2024-04-18@09:04:38 GMT
۵۰ نتیجه - (۰.۰۲۸ ثانیه)
جدیدترین‌های «معرفت شناسی علوم انسانی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
خبرگزاری مهر-گروه دین و اندیشه-محمدابراهیم یزدانی: فلسفه مطلق دانشی است که از موجود بماهو موجود بحث می‌کند.در مقابل فلسفه مطلق، فلسفه‌های مضاف را داریم.فلسفه‌های مضاف هم مثل فلسفه‌ی مطلق یک دانش هستند.فلسفه‌ی مضاف دانشی است که پیرامون مضاف‌الیه خودش، هم بحث روشمند، هم تحلیل و هم توصیف می‌کند.فلسفه مضاف دانشی است که با روش عقلانی یا تاریخی به‌صورت فرانگرانه به تحلیل یا توصیف مضاف‌الیه خود می‌پردازد.درصددیم به این پاشخ بدهیم که آیا فلسفه‌های مضاف برای ما یک فرصت هستند یا تهدید؟ به همین بهانه با حجت الاسلام دکتر علی مصباح یزدی عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی به گفتگو نشستیم که در ادامه حاصل آن را می‌خوانید: *جایگاه فلسفه‌های مضاف در بین ادبیات فلسفی و محل شکل‌گیری...
به گزارش خبرگزاری مهر، کتاب «عقل‌شناخت؛ چیستی، هستی و معرفت‌شناسی عقل»، تألیف قاسم ترخان دیدگاه‌های متکلمین، فلاسفه و مفسران پیرامون عقل است که توسط شرکت چاپ و نشر بین الملل منتشر شده است. نویسنده در کتاب «عقل‌شناخت» کوشیده‌است موضوع عقل را در سه حوزه چیستی، هستی و معرفت‌شناسی از منظر متکلمان و مفسران مورد پژوهش و بررسی قرار دهد. در بخش چیستی‌شناسی عقل، این پرسش‌ها مطرح شده است: معنای لغوی عقل چیست؟ معنای اصطلاحی عقل در علومی مانند معرفت‌شناسی، فلسفه و منطق، کلام، اخلاق و عرفان، فقه و اصول و تفسیر و حدیث چیست؟ در این قسمت این پرسش نیز مطرح می‌شود که آیا اساساً عقل در متون دینی به معنایی غیر از آنچه در فلسفه به کار می‌رود، به‌کاررفته...
چندی پیش برنامه زاویه شبکه چهار سیما با حضور دو تن از اساتید فلسفه موضوع مهم ارتباط فلسفه و علوم انسانی را به بحث گذاشت که حاوی دو مدعا در این خصوص بود. - اخبار فرهنگی - به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، چندی پیش برنامه زاویه شبکه چهار سیما با حضور دو تن از اساتید فلسفه موضوع مهم ارتباط فلسفه و علوم انسانی را به بحث گذاشت.حاصل دیدگاه یکی از طرفین بحث، دو مدعا در خصوص نسبت فلسفه با علوم انسانی بود:الف) فلسفه نباید و نمی‌تواند برای علوم دیگر مبانی دست و پا کند؛ب) فلسفه تنها می‌تواند تسهیلگر گفتگوی اندیشمندان علوم انسانی باشد.مهدی عبدالهی، عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران، در یادداشتی که در اختیار تسنیم...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی (ایسکانیوز)، پیش همایش ملی علوم انسانی و حکمت با محور ادبیات و زبان شناسی بصورت مجازی در دانشگاه آزاد اسلامی استان مرکزی با حضور حسین کلانتری رییس دانشگاه آزاد اسلامی استان مرکزی، عبدالحسین خسرو پناه معاون علوم انسانی و هنر دانشگاه آزاد اسلامی ، محمود قیوم زاده رییس هیات اندیشه ورز دانشگاه آزاد اسلامی استان مرکزی، آسمند مدیر مرکز مطالعات و برنامه ریزی زبان هاب سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرخ حکمت دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی اراک، عبدالرضا مدرس زاده دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی کاشان، عبدالرضا عطاشی دانشیار و رییس دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین المللی خرمشهر، احمد محسنی دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی تهران جنوب، الاموسوی استاد تمام دانشگاه بغداد_عراق، محمود یحیی احمد محسن دانشیار دانشگاه الهدیده یمن، رزیتا عیلانی...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از اداره روابط عمومی و اطلاع رسانی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، کتاب واقع‌گرایی در علوم انسانی اسلامی به قلم ابراهیم دادجو عضو هیات علمی گروه معرفت‌شناسی پژوهشکده حکمت و دین‌پژوهی توسط سازمان انتشارات پژوهشگاه به زیور طبع آراسته شد. در بخشی از این کتاب می‌خوانیم: تحقیق حاضر با اخذ، تحلیل و نقد زادت‌گرایی جدید و بازسازی نقاط ضعف معرفت‌شناسی و روش‌شناسی آن درصدد بازسازی کلی معرفت‌شناسی و روش‌شناسی با تکیه بر واقع‌گرایی قوی فلسفه اسلامی است. واقع گرایی مطلق و پیش‌رونده محصول این بازسازی است. واقع‌گرایی مطلق و پیش‌رونده تقریری واقع گرایانه و امروزین از بنیان‌های معرفت‌شناختی و روش‌شناختی علم و به تبع آن تقریری واقع‌گرایانه و امروزین از بنیان‌های معرفت‌شناختی و روش‌شناختی...
رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در آئین افتتاحیه این کنفرانس بین المللی با تاکید بر نگاه کاربردی به علوم انسانی گفت: این پژوهشگاه به دنبال خلق علوم انسانی اسلامی با توانایی حل مسائل اساسی جامعه است. حجت الاسلام و المسلمین علیمحمد حکیمیان، با تاکید بر اینکه پژوهشگاه حوزه و دانشگاه پیشگام در تولید علوم انسانی کاربردی است،ادامه داد: این پژوهشگاه با انتشار بیش از ۵۴۰ عنوان کتاب که ۱۵۴ عنوان آن در سطوح عالی دانشگاهی تدریس و ۲۵۰ عنوان آن نیز منبع اساتید و دانشجویان کارشناسی ارشد است، توانسته جایگاه علمی خود را در کشور کسب کند. وی با اشاره به راه اندازی یک مجموعه راهبردی برای رفع معضل اعتیاد و طلاق با کمک استانداری و پارک علم و فناوری...
به گزارش باشگاه خبرنگاران دانشجویی (ایسکانیوز)، برنامه «گفتگوی علمی» رادیو گفت‌وگو با موضوع ریشه‌های توسعه نیافتگی علوم انسانی در ایران با حضور سلمان صادقی‌زاده عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی به روی آنتن رفت. سلمان صادقی زاده ریشه‌های توسعه نیافتگی علوم انسانی در ایران را یکی از بنیادی ترین پرسش‌های ایران امروز برشمرد و گفت: هرگونه پاسخی برای پیشبرد و توسعه کلان کشور از گذر پاسخ به این پرسش می‌گذرد و تا زمانی که نتوانیم در علوم انسانی توسعه پیدا کنیم در سایر علوم هم توسعه پیدا نخواهیم کرد و حتی اگر هم توسعه ظاهری پیدا کنیم توسعه‌ای بسیار ظاهری، مقطعی و گذرا، شکلی و بی بنیان خواهد بود. وی با اشاره به اینکه امروز در ارتباط با علوم انسانی...
به گزارش خبرنگار مهر، ضرورت توجه به جایگاه انسان (معرفت نفس)، فرآیندهای بالادست (جهان‌شناسی) و کل‌نگری (روش‌شناسی) در تأسیس علوم انسانی اسلامی تا چه حد هست؟ در گفتگو با سیدمحمدرضا تقوی استاد روانشناسی بالینی دانشگاه شیراز و نظریه پرداز علوم انسانی اسلامی، نویسنده کتاب «الگوی علوم انسانی اسلامی؛ چارچوب نظری و مدل عملیاتی» به بررسی این موضوع پرداختیم که در ادامه از نظر شما می‌گذرد: *آقای دکتر! در علوم انسانی، همه مباحث و دیدگاه‌ها از نوع نگاه به انسان شروع می‌شود، یعنی پاسخ به انسان و چیستی و چگونگی انسان زیربنای مباحث دیگر علوم انسانی است. در ابتدا برای ورود به بحث علوم انسانی اسلامی، باید بدانیم اسلام چه تعریفی از انسان ارائه می‌دهد؟ قرن‌ها فلاسفه راجع به این موضوع...
کنفرانس «نقش معرفت دینی در علوم انسانی از گفتگو تا تاسیس علم دینی» با محورهای متنوع و اهدافی همچون جلب توجه جامعه علمی به ضرورت ترویج و توسعه مطالعات دین و علوم انسانی برگزار می‌شود. به گزارش خبرنگار گروه اندیشه خبرگزاری شبستان، کنفرانس «نقش معرفت دینی در علوم انسانی از گفتگو تا تاسیس علم دینی» اول آبان ماه سال جاری به همت پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار می شود. بنابر این گزارش، آشنایی با دستاوردهای پژوهشی و روش شناسی انجام یافته در مطالعات دین و علوم انسانی، جلب توجه جامعه علمی به ضرورت ترویج و توسعه مطالعات دین و علوم انسانی، راه اندازی دبیرخانه دائمی مطالعات دین و علوم انسانی و بهره گیری از نتایج کنفرانس در...
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه با همکاری مراکز علمی و پژوهشی، نخستین کنفرانس مجازی بین‌المللی «نقش معرفت دینی در علوم انسانی؛ از گفتگو تا تأسیس علوم دینی» را برگزار خواهد کرد. خبرگزاری شبستان، گروه اندیشه، اولین کنفرانس مجازی بین‌المللی «نقش معرفت دینی در علوم انسانی» از سوی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در محورهایی مانند: نقش معرفت دینی در پارادایم‌های علوم انسانی؛ معرفت‌شناسی، هستی‌شناسی، انسان‌شناسی، ارزش‌شناسی، روش‌شناسی و معرفت دینی و رشته‌های مختلف علوم انسانی (علوم انسانی محض و علوم انسانی کاربردی) برگزار خواهد شد. وضعیت‌شناسی مطالعات دین و علوم انسانی شامل؛ مطالعات دین و علوم انسانی در ایران، مطالعات دین و علوم انسانی در جهان همچنین معنویت دینی و علوم انسانی از دیگر محورهای این کنفرانس...
ایسنا/قم اولین کنفرانس مجازی بین المللی نقش معرفت دینی در علوم انسانی با موضوع علم دینی به همت پژوهشگاه حوزه و دانشگاه برگزار می شود. پژوهشگاه حوزه و دانشگاه با همکاری مراکز علمی و پژوهشی نخستین کنفرانس مجازی بین المللی « نقش معرفت دینی در علوم انسانی؛ از گفتگو تا تاسیس علوم دینی» را برگزار خواهد کرد. محورهای اساسی این کنفرانس شامل نقش معرفت دینی در پارادایم های علوم انسانی، معرفت شناسی، هستی شناسی، انسان شناسی، ارزش شناسی، روش شناسی، معرفت دینی و رشته های مختلف علوم انسانی (علوم انسانی محض و علوم انسانی کاربردی)، وضعیت شناسی مطالعات دین و علوم انسانی، مطالعات دین و علوم انسانی در ایران، مطالعات دین و علوم انسانی در جهان و معنویت دینی...
نشست ارائه گزارشی از علوم انسانی اسلامی در جنوب شرق آسیا با ارائه رئیس مرکز اسلامی جاکارتا در مجمع عالی حکمت اسلامی برگزار شد. به گزارش خبرگزاری شبستان، یکصد و یکمین جلسه گروه علمی فلسفه علوم انسانی با موضوع گزارشی از علوم انسانی اسلامی در جنوب شرق آسیا با ارائه حجت الاسلام والمسلمین حکیم الهی رئیس مرکز اسلامی جاکارتا و با حضور اعضای گرو، ۱۶ تیرماه در مجمع عالی حکمت اسلامی برگزار شد. خلاصه مباحث مطرح شده بدین شرح است: مقام معظم رهبری (دام ظله العالی) در دیدار با رئیس جمهور اندونزی: جمهوری اسلامی پیشرفت و عزت اندونزی به‌عنوان کشوری مسلمان و پرجمعیت را مایه افتخار و عزت امت اسلامی می‌داند. اندونزی در یک نگاه اندونزی در جنوب شرق...
به گزارش خبرگزاری مهر، یکصد و یکمین جلسه گروه علمی فلسفه علوم انسانی با موضوع گزارشی از علوم انسانی اسلامی در جنوب شرق آسیا با ارائه حجت الاسلام والمسلمین حکیم الهی رئیس مرکز اسلامی جاکارتا و با حضور اعضای گرو، ۱۶ تیرماه در مجمع عالی حکمت اسلامی برگزار شد. خلاصه مباحث مطرح شده بدین شرح است: مقام معظم رهبری (دام ظله العالی) در دیدار با رئیس جمهور اندونزی: جمهوری اسلامی پیشرفت و عزت اندونزی به‌عنوان کشوری مسلمان و پرجمعیت را مایه افتخار و عزت امت اسلامی می‌داند. اندونزی در یک نگاه اندونزی در جنوب شرق آسیا به شکل یک قوس در طول خط استوا با مساحت ۱٫۹۱۹٫۰۰۰ کیلومتر مربع و در پهنای ۱۷,۵۰۸ جزیره جمعیت ۲۶۰ میلیون نفر چهارمین کشور...
به گزارش خبرگزاری مهر، اولین کنفرانس بین‌المللی «نقش معرفت دینی در علوم انسانی؛ از گفتگو تا تأسیس علم دینی» مقاله می‌پذیرد. براساس فراخوان مندرج در همین ایمیل، چکیدۀ مقالات خود را حداکثر تا ۱۵ مرداد ماه در وب‌سایت کنفرانس ثبت نمائید. مفتخریم به اطلاع برسانیم که اولین کنفرانس بین‌المللی «نقش معرفت دینی در علوم انسانی؛ از گفتگو تا تأسیس علم دینی» به صورت مجازی در پژوهشگاه حوزه و دانشگاه وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار خواهد شد. رئیس کنفرانس: حجت الاسلام علی محمد حکیمیان دبیر علمی کنفرانس: ابوالفضل گائینی مدیر اجرایی کنفرانس: مهدی نصیری محورهای کنفرانس: ۱. نقش معرفت دینی در پارادایم‌های علوم انسانی معرفت شناسی، هستی شناسی، انسان شناسی، ارزش شناسی، روش شناسی ۲. معرفت دینی...
الگوی حکمی-اجتهادی، الگویی جهت تولید علم دینی و علم بومی در حوزه علوم اجتماعی است که وظیفه تبیین آن بر دوش ماست. به گزارش خبرنگار حوزه اندیشه و کرسی‌های آزاداندیشی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، محمد قمی طی یادداشتی نوشت: بنده تلاش می‌کنم در چند بخش، الگوی حکمی-اجتهادی استاد خسروپناه درباره علوم اجتماعی را توضیح دهم. علوم اجتماعی در اینجا علومی مانند روانشناسی، جامعه‌شناسی، اقتصاد، مدیریت و سیاست را شامل می‌شود. در واقع الگوی حکمی-اجتهادی، الگویی جهت تولید علم دینی و علم بومی در حوزه علوم اجتماعی است که وظیفه تبیین آن بر دوش ماست، اما وظیفه به‌کارگیری آن برعهده علمای علوم مذکور است. علاوه بر اینکه به‌کارگیری آن نیازمند ارتباط علمای چند رشته از علوم انسانی با یکدیگر...
گروه اندیشه ـ جواد سلیمانی ضمن تأکید بر اینکه تأثیرگذاری ارزشی در تحقیقات علمی اجتناب‌ناپذیر است، تصریح کرد: زمانی که میان گزاره‌های کلامی و داده‌های تاریخی و تجربی تعارض به وجود می‌آید، باید ببینیم که اعتبار کدام یک از نظر معرفت‌شناسی بیشتر است تا بر دیگری ترجیح داده شود. حجت‌الاسلام جواد سلیمانی، عضو هیئت علمی موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی(ره) و مؤلف 17 عنوان کتاب در گفت‌وگو با ایکنا ضمن دفاع از امکان اسلامی‌سازی علم تاریخ، به اشکالات موجود در این زمینه پاسخ داد. بخش اول این گفت‌وگو با عنوان «توسعه منابع دانش تاریخ با اسلامی‌سازی علوم/ آیا قرآن منبع تاریخی است» چندی پیش منتشر شد. همینک بخش دوم این گفت‌وگو از نظر می‌گذرد؛ ایکنا: طبق نظر شما...
به گزارش خبرگزاری مهر، متن زیر مشروح سخنرانی حجت الاسلام رضا غلامی در جمع دانشجویان مقطع دکترای مجتمع آموزش عالی قرآن و حدیث جامعه المصطفی (ص) است که در ادامه می‌خوانید؛ بسم الله الرحمن الرحیم، الحمدلله رب العالمین، الصلاه و السلام علی رسول الله و علی آله الطیبین الطاهرین و لعنه الله علی اعدائهم اجمعین سلام عرض می‌کنم خدمت برادران گرامی و ضمن گرامیداشت سالروز وحدت حوزه و دانشگاه و همچنین هفته پژوهش، از مسئولین محترم مجتمع آموزش عالی قرآن و حدیث جامعه المصطفی (ص) به خاطر برپایی این نشست و فرصتی که برای اینجانب فراهم نمودند، سپاسگزارم. حیطه بحث من در این نشست رویکردی شفاف‌تر به برخی مؤلفه‌های فلسفه علوم انسانیِ اسلامی است؛ لکن بنا دارم بعد از ذکر...
برگزاری دوره‌های «زندگی با طعم فلسفه»، بازگشایی کتابخانه موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران و برگزاری کرسی‌های علمی ترویجی و نشستهای نقد و بررسی با موضوع علوم انسانی ازجمله اخبار حوزه اندیشه در ۱۷ آذرماه است. به گزارش خبرنگار گروه اندیشه خبرگزاری شبستان، آنچه در ادامه می آید مروری است بر مهمترین اخبار این حوزه در هفدهمین روز از آذرماه ۹۸: برگزاری دوره‌های «زندگی با طعم فلسفه»/ حل مشکلات کشور با آموزش فلسفه برای کودکان «غلامرضا ذکیانی» در گفت وگو با خبرنگار گروه اندیشه خبرگزاری شبستان، از برگزاری دوره های تربیت مربی «فلسفه برای کودکان» در گام اول و برگزاری دوره های «زندگی با طعم فلسفه»، در آینده ای نزدیک در موسسه آموزشی حکمت و فلسفه ایران خبر...
به گزارش ایکنا مهدی عباس‌زاده امروز 27 شهریور ماه در کرسی فلسفه معرفت که در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد گفت: در خارج کشور یک کتاب در مورد فلسفه معرفت وجود دارد که کتاب معروف هم نیست؛ بنده این کتاب را مطالعه کردم و دیدم که آنها فلسفه معرفت را دقیقا معادل معرفت در نظر گرفته‌اند و در کشورهای اسلام هم حتی یک مقاله وجود ندارد ولی در داخل کشور دو اثر از حجت‌الاسلام خسروپناه وجود دارد. وی با بیان اینکه منظور ایشان از فلسفه معرفت یکی همان تلقی غربی و دیگری هستی‌شناسی معرفت است افزود: بنده علاوه بر این به چیستی‌شناسی معرفت هم پرداختم و فلسفه معرفت، دانشی است که فلسفه را مورد مطالعه قرار می‌دهد و...
به گزارش ایکنا؛ اولین جلسه کلاس «معرفت‌شناسی» با حضور حجت‌الاسلام مهدی عبداللهی، عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران، روز شنبه، 15 تیرماه در حوزه علمیه امام خمینی(ره) تهران برگزار شد.وی در آغاز به تبیین اهمیت دانش معرفت‌شناسی و کاربرد آن در علوم اسلامی پرداخت و اظهار کرد: طبق تقسیم‌بندی رایجی که برای معارف دین وجود دارد، معارف دین سه دسته است: اعتقادات؛ اخلاق؛ احکام فقهی. اعتقادات به آنچه باید بدان اعتقاد داشته باشیم، می‌پردازد. اخلاق به صفات پسندیده و نکوهیده درونی ما می‌پردازد. احکام فقهی هم به احکام ظاهری می‌پردازد و بیشتر با رفتارهای ظاهری سروکار دارد. در مقابل، اخلاق بیشتر به احکام درونی ارتباط دارد. یک تقسیم‌بندی دیگری هم وجود دارد. دین دو بخش دارد:...
به گزارش خبرگزاری مهر، حجت‌الاسلام مهدی عبداللهی، عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران در سومین نشست اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی با عنوان فلسفه اسلامی و علوم انسانی اسلامی که روز گذشته در محل بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی برگزار شد، به تبیین موضوع «تحلیل فلسفی کنش ارادی از منظر فلسفه اسلامی» پرداخت. وی به موضوعاتی همچون چیستی و ضرورت فلسفه کنش، پژوهش عقلانی درباره کنش آدمی، اهمیت فلسفه کنش برای فلسفه علوم انسانی، اشاره کرد و گفت: تبیین کارآمد رفتار انسانی یا باید از مفهوم عمل بهره ببرد و ارتباط آن را با انگیزه و شناخت انسانی روشن کند و یا اینکه نشان دهد رفتار انسان را می‌توان مستقل از چنین مفاهیمی تبیین کرد. نه...
به گزارش ایکنا؛ گروه روش شناسی شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی نشستی علمی با عنوان «چیستی روش شناسی در معرفت علمی» با سخنرانی محمدتقی ایمان، روز چهارشنبه 2 اسفندماه برگزار می‌کند. این نشست روز چهارشنبه از ساعت 13:30 تا 16 در سالن اندیشه پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی به نشانی بزرگراه کردستان، خیابان دکتر صادق آیینه‌وند (64 غربی) برگزار خواهد شد. انتهای پیام/
خبرگزاری شبستان: نشست «چیستی روش شناسی در معرفت علمی» در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار می شود. به گزارش گروه اندیشه خبرگزاری شبستان به نقل از پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی: گروه روش شناسی شورای بررسی متون و کتب علوم انسانی نشستی با عنوان «چیستی روش شناسی در معرفت علمی» را با سخنرانی دکتر محمدتقی ایمان برگزار می کند. این نشست چهارشنبه ۲، اسفند از ساعت ۱۳:۳۰ تا ۱۶ در سالن اندیشه پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار می شود. پایان پیام/248
خبرگزاری شبستان: نقیپورفر بیان کرد: تفکر خلاق محور مبنای آموزش ماست اما در سند تحول بنیادین تصویب نشده و هنوز صد هزار معلم با استانداردهای سابق جذب می شوند. در مقابل فرمهینی نظام تعلیم و تربیت را دارای نگاه لیبرالی دانست. به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از ستاد خبری چهارمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی، نهمین قسمت از برنامه «همراه با خرد» با موضوع تعلیم و تربیت اسلامی با حضور محسن فرمهینی فراهانی، عضو هیئت علمی دانشگاه شاهد و حجت الاسلام والمسلمین دکتر ولی‌الله نقیپورفر، عضو هیئت علمی دانشگاه قم از شبکه چهار سیما به روی آنتن رفت. نقیپورفر در ابتدا در تعریف نظریه تعلیم و تربیت اسلامی گفت: در هر نظریه اسلامی باید به...
علی مصباح گفت: می‌توان همه اصول موضوعه علوم انسانی را نیز جزئی از مسائل فلسفه علوم انسانی به حساب آورد، چرا که همه آنها مبادی تصوری یا تصدیقی مورد نیاز علوم انسانی را تشکیل می‌دهند. به گزارش خبرگزاری مهر، دومین نشست از سلسله نشستهای تخصصی مبانی اسلامی سازی علوم انسانی با موضوع چیستی فلسفه مضاف و جایگاه آن در فرآیند نظریه پردازی در علوم انسانی با سخنرانی حجت الاسلام والمسلمین دکتر علی مصباح، عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) روز گذشته ۷ آذرماه در قم برگزار شد. وی در این نشست ابتدا به تعریف فلسفه مضاف پرداخت و گفت: یکی از جدیدترین اصطلاحات فلسفه حاصل رویکردی است که معیار طبقه‌بندی علوم را «روش» آنها می‌داند. از این‌رو، ...
علیرضا پیروزمند در گفت‌وگو باخبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ اظهار کرد: امام راحل ( ره) در زمان انقلاب فرهنگی دانشگاهیان را مورد خطاب قرار داد تا علوم انسانی اسلامی را با کمک حوزویان پایه گذاری کنند و در همان زمان برخی از استادان این حرکت بزرگ را شروع کرده که امروزه این راه ادامه دارد. وی با بیان اینکه اولین گام جدی در اسلامی سازی علوم انسانی در اوایل دهه 60 صورت گرفت و "سازمان سمت" وظیفه داشت خلا محتوایی را در آن زمان پر کند، افزود: پژوهشگاه علوم اسلامی قم ماموریت پیدا کرد تا سرفصل‌ها را بازنگری کند و این کار با همراهی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی انجام شد. پیروزمند ادامه داد: اسلامی سازی علوم انسانی معطوف...
چهارمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی صبح امروز با پخش سرود ملی جمهوری اسلامی ایران و قرائت قرآن توسط سیاح گرجی و اعلام برنامه توسط یراق بافان در مرکز همایش های بین المللی صدا و سیما آغاز شد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ چهارمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی صبح امروز با پخش سرود ملی جمهوری اسلامی ایران و قرائت قرآن توسط سیاح گرجی و اعلام برنامه توسط یراق بافان در مرکز همایش های بین المللی صدا و سیما آغاز شد. در ابتدای این کنگره حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی، رئیس شورای سیاست گذاری چهارمین کنگره بین المللی علوم انسانیِ اسلامی به ارائه سخن پرداخت و ضمن خوش آمد گویی و...
به گزارش ایلنا، چهارمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی؛ صبح امروز ۲ آبان ماه در مرکز همایش‌های بین‌المللی سازمان صدا و سیما کار خود را آغاز کرد. حجت‌الاسلام علیرضا قائمی‌نیا (عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی) در این کنگره؛ ضمن ارائه بخش‌هایی از مقاله خود گفت: دین و علم دو دستگاه معنایی جدا نیستند. آنها در ذهن دو فضای شناختی خاص را ترسیم می‌کنند که با هم روابط بسیار پیچیده‌ای دارند. این دو فضا با هم به طور شناختی تلفیق می‌شوند و از این تلفیق و آمیختگی فضای دیگری حاصل می‌آید که «علم دینی» نام دارد. بنابراین، علم دینی حاصل تلفیق مفهومی علم و دین است. وی افزود: دین به مثابه طرح‌واره در این تلفیق عمل کرده، ساختار...
علوم انسانی که غایت حوزهی ذهنی بشر در دوران زندگی ماست، می‌باید مطابق با تحولات زمانی و مکانی گوناگون، چهره‌ی متنوعی به خود بگیرد؛ از آن تأثیر پذیرد و بر آن تأثیر بگذارد. در غیر این‌صورت، ما صورت منسوخ‌شده‌ای از علم انسانی خواهیم داشت. به گزارش شریان نیوز،سخن گفتن از ضرورت‌های تحول در علوم انسانی به یک معنا یک ضرورت تاریخی و جغرافیایی است. یعنی ما به حکم آنکه در زمانی مشخص از تاریخ و مکانی مشخص، که متصف به شاخصه‌های خاص خود است، زیست می‌کنیم، مجبور به همسان‌سازی حوزهی ذهنی مطابق با حوزهی عینی جغرافیای فرهنگی-تاریخی خود هستیم. در این میان، علوم انسانی که غایت حوزهی ذهنی بشر در دوران زندگی ماست، می‌باید مطابق با تحولات زمانی...
حجت‌الاسلام پارسانیا گفت: چینش علوم در طبقه‌بندی‌های مختلف و حتی چینش نهادی آنها ناظر به یک نطق معرفتی متفاوت است و باید ناظر به فرهنگی باشد که آن‌را پذیرفته‌ایم. به گزارش خبرگزاری مهر، ابونصر فارابی، در احصاء العلوم، مشهورترین طبقه‌بندیِ علوم را در فرهنگ اسلامی ارائه کرده که عمدتاً ناشی از ایجاد تغییرات و تحولاتی در طبقه‌بندی ارسطویی از علوم است. مقایسۀ این تقسیم‌بندی نشان می‌دهد که در تعاملات تمدنی، آموزه‌ها و ارزش‌های فرهنگی هر تمدن بر تقسیم‌بندی علوم تاثیر مستقیم دارند. با این حال پس از فارابی، بسیاری از متفکرین مسلمان نظیر قطب‌الدین شیرازی آثاری دربارۀ تقسیم‌بندی علوم تدوین کرده‌اند که تفاوت‌هایی با طبقه‌بندی فارابی دارند. حجت‌الاسلام حمید پارسانیا «عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی در سومین دوره طرح ملی...
ایکنا نوشت: علامه محمدتقی جعفری، اندیشمند بزرگ ایرانی در مرداد سال ۱۳۰۴ به دنیا آمد. از وی آثار زیادی به‌جا مانده است. به مناسبت تولد ایشان گفت‌وگویی با سیدجواد میری‌منیق، عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی داشته‌ایم که بیشتر بر محور معرفت دینی از نگاه علامه جعفری است. میری معتقد است دیدگاه علامه جعفری می‌تواند جایگزین نگاهی باشد که به تفکیک معرفت بشری می‌پردازد.ایکنا: نظر علامه جعفری در خصوص معرفت دینی چیست؟ آیا علامه توانسته است به تعریف جدیدی در این زمینه برسد؟چیستی معرفت دینی یکی از دغدغه‌هایی که در پنجاه سال اخیر در جهان اسلام و ایران وجود داشته است. سوال این است که منابع شناخت دین چه نوع منابعی هستند؛ برخی می‌گویند کتاب، سنت، اجماع...
علیرضا پیروزمند در مقاله ای به بررسی الگو و راهبرد تحول در علوم انسانی در قالب ارائه راهکارهای کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت پرداخته است. حجت الاسلام و المسلمین علیرضا پیروزمند، عضو هیأت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم در مقاله ای به بررسی الگو و راهبرد تحول در علوم انسانی در قالب ارائه راهکارهای کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت پرداخته است. این مقاله در کتاب تحول در علوم انسانی که در سال ۱۳۸۹ در همایش تحول علوم انسانی رونمایی شد، به چاپ رسیده که خلاصه ای از آن را در ادامه می خوانید؛ ۱. الگو و فرآیند نظری تحول در علوم انسانی فرآیند نظری تحول علوم انسانی و اجتماعی پس از طراحی الگوی تحول، قابل...
برای اسلامی کردن علوم و بازخوانی علم و فرهنگ اسلامی بر اساس نظریه تهذیب باید مبتنی بر بینش‌های اسلامی، با چهار شیوه‌ی«تصحیح، تکمیل، تهذیب و توجیه» به تغییر و تصرف در محتوای علوم بپردازیم به گزارش خبرگزاری مهر،حجت الاسلام یوسف حسین نژاد، عضو هیأت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم، در مقاله ای به بررسی رویکرد تهذیبی در علوم موجود پرداخته است. این مقاله در کتاب تحول در علوم انسانی که در سال ۱۳۸۹ در همایش تحول علوم انسانی رونمایی شد، به چاپ رسیده است. متن حاضر، که خلاصه ای از این مقالهاست. مقدمه بعضی از اندیشمندان بر این اعتقادند که آنچه نقیب العطاس در سال ۱۹۷۹ در مالزی و اسماعیل الفاروقی در سال ۱۹۸۱ تحت عنوان اسلامی گرداندن علوم انسانی...
حوزه های علمیه نباید تنها به اجتهاد در حوزه احکام روابط فردی آن هم در باب احکام تکلیفی آن بپردازند. بلکه باید فقه اکبر موضوع اجتهاد قرار گیرد. به گزارش بی‌باک، حجت الاسلام مصطفی جمالی، عضو هیأت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم، در مقاله ای به بررسی چگونگی تأثیر گذاری دین در تولید علوم انسانی پرداختند. این مقاله در کتاب تحول در علوم انسانی که در سال ۱۳۸۹ در همایش تحول علوم انسانی رونمایی شد، به چاپ رسیده است. ۱ـ تعریف علوم انسانی در تعریف علوم انسانی ابتدا باید توجه به تعریف علم و سپس تفاوت علوم انسانی از دیگر علوم داشت. علم دارای تعاریف متعددی است که تفکیک آن ها از یکدیگر در مبحث علوم انسانی ضرورت دارد....
توصیف فرهنگستان از غرب اگرچه از سوی برخی پذیرفتنی نیست ولی موافقان بسیاری نیز دارد؛ درحالی که داوری فرهنگستان دربارۀ غرب به شکل معمول مدافعی ندارد. به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام حسین مهدیزاده،دانش پژوهفلسفه اصول و فقه حکومتی، چندی پیش در مقاله ای به بررسی نظریه فرهنگستان علوم اسلامی قم در رابطه با غرب و مبانی آن پرداخت؛ این مقاله که در نشریه دو فصلنامه پژوهش های تمدنی، شماره ۱ به چاپ رسیده است را در ادامه می خوانید؛ بیان مسئله فرهنگستان علوم اسلامی قم، در سال ۱۳۵۹، بر پایه برداشتی خاص از سامان دهی رابطه حوزه و دانشگاه در پاسخ گویی به نیازهای دانش بنیان انقلاب اسلامی، به دست مرحوم حجت الاسلام والمسلمین سیدمنیرالدین حسینی الهاشمی تأسیس شد....
عضو هیئت علمی دانشگاه خوارزمی عنوان کرد: نباید دایره روش شناسی و معرفت افزایی را فقط منوط به تجربه کرد. حس و شهود و عقل و تجربه، همگی روش های معرفت افزایی و دانش پژوهی هستند. خبرگزاری مهر، گروه دین و اندیشه-مهدی مستقیمی: بررسی و تحلیل جایگاه علوم انسانی اسلامی وتشریح مناسبات فراروی این پروسه و همچنین واکاوی دیدگاه های موجود در این مسیر و نیز دست یابی به الگویی صحیح و مناسب، جهت رویکرد تحول درعلوم انسانی که مورد خواست و اهتمام اندیشمندان و بزرگان جامعه اسلامی است، ما را بر آن داشت تا گفتگوی مبسوطی با حجت الاسلام محمد رضا مصطفی پور، استاد حوزه و دانشگاه و عضو هیئت علمی دانشگاه خوارزمی، ترتیب دهیم که ماحصل آن در...
ابراهیم دادجو، عضو هیات علمی گروه معرفت‌شناسی پژوهشکده حکمت و دین‌پژوهی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی تحقیقی با عنوان واقع‌گرایی در علوم انسانی اسلامی» انجام داده است. به گزارش بی‌باک، ابراهیم دادجوعضو هیات علمی گروه معرفت‌شناسی پژوهشکده حکمت و دین‌پژوهی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی است که چندی پیش تحقیق خود را با عنوان «واقع‌گرایی در علوم انسانی اسلامی»به اتمام رساند. مطلب زیر یادداشتی کوتاه از این محقق و پژوهشگر درباره تحقیق نامبرده است؛ «در عصر حاضر به دلیل مطالبات گوناگونی که وجود دارد بحث از علم‌دینی و به تعبیر درست‌تر بحث علوم انسانی اسلامی از اهمیت بسیاری برخوردار شده است. از سویی مدیریت جامعه اسلامی ایرانی و از سوی دیگر ابتنا اینگونه مدیریت‌ها بر علم و علوم انسانی اسلامی...
حجت الاسلام محمدرضا خاکی قراملکی، عضو هیأت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم، در مقاله ای به بررسی رویکرد تولید فلسفه های مضاف پرداخته است. به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام محمدرضا خاکی قراملکی، عضو هیأت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم، در مقاله ای به بررسی رویکرد تولید فلسفه های مضاف پرداخته است. این مقاله در کتاب تحول در علوم انسانی که در سال ۱۳۸۹ در همایش تحول علوم انسانی رونمایی شد، به چاپ رسیده است. علاقه مندان می توانند برای خرید اینترنتی این کتاب به سایت اینترنتی انتشارات، به آدرسhttp://nicbook.orgمراجعه نمایند. ۱ـ ضرورت ها و بایستگی های تحول ۱ـ۱ـ ضرورت و لزوم تحول در علوم انسانی ابتدا لازم است که ضرورت ها و خلاء هایی که منتهی به...
حجت الاسلام حمید پارسانیا گفت: انقلاب فقط یک انقلاب سیاسی در یک چهارچوب مدرن نبود. این انقلاب خیزش فرهنگی جهان اسلام بود. به گزارش خبرگزاری مهر، به نقل از خردنامه همشهری، در تعطیلات نوروز و یک روز پس از سالروز جمهوری اسلامی در منزل حمیدپارسانیا میهمان ویبودیم و به همین بهانه بحث را از انقلاب اسلامی آغاز کردیم. شاید اگر این بهانه هم نبود باز هم باید به سراغ انقلاب اسلامی، به عنوان بزرگترین رخداد ۱۰۰ سال اخیر ایران و یکی از غامض‌ترین مسائل در حوزهی نظریه‌پردازی جامعه‌شناسی می‌رفتیم. از ربط حکمت صدرایی و انقلاب پرسیدیم و استاد نیز در مورد صحبت‌های اخیر خود در سالروز پیروزی انقلاب در مجمع عالی حکمت توضیحات تقریبا مفصلی ارائه دادند. شاید سیر اصلی...
سرویس دین و اندیشه پایگاه خبری تحلیلیبی‌باک؛ بخش مهمترین عناوین: علامه طباطبایی هنگام شرح مفهوم کنش، این سیر را به هم ریخت. بدین صورت که اعتباریات (با تاکید بر اعتبار وجوب) را قبل از اراده، قرار می‌دهد؛ یعنی ممکن است آن سیر تا شوق موکد طی شود. به گزارش بی‌باکبه نقل از شماره نوزدهم فصلنامه صدرا، حجت الاسلامحسین سوزنچی استاد حوزه و دانشگاه در یادداشتی به مقوله اعتباریات علامه طباطبایی پرداخته که در ادامه آمده است. در طرح بحث اعتباریات علامه طباطبایی مشکلی تاریخی وجود دارد؛ بدین معنا که علامه طباطبایی، حدود بیست سال قبل از مهاجرت به قم، رساله‌های متعددی از جمله رساله‌های انسان و اعتباریات را در تبریز نوشت و ایده اصلی بحث خود را در فضای...
پیروزمند، عضو هیئت علمی فرهنگستان علوم اسلامی قم گفت: برای اینکه بتوان به روش مناسبی در تولید علوم انسانی اسلامی پرداخت باید معرفت شناسی علوم انسانی را تولید کرد.
جلال درخشه، استاد دانشگاه امام صادق(ع) با بیان اینکه علم در جایگاه خود فی نفسه ارزشمند است، گفت: با این وصف برای تحول قبل از هرچیز باید معرفت شناسی و
رئیس دانشکده مدیریت دانشگاه امام صادق(ع) گفت: تحول علوم انسانی نیازمند معرفت‌شناسی صحیح است و تا زمانی که مبانی معرفت شناسی، هستی شناسی، روش شناسی مشخص نشود،صحبت از تحول علوم
شلیک ضدهوایی از پادگان ابوذر مربوط به رزمایش پدافندی است