هنوز زمان بازگشایی مدارس مناطق درگیر سیلاب مشخص نشده است
تاریخ انتشار: ۲۴ فروردین ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۴۱۳۳۵۲
اهواز - ایرنا - استاندار خوزستان گفت:هنوز زمان مشخصی برای بازگشایی مدارس در مناطق درگیر سیلاب، با توجه به شرایط فوق العاده در خوزستان مشخص نشده است.
غلامرضا شریعتی روز شنبه در گفت وگو با خبرنگار ایرنا افزود: تحصیل دانش آموزان خوزستان یکی از موضوعات با اهمیت برای مدیریت ارشد استان است.
وی ادامه داد: برای تقویت شاخص های تحصیلی در خوزستان در سال تحصیلی جاری اقدامات و برنامه ریزی خوبی صورت گرفته اما با توجه به شرایط فوق العاده ای که ایجاد شده صلاح نمی دانیم که مدارس مناطق درگیر با سیلاب در این استان بازگشایی شوند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی گفت:عقب ماندگی به وجود آمده برای دانش آموزان با تصمیمات صورت گرفته جبران خواهد شد.
رییس شورای آموزش و پرورش خوزستان با تاکید بر اینکه حفظ سلامتی دانش آموزان اولویت اول است، یادآور شد: تصمیم گیری درباره آغاز فعالیت مدارس و یا اعلام پایان سال تحصیلی در مناطق سیلابی خوزستان انجام می شود.
شریعتی با اشاره به آبگرفتگی 109 روستای خوزستان بیان کرد: با توجه به تصمیمات شورای هماهنگی مدیریت بحران 270 روستای خوزستان از زمان وقوع سیلاب تاکنون به صورت کلی و جزیی تخلیه شده است.
به گزارش ایرنا وزیر آموزش و پرورش در سفر هفته گذشته خود به خوزستان اعلام کرد سیل به 538 مدرسه در خوزستان آسیب وارد کرده است و در کنار آن نیز بیش از 2 هزار خانوار در 207 مدرسه این استان اسکان داده شده اند.
طغیان رودخانه های دز، کارون و کرخه و رهاسازی آب از سد کرخه و دز به دلیل بارش شدید باران در خوزستان و بالا دست آن باعث جاری شدن سیلاب در برخی مناطق این استان شده است.
در این سیلاب تاکنون به 438 واحد مسکونی شهری و هشت هزار و 700 واحد مسکونی روستایی آسیب وارد شده است.
با احتساب تعطیل شدن مدارس خوزستان از یک هفته پیش از عید نوروز تاکنون ، دانش آموزان مناطق سیل زده خوزستان بیش از 32 روز است که از کلاس درس دور هستند و این امر لطمات جبران ناپذیر آموزشی ، به ویژه برای پایه دوازدهم که آماده دادن کنکور سراسری هستند، وارد می کند.
در پی تداوم بحران سیلاب مدارس شهرستان ها و شهرهای درگیر سیلاب و آبگرفتگی در استان خوزستان ابتدا تا 21 فروردین تعطیل اعلام شدند که این تاریخ تا 26 فروردین جاری تمدید شد و دانش آموزان و والدین آنها در این مناطق برای ادامه تحصیل همچنان سردرگم هستند.
مدارس اهواز، شوش، باوی، کارون، حمیدیه، دشت آزادگان، هویزه و شعیبیه شوشتر، و پیشتر برخی از روستاهای دزفول جزو این تعطیلی اعلام شدند.
خوزستان دارای یک میلیون و 100 هزار دانش آموز است.
9931/ 6037
منبع: ایرنا
کلیدواژه: فرهنگي سيل98 سيل خوزستان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۴۱۳۳۵۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
همزمانی کنکور فرهنگیان با کنکور نوبت اول نقطه قوت است
ایسنا/مازندران استاد دانشگاه فرهنگیان گفت: همزمانی کنکور فرهنگیان با نوبت اول کنکور نقطه قوت است.
اسفندیار نظری در گفتوگو با ایسنا با اشاره به برگزاری مرحله اول کنکور انسانی که روز پنج شنبه ۶ اریبهشت برگزار شد و کنکور تجربی که فردا جمعه ۷ اردیبهشت انجام میشود، اظهار کرد: داوطلبان آزمون دانشگاه فرهنگیان را همزمان با کنکور سراسری پاسخ میدهند و ۳ دفترچه دریافت میکنند اما آزمون فرهنگیان یک مرحلهای و فقط در اردیبهشت برگزار میشود.
این استاد دانشگاه گفت: دانش آموزان برای قبولی در کنکور اختصاصی دانشگاه فرهنگیان باید مجموعه ای از عوامل و امتیازات را دریافت کنند تا داوطلب به عنوان قبول نهایی معرفی شود و در این راستا تاثیر آزمون سراسری، ۱۵ درصد، آزمون اختصاصی تربیت معلم ۱۰ درصد، سوابق تحصیلی ۵۰ درصد و ارزیابی شایسته معلمی ۲۵ درصد است.
نظری در پاسخ به این سوال که همزمانی کنکور فرهنگیان با نوبت اول کنکور نقطه قوت است یا ضعف اظهار کرد: چون جذب در دانشگاه فرهنگیان ازمون تخصصی، عمومی و گزینش دارد کارخوبی است که تکلیف دانش اموز مشخص شود و تا خردادماه نتیجه به دانش اموز اعلام شده تا در تیر ماه تعیین تکلیف شوند.
وی افزود: دو مرحلهای بودن کنکور فرصت خوبی است و پس از اعلام نمرات خام و درصدها فرصت دوبارهای برای داوطلبان ایجاد میشود.
مدرس دورههای ضمن خدمت نومعلمان در دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به اینکه تراز نمرات در قبولی تاثیر مهمی دارد، ادامه داد: تراز برای انتخاب رشته نباید زیر ۶ هزار باشد؛ تراز بر اساس نمرات معدل و سوالات کنکور است که پس از آن تراز نهایی برای قبولی اعلام میشود.
نظری در پاسخ به این سوال که دلیل سخت بودن ازمون شبه نهایی چه بود، گفت: دانش آموزی که در سوالات مفهومی دچار مشکل است در تست زدن هم با مشکل مواجه میشود، پس لازم است معلمان مهارت پاسخ دادن به سوالات تشریحی را به دانش آموزان بیاموزند.
وی به دانشآموزان توصیه کرد، فرصت طلایی امتحان نهایی را از دست ندهند و معلمان باید سبک تدریس را تغییر داده و دانشاموزان به جای کتاب تست، کتاب کار بخوانند.
مدرس دورههای ضمن خدمت نومعلمان در دانشگاه فرهنگیان، ادامه داد: کنکوریها انتخاب رشته را بر اساس میزان استعداد، علاقه، توانایی و آینده شغلی انجام دهند.
نظری در پاسخ به این سوال، آیا علت عدم حضور دانش آموزان پایه دوازدهم در مدارس کاهش کیفیت آموزشی است؟ اظهار کرد: بزرگترین عامل افت تحصیلی حضور نیافتن دانش آموز در کلاسهای درس است. در این راستا مدیران مدارس میتوانند این مهم را مدیریت کنند به طور مثال، کلاسهای ورودی پایه دوازدهم از ۱۵ اردیبهشت انجام شود، همچنین مدیران برای تابستان دانشاموزان نیز میتوانند برنامه داشته و درسهای سالهای گذشته را تکمیل کنند نه اینکه تدریس سال دوازدهم تحصیلی را در تابستان آغاز کنند که این آسیب زننده است.
ضعف مدیران مدارس در برنامه ریزی
وی با تاکید بر اهمیت حضور دانش اموزان در کلاس درس افزود: غیبت دانش اموزان در پایه دوازدهم بیشتر در مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی به چشم میخورد؛ دانش آموزان پایه دوازدهم مدارس دولتی و شاهد بیشتر در کلاسها شرکت میکنند و این تبعیض است.
این استاد دانشگاه گفت: وقتی برنامهای اصولی برای دانشآموز وجود ندارد دانش آموز کلاس را ترک میکند و این ضعف مدیران مدارس در برنامه ریزی است. همچنین معلمان میتوانند به علت عدم حضور دانش اموز در مدرسه طبق مقررات عمل کرده و درس مورد نظر را حذف کنند و دانش آموزان باید این مسئله را جدی بگیرند.
انتهای پیام