Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی باشگاه خبرنگاران جوان؛ غلامرضا کیانی معاون نظارت و ارزیابی دانشگاه فرهنگیان درباره چالش های آموزش زبان در مدارس در برنامه پرسشگر بااشاره به اهداف در نظر گرفته شده سند ملی برنامه درسی عنوان کرد: صرفا نگاه به خروجی آموزش و پرورش حاکی از توفیق نه چندان مناسب در زبان آموزی است، در حالی که نگاه صرف به خروجی با توجه به شرایط سیستم آموزشی از جمله معلم، کتاب، سن آموزش و عواملی چون کنکور رویکردی تقلیل گرایانه دارد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه ۱۱ حوزه تربیتی و آموزشی در سند برنامه درسی داریم که یکی از آنها زبان خارجی است، ادامه داد: نقد جدی به سازمان پژوهش وارد است؛ چرا که باید از سال ۹۱ راهنمای برنامه درسی در هر 11 حوزه را تدوین می‌کرد و به تصویب شورای آموزش و پرورش می‌رساند اما تاکنون به این مرحله نرسیده است.

معاون نظارت و ارزیابی دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر اینکه باید ماموریت اصلی آموزش و پرورش و دانشگاه‌های ما تدوین این برنامه درسی باشد، درباره کیفیت آموزش زبان گفت: سرمایه گذاری لازم برای کتاب های زبان مدارس در نظر گرفته نشده است وهزینه 10 میلیون تومان برای تهیه فیلم و کتاب راهنمای معلم و محتوای آموزشی کافی نیست.

سن آموزش زبان بررسی شود

کیانی با اشاره به اینکه سن آموزش زبان باید بررسی شود، اظهار کرد: این مساله نگرانی سن آموزش زبان را حذف می‌کند و میزان بهره وری در اکثر کشورهایی که آموزش زبان را به دوره ابتدایی آورده اند، ارزیابی شود.

وی با اشاره به اینکه نظام تربیت معلم از استخدام مستقیم و یا ورود از طریق کنکور به دانشگاه فرهنگیان و... شروع می‌شود، گفت: اجرای طرح اصلح را در دانشگاه فرهنگیان به تصویب رساندیم؛ چرا که لزوما گذراندن 160 واحد به معنای صلاحیت معلمی نیست و آموزش و پرورش نباید این طرح را کنار بگذارد.

کیانی تصریح کرد: اکنون ارزیابی های مقرراتی و انضباطی مورد توجه است، در حالی که باید صلاحیت معلمان در ابتدا سنجش و بعد این صلاحیت ها بروز نگه داشته شود.

کیانی با بیان اینکه اکنون بخش خصوصی توفیق بیشتری در زبان آموزی دارد، عنوان کرد: در کانون زبان که وابسته به آموزش و پرورش است هر ترم 300 هزار زبان آموز وارد می‌شود که 50 درصد آنها دوم تا چهارم ابتدایی هستند و آموزش و پرورش باید تصميم سختی بگیرد؛ آیا نمی‌توان آموزش زبان مدارس را به صورت پایلوت به کانون زبان منتقل کرد؟.

وی ادامه داد: اگر آموزش و پرورش آموزش زبان را به بخش خصوصی واگذار کند و خودش برگزار کننده آزمون باشد شک ندارم همین معلمان و دانش آموزان با انگیزه می‌شوند.

وی یادآور شد: اکنون مدارس نقاشی و کامپیوتر داریم اما زبان با اهمیت بالا مدرسه ندارد و پیشنهاد می‌کنم مدارس خاص زبان انگیسی را در آموزش و پرورش داشته باشیم.

انتهای پیام/

منبع: باشگاه خبرنگاران

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۷۳۵۹۶۹۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

ارتقای سرانه آموزشی هرمزگان با ساخت ۶۰۰ کلاس درس جدید در سال جاری

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از اداره کل روابط عمومی استانداری هرمزگان، مهدی دوستی استاندار هرمزگان در آیین نواختن زنگ سلام معلم اظهار داشت: افزایش سرانه فضای آموزشی یکی از سیاست‌های دولت بود که در سطح استان هرمزگان با جدیت دنبال شده است.

وی با تأکید بر توسعه و افزایش سرانه آموزشی در مناطق حاشیه‌ای بویژه در شهر بندرعباس، افزود: سال گذشته بیش از ۸۰۰ کلاس درس به فضاهای آموزشی استان افزوده شد و امسال هم برنامه ریزی برای احداث ۶۰۰ کلاس درس جدید انجام شده است.

استاندار هرمزگان با پرداختن به نقاط قوت استان در حوزه آموزش و پرورش گفت: همان اندازه که پرداختن به نقاط قوت امید آفرین است تلاش و تمرکز بر رفع ۲ ضعف عمده آموزش استان نیز ضرورت دارد که یکی افزایش تعداد ورودی‌های کنکور استان به دانشگاه‌های برتر کشور و دوم ارتقای میانگین نمرات دانش آموزان در آزمون‌های نهایی است.

وی با تاکید بر لزوم تکریم معلمان و افزایش سطح خدمات رفاهی ایشان تصریح کرد: همه ما هر چه آموخته‌ایم نتیجه آموزش و زحمت معلمان شریف بوده و به پاس آن در حوزه کیفیت دهی به خدمات رفاهی تلاش داریم، سال قبل در حوزه رفاهی معلمان اقدامات خوبی صورت گرفته و امسال نیز اتمام و بهره‌برداری از پروژه‌هایی جدید در حال اجرا، تقدیم جامعه فرهنگیان استان می شود.

نماینده عالی دولت خطاب به دانش آموزان گفت: شما وارثان تمدن بزرگ ایران اسلامی و پاسبانان قدرتمند خلیج فارس و تنگه هرمز و دریای مکران هستید، شما وارث بزرگان و شاعران نامداری همچون حافظ و سعدی و مولانا هستید، باید خوب درس بخوانید و قوی باشید تا با دانش و تدبیر سکان مدیریت آینده استان را در دست بگیرید.

دوستی با اشاره به شرایط منطقه و لزوم افزایش قدرت کشور گفت: دانش آموزان عزیز قدر خود را بدانید شما بسیار مهم هستید و در جای مهمی قراردارید، در منطقه ما باید قدرتمند و مجهز به دانش و تجهیزات و تسلیحات روز باشیم تا دشمنان جرأت جسارت نداشته باشند.

کد خبر 6092963

دیگر خبرها

  • باز شدن گره استخر دانش آموزی قوچان به دستان آب و فاضلاب
  • تعیین تکلیف اردوگاه دانش‌آموزی شهید چمران پس از ۱۸ سال
  • نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند/ افزایش اردوهای دانش آموزی
  • ارتقای سطح علمی دانش‌آموزان با آرمان‌های انقلاب اسلامی
  • بازی محل رشد خلاقیت دانش آموز است
  • معلمان در تعلیم و تربیت صحیح دانش‌آموزان نقش مهمی دارند
  • نواخته شدن زنگ سپاس در مدارس گیلان
  • ارتقای سرانه آموزشی هرمزگان با ساخت ۶۰۰ کلاس درس جدید در سال جاری
  • جذب اعضای تیم والیبال دانش‌آموزان به عنوان معلم
  • اجرای ۶۰ عنوان‌برنامه به‌مناسبت هفته معلم در استان سمنان/ معلم، ماندگارترین واژه در هستی