اختصاصی فارس/ وزارت علوم همچنان در بن بست سیاسی کاری/توصیهای بر اجرای احکام دیوان عدالت اداری نداریم + سند
تاریخ انتشار: ۲۱ مرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۱۰۰۸۱۹
به گزارش خبرنگار گروه علمی و دانشگاهی خبرگزاری فارس، سال تحصیلی جدید در راه است و این در حالی است که هنوز تکلیف بسیاری از بورسیهها مشخص نشده است. داستان پر پیچ و خمی که از چهارم خردادماه سال 93 و نشست خبری مجتبی صدیقی رئیس سازمان امور دانشجویان کشور آغاز شد، نشستی خبری از 3 هزار بورسیه غیرقانونی دولت دهم داشت و تاکید شده بود که ردپای آقازادهها در این بورسیهها دیده میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وزارت علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان کشور مدت کوتاهی بعد از این نشست از دانشجویان بورسیه عذرخواهی کردند، اما این خبر جنجالی ایجاد کرد که نهادهای قانونی به تکاپو برای بررسی افتادند، حساسیت مسأله به جایی رسید که مقام معظم رهبری نیز در این زمینه اظهارنظر کردند و جریان بورسیهها را غلطترین کار دولت یازدهم در امر آموزش عالی دانستند.
این قصه پرحاشیه در دوران مختلف رنگهای متفاوتی گرفت تا جایی که بورسیهها راهی جز دیوان عدالت اداری نیافتند و تظلم خواهی خود را به دیوان بردند، دیوان نیز پس از بررسی؛ حکم به جذب این دانشجویان در دانشگاهها داد و حتی در مواردی اجرای این احکام تا مرحله انفصال از خدمت روسای دانشگاهها نیز پیش رفت.
درست زمانی که احکام دیوان عدالت اداری کمی التیام درد بورسیهها میشود، اظهارنظرهای مختلف تنشها را بیشتر میکند، از سویی یکی از نمایندگان مجلس این احکام را خلاف قانون عنوان میکند و از سویی دیگر محمد رضا رضوان طلب رئیس مرکز جذب وزارت علوم طی سخنرانی میگوید: «از ما نخواهید در مورد حکم قضائی (مبنی بر دستور جذب بورسیه های فارغ التحصیل توسط دانشگاه ها) اظهارنظر بکنیم یا توصیه بکنیم آقا ( مسئولین دانشگاه ها) اجرایش بکن. ولی ما (وزارت علوم) به او نمی گوییم اجرایش بکند... ما همچنان اعتقادمان بر این است که این حکم خلاف مقررات... »
وی در سخنانی میگوید: « ما در احتجاجات خود با قضات دیوان عدالت اداری درگیری مداوم داشتیم و به آنها گفتیم آقا اینها ( حکم بورسیهها) خلاف مقررات است ولی خب حکم صادر میکنند.
تجدیدنظر هم می شود دانشگاه یا وزارت علوم نمی توانند قانع کنند قاضی را، حکم قطعی می شود. در برابر حکم قطعی هیچ کسی نمی تواند مقاومت کند. ما همچنان اعتقادمان بر این است که این حکم خلاف مقررات است ولی حکم خلاف مقررات را ما نمی توانیم در برابرش ایستادگی کنیم. نمی توانیم بگوییم این اجراء نشود، اصلاً معنا ندارد ما به رئیس دانشگاه بگوییم این را اجراء نکند چرا؟ چون قاضی فوراً انفصال می زند برای رئیس دانشگاه. کسی هم نمی تواند از وی دفاع کند. مقررات قضائی کشور این است! آن حکم باید اجراء شود. فقط ما می توانیم بر اساس ماده 79 مقررات دیوان عدالت اداری کشور از رئیس دیوان عدالت اداری درخواست تجدیدنظر و یا اعاده دادرسی بکنیم. آن هم مبتنی بر این است که رئیس دیوان عدالت اداری تشخیص بدهند که این حکم صادره خلاف مقررات و موازین شرعی یا قانون اساسی است. خب! این اتفاق خیلی نادر می افتد.
ولی ما به آن کسی که میخواهد عضو هیئت علمی بشود نصیحت میکنیم، میگوییم کسی با حکم قضائی عضو 30 ساله هیئت علمی نمیشود. شما میخواهید عضو هیئت علمی بشوید خب! سازوکار خاص خودش را دارد. تو این سیستم ما حداقل 5 بار امکان تجدیدنظر را پیش بینی کردیم. شما اگر دانشگاه، رئیس دانشگاه یا هیئت اجرایی جذب دانشگاه با نظر شما مخالف باشند، اولاً اینکه یک هیئت 9 نفره هستند هیچکدام از کسی هم تبعیت نمی کنند. در هیئت مرکزی جذب بنده شهادت می دهم که به هیچ وجه هیچ کسی به رای بغل دستی خود توجهی ندارد، هر کسی برای خودش رجل مستقل است، آنهایی هم که خانم هستند توی هیئت مرکزی آنها هم رجل مستقل هستند، رای خودشان را دارند. خب! اگر کسی بخواهد عضو هیئت علمی باشد از همین سازوکار باید باشد که توی سیستم پذیرفته بشود والا به زور قاضی بنویسند حکم کارگزینی برای ایشان صادر شود. فردا کلاس می خواهد. رئیس دانشگاه چه میگوید؟ میگوید برو قاضی برایت کلاس بگذارد. باز باید برود شکایت کند کلاس بگیرد؟ یا مثلاً اتاق میخواهد باز باید برود شکایت کند اتاق بگیرد؟ این که زندگی نمی شود. شما راه را اشتباه رفتید.
قرآن می گوید: و اتوا البیوت من ابوابها، اینجا سیستم رسیدگی دارد. شما که می روید روز اول (ما داریم کسانی را) به جاهای مختلف شکایت کردند. یک پرونده داریم که صاحب پرونده سه بار بنده، رئیس دانشگاه و وزیر علوم آقای دکتر فرهادی را به دادگاه کشیدند. آخرش هم نتیجه ای نگرفتند. دوبار من را به دادگاه ویژه روحانیت کشیدند، که بنده گفتم چه ربطی دارد به شما! من مگر خلافی، جرمی که مغایر شئون طلبگی ام باشد انجام دادهام؟ من یک مسئولم در وزارت علوم. مکرر ما را به جاهای مختلف از جمله کمیسیون اصل 90 کشاندند، آخرش هم به جایی نرسیدند. چون اینها راه های اشتباه است.
ما از یک عضو هیئت علمی توقع داریم که اول همین جور که میخواهد به او احترام بگذارند به سیستم آموزش عالی کشور اعتماد کند و احترام بگذارد. چوغولی آقای رئیس دانشگاه را بردن در دادگاه که کار درستی نیست. اگر هیچ راهی نبود غیر از این راه، اول راه ها را رفته بودید، مراتب جذب، فرایندها طی شده بود، آخر کار می رفتید می گفتید آقا من از این سیستم و سلسه مراتبش مایوس شده ام باز می گفتیم حقی دارد. ولی قبل از اینها کسی مستقیم پا شود برود آنجا، این حل نمیکند. راه حل این نیست. لذا از ما نخواهید در مورد حکم قضائی اظهارنظر بکنیم یا توصیه بکنیم آقا اجراییش بکن. معلومه که او مجبور است اجراییش بکند. ولی ما به او نمی گوییم اجراییش بکند. ما نمی گوییم ما سکوت میکنیم. چرا؟ خدایا راست گویم فتنه از توست، ولی از ترس نتوانم چخیدن، معنایش را متوجه می شوید؛ من اگر بتوانم بگویم می گویم اجراییش نکن. ولی حکم دستگاه قضایی را کسی همچین چیزی نمی تواند بگوید. رئیس دانشگاه یا هر مقام دیگری وزیر یا هر کس دیگری حکم قاضی آمد بالای سرش مثل شمشیر باید اطاعت کند و از ترس اطاعت میکنیم هیچ مشکلی ندارد اما این راه، راه بی پایان است.»
جالب اینجاست که وی چند ماه قبل تاکید کرده بود که نگاه دانشگاهها نسبت به جذب بورسیهها مثبت و بدون پیش داوری باشد.
منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به مجلس وعده حل مشکلات بورسیهها بدون توجه به سیاستبازیهای این وزارتخانه را داده بود و این در حالی است که شواهد حکایت دیگری دارد، یا وزیر از همکاران خود بی خبر است یا عزمی برای حل همیشگی این مشکل وجود ندارد.
انتهای پیام/
منبع: فارس
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۱۰۰۸۱۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
دانشجویان پرانگیزه؛ اما مسئولان همچنان در خواب غفلت!/ دل نوشتههای دانشجویی را جدی بگیرید تا مشکلات مملکت حل شوند
خبرگزاری علم و فناوری آنا_ نادیا عابد؛ اگر بپرسند مهمترین رکن دانشگاهها را چه کسانی تشکیل میدهند؟ بی بر و برگرد نقش دانشجویان را مهم میشمارم؛ چرا که دانشگاه بدون حضور دانشجو هیچ رنگ و بویی ندارد و گویی منفعل خواهد شد و محیطی برای تربیت دانشجو و آماده کردن آنها جهت فعالیت اثر بخش در جامعه است.
دانشجویان زیادی از بدو ورود به دانشگاه تا زمان فارغ التحصیلی همواره با ذوق و شوق به دنبال انجام فعالیتهای فرهنگی در فضای دانشگاهی هستند، یکی از این کارها نشریات دانشجویی است و تنها نهادی محسوب میشود که صفر تا صد مسئولیت آن برعهده دانشجویان است و محتوای آن از درون همین قشر میجوشد. نشریات دانشجویی رسانههایی مانند روزنامه، برنامه تلویزیونی یا رادیویی، مجلات و ... را در بر میگیرند و مأموریتشان انعکاس دستاوردهای دانشگاهها و پیشرفتهای آموزش عالی کشور است که برای مردم جذاب هستند، البته در مواردی هم میتوانند در حوزه بین الملل گزارشاتی تهیه کنند.
جشنواره نشریات دانشجویی تیتر از سال ۱۳۷۷ شمسی با همکاری معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت خانههای علوم و بهداشت آغاز به کار کرد و آخرین دوره آن در سال ۱۳۹۹ برگزار شد و با وقفه چند ساله به علت شیوع ویروس کرونا، سیزدهمین دوره آن در هفته جاری مجدد از سر گرفته شد. افتتاحیه این جشنواره از روز یکشنبه، ۱۶ اردیبهشت برگزار و روز سه شنبه، ۱۸ اردیبهشت در دانشگاه فردوسی مشهد با حضور برخی از مسئولان و کارشناسان فرهنگی به کار خود پایان خواهد داد.
انتخاب بهترین مطالب منتشر شده؛ هدف برگزاری جشنواره نشریات دانشجویی
هدف از برگزاری این جشنواره، انتخاب بهترین مطالب منتشر شده رسانههای دانشجویی است که دانشجویان بیشتر دانشگاههای کشور در آن محتوای فعالیتهای انجام شده در قالب مجله و ... را در مقابل دید مسئولان و کارشناسان میگذارند، روز گذشته رشید جعفرپور قائم مقام معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم به همراه سایر مسئولان از جشنواره بازدید کرد و از نزدیک با دانشجویان به گفتوگو نشست.
دانشجویان از فرهنگهای مختلف در این جشنواره شرکت کرده اند و هر کدام در غرفههای خود مستقر هستند آن هم به امید اینکه شاید برنده این دوره ما باشیم، نزدیکشان شدم و به تربیت غرفهها گپ و گفتی انجام دادم، میخواستم ببینم چقدر نور امید در چهره شان نمایان است؟ آرزوهایشان چیست؟ از همه مهمتر به عنوان عنصر مهم جامعه دانشگاهی چه مطالبهای از مسئولان دارند؟
برخیهایشان از بیانگیزگی سخن میگفتند و معتقد بودند که جشنواره دیگر رنگ و لعاب سالهای گذشته را ندارد، گویی دانشجویان کمرمق شدهاند و برایشان فرقی ندارد نتیجه چه میشود، در مقابل دانشجویان دیگر نظری خلاف آن داشتند و برگزاری این قبیل از جشنوارهها را نقطه عطفی برای افزایش جنب و جوشهای دانشجویی میدانستند، اما تک تک آنها خواستار توجه و حمایتهای مادی و معنوی بیشتر مسئولان بودند تا به گفته خودشان بتوانند با فعالیت هایشان تا حدی از مشکلات کشور کم کنند.
امتیازهای علمی برای چاپ نشریات اختصاص یابند
محمدصادق ربانی، نماینده نشریات دانشجویی دانشگاه تهران با بیان اینکه بیش از ۳۰ اثر ارسال کرده ایم؛ اظهار کرد: وزارت علوم سازوکاری را برای حمایت از نشریات دانشجویی در چاپ فیزیکی و صفحه آرایی فراهم کند؛ چرا که دارای مشکلات هستیم و همین که سازوکاری را برای نشریات علمی ترویجی فراهم کند تا در انتشار مقاله امتیاز علمی داشته باشند.
از دل نوشتههای دانشجویی نتایج به دردبخوری برای کشور حاصل میشود
بهداد فاضلی، مدیر مسئول نشریه بامداد دانشگاه شهیدبهشتی گفت: برگزاری چنین جشنوارههایی برای دانشجویان و شناخت بیشتر از کارهای دانشجویی به خصوص برای دانشجویان کارشناسی فضای خوبی است، ولی میتواند بولدتر باشد و به آن اهمیت بیشتری جهت دیده شدن نوشتههای دانشجویی شود؛ چرا که از دل همین نوشتهها نتایج به دربخوری برای کشور به دست خواهد آمد.
لزوم اختصاص بودجه به نسخههای چاپی نشریات
میهن پرست، سردبیر نشریه زبان شناسی دانشگاه علامه طباطبائی گفت: سعی کردهایم نشریه غنی داشته باشیم، مطالبهای که از مسئولان دارم این است که علاوه بر اینکه نسخه الکترونیکی منتشر میشود، بودجهای را به نسخههای چاپی اختصاص دهند؛ درست است که نسخههای الکترونیکی هزینه بردار نیست، اما نسخه چاپی مخاطبان خاص خود را دارد و قاعدتا نسخه الکترونیکی نمیتواند نسخه چاپی را بگیرد، متاسفانه پس از انتشار هر شماره با چالش خای زیادی مواجهه میشویم؛ چرا که بودجه نسخه چاپی را نداریم، یا برای بحث صفحه آرایی هر نسخه که زحمات زیادی بابتش کشیده میشود همکاری زیادی نمیشود، امیدواریم این مسئله حل شود تا نشریات گزاره که هر ساله رتبه میآوردند تداوم یابند.
به نشریات مغفول مانده بودجه اختصاص دهید
عارفه حیدری، دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان اظهار کرد: سعی کردم تیم نشریات جدید از سال ۱۴۰۰ به بعد را معرفی کنیم تا زمینههایی که با آنها کار میکنیم در قالبهای گوناگون اجتماعی و فرهنگی، سیاسی و علمی باشند و زمینههای مختلف را برای آنها انتخاب کنیم. مهمترین مطالبه بنده در زمینه نشریات مسئله بودجه است؛ چرا که نشریات بخش مغفول مانده هستند و دانشجویان کمتر به سراغ آن میآیند و قبل از کرونا تا حدودی میزان بار بودجه و مالی و توجه به آن از سوی مسئولان و دانشگاهیان کمتر شده است. مسئله دوم ارتباطات بین دانشجویی و بین نشریاتی است؛ چرا که پس از دوسال تیتر ۱۳ برگزار شده و دانشجویان ارتباطات مستقیمی با هم نداشتهاند، همچنین برنامه دیگر برگزاری بیشتر چنین برنامهها جهت توانمندسازی دانشجویان است تا آنها خودشان صفحه آرایی کنند نه اینکه به خارج از دانشگاه نیاز خود را واگذار کنیم، همچنین در این راستا باید دانشگاهها خود را تا چندین سطح ارتقا دهند.
شاید عامل گمشده نشریات بین دانشجویان بیتوجهی مخاطبان باشد
رقیه سلمانی، دانشجوی رشته اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی کرمان و مدیر مسئول نشریه اقتدار و نماینده مدیران مسئول بر کمیته ناظر با بیان اینکه دانشگاه علوم پزشکی کرمان جزء سومین دانشگاهی است که تعداد نشریات قابل قبول یعنی حدود ۲۰۰ اثر ارسال کردهایم؛ به خبرنگار آنا گفت: در نشریات سیاسی و فرهنگی مهمترین مشکل موجود عدم وجود بینش سیاسی و علاقه دانشجویان علوم پزشکی به این حیطه است و حتی نشریات خوبی ارائه میشود، اما این نیاز در دانشجویان به وجود نیامده که به سمت چنین مقالاتی حرکت کنند و شاید عامل گم شده نشریات بین دانشجویان بی توجهی مخاطبان باشد، از مسئولان تقاضا دارم که در جشنوارههایی مانند جشنواره تیتر بیشتر حضور یابند تا دانشجویان فعال در نشریات در این محیطها قرار بگیرند و از روند نوشتن سایر نشریات اطلاعات کسب کنند و درگاه ارتباطی با سایر دانشگاهها شکل دهند.
میزان بودجه نشریات تعیین سقف شود
مریم نصرالله پور از دانشگاه مازندران گفت: میزان بودجه اختصاص یافته به نشریات تعیین سقف شوند؛ چرا که دانشجویان انتقاد دارند که در این بخش هزینه نمیشود و دغدغه مهم به حساب میآید.
بی نظمی؛ معضل اساسی در جشنواره امسال نشریات دانشجویی
زهرا سلیمانی از دانشگاه علوم پزشکی زنجان بیان کرد: حدود ۵۰۰ اثر با تنوع بالا در سامانه جشنواره تیتر ۱۳ بارگذاری کردهایم و دارای ۳۶ نشریه فعال هستیم، جشنواره امسال به تاخیر افتاد و در گذشته برنامهریزیهایی برای برگزاری جشنواره امسال شدن بود، اما انتظار نمیرفت که با وجود تاخیر مجدد بی نظمی وجود داشته باشد، مثلا در بنرهای اختصاصی چاپ شده جداگانه به دانشگاههای علوم پزشکی توجهی نشده است و کیفیت غذا پایین است و اختتامیه را صبح اعلام کرده بودند، اما به زمان بعداز ظهر موکول شد، در صورتی که خیلی از دانشجویان برای بازگشت به شهرهای خود بلیط تهیه کرده اند، در تمام جشنوارهها معمولا نامزدهای نهایی اعلام میشوند، اما هم اکنون این اتقاق نیفتاد و دانشجویان برای حضور در جشنواره به صورت رندوم انتخاب شدند، با وجود اینکه نامزدها باید در مراسم شرکت میکردند.
سانسورنشریات؛ مانع فعالیت دانشجویان میشود
مهشاد خسروی، دانشجوی دانشگاه اصفهان گفت: پس از کرونا با ایجاد کارگاهها و تبلیغات انجام شده تمایل دانشجویان برای حضور در نشریات افزایش یافته است تا به واسطه قلم خود حرفشان را به دیگران منتقل کنند. از واحد نشریات وزارت علوم تشکر میکنم؛ چرا که با بررسیهایی که انجام دادم نسبت به سالهای قبل قویتر عمل میکند، به صورتی که نشریات از حاشیه خارج میشوند و به مرکز رقابت و کارهای دانشگاهی حرکت میکنند که نقطه قوت است و به تبع باید در سانسورها آرامتر عمل شود؛ چرا که محدودیتها باعث میشود تا دانشجویان انگیزه نوشتن نداشته باشند و باید بستری فراهم شود تا نشریات از اینی که هست نمود بیشتری پیدا کنند.
لزوم انتشار مجلات دانشجویی در سراسر کشور
محدثه علی عباسی، مدیر مسئول مجله قلم سبز از دانشگاه صنعتی اصفهان گفت: باید به نشریات و دانشجویان بیشتر بها دهند و بودجه چاپ نشریات را افزایش دهند و بستری برای انتشار مجلات فراهم کنند تا علاوه بر انتشار در سطح دانشگاه در سراسر کشور هم دیده شوند؛ جشنواره تیتر بسیار عالی است و انتطار داریم چنین نشریاتی بیشتر برگزار شوند و گرمتر باشند.
حمایتهای بیشتری از نشریات شود
میثم فلاح، کارشناس نشریات دانشگاه گیلان، با بیان اینکه حدود ۱۰ اثر به جشنواره برگزار کردهایم؛ گفت: دوران تثبیت پس از گذار کرونا هستیم، در این ایام فعالیتهای دانشجویی دانشگاهها ۲ تا ۳ سال تحت تاثیر این ویروس بود، در نتیجه دانشجویان فعال نشریات امکان انتشار نشریه نداشتند و هم اکنون تازه فعالیتها آغاز شده و باید حمایتهای بیشتری انجام دهیم تا به تثبیت برسند، قاعدتا اغلب فعالان فارغالتحصیل شدهاند و باید مجوزهای قدیمی را دوباره به مجوزهای جدید تبدیل کنیم، اما در تلاش هستیم تا کیفیتها را ارتقا دهیم.
تعدیل فضای قطبی در دانشگاهها به کمک نشریات دانشجویی
به گفته جعفر رشیدپور، قائم مقام معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، نشریات دانشجویی میتوانند هم فضای گفتگو و عقلانیت را تقویت و هم فضای قطبی را در دانشگاه تعدیل کنند و بازگو کننده مشکلات دانشجویی باشند، همچنین سواد رسانهای را در دانشجویان بهبود بخشند به خصوص که اکنون در فضای رسانهای ضعف داریم.
کمک نشریات دانشجویی در جهت دهی به علم و عالم
همچنین، رهبر معظم انقلاب اسلامی هم در جلسات مکرر خود با دانشجویان که از آن به عنوان شیرینترین جلسات یاد میکنند، همواره انتظاراتی دارند که نباید از آن غفلت کرد؛ چرا که ایشان تولید علم، تولید عالم و جهت دهی به علم و عالم را وظیفه دانشگاه دانستهاند، به صورتی که قائم مقام معاونت فرهنگی وزارت علوم در این زمینه میگوید، البته تولید علم روند خوبی را طی کرده است، ولی در بخشهای دیگر باید بیشتر کار شوند، نشریات دانشجویی باید در جهتدهی به علم و عالم کمک کنند.
تجلیل از ۱۲۰ اثر برتر در سیزدهمین دوره جشنواره نشریات دانشجویی
متین منتظمی، دبیر سیزدهمین جشنواره نشریات دانشجویی در مورد آثار برگزیده در این جشنواره اظهار کرد: جشنواره پس از سه سال به صورت حضوری و گردهمایی فعالان دانشجویی نشر برگزار میشود، آثار را در ۴۲ رسته و در سه بخش آثار برگزیده، نشریات برگزیده و بخش مجازی (سایت و وبلاگ، فیلم خبری، فوتو کلیپ، نشریات آفلاین و آنلاین الکترونیکی) پذیرش کرده است. یک بخش ویژه هم داشتیم که از جهت دستهبندی مانند آثار برگزیده است ولی موضوع فرق دارد؛ مانند رسته مقاله (دینیفرآنی، سیاسیاقتصادی، مقالات علمی، علوم پایه مهندسی و کشاورزی)، یادداشت، مصاحبه، گزارش و طرح روی جلد آثار در موضوعاتی؛ مانند دانشجو و مسئله فلسطین، دانشجو و انتخاب آگاهانه، دانشجو و حل مسایل ملی، دانشجو و امید به آینده و دانشجو و روایت پیشرفت آثار به دبیرخانه رسیده است. استقبال در این بخش هم خوب بود و بیش از سه هزار اثر به دست ما رسید.
منتظمی افزود: از میان آثار رسیده در ۴۲ رسته یادشده و در حوزه نشریات برگزیده مانند موضوعات عمومی، صنفی، فرهنگی و اجتماعی، سیاسی و اقتصادی آثار انتخاب شده و در نهایت ۱۲۰ اثر برتر در ۴۲ رسته در این جشنواره داریم که در آئین اختتامیه (سه شنبه ۱۸ اردیبهشت) از آنها تجلیل میشود. در بعضی بخشها اثر برگزیده نداریم ولی در بسیاری شاخهها اثر برگزیده معرفی شده است. برگزیدگان با اهدای لوح تقدیر، جایزه نقدی و تندیس تجلیل میشوند البته تعداد و کیفیت آثار ارسالی به جشنواره تیتر همچنین تعداد آثار برگزیده در سازوکار بررسی نشریات و حمایت از نشریات دانشگاهی اثرگذار است.
حالا که نسل جوان دانشجویی در تکاپوی رشد و پیشرفت همه جانبه کشور هستند تا پرچم مملکت بر فراز جهان بیش از پیش شکوفا شود؛ به نظر میرسد این بار نوبت مسئولان است که سرمایه گذاری خود را به سمت دانشجو و دانشگاه هدایت کنند تا چراغ علم پرنورتر شود؛ چرا که دانشجویان با بهره گیری از استعداد و ذهن خلاق خود نه تنها چالشهای مملکت را حل میکنند، بلکه کاری خواهند کرد تا ایران اسلامی در عرصه منطقهای و جهانی بسیار بیشتر از گذشته حرفه برای گفتن داشته باشد.
بنابراین؛ اگر مسئولان به فکر دانشجویان باشند و نیازهای آنها را حل کنند به گفته کارشناسان آموزش عالی، ایران میتواند رتبه تولید علمی خود را به کمک نخبگان ارتقا دهد تا شاهد ایران قویتر و آبادتر باشیم.
انتهای پیام/
نادیا عابد