به نقل از «قدس آنلاین»

پیگیر پرداخت مطالبات فرهنگیان هستیم

تاریخ انتشار: ۱۴ اسفند ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۲۹۹۲۴۶۸

یزد -سید محمد بطحائی گفت : با پیگیری ها ی که درمورد پرداخت مطالبات فرهنگیان انجام شده امید داریم بتوانیم ۷۱۰میلیارد تومان از این مطالبا ت را تا پایان سال جاری پرداخت کنیم.

به گزارش خبرنگارقدس آنلاین، سید محمد بطحائی وزیر آموزش و پرورش، پیش ازظهر سه شنبه درحاشیه همایش بین المللی" مدرسه ایرانی معماری ایرانی"، اظهارداشت: با پیگیری ها ی که درمورد پرداخت مطالبات فرهنگیان انجام شده و امید داریم  بتوانیم ۷۱۰میلیارد تومان از این مطالبات را تا پایان سال جاری پرداخت کنیم و مراحل اداری این کار طی شده و دستور تخصیص آن دوهفته است که به خزانه رفته و قول مساعد برای پرداخت آن تا پایان سال داده شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود : نیروهای خدمات، نیروهای خارج از کشور،  نیروهای حق التدریس که یک سال است حقو ق انها پرداخت نشده و حق الزحمه امتحانات که مجموع آنها ۷۱۰میلیارد تومان است که تا پایان سال پرداخت خواهد شد.

مدارس در مسیر رشد و توسعه قرار گرفته اند

بطحائی تصریح کرد : مدارس ما در مسیر رشد و توسعه قرار گرفته اند و علی رغم شرایط سخت اقتصادی حاضر با همت دولت و عنایت موثر  نمایندگان مجلس در بررسی لایحه  پیشنهادی، اعتبارات خوبی بری  بخش عمرانی آموزش و پرورش  پیش بینی شده  که این اعتبارات  بیش از ۳برابر  اعتبارات سال جاری است.

  وی افزود :  اگر این اعتبارات که پیش بینی شده تخصیص یابد انتظارداریم درسال آینده  گام های بلند و جدید ی درحوزه فضاهای آموزشی و مدارس ایمن و استاندار برداشته شود ومدارس ما دیگر مشکل وسایل گرمایشی و سرمایشی نداشته باشند.

وزیر اموزش و پرورش گفت : پیش بینی ما بر این است که در سال ۹۸ سال پر رونقی  برای مدارس باشد و یک هزارو ۷۰۰میلیارد تومان اعتبارات آموزش و پرورش  که امسال رشد ۲.۵برابری  داشته و تخصیص این میزان هم از بیش ۱۰۰درصد بوده و این نشان از این دارد که این موضوع برای دولت اهمیت دارد.

وی به نقش خیران درحوزه آموزش و پرورش اشاره کرد وگفت: بسیاری ازخیرین دراین حوزه مشارکت ۵۰درصدی داشته و امیدواریم در سال جدید نیز خیرین یاری گر ما باشند.

بطحائی تصریح کرد: امروزه بسیاری از مولفه ها و مفاهیم  دنیای حاضربا گذشته تغییر کرده و محیط های آموزشی هم به عنوان یکی از این متغیرها  با تغییرات زیادی مواجه شده و محیط ها ی آموزشی به معنای بسیار فراگیر ازگذشته دست پیدا کرده و این محیط ها  امروزه فاقد دیوارو حصری برای کنترل بوده و مدرسه  به عنوان محیطی  که یادگیری در آن رخ می دهد بی تاثیراز این اتفات نیست.

مدرسه  محیط یاد گیری را می سازد

وزیر آموزش و پرورش گفت: مدرسه مرکب از ارکانی است که امروزه محیط یاد گیری  را می سازد و برروی بچه ها در آن محیط با تعریف ارائه شده یادگیری اتفاق می افتد و اگر ما به فضاهای آموزشی توجه کنیم اولین ضرورت پیش رو این است  که فضای  آموزشی  یکی از عوامل موثر د ریادگیری است.

 وی ادامه داد : مدارس ما از سرویس های بهداشتی  به اندازه  لازم و با  کیفیت مناسب بهره مند  نباشند  یا حیاط آن بسیار کوچک باشد که بچه های ما نتوانند از آن استفاده کنند اصلا نمی توانند  اهداف  نظام آموزشی  را محقق  کننند و تجهیزات آموزشی ما درمدارس باید مرتب واکاوی و مورد تجدید نظر  قرار بگیرد.

انتهای پیام /

منبع: قدس آنلاین

کلیدواژه: در یزد مطالبات فرهنگیان وزیر آموزش و پرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۲۹۹۲۴۶۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

چرا اردستان معاونت آموزشی و پرورشی ندارد؟

ایسنا/اصفهان فرماندار اردستان گفت: برای مجموعه حاکمیت شهرستان قابل قبول نیست که اداره آموزش و پرروش اردستان هفت ماه است معاونت آموزشی و پرورشی ندارد و اداره کل استان توجهی به این مهم ندارد.

سید محمدهادی احمدی طباء، امروز(پنجشنبه،۶ اردیبهشت‌ماه) در شورای آموزش و پرورش شهرستان اردستان، اظهار کرد: علیرغم تهاجم‌ فرهنگی و جنگ نرمی که نسل نوجوان و جوان جامعه را مورد هجمه قرار داده است، دانش‌آموزان ما پای دین و دینداری ایستادند که نمونه آن حضور پرشور در آیین‌های ملی و مذهبی است.

وی با اشاره به تاکیدات رهبر انقلاب بر احیا و نگهداری از هویت ملی افزود: بخشی از هویت ملی هویت منطقه‌ای است موضوعی که در شهرستان اردستان دچار مشکل و معضل است و خیلی افرادی که از شهرستان مهاجرات می‌کنند، حتی پسوند خانوادگی خود را تغییر می‌دهند.

به گزارش ایسنا، فرماندار اردستان گفت: یکی از برنامه‌های سالانه آموزش و پرورش باید تکریم و تجلیل از بازنشستگان و فرهنگیان باشد. با توجه به نزدیک شدن به هفته گرامیداشت معلم ادارات آموزش و پرورش اردستان و زواره جوری برنامه‌ریزی کنند که مراسمی در شان و جایگاه مقام معلم باشد.

احمدی‌طباء با انتقاد از وضعیت معاونت‌های آموزش و پرورش اردستان، تصریح کرد: برای مجموعه حاکمیت شهرستان قابل قبول نیست که اداره آموزش و پرروش اردستان هفت ماه است معاونت آموزشی و پرورشی ندارد و اداره کل استان توجهی به این مهم ندارد. 

لزوم راه‌اندازی شرکت‌های تعاونی در مدارس اردستان

وی بر لزوم راه‌اندازی شرکت‌های تعاونی مدارس شهرستان توسط دانش آموزان تاکید کرد و گفت: ادارات آموزش و پرورش اردستان و زواره برای سال تحصیلی جدید برنامه‌ریزی داشته باشند تا در هر مدرسه شهرستان شرکت تعاونی دانش آموزی را در راستای درآمدزایی برای مدرسه و دانش‌آموزان راه‌اندازی کند.

فرماندار اردستان از شهرداران و اعضای شورای شهر شهرهای اردستان، زواره و مهاباد خواست به‌عنوان نمانیده مردم در امور شهری در مدارس شهرستان و بین دانش‌آموزان حضور پررنگ‌تری داشته باشند و درد دل و پیشنهادات دانش‌آموزان و اقشار فرهنگیان را بشنوند.

آموزش و پرورش نیاز به یک آسیب شناسی تربیتی دارد

همچنین امام جمعه اردستان در این جلسه گفت: به نظر می‌رسد در مجموعه آموزش و پرورش شهرستان اردستان نیاز به یک آسیب شناسی در بخش تربیت باشد زیرا با بررسی‌های انجام شده هر مقدار که دانش آموزان و فرزندان جامعه علمشان زیاد می‌شود از تربیت دینی دور می‌شوند.

حجت‌الاسلام حسن دهشیری با بیان اینکه آموزش و پرورش باید آفت‌های سیستم آموزشی و تربیتی دانش آموزان را شناسایی کند، افزود: هرگاه دانش آموزان به هر نحوی از تربیت دینی دور شوند مشخص می‌شود عملکرد مدرسه و معلم، تربیت جهت دار نبوده است، زیرا هر گاه که علم و آگاهی انسان افزوده می‌شود باید عقیده آن هم کامل‌تر شود.

وی گفت: باید نوع تدریس معلمان و بیانی که در کلاس‌های درس دارند، در طول سال مورد توجه و ارزیابی قرار گیرد و آسیب‌شناسی کرد که چه اتفاقی در مدرسه و کلاس درس می‌افتد که دانش‌آموزان ما بعد چندسال به راه‌های مختلف کشیده می‌شوند.

امام جمعه اردستان با اشاره به هفته بزرگداشت مقام معلم، تصریح کرد: باید تکریم و تجلیل معلمان را به سمتی ببریم که معلم در نگاه دانش آموز ارجمند و در نگاه خانواده بزرگ‌منش باشد آن زمان بهترین بزرگداشت را انجام دادیم، ولی اگر بخواهیم با زور و از روی چشم و هم چشمی برای معلم هدیه‌ای ناچیز تهیه کنیم بیشتر به جایگاه معلم توهین شده است.

انتهای پیام