مدرک بدون پشتوانه مهارت علت بیکاری دانشآموختگان دانشگاهی
تاریخ انتشار: ۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۶۳۸۲۸۶
یک کارشناس ارشد مدیریت آموزشی گفت: مدرک بدون پشتوانه مهارت علت بیکاری دانشآموختگان دانشگاهی است.
رستم کوشکی در گفتوگو با خبرنگار ایسنا، با اشاره به دلایل عمده بیکاری در بین دانشآموختگان دانشگاهی اظهار کرد: صلاحیت هیأت آموزشی، مقدار فضا و لوازم و تجهیزات نسبت به تعداد فراگیران، هزینهها، کیفیت، گروههای آموزشی و دانشکدهها، پژوهش و بودجه، خط مشیهای مدیریت و کنترل امنیت، ارزشیابی، منابع اطلاعاتی و.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی ادامه داد: بسیاری از فارغالتحصیلان بیکار به علت نداشتن مهارت، جذب بازارکار نمیشوند که ارائه آموزشهای مناسب با نیازهای جامعه و منطبق با اهداف ملی، تشکیل یک سیستم کارآمد ارزشیابی، استفاده از اساتید مجرب، حمایت از نخبگان و کارآفرینان، فراهم کردن امکانات و شرایط لازم میتواند در ورود افراد دانشآموخته به بازارکار کارساز باشد.
این کارشناس ارشد مدیریت آموزشی خاطرنشان کرد: مجموعه اقدامات دولت در راستای ایجاد اشتغال برای فارغالتحصیلان اثربخش نبوده و بررسی برنامه توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی بعد از انقلاب اسلامی هم بیانگر همین موضوع است.
وی یادآور شد: مدرک بدون پشتوانه مهارت علت بیکاری قشر اعظمی از دانشآموختگان دانشگاهی است که باید نظام آموزشی به طوری اصلاح شود تا جلوی این معضلات گرفته شود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۶۳۸۲۸۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رشتههای فنی باید در شهرستان معمولان ارتقا یابد
ایسنا/لرستان سرپرست فرمانداری معمولان خواستار ارتقا و توسعه رشتههای فنی در این شهرستان شد.
محمد ناظری امروز (دهم اردیبهشت ماه) در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان، گفت: با نفوذترین و محبوبترین فردی که میتواند در همه مراحل حساس زندگی، دانشآموز را یاری کند، معلم است و به همین دلیل، دانشآموزان معلم خود را بهعنوان الگو و اسوه میپذیرند و خود را با او همسان و همانند میکنند.
او ارتقا و توسعه رشتههای فنی را در این شهرستان خواستار شد و افزود: تمام اقشار بویژه جوانان، دانشجویان و فارغالتحصیلان باید از ظرفیتهای آموزش فنی و حرفهای برای حرفهآموزی استفاده کنند.
وی با بیان اینکه وظیفه همه دانشآموزان معمولانی این است که علمآموزی و مهارتآموزی را به بهترین شکل یاد بگیرند، اظهار کرد: باید تلاش شود جهت فکری جامعه بهگونهای باشد که خانوادهها به رشتههای فنی تمایل پیدا کنند تا دانشآموزان به رشتههای فنی و حرفهای تشویق و هدایت شوند.
سرپرست فرمانداری معمولان با بیان اینکه علاوه بر تعلیم و تربیت دانشآموزان در مدارس باید به مهارتآموزی و مهارتافزایی آنها توجه شود، گفت: غنیسازی اوقات فراغت و ارائه آموزشهای متناسب با سن دانشآموزان در تمام مقاطع تحصیلی در تعطیلات تابستان از دیگر مسائلی است که باید بهصورت جدی به آن توجه شود.
او با تاکید بر لزوم تقویت مهارتآموزی در مدارس، ادامه داد: تحصیل در مدارس فنی حرفهای و کار و دانش به معنی کمسواد بودن دانشآموزان نیست و این موضوع باید بهعنوان یک فرهنگ بین خانوادهها نهادینه شود.
وی افزود: معلمان همیشه سرمشق و الگوی اثرگذار دانشآموزان برای آینده روشن هستند.
انتهای پیام