به نقل از «ایسنا»

ایران باید به قدرت تشخیص سیمای راهبردی منطقه غرب آسیا را به دست آورد

تاریخ انتشار: ۲۱ آبان ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۱۴۹۰۵۷۴

مدیرعامل مؤسسه آینده پژوهی جهان اسلام اظهار کرد: جمهوری اسلامی ایران و بازیگران مستقل منطقه که به دنبال امنیت، ثبات، پیشرفت و همگرایی در جهان اسلام هستند، باید قدرت و توان تشخیص و تجزیه و تحلیل رویدادها و روندها و جریانات سیاسی و امنیتی کلان که بر آینده این منطقه تأثیر می‌گذارد، داشته باشند، در آن صورت سیمای راهبردی منطقه غرب آسیا را تا ۲۰ سال آینده تا حد زیادی خواهیم شناخت.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گزارش ایسنا، سید حمزه صفوی دبیر کمیته اجرایی «همایش بین المللی آینده جهان اسلام در افق ۱۴۱۴» در جلسه کمیته علمی داین همایش، در تشریح اهداف و ضرورت برگزاری این همایش گفت: با توطئه و بحران سازی‌های بازیگران فرامنطقه‌ای و غفلت سران برخی از دولت‌های وابسته به غرب، امروز نام جهان اسلام  با بحران، منازعه و جنگ عجین شده است و منطقه جنوب غرب آسیابه عنوان قلب جهان اسلام و کانون تحولات پرشتاب جهانی، درمرکزانواع کشمکش‌ها و درگیری‌ها قرار دارد.

وی با تحلیل استراتژی و اهداف بازیگران فرامنطقه‌ای و منطقه‌ای در منطقه غرب آسیا، خاطرنشان کرد: رقابت قدرت‌های جهانی نظیر روسیه با آمریکا و ناتو و علائق ژئوپلیتیکی چین و هند، منطقه غرب آسیا را در وضعیت حساسی قرار داده و منجر به عدم تعادل و تحول در مناسبات قدرت و سیاست در این منطقه شده است.

مدیرعامل مؤسسه آینده پژوهی جهان اسلام افزود: منطقه غرب آسیا ظرف جغرافیایی استقرار ملت‌ها و دولت‌های اسلامی است و جمهوری اسلامی ایران به علت موقعیت فرهنگی، جغرافیایی و سیاسی خود، تأثیر دوسویه با تحولات کلان این منطقه دارد و ما برای اینکه منافع خود و امت اسلام را در آینده تضمین کرده باشیم، باید قدرت تشخیص رویدادهای آینده را به دست آوریم.

صفوی با تأکید بر لزوم آینده پژوهی سیمای راهبردی منطقه تا ۲۰ سال آینده تأکید کرد: جمهوری اسلامی ایران و بازیگران مستقل منطقه که به دنبال امنیت، ثبات، پیشرفت و همگرایی در جهان اسلام هستند، باید قدرت و توان تشخیص و تجزیه و تحلیل رویدادها و روندها و جریانات سیاسی و امنیتی کلان که بر آینده این منطقه تأثیر می‌گذارد را داشته باشند، در آن صورت سیمای راهبردی منطقه غرب آسیا را تا ۲۰ سال آینده تا حد زیادی خواهیم شناخت.

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران ادامه داد: برای تحقق این هدف، روش‌های علمی آینده پژوهی، مفیدترین و دقیق‌ترین راهکار محسوب می‌شود که دانشگاه تهران و مؤسسه آینده پژوهی جهان اسلام با برگزاری همایش بین المللی آینده جهان اسلام در افق ۱۴۱۴ شمسی، چارچوب لازم را برای مشارکت جامعه علمی در ایران و کشورهای اسلامی جهت تشریک مساعی و ایده پردازی نسبت به آینده ایجاد کرده‌اند که  امیدواریم نتایج راهبردی برای تدوین نقشه راه و استراتژی متناسب با انواع سناریوهای آینده در پایان این همایش احصاء شود.

همایش بین المللی آینده جهان اسلام در افق ۱۴۱۴ میلادی اردیبهشت ماه سال آینده با مشارکت دانشگاه تهران و مؤسسه آینده پژوهی جهان اسلام و با حضور اندیشمندان برجسته داخلی و خارجی، سفرا و کارگزاران سیاسی کشورهای اسلامی در دانشگاه تهران برگزار خواهد شد. این همایش بین‌المللی با نگاه جمهوری اسلامی ایران، به دنبال شناخت تحولات و روندهای مهم جهان اسلام و سناریوهای ممکن، محتمل و مطلوب آینده است.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۱۴۹۰۵۷۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

حمایت از پروژه‌های دانش پژوهی/ همکاری ۸۹ داور برای بررسی فرآیند‌های امسال همایش کشوری آموزش پزشکی

در پایان دومین روز از بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی از پنج پژوهشگر، ۶ ایده نوآورانه دانشجویی، سه پایان نامه برتر آموزش پزشکی، یک سخنرانی کوتاه و یک کارگاه آموزشی تقدیر شد.

 به گزارش وبدا، دکتر حوریه محمدی، رییس مرکز مطالعات و توسعه آموزش معاونت آموزشی وزارت بهداشت و دبیر بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی، با اشاره به اهمیت دانش پژوهی و پروژه‌های مبتنی بر شواهد گفت: پروژه‌های تغییر مبتنی بر شواهد است و ما به دنبال اثبات فرضیه نیستیم بلکه می‌خواهیم روش‌هایی که آزموده و نتیجه بخش بوده است را در محیط واقعی کلاس درس بیاوریم تا بهره وری موسسه آموزشی بهتر و همراهی محیط بیشتر شود.

وی با ارائه گزارشی از روند اجرایی جشنواره گفت: این جشنواره در شش حیطه برگزار و از دانشگاه‌ها خواسته شد تا برای هر حیطه یک فرآیند ارسال کنند. در مجموع از میان ۱۹۶ فرآیند ارسال شده از سراسر کشور به دبیرخانه، ۲۰ فرآیند حائز رتبه شدند.

رییس مرکز مطالعات و توسعه آموزش وزارت بهداشت، سپس به مشارکت دانشگاه‌ها اشاره کرد و افزود: امسال از ۷۰ دانشگاه ۵۴ دانشگاه مشارکت کردند و ۱۶ دانشگاه نیز هیچ فرآیندی ارسال نکردند. انتخاب نشدن برخی از دانشگاه‌ها در این رقابت از ارزش‌های آنها کم نمی‌کند.

دکتر محمدی، از همکاری ۸۹ داور برای بررسی فرآیند‌های امسال خبر داد و گفت: امسال توانستیم با دوره‌های آموزشی تیم داوری را تقویت کرده و داوری پررنگ تری داشته باشیم و قطعا بانک داوران را در دوره‌های بعدی تقویت خواهیم کرد. این یکی از تفاوت‌های جشنواره امسال بود.

وی همچنین بر حمایت از پروژه‌های دانش پژوهی تاکید کرد و گفت: تداوم برنامه‌ها از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است و در نظر داریم تا از طریق سازو کار مناسب، استمرار پروژه‌های اثربخش را داشته باشیم. امسال تمرکز بر روی دانشگاه‌های بزرگ نبود و از دانشگاه‌های کوچکتر نیز برگزیده داشتیم.

رییس مرکز مطالعات و توسعه آموزش وزارت بهداشت، با اشاره به انتخاب شعار "آموزش پزشکی از کلاس درس تا عرصه" گفت: شعار همایش بر اساس ماموریت معاونت آموزشی وزارت بهداشت برای تربیت نیروی انسانی و کادر درمان توانمند و تاثیر گذار انتخاب شد تا از این طریق اهمیت پیوستگی مطالب تئوری و عملی یادآوری شود.

دکتر محمدی، توسعه و بازنگری برنامه‌های درسی منطبق بر نیاز‌های جامعه را پیش نیاز تحقق شعار خواند و تصریح کرد: ارتقای کیفیت آموزش بالینی، آموزش دانشجو محور با تاکید بر اخلاق حرفه‌ای و استفاده از تکنولوژی‌های نوین آموزشی متناسب با نیاز کلاس‌های درس از جمله مواردی است که می‌تواند موجب تحقق شعار جشنواره شود.

وی مشارکت شش دانشگاه در یک کلان منطقه به صورت مشارکتی در جشنواره و پذیرش مقالات کامل به جای خلاصه مقاله را از جمله تفاوت‌های جشنواره امسال نسبت به سال‌های گذشته خواند و بر ضرورت توجه به پروژه‌های مبتنی بر شواهد تاکید کرد.

دبیر بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی، در نشست پایانی با ارائه آمار کلی از رویداد‌ها گفت: در جشنواره امسال، ۱۴ صبحانه کاری، ۱۷ کارگاه، ۳ کلینیک مشاوره، ۳ نشست تخصصی و همچنین ۵۱ مقاله و ۶۴ پوستر پذیرفته شدند.

دکتر محمدی تعداد شرکت کنندگان در همایش امسال را ۲ هزارو ۶۴۷ نفر به صورت حضوری و ۳۱۷ نفر به صورت مجازی از طریق آپارات، عنوان کرد و گفت: مقالات برگزیده امسال در مجلات معتبر از طریق دبیر خانه منتشر خواهد شد.

دبیر ششمین جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه آموزشی، از ارسال ۷۰۷ ایده به جشنواره خبر داد و گفت: جشنواره دانشجویی ایده‌های نوآورانه امسال رکورد ایده‌های دانشجویی را زد به گونه‌ای که از میان ۶۵۴ ایده پذیرفته شده ۱۱ ایده به مرحله داوری رسید و در نهایت امروز از ۶ ایده تقدیر شد.

دکتر محمدی در پایان، ضمن ابراز امیدواری از تشکیل تیم‌های علمی خوب، از همکاری دانشگاه‌ها و تیم اجرایی قدردانی کرد.

باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی بهداشت و درمان