دانشجویان دانشکده اسلام آباد غرب، میهمان دانشگاه رازی میشوند
تاریخ انتشار: ۱۹ شهریور ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۵۴۷۲۵۰
معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه رازی کرمانشاه گفت: دانشجویان دانشکده اسلام آباد غرب میتوانند سالهای آتی را به عنوان میهمان در دانشگاههای دیگر از جمله دانشگاه رازی سپری کنند.
گروه دانشگاه حبرگزاری آنا؛ مطالبات صنفی دانشجویان دانشکده اسلامآباد غرب از دانشکدههای اقماری دانشگاه رازی کرمانشاه بهجایی رسید که نام این دانشکده امسال از لیست فهرست ورودیهای کنکور حذف شد و قرار شد دانشجویان برای ادامه تحصیل به دانشگاههای کرمانشاه نقلمکان کنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
ماجرا از مدتها قبل آغاز شد؛ از زمانی که دانشجویان به وضعیت دانشکده اعتراض کردند و معتقد بودند که شرایط دانشکده در شأن دانشجویان نیست.
این دانشکده یکی از دانشکدههای اقماری دانشگاه رازی است که از سال ۱۳۹۰ تأسیس شده و بدون هیچ امکاناتی شروع به پذیرش دانشجو در رشتههای مختلف کرده است. امکانات رفاهی دانشجویان در این دانشگاه بهشدت کم است و به گفته بسیاری از دانشجویان آنقدر اوضاع در این دانشگاه وخیم بود که دانشجویان در سالهای ابتدایی با وانت جابهجا میشدند.
این شرایط تا زمانی ادامه پیدا کرد دانشجویان معترض از حضور در جلسه امتحانات پایانترم سرباز زدند و دانشگاه رازی نیز تصمیم گرفت برای حل مشکلات این دانشجویان تدابیر تازهای بیندیشد.
معاون فرهنگی دانشگاه رازی کرمانشاه در گفتگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا گفت: مسئله دانشکده اسلامآباد غرب موضوعی ریشهدار و قدیمی است و دانشجویان و دانشگاه رازی از مدتها قبل با آن دست به گریباناند.
علیاکبر محسنی در مورد حاشیههای پیش آمده در این دانشکده گفت: چند سال پیش یکی از کاندیداهای نمایندگی مجلس از شهرستان اسلامآباد طرحی را برای ایجاد دانشکدهای در شهر اسلامآباد غرب مطرح کرد.
بر اساس این طرح قرار شد دانشکدهای در اسلامآباد غرب تشکیل شود که همه مسئولان برای احداث و راهاندازی آن تلاش کنند. به این طریق که نمایندگان مجلس از طریق سازمان برنامهوبودجه هزینههای ساخت این دانشگاه را مهیا کند، استانداری در ساخت آن مشارکت کند، سازمان اراضی و شهرسازی زمین و اعتبارات آن را مشخص و دانشگاه رازی هیأت علمی این دانشگاه را تعیین کند.
معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه رازی کرمانشاه در ادامه افزود: طبق وعدهها یک مدرسه قدیمی، بهطور موقت بهعنوان دانشگاه شروع بهکار کرد و بنا شد، ساخت دانشگاه و تجهیز آن در دستور کار قرار گیرد. اما تاکنون که من در حال صحبت با شما هستم هیچ بودجه و زمینی برای این کار تخصیص نیافته است و دانشجویان در محلی که هیچ شباهتی به دانشگاه ندارد در حال تحصیل هستند.
وی با اعتراف به اینکه فضای این دانشکده بههیچعنوان در شأن دانشجو نیست در ادامه افزود: این دانشکده شکل و ساختار یک دانشگاه را ندارد و باگذشت چند سال از تأسیس آن، هنوز مفاد و مصوبات ساخت این دانشگاه فراهم نشده است. در این میان تنها دانشگاه به تعهدات خودش عمل کرده و مواردی را که به او سپردهشده بود را اجرایی کرده است. اما در این میان بارها دانشگاه محکوم شد و بهقول معروف دیواری کوتاهتر از دانشگاه پیدا نکردند تا مشکلات را بر گردن او بیندازند.
محسنی تصریح کرد :مشکلات موجود در این دانشگاه سبب شد که دانشجویان بهصورت صنفی اعتراض کنند و موج این اعتراضات هرروز بیشتر میشد. از سوی دیگر نیز دانشگاه رازی نمیتوانست روزبهروز پژمردگی و ناراحتی دانشجویان را از شرایط موجود ببیند و بیتفاوت از کنار آن بگذرد. به همین دلیل مسئولان دانشگاه تصمیم گرفتند گام بلندی برداشته و شرایط دانشجویان این دانشکده اقماری را تغییر دهند.
معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه رازی کرمانشاه در ادامه اضافه کرد:اولین گام این بود که وزارت علوم، امسال اعلام کرد که دانشکده اسلامآباد امسال ورودی ندارد و این مسئله نشان میداد که وزارت علوم از شرایط به وجود آمده راضی نیست. در مرحله بعد دانشگاه تصمیم گرفت دانشجویانی که از شرایط موجود در دانشگاه رازی نیستند و نمیخواهند در این دانشگاه تحصیل کنند را به دانشگاههای دیگر منتقل کند. به این طریق که قرار شد دانشجویانی که از استانهای دیگر به این دانشکده آمدهاند درصورتیکه تمایل دارند در استان محل سکونتشان درس بخوانند، دانشگاه رازی با انتقال آنها موافقت کند. از سوی دیگر نیز برای دانشجویان باقیمانده نیز این شرایط مهیا شد که در دانشگاه رازی کرمانشاه و دانشگاه صنعتی کرمانشاه میهمان شوند و به تحصیل ادامه دهند.
وی با اشاره به اینکه مسئله دانشجویان دانشکده اسلامآباد غرب یکی از دغدغههای مهم مسئولان دانشگاه بهحساب میآمد در ادامه اظهار کرد: نکته جالبی که در این میان میتوان به آن اشاره کرد این بود یکی از دلایل اصلی که این دانشگاه بنا شد این بود که مسئولان این شهر عنوان میکردند به دلیل آنکه دانشجویان این شهر مجبور نشوند در دانشگاههای شهرهای دیگر تحصیل کنند باید در اسلامآباد دانشگاهی بنا شود این درحالیکه بر طبق آمارها از ۳۰۰ دانشجویی که در این شهر درس میخوانند تنها ۲۰ نفر آنها اهل اسلامآباد غرب بودند.
محسنی در ادامه تصریح کرد: برای حل مشکل دانشجویان دانشکده اسلامآباد مقدماتی را برای حضور دانشجویان در دانشگاههای کرمانشاه فراهم کردیم و این اتفاق را کاملاً به نفع دانشجویان ارزیابی میکنیم
معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه رازی بابیان اینکه قرار است دانشجویان مبلغ کمی را نیز به دانشگاه پرداخت کنند، توضیح داد: این شهریهها به چند دلیل معین شد. دانشگاه رازی محدودیتها و بودجههای مشخصی دارد و بر این اساس باید این بودجه را از طرق مختلف تأمین کند. این مبلغی که از دانشجویان اخذ میشود بسیار ناچیز است از سوی دیگر هیچ دانشجویی برای حضور در دانشگاه رازی اجبار ندارد و قرار نیست که دانشگاه تاوان اشتباه همه را بهتنهایی بپردازد.
از سوی دیگر دانشگاه رازی دانشکدههای اقماری دیگری نیز دارد که باید پاسخگوی آنها نیز باشد. درواقع بیشترین سهم را در این میان دانشگاه متقبل شده است و باید هزینههای دیگر را بخشهایی بپردازند که در ایجاد چنین مشکلاتی برای دانشجویان سهیم بودهاند و قسمت کوچکی از آن نیز بر عهده خود دانشجویان میافتد.
وی با اشاره به اینکه از روز نخست این دانشکده احساسی شکل گرفت ادامه داد: از روز نخست دستگاههای مختلف وعده دادند که اعتبارات ساخت این دانشکده را تأمین میکند اما این اتفاق هیچگاه رخ نداد.
انتهای پیام/4060
منبع: آنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۵۴۷۲۵۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اولین دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران راهاندازی شد
دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران به عنوان اولین دانشکده علوم خانواده ایران با حضور انسیه خزعلی، معاون رئیس جمهوری در امور زنان و خانواده و سید محمد مقیمی، رئیس دانشگاه تهران افتتاح شد.
به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی دانشگاه تهران، منصوره کرمی همسر شهید مسعود علیمحمدی استاد شهید دانشگاه تهران که با دستور رئیس دانشگاه تهران به عنوان مشاور دانشکده علوم خانواده فعالیت میکند، در آئین بهرهبرداری از اولین ساختمان این دانشکده که همزمان با روز معلم و استاد برگزار شد، حضور داشت و روبان این افتتاحیه را قیچی کرد.
الهام امینزاده معاون بینالملل دانشگاه تهران، دکتر زهرا ناظم بکایی رئیس دانشگاه الزهرا(س) و فخرالسادات نصیری مشاور وزیر علوم در امور زنان و خانواده نیز در این مراسم حضور داشتند.
دکتر انسیه خزعلی، معاون رئیسجمهوری در آئین افتتاح ساختمان دانشکده علوم خانواده که با حضور رئیس دانشگاه تهران و معاون آموزشی وزیر علوم برگزار شد، به اهمیت مسئله خانواده اشاره کرد و گفت: بسیاری از تهاجمهای دشمن در راستای حذف و انحراف خانواده و فردگرایی و فاصله گرفتن از یک زندگی جمعی و مشارکتی و طبیعی در خانواده است؛ بنابراین رئیسجمهور کشورمان عنوان «جنبش تعهد به خانواده» را در سازمان ملل مطرح کردند.
استاد دانشگاه الزهرا (س) با بیان اینکه حرکت غرب در سه حیطه «با نفی جنسیت در سند ۲۰۳۰»، «رواج خانوادههای تک واحدی» و «با به رسمیت شناختن خانوادههای انحرافی و همجنس» به خانواده ضربه میزند، تاکید کرد: وظیفه داریم مبانی و زیرساختهای شناساندن خانوادههای فطری و طبیعی که اساس تربیت انسانها در آن شکل میگیرد را مورد توجه قرار دهیم، بر این مبنا ایستادگی کنیم و پایداری نشان دهیم و در حطیه علمی قوی پیش برویم و تاکید بر خانواده گسترده در فرهنگ و تمدن ایرانی اسلامی را معرفی کنیم.
معاون رئیسجمهوری در امور زنان و خانواده با ابراز امیدواری نسبت به اینکه دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران به عنوان مرکزیت و محوریت شناساندن خانواده، پشتیبانی از خانواده و انتشار و گسترش فکر در حوزه خانواده عمل کند، گفت: سند تعهد به خانواده آماده شده است و این سند در روز بینالمللی خانواده رونمایی میشود.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه تهران، قاسم عموعابدینی، معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری نیز در این مراسم گفت: در دوره جاری مدیریتی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری موفق شدیم تا در شورای گسترش آموزش عالی مصوب کنیم که دانشکده علوم خانواده در سه دانشگاه تهران، شهیدبهشتی و الزهرا (س) ایجاد شود.
وی گسترش فعالیتهای علمی بین رشتهای در قالب دانشکده علوم خانواده را مسیر درستی در راستای تقویت خانواده در پرتو تعلیم و تربیت دانست و خاطرنشان کرد: در برنامه تحولی وزارت علوم که سال گذشته به دانشگاهها اعلام شد، ایجاد ۱۵ رشته مرتبط با خانواده مورد تاکید قرار گرفت.
در آغاز این برنامه نیز دکتر فاطمه یزدیان، رئیس دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران، گزارشی از روند تاسیس و راهاندازی این دانشکده ارائه کرد و گفت: نیاز بود مبنای تاسیس این دانشکده بر پایه توسعه زیستبوم، گفتمانسازی، اجتماعسازی و ارائه راه حلهای بر پایه نوآوری اجتماعی داشته باشیم؛ چراکه ضرورت تاسیس دانشکده علوم خانواده بر پایه برخی شاخصها نظیر جمعیت، سلامت اجتماعی، سلامت فیزیکی و توانمندسازی و مباحثی در زمینه حکمرانی است.
وی در ادامه سخنان خود به معرفی ارکان دانشکده تازه تاسیس علوم خانواده پرداخت و گفت: دانشکده دارای چندین رکن از جمله بخش آموزش و پژوهش، اندیشکده کسبوکار خانوادگی، مرکز مطالعات زنان و خانواده و خانه خلاق و نوآوری، آزمایشگاه تاثیر، اندیشکده تاثیر و نوآوری اجتماعی و مرکز جامع تعلیم و تربیت خانوادهمحور است.
رئیس دانشکده علوم خانواده دانشگاه تهران همچنین به همکاری دانشگاه علوم پزشکی در این دانشکده اشاره کرد و گفت: این دانشکده با گروه سلامت و خانواده دانشگاه علوم پزشکی تهران همکاری دارد و یکی از گروههای مستقر در این دانشکده به صورت مشترک با دانشگاه علوم پزشکی اجرا میشود.
یزدیان به اهداف راهاندازی اندیشکده کسبوکار این دانشکده نیز پرداخت و گفت: هدف از راهاندازی این اندیشکده، افزایش توانمندی در حوزه کسبوکار خانوادگی و کنشگری سالم بین صنعت، دانشگاه و حاکمیت است.
رئیس دانشکده تازه تاسیس علوم خانواده دانشگاه تهران، ضمن معرفی و بیان اهداف مرکز مطالعات زنان و خانه خلاق و نوآوری، از راهاندازی آزمایشگاه تاثیر از سوی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری خبر داد و گفت: این آزمایشگاه جامع، نخستین آزمایشگاه در حوزه علوم انسانی است و یک ابرپروژه و یک پروژه پیشران و یک همآفرینی برای آینده است که عملاً فعالیتها، طرحها و سیاستها و برنامههایی که در حوزه زنان انجام خواهد شد را از نظر تاثیرگذاری بررسی میکند.
وی هدف از تاسیس اندیشکده بانکداری و نوآوری اجتماعی را ارتقای پژوهشها در زمینه بانکداری و مالی بر پایه نوآوری اجتماعی ولی برای ارتقای تعالی خانواده دانست و در بخش دیگری از سخنان خود به نحوه جذب دانشجو در این دانشکده پرداخت و پذیریش از طریق آزمون سراسری، استاد محوری و معرفی از طریق سازمانها و ارگانها را از جمله روشهای جذب دانشجو در این دانشکده برشمرد.
وی در پایان به راهاندازی سایت دانشکده علوم خانواده به سه زبان فارسی، انگلیسی و فرانسه اشاره کرد و گفت: به زودی زبان عربی نیز به این زبانها افزوده میشود.
انتهای پیام