معتمدی: ارتباط علمی حد و مرزی نمی‌شناسد/ جذب دانشجوی خارجی در دانشگاه امیرکبیر ۴ برابر شده
تاریخ انتشار: ۷ مرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۹۹۰۰۵۱۱
رئیس دانشگاه امیرکبیر گفت: در دانشگاه ما (امیرکبیر) ارتباط با اساتید خارجی چند برابر شده و جذب دانشجوی خارجی نسبت به سال‌های گذشته نیز ۴ برابر شده است، اما هنوز با وضعیت مطلوب و مورد انتظار فاصله زیادی داریم.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو؛ در سال‌های اخیر شاهد افزایش تحولات گسترده در بخش‌های مختلف در جهان هستیم.بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
از سوی دیگر با پیشرفت‌هایی که در حوزه‌های مختلف علمی ازجمله؛ زیست فناوری، نانو تکنولوژی، هسته‌ای، هوافضا و ... داشته‌ایم می‌توانیم با سایر کشور‌ها در حوزه‌هایی مثل؛ فناوری‌های صنعتی و تکنولوژِی که عقب‌تر هستیم تبادل و تعامل داشته باشیم و بسیاری از فناوری‌های وارداتی را بومی کرده و در راستای اقتصاد مقاومتی، اقتصادی درون زا و برون نگر ایجاد کرده و ضعف‌های اقتصادی کشور را برطرف کنیم. در همین رابطه با سید احمد معتمدی رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر به گفتگو نشستیم.
دانشجو: تعریف شما از دیپلماسی علمی و اهمیت آن چیست؟
به نظر من در ادبیات علوم از واژه‌ی دیپلماسی علمی استفاده نمی‌شود، اما اگر بخواهیم چنین مفهومی را تعریف کنیم می‌تواند به معنی ارتباطات بین المللی علمی باشد.
بدون شک همانطور که از قدیم در آموزه‌های دینی نیز آمده است که؛ (اطلب العلم و لو به صین) و همچنین از اولین دانشگاه ایرانی در ۱۷۰۰ سال پیش که دانشگاه بزرگ جندی شاپور با ۵ هزار دانشجو و اساتید و دانشجویان خارجی بود، نشان می‌دهد ارتباط علمی حد و مرزی نمی‌شناسد و در جمهوری اسلامی هم هیچگاه شاهد اعمال محدودیت در ارتباطات علمی از طرف مسئولین بالاتر نبودیم لذا همه‌ی این دلایل مذکور موید آن است که منافع ملی ما ایجاب می‌کند روابط علمی قوی و مناسبی با سایر کشور‌ها برقرار کنیم.
دانشگاه‌های کشور در سال‌های اخیر مخصوصا بعد از برجام ارتباطات خوبی با دیگر کشور‌ها گرفتند و زمینه‌های مناسبی در تعاملات علمی بین المللی شکل گرفت. جریانات اخیر و فشار‌های خارجی که بر مسائل اقتصادی اثر گذاشته است روی ارتباطات علمی و تحقیقات فناوری تاثیری نداشته است نشانه‌ی آن هم این است که هفته در ماه گذشته وزیر علوم به همراه هیئتی از دانشگاه‌ها به دعوت وزیر فرانسه به آنجا رفتند و مباحث متعددی را در حوزه‌های علمی آموزشی به صورت فشرده مطرح کردند و برنامه مشترک مناسبی رسیدند.
شرایط برای ارتباط با بهترین و معتبرترین دانشگاه‌های اروپایی و آسیایی و حتی آمریکایی فارغ از تنش‌های سیاسی فراهم است تنها شاید در ارتباط با دانشگاه‌های آمریکا به لحاظ رفت و آمد مشکلاتی وجود داشته باشد.
دانشجو: در بحث تبادل اساتید و دانشجو چه وضعیتی داریم؟ آیا وضعیت می‌تواند از شرایط کنونی بهتر شود؟ چه زیرساخت‌هایی نیاز دارد؟
سوال خیلی خوبی است. اتفاقا نقطه ضعف ما در ارتباطات بین المللی علمی همین مطلب است چرا که همانطور که عرض کردم زمینه ارتباطی ما خصوصا با دانشگاه‌های معتبر و ممتاز دنیا فراهم است، اما به قدر کافی از آن استفاده نمی‌کنیم.
یکی از راه‌های اساسی بهره‌گیری از ارتباطات همکاری با اساتید خارجی در قالب استاد همکار یا همکاری در پروژه‌های مشترک است که البته این موضوع به تازگی در دانشگاه‌های درجه یک کشور شتاب خوبی گرفته است. در دانشگاه ما (امیرکبیر) ارتباط با اساتید خارجی چند برابر شده و جذب دانشجوی خارجی نسبت به سال‌های گذشته نیز ۴ برابر شده است، اما هنوز با وضعیت مطلوب و مورد انتظار فاصله زیادی داریم.
به نظر من در دانشگاه‌ها به لحاظ زیرساختی مشکلی نداریم، مثلا در دانشگاه امیرکبیر که ۱۴ هزار دانشجو و بسیاری از امکانات با کیفیت و آزمایشگاه‌های مجهز دارد طبیعتا حضور چند صد نفر دانشجوی خارجی مسئله‌ی خاصی ندارد، حتی برای اقامت آن‌ها هم مشکل عدیده‌ای نداریم، بیشتر نیاز به شناخته شدن و معرفی داریم.
بعضی اوقات که با دانشگاه‌های خوب دنیا مواجه می‌شویم و رزومه و کارنامه دانشگاه را می‌بینند تعجب می‌کنند. مثلا دانشگاه امیرکبیر در ارجاعات QS که یکی از ارزیابی‌های معتبر جهانی است دانشگاه بیست و هشتم دنیا شد که برای خیلی‌ها تعجب آور است. بنابراین به اعتقاد من مراکز دانشگاهی خارج از کشور شناخت دقیقی از ظرفیت‌ها و توانمندی‌های ما ندارند و البته شاید مسائل سیاسی هم بخصوص در کشور‌های منطقه بی‌تاثیر نباشد. متاسفانه برخی از کشور‌های منطقه از آمدن دانشجویان خود به کشور ما ممانعت می‌کنند و ممکن است برایشان مشکلاتی ایجاد نمایند.
منظور از معرفی تبلیغات نیست، همین ارتباطات علمی و پروژه‌های مشترک با اساتید خارجی و برگزاری سمینار‌ها و کنفرانس‌های مشترک و دانشجویان خارجی کمک می‌کند تا شناخت بیشتری از ظرفیت‌های ما پیدا کنند چرا که همین اساتید و دانشجویان به نوعی مبلغ ما در کشور خودشان می‌شوند.
دانشجو: آیا جوایز علمی مثل جایزه مصطفی (ص) می‌تواند به شناخت بیشتر دیگران از ظرفیت‌های علمی کشور ما کمک کند؟
بله، چنین فعالیت‌هایی قطعا موثر است. ما در بخش بین الملل جشنواره خوارزمی حدود سی سال و چندین جشنواره علمی دیگر در این عرصه فعالیت می‌کنیم، اما فکر می‌کنم خود دانشگاه‌ها باید برای شناساندن خودشان بیش از این فعالیت کنند.
دانشجو: ما امروز در برخی علوم مثل نانو تکنولوژی، هسته‌ای، علوم پزشکی و ... در دنیا حرف برای گفتن داریم، اما در برخی حوزه‌ها مثل صنعت و فناوری مشکل داریم، آیا در این رابطه ظرفیت تعامل وجود دارد؟
موضوع تکنولوژی و فناوری بحث دانش فنی است و در واقع قیمت دارد و به سادگی در اختیار قرار نمی‌دهند، ولی از دانش آن‌ها قطعا می‌توانیم استفاده کنیم که به انتقال تکنولوژی کمک می‌کند.
ما در دانشگاه امیرکبیر پروژه‌های مشترک علمی خوبی با دانشگاه‌های اروپایی بویژه آمریکا شروع کردیم که از دل آن‌ها به دنبال انتقال تکنولوژی به داخل کشور هم هستیم.
دانشجو: در رابطه با دیپلماسی علمی و مباحثی که مطرح شد، در دانشگاه امیرکبیر چه اقداماتی انجام شده است؟
دانشگاه معتبری در اروپا به جز کشور انگلستان وجود ندارد که با آن‌ها ارتباط نزدیک نداشته باشیم، تفاهم نامه، قرارداد و دوره‌های مشترک علمی داریم، با سه دانشگاه هلند دوره دکتری مشترک شروع کردیم با یکی از دانشگاه‌های فرانسه هم همینطور با آلمان ۴ پروژه مشترک داریم، با دانشگاه‌های خوب ایتالیا سوئیس و اتریش هم طرح‌های مشترکی در دست اجرا داریم. در آسیا هم با دانشگاه‌های برتر کره جنوبی، هنگ کنک، سنگاپور و دانشگاه‌های ممتاز و رده اول دنیا ارتباط برقرار کرده ایم.
دانشجو: اگر نکته‌ای خطاب به مسئولین و نهاد‌های مرتبط با موضوع دیپلماسی علمی دارید بفرمایید.
طبیعتا وزارت امور خارجه و وزارت علوم می‌توانند نقش موثری در ارتقا ارتباطات علمی بین المللی ایفا کنند که البته تا کنون هم کمک‌های خوبی در این رابطه به مراکز دانشگاهی کشور کرده اند. اما به نظر می‌رسد ساختار دانشگاه‌ها به شکلی است که با استقلال و حرکت خود می‌توانند کار را پیش ببرند.
خوشبختانه همه دستگاه‌های ذی‌ربط همکاری لازم را داشته اند، البته همیشه اعتبارات مشکل اصلی دانشگاه‌هاست، ولی اعتبارات به برنامه‌های داخلی و بین المللی تفکیک نمی‌شود که امیدواریم مسئله کمبود منابع اعتباری در حوزه علم و فناوری دانشگاهی رفع شود.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: دیپلماسی علمی معتمدی رئیس دانشگاه امیرکبیر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۹۹۰۰۵۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
استفاده از کاربرد هوش مصنوعی در تمامی رشته‌های کارشناسی از مهر ماه
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر بر ضرورت استفاده از فناوری‌های نوین نظیر هوش مصنوعی در تمامی رشته‌های دانشگاهی تاکید کرد و گفت: از مهر ماه موضوعات هوش مصنوعی، تحول دیجیتال و کاربرد هوش مصنوعی در تمامی رشته‌های کارشناسی دانشگاه اجرایی خواهد شد.
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو، علیرضا رهایی، رئیس دانشگاه امیرکبیر در نشست با دبیران انجمن‌های علمی تاکید کرد: ما در سال‌های ۸۴ تا ۹۳ جلسات متعددی با شورای انجمن‌ها داشتیم، در بسیاری از موضوعات همفکری می‌کردیم و مشکلات حل می‌شد. به طوری‌که در این سال‌ها سفر‌های زیادی برای بسیار از گروه‌های دانشجویی به کشور‌هایی از جمله هند، آلمان، تایوان، وین، روسیه، آمریکای لاتین وغیره برگزار می‌کردیم و دانشجویان ما بهترین رتبه‌ها را کسب می‌کردند. امیدواریم این اقدامات مجدد انجام شود. سعی کنیم مسائل مربوط به این حوزه‌ها به حداقل برسد و امکانات بیشتری به دانشجویان تخصیص یابد.
وی در ادامه تصریح کرد: بر اساس آمار‌هایی که مشاهده می‌کردم دانشجویان انجمن‌های علمی دانشکده‌های مکانیک، برق و هوافضای دانشگاه صنعتی امیرکبیر کمترین میزان فعالیت و دانشکده‌های ریاضی و فیزیک بیشترین آمار را داشتند.
سرپرست دانشگاه صنعتی امیرکبیر همچنین تاکید کرد: تصور من این است مشکلات و مسائل انجمن‌های علمی دانشجویان به راحتی تسهیل می‌شود. همچنان که چند ماه گذشته وقتی مسئله کمبود وسیله این دانشجویان را مطرح کردم یکی از فارغ التحصیلان دانشگاه یک دستگاه مینی بوس در اختیار ما قرار دادند که البته به نظر من باید تعداد آن به دو دستگاه افزایش یابد.
رهایی از فارغ التحصیلان دانشگاه صنعتی امیرکبیر به عنوان پتانسیل در جهت حل مشکلات دانشگاه عنوان کرد و خاطر نشان کرد: با توجه به اینکه بسیاری از فارغ التحصیلان ما مدیران موفقی در کشورهستند این افراد می‌توانند هم برای انجام بازدیدهای علمی و صنعتی هم اینکه کمک برای حل مشکلات انجمن‌های دانشجویی تاثیرگذار باشند؛ بنابراین باید بتوانیم ارتباط خود با فارغ التحصیلان دانشگاه را تقویت کنیم.
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر یادآور شد: شرکت در مسابقات علمی و همچنین برگزاری مسابقات متنوع برای انجمن‌های علمی بسیار با اهمیت است. ضمن اینکه فضای مسابقه برای دانشجویان هیجان و انگیزه ایجاد می‌کند. براین اساس دانشکده‌ها و انجمن‌هایی که امکان برگزاری مسابقه علمی را دارند حتما به فکر اینکار باشند و ما نیز در برگزاری این مسابقات کمک می‌کنیم.
وی در خصوص فعالیت مجدد نشریات علمی انجمن‌های علمی دانشجویان که تعطیل شده بودند نیز افزود: به نظر بنده فعالیت این نشریات بسیار مهم است و ما در دانشگاه کمک می‌کنیم مجدد این نشریات فعال شود چرا که نشریات علمی یکی از شاخص‌های پیشرفت علمی به شمار می‌رود. همچنان که ما در دانشگاه صنعتی امیرکبیر نشریات علمی زیادی داریم که در مسیر نمایه شدن بین المللی هستند.
رهایی بر ضرورت استفاده از فناوری‌های نوین نظیر هوش مصنوعی در هر رشته تاکید کرد و گفت: در حال حاضر نفوذ و کاربرد هوش مصنوعی در تمامی رشته‌ها مطرح است؛ لذا از بعد برگزاری کلاس، نرم افزاری و برگزاری مسابقات باید تلاش کنیم.
وی ادامه داد: ضمن اینکه ما در برنامه ریزی آموزشی که برای تعیین تکلیف برنامه‌های آموزشی تمامی رشته‌ها برگزار می‌شود، استفاده از هوش مصنوعی، تحول دیجیتال و کاربرد هوش مصنوعی در تمامی رشته‌های کارشناسی یکی از برنامه‌های جدید دانشگاه است که از مهر آینده اجرایی خواهیم کرد. بر این اساس کاربرد هوش مصنوعی در رشته‌های مختلف بیشتر می‌یابد.
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر اظهار کرد: اشکال انرژی، هوش مصنوعی و مهندسی پزشکی سه حوزه‌ای است که این دانشگاه به عنوان قطب مطرح شده است.
وی بر ضرورت شکل گیری بازدیدهای انجمن‌های علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر تاکید کرد و گفت: باید زمینه این بازدید‌ها فراهم شود تا انجمن‌های علمی دانشجویی ما بتوانند از صنایع مختلف بازدید کنند.
رهایی یادآور شد: در بحث نساجی نیز زمینه‌های خوب همکاری با اتحادیه‌های نساجی شکل گرفته و آن‌ها آماده همکاری با دانشگاه در زمینه‌های مختلف هستند و قرار است نمایشگاهی نیز در دانشگاه برپا کنند.
سرپرست دانشگاه صنعتی امیرکبیر در خصوص آشنایی کمتر نو دانشجویان با مسائل و زندگی دانشجویی نیز افزود: ما در سال ۸۸ تا ۹۰ ما برنامه‌ای در طول ترم با موضوع ورود به زندگی دانشجویی را در دانشگاه برگزار می‌کردیم که در این برنامه مسائل مختلف علمی و زندگی دانشجویی مطرح می‌شد و بسیار مفید بود. قرار است این برنامه نیز مجدد ازمهر آینده برگزار خواهد شد چرا که دانشجویان در بدو ورود با دانشگاه نیازمند آشنایی با زندگی دانشجویی هستند تا دچار آسیب‌هایی نظیر افت تحصیلی نشوند.
رهایی از سرمایه گذاری ۱۰۰۰ میلیارد تومانی سازمان صنعت دریایی در حوزه مباحث دریایی و مباحث شناور‌ها خبر داد و گفت: دانشکده مهندسی و صنعت دریا اهمیت زیادی دارد و پردیس دریا ساحلی ما در بندر عباس از پردیس‌های موفق به شمار می‌رود؛ بنابراین دانشجویان و انجمن‌های علمی نیز باید در این زمینه به میدان بیایند و فعالیت‌های علمی کنند.
وی خاطر نشان کرد: ما در دانشگاه صنعتی امیرکبیر پژوهشکده‌های مختلفی داریم که در کنار دانشکده‌ها قرار دارند. این پژوهشکده‌ها با صنایع مختلف ارتباط دارند و پروژه‌های زیادی دریافت کردند که لازم است انجمن‌های علمی ما با این پژوهشکده‌ها ارتباط بگیرند.
رهایی همچنین بر تقویت بازدیدهای صنعتی انجمن‌های علمی تاکید کرد و گفت: چند ماه پیش هیاتی از وزارت صنایع تاکید کردند حاضر هستند ارتباطی با صنایع مختلف داشته باشیم و هزینه‌های این بازدید‌ها را نیز متقبل شوند.
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر در پایان اظهار کرد: دانشکده‌ها موظف هستند بخشی از درآمد‌های خود را در حوزه دانشجویی صرف کنند و روسای دانشکده‌ها باید با انجمن‌های علمی همکاری جدی‌تر برگزار کنند.
جزئیات جدید از دزدیده شدن دختر ۴ ساله کلالهای؛ کارگر ۳۵ ساله قصد فروش یسنا را داشت