قوانین آموزش و پرورش باید شغل محور باشد نه شاغل محور/ حقوق معلمان مانند سایر کارمندان دولت از مشکلات ماست
تاریخ انتشار: ۴ اسفند ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۸۵۰۵۹۹
معاون پشتیبانی آموزش و پرورش گفت: باید کاری کنیم که قوانین خاص اداری مالی برای آموزش و پرورش هم در نظر گرفته شود. قوانین ما شاغل محور است، اما باید مثل وزارت نفت شغل محور باشیم. به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو، علی الهیار ترکمن در برنامه تلویزیونی پرسشگر که با موضوع «اقتصاد آموزش و پرورش» شامگاه گذشته روی آنتن شبکه آموزش سیما رفت در ابتدای برنامه در پاسخ به اینکه چرا آموزش و پرورش فقیر است، گفت: این سوال سهل و ممتنع است و اگر می‌توانستیم به جوابی روشن و مورد قبول همه دست یابیم وضعیت کنونی آموزش و پرورش بهتر بود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه اقتصاد، علم مدیریت منابع کمیاب است و اگر منابع را به درستی مدیریت نکنیم قطعا با مشکل مواجه می‌شویم، بیان کرد: در بسیاری از سیاستگذاری‌ها در آموزش و پرورش با عدم اشراف کامل نسبت به عوامل قبلی به وجود آورنده آن روبرو هستیم و باید آن‌ها را تحلیل و شناسایی کرده و اثرات آن را بر تصمیمات آتی بسنجیم.
وی افزود: یکسری اتفاقات که در چهار دهه گذشته رخ داد مشکلاتی را در درون آموزش و پرورش ایجاد کرده است. آموزش و پرورش به استناد قانون اساسی رایگان است، اما الزامات این قانون فراهم نشده است.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش و پرورش تحت سیطره تقاضاهاست اظهار کرد: اغلب مردم آن را پله اول ورود به آموزش عالی می‌دانند که باعث شکل گیری مدارس غیردولتی خاص و آموزشگاه‌های خاص شده و مدارس دولتی صرف هم متاثر شده اند.
الهیار ترکمن افزود: رشد جمعیت سالانه ۳.۵ درصد دانش آموزی در چند دهه گذشته مشکلاتی در مدیریت منابع به وجود آورد که اگر آن را به موقع آن را حل نکنیم در آینده نیز چالش آفرین خواهد بود.
وی با اشاره به اینکه از سوی دیگر دخالت‌های بیرونی اجازه نمی‌دهد به سمت و سوی اجرای مدل بهینه مدیریت برویم، درباره حقوق و دریافتی پایین معلمان گفت: حقوق معلمان بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری تعیین می‌شود و ما نقشی در بالا و پایین کردن آن نداریم. تبعیت ما از قوانین عام و تعیین حقوق معلمان مانند سایر کارمندان دولت از مشکلات ماست.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش افزود: وزارت علوم هم با شرایط مشابهی روبرو بود، اما از زمانی که دارای قانون خاص شد به وضع بهتری رسیده اند که ما با آن فاصله داریم. قانون مدیریت خدمات کشوری اجازه اعمال مدرک دوم، متناسب سازی ساعت کار معلمان و... را نمی‌دهد و هرکدام نیاز به مصوبات مختلف دارد. یک عزم ملی می‌خواهیم تا کاری کنیم که قوانین خاص اداری مالی برای ما هم در نظر گرفته شود. قوانین ما شاغل محور است، اما باید مثل وزارت نفت و سازمان هواپیمایی شغل محور باشیم.
الهیار ترکمن همچنین با اشاره به برخورد سلیقه‌ای با قوانین گفت: در آموزش و پرورش با حجم آموزش‌ها و دروس هم مواجه هستیم. دانش آموزان در ایران ۱۳۹۰۰ ساعت درس می‌گذرانند در حالی که این نرخ در جهان کمتر از ۹۰۰۰ ساعت است و روی ساماندهی منابع اثر می‌گذارد.
وی در پاسخ به اینکه مگر خود آموزش و پرورش نباید نسبت به حل این موضوع اقدام کند، گفت: شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجلس و دیگر نهاد‌ها هم بر آموزش و پرورش نظارت دارند. البته شروع کار با ماست و حمایت شورای عالی انقلاب فرهنگی را هم می‌خواهد.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به توزیع نامتعادل منابع در آموزش و پرورش اظهار کرد: نسبت توزیع معلم به دانش آموز در مناطق مختلف متفاوت و نامتوازن است در برخی مناطق یک به ۴۳ است و در برخی مناطق این عدد ۱ به ۵ است و مدارسی هم با یک دانش آموز اداره می‌شوند.
الهیار درباره پیشنهاد مطرح شده مبنی بر نصف شدن تعداد نیروها، دوبرابر شدن حقوق آن‌ها و بهره وری سه برابر و اینکه تا چه حد عملیاتی است؟ گفت: این موضوع به هیچ وجه در دستورکار فعلی ما نیست و تلاش ما رعایت عدالت کامل حقوق معلمین است.
وی در پایان گفت: مواردی وجود دارد که باید در کلان اصلاح شود و مواردی در داخل که ما در دستورکار داریم. در حال تدوین پیش نویس قانون اداری مالی خاص هستیم و سیاست‌های مدرسه محوری و توزیع نیروی انسانی متناسب با سازمان مدرسه در حال انجام است.
منبع: خبرگزاری دانشجو
کلیدواژه: شغل در آموزش و پرورش شاغل در آموزش و پرورش سوال از معلمان شغل معلمان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۸۵۰۵۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
پایان بررسی جداول بودجه ۱۴۰۳ در تلفیق/ حقوق نیروهای خدماتی آموزش و پرورش افزایش می‌یابد
حسین علی حاجی دلیگانی با بیان اینکه جلسه پایانی کمیسیون تلفیق برای بررسی جدول لایحه بودجه با حضور معاونان سازمان برنامه و بودجه برگزار شد، اظهار داشت: نشست کمیسیون تلفیق بودجه سال ۱۴۰۳ امروز با حضور اکثریت اعضا برگزار شده و گزارش هیئت رئیسه کمیسیون در جلسات با کمیسیون‌های تخصصی درباره جداول بودجه قرائت شد.
نماینده مردم شاهین شهر در مجلس شورای اسلامی افزود: بر اساس مصوبه امروز کمیسیون بنا شد تا ۱۴۰۰ میلیارد تومان برای افزایش حقوق نیروهای خدماتی وزارت آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۳ اختصاص یابد.
حاجی دلیگانی خاطرنشان کرد: همچنین بر اساس مصوبه امروز کمیسیون بنا شد تا ما به ازای دو دهم درصد از محل افزایش مالیات بر ارزش افزوده برای نوسازی مدارس اختصاص یابد، علاوه بر این بر اساس مصوبه امروز کمیسیون مقرر شد تا در بودجه سال ۱۴۰۳ یک همت در اختیار وزارت علوم و یک همت در اختیار وزارت بهداشت برای تامین نیاز‌های دانشگاه‌های جامع زیر مجموعه وزارت علوم و دانشگاه‌های علوم اختصاص یابد.
عضو کمیسیون تلفیق بودجه در مجلس اظهار داشت: معاونان سازمان برنامه و بودجه که به عنوان نماینده دولت در کمیسیون حضور داشتند با این مصوبات مخالفتی نداشتند و همراه بودند لذا بررسی لایحه جداول بودجه ۱۴۰۳ نیز در کمیسیون تلفیق به پایان رسید.
وی افزود: گزارش کمیسیون تلفیق فردا پنجشنبه در سیستم مجلس بارگذاری می‌شود تا نمایندگان بتوانند پیشنهادات خود را برای طرح در صحن مجلس در سامانه بارگذاری کنند و طبق تصمیم هیئت رئیسه مجلس گزارش کمیسیون تلفیق در دستور کار صحن قرار خواهد گرفت.
منبع: ایرنا
باشگاه خبرنگاران جوان سیاسی مجلس
تصادف مرگبار در محور دره شهر-بدره ۴ کشته برجای گذاشت