دانشگاه تراز انقلاب اسلامی
تاریخ انتشار: ۱۴ آذر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۵۹۰۳۳۶۵
با نگاهی به بیانات متعدد رهبر فرزانه انقلاب در سالهای اخیر در جمع دانشگاهیان میتوان شاخصه های دانشگاه تراز انقلاب اسلامی را نشاط علمی، نشاط معنوی و نشاط سیاسی دانست.
1- نشاط علمی:
نشاط علمی در دانشگاه اساسیترین وجه تمیز آن از سایر محیطهای اجتماعی است. دانشگاههای کشور در صورتی که دارای پویایی و خودباوری در عرصه علم باشند، یقیناً محصول چنین نشاطی را میتوان در پیشرفتها و دستاوردهای علمی آن کشور جستوجو کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
«یک عرصه [در دانشگاهها] عرصهی نشاط علمی است. من به شما عرض بکنم؛ امروز یکی از نیازهای اساسی و درجهی یک کشور، نیاز علمی است. اگر چنان چه ما توانستیم در عرصهی علمی، پیشرفتهائی را که تا امروز بحمدالله به دست آمده است، با همین سرعت دنبال کنیم، هم در زمینهی مشکلات اقتصادی، هم در زمینهی مشکلات سیاسی، هم در زمینهی مشکلات اجتماعی، هم در زمینهی مسائل بینالمللی، مطمئناً گرهگشائیهای بزرگی خواهد شد».1
باید در نظر داشت هر مقولهای که به عرصه نشاط علمی در دانشگاه خلل وارد نماید، یقیناً عنصری نامطلوب در فضای دانشگاه به حساب آمده و بایستی فضای دانشگاه را از آن پرهیز داد.
2- نشاط معنوی:
نشاط معنوی در دانشگاهها در حقیقت وجه ممیز دانشگاه تراز انقلاب اسلامی با سایر محیطهای آکادمیک و دانشگاهی سکولار و غیرمذهبی است. معنویت در حقیقت به رویکرد علمی دانشگاه نیز جهتدهی میکند و آن را با اهداف عالی نظام همراستا میسازد.
البته معنویت به معنای انزوا و گوشهنشینی نیست، بلکه معنویتی به عنوان ایدهآل در فضای دانشگاه مدنظر است که واجد پویایی لازم برای تحرک در عرصههای علمی و سیاسی انقلاب باشد.
رهبر انقلاب اسلامی در این زمینه میفرمایند:
«دانشگاه باید یک محیط دینی باشد. در دانشگاه باید متدیّنین احساس کنند که فضای عمومی آنجا به آنها کمک میکند. البته تدیّن، دین، معنویّت و اخلاق، و از جمله شعب این معنویّت، همین احساسات انقلابی است. امروز کسی نمیتواند بگوید من متدیّن هستم، اما درتضاد با انقلابی باشد که براساس دین است».2
دانشگاهی که تهی از جهتگیری معنوی باشد، حتی در صورتی که نشاط علمی و سیاسی در آن به اوج خود برسد، نمیتواند از ظرفیت خود ملازم با اهداف عالیه انقلاب اسلامی بهرهبرداری نماید و ثمره فعالیتهای علمی در چنین فضایی لاجرم در خدمت نظام نخواهد بود.
3- نشاط سیاسی:
شاخصه ی سوم دانشگاه تراز، نشاط سیاسی است. ایجاد فضای نشاط سیاسی در دانشگاه دو نتیجه مهم در بر دارد. اول آن که سبب افزایش تحلیل سیاسی و بصیرت بخشی عمومی در قشر دانشگاهیان میگردد و زمینه را برای تولید گفتمان سیاسی از درون دانشگاه برای جامعه فراهم میآورد. رهبر معظم انقلاب در خصوص افزایش تحلیل سیاسی در دانشگاه میفرمایند:
«یک نکتهی اساسی مطرح میشود که من همیشه در مواجههی با دانشجویان، روی آن تکیه میکنم؛ و آن، پیدا کردن قدرت تحلیل مسائل و جریانهای مهم کشور است. سیاست در دانشگاهها - که بنده همیشه روی آن تأکید کردهام - به این معناست. ما دو کار سیاسی داریم: سیاستزدگی و سیاستبازی؛ این یکجور کار است. این را من به هیچوجه تأیید نمیکنم؛ نه در دانشگاه و نه در بیرون دانشگاه؛ بخصوص در دانشگاه. یکی هم سیاستگری است؛ یعنی حقیقتاً فهم و قدرت تحلیل سیاسی پیدا کردن؛ که یکی از وظایف تشکلهای دانشجویی این است. من تأکید میکنم، تشکلهای دانشجویی - که عمده نمایندگان آنها، در اینجا تشریف دارید - نوع برنامهریزی و کار را به کیفیتی قرار دهید که دانشجو قدرت تحلیل سیاسی پیدا کند؛ هر حرفی را به آسانی نپذیرد و هر احتمالی را بهآسانی در ذهن خودش راه ندهد یا رد نکند؛ این قدرتِ تحلیل سیاسی، خیلی مهم است. ما غالباً چوب این را خوردهایم؛ نه ما، بلکه ملتهای دیگر هم بر اثر خطاها و خبطهایی در فهم سیاسیشان، گاهی مشکلات بزرگی را از سر گذراندهاند. این، یک مسئلهی مهم است». 3
نتیجه دوم فعالیتهای سیاسی در دانشگاهها که مورد تأکید رهبری نیز میباشد، تربیت کادر نخبه سیاسی برای آینده کشور است. ایشان در دیدار با فعالین تشکلهای دانشجویی به همین نکته اشاره میفرمایند:
«بخشی از نخبهپروری هم مربوط به شماست؛ یعنی در محیط تشکلهای دانشجوئی، نخبههای سیاسی پرورش پیدا کنند؛ فضا را آماده کنید ... از فکر، از ذهن استفاده کنید، ببینید چگونه میتوانید محیط بحث و استدلال و ارزیابی فکری و تقویت روحیه و تقویت امید و محکم کردن پایههای فکر سیاسی را در این طبقهی جدیدی که بعد از شما میآیند، برنامهریزی کنید». 4
پینوشتها:
1- بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار دانشجویان – 6/5/1392
2- بیانات در دیدار جمعی از دانشجویان و طلاب - 1372/09/24
3- بیانات در دیدار تشکلهای دانشجویی - 25/7/85
4- بیانات رهبر انقلاب در دیدار دانشجویان نخبه و فعالین تشکلهای دانشجویی - 17/7/86
نویسنده: **// حجت الاسلام حجت اله ذاکر-معاون فرهنگی دانشجویی واحد علوم و تحقیقات
منبع: ایسکانیوز
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۵۹۰۳۳۶۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
مهمترین چالش و مشکلات تشکلها عدم اطمینان مسئولان به قشر جوان است
به گزارش خبرنگار استانی ایسکانیوز از کرمانشاه، امیرحسین جعفری نژاد دبیر انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه در گفتگو با ایسکانیوز، با اشاره به نقش فعالیت تشکلها و جریان دانشجویی در دانشگاهها، گفت: کار تشکیلاتی همانند ایمان، ثروت و جایگاه اجتماعی منبع قدرت است به عنوان مثال شما "حزب الله لبنان" را در نظر بگیرید میبینید که علاوه بر داشتن ایمان و انجام کار تشکیلاتی در کارهای تجاری هم فعالیت کرده و اقدام تولید ثروت میکنند و در نهایت با همه این اقدامات در برابر استکبار جهانی و ظلم با قدرت میایستند.
دبیر انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه با بیان اینکه از دیدگاه وی در کارهای تشکیلاتی با سه دسته از افراد روبرو هستیم، ادامه داد: دسته اول از این افراد با ورود به کار تشکیلاتی آن را نابود میکنند؛ گروه دوم در زمین خوب و مناسب بازی میکنند که به این افراد تشکیلات باز میگویند؛ و در نهایت دسته سوم از آنها افرادی هستند که زمین بازی را ترسیم و طراحی میکنند که اصطلاحا به آنها تشکیلات ساز گفته میشود.
وی در خصوص مقایسه وضعیت فعالیت تشکلهای دانشجویی در زمان کنونی و گذشته، تصریح کرد: فعالیت جنبشهای دانشجویی کنونی را به هیچ عنوان شبیه عملکرد آنان در گذشته نمیتوان دانست به عنوان مثال جریانهای دانشجویی در دهه ۶۰ درگیر جهاد و دفاع از وطن بوده، اما امروزه با توجه به شکلگیری جنگ فرهنگی که دشمن از طریق آن قصد نفوذ به آحاد جامعه بهویژه نسل جوانان و در صدر آن دانشجویان را به عنوان قشر پویا و فعال را دارد میتوان گفت به طور کلی ماموریتهای تشکلهای دانشجویی از جنگ رودر رو به جنگ نرم تغییر پیدا کرده است.
جعفری نژاد در خصوص مهمترین چالشهای پیشروی تشکلهای دانشجویی، گفت: متاسفانه در دولت اسبق شکافی بین دانشجویان و مسئولین شکل گرفت که باعث شد قشر دانشجو به این باور برسند که صدایشان به هیچ جا نمیرسد و نقش مناسبی در انجام امورات ندارند که البته از زمان استقرار دولت مردمی دوازدهم تا حد خوبی این شکاف ترمیم شده که جای قدردانی دارد.
دبیر انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه آرمان خواهی را یکی از مهمترین وظایف تشکلهای دانشجویی عنوان کرد و افزود: یکی از وظایف مهم و مسئولیتهای تشکلهای دانشجویی را میتوان از جمله معروف و پرتکرار شهید بهشتی که میگویند "دانشجو موذن جامعه است." استنباط کرد؛ یعنی رسالت فعالان دانشجویی این است که به تشخیصی از وضعیت جامعه برسند و متناسب با آن مسئله را به دیگران نشان دهند بنابراین نقش تشکلها آرمانخواهی و حراست از حرکت کشور به سوی آرمان هاست.
وی در پایان با اشاره به وجود برخی از مسائل و چالشها بر سر راه تشکلهای دانشجویی یکی از این مشکلات را دخالت مسئولین غیرمرتبط در امورات فرهنگی عنوان کرد و افزود: علاوه بر این، یکی دیگر از مهمترین مشکلاتی که تشکلهای دانشجویی با آن دست و پنجه نرم میکنند عدم اطمینان مسئولان به قشر جوان میباشد که کاملا بر خلاف فرمایشات مقام معظم رهبری(مدظله العالی) میباشد در حالی این امر همیشه مورد تاکید و توجه ایشان بوده به نحوی که در بیانیه "گام دوم انقلاب" بیش از ۴۰ بار از کلمه "جوان" استفاده نمودهاند.
خبرنگار: امید فلاحی
انتهای خبر/
کد خبر: 1227329 برچسبها کرمانشاه دانشگاه آزاد اسلامی تشکلهای دانشجویی