پیشنهاد آموزش و پرورش برای تغییر زمان امتحانات نهایی
تاریخ انتشار: ۲۲ اسفند ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۳۰۹۷۱۶۷
عمادی گفت: پیشنهاد داده ایم تا امتحانات از میانه اردیبهشت ماه شروع شود و مدارس نیز از نیمه شهریورماه بازگشایی شوند تا بتوانیم در فرصت کافی سوابق تحصیلی دانش آموزان پایه دوازدهم را به سازمان سنجش ارایه دهیم.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان، «عبدالرسول عمادی» در نشست خبری که در حاشیه گردهمایی مشترک معاونان، مشاوران و مدیران کل آموزش و پرورش استان ها در اردوگاه شهید باهنر برگزار شد، گفت: سابقه تحصیلی در آزمون سراسری صرفا منحصر به پایه دوازدهم است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
سرپرست معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش افزود: در نظام قدیم تمرکز به سابقه تحصیلی در پایه سوم متوسطه بوده است و چهار درس پیش دانشگاهی تأثیر پنج درصدی داشت و به عبارت دیگر 25 درصد سوابق تحصیلی در پایه سوم متوسطه و پنج درصد در پیش دانشگاهی بوده است.
عمادی ادامه داد: در نظام قدیم فرصت یک ساله ای داشتیم تا سابقه تحصیلی را استخراج کنیم یعنی یک سال قبل از شرکت داوطلبان در کنکور سابقه تحصیلی پایه سوم متوسطه آماده می شد و به سازمان سنجش کشور ارسال می کردیم اما در نظام جدید این فرصت از ما گرفته شده است.
سرپرست معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: در حال حاضر دانش آموزان پایه دوازدهم از اول تا آخر خردادماه امتحانات نهایی دارند و باید بلافاصله سابقه تحصیلی آنها به سازمان سنجش ارسال شود که ما فرصت کافی این کار را نداریم. همچنین فاصله میان برگزاری آزمون سراسری و روز پایانی امتحانات نهایی کم است و این باعث می شود تا به دانش آموزان استرس وارد شود.
عمادی بیان کرد: پیشنهاد ما این است زمان برگزاری امتحانات نهایی را قدری عقب تر بیاوریم یعنی به جای اینکه امتحانات از اول خرداد شروع شود به میانه اردیبهشت منتقل شود. برای این امر به مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش نیاز است. این پیشنهاد را به وزیر آموزش و پرورش ارایه کرده ایم و ایشان نیز در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش قرار داده اند.
وی تاکید کرد: امسال هیچ اتفاق خاصی درباره برنامه امتحانی نهایی صورت نمی گیرد و همچنین مصوبه جدید در خصوص زمان 35 ساعته پایه دوازدهم نداریم.
پایان پیام/260
منبع: شبستان
کلیدواژه: خبرگزاری شبستان کانون های فرهنگی هنری مساجد شهرستان آران و بیدگل آران و بیدگل گام دوم انقلاب کانون های مساجد خبرگزاری آموزش و پروش امتحانات نهایی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۰۹۷۱۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
جزئیات جدید نحوه ارزشیابی امتحانات کشوری «ریاضی» و «علوم» پایه ششم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با بیان اینکه ۲ امتحان «ریاضی» و «علوم» پایه ششم به صورت هماهنگ کشوری برگزار می‌شود، گفت: امتحانات پایه ششم همواره به صورت هماهنگ منطقه‌ای برگزار و ارزشیابی دانش‌آموزان در دوره ابتدایی (پایه اول تا ششم) به صورت توصیفی انجام می‌گیرد اما مقرر شده امتحانات ۲ درس مذکور به صورت هماهنگ کشوری برگزار شود.
حمید طریفی حسینی در گفت‌وگو با ایسنا، درخصوص جزییات این خبر اظهار کرد: معلم خود دانش‌آموزان پایه ششم اوراق امتحانی «ریاضی» و «علوم» را تصحیح خواهند کرد و عملکرد دانش‌آموزان به عنوان ابزاری در کار پوشه آنها در نظر گرفته می‌شود.
وی با اشاره به اینکه در این آزمون، معلم بر اساس ارزشیابی که در طول سال تحصیلی از دانش آموز و از طریق فعالیت‌های آموزشی طول سال تحصیلی اعم از تکالیف، آزمون‌های مستمر، تکالیف مهارت محور و در واقع اطلاعات مربوط به کار پوشه دانش‌آموز، نمره پایانی را تعیین می‌کند افزود: امتحاناتی هم که در انتهای دوره تحصیلی پایه ششم اخذ می‌شود، به عنوان یکی از ابزارهای سنجش اندازه گیری است که در اختیار معلم مربوطه قرار می گیرد و در واقع قضاوت را در مورد دانش آموز تکمیل می‌کند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبلا طراحی سوالات توسط گروه‌های آموزشی مناطق در سطح شهرستان و منطقه طراحی می شد ادامه داد: اما اکنون سوالات امتحانی توسط گروه‌های آموزشی در معاونت آموزشی ابتدایی و در سطح ستاد طراحی می‌شود.
طریفی با بیان اینکه همچنین مقرر است امتحانات هماهنگ توسط خود معلم و در کلاس مربوطه برگزار شود گفت: هدف برگزاری دو آزمون کشوری ریاضی و علوم ارزیابی کلیت نظام آموزشی است.
وی افزود: با این کار ارزیابی دقیقی از عملکرد نظام آموزشی و کیفیت آموزشی خواهیم داشت تا نحوه اجرای آزمون، تصحیح اوراق امتحانی، نمره دهی به دانش آموزان، اعمال و فرآیندهای ارزشیابی دانش آموز توسط معلم مربوطه به مشابه سایر آزمون‌های مداد کاغذی که در طول سال تحصیلی گرفته می‌شده، انجام می شود لذا این آزمون به عنوان یکی از ملاک‌های ارزشیابی پایانی دانش‌آموز استفاده خواهد شد.
وی اظهار کرد: ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی به صورت «توصیفی» در طول سال تحصیلی بر اساس آیین نامه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش انجام می‌شود.
انتهای پیام
حمله به نمازگزاران در گذره هرات افغانستان/ ۶ نفر شهید شدند