آموزش روش تدریس؛ از ویژگی‌های بارز طرح دانشجو معلم قرآن
تاریخ انتشار: ۲۶ اردیبهشت ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۳۳۱۹۱۳۴
رعد آلبوغبیش، متولد سال 1374، ساکن شهرستان شادگان استان خوزستان و دانشجوی علوم قرآن و حدیث دانشگاه پیام نور بندر امام خمینی(ره) در گفت‌وگو با کانون خبرنگاران ایکنا، نبأ، گفت: فعالیت‌ها و ظرفیت‌های قرآنی شهرستان شادگان و اهواز که من در آنجا مشغول به فعالیت هستم به لطف خدا در شرایط خوبی قرار دارد و شاید بتوان گفت که در سطح عالی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی بیان کرد: بنده از سال 1383 شروع به فعالیت‌های قرآنی کرده‌ام و از همان ابتدا وارد حوزه تلاوت قرآن شدم و در حال حاضر نیز در این زمینه فعالیت دارم که با کمک گرفتن از طرح دانشجو معلم قرآن توانسته‌ام برنامه‌های قرآنی خود را منظم‌تر و جدی‌تر دنبال کنم.
آلبوغبیش با اشاره به ویژگی‌های مطلوب این طرح قرآنی، گفت: از طرح دانشجو معلم قرآن کریم چیزی که نصیب ما شد، این بود که در روش تدریس قرآن آموزش‌های لازم به دانشجویان داده شد و این به خاطر وجود برنامه‌ریزی‌هایی مناسبی بود که در روش تدریس قرار داده بودند.
وی افزود: با توجه به اینکه من خود قاری قرآن هستم معلوماتی از گذشته داشتم ولی حضور در طرح دانشجو معلم قرآن عاملی شد تا هم به معلومات خود بیفزایم و هم اینکه روش تدریس درست و مناسب قرآن را یاد بگیرم.
آلبوغبیش در پاسخ به اینکه ورود قشر تحصیل‌کرده قرآنی به حوزه آموزش تا چه میزان به ارتقای فعالیت‌های جذاب در این حوزه کمک می‌کند، اظهار کرد: ورود قشر تحصیل‌کرده قرآنی به حوزه آموزش قطعا تأثیرات مثبتی را به دنبال دارد زیرا وقتی که یک گروه تحصیل‌کرده وارد فعالیت‌های قرآنی شود می‌تواند کمک بسیار زیادی در پیش بردن اهداف آموزشی داشته باشد و این افراد قطعا بهتر می‌توانند قرآن را درک کنند چراکه با مفاهیم، معانی و الفاظ قرآن آشنایی بیشتری دارند و می‌توانند رابطه نزدیک‌تری با قرآن داشته باشند.
این دانشجوی رشته علوم قرآن و حدیث درباره ارائه خدمات به شرکت‌کنندگان در این طرح، اظهار کرد: باید توجه بیشتری به مربیان قرآن شود؛ بعد از شرکت در طرح دانشجو معلم قرآن هر یک از شرکت‌کنندگان به‌عنوان یک مربی قرآن در حال تدریس هستند که در این میان خدماتی که به این مربیان می‌رسد از لحاظ مالی و کمک‌رسانی کم است و باید بیشتر به ما توجه شود تا ما هم احساس کنیم که یک مربی قرآن هستیم.
یادآور می‌شود، طرح «دانشجو معلم قرآن کریم» به همت سازمان فعالیت‌های قرآنی دانشگاهیان کشور در راستای نیل به نهضت قرآن‌آموزی در کشور و با هدف آموزش به دانشجویان مستعد و آشنا به علوم روخوانی و روان‌خوانی قرآن کریم، جهت تعلیم به دیگر دانشجویان و نیز گسیل به مناطق محروم کشور در قالب اردوهای جهادی قرآنی در حال اجراست که تاکنون هشت دوره از آن برگزار شده است.
محمد چشمه‌نوشی
منبع: ایکنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۳۳۱۹۱۳۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
موافقت با افزایش حق‌الزحمه ساعت اضافه تدریس معلمان
به گزارش «تابناک»، علی فرهادی در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه افزایش حق‌الزحمه ساعت اضافه تدریس معلمان محقق می‌شود گفت: با این کار معلمان ماده ۲۸ کمتری استخدام می‌شوند و نیاز مدارس به معلم از روش‌های حق‌التدریس تامین می‌شود.
تمامی معلمان رتبه‌بندی می‌شوند
رتبه‌بندی به شرط بارگذاری مدارک
وی با بیان اینکه اعتبار این موضوع تامین و پیش بینی‌های لازم شده است افزود: دو سال از آیین نامه رتبه‌بندی معلمان گذشته و باید اصلاح شود، اما رتبه‌بندی برای همه معلمان طبق قانون انجام می‌شود، معلمان بدو ورود به خدمت با مدرک کارشناسی، معلم پایه یک محسوب می شوند مگر اینکه معلمی مدرکی را بارگذاری نکند که در این صورت نمی توان پایه او را مشخص کرد.
سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه وزارت آموزش‌وپرورش کسری مزمن معلم دارد ادامه داد: با توجه به اینکه حداقل ۷۲ هزار معلم ماده ۲۸ را استخدام می‌کنیم اما نیاز واقعی حدود سه برابر این تعداد است که دو برابر باقی مانده(کسری معلم) از طریق جذب شاغلان، بازنشستگان و اضافه تدریس معلمان صورت می گیرد.
۶۷ هزار فرهنگی در شرایط بازنشستگی
تلاش می‌کنیم بخش زیادی از بازنشستگان را نگه داریم
فرهادی با اشاره به اینکه استخدام یکباره به تعداد زیاد مخاطره آمیز می‌شود گفت: هر سال حداقل ۳۵ هزار نفر از طریق دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی وارد آموزش‌وپرورش می‌شوند و برای سال آینده هم ماده ۲۸ها وارد آموزش و پرورش می‌شوند.
وی با اشاره به اینکه حدود ۶۷ هزار نفر شرایط بازنشستگی را دارند افزود: تلاش می کنیم بخش زیادی از این بازنشستگان را نگه داریم. این بازنشستگان در هر مقطعی که تدریس کرده باشند می توانند در همان مقطع به ادامه تدریس بپردازند.
ورود دادستان کلاله به موضوع مفقودی «یسنا»