برخورد قانونی با تاکسیهای خطی متخلف
تاریخ انتشار: ۱۱ بهمن ۱۳۹۶ | کد خبر: ۱۶۹۳۶۱۷۱
سرپرست روابط عمومی تاکسیرانی با تاکید بر اینکه برخورد قانونی با تاکسیهای خطی متخلف گفت: اگر همشهریان تخلفی مشاهده کردند با سامانه 1888 یا 4808 تماس بگیرند و ما برخورد قانونی با متخلفان خواهیم کرد.
در روزهای اخیر در پی بارش وکولاک و کاهش شدید دما، برخی تاکسیهای درون شهری از ارائه خدمات به شهروندان خودداری کرده و بعضاً قیمتها را تا چندین برابر بالا بردند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گزارش اقتصاد آنلاین به نقل از ایلنا ، از سوی دیگر مسافران فرودگاه بینالمللی امام خمینی نیز نزدیک به دو روز است در پی برودت هوا در فرودگاه ماندگار شدند و خبرها حاکی از این است؛ قیمت تاکسی از فرودگاه تا تهران تا یک میلیون تومان هم رسیده است.
سید امیر سیدهنجن، سرپرست روابط عمومی تاکسیرانی شهرداری تهران در واکنش به افزایش قیمت تاکسی در فرودگاه امام خمینی گفت: دو نوع شرکت حمل و نقل مسافربری یکی در بخش درونشهری و دیگری در بخش برونشهری در فرودگاه بینالمللی امام خمینی مشغول به کار هستند. فقط یکسوم تاکسیها، درونشهری بوده و عمدتاً برونشهری هستند. براساس توافقی که بین سازمان تاکسیرانی و فرودگاه بینالمللی صورت گرفته، مدیریت، کنترل و نظارت تاکسی ها در فرودگاه بر عهده مدیریت خود فرودگاه بوده که این امر شامل نوبتدهی و نرخگذاری نیز میشود.
او ادامه داد: به علت کولاک و برف، بزرگراهها و اتوبانهای منتهی به فرودگاه لغزنده و یخبندان بوده و خودروها در برگشت دچار مشکل می شوند و همین مسئله باعث کمبود خودرو شده است، اما مدیریت ونظارت بر تاکسیها به عهده خود فرودگاه بینالمللی بوده و سازمان تاکسیرانی مسئولیتی ندارد. حتی خودروهای گشت ما هم اجازه ورود به فرودگاه را ندارند.
سرپرست روابط عمومی تاکسیرانی در خصوص تاکسیهای درونشهری که قیمت را افزایش دادند و برای پیدا کردن مسافر دربستی به مردم خدمات نمیدهند، گفت: واحدهای گشت ما در سطح شهر مستقر هستند و سعی میکنند، تاکسیها را مدیریت کنند با این حال اگر همشهریان تخلفی مشاهده کردند با سامانه 1888 یا 4808 تماس بگیرند و ما برخورد قانونی با متخلفان خواهیم کرد.
او در خصوص افزایش قیمت آژانسها و تاکسیهای اینترنتی نیز گفت: آژانسهای تاکسیرانی زیر نظر اتحادیهها هستند و سازمان تاکسیرانی در خصوص افزایش قیمت آنها کاری نمیتواند کند.
گفتنی است؛ شب گذشته پلیس راهور تاکسیهای خالی را نگه داشته تا مسافران در خیابان مانده را سوار کنند.
منبع: اقتصاد آنلاین
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.eghtesadonline.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «اقتصاد آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۶۹۳۶۱۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس
به گزارش تابناک به نقل از تسنیم، حجتالاسلام محمدحسین پورثانی؛ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبل از انقلاب اسلامی، نهاد امور تربیتی وجود داشت و بعد از انقلاب اسلامی به ابتکار شهیدان رجایی و باهنر این نهاد شکل گرفت، اظهار کرد: معاونت پرورشی سال ۱۳۶۳ در وزارت آموزش و پرورش ایجاد، اما در سال ۱۳۸۰ حذف شد آن هم با این منطق که معلمان در کلاس درس به جز فعالیت آموزشی باید فعالیت پرورشی و تربیتی داشته باشند.
وی افزود: انتظار اقدامات تربیتی از تمام اجزای آموزش و پرورش، صحیح است، اما این موضوع دلیل نمیشود که فعالیتهای پرورشی و تربیتی تعطیل شود، سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی در مجلس به تصویب رسید و تا به امروز با گذشت ۱۸ سال، رهبر انقلاب به عدم رضایت از معاونت پرورشی اشاره دارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: از معاونت پرورشی در حوزه مسائل تربیتی این انتظار وجود دارد که فرایند رشد دانشآموز را تسهیل کرده و سرعت دهد، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید دارد که دانشآموز باید در تمام ساحتهای تربیتی رشد کند.
فوقبرنامهها را تعطیل و فعالیت تربیتی جایگزین کنید
پورثانی با اشاره به اینکه اگر مسائل تربیتی حل شود مشکلات آموزشی دانشآموزان مرتفع خواهد شد، مطرح کرد: بنده زمانی که مدیر مدرسه بودم، دانشآموزان معدل پایین داشتند و مدرسه برای حل این موضوع کلاس فوق برنامه برگزار میکرد، اما بنده برای حل مسائل آموزشی، اقدامات تربیتی طراحی کردم، دانشآموزان را به اردو بردیم، کلاس ریاضی فوق برنامه را تعطیل و به جای آن فعالیتهای تربیتی برگزار کردیم و در نهایت معدل مدرسه ۴ نمره افزایش یافت. وقتی دانشآموز از حضور در مدرسه حس خوشایند داشته باشد و برای رسیدن زنگ آخر لحظه شماری نکند، قطعاً به آموزش علاقه مند میشود.
وی با اشاره به برگزاری جشنواره فرهنگی و هنری دانشآموزان گفت: دانشآموزی دختر از شهر میناب استان هرمزگان در این جشنواره رتبه نخست را کسب کرد، او توانسته بود بدون هیچ کلاسی استعداد شعر را در خود شناسایی کرده و رشد دهد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش درباره اقدامات این معاونت در راستای تبیین دلایل شعار مرگ بر آمریکا و مرگ بر اسرائیل برای دانشآموزان عنوان کرد: کنشگری دانشآموزان، یکی از نکات مهم در فعالیتهای پرورشی است و دانشآموز را عنصر فعال و موثر میدانیم، ۵۰ هزار گروه جهاد تبین دانشآموزی داریم و دانشآموزان در گروههای ۵ نفری و ۷ نفری، اثر تولید میکنند. دانشآموزان دختر کتاب بی پرده با حجاب و دانشآموزان پسران کتاب یک ون شبهه را مطالعه کرده و تولید اثر میکنند.
وی ادامه داد: ۳۰۰ هزار عنصر فعال در قالب بزرگترین رویداد جهاد تبیین را داریم و معتقدیم فضای دانشآموزی نباید به فضای تخصصی تبدیل شود، سرودی دارای اهمیت است که در کلاس درس، از محتوای کتاب درسی و توسط معلم و دانشآموزان کلاس، تهیه شود.
پورثانی درباره اقدامات معلم بلاگرها عنوان کرد: دانشآموز وسیله نیست بلکه ما وسیلهای برای رشد دانشآموزان هستیم. معلم بلاگری که برای جمع کردن فالوئر در فضای مجازی، دانشآموز را وسیله میکند از تربیت هیچ چیزی دریافت نکرده و رسالت اصلی معلم و تربیت را فراموش کرده است.
وی ادامه داد: در بحث فعالیت معلم بلاگرها باید در در دو حوزه فعالیت کنیم. نخست؛ حوزه سلبی که وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از افراد معلم نما به واسطه حکم هیئت رسیدگی به تخلفات اداری، برخورد کرده است و این افراد از سیستم حذف شدهاند. برخورد با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی بوده است و با هر معلمی که شأن معلم یا همان رسالت انبیا را فراموش کند و از دانشآموز به عنوان وسیله استفاده کند، برخورد خواهد شد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: حوزه دوم؛ اقدامات ایجابی یا فرهنگی است، باید دانش آموزان را نسبت به نقش خود در فضای مجازی آگاه کنیم و در حوزه هوش مصنوعی و سواد رسانهای اطلاعات آنها را افزایش دهیم تا خودشان اجازه ندهند که دستمایه این افراد شوند.
وی درباره نحوه گزینش معلمان مناسب و اینکه در برخی موارد شاهد تنبیه بدنی دانشآموزان به دلیل ورود معلمان نامناسب به آموزش و پرورش هستیم، گفت: ورود به آموزش و پرورش باید از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد، اما در مقطعی از زمان این دانشگاه تضعیف شد همچنین ۳۰۰ هزار نفر از آموزشیاران نهضت سوادآموزی و افراد حق التدریس با مصوبه مجلس بدون گذراندن یک روز آموزش وارد مدارس شدند. هم اکنون در گزینش جدید، کانونهای ارزیابی مستقر هستند که افراد را به طور دقیق بررسی میکنند.