2024-04-23@11:25:28 GMT
۳۰ نتیجه - (۰.۰۰۰ ثانیه)
جدیدترینهای «نوشتن دیکته»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
ایسنا/البرز یک گفتار درمانگر و آسیب شناس گفتار و زبان در خصوص اهمیت توجه والدین به مهارتهای خواندن و نوشتن دانشآموزان، گفت: خطاهایی که در دیکته نویسی تکرار میشود، جابهجایی کلمات، حذف کلمه، جا انداختن مکرر و مشکلات شنیدن کلمه حتماً باید به صورت تخصصی توسط آسیب شناس گفتار و زبان بررسی شود. بهناز رستمی در گفت و گو با ایسنا گفت: در کودکانی که مشکل خواندن و نوشتن دارند، یکی از خطاهای مرسوم به جای بررسی و حل ریشهای این مسئله، تعویض معلم یا کمک گرفتن از معلمین برای آموزش در ساعات طولانی در کنار آموزشهای مدرسه است و یا در مواردی تعویض و جابهجایی مداوم مدرسه به چشم میخورد. در حالی که سطح مهارتهای گفتاری و زبانی...
انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه یزد با همکاری انجمنهای علوم تربیتی دانشگاه کاشان، بجنورد و انجمنهای روانشناسی دانشگاه خوارزمی و بجنورد و انجمنهای مشاوره دانشگاه گیلان و فرهنگیان مشهد، کارگاه مقدماتی «اختلال دیکته نویسی» را برگزار میکند. به گزارش باشگاه دانشجویان ایسنا، این برنامه سه شنبه ۱۱ بهمن ماه ساعت ۱۱، با تدریس زهرا سلطانی گردفرامرزی ـ کارشناسی ارشد آموزش ابتدایی، به صورت آنلاین در محیط ادوب کانکت برگزار می شود اختلال دیکته یکی از شایع ترین اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان ابتدایی است در واقع شایع ترین اختلال بیان نوشتاری، نقص در هجی کردن یا املاء است. نوشتن املاء مستلزم تواناییهای بسیار متفاوتی است. به طور مثال، کودکانی که آگاهی واج شناختی ندارند واجها یا صداهای موجود...
به گزارش خبرنگار فوتبال و فوتسال گروه ورزشی باشگاه خبرنگاران جوان، صادق درودگر، رئیس سازمان اقتصادی فدراسیون فوتبال و یکی از اعضای هیئت رئیسه سازمان لیگ، در مورد برگزاری مسابقات لیگ برتر در شرایط فعلی، اظهار کرد: از باشگاههای فوتبال کشورمان باید تشکر کرد که شیوه نامههای بهداشتی را رعایت کردند. با کمک هیئتهای فوتبال و مسئولان مسابقات، رقابتها برگزار شد تا مردم در خانه بمانند. در این زمینه خدمتی به کل کشور انجام شده است تا همه گیری ویروس کرونا کمتر شود. او در خصوص انتخابات فدراسیون فوتبال، عنوان کرد: همین که مشکل اساسنامه برطرف شد، امتیاز بزرگی برای فوتبال ایران است. باید از افرادی که این موضوع را پیگیری کردند، تقدیر کرد. امیدوارم شرایط انتخابات به گونهای شود...
رویداد۲۴ همه صفحاتی که عکسشان را در این پرونده میبینید، عمومی (پابلیک) هستند.بضاریم یا بظاریم یا بزاریم؟۲.۵ میلیون دنبالکنندهوقتی کارگردان و طراح سوال پرسپولیسیباشن و بخوان سربهسر من بزارن.از قرار معلوم باید بپذیریم که «بذارن» دیگر از مد افتادهاست و همه الان «میزارن». اگر صورتِ درست واژه را بلدید و صرفا از سر بیدقتی یا به پیروی از شیوه رایج، مثل آقای درخشانی مینویسید که هیچ؛ اما اگر تنوع حرف «ز» در زبان فارسی گیجتان میکند و نمیدانید کجا باید کدامیکی را بهکار ببرید، این راهنمای ساده بهدردتان میخورد؛ دوتا مصدر داریم که معمولا با هم اشتباه میشوند؛ «گذاشتن» و «گزاردن». «گذاشتن» در معنای حقیقی کلمه، قراردادنِ فیزیکی است مثل «مداد را بگذار/ بذار سر جایش» و درمعنای...
ایسنا/خراسان رضوی اختلال نوشتن یک ناتوانی یادگیری ویژه است که اکتساب زبان نوشتاری و استفاده از زبان نوشتاری برای بیان افکار و اندیشهها را تحت تأثیر قرار میدهد. اختلال یادگیری به معنی اختلال در یک یا چند فرآیند پایه روانشناختی است که درک و فهم یا استفاده از زبان گفتاری یا نوشتاری را در بر میگیرد. اختلال یادگیری با پیشرفت ضعیف در مهارتهای تحصیلی بر اساس سن، تحصیلات و هوش همراه است و بخش عمدهای از دانش آموزان با اختلال یادگیری، از نظر تحصیلی عقبتر از دانش آموزان هم سن خود هستند. با شناخت دانشآموزان دارای اختلال یادگیری و انجام اقدامات مناسب برای کمک به این دانشآموزان میتوان از بروز مشکلات تحصیلی متعدد پیشگیری نمود. محققان دریافتهاند: «در آموزش دانشآموزان با...
به گزارش جهان نيوز، امیرحسین ثابتی، کارشناس مسائل سیاسی نوشت: طی روزهای گذشته بحث «دیکته نوشتن» تیم مذاکره کننده هسته ای در ماجرای برجام خبرساز شده. هفته گذشته نیز یاسر جبراییلی در مناظره با مدیرمسئول شرق به همین نکته اشاره کرد که برجام حاصل همان چیزی است که از ماه ها قبل از توافق، یک اندیشکده امریکایی آن را منتشر کرده بوده و عملا ظریف و تیمش هرچه طرف مقابل گفته اند را رونویسی کرده اند. اما اولین بار آبان سال95 بود که سعید جلیلی مسئول سابق تیم مذاکره کننده هسته ای در دانشگاه شیراز به ماجرای دیکته نوشتن ظریف و یارانش در مذاکرات اشاره کرده بود: «آنچه در گفتگوها بر آن تاکید داشتیم این بود که گفتگو محل دیکته نوشتن نیست. نباید اجازه داد...
روایت جالب لوران فابیوس وزیر خارجه وقت فرانسه از خروجی نهایی توافق هسته ای در فصلنامه واشنگتن حاکی از این است که 1+5 به عبارتی املاء می گفته و تیم ایرانی آن را می نوشته است. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، طی روزهای گذشته بحث «دیکته نوشتن» تیم مذاکره کننده هسته ای در ماجرای برجام خبرساز شده است. هفته گذشته نیز سید یاسر جبراییلی معاون سابق پژوهش خبرگزاری فارس در مناظره با مهدی رحمانیان مدیرمسئول روزنامه شرق به همین نکته اشاره و تاکید کردکه برجام حاصل همان چیزی است که از ماه ها قبل از توافق، یک اندیشکده امریکایی آن را منتشر کرده بوده است و عملا ظریف و تیمش هرچه طرف مقابل گفته اند را رونویسی...
به گزارش سرویس سیاسی جام نیـوز، سعید جلیلی با انتقاد از برجام در توییتر خود نوشت: «تاریخ روشن خواهد کرد چه کسانی در مذاکره انشا خواندند. آنچه ما در گفتوگوها به طرف مقابل گوشزد می کردیم این بود که گفتوگو محل دیکته نوشتن نیست. نباید اجازه داد دیکتاتورها مذاکرات را جایی برای دیکته منویات خود قرار دهند. اگر گفتوگوها جای انشا خواندن نیست جای املا نوشتن هم نیست.» ایلنا 506
به گزارش جهان نيوز؛ متن توئیت جلیلی به شرح زیر است؛ «تاریخ روشن خواهد کرد چه کسانی در مذاکره انشا خواندند. آنچه ما در گفتوگوها به طرف مقابل گوشزد می کردیم این بود که گفتوگو محل دیکته نوشتن نیست. نباید اجازه داد دیکتاتورها مذاکرات را جایی برای دیکته منویات خود قرار دهند. اگر گفتوگوها جای انشا خواندن نیست جای املا نوشتن هم نیست.»
سعید جلیلی در توئیتی نوشت: تاریخ روشن خواهد کرد که چه کسانی در مذاکره انشا خواندند. به گزارش عصرایران، متن توئیت جلیلی به شرح زیر است؛ «تاریخ روشن خواهد کرد چه کسانی در مذاکره انشا خواندند. آنچه ما در گفتوگوها به طرف مقابل گوشزد می کردیم این بود که گفتوگو محل دیکته نوشتن نیست. نباید اجازه داد دیکتاتورها مذاکرات را جایی برای دیکته منویات خود قرار دهند. اگر گفتوگوها جای انشا خواندن نیست جای املا نوشتن هم نیست.»
خرداد، سعید جلیلی با انتقاد از برجام در توییتر خود نوشت:«تاریخ روشن خواهد کرد چه کسانی در مذاکره انشا خواندند. آنچه ما در گفتوگوها به طرف مقابل گوشزد می کردیم این بود که گفتوگو محل دیکته نوشتن نیست.نباید اجازه داد دیکتاتورها مذاکرات را جایی برای دیکته منویات خود قرار دهند. اگر گفتوگوها جای انشا خواندن نیست جای املا نوشتن هم نیست.» برچسب ها: توئیتر ، جلیلی ، برجام
جانشین بسیج دانشجویی دانشگاه اصفهان گفت: با توجه به نتیجه برجام اگر درآینده بازهم بر اساس برخی مصلحتها پای میز مذاکره نشستیم، بدانیم که نتیجه دیکته نوشتن از سرمشق استکباری...
گفتگو نه جای «انشا خواندن» است نه «دیکتهنوشتن»/آمریکا از سال 87 پای میز مذاکره آمد نه 92
گفتگو نه جای «انشا خواندن» است نه «دیکتهنوشتن»/ آمریکا از سال 87 پای میز مذاکره آمد نه 92/ «امتیاز جعلی» که در آلماتی پذیرفته نشد ولی در برجام به عنوان «دستاورد» مطرح شد!
عضو شورای عالی امنیت ملی گفت: بعدها با انتشار اسنادِ گفتگوهای ما بحثهای پیرامون آن بیشتر روشن خواهد شد اما با توجه به اینکه میگویند تیم مذاکره کننده قبلی "انشا"...
عضو شورای عالی امنیت ملی گفت: بعدها با انتشار اسنادِ گفتگوهای ما مباحث مربوط به آن بیشتر روشن خواهد شد اما با توجه به اینکه میگویند تیم مذاکره کننده قبلی...
جلیلی در دانشگاه شیراز: گفتگو نه جای «انشا خواندن» است نه «دیکتهنوشتن»/آمریکا از سال 87 پای میز مذاکره آمد نه 92/ «امتیاز جعلی» که در آلماتی پذیرفته نشد ولی در برجام به عنوان «دستاورد» مطرح شد!
مازندمجلس: عضو شورای عالی امنیت ملی گفت:بعدها با انتشار اسنادِ گفتگوهای ما بحثهای پیرامون آن بیشتر روشن خواهد شد اما با توجه به اینکه میگویند تیم مذاکره کننده قبلی انشا...
جلیلی:گفتگو نه جای «انشا خواندن» است نه «دیکتهنوشتن»/آمریکا از سال 87 پای میز مذاکره آمد نه 92/ «امتیاز جعلی» که در آلماتی پذیرفته نشد ولی در برجام به عنوان «دستاورد» مطرح شد!
ساعت 24- عضو شورای عالی امنیت ملی گفت:بعدها با انتشار اسنادِ گفتگوهای ما بحثهای پیرامون آن بیشتر روشن خواهد شد اما با توجه به اینکه میگویند تیم مذاکره کننده قبلی...
سعید جلیلی سهشنبه شب در جمع دانشجویان شیراز گفت: آنچه مسلم است گفتوگو و مذاکره باید برای دفاع از حقوق ملت باشد و آنچه ما در گفتوگوها بر آن...
شمار از خوراک کشاورزنیوز استفاده می کنیدکشاورزنیوز(گروه وب گردی): به گزارش گروه فضای مجازی کشاورزنیوز به نقل از مهر؛ سعید جلیلی شامگاه سه شنبه در جمع دانشجویان دانشگاه شیراز گفت:...