Web Analytics Made Easy - Statcounter

خبرگزاری شبستان: در میان معارف اسلامی آنچه به حق تعالی ارتباط دارد و علمی که متکفل این امر است و ما را به آن نزدیک می کند، حکمت است. فلسفه وجودی انبیاء و اولیاء صلوات الله علیهم و تلاش و مجاهدت همگی ایشان معطوف به علم و حکمت است.

به گزارش گروه اندیشه خبرگزاری شبستان به نقل از موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران: حجت الاسلام دکتر عبدالحسین خسروپناه، رئیس مؤسسه حکمت و فلسفه ایران و جمعی از اعضای هیئت علمی، روز سه شنبه ۱۷ بهمن با آیت الله مصباح یزدی دیدار کردند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

 

در این دیدار حجت الاسلام خسروپناه گزارشی از فعالیت ها و آثار منتشر شده در موسسه حکمت و فلسفه ایران ارائه کرد و در ادامه آیت الله مصباح یزدی به سخنرانی پرداختند که در ادامه مشروح آن را می خوانید:


بسم الله الرحمن الرحیم

فلسفه آفرینش انسان، علم است و علم حقیقی، همان حکمت است. به احتمال قوی تعبیر «علم الاسماء» در آیه «وَعَلَّمَ آدَمَ الْأَسْمَاءَ كُلَّهَا» شناخت حروف و اسامی امور روزمره نبوده است، بلکه این آیه به استعداد کامل انسانی برای دریافت حکمت و معرفت اشاره دارد. در میان معارف اسلامی آنچه به حق تعالی ارتباط دارد و علمی که متکفل این امر است و ما را به آن نزدیک می کند، حکمت است.  بر این اساس، می‌توان گفت فلسفه وجودی انبیاء و اولیاء صلوات الله علیهم و تلاش و مجاهدت همگی ایشان معطوف به علم و حکمت است. ویژگی ممتاز عالم آخرت نیز به علم موجود در آن است که البته ما به چگونگی آن اطلاع نداریم. مبدا و معاد همه مخلوقات نیز«حکمت» است؛ چون براساس آیه «هُوَالَّذِی خَلَقَلَكُ مْمَا فِی الْأَرْضِ جَمِیعًا»، انسان هدف خلقت سایر موجودات است.


تا آنجا که اطلاع داریم هیچکس به اندازه انبیاء در زمینه علم و معرفت فعالیت نکرده و حتی سایر فعالیت های ایشان مانند جهاد، مقدمه‌ای برای رشد معرفت بشری بوده است. اگر آن موانع بر سر راه حکمت نبود، نیازی به جنگ نبود و هیچ جهادی نیز بدون هدایت و اتمام حجت نبوده است.


سطح خواسته انبیاء در برخورد با موانع زمانه‌شان به مراتب ساده‌تربوده است. نظیر حضرت موسی علی نبینا و علی آله و علیه السلام که به فرعون فرمود: «فَأَرْسِلْ مَعِی َبَنِی إِسْرَائِیلَ »؛ یعنی خواسته من این است که بنی اسرائیل را به کشوری دیگر ببرم. برخورد اولیه ایشان برای نابودی فرعونیان نبود و حداقل خواسته را براساس سطح رشد بشر آن زمان مطرح فرمودند، اگرچه این برخورد در ادامه منجر به نابودی فرعونیان شد. سایر انبیاء نیز برای امور ساده و حقوق اولیه رشد بشری به جنگ کشیده شدند و این سیر ادامه داشته تا اینکه در زمان ما مراتب و مراحل رشد جامعه انسانی منتهی به پدیده انقلاب اسلامی شد. انقلاب اسلامی پدیده ای است که در سطح بالایی از رشد انسانی رخ داده و نشان می‌دهد بشر به این حد از استعداد رسیده است.

 

بدون تعصبات ملیتی و قومی عرض می‌کنم که در میان ملت‌ها نیز هیچ ملتی به اندازه ملت ایران چنین ظرفیتی برای دریافت حقیقت از خود نشان نداده و هیچ ملتی در تاریخ به این اندازه نسبت به رهبرش وفادار نبوده است. ما در زمانی زندگی می‌کنیم که کاملترین پدیده اجتماعی و انسانی در آن رخ داده و در میان افرادی نظیر مقام معظم رهبری مدظله العالی زندگی می‌کنیم که به زحمت در طول تاریخ مثل آنها پیدا می‌شود. البته حجاب معاصرت مانع از شناخت رهبر ما نمی‌شود. این حجاب تا حدودی برای شناخت امام خمینی رضوان الله علیه برداشته شده است.


از سوی دیگر امکاناتی برای ارتباطات در این زمان فراهم شده است که هم درک نظرات موافق و مخالف را ممکن ساخته و هم رساندن معارف الهی به دنیا را مهیا کرده است. دنیا تشنه معارف الهی است. تقاضا دارند ولی ارتباط‌گیری ما ضعیف است.


این امکانات در گذشته نبود. علامه طباطبایی رضوان الله علیها گرچه شناخت جامعی از قرآن داشتند و بخش‌های بسیاری از سوره‌های قرآن را نیز حفظ بودند، علی هذا هر شب کل قرآن را بررسی می‌کردند تا آیات مورد ارتباط را بیابند. تنها المعجم المفهرس در دسترس بود که آن هم در تفسیر آیه به آیه قابل استفاده نیست. بنابراین، راه دیگری جز این نداشتند که برای روشن کردن یک موضوع در یک آیه، مکرر کل قرآن را مطالعه کنند. اگر امروز علامه در میان ما می‌بود با زمان کمتر، کار کاملتری انجام می‌داد. این ظرفیت، در اختیار ماست؛ بهترین دین، بهترین رهبر، بهترین ملت، بهترین منابع و وسایل ارتباطاتی. امکانات مادی هم در کنار این موارد نسبت به سابق خیلی فراهم‌تر است. اما با این وجود ما یک چیز کم داریم و آن همت است. باید همت‌ انسانها برانگیخته و تشویق شوند.


اگر خداوند در استفاده از این شرایط و در این هدف به ما توفیق دهد، لطف عظیمی را عطا کرده است و شکر نعمت موجب افزونی آن است و اگرما به جای شکر، کفران نعمت کنیم، عذاب شدید در انتظار ماست: «وَإِذْتَأَذَّنَ رَبُّكُمْ لَئِنْشَكَرْتُمْلَأَزِیدَنَّكُم ْوَلَئِنْكَفَرْتُمْ إِنَّ عَذَابِی لَشَدِیدٌ » و اگر کوتاهی کنیم، در آینده خیلی حسرت خواهیم خورد.


فوق همه تلاش‌ها، در نظر داشته باشید که کلید موفقیت‌ها در توسل به اهل بیت علیهمالسلام است. درهای مغلق و غیرقابل فتح، با توسل باز می‌شود. بنده اعتقاد به توسل با همان روحیه عوامی را در طول هفتاد سال طلبگی همراه داشتم و بلکه روز به روز این اعتقاد شدیدتر شده است.

 

مهمترین موضوع تحقیق در علوم انسانی این مساله است که انسان برای چه آفریده شده است؟ بسیاری از اندیشمندان مختلف، تنها زمانی در پژوهش‌های خود به نتیجه قطعی می‌رسند که هدف از آفرینش انسان برای ایشان روشن شود. سایر مسائل مانند رابطه بین حکمت نظری و حکمت عملی و دهها مساله اساسی دیگر، بدون حل این مساله به سامان نمی‌رسد. هدف از خلقت انسان، اساس شکلگیری رفتارهای انسانی است و در اسلام بیش از هر آیینی بر آن تاکید شده است و ما نیازمند پژوهش‌های مستقل و کاملی در این موضوع هستیم.

پایان پیام/248

منبع: شبستان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۷۱۵۰۰۶۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

چرا خیلی ها تمایلی به تحصیل در مقطع کارشناسی علوم انسانی ندارند؟

صمد نژاد ابراهیمی، درباره استفاده از پژوهش های حوزه علوم انسانی در حل مسائل کشور گفت: علوم انسانی بخش تاثیرگذار در بخش پژوهش و کیفیت زندگی است. فرهنگ، تمدن و نوع رفتار افراد به علم انسانی مربوط است. به صورت کلی استراتژیک حرکت ما را تعیین می کند. استفاده از علوم انسانی در حل مسائل کشور درصد پایینی دارد؛ اما در حوزه استراتژیک، علم و فناوری و خط مشی و حکمرانی متخصصان خوبی درکشور داریم که نتایج آن را در آینده شاهد خواهیم بود.

وی افزود: از علوم انسانی خیلی اوقات درست حمایت نشده یا مسیر به درستی ترسیم نشده است. علوم انسانی در برخی حوزه ها با مشکلات جدی مواجه است. خیلی از افراد به دلیل عدم تصور از مشاغل مربوط به فلسفه ادبیات و جامعه شناسی تمایل به تحصیل در مقطع کارشناسی ندارند. برای این موضوع از سطح وزارت آموزش و پرورش تا وزارت علوم باید فرهنگ سازی شود.

نژاد ابراهیمی درباره افزایش پژوهانه اعضای هیئت علمی نیز گفت: در برنامه هفتم توسعه، بندی به نام آیین نامه جامع پژوهانه وجود دارد که در آن پژوهانه اعضای هیئت علمی افزایش یافته است با ابلاغ این برنامه این آیین نامه اجرا می شود.

وی در بخش دیگر از سخنان خود به نشریات علمی پرداخت و گفت: چاپ مقالات در سطح بین الملل مشروط به پرداخت هزینه است و این موضوع برای ما سخت شده است. به همین دلیل، می خواهیم از پتانسیل نشریات داخلی استفاده کنیم. در حال حاضر تعداد ۱۶۰۰ نشریه وجود دارد که در کمیسیون نشریات وزارت علوم به آن ها اعتبار داده می شود.

مدیر کل سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی وزارت علوم، گفت: یکی از سیاست  های ما بین المللی کردن این نشریات است تا مطالب نشریات داخلی در سطح دنیا دیده شود. در حال حاضر ۱۶۰ نشریه در پایگاه بین المللی نمایه شده است. از این تعداد، ۳۳ نشریه در حوزه علوم انسانی است که به مسائل فرهنگی و تمدنی کشور مربوط می شود.  با بین المللی شدن  این نشریات، مقالات ایرانی در دنیا هم‌دیده خواهند شد.

منبع: خبرگزاری ایسنا

دیگر خبرها

  • جریان حکمت عراق ۲هزار نسخه کتاب به کتابخانه‌های عمومی اهدا کرد
  • ویژه‌برنامه استاد مجتهدی با عنوان «یک‌عمر معلم» برگزار می‌شود
  • دهه سرآمدی آموزش در دانشگاه‌ها از امروز آغاز شد
  • دهه سرآمدی آموزش فرصت مغتنمی برای ادای احترام به پیشگامان ساحت تولید و نشر معرفت و حکمت است
  • بیش از ۱۱ هزار داوطلب گیلانی کنکور سراسری باهم رقابت کردند
  • چرا خیلی ها تمایلی به تحصیل در مقطع کارشناسی علوم انسانی ندارند؟
  • ما از تحقیقات غرب در حوزه فلسفه اسلامی بی‌اطلاع هستیم
  • آغاز نوبت اول آزمون سراسری در اصفهان
  • بزرگداشت حمزه سیدالشهدا در کشور کم‌رنگ است
  • آغاز آزمون سراسری علوم ریاضی و علوم انسانی