به نقل از «ایسکانیوز»

انتخاب حرفه معلمی از سوی رتبه‌های زیر هزار در کنکور سراسری

تاریخ انتشار: ۱۱ تیر ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۹۴۶۸۰۶۵

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری ایسکانیوز نوزدهمین جلسه هیات امنای دانشگاه فرهنگیان که با حضور وزیر آموزش و پرورش، هیئت رئیسه دانشگاه و اعضای هیئت امناء برگزار شد. در این نشست پس از ارائه پیشنهاد طرح تغییر نام دانشگاه فرهنگیان به "دانشگاه تربیت معلم" با تغییر نام این دانشگاه به "دانشگاه تربیت معلم" موافقت شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

همچنین طی این جلسه پس از بحث و تبادل نظر اعضا، جذب ۴۰۰ عضو هیات علمی برای دانشگاه فرهنگیان مورد تایید قرار گرفت. تصویب آیین‌نامه پیشنهادی فرصت‌های مطالعاتی دانشگاه فرهنگیان به هیات امنا از دیگر مصوبات نوزدهمین جلسه هیات امنای دانشگاه فرهنگیان بود.

کیفیت بخشی به نظام آموزش و پرورش با تامین معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان

سیدمحمد بطحایی در جلسه هیات امنای دانشگاه فرهنگیان تاکید کرد: این دانشگاه در شرایط فعلی وظیفه سنگینی به عهده دارد که تامین نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش است.

وی با اشاره به اهمیت حضور رهبر معظم انقلاب اسلامی در دانشگاه فرهنگیان گفت: این حضور نشان از توجه معظم له به این دانشگاه است که مسوولیت ما را سنگین تر می کند.

وزیر آموزش و پرورش ضمن تشکر از حضور اعضای هیات امنا خواستار تشکیل جلسات با فاصله زمانی کمتر شد و همچنین بر همکاری همه جانبه با این دانشگاه در شرایط حساس کنونی که آموزش و پرورش با کمبود معلم مواجه است تاکید کرد.

در ادامه جلسه بطحایی تامین معلم مورد نیاز آموزش و پرورش از طریق دانشگاه فرهنگیان را باعث کیفیت بخشی به نظام آموزش و پرورش کشور دانست.

نیاز به عزم ملی برای رفع کمبود معلم فاخر در جامعه

رئیس دانشگاه فرهنگیان نیز در جلسه هیات امنای دانشگاه فرهنگیان گفت: دغدغه مقام معظم رهبری و دلسوزان تعلیم و تربیت کشور نسبت به تربیت معلم شایسته مسولیت ما را سنگین تر میکند و اعلام می داریم در شرایط فعلی در صورت حمایت از این دانشگاه، برای رفع بحران کمبود معلم، آمادگی جذب حداکثری دانشجو معلم در کشور را داریم.

وی با اشاره به کاهش جذب دانشجو در سال های گذشته در دانشگاه فرهنگیان که امروز آموزش و پرورش را با بحران نیروی انسانی مواجه نموده است، ادامه داد: نیاز به عزم ملی برای رفع کمبود معلم فاخر در جامعه است که دانشگاه فرهنگیان خود را برای رفع این مشکل آماده کرده است.

خنیفر از اعضای هیات امنا درخواست کرد برای رفع مشکلات این دانشگاه، جلسات هیات امنا با فاصله زمانی کمتر تشکیل شود، که مورد موافقت اعضا قرار گرفت.

ضرورت همراهی با دانشگاه فرهنگیان و پرهیز از مانع‌تراشی در مسیر رشد آن

غلامعلی حداد عادل عضو هیات امنا دانشگاه فرهنگیان در جلسه هیات امنا در پاسخ به دوستانی که مانع جذب هیات علمی و دانشجو برای دانشگاه فرهنگیان هستند، گفت: زمان جذب دانشجو معلم عده‌ای می‌گویند این دانشگاه هیات علمی کافی ندارد، زمان درخواست هیات علمی عده‌ای می‌گویند دانشگاه دانشجومعلم کافی ندارد، دور تسلسل باید برای رشد دانشگاه فرهنگیان خاتمه یابد.

وی افزود: با توجه ویژه به این دانشگاه معلمان شایسته برای فرزندان آینده کشور تربیت کنیم.

این مقام مسئول خواستار توجه به وضعیت اساتید فعلی دانشگاه فرهنگیان و حل مشکلات آنان شد.

حجت الاسلام‌والمسلمین سیدامین‌الله دادگر، مسئول نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان گفت: پرسش‌ها، کنجکاوی و پیگیری‌های اخیر، نشان از استقبال جوانان علاقه‌مند برای تحصیل در دانشگاه فرهنگیان پس از حضور رهبر معظم انقلاب اسلامی در این دانشگاه است.

دادگر در جلسه هیات امنای دانشگاه فرهنگیان با اشاره به شور و نشاطی که پس از حضور رهبر انقلاب در این دانشگاه ایجاد شده است، از آمادگی تمام مراکز و پردیس ها در سراسر کشور برای برای جذب حداکثری سهمیه های تخصیص داده شده خبر داد.

وی با اشاره به گردهمایی و دوره آموزشی، فرهنگی اخیر دانشگاه برای تجلیل از نخبگان دانشجو گفت: تعداد قابل توجهی از رتبه های زیر هزار کنکور سراسری در سال‌های 93، 94، 95و 96 شغل شریف معلمی و تحصیل در دانشگاه فرهنگیان را انتخاب کرده اند.

وی بر افزایش علاقه‌مندی و انگیزه استعدادهای برتر و نخبگان برای اشتغال به شغل شریف معلمی پس از حضور رهبر معظم انقلاب اسلامی تاکید کرد.

مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان، نقد عده‌ای را مبنی بر عدم حضور استعدادهای برتر و نخبگان در این دانشگاه غیر واقعی دانست و اشتغال به تحصیل قریب به 800 نفر از رتبه های برتر زیر 1000کشوری کنکور سراسری در این دانشگاه را مهمترین دلالت بر نفی این ادعا دانست.

وی در پایان تاکید کرد این دانشگاه نیاز به توجه جدی هیات امنا دارد.

در پایان نوزدهمین جلسه هیات امنای دانشگاه فرهنگیان مقرر شد جلسه بعدی هیات امنای دانشگاه کمتر از یک ماه آینده تشکیل شود.

202

کیفیت بخشی حرفه معلمی رتبه های زیر هزار دانشگاه فرهنگیان عزم ملی کمبود معلم

منبع: ایسکانیوز

کلیدواژه: کیفیت بخشی حرفه معلمی رتبه های زیر هزار دانشگاه فرهنگیان عزم ملی کمبود معلم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۹۴۶۸۰۶۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جذب هیات علمی با مدرک دکتری در دانشگاه فنی و حرفه ای لغو شد

محمد علی زلفی گل در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: یکی از مشکلات در دانشگاه فنی و حرفه ای این است که این دانشگاه در نهایت در مقطع کاردانی و کارشناسی دانشجو تربیت می کند و استخدام عضو هیات علمی با مدرک دکتری در این دانشگاه معنا ندارد.

وی ادامه داد: البته اساتیدی را که در این دانشگاه داریم قدردانشان هستیم ولی نباید همان کاری که دانشگاه تهران انجام می دهد را دانشگاه فنی و حرفه ای هم همان را انجام دهد یا کاری که دانشگاه تهران انجام می دهد را دانشگاه های پیام نور و علمی کاربردی هم انجام بدهند.

وزیر علوم افزود: دانشگاه ها هرکدام ماهیت و وظیفه خاص خود را دارند ما نباید همه چی را باهم قاطی کنیم باید به ماهیت هر دانشگاه توجه کنیم برای همین در اولین جلسه هیات امنای دانشگاه فنی و حرفه ای مصوب شد که دانشگاه فنی و حرفه ای از این پس تا سطح فوق لیسانس (مربی) استخدام کند.

وی با اشاره به مصوبه جدید درباره جذب هیات علمی در دانشگاه فنی و حرفه ای تاکید کرد: دیگر قرار نیست عضو هیات علمی با مدرک دکتری در این دانشگاه استخدام شود، چرا؟ چون وقتی عضو هیات علمی با مدرک دکتری استخدام می شود در پی این است که دانشیار و استاد تمام شود و مجبور است در دانشگاه های دیگر وقت بگذارد تا ارتقا پیدا کند.

وی افزود: مربی که در دانشگاه فنی و حرفه ای استخدام می شود باید از مسیر خود ارتقا پیدا کرده و مدارج را طی کند، بنابراین انتظاری که از استاد فنی و حرفه ای داریم مرتبط با حرفه خودش است نه انتظاری که از استاد دانشگاه تهران داریم این ها را باید احصا کرده و به قانون توجه کنیم تا در بحث های دیگر اثر گذار باشیم.

کد خبر 6086721