2024-04-25@22:36:50 GMT
۲۶۲ نتیجه - (۰.۰۴۹ ثانیه)
جدیدترین‌های «کیفیت آموزش مجازی»:
بیشتر بخوانید: اخبار اقتصادی روز در یوتیوب
رئیس دانشگاه علوم‌پزشکی هوشمند گفت: استفاده از فناوری‌های نوین مانند واقعیت افزوده می‌تواند به افزایش کیفیت آموزش مجازی کمک کند. دکتر آرش خجسته در گفتوگو با ایران اکونومیست، درباره توسعه بکارگیری فناوری در آموزش گفت: آموزش مجازی علوم‌پزشکی در دوران کرونا به دلیل همه‌گیری این بیماری پیشرفت قابل قبولی داشت. سامانه‌هایی که در دانشگاه دانشگاه علوم‌پزشکی هوشمند راه‌اندازی شد که با استفاده از یان سامانه‌ها توانستیم از تمام کشور در زمینه آموزش مجازی حمایت کنیم. وی با بیان اینکه آموزش مجازی صرف در رشته‌های مهارتی مانند پزشکی و دندان‌پزشکی امکان‌پذیر نیست، گفت: باید خود را آماده‌کنیم اگر با یک همه‌گیری همچون کرونا در سالهای آتی مواجه شدیم، بتوانیم از آموزش ترکیبی بهره ببریم. رئیس دانشگاه علوم‌پزشکی هوشمند با تاکید بر ضرورت...
رئیس دانشگاه تهران دلایل تصمیم دانشگاه برای آموزش مجازی از ۱۴ فرودین تا هفتم اردیبهشت ۱۴۰۲ را اعلام کرد. به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران به تبیین دلایل تصمیم دانشگاه برای آموزش مجازی تا هفتم اردیبهشت پرداخت و گفت: تا آنجا که در مقدورات دانشگاه است، منافع و دیدگاه قاطبه دانشجویان مورد توجه قرار می‌گیرد و به درخواست‌های دانشجویان رسیدگی و تصمیمات با حداکثر رضایتمندی به اجرا در می‌آید.رئیس دانشگاه تهران اعلام مجازی شدن کلاسها را در راستای سیاست آموزش ترکیبی دانشگاه تهران دانست که در مرداد ماه ابلاغ شده و در همین زمینه تصریح کرد: مقطع زمانی اعلام شده برای اموزش مجازی بر اساس کار کارشناسی صورت گرفته است.وی در تشریح ابعاد دلایل...
آفتاب‌‌نیوز : معاون آموزشی دانشگاه تهران در گفتگوی اختصاصی با تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران گفت: از ۱۴ فروردین تا ۷ اردیبهشت کلاسهای دانشگاه تهران به صورت مجازی برگزار می‌باشد. کمره‌ای خاطر نشان کرد: اسکان دانشجویان در مجتمع‌های خوابگاهی از تاریخ ۲۵ اسفند ۱۴۰۱ الی ۷ اردیبهشت ۱۴۰۲ مقدور نیست و سلف سرویس‌های دانشگاه در این بازه زمانی غیر فعال می‌باشد. حضور اعضای هیات علمی در محل خدمت، در تمام روزهای کاری، الزامی است. کمره‌ای درپاسخ به این سوال خبرنگار تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران که دلیل این تصمیم چیست خاطرنشان کرد: همزمانی ایام یاد شده با ماه مبارک رمضان و مشکلات موجود در بلیط بازگشت دانشجویان پس از تعطیلات نوروز دلیل این تصمیم است. سید محمد مقیمی رئیس دانشگاه تهران در...
به گزارش جماران؛ معاون آموزشی دانشگاه تهران در گفتگوی اختصاصی با تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران گفت: از 14 فروردین تا 7 اردیبهشت کلاسهای دانشگاه تهران به صورت مجازی برگزار می باشد. کمره ای خاطر نشان کرد: اسکان دانشجویان در مجتمع های خوابگاهی از تاریخ 25 اسفند 1401 الی 7 اردیبهشت 1402 مقدور نیست و سلف سرویس های دانشگاه در این بازه زمانی غیر فعال می باشد. وی افزود: حضور اعضای هیات علمی در محل خدمت، در تمام روز های کاری، الزامی است. کمره ای درپاسخ به این سوال خبرنگار تلویزیون اینترنتی دانشگاه تهران که دلیل این تصمیم چیست خاطرنشان کرد: همزمانی ایام یاد شده با ماه مبارک رمضان و مشکلات موجود در بلیط بازگشت دانشجویان پس از تعطیلات نوروز دلیل...
به گزارش خبرنگار ایرنا ، دکتر حشمت الله علی نژاد روز چهارشنبه در آیین آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ این دانشگاه با تاکید بر اهمیت آموزش حضوری در ارتقای تحصیلی دانشجویان ، افزود : با توجه به برگزاری جلسات متعدد در دانشگاه ها و کمیته پدافند غیرعامل، این نتیجه حاصل شد که آموزش حضوری با رعایت کامل دستوالعمل های بهداشتی به دانشگاه ها بازگردد. وی نظارت جدی بر رعایت کامل پروتکل های بهداشتی از جمله همراه داشتن ماسک ، تزریق دز کامل واکسن کرونا و رعایت فاصله گذاری اجتماعی را از لوازم تحقق آموزش حضوری برشمرد و گفت : بازگشایی کلاس های حضوری در دانشگاه های کشور هم بر همین اساس صورت می گیرد. علی نژاد از تحصیل ۵۱۰ هزار دانشجو...
معاون آموزشی وزیر علوم با اشاره به کاهش تعداد مشروطی دانشجویان در ۲ سال اخیر گفت: این موضوع نشان‌دهنده افت کیفیت نظارت در امتحانات مجازی است. - اخبار سیاسی - به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری تسنیم، قاسم عموعابدینی، معاون آموزشی وزیر علوم، در نشست معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان مسئولیت تربیت معلمان جامعه را دارد که این مسأله بسیار مهم است، گفت: مسیری که مقام معظم رهبری در زمینه تربیت معلمان تبیین کردند، بسیار حکیمانه بود به طوری که رتبه‌های زیر هزار کنکور هم به این دانشگاه اقبال پیدا کرده‌اند.وی با اشاره به نقش آفرینی دانشگاه در مسیر تمدن سازی ادامه داد: خمیرمایه بیانیه گام دوم که از...
به گزارش خبرنگار ایرنا، دکتر آیین محمدی روز پنجشنبه در مراسم اختتامیه پانزدهمین جشنواره شهید مطهری در کلان منطقه ۹ آمایشی کشور، در خصوص ارتقای کیفیت و فناوری‌های نوین افزود: کیفیت در آموزش امر ساده‌ای نیست بلکه چند بعدی است، با تغییراتی که امروزه به وجود آمده و سطح خواسته‌های دانشجویان تغییر کرده است، دیگر روش های سنتی و قدیمی اثربخش نیست و آموزش آنان نیازمند روش‌های نوین و جدید متناسب با علایق دانشجویان است. وی با بیان این که کرونا بیش از ۹۰ درصد فراگیران دنیا را تحت تاثیر قرار داد و اگر این ویروس مهار و کنترل شود باز هم آموزش به حالت قبل برنخواهد گشت، گفت: در دوران شیوع پاندمی کرونا، استراتژی استفاده از تکنولوژی های نوین...
به گزارش «تابناک» به نقل از خبرگزاری صداوسیما، سعید رضا عاملی دبیرشورای عالی انقلاب فرهنگی در برنامه صف اول با تشریح اقدامات شورای عالی انقلاب فرهنگی درتصویب سند تحول این شورا، از تشکیل ۵ جلسه صحن شورای انقلاب فرهنگی و بیش از ۲۲ جلسه کارگروه برای بررسی و تدوین این سند خبر داد. وی توجه به فضای مجازی را به عنوان یکی از محور‌های سند تحول خواند و گفت: نوع رویکرد شورا در مواجهه با فضای مجازی را تقویت مسئولیت اجتماعی و تقویت سطح سواد و کیفیت استفاده از فضای مجازی دانست. عاملی با اشاره به افزایش طلاق در سطح جامعه و خانواده‌های تک سرپرست، کاهش آسیب‌های اجتماعی را یکی از اولویت‌های اصلی تحول شورای انقلاب فرهنگی اعلام کرد. دبیر...
به گزارش خبرگزاری فارس از گرگان، بیش از دو سال از زمان شیوع بیماری کرونا در جهان، کشورمان و استان گلستان می‌گذرد. در این سال‌ها، محدودیت زیادی در ارتباطات‌جمعی و اجتماعی به ویژه حضور در مراکز آموزشی به وجود آمد. شیوع بیماری کرونا در کشور در حوزه آموزش و پرورش تاثیرات منفی و مثبت زیادی بر روند آموزش داشت. با حضوری شدن دوباره مراکز آموزشی، حال بعد از گذشت زمان مسوولان آموزش و پرورش، مدیران و معلمان متوجه نواقص و کمبودها در نحوه آموزش در زمان شیوع بیماری شده و می‌بایست این کمبودها برای امادگی کشور در زمان بحران‌ها برطرف شود. خبرنگار خبرگزاری فارس گفت‌وگویی با «فاطمه انوری‌پور» یکی از معلمان نمونه گلستانی در مورد مشکلات آموزش در زمان شیوع...
به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، علیرضا عبدی سرپرست سازمان نهضت سوادآموزی اظهار کرد: بر اساس مصوبه ستاد کرونا از تاریخ 14 فروردین 1401، استمرار فعالیت‌های آموزشی سال گذشته سوادآموزی اعم از برگزاری دوره‌های سوادآموزی و برگزاری امتحانات بصورت حضوری شده است. وی افزود: با عنایت به مصوبه ستاد ملی مبارزه با کرونا مبنی بر حضوری شدن آموزش‌ها و با رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی و توجه به مفاد (شیوه نامه مدیریت و راهبری ارائه خدمات سوادآموزی در سال1400) ناظر بر ارائه خدمات با کیفیت به سوادآموزان، نظارت کمی و کیفی بر فعالیت‌ها و سرانجام بخشی به کلاسها در موعد مقرر همزمان با بازگشایی مدارس، در روز 14 فروردین 1401 آغاز شده است. سرپرست سازمان نهضت سوادآموزی ادامه داد: تمامی فعالیت‌های...
علیرضا رحیمی پیش از ظهر یکشنبه پس از بازدید از بازگشایی مدارس استان قم گفت: پس از مصوب شدن بازگشایی مدارس از روز ۱۴ فروردین ماه، جلسات متعددی در راستای ایجاد مقدمات این کار با حضور مسئولان نواحی و مناطق آموزش و پرورش قم برگزار شد. مدیر کل آموزش و پرورش استان قم، با اشاره به بازگشایی مدارس استان قم از صبح امروز گفت: حضور در کلاسهای درس برای تمامی دانش آموزان الزامی و اجباری است و کلاسهای درس حضوری حذف شده و در صورتی که دانش آموزان در کلاسهای درس حضور پیدا نکنند برای آنان غیبت لحاظ می‌شود. رحیمی گفت: بر اساس نظرسنجی و تحقیقات صورت گرفته ۷۰ درصد از دانش آموزان بیان داشته اند که در دو...
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه این حق دانش آموز است که از آموزش و پرورش با کیفیت برخوردار باشد، گفت:آموزش مجازی عدالت تربیتی و کیفیت آموزشی و پرورشی را با اخلال مواجه کرد. خبرگزاری میزان-به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، صادق ستاری فرد؛ با حضور در برنامه زنده گفت‌وگوی ویژه خبری با موضوع «آموزش حضوری و سلامت جسمانی دانش‌آموزان گفت: در دو سال گذشته پژوهش‌ها و مطالعات داخلی و بین المللی نشان داد که آموزش مجازی به هیچ وجه نمی‌تواند به عنوان جایگزین آموزش حضوری تعریف شود؛ بلکه فقط می‌توانیم از آموزش حضوری را به عنوان مکمل برای آموزش و تربیت دانش آموزان در مدارس بدانیم.ستاری...
به گزارش گروه دانشگاه ایسکانیوز، از روزهای آغازین شیوع پاندمی کرونا شروع کلاسهای مجازی، کل بار آموزش متوجه اینترنت کشور شد. هرچند آموزش مجازی از تعطیلی دانشگاه‌ها ممانعت کرد اما مشکلات بسیاری در این شیوه آموزشی وجود دارد. چندی قبل محمد مهدی طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی بازگشت به فضای حقیقی آموزشی را ضروری دانست و افزود: همه متخصصان فن بر این امر اشتراک نظر دارند که با مجازی بودن حق مطلب ادا نمی‌شود. در روزهای اخیر هم علی سروری مجد، مشاور ریاست و رئیس مرکز حوزه ریاست، روابط عمومی و هماهنگی استان های دانشگاه آزاد اسلامی گفت: ۳۵ درصدکاربران از ظرفیت شبکه های داخلی استفاده میکنند که از این میزان ۲۵ درصد در اختیار شبکه شاد قرار دارد. تدابیر...
سرپرست معاونت دانشجویی دانشگاه لرستان گفت: آموزش مجازی، مزایایی دارد؛ اما معایبی هم دارد که با رویکردهای کاملاً علمی و روانشناختی و اجتماعی، آسیب‌ها را براساس راهکارشناسی اولویت‌بندی و مزایا را هم تقویت کنیم. به گزارش گروه استان‌های خبرگزاری دانشجو، سیدحسام‌الدین حجازی، سرپرست معاونت دانشجویی دانشگاه لرستان در نشست مدیران مراکز مشاوره و بهداشت دانشگاه‌های لرستان و برخی دستگاه‌ها و ادارات استان با بیان اینکه شیوع بیماری کرونا شرایط دانشگاه‌ها را به کلی تغییر داد و آموزش مجازی را گسترش داد، گفت: تغییر شرایط آموزشی دانشگاه‌ها طبیعی است که مشکلات و چالش‌های روانی و اجتماعی از جمله برخی پرخاشگری‌ها و برخی خشونت‌های خانوادگی را در برخی خانواده‌ها ایجاد کرده است. وی افزود: وقتی دانشجویان در منزل در حال یادگیری...
به گزارش ایرنا، محمدمهدی محسنی روز دوشنبه در نشست هم اندیشی با مدیران مدارس متوسطه دوم شهرستان دیلم افزود: بازگشایی حضوری مدارس با رعایت پروتکل‌های بهداشتی می‌تواند در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان کمک شایانی نماید. وی اظهارداشت: همراه نبودن برخی خانواده‌ها از دغدغه‌های اصلی ما برای حضوری کردن کلاسها است، اگرچه بیشتر خانواده‌ها بویژه در پایه دوازدهم متمایل به برگزاری حضوری کلاسهای درس هستند. وی گفت: با توجه به شرایط بحرانی کرونا و دسترسی نداشتن مناسب به دانش آموزان، برای ارتقا آموزش نیاز است که کیفیت در برنامه ریزی مدیران، اجرای برنامه، نظارت، ارزشیابی مستمر توسط کادر مدرسه انجام شود تا تا باعث ارتقا کیفیت آموزشی دانش آموزان شوند. محسنی یادآورشد: این نشست با هدف بهبود کیفیت آموزشی و...
باشگاه خبرنگاران جوان رشت - حمیدرضا امام پناهی، فرماندار رشت گفت: حوزه آموزش و پرورش بیشترین آسیب را از همه گیری ویروس کرونا به خود دیده است و باید با برنامه ریزی‌های هدفمند سعی در کاهش عقب ماندگی و تبعات اختلال در امور آموزشی دوران کرونا نمود. به گفته او، مهد‌های کودک باید به لحاظ برخورداری از شاخص‌های آموزشی، تجهیز و آماده‌سازی مکانی با استاندارد‌های مورد نظر آموزش و پرورش منطبق باشند. با توجه به عدم تفکیک محتوای مفید و مضر مطالب در فضای مجازی، فعالیت دانش آموزان در این فضا از حساسیت ویژه‌ای برخوردار است. نسل کنونی به عنوان نیرو‌های مدیریتی آینده کشور نیاز به استفاده از آموزش تحلیلی و اقناع فکری در برابر مطالب مسموم موجود در فضای مجازی...
باشگاه خبرنگاران جوان - علی اکبر صفوی درباره وضعیت بستر اینترنتی در آموزش مجازی گفت: جامعه دانشگاهی از اختلالات اینترنت در طول چهار الی پنج ماه اخیر گلایه داشته است و از این موضوع برای نحوه برگزاری کلاسهای الکترونیکی و انتخاب واحد هم رنج می‌برد. طبق گفته مسئولان آموزش عالی، ظرفیت مصرفی کشور در بستر اینترنتی با اختلاف روبه‌رو شده و کیفیت سرویس‌دهی‌ها پایین‌تر آمده است. این مشکل در طول چند ماه اخیر وجود داشته و در بازه زمانی امتحانات هم دردسر ساز شده است. او گفت: اختلال در بستر اینترنتی باید در حوزه وزارت ارتباطات پیگیری شود و اختلال در کیفیت و سرعت اینترنت در چند ماه گذشته زیاد و موجب آزار و اذیت در برگزاری کلاسها و...
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش مجازی در بهترین حالت هم نمی تواند جایگزین آموزش حضوری باشد. به گزارش برنا؛ رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: در دوران کرونا و آموزش مجازی، از لحاظ کیفیت آموزش دچار مشکل شدیم. وی با اشاره به اینکه آموزش مجازی در بهترین حالت هم نمی تواند جایگزین آموزش حضوری باشد، افزود: پس از بازگشایی حضوری مدارس گزارش هایی که داشتیم حاکی از این بود که دانش آموزان، خصوصا دانش آموزان پایه دوم و سوم ابتدایی که دو سال گذشته را به صورت مجازی درس خوانده بودند، در مهارت های سواد پایه خصوصا "نوشتن" ضعف اساسی دارند. انتهای پیام/
رضا غیاثی در واکنش به راه‌اندازی کمپین دانشجویی در سلیت کارزار با محتوای مخالفت با امتحانات حضوری دانشجویان، خاطرنشان کرد: امکان برگزاری کلاس در بعضی از رشته‌ها به شیوه غیرحضوری وجود ندارد و بستگی به ماهیت دروس آن رشته دارد اما به‌طور مشخص ارزیابی صحیح دانشجویان در رشته‌های عملی به شیوه مجازی، ممکن نیست. وی افزود: البته آموزش ترکیبی اشکالی ندارد و تداوم تدریس بعضی از دروس با شیوه فعلی ایرادی ندارد. اگر دانشجو نیز حق انتخاب برای شیوه ارائه درس داشته باشد نیز مشکلی ندارد. عضو هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق بابیان اینکه در رشته شیمی درس تاریخ علم را همچنان به‌صورت مجازی در ترم‌های بعد می‌توان برگزار کرد، عنوان کرد: شاید در کیفیت ارائه آن نیز...
به گزارش خبرگزاری مهر، صفر نصرالله زاده در خصوص وضعیت امتحانات این ترم دانشگاه تبریز اظهار کرد: در ترم جاری امتحانات دانشجویان دوره‌های کارشناسی که به صورت غیر حضوری در کلاسهای درس حاضر شدند، به صورت مجازی خواهد بود. وی ادامه داد: دانشجویان تحصیلات تکمیلی که هر دو دوز واکسن را تزریق کرده بودند، به صورت حضوری در کلاسها شرکت کردند اما هیچ اجباری برای حضوری بودن امتحانات آنها نبوده که البته به تصمیم استاد مربوطه بستگی دارد. وی همچنین در رابطه کیفیت آموزش‌های مجازی خاطرنشان کرد: آموزش مجازی و حضوری یک سری معایب و مزایاهایی را دارند که البته کیفیت آموزش به استاد مربوطه نیز بستگی دارد اما در مجموع کیفیت آموزش این چهار ترم مجازی بد نبود ولی...
برگزاری امتحانات نیز به شکل حضوری می‌تواند بخشی از دانش آموزانی را که به هر علتی جدیت کافی را در امر یادگیری نداشته ترغیب کرده و هدف نهایی را که حصول یادگیری کامل می‌باشد را محقق کرده و همچنین محک خوبی برای سنجش کیفیت آموزش‌های مجازی باشد خبرگزاری میزان-پس از کش و قوس‌های طولانی با نظر ستادملی مقابله با کرونا طی سه مرحله مدارس به سمت آموزش حضوری رفت از این رو در آذرماه بود که آموزش حضوری به شکلی رسمی به عنوان یکی از وظایف اصلی مدارس مطرح شد، اما موضوعی که در حال حاضر مطرح شده است ،برگزاری امتحانات نیمسال اول درهمه مقاطع تحصیلی است . امتحانات حضوری با وجود آموزش مجازی علیرضا کمرئی سخنگوی آموزش و...
به گزارش خبرنگار مهر، بسیج دانشجویی حوزه خوابگاه‌های دانشگاه تهران در نامه ای به وزیر علوم نسبت به اظهارات ضد و نقیض مسئولین پیرامون بازگشایی دانشگاه ها انتقاد کرد و خواستار شفاف سازی موانع فعلی بازگشایی دانشگاه شد. بسیج دانشجویی در بخش دیگری از این نامه نسبت به کاهش کیفیت یادگیری دانشجویان در واحدهای عملی و تهدید ناکارآمدی متخصصین در آینده هشدار داد. متن این نامه به شرح زیر است؛ قریب به یک سال و نیم است که به واسطه فراگیر شدن بیماری کرونا، روند کلی جهان دچار اختلال گردیده و فرآیند آموزش نیز به تبع آن، با چالش های متعددی روبرو بوده است. با این حال آنچه که بیش از نقایص و خلل آموزش مجازی، موجبات نارضایتی دانشجویان را...
به گزارش خبرنگار مهر، مسعود فیاضی گزینه پیشنهادی آموزش و پرورش صبح امروز در جمع خبرنگاران در خصوص دیدگاهش درباره آموزش مجازی مواردی را مطرح کرد و گفت: آموزش مجازی به عنوان یک عنصر مکمل آموزش هدف تامین کیفیت آموزشی و تحقق عدالت آموزشی را دنبال می کند. این که چطور این کار را انجام می دهد مبتنی بر این است که من چند مقدمه را عرض کنم و بعد جمع بندی کنم. وی ادامه داد: در سند تحول بنیادین یک عبارتی داریم با عنوان بسته آموزشی یا سیاست چند تالیفی. معنای چکیده این واژه ها این است که شما اگر می خواهید یک مفهومی را به مخاطب ارائه بدهید به جای اینکه در یک قالب ارائه بدهید در چند...
صادق نیسی گمراوی مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک اهواز در گفتوگو با خبرنگار گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز، با اشاره به حرکت رو به جلوی مقطع متوسطه در این ناحیه، گفت: گروه‌های آموزشی نقش مهمی در کیفیت آموزش مجازی ایفا کردند. او با بیان اینکه گروه‌های آموزش در این مدت به تولید محتوا پرداختند؛ ادامه داد: دبیران، و به ویژه سرگروه‌های دروس و پایه‌های مختلف، کلاسهای مجازی آموزش دروس دوره‌های متوسطه اول و دوم را در قالب فایل‌های متنی و فایل‌های ویدیویی در اختیار دانش آموزان قرار می‌دادند. ادامه داد: با توجه به تعطیلات مدارس برای پیشگیری از انتشار و ابتلا به کرونا ویروس و برای جلوگیری از اختلال در سیستم آموزش دانش‌آموزان، این اقدام در دستور...
توفیق محمدحسینی در گفت و گو با خبرنگار مهر پیرامون ظرفیت‌های آموزش در فضای مجازی و لزوم افزایش بهره وری آموزشی در این فضا اظهار کرد: باید به یاد داشته باشیم تأثیر گزاری آموزش مجازی با بهترین امکانات هرگز نمی‌تواند به میزان اثربخشی آموزش حضوری و چهره به چهره باشد. وی ادامه داد: در سالهای گذشته و پیش از شیوع ویروس کرونا کمبودهایی در تولید محتوای آموزش الکترونیک در آموزش و پرورش حس می‌شد ولی با وقوع این اتفاق الواح مختلفی با بالاترین کیفیت در سطح کشور تهیه شده و در دسترس همه دانش آموزان قرار گرفته است. این کارشناس آموزش بیان کرد: هم اکنون در اپلیکیشن شاد آموزش‌های مجازی با کیفیت مورد تأیید وجود دارد و دانش آموزان در...
عزیز نجف‌پور آقابیگلو رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی در گفتوگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری ایسکانیوز با اشاره به وضعیت آموزش مجازی از ابتدای کرونا تا کنون اظهار کرد: از زمان آغاز آموزش‌های مجازی پس از شیوع ویروس کرونا، بسیاری از دانشجویان مهارت استفاده از سامانه‌ها را به اندازه کافی نداشتند از طرفی اساتید نیز با مشکلاتی در این زمینه مواجه بودند. وی ادامه داد: در ابتدای شیوع ویروس کرونا کیفیت سامانه‌های آموزش مجازی به اندازه‌ای نبود که نیازهای دانشگاه را تامین کند، اما به مرور زمان در حوزه زیرساخت‌های آموزش مجازی شاهد تغییر و تحولات بسیاری هستیم. همچنین می‌کوشیم روزبه‌روز کیفیت آموزش مجازی را ارتقا دهیم. رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک گفت: آموزش‌های مجازی دانشجویان و اساتید با تکیه بر تجربیات، در...
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری ایسکانیوز، علی خاکی صدیق معاون آموزشی وزیر علوم و تحقیقات با بیان این که دانشجویان مقطع کارشناسی در سال‌جاری به شکل برخط و از راه دور تحت آموزش قرار می‌گیرند، اظهار کرد: در سه ترم گذشته تلاش برای ایجاد زیرساخت‌ها انجام شده و بر اساس ارزیابی‌ها در دانشگاه‌ها کیفیت آموزش‌های برخط مطلوب است. وی با بیان اینکه برای کیفیت آموزش دانشجویان ارزیابی دقیق صورت می گیرد، افزود: در اسرع وقت پژوهش در زمینه کیفیت آموزش دانشجویان انجام و نتایج آن تصمیم‌گیری می‌شود.از طرفی باید به این نکته اشاره کنم که با شیوع پاندمی کرونا دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی فرصت داشته تا برای ایجاد و تقویت زیرساخت‌های سخت‌افزاری و نرم‌افزاری و تأمین تجهیزات لازم را...
به گزارش ایرنا، فرهاد کریمی روز چهارشنبه در نشست خبری اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان به مناسبت آغاز سال تحصیلی جدید در سالن جلسات این اداره کل ابراز داشت: ماهیت آموزش و پرورش، به صورت تعاملی و ۲ جانبه بین معلم و دانش‌آموز است و در صورتی که آموزش حضوری محقق نشود، تعلیم و تربیت شکل نمی‌گیرد. وی افزود: آموزش مجازی ۳۰ الی ۴۰ درصد از ظرفیت آموزش را دارد و برای پرورش مهارت و رویه‌های زندگی اجتماعی مناسب نیست. رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: تا کنون ۵۳ هفته آموزشی مفید از دست رفته است که تعطیلی مدارس، ترک تحصیلی دانش‌آموزان و خسارت اقتصادی سنگین برای آینده کشور به همراه دارد. کریمی گفت: بر اساس پژوهش‌های...
به گزارش باشگاه خبرنگاران جوان، شرایط کرونایی و تغییر روند آموزش‌ها در مدارس، جدا از تکمیل نبودن زیرساخت‌های آموزش مجازی و آماده نبودن دانش آموزان، آسیب‌های آموزشی جدی به دنبال داشت؛ هرچندکه شرایط تحصیل مجازی با وجود خطرات شیوع کرونا ناگزیر بود؛ اما باید با ساماندهی اوضاع فصل جدید تحصیل در دوران پساکرونا یعنی بهره گیری از فناوری های جدید در آموزش به شیوه ای درست و آنطور که متولیان امر به آن اذعان دارند، به کار گرفته شود که برخی از این عوامل مربوط به ساز و کار‌های مدیریتی، برخی مربوط به موضوع آموزش و برخی مربوط به خانواده‌هاست. مجازی شدن آموزش، تعطیلی مدارس، مشکلات اقتصادی خانواده ها، نبود زیر ساخت‌های فناوری و چالش‌های معلمان و دانش آموزان باعث...
همشهری آنلاین _ زهرا بلندی : با نزدیک شدن به سال تحصیلی جدید، هر بار که خبر بازگشایی مدارس و آموزش حضوری دانش‌آموزان را می‌شنوند دلهره می‌گیرند، اما از سویی هم دغدغه آموزش صحیح و رشد فرزندان‌شان را دارند. درحالی که برخی خانواده‌ها به‌خصوص در نقاط محروم و حاشیه‌ای مناطق جنوبی شهر علاوه بر دلهره‌های معمول از امکانات کافی آموزشی و رفاهی بهره‌مند نیستند. برای بررسی شرایط تحصیلی دانش‌آموزان منطقه ۱۹ در این روزهای سخت به گفتوگو با «هادی حنیف‌نیا» رئیس اداره آموزش و پرورش منطقه ۱۹ می‌نشینیم. دومین سال تحصیلی همراه با کرونا در پیش است. با توجه به اینکه خانواده‌ها هم دلهره تحصیل حضوری دانش‌آموزان را در شرایط کرونایی دارند و هم نگران ایجاد خلأ در رشد تحصیلی فرزندان‌شان...
به گزارش ایرنا، احمد حسین‌زادگان روز سه‌شنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش مازندران افزود : حفظ سلامت دانش‌آموزان در سال تحصیلی جدید اولویت اصلی است و هرگونه تصمیم‌گیری در ارتباط با نحوه بازگشایی مدارس بر عهده ستاد ملی مقابله با کرونا و وزات آموزش و پرورش است ولی ب با توجه به شیوع ویروس کرونا و احتمال حضور دانش‌آموزان در سر کلاسهای درس، علاوه بر رفع مشکلات سرویس‌های بهداشتی، نظارت‌های بهداشتی نیز باید در بخش‌‍های مختلف در سطح مدارس افزایش یابد تا خانواده‌ها کمترین نگرانی را از این بابت داشته باشند. وی بر لزوم شناسایی نقاط ضعف نحوه ارایه آموزش به دانش‌آموزان در فضای مجازی تاکید کرد و اظهار داشت: باید با افزایش سطح نظارت و تقویت نقاط مثبت ، آموزش دانش‌آموزان...
به گزارش ایرنا سید عیسی سهرابی روز سه‌شنبه در آیین پویش سراسری همکلاسی مهربان در دبیرستان امیرکبیر خرم‌آباد اظهار کرد: علاوه بر این، تعلیم و تربیت مجازی در برخی مناطق کم برخوردار موجب گسترش نابرابری آموزشی شده است که این موارد از دلایل مهم برگزاری حضوری کلاس های درس می باشد. وی با بیان اینکه برخی از دانش‌آموزان شرایط آموزش مجازی را ندارند گفت: این آموزش ها در بهترین حالت تنها ۵۰ درصد اثرگذار هستند در حالیکه این موضوع مختص به ایران نیست و بسیاری از کشورهای دنیا را درگیر کرده است. وی ادامه داد: ۱۹ ماه از تعطیلی کلاس های حضوری مدارس گذشته و آموزش در بستر مجازی با مشکلاتی همراه بوده که مجموعه این عوامل همه اقشار را قانع کرده است به سمت بازگشایی مدارس حرکت...
سید جواد حسینی در نهمین نشست شورای راهبری سازمان آموزش‌وپرورش استثنایی ضمن تشریح دلایل بازگشایی تدریجی مدارس و استلزامات این بازگشایی گفت: افت کیفیت آموزش، گسترش و تعمیق بی‌عدالتی و کاهش سلامت در تمامی ابعاد از آسیب‌های عدم بازگشایی مدارس است. به گزارش برنا؛ سید جواد حسینی، معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در این نشست که با حضور اعضای شورای راهبری و حضور ویدئوکنفرانسی رؤسای ادارات استثنایی استانها برگزار شد با بیان اینکه آموزش‌وپرورش کارنامه موفقی در شرایط کرونا داشت، اظهار کرد: واکنش نظام تعلیم‌وتربیت و معلمان به شرایط کرونا بسیار سریع و خلاقانه بود و معلمان با جهاد آموزشی در این شرایط آموزش‌ها را ادامه دادند. او با بیان اینکه پروژه مهر آوردگاهی است که عیار...
پس از تعطیلی مدارس زمزمه‌های آموزش مجازی در کشور و در مجموعه آموزش و پرورش به گوش می‌رسید، اما باتوجه به فراهم نبودن زیرساخت‌های آموزش مجازی این مسئله به‌صورت دست و پا شکسته و در بستر پیام‌رسان‌های داخلی و خارجی آغاز شد. کرونا مهمان ناخوانده‌ای بود که پس از ورودش به کشور تقریبا همگان را غافلگیر کرد، پس از انتشار خبر ابتلای اولین فرد به کرونا ترس مهمان بسیاری از خانه‌ها شد، مدارس جزو اولین مکان‌هایی بودند که بنا بر تصمیم مسئولان و به‌علت حفظ سلامت دانش‌آموزان تعطیل شدند، شاید در ابتدای شیوع کرونا هیچ کس فکر نمی‌کرد روند این بیماری تا این اندازه طولانی شود، بنابراین برنامه‌ریزی‌ها برای زندگی با کرونا کوتاه‌مدت و مقطعی بود. پس از...
یک کارشناس تعلیم و تربیت نسبت به بحران آموزشی با کیفیت پایین آموزش‌های مجازی هشدار داد. علی تفکری در این باره اظهار کرد: نقش آموزش و پرورش در روند توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی جامعه بسیار مهم و تعیین کننده است. بر این مبنا، مدرسه به عنوان قلب تپنده و عنصر کلیدی نظام آموزشی، باید زمینه رشد فکری و اخلاقی جامعه را فراهم کند. وی افزود: هرگونه آسیبی به این نهاد انسان ساز می تواند موجب زیان جامعه و توقف توسعه پایدار شود. این در حالی است که در قانون اساسی جمهوری اسلامی و اعلامیه جهانی حقوق بشر نیز بر حق تربیت مدرسه ای تاکید شده است. نسخه‌ای که متولیان برای آموزش در دوران کرونا پیچیدند...
در حالی که عده‌ای از معضلات آموزش مجازی سخن می‌گویند و نتیجه آن را افت تحصیلی و ضعف بنیه علمی دانش آموزان می‌دانند، اما سلامت دانشجویان و دانش آموزان بعد دیگری است که باید در اوضاع کنونی مد نظر قرار داد ،از این رو لزوم مدیریت بین دوگانه سلامت و کیفیت آموزش موضوعی است که باید به جد دغدغه مسئولین و متولیان امر باشد. خبرگزاری میزان-کمتر از یک ماه تا سال تحصیلی جدید همچنان اظهارات ضدو نقیضی از سوی مسئولین امر در مورد بازگشایی مدارس و شیوه آموزش به گوش می‌رسد، دانشجویان و دانش آموزان به ویژه اولیا همچنان در وضعیت خوف و رجا قرار دارند. از سویی صحبت از واکسیناسیون است و از سویی دیگر از سخن از عدم...
دو سال از عمر آموزش مجازی می‌گذرد و حال می‌توان به بررسی مزایا و معایب آن پرداخت. خبرگزاری میزان _ آنا نوشت: درست یک روز پیش از آغاز تعطیلی‌های گسترده مدرسه‌ها و دانشگاه‌ها بود که دانشجویان یکی از دانشگاه‌های بزرگ تهران رو به روی ساختمان مرکزی دانشگاه خود با هدف تعطیلی دانشگاه به دلیل شیوع کرونا تجمع کردند؛ البته با وجود این تجمع و خواسته دانشجویان، رئیس دانشگاه حتی از پنجره دفترش به آنها نیم‌نگاهی نیز نکرد. شب که شد، اخبار، تعطیلی مدارس و دانشگاه‌ها را اعلام کرد. دانشجویان و دانش‌آموزان از شعف این تعطیلی طویل تا پس از عید، نمی‌دانستند چه کنند. کلاسهای مجازی از هفته بعد آغاز شد، اما اندک دانشجویی در پلتفرم‌های در نظر گرفته شده حضور...
ایسنا/چهارمحال و بختیاری معاون متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: آموزش مجازی در بهترین حالت از صد در صد حدود ۵۰ درصد کیفیت دارد و این کاهش کیفیت دلایل متعددی دارد، اما در آموزش مجازی زحمت معلمان بسیار بیشتر از آموزش حضوری بود، سه سناریو برای بازگشایی مدارس تعریف شده است. فیروز عسگری در گفتوگو با ایسنا با اشاره به اینکه با شیوع ویروس کرونا آموزش مجازی به اجبار در دستور کار مدارس جهان قرار گرفت، اظهار کرد: آموزش حدود یک میلیارد و ۴۰۰ میلیون دانش‌آموز تحت تاثیر این ویروس قرار گرفت، در برخی مناطق جهان مدارس بازگشایی شد و در برخی کشورها نیز همچنان آموزش مجازی در دستور کار قرار دارد. معاون متوسطه اداره‌کل آموزش...
به گزارش گروه استان‌های باشگاه خبرنگاران جوان از اهواز، علی ممبینی، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی خوزستان گفت: با توجه به اهمیت و ضرورت ارائه تدریس با کیفیت به ویژه در شرایط زیست بوم کرونا، مقرر شده در سال تحصیلی ۱۴۰۱ -۱۴۰۰، ۲ استودیوی آموزشی و درسی در آموزشگاه استثنایی طلوع اهواز و مرکز مشاوره پیوند تاسیس شود. او افزود: این استودیو‌های آموزشی با همه امکانات جهت استفاده معلم‌ها برای آموزش‌های مجازی، اجرای جشنواره الگو‌های یاددهی – یادگیری، اجرای تدریس نمونه و برگزاری کارگاه‌های آموزشی و تدریس در اختیار همکاران قرار خواهند گرفت. ممبینی هدف از این اقدام را ارتقاء کیفیت آموزش در سطح مدارس استثنایی استان و کیفیت بخشی به آموزش‌های مجازی عنوان کرد. انتهای پیام/گ
ذاکر آقا کشی پور روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا آموزش را عامل اصلی افزایش بهره وری در مسیر تحقق فرآیند توسعه عنوان کرد و افزود: سال گذشته نیز به لحاظ شیوع بیماری کرونا تمامی دوره های آموزشی اداره کل استاندارد استان به صورت آنلاین برگزارشد. وی افزود: پارسال در مجموع ۲۹ هزارو ۳۳۸ نفر ساعت آموزش برای مدیران کنترل کیفیت واحدهای تولیدی و خدماتی و ده هرارو ۱۰۴ نفر ساعت آموزش برون سازمانی توسط اداره آموزش این اداره کل برگزار شد. آقا کشی پور گفت: در این بازه زمانی ضمن بررسی ها و بازدید های انجام شده از مراکز آموزشی، گواهینامه ۴ مرکز آموزشی همکار تمدید شد. رییس اداره آموزش‌و ترویج اداره کل استاندارد البرز ادامه داد:...
به گزارش گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، دفتر مرکزی انجمن اولیا و مربیان، حسب دستور وزیر آموزش و پرورش،بخشنامه «دیدگاه سنجی در خصوص کیفیت آموزش مجازی» را به استانها، ابلاغ کرد. در این بخش نامه؛ از استانها خواسته شده است تا نتایج نظر سنجی را برای طرح در شورای برنامه ریزی استان جهت آگاهی، برنامه ریزی و اقدام لازم در خصوص ارتقای کیفی آموزش‌های مجازی ارسال کنند. انتهای پیام/
از سوی دفتر مرکزی انجمن اولیاء و مربیان، بخشنامه «دیدگاه سنجی در خصوص کیفیت آموزش مجازی» حسب «دستور وزیر آموزش و پرورش» به استانها ابلاغ شد. به گزارش ایسنا و به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، دفتر مرکزی انجمن اولیاء و مربیان، حسب دستور وزیر آموزش و پرورش، بخشنامه «دیدگاه‌سنجی در خصوص کیفیت آموزش مجازی» را به استانها، ابلاغ کرد. در این بخش نامه؛ از استانها خواسته شده است تا نتایج نظرسنجی را برای طرح در شورای برنامه‌ریزی استان جهت آگاهی، برنامه ریزی و اقدام لازم در خصوص ارتقای کیفی آموزش‌های مجازی ارسال کنند. انتهای پیام
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین استان چهارمحال وبختیاری ، فرحناز قائدامینی ضمن اعلام این خبر گفت: با شیوع ویروس کرونا و تعطیلی مراکز آموزشی و لزوم ایجاد فاصله اجتماعی از اوایل اسفندماه سال سال ۱۳۹۸ تهدیدات بسیاری به سراغ حیطه آموزش آمد که البته همکاران ما با مجاهدت‌های فراوان این تهدید را به فرصتی نو تبدیل کردند. قائدامینی ادامه داد: در همین مدت جهت آشنایی هرچه بیشتر فرهنگیان با فضای آموزش آنلاین و در راستای بالا بردن کیفیت تدریس در فضای مجازی، بیش از ۳۸۰۰۰ نفر ساعت در قالب ۲۲۰عنوان کارگاه کیفیت‌بخشی توسط حوزه معاونت آموزش متوسطه آموزش‌وپرورش استان به صورت آنلاین و برخط برگزار گردید که معلمان مقطع متوسطه دوره اول و دوم استان از این آموزش‌ها بهره‌مند شدند. وی...
علی خاکی صدیق روز پنجشنبه در گفت و گو با خبرنگار گروه دانشگاه و آموزش ایرنا درباره آسیب های حضور نیافتن دانشجویان در دانشگاه ها، اظهار داشت: دانشجویان برای اینکه رشد کنند و از نظر فکری به بلوغ برسند و ارتقا یابند، نیازمند حضور در محیط دانشگاه هستند و باید با سایر دانشجویان و استادان همچنین کارکنان تعامل داشته باشند. وی محرومیت دانشجویان از این فضا را یک آسیب جدی دانست و گفت: آموزش الکترونیکی که در پاندمی کرونا در دستور کار معاونت آموزشی وزارت علوم، قرار گرفت یک ضرورت بود؛ چرا که نمی خواستیم آموزش در کشور تعطیل شود که البته با همت دانشگاهیان این وقفه رخ نداد. خاکی صدیق با تاکید بر اینکه آموزش حتی یک روز هم در کشور...
محمد رضا نیک‌نژاد گفت: نارسایی‌های آموزش‌های مجازی در برخی از کشورها شدت و حدت داشته است. با این تفاسیر دانش آموزان در سوم دبستان سال تحصیلی 1400-1401 به لحاظ آموزشی 40 درصد ناتوان‌تر از دیگر دانش آموزان هستند. این دانش آموزان نیاز به باز آموزی دارند. به گزارش برنا؛ دانش آموزان به دلیل شیوع کرونا تحت آموزش‌های مجازی قرار گرفتند. باید دانست که این نوع آموزش چندان کامل و جامع نبود و دانش آموزان از لحاظ آموزشی و پرورشی نیازمند اقدامات اساسی هستند. آموزش ناکارآمد برای دانش آموزان سراسر جهان محمدرضا نیک نژاد، کارشناس آموزش و پرورش به خبرنگار برنا گفت: طی دو سال گذشته آموزش‌ها به شکل مجازی بوده است و بر اساس آمار جهانی در این ایام...
رئیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای استان مرکزی راهکارهای این دانشگاه برای ارائه آموزش‌های عملی با کیفیت به دانشجویان در دوران سیاه کرونا را تشریح کرد. گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، شیوع کرونا در جهان، بر آموزش در دانشگاه‌ها و مدارس، تأثیر زیادی داشت. پس از شیوع این ویروس، دانشگاه‌ها به سمت آموزش بر بستر فضای مجازی رفتند، اما مشکل آنجا بود که همه آموزش‌ها را نمی‌شد با گفتگو در فضای مجازی انجام داد. بسیاری از آموزش‌ها در دانشگاه‌ها به صورت عملی باید انجام می‌شد، یعنی دانشجو در محضر استاد یک کاری را انجام می‌داد و استاد اشکال و ایراد آن کار را همان جا اصلاح می‌کرد. یا اصلا نیاز بود که بستن یک پیچ یا ساختن یک دستگاه کوچک...
وزیر سابق آموزش و پرورش نسبت به کم توجهی نامزدهای انتخاباتی به موضوعات آموزش و پرورشی انتقاد کرد. سید محمد بطحائی درباره میزان توجه نامزدهای انتخابات ریاست جمهوری به مقوله آموزش‌وپرورش اظهار کرد: به نظر می‌رسد احتمال اینکه در دولت آینده به دلیل شرایط اقتصادی، معیشتی و مسائل بسیار حادی که در حوزه تورم و فشار اقتصادی بر روی مردم داریم، آموزش‌وپرورش و جایگاه و اهمیتش از آنچه که تاکنون بوده پایین‌تر بیاید، وجود دارد. وی افزود: البته امیدوارم این اتفاق نیفتد، ولی پیش‌بینی می‌شود در شرایطی که پیش رو داریم چنین اتفاقی رخ دهد. همچنان که در برنامه‌های کاندیداها و اظهاراتی که در روزهای اخیر صورت گرفته کمترین توجه به مقوله فرهنگ در معنای عام و حوزه...
نامزد سیزدهمین دوره انتخابات ریاست جمهوری با تاکید بر اینکه هرچه در آموزش و پرورش سرمایه گذاری کنیم، گفت: باید کیفیت آموزش را در آموزش و پرورش بالا برد و عدالت آموزشی را مورد توجه داد. خبرگزاری میزان - آیت الله سید ابراهیم رئیسی در برنامه «انتخاب و فرهنگ» که با محوریت مسائل فرهنگی و اجتماعی از رادیو فرهنگ پخش شد، در پاسخ به سئوالی مبنی بر اینکه دولت شما چه الگویی را برای اقتصاد فرهنگ مدنظر قرار می‌دهد به دو موضوع «اقتصاد در خدمت فرهنگ» و «فرهنگ در خدمت اقتصاد» اشاره کرد. وی پیرامون اقتصاد در خدمت فرهنگ گفت: باید تمام سازوکارهای اقتصادی را برای ارتقای فرهنگی جامعه با اولویت در حوزه آموزش و پرورش، به کار گرفت. این...
محمدحسین عبدالهی معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه خوارزمی در گفتوگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس درباره منویات رهبر معظم انقلاب و ابراز نگرانی ایشان از افت یادگیری دانشجویان در پی آموزش مجازی، اظهار کرد: برگزاری مجازی و حضوری کلاسهای آموزشی از یکسری مزایا و معایب برخوردار است و نمی‌توان منکر آنها شد. وی ادامه داد: تجاربی که اساتید و دانشجویان برای بهره‌مندی از فضای آموزش مجازی کسب کردند تا حدی توانسته زمینه بهبود کیفیت آموزشی در این بستر را به نسبت اوایل شیوع ویروس کرونا فراهم کند؛ بنابراین نمی‌توان با قطعیت اعلام کرد که در این ایام با مشکل افت یادگیری و آموزش مواجه شدیم. *جلوگیری از تقلب در برگزاری آزمون‌های مجازی عبدالهی درباره کنترل تقلب در...
سید محمد بطحایی معاون آموزش‌های عمومی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در گفتوگو با خبرنگار تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس درباره منویات رهبر معظم انقلاب و ابراز نگرانی ایشان از افت یادگیری دانشجویان در پی آموزش مجازی، اظهار کرد: ذات آموزش مجازی به ویژه در دوره‌های آموزش عالی با افت کیفیت همراه است و نباید از این مسأله غافل شویم. وی افزود: تأکید بر آموزش چهره به چهره و حضوری در روش‌های یادگیری از این جهت است که دانشجو و استاد در این نوع آموزش ارتباط بیشتری با هم برقرار میکنند و یادگیری با انواع تکنیک‌ها صورت می‌گیرد که باعث بالا رفتن کیفیت این نوع آموزش به نسبت یادگیری در بستر فضای مجازی می‌شود. بطحایی ادامه داد: باید بپذیریم که...
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه تهران، سید حسین حسینی در هشتمین جشنواره آموزش دانشگاه تهران با گرامیداشت یاد و خاطره استادان فقید دانشگاه بیان کرد: جشنواره آموزش فرصتی را فراهم می‌کند تا ضمن تکریم جایگاه علم و عالم، توجه ما به فعالیت‌های اصلی دانشگاه یعنی آموزش و سرآمدی آموزش نیز جلب شود. سرآمدی آموزش خود مستلزم نظامی نوین، پویا، خلاق و به‌روز است. وظیفه سنگین همه ارکان دانشگاه این است تا دانشگاه تهران را همچنان به‌عنوان دانشگاه سرآمد آموزش کشور نگه دارند. وی با اشاره به گزارش پایگاه استنادی جهان اسلام در زمینه جایگاه و ارزیابی شاخص‌های دانشگاه‌ها خاطرنشان کرد: بر اساس این گزارش دانشگاه تهران با توجه به شاخص آموزشی همچنان رتبه نخست کشور را دارد...
وزیر ارتباطات و فناوری از سازمان تنظیم مقررات خواست کیفیت و پایداری شبکه‌های ارتباطی کشور در زمان برگزاری آزمون‌های پایان سال دانش‌آموزان و دانشجویان تضمین شود. «محمدجواد آذری جهرمی» در دستوری خطاب به «حسین فلاح جوشقانی»، معاون وزیر و رئیس سازمان تنظیم مقررات و ارتباطات رادیویی، خواستار تضمین کیفیت و پایداری شبکه‌های ارتباطی کشور در زمان برگزاری آزمون‌های پایان سال دانش‌آموزان و دانشجویان شد. آذری جهرمی خواستار اعلام آماده‌باش به اپراتورها و ارائه‌کنندگان خدمات و شرکت ارتباطات زیرساخت، خودداری از هرگونه تغییر و یا به‌روزرسانی در شبکه در ساعات برگزاری آزمون‌ها و موکول کردن آن به اوقات نیمه‌شب و در نهایت تشکیل کمیته‌ای جهت نظارت ویژه بر حسن انجام اقدامات فوق در ایام امتحانات شد. به گزارش...
علیرضا افشاری فر یکشنبه در آیین بزرگداشت روز معلم که با موضوع آموزش الکترونیکی، فرصت ها و سیاستگذاری برای دوران پسا بحران، برگزار شد، اظهار کرد: موفقیت هایی که آموزش عالی در عرصه های مختلف در سطح کشور به دست آورده است جای بسی مباهات و خرسندی دارد. تأمین نیروی انسانی ماهر و ورود فارغ التحصیلان و اعضای هیئت علمی به پروژه های کلیدی کشور از دستاوردهای مهم آموزش عالی در سالهای گذشته بوده است. وی با اشاره به افزایش کمی بی سابقه در آموزش عالی کشور گفت: همه فعالان عرصه آموزش عالی کشور معتقد هستند که آموزش مورد غفلت واقع شده و در جایگاه واقعی خود قرار ندارد. هرچند که این هفته فرصت مغتنمی است که به این مقوله بپردازیم...
در حالیکه دانش‌آموزان به امتحانات حضوری معترضند و می‌گویند آموزش‌ها را مجازی دریافت کرده و باید در امتحان مجازی شرکت کنند، رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش می‌‌گوید: امتحان پایه‌های نهم و دوازدهم حتماً حضوری است و فعلاً تاریخ همان ۲۷ اردیبهشت. - اخبار اجتماعی - به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، طی روزهای اخیر فیلمی از تجمع دانش‌آموزان اصفهانی مقابل اداره آموزش و پرورش در اعتراض به برگزاری امتحانات حضوری در فضای مجازی منتشر شد. این دانش‌آموزان که اغلب آنها پایه دوازدهمی‌ها بودند، شعار می‌دادند "آموزش مجازی امتحان مجازی"؛ این موضوع مرتبط با این درخواست دانش آموزان است، " در یک سال گذشته تمام آموزش‌ها را به شکل مجازی دریافت کردند که کیفیت آموزش حضوری را ندارد...
به گزارش وزارت آموزش و پرورش، یادداشت محسن حاجی میرزایی در روزنامه ایران مورخ چهارم اردیبهشت ماه را در زیر مطالعه نمایید. یکی از راهکارهای حل مسائل مزمن و دیرپای، ایجاد زاویه‌ای جدید برای نگریستن به مسأله و تغییر میدان و قواعد بازی است. امروز دانش و فناوری قادر است در بسیاری از مسائل، این زاویه جدید را ایجاد و بسیاری از قواعد و رویه‌های کهنه و فاقد کارایی و اثربخشی را تغییر دهد. پیشرفت‌های مختلف علمی هر کدام سرآغاز تغییراتی شگرف در زندگی بشر شدند که تا پیش از آن اساساً به اذهان خطور نمی‌کرد. هر کسی ذهن خود را مرور کند نمونه‌های متعددی می‌یابد که با رشد دانش و فناوری بشر، بسیاری از مسائل و مشکلات در چارچوب‌ها...
علی عبدالعالی با اشاره به اینکه با بازگشایی مدارس به موجی از کم سوادی در میان دانش آموزان مواجه می‌شویم گفت: بر اساس آمار و ارقام منتشر شده بسیاری از دانش آموزان فاقد شرایط لازم برای دریافت بهترین نوع آموزش در کشور هستند و همین امر دولت را مجبور به ارائه آموزش از طریق صدا و سیما و رادیو کرد. مشکلاتی اعم از دسترسی نداشتن به اینترنت مناسب، در دسترس نبودن امکاناتی همچون کامپیوتر، تلفن همراه و ... همگی موجب شد تا تمامی دانش آموزان به یک آموزش یکسان دسترسی نداشته باشند. به گزارش برنا؛ برای دانش آموزان اردیبهشت بوی خرداد را می‌دهد، چون باید خود را برای آزمون پایان سال آماده کرده و همین امر می‌طلبد تا با...
حیدر احمدی درباره کیفیت آموزش به دانشجویان در سه ترم اخیر گفت:با شیوع کرونا در کشور آموزش‌های مجازی و برخط بر روی سیستم آموزش کشور تاثیرگذار است. با این تفاسیر می‌توان در ایام بعد از کرونا هم برخی از رشته‌های تحصیلی یا واحدهای درسی را به شکل مجازی تحت آموزش مجازی یا حضوری قرار داد. به گزارش برنا؛ طی یکسال اخیر به دلیل شیوع پاندمی کرونا شاهد کوچ سیستم آموزش دنیا به سمت فضای مجازی هستیم. به باور مسئولان امر این پاندمی سیستم آموزشی را غافلگیر کرده است. از سوی دیگر فرهنگ آموزش در فضای مجازی برای دانشجویان و اساتید کشور چندان شناخته شده نبود و همین مقوله مشکلات متعدد را در زمینه کیفیت آموزشی به دنبال داشته و دارد. تمامی...
منصور کبگانیان دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور و قائم مقام ستاد علم و فناوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی در گفتوگو با خبرنگار حوزه دانشگاهی گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، درباره میزان موفق بودن کلاسهای مجازی دانشگاه‌ها و مدارس، گفت: آموزش‌های مجازی در دانشگاه‌ها باعث کاهش سطح علمی دانشجویان شده و معتقدم این مسئله به صورت ۱۰۰ درصدی باعث کاهش افت کیفیت آموزش شده است. او ادامه داد: البته این شرایط فقط مختص به دانشگاه‌ها نیست و سطح کیفیت آموزش مجازی در مدارس برای دانش آموزان هم پایین است. دبیر ستاد راهبری نقشه جامع علمی کشور با اشاره به اینکه سلامت دانشجویان و دانش آموزان برای ما اولویت اول است، ادامه داد: امیدواریم بیماری کرونا زودتر به...
وزیر علوم با با بیان اینکه میانگین کیفی آموزش مجازی در دانشگاه ها ۹۰ درصد ارزیابی شده، گفت: در مورد برگزاری حضوری کلاسها تابع ستاد ملی مقابله با کرونا هستیم اما تلاش می‌کنیم دروس عملی و فعالیت های پژوهشی تحصیلات تکمیلی در سال جدید به صورت حضوری انجام شود. دکتر منصور غلامی در گفتگو با خبرنگار قدس آنلاین در مورد احتمال برگزاری حضوری کلاسهای دانشگاه ها در سال جدید با یادآوری اینکه ما در وزارت علوم وبخش آموزش عالی به دلیل شیوع و همه‌گیری بیماری کوود ۱۹ تابع پروتکل ها و دستورالعمل های ستاد ملی کرونا هستیم، اظهار داشت: در هفته های اخیر به لحاظ اینکه به سمت آبی شدن بسیاری از شهرها در پایش ستاد ملی مبارزه با کرونا رفته...
ایسنا/آذربایجان غربی با گذشت یک سال از شیوع کرونا در کشور، فضای آموزش عالی نیز همچون سایر بخش ها به شدت تحت تاثیر کرونا قرار گرفت و دانشجویان و اساتید با معقوله "آموزش آنلاین" آشنا شدند. هرچند در اغلب کشورها آموزش آنلاین در فضاهای آموزشی یک امر رایج است و شیوع کرونا و تعطیلی دانشگاه ها چندان خلاءی در آموزش به وجود نیاورد، اما در ایران وبه دلیل نبود زیرساخت ها ، آموزش آنلاین با مشکلاتی همراه است و به اصطلاح لنگ می زند... همین نبود زیر ساخت ها دلیلی شده برخی از دانشجویان از شرایط موجود آموزشی و سطح کیفی آموزش ناراضی باشند و گلایه هایی داشته باشند. سرعت پایین اینترنت در آموزش مجازی معضل است محمودی دانشجوی ...
به گزارش تابناک به نقل از ایسنا، حکیم زاده با اشاره به بازخوردهای خوبی که از سراسر ایران نسبت به تدریس معلمان و کیفیت آموزش از مدرسه تلویزیونی دریافت شده است؛ ابراز کرد: بیشترین دغدغه و نگرانی ما دسترسی دانش آموزان به آموزش باکیفیت در مناطق کم برخوردار که دسترسی به فضای مجازی ندارند بوده است و بازخوردهای دریافت شده بیانگر آن است که این عزیزان توانسته اند از این طریق در جریان آموزش توسط بهترین معلمان قرار گیرند و این نمونه‌ای از برقراری عدالت آموزشی می‌باشد که دسترسی به آموزش با کیفیت را برای همه دانش آموزان در همه نقاط میسر می‌نماید.وی افزود: این برنامه‌ها که به همت معلمان توانمند و با کیفیت ضبظ و اجرا شده است می‌تواند منبع...
معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در جشن تولد یک سالگی مدرسه تلویزیونی گفت: فعالیت مدرسه مجازی پس از کرونا ادامه خواهد داشت. به گزارش ایسنا، حکیم زاده با اشاره به بازخوردهای خوبی که از سراسر ایران نسبت به تدریس معلمان و کیفیت آموزش از مدرسه تلویزیونی دریافت شده است؛ ابراز کرد: بیشترین دغدغه و نگرانی ما دسترسی دانش آموزان به آموزش باکیفیت در مناطق کم برخوردار که دسترسی به فضای مجازی ندارند بوده است و بازخوردهای دریافت شده بیانگر آن است که این عزیزان توانسته اند از این طریق در جریان آموزش توسط بهترین معلمان قرار گیرند و این نمونه ای از برقراری عدالت آموزشی می باشد که دسترسی به آموزش با کیفیت را برای همه دانش آموزان در...
حکیم زاده با اشاره به بازخوردهای خوبی که از سراسر ایران نسبت به تدریس معلمان و کیفیت آموزش از مدرسه تلویزیونی دریافت شده است؛ ابراز کرد: بیشترین دغدغه و نگرانی ما دسترسی دانش آموزان به آموزش باکیفیت در مناطق کم برخوردار که دسترسی به فضای مجازی ندارند بوده است و بازخوردهای دریافت شده بیانگر آن است که این عزیزان توانسته اند از این طریق در جریان آموزش توسط بهترین معلمان قرار گیرند و این نمونه ای از برقراری عدالت آموزشی می باشد که دسترسی به آموزش با کیفیت را برای همه دانش آموزان در همه نقاط میسر می نماید. وی افزود: این برنامه ها که به همت معلمان توانمند و با کیفیت ضبظ و اجرا شده است می تواند منبع...
به گزارش گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از بیرجند، تصاویر صفحه نخست روزنامه های امروز استان را مشاهده کنید. انتهای پیام/ ر ف
پانزدهمین کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام‌های دانشگاهی فراخوان داد، دراین کنفرانس چالش‌های ارزیابی و بهبود در آموزش عالی الکترونیکی بررسی می شود. به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی، پانزدهمین کنفرانس ارزیابی و تضمین کیفیت در نظام‌های دانشگاهی فراخوان داد محورهایی این کنفرانس به شرح زیر است: تحلیل ساختار و سازوکارهای سیاستگذاری (آموزشی، پژوهشی و…) در نظام آموزش عالی کشور و رابطه آنها با ارزیابی و بهبود کیفیت، روندها و روش‌های ارزیابی و بهبود کیفیت در دانشگاه‌ها و نقش مدیریت دانشگاه‌ها در آنها، تجارب داخلی و جهانی در زمینه نظارت، ارزیابی و تضمین نظام‌ها و زیر نظام‌های آموزش عالی و نقش و رتبه بندی در بهبود کیفیت آنها، معیارها، ملاک‌ها و نشانگرهای...
منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در گفتوگو با خبرنگار گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس، با بیان این که آموزش مجازی دارای محاسن و معایب مختلف است گفت: برای افزایش ارتقاء کیفیت آموزش در بستر مجازی، دانشگاه‌های سراسر کشور از تجربه‌ای که در دو ترم گذشته کسب کرده‌اند برای سال تحصیلی جدید استفاده خواهند کرد؛ چراکه در یک سال شیوع ویروس کرونا اساتید و دانشجویان تجربیات لازم را برای تدریس و آموزش در بستر مجازی تجربه کسب کرده‌اند، به طوری که ارزیابی ما نشان می‌دهد علیرغم ضعف‌هایی که وجود داشته است، در حال حاضر کیفیت آموزشی نسبت به ترم اول آموزش مجازی وضعیت بهتری داریم. وی افزود: با توجه به شرایط بیماری کرونا برنامه‌های آموزش عالی برای ادامه...
روزنامه ایران یکشنبه سوم اسفند در یادداشتی به قلم محمود نیلی احمدآبادی رییس دانشگاه تهران، آورده است: البته یادآور می‌شوم آموزش مجازی هم یک بخشی از تکنولوژی است که در خدمت نظام آموزشی قرار گرفته است. بنابراین بهره‌برداری از این تکنولوژی‌ها با توجه به کیفیت آموزش بسیار مهم است. در این مطلب نمی‌خواهم بگویم که آموزش مجازی خوب است یا خیر بلکه معتقدم که آموزش مجازی، شیوه نوین آموزش در دنیاست. ارائه این مدل آموزشی بستگی به توانمندی استاد، امکانات دانشگاه، امکانات استاد و دانشجو، همچنین تجربه و دانش استاد و دانشجو دارد. استاد و دانشگاه با استفاده از این تکنولوژی می‌توانند روی کیفیت آموزش مجازی به‌شدت تأثیر بگذارند. ما در دوران شیوع کرونا ناچار به آموزش مجازی شدیم. در...
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان، آموزش و پرورش در هفته گذشته با اخباری درباره «لایحه رتبه‌بندی معلمان هفته آینده روانه مجلس می‌شود»، «مشق فداکاری معلم و «آرش»هایی که خیابان کلاس درسشان است» و «حذف کنکور و سیل ورود داوطلبان از ١۴٠١ به دانشگاه‌ها» سپری شد. انتقاد به کیفیت برگزاری امتحانات نهایی مستند نیست محسن حاجی‌میرزایی وزیر آموزش و پرورش درباره کیفیت برگزاری امتحانات نهایی با توجه به انتقاداتی که به این آزمون وارد است و از موانع حذف کنکور مطرح می‌شد، اظهار کرد: اظهاراتی که در این مورد مطرح می‌شد مستند نبود ضمن آنکه طی جلسات برگزار شده در دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی، همکارانم مدارکی ارائه کردند که نشان می‌دهد همخوانی میان...
رئیس دانشگاه ایلام گفت: در سیستم جدید آموزشی آنلاین دانشگاه امکان فعالیت ۱۸۰۰ نفر به‌صورت همزمان و بیش از ۵۰۰۰ نفر به‌صورت غیرهمزمان فراهم است. علی اکبری، رئیس دانشگاه ایلام در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، گفت: بعد از اینکه در اواخر سال ۹۸ ویروس کرونا در سطح کشور شیوع یافت و با تصویب ستاد ملی مبارزه با کرونا، کلاسهای حضوری دانشگاه‌ها تعطیل شد، تنها راه‌حل موجود بهره‌مندی از فضای مجازی و آموزش‌های آنلاین بود و علیرغم اینکه دانشگاه ایلام آمادگی لازم را در این زمینه نداشت، در کوتاه‌ترین زمان آموزش مجازی در این دانشگاه راه‌اندازی شد. اکبری افزود: ابتدا سامانه «پروفایل اساتید» در آخر سال تا تعطیلات نوروز ۹۹ جهت بارگذاری مطالب درسی در اختیار اساتید...
محسن حاجی میرزایی گفت: مدیران با استفاده از اطلس آموزشی کیفیت آموزشی دانش آموزان باید یکسان باشد. به گزارش برنا؛ محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش در گفت گو با مدیران مدارس استان هرمزگان در شبکه شاد گفت: یک مدیر موفق در این شرایط مدیری است که با تسلط بر روش های مختلف آموزشی و ایجاد انگیزه برای معلمان، با برخورداری از یک اطلس آموزشی، از شرایط تحصیل همه دانش اموزان خود و مشکلات احتمالی آنان مطلع باشد. او با اشاره به ظرفیت های شبکه آموزشی شاد، ادامه داد: شبکه شاد یک شبکه اختصاصی است که جامعه وسیعی را در برگرفته و از ظرفیت بالایی در امر آموزش مجازی برخوردار است. وزیر آموزش و پرورش با قدردانی از...
کمره‌ای درباره کیفیت آموزش‌های مجازی گفت: آموزش در بستر مجازی از نواقص برخوردار است و کیفیت تعلیم و تربیت را تضمین نمی‌کنند. در شرایط کنونی امکان حضور دانش آموزان در مدارس سلب شده است. به گزارش برنا؛ شیوع کرونا بیم ترک تحصیل و کاهش کیفیت آموزش را برای دانش آموزان به دنبال دارد. از سوی دیگر والدین و کادر آموزشی از اینکه توانایی نظارت بر فعالیت دانش آموزان در این دوره را ندارند شکایت میکنند. آنها بر این باورند که دانش آموزان در این سنین خودمختاری نسبی داشته و امکان اینکه آنها را الزام به انجام برخی کارها به ویژه درس خواندن کردن را ندارند. علیرضا کمره‌ای، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش درباره تحصیل دانش آموزان در...
یک کارشناس آموزشی گفت: درهمین تهران، برخی از دانش آموزان به شبکه شاد و فضای مجازی دسترسی ندارند،حال چگونه آن دانش آموزان سیستانی می خواهد دسترسی داشته باشد و با افت تحصیلی مواجه نشود. مهدی بهلولی،کارشناس آموزشی و آموزگار آموزشگاه‌های کشور در گفتوگو با خبرنگار اجتماعی شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ درباره افت تحصیلی دانش آموزان، اظهار کرد: موضوع نمرات پایان ترم دانش آموزان و افت تحصیلی آنها دارای اهمیت است و به سیستم آموزشی بر می‌گردد، در واقع آموزش‌وپرورش با راه اندازی شبکه شاد به کیفیت آموزش توجه زیادی نکرد و از نگاه بنده کارکرد این شبکه بسیار مثبت نبوده است. وی افزود: درهمین تهران برای برخی‌ها دسترسی به نرم افزار شاد و فضای مجازی وجود...
به گزارش همشهری آنلاین به نقل از ایسنا، محمدحسین کفراشی مدیرکل ارزیابی و عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش درباره طرح بازرسی سراسری مدارس کشور اظهار کرد: باتوجه به اینکه آموزش مجازی از اواخر سال تحصیلی گذشته آغاز شد و تا کنون ادامه داشته است، برنامه بازرسی سراسری مدارس در دستورکار قرار گرفت. وی افزود: به ویژه در سال جاری به دنبال آن هستیم که بدانیم به صورت دقیق برنامه آموزش مجازی تا چه حد و چگونه برگزار می شود و کدام دانش آموزان و به چه میزان تحت پوشش برنامه های آموزش مجازی و شبکه شاد قرار دارند. مدیرکل ارزیابی و عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش با اشاره به صدور دستور از سوی...
مدیرکل ارزیابی و عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش به تشریح جزئیات اجرای طرح بازرسی سراسری مدارس کشور پرداخت. محمدحسین کفراشی درباره طرح بازرسی سراسری مدارس کشور اظهار کرد: باتوجه به اینکه آموزش مجازی از اواخر سال تحصیلی گذشته آغاز شد و تا کنون ادامه داشته است، برنامه بازرسی سراسری مدارس در دستورکار قرار گرفت. وی افزود: به ویژه در سال جاری به دنبال آن هستیم که بدانیم به صورت دقیق برنامه آموزش مجازی تا چه حد و چگونه برگزار می شود و کدام دانش آموزان و به چه میزان تحت پوشش برنامه های آموزش مجازی و شبکه شاد قرار دارند. مدیرکل ارزیابی و عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش با...
مدیرکل ارزیابی و عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش جزئیات اجرای طرح بازرسی سراسری مدارس کشور را اعلام و از ارائه گزارش کاملی پیرامون آن خبر داد. محمدحسین کفراشی در گفت وگو با ایسنا، درباره طرح بازرسی سراسری مدارس کشور اظهار کرد: باتوجه به اینکه آموزش مجازی از اواخر سال تحصیلی گذشته آغاز شد و تا کنون ادامه داشته است، برنامه بازرسی سراسری مدارس در دستورکار قرار گرفت. وی افزود: به ویژه در سال جاری به دنبال آن هستیم که بدانیم به صورت دقیق برنامه آموزش مجازی تا چه حد و چگونه برگزار می شود و کدام دانش آموزان و به چه میزان تحت پوشش برنامه های آموزش مجازی و شبکه شاد قرار دارند. مدیرکل ارزیابی و...
ایسنا/اردبیل معاون مرکز آموزش علمی - کاربردی خانه کارگر اردبیل گفت: کیفیت آموزش در آموزش مجازی نسبت به آموزش حضوری پایین است و مدرسان باید برای ممانعت از کاهش کیفیت آموزش مجازی برنامه‌ریزی کنند. لیلی آزادی در گفتوگو با ایسنا اظهار کرد: افت کیفیت در آموزش مجازی باید به کمترین حد ممکن برسد و این کار جز با تدبیر و برنامه‌ریزی مدرسان امکان‌پذیر نیست. وی با بیان اینکه انتقال مفاهیم به‌خصوص در رشته‌های کاربردی و عملی در آموزش مجازی نمی‌تواند به‌درستی و به‌مانند آموزش حضوری منتقل شود، تصریح کرد: اساتید و مدرسان برای انتقال مطلوب مفاهیم می‌توانند از ابزارهای نوین و کلیپ‌های ویدئویی و تصاویر گرافیکی استفاده کنند تا حق مطلب ادا شود. آزادی اظهار کرد: دانشجویان هم...
گروه استانها - رئیس اداره آموزش و پرورش کاشان با بیان اینکه دغدغه آموزش یکی از مهمترین دغدغه خانواده‌های کاشانی است، گفت: آموزش مجازی کیفیت آموزش حضوری را ندارد. - اخبار استانها - به گزارش خبرگزاری تسنیم از کاشان، حسین مقنی ظهر امروز در مصلی بقیه‌الاعظم کاشان، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره شهدای فرهنگی و دانش‌آموز شهرستان کاشان اظهار داشت: شیوع کرونا در یک سال اخیر به بسیاری از زیرساخت‌های دنیا دست انداخت به نحوی که یکی از این زیرساخت‌ها بحث آموزش است و با تعطیلی فیزیکی مدارس منجر به تعطیلی آموزش می‌شود اما در کاشان این اتفاق نیفتاد. وی با بیان اینکه دانش‌آموزان از یک فضای فیزیکی به فضای مجازی کوچ کردند، افزود: از همان روزهای اول سخت...
به گزارش خبرگزاری فارس از فردیس، علیرضا عباسی، نماینده مردم کرج، فردیس و اشتهارد در مجلس شورای اسلامی پیش از ظهر امروز در نشست شورای آموزش و پرورش شهرستان فردیس، که سالن جلسات فرمانداری برگزار شد، با تاکید بر اهمیت جایگاه آموزش و پرورش در تربیت نسل آینده، اظهار کرد: برنامه‌ریزی در آموزش و پرورش باید در جهت تربیت نسل انقلابی برای ۲۰ سال آینده نظام جمهوری اسلامی صورت گیرد و آینده نگری در اولویت باشد. عباسی در بخش دیگری از سخنانش با بیان اینکه استان البرز از محرومیت پنهان در سرانه‌های مختلف رنج می‌برد، افزود: سرانه‌های موجود بهداشتی آموزشی، ورزشی و غیره در البرز حتی با استان‌های مرزی قابل مقایسه نیست در بهداشت و درمان جایگاه ۲۶ و در...
به گزارش خبرنگار گروه تعلیم و تربیت خبرگزاری فارس ، در سالهای گذشته مسؤولان تربیتی و دانشگاهی به مقوله کیفیت آموزشی نگاه ویژه ای داشته‌اند به طوری که با برنامه ریزی های مختلف آموزشی و استفاده از اساتید مجرب و همچنین بهره مندی از آخرین اطلاعات علم و فناوری سعی در رشد علمی دانشجویان دارند اما کیفیت آموزشی مقوله‌ای است که امروزه بیش از هر زمان دیگری مورد توجه اساتید دانشگاهی و معلمان و به خصوص وزارت علوم و آموزش و پرورش قرار گرفته است، در واقع در انجام هر کاری کیفیت حرف اول را نسبت به کمیت می‌زند، حتی شاید ضرب المثل «هر چقدر پول بدهی آش خواهی خورد» هم در این مقوله بتوان گنجاند چرا که کیفیت آموزش در...
به گزارش «تابناک» به نقل از مهر، با وجودی که فراگیری ویروس کرونا، تجربه‌های جدیدی در استفاده از اینترنت برای مردم به همراه داشته و به نوعی طی یک سال اخیر، سبک زندگی افراد را تغییر داده است، اما کاربران همچنان از کیفیت اینترنت گلایه دارند. گزارش نظرسنجی کشوری «دیدگاه مردم در خصوص کرونا» که توسط گروه افکارسنجی و مطالعات افکار عمومی دفتر طرح‌های ملی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات انجام شده، نشان می‌دهد که بیشترین استفاده جدید از اینترنت در کشور به موضوع آموزش الکترونیکی بر می‌گردد. با این وجود اما دانش آموزان و دانشجویان برای برقراری کلاسهای درس با مشکل کیفیت نامناسب اینترنت دست و پنجه نرم میکنند و شرایط برای برقراری مطلوب این کلاسها، مهیا نیست. نزدیک...
خبرگزاری مهر- گروه دانش و فناوری؛ معصومه بخشی پور: با وجودی که فراگیری ویروس کرونا، تجربه‌های جدیدی در استفاده از اینترنت برای مردم به همراه داشته و به نوعی طی یک سال اخیر، سبک زندگی افراد را تغییر داده است، اما کاربران همچنان از کیفیت اینترنت گلایه دارند. گزارش نظرسنجی کشوری «دیدگاه مردم در خصوص کرونا» که توسط گروه افکارسنجی و مطالعات افکار عمومی دفتر طرح‌های ملی پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات انجام شده، نشان می‌دهد که بیشترین استفاده جدید از اینترنت در کشور به موضوع آموزش الکترونیکی بر می‌گردد. با این وجود اما دانش آموزان و دانشجویان برای برقراری کلاسهای درس با مشکل کیفیت نامناسب اینترنت دست و پنجه نرم میکنند و شرایط برای برقراری مطلوب این کلاسها، مهیا...
خدابنده گفت:ارتقاء کیفیت آموزشی یکی از راهبردهای اساسی دستگاه تعلیم و تربیت استان است و در این راستا دوره های آموزشی تولید محتوا الکترونیکی با کیفیت را از تابستان برای همکاران برنامه ریزی و برگزار نموده ایم. به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، «قاسمعلی خدابنده» عصر(۲۹ آذر) در همایش غیرحضوری مدیران دبیرستان های دوره دوم متوسطه با بیان اینکه اتفاقات خوبی در راستای ارتقا کیفیت آموزش های مجازی و تولید محتوای آموزشی استاندارد در ایام شیوع ویروس کرونا در سطح استان افتاده است گفت: خراسان رضوی از جمله استان های پیشتاز در تولید محتوای الکترونیکی استاندارد به شمار می رود که برخی از طریق سی دی های آموزشی در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد و برخی از طریق...
سعیده بهادرزاده در گفتوگو با خبرنگار فارس از یزد با اشاره به درستی دغدغه والدین در خصوص چگونگی کیفیت آموزش و آزمون‌های آنلاین، اظهار کرد: اولین گام برای نظارت بر روند آموزش در کلاسهای مجازی حضور مدیر یا معاونین در گروه‌های کلاسی است. وی افزود: مدیران و معاونین هرروز فعالیت‌های کلاسهای مجازی را رصد میکنند وسعی دارند با بررسی مستمر ادامه روند فعالیت‌های مجازی نظام آموزشی را با کیفیت بیشتر و بهتر انجام دهند. معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش یزد دومین گام نظارت بر کلاسها و آموزش‌های مجازی را ورود سرگروه آموزشی به گروه کلاسی عنوان کرد و گفت: سرگروه‌های آموزشی به صورت گزینشی وارد گروه‌های کلاسی می‌شوند و فعالیت‌های آموزشی معلم را تحلیل و بررسی میکنند. بهادرزاده...
همسر شهید آیت الله سیدمصطفی خمینی دار فانی را وداع گفت