2024-04-23@11:23:17 GMT
۲۰ نتیجه - (۰.۰۰۸ ثانیه)
جدیدترین‌های «مواجهه نظام آموزشی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
محمدحسین ابوالحسنی کارگردان مستند کوتاه «۱۲- هیچ» در گفتگو با خبرنگار مهر درباره این مستند که به مساله کنکور می‌پردازد، گفت: آزمون سراسری یا همان کنکور، مساله‌ای که هر ساله به طور میانگین ۱ میلیون نفر در کشور ما به طور مستقیم با آن دست و پنجه نرم می‌کنند؛ البته این یک میلیون نفر فقط آمار افرادی است که فارغ‌التحصیل شده‌اند و می‌توانند در کنکور شرکت کنند اما به طور غیرمستقیم دانش آموزان در پایه‌ها و مقاطع مختلف، کم و بیش با این مساله درگیر می‌شوند تا به سال آخر یعنی دوازدهمین سال تحصیل خود برسند و در نهایت با این غول مرحله آخر گل آویز شوند و با خاطره خوب یا بد از آن عبور کنند. وی افزود: همین...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری ایسکانیوز، پنجمین نشست سراسری مسئولان دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی صبح امروز (پنجشنبه 8 مهرماه) با حضور دکتر محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، حجت‌الاسلام مصطفی رستمی رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، حجت‌الاسلام محمد شریفانی مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی و علی سروری مجد مشاور ریاست و رئیس مرکز حوزه ریاست، روابط عمومی و هماهنگی استان‌های دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد. این نشست سراسری دو روزه تا روز جمعه 9 مهرماه در مجتمع فرهنگی رفاهی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد ادامه دارد. در این نشست دو روزه با حضور مسئولان دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه آزاد اسلامی، سیاست‌ها و برنامه‌های دفاتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری...
علی‌رغم تلاش‌های پر فشار و اقدامات ارزش‌مندی که طی بیش از یک ماه گذشته در بخش‌های مختلف به ویژه در نهاد وزارت آموزش و پرورش صورت گرفته، هنوز به تصمیمی روشن و پایدار برای تعیین تکلیف سال تحصیلی جاری نرسیده‌ایم. به گزارش خبرگزاری فارس، گروه یادداشت: در ایام تعطیلی مدارس کشور بر اثر شیوع ویروس کرونا، آموزش و پرورش مواضعی را اتخاذ کرده و تصمیماتی را گرفته که مورد توجه و نقد صاحب‌نظران و جامعه فعالان آموزشی کشور قرار گرفته است. علی‌رغم تلاش‌های پر فشار و اقدامات ارزش‌مندی که طی بیش از یک ماه گذشته در بخش‌های مختلف به ویژه در نهاد وزارت آموزش و پرورش صورت گرفته، هنوز به تصمیمی روشن و پایدار برای تعیین تکلیف سال تحصیلی...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز به نقل از روابط عمومی مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی، دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در گزارشی به بررسی کارشناسی «نحوه مواجهه نظام آموزشی کشور با ویروس کرونا» پرداخته است. مرکز پژوهشهای مجلس در ابتدای این گزارش با بررسی مسئله مطرح شده در کشور عنوان کرده است که ویروس کرونا تاکنون در جهان حدود 36 کشور ازجمله ایران را درگیر کرده است. اگرچه همه اقشار و گروه‌های سنی در معرض خطر این بیماری قرار دارند؛ اما با توجه به جمعیت بالای دانشآموزان و دانشجویان، تراکم کلاس‌های درسی و دانشگاهی، استفاده از امکانات و فضاهای عمومی و مشترک و درنتیجه آن پیامدهای سلامتی و احتمال بالای انتقال ویروس از طریق این...
مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی گزارشی با عنوان «نحوه مواجهه نظام آموزشی کشور با ویروس کرونا» را منتشر کرد. به گزارش گروه آموزش خبرگزاری برنا، مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در یک بررسی کارشناسی گزارشی با عنوان «نحوه مواجهه نظام آموزشی کشور با ویروس کرونا» منتشر کرده است. در بخش‌هایی از این گزارش آمده است: ویروس کرونا تاکنون در جهان کشورهای مختلف از جمله ایران را درگیر کرده است. اگرچه همه اقشار و گروه‌های سنی در معرض خطر این بیماری قرار دارند، اما با توجه به جمعیت بالای دانش آموزان و دانشجویان، تراکم کلاس‌های درسی و دانشگاهی، استفاده از امکانات و فضاهای عمومی و مشترک و درنتیجه آن پیامدهای سلامتی و احتمال بالای انتقال ویروس از طریق این دو...
خبرگزاری میزان- مرکز پژوهشهای مجلس در گزارشی ضمن بررسی نحوه مواجهه نظام آموزشی کشور با ویروس کرونا و ارائه پیشنهاداتی در این زمینه هنوان کرد که کلیه مدارس و دانشگاههای دولتی و غیر دولتی کشور تا پایان اسفند ماه تعطیل شده و برای جبران عقب ماندگی‌های تحصیلی به میزان روز‌های تعطیل شده به سال تحصیلی افزوده شود. تاریخ انتشار: 13:57 - 13 اسفند 1398 - کد خبر: ۶۰۲۵۰۹ به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری میزان، مرکز پژوهشهای مرکز در گزارشی به بررسی نحوه مواجهه نظام آموزشی کشور با ویروس کرونا پرداخته است که متن این گزارش به شرح زیر است:بیان مسئلهویروس کرونا تا کنون در جهان حدود ۳۶ کشور از جمله ایران را درگیر کرده است اگر که همه اقشار و...
به گزارش ایلنا، دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی طی گزارشی به بررسی کارشناسی«نحوه مواجهه نظام آموزشی کشور با ویروس کرونا» پرداخته است. مرکز پژوهشهای مجلس در ابتدای این گزارش با بررسی مسئله مطرح شده در کشور عنوان کرده است که ویروس کرونا تاکنون در جهان حدود ۳۶ کشور ازجمله ایران را درگیر کرده است. اگرچه همه اقشار و گروه‌های سنی در معرض خطر این بیماری قرار دارند، اما با توجه به جمعیت بالای دانشآموزان و دانشجویان، تراکم کلاس‌های درسی و دانشگاهی، استفاده از امکانات و فضاهای عمومی و مشترک و درنتیجه آن پیامدهای سلامتی و احتمال بالای انتقال ویروس از طریق این دو گروه به آحاد جامعه، مراقبت و کنترل فضاهای آموزشی از نخستین...
مرکز پژوهشهای مجلس در گزارشی ضمن بررسی نحوه مواجهه نظام آموزشی کشور با ویروس کرونا ۵ راهکار برای پیشگیری از ابتلا به این ویروس ارائه کرد. به گزارش خبرگزاری شبستان، دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ مرکز پژوهشهای مجلس طی گزارشی به بررسی کارشناسی «نحوه مواجهه نظام آموزشی کشور با ویروس کرونا» پرداخته است. این گزارش با اشاره به انتشار این ویروس در کشورهای مختلف اعلام کرد: اگرچه همه اقشار و گروه‌های سنی در معرض خطر این بیماری قرار دارند، اما با توجه به جمعیت بالای دانشآموزان و دانشجویان، تراکم کلاس‌های درسی و دانشگاهی، استفاده از امکانات و فضاهای عمومی و مشترک و درنتیجه آن پیامدهای سلامتی و احتمال بالای انتقال ویروس از طریق این دو گروه به آحاد...
مرکز پژوهشهای مجلس طی گزارشی به بررسی نحوه مواجهه نظام آموزشی کشور با ویروس کرونا پرداخت. به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری آنا از روابط عمومی مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی، دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ این مرکز طی گزارشی به بررسی کارشناسی«نحوه مواجهه نظام آموزشی کشور با ویروس کرونا» پرداخته است. مرکز پژوهشهای مجلس در ابتدای این گزارش با بررسی مسئله مطرح شده در کشور عنوان کرده است که ویروس کرونا تاکنون در جهان حدود 36 کشور ازجمله ایران را درگیر کرده است. اگرچه همه اقشار و گروه‌های سنی در معرض خطر این بیماری قرار دارند، اما با توجه به جمعیت بالای دانشآموزان و دانشجویان، تراکم کلاس‌های درسی و دانشگاهی، استفاده از امکانات و فضاهای عمومی و مشترک و...
عکاس: پریسا بهزادی/ایسنا جنوب نیوز:"فارغ‌التحصیلان‌مان کار بلد نیستند" جمله‌ای است که در سنوات اخیر بار‌ها توسط کارفرمایان، افراد فامیل، دولتمردان و حتی مسئولان آموزش و پرورش و وزارت علوم شنیده‌ایم. مهر امسال ۱۴.۶ میلیون دانش‌آموز به استقبال مهر و مدرسه رفتند تا شاید در پرتو آموزش‌هایی که انتقادات زیادی به آن‌ها وارد است، چند صباحی دیگر آن‌ها هم شنونده این جمله باشند. نظام تعلیم و تربیت کشور مهمترین و گسترده‌ترین نهاد اجتماعی است که در حیات فردی، خانوادگی و اجتماعی ایفای نقش می‌کند و کودکان بخش زیادی ازمرحله اجتماعی شدن و شکل گیری شخصیت‌شان را در محیط مدرسه و در قالب این نظام می‌گذرانند. نظامی که به گفته صاحب‌نظران و کارشناسان از یکنواختی رنج می‌برد و به استعداد و...
همدان- معاون وزیر و رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور در میز گرد با محوریت اشتغال و اشتغال پذیری ، نقش دانشگاهها در شرایط کنونی، در پنجاه و یکیمن اجلاس معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاههای سراسر کشور گفت:دنیای کار و آموزش در حال متحول شدن است و نظام آموزشی باید توان مواجهه با این سرعت را داشته باشد. به گزارش قدس آنلاین به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای استان همدان دکتر پاک سرشت معاون وزیر و رییس سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور با اشاره به اینکه مهارت آموزی ارتقاء توانمندی های ذاتی شهروندان یک کشور است اذعان داشت:هدف ما تبدیل دانشگاهها به مجموعه ای از کارگاهها نمی باشد...
عبدالکریمی: خطای بزرگ تعمیم تجربه مکتب‌خانه به نظام آموزشی امروز/ مواجهه آموزش و پرورش با بحران معنی
بیژن عبدالکریمی، دانشیار فلسفه و استاد دانشگاه در گفت‌وگو با خبرنگار ایکنا؛ با انتقاد از سیستم آموزش و پرورش نسبت به این موضوع که با برداشتن امتحان، رقابت از میان دانشآموزان رخت بسته است، گفت: این رویکرد فاجعه بزرگی است که سبب شده دانشآموزان انگیزه مطالعه و یادگیری نداشته باشند و به راحتی قبول شوند. وی با بیان این مطلب که فرزندش در این مقطع تحصیل می‌کند و با چنین رویکردی مواجه است، افزود: به عقیده من این شیوه باید برداشته شود و از میان برداشتن امتحان مناسب نیست. حتی این شیوه در دانشگاهها نیز به کار گرفته شده‌اند که سبب بروز و مواجهه با بی‌سوادی مطلق شده‌ایم. عبدالکریمی درباره فلسفه و ضرورت آموزش قرآن در مدارس عنوان کرد:...
به گزارش ایکنا، این کارگاه آموزشی با همکاری پژوهشکده علوم انسانی دانشگاه علامه طباطبایی و شورای تحول و ارتقای علوم انسانی برگزار می‌شود. این کارگاه با برگزاری محورهایی همانند جریان شناسی اقتصادی بعد از انقلاب، مسئله شناسی نظام حکمرانی دولتی، ماهیت‌شناسی نهاد بانک؛ بانک واسطه مالی یا نهاد خلق پول، ناتوانی راه‌حل‌های جریان غالب در علوم انسانی برای حل مشکلات کشور، ماهیت و عملکرد بانکداری اسلامی در اقتصاد ایران، چگونگی حرکت به سمت اقتصاد بومی و مواجهه اقتصاد اسلامی با بحران نظام بانکی برگزار می‌شود. حجت‌الاسلام سیدعباس موسویان، حسین صمصامی، سیداحسان خاندوزی، علی‌اصغر قائمی‌نیا، سیدمهدی زریباف و عادل پیغامی، از جمله اساتید این دوره آموزشی هستند. یادآور می‌شود،این کارگاه آموزشی از تاریخ ۹ اسفندماه آغاز به کار خواهد کرد...
به نظر بنده، رهبری در خصوص سند۲۰۳۰ آنچه لازم بود را بیان کردند و این به عهده دولت بود تا طوری با بیانات رهبری برخورد کند تا این موضوع دست‌مایه استفاده سیاسی جریان رقیب نشود. خبرگزاری فارس: بیستم آذرماه 1395 و در آستانه پنج سالگی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بود که «سند ملی آموزش 2030 ایران» از سوی مسئولان کشوری رونمایی شد و از آن تاریخ به بعد بود که موج انتقادات به چنین سندی در کشورمان به راه افتاد و علت و چرایی استفاده از چنین سندی برای نظام آموزشی کشورمان در صدر اخبار مهم زیربنایی تعلیم و تربیت قرار گرفت. مقام معظم رهبری، یکشنبه 16 اردیبهشت ماه همزمان با هفته معلم با هزاران نفر از فرهنگیان...
خبرگزاري آريا - به نظر بنده، رهبري در خصوص سند2030 آنچه لازم بود را بيان کردند و اين به عهده دولت بود تا طوري با بيانات رهبري برخورد کند تا اين موضوع دست‌مايه استفاده سياسي جريان رقيب نشود. اعلان موضع رهبري مي‌توانست براي دولت فرصت باشد.به گزارش خبرنگار آئين و انديشه خبرگزاري فارس، بيستم آذرماه 1395 و در آستانه پنج سالگي سند تحول بنيادين آموزش و پرورش بود که «سند ملي آموزش 2030 ايران» از سوي مسئولان کشوري رونمايي شد و از آن تاريخ به بعد بود که موج انتقادات به چنين سندي در کشورمان به راه افتاد و علت و چرايي استفاده از چنين سندي براي نظام آموزشي کشورمان در صدر اخبار مهم زيربنايي تعليم و تربيت قرار گرفت.مقام...
یک پژوهشگر تعلیم‌وتربیت با اشاره به اینکه برخی مفاد سند آموزش ۲۰۳۰ استقلال کشور را تحت‌الشعاع قرار می‌دهد، گفت: تحت شعاع قرار گرفتن آموزش و پرورش به عنوان امر حاکمیتی از مباحث مهمی است که در مواجهه با سند ۲۰۳۰ باید حتماً مدنظر قرار بگیرد. به گزارش «قدس آنلاین»، در سپتامبر ۲۰۱۵ (شهریور ۹۴)، اهداف دستور کار مبانی توسعه پایدار ۲۰۳۰ که ۱۷ هدف اصلی و ۱۶۹ هدف فرعی دارد جهت اقدام عملی همه کشورها برای تحقق حکومت یک‌پارچه در سازمان ملل ارائه شد. ایران نیز از کشورهای شرکت کننده در این اجلاس بود که متعهد به اجرای این سند شد و پس از آن سند ملی آموزش ۲۰۳۰ جمهوری اسلامی ایران با مدیریت و برنامه‌ریزی دفتر یونسکو در...
واکنش دادستان رفسنجان در مورد فوت یک دانشجو