خانه مطبوعات کرمان دوره های آموزشی آنلاین برگزار می کند
تاریخ انتشار: ۲۵ اردیبهشت ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۵۴۲۷۹۰
کرمان - ایرنا - رئیس خانه مطبوعات استان کرمان با تاکید بر لزوم مستمر آموزش خبرنگاران گفت :درصدد هستیم در سال جاری دوره های آموزشی گزارش نویسی و خبرنویسی آنلاین را با همکاری اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار کنیم.
به گزارش ایرنا، روح الله خدیشی روز سه شنبه در نشست هم اندیشی اعضای مرکزی خانه مطبوعات با خبرنگاران ایرنا مرکز کرمان افزود: حوزه رسانه و مطبوعات در کرمان به لحاظ کمی بسیار متنوع و متکثر است و جمعیت قابل ملاحظه ای در این بخش فعالیت دارند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی گفت : خانه مطبوعات کرمان به عنوان تشکل صنفی تخصصی مطبوعات و رسانه های استان در حال حاضر 260 عضو ثابت دارد و در آینده نزدیک در 2 شهرستان سیرجان و رفسنجان نیز دفاتر شهرستانی تشکیل می شود.
وی با اشاره به برگزاری دوره های آموزشی برای خبرنگاران توسط این تشکل تصریح کرد: امروز دیگر رسانه ها یک طرفه در امر خبررسانی فعالیت ندارند و مخاطبان در هر لحظه با امکانات و ابزار جدید با منبع خبر در ارتباط هستند.
وی ادامه داد: افرادی که وارد حوزه خبر می شوند باید به روز و از ابزار و نرم افزارهای جدید اطلاع کافی داشته باشند.
خدیشی با اشاره به ورود افراد غیر حرفه ای به حوزه رسانه و مطبوعات تصریح کرد: در سالهای اخیر به دلایل متعدد اشخاصی وارد این حوزه حساس شده اند که از آموزشها و اطلاعات اولیه آگاهی ندارند و این به رسالت و جایگاه خبر و خبر رسانی آسیب وارد کرده است.
وی با بیان اینکه خانه مطبوعات باید تشکل محوری فعالیت رسانه ها قرار گیرد ، افزود: آمادگی داریم با کمک اصحاب رسانه و مطبوعات به بالا رفتن کیفیت و ارتقای سطح رسانه های استان کمک کنیم.
* جشنواره مطبوعات کرمان برگزار می شود
مدیرعامل خانه مطبوعات استان کرمان همچنین از برگزاری جشنواره مطبوعات استان کرمان در آینده نزدیک خبر داد.
خدیشی افزود: فراخوان جشنواره از خرداد ماه آغاز می شود و تصمیم داریم در روز 17 مرداد همزمان با روز خبرنگار نتایج را اعلام کنیم.
وی اظهار داشت: آثار منتشر شده در سال 96 در قالب خبر، گزارش، یادداشت و مصاحبه در این جشنواره داوری خواهند شد.
این فعال رسانه ای گفت: بنا داریم نمایشگاه مطبوعات نیز همزمان با نمایشگاه کتاب در سال جاری برگزار شود.
** کمیته عکاسان فعال تشکیل می شود
خدیشی بیان کرد: برای هماهنگی و تعامل بیشتر فعالان عکاسی کرمان، کمیته عکاسی در زیر مجموعه خانه مطبوعات استان کرمان تشکیل شود.
عضو خانه مطبوعات استان کرمان نیز گفت: فعالیت در عرصه مطبوعات و رسانه باید علمی باشد و همه باید به بالا رفتن آگاهی های خود اقدام کنند.
علی یاسر سیستانی افزود: ما تا سردبیر و مدیر مسئول حرفه ای و آموزش دیده نداشته باشیم نمی توانیم روزنامه نگار و خبرنگار حرفه ای تربیت کنیم.
وی تاکید کرد: خانه مطبوعات با بضاعت و امکانات خود تلاش می کند تا مشکلات و مسائل اهالی رسانه را در زمینه های مختلف پاسخگو باشد.
عضو دیگر خانه مطبوعات کرمان نیز گفت: با شناسنامه دار شدن روزنامه نگاران و خبرنگاران فعالیت های این حوزه منسجم تر می شود.
پیام خسروی سعید افزود: متاسفانه اغلب اهالی مطبوعات کرمان تمایلی برای شرکت در کلاس ها و دروه های آموزشی ندارند و این در حالی است که آموزش پایه یک کار رسانه حرفه ای و موفق است.
رئیس ایرنا مرکز کرمان هم در این نشست با اشاره به وجود دغدغه های نفس گیری که حیات و بقای حوزه رسانه ها و مطبوعات را همواره در معرض تهدید جدی قرار داده است افزود: برای ارتقای جایگاه این حوزه به عنوان رکن چهارم دموکراسی باید بیش از پیش در میان اهالی رسانه همدلی و وفاق ایجاد شود.
بهنام احمدی افزود: در صورت تحقق این مهم و در سایه ارتقای جایگاه خانه مطبوعات می توان به عمده مطالبات بحق و قانونی و در عین حال بر زمین مانده اصحاب رسانه و دست اندرکاران زحمتکش این حوزه که در عرصه کار بیم جان دارند و امید نان ندارند نیز جامه عمل پوشاند.
7437/ 5054
منبع: ایرنا
کلیدواژه: فرهنگي رسانه خانه مطبوعات كرمان هم انديشي
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۵۴۲۷۹۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دوره توانمندسازی کنشگران فضای مجازی در قزوین برگزار شد
ایسنا/قزوین دوره ضمن خدمت طرح «شهیده طاهره هاشمی»، توانمندسازی کنشگران در سواد رسانه و فضای مجازی با هدف توانمندسازی کنشگران سواد رسانه و فضای مجازی در قزوین برگزار شد.
روزانه مطالب بسیار زیادی انتشار مییابد که برخی از آنها شایعات هستند و واقعیت ندارند و در سالهای اخیر به وفور شاهد این موضوع بودهایم که بسیاری از صحبتهای افراد در شبکههای رسانهای دچار تحریف میشوند و با کم و زیاد کردن و منقطع کردن این سخنان مفهوم کلی مطلب و خبر عوض میشود و مخاطب باید آنقدر توانمند باشد که بتواند واقعیت را از شایعه تشخیص دهد.
سواد رسانه نوعی تکنیک عملی و مهارت ویژه است که در عصر حاضر یکی از مهمترین آموزشها در جهان تلقی میشود. سواد رسانهای به فرد این توانایی را میدهد که تحلیل مناسبی از مطالب منتشر شده در انواع شبکههای رسانهای را داشته باشد.
دوره ضمن خدمت طرح «شهیده طاهره هاشمی»، توانمندسازی کنشگران در سواد رسانه و فضای مجازی با هدف توانمندسازی کنشگران سواد رسانه و فضای مجازی در قزوین برگزار شد.
حامد کبودوند، مسئول سازمان فضای مجازی سراج مرکز قزوین، در گفتوگو با ایسنا درخصوص برگزاری دوره ضمن خدمت طرح «شهیده طاهره هاشمی»، توانمندسازی کنشگران در سواد رسانه و فضای مجازی، اظهار کرد: دوره یک روزه ضمن خدمت طرح «شهیده طاهره هاشمی»، با هدف توانمندسازی کنشگران سواد رسانه و فضای مجازی روز گذشته پنجم اردیبهشت ماه با همکاری سازمان فضای مجازی سراج مرکز قزوین و مرکز امور بانوان اداره آموزش و پرورش استان قزوین برگزار شد.
وی بیان کرد: عناوین مختلفی مانند اخبار جعلی در عصر پساحقیقت، مدیریت رسانه در خانواده، نوجوان دیجیتال، سواد روایت و تربیت در عصر پساحقیقت در این دوره تدریس شد.
مسئول سازمان فضای مجازی سراج مرکز قزوین خاطرنشان کرد: این رویداد مختص مربیان آموزش خانواده و معلمان سواد رسانه است و با توجه به میزان اهمیت موضوع این دوره، در نظر داریم تا توجه خود را در استمرار برگزاری این دورهها به کار گرفته و در تلاشیم تا طرح امتداد این رویداد را به صورت غیرحضوری در شبکههای مجازی ادامه دهیم تا محتوای آموزشی بهروز در اختیار مخاطبین دوره قرار بگیرد.
تلاش برای اجرای پویش مواجهه با خبر جعلی
در ادامه صالح اصغری، رئیس مرکز سواد سازمان فضای مجازی سراج در گفتوگو با ایسنا اظهار کرد: این دوره یک روزه برای معلمین کتاب تفکر و سواد رسانهای و از طرفی دیگر برای افرادی که دغدغه مسئله فرهنگی و تربیتی دارند برگزار شد تا آموزش و آگاهی رقم بخورد.
وی افزود: سرفصلهای این دوره شامل موضوعاتی چون خبر جعلی است زیرا شرایط کشور به گونهای است که از منظر میزان کاربر شبکههای اجتماعی و میزان آزادی عملی که در این شبکهها وجود دارد اطلاعات موجود در این بسترها اطلاعات معتبری نیست فلذا نیاز است که در این باره آموزشهای لازم صورت گیرد.
رئیس مرکز سواد سازمان فضای مجازی سراج تصریح کرد: مدیریت رسانه در خانواده، تغییرات هویتی نوجوان متأثر از فضای مجازی و پرداختن به کتاب تفکر و سواد رسانهای به مثابه یکی از عناصر ساختار نظام آموزشی کشور ما است چراکه هر چقدر بتوانیم کتاب درسی را تقویت کنیم از ساختار آموزش و پرورش و ساختارهای فرهنگی کشور حمایت کردهایم.
اصغری گفت: یکی از اهداف مهم امسال ما برگزاری پویش ملی مواجهه با خبر جعلی است، سال گذشته ما یک رویداد ملی را طراحی کردیم و تولید محتوا و گفتمانسازی اتفاق افتاد، یکی از موضوعات مغفول که کمتر به آن پرداخته شده بحث اطلاعات نادرست و خبر جعلی در شبکههای اجتماعی است و این موضوع یکی از ارکان فعالیتهای ترویجی ما است.
وی گفت: برای اینکه بتوانیم گفتمان و پویش مواجهه با خبر جعلی در کشور ایجاد کنیم رهبران افکار عمومی لازم داریم، افرادی لازم است که حلقههای میانی هستند و میتوانند با مردم ارتباط برقرار کنند که یکی از این اقشار خبرنگاران، معلمان، روحانیون و نخبگان هستند.
رئیس مرکز سواد سازمان فضای مجازی سراج اظهار کرد: برای برگزاری این دوره آموزش و پروش همکاری کرده است و امیدوارم که برای برگزاری چنین دورههایی سایر سازمانها، ارگانها و اداره کلها به این کمپین بپیوندند و مخاطبین خود را در حوزه توانمندسازی تفکر نقاد بهرهمند کنند.
معلمان عاملی مؤثر در تحول در تربیت نسل جدید
حسین حقپناه، عضو شورای تألیف کتاب درسی سواد رسانهای و معلم و پژوهشگر و از اساتید دوره در گفتوگو با ایسنا اظهار کرد: از جهات مختلف که به وضعیت تعلیم و تربیت در کشور نگاه میکنیم یکی از مهمترین نقاط اثرگذار در تعلیم و تربیت معلمان هستند.
حقپناه بیان کرد: معلمان عاملی مؤثر در تغییر و تحول در تربیت نسل جدید هستند از این جهت این دوره طراحی ارزشمندی است چراکه نقطه اثر آن مستقیم بر توانمندی معلمان است و این طرح یک میانبر سریع برای اثرگذاری است.
عضو شورای تألیف کتاب درسی سواد رسانهای در پایان تصریح کرد: باتوجه به اینکه این دورهها کوتاه مدت هستند ما بیشتر از اینکه در افزایش دانش مخاطب تمرکز کنیم در تغییر نگرش و بینش فرد در مسئله تمرکز میکنیم چراکه نباید در کارگاه بحث یک طرفه باشد و انبوهی از حفظیات ارائه شود بلکه باید فضا گفتوگو محور باشد و به سمت مشارکت مخاطب پیش برود و سرنخهایی به مخاطب داده میشود و حالا که افراد حاضر در کارگاه دغدغهمند شدهاند به دنبال کتابها، منابع و مستندها خواهند رفت.
به گزارش ایسنا، دوره توانمندسازی کنشگران در سواد رسانه و فضای مجازی روز گذشته پنجم اردیبهشت در دبیرستان شاهد نرگس شهر قزوین برگزار شد.
انتهایی پیام