به نقل از «باشگاه خبرنگاران»

وزارت آموزش و پرورش با بحران جدی کمبود نیروی انسانی روبروست

تاریخ انتشار: ۳۰ مرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۲۶۰۳۱۱

 به گزارش خبرنگار  گروه استان های باشگاه خبرنگاران جوان از اصفهان،علی الهیار ترکمن معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش امروز در گردهمایی مشترک مدیران مدرسه های کاشان در کانون جوانه های این شهرگفت: اوج استخدام های این وزارتخانه از سالهای 73 – 65 بوده که این عده بلحاظ 30 سال خدمت بین سالهای 1403 – 1395 به سن بازنشستگی 30 سال می رسند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: در مجموع حدود370 هزار نفر نیرو در این سالها در وزارت آموزش و پرورش بازنشسته می شوند که سال گذشته 41 هزار و 600 نفر و 38 هزار نفر در سال 95 از نیروهای این وزارتخانه بازنشسته شده اند.

به گفته وی 52 هزار و 700 نفر بر اساس اسناد و مدارک نیز مشمول بازنشستگی 30 ساله خدمت در سال جاری هستند که هنوز احکام آنها صادر نشده است.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: شاید بتوان 50 درصد از نیروها را با مکانیزیم هایی به مدت چند سال نگه داشت اما طبیعی است که بقیه آنها را نمی توان بکارگرفت یا خودشان تمایلی به ماندن در این وزارتخانه نداشته باشند.

الهیار ترکمن اظهارداشت: با این شرایط مرکز برنامه ریزی منابع نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش برای تامین نیرو بر اساس مدرسه محور تعریف شده که فقط نیرو را برای مدرسه و کلاس اختصاص بدهد.

ارائه لایحه رتبه بندی فرهنگیان به هیات دولت

وی در ادامه ازارائه لایحه رتبه بندی فرهنگیان به زودی از سوی وزارت آموزش و پرورش به هیات دولت خبرداد و گفت: امتیازهایی از جمله میزان ساعت کار، فعال بودن و حضور معلم در کلاس درس در این لایحه که برای تصویب تقدیم مجلس شورای اسلامی خواهد شد، باهدف ایجاد انگیزه برای معلمان درنظر گرفته شده است.

به گفته وی، طرح معلم تمام وقت با همکاری سازمان امور اداری و استخدامی کشور نیز اجرامی شود که در اجرای این طرح برخی امتیازهای موقت معلمها به امتیازهای دائم تبدیل می شود و در ازای آن معلمان خدمات بیشتری به مجموعه آموزش و پرورش ارائه می کنند.

الهیار ترکمن همچنین یادآورشد: وزارت آموزش و پرورش به شدت معلول محور شده و در تمام برنامه ریزی ها و اقدامامهایی که برای بهبود وضعیت این وزارتخانه انجام می دهد فقط بر معلولها تمرکز می کند و به دنبال برطرف کردن آنهاست.

به گفته وی در وزارت آموزش و پرورش راه حلهایی که تاکنون برای برطرف کردن معلولها گرفته شده است، بصورت موقتی بوده و اساسی، ریشه دار و دامنه دار نبوده است و به همین منظور در سه دهه گذشته نتوانسته مشکلات این وزارتخانه را برطرف کند.

نبود تئوریسینی که بتواند مسائل وزارت آموزش و پرورش را ریشه دار حل کند

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد: تئوریسینی که بتواند مسائل وزارت آموزش و پرورش را ریشه دار حل کند نداشته ایم و امروز هم اگر روی معلولها متمرکز شویم نمی توان مسائل را برطرف کرد.

الهیار ترکمن از تشکیل کارگروه های مطالعاتی برای بررسی و حل مشکلات مالی وزارت آموزش و پرورش خبر داد و گفت: این کار گروه ها با هدف نحوه توزیع نیروی انسانی که اصلی ترین منبع نیاز تامین مالی این وزارتخانه است و همچنین ترکیب منابع مالی که دچارمشکل هستیم تشکیل شده است.

وی با بیان اینکه تمام اعتبارهای مورد نیاز وزارت آموزش و پرورش از بودحه عمومی تشکیل می شود، یادآور شد: 10 و نیم درصد از دانش آموزان در سراسر کشور در مدراس غیردولتی به تحصیل مشغول هستند و بقیه در مدارس دولتی تحصیل می کنند که تمام هزینه های آنها از بودجه عمومی دولت تامین می شود.

به گفته وی، برطرف کردن مشکلات وزارت آموزش و پرورش نیازمند کمک دولت، مجلس و این وزارتخانه است چون ما خودمان به جایگاه بودجه مالی وزارت آموزش و پرورش معترض هستیم و تلاش می کنیم سهم و جایگاه آن را در نظام مالی کشورارتقا دهیم و به همین منظور در داخل وزارت آموزش و پرورش فراینده هایی را تنظیم کرده ایم که بتوانیم با بهره وری بکارگیری منابع را افزایش دهیم.

وزارت آموزش و پرورش سال مالی 97 را با کمترین میزان مطالبه منتقله از سال قبل آغازکرد

الهیار ترکمن اظهار کرد: وزارت آموزش و پرورش سال مالی 97 را با کمترین میزان مطالبه منتقله از سال قبل یعنی 340 میلیارد تومان شروع کرد که این رقم سال گذشته 1100 میلیارد تومان مطالبات منتقله از سال قبل خود بود و در سال 95 نیز میزان مطالبات منتقله از سال قبل از آن نیز حدود 800 میلیاردتومان بود.

وی همچنین از اجرای طرح معلم تمام وقت با همکاری سازمان امور اداری و استخدامی کشور خبرداد وگفت: در اجرای این طرح برخی امتیازهای موقت معلمان به امتیازهای دائم تبدیل می شود تا در ازای آن معلمان خدمات بیشتری به مجموعه آموزش و پرورش ارائه کنند.

 

انتهای پیام/م

منبع: باشگاه خبرنگاران

کلیدواژه: اخبار دانش آموزی فرهنگیان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۲۶۰۳۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جذب و تربیت سالانه دو هزار نیروی متخصص در حوزه فناوری کوانتوم

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان ریاست جمهوری، مرکز پژوهش، فناوری و نوآوری کوانتوم با حضور معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رییس‌جمهور در دانشگاه علم و صنعت ایران افتتاح شد.

روح الله دهقانی با بیان اینکه تربیت و پرورش نیروی انسانی اثرگذار، نخستین وظیفه ستاد توسعه فناوری‌های اپتیک و کوانتوم است و در این راستا، ترویج، اطلاع رسانی و تبلیغ برای جذب سالانه حداقل دو هزار نفر در حوزه کوانتوم در دستور کار ستاد است، گفت: از ۱۰ دانشجوی پسادکتری توسط ستاد کوانتوم برای فعالیت در این مرکز نوآوری حمایت می شود تا کمکی به تسهیل فرآیند تربیت و توانمندسازی نیروی انسانی حوزه کوانتوم صورت بگیرد.

عملیات «وعده صادق» از مصادیق توانمندی کشور در عرصه دفاعی و نظامی

وی با اشاره به نقش برجسته و پررنگ علم و فناوری در اقتدارآفرینی و امنیت کشور عنوان کرد: عملیات غرورآفرین «وعده صادق» که یکی از مصادیق توانمندی و اقتدار کشور در عرصه دفاعی و نظامی است که بزرگی و هژمونی این عملیات بر دو رکن مهم اتکا دارد که نخستین و مهم‌ترین این ارکان، برخورداری ایران از دانش و فناوری بومی کافی برای اجرای چنین عملیاتی است. در حقیقت مصداق واقعی «العلم سلطان» به وضوح‌ در این عملیات، نمایان بود و جهان، توانمندی دانشی و فناورانه ایران و توانمندی در کاربردی سازی آن را به وضوح دریافت.

دهقانی ادامه داد: دومین رکن این عملیات را می‌توان بهره مند بودن کشورمان از موهبت فرماندهانی دارای شجاعت، وتدبیر و درایت استفاده و به کارگیری این توانمندی دانست. فرماندهان توانمندی که به مدد رهنمودهای رهبر معظم انقلاب اسلامی از چنین شجاعتی برخوردارند و این دو رکن در کنار هم، برای دوستان ایران مقتدر، امری تحسین برانگیز و برای دشمنانش، موضوعی هراسناک است.

معاون علمی رییس جمهور، دانشگاه علم و صنعت را یکی از پیشران‌های توسعه علم و فناوری در صنعت کشور دانست و افزود: ورود این دانشگاه به عرصه حمایت و توسعه فناوری‌های تحول‌آفرین و پیشران، موضوعی دلگرم کننده و زمینه‌ساز تربیت نیروی انسانی متخصص و مجرب برای حرکت در توسعه و کاربردی‌سازی فناوری‌های تحول آفرینی همچون کوانتوم، به واسطه شرکت‌های دانش بنیان است و در همین راستا، معاونت علمی از تحقیقات، پروژه‌های تحقیق و توسعه و شکل‌گیری شرکت‌های نوپای این دانشگاه و تعریف پروژه های جدید حمایت می‌کند.

معرفی ۱۱۰ استاد شاخص در تربیت نیروی انسانی با اعطای «جایزه شیخ مفید»

رییس بنیاد ملی نخبگان ضمن تبریک روز معلم به تمامی معلمان و آموزگاران اظهار داشت: آن چه امروز از شرکت های دانش بنیان و دستاوردهای فناورانه و نواورانه در عرصه های مختلف در اختیار داریم را مرهون دانشگاه‌ها هستیم. بعضا کم لطفی و بی مهری هایی نسبت به دانشگاه ها صورت می‌گیرد و جایگاه آن‌ها در توسعه اقتصاد دانش‌بنیان کم اهمیت تلقی می‌شود، این در حالی است که رشد و رونق امروز زیست بوم دانش بنیان کشورمان را مرهون دانشگاه‌های کشور هستیم. انعقاد موافقت‌نامه های معاونت علمی و دانشگاه ها پیمانی است از سوی معاونت علمی با دانشگاه های مطرح کشور که در مسیر تقویت و تسهیل فعالیت های فناورانه، شکل گیری شرکت‌های دانش‌بنیان دانشگاهی و رشد و بالندگی فعالیت‌های فناورانه ونوآورانه گام برمی‌دارند.

به اعتقاد معاون علمی رییس جمهور، دانشگاه فراتر از آن‌که که کارخانه تولید علم، تولید و توسعه فناوری باشد، کارخانه تربیت نیروی انسانی متعهد و توانمند است ولی این موضوع و نقش فاخر در دانشگاه قدری کمرنگ شده است.

وی افزود: امسال جایزه ای تحت عنوان جایزه شیخ مفید تعریف شده است که با کمک دانشجویان نخبه دانشگاهی و بدون اعلام هیچ فراخوانی، استادانی را که انتخاب اول دانشجویان هستند و نقش اثرگذاری در تربیت و اعتلای نیروی انسانی دانشجو دارند مورد تقدیر و حمایت قرار می‌دهد.

دهقانی با اشاره به اعطای یک بسته حمایتی ۱۰ میلیارد ریالی به برگزیدگان این جایزه عنوان کرد: این جایزه شامل ۱۰۰۰ امتیاز است که تا ۴۰۰ امتیاز آن قابل دریافت به صورت نقدی بوده و بخش دیگر آن شامل استفاده از گرنت‌های خدمات شبکه آزمایشگاهی، پژوهانه‌ها و دریافت حمایت‌های دانشجویان مانند تسهیلات سربازی است.

روح الله دهقانی فیروز آبادی معاون علمی و فناوری رییس جمهور همچنین در جمع خبرنگاران گفت: سال گذشته ستاد توسعه فناوری های ابتیک و کوانتوم در معاونت علمی شکل گرفت که این ستاد بسیار قوی در حال کار کمک کردن به توسعه فناوری های کوانتومی در کشور است.

وی افزود: یکی از برنامه های این ستاد کمک به دانشگاه ها است برای اینکه مراکز نوآوری توسعه فناوری های کوانتومی در دانشگاه شکل بگیرد که در کنار آن هم دانشجویانی آموزش ببینند هم اساتید بتوانند تحقیق و پژوهش انجام بدهند و همچنین فناوری های مورد نیاز صنعت تامین بشود این مرکز که یک مرکز نو آوری خیلی خوب در دانشگاه علم و صنعت است که به کمک معاونت علمی و چندین نهاد مرتبط شکل گرفته و امروز افتتاح شد.

وی ادامه داد: در حال حاضر این مرکز در بحث شبکه ارتباطات امن کوانتومی که مربوط به بحث ارتقای امنیت و همچنین بحث شبکه سازی، افزایش کیفیت و ویژگی های دیگر فناوری است فعالیت می کند که امیدوار هستم سریع تر پاسخ هاو خروجی خیلی خوبی را برای صنعت کشور داشته باشد و حمایت ها ادامه پیدا کند که این مرکز یک مرکز شناخته شده در سطح جهان و منطقه باشد.

کد خبر 6092225