس به خاطر محدودیت های نرم افزارها و زیر ساخت های اینترنت یکی از مشکلات اساسی در این زمینه است. قدیمی با بیان اینکه عدم امکان استفاده از زبان بدن و تعامل های...
متخصصان روان میگویند: میزان مراجعه نوجوانان در دوران کرونا به روانپزشکان و روانشناسان بالا رفته و بخشی از آنها نیاز به استفاده از داروهای ضد افسردگی دارند. افت تحصیلی، بیشترین دلیل مراجعه نوجوانان به مشاور و روانشناس است. آنها میگویند حتی با تمامشدن دوران کرونا، همچنان عوارض آن مثل افسردگی، گوشهگیری، استرس و اضطراب باقی خواهند ماند. به گزارش ایسنا، روزنامه همشهری نوشت: «با گذشت نزدیک به ۱۷ ماه از شروع پاندمی کرونا در ایران، پیامدهای شیوع غیر منتظره این ویروس بهتدریج در حال رخنمایی است. در کنار مشکلات اقتصادی، ارتباطات اجتماعی و آموزش از راه دور، حالا مساله جدیتری مطرح میشود و آن هم سلامت روان است؛ هر چند که از ابتدای شیوع کرونا با آغاز قرنطینه و...
به گزارش ایرنا سید موسی خادمی روز چهارشنبه در آیین اختتامیه سی و پنجمین اجلاس مدیران آموزش و پرورش سراسر کشور با حضور حسن روحانی رییس جمهوری به صورت ویدئو کنفرانسی اظهار کرد: برخی افراد فضا را مغرضانه سیاه کردند و اقدامات دولت نادیده گرفته شد اما دیری نخواهد گذشت که اقدامات مثبت این دولت نمایان میشود. وی به اجرای طرح تحول سلامت و توسعه فضای مجازی به عنوان اقدامات مثبت دولت اشاره کرد و گفت: هرچند که مشکلاتی وجود دارد اما اگر بیمارستان ها ایجاد نمیشد و تخت های بیمارستانی افزایش نمی یافت در دوران کرونا با مشکلات بیشتری مواجه میشدیم. وی ادامه داد: همچنین در دولت تدبیر و امید، بسیاری از روستاها به اینترنت مجهز شده است و باتوجه به...
شیوع ویروس کرونا علاوه بر آسیب های جدی بر پیکره سلامت جامعه و از دست دادن بسیاری از عزیزان و هموطنان خوبمان مشکلات بسیاری در حوزه های مختلف از جمله نظام آموزشی و تحصیل دانش آموزان و دانشجویان در مدارس و دانشگاهها به وجود آورد. از اواخر سال ۱۳۹۸ شیوع این ویروس منحوس در کشور عزیزمان و تداوم آن حتی در سال ۱۴۰۰ به کلیه مجموعه های نظام آموزشی، پرورشی، ورزشی و کسب و کارها شوک جدیدی وارد کرد و با تعطیلی این مراکز افت محسوسی در زندگی روزمره مردم مشاهده شده است. شیوع ویروس منحوس کرونا و تعطیلی مراکز علمی باعث شد تا مسئولان آموزش و پرورش به فکر ایجاد فضای آموزشی مجازی افتاده و با درست کردن نرم...
علی صفیخانی معاون فرهنگی دانشجویی استان قزوین در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز در مورد فعالیتهای دفاتر مشاوره امین در دوره اپیدمی کرونا اشاره کرد: مرکز مشاوره امین با رعایت تمامی پروتکلهای بهداشتی به صورت حضوری و همچنین به صورت غیرحضوری خدمات مشاورهای ارائه میکند. معاون فرهنگی دانشجویی استان قزوین در زمینه خدمات ارائه شده در ایام امتحانات برای دانشجویان گفت: با توجه به برگزاری امتحانات به صورت مجازی مرکز مشاوره وبینارهایی با موضوع مدیریت اضطراب امتحان ، مطالعه صحیح برای دانشجویان و همچنین تدریس اثربخش برای اساتید برگزار کرده است. صفی خانی با اشاره به اینکه آمار مراجعین با توجه به غیرحضوری بودن دانشجویان در دانشگاه کاهش چشمگیری داشته است، ادامه داد: دانشجویانی که به مرکز مراجعه کردهاند...
مدیر شبکه شاد گفت: اگر چه به دنبال مرتفع کردن مشکلات موجود در این شبکه هستیم اما همه معضلات آموزش مجازی متوجه شبکه شاد نیست. نیلوفر شرفی مدیر شبکه شاد و مشاور وزیر آموزش و پرورش در گفتوگو با میزان در مورد برخی معضلات و مشکلات موجود در این شبکه گفت: شبکه شاد مانند هر پیام رسانی در ابتدا با معضلاتی مواجه بود، اما تلاش ما این بود که تا حد امکان آنها را مرتفع کنیم.وی درمورد این مشکلات گفت: بخشی از این اشکالات به مسائلی که در پایگاه داده شاد، یعنی سامانه سناد وجود داشت برمیگردد. مسائلی، چون احراز هویت و تشکیل برخی کلاسها بود. این مشکلات نیز به دلیل نقص اطلاعات ورودی وجود داشت، اما به تدریج که...
کرونا با آمدنش جنبههای مختلف زندگی مردم را تحت تاثیر قرار داد؛ شاید به جرأت میتوان گفت که یکی از مهمترین آنها تاثیر بر نوع آموزش بوده است؛ به طوری که با تعطیل شدن مدارس و خانهنشینی دانشآموزان عوارض جسمی و روحی زیادی را ایجاد کرده است. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از عصراترک، نزدیک به دو سال از شیوع ویروس کرونا می گذرد و باتوجه به بخش های مختلفی از آموزش دانش آموزان که تحت تاثیر این ویروس، شیوه ای نوین را به خود گرفته، تهدیداتی نیز به همراه داشته که متاسفانه مورد غفلت بوده و آنچنان که باید به آن پرداخته نشده است. گوشی و تبلتی که روزگاری استفاده از آن برای...
علیرضا زالی، فرمانده ستاد مقابله با کرونا در تهران،درباره مشکلات اساسی که در آموزش پزشکی به دلیل وجود کرونا وجود دارد، اظهار کرد: گروهی که امسال در دانشگاه شهید بهشتی جزو برترین قرار گرفتند گروه بیهوشی و مراقبت های ویژه بودند زیرا بیشترین بار و فشار کاری روی این افراد قرار داشته و دارد. او افزود: تعداد زیادی از کارکنان این بخش شهید شدند و علیرغم تمام این مشکلات، همکاران ما توانستند کار آموزش را به خوبی انجام دهند. مشکل اصلی که ما داریم موضوع گره خوردن بحث آموزش و درمان بوده که مدتهاست با هم برخورد کرده است و ما امیدواریم که در آینده برای بهتر شدن شرایط همکاران این گره کور باز شود. زالی ادامه داد: آموزش به...
فرمانده ستاد مقابله با کرونا در تهران گفت: پوشش واکسیناسیون استادان و دانشجویان تا پایان شهریور کامل خواهد شد. به گزارش مشرق، علیرضا زالی، فرمانده ستاد مقابله با کرونا در تهران، درباره مشکلات اساسی که در آموزش پزشکی به دلیل وجود کرونا وجود دارد، اظهار کرد: گروهی که امسال در دانشگاه شهید بهشتی جزو برترین قرار گرفتند گروه بیهوشی و مراقبت های ویژه بودند زیرا بیشترین بار و فشار کاری روی این افراد قرار داشته و دارد. بیشتر بخوانید: خبر خوش درباره واکسیناسیون ۷۰ درصد جمعیت کشور او افزود: تعداد زیادی از کارکنان این بخش شهید شدند و علیرغم تمام این مشکلات، همکاران ما توانستند کار آموزش را به خوبی انجام دهند. مشکل اصلی که ما داریم موضوع گره خوردن بحث آموزش...
شروع تابستان و دغدغه ایام فراغت دانش آموزان موضوع مهمی است که نیازمند ورود دستگاه های مجری تعلیم و تربیت و ارتقاء قابلیت های شبکه دانش آموزی است. خبرگزاری میزان -با پایان امتحانات و رسیدن ایام فراغت دانش آموزان در تابستان دغدغه خانواده بیشتر میشود، امسال هم همچون سال گذشته با وجود ویروس کرونا امکان فعالیتهای حضوری دانش آموزان و پر کردن اوقات فراغت از این طریق امکان پذیر نیست. ازین رو نقش شبکههای اجتماعی برای پر کردن این اوقات پررنگ میشود، شبکههایی که با توجه به محتواهای موجودش برای استفاده آن توسط دانش آموزان نیازمند رده بندی سنی است. اما گاها مشاهده میشود که خانوادهها تسلیم فرزندان میشوند و دسترسی را برای ایشان بدون توجه به آثار مخرب این...
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمد حسین آدابی عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی است که به عنوان استاد سرآمد آموزشی کشور در سال ۱۴۰۰ انتخاب شد، وی زمین شناس نمونه سال ۹۰ و پژوهشگر برتر کشور در سال ۹۱ است. آدابی دوره دکتری و کارشناسی ارشد را با استفاده از بورسیه وزارت علوم در کشور آمریکا و استرالیا گذرانده و از جمله دیگر سوابق درخشان وی میتوان به تالیف و ترجمه ۱۰ کتاب و انتخاب ۲ کتاب به عنوان کتابهای سال توسط انجمن زمینشناسی کشور اشاره کرد. آدابی در گفتوگو با ایسکانیوز، آموزش مجازی را بزرگترین مشکل آموزشی کشور دانست و اظهار کرد: من موافق آموزش مجازی نیستم چون دانشجویان در کلاسهای حضوری عملکرد بهتری نسبت به کلاسهای مجازی دارند. عضو هیات علمی دانشگاه شهید بهشتی با...
از زمان شیوع کرونا در کشور بسیاری از مراکز عمومی از جمله مدارس و دانشگاهها در فهرست مراکزی قرار گرفتند که باید تعطیل می شدند تا چرخه کرونا تداوم پیدا نکند. اما تعطیلی های پی در پی و خانه نشینی دانشجویان مشکلات روحی روانی زیادی را برای آنها به دنبال داشت. عطاء الله محمدی روانشناس دانشگاه تهران و امیرکبیر روز یکشنبه در این خصوص به خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا گفت: مشکلات ناشی از کرونا برای دانشجویان و غیردانشجویان تفاوتی ندارد. اما از زمان شیوع کرونا و تعطیلی دانشگاه ها مشکلات این گروه با مجازی شدن چرخه آموزش دوچندان شد. وی تصریح کرد: بسیاری از دانشجویان در مشاوره ها اعلام کردند که به خاطر مشکلات قطع و وصل شدن سیستم اینترنتی یا نوع تدریس...
ایسنا/کردستان معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش کردستان، آسان نبودن راستی آزمایی و صحت برگزاری فرایند آزمون در فضای مجازی و عدم شرکت کل دانش آموزان به دلیل عدم دسترسی به شبکه و اینترنت را از دیگر مشکلات پیش روی این آزمون ها عنوان کرد . مهدی نامدار در نشست شورای معاونین اداره کل اموزش و پرورش استان، گزارشی از برگزاری آزمون شبه نهایی پایه دوازدهم و آزمون جامع آنلاین پیشرفت تحصیلی متوسطه اول در اردیبهشت ماه ۱۴۰۰ ارائه کرد و گفت: همچنین از طریق سیستم http://monitoring.kurdazemoon.ir بر آموزش مجازی دانش آموزان نظارت و از تعداد ۵۷۸۰ کلاس درس فعال در شبکه شاد بازدید و نتایج بازدی ها به صورت مکتوب به مناطق و ادارات شهرستان ها منعکس شده است. ...
ایسنا/خراسان شمالی امام محله منطقه باقرخان بجنورد در قالب پویش محله همدل، مشکل اینترنت این منطقه را برطرف و امکانات استفاده از گوشی هوشمند را برای یکصد دانش آموز مهیا کرد. به گزارش ایسنا، حجتالاسلام طاهریفر، روحانی مستقر و مدیر پایگاه فرهنگی اجتماعی منطقه باقرخان از توابع شهرستان بجنورد، با اشاره به مشکل عدم آنتن دهی اینترنت در این منطقه، اظهار کرد: پس از شیوع بیماری کرونا و تعطیلی مدارس، دانش آموزان این منطقه با مشکل اینترنت و خرید تبلت و گوشی هوشمند مواجه شدند که با به میدان آوردن خیرین و مسئولان منطقه، مشکل آموزش آنلاین یکصد دانش آموز و آنتن دهی اینترنت این منطقه محروم برطرف شد. وی افزود: با آغاز طرح مهرواره محله همدل، با همراهی...
محمد رضا نیکنژاد ، کارشناس آموزشی و معلم درباره مجازی شدن فضای آموزش در دوران شیوع کرونا به «پارسنیوز» گفت: «آموزش مجازی در کلیه نقاط دنیا، یک آموزش ناکارآمد است که همزمان با شیوع ویروس کروناو گسترش خود، ۴۰ درصد از مهارت نوشتن، خواندن و محاسبات سطح مبتدی کودکان کاسته و سطح علمی آنها را کاهش داده است. به طورحتم ایران نیز از این قاعده مستثنى نیست.» وی افزود: «کارآمدی نسبی آموزش مجازی در هرکشور با کشور دیگر متفاوت است. اگربخواهیم این میزان را در کشور ایران بررسی کنیم، باید بگوییم که به خوبی نتوانستیم فضای آموزشی کارا توأم با رفع نیازهای آموزشی را داشته باشیم.» نیک نژاد تصریح کرد: «اصلیترین اپلیکیشن آموزشی کشور در زمان شیوع ویروس کرونا و...
علیرضا افشاری فر یکشنبه در آیین بزرگداشت روز معلم که با موضوع آموزش الکترونیکی، فرصت ها و سیاستگذاری برای دوران پسا بحران، برگزار شد، اظهار کرد: موفقیت هایی که آموزش عالی در عرصه های مختلف در سطح کشور به دست آورده است جای بسی مباهات و خرسندی دارد. تأمین نیروی انسانی ماهر و ورود فارغ التحصیلان و اعضای هیئت علمی به پروژه های کلیدی کشور از دستاوردهای مهم آموزش عالی در سالهای گذشته بوده است. وی با اشاره به افزایش کمی بی سابقه در آموزش عالی کشور گفت: همه فعالان عرصه آموزش عالی کشور معتقد هستند که آموزش مورد غفلت واقع شده و در جایگاه واقعی خود قرار ندارد. هرچند که این هفته فرصت مغتنمی است که به این مقوله بپردازیم...
محمدرضا افضلی نیا روز دوشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا، اظهار داشت: آموزش مجازی طولانی مدت موجب مشکلاتی مانند تنگی کانال نخاع در ناحیه گردن، ضعیف شدن چشم، دست درد و گردن درد در میان معلمان شده است. وی با بیان اینکه در دوران کرونا معلمان از ساعات اولیه صبح تا پاسی از شب به صورت مجازی در حال تدریس، توجیه و رفع اشکال درس دانش آموزان هستند، خاطرنشان کرد: برخلاف تصور مردم کار معلمان در این دوران چند برابر گذشته شده است. افضلی نیا اضافه کرد: آموزش مجازی علاوه بر افزایش ساعت کاری معلمان موجب افت کیفیت آموزش در میان دانش آموزان نیز شده است چرا که بهترین نحوه آموزش، تدریس در سرکلاس درس و چهره به...
در شرایطی که کرونا در اوج خود قرارگرفته، در بعضی از مناطق کشور نه معلم ونه اینترنتی وجود دارد و حتی برخی ترک تحصیل کرده اند. به گزارش مشرق، بعد از شیوع ویروس کرونا، سیستم آموزش کشور وارد یک سری چالش های جدی شد. هرچند که کشور از لحاظ تکنولوژی در سال های اخیر پیشرفت قابل ملاحظه ای داشته است، اما هنوز هستند مردمانی که از جنوب تا شمال کشور با اینترنت بسیار ضعیف دست و پنجه نرم می کنند. بیشتر بخوانید: کرایه ناوگان حملونقل عمومی پایتخت از امروز افزایش یافت بعد از شیوع ویروس کرونا دولت روحانی تصمیم بر این گرفت که آموزش های مجازی را در تمام کشور گسترش دهد، اما فکرآن را نمی کرد که از لحاظ...
ایران اکونومیست-مدیرکل دفتر بازرسی و پاسخگویی به شکایات وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به بیان توضیحاتی درباره میزان شکایات دانشجویان از آموزش مجازی در ایام کرونا پرداخت. فریدون جعفری مدیرکل دفتر بازرسی و پاسخگویی به شکایات وزیر علوم، تحقیقات و فناوری درباره میزان شکایت دانشجویان از آموزش های مجازی، اظهار کرد: اطلاعات تفکیکی و جزئی درباره شکایتها سالیانه همواره در سایت وزارت علوم به تفکیک دانشجو، استاد، هیئت علمی و حتی موضوع شکایات، بارگذاری می شود. جعفری ادامه داد: از زمانی که ویروس کرونا در کشور شیوع پیدا کرده به دلیل اینکه حضور استاد و دانشجو در دانشگاه و کلاس کمتر شده و آموزش به سمت مجازی رفته است طبیعی است که دانشگاه های برخوردار مثل دانشگاه های دولتی...
به گزارش خبرنگار ایسکانیوز، در سالهای اخیر استفاده از فضای مجازی با زندگی انسانها در سرتاسر دنیا به نحوی آمیخته شده است که تفکیک آن به عنوان عنصری جداگانه تقریبا امکانپذیر نیست. بیانات رهبر معظم انقلاب اسلامی بهویژه در سالهای اخیر مهر تأییدی است بر این مطلب که نباید از مسئله مهم «فضای مجازی» به عنوان فضایی مهم، جریانساز و بهویژه هدایتگر غافل شد. در این میان واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی در سراسر کشور دغدغهمندی خود را با ما در میان میگذارند که در ادامه میخوانیم. محمودرضا آقامیری، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران و واحد تهران مرکزی در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، در مورد نقش جامعه دانشگاهی در پیشبرد اهداف کلان در فضای مجازی گفت: متاسفانه چون سرعت پیشرفت و سرعت...
ایران اکونومیست-مدیرکل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه شبکه شاد ۱۰ میلیون و ۴۰۰ هزار نفر کاربر فعال دارد گفت: مشکلاتی که پیرامون احراز هویت در این شبکه وجود داشت مرتفع شده است. قابلیتهای جدیدی در حال افزوده شدن به شبکه شاد هستند که از جمله آنها میتوان به بانک سوالات و آزمون ساز مجازی اشاره کرد. محمود حبیبی با بیان اینکه با شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مدارس، ادامه فرایند آموزش به صورت حضوری میسر نبود و کوچ به زیست بوم جدید تنها راهی بود که پیش روی وزارت آموزش و پرورش قرار گرفت اظهار کرد: باید از ظرفیت فضای مجازی برای ارائه فعالیتهای آموزشی و پرروشی استفاده میکردیم. وی افزود:...
آيا براي حدود پنج میلیون دانش آموز محروم از تحصیل كه به علت دسترسی نداشتن به سادهترین ابزارهای ارتباطی یا حتی تلویزیون از آموزش بازماندهاند و طبيعتا با اين سيستم، در آينده نمي توانند در جايگاههاي آموزشي برتر قرار بگيرند، تدبيري اتخاذ شده است؟ گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، ثمین روشنایی روان؛ از حدود اسفند ماه سال ۹۸ بود که با شدت گرفتن ماجرای کرونا، بحث آموزش برای تمام مقاطع تحصیلی هم دچار چالش جدی شد و اکنون با گذشت یک سال آنچه مسلم است، این است که تنها راه پیگیری آموزش و پرورش در تمام مقاطع، تنها آموزش به صورت مجازی و غیر حضوری است. اگر چه حتی درمورد حضوری یا مجازی بودنِ آموزش هم هنوز اختلاف نظرهای بسیاری...
مجازی شدن آموزش در مدارس و دانشگاههای کشور ضربه سهمگینی به مقوله آموزش و فرهنگ دانشآموزان و دانشجویان وارد کرده است؛ آنان دچار مشکلات آموزشی، روانی و ضعف اعتماد به نفس میشوند، روند آموزش مختل و در آینده هم خودشان و هم جامعه دچار مشکل خواهند شد. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم؛ امیررضا شاهانی، استاد دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی در یادداشتی با موضوع "عواقب برنامههای مبارزه با کرونای کشور برای جامعه" به بررسی آسیبهای تعطیلات طولانیمدت مدارس و دانشگاهها پرداخته است. او در بخشی از این یادداشت متذکر شده است: "با اینکه ویروس کرونا قربانیانی داشته است اما آنچه در کشور ما مغفول مانده است تأثیرات منفی تصمیمگیریهای دستاندرکاران امور اجرایی کشور و مشخصاً ستاد ملی کرونا روی آموزش و جنبههای فرهنگی و اجتماعی در مدارس...
خبرگزاری فارس ـ گروه تعلیم و تربیت: امیررضا شاهانی استاد دانشکده مهندسی مکانیک دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی در یادداشتی نوشت: همهگیری ناشی از ویروس کرونا یکی از معضلات جهانی در سال پایانی قرن چهاردهم هجری شمسی است که پس از یکسال و اندی هنوز جامعه جهانی با آن دستوپنجه نرم میکند. با اینکه ویروس کرونا قربانیانی داشته است اما آنچه در کشور ما مغفول مانده است تأثیرات منفی تصمیمگیریهای دستاندرکاران امور اجرایی کشور و مشخصاً ستاد ملی کرونا روی آموزش و جنبههای فرهنگی و اجتماعی در مدارس و دانشگاههاست. مسأله تعطیلی مدارس و دانشگاهها و مساجد و زیارتگاهها در ایام پاندمی کرونا و در مقابل آن باز بودن بسیاری از فعالیتهای اجتماعی که تراکم جمعیت و حتی سنهای خطرپذیر...
بررسیها بر روی برنامه شاد نشان میدهد که این شبکه با مشکلات دانشآموزان و اولیای آنها، مشکلات مربوط به معلمان، مشکلات محتوای کتابها، مشکلات تجهیزات، مشکلات سازمانی، مشکلات ارزشیابی مواجه است. خبرگزاری میزان - ایسنا نوشت: شیوع همهگیری کرونا، شرایط بیسابقهای را بر سیستم آموزشی کشور تحمیل کرد. با اوجگیری این همهگیری و تعطیلی مدارس و دانشگاهها، آموزش در بسیاری از کشورها به صورت مجازی پیگیری شد. در ایران با تعطیلی رسمی مدارس، وزارت آموزش و پرورش شبکه آموزش سیما را به عنوان جایگزینی برای مدرسه معرفی کرد و پس از ادامهدار شدن تعطیلیها، با ایجاد یک شبکه اجتماعی به نام «شاد» در فضای مجازی، فرصتی برای ارائه دروس و ارتباط معلمان و دانشآموزان فراهم شد. با توجه به...
خبرگزاری مهر نوشت: از زمانی که ویروس کرونا راهش را به کشور ما پیدا کرد و خیلی سریع گسترش یافت، مدارس نیز بهمانند سایر ارگانها و تمام مردم رویه خود را تغییر دادند و آموزش حضوری را تعطیل کرده و به آموزش مجازی روی آوردند، این نوع آموزش به دلیل نو بودن در ابتدا با مشکلات فراوانی روبرو بود، استفاده از پیامرسانهای داخلی و خارجی با مشکلات فراوانی مواجه شد که کار تدریس و آموزش را سخت و معلم، دانشآموزان و خانوادهها را سردرگم میکرد. امسال هم پس از شروع سال تحصیلی، آموزش مجازی ادامه پیدا کرد، باوجود اینکه آموزشوپرورش مدارس را باز اعلام کرده بود اما حضور دانشآموزان اجباری نبود و هرکس که تمایل داشت با رعایت پروتکلهای بهداشتی...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از زاهدان ،از زمانی که ویروس کرونا راهش را به کشور ما پیدا کرد و خیلی سریع گسترش یافت، مدارس نیز بهمانند سایر ارگانها و تمام مردم رویه خود را تغییر دادند و آموزش حضوری را تعطیل کرده و به آموزش مجازی روی آوردند، این نوع آموزش به دلیل نو بودن در ابتدا با مشکلات فراوانی روبرو بود، استفاده از پیامرسانهای داخلی و خارجی با مشکلات فراوانی مواجه شد که کار تدریس و آموزش را سخت و معلم، دانشآموزان و خانوادهها را سردرگم میکرد. امسال هم پس از شروع سال تحصیلی، آموزش مجازی ادامه پیدا کرد، باوجود اینکه آموزشوپرورش مدارس را باز اعلام کرده بود، اما حضور دانشآموزان اجباری نبود و...
خلیل رنجبر رییس آموزش و پرورش استثنایی کردستان گفت: در حال حاضر ۲۰ درصد دانش آموزان با نیازهای ویژه مشغول به تحصیل در مدارس این استان به شبکه شاد دسترسی نداشته و از طریق درسنامه و محتواهای آموزشی روند تحصیلی خود را ادامه میدهند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از کُردتودی، دانش آموزان خاص و استثنایی در ایام شیوع کرونا از بخش نرم افزاری برنامه شاد و مشکل عدم دسترسی به تلفن همراه گرفته تا وجود والدین کم سواد، کم توان و معلولی که نمیتوانند فرزند خود را در یادگیری همراهی کنند، در دریافت آموزشهای مجازی با مشکلات بسیاری روبه رو هستند. دانش آموزان استثنایی، همانند سایر دانش آموزان در سال تحصیلی و بر اساس...
ایسنا/بوشهر در پی شیوع ویروس کرونا، دوران سختی برای دانش آموزان، و دانشجویان و اساتید رقم خورد... دورانی که یکمین سالگرد آن را هم پشت سر گذاشتیم اما هنوز مشکلات و سختی های خود را به همراه دارد. در دوران دانشجویی خاطرات خوب و بد زیادی رقم می خورد ولی در این یک سال اخیر کام خیلی از دانشجویان تلخ شده چرا که دیگر از شور و شوق کلاس حضوری و تکاپوی دانشجویان خبری نیست... در حال حاضر دانشگاهها، آموزشهای خود را به صورت مجازی ارائه می دهند. درست است که ارائه آموزش از طریق فضای مجازی، مشکلاتی دارد و هیچگاه مانند حضور در کلاس درس نخواهد بود، اما استفاده از اینترنت بستر خوبی برای آموزش آنلاین است که...
لزوم تدوین آییننامه بهبود خدمات یکپارچه آموزشهای مجازی در مدارس/ دولت طرح رتبهبندی معلمان را اجرا کند
علی کریمی فیروزجایی امروز در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری فارس مازندران با اشاره به اینکه طرح رتبهبندی معلمان مطالبه جدی جامعه فرهنگیان و مجلس شورای اسلامی از دولت است، با تاکید بر اهمیت اجرای طرح رتبه بندی معلمان، اظهار کرد: طرح رتبه بندی معلمان خط قرمز مجلس است که دولت بر اساس وعدههای قبلی باید آن را اجرا کند. عضو هیأت رئیسه مجلس شورای اسلامی با اشاره به وعده قبلی دولت در ارتباط با این طرح،گفت: وزیر آموزش وپرورش طی دوماه گدشته قول مساعد برای تصویب طرح رتبهبندی معلمان را در دولت داده بود که متاسفانه تاکنون عملی نشده است. دبیرکل جامعه اسلامی فرهنگیان کشور با تاکید بر نقش محوری فرهنگیان در روند توسعه کشور، خواستار توجه جدی به ارتقای سطح...
محسن الماسی روز چهارشنبه در گفت و گو با ایرنا افزود: در حوزه آموزش و پرورش استثنایی مشکلات بسیار بیشتر است و با این وجود در رسانه ملی هنوز ساعتهای خاصی برای آموزش دانش آموزان استثنایی اختصاص داده نشده است. وی گفت : تلاش این سازمان ارائه خدمات آموزشی است که دانش آموزان از تحصیل باز نمانند اما فقط برای دانش آموزان ناشنوا یک مترجم برای برخی دروس قرار داده شده است و به زبان اشاره مطالب را ترجمه میکند. رییس آموزش و پرورش استثنایی اصفهان افزود: شبکه آموزشی شاد نیز با اینکه ظرفیت بومی است و از امنیت بالایی هم برای دانش آموزان برخوردار است هنوز اشکالاتی برای استفاده دانش آموزان استثنایی دارد که قول داده شده است که در برنامه شاد۳ برطرف...
آموزش قرآن با وجود تمام مشکلات و موانع کرونایی تعطیل نشده است/ آموزش مجازی قرآن با تبعیت از دستورالعملهای ستاد کرونا
موسسات قرآنی، فعالیت حضوری خود را در دوران شیوع ویروس کرونا تعطیل کرده و در فضای مجازی آموزش میدهند اما این موسسات نیز که اکثر آنها استیجاری هستند با مشکلاتی مواجهاند که باید مورد توجه قرار گیرند. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از موج رسا; آموزش قرآن کریم در بخشهای مختلف تجوید، روخوانی و روانخوانی، یکی از فعالیتهای مهم زندگی بشر است که با بهرهگیری از انوار وحی الهی در جهت فلاح و رستگاری جامعه بهویژه از سنین نونهالی و نوجوانی و جوانی، گام برداشته میشود تا نقشه راهی برای حیات بشر و جلوگیری از انحراف و آسیبهای اجتماعی شود. شیوع ویروس کرونا از اسفندماه سال گذشته، تمام مشاغل و کسبوکارها را تحت...
خبرگزاری آریا_ شیوع بیماری کرونا از سال گذشته بسیاری از سازمانها را دچار تغییر و بسیاری از کسب و کارها را با مشکل و آسیب مواجه کرده است. در این میان آنچه اکثر خانواده ها با آن دست و پنجه نرم می کنند، مشکلات مربوط به آموزش است. در دوران کرونا، دانشگاه ها آموزشهای غیر حضوری خود پیش گرفتند اما به دلیل سرعت پایین اینترنت و سایر مشکلات استفاده از این سیستم آموزشی برای دانشجویان چندان ساده نبوده است. اکثر دانشگاه ها از شرکتهای ارائه دهنده سرویس کلاس مجازی استفاده کرده و یا واحد فناوری اطلاعات خود دانشگاه اقدام به راه اندازی سیستمهای کلاس مجازی نمودند. در این میان البته دانشگاه های مجتمع مانند دانشگاه آزاد و یا دانشگاه پیام...
بسیج دانشجویی و انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه شاهد طی نامهای خطاب به معاون آموزشی این دانشگاه خواستار رفع موانع و مشکلات آموزش مجازی پیش روی دانشجویان شدند. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، بسیج دانشجویی و انجمن اسلامی دانشجویان دانشگاه شاهد طی نامهای خطاب به معاون آموزشی این دانشگاه خواستار رفع موانع و مشکلات آموزش مجازی پیش روی دانشجویان شدند. متن این نامه به شرح زیر است: جناب آقای دکتر بهراد؛ معاون محترم آموزش دانشگاه شاهد تهران سلام علیکم؛ با توجه به شیوع بیماری همه گیر کرونا و تعطیلی اجباری کلاسهای حضوری دانشگاهها و موسسات آموزشی و روی آوری موسسات مذکور من جمله دانشگاه شاهد به آموزش مجازی بر آن شدیم تا نکاتی پیرامون مسائل و...
خبرگزاری فارس ـ گروه تعلیم و تربیت: شیوع بیماری کرونا از سال گذشته بسیاری از سازمانها را دچار تغییر و بسیاری از کسب و کارها را با مشکل و آسیب مواجه کرده است. در این میان آنچه اکثر خانوادهها با آن دست و پنجه نرم می کنند، سیستم آموزش کشور است. چه بخشی که در وزارت آموزش و پرورش مدیریت می شود و چه بخشی که در وزارت علوم. خانوادههای زیادی هستند در کشور که یا کودک و نوجوان مدرسهای و یا جوان دانشگاهی دارند. سیاست آموزش و پرورش برای ساماندهی بحران کرونا، راهاندازی شبکه شاد بود. شبکهای که علیرغم مزیت متمرکز بودن، هنوز نتوانسته جایگاه واقعی خود را برای والدین، معلمان و دانش آموزان پیدا کند. دانشگاه ها اما...
به گزارش گروه وبگردی باشگاه خبرنگاران جوان، معمولاً برای انتقال مفاهیم و آموزش در کلاسهای حضوری از تخته سیاه و وایتبرد استفاده میشود و استاد و دانشجویان موظف هستند در همان ساعت از هر کجا که هستند خود را به کلاس برسانند و حضور فیزیکی افراد برای یادگیری مطالب بسیار حائز اهمیت است؛ چرا که دانشجویان در صورت غیبت، آموزشهای آن جلسه را از دست میدهند و از مطالب عقب میافتند. مدتی است به دلیل شیوع ویروس کرونا انتقال مفاهیم و آموزشهای تمام مراکز آموزشی از جمله دانشگاهها به صورت آنلاین برگزار میشود، البته در ابتدا با وجود محدودیتهایی که وجود داشت دانشگاهها تلاش کردند، امکاناتی را فراهم کنند تا یک سامانه مختص به خود برای برگزاری کلاسهای آنلاین تهیه و...
استاد ریاضیات دانشگاه صنعتی شریف با بررسی تاثیرات آموزش مجازی، طرحی را معرفی کرد که با آن مشکلات ایجاد شده به دلیل وجود کنکور رفع میشود و ورود دانشجویان به دانشگاهها آسانتر رخ میدهد. به گزارش ایسنا، دکتر سیاوش شهشهانی در یک سخنرانی علمی درباره آموزش مجازی، دانشگاه و جامعه که به همت دانشکده ریاضی، آمار و علوم کامپیوتر دانشگاه تهران برگزار شد با بیان این که امکانات آموزش مجازی مدتها در کشور ما وجود داشته اما از آن استفاده نمیشده است،گفت: یکی از مزیتهای شیوه آموزش مجازی این است که دانشجویان دیگر زمان خود را صرف رفتوآمد در هوای آلوده تهران نمیکنند و همچنین اگر سخنان استادی به نظرشان بیفایده آمد میتوانند صدا را کم کنند و به...
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، مراسم افتتاحیه اولین کنگره ملی دانشگاه و کووید ۱۹ امروز (چهارشنبه، اول بهمن) با حضور محمود نیلی احمدآبادی ، رئیس دانشگاه تهران و جمعی دیگر از مسئولان دانشگاهی در دانشگاه صنعتی شریف برگزار شد. نیلی احمدآبادی اظهار کرد: تا قبل از کرونا ارتباط بین المللی دانشگاهها روند بهتری داشت اما ویروس کرونا مانع این امر شد و تمامی آموزشها و ارتباطات را به صورت مجازی برگزار کرد. او افزود: تاثیر همه گیری ویروس، باعث کاهش علاقه مندی دانشجویان، کپی کاری، افزایش تقلب و روی آوردن دانشجویان جهت استفاده از خدمات شرکتها برای حضور در امتحانات شد. رئیس دانشگاه تهران تصریح کرد: تغییر قوانین آموزشی در دانشگاهها و دادن...
به گزارش خبرگزاری فترس از کهگیلویه، آیت الله سید نصیر حسینی در جمع فرهنگیان دهدشت اظهار داشت: خداوند در دورهای یک بانویی را به عالم معرفی میکند که نگاههای بشری به نیمی از جمعیت انسان نگاه انحرافی دارد. نماینده ولی فقیه در کهگیلویه و بویراحمد گفت: ولادت حضرت فاطمه(س) خط بطلان بر همه انحرافات شد خداوند با هدیه این بانو اندیشه شوم جاهلان را باطل کرد. وی با بیان اینکه حضرت فاطمه(س)ام الائمه و محور مرکز اسلام شد،گفت: ائمه اطهار از این مادر متولد شدند. آیتالله حسینی با بیان اینکه پیامبر فرستاده شد تا مردم را تزکیه و تعلیم دهد، تصریح کرد: رسالت آموزش و پرورش در زمینه تعلیم و تزکیه سنگین، حساس و ارزشمند است. امام جمعه یاسوج...
احمد طاهریفر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در شهرکرد گفت: با توجه به شرایطی که به علت شیوع ویروس کرونا پیش آمده است فعالیتهای آموزشی و تربیتی در عمده مدارس به صورت مجازی ادامه پیدا کرد و همین امر سبب شد که دانشآموزان زمان زیادی را در فضای مجازی بگذرانند و ضمن اینکه این فضا سبب ارتقاء آموزش و آگاهی دانشآموزان، کشف علایق، افزایش مهارت کشف استعداد، افزایش سواد رسانهای، ارتباط دوستانه و ... شده، اما آسیبهایی را نیز به همراه داشته است. رئیس اداره امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای چهارمحال و بختیاری، افزود: زمانی که فضای مجازی زیاد مورد استفاده قرار گیرد فضای تحرک و شادمانی دانشآموزان را تحت تأثیر قرار میدهد که افسردگی، اضطراب،...
احمد طاهریفر امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در شهرکرد گفت: با توجه به شرایطی که به علت شیوع ویروس کرونا پیش آمده است فعالیتهای آموزشی و تربیتی در عمده مدارس به صورت مجازی ادامه پیدا کرد و همین امر سبب شد که دانشآموزان زمان زیادی را در فضای مجازی بگذرانند و ضمن اینکه این فضا سبب ارتقاء آموزش و آگاهی دانشآموزان، کشف علایق، افزایش مهارت کشف استعداد، افزایش سواد رسانهای، ارتباط دوستانه و ... شده، اما آسیبهایی را نیز به همراه داشته است. رئیس اداره امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای چهارمحال و بختیاری، افزود: زمانی که فضای مجازی زیاد مورد استفاده قرار گیرد فضای تحرک و شادمانی دانشآموزان را تحت تأثیر قرار میدهد که افسردگی، اضطراب،...
گروه استانها- عضو کمیسیون امنیت ملی مجلس شورای اسلامی گفت: مطالبات انباشته شده فراوانی در حوزه آموزش و پرورش وجود دارد و شورای آموزش و پرورش باید دغدغهمند تلاش کند تا با پرداختن به ظرفیتها شرایط مطلوبی برای مدیریت در شهرستان و مناطق اجرایی شود. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از قرچک، حسین نوش آبادی صبح امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش قرچک با اشاره به مشکلات ایجاد شده ناشی از شیوع ویروس کرونا اظهار داشت: در این دوران بسیار سخت کرونایی فعالیتهای مختلفی تحت تأثیر قرار گرفت. بهویژه در اداره آموزش و پرورش به دلیل عدم برگزاری کلاسهای حضوری معلمان با آموزش مجازی کلاسهای درس را پیش بردند. وی با اشاره به مشکلات آموزش...
امید صبری پور در گفتگو با خبرنگار مهر، آنتن دهی ضعیف و عدم دسترسی دانش آموزان به شبکه شاد را از جمله مشکلات بیان کرد. وی با اشاره به گلایه مردم مناطق روستایی شادگان در آنتن دهی ضعیف اپراتورهای مخابراتی افزود: این مسئله سبب شده تا دسترسی دانش آموزان به اینترنت و بهره گیری از آموزش در بستر فضای مجازی با مشکل مواجه شود. سرپرست فرمانداری شادگان ادامه داد: علاوه بر این مشکلاتی همچون نبود زیرساختهای اینترنت و همچنین آگاهی کم و نا آشنایی والدین و دانشآموزان با کار در محیط مجازی از جمله دیگر مشکلات آموزش مجازی در این شهرستان است. صبری پور با اشاره به اینکه تهیه تبلت و گوشی هوشمند برای دانش آموزان این شهرستان کار دشواری...
ایسنا/لرستان رئیس مخابرات بروجرد گفت: ۱۶ هزار مشترک اینترنت در شهرستان وجود دارد. داریوش حاتمی در جلسه شورای آموزشوپرورش بروجرد که امروز ۲۰ دیماه برگزار شد، اظهار کرد: ۱۶ هزار مشترک اینترنت در شهرستان بروجرد داریم که در خدمت دانش آموزان است. وی تصریح کرد: از ابتدای روزهای شیوع کرونا و مجازی شدن آموزش در مدارس درصدد رفع مشکلات در این حوزه بودیم اما بستر لازم اینترنت برای این حجم گسترده از استفاده در فضای مجازی مهیا نبوده است. رئیس مخابرات بروجرد خاطرنشان کرد: در شهرستان همه مدارس که در محدوده سرویس اینترنت قرار دارند تحت پوشش هستند و بیشترین سرویس در بروجرد ارائه میشود. حاتمی اضافه کرد: باید برنامهریزی برای اینترنت قوی در دستور کار قرار گیرد تا...
به گزارش ایرنا، شیوع ویروس کرونا باعث بروز بسیاری از مشکلات و مسائل اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی در کشورهای دنیا شده و دولتهای سیاسی را با چالشهای جدی در این زمینه روبه رو کرده است. این ویروس که باعث پیشرفت و رشد برخی از شغلها به ویژه در حوزههای اینترنتی و مجازی شد بسیاری از شغلها را تحت الشعاع خود قرار داد و برخی از آنها را هم حتی تا مرز ورشکستگی پیش برد. یکی از مهمترین مشکلات به وجود آمده در کشورها که از قضا حوزههای مختلف اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی را هم شامل میشود موضوع آموزش است که در دوران کرونایی کشور با چالشهایی اساسی رو به رو شده است. مسلط نبودن بسیاری از خانوادهها به فضای اینترنت، نبود زیرساختهای مناسبی اینترنتی...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از مشهد، از روزهای ابتدایی کرونا بود که مدارس کشور تعطیل شد و پس از مدتی نیز بحث آموزش مجازی شروع و از نرمافزارهایی مانند شاد و دیگر برنامهها این سبک آموزشی در کشور ما سابقه نداشته و مشکلاتی را برای دانشآموزان به همراه داشته که برخی از آنها حتی بعد از گذشت یکسال از شروع این نوع آموزش همچنان برقرار است.آسیب شناسی این سبک آموزشی مقولهای است که باید بیشتر به آن پرداخته شود و دست اندرکاران حوزه آموزش با رفع نواقص زمینه تحصیل راحتتر برای دانش آموزان را مهیا کنند.به سراغ یکی از معلمین گنابادی میرویم فردی که جدای از معلم بودن، مادر یک دانش آموز و مددکار اجتماعی است که در...
به گزارش خبرنگار گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از شهرکرد، اقبال عباسی استاندار چهارمحال و بختیاری در بازدید از مناطق محروم منطقه دیناران با بیان اینکه: از ۱۷۱ مدرسه این منطقه ۶۹ مدرسه امکان آموزش مجازی را ندارند افزود: با قولی که مدیر زیرساخت استان مبنی بر دوبرابری ملزومات استفاده از فضای مجازی در این منطقه داد امیدواریم در ماههای آینده شاهد رفع مشکلات آموزش مجازی ۶۹ مدرسه دیگر باشیم. بیشتر بخوانید دنیای شاد کودکان روستای دره بید زیر درخت بلوط +فیلم وی، هدف از برگزاری شورای آموزش و پرورش در این منطقه را بررسی و رفع مشکلات آموزشی دانشآموزان منطقه اعلام کرد و افزود: در جلسه شورای آموزش نیز مصوب شد مدارس منطقه دیناران با استفاده از اعتبارات...
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرکرد عصر امروز اقبال عباسی در حاشیه بازدید از مناطق محروم منطقه دیناران و تشکیل شورای آموزش و پرورش در این منطقه در جمع خبرنگاران، گفت: هدف از برگزاری شورای آموزش و پرورش در این منطقه بررسی و رفع مشکلات آموزشی دانشآموزان این منطقه بود. استاندار چهارمحال و بختیاری ادامه داد: از 171 مدرسه این منطقه 102 مدرسه امکان آموزش مجازی دارند که با قولی که مدیر زیرساخت استان مبنی بر دوبرابری ملزومات استفاده از فضای مجازی در این منطقه داد امیدواریم در ماههای آینده شاهد رفع مشکلات آموزش مجازی 69 مدرسه دیگر باشیم. وی خاطرنشان کرد: در جلسه شورای آموزش نیز مصوب شد مدارس این منطقه با استفاده از اعتبارات دولتی، همکاری بنیاد...
دانشآموزان استثنایی، مانند سایر دانشآموزان در سال تحصیلی جدید، به دلیل شیوع کرونا، باید به صورت مجازی آموزشهای لازم را فرا بگیرند، اما محدودیتها و مشکلات موجود، آموزش این گروه از دانشآموزان را با چالشهایی مواجه کرده است. آموزش مجازی رسمی کشور که از طریق اپلیکیشن شاد دنبال میشود، ابتدا نواقص بسیاری از جمله سرعت پایین و عدم امکان آپلود فایلها را داشت که هرچند برخی از آنها حل شده، اما همچنان با انتظارات و نیازهای این دانشآموزان، بویژه برای نابینایان فاصله زیادی دارد و در نتیجه آنها همچنان با مشکلات زیادی برای آموزش مواجه هستند. این ویدئو وضعیت یکی از مدارس استثنایی اهواز را نشان میدهد. دریافت 82 MB تصویربردار: علیرضا محمدی / تدوینگر: امین نظری
حجتالاسلام احمدحسین فلاحی امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در خصوص وضعیت این روزهای آموزش اظهار کرد: در زمینه آموزش دانشآموزان چندین بار وزیر آموزش و پرورش و وزیر ارتباطات در مجلس حضور یافته و گزارش عملکردی ارائه کردند که هنوز مشکلات وجود دارد و آنها باید پاسخگوی تامین زیرساختها باشند. وی با تاکید بر اینکه وزیر آموزش و پرورش باید شبکه شاد و همچنین زیرساخت فضای مجازی را تجهیز میکرد که شاهد بروز مشکلات فعلی شاهد نباشیم گفت: امروز در زمینه آموزش دچار مشکل هستیم اما قسمتی با درسنامه در حال جبران است. سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه امکانات و تجهیزات کنونی آموزش مجازی کافی نیست گفت: باید به جایی برسیم که هیچ...
گروه ارتباطات و فنآوری اطلاعات خبرگزاری فارس؛ مصرف آزاد اینترنت موبایل، بستههای اینترنت، سرعت سرویس، کیفیت سرویس، قیمت بسته اینترنت، فعال سازی و لغو بسته و انواع بستهها؛ اینها مسائلی هستند که این روزها اینروزها تقریبا همه مردم، درگیرش هستند. کاربر اینترنت موبایلی وجود ندارد که تا به حال حداقل در یکی از موارد ذکر شده به اشکال برنخورده و دچار سوال و ابهام نشده باشد و همین باعث شده سوالات و مشکلات موبایلی در سامانه «فارس من»، جزو سوژههای پرتکرار و داغ باشد؛ در کنار آن، کمپینهای کاربران سرویسهای اینترنت ثابت درباره مشکلات این سرویس هم همواره از کمپین های پرامضا در این سامانه است. خبرنگاران فارس در این گزارش به سوالات و سوژههای اساسی و پرتکرار کاربران سامانه «فارس من» درباره اینترنت همراه و...