2024-04-19@02:34:29 GMT
۳۹۴ نتیجه - (۰.۰۲۳ ثانیه)
جدیدترین‌های «مهارت پایه»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ امیر سرتیپ دوم ساعدی در جمع دانشجویان دانشگاه دانشگاه پدافند هوایی خاتم الانبیا(ص) با اشاره به اینکه دانشگاه پدافند هوایی خاتم الانبیا (ص) با در اختیار داشتن بهترین و مجرب‌ترین اساتید با تحصیلات آکادمیک در کنار پیشرفته‌ترین و به روزترین کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های بسیار مدرن در سطح کشور و منطقه، در راستای ارتقا علوم پدافندی گام‌های اثربخشی برداشته شده، اظهار داشت: فرآیند آموزشی و تربیتی در این نیرو دقیقا منطبق بر نظام آموزش، مأموریت‌محور و مهارت‌پایه است.فرمانده دانشگاه پدافندهوایی خاتم الانبیا (ص) همچنین درباره توجه ویژه به علوم پایه در ایجاد قدرت برای کشور گفت: رسیدن به قله‌های پیشرفت و توسعه تنها با استفاده از نوآوری و دانش روز از مسیر‌های ناشناخته‌ای امکان پذیر است...
رضوان حکیم‌زاده، عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در گفتوگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا در پاسخ به این سوال که چرا پژوهش در دوران مدرسه به دانش آموزان آموزش داده نمی‌شود؟، اظهار کرد: لازمه داشتن پژوهشگران موفق در دانشگاه‌ها نیازمند شکل‌گیری تفکر پژوهشی در دانش آموزان است. وی با بیان اینکه مقدمه داشتن پژوهشگران موفق از مدارس آغاز می‌شود، تأکید کرد: هر چقدر برنامه‌های درسی بر حافظه محوری تأکید داشته باشند دانش آموزان کمتر این مباحث را فرا می‌گیرند، اما هر چقدر روش‌های آموزش در مدارس بتواند دانش آموزان را کنجکاو و پرسشگر بار بیاورد در بدو ورود به دانشگاه با نگاه نقادانه و روحیه پژوهشگری در معرض یافته‌های علمی قرار خواهند گرفت تا...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز خراسان رضوی، برنامه مهارت آموزی رشته شنا ویژه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی با حضور سرپرست معاونت تربیت بدنی و سلامت، رئیس اداره تربیت بدنی و فعالیتهای ورزشی، در استخر شهید کاظمیان مشهد برگزار شد. سرپرست معاونت تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش خراسان رضوی اهداف اجرای این طرح را کیفیت بخشی درس تربیت بدنی، شناسایی و هدایت استعدادهای برتر ورزشی، افزایش فعالیت بدنی و نهادینه سازی سبک زندگی فعال از طریق برنامه‌های ورزشی ویژه دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با اولویت پایه ششم بیان کرد. رضا کشتی دار افزود: این برنامه شیوه‌های نوین علمی رشدی حرکتی و ورزش برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی را بررسی می‌کند و یکی...
هیچ مسئولی درآموزش‌وپرورش درهیچ مقطع زمانی نمی‌تواند ادعا کند که آموزش‌وپرورش را دوشادوش هم پیش برده، زیرا در چهار دهه اخیر همواره آموزش، اصل بوده و تربیت، فرع. - اخبار رسانه ها - به گزارش گروه رسانه‌های خبرگزاری تسنیم، هیچ مسئولی در آموزش‌وپرورش در هیچ مقطع زمانی نمی‌تواند ادعا کند که آموزش‌وپرورش را دوشادوش هم پیش برده، زیرا در چهار دهه اخیر همواره آموزش، اصل بوده و تربیت، فرع. تربیت هم نه‌فقط به معنی تدارک فوق برنامه‌ها یا داشتن زنگی به‌عنوان «پرورشی»،بلکه به معنی تربیت انسان‌هایی که درکناردریافت آموزش‌های پایه تحصیلی، کم‌کم به انسان‌هایی توانمند تبدیل می‌شوند.اما از آنجا که مسائل درسی همچنان در اولویت قراردارد، آموزش‌وپرورش از 15اسفند قصد دارد طرح ارتقای مهارتهای تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه را در...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین از سنندج، افشین خوشگوار معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش استان کردستان ضمن تشریح اهمیت و ضرورت طرح مهارت آموزی، مبنای اجرای آن را سند تحول بنیادین و ماده ۸۷ برنامه هفتم توسعه کشور عنوان و اظهار کرد: برش تعیین شده برای استان کردستان در این طرح ۲۸ هزار و ۲۱۹ دانش‌آموز دوره دوم ابتدایی بوده که شامل ۲۵ درصد دانش آموزان این دوره تحصیلی است. وی افزود: آموزش رشته طناب زنی برای پایه چهارم و تنیس روی میز برای پایه پنجم تدارک دیده شده است و برای دانش‌آموزان پایه ششم در صورت وجود استخر متعلق به آموزش و پرورش، رشته شنا و اگر در منطقه‌ای استخر شنا وجود نداشته باشد، رشته دو و...
افشین خوشگوار در گفتوگو با خبرنگار مهر، ضمن تشریح اهمیت و ضرورت طرح مهارت آموزی، مبنای اجرای آن را سند تحول بنیادین و ماده ۸۷ برنامه هفتم توسعه کشور عنوان و اظهار کرد: برش تعیین شده برای استان کردستان در این طرح ۲۸ هزار و ۲۱۹ دانش‌آموز دوره دوم ابتدایی بوده که شامل ۲۵ درصد دانش آموزان این دوره تحصیلی است. وی افزود: آموزش رشته طناب زنی برای پایه چهارم و تنیس روی میز برای پایه پنجم تدارک دیده شده است و برای دانش‌آموزان پایه ششم در صورت وجود استخر متعلق به آموزش و پرورش، رشته شنا و اگر در منطقه‌ای استخر شنا وجود نداشته باشد، رشته دو و میدانی آموزش داده خواهد شد. معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش...
افشین خوش گوار معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش کردستان در جلسه استانی هماهنگی تشریح دستورالعمل مهارت آموزی ورزشی مبنای اجرای طرح مهارت‌آموزی ورزشی، سند تحول بنیادین و ماده ۸۷ برنامه هفتم توسعه کشور است که برش تعیین شده برای استان کردستان در این طرح ۲۸ هزارو ۲۱۹ دانش آموز دوره دوم ابتدایی است. وی با بیان اینکه این تعداد دانش آموز شامل ۲۵ درصد دانش آموزان این دوره تحصیلی است، خاطر نشان کرد: در این طرح آموزش رشته طناب زنی برای پایه چهارم و تنیس روی میز برای پایه پنجم تدارک دیده شده است و برای دانش آموزان پایه ششم در صورت وجود استخر متعلق به آموزش و پرورش، رشته شنا و اگر در منطقه‌ای استخر شنا...
وی افزود: اما سالیان زیادی است که این امر آنگونه که باید مورد توجه قرار نگرفته است، این در حالیست که در خصوص رابطه تنگاتنگ سرمایه‌گذاری در نظام آموزش و پرورش با رشد تولید ناخالص ملی، رفع فقر و نابرابری و گسترش عدالت اجتماعی و عمومی، مطالعه و پژوهش به اندازۀ کافی صورت گرفته و شواهد علمی گسترده و بسیار متقنی در این زمینه وجود دارد. ۳۳ درصد دانش آموزان به حداقل «مهارت های پایه» دست نمی‌یابند این عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش در ادامه با بیان اینکه حدود ۳۳ درصد دانش آموزان کشور به سطح حداقل مهارت های پایه دست پیدا نمی کنند، تاکید کرد: این امر در معدل نهایی دانش آموزان در پایۀ دوازدهم نیز...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای مازندران، غلامعلی فخاری گفت: بیش از ۶۵ هزار نفر با حضور در دوره‌های آموزشی این جمعیت در ۱۰ ماه سالجاری مهارتهای امدادی را فرا گرفتند. او افزود: در این مدت علاوه بر برگزاری ۲۳۰۰ دوره آموزشی امداد و کمک‌های اولیه مبتنی بر نیازهای محلی، آمادگی در برابر مخاطرات و مهارتهای پایه داوطلبی؛ ۴۵ دوره ضمن خدمت کارکنان و ۸۵ دوره تخصصی ویژه تربیت مربی امدادگران و نجاتگران نیز برگزار شده است. مدیرعامل جمعیت هلال احمر مازندران با تاکید بر ضرورت کیفی سازی آموزش‌های امدادی گفت: آموزش، پایه و اساس ارائه هر نوع خدمت پایدار است. فخاری خاطرنشان کرد: هرچه میزان توانمندی نجاتگران و امدادگران از طریق برگزاری دوره‌های آموزشی تخصصی افزایش یابد قطعا فرآیند...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز یزد، مدیر شبکه بهداشت و درمان مهریز گفت:در راستای توانمند سازی کارشناسان ادارات شهرستان مهریز کارگاه یک روزه مهارت عملی احیای پایه کودکان و شیرخواران در مهریز برگزار شد. دکتر مختاری افزود: با توجه به اینکه داشتن مهارت کافی احیاء پایه در کودکان و نوزادان موفقیت آمیز‌تر از افراد بزرگسال خواهد بود لذا آموزش و یادگیری احیاء نوزادان و کودکان بسیار ارزشمند است. مختاری مدرس این کارگاه نیز مطالب درخصوص معرفی BLS و زنجیره حیاتی در کودکان، ارزیابی کودک مصدوم، ماساژ قلبی، باز کردن راه هوایی و تنفس مصنوعی، استفاده از دستگاه AED و برخورد با آسپیراسیون جسم خارجی به شیوه تئوری تدریس کرد. در این کارگاه تمامی همکاران با استفاده مولاژ احیا، تمرین عملی...
معاون ابتدایی آموزش و پرورش استان گفت: طرح ۳۳ روزه آموزش قرآن از اول آبان در استان آغاز شده که دانش آموزان در این مدت مهارتهای قران آموزی را فراگرفتند و امروز جشن شکرگزاری مهارت قرآن خواندن برای ۳ هزار دانش آموز پسر پایه سوم ابتدایی در بیرجند برگزار شد. حسنی افزود: امسال ۱۸ هزار دانش اموز دختر و پسر پایه سوم ابتدایی مهارت قرآن خوانی را جشن می‌گیرند. وی از برگزاری جشن شکرگزاری مهارت قرآن خوانی برای سه هزار دانش آموز دختر پایه سوم دبستان در تاریخ ۱۲ دی در بیرجند خبر داد. باشگاه خبرنگاران جوان خراسان جنوبی بیرجند
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای خراسان جنوبی، معاون ابتدایی آموزش و پرورش استان گفت: طرح ۳۳ روزه آموزش قرآن از اول آبان در استان آغاز شده که دانش آموزان در این مدت مهارتهای قران آموزی را فراگرفتند و امروز جشن شکرگزاری مهارت قرآن خواندن برای ۳ هزار دانش آموز پسر پایه سوم ابتدایی در بیرجند برگزار شد. حسنی افزود: امسال ۱۸ هزار دانش اموز دختر و پسر پایه سوم ابتدایی مهارت قرآن خوانی را جشن می‌گیرند. وی از برگزاری جشن شکرگزاری مهارت قرآن خوانی برای سه هزار دانش آموز دختر پایه سوم دبستان در تاریخ ۱۲ دی در بیرجند خبر داد.
به گزارش خبرنگار مهر، علی شعبانی بعد از ظهر دوشنبه در پنجمین دوره مسابقات مناظره دانشجویی استان که در جهاد دانشگاهی کرمانشاه برگزار شد، اظهار کرد: حلقه مفقوده کشور برای حل مشکلات در حوزه‌های مختلف گفتگو است. وی افزود: کشور نیازمند گفتگوست و آورده‌ها و داشته‌ها را باید به گفتگو گذاشت. معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار کرمانشاه با اشاره به اینکه دانشجو کنشگر اصلی جامعه و از قشری است که می‌تواند نسبت به مسائل در حوزه‌های مختلف موضع‌گیری نماید یا آنها را حل کند، گفت: برگزاری مسابقات مناظره باید برای دانش‌آموزان سطح پایه هم انجام گیرد. شعبانی بیان کرد: مهارت گفتگو، مقابله و مواجهه با انتقاد را باید قبل از دوران دانشجویی به دست آورد، در حال حاضر حتی...
به گزارش خبرنگار مهر، علی شعبانی بعد از ظهر دوشنبه در پنجمین دوره مسابقات مناظره دانشجویی استان که در جهاد دانشگاهی کرمانشاه برگزار شد، اظهار کرد: حلقه مفقوده کشور برای حل مشکلات در حوزه‌های مختلف گفتگو است. وی افزود: کشور نیازمند گفتگوست و آورده‌ها و داشته‌ها را باید به گفتگو گذاشت. معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار کرمانشاه با اشاره به اینکه دانشجو کنشگر اصلی جامعه و از قشری است که می‌تواند نسبت به مسائل در حوزه‌های مختلف موضع‌گیری نماید یا آنها را حل کند، گفت: برگزاری مسابقات مناظره باید برای دانش‌آموزان سطح پایه هم انجام گیرد. شعبانی بیان کرد: مهارت گفتگو، مقابله و مواجهه با انتقاد را باید قبل از دوران دانشجویی به دست آورد، در حال حاضر حتی...
استاندار هرمزگان گفت: مهارت‌آموزی پایه اصلی تأمین نیروی انسانی مورد نیاز و مبنای توسعه پایدار است بر همین مبنا هم فولاد هرمزگان نیز در راستای آموزش مهارتهای مختلف امکانات مورد نیاز آزمایشگاهی در سطح استان را تأمین کرده است. به گزارش خبرگزاری ایمنا از هرمزگان و به نقل از اداره کل روابط عمومی استانداری هرمزگان، ظهر امروز _یکشنبه دوازدهم آذر_ طی مراسمی با حضور مهدی دوستی استاندار، آزمایشگاه مواد و متالوژی دانشگاه هرمزگان با حمایت شرکت فولاد هرمزگان افتتاح شد. مهدی دوستی استاندار هرمزگان در حاشیه بهره برداری از این آزمایشگاه، اظهار کرد: مهارت آموزی پایه اصلی تأمین نیروی انسانی مورد نیاز و مبنای توسعه پایدار است بر همین مبنا هم فولاد هرمزگان نیز در راستای آموزش مهارتهای مختلف امکانات...
به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، ماموستا فایق رستمی ظهر امروز در مراسم تکریم و معارفه مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای کردستان در سنندج اظهار کرد: پیامبران و علمای دین همواره به کسب مهارت و فن و پیشه و نقش آن در سعادت و موفقیت مسلمانان تاکید کرده‌اند. وی از مهارت‌آموزی به عنوان پایه و اساس رونق اقتصاد، تولید و توسعه کشور نام برد و گفت: کسب مهارت و تخصص از حسنات مورد تاکید دین و شریعت اسلام بوده و حرکت به این سمت و سو توانمندی جامعه را در ابعاد مختلف به دنبال دارد. به گفته وی، انسان ماهر و متخصص علاوه بر این که می‌تواند در راستای کسب رزق و روزی حلال گام بردارد، نقش تعیین کننده‌ای در...
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ۷ کلان پروژه در آموزش و پرورش برای رسیدن به مرجعیت علمی وجود دارد، گفت: کشف و هدایت استعدادها و راهبری پرونده رشدی تربیتی دانش‌آموزان یکی از این اقدامات است. به گزارش ایران اکونومیست، دکتر رضامراد صحرایی در افتتاحیه نخستین همایش ملی «مرجعیت علمی» که امروز ۲۹ آبان‌ماه با حضور محمدعلی زلفی‌گل؛ وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر بهرام عین‌اللهی؛ وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه؛ دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، دکتر پیمان صالحی؛ معاون پژوهشی وزیر علوم و دکتر سید سروش قاضی‌نوری؛ رئیس مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور در مرکز همایش‌های بین‌المللی کتابخانه ملی برگزار شد، در مورد نقش آموزش و پرورش در مرجعیت علمی گفت: ما در اداره امور مختلف...
محمد زمانی در گفت و گو با خبرنگار مهر اظهار داشت: در راستای ارتقای دانش و مهارتهای امدادگران، دوره تخصصی پایه مخابرات و ارتباطات رادیویی برای ۲۲ نفر از خواهران نجاتگر به مدت ۲۰ ساعت طی سه روز متوالی برگزار شد. وی در ادامه گفت: امروزه ارتباطات جزئی از زندگی مردم هر جامعه‌ای بوده و هر شخص و یا هر سیستمی در تلاش است تا با استفاده از این گزینه به بیشترین بهره مندی برسد. رئیس جمعیت هلال احمر شهرستان نائین با اشاره به گسترش علم و معرفی تجهیزات مخابراتی جدید، تصریح کرد: ارتباطات ما به سطح جهانی رسیده و در این میان جمعیت هلال احمر نیز از سال‌های بسیار دور سعی کرده است تا با به کارگیری این امکانات...
رئیس مرکز مشاوره اداره کل آموزش‌وپرورش استان اصفهان گفت: با اعتماد بیشتری می‌توانیم بگویم که وجود یک معلم برای تدریس سه سال متوالی کودکان چندان نمی‌تواند تأثیر منفی بر خلاقیت آنها داشته باشد و حتی سبب رشد ویژگی‌های روانشناختی دانش‌آموزان می‌شود. حجت‌الله مهدی در گفتوگو با خبرنگار ایمنا، با بیان اینکه در حوزه نظام آموزشی دوری دو دیدگاه متفاوت وجود دارد که هر کدام هم قابل تأمل است و هم قابل رد شدن، اظهار کرد: با توجه به ویژگی‌های رشدی دانش‌آموزان که مهمترین فرایندها باید در آنها رخ دهد، شکل‌گیری مربوط به فرایندهای رشدی به ویژه دلبستگی مهم تلقی می‌شود. وی افزود: این سوال پیش می‌آید که وقتی دانش‌آموزی و یا فرزندی سال اول ابتدای قرار است وارد مدرسه شود...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای گیلان ، رئیس آموزش و پرورش کوچصفهان با اشاره به اینکه دانش آموزان هنرستان عفت کوچصفهان پس از فراگیری حرفه خیاطی لباس دانش آموزان پایه‌های جدید را تولید کردند گفت: ۴۰ دانش آموز این مدرسه با تشکیل یک تعاونی تولید لباس در راستای تحقق شعار سال که از سوی رهبر معظم انقلاب مهار تورم و رشد تولید نامگذاری شده است زمینه اشتغال آینده خود را فراهم کردند.ابراهیم صادقپور افزود: این دانش آموزان ۴۰ دست لباس تولید کردند و در تعاونی مدرسه در معرض فروش گذاشتند.همچنین دانش آموزان هنرجویان هنرستان محدثه شهرستان ماسال نیز برای دانش آموزان پایه‌های جدید لباس تولید کردند.برجی معاون آموزشی اداره آموزش و پرورش ماسال گفت: ۲۰ هنرجوی رشته خیاطی این...
ابراهیم نعیمی در خصوص روند اختلالات روانی و مشکلات اجتماعی از جمله آسیب‌های اجتماعی در بین دانشجویان ایرانی گفت: یک سری از چالش‌ها روبه افزایش است، ولی اینکه اعلام کنیم این چالش‌ها اختلال روانی است درست نبوده و در اندازه اختلال نیست بلکه در اندازه بی مهارتی است. وی ادامه داد: یعنی نداشتن مهارتهای اصلی و پایه باعث بروز یک سری مشکلات در دانشجویان می‌شود که این به معنای اختلال روانی نیست. به معنای فقدان یا ضعف مهارتهای اساسی و پایه‌ای است که چالش و مسئله برای دانشجویان ایجاد می‌کند. در واقع می‌توان گفت آسیب‌های بی مهارتی دانشجویان در حال افزایش است. به عنوان مثال دانشجویی می‌خواهد در مورد موضوعی تصمیم گیری کند اگر مهارت تصمیم گیری صحیح را نداشته...
به گزارش خبرنگار گروه اقتصاد خبرگزاری علم و فناوری آنا، توجه به توسعه آموزش‌های مهارتی و کارآفرینی در اقتصاد دانش‌بنیان امری ضروری است، زیرا کسب‌وکار‌های دانش‌بنیان، عموماً رویکردی تولیدی، Hi - Tec، تجاری و ارزش افزا دارند. به همین دلیل راه‌اندازی کسب‌وکار‌های دانش‌بنیان نیازمند دانش و مهارت تخصصی برای استفاده از فناوری‌های نوین در راستای خلق ارزش‌افزوده، بهبود بهره‌وری ملی، ارتقاء کیفیت محصولات و خدمات عرضه‌شده به بازار است. با توجه به اینکه در سال‌های اخیر تلاش شده تا دانش آموزان و دانشجویان پیش از ورود به بازار کار بامهارتی آشنا شده و برمبنای آن وارد بازار کار شوند بنابراین در عصر اقتصاد دانش‌بنیان باید این مهارت‌آموزی به سمت صنایع هایتک و مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات باشد. مهارت‌افزایی...
سید حسین بهنامیان گفت: طرح کارآفرینی برای اعضای جوانان جمعیت هلال احمر و افراد عضو کمیته امداد البرز با هدف افزایش مهارتهای پایه کسب و کار برگزار می‌شود. وی بیان کرد: در این طرح مهارتهای کشف و خلق فرصت کارآفرینانه، مهارتهای پایه بازاریابی، فضای مجازی، فن بیان و سخنوری، ریسک پذیری واقع‌بینانه و بهره برداری از فرصت‌ها برای اعضا دارای ایده و طرح کارآفرین آموزش داده می‌شود. معاون امور جوانان جمعیت هلال احمر استان البرز تصریح کرد: اعضای جوان علاقمند و افراد عضو کمیته امداد امام خمینی که در طرح یاس شرکت کرده‌اند؛ می‌توانند جهت ثبت نام به شعب هلال احمر استان مراجعه و در دوره اقدام کنند. وی متذکر شد: کلاس‌های مهارت پایه کارآفرینی ویژه افراد بالای ۱۴ سال...
علیرضا عبدی در سفر به استان خراسان رضوی از تنها مرکز یادگیری محلی سوادآموزی این استان در ناحیه یک بازدید به‌عمل آورد. وی در حاشیه این بازدید عنوان کرد: مراکز یادگیری محلی، ظرفیت مناسبی برای کاهش آسیب‌های اجتماعی از طریق برگزاری کارگاه‌های مهارتی و حرفه‌ای دارند. برنامه‌ریزی کارگاه‌های حرفه‌ای متناسب با شرایط و نیاز منطقه در مراکز یادگیری محلی منجر به اشتغالزایی برای سوادآموزان که اکثرآن‌ها از اقشار آسیب‌پذیر جامعه هستند، می‌شود. رئیس سازمان نهضت سوادآموزی اظهار کرد: هدف اصلی ما، در نهضت سوادآموزی این است که در کمترین زمان ممکن و تا پایان دولت سیزدهم، بی‌سوادی پایه تمام شود و به سمت تعریف جدیدی از سواد و سوادهای مهارتی پیش برویم. وی در مورد مراکز یادگیری محلی خاطرنشان کرد:...
علی مطهری مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی گفت: این آزمون با حضور بیش از هفت هزار و ۱۰۰ دانش آموز داوطلب برای ورود به پایه هفتم امروز و بیش از ۲ هزار و ۷۰۰ دانش آموز داوطلب برای ورود به پایه دهم تحصیلی امروز برگزار می‌شود. وی اضافه کرد: ۱۷ حوزه امتحانی در زمینه برگزاری آزمون پایه دهم آماده‌سازی شده و در ۹ منطقه آموزشی این آزمون برگزار می‌شود که خوی و ارومیه بیشترین تعداد شرکت کننده را دارا هستند. مطهری ادامه داد: در زمینه آزمون ورودی پایه هفتم نیز ۱۰ منطقه آموزشی مشارکت دارند و ۳۳ حوزه فعال سازی شده که ارومیه، خوی و بوکان بیشترین تعداد داوطلبان را دارند. مدیرکل آموزش و پرورش استان آذربایجان غربی همچنین...
به گزارش جام جم آنلاین از گرگان سید محمد دهنوی در شورای مهارت استان گلستان گفت: لازم است مجمعی شامل افرادی صاحب نظر و متخصص به منظور تسریع و قابل اجماع بودن برای تدوین سند ائتلاف مهارت آموزی استان گلستان تشکیل شود. دهنوی بیان کرد: موضوع مهم مارکتینگ و برندسازی محصولات و تولیدات با توجه به سیاست گذاری های توسعه ای در گلستان به طور ویژه ای در سند ائتلاف مهارت آموزی استان نگاه شود. معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری گلستان گفت: برگزاری مسابقات ملی مهارت فناوری اطلاعات به میزبانی استان گلستان رویدادی بسیار بزرگ، مهم و ائتلافی بود که نشان داد همکاری با بخش خصوصی می تواند نتایج مثبتی را به همراه داشته باشد و این مسابقات برای...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما استان همدان، سرهنگ فرخ جمالی افزود: نداشتن مهارت کافی در کنترل وسیله نقلیه و تردد با سرعت غیرمجاز مهمترین علت تصادف رانندگان دارای گواهینامه پایه سوم است که این افراد پنج تا هفت درصد از سوانح خسارتی و جرحی را به خود اختصاص دادند. او تصریح کرد: افرادی که گواهینامه پایه سوم رانندگی می‌گیرند برای کسب مهارت و تجربه در امر رانندگی باید در سال نخست رانندگی ضوابط و محدودیت‌های پیش بینی شده به منظور ارتقای مهارت را رعایت کنند. رییس پلیس راهنمایی و رانندگی شهرستان همدان گفت: افرادی که به تازگی گواهینامه پایه سوم دریافت کردند در یکسال نخست مجاز به رانندگی در مسیر‌های برون شهری نیستند. سرهنگ فرخ جمالی افزود: همچنین این...
به گزارش خبرنگار مهر، سیده فرانک موسوی پیش از ظهر امروز یکشنبه در آئین جشن پایانی یادگیری حروف الفبا در دبستان توحید ناحیه ۳ اهواز بیان کرد: در استان خوزستان بالغ بر پنج هزار و ۴۰۰ مدرسه وظیفه تعلیم و تربیت ۶۲۳ هزار و ۳۶۱ دانش‌آموز مقطع ابتدایی را بر عهده دارند. وی با برشمردن اهمیت مهارت خواندن و نوشتن در دوره ابتدایی یادآور شد: مهمترین مهارتی که دانش آموزان ابتدایی باید در سال اول تحصیل خود کسب کنند، مهارت خواندن و نوشتن است و در این راستا آموزش و پرورش همه ظرفیت‌های تخصصی خود را برای توانمندسازی معلمان دوره ابتدایی و به خصوص آموزگاران پایه اول به کار خواهد بست. معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خوزستان اضافه کرد:...
به گزارش خبرنگار مهر، علی نیکزاد ظهر سه شنبه در نشست با مدیران و معاونین آموزش و پرورش استان اردبیل اظهار کرد: امام خمینی با به ثمر رساندن انقلاب موفق شد نوع جدیدی از حکمرانی را که نه سلطه‌گر است و نه سلطه پذیر به دنیا معرفی کند. وی خاطرنشان کرد: انقلاب اسلامی ایران براساس دکترین امامین انقلاب، در مسیر خود پنج مرحله انقلاب اسلامی، نظام اسلامی، دولت اسلامی، جامعه اسلامی و تمدن اسلامی را پشت سر خواهد گذاشت بنابراین انقلاب اسلامی آمده است تا سبک زندگی اسلامی و تمدن اسلامی را راه اندازی کند و در نهایت به امام زمان تحویل دهد. نماینده مردم اردبیل، نیر، نمین و سرعین در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه عامل مهم موفقیت...
نایب رییس مجلس شورای اسلامی با اشاره به سخنی از شهید مطهری که فرمودند: «من بنده کسی هستم که اندیشیدن را به من یاد دهد»، گفت: آموزش و پرورش زیر بنای هر نظامی می باشد، بنابراین آموزش مهارت های پایه بویژه مهارت زندگی بعنوان یک شهروند از ضروریات است. به گزارش برنا؛ علی نیکزاد، پنجم اردیبهشت در جلسه ای که پس از بازدید از واحد های اداره کل برگزار شد، با تاکید بر موفقیت های انقلاب اسلامی، اظهار کرد: امام خمینی با به ثمر رساندن انقلاب موفق شد، نوع جدید از حکمرانی را که نه سلطه گر است و نه سلطه پذیر به دنیا معرفی کرد. وی افزود: انقلاب اسلامی ایران بر اساس دکترین امامین انقلاب، در مسیر خود...
ایسنا/آذربایجان شرقی استاندار آذربایجان شرقی با اشاره به اینکه اصلی‌ترین عامل بیکاری، نبود مهارت است، گفت: مهارت‌آموزی و ترویج مهارتهای دانش‌پایه می‌تواند مشکل بیکاری را حل کرده و جامعه را به پیشرفت‌های شگفت‌انگیز برساند. عابدین خرّم، جمعه شب 12 اسفندماه، در مراسم اختتامیه بیستمین دوره مسابقات ملی مهارت در تبریز، با قدردانی از دست‌اندرکاران و شرکت‌کنندگان این رویداد، گفت: حضور جوانان مبتکر و خلاق از ویژگی‌های مهم این مسابقات است. وی با بیان اینکه هر جا جوانان حضور داشته باشند رشد و بالندگی و پویایی هست، افزود: پیشرفت همه کشورها در دست جوانان است که راه‌های بسته را می‌گشایند و در طول چهار دهه گذشته نیز هر جا پیشرفت بزرگی در کشور حاصل شده رد پای جوانان در آن...
به گزارش خبرگزاری مهر و به نقل از روابط عمومی جمعیت هلال احمر خراسان جنوبی، محمد علی کاوسی با اشاره به اهمیت افزایش سطح آگاهی مربیان در زمینه‌های مختلف امدادی، بیان کرد: برای اولین بار دوره کشیدن بخیه ویژه مربیان کمک‌های اولیه در کلیه شعب استان برگزار شد. وی با اشاره به افزوده شدن دوره مهارتهای پایه در شرایط اضطرار به دوره‌های همگانی جمعیت هلال احمر، گفت: با توجه به اینکه کشیدن بخیه یکی از سرفصل‌های این دوره است، کلیه مربیان کمک‌های اولیه استان این آموزش‌ها را فراگرفته تا در راستای تدریس این دوره برای فراگیران آمادگی لازم را داشته باشند. کاوسی با بیان اینکه در این دوره مربیان کمک‌های اولیه و مدرسین واجد صلاحیت رشته‌های پزشکی و پیراپزشکی حضور...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز خراسان رضوی، معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش نیشابور گفت: اولین دوره مسابقه کوک طلایی بین دانش آموزان دختر پایه دهم و یازدهم رشته های طراحی دوخت و دوخت لباس شب و عروس هنرستان های نیشابور برگزار شد.مهدی میمری هدف از برگزاری این مسابقه را سنجش مهارت، سرعت و دقت دانش آموزان عنوان کرد.وی با اشاره به اینکه در این مسابقه جذاب 60 دانش آموز با هم رقابت کردند، افزود: در این رقابت 10 تیم از دانش آموزان 10 هنرستان نیشابور به این مرحله راه پیدا کردند که هر تیم متشکل از شش هنرجو است.میمری ادامه داد: این مسابقه در شش بخش برگزار شد که دانش آموزان پایه دهم در بخشهای دوخت زیپ معمولی...
آزمون دوره مهارتهای ضابطین از سوی ستاد امر به معروف و نهی از منکر کشور در دو مرحله کتبی و شفاهی برگزار می‌شود. به گزارش خبرگزاری شبستان، آزمون دوره مهارتهای ضابطین از سوی ستاد امر به معروف و نهی از منکر کشور در دو مرحله کتبی و شفاهی برگزار می‌شود. در حال حاضر پرسش‌های آزمون کتبی در کانال آموزش این ستاد به آدرس @Tarhemeli_abm بارگذاری شده و افراد می‌توانند با عضویت در آن، پرسش‌ها را دریافت کنند. براساس این گزارش، معروف‌پژوهان تنها تا روز چهارشنبه ۲۲ بهمن ۱۴۰۱ فرصت دارند پاسخ پرسش‌ها را به صورت تایپ‌شده به آیدی @setad_abm_۳۱۳ در پیام رسان ایتا ارسال کنند. شایان ذکر است؛ آزمون کتبی و شفاهی هر کدام دارای ۱۰ نمره است که اگر متقاضیان...
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین از قزوین؛ غلامرضا دوستی، معاون داوطلبان جمعیت هلال‌احمر استان قزوین در تشریح این خبر اظهار کرد: در جهت تبیین جایگاه و اهمیت حوزه داوطلبان به عنوان سازمانی اثربخش و نهادینه کردن فعالیتهای بشردوستانه با همکاری معاونت آموزش و پژوهش این جمعیت، دوره آموزشی مهارتهای پایه داوطلبی ویژه اعضای داوطلبان در سطح استان برگزار شد. او هدف از برگزاری این دوره را تربیت نیروی عملیاتی آموزش دیده داوطلب در نظام پاسخگویی به حوادث و سوانح بیان کرد و افزود: دوره آموزشی مهارتهای پایه داوطلبی به عنوان اولین دوره پایه جهت تمامی افراد داوطلب و عضو در جمعیت هلال‌احمر است که به صورت مجازی برگزار شد. دوستی گفت: در این دوره غیر حضوری۴۰ساعته، ۳۲۰نفر از اعضای داوطلب با...
معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، صدور ۱۳ هزار و ۷۵۰ مجوز جدید الکترونیکی و ایجاد ۲۷۰۰ مرکز جوار کارگاهی و بین کارگاهی در کارخانه‌های کشور را از مهمترین برنامه‌های اجرا شده برشمرد و گفت: بیش از ۱۲۰۰ استاندارد آموزش مهارتی دانش بنیان با تکیه بر آی تی طراحی و آماده شده است. غلامحسین حسینی‌نیا در گفت وگو با ایران اکونومیست، اظهار کرد: سازمان آموزش فنی و حرفه ای، اجرای دو طرح کهاد و نخلستان را با تأکید بر آموزش مشاغل دانش‌بنیان و نوظهور در دستور کار دارد که در مهارت‌افزایی دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاهی اثرگذار است. وی افزود: طی ۹ ماه گذشته بیش از ۸۳۰ هزار نفر شامل ۴۳۰ هزار نفر دوره در آموزشگاه‌های آزاد و ۴۰۰...
معاون داوطلبان جمعیت هلال احمر استان قزوین گفت: دوره غیرحضوری مهارت آموزی ویژه اعضا و داوطلبان جمعیت برای مقابله با بحران در قزوین برگزار شد. به گزارش خبرگزاری برنا از قزوین، به نقل از روابط عمومی جمعیت هلال احمر استان قزوین؛ غلامرضا دوستی در این زمینه اظهار داشت: به منظور تبیین جایگاه و اهمیت حوزه داوطلبان به عنوان سازمانی اثر بخش و نهادینه کردن فعالیتهای بشردوستانه با همکاری معاونت آموزش و پژوهش این جمعیت، دوره آموزشی مهارتهای پایه داوطلبی ویژه اعضای داوطلبان در استان برگزار شد. وی هدف از برگزاری این دوره را تربیت نیروی عملیاتی آموزش دیده داوطلب در نظام پاسخگویی به حوادث و سوانح عنوان کرد و افزود: دوره آموزشی مهارت های پایه داوطلبی به عنوان اولین دوره...
به گزارش خبرگزاری فارس از شهرستان ساری، یوسف نوری در سفر به مازندران در جمع خبرنگاران با اعلام اینکه در رابطه با سند تحول بنیادین کارها در حال انجام است، اظهار کرد: در مرحله نخست بحث احیای تربیت معلم به‌معنای دانشگاه ماموریت‌گرا است. وی افزود: البته زحماتی در رابطه با دانشگاه فرهنگیان کشیده شده اما از نظر ما دانشگاه ماموریت‌گرا که باید باشد، نبود اما در حال حاضر همکاران در حال انجام کارها هستند. وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: البته در این راستا به نتایج خوبی رسیدیم و کارها شروع شده به‌ویژه جذب نیرو هیأت‌های علمی و بحث تغییر محتوا و ارزشیابی معلمان در مراکز تربیت معلم که در حال انجام است. نوری با بیان اینکه سند تحول بنیادین...
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای مازندران، وزیر آموزش و پرورش در بهشهر گفت: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با وفاق ملی اجرا می‌شود و این وفاق ملی با همگرا شدن دلسوزان نظام تعلیم و تربیت میسر می‌شود.یوسف نوری با بیان اینکه تفکر نقادی یا نقد کردن منطقی یکی از مهارتهای پایه است که مربیان باید داشته باشند افزود: این مهارت پایه همانند دیگر مهارتهای پایه کمتر در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است. او تاکید کرد: مهارتهای پایه فعالیتهای تیمی و ارتباط دو سویه در کسب دانش را میان دانش‌آموختگان باید تقویت کرد.
به گزارش خبرگزاری صداوسیما مرکز بوشهر، آیت‌الله صفایی بوشهری در دیدار مدیر کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان بوشهر با بیان اینکه جامعه‌ای که مهارت آموزی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در آن توسعه نیابد دچار فقر نیروی ماهر و توانمند خواهد شد، گفت: در جامعه امروز مهارت آموزی به یک نیاز و ضرورت اجتناب ناپذیر اجتماعی تبدیل شده است. وی با تاکید بر اینکه آموزش‌های مهارتی باید به سمت مهارتهای دانش بینان و تولید ثروت در جامعه پیش برود، افزود: ثروت یک جامعه منابع انسانی آن است بنابراین باید در راستای مهارت آموزی نسل جوان تلاش و همت خود را به کار گیریم. نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه بوشهر گفت: استان بوشهر یک استان...
وزیر آموزش و پرورش خواستار آموزش مشارکت های اجتماعی و کمک های امدادی در مدارس به منظور کاهش آسیب ها در حوادث شد. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری برنا؛ نشست بررسی راهکارهای اجرایی سازی تفاهم نامه همکاری مشترک با جمعیت هلال احمر با حضور یوسف نوری وزیر آموزش وپرورش و پیرحسین کولیوند رئیس جمعیت هلال احمر امروز ۳دی ماه برگزار شد. در این نشست یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: این تفاهم نامه خوبی برای کمک به مردم در بعد اجتماعی سرزمین کشورمان و فرا سرزمین است. وی افزود: برای تربیت نسل آینده باید در آموزش و پرورش سرمایه گذاری کنیم. متاسفانه برخی افراد به دلیل فقدان مهارت امدادی در حوادث ممکن است جان خود یا دیگران...
به گزارش حوزه فرهنگ و هنر خبرگزاری تقریب، یوسف نوری در نشست ارائه و نقد الگوی اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه در چشم‌انداز سند تحول بنیادین به رویکرد مدیریت نقدپذیر و مشارکت‌جو اشاره شده است که ما نیز به آن توجه داریم گفت: یکی از مهارتهای پایه که متربیان ما باید داشته باشند تفکر نقادی یا نقد کردن منطقی است. وی افزود: این مهارت پایه همانند دیگر مهارتهای پایه شاید کمتر در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است و یکی از دلایلش این است که معلم را برای انتقال این مهارت‌ها به خوبی آماده نکرده‌ایم. وزیر آموزش و پرورش با اشاره...
به گزارش گروه جامعه خبرگزاری آنا، یوسف نوری در نشست ارائه و نقد الگوی اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه در چشم‌انداز سند تحول بنیادین به رویکرد مدیریت نقدپذیر و مشارکت‌جو اشاره شده است که ما نیز به آن توجه داریم گفت: یکی از مهارتهای پایه که متربیان ما باید داشته باشند تفکر نقادی یا نقد کردن منطقی است. وی افزود: این مهارت پایه همانند دیگر مهارتهای پایه شاید کمتر در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است و یکی از دلایلش این است که معلم را برای انتقال این مهارت‌ها به خوبی آماده نکرده‌ایم. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بعضاً دانش‌آموختگان...
یوسف نوری در نشست ارائه و نقد الگوی اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه در چشم‌انداز سندتحول بنیادین به رویکرد مدیریت نقدپذیر و مشارکت‌جو اشاره شده است که ما نیز به آن توجه داریم گفت: یکی از مهارت های پایه که مربیان ما باید داشته باشند تفکر نقادی یا نقد کردن منطقی است. وی افزود: این مهارت پایه همانند دیگر مهارتهای پایه شاید کمتر در آموزش و پرورش مورد توجه قرار گرفته است و یکی از دلایلش این است که معلم را برای انتقال این مهارت‌ها به خوبی آماده نکرده‌ایم. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بعضاً دانش‌آموختگان ما به همه مهارتهای پایه...
وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص‌های سندتحول مدرسه‌ای با مشارکت پژوهشگاه مطالعات و شورای عالی آموزش و پرورش در حال استخراج است. سندتحول بنیادین ساخت یک ساختمان نیست؛ باید در اجرایی سازی سند، زمان، مکان و روش دقیق را به کار ببندیم. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در نشست ارائه و نقد الگوی اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه در چشم‌انداز سندتحول بنیادین به رویکرد مدیریت نقدپذیر و مشارکت‌جو اشاره شده است که ما نیز به آن توجه داریم گفت: یکی از مهارت های پایه که متربیان ما باید داشته باشند تفکر نقادی یا نقد کردن منطقی است....
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه شاخص‌های سندتحول مدرسه‌ای با مشارکت پژوهشگاه مطالعات و شورای عالی آموزش و پرورش در حال استخراج است گفت: معتقدم سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اجرا نمی‌شود مگر با وفاق ملی که این وفاق نیز با همگرا شدن دلسوزان نظام تعلیم و تربیت میسر می‌شود. به گزارش ایسنا، یوسف نوری در نشست ارائه و نقد الگوی اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که در کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برگزار شد با بیان اینکه در چشم‌انداز سندتحول بنیادین به رویکرد مدیریت نقدپذیر و مشارکت‌جو اشاره شده است که ما نیز به آن توجه داریم گفت: یکی از مهارت های پایه که متربیان ما باید داشته باشند تفکر نقادی یا نقد...
نوری بر لزوم تقویت مهارت آموزی در دانش آموزان تاکید کرد و گفت: با کمک سازمان فنی و حرفه ای، طرح «هر دانش آموز یک مهارت» را در کشور رقم خواهیم زد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ به نقل از یزدرسا، یوسف نوری، پیش از ظهر پنجشنبه در جمع دانش آموزان و نمایندگان تشکل های دانش آموزی یزد در پژوهشکده آیت الله خاتمی با اشاره به خلاقیت یزدی ها از گذشته های دورتاکنون اظهار داشت: قنات، مصداق بارز این خلاقیت است و خوشبختانه این خلاقیت هنوز هم در میان دانش آموزان یزد در حوزه های مختلف مشاهده می شود. وی با اشاره به پیشتازی 28 ساله دانش آموزان استان یزد در کنکور سراسری و المپیادهای علمی...
وزیر آموزش و پرورش گفت: مهارت های پایه دانش آموزان باید مورد توجه جدی قرار گیرد، با طراحی و اجرای برنامه های متنوع شور، نشاط و امید به آینده در دانش آموزان را باید تقویت کرد. به گزارش خبرگزاری برنا؛ امروز چهارشنبه 9 آذر ماه هزار و بیست و یکمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش برگزار شد. در این جلسه اعضای شورای عالی آموزش و پرورش مسائل و موضوعات مختلف آموزش و پرورش را از جمله: مسائل آموزشی و تربیتی دانش آموزان، آموزش شیوه‌های نقد و پرسشگری به دانش آموزان، بازنگری نظام تعلیم و تربیت متناسب...
خبرگزاری آریا-وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر تقویت مهارتهای ارتباطی دانش آموزان گفت: مهارت های پایه دانش آموزان باید مورد توجه جدی قرار گرفته و تقویت شود.به گزارش خبرگزاری آریا، هزار و بیست و یکمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر آموزش و پرورش، دبیرکل شورای عالی و سایر اعضای آن در سالن جلسات وزارت آموزش و پرورش برگزار شد.در این جلسه اعضای شورای عالی آموزش و پرورش مسائل و موضوعات مختلف آموزش و پرورش را از جمله: مسائل آموزشی و تربیتی دانش آموزان، آموزش شیوه های نقد و پرسش گری به دانش آموزان، بازنگری نظام تعلیم و تربیت متناسب با شرایط و مقتضیات زیست بوم جدید جامعه، بازدید دانش آموزان از دستاورد‌ها و پیشرفت...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محمدمهدی کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در شبکه دوم سیما، اظهار کرد: بر اساس برنامه درسی، برنامه‌ریزی آموزشی در مدارس کشور پیش می‌رود و رویکرد برنامه درسی در آموزش متوسطه برگرفته از سندتحول بنیادین و رویکردهای آموزش و پرورش به سمت مهارت آموزی است. وی ادامه داد: سعی داریم در کنار سایر محتواها در برنامه درسی، رویکرد توجه به مهارت را جدی‌تر دنبال کنیم‌و برنامه ویژه‌تری را چه به صورت فوق برنامه و وه در برنامه اصلی با محوریت مهارت‌آموزی داشته باشیم. کاظمی با بیان اینکه دوره متوسطه اول دوره هویت یابی و شناسایی استعدادهای دانش‌آموزان برای یک انتخاب مناسب است تا مسیر آینده تحصیلی و زندگی افراد...
خبرگزاری آریا-وزیر آموزش‌وپرورش در نشست پرورش اوان کودکی اظهار کرد: مهارتهای پایه باید در دانش آموزان نهادینه شود.به گزارش خبرگزاری آریا، یوسف نوری در نشست طرح پرورش اوان کودکی (پاک) که با حضور استاندار گلستان، مدیرکل آموزش‌وپرورش استان گلستان و برخی از اعضای شورای معاونین وزارت آموزش‌وپرورش برگزار شد، گفت: مهمترین دوره شکل‌گیری شخصیت و هویت افراد؛ دوران اولیه کودکی است. کودکان باید از طریق بازی در برابر فرصت‌های آموزشی قرار گیرند و ارزشیابی‌ها بر اساس رشته‌هایی که آموزش می‌بینند، باشد تا زمینه رشد آنها فراهم شود.وزیر آموزش‌وپرورش گفت: طرح پرورش اوان کودکی (پاک) باید دقیق‌تر بررسی شود. این طرح؛ پیامد محور، مبتنی بر زیست‌بوم جدید، دارای الگوی ترسیمی، فازبندی و برنامه محور است و این موارد از نقاط...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمد حسین رنجبر در نشست با نو دانشجویان رشته پرستاری که به همت دانشکده پرستاری برگزار شد با اشاره به پتانسیل و توانمندی دانشجویان در توسعه کشور ؛ دانشجویان را افراد صاحب فکر و ایده قلمداد کرد و گفت: ایجاد انگیزه ، داشتن هدف، استفاده از زمان و موقعیت علمی ظرفیت های بزرگ و جدیدی را در حوزه توسعه، و ارزش افزوده فراهم می سازد که باید به آن توجه و اهتمام ورزید. این دانشیار مدیریت مالی یادآور شد: امروز دانشجو باید متخصص، کاردان، مهارت محور و کارآفرین تربیت شود تا حرکت رو به رشد دانشگاه ، بر پایه اقتصاد دانش محور دچار اخلال و رکود نشود زیرا امروز تولید ثروت از علم یک مسئله...
معاون امور تعاون وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: پایه و اساس اصلی توسعه کسب‌وکار‌های دانش‌بنیان، تعاون است. به گزارش ایران اکونومیست به نقل از روابط عمومی اداره‌کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی آذربایجان شرقی، «مهدی مسکنی» در رویداد RINO SKILL با اشاره به پیوند مستقیم بین مهارت و اشتغال اظهار کرد: مهمترین مهارت، تعاون و با هم کار کردن است که در توسعه کسب‌وکار‌ها خیلی مهم و اساسی است.معاون امور تعاون با تأکید بر مهارتهای ایده‌پردازی، خلاقیت و تیم‌سازی تصریح کرد: زمانی خلاقیت به یک محصول موفق تبدیل می‌شود که بحث تعاون، تیم‌داری و با هم کار کردن گسترش یابد.مسکنی خاطرنشان کرد: فرهنگ و مهارت تعاون باید از سنین اولیه کودک آموزش داده شود زیرا تعاون، عنصر...
به گزارش یکشنبه ایرنا از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، «احمد آقامحمدی» اظهار داشت: هدف اصلی این طرح پایه گذاری مهارتهای زبانی و شکل گیری شایستگی تفکر در دانش آموزان است. وی ادامه داد: در این راستا معاونت آموزش ابتدایی وزارت متبوع با هدف تحقق مفاد اسناد بالادستی به‌خصوص سند تحول بنیادین، ارتقای مهارتهای زبانی کودکان پایه اول ابتدایی، توسعه عدالت آموزشی، بهبود سلامت جسمانی و حرکتی، بهبود شاخص‌های کارایی درونی و بیرونی آموزش‌وپرورش دوره ابتدایی و توانمندسازی معلمان پایه اول ابتدایی، اقدام به طراحی و اجرای بسته آموزشی کتاب فارسی اول ابتدایی با رویکردی نوین و تلفیقی کرده است. آقامحمدی افزود: به همین منظور روز چهارشنبه بیست و هفتم مهرماه، اولین نشست علمی...
رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک با اشاره به انتخاب، تشخیص و تحلیل به مهارتهای پایه نیاز دارد و این به معنای آموزش ریاضی و علوم نیست، گفت: خانواده به تنهایی نمی‌تواند مهارتهای پایه را به دانش‌آموز آموزش دهد. - اخبار اجتماعی - مجتبی همتی‌فر در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم با اشاره به اینکه زیرساخت تحولات اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی کشور انسان است، اظهار کرد: اگر به این موضوع توجه کنیم اقداماتی که در نظام تربیتی انجام می‌دهیم کاملاً اثرگذار خواهد بود و اگر در تربیت انسان کوتاهی شود، تأثیر آن را خواهیم دید؛ به عنوان مثال دانش‌آموزانی که مهارت گفتوگو یا صبر را نمی‌دانند.وی افزود: دانش‌آموزی که تلاشگر تربیت نشده است، در سن کنشگری به دنبال کارآفرینی...
طرح تثبیت وجبران یادگیری مهارت های پایه دوره ابتدایی برای ۱۱۳ دانش آموز ونوآموز با نیازهای ویژه استان اجرا شد. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ طالب محمدی با تأکید بر آموزش سواد پایه برای دانش آموزان اظهار کرد: تابستان امسال طرح تثبیت وجبران یادگیری مهارت های پایه دانش آموزان دوره ابتدایی در 11 مدرسه در سطح استان اجرا شد. وی گفت: 15 کلاس درس در سطح مدارس استان با هدف تعمیق یادگیری، کاهش افت تحصیلی ، شناسایی ضعف های احتمالی وحمایت از دانش آموزان لازم التوجه، مجری اجرای این طرح بودند. رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان یادآور شد: این کلاس ها در دروس هدف فارسی، ریاضی و علوم برای دانش آموزان با نیازهای ویژه دوره ابتدایی و پیش...
معصومه نجفی در آیین تجلیل از منتخبین طرح و برنامه‌های آموزش ابتدایی آموزش‌وپرورش، گفت: نرخ تکرار پایه اول ابتدایی، نیاز جدی در طراحی یک برنامه آموزشی دقیق برای توانمندسازی معلمان اول ابتدایی را نشان می‌دهد و باید در این راستا اقدامات فوری صورت گیرد. وی با اشاره به اینکه در پایه اول ابتدایی بیشتر به مهارت نوشتاری توجه شده است، افزود: توجه ۱۰ درصدی به مهارت خواندن، اندیشیدن، تفکر کردن و درک مطلب در دوره ابتدایی، منجر به ضعف سواد پایه دانش آموزان در آزمون‌های بین‌المللی پرلز شده است. نجفی؛ افزود: معاونت ابتدایی در حال تدوین یک طراحی آموزشی باهدف تقویت مهارت خواندن در پایه اول ابتدایی است .در این طرح دانش‌آموز در هر هفته دو کتاب داستان با...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بر ضرورت طراحی برنامه آموزشی دقیق برای توانمندسازی معلمان اول ابتدایی برای جلوگیری از نرخ تکرار پایه دانش آموزان سال اول ابتدایی تأکید کرد. به گزارش ایسنا، معصومه نجفی در آیین تجلیل از منتخبین طرح و برنامه‌های آموزش ابتدایی آموزش‌وپرورش خراسان رضوی، بر اهمیت تسلط معلمان بر ابعاد محتوایی کتب درسی تأکید و خاطرنشان کرد: نرخ تکرار پایه اول ابتدایی، نیاز جدی در طراحی یک برنامه آموزشی دقیق برای توانمندسازی معلمان اول ابتدایی را نشان می‌دهد و باید در این راستا اقدامات فوری صورت گیرد. وی با اشاره به اینکه در پایه اول ابتدایی بیشتر به مهارت نوشتاری توجه شده است، افزود: توجه ۱۰ درصدی به مهارت خواندن، اندیشیدن، تفکر کردن و...
ایسنا/اردبیل معاون اداره کل آموزش‌وپرورش استان اردبیل گفت: دانش‌آموزان پایه اول ابتدایی امسال در هزار و ۲۵ مدرسه متشکل از ۹۰۴ مدرسه دولتی و ۱۲۱ مدرسه غیردولتی تحصیل خواهند کرد، به عبارتی در ۱۰۲۵ مدرسه از مجموع مدارس استان دانش‌آموز پایه اول داریم. وحید خدابنده در گفتوگو با ایسنا تصریح کرد: ۳ هزار و ۹۱۰ نفر از کلاس‌اولی‌های فاقد تجربه پیش‌دبستانی در حال حاضر در ۲۰۷ کلاس‌های آمادگی یک‌ماهه تابستان در حال تعلیم هستند. وی در پاسخ به سؤالی مبنی بر اینکه چه برنامه‌هایی برای کلاس‌اولی‌ها تدارک دیده‌اید، تشریح کرد: علاوه بر برگزاری دوره تعلیم برای کلاس‌اولی‌های فاقد تجربه پیش‌دبستانی، آموزش اولیای پایه اول نیز از برنامه‌های در دست اجرا است که در دو مرحله مقدماتی...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، نشریه پاتوق شیشه‌ای یکی از نشریات با قدمت چند ساله دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز به صاحب امتیازی انجمن اسلامی دانشجویان مستقل این واحد است. این نشریه اغلب در مقاطع حساس سیاسی کشور به صورت گاهنامه منتشر و به تحلیل و بررسی وقایع سیاسی و اجتماعی می‌پردازد. در برخی شماره‌ها علاوه بر تحولات کشوری، برخی مسائل مهم استانی نیز مثل حادثه متروپل، با توجه به اهمیت آن، مورد توجه نشریه پاتوق شیشه‌ای قرار گرفته است. سیدمحمدحسین موسوی نسب مدیرمسئول نشریه دانشجویی پاتوق شیشه‌ای در گفتوگو ا خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز اظهار کرد: صفر تا صد طراحی و تولید هر شماره از نشریه با اعضای تحریریه است و تا کنون علی رغم وجود آئین نامه حمایت...
دکتر رضوان حکیم زاده روز پنجشنبه در حاشیه گردهمایی کیفیت بخشی طرح و برنامه های معاونت آموزش ابتدایی استان گیلان با نگاه عاشورایی در گفت و گوی اختصاصی با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: قطعا در آغاز سال تحصیلی با توجه به شرایط موجود، هر تصمیمی که ستاد ملی کرونا بگیرد، تابع آنان تصمیمات هستیم. معاون وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به طرح تثبیت یادگیری گفت: حدود یک میلیون دانش آموز دوره اول و دوم ابتدایی کشور در پایگاه های تابستانی، دوره طرح جبران و تثبیت یادگیری را می گذرانند. حکیم زاده دانش آموزان اول ابتدایی که در درس های فارسی و ریاضی و دوم که در درس های فارسی، ریاضی و علوم نتابج قابل قبول و نیاز به تلاش...
مهناز سادات فرزانه، مدیر مدرسه متوسطه دوره دوم سما ۲ دخترانه درباره برگزاری کلاس‌های تابستانی برای دانش آموزان به خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز گفت: بیش از ۹۵ درصد دانش آموزان مدرسه در کلاس‌های تابستانی با موضوعات کلاس‌های آموزشی، ورزشی، فرهنگی و ... به شکل تلفیقی شرکت می‌کنند. البته دیگر دانش آموزان هم تحت پوشش قرار می‌گیرند. وی افزود: در مدارس در ایام تابستان فعالیت‌ها به شکل تلفیقی در قالب آموزشی، مهارتی، اردویی و ... برگزار می‌شود. حدود ۶ تا۷ مهارت به دانش آموزان معرفی شده و دانش آموزان برحسب علاقه مهارت مورد نظر را انتخاب می‌کنند و دوره به عنوان معرفی و آشنایی اجمالی مهارت است تا دانش آموز در صورت تمایل بتواند به فعالیت بپردازد. مدیر مدرسه متوسطه دوره...
به گزارش گروه ورزشی ایسکانیوز، رهبری و مدیریت برای موفقیت هر سازمانی بسیار مهم است، یک باشگاه فوتبال قطعاً با سایر بنگاه‌ها تفاوتی ندارد. با توجه به ماهیت داوطلبانه کار در باشگاه‌های ما و محیط و جامعه‌ای که امروز در آن زندگی می‌کنیم، باشگاه‌ها باید حمایت و مشارکت را جلب کنند... که همه این ها از رهبری مؤثر شروع می‌شود. اغلب ما می‌شنویم که رئیس یک باشگاه ورزشی از عدم حمایت جامعه محلی، هیئت حاکمه، دولت و غیره شکایت می کند، و وقتی بیشتر تحقیق می‌کنید اغلب مشخص می شود که باشگاه با هیچ کس خارج از باشگاه خود ارتباط برقرار نمی‌کند و در حوزه‌های خود و حتی در رده های خود با فقدان جهت دهی، تفویض اختیار و پاسخگویی...
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش شناسایی دانش‌آموزان دارای افت تحصیلی و برگزاری دوره تابستانی برای تقویت بنیه دانش آموزان را مورد تاکید قرار داد و گفت: اقدامی کشوری در راستای توسعه کیفیت آموزشی در مناطق محروم و مرزی انجام شده به نام پویش علمی جهادی که طی آن، آموزش به صورت غیر حضوری با اولویت دانش آموزان پایه دوازدهم مدارس شبانه روزی انجام می شود و این اقدام سال آینده دانش آموزان سال دهم تا دوازدهم را پوشش خواهد داد. به گزارش روابط عمومی معاونت آموزش متوسطه به نقل از اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان، محمد مهدی کاظمی در گردهمایی معاونین آموزش متوسطه استان های سراسر کشور، افزود: معاون آموزش متوسطه...
وزیر علوم، تحقیقات و فن آوری گفت: وزارت علوم به مانند وزارت بهداشت امکانات ارائه آموزش‌های مهارت محور به دانشجویان را در اختیار ندارد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، زلفی‌گل وزیر علوم در مراسم گرامیداشت مقام معلم که در دانشگاه امام صادق (ع) برگزار شد، گفت: باید خداوند را بابت اینکه با ما توفیق داده که معلم باشیم شکر کنیم. معلم و استاد دانشگاه بودن افتخار خیلی بزرگی است، چون ارتباط با نسل جوان این فرصت را به ما می‌دهد تا هم به آنها بیاموزیم و هم از آنها یاد بگیریم.وی با بیان اینکه یکی از مشکلاتی که جامعه علمی کشورمان با آن روبروست این است که ما استادی دانشگاه و معلمی را یک تخصص نمی‌دانیم و این...
وزیر علوم، تحقیقات و فن آوری گفت: وزارت علوم به مانند وزارت بهداشت امکانات ارائه آموزش‌های مهارت محور به دانشجویان را در اختیار ندارد. به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، زلفی‌گل وزیر علوم در مراسم گرامیداشت مقام معلم که در دانشگاه امام صادق (ع) برگزار شد، گفت: باید خداوند را بابت اینکه با ما توفیق داده که معلم باشیم شکر کنیم. معلم و استاد دانشگاه بودن افتخار خیلی بزرگی است، چون ارتباط با نسل جوان این فرصت را به ما می‌دهد تا هم به آنها بیاموزیم و هم از آنها یاد بگیریم.وی با بیان اینکه یکی از مشکلاتی که جامعه علمی کشورمان با آن روبروست این است که ما استادی دانشگاه و معلمی را یک تخصص نمی‌دانیم و این...
جواد جنگی در حاشیه بازدید از مدارس و کانون‌های جبرانی و تثبیت یادگیری دانش آموزان در گفت و گو با خبرنگاران گفت:: تعمیق یادگیری و تقویت بنیه علمی، حمایت از دانش آموزان لازم التوجه و کاهش افت تحصیلی، تکرار پایه و ترک تحصیل به ویژه در پایه‌های اول و دوم ابتدایی مهمترین هدف از تشکیل این کلاس‌ها است. مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان غربی می گوید: علاوه بر این کانون‌ها و مدارس یاد شده، کلاس‌های جبرانی و فوق برنامه نیز در ۶۷۱ مدرسه استان در روز‌های پنج شنبه برگزار می‌شود. وی گفت: باید به گونه‌ای تلاش شود تا با اجرای طرح «جبران و تثبیت یادگیری» آسیب‌های ناشی از افت تحصیلی که در دوره ابتدایی به ویژه کلاس اولی‌ها بیشتر است،...
در این بسته خبری از نقش پهپاد‌ها در نجات انسان‌ها تا کاهش سواد دانش آموزان در مقاطع پایه گفته ایم. سویه‌های جدید کرونا توسط وزارت بهداشت رصد می‌شوند رئیس اداره مراقبت مرکز مدیریت بیماری‌های واگیر وزارت بهداشت گفت: بروز پیک سویه‌های جدید در کشور بستگی به ایمنی گریزی این جهش‌های جدید دارد. نقش پهپاد‌ها در نجات جان انسان‌ها کارشناسان می‌گویند پهپاد‌ها می‌توانند به‌عنوان یکی از دستیاران حوزه درمان مورد استفاده قرار گیرند. ربات جراح ناجی بیماران سکته مغزی از مرگ ربات جراحی ام آی تی MIT می‌تواند به جراحان اجازه دهد از راه دور بیمارانی که سکته کرده اند را درمان کنند و از مرگ نجات دهند. تمام امتحانات دانشگاه پیام نور حضوری می‌شوند امتحانات پایان ترم دانشگاه پیام...
رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: به دلیل ویژگی‌ها و اقتضائات سنی دانش‌آموزان در مقطع ابتدایی و از طرف دیگر محدودیت‌های فضای مجازی، شاهد افت یادگیری خصوصاً در زمینه سواد پایه در اول ابتدایی هستیم. مهارت‌هایی که نیاز به نظارت حضوری معلم دارند؛ مانند مهارت نوشتن که جزء مهارتهای پایه سواد محسوب می‌شوند، بیشتر از بقیه مهارت‌ها آسیب دیده اند. او گفت: در خیلی از پایه‌ها از جمله پایه اول، کاهش ۱۰ درصدی در ارزشیابی «خیلی خوب» را داشتیم و از آن طرف تعداد دانش‌آموزان «نیازمند تلاش» دو برابر افزایش یافته است. این آمار‌ها برای ما خیلی نگران‌کننده هستند. همه مهارتهای سواد پایه از جمله مهارت خواندن دچار آسیب شده اند. برنامه «جبران و...
گروه استانها ــ نماینده مردم استان کردستان در مجلس خبرگان رهبری گفت: مهارت پایه و اساس رونق اقتصاد، تولید و توسعه کشور بوده و باید مورد توجه مسئولان قرار گیرد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، ماموستا فایق رستمی ظهر امروز در دیدار با مدیر و کارکنان سازمان فنی و حرفه‌ای استان کردستان که در دفتر امام جمعه برگزار شد، با اشاره به تأکیدات پیامبران و علماء دینی مبنی بر تقویت کسب مهارت و فن و پیشه و نقش آن در سعادت و موفقیت مسلمانان در ابعاد گوناگون زندگی اظهار داشت: مهارت پایه و اساس رونق اقتصاد ، تولید و توسعه کشور است.وی کسب مهارت و تخصص را یکی از حسنات مورد تأکید دین و شریعت اسلام...
دهشیری گفت: توجه به فعالیت های دانش بنیان و مهارت پایه از دیگر موضوعات است که باید مورد توجه مجموعه های فرهنگی قرار گیرد. به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ غلامعلی دهشیری رئیس کل دادگستری استان یزد در حاشیه بازدید از مجتمع فرهنگی کربلا در یزد در گفتگو با خبرنگار یزدرسا، با اشاره به نقش و جایگاه بنیان خانواده در رشد و بالندگی یک جامعه گفت: اولویت و ثمره فعالیت های مجموعه های فرهنگی باید تقویت بنیان خانواده باشد. دهشیری بر لزوم هدفمند بودن فعالیت های فرهنگی تاکید کرد و افزود: باید در فعالیت های فرهنگی به ظرفیت های دینی و بومی هر منطقه توجه ویژه ای صورت گیرد. وی با بیان اینکه دشمنان اعتقادات و...
انجمن علمی فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه تهران، وبینار «مهارتهای پایه‌ای حقوق‌خوانان در عصر دانایی، توانایی» را برگزار می کند. به گزارش باشگاه دانشجویان ایسنا، این برنامه با حضور و سخنرانی مهدی مقسومی ـ پژوهشگر حقوق بین‌الملل و بنیانگذار حقوقدانان هوشمند، روز یکشنبه ۲۶ دی ماه، ساعت ۲۰، به صورت زنده از صفحه رسمی انجمن علمی فقه و مبانی حقوق اسلامی دانشگاه تهران پخش می شود. علاقه مندان می توانند جهت شرکت در این برنامه به لینک https://instagram.com/jp_law_ut1 و جهت کسب اطلاعات بیشتر به شناسه JP_LAW_UT1@ مراجعه کنند. انتهای پیام
به گزارش خبرگزاری مهر، رضوان حکیم زاده در خصوص «افت تحصیلی دانش آموزان در شرایط آموزش‌های غیرحضوری» افزود: همه این تلاش‌هایی که در دوران کرونا با همت والای مدیران و معلمان انجام گرفت؛ باعث شد که جریان آموزش متوقف نشود. اما همگان واقف هستیم که همه تلاش‌ها بدین معنا نیست که ما از نظر کیفیت آموزش مشکل نداشته باشیم. وی تصریح کرد: «آموزش های مجازی» در بهترین حالت و با بهترین زیرساخت‌ها، هرگز نمی‌تواند جایگزین آموزش حضوری شود به ویژه در دوره ابتدایی که کودکان باید از طریق ارتباط با معلم، تعامل رو در رو و ایجاد انگیزه‌ای که از معلم دریافت می‌کنند مهارتهای سواد پایه و نیز مهارتهای زندگی را بیاموزند. حکیم زاده اظهار کرد: مقایسه نتایج ارزشیابی سال...
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در خصوص «افت تحصیلی دانش آموزان با ادامه آموزش‌های مجازی» هشدار داد. به گزارش ایسنا، رضوان حکیم‌زاده اظهار کرد: در پی شیوع کرونا و بحرانی شدن نظام‌های آموزشی در جهان و تعطیلی آموزش حضوری، آموزش‌ها در بستر فضای مجازی ادامه یافت و برای تعدادی از دانش‌آموزان که دسترسی به آموزش مجازی نداشتند، سعی شد از بسترهای دیگر، آموزش تداوم پیدا کند. وی در خصوص نحوه و میزان یادگیری دانش‌آموزان در فضای مجازی در مقایسه با آموزش حضوری، تصریح کرد: پایشی را در این زمینه انجام و نتیجه ارزشیابی سال تحصیلی گذشته دانش‌آموزان دوره ابتدایی را در تمام دروس و پایه‌ها با نتایج ارزشیابی ۲سال قبل که کرونا وجود نداشت، مقایسه کردیم. افت...
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش به افت چشمگیری در یادگیری مهارتهای سواد پایه در بین دانش‌آموزان پایه اول اشاره کرد و گفت:دستورالعملی را تدوین کردیم تا مرحله دوم طرح جبران و تثبیت یادگیری اجرا شود که بعد از ارزشیابی نوبت اول و ثبت نتایج شروع می‌شود و باز هم دانش‌آموزانی که «نیازمند تلاش بیشتر» و «قابل قبول» کسب کرده باشند، از این برنامه‌های جبرانی بهره‌مند می‌شود تا اردیبهشت ماه نیز ادامه دارد. خبرگزاری میزان-رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در برنامه تیتر یک شبکه خبر با موضوع «افت سطح سواد دانش آموزان با ادامه آموزش مجازی»، گفت: بعد از بحرانی که نظام‌های آموزشی در سراسر جهان با آن مواجه شدند و تعطیلی آموزش حضوری به...
به گزارش فارس، رضوان حکیم‌زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش در برنامه تیتر یک شبکه خبر با موضوع «افت سطح سواد دانش آموزان با ادامه آموزش مجازی»، اظهار کرد: بعد از بحرانی که نظام‌های آموزشی در سراسر جهان با آن مواجه شدند و تعطیلی آموزش حضوری به دلیل شیوع ویروس کرونا، آموزش‌ها از بستر فضای مجازی پیگیری شد و برای تعدادی از دانش‌آموزان که دسترسی به آموزش مجازی نداشتند، سعی شد از بسترهای دیگر، آموزش تداوم پیدا کند. وی با بیان اینکه همواره این سؤال وجود داشت که نحوه و میزان یادگیری دانش‌آموزان در این فضا در مقایسه با آموزش حضوری به چه شکلی است، افزود: پایشی را در این زمینه انجام دادیم و نتیجه ارزشیابی دانش‌آموزان دوره...
رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش؛ در گفتوگو با باشگاه خبرنگاران جوان،در خصوص رصد میزان یادگیری دانش آموزان و میزان افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی در ایام کرونا؛ گفت: برنامه پایش یادگیری را در پایان تحصیلی سال گذشته انجام دادیم و نتایج ارزشیابی دوره ابتدایی را با دو سال قبل از آن که کرونا نبود، مقایسه کردیم. او افزود: بر اساس این پایش های صورت گرفته، تفاوت قابل توجهی بین دانش آموزانی که یادگیری خوبی داشتند با دانش آموزانی که نیازمند تلاش هستند در دروس فارسی، علوم و ریاضی وجود دارد. درصد دانش آموزانی که میزان یادگیری خیلی خوبی داشتند دربرخی از دروس تا ده درصد کاهش پیدا کرده و درصد دانش آموزانی که یادگیری ضعیف...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از اجرای طرح خوانا در ۲۰ درصد مدارس کشور خبر داد و گفت: بر اساس پیش آزمون‌ها و بررسی‌های انجام شده، دانش‌آموزان به فراگیری این مهارت‌ها نیاز دارند و باید روی این بخش بیشتر کار کنیم. رضوان حکیم‌زاده در گفتوگو با ایسنا، با بیان اینکه مهارتهای اساسی خواندن، نوشتن، شنیدن و سخن گفتن و آشنایی با مهارتهای پایه زندگی از مهمترین اهداف سند تحول در مقطع ابتدایی است اظهار کرد: دستیابی به این هدف را از طریق بسته تحولی «خوانا» دنبال می‌کنیم. وی افزود: فاز اول طرح خوانا در سال گذشته اجرا شد. یک ارزیابی نیز در پایان کار انجام شد و خوشبختانه استقبال از طرح خوانا بسیار خوب بود. یک علت استقبال استانها از طرح تحولی خوانا...
رخساره فضلی روز یکشنبه در حاشیه افتتاح نمایشگاه اهداف یازده‌گانه مهارتهای پیش دبستانی گنبدکاووس در گفت و گو با خبرنگار ایرنا بیان کرد: هم اکنون حدود ۲۱ هزار پیش دبستانی در کشور مشغول فعالیت است که برنامه‌های متعدد برای توسعه کمی و کیفی آموزش‌ها در این مراکز اجرا می شود. وی افزود: یکی از برنامه‌هایی وزارت آموزش و پرورش، تقویت آموزش مجازی در حوزه پیش دبستانی است تا کودکانی که به دلیل شیوع کرونا و ابتلا به این ویروس امکان حضور مجازی ندارند از آموزش عقب نمانند. مشاور معاون وزیر آموزش و پرورش در حوزه مهدهای کودک و پیش دبستانی ادامه داد: با توسعه آموزش مجازی، مربیان از طریق کانال‌های متعدد در شبکه شاد با کودکان در ارتباط هستند. فضلی اضافه...
رضوان حکیم‌زاده، درباره برنامه وزارت آموزش‌وپرورش برای جبران افت یادگیری به‌ویژه در مقطع ابتدایی اظهار کرد: فاز اول برنامه جبران و تثبیت یادگیری را در تابستان امسال بر اساس تفاهمنامه سه جانبه با دانشگاه فرهنگیان و سازمان بسیج دانشجویی اجرا کردیم. وی افزود: بر اساس آن برنامه، در سال تحصیلی که گذشت تمام دانش‌آموزانی را که در سه درس علوم، فارسی و ریاضیات نتایج «قابل قبول» و «نیازمند تلاش بیشتر» کسب کرده بودند شناسایی و ۱۴ جلسه جبرانی برای آنها برگزار کردیم که تا سوم شهریورماه ادامه داشت و سپس ارزیابی انجام شد. بیشتر بخوانید: آموزش آنلاین در ترازوی قضاوت مردم کاربران خبرآنلاین نظر دادند:نظام آموزشی دلیل بی سوادی دانش آموزان معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه امسال برای آنکه بتوانیم...
رضوان حکیم‌زاده در گفتوگو با ایسنا، درباره برنامه وزارت آموزش‌وپرورش برای جبران افت یادگیری به‌ویژه در مقطع ابتدایی اظهار کرد: فاز اول برنامه جبران و تثبیت یادگیری را در تابستان امسال بر اساس تفاهمنامه سه جانبه با دانشگاه فرهنگیان و سازمان بسیج دانشجویی اجرا کردیم. وی افزود: بر اساس آن برنامه، در سال تحصیلی که گذشت تمام دانش‌آموزانی را که در سه درس علوم، فارسی و ریاضیات نتایج «قابل قبول» و «نیازمند تلاش بیشتر» کسب کرده بودند شناسایی و ۱۴ جلسه جبرانی برای آنها برگزار کردیم که تا سوم شهریورماه ادامه داشت و سپس ارزیابی انجام شد. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه امسال برای آنکه بتوانیم از این فرصت بیشتر استفاده کنیم فاز دوم طرح جبران...
رضوان حکیم‌زاده درباره برنامه وزارت آموزش‌وپرورش برای جبران افت یادگیری به‌ویژه در مقطع ابتدایی اظهار کرد: فاز اول برنامه جبران و تثبیت یادگیری را در تابستان امسال بر اساس تفاهمنامه سه جانبه با دانشگاه فرهنگیان و سازمان بسیج دانشجویی اجرا کردیم. وی افزود: بر اساس آن برنامه، در سال تحصیلی که گذشت تمام دانش‌آموزانی را که در سه درس علوم، فارسی و ریاضیات نتایج «قابل قبول» و «نیازمند تلاش بیشتر» کسب کرده بودند شناسایی و ۱۴ جلسه جبرانی برای آنها برگزار کردیم که تا سوم شهریورماه ادامه داشت و سپس ارزیابی انجام شد. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه امسال برای آنکه بتوانیم از این فرصت بیشتر استفاده کنیم فاز دوم طرح جبران و تثبیت یادگیری را...
حسن محمدی گفت: سواد حرکتی، زمان‌بندی طلایی دارد که اگر از دست دهیم جبران کردن موضوع سخت است. به گزارش مشرق، حسن محمدی معاون تربیت‌بدنی و سلامت آموزش و پرورش شهر تهران در جمع خبرنگاران اظهار کرد: در ادامه برنامه‌های تحولی معاونت تربیت‌بدنی و سلامت، بسته تحول ارتقای سواد حرکتی است و سواد حرکتی اکنون به عنوان یکی از مهارتهای پایه، چون خواندن و نوشتن دارای اهمیت است. معاون تربیت‌بدنی و سلامت آموزش و پرورش شهر تهران در مورد اهمیت طلایی موضوع سواد حرکتی در سنین ابتدایی گفت: به خاطر داشته باشیم که سواد حرکتی، زمان‌بندی طلایی دارد که اگر از دست دهیم جبران کردن موضوع سخت است یعنی اگر تا ۱۲، ۱۳ سالگی توانستیم مهارتهای پایه را به کودکان...
خبرگزاری آریا- معاون امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری منطقه 13 از آغاز کارگاه های مهارت های پایه حرکتی کودکان درمحلات این منطقه به بهانه هفته ملی کودک خبر داد و گفت : اولین کارگاه بازی ورزش و ارزیابی کودکان 3 تا 10 سال مناطق 22 گانه شهرداری تهران با حضور شهردار منطقه در مجموعه ورزشی عماد مغنیه کلید خورد . به گزارش خبرگزاری آریا، مجتبی توسلی ، معاون امور فرهنگی و اجتماعی منطقه درخصوص اهمیت برگزاری کارگاه های مهارت های پایه حرکتی کودکان در محلات منطقه 13 گفت : تسلط بر مهارت های حرکتی بنیادی به رشدشناختی و اجتماعی کودکان کمک کرده و ارائه دهنده پایه و اساسی برای یک سبک زندگی فعال است ، بر این اساس ،...
خبرگزاری آریا - معاون امور اجتماعی و فرهنگی شهرداری منطقه 13 از آغاز کارگاه‌های مهارتهای پایه حرکتی کودکان درمحلات این منطقه به بهانه هفته ملی کودک خبر داد و گفت: اولین کارگاه بازی ورزش و ارزیابی کودکان 3 تا 10 سال مناطق 22 گانه شهرداری تهران با حضور شهردار این منطقه در مجموعه ورزشی عماد مغنیه کلید خورد.به گزارش شهر به نقل از روابط عمومی شهرداری منطقه 13، مجتبی توسلی معاون امور فرهنگی و اجتماعی منطقه درباره اهمیت برگزاری کارگاه‌های مهارتهای پایه حرکتی کودکان در محلات منطقه 13 گفت: تسلط بر مهارتهای حرکتی بنیادی به رشدشناختی و اجتماعی کودکان کمک کرده و ارائه دهنده پایه و اساسی برای یک سبک زندگی فعال است. بر این اساس، اداره ورزش منطقه نسبت به...
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به این که تثبیت و جبران یادگیری مهارتهای پایه دانش‌آموزان دوره ابتدای، در سال تحصیلی جدید با جدیت دنبال خواهد شد، گفت: آموزش مهارتهای سواد پایه را برای تمام دانش‌آموزان پیگیری خواهیم کرد. خبرگزاری میزان- حکیم زاده گفت: «طرح تثبیت و جبران یادگیری مهارتهای پایه دانش آموزان دوره ابتدایی»، در تابستان امسال و ابتدای سال تحصیلی جدید، با جدیت دنبال خواهد شد.حکیم زاده در خصوص برنامه‌های جدید معاونت آموزش ابتدایی برای دانش آموزان این دوره مهم تحصیلی اظهار کرد: با توجه به شرایط آموزش غیرحضوری دانش آموزان در سال گذشته، یکی از استراتژی‌های معاونت آموزش ابتدایی، شناسایی ضعف‌های احتمالی برخی از دانش آموزان در یادگیری مهارتهای پایه است.وی گفت: در دوره...
معاون وزارت آموزش و پرورش گفت: یادگیری مهارتهای پایه سنگ بنای یادگیری‌های بعدی است؛ برنامه ما برای ابتدای سال تحصیلی این است که با همکاری معلمان «طرح تثبیت و جبران یادگیری مهارتهای پایه دانش‌آموزان دوره ابتدایی» را با جدیت دنبال کنیم. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، رضوان حکیم‌زاده با حضور در «برنامه سلام تهران» اظهار کرد: «طرح تثبیت و جبران یادگیری مهارتهای پایه دانش آموزان دوره ابتدایی»، در تابستان امسال و ابتدای سال تحصیلی جدید با جدیت دنبال خواهد شد.وی در خصوص برنامه‌های جدید معاونت آموزش ابتدایی برای دانش‌آموزان این دوره تحصیلی اظهار کرد: با توجه به شرایط آموزش غیرحضوری دانش‌آموزان در سال گذشته، یکی از استراتژی‌های معاونت آموزش ابتدایی، شناسایی ضعف‌های احتمالی در یادگیری مهارتهای پایه است.حکیم‌زاده افزود:...
معاون وزارت آموزش و پرورش گفت: یادگیری مهارتهای پایه سنگ بنای یادگیری‌های بعدی است؛ برنامه ما برای ابتدای سال تحصیلی این است که با همکاری معلمان «طرح تثبیت و جبران یادگیری مهارتهای پایه دانش‌آموزان دوره ابتدایی» را با جدیت دنبال کنیم. به گزارش قدس آنلاین، رضوان حکیم‌زاده با حضور در «برنامه سلام تهران» اظهار کرد: «طرح تثبیت و جبران یادگیری مهارتهای پایه دانش آموزان دوره ابتدایی»، در تابستان امسال و ابتدای سال تحصیلی جدید با جدیت دنبال خواهد شد. وی در خصوص برنامه‌های جدید معاونت آموزش ابتدایی برای دانش‌آموزان این دوره تحصیلی اظهار کرد: با توجه به شرایط آموزش غیرحضوری دانش‌آموزان در سال گذشته، یکی از استراتژی‌های معاونت آموزش ابتدایی، شناسایی ضعف‌های احتمالی در یادگیری مهارتهای پایه است. حکیم‌زاده...
به گزارش روز شنبه مرکز اطلاع سانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، رضوان حکیم زاده در گفت و گویی افزود: «طرح تثبیت و جبران یادگیری مهارت های پایه دانش آموزان دوره ابتدایی»، در تابستان امسال و ابتدای سال تحصیلی جدید، با جدیت دنبال خواهد شد. وی در خصوص برنامه های جدید معاونت آموزش ابتدایی برای دانش آموزان این دوره مهم تحصیلی اظهار داشت: با توجه به شرایط آموزش غیرحضوری دانش آموزان در سال گذشته، یکی از استراتژی های معاونت آموزش ابتدایی، شناسایی ضعف های احتمالی برخی از دانش آموزان در یادگیری مهارت های پایه است. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: در دوره تابستان، بخشنامه ای تحت عنوان «طرح جبران وتثبیت یادگیری» به تمام مدارس کشور، ارسال شده است که...
به گزارش خبرگزاری فارس ، علی اوسط هاشمی رئیس سازمان فنی و حرفه‌ای کشور در مورد آموزش فنی و حرفه‌ای گفت: سال گذشته ۱.۲ میلیون نفر-دوره آموزش‌های فنی و حرفه‌ای را دریافت کردند که از این تعداد ۵۹۶ هزار نفر-دوره در سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای و حدود ۶۲۰ هزار نفر-دوره در آموزشگاه‌های آزاد زیر نظر سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای دوره‌های مهارتی و حرفه‌ای خود را گذراندند. وی گفت: سال گذشته ۱۴ درصد از جمعیتی که در بخش دولتی آموزش مهارتی دیدند، سربازان بود؛ به این ترتیب آموزش مهارتی سربازان در سال گذشته ۸۶ هزار نفر-دوره بوده است. در کارگاه‌های مهارت آموزی، حداقل ۶۶ رشته شغلی به سربازان ارائه می‌شود. به گفته رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، از ابتدای سال جاری...
اساسنامه سازمان ملی سنجش و ارزشیابی نظام آموزش کشور پس از نوبت اول کنکور سراسری ابلاغ می‌شود