کسب رتبه اول جهانی در شتاب علمی/حضور 45 دانشگاه ایرانی در لیست برترینهای دنیا
تاریخ انتشار: ۱۷ اردیبهشت ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۳۲۱۳۷۹۶
ایران در سال 2016 تعداد 312 مقاله برتر تولید کرده و در سال 2016 در شاخص شتاب علمی (تولید مقالات علمی) رتبه اول را کسب کرد، در حالی که این رتبه در سال 2013، 25 بوده است. آفتابنیوز : صحنه مناظرههای انتخاباتی فرصتی را فراهم کرده است که مخالفان و موافقان از جنبههای مختلف، کشور را به نقد بکشانند و در این بین وضعیت رشد علمی، تولید فناوری، رشد و شتاب علمی و میزان تولید مقالات پر استناد از جمله موضوعاتی است که بازار آن در این روزها داغ است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گزارش ایسنا، بر اساس آمار پایگاههای بین المللی رشد و شتاب علمی ایران نه تنها کاهش نیافته است، بلکه روند افزایشی را دنبال میکند.
وضعیت ایران در تولید مقالات یک درصد برتر
بر اساس آمارهای منتشر شده از سوی پایگاه وب آو ساینس (ISI) تعداد مقالات برتر کشور در سال 2016 به 312 مورد رسید و این تعداد در سال 2015 تعداد 222 مقاله بوده و این اعداد نشان میدهد که رشد کشور از لحاظ تعداد مقالات برتر به 41 درصد رسیده است. ضمن آنکه ایران در بین 25 کشوری که بیشترین تعداد مقالات برتر دنیا را در سال 2016 تولید کردهاند، رتبه نخست را از لحاظ تولید مقالات یک درصد برتر کسب کرده است.
مقالات یک درصد برتر که به آنها مقالات برتر نیز گفته میشود، یک درصد از مقالات دنیا را شامل میشوند که 18 درصد از استنادهای دنیا را کسب کردهاند. به عبارت دیگر این گروه از مقالات بیش از هر مقالهای در دنیا مورد استفاده سایر پژوهشگران در اقصی نقاط جهان قرار گرفته است.
فهرست مقالات یک درصد برتر هر دو ماه یکبار روزآمد میشود و تنها مقالاتی که هنوز از لحاظ تعداد استنادهای دریافتی در دسته مقالات یک درصد برتر دنیا قرار گرفته باشند، در این فهرست باقی میمانند.
بعد از جمهوری اسلامی ایران، هند با 21 درصد بیشترین رشد دنیا را از لحاظ تعداد مقالات یک درصد برتر داشته است. برزیل با 16درصد و لهستان با 9 درصد رشد در جایگاههای بعدی سوم و چهارم قرار گرفتهاند. سایر کشورهای دنیا بین 5 تا 19 درصد رشد منفی و کشورهای عربستان سعودی و سنگاپور بیشترین رشد منفی رادر این زمینه داشتهاند که مقدار آن منفی 18 و 19 درصد بوده است.
از لحاظ تعداد مقالات برتر نیز ایران در سال 2016 توانست 312 مقاله برتر به ثبت برساند که در مقایسه با سایر کشورها از لحاظ تعداد مقالات یک درصد برتر، در جایگاه 21 دنیا قرار گرفته است. تنها دو کشور ایران و عربستان سعودی از بین کشورهای اسلامی و منطقه در بین 25 تولیدکننده برتر دنیا قرار گرفتهاند.
بر اساس این دو آمار ایران در سال 2016 چه در منطقه و چه در بین کشورهای اسلامی رتبه نخست منطقه و جهان اسلام را از لحاظ حجم مقالات یک درصد برتر کسب کرده است. عربستان سعودی بعد از جمهوری اسلامی ایران و در جایگاه 22 دنیا قرار دارد.
کشورهای برتر در تولید مقالات یک درصد برتر
رتبه نام کشور تعداد مقالات برتر 1 آمریکا 6367 2 چین 2935 3 انگلستان 2160 4 آلمان 1893 5 فرانسه 1220 6 کانادا 1130 7 استرالیا 1123 8 ایتالیا 1089 9 هلند 927 10 اسپانیا 873 11 سوئیس 816 12 ژاپن 712 13 سوئد 556 14 بلژیک 511 15 هند 486 16 کره جنوبی 477 17 دانمارک 410 18 اسکاتلند 391 19 برزیل 382 20 اتریش 319 21 ایران 312 22 عربستان سعودی 309 23 سنگاپور 302 24 لهستان 205مقایسه دانشگاهها و پژوهشگاههای کشور با دنیا
پایگاه ISI فهرست دانشگاهها و موسسات تحقیقاتی برتر را هر دو ماه یکبار روزآمد میکند و به معرفی دانشگاهها و موسسات تحقیقاتی یک درصد برتر دنیا میپردازد. رشد کیفیت تولیدات علمی کشور مهمترین عامل افزایش تعداد دانشگاهها و پژوهشگاههای کشور در جمع موثرترینهای دنیا است.
بر این اساس در خرداد ماه سال 1394 بررسی پایگاه شاخصهای اساسی علم نشان داد که ۳۰ دانشگاه و پژوهشگاه از جمهوری اسلامی ایران در جمع دانشگاهها و پژوهشگاههای یک درصد برتر دنیا قرار گرفتند. در آبان ماه همان سال با رشد کیفیت تولیدات علمی در کشور تعداد دانشگاهها و پژوهشگاههای کشور به ۳۳ مورد افزایش یافت و این رقم در خرداد ماه سال 95 به 35 رسید.
در دی ماه سال 1395 نیز بررسی برترینهانشان داد که این رقم به ۴۳ دانشگاه و پژوهشگاه رسیده و در آخرین بررسی صورت گرفته مشخص شد که تعداد دانشگاهها و پژوهشگاههای کشور در میان موسسات برتر دنیا به ۴۵ مورد افزایش یافته است.
در بین دانشگاهها و پژوهشگاههای کشور ۱۲ دانشگاه علوم پزشکی، 4پژوهشگاه، ۱۸ دانشگاه جامع، ۹ دانشگاه صنعتی و دو دانشگاه غیرمتمرکز در جمع موثرترینهای دنیا قرار گرفتند و در بین دانشگاههای علوم پزشکی کشور دانشگاههای تهران، شهید بهشتی، شیراز، اصفهان، تبریز، مشهد، ایران، کرمان، بقیةالله (عج)، مازندران، زاهدان و کردستان در جمع موثرترینها قرار دارند.در بین پژوهشگاهها و مراکز تحقیقاتی نیز نام پژوهشگاه دانشهای بنیادی، انستیتو پاستور ایران، پژوهشگاه پلیمر و پتروشیمی ایران و جهاد دانشگاهی در بین مراکز تحقیقاتی یک درصد برتر دنیا مشاهده میشود.
در بین دانشگاههای جامعنیز دانشگاههای تهران، تربیت مدرس، شیراز، فردوسی مشهد، تبریز، شهید بهشتی، اصفهان، رازی، گیلان، بوعلی سینا، کاشان، شهید باهنر کرمان، ارومیه، سمنان، یزد، یاسوج، الزهرا (س) و خلیج فارس در بین موثرینهای دنیا جای گرفتهاند.
دانشگاههای امیرکبیر، صنعتی شریف، علم و صنعت ایران، صنعتی اصفهان، دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی، نوشیروانی بابل، صنعتی شاهرود، صنعتی سهند تبریز و صنعتی شیراز با حفظ جایگاهشان در مقام دانشگاههای صنعتی یک درصد برتر دنیا باقی ماندند. در بین دانشگاههای غیرمتمرکز نیز دانشگاه آزاد اسلامی و دانشگاه پیام نور در جمع موثرترینهای دنیا باقی ماندند.
شتاب علمی ایران
ایران در سال 2016 در شاخص شتاب علمی (تولید مقالات علمی) رتبه اول را کسب کرد، در حالی که این رتبه در سال 2013، 25 بوده است.
علاوه بر آن کشور با 3 برابر شدن درصد تولید مقالات علمی در سطح یک درصد برتر دنیا قرار گرفت، ضمن آنکه تعداد دانشمندان ایرانی برتر در سطح بینالمللی در سال 2013 رشد حدود 40 درصدی داشته است.
بر اساس آمارهای اعلام شده از سوی پایگاه ISI، ایران 1.74 درصد در تولید علم جهانی سهیم بوده است، در حالی که این میزان در سال 2013 به میزان 1.377 درصد گزارش شده است.
وضعیت ایران در 7 شاخص به شرح ذیل است:
شاخص سال 2013 سال 2016 کسب رتبه اول شتاب علمی دنیا (تولید مقالات) 25 1 3 برابر شدن درصد تولید مقالات علمی در سطح یکدرصد برتر دنیا 0.8 درصد 2.2 درصد رشد حدود 40 درصدی تعداد دانشمندان ایرانی برتر سطح بینالمللی 173 200 رشد 50 درصدی تعداد مقالات منتشرشده در کیفیترین مجلات دنیا (چارک اول) 6500 7800 رشد 36 درصدی تعداد مقالات منتشر شده در مجلات ISI 30945 41711 ارتقای چهار پلهای رتبه علمی ایران در جهان بر اساس پایگاه استنادی ISI 21 17وضعیت ایران در سطح جهان اسلام
بر اساس آمارهای اعلام شده از سوی پایگاه اسکوپوس رتبه ایران در منطقه و جهان اسلام در سال 2013 یک بوده و این رتبه تا سال 2016 حفظ شده است. علاوه بر آنتعداد دانشگاههای ایران در یک درصد دانشگاههای برتر و تاثیرگذار دنیا بر اساس آمارهای رتبهبندی لایدن در سال 2013 تعداد 5 دانشگاه بوده است که این تعداد در سال 2016 به 14 دانشگاه افزایش یافته است.
ایران با ایجاد شرکتهای دانشبنیان و پارکهای علم و فناوری توانسته است در سال 2013 به میزان 14.1 میلیون دلار صادرات محصولات دانشبنیان داشته باشد که این میزان صادرات در سال 2015 به میزان 215 میلیون دلار افزایش یافته است.
شاخصهای علمی 2013 2014 2015 2016 رتبه علمی ایران در منطقه و جهان اسلام در پایگاه اسکوپوس 1 1 1 1 تعداد دانشگاههای ایران در یک درصد دانشگاههای برتر و تأثیرگذار دنیا (طبقهبندی جهانی لایدن) 5 12 13 14 تعدادشرکتهای دانشبنیان مستقر در پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد 11 643 845 964 تعداد مراکز کارآفرینی و نوآوری در تمام مراکز آموزشی، پژوهشی و فناوری دولتی 55 110 112 - تعداد اشتغال ایجادشده مستقیم در پارکهای علم و فناوری مراکز رشد 22035 25000 296063000
(سهماه اول)
تعداد فناوریهای مهم صادرشده توسط پارکها و مراکز رشد (در هر سال) 80 141 17057
(سهماه اول)
میزان صادرات محصولات دانشبنیان توسط پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد (میلیون دلار) 14.1 50.8215
137
(6 ماه اول)
میزان فروش دانش فنی در فنبازار و پارکهای علم و فناوری (میلیارد ریال) 50 237 425 3811 تعداد پارکهای علم و فناوری 33 36 38 39 تعداد فناوریهای مهم خلق شده در پارکهای علم و فناوری و مراکز رشد (در هر سال) 727 1088 1679 1052وضعیت دانشگاه آزاد در تولید علم جهانی
بر اساس اطلاعات پایگاه وب او ساینسدانشگاه آزاد در سال 2011 تعداد 6 هزار و 244 مقاله تولید کرده که این میزان در سال 2015 به 9 هزار و 58 و در سال 2017 (از ابتدای سال تاکنون) به 2 هزار و 66 رسیده و بر این اساس، درصد رشد این دانشگاه در 2015 به 13.3 و در سال 2016 به 26.3 بوده است.
بر اساس دادههای این پایگاه دانشگاه آزاد از ابتدای سال 2013 تا پایان آوریل 2017 (دوره 4 سال و 4 ماه) حدود 54 درصد از کل علم دانشگاه را تولید کرده است در حالی که این مقدار برای کل کشور نزدیک 45 درصد بوده است.
آمار مقالات پر استناد و داغ دانشگاه آزاد اسلامی و کشور بر اساس پایگاه وب آو ساینسبه این شرح است:
شاخص مقالات پراستناد مقالات داغ مقالات دانشگاه آزاد 300 25 مقالات کشور 1276 75 سهم دانشگاه آزاد از مقالات کشور 23 درصد 33 درصددانشگاه آزاد اسلامی در پایگاه استنادیطلایه داران علم تامسون رویترز (ESI)در آخرین بهروز رسانی آن پایگاه به تاریخ 20 اسفندماه 1395 ، به جایگاه 155 رسیده است و بر این اساس تعداد آخرین مقالات دانشگاه 37028 مقاله گزارش شده است.
رتبه دانشگاه در سال 2017 در مقایسه با سال 2014 به این شرح است:
سال رتبه دانشگاه در ESI سالتعداد مقالات ثبت شده متوسط ارجاع اوایل 2014 758 - - فوریه 2016 187 29414 4.35 می 2016(خرداد95) 165 31990 4.57 ژوئن 2016(تیر 95) 164 32960 4.70 سپتامبر 2016(مهر 95) 162 34018 4.82 نوامبر 2016(آبان95) 161 34911 4.95 ژانویه 2017(دی95) 158 36010 5.10 مارس 2017(اسفند95) 155 37026 5.26از سال 2014 میلادی تاکنون این دانشگاه در زمینه ثبت مقالات علمی در پایگاه تامسون رویترز رشد داشته است و در کنار آن متوسط ارجاعات به این مقالههای ثبت شده افزایش یافته است.
منبع: آفتاب
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت aftabnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آفتاب» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۳۲۱۳۷۹۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
افزایش تعداد دانشمندان بین المللی ۱ یا ۲ درصد
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، محمدعلی زلفیگل وزیر علوم در سی و یکمین آیین تجلیل از اعضای هیات علمی نمونه کشوری که ۱۱ اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ که در سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی برگزار شد، اظهار کرد: بزرگترین سرمایه هر جامعهای فرهنگ آن جامعه و سرمایه جاودان آن جامعه است. جامعه فهیم دانشگاهی، پویش و پالایش دانشگاهی را مدنظر خود قرار داده و همواره فرهنگهای جدیدی را خلق کرده است.
بیشتر بخوانید: فرآیند ثبت اختراع و حفاظت از مالکیت فکری زمانبر و پرهزینه استوی افزود: همانطور که کلمات و جملات جدید به زبان هر کشور اضافه می شود، علم و فناوری و نوآوری جدید همراه خود فرهنگ جدیدی را خلق می کند. استادان فرهنگ ساز و امید افرین، الگو و اسطوره برای نسل های فعلی و آینده ایران هستد و نسل های بعدی باید بدانند که قدردان پیشینیان خود باشیم.
وزیر علوم خاطرنشان کرد: در هر منطقهای که استاد دانشگاهی ساکن شود، آن منطقه و محله ارزش بیشتری می یاید. کوی دانشگاهیان در هر شهری ارزش بیشتری دارد. بنابراین سرمایه های نمادین کشور باید قدر ببینند و بر صدر بنشینند.
زلفی گل با بیان اینکه تجلیل از استادان نمونه کشوری، در راستای ارتقای مرجعیت علمی است، یادآور شد: هر کدام از استادانی که امروز تجلیل می شوند در رشته خود سرآمد هستند. انتخاب استاد نمونه در راستای تحقق مرجعیت علمی است. وقتی این فرایند طی می شود می خواهیم شاخص های افراد مرجع را به نمایش بگذاریم.
وی همچنین گفت: تعداد دانشمندان یک درصد و ۲ درصد بین الملل روز به روز افزایش می یابد و نشان می دهد مسیر جامعه علمی ما درست است.
وزیر علوم به بیانات رهبر معظم انقلاب درمورد وظیفه دانشگاه ها اشاره کرد و افزود: تولید علم، تربیت عالم و جهت دهی به علم و عالم وظیفه دانشگاهها است.
زلفی گل ادامه داد: اقتدار حاصل از جسارت کشور یعنی عملیات وعده صادق در سطح بین المللی نشان دهنده مرجعیت علمی است که اولویت وزارت علوم است.
وی یادآور شد: در قوانین وزارت علوم سعی کردیم برای ارتقای مرجعیت علمی برنامه اجرایی داشته باشیم، همچنین از ظرفیت برنامه هفتم توسعه استفاده کردیم و این قوانین را در احکام برنامه گنجاندیم، از جمله این اقدامات که انجام شده و در برنامه هفتم توسعه نیز قید شده است، دستور العمل اعطای پژوهانه جامع، دستور العمل تعاملات علمی ملی و بین المللی و دستورالعمل مهارت محور کردن آموزش است.
وزیر علوم افزود: امروز دنیا دنبال جنگ و صلح ارزان است، کشور گشایی مشروع از طریق علم و فناوری مقدور و مشروع است وقتی دانشمندان و استادان نمونه کشوری دانشی تولید می کنند و بروندادهای علمی بین المللی دارند، این کتاب در هر جای دنیا تدریس شود یعنی ما در آن کشور نفوذ کرده و آن کشور را تسخیر کرده ایم.
زلفی گل تاکید کرد: بهترین و موفق ترین سربازان کشورگشای ایران اسلامی استادان هستند که کشورگشایی از طریق آنها محبوب و معمول است. این موفقیت قدرت نرم است، جامعه فهیم و فرهیخته دانشگاهی به قدری توانمند است که هم قدرت سخت و هم قدرت نرم را می تواند ایجاد کند. از این جهت است که همه هزینه ها برای علم و فناوری بهترین سرمایه گذاری برای کشور است.
وی از استادان برگزیده خواست تلاش کنند تا نسلی بهتر و توانمندتر از خود تحویل جامعه دهند.
انتهای پیام/
عاطفه نظارتیزاده کد خبر: 1229016 برچسبها وزیر علوم، تحقیقات و فناوری