2024-04-24@14:47:43 GMT
۱۳۳۲ نتیجه - (۰.۰۳۸ ثانیه)
جدیدترین‌های «نیازهای دانش آموزان»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
هاشم ناظمی جلال در گفت‌وگو با خبرنگار مهر یکی از مهمترین برنامه‌های آموزش و پرورش را ایجاد امکانات ورزشی عادلانه عنوان و اظهار کرد: این زمین فوتسال سومین چمن مصنوعی (درون مدرسه‌ای) مدارس استثنایی استان است که تحول شگرفی را در فضای ورزشی این مدرسه به همراه خواهد داشت. ناظمی جلال گفت: این طرح ورزشی با تخصیص ۳ میلیارد ریالی از محل فصل پنجم اعتبارات معاونت تربیت بدنی اداره کل آموزش پرورش استان در مساحت ۵۰۰ متر برای استفاده دانش آموزان با نیازهای ویژه به بهره برداری می‌رسد تا بتوانند در فضای ایمن تر به ورزش بپردازند. وی عنوان کرد: ۵۷ دانش‌آموز دختر و پسر در دوره‌های مختلف تحصیلی آمادگی، ابتدایی، دوره اول و دوم متوسطه، پیش حرفه‌ای و کاردانش...
طالب محمدی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: توجه به امر نماز و گسترش فرهنگ آن در مدارس امری ضروری است و باید بدان پرداخته شود. وی افزود: در راستای تبیین و نهادینه ساختن فرهنگ انسان‌ساز نماز و نمایان‌سازی جلوه تمام نما از مظاهر بارز دینی و معنویت، برنامه سودای بندگی در ۳۶ مدرسه (مستقل وضمیمه) استثنایی دوره ابتدایی برای دانش آموزان دختر و پسر با نیازهای ویژه استان اجرا شد. محمدی گفت: در برنامه «سودای بندگی» نحوه وضو گرفتن و خواندن صحیح نماز برای ۵۵۳ دانش‌آموز دختر و ۳۸۲ دانش آموز پسر با نیازهای ویژه دوره ابتدایی استان آموزش داده شد. رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان ترویج فرهنگ نماز را یک نوع سرمایه‌گذاری فرهنگی و اجتماعی...
نوزدهمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانشآموزان با نیازهای ویژه خراسان رضوی از امروز به تفکیک گروه‌های معلولیت آغاز و به مدت ۶ روز برگزار می‌شود. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، جواد روحانی در مراسم افتتاحیه نوزدهمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان با نیازهای ویژه خراسان رضوی با اشاره به اینکه این دوره از مسابقات در 6 مرحله و به تفکیک گروه‌های معلولیت برگزار می‌شود، اظهار داشت: اولین مرحله این مسابقات در گروه دختران با نیاز ذهنی با حضور 160 دانش آموز دختر از 16 مدرسه در رشته‌های احکام، قرائت، حفظ، نهج‌البلاغه، صحیفه سجادیه و انشای نماز برگزار شد.وی افزود: امروزه ترویج قرآن و فرهنگ قرآنی در میان نسل جوان ما بسیار مهم است و قرآن علاوه بر اینکه...
به گزارش خبرگزاری صداوسیمای استان آذربایجان غربی، نشست صمیمی با حضور مدیریت آموزش و پرورش ، رئیس بهزیستی ، مدیریت و پرسنل مدرسه و همچنین والدین دانش آموزان در محل مدرسه کودکان با نیازهای ویژه شهید رجایی برگزار شد. در این جلسه مدیر آموزش و پرورش با ارائه گزارشی از عملکرد و فعالیت مدرسه کودکان با نیازهای ویژه به بررسی نیازها و کمبود های مدرسه پرداخت و درادامه بر تلاش برای بهبود عملکرد و ارائه آموزش و برنامه های توانبخشی تاکید کرد. در ادامه والدین دانش آموزان به بیان مشکلات و دغدغه های موجود در ارتباط با فرزندان خود پرداختند و از مسئولان خواستار پیگیری و رفع مشکلات موجود شدند. رئیس بهزیستی بوکان با استماع سخنان مدعوین اظهار داشت: رسالت...
سرپرست سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه دانشآموزان با نیازهای ویژه سرمایه‌های ارزشمندی هستند، گفت: اگر نتوانیم پوشش تحصیلی جامعه استثنایی را افزایش دهیم با آسیب‌های اجتماعی روبه‌رو خواهیم شد. به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از مرکز اطلاع‌رسانی آموزش و پرورش، حجت‌الله الماسی با تاکید بر اینکه خدمت به دانش آموزان با نیازهای ویژه یک موهبت الهی است، اظهار کرد: آنها که توفیق پیدا کرده‌اند به این دانشآموزان خدمت کنند، قدر خود را بدانند و مطمئن باشند که خدمت به همنوعان به‌خصوص دانشآموزان با نیازهای ویژه، پاداش خوبی نزد خداوند متعال دارد و این اقدام از اعمال نیکو و حسنه محسوب می‌شود. وی افزود: در گذشته توسعه فضاهای آموزشی متناسب با رشد جمعیت پیش نرفت،...
سرپرست سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور ضمن بیان اینکه دانشآموزان با نیازهای ویژه سرمایه‌های ارزشمندی هستند گفت: اگر نتوانیم پوشش تحصیلی جامعه استثنایی را افزایش دهیم با آسیب‌های اجتماعی روبرو خواهیم شد. انتهای پیام به گزارش ایسنا، حجت الله الماسی ضمن تاکید بر اینکه خدمت به دانش آموزان با نیازهای ویژه یک موهبت الهی است، گفت: آنان که توفیق پیدا کرده‌اند به این دانشآموزان خدمت کنند قدر خود را بدانند و مطمئن باشند، خدمت به همنوعان، به‌خصوص دانشآموزان با نیازهای ویژه پاداش خوبی نزد خداوند متعال دارد و از اعمال نیکو و حسنه محسوب می شود. وی در ادامه بیان کرد: در گذشته توسعه فضاهای آموزشی متناسب با رشد جمعیت پیش نرفت اما در خراسان رضوی ساخت و...
به گزارش گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، حجت‌الله الماسی سرپرست سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی کشور ضمن تأکید بر اینکه خدمت به دانش آموزان با نیازهای ویژه یک موهبت الهی است، گفت: آنان که توفیق پیدا کرده‌اند به این دانشآموزان خدمت کنند قدر خود را بدانند و مطمئن باشند، خدمت به همنوعان، به‌خصوص دانشآموزان با نیازهای ویژه پاداش خوبی نزد خداوند متعال دارد و از اعمال نیکو و حسنه محسوب می‌شود. وی در ادامه بیان داشت: درگذشته توسعه فضاهای آموزشی متناسب با رشد جمعیت پیش نرفت، اما در خراسان رضوی ساخت و احداث مدارس در حال جهش است و امروزه خیرین مدرسه‌ساز رکن اصلی و اساسی در ارتقای فضاهای آموزشی هستند و با مساعدت این عزیزان اقدامات خوبی...
به گزارش خبرنگار مهر، هنرستان پسرانه نوآوران پیش از ظهر جمعه با حضور رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی، معاون هماهنگی امور عمرانی استاندار، مدیر کل آموزش وپرورش، مدیرکل نوسازی و جمعی از مسؤولان استانی در سنندج افتتاح شد. رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان در حاشیه آئین افتتاحیه این هنرستان ضمن تبریک فرارسیدن دهه مبارک فجر و ایام پیروزی انقلاب اسلامی، اظهار کرد: هنرستان نوآوران دارای ۵۳۰ متر فضای آموزشی، ۲۴ متر فضای بهداشتی، ۵۰ متر سرایداری و ۱۵۰۰ متر محوطه سازی است. طالب محمدی افزود: اعتبار ساخت این مدرسه که کلنگ احداث آن سال ۱۳۹۷ به زمین زده شد از محل اعتبارات ملی و استانی و با مشارکت خیرین تأمین شده است. وی گفت: مرکز آموزشی، پرورشی...
به گزارش خبرنگار مهر، علی جودکی بعدازظهر یکشنبه در جشن همدلی به مناسبت میلاد با سعادت حضرت علی (ع) اظهار کرد: جشن همدلی با تعامل و هم افزایی مدیران صنایع استان مرکزی در راستای انجام مسوولیت‌های اجتماعی برای کودکان استثنایی اراک برگزار شده است. وی افزود: همچنین در حاشیه این جشن، نمایشگاهی از دستاوردهای دانش آموزان استثنایی اراک به منظور ایجاد انگیزه برای این جامعه دایر و مقرر شد مدیران صنایع استان مرکزی محصولات هنری و دستاوردهای این جامعه هدف را با قیمت همدلی خریداری کنند. مدیر کل صنعت، معدن و تجارت استان مرکزی تاکید کرد: با توجه به اینکه معلمان مدارس استثنایی اراک، زحمات زیادی برای آموزش و پرورش دانش آموزان مدارس ابتدایی و مقطع راهنمایی تقبل کردند،...
به گزارش خبرگزاری فارس از سربیشه، محمدرضا لکزائی، فرماندار این شهرستان در حاشیه اعطای وسایل کمک‌آموزشی و کمک‌توانبخشی به دانشآموزان با نیازهای ویژه یادگیری روستاهای سربیشه اظهار داشت: طرح بهبود دسترسی دانشآموزان با نیازهای ویژه یادگیری با همکاری ۱۱ تسهیلگر طرح توانبخشی مبتنی بر جامعه (CBR) در سطح شهرستان اجرایی شده است. وی با بیان اینکه حدود ۱۲۰ دانش آموز معلول در این شهرستان زیر پوشش اداره بهزیستی قرار دارند افزود: همه این دانشآموزان در مدارس استثنایی یا به صورت مهمان در مدارس عادی شهرستان مشغول تحصیل هستند. فرماندار سربیشه ادامه داد: با پیگیری‌های انجام شده توسط مدیران مرتبط شهرستان ۴۹ بسته وسایل کمک‌آموزشی و کمک‌توانبخشی برای ۴۹ نفر از دانشآموزان با نیازهای ویژه سطح روستاهای شهرستان تهیه و به...
ایسنا/زنجان معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان ابهر گفت: توانمندسازی معلمان در شناسایی اختلال‌های یادگیری و آشنایی با روش‌های رفتار با دانشآموزان دارای اختلال، از اهدافی است که با راه‌اندازی مراکز جامع سنجش، آموزش و توانبخشی دنبال می‌شود. داود مرادی در گفت‌وگو با خبرنگار ایسنا، اظهار کرد: با توجه به دوری مسافت شهر صائین‌قلعه از ابهر و لزوم خدمت‌رسانی هرچه بیشتر به مردم شهرهای صائین‌قلعه، هیدج و روستاهای اطراف، مرکز جامع سنجش، آموزش و توانبخشی در این شهر افتتاح شد. وی با توضیح اینکه کار این مرکز سنجش نوآموزان چهار تا شش سال برای ثبت نام در مدارس عادی و استثنایی و رسیدگی به دانشآموزان دارای اختلال یادگیری است، ادامه داد: دانش‌آموزانی که مشکلات یادگیری دارند با...
ژاپنی‌ها با محکوم کردن جداسازی دانشآموزان با نیازهای ویژه از گروه همسالان خود در مدارس، خواستار لغو این روند هستند، چراکه آن را مقدمه‌ای بر جامعه تفکیک‌کننده توان‌خواهان می‌دانند. به گزارش سرویس ترجمه خبرگزاری ایمنا، مدارس ژاپن در حال تجدیدنظر در مورد محل آموزش کودکان دارای نیازهای ویژه خود هستند. مقامات آموزش محلی در سراسر این کشور تلاش دارند تا کلاس‌های درس مدارس دانشآموزان با نیازهای ویژه را برای تعداد فزاینده‌ای از کودکان معلول ایمن‌سازی کنند که گاهی حتی مجبور به شرکت در کلاس‌ها در راهروهای مدرسه می‌شوند. با این حال به‌رغم تلاش‌ها برای افزایش ظرفیت کلاس‌های درس جمعیت روزافزون این کودکان، ژاپن با درخواست‌های بی‌شمار و روزافزونی در سطح ملی و بین‌المللی مواجه است که خواستار ادغام آنها با...
به گزارش خبرگزاری فارس از بندرعباس، مهدی دوستی استاندار هرمزگان امروز شنبه ۱۶ دی ماه در نشست صمیمانه با هنرجویان هنرستان‌های جوار صنعتی استان، اظهارداشت: هدف از تاسیس هنرستان‌های صنعتی، لبیک به امر رهبر معظم انقلاب مبنی بر توسعه آموزش‌های مهارت‌محور و انطباق دادن نقشه توسعه استان با نقشه توسعه آموزشی بود از این رو هنرستان‌های تخصصی بر اساس نیازهای راستین استان تاسیس شده‌اند. وی فرآیند محوری را آفت سیستم‌های اجرایی دانست و افزود: نتیجه فرآیندها برای ما از اهمیت بسیاری برخوردار است چرا که رویکرد ما در تاسیس هنرستان‌های تخصصی تربیت نیروهای ماهر و کارآمد مطابق با نیازهای استان است و به هیچ عنوان دنبال آمارسازی در این حوزه نیستیم. دوستی با اشاره به برخی مشکلات هنرستان‌های جوار،...
به گزارش خبرگزاری فارس از همدان، صبح امروز رئیس سازمان برنامه و بودجه استان به همراه مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان، معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش استان و رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان همدان از پروژه مجتمع فرهنگی _تربیتی اردوگاه امیرالمومنین(ع) آموزش و پرورش استثنایی همدان بازدید کردند. رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی همدان در این بازدید ضمن ارائه گزارش از فعالیت‌های عمرانی پروژه امیرالمومنین (ع) اظهار کرد: این مجتمع با هدف بهبود بخشی به فعالیت‌های اردویی و فرهنگی دانشآموزان با نیازهای ویژه احداث شده است. محمدی تاکید کرد: این پروژه تاکنون بیش از ۸۵ درصد پیشرفت فیزیکی داشته است که با حمایت مسئولان استانی تا سال آینده به بهره‌برداری می‌رسد....
رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان با اشاره به آمار نیم درصدی جمعیت دانشآموزان استثنایی در استان گفت: این دانش آموزان بنا به وضعیت جسمانی و خلقت خود نیازشان ویژه نیست بلکه نحوه برآورده کردن نیازشان ویژه است که این مهم و تکلیف سنگین برعهده متولیان جامعه است. طالب محمدی افزود: ۷۷ مدرسه مستقل وضمیمه شهری وروستایی استثنایی به یک هزار و ۴۹۶ دانش آموز با نیاز ویژه دختر وپسر در ۲۴۴ کلاس درس خدمات آموزشی، پرورشی، حمایتی و توانبخشی ارائه می‌دهند. وی ادامه داد در مجموع سه هزار ۴۸۵ دانش آموز با نیازهای ویژه از خدمات آموزش وپرورش استثنایی استان بهره می‌برند. رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کمبود و استاندارد نبودن فضای آموزشی، کمبود نیروهای تخصصی توان بخشی، کمبود شدید...
به گزارش خبرنگار مهر، طالب محمدی ظهر چهارشنبه در سومین جلسه شورای هماهنگی، پشتیبانی و توسعه آموزش و پرورش استثنایی استان اظهار کرد: سخن از کودکان استثنایی سخن از تفاوت‌ها، احیای انسان‌ها، ایفای مسئولیت‌ها و رفع موانع و هموار کردن طریق رشد و شکوفایی انسان‌ها است. محمدی با بیان اینکه قانون تشکیل سازمان آموزش و پرورش استثنایی به سال ۱۳۶۹ برمی‌گردد، افزود: سازمان آموزش و پرورش استثنایی جزو معدود سازمان‌هایی است که مصوبه صریح مجلس شورای اسلامی را دارد. وی در ادامه با اشاره به ۷ گروه دانش‌آموزی که از آموزش وپرورش استثنایی استان خدمات آموزشی، پرورشی و توانبخشی دریافت می‌کنند، افزود: از نظر آموزشی به فردی دانش‌آموز استثنایی اطلاق می‌شود که از نظر شناختی، هوشی، جسمی، عاطفی و یا...
ایسنا/کردستان رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان، با بیان اینکه نیم درصد از جمعیت جامعه دانش آموزی استان استثنایی هستند گفت: دانش آموزان استثنایی کردستان بدون سالن ویژه ورزشی اختصاصی هستند. طالب محمدی، در سومین جلسه شورای هماهنگی، پشتیبانی و توسعه آموزش و پرورش استثنایی استان اظهار کرد: سخن از کودکان استثنایی سخن از تفاوت‌ها، احیای انسان‌ها، ایفای مسئولیت‌ها و رفع موانع و هموار کردن طریق رشد و شکوفایی انسان‌ها است. وی، با بیان اینکه قانون تشکیل سازمان آموزش و پرورش استثنایی به سال ۱۳۶۹ برمی گردد، افزود: سازمان آموزش و پرورش استثنایی جزو معدود سازمان هایی است که مصوبه صریح مجلس شورای اسلامی را دارد. رییس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان، در ادامه با اشاره به...
محمد مصطفوی معاون پیشگیری، تشخیص و توانبخشی آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: ۵۰ هزار دانش آموز با نیازهای ویژه در مدارس عادی مشغول تحصیل هستند اما از سازمان آموزش و پرورش استثنایی خدمات دریافت کنند. این دانش آموزان معمولا دیرآموز، کم شنوا یا کم‌بینا هستند که امکان حضور و تحصیل آنها در مدارس عادی وجود دارد. وی افزود: هدف سازمان آموزش و پرورش استثنایی، حضور دانشآموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی است که البته دانشآموزان با نیازهای ویژه بالای ۷۰ درصد در مدارس استثنایی تحصیل می کنند. مصطفوی در خصوص وضعیت دانش آموزان با نیازهای ویژه بعد از تحصیل یادآور شد: هدایت تحصیلی و آمایش شغلی دانش آموزان با نیازهای ویژه برای بعد از فراغت آنها از تحصیل...
حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمدحسن رستمیان، امام جمعه دامغان در جلسه شورای اداری آموزش و پرورش شهرستان گفت: آموزش‌دهندگان نهضت سوادآموزی در واقع معلمان گمنام این عرصه هستند. وی همچنین در نظر گرفتن امتیازات خاص برای جذب آموزش‌دهندگان نهضت سوادآموزی در آموزش و پرورش را خواستار شد. امام جمعه دامغان با بیان اینکه آموزش و تحصیل، وظیفه حاکمیت و دولت است، افزود: انتظار داریم آموزش و پرورش به خانواده‌های محروم و دانشآموزان جنوب شهرستان دامغان که زیرپوشش کمیته امداد هستند، توجه و نگاه ویژه‌ای داشته باشد. رستمیان بیان کرد: تلاش تربیتی خوبی در حوزه تعلیم و تربیت در حال انجام است و حضور روحانیان در قالب طرح تربیتی «امین» نیز با هدف تحقق تربیت تمام‌ساحتی، کمک خوبی به آموزش و پرورش کرده...
به گزارش خبرگزاری فارس از دامغان، حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمدحسن رستمیان، امام جمعه دامغان عصر امروز در جلسه شورای اداری آموزش و پرورش شهرستان دامغان که با حضور مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان و به میزبانی منطقه امیرآباد برگزار شد، اظهار کرد: آموزش‌دهندگان نهضت سوادآموزی در واقع معلمان گمنام این عرصه هستند. وی همچنین در نظر گرفتن امتیازات خاص برای جذب آموزش‌دهندگان نهضت سوادآموزی در آموزش و پرورش را خواستار شد. امام جمعه دامغان با بیان اینکه آموزش و تحصیل، وظیفه حاکمیت و دولت است، افزود: انتظار داریم آموزش و پرورش به خانواده‌های محروم و دانشآموزان جنوب شهرستان دامغان که زیرپوشش کمیته امداد هستند، توجه و نگاه ویژه‌ای داشته باشد. رستمیان بیان کرد: تلاش تربیتی خوبی در حوزه تعلیم و تربیت...
طالب محمدی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر اظهار کرد: جشنواره الگوهای برتر یاددهی یادگیری دانشآموزان با نیازهای ویژه با هدف توسعه زمینه پژوهشگری در حوزه نوآوری‌های آموزشی، ارتقای شایستگی‌های حرفه‌ای معلمان، توسعه کیفی منابع انسانی، آشنایی با فناوری‌های نوین، شناسایی و ترویج روش‌ها و تجارب موفق و کارآمد تدریس برگزار می‌شود. محمدی گفت: آموزگار استثنایی، دبیر، هنرآموز و استادکار، معلمان رابط، مدیر و معاون مدارس، نیروهای توانبخشی، مراقبان سلامت، مشاوره و مددکاری، مربیان پرورشی و معلمان تربیت بدنی و دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان می‌توانند در این جشنواره شرکت کنند. وی افزود: بر اساس شیوه نامه اجرایی جشنواره الگوهای برتر یاددهی- یادگیری دانشآموزان با نیازهای ویژه در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ همکاران شاغل آموزش و پرورش استثنایی و مراکز جامع استان از...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، پژوهشکده کودکان استثنایی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با همکاری سازمان آموزش و پرورش استثنایی، در نظر دارند نخستین همایش بین‌المللی تعلیم و تربیت کودکان با نیازهای ویژه با تأکید بر برنامه درسی را در یک اسفند ماه سال ۱۴۰۲ برگزار خواهد کرد. تلاش بر این است که آخرین اطلاعات علمی داخلی و خارجی در این همایش جهت بهره‌برداری انتخاب و ارایه گردند. پژوهشگران محترم برای ثبت نام، ارسال مقاله و شرکت در همایش می‌توانند به سایت همایش به آدرس https://essn-c.ir (https://essn-c.ir/) مراجعه کرده و ضمن مطالعه اطلاعات مربوط به همایش نسبت به ثبت نام و ارسال مقاله اقدام نمایند. لازم به ذکر است حضور در همایش دریافت گواهی حضور و ارسال...
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حمید طریفی حسینی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور امروز به تشریح نخستین همایش بین‌المللی تعلیم و تربیت کودکان با نیازهای ویژه پرداخت و اظهار کرد: یکی از مهمترین مسائل ما به روزرسانی برنامه‌های درسی است و بر همین اساس در نظر داریم برنامه درسی دانشآموزان مدارس استثنایی را بازنگری کنیم . وی ادامه داد: در نخستین همایش بین‌المللی تعلیم و تربیت کودکان با نیازهای ویژه که در اسفند برگزار می‌شود برای به‌روزرسانی برنامه‌های درسی استفاده می‌کنیم و به طور ویژه بر روی دانشآموزان اتیسم متمرکز می‌شویم تا نظام آموزشی ویژه آنها را داشته باشیم. طریفی حسینی با بیان اینکه در شاخه کاردانش ۳۶ رشته درسی برای دانشآموزان مدارس استثنایی داریم،...
علی محبی رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: نخستین همایش تعلیم و تربیت دانش آموزان با نیازهای ویژه با ۸ محور و ۴۰ زیر محور برای کودکان استثنایی ۱ اسفند برگزار می‌شود. وی افزود: پژوهشگاه آموزش و پرورش یک پژوهشگاه تخصصی و ماموریت گرا است که یکی از ابعاد آن در خصوص دانش آموزان با نیازهای ویژه است و در دوبخش تشکیل می‌شود. حمید طریفی‌حسینی، معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: هر سازمانی یک ماموریت جداگانه دارد که گاهی اوقات ماموریت‌ها مشترک می‌شود در همین راستا همایش تعلیم و تربیت با نیازهای ویژه یکی از ماموریت‌های مشترک با پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش است. وی افزود: برای نخستین بار گروهی برای تنظیم و...
طالب محمدی رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان کردستان در حاشیه بازدید از غرفه دست سازه های دانش آموزان با نیازهای ویژه که به مناسبت گرامیداشت هفته تکریم افراد دارای معلولیت در سالن امام خمینی(ره) اداره کل آموزش و پرورش استثنایی استان برگزار شد؛ به نقش مهارت آموزی در بروز خلاقیت های دانش آموزان اشاره و تأکید کرد: اجرای دوره های آموزشی ، ارتقای مهارت های فنی و شایستگی های شغلی، آموزش کار آفرینی، مهارت های فنی، کسب و کار زمینه ورود دانش آموزان مستعد با نیازهای ویژه رابه بازار کار در آینده فراهم می کند. وی با برشمردن اشتغال پایدار بعنوان دغدغه مهم دانشآموزان استثنایی، گفت: اگر امکانات و بستر مناسب جهت رشد و خلاقیت این دانش آموزان فراهم شود،...
به گزارش خبرنگار مهر؛ رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان ظهر چهارشنبه در حاشیه بازدید از غرفه دست‌سازه‌های دانشآموزان با نیازهای ویژه که به مناسبت گرامیداشت هفته تکریم افراد دارای معلولیت در سالن امام خمینی (ره) اداره‌کل آموزش و پرورش استثنایی استان برگزار شد؛ به نقش مهارت‌آموزی در بروز خلاقیت‌های دانشآموزان اشاره و تأکید کرد: اجرای دوره‌های آموزشی، ارتقای مهارت‌های فنی و شایستگی‌های شغلی، آموزش کار آفرینی، مهارت‌های فنی، کسب و کار زمینه ورود دانشآموزان مستعد با نیازهای ویژه را به بازار کار در آینده فراهم می‌کند. طالب محمدی با برشمردن اشتغال پایدار به‌عنوان دغدغه مهم دانشآموزان استثنایی، گفت: اگر امکانات و بستر مناسب جهت رشد و خلاقیت این دانشآموزان فراهم شود، آنها می‌توانند محدودیت‌های خود را پوشش دهند و...
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز خراسان رضوی، جشن ویژه روز معلولان با حضور دانش آموزان آموزشگاه‌های شهید تندگویان و مراکز آموزشی استثنایی رسام عرب زاده و حبیب الله ملایم در سالن سینمای شهرک گاز شهید مهاجر برگزار شد. سرپرست آموزش و پرورش سرخس در این مراسم گفت: تا کنون سه دبستان برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در روستاهای این شهرستان به بهره برداری رسیده است. احمد صفائی افزود: چهارمین مدرسه مربوط به دانش آموزان با نیازهای ویژه در مقطع متوسطه دوم حرفه ای نیز کلنگ زنی شده است و امیدواریم تا سال آینده به بهره برداری برسد. رئیس اداره بهزیستی سرخس نیز در این مراسم گفت: در زمینه مسکن به ۱۲۷ نفر از...
به گزارش خبرگزاری فارس از سرخس، جشن ویژه روز معلولان امروز با حضور دانشآموزان آموزشگاه‌های شهید تندگویان و مراکز آموزشی استثنایی رسام عرب‌زاده و حببب‌اله ملایم در سالن سینما شهرک گاز شهید مهاجر شهرستان سرخس برگزار شد. سرپرست آموزش و پرورش سرخس اظهار کرد: سه مدرسه مربوط به دانش آموزان مقطع ابتدایی با نیازهای ویژه در روستاهای شهرستان سرخس به بهره‌برداری رسیده است. احمد صفائی افزود: چهارمین مدرسه مربوط به دانش آموزان با نیازهای ویژه در مقطع متوسطه دوم حرفه‌ای نیز کلنگ‌زنی شده است و امیدواریم تا سال آینده به بهره‌برداری برسد. رئیس اداره بهزیستی سرخس نیز در این مراسم گفت: در زمینه مسکن برای ۱۲۷ نفر از توان‌خواهان که مشکل مسکن داشتند در مجموع مبلغ ۱۲ میلیارد تومان به...
ایسنا/مازندران همزمان با گرامیداشت روز جهانی معلولان، مراسم تجلیل از دانش آموزان با نیازهای ویژه دبستان زنده یاد امیررضا دادگر آمل برگزار شد. به گزارش ایسنا، این مراسم که امروز، ۱۳ آذر با حضور خانواده‌های دانشآموزان با نیازهای ویژه و بدون حضور مسئولان شهرستان آمل برگزار شد، برنامه‌های فرهنگی و هنری، همخوانی سرود و اجرای نمایش گروهی برگزار و از ۳۹ دانش آموز با نیازهای خاص این مدرسه قدردانی شد. مدیردبستان با نیازهای ویژه زنده یاد دادگرآمل گفت: این دبستان که در سال ۱۳۹۲ به همت خیرآملی بزرگمهر دادگر به نیت پسر مرحومش " امیررضا دادگر " ساخته شده و مشغول فعالیت‌های آموزشی است. راحله فیروزی افزود: در این مدرسه ۳۹ دانش آموز دختر با معلولیت‌های جسمی، ذهنی...
به گزارش خبرگزاری فارس از یاسوج، حسین دولت دوست در نشست شورای اداری آموزش و پرورش استثنایی استان کهگیلویه و بویراحمد با بیان اینکه یکی از سیاست ها و اهداف اصلی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور ،گام برداشتن در زمینه اجرای کامل و صحیح سند تحول بنیادین است گفت: ارتقاء فرهنگ سازمانی و استاندارد های آموزش و پرورش، ایجاد شفافیت سازمانی از اولویت های مجموعه اموزش و پرورش استثنایی استان است و همه باید برای دست یافتن به این مهم بیش از پیش تلاش کنیم. رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی کهگیلویه و بویراحمد افزود: پیوند سازمان با جامعه و اجتماعی کردن آموزش و پرورش استثنایی از جمله مواردی است که نیاز است بیشتر مورد توجه قرار بگیرد و باید تلاش شود تا برای ارکان مختلف جامعه نسبت...
به گزارش خبرنگار مهر، محمد شفائی عصر یکشنبه به مناسبت روز جهانی معلولان با حضور در مدرسه پیش حرفه‌ای توانا، از دانشآموزان برتر و معلمان تلاشگر این مدرسه تجلیل کرد. وی در این دیدار اظهار کرد: آموزش و پرورش استان اردبیل با ۷۰ مدرسه استثنایی، بیش از یک‌هزار و ۷۰۰ دانش‌آموز با نیازهای ویژه را تحت پوشش قرار داده و با تلاش همکاران شاهد درخشش دانشآموزان در عرصه‌های آموزشی، تربیتی، ورزشی و… هستیم. در این مراسم مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل نیز تصریح کرد: مهمترین مسأله این است که دانشآموزان با نیازهای ویژه را به عنوان بخشی از جامعه بپذیریم و به نیازها و دغدغه‌های آنها احترام بگذاریم. کلام‌الله صفری افزود: این دانشآموزان بندگان ویژه خداوند متعال هستند که...
ایسنا/فارس رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی فارس از تحصیل بیش از ۲۰ هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه در این استان خبر داد و گفت: از این تعداد بیش از ۵ هزار و ۵۰۰ نفر در ۲۲۰ مدرسه استثنایی استان و مابقی در مدارس عادی مشغول به تحصیل هستند. خلیل عابدی امروز، ۱۲ آذرماه در آیین بزرگداشت روز جهانی معلولین در آموزشگاه استثنایی گلها ناحیه ۳ شیراز اظهار کرد: بیش از ۲۰ هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه در استان فارس وجود دارد که در راستای تغییر نگرش جامعه نسبت به جامعه دانشآموزان با نیازهای ویژه از این تعداد ۱۲ هزار نفر که اغلب دیرآموز هستند، در مدارس عادی مشغول به تحصیل هستند. رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان...
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: ۱۰۵ مدرسه استثنایی در سطح استان وجود دارد که وظیفه ارائه آموزش‌های تخصصی به ۵ هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه را بر عهده دارند. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از اهواز، مسعود حمیدی‌نژاد امروز در آیین گرامیداشت روز جهانی معلولین که در مدرسه استثنایی رودکی اهواز برگزار شد، اظهار داشت: 105 مدرسه استثنایی در سطح خوزستان وظیفه ارائه آموزش‌های تخصصی به 5 هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه را بر عهده دارند.مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با بیان اینکه در سال گذشته بیش از 4 مدرسه و چند زمین چمن، سالن ورزشی و مجموعه کلاس‌های تخصصی مخصوص دانشآموزان استثنایی احداث شد گفت: اهواز، کارون و باوی شاهد دایر شدن مدارس جدید استثنایی بودند...
طالب محمدی در گفت‌وگو با خبرنگار مهر، با بیان اینکه ورزش علاوه بر ایجاد تأثیرات مثبت جسمی و روانی بر افراد، موجب تحکیم روابط خانواده از طریق حس مشارکت و ایجاد فضای درک متقابل می‌شود، اظهار کرد: به منظور توسعه فعالیت‌های جسمانی و ورزش همگانی، ایجاد انگیزه و حفظ نشاط دانشآموزان، این جشنواره در مدارس استثنایی استان اجرا می‌شود. محمدی گفت: این فعالیت شامل اجرای یک جشنواره یک روزه در سطح مدرسه (با حضور دانش آموزان یک مدرسه)، سطح منطقه (با حضور دانشآموزان چند مدرسه همجوار) یا سطح استان (با حضور دانشآموزان از چند منطقه همجوار) است. وی بیان کرد: براساس این جشنواره دانشآموزان با نیازهای ویژه (با اولویت دوره اول و دوم ابتدایی) به همراه خانواده‌های خود (پدر و...
به گزارش تسنیم، رضا مراد صحرایی؛ وزیر آموزش و پرورش امروز درباره تدوین کتاب‌های درسی متفاوت، متناسب با جنسیت دختران و پسران گفت: این موضوع یک امر کاملاً تعلیم و تربیتی است و ارتباطی به نگرش و مسائلی از این دست ندارد. وی افزود: نیازهای اجتماعی دختران و پسران با یکدیگر فرق دارد و کتاب‌های دینی و تربیتی در مواردی با یکدیگر متفاوت است؛ همچنین نیازهای مدارس دخترانه و پسرانه متفاوت است اما برخی افراد عادت دارند که غلط شماری کنند. هم‌اکنون برخی از کتاب‌های درسی همچون تفکر و سبک زندگی در دوره متوسطه اول برای دختران و پسران متفاوت تألیف می‌شود تا به نیازهای خاص هر گروه از دانشآموزان پاسخ دهد. همچنین وزیر آموزش و پرورش روز گذشته در...
وزیر آموزش و پرورش درباره تألیف کتاب‌های درسی متناسب با جنسیت دختران و پسران گفت: نیازهای اجتماعی دختران و پسران با یکدیگر فرق دارد و کتاب‌های دینی و تربیتی در مواردی با یکدیگر متفاوت است؛ همچنین نیازهای مدارس دخترانه و پسرانه نیز متفاوت است. به گزارش تسنیم، رضا مراد صحرایی؛ وزیر آموزش و پرورش امروز درباره تدوین کتاب‌های درسی متفاوت، متناسب با جنسیت دختران و پسران گفت: این موضوع یک امر کاملاً تعلیم و تربیتی است و ارتباطی به نگرش و مسائلی از این دست ندارد. وی افزود: نیازهای اجتماعی دختران و پسران با یکدیگر فرق دارد و کتاب‌های دینی و تربیتی در مواردی با یکدیگر متفاوت است؛ همچنین نیازهای مدارس دخترانه و پسرانه متفاوت است اما برخی...
رضا مراد صحرایی؛ وزیر آموزش و پرورش امروز درباره تدوین کتاب‌های درسی متفاوت، متناسب با جنسیت دختران و پسران گفت: این موضوع یک امر کاملاً تعلیم و تربیتی است و ارتباطی به نگرش و مسائلی از این دست ندارد. وی افزود: نیازهای اجتماعی دختران و پسران با یکدیگر فرق دارد و کتاب‌های دینی و تربیتی در مواردی با یکدیگر متفاوت است؛ همچنین نیازهای مدارس دخترانه و پسرانه متفاوت است اما برخی افراد عادت دارند که غلط شماری کنند. هم‌اکنون برخی از کتاب‌های درسی همچون تفکر و سبک زندگی در دوره متوسطه اول برای دختران و پسران متفاوت تألیف می‌شود تا به نیازهای خاص هر گروه از دانشآموزان پاسخ دهد. همچنین وزیر آموزش و پرورش روز گذشته در جشنواره بهیندخت گفت:...
به گزارش همشهری آنلاین، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش امروز درباره تدوین کتاب‌های درسی متفاوت و متناسب با جنسیت دختران و پسران گفت: این موضوع یک امر کاملاً تعلیم و تربیتی است و ارتباطی به نگرش و مسائلی از این دست ندارد. کتاب های درسی پسران و دختران تغییر می‌کند | صحرایی: باید فرهنگ حیا را در سراسر جامعه نهادینه کنیم وی افزود: نیازهای اجتماعی دختران و پسران با یکدیگر فرق دارد و کتاب‌های دینی و تربیتی در مواردی با یکدیگر متفاوت است. همچنین نیازهای مدارس دخترانه و پسرانه متفاوت است اما برخی افراد عادت دارند که غلط‌شماری کنند. کد خبر 806886 منبع: تسنیم برچسب‌ها وزارت آموزش و پرورش خبر مهم مدرسه و مدارس دانش آموز
وزیر آموزش و پرورش درباره تألیف کتاب‌های درسی متناسب با جنسیت دختران و پسران گفت: نیازهای اجتماعی دختران و پسران با یکدیگر فرق دارد و کتاب‌های دینی و تربیتی در مواردی با یکدیگر متفاوت است؛ همچنین نیازهای مدارس دخترانه و پسرانه نیز متفاوت است. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، رضا مراد صحرایی؛ وزیر آموزش و پرورش امروز درباره تدوین کتاب‌های درسی متفاوت، متناسب با جنسیت دختران و پسران گفت: این موضوع یک امر کاملاً تعلیم و تربیتی است و ارتباطی به نگرش و مسائلی از این دست ندارد.وی افزود: نیازهای اجتماعی دختران و پسران با یکدیگر فرق دارد و کتاب‌های دینی و تربیتی در مواردی با یکدیگر متفاوت است؛ همچنین نیازهای مدارس دخترانه و پسرانه...
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان از ارائه خدمات رایگان دندانپزشکی به ۱۵۰ دانش‌آموز با نیازهای ویژه در سنندج خبر داد. - اخبار استانها - طالب محمدی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در سنندج، از ارائه خدمات رایگان دندانپزشکی به 150 دانش‌آموز با نیازهای ویژه در مرکز کردستان خبر داد و اظهار داشت: در راستای اجرای تفاهم نامه منعقده مابین آموزش وپرورش استثنایی و معاونت بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی استان، اردوی جهادی با هدف ارائه خدمات دندانپزشکی رایگان به دانشآموزان با نیازهای ویژه مدارس استثنایی گلها، توحید و نوآوران در سنندج آغاز شد.وی افزود: در این اردوی جهادی گروهی متشکل از دندانپزشکان مجرب و متخصص دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کردستانخدمات دهان ودندان شامل ترمیم، جرمگیری، کشیدن دندان، فلوراید تراپی و آموزش بهداشت دهان و...
مدارس ایتالیایی از تأمین لوازم اولیه برای دانشآموزان خود ناتوان هستند و اغلب کمک‌های مالی قابل‌توجهی برای تأمین اقلام مورد نیاز در مدارس را از والدین درخواست می‌کنند. به گزارش سرویس ترجمه ایمنا، دانشآموزان مدارس ایتالیایی بیش از هر نقطه دیگر از سراسر اروپا در مدارس خود با مشکل کمبود امکانات مواجه هستند، زیرا این کشور سرمایه‌گذاری زیادی روی آموزش و پرورش نمی‌کند. در واقع بودجه‌بندی ایتالیا برای این بخش بسیار کمتر از سایر کشورهای اروپایی است، تا جایی که هزینه‌های این کشور در بخش آموزش عمومی هفت‌هزار یورو برای هر دانش‌آموز در مهدکودک و دبستان و تا ۹ هزار یورو برای هر دانش‌آموز در دبیرستان بوده است. میانگین هزینه‌ها برای هر دانش‌آموز در سایر کشورهای اروپایی حداقل ۱۰ هزار...
به گزارش خبرگزاری فارس از اصفهان، محمد قندهاری، دبیر اجرایی سومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین در جمع خبرنگاران گفت: بر مبنای ضرورت تحقق اهداف متعالی نظام جمهوری اسلامی ایران که زمینه‌ساز حرکت نظام آموزشی به سوی پرورش انسان خلیفه الله است و بر مبنای سند تحول بنیادین و ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت، ضرورت فراهم نمودن ساز و کار و مقدمات ایجاد نگرش کارآفرینی با تاکید بر ۵ رکن اساسی یعنی «دانش آموز، معلم، محتوا، اولیا و ارزش های محوری جامعه» سومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین در اصفهان برگزار می‌شود. وی افزود: تاسیس مدارس کارآفرین در اصفهان از سال‌ها قبل شکل گرفته و سومین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین روز پنجشنبه ۱۱ آبان ماه از ساعت ۸:۳۰ صبح در اتاق بازرگانی...
به گزارش قدس خراسان، جواد روحانی عنوان کرد:اتاق‌های بازی و تربیت بدنی، با توجه به ویژگی‌های دانش آموزان با نیازهای ویژه یکی از فضاهای استاندارد در جهت تقویت مهارت‌های حرکتی و افزایش نشاط و شادابی دانش آموزان است. وی افزود: این اتاق با تجهیزات مناسب سازی شده برای دانش آموزان با نیازهای ویژه تشکیل شده است. جواد روحانی گفت:همچنین دراینده زمین چمن مصنوعی یکی از مدارس دانش آموزان با نیازهای ویژه در جهت توسعه فضاهای ورزشی مخصوص این گروه بهره برداری خواهد شد. منبع: خبرگزاری صدا و سیما
ایسنا/کرمان به مناسبت هفته ورزش و تربیت بدنی، آیین افتتاح پنج اتاق درس تربیت بدنی و یک پایگاه تندرستی خاص دانشآموزان با نیازهای ویژه در استان کرمان و همزمان با سراسر کشور برگزار شد. این پنج اتاق درس تربیت بدنی و یک پایگاه تندرستی خاص دانش آموزان با نیازهای ویژه در شهرستان های کرمان، رفسنجان، سیرجان و نرماشیر به بهره‌برداری رسید. این مراسم در شهر کرمان با حضور معاون تربیت بدنی و سلامت آموزش و پرورش و رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان کرمان در مرکز آموزشی والعصر با بهره‌برداری از اتاق درس تربیت بدنی و پایگاه تندرستی به مساحت ۱۰۰ مترمربع و با اعتباری بالغ بر یک میلیارد و ۷۰۰ میلیون ریال با هدف فراگیر کردن فعالیت...
به گزارش خبرنگار مهر، طالب محمدی ظهر یکشنبه در بازدید از کارگاه‌های کار و فناوری و کار و دانش خاص متوسطه حرفه‌ای دخترانه گلها در سنندج اظهار کرد: آموزش مهارت‌های فردی، فنی و حرفه‌ای و همچنین توسعه رشته‌ای در زمینه آموزش‌های هنرستانی در دستور کار آموزش و پرورش استثنایی استان قرار دارد. وی بر گسترش و توسعه آموزش‌های مهارتی و حرفه‌ای ویژه دانشآموزان مدارس استثنایی تاکید کرد و افزود: تجهیز کارگاه‌های هنرستانی در زمینه آموزش‌های مهارتی، برپایی نمایشگاه دست ساخته‌های دانشآموزان هنرستانی و تمهید شرکت دانشآموزان در جشنواره‌های علمی-مهارتی موارد مهمی است که باید به آن توجه شود. محمدی گفت: با اجرای دوره‌های آموزشی، ارتقای مهارت‌های فنی و شایستگی‌های شغلی، آموزش کارآفرینی، مهارت‌های فنی و کسب و کار می‌توان زمینه...
به گزارش خبرگزاری فارس از اهواز با گسترش آموزش و پرورش استثنایی در استان خوزستان، مشکلاتی مربوط به دانشآموزان با نیازهای ویژه در استان به وجود آمده است. این مشکلات در حوزه‌های مختلف از جمله زیرساخت‌ها، منابع انسانی و تجهیزات آموزشی قابل توجه هستند. یکی از مشکلات مهم در آموزش دانشآموزان استثنایی در خوزستان، کمبود فضای آموزشی مناسب است. به خصوص در شهرستان‌های رامهرمز و صیدون، که نیاز به تأسیس و توسعه مدارس استثنایی بیشتری دارند. این موضوع باعث می‌شود که برخی از دانشآموزان با نیازهای ویژه در مدارس عادی تحصیل کنند و به آموزش مناسبی دسترسی نداشته باشند. به گفته مقامات استانی ۶ هزار و ۲۰۰ دانش آموز استثنایی در خوزستان وجود دارد که یک هزار و ۲۰۰ نفر...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی گفت:اداره آموزش و پرورش استثنایی استان خراسان رضوی حدود ۹ هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه و ۱۰ هزار دانش‌آموز تلفیقی فراگیر و با مشکلات ویژه یادگیری را زیرپوشش دارد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از مشهد، جواد روحانی در نخستین جلسه کمیته هماهنگی، پشتیبانی و توسعه آموزش و پرورش استثنایی در شهرستان کلات از بیشترین جذب و پوشش تحصیلی دانشآموزان با نیازهای ویژه در کشور خبرداد و اظهارداشت: اداره آموزش و پرورش استثنایی استان خراسان رضوی حدود 9 هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه و 10 هزار دانش‌آموز تلفیقی فراگیر و با مشکلات ویژه یادگیری را زیرپوشش دارد. وی فلسفه تشکیل این جلسات را تعامل و ارتباط بین ادارات آموزش و پرورش عادی...
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: توجه به نیازهای روحی و روانی دانشآموزان نیازمند، نگاه چند ساحتی به تربیت است. محمدرضا ابراهیمی در گفت‌وگو با خبرنگار ایمنا، با بیان اینکه مشکلات مختلفی در اثر عدم استفاده نادرست از رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی در فضا و ساختار خانواده به وجود آمده که نیازمند حمایت کامل است، اظهار کرد: مرکز نیکوکاری سلامت روان آموزش و پرورش اصفهان می‌تواند مجموعه یاری‌بخشی در کنار خانواده‌ها باشد. وی با اشاره به افتتاح مرکز نیکوکاری سلامت روان آموزش و پرورش اصفهان، افزود: مرکز نیکوکاری سلامت روان بهشت می‌تواند با توجه به ابعاد مختلف نیازهای این دانشآموزان، زمینه را برای موفقیت آنها فراهم کند. مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: آسیب‌های اجتماعی رایج در...
به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام جمال ایزدی گفت: هر ساله در آستانه شروع سال تحصیلی جدید، این طرح با هدف اعطای بسته‌های لوازم‌التحریر به دانشآموزان کم برخوردار اجرا می‌شود. معاون فرهنگی، اجتماعی اداره کل اوقاف خراسان رضوی افزود: امسال نیز این طرح همچون سال‌های گذشته از محل اجرای امینانه نیات واقفین نیک اندیش با موضوع کمک به تحصیل دانشآموزان نیازمند با توزیع ۳۴۱۲ بسته مهر تحصیلی اجرا شد. وی ارزش ریالی این بسته‌ها را ۲ میلیارد ریال اعلام کرد و افزود: با اجرای طرح مهر تحصیلی با همکاری مطلوب آموزش و پرورش دانش آموزان نیازمند در این استان شناسایی و بسته‌های حمایتی تحصیلی بین آنها توزیع شد. ایزدی تأمین بسته‌های تحصیلی که شامل کیف، نوشت افزار و دفتر است...
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: نیازهای توانبخشی و آموزشی همه دانشآموزان مدارس استثنایی کشور توسط سازمان بهزیستی و حمایت ارزشمند خیرین تامین می‌شود. به گزارش ایران اکونومیست از وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، «سیدصولت مرتضوی» در آیین گشایش مدرسه استثنایی «ساریخانی» شهر تهران، با بیان اینکه ماه مهر بیانگر مودت، مهربانی و محبت است، اظهار داشت: این ماه سرآغازی برای کارهای بزرگ و فتح قله‌هاست. وی افزود: همزمانی بازگشایی مدارس و هفته دفاع مقدس می‌تواند ظرفیتی برای تبیین رشادت‌های فراوان شهدا در حفظ عزت و استقلال ایران اسلامی باشد. مرتضوی با تأکید بر اینکه تأمین نیازهای مدارس استثنایی کشور مورد توجه ویژه دولت و خیرین است، گفت: دانشآموزان استثنایی دارای نقاط برجسته‌ای هستند که در مدارس و...
وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: نیازهای توانبخشی و آموزشی تمامی دانشآموزان مدارس استثنایی کشور از سوی سازمان بهزیستی و حمایت ارزشمند خیرین تأمین می‌شود. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، «سیدصولت مرتضوی» در آیین گشایش مدرسه استثنایی ساریخانی شهر تهران، با بیان اینکه ماه مهر، بیانگر مودت، مهربانی و محبت است، اظهار داشت: این ماه سرآغازی برای کارهای بزرگ و فتح قله‌هاست.وی افزود: همزمانی بازگشایی مدارس و هفته دفاع مقدس می‌تواند ظرفیتی برای تبیین رشادت‌های فراوان شهدا در حفظ عزت و استقلال ایران اسلامی باشد.مرتضوی با تأکید بر اینکه تأمین نیازهای مدارس استثنایی کشور مورد توجه ویژه دولت و خیرین است، گفت: دانشآموزان استثنایی دارای نقاط برجسته‌ای هستند که در مدارس و با همت معلمان می‌توان آنان...
ایسنا/کردستان در آستانه سال تحصیلی جدید مراسم نمادین بازگشایی مدارس و زنگ ایثار و مقاومت در مدرسه استثنایی پارسا در سنندج نواخته شد. طالب محمدی، امروز در آیین نمادین بازگشایی مدارس استثنایی استان در مدرسه پارسا در سنندج با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید و گرامیداشت هفته دفاع مقدس و یاد و خاطره شهدای دفاع مقدس اظهار کرد: تا کنون حدود یک هزار و ۴۰۰ دانش آموز با نیاز ویژه در مدارس استثنایی استان ثبت نام کردند. وی،تلاش همسوی دانش آموزان، خانواده ها و معلمان را در حوزه تعلیم و تربیت مهمترین گام در تحقق اهداف آموزش و پرورش دانست و افزود: امسال با شعار «مدرسه قوی، ایران قوی» سال تحصیلی را آغاز می‌کنیم. رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان...
ایسنا/آذربایجان غربی معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: برای داشتن مدارس قوی باید مدارس و کلاس های درس متناسب با نیازهای دانش آموزان باشند. معصومه نجفی اول مهرماه در مراسم بازگشایی مدارس که در مدرسه کسایی ارومیه برگزار شد، با توجه به شعار سال تحصیلی، مدرسه قوی_ ایران قوی، افزود: اعتلای ایران قوی با شکل گیری مدرسه قوی رخ خواهد داد و در این حوزه نیاز به حمایت خیرین داریم. وی با تاکید بر اینکه امسال نزدیک به ۹ میلیون دانش‌آموز ابتدایی در مدارس تحصیل می‌کنند، گفت: تعداد دانشآموزان کلاس اولی کشور در سال تحصیلی جدید حدود یک میلیون و ۷۰۰ هزار نفر است. وی تصریح کرد: فضاهای آموزشی و مدارس باید آموزش زندگی بدهند و دانش...
به گزارش جماران؛ به نقل از خانه ملت، مهرداد ویس‌کرمی با تاکید بر اینکه بحث قیمت‌گذاری و بازار لوازم‌التحریر را می‌شود مدیریت کرد، گفت: یک راهکار این است که آموزش و پرورش به عنوان مدافع حقوق دانشآموزان به موضوع ورود کند و تعزیرات را پای کار بیاورد تا قیمت‌ها را تعیین و بر بازار نظارت کند. مهرداد ویس‌کرمی، نماینده مردم خرم‌آباد و چگنی و عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خانه ملت با اشاره به گزارش‌هایی که از افزایش بی‌رویه قیمت لوازم‌التحریر و اقلام مدرسه‌ای مانند کیف و کوله‌پشتی در رسانه‌ها منتشر می‌شود، عنوان کرد: این مسئله ابعاد مختلفی دارد. در مورد بحث لوازم‌التحریر باید با واقع‌بینی با مسئله برخورد کرد. یعنی ابتدا باید دید ...
ایسنا/قم مدیرکل اوقاف و امور خیریه قم گفت: در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید یک‌هزار و ۶۰۰ بسته لوازم‌التحریر و نوشت‌افزار در بین دانشآموزان نیازمند و کم برخوردار این استان توزیع شد. حجت‌الاسلام والمسلمین عباس اسکندری، در برنامه «مهر تحصیلی» که امروز ۲۸ شهریورماه در جوار بقعه امامزاده علی بن جعفر (ع) برگزار شد، اظهار کرد: افزون بر ۱۰ میلیارد ریال برای تهیه بسته‌های لوازم التحریر برای دانش آموزان نیازمند اختصاص یافته است. به گزارش ایسنا، مدیرکل اوقاف و امورخیریه قم، گفت: این برنامه باهدف اجرای امینانه نیات واقفین خیراندیش و امامزادگان و بقاع متبرکه استان قم برای تأمین لوازم تحصیلی دانشآموزان کم‌برخوردار ترتیب یافت. اسکندری ادامه داد: در قالب این طرح حدود ۲۲ هزار قلم نوشته افزار ایرانی...
به گزارش خبرنگار مهر، رضا طوسی یکشنبه شب در مراسم اهدای ۲ هزار و ۳۰۰ بسته تحصیلی به دانش آموزان نیازمند سنندجی، اظهار کرد: این تعداد بسته تحصیلی از طرف موقوفه ماه رخسار معتمد وزیری به تمام دانش آموزان نیازمند منطقه منفصل شهری «ننله» اهدا شده و ارزش ریالی هر یک از این بسته‌ها در حدود ۱۳ میلیون ریال است. وی افزود: موقوفه ماه رخسار معتمد وزیری در مناسبت‌های مختلف همکاری بسیار خوبی با این نهاد دارد و در زمینه کمک به ایتام و خانواده‌های نیازمند کمک‌های چشمگیری اهدا کرده است. مدیرکل کمیته امداد امام خمینی (ره) کردستان اظهار کرد: هم اکنون ۲۳ هزار دانش آموز نیازمند تحت حمایت کمیته امداد استان کردستان است که امید است با کمک خیران...
استاندار خراسان شمالی در پنجمین جلسه شورای آموزش و پرورش خراسان شمالی، بر لزوم توجه به مهارت آموزی دانش آموزان و توجه به آموزش‌ها متناسب با نیازهای بازار کار در هر منطقه تاکید کرد و اظهار داشت: خراسان شمالی دارای صنایع بزرگ نظیر صنایع تبدیلی، شیمیایی، فلزی و... در سطح کشور است که امید است با تربیت نیروهای متخصص در آینده شاهد به کارگیری فرزندان استان در این صنایع باشیم. به گزارش خبرنگار خبرگزاری برنا، محمدرضا حسین نژاد افزود: باید مهارت آموزی به همه دانش آموزان و تربیت نیروی انسانی متخصص مورد توجه باشد، تربیت دانش آموزان به گونه ای باشد که فضای ذهنی صرفا به سمت مدرک گرایی و پشت میز نشینی نباشد. استاندار خراسان شمالی با بیان...
یه گزارش قدس خراسان، پروین قربانیان در آیین افتتاحیه پانزدهمین دوره اردوی زیارت اولی دختران با نیازهای ویژه اظهار کرد: حضرت شمس الشموس امام رضا علیه السلام شما عزیزان را به دنیای معنویت خویش دعوت اختصاصی کرده است و شما سعادتمندید که در این ایام عزیز در جوار حرم ملکوتی امام رضا علیه السلام حضور پیدا کنید. مدیر فرهنگی و هنری، تربیتی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور افزود: دختران با نیازهای ویژه به تازگی راه پیدایش استعدادهایشان را آغاز کرده اند و نیاز است از استعداد آنها حمایت بسزایی شود. وی گفت: در این ایام استان خراسان رضوی مرکز اصلی فعالیت‌های دانش آموزان استثنایی در سراسر کشور بوده است. قربانیان در ادامه افزود: هجدهمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز...
ایسنا/خراسان جنوبی رئیس اداره آموزش و پرورش خراسان‌جنوبی از تغییر ۱۲ مرکز مشکلات ویژه یادگیری استان به مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله به هنگام رشدی تربیتی خبر داد و گفت: با تبدیل این مراکز به مراکز جامع، خدمات خاص هزینه‌های درمانی دانشآموزان در مشاوره، توانبخشی، کاردرمانی، گفتار درمانی و مداخله آموزشی بصورت در دسترس، تخصصی و کم هزینه ارائه می‌شود. محسن ماندگار در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: آموزش و پرورش، تنها راه کمال انسان به سوی سعادت و خوشبختی است و آموزش و پرورش استثنایی استان در راستای تحقق سند تحول بنیادین و ماموریت‌های ۱۲ گانه، در سال‌های اخیر گام‌های بلندی برای ارائه خدمت به دانش آموزان با نیاز ویژه برداشته است. وی افزود: توسعه و تقویت...
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان گفت: دانش آموزان با نیازهای ویژه کردستانی با کسب 9 رتبه برتر کشوری در سطح ملی افتخار آفرینی کردند. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ طالب محمدی رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان با اعلام این خبراظهار کرد:درمسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان با نیازهای ویژه کشور 3 رتبه ، در مسابقات ورزشی دانش آموزان دارای آسیب شنوایی (دختر) 4 رتبه ودر جشنواره نوجوان خوارزمی 2 رتبه ارزشمند کشوری توسط دانش آموزان با نیازهای ویژه استان کسب شد. محمدی گفت: در هجدهمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان با نیازهای ویژه کشور که به میزبانی خراسان رضوی برگزار گردید؛ در گروه دانشآموزان نیاز ویژه ذهنی پسر4 نماینده از استان حضور داشتند که 3 نفر از آنها توانستند...
به گزارش خبرنگار مهر، جواد روحانی صبح دوشنبه در جمع خبرنگاران با ابراز خرسندی از اینکه دانش آموزان عزیز با نیازهای ویژه کشور میهمان خراسان رضوی هستند، اظهار کرد: خداوند را شاکریم که میزبانی پاک‌ترین زائران حضرت علی ابن موسی الرضا (ع) را به ما هدیه داد و ما را به لباس خادمان این عزیزان مفتخر گردانید. با استعانت از ذات اقدس الهی مشتاقانه و صمیمانه در راستای رضایتمندی خداوند منان و خدمت به زائرین علی بن موسی الرضا (ع) آماده‌ایم تا به عاشقان بارگاه ملکوتی این امام همام خدمت شایسته‌ای ارائه کنیم. رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی بیان کرد: به منظور آمادگی کامل استان در جهت پذیرایی هرچه بهتر از میهمانان شرکت کننده کمیته‌های فنی و اجرایی،...
به گزارش خبرگزاری فارس از بندرعباس، مجید رجبی رئیس اداره استثنایی هرمزگان امروز از درخشش دانش آموزان پسر با نیازهای ویژه هرمزگان در مسابقات کشوری قرآن عترت و نماز خبر داد. رجبی عنوان داشت: در هجدهمین دوره این مسابقات که به میزبانی استان خراسان رضوی و در مشهد مقدس برگزار شد، دانشآموزان با نیازهای ویژه استان حائز ۵ مقام شدند. به گفته رجبی دانش آموزان حیدر زارعی مقام اول در رشته احکام پایه هفتم، یدالله آشوری مقام اول در رشته اذان پایه دوازدهم، حسام الدین حقیقت مقام دوم در رشته قرائت پایه یازدهم، عرفان جهازی مقام سوم در رشته قرائت پایه دوازدهم وعلی فخری مقام سوم در رشته احکام پایه هشتم را کسب کردند. پایان پیام/
به گزارش قدس خراسان، جواد روحانی اظهار کرد: هجدهمین دوره مسابقات قرآن عترت و نماز دانش آموزان بانیازهای ویژه کشور از ۱۹ مرداد ماه شروع شد و دانش آموزان در ۱۱ رشته به رقابت با یکدیگر پرداختند و در نهایت ۱۰۳ نفر از دانش آموزان استان ها حائز رتبه های کشوری شدند. رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی افزود: استان خراسان رضوی با کسب ۱۷ مقام کشوری رتبه اول، استان اصفهان با کسب ۱۲ مقام کشوری رتبه دوم و استان آذربایجان شرقی با کسب۸ مقام کشوری رتبه سوم را دربین سایر استان ها کسب کردند. وی ضمن گرامیداشت یاد و خاطره تمامی شهدا خصوصا شهدای امنیت افزود: این مسابقات برای گرامیداشت شهیدان حسین زینال زاده و دانیال رضازاده و با نام...
مدیر کل آموزش و پرورش استان کردستان اعلام کرد: در هجدهمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانشآموزان با نیازهای ویژه کشور، سه نفر از دانشآموزان استان مقام‌های برتر کشور را کسب کردند. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ هاشم ناظمی جلال مدیر کل آموزش و پرورش استان، اظهار کرد: در هجدهمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان با نیازهای ویژه کشور که به میزبانی خراسان رضوی برگزار گردید؛ در گروه دانشآموزان نیاز ویژه ذهنی پسر4 نماینده از استان حضور داشتند که 3 نفر از آنها توانستند مقام‌های برتر کشوری را به دست آورند. ناظمی جلال گفت: این دوره از مسابقات با یاد وخاطره شهدای امنیت (حسین زینال زاده و دانیال رضا زاده) از تاریخ 18 لغایت 22 مرادماه...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، مرکز خراسان رضوی، مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان با نیازهای ویژه سراسر کشور با شرکت بیش از ۲۲۰ نفر در مشهد برگزار شد. در این مسابقات که از ۱۹ مرداد آغاز شده بود، دانش آموزان در ۱۱ رشته حفظ قرآن، حفظ مکتوب، قرائت قرآن، صحیفه سجادیه، نهج البلاغه، دعاخوانی، گفتمان مهدوی، احکام، انشای نماز، اذان و مداحی به رقابت پرداختند و در نهایت ۱۰۳ نفر برگزیده شدند. پیش از این مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان دختر با نیازهای ویژه کشور از تاریخ ۱۴ تا ۱۷ مرداد در مشهدبرگزار شده بود.
به گزارش خبرگزاری مهر، امین رسولی در سخنانی، اظهار داشت: در هجدهمین دوره از مسابقات قرآن، عترت و نماز دانشآموزان با نیازهای ویژه کشور (استثنایی) که به میزبانی خراسان رضوی در مشهد مقدس برگزار شد، در بخش دانشآموزان دختر، دانشآموزان لرستانی موفق به کسب پنج مقام برتر کشوری شدند. وی گفت: در این دوره از مسابقات که هدف آن تربیت قرآنی در راستای ساحت تعلیم‌وتربیت اعتقادی و دینی دانشآموزان است، ۳۰۰ دانش‌آموز دختر با نیازهای ویژه در گروه‌های آسیب‌دیده شنوایی، بینایی، ذهنی و جسمی و حرکتی در ۱۱ رشته شامل قرائت، قرآن، حفظ، حفظ مکتوب، مداحی، گفتمان مهدوی، مفاهیم، نهج‌البلاغه، صحیفه سجادیه، احکام، دعاخوانی و مدیحه‌سرایی شرکت داشتند که خوشبختانه سهم استان لرستان کسب پنج مقام برتر کشوری بود....
رییس آموزش و پرورش استثنایی کهگیلویه و بویراحمد گفت: در هجدهمین دوره مسابقات قرآن دانش آموزان استثنایی کشور سه نفر از دانش آموزان توانا( با نیازهای ویژه) هم استانی رتبه برتر را کسب کرد. به گزارش خبرگزاری برنا از استان کهگیلویه و بویراحمد؛ حسین دولت دوست اظهار کرد: خانم ها "پانته آ امیدی" رتبه دوم در رشته نهج البلاغه، "صدیقه دیانت" رتبه سوم در رشته تفسیر قران و "راضیه آزاد روشن" رتبه سوم در رشته انشاء نماز را کسب کردند. هجدهمین دوره مسابقات "قرآن، عترت و نماز" دانش آموزان با نیازهای ویژه کشور (استثنایی) در بخش دانش آموزان دختر ۱۴ مرداد به میزبانی خراسان رضوی در مشهد برگزار شد. در این دوره از مسابقات ۳۰۰ دانش آموز دختر با نیازهای ویژه...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، مرکز خراسان رضوی، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی گفت: هجدهمین مسابقات کشوری قرآن، نماز و عترت دانش آموزان با نیازهای ویژه، از ۱۴ مرداد با حضور ۳۱۸ نفر از دانش آموزان و مربیان و سرپرستان از سراسر کشور آغاز شد. روحانی افزود: در این دوره از مسابقات دانش آموزان در یازده رشته قرآنی از جمله مفاهیم، حفظ و قرائت قرآن کریم، احکام، انشای نماز، دعاخوانی، مدیحه سرایی، نهج البلاغه و صحیفه سجادیه با یکدیگر به رقابت پرداختند. وی ادامه داد: در پایان این مراسم از ۱۲۶ نفر از برگزیدگان این دوره از مسابقات تجلیل شد.
توسعه فرهنگ و نشر ارزش‌های قرآنی حرکتی اثرگذار در تربیت نسل‌های آینده است و تعلیم و تربیت متعالی را بدنبال دارد. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان کردستان، یکی از موضوعات مهم جامعه در ساختار نظام آموزش و پرورش جایگاه مبانی و تربیت دینی است که از مهمترین دغدغه‌های نظام آموزشی کشور تولید و عرضه‌ی محتوای آموزشی دینی و قرآن و برنامه‌ریزی برای انتقال صحیح محتوای یادشده به دانشآموزان است. اهمیت فعالیت‌های فرهنگی هنری در حفظ، تقویت، ارتقای سلامت روحی دانشآموزان با نیازهای ویژه و تأثیر این فعالیت‌ها بر ارتقای سطح مهارت‌های زندگی و پیشگیری از عوارض ناشی از معلولیت اجتناب ناپذیر است، دانشآموزان با نیازهای ویژه از استعدادها و توانمندی‌های بالایی در زمینه‌های مختلف برخوردار هستند که...
توسعه فرهنگ ونشرارزشهای قرآنی در تربیت نسل های آینده ضرورتی اجتناب ناپذیرو تجلی بخش تعلیم وتربیت متعالی است. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ جایگاه مبانی و تربیت دینی در ساختار نظام آموزش و پرورش از موضوعات مهم جامعه است. یکی از مهمترین دغدغه‌های نظام آموزشی کشور تولید و عرضه‌ی محتوای آموزشی دینی و قرآن و برنامه ریزی برای انتقال صحیح محتوای یادشده به دانش آموزان است. اهمیت فعالیت‌های فرهنگی هنری در حفظ، تقویت، ارتقای سلامت روحی دانشآموزان با نیازهای ویژه و تأثیر این فعالیت‌ها بر ارتقای سطح مهارت‌های زندگی و پیشگیری از عوارض ناشی از معلولیت اجتناب ناپذیر است، دانشآموزان با نیازهای ویژه از استعدادها و توانمندی‌های بالایی در زمینه‌های مختلف برخوردار هستند که در صورت خودباروری شکوفا خواهد شد. بر اساس منشور...
41 دانش با نیازهای ویژه کردستانی به مسابقات کشوری قرآن وعترت،فرهنگی،هنری و ورزشی دانش آموزان با نیازهای اعزام می شوند. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ 600میلیون نفرجمعیت جهان دچار معلولیت‌اند که 80 درصد آنان در کشورهای در حال توسعه هستند معلولین بایدحق اشتغال،حق ورزش، حق به مدرسه رفتن، حق آموزش و... را داشته باشند و آموزش و پرورش استثنایی برای تحقق چنین حقی فعالیت می کند. از جمله موانع و محدودیت‌های اجتماعی پیش‌روی معلولین در دسترس نبودن اماکن عمومی، حمل ونقل شهری، بینش منفی، نبود فرصت‌های کاری، آموزشی، موانع قانونی و غیره است. معلولیت یک پدیده جهانی، شایع و متعلق به همه کشورهاست و جوامع به تناسب شرایط، وضعیت، سطح آگاهی وبرخورداری به موضوع معلولیت نگاهی متفاوت دارند....
ایسنا/فارس بیست و سومین رقابت های دانش آموزان با نیازهای ویژه، یادواره شهید عبدالکریم ماندگاری، با حضور ۵۶۰ دانش آموز پسر در شیراز آغاز شده است. کارشناس تربیت بدنی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در این ارتباط به ایسنا گفت: مسابقات در بخش پسران در سه رشته فوتسال، گوی رانی و دو و میدانی برگزار می شود که بچه های کم توان و همچنین سندروم داونی ها را شامل می شود. رضا توکل افزود: این مسابقات دارای جذابیت های خاصی است و دوست داریم توجه همگان به توانایی این بچه ها جلب شود. وی همچنین گفت: باید از میزبانی خوبی همکارانمان در استان فارس تشکر کنیم که مسابقات را به صورت خیلی خوب و منظم برگزار می کنند....
به گزارش خبرگزاری فارس از شیراز، سید کاظم حسینی ظهر دوشنبه در جمع خبرنگاران بیان کرد: مسابقات دختران و پسران نیازهای ویژه (استثنایی) به میزبانی شیراز از ۱۰ لغایت ۲۰ مرداد ماه برگزار می‌شود. وی اضافه کرد: در این دوره از مسابقات ۵۶۰ دانش‌آموز نیاز ویژه پسر و ۳۸۰ دانش‌آموز دختر در رشته‌های فوتسال و گوی رانی در بخش پسران و تنیس روی میز، دو و میدانی و گوی رانی در بخش دختران با یکدیگر به رقابت می‌پردازند. به گفته این مقام مسئول مسابقات دانش آموزان نیاز ویژه کشور در بخش پسران از تاریخ ۱۰ لغایت ۱۴ مرداد ماه و در بخش دختران از ۱۴ لغایت ۲۰ مرداد ماه در شیراز برگزار می‌شود. حسینی در خصوص ایجاد عدالت آموزشی برای تمامی...
به گزارش خبرنگار مهر، سید کاظم حسینی ظهر دوشنبه در جمع خبرنگاران بیان کرد: مسابقات دختران و پسران نیازهای ویژه (استثنایی) به میزبانی شیراز از ۱۰ لغایت ۲۰ مرداد ماه برگزار می‌شود. وی اضافه کرد: در این دوره از مسابقات ۵۶۰ دانش‌آموز نیاز ویژه پسر و ۳۸۰ دانش‌آموز دختر در رشته‌های فوتسال و گوی رانی در بخش پسران و تنیس روی میز، دو و میدانی و گوی رانی در بخش دختران با یکدیگر به رقابت می‌پردازند. به گفته این مقام مسئول مسابقات دانش آموزان نیاز ویژه کشور در بخش پسران از تاریخ ۱۰ لغایت ۱۴ مرداد ماه و در بخش دختران از ۱۴ لغایت ۲۰ مرداد ماه در شیراز برگزار می‌شود. حسینی در خصوص ایجاد عدالت آموزشی برای تمامی دانش...
به گزارش خبرگزاری صداوسیما، مرکز خراسان رضوی، سید امیر شوشتری مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: مسابقات قرآن و عترت دانش آموزان در تمامی گروه‌های استثنایی از ۱۴ تا ۲۲ مردادماه در دو بخش دختران و پسران برگزار می‌شود و این استان میزبان مسابقات ورزشی دانش آموزان بانیازهای ویژه کشور از ۱ تا ۱۱ شهریور ماه خواهد بود. شوشتری افزود: این استان به عنوان میزبان بیست و سومین دوره مسابقات ورزشی و همچنین هجدهمین دوره مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان بانیازهای ویژه کشور یادواره شهدای مدافع امنیت حسین زینال زاده و دانیال رضازاده انتخاب شده است. وی گفت: امروز ترویج قرآن و فرهنگ قرآنی در میان نسل جوان ما بسیار مهم است. قرآن علاوه بر...
به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام و المسلمین مهدی اخوان صباغ صبح امروز یکشنبه در آغاز به کار دوره توانمند سازی و آموزشی «طرح ملی تشرف» به منظور آموزش بیش از ۳۰۰ نفر از مدیران و رابطان مدارس صدرای استان خوزستان اظهار کرد: طرح ملی تشرف برای آموزش دانش آموزانی است که تازه به سن تکلیف رسیده‌اند و قرار است با اجرای آن مسائل پرورشی دانش آموزان به صورت هدفمند مورد آموزش قرار گیرد. وی افزود: «طرح ملی تشرف» پاسخی به نیازهای دانش آموزان نوتکلیف است به همین دلیل باید در اجرای آن جدیت لازم را داشته باشیم چرا که می‌تواند مسیر صحیح و اصولی را در اختیار این گروه از دانش آموزان آن هم در حساس‌ترین مقطع زندگی قرار...
کمبود امکانات محیطی خارج از مدرسه، نبود تجهیزات مناسب سازی شده،عدم تعامل مناسب جامعه ومشکلات ایاب وذهاب، تابستان و اوقات فراغت متفاوتی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه را رقم می زند. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ امروزه دیدگاه صاحبنظران نسبت به اوقات فراغت واستفاده صحیح از آن در زندگی افراد تغییر اساسی یافته است و اهمیت آن در هویت بخشی وارتقاء خودباوری دانش آموزان با نیازهای ویژه و کمک به آنها در دستیابی به زندگی مستقل از اهمیت مضاعفی برخوردار است. فعالیت های اوقات فراغت همراه با آموزش مناسب وبرنامه ریزی صحیح می تواند نتایج بسیار خوبی از جمله افزایش توانمندی و پذیرش اجتماعی را برای دانش آموزان داشته باشد، با توجه به کارکردهای اوقات فراغت می توان...
کمبود امکانات محیطی خارج از مدرسه، نبود تجهیزات مناسب‌سازی شده، عدم تعامل مناسب جامعه و مشکلات ایاب و ذهاب، تابستان و اوقات فراغت متفاوتی برای دانشآموزان با نیازهای ویژه را رقم می‌زند. به گزارش خبرگزاری شبستان از استان کردستان، امروزه دیدگاه صاحبنظران نسبت به اوقات فراغت و استفاده صحیح از آن در زندگی افراد تغییر اساسی یافته است و اهمیت آن در هویت بخشی و ارتقاء خودباوری دانشآموزان با نیازهاي ویژه و کمک به آنها در دستیابی به زندگی مستقل از اهمیت مضاعفی برخوردار است. فعالیت‌هاي اوقات فراغت همراه با آموزش مناسب و برنامه‌ریزی صحیح می‌تواند نتایج بسیار خوبی از جمله افزایش توانمندی و پذیرش اجتماعی را براي دانشآموزان داشته باشد، با توجه به کارکردهاي اوقات فراغت می‌توان گفت...
به گزارش خبرنگار مهر، وحید خدابنده بعدازظهر یکشنبه در همایش برنامه ملی توانمندسازی معلمان ابتدایی شمال‌غرب کشور در سرعین با بیان اینکه این همایش در قالب طرح شهید همت گامی مؤثر در ارتقای صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان ابتدایی در حال برگزاری است، اظهار کرد: معلمان مدارس عادی باید نگاه ویژه‌ای به آموزش دانشآموزان با نیازهای ویژه داشته باشند و با حضور در برنامه‌های آموزشی پیش‌بینی شده در این خصوص با آمادگی هر چه بیشتر به استقبال آغاز سال تحصیلی جدید بروند. وی با بیان اینکه هدف اصلی برنامه تربیت مدرسین میانی است، بیان کرد: دانشآموزان نیازمند توجه خاص آموزشی نیازمند معلمان توانمند در کلاس‌ها است که در این دوره‌ها بسط و گسترش عدالت آموزشی، بهبود کیفیت آموزشی و ارتقای عملکرد تحصیلی،...
به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، طالب محمدی رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان ظهر امروز در جلسه شورای آموزش وپرورش که در محل سالن شهدای گمنام استانداری کردستان برگزار شد، اظهار داشت: با ابلاغ وزارت کشور مقرر است سرویس ایاب و ذهاب دانشآموزان بانیازهای ویژه از ابتدای سال تحصیلی جدید رایگان شود. وی اضافه کرد: اجرای این نیاز، بر اساس ماده 5 قانون حمایت از حقوق معلولان به شهرداری‌ها واگذار شده است. محمدی تعداد دانش آموزان با نیازهای ویژه استان را هزار و ۵۱۸ نفر اعلام کرد و گفت: یک‌هزار و ۲۳۹ نفر از این تعداد معادل ۸۱ درصد از سرویس ایاب وذهاب استفاده می‌کنند. رئیس آموزش وپرورش استثنایی خاطر نشان کرد: ۹۰ درصد هزینه ها ی ایاب و ذهاب ...
به گزارش ایرنا، ابراهیم مرادی روز یکشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش استان کردستان در سنندج اظهار کرد: از این میزان کمبود فضای آموزشی ۹۰ هزار متر مربع مربوط به شهرستان سنندج است در حالی که در شهرک‌های تازه احداث، سهم فضاهای آموزشی باید تعیین شود. وی افزود: در سنندج بیشترین کمبود فضای آموزشی مربوط به شهرک بهاران بویژه در مسکن مهرها است، ضمن اینکه در مسکن مهرهای دگایران نیز با کمبود فضا مواجه هستیم و این مسایل در آینده ما را با مشکل مواجه خواهد کرد. سرپرست سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کردستان نیز در این نشست اظهار کرد: یکی از خلاهای ما در حوزه تامین فضاهای آموزشی امکان سنجی و نیازسنجی از وضع موجود را نداریم و آموزش...
رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان گفت: از ابتدای سال تحصیلی جدید مهرماه، سرویس ایاب و ذهاب دانشآموزان با نیازهای ویژه در استان رایگان می‌شود. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، طالب محمدی پیش از ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان کردستان، با تأکید بر ضرورت تمهید شرایط ایاب و ذهاب ایمن، در دسترس و مناسب سازی شده ویژه دانشآموزان با نیازهای ویژه اظهار داشت: تأمین منابع لازم از طریق صدور اوراق مالی اسلامی جهت برقرای تامین خدمت (سرویس) ایاب و ذهاب رایگان دانشآموزان با نیازهای ویژه به شهرداری‌ها واگذار شده است.وی ایجاد فرصت‌های برابر اجتماعی و عدالت آموزشی در جامعه را ضروری دانست و گفت: یکی از مهمترین دلایل پوشش تحصیلی پائین و ترک...
به گزارش خبرنگار مهر، حمیده سلیمانی عصر یکشنبه در حاشیه افتتاح پایگاه تابستانی مدرسه استثنایی ایمان از اجرای تفاهم نامه همکاری فی مابین این اداره و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خبر داد. وی گفت: در راستای غنی‌سازی اوقات فراغت دانش آموزان استثنایی و به موجب مذاکرات صورت گرفته، در هر پایگاه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در استان، یک کلاس ویژه هنری و مهارتی برای متقاضیان کودک و نوجوان با نیازهای ویژه تشکیل می‌شود. سلیمانی توجه و حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه را از رویکردهای اصلی آموزش و پرورش دانست و افزود: خدمت رسانی مطلوب به این دانش آموزان، لزوم همگرایی بین دستگاه‌های اجرایی استان از جمله کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان را می‌طلبد...
پرورش نیروی ماهر و فراهم کردن ساختارهای مناسب مهارت‌آموزی به‌عنوان یک ضرورت اجتناب‌ناپذیر است و مهارت آموزی،استعدادیابی وتقویت مهارت‌های پایه با رویکرد کارآفرینی در نظام آموزش وپرورش می‌تواند برطرف کننده بسیاری از نیازهای آینده بازار کار متناسب با ظرفیت درونی دانشآموزان با نیازهای ویژه باشد. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ مهارت زندگی مهارت شخصی واجتماعی است که دانش آموزان باید آن را بیاموزند تا با ارتقای توانمندی های خود با موقعیت ها و مشکلات زندگی به نحوی بهتر و مؤثرتر مواجه شوند . آموزش و پرورش استثنایی مجموعه‌ای منسجم، متشکل و تأثیرگذاربه نام مدارس و دانش‌آموزانی را در اختیار دارد که دارای نیازهای ویژه ومتعددی هستند که رفع نیازهای آنان فراتر از وظیفه آموزش و پرورش است بنابراین توسعه مشارکت‌ها و...
به گزارش خبرنگار اجتماعی ایسکانیوز، شادی و لذت را اگر چاشنی آموختن کنیم، مطالب یک گوشه سفت و محکم از مغزمان را انتخاب و همان‌جا جا خوش می‌کنند و تا سالیان دراز هر وقت نیاز داشتیم به دادمان می‌رسند اما امان از وقتی که به اجبار چیزی را به خاطر سپردیم و جواب پس دادیم، هرآنچه آموخته بودیم دود شد و به هوا رفت. خاطرات دهه شصتی‌ها را که مرور کنیم پر است از این حفظ کردن‌های زوری در مدارس و آن‌هایی هم که شیطنتشان بیش از دیگران بود، خاطرات بسیاری از کتک خوردن‌ها و فرار کردن‌ها دارند اما با اینکه امروز دیگر خبری از کتک نیست و مدارس و معلمان پیشرفت‌های بسیاری داشته‌اند اما همچنان خلا شادی و آموختن...
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد، حمید طریفی حسینی در آیین افتتاح اتاق چندحسی ویژه دانش آموزان چندمعلولیتی در مشهد اظهار کرد: دانش آموزان مهمترین سرمایه کشور هستند و شاکله شخصیت دانش آموزان در دوران ابتدایی شکل می گیرد و تقاوتی بین دانش آموزان بانیازهای ویژه و دانش آموزان عادی نیست چرا که تک تک این عزیزان در پیشرفت کشور سهیم هستند و ما وظیفه داریم شرایط را برای تحصیل آنان فراهم کنیم. وی بیان کرد: با ارزش ترین لحظات زندگی هر فرد دوران تحصیل است که هویت و شخصیت سازی هر فردی را شکل می دهد و آموزش و پرورش باید مسیر رشد و تعالی دانش آموزان فراهم کند و باید نسلی خلاق و مستعد را پرورش کند. معاون وزیر...
طالب محمدی رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در سنندج اظهار کرد: هم اکنون یک هزار و 503 دانش آموز با نیازهای ویژه در 68 مدرسه استثنایی استان مشتمل بر 260 کلاس درس با حمایت و تلاش 540 نیروی انسانی شاغل در حوزه استثنایی خدمات آموزشی، پرورشی و توانبخشی را دریافت می‌کنند. وی به دستورالعمل ثبت نام دانشآموزان استثنایی در سال تحصیلی 1402-1403 با هدف جای دهی نوآموزان و دانش آموزان با نیازها ویژه در نظام آموزشی اشاره و خاطرنشان کرد: در این دستورالعمل به منظور نظارت و رفع مشکلات احتمالی در زمینه ثبت نام دانشآموزان استثنایی در سطح استان، ستاد ثبت نام با برنامه‌ریزی دقیق بر حسن اجرای ثبت‌نام و جایدهی دانشآموزان استثنایی نظارت کامل...
طالب محمدی، رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان در مراسم افتتاحییه پایگاه‌های فعالیت تابستانی دانش آموزان با نیازهای ویژه که به صورت نمادین در مدرسه استثنایی پارسا در سنندج برگزار شد، با بیان اینکه رویکرد اصلی در فعالیت‌های تابستانی آموزش مهارت‌های زندگی با تکیه بر شعار دانش آموز پویا، تعالی، توانایی وفردایی بهتردر سایه تدبر و بصیرت قرآنی است، اظهار کرد: فعالیت پایگاه‌های تابستانی اوقات فراغت تا بیستم شهریورماه جاری برای دانشآموزان با نیازهای ویژه ادامه خواهد داشت. محمدی گفت: تابستان امسال ۱۶ پایگاه فعالیت‌های تابستانی به صورت متمرکز در مدارس استثنایی سطح استان وغیر متمرکز در سالن‌های ورزشی اداره کل بهزیستی، کانون‌های پرورش فکری کودکان ونوجوانان، مراکز آموزش فنی وحرفه‌ای وهیأت‌های ورزشی جانبازان ومعلولین، نابینایان وناشنوایان در راستای کیفیت بخشی...
دانشآموزان با نیازهای ویژه در استان کردستان مشکلات و آرزوهایی دارند که رفع و تحقق هر کدام، حمایت مسئولان را می‌طلبد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، عده‌ای از کودکان به اندازه‌ای با کودکان دیگر فرق دارند که باید توجه خاصی به آنها داشت. این تفاوت به طور کلی در تمام خصوصیات جسمانی، عاطفی، عقلانی و اجتماعی آنان دیده می‌شود و در سازگاری آنها با محیط اجتماعی اشکال و مانعی بزرگ ایجاد می‌کند. به همین منظور، تا چند وقت پیش به این دسته از افراد اجتماع «استثنایی» می‌گفتند، اما از یک طرف، واژه استثنایی معمولاً کاستی‌ها و تفاوت‌های منفی را در ذهن تداعی کرده و از طرف دیگر، همه کودکان متفاوت یا نیازمند برنامه خاص را پوشش...
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان از شرکت دو‌هزار و 236 نفر از اولیای دانشآموزان با نیازهای ویژه در جلسات تربیتی آموزش خانواده خبر داد. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ طالب محمدی رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان گفت: با توجه به اهمیت آموزش خانواده در نظام تعلیم و تربیت دانشآموزان با نیازهای ویژه خدمات مستمرمشاوره‌ای، روانشناختی و برنامه آموزش خانواده به منظور ایجاد آرامش، کاهش اضطراب و مدیریت بحران به خانواده‌ها ارائه می شود. محمدی با بیان اینکه فرآیند تربیت همیشگی است، افزود: تا کنون 115 جلسه آموزش خانواده با هدف ارائه خدمات مشاوره تحصیلی- تربیتی، ارتقای بهداشت روان، پیشگیری از مشکلات اجتماعی رفتاری، کاهش استرس و سایر موارد مشاوره وتربیتی برای اولیای دانش اموزان با نیازهای ویژه تشکیل...
به گزارش خبرنگار مهر، دانش آموزان با نیازهای خاص و دانش آموزان ساکن در مناطق محروم و کم‌برخوردار؛ دانش آموزانی که کمترین بهره را از فرصت‌های آموزشی می‌برند. عدالت آموزشی اگر به معنای دسترسی عادلانه همه دانش آموزان به امکانات برابر آموزشی باشد؛ این دو دسته از دانش آموزان را می‌توان با قاطعیت از جمله محروم‌ترین دانش آموزان در برخورداری از فرصت‌های برابر تعلیم و تربیت دانست. این در حالی است که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عدالت آموزشی و تربیتی از جمله اصلی‌ترین راهکارها و اهداف کلان نظام تعلیم و تربیت معرفی شده و بارها در طول سند بر ضرورت تحقق آن تاکید شده است. در موضوع خاص دانش آموزان با نیازهای ویژه (استثنایی) وضع کمی پیچیده‌تر...
ایسنا/کردستان رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان گفت: یک هزار و ۱۱۷ دانش آموز با نیازهای ویژه در سفرهای یک روزه تربیتی امید و نشاط مدارس استثنایی استان شرکت کردند. طالب محمدی، در گفت‌وگو با خبرنگاران، برنامه‌ریزی برای سفرهای تربیتی را در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین مهم برشمرد و اظهار کرد: دانش آموزان دختر و پسر ۲۰ مدرسه مستقل استثنایی در سطح شهرستان‌ها و مناطق استان در اردوهای یک روزه امید و نشاط شرکت کردند. وی افزود: سفرهای تربیتی یکی از بهترین راهکارهای کشف و پرورش خلاقیت دانشآموزان و جزو بهترین و ماندگارترین خاطرات دانشآموزان در دوران تحصیل است. رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان بیانکرد: یک هزار و ۱۱۷ دانش آموز با نیازهای ویژه در سفرهای یک...
به گفته رئیس انجمن روانشناسی تربیتی ایران، هر چه مدرسه کوچکتر باشد، دانش آموزان عملکرد بهتری دارند چراکه دانشآموزان در محیط‌های آموزشی کوچکتر احساس ارتباط بیشتری با همسالان و معلمان خود می‌کنند. دکتر فریبرز درتاج در گفت‌وگو با ایران اکونومیست، به بیان مولفه‌های مهم جهانی در آموزش و پرورش معاصر پرداخت و با بیان اینکه تحقیقات نشان داده است که هر چه مدرسه کوچکتر باشد، عملکرد دانش آموزان به ویژه آنها که سن بیشتری دارند بهتر است، اظهار کرد: در واقع دانشآموزان در محیط‌های آموزشی کوچکتر احساس ارتباط بیشتری با همسالان و معلمان خود می‌کنند، کلاس‌ها را بیشتر می‌گذرانند و احتمال بیشتری برای رفتن به دانشگاه دارند. این همان دلیلی است که در پس مفهوم«مدارس در درون مدرسه» وجود دارد....
به گفته رئیس انجمن روانشناسی تربیتی ایران، هر چه مدرسه کوچکتر باشد، دانش آموزان عملکرد بهتری دارند چراکه دانشآموزان در محیط‌های آموزشی کوچکتر احساس ارتباط بیشتری با همسالان و معلمان خود می‌کنند. دکتر فریبرز درتاج در گفت‌وگو با ایسنا، به بیان مولفه‌های مهم جهانی در آموزش و پرورش معاصر پرداخت و با بیان اینکه تحقیقات نشان داده است که هر چه مدرسه کوچکتر باشد، عملکرد دانش آموزان به ویژه آنها که سن بیشتری دارند بهتر است، اظهار کرد: در واقع دانشآموزان در محیط‌های آموزشی کوچکتر احساس ارتباط بیشتری با همسالان و معلمان خود می‌کنند، کلاس‌ها را بیشتر می‌گذرانند و احتمال بیشتری برای رفتن به دانشگاه دارند. این همان دلیلی است که در پس مفهوم«مدارس در درون مدرسه» وجود دارد....
اردوی یک روزه امید و نشاط برای دانشآموزان استثنایی دختر و پسر سطح شهرستان‌ها و مناطق استان کردستان برگزار شد که این اردوهای تفریحی و تربیتی زمینه‌ساز پرورش خلاقیت دانشآموزان است. به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان کردستان، برگزاری اردوهای تفریحی و آموزشی یکی از راههای کشف واستعداد و پرورش خلاقیت دانشآموزان است که می‌تواند در حوزه تربیتی نیز موثر باشد و به شکل‌گیری شخصیت دانشآموزان نیز کمک کند. آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان در راستای تحقق اهداف تربیتی با ایجاد اردوی تفریحی ویژه یک‌هزار دانش‌آموز با نیازهای ویژه اردوهای تفریحی و تربیتی برگزار کرده تا بتواند زمینه‌ساز ارتقای روحیه مشارکت‌جویی و کارگروهی در میان این دانشآموزان باشد. طالب محمدی رئیس آموزش و پرورش...
رئیس آموزش وپرورش استثنایی کردستان از شرکت یک هزار و 117 دانش آموز با نیازهای ویژه در سفرهای یک روزه تربیتی امید و نشاط مدارس استثنایی استان خبر داد. به گزارش خبرگزاری برنا از کردستان؛ طالب محمدی رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان برنامه‌ریزی برای این سفرها ی تربیتی را در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین مهم برشمرد و اظهار داشت: دانش آموزان دختر وپسر 20مدرسه مستقل استثنایی در سطح شهرستان ها ومناطق استان در اردوهای یک روزه امید ونشاط شرکت کردند. محمدی گفت: سفرهای تربیتی یکی از بهترین راهکارهای کشف و پرورش خلاقیت دانشآموزان و جزو بهترین وماندگارترین خاطرات دانشآموزان در دوران تحصیل است. رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان با بیان اینکه اردوی مدرسه فرصتی عالی برای توسعه ی...
ایسنا/مازندران رییس آموزش و پرورش استثنایی مازندران با بیان اینکه لزوم حرفه‌آموزی دانشآموزان با نیازهای ویژه برای ورود به بازار مورد تاکید است، گفت: حرفه‌آموزی، توسعه الگوی آموزشی و مهارت‌آموزی در مدارس با نیازهای ویژه استان از اولویت‌های اصلی است. سیدسروش ساداتی جمالی در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: دانشآموزان با نیازهای ویژه استان با هدف بهره‌مندی از توانمندی‌ها، افزایش خودباوری و کسب تجربه هم اکنون در آموزشگاه های فنی حرفه‌ای و کاردانش این استان مشغول تحصیل و حرفه آموزی هستند. وی ادامه داد :امسال ۸۲۰ دانش آموز با نیازهای ویژه در ۲۰ آموزشگاه دوره‌های اول متوسطه پیش حرفه‌ای و دوم متوسطه کاردانش در مازندران مشغول تحصیل و حرفه‌آموزی هستند. ساداتی جمالی بیان کرد: برگزاری دوره‌های آموزشی، ارتقای مهارت‌های...
به‌گزارش همشهری آنلاین، شهردار منطقه۱۴ با بیان اینکه دانشآموزان امیدها و آینده‌سازان کشور هستند، تاکید کرد: «جهت رفاه آنها و رفع نیازهای مدارس همچنین ارتقای سطح دانش و مهارت‌آموزی دانشآموزان در سال جدید همکاری لازم با آموزش‌وپرورش صورت می‌گیرد.» «محمدامین سالاری‌پور» با بیان اینکه در طرح تفصیلی ایجاد اعتبارات شهری برای انجام کارهای عمرانی مانند آسفالت حیاط مدارس در دستور کار است، ادامه داد: «برای رسیدگی به امور مدارس تفاهم‌نامه‌ای در همکاری با آموزش‌وپرورش صورت گرفته و سبد اعتباری بین مدارس برای رفع نیازهای عمرانی در زمینه آسفالت حیاط و محوطه، نصب یا رفع عیب وسایل گرمایشی و سرمایشی و در کل تجهیز مدارس اختصاص داده می‌شود.» شهردار منطقه۱۴ به رنگ‌آمیزی دیواره‌های مدارس برای سال جدید اشاره و افزود: «با...
تشریح پروندههای قاچاق دختران و خانههای فساد/ دستگیری ۹۶نفر