رشد و تعالی سازمانی را سرلوحه کاری خویش در معاونت قرآن و عترت قرار داده ام
تاریخ انتشار: ۲۲ آذر ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۰۳۹۶۲۸
خبرگزاری شبستان: نشست صمیمانه معاون قرآن و عترت با مدیران و کارکنان معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی صبح امروز(چهارشنیه) بیست و دوم آذرماه برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از روابط عمومی معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، عبدالهادی فقهی زاده معاون قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در نشست صمیمانه خود با کارکنان و کارمندان معاونت قرآن و عترت نکات زیر را از جمله عوامل مهم و مورد توجه در این معاونت عنوان کرد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
فقهی زاده حوزه معاونت قرآن و عترت را کاملا تخصصی دانست و بیان داشت :ساماندهی و مدیریت فعالیت های قرآنی در سراسر کشور از اهمیت ویژه ای برخوردار است و هر فرد می بایست بنابر تخصص و تجربه ای که دارد در آن زمینه به طور فعال عمل کند.
معاون قرآن و عترت تخصصی بودن و حرفه ای عمل کردن در حوزه کاری مربوط به افراد را از عوامل مهم در زمینه فعالیت افراد در حوزه قرآن و عترت برشمرد و گفت: نظام اخلاقی نظام حق و تکلیف است ،ما اگر حق داریم تکلیف و وظایفی نیز عهده داریم و این موضوع امری دوجانبه است.
وی در ادامه افزود: باید ها و نبایدهای بسیاری پیش روی ماست که باید در زمینه مربوط به خود پاسخگو باشیم و از طرفی معاونت قرآن و عترت معاونت محتوایی است ، باید بیشترین انگیزه دینی و ایمانی در ما متجلی باشد ،البته در این زمینه مشکلاتی وجود دارد اما انتظار می رود که در این راستا فعال تر عمل کنیم.
وی با اشاره به حضور فعال و منسجم رسانه های جمعی در برنامه های پیش روی معاونت بر لزوم همکاری و تعامل فی مابین تاکید کرد و در ادامه تصریح کرد: ما باید مطبوعات و رسانه های مکتوب و الکترونیکی علی الخصوص فضای مجازی را مهم و اثربخش تلقی کنیم و حضور پررنگ آنان را جدی بگیریم بنابراین اولین عامل برای حرکت در این راستا حرکت قوی و مستمر است و باید در این زمینه بسیار منظم عمل کنیم چراکه نظم برنامه ها از جمله دغدغه های اصلی یک سازمان اداری است.
فقهی زاده رشد و تعالی سازمانی را شعار خود در معاونت قرآن و عترت عنوان و تاکید کرد: ما باید همواره باید از نظر دانش و روش به روز باشیم و همگام با دانش نوین حرکت کنیم.
وی با بیان اینکه در برخی موارد روش از محتوا مهمتر است ، اظهار کرد: در بسیاری از موارد بهبود امور در بهبود روش هاست و در صورت لزوم می بایست در روش ها تغییرات بوجود آید.
معاون قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی افزود: از آنجا که انتظارها از حوزه قرآن و عترت فراوان است نباید به اندک قانع باشیم و باید در این زمینه از هیچ تلاشی فروگذار نکنیم.ما می بایست در انجام وظایف و فعالیت های خود، چابکی و تلاش بیشتری داشته باشیم، وظیفه و تکالیف خود را به نحو احسن انجام دهیم و در این صورت ،عملا زمینه را برای بهره وری بیشتر که یکی از وظایف مدیران می باشد ،فراهم کرده ایم.
وی در خاتمه ضمن اشاره به کلمه ی قصیره ی نود و دوم از ٩٢ نهج البلاغه و اینکه پایین ترین درجه علم آن است که فقط بر زبان جاری شود گفت:بسیاری از افراد خیلی خوب و زیبا صحبت کنند ولی متاسفانه به دانسته های خود خوب عمل نمی کنند.
در ابتدای این جلسه نیز حاضرین به بیان دیدگاه ها ، نقطه نظرات و انتقادات سازنده خود در معاونت پرداختند.
پایان پیام/345منبع: شبستان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۰۳۹۶۲۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تجربه زیستی از فضای کار اشتراکی مادران و کودکان در مساجد/ بستری برای رشد و تعالی خانواده
به گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، مساجد به عنوانمهمترین پایگاه اسلامی در جامعه است و نقش مهمی در آموزش، تربیت و ایجاد نزدیکی بین مسلمانان دارند.لازم به ذکر است که همواره در روایات از مساجد به بزرگی یاد شده است و یکی ازرسالت های پیامبر اکرم (ص) پس از دریافت وحی الهی و رسانیدن آن به مردم، ایجاد پایگاهی به نام مسجد بود تا مکانی برای عبادت و تشکیل اجتماعات اسلامی و مردمی باشد. بعد از آن بود که مسلمانان در نماز جماعت که در مساجد برگزار می شد، روح تربیت ونشاط را در جامعه به وضوح مشاهده کردند.
الهه یداللهی (دکتری روانشناسی سلامت، دانشگاه تهران) و محبوبه سعیدی (دکتری مهندسی صنایع، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران) در مقالهای با عنوان «تجربه زیستی از فضای کار اشتراکی مادران و کودکان در مساجد؛ بستری برای رشد و تعالی خانواده و ارتقای سطح فرهنگی و اجتماعی محلات» به این موضوع اشاره میکند که جذب کودکان و نوجوانان به مسجد افتخار برای فعالان این عرصه است.
* موانع جذب جوانان و نوجوانان به مسجد
در این پژوهش آمده است که از جمله موانع جذب نوجوانان و جوانان به مسجد و دوری از مکانها و مراکز دینی که مهمترین دلیل بیعلاقگی به امور مذهبی و انحراف در بین آنها است نداشتن جهانبینی مطلوب و فقدان بینش صحیح در این موضوع است.
در ادامه آمده است که بعد از جنگ تحمیلی به خاطر نبود برنامه ریزی درست و بی اعتنایی به مسجد در جذب جوانان ضعیف عمل کرده است. امروزه با تغییر نیازهای نسل جوان و تحول روحیات آنها، نقش بارز مسجد به عنوان کانون تربیت دینی جوانان به روشنی مشخص می گردد. یک نوجوان در قرن بیست و یکم با بحران هویت دینی و فرهنگی روبرو میشود و با هجمه فرهنگی بیگانگان دست و پنجه نرم می کند.
این پژوهشگر مینویسد مسجد میتواند به روح پرسشگر و کنجکاو جوان پاسخی درخور و متناسب با نیازهایش بدهد و الگوی درستی از دین و فرهنگ ایرانی-اسلامی به او معرفی کند.
* تاثیر محل احداث مساجد بر گرایش جوانان به آن
در ادامه باید گفت مسوولان باید درساخت مساجد تا حد زیادی مداخله کنند و انتخاب محل احداث نقشه ی مورد نظر، امکانات و فضای سبز آن و ... باید اصولی و فکرشده باشد و احداث مسجد در کوچه و پس کوچه ها و با مساحت کم یکی از موارد سوت و کوری آن است و رغبتی در دل جوانان ایجاد نخواهد کرد. مسجد و نمازخانه باید احساسات و خاطره های زیبا و به یاد ماندنی را برای همه به ویژه نوجوانان و جوانان تداعی کند.
باید تدابیری اندیشیده شود که نوجوانان و جوانان، مسجد را محل آرامشبخش بدانند تا با انگیزه و علاقه به آن روی آورنددر این راستا باید تدابیری اندیشیده شود که نوجوانان و جوانان، مسجد را محل آرامشبخش بدانند تا با انگیزه و علاقه به آن روی آورند. استفاده از معماری زیبای سنتی ایرانی-اسلامی نیز در فضای مساجد با توجه به روحیه زیباپسند جوانان می تواند احساسات و خاطرات خوشایند را در نوجوانان و جوانان زنده کند و این خود باعث جذب جوانان به سوی مسجد است.
* تاثیر حضور مادران در مساجد و علاقهمندی نوجوانان
در این پژوهش آمده است که حضور مادران در مساجد باعث انس فرزندان با مسجد است. این عمل مادران به شکل عملی نشاندهنده محوریت دین و اهمیت اجتماعات دینی در زندگی است.
شهید مطهری در این زمینه می نویسد: «بچه را باید در محیط مشوّق نماز خواندن برد. به تجربه ثابت شده است که اگر بچه به مسجد نرود، اگر در جمع نباشد و نماز خواندن جمع را نبیند، به این کار تشویق نمیشود، چون اصلًا حضور در جمع مشوّق انسان است. آدم بزرگ هم وقتى خودش را در جمع اهل عبادت میبیند، روح عبادت بیشترى پیدا مىکند، بچه که دیگر بیشتر تحت تأثیر است. متأسفانه کم رفتن ما به مساجد و معابد و مجالس دینى و اینکه بچهها کمتر در مجالس مذهبى شرکت مىکنند، سبب مىشود که اینها از ابتدا رغبت به عبادت پیدا نکنند.»
یدالهی و سعیدی در این مقاله از رویکرد پدیدارشناسی استفاده کردهاند تا روشن شود که درک و برداشتِ مادران دربار رضایتمندی از استفاده از فضای کار اشتراکی مادر و کودک در مساجد چقدر است و تا چه اندازه موفق شده است بستری برای رشد و تعالی خانواده و ارتقای سطح فرهنگی و اجتماعی محلات با حضور در مساجد است.
* بهترین راه برای حضور مادران و کودکان در مساجد
این گزارش مطرح میکند که بهترین راه برای حضور مادران و کودکان این است که خود مسجد نگهداری کودکان در ساعات اقامه نماز را به عهده بگیرد و از تمام ظرفیت خود برای فراهم شدن شرایط این حضور استفاده کند. بهترین روش این است که در ساخت مساجد فضای بازی و آرامش برای کودکان در نظر گرفته شود.
این گزارش ادامه میدهد که با اختصاص دادن بخشی از مساجد به کودکان و مدیریت آن بستر مناسب و جذابی برای مادران و کودکان فراهم خواهد شد و در راستای این مهم بعدها در سنهای بالاتر نیز با مشارکت نوجوانان و جوانان در مساجد روبرو خواهیم شد.
بدینترتیب نتایج این پژوهش نشان میدهد که برقراری فضاهای کار اشتراکی مادر و کودک در مساجد به بهبود در فرایند جذب مخاطب به مسجد و تثبیت و رشد علاقه به مسجد و فرهنگ اسلامی در دل کودک منجر خواهد شد.
گفتنی است، یافتههای این پژوهش در همایش «همایش ملی مسجد و نظم اجتماعی در ایران» ارائه شده، این همایش توسط پژوهشگاه فرهنگ هنر و راتباطات اسفند 1402 برگزار شده است.
انتهای پیام/