جزییاتی از جشنواره دانشآموزی «ابن سینا»
تاریخ انتشار: ۹ اردیبهشت ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۳۵۹۵۶۲۹
دبیر علمی چهارمین جشنواره ملی دانشآموزی ابن سینا از شرکت بیش از ۵ هزار دانشآموز، مدیران و معلمان در این جشنواره خبر داد و گفت: اولین رویداد مبتنی بر آموزش در جهت ایجاد بستری مناسب برای پرورش خلاقیت، نوآوری و ابتکار عمل دانشآموزان در زمینههای مختلف در قالب جشنواره ملی دانشآموزی ابن سینا رقم خواهد خورد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
به گزارش ایسنا، مهدی رشیدیجهان، دبیر علمی چهارمین جشنواره ملی دانشآموزی ابن سینا در ارتباط با جزییات جشنواره اظهارکرد: این برنامه ۱۲ و ۱۳ اردیبهشت ۱۳۹۸ در پردیس شمالی دانشگاه تهران در محورهای مختلف و جذابی همچون نمایشگاه دستاوردها و اختراعات دانشآموزی، سمینارهای علمی، ماراتون استارتاپ دانشآموزی، المپیادهای علمی علوم پایه، ماراتون محتوای دیجیتال، فیلم کوتاه و انیمیشن و ماراتون برنامه نویسی برگزار میشود.
وی بیان کرد: این دوره از جشنواره ابن سینا، دانشآموزان مقاطع ابتدایی، متوسطه اول و دوم و تمامی هنرستانها و مدارس را تحت پوشش قرار میدهد.
دبیر علمی جشنواره ملی دانشآموزی ابن سینا خاطرنشان کرد: این رویداد فضای بسیار مناسبی است تا دانش آموزان از سراسر کشور تجربیات علمی خود را به اشتراک گذارند. در این رویداد همانند دورههای گذشته برگزیدگان محورهای مختلف جشنواره به رقابتهای بینالمللی در کشورهای رومانی، اسپانیا، کره جنوبی و روسیه اعزام میشوند.
به گزارش دبیرخانه جشنواره، رشیدیجهان با اشاره به رو نمایی از تفاهمنامه با سازمان ها و مراکز علمی مختلف به عنوان حامی پروژه های دانش آموزان، گفت: همچنین رونمایی از طرح سفیران ابن سینا نیز انجام می گیرد که در این موضوع دانش آموزان برگزیده دوره قبل به عنوان سفیران ابن سینا در دوره چهارم به فعالیت هایی همچون معرفی جشنواره در استان خود - راهنمایی و مشاوره دانش آموزان شرکت کننده و.... پرداختهاند و همچنین به عنوان تیم افتخاری اجرایی در این دوره از جشنواره حضور دارند.
دبیر علمی جشنواره ملی دانشآموزی ابن سینا همچنین از رونمایی از کتابهای نگارش شده توسط دانش آموزان و با حمایت جشنواره خبر داد و بیان کرد: در پایان این دوره از جشنواره، از پوستر پنجمین دوره نیز که در ۲۸ و ۲۹ فروردین ۱۳۹۹ برگزار خواهد شد، رونمایی میشود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: آموزش و پرورش جشنواره دانش آموزی ابن سینا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۳۵۹۵۶۲۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رشتههای فنی باید در شهرستان معمولان ارتقا یابد
ایسنا/لرستان سرپرست فرمانداری معمولان خواستار ارتقا و توسعه رشتههای فنی در این شهرستان شد.
محمد ناظری امروز (دهم اردیبهشت ماه) در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان، گفت: با نفوذترین و محبوبترین فردی که میتواند در همه مراحل حساس زندگی، دانشآموز را یاری کند، معلم است و به همین دلیل، دانشآموزان معلم خود را بهعنوان الگو و اسوه میپذیرند و خود را با او همسان و همانند میکنند.
او ارتقا و توسعه رشتههای فنی را در این شهرستان خواستار شد و افزود: تمام اقشار بویژه جوانان، دانشجویان و فارغالتحصیلان باید از ظرفیتهای آموزش فنی و حرفهای برای حرفهآموزی استفاده کنند.
وی با بیان اینکه وظیفه همه دانشآموزان معمولانی این است که علمآموزی و مهارتآموزی را به بهترین شکل یاد بگیرند، اظهار کرد: باید تلاش شود جهت فکری جامعه بهگونهای باشد که خانوادهها به رشتههای فنی تمایل پیدا کنند تا دانشآموزان به رشتههای فنی و حرفهای تشویق و هدایت شوند.
سرپرست فرمانداری معمولان با بیان اینکه علاوه بر تعلیم و تربیت دانشآموزان در مدارس باید به مهارتآموزی و مهارتافزایی آنها توجه شود، گفت: غنیسازی اوقات فراغت و ارائه آموزشهای متناسب با سن دانشآموزان در تمام مقاطع تحصیلی در تعطیلات تابستان از دیگر مسائلی است که باید بهصورت جدی به آن توجه شود.
او با تاکید بر لزوم تقویت مهارتآموزی در مدارس، ادامه داد: تحصیل در مدارس فنی حرفهای و کار و دانش به معنی کمسواد بودن دانشآموزان نیست و این موضوع باید بهعنوان یک فرهنگ بین خانوادهها نهادینه شود.
وی افزود: معلمان همیشه سرمشق و الگوی اثرگذار دانشآموزان برای آینده روشن هستند.
انتهای پیام