اجرای طرح تعطیلی زمستانی مدارس نیازمند کار کارشناسی/وزارت آموزشو پرورش از اروپاییها دیکتهبرداری نکند
تاریخ انتشار: ۳۱ اردیبهشت ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۶۶۶۰۳۶
دبیر کمیسیون آموزش مجلس گفت: وزارت آموزش و پرورش نباید همه مسائل آموزشی را از کشورهای اروپایی دیکتهبرداری کند.
به گزارش شبکه اطلاع رسانی راه دانا؛ حجتالاسلام علیرضا سلیمی، دبیر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس و نماینده مردم محلات و دلیجان در مجلس شورای اسلامی در گفتگو با دیار آفتاب؛ در خصوص طرح تعطیلات زمستانی مدارس گفت: اجرای این طرح نیاز به کار کارشناسی بیشتری دارد و دولت نباید برای اجرای این طرح تعجیل داشته باشد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
سلیمی با اشاره به اینکه در کشور ما دارای اقلیم های آب و هوای متفاوتی است، اظهار کرد: در بسیاری از مناطق کشور از جمله سیستان و بلوچستان، کرمان و... شهریور ماه هوا به شدت گرم است و بازگشایی مدارس در این استان های در این ماه از سال نیازمند زیرساخت های لازم است.
وی با تاکید بر اینکه برای اجرای این طرح در کل کشور نیازمند بررسی همه جوانب هستیم تا در زمان اجرا با مشکل مواجه نشویم، گفت: در صورتی هم که بخواهیم این طرح را فقط برای تعدادی از استانها اجرایی کنیم، باعث چند پارچگی در کشور میشویم که این موضوع به صلاح نیست.
وزارت آموزش و پرورش مسائل آموزشی را از اروپاییها دیکتهبرداری نکند
دبیر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش نباید همه مسائل آموزشی را از کشورهای اروپایی دیکتهبرداری کند، افزود: تعطیلات زمستانی مدارس در کشورهای اروپایی به دلیل همزمانی با سال نو میلادی و نیز داشتن اقلیم آب و هوایی یکسان است.
نماینده مردم محلات و دلیجان در مجلس شورای اسلامی ادامه داد: وزارت آموزش و پرورش باید دقت ویژهای داشته باشد تا با اجرای طرح های جدید به سیستم آموزش و پرورش کشور آسیب وارد نکند.
عدم پاسخگویی به چرایی اجرای طرح تعطیلات زمستانی
سلیمی اظهار کرد: متاسفانه وزارت آموزش و پرورش توضیح نمیدهد که برای اجرای طرح تعطیلات زمستانی مدارس میخواهد چه کار کند تا کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس هم در اجرای این طرح همفکری و همکاری لازم را داشته باشد.
وی با انتقاد از زیاد بودن ایام تعطیل مدارس در کشور بیان کرد: هم اکنون شاهدیم که بسیاری از مدارس از اردیبهشت ماه تعطیل می شوند و این یعنی اینکه عملا مدارس استان چهار ماه تعطیل هستند، علاوه بر اینکه ۱۵ روز در ایام نوروز هم تعطیلاند.
دبیر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به تعطیلات پنجشنبههای مدارس هم اشاره و خاطرنشان کرد: قرار بود با اجرای این تعطیلات در روزهای پنجشنبه کلاس های فوق العاده برای دانشآموزان برگزار شود که این مهم در عمل محقق نشد.
انتهای پیام/
منبع: دانا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.dana.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «دانا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۶۶۶۰۳۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کمبود ۷۰ هزار مشاور و نیروی پرورشی در مدارس/ فضای مدرسه در زمان اوقات فراغت در اختیار گروههای مردمی قرار میگیرد
محمد حسین پورثانی، معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش در برنامه ثریا گفت: با پیروزی انقلاب اسلامی شهیدان رجایی و باهنر نهال امور تربیتی را در کشور بنا کردند. تا سال ۱۳۶۳ معاونت پرورشی در این وزارتخانه شکل گرفت.
وی با بیان این که در سال ۱۳۸۰ معاونت پرورشی منحل شد با این توجیح که معلم باید در کلاس درس نقش تربیتی هم داشته یاشد؛ تصریح کرد: در سال ۱۳۸۵ در مجلس شورای اسلامی قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت بدنی به تصویب میرسد. بعد از ۱۸ سال که از این قانون میگذرد هنوز هم میگوییم معاونت پرورشی آنچنان که باید باشد نیست. در این ۱۸ سال یکبار در وزارت آموزش و پرورش جذب مربی پرورشی داشتیهایم. ما معمولا حدود ۷۰۰ تا ۸۰۰ نفر مربی پرورشی جذب کردهایم. در حال حاضر ۴۵ هزار مشاور و مربی پرورشی داریم و حدود ۷۰ هزار کمبود نیرو داریم.
وی افزود: در دولتهای قبلی نه تنها سند تحول بنیادین آموزش و پرورش اجرا نمیشد بلکه نیروی پرورشی در مدارس نیز جذب نمیشد. متاسفانه در دولت قبلی اداره کل امور تربیتی در یک اداره کل دیگر ادغام شده و کارایی خود را از دست میدهد.
اوبا بیان این که در دولتهای قبلی بیشتر فضاهای پرورشی متروکه شده بودند؛ تصریح کرد: در حال حاضر حدود ۳۴۶ اردوگاه دانشآموزی داریم که به همت معاونت پرورشی برخی از اردوگاههای تعطیل شده دوباره باز شده و دانشآموزان به آن راه یافتند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان این که در حال حاضر ۷۲۰ منطقه کشور، یک معاون پرورشی داریم؛ ادامه داد: ۱۱۲ هزار مدرسه و ۶۰۰ هزار کلاس درس و حدود یک میلیون فرهنگی داریم. در حال حاضر ۵۰ هزار گروه دانشآموزی جهاد تبیین در کشور وجود دارد. در هر استان و هر منطقهای که گروه جهادی و مردمی وجود داشته باشد پیگیری لازم برای فعالیتش انجام میشود.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برنامه هفتم توسعه عنوان کرد: طبق دستورالعمل اوقات فراغت، برای اولین بار در سال گذشته فضای مدرسه در زمان اوقات فراغت در اختیار گروههای مردمی قرار گرفت.
پورثانی اعلام کرد: در سال گذشته ۵۰۰ هزار دانشآموز در اعتکاف دانشآموزی شرکت کردند. سطح شبهات دانشآموزان زیاد، اما عمق کمی دارد، باید اقتضائات دانشآموزان درک و برای آن برنامهریزی شود.
خبرنگار: نرگس امام جمعه
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورش