به نقل از «جماران»

سند تحول بنیادین آموزش پرورش مبتنی بر رویکرد تربیتی است

تاریخ انتشار: ۴ اسفند ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۸۵۶۹۱۸

به گزارش ایرنا علی سرداری روز شنبه به مناسبت آغاز هفته تربیت اسلامی و امور تربیتی ( 8 تا 15 اسفندماه) به خبرنگاران افزود: اصول یادشده شامل تربیت دینی و اخلاقی، سیاسی و اجتماعی، زیستی و بدنی ، هنری و زیباشناختی، اقتصادی و حرفه‌ای و تربیت علمی و فناوری است که تعلیم و تربیت دانش‌آموزان بر پایه آن‌ برنامه ریزی شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی بابیان اینکه به این مناسبت برنامه‌هایی در مدارس شهرها و روستاها برگزار می‌شود، اظهار داشت: رویکرد برنامه‌ها تکریم، تبلیغ و ترویج و توسعه فضاهای پرورشی است.
سرداری تجلیل از خادمان و قدردانی از معاونان و مربیان پرورشی و گردهمایی آن‌ها، تشکیل نمایشگاه توانمندی ها و تولیدات دست‌ساخته‌های دانش‌آموزی، برگزاری محفل انس با قرآن و بهره‌برداری از چند فضای پرورشی را ازجمله برنامه‌ها ذکر کرد.
وی تعداد شهدای امور تربیتی استان را 28 تن ذکر کرد و افزود: تجلیل از خانواده‌های شهدا از دیگر برنامه‌هاست که در طول سال مراسم‌های مختلفی برای این عزیزان در مدارس برگزار می‌شود.
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش یزد، اجرای طرح ملی حفظ قرآن با حضور 61 هزار دانش‌آموز، برپایی 200 محفل انس با قرآن ، برگزاری جشنواره‌های کلام وحی با حضور 110 هزار نفر و مسابقه‌های درسی از قرآن با شرکت 20 هزار تن را ازجمله فعالیت های این معاونت در طول سال تحصیلی ذکر کرد.
سرداری برپایی گفتمان دینی با هزار و 600 نشست، برگزاری مسابقات مختلف فرهنگی و هنری در 62 رشته ، اعزام 10 هزار دانش‌آموز به اردوی راهیان نور و اجرای طرح همیار مشاور را از دیگر فعالیت‌ها برشمرد.

** کمبود نیروهای مشاور در مدارس ابتدایی
سرداری در ادامه گفت‌وگو با خبرنگاران از کمبود نیروهای مشاور در مدارس ابتدایی استان خبر داد و تأکید کرد: به ازای هر 15 دانش‌آموز متوسطه یک ساعت مشاوره در نظر گرفته شد.
وی ادامه داد: هم‌اکنون جمعیت دانش‌آموزی استان 250 هزار نفر و تعداد مشاوران مدارس 190 است.
به گفته معاون اداره کل آموزش و پرورش یزد با توجه به دوره حساس نوجوانی و نیازهای روانی و تحصیلی دانش‌آموزان ، به ترتیب اولویت با تأمین مشاوره تحصیلی و تربیتی در دوره متوسطه اول ، متوسطه دوم و درنهایت مقطع ابتدایی است.
وی اظهار امیدواری کرد که برای جبران کمبود نیروهای مشاور ، وزارتخانه برای جذب و استخدام نیرو در این زمینه سهمیه‌ای در نظر گیرد.

** کمبود مربی پرورشی
معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش یزد در ادامه بابیان اینکه این اداره کل با کمبود مربی پرورشی متخصص روبروست تصریح کرد: البته این کمبودها با تأمین نیرو از سایر بخش‌های این نهاد رفع شده است.
به گفته سرداری از 959 معاون و مربی پرورشی استان 510 نفر معاون و بقیه مربی پرورشی هستند.
سرداری ادامه داد : این اداره کل همچنین با کمبود فضای پرورشی روبروست و در این زمینه نیازمند کمک افراد خیر هستیم زیرا کانون‌های پرورشی موجود پاسخگویی نیاز دانش‌آموزان نیست.
هم اکنون در استان یزد 250 هزار دانش‌آموز در یک هزار و 920 واحد آموزشی مشغول به تحصیل هستند.
استان یزد بر پایه سرشماری آبان ماه سال 1395، یک میلیون و 138 هزار نفر جمعیت دارد که 85 درصد در 21 شهر و بقیه در روستاها و آبادی ها زندگی می کنند.
2088/ 2047/
انتهای پیام

منبع: جماران

کلیدواژه: 40 سالگی انقلاب کنفرانس مونیخ بودجه 98 تعلیم و تربیت خانواده های شهدا دانش آموز راهیان نور وزارتخانه 40 سالگی انقلاب کنفرانس مونیخ بودجه 98 امام خمینی س سید مصطفی خمینی سید احمد خمینی سید حسن خمینی انقلاب اسلامی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.jamaran.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جماران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۸۵۶۹۱۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند/ افزایش اردوهای دانش آموزی

به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام محمدحسین پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، با حضور در برنامه جهان آرا که همزمان با سالروز شهادت استاد شهید مرتضی مطهری (ره) و روز گرامیداشت مقام عالی معلم از شبکه افق پخش شد، ضمن تبریک روز معلم به تمام معلمان سراسر کشور گفت: با پیروزی انقلاب اسلامی، شهیدان رجایی و باهنر نهال امور تربیتی را در آموزش و پرورش کاشتند سال‌ها بعد معاونت پرورشی و فرهنگی به طور رسمی در ساختار آموزش و پرورش شکل گرفت این ساختار تا سال ۱۳۸۰ مستقر بود تا اینکه معاونت پرورشی و فرهنگی منحل و ساختار سازمان دانش آموزی جایگزین شد.

وی افزود: در سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی و تربیت بدنی نگاشته می‌شود و این معاونت بر می‌گردد در این سال‌ها و ۱۸ سال بعد از احیای معاونت پرورشی و فرهنگی مقام معظم رهبری نکات مهمی را در حوزه پرورشی اشاره و عدم رضایت خودشان را از وضعیت پرورشی در آموزش و پرورش اعلام کردند.

پورثانی ادامه داد: امروز نیز مقام معظم رهبری نکات دقیقی را در دیدار با معلمان فرمودند چرا که معاونت پرورشی و فرهنگی در دولت جدید یکی از اساسی‌ترین و مهم‌ترین معاونت‌های آموزش و پرورش است و در بین همکاران معاونت تربیتی شناخته می‌شود.

وی اظهار کرد: برنامه ریزان سند تحول بنیادین، آموزش و پرورش را به عنوان وزارت تربیت رسمی پیشنهاد کرده بودند در سند تحول بنیادین کلمه آموزش و پرورش پیدا نمی‌شود و تمام کلمات به تربیت ختم می‌شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: سند تحول بنیادین با توجه به مبانی دینی و تربیتی نگاشته شده است اما با تحقق آن فاصله داریم در صورتی که همکاران در مدارس تلاش می‌کنند که تربیت محقق شود.

دولت قبل پیگیر سند ۲۰۳۰ بود، مسیر این دولت سند تحول است

وی ادامه داد: در دولت قبل سند ۲۰۳۰ بررسی شد تا در آموزش و پرورش نهادینه شود اما در دولت سیزدهم اتفاقات خوبی افتاد که راه و حرکت ما در مسیر باشد؛ در شورای عالی انقلاب فرهنگی نقشه راه سند مطرح شده که مطالبه چندین ساله مقام معظم رهبری نیز بوده است با تصویب سند پرورشی و نقشه راه معتقدیم مسیر تربیت مشخص می‌شود.

پورثانی درباره آسیب به موضوع تربیت با تعدد مدارس گفت: عدالت آموزشی با تنوع مدارس سازگار نیست؛ ماده واحده ای در شورای عالی انقلاب فرهنگی در حال بررسی است تا کاهش تنوع مدارس در نظام آموزش و پرورش شکل بگیرد با تصویب این امر، مسیر بهتری در پیش خواهیم گرفت.

وی درباره برنامه ریزی آموزش و پرورش برای تربیت نیروی مؤثر تربیتی گفت: معتقدیم در جایی که ساختمان مدرسه فرسوده است می‌توان درس خواند محتوا اگر صد در صدی نبود می‌توان درس خواند اما اگر معلم تراز نباشد نمی‌توان درس خواند.

جذب ۱۵ هزار معلم پرورشی پس از ۱۵ سال

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت اامآموزش و پرورش افزود: طی سال‌های اخیر جذب نیروی پرورشی در آموزش و پرورش نداشتیم روز جمعه ۱۴ اردیبهشت آزمون استخدامی جذب ۱۵ هزار مربی پرورشی بعد از ۱۵ سال برگزار می‌شود چراکه ۵۰ درصد مدارس مربی پرورشی ندارند.

وی تاکید کرد که کیفیت استخدام نیز مهم است در سال‌هایی قریب به ۳۰۰ هزار نیروی انسانی وارد آموزش و پرورش می‌کردیم که از مبادی تربیت معلم نبوده اند لذا در سال گذشته کانون‌های ارزیابی در کشور مستقر شدند این کانون‌ها ابزارهایی دارند تا معلمان را ارزیابی کنند تا اگر نیرویی توانمند بود وارد آموزش و پرورش شود.

پورثانی اشاره کرد: ارتقای وضعیت معلمان نکته بعدی است نظام رتبه بندی معلمان برای این موضوع پیاده شد که تلاش و کار علمی همکاران دیده شود.

وی با تاکید بر اینکه جوشش درونی مربی تربیتی مهم است گفت: در بحث ارزشیابی همکاران باید نسبت به فعالیت همکار امتیاز ویژه دهیم تکلیف برنامه هفتم دادن کارنامه رشدی تربیتی در کنار کارنامه تحصیلی به دانش آموزان است.

شاخص‌های تربیتی در رتبه بندی معلمان لحاظ می‌شود

پورثانی اضافه کرد: در نظام ارزیابی شاخص‌هایی تعیین کرده ایم و به مربیان امتیاز می‌دهیم همچنین منزلت و ارزش به کار معلمی که کار تربیتی می‌کند مدنظر است.

وی اظهار کرد: نظام ارزشیابی در آموزش و پرورش در حال اجراست اما ورود شاخص‌های تربیتی تغییر کرده است امروزه یک معلم برای ارتقای رتبه باید شاخص‌هایی را بگذراند.

پورثانی از افزایش برگزاری اردوی دانش آموزی خبر داد و گفت: گفتمان سازی و انتظار عمومی از آموزش و پرورش مطالبه امروز مقام معظم رهبری است تا کار تربیتی جدی در مدارس صورت بگیرد.

کد خبر 6094767 علی قدمی