۲۲ کلاس درس شهرستان نهبندان در کانکس برگزار میشود
تاریخ انتشار: ۲۳ بهمن ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۷۱۸۱۷۲
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان جنوبی با بیان اینکه جشنواره خیرین مدرسه ساز سال آینده در مشهد برگزار میشود گفت: نهبندان با ۲۲ کانکس بیشترین آمار کلاسهای کانکسی در استان را دارد. ۲۳ بهمن ۱۳۹۷ - ۱۳:۴۹ استانها خراسان جنوبی نظرات - اخبار استانها -
محمدرضا بیگی در گفتوگو با خبرنگار تسنیم در بیرجند، اظهار داشت: آمار دانش آموزان سال تحصیلی 97-96 در حاجیآباد بیرجند دو هزار نفر بود که بیشتر این دانش آموزان در مقطع ابتدایی مشغول تحصیلاند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه یک مدرسه شش کلاسه و یک مدرسه نه کلاسه در حاجیآباد در دست اقدام داریم گفت: بر اساس برنامهریزی در مدارس اگر اعتبارات به موقع تخصیص یابد این کلاسها برای مهرماه آینده آماده بهرهبرداری است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان جنوبی افزود: با توجه به مهاجرت و معظل حاشیه نشینی نمیتوان کلاسهای کانکسی را برای همیشه حذف کرد چون در چند سال گذشته در حاجیآباد بیرجند تعدادی مدارس کانکسی حدف شد اما باز به دلیل افزایش جمعیت ناچار به احداث کلاسهای کانکسی در مدارس شدیم.
یکروز همراه با دانشآموزان مدارس کانکسی خراسانشمالی بهروایت تصویروجود مدارس کانکسی در مناطق روستایی سرپلذهاب؛ آموزش و پرورش از ظرفیت خیران مدرسهساز استفاده کنددانشآموزان روستای زلزله زده "خالدی کرمانشاه " همچنان در کانکس درس میخوانند+تصاویربیگی با بیان اینکه شرایط اقتصادی نیز کار را برایمان سخت کرده است اظهار داشت: در حال حاضر برخی از دانشآموزان استان در 100 کانکس مشغول به تحصیلاند که در این میان شهرستان نهبندان با 22 کانکس بیشترین تعداد کلاس کانکسی در استان را دارد و مسئولان باید توجه بیشتری داشته باشند.
وی با بیان اینکه امسال بیش از 800 میلیون تومان از اعتبارات ملی به سمت مدرسه سازی سوق داده شده و مابقی همت خیران را میطلبد افزود: امسال 140 میلیارد تومان توسط خیران تعهد شده و تاکنون بیش از 600 کلاس درس احداث شده است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس خراسان جنوبی از برگزاری جشنواره خیرین مدرسه ساز اردیبهشت ماه سال آینده در مشهد خبر داد.
انتهای پیام/ ت
R41348/P/S6,56/CT1منبع: تسنیم
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۷۱۸۱۷۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
شکایت معلمان آلمانی از تشدید خشونتها در بین دانش آموزان
نتایج یک بررسی نشان میدهد که بسیاری از معلمان آلمانی از تشدید خشونتها در مدارس و بین دانش آموزان شکایت داشته و احساس امنیت نمیکنند. - اخبار بین الملل -
به گزارش گروه بینالملل خبرگزاری تسنیم، روزنامه "تاگس اشپیگل" در مطلبی نوشت: نتایج یک بررسی نشان می دهد که تقریبا از بین هر دومعلم آلمانی یک نفر خشونت جسمی یا روانی را در مدرسه خود مشاهده می کند. بر اساس مطالعهای که توسط بنیاد رابرت بوش در روز چهارشنبه منتشر شد، این میزان به ویژه در مدارس در مکانهای آسیبدیده اجتماعی زیاد است و خطر استرس را برای معلمان افزایش میدهد.
نتایج این بررسی نشان می دهد که بیش از یک سوم معلمان مورد بررسی چندین بار در هفته احساس خستگی عاطفی می کنند. اگر فرصت داده شود بیش از یک چهارم مدرسه را ترک خواهند کرد. معلمان بزرگترین چالشها را در رفتار دانشآموزان و برخورد با کلاسهای ناهمگون، یعنی دانشآموزانی با سوابق مختلف یادگیری، پیشینههای فرهنگی و خانوادگی و افزایش نیاز به حمایت میبینند.
انجمن فیلولوژی درباره نتایج این بررسی اعلام نگرانی کرده است. سوزان لین کلیتزینگ، رئیس این انجمن، به تاگساشپیگل گفت: این مسئله تعجب آور است که بسیاری از معلمان مجبورند اشکال مختلف خشونت را در زندگی روزمره خود تجربه کنند، اما این یک مشکل برای کل جامعه است، نه فقط یک نفر در برخی مدارس.
لین کلیتزینگ در این باره گفت: سطح فزاینده خشونت در مدارس، کمبود معلم و وضعیت ویران بسیاری از مدارس استرس مضاعفی را برای همه به همراه دارد. در مدارس باید سرمایهگذاری شود. مطالعه کنونی سیاستمداران را ترغیب میکند تا در نهایت به مسئولیت خود برای تدریس خوب عمل کنند. در اینجا سیستم آموزشی آلمان به سادگی در مقایسه بینالمللی و همچنین در مقایسه با اقتصاد محلی عقب مانده است. این وضعیت برای آلمان به عنوان یک مکان آموزشی غیرقابل تحمل است.
شرودر، سخنگوی سیاست آموزشی فراکسیون حزب لیبرال دموکرات در پارلمان آلمان، همچنین بر مسئولیت مشترک والدین با توجه به مطالعه نگران کننده بنیاد رابرت بوش اشاره کرده است. وی در این باره به تاگس اشپیگل گفت: معلمان اغلب به تنهایی قادر به مبارزه با خشونت نیستند. آنها نه برای این کار آموزش دیدهاند و نه وظیفه آنهاست. ما به تیمهای چندحرفهای و حمایت روانی خوب برای دانشآموزان نیاز داریم، اما معلمان و در نهایت، والدین نباید برای مبارزه با عوامل خشونت از مسئولیت خود رها شوند. یک زندگی روزمره مدرسه بدون خشونت، پیش نیاز بسیاری از فرآیندهای دیگر است.
این نماینده حزب لیبرال دموکرات در پارلمان آلمان گفت: در صورت افزایش خشونت، نیروهای دیگری مانند پلیس، ادارات رفاه اجتماعی و رفاه جوانان باید با مدیریت مدرسه و والدین همکاری کنند. تقویت پیشگیری از خشونت بسیار مهم است، اما همچنین جوانانی که مرتکب خشونت می شوند باید عواقب سریعی را تجربه کنند.
این ارقام که به واسطه این بررسی به دست آمده است بسیار نگران کننده هستند. بر اساس بررسی بنیاد رابرت بوش، که معلمان در سراسر آلمان برای آن مورد بررسی قرار گرفتند، 47 درصد از معلمان مورد بررسی اظهار داشتند که خشونت را در بین دانش آموزان خود مشاهده کرده اند. تنها 57 درصد از معلمان حمایت روانی اجتماعی فعلی در مدرسه خود را کافی ارزیابی می کنند.
بتینا استارک-واتزینگر، وزیر آموزش فدرال آلمان در این باره گفت گفت: این بررسی بار دیگر روشن میکند که فشار برای اقدام در آموزش چقدر زیاد است. این واقعیت که تقریباً از هر دو معلم یکی خشونت را مشاهده می کند، باید همه را نگران کند. مدارس باید مکان امنی برای دانش آموزان و معلمان باشد. این یک نیاز اساسی برای یادگیری و آموزش صحیح است.
استارک واتزینگر بیش از هر چیز از ایالت های فدرال درخواست می کند که باید بهتر با کمبود معلم مبارزه کنند: «معلمان ما برای تدریس خوب بسیار مهم هستند. ما باید از آنها بهتر حمایت کنیم و به عنوان یک جامعه قدردانی بیشتری از آنها نشان دهیم.
اعتصابهای جدید در ایالت هسن آلماناقدام قانونی علیه طرح گازی آلمان در دستورکار کمیسیون اروپاانتهای پیام/