افشای راز مرگ رژینای ۱۰ ساله توسط همکلاسیهایش/ مدیری که با سکوت خود مرگ دانشآموز نگونبخت را رقم زد! +عکس
تاریخ انتشار: ۱۲ دی ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۲۰۷۱۹۹
به گزارش گروه وبگردی باشگاه خبرنگاران جوان، وقتی از مدرسه برگشت با خوشحالی خبر مبصر شدنش را به پدر و مادرش داد. ازاینکه مدیر و معلم مدرسه او را نماینده کلاسشان کرده بودند، به شدت ذوق زده بود. اما در عین حال مسألهای داشت رژینای ١٠ ساله را آزار میداد. مسألهای که پدر و مادرش متوجه آن نشدند.
رژینا در عین خوشحالی، کمی هم بیرمق بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
پزشکان علت مرگ او را سم داخل خونش اعلام کردند. مرگی که تا دو روز برای خانواده رژینا مبهم و معمایی بود. اما درنهایت همکلاسیهایش راز این مرگ تلخ را فاش کردند. رژینا همان روز در مدرسه به خاطر گزیدگی نیش یک حشره از حال رفته بود. حشرهای که گفته میشود به احتمال زیاد عقرب یا زنبور بوده است. همکلاسیهای رژینا گفتند که این دختربچه آن روز به خاطر نیش این حشره از حال رفته و دقایقی بعد هم به هوش آمده و دوباره کمی سرحال شده است. اما رژینا نتوانست دوام بیاورد و همان شب جان خود را از دست داد. حالا پدر و مادر این دختر از مدیر مدرسه شکایت کردهاند.
به دلیل سهلانگاری و عدم اطلاع این موضوع به آنها؛ دو ماه از آن روز تلخ و وحشتناک مرگ رژینا میگذرد و پدر این دختربچه همچنان پیگیر این پرونده که در دادسرای بخش جوکار در همدان بررسی میشود، است. پزشکی قانونی هم درحال بررسی علت دقیق مرگ رژینا است تا مشخص شود او دقیقا با چه سمی جان باخته است. پدر رژینا در گفتوگو با خبرنگار ما درباره مرگ دخترش توضیحاتی داد:
رژینا چطور جان باخت؟
هفتم آبان ماه بود. دخترم با خوشحالی از مدرسه به خانه آمد. او آن روز گفت که یک اتفاق خوب و یک اتفاق بد در مدرسهاش افتاده است. وقتی سوال کردیم درباره اتفاق خوب گفت که مدیر و معلم او را نماینده کلاس کردهاند. اما درباره اتفاق بد حرفی نزد. ما هرچه از او سوال کردیم گفت نمیتواند چیزی بگوید. ما هم تصور کردیم حتما در درسی ضعیف بوده یا اتفاقی شبیه به این افتاده و نمیخواهد به ما بگوید. برای همین دیگر پیگیر نشدیم. اما رژینا بد حال بود. عرق میکرد و انگار ضعف داشت. در نهایت هم زود رفت خوابید. فردایش که روز اربعین بود، رژینا تعطیل بود و به مدرسه نرفت. وقتی دوباره خوابید، صبح فردایش وقتی میخواستم او را بیدار کنم که به مدرسه برود، هرچه صدایش کردم جواب نداد. او را به بیمارستان بردیم و پزشکان گفتند که او ٥ ساعت است که جان باخته است.
همان زمان علتش را متوجه شدید؟
آنقدر شوکه شدیم که حتی نمیتوانستیم به علتش فکر کنیم. دخترم سالم و سرحال بود. آن دو شب به دلیل مبصر شدنش خیلی ذوق داشت. با خوشحالی خوابید. چطور میشود ناگهان در خواب بمیرد. پزشکان در معاینات اولیه گفتند که یک سم داخل خونش بوده و به همین دلیل جان باخته است.
چطور شد که فهمیدید حشرهای در مدرسه دخترتان را گزیده است؟
دو روز از مرگ رژینا گذشته بود. درحالیکه ما به شدت شوکه بودیم، همکلاسیهایش و والدین آنها به خانه ما آمدند و گفتند که همان روز حشرهای در حیاط مدرسه رژینا را نیش زده و دخترم از ترس گریه کرده و از حال رفته است. آنها گفتند مدیر مدرسه دخترم را به دفتر برده و در آنجا او را آرام کرده و گفته که درباره این موضوع با کسی صحبت نکند. همانجا هم دخترم را مبصر کلاسشان کرده و با این مسأله دخترم خوشحال شده است. تازه آنجا بود که فهمیدم رژینا در مدرسه دچار گزیدگی شده و مدیر و معلمان به ما اطلاع ندادهاند.
بیشتر بخوانید:ماجرای تکاندهنده قتل ندا 7 ساله+فیلم
شکایت هم کردهاید؟
بله و تا آخر هم پیگیر این ماجرا هستم. آنها باید همان زمان موضوع را به ما اطلاع میدادند. احتمالا روی گزیدگی را هم فشار دادهاند که همین مسأله باعث شده سم به داخل خون دخترم برود. اگر زودتر گفته بودند ما دخترم را به بیمارستان میبردیم. شاید میتوانستیم جلوی مرگ او را بگیریم. اما آنها با سهل انگاری این مسأله را پنهان کردند و باعث مرگ دخترم شدند. برای همین از مدیر مدرسه شکایت کردهام و خواستار مجازات آنها هستم.
بعد از شکایت چه اتفاقی افتاد؟
پرونده الان در دادسرای بخش جوکار است. فعلا منتظر نظریه پزشکی قانونی هستیم که متوجه شویم دختر با نیش چه حشرهای جان باخته است. احتمالا نیش عقرب یا زنبور باشد. ولی هرچه هست مدیر مدرسه مقصر است و باید مجازات شود. در این مدت هم چند بار به دیدن ما آمده و گفته که نمیدانستیم این اتفاق میافتد، ولی من او را مقصر مرگ دخترم میدانم.
منبع:شهروند
انتهای پیام/
منبع: باشگاه خبرنگاران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۲۰۷۱۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
با دانش آموزانم رفاقت دارم/نقش معلم در ترویج باورهای دینی
خبرگزاری مهر، گروه استان ها: سخن معلم، حرف علم و یادگیری و آموزش است. معلم می خواهد با ذره های معرفت و دانایی وجود کودک و یا نوجوان را رشد دهد تا او به مدد آموخته های خود دوران جوانی اش را بسازد و در باقی سال های عمر فرد مفیدی برای خانواده و جامعه اش شود.
این بار درباره معلمانی سخن می گوییم که حرفشان فقط ریاضی، فیزیک، ادبیات و شیمی و هندسه نیست. از معلمانی می گوییم که با کمک تجربه و دانایی می خواهند بر بار معرفت دینی و فرهنگی دانش آموز بیفزایند و آن را پرورش دهند.
به سراغ یکی از معلمان نمونه پرورشی خراسان جنوبی و شهر بیرجند رفتیم و از ایشان درباره نقش معلم در تربیت دینی دانش آموز پرسیدیم
تربیت دینی در گرو سه ضلع معلم، والدین و خود دانش آموز است
محمد ابراهیم ابراهیمی که بیش از ۲۹ سال در کسوت معلمی فعالیت دارد در گفت و گو با خبرنگار مهر اظهار کرد: از ۲۹ سال معلمی حدود ۱۲ سال را معلم پرورشی بوده ام.
وی در پاسخ به این سوال که معلم چه نقشی در تربیت دینی کودک دارد، بیان کرد: تربیت دینی کودک را سه ضلع والدین، معلم و خواست خود دانش آموز تشکیل می دهد و اگر می خواهیم باورهای فرهنگی به درستی به دانش آموز منتقل شود والدین باید مشاور و کمک کار مربیان و معلمان مدرسه باشند.
معاون پرورشی نمونه خراسان جنوبی گفت: دعوت هر دانش آموزی به مسائل فرهنگی و دینی از جمله نماز روش خودش را دارد، گاه باید با نوجوان گفت و گو کرد، زمانی باید با محبت و دوستی دست او را گرفت و به نماز خانه مدرسه برد و حتی زمانی برای مدتی به او فرصت تأمل و تفکر بدهیم.
ابراهیمی ادامه داتد: یک معلم اگر می خواهد که دانش آموز به ویژه در سن نوجوانی به حرف او توجه داشته باشد باید در وهله اول به گونه ای رفتار کند که دانش آموزان او را قبول داشته باشند.
ارتباط با هر دانش آموز روش خودش را دارد
وی افزود: اگر دانش آموز معلم خود را به عنوان یک الگو و یا دوست حقیقی قبول نداشته باشد چگونه سخن او درباره موضوعات دینی و فرهنگی را خواهد پذیرفت.
معاون پرورشی دبیرستان علامه طباطبایی با بیان اینکه ارتباط با هر دانش آموز راه خودش را دارد، ادامه داد: خود من تقریباً با همه ۲۰۰-۲۵۰ دانش آموز مدرسه رفیق هستم و سعی می کنیم روش ارتباط و دوستی با هر دانش آموز را پیدا کنم.
ابراهیمی گفت: ارتباط من با دانش آموزان به گونه ای است که اگر روزی به مدرسه نیایم شاید برخی دانش آموزان تماس بگیرند و جویای احوال من شوند.
یک خاطره شیرین از دوران معلمی
وی اظهار کرد: خاطرم هست روزی رییس آموزش و پرورش شهرستان بیرجند به مدرسه ما آمده و در دفتر مدرسه نشسته بود و ایشان از داخل دفتر دیده بودم در سالن عده ای دانش آموزان دور من جمع شده اند و یکی دست در گردن من دارد و یکی دستم را گرفته و خلاصه جو صمیمی بین من دانش آموزان وجود دارد.
معاون پرورشی نمونه خراسان جنوبی بیان کرد: این موضوع برای ایشان جالب بود و از من پرسیدند که چگونه توانسته ای با اینهمه دانش آموز نوجوان پسر ارتباط دوستانه و صمیمانه برقرار کنی.
ابراهیمی درباره اینکه کدام روش از کتاب، فیلم و سریال و گفت و گو می تواند باورهای دینی را به دانش آموز و نوجوان منتقل کند، یادآور شد: به نظر من هیچ روشی بهتر از گفت و گو و تعامل را نوجوان نیست به گونه ای که ما باید سوالات ذهنی نوجوان را پیدا کرده و در این زمینه با او گفت و گو کنیم.
وی ادامه داد: شاید برخی بر این عقیده باشند که تعامل با نوجوانان این دوران سخت است ولی به نظر من اگر روش آن را بلد باشیم می توان با آنان رابطه برقرار کرد و از ارزش های دینی برایشان سخن گفت.
کد خبر 6093706